創建文(wen)明校(xiao)園(yuan)倡(chang)議(yi)書范文(wen)（精選10篇）

　　在(zai)日新(xin)月異的現(xian)代社會中，倡議(yi)(yi)書應用范圍愈來愈廣泛，倡議(yi)(yi)書具(ju)有公(gong)開(kai)性的特征，是(shi)一種廣而告之的書信。一聽到寫(xie)倡議(yi)(yi)書就拖延癥懶癌齊復發(fa)？下面是(shi)小編整理的創(chuang)建文(wen)明校園倡議(yi)(yi)書范文(wen)（精選(xuan)10篇），希(xi)望能夠幫助到大家(jia)。

　　創建文明校園倡議書1

親愛的同學們：

　　美(mei)麗校(xiao)園(yuan)(yuan)，文化殿堂，碧樹芳草，需(xu)要我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)共同(tong)呵護(hu)；和諧校(xiao)園(yuan)(yuan)，育人搖(yao)籃，純凈沃土，需(xu)要你(ni)我(wo)(wo)共同(tong)守護(hu)。作為(wei)一(yi)名石河子大(da)學的(de)(de)學生，“創建文明(ming)(ming)(ming)校(xiao)園(yuan)(yuan)，做(zuo)行為(wei)文明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)學生”是我(wo)(wo)們(men)刻不容緩(huan)的(de)(de)義務和責任。我(wo)(wo)們(men)要為(wei)建設(she)文明(ming)(ming)(ming)校(xiao)園(yuan)(yuan)貢獻(xian)自己的(de)(de)一(yi)份力量，增強(qiang)文明(ming)(ming)(ming)安全意識，養成良(liang)好習慣，從(cong)我(wo)(wo)做(zuo)起(qi)，從(cong)小事做(zuo)起(qi)，從(cong)現在做(zuo)起(qi)。為(wei)此，我(wo)(wo)校(xiao)大(da)學生自律委員(yuan)會(hui)提倡同(tong)學們(men)做(zuo)到以下幾點：

　　一、課堂文明

　　（1）上課(ke)不遲(chi)到、不曠課(ke)、不早退(tui)；

　　（2）上課認(ren)真聽課不(bu)看課外(wai)書籍、不(bu)睡覺、手機(ji)(ji)要(yao)關機(ji)(ji)或者調為靜音，不(bu)在上課期間(jian)玩手機(ji)(ji)、接聽電話，積(ji)極參(can)加討論、回答老師(shi)的問(wen)題；

　　（3）不將(jiang)早(zao)餐、零食(shi)等帶入教室；

　　（4）不(bu)在(zai)教(jiao)室內(nei)嬉戲娛樂(le)；

　　（5）自覺(jue)保持(chi)黑(hei)板(ban)干凈(jing)，教(jiao)室整(zheng)潔，營造良好(hao)教(jiao)學(xue)環境。

　　二、舉止文明

　　（1）不在校內及校外公共場合燒烤；

　　（2）在校內(nei)不吸煙、不酗酒(jiu)、不、不打架(jia)；

　　（3）不在(zai)課桌、墻壁涂鴉和留下腳印(yin)，不亂貼海報(bao)；

　　（4）著裝整(zheng)齊，舉止文(wen)明，禮貌(mao)用(yong)語；

　　（5）不隨地吐(tu)痰，不亂(luan)扔廢棄物；

　　（6）不折花草(cao)樹木，不踐踏草(cao)地(di)；

　　（7）在公共場(chang)所保持安靜、維護公共秩序(xu)和衛生；

　　（8）男女同學之(zhi)間要(yao)自尊自愛，舉止文明(ming)，言行得當，不在公共場合有過于親(qin)密的行為。

　　三、出行文明

　　（1）過(guo)馬(ma)路(lu)走人行道(dao)，跨區走地下通(tong)道(dao)，不翻(fan)越護欄；

　　（2）不(bu)參與非(fei)正(zheng)規組(zu)織發起(qi)的如拼車回家等活動；

　　（3）不參與任何人組(zu)織的如公路(lu)騎行、登山、探險、露營等戶外危(wei)險活動(dong)；

　　（4）積極配合學(xue)校離校登(deng)記等安全(quan)方面工作相(xiang)關規定；

　　（5）不穿拖鞋(xie)、背心(xin)進入(ru)教室、圖書館(guan)、實(shi)驗室、會堂等(deng)公(gong)共場所。

　　四、網絡文明

　　（1）將輔(fu)導(dao)員與(yu)班(ban)主任的電(dian)(dian)話告(gao)知父母，謹(jin)防電(dian)(dian)信(xin)詐騙；

　　（2）不參與所謂的學(xue)(xue)生小(xiao)額貸(dai)款如使用借貸(dai)寶、樂分期等，不做代理拖累同學(xue)(xue)；

　　（3）不(bu)要(yao)相信、使用任何不(bu)正規的(de)軟件(jian)，以(yi)防(fang)信息(xi)泄露和財產的(de)損失；

　　（4）不沉溺網(wang)絡游戲；

　　（5）慎重網絡交(jiao)友；

　　（6）科學(xue)使用(yong)網絡，自(zi)覺(jue)抵制網絡低(di)俗(su)不正之(zhi)風(feng)；

　　（7）自覺參與凈化網絡行(xing)動(dong)，不信(xin)謠，不傳謠；

　　（8）不在網絡發表(biao)、轉載違法、違規、格調低下的言論(lun)、圖片(pian)、音頻等信息。

　　五、宿舍文明

　　（1）嚴格遵(zun)守宿舍管理(li)規(gui)定按(an)時進入宿舍樓(lou)就寢，不打擾他人，保護自己的安全(quan)；

　　（2）不擅自在校外留(liu)宿(su)，嚴禁在宿(su)舍留(liu)宿(su)他人；

　　（3）積極配合(he)學校的查宿工作；

　　（4）不使用(yong)(yong)大功率用(yong)(yong)電(dian)器，出門關掉電(dian)源，注意防火；

　　（5）不(bu)要將鑰匙放(fang)在門檻上，不(bu)將打開的鎖掛于門外(wai)，注意防盜；

　　（6）保持寢室(shi)整(zheng)潔規范，空氣(qi)清新，物品擺放(fang)有序，被子疊放(fang)整(zheng)齊。

　　六、用餐文明

　　（1）自(zi)覺排隊(dui)就餐、不(bu)擁擠(ji)、不(bu)吵(chao)鬧；

　　（2）節(jie)約(yue)糧(liang)食，不剩飯剩菜(cai)；

　　（3）不(bu)將(jiang)雜物垃圾丟在座椅上；

　　（4）不將雨(yu)傘等物(wu)品(pin)放到餐(can)桌、椅(yi)凳上；

　　（5）注(zhu)意(yi)就餐時的禮貌，不大(da)聲喧嘩，不酗酒；

　　（6）飯后將(jiang)餐具帶至回(hui)收(shou)處。

　　親愛的(de)(de)(de)同學們(men)(men)，讓我(wo)們(men)(men)行動(dong)(dong)起來，讓建(jian)設文(wen)(wen)明(ming)(ming)校園(yuan)不再是簡(jian)單的(de)(de)(de)口號，而(er)成(cheng)為每(mei)個學子修(xiu)身(shen)律己、為之(zhi)奮斗(dou)的(de)(de)(de)目標(biao)；讓建(jian)設文(wen)(wen)明(ming)(ming)校園(yuan)不再是虛無不可及的(de)(de)(de)理念，而(er)成(cheng)為每(mei)個石(shi)大人用實際(ji)行動(dong)(dong)追求的(de)(de)(de)理想！讓我(wo)們(men)(men)積極參與到創(chuang)建(jian)文(wen)(wen)明(ming)(ming)校園(yuan)活動(dong)(dong)中來，共(gong)建(jian)和(he)諧文(wen)(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)(de)校園(yuan)，用我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)智慧和(he)力量譜寫我(wo)校安(an)全文(wen)(wen)明(ming)(ming)建(jian)設的(de)(de)(de)新篇章。

　　創建文明校園倡議書2

　　知(zhi)識的(de)(de)(de)文(wen)明，推動了科技(ji)的(de)(de)(de)創新(xin)；而行為舉止的(de)(de)(de)文(wen)明，卻是人類(lei)最終(zhong)拋卻了精神的(de)(de)(de)蠻荒。作為食院(yuan)學(xue)(xue)子，21世紀的(de)(de)(de)大(da)、中專學(xue)(xue)生，我們不僅(jin)要(yao)學(xue)(xue)知(zhi)識，樹理想(xiang)，也要(yao)培養(yang)良好的(de)(de)(de)道德修養(yang)和文(wen)明禮貌的(de)(de)(de)行為作風(feng)。擁有(you)朝(chao)氣(qi)，擁有(you)夢想(xiang)，我們在(zai)用知(zhi)識裝(zhuang)點自己(ji)的(de)(de)(de)同時，是否(fou)也應為我們的(de)(de)(de)校園披上(shang)文(wen)明的(de)(de)(de)霓裳？

　　食院是我(wo)家，文明(ming)靠大家。為了創建(jian)文明(ming)校園(yuan)(yuan)，和諧校園(yuan)(yuan)院團委特發(fa)起"創建(jian)文明(ming)校園(yuan)(yuan)"倡議(yi)！

　　一、男(nan)女同(tong)學之間要自尊(zun)自愛、舉止文明、言行得體，不(bu)在(zai)公(gong)共(gong)場合有(you)勾肩搭背(bei)等過分(fen)親密的行為，

　　二、嚴(yan)格(ge)遵守學院管理條理，不翻圍墻。

　　三、教室(shi)里認(ren)真(zhen)學習、杜絕大(da)聲喧嘩、打電話(hua)、吃東西等不(bu)文(wen)明現象(xiang)。

　　四、注意(yi)(yi)公共(gong)衛生，不(bu)隨地(di)吐痰，亂扔垃圾；隨意(yi)(yi)踐踏草坪，不(bu)吸煙，不(bu)酗(xu)酒(jiu)，不(bu)留客宿外客。

　　五、按時上課(ke)、不遲到、不早(zao)退、不曠課(ke)，保(bao)證上課(ke)紀律(lv)。尊師(shi)敬長，團(tuan)結同(tong)學，互相幫助。

　　六、以校為家，愛護公共設施(shi)，不損壞公物(wu)，拒(ju)絕課桌(zhuo)文(wen)化(hua)、廁所文(wen)化(hua)。

　　七、不隨(sui)意張貼廣告(gao)、亂擺(bai)宣傳板、亂拉橫幅等(deng)。

　　八、排隊(dui)就餐(can)(can)，提高效率，主動收拾餐(can)(can)具，創(chuang)造良(liang)好就餐(can)(can)環境(jing)。

　　九、遵守公共規則(ze)，維護正常校園秩(zhi)序。手抄報內容

　　切之弊(bi)病，正身立(li)己，不斷提高自(zi)身文(wen)明(ming)(ming)素質，樹立(li)良好的(de)精神(shen)面貌，是我們食品(pin)學院每一(yi)位同學都應該(gai)做(zuo)到的(de)！如果昨日"創建文(wen)明(ming)(ming)校(xiao)園"還很遙遠，那么(me)請讓我們遵守章程，從現在開始，從細微處開始，讓我們的(de)校(xiao)園成為孕(yun)育文(wen)明(ming)(ming)的(de)沃土，讓我們的(de)食品(pin)院成為文(wen)明(ming)(ming)學校(xiao)的(de)先(xian)鋒！

　　創建文明校園倡議書3

親愛的同學們：

　　美(mei)麗校園(yuan)(yuan)、文(wen)(wen)化殿(dian)堂(tang)，需要我們(men)用文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)的行為來呵(he)護。為響應(ying)學(xue)院(yuan)第八個安全衛生(sheng)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)月活動(dong)號召(zhao)，營造良好的學(xue)習生(sheng)活環(huan)境，作為青年學(xue)生(sheng)，我們(men)應(ying)該正身(shen)立己，樹文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)之(zhi)風(feng)，踐文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)之(zhi)行，以(yi)高昂(ang)的熱情和積極的行動(dong)投身(shen)到校園(yuan)(yuan)安全衛生(sheng)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)的工(gong)作中來。為此，學(xue)院(yuan)團委發出(chu)以(yi)下倡議(yi)：

　　一、愛護(hu)校園(yuan)環境，不(bu)擅自擺(bai)攤(tan)設(she)點，不(bu)亂(luan)扔垃(la)圾，不(bu)隨地吐(tu)痰，不(bu)亂(luan)張貼，不(bu)踐踏草(cao)(cao)坪，不(bu)攀折、損壞樹木和(he)花草(cao)(cao)。

　　二、講究儀(yi)容整潔，衣著端(duan)莊(zhuang)大方，不(bu)留(liu)怪異發型(xing)，不(bu)穿(chuan)拖(tuo)鞋、背心、超(chao)(chao)短(duan)褲、超(chao)(chao)短(duan)裙等進入公(gong)共場所。

　　三(san)、與他(ta)人交談時注意談吐文(wen)雅，使用文(wen)明(ming)用語(yu)，不(bu)(bu)說(shuo)臟話。男女同學(xue)交往健(jian)康文(wen)明(ming)、舉止(zhi)得體，不(bu)(bu)在公共(gong)場(chang)合有不(bu)(bu)文(wen)明(ming)的言行。

　　四、課堂上尊(zun)重老師，認真聽講，做(zuo)好筆記(ji)，踴躍發言(yan)，積極參與教學互(hu)動。

　　五、保持(chi)教室清(qing)潔衛生，不(bu)將食(shi)物帶入教室，不(bu)亂扔紙(zhi)屑雜(za)物，垃圾(ji)入紙(zhi)簍。

　　六、愛(ai)護教(jiao)學設施，不損壞公共財物，不在課(ke)桌(zhuo)椅、墻壁上亂寫亂畫。要節(jie)約(yue)用電，離(li)開(kai)教(jiao)室時關好電燈、電風扇、空調和(he)門窗等。

　　七、保(bao)持(chi)宿舍整潔衛(wei)生，起床(chuang)后及時整理(li)內務，打掃宿舍衛(wei)生，養成(cheng)良好的個(ge)人衛(wei)生習慣。不向樓外潑水和亂扔雜(za)物等(deng)，垃(la)圾(ji)倒入指定場所(suo)，保(bao)持(chi)公共環(huan)境衛(wei)生。

　　八(ba)、增強自(zi)我(wo)防范意(yi)識，防火(huo)防盜，鎖好(hao)宿舍門窗，妥善保管貴重(zhong)物品，嚴禁毀壞(huai)、移動消防設施。

　　九、維(wei)護就餐(can)秩序，文(wen)明禮讓，自覺排隊，不插隊和擁擠，不大(da)聲喧嘩，營造文(wen)明就餐(can)環境(jing)。

　　十(shi)、養(yang)成文明就(jiu)餐(can)(can)習慣，就(jiu)餐(can)(can)后將(jiang)剩余殘物(wu)倒入(ru)指定的容器內，自覺(jue)清理餐(can)(can)桌并將(jiang)餐(can)(can)盤(pan)放到(dao)指定的地點。

　　同學們，讓我們立即行(xing)動起(qi)來，攜手努力，身體(ti)力行(xing)，做(zuo)文明(ming)人，營造安全、衛生、文明(ming)的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環境，共(gong)建平安和諧校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，為(wei)學院新一輪辦學水平評估做(zuo)出貢獻。

　　創建文明校園倡議書4

親愛的同學們：

　　文(wen)明(ming)(ming)(ming)是清晨的(de)第(di)一縷陽光(guang)，她(ta)帶(dai)給我(wo)們(men)生(sheng)命以力(li)量和活力(li)；文(wen)明(ming)(ming)(ming)是遍(bian)布祖國(guo)大地的(de)鮮花，她(ta)帶(dai)給我(wo)們(men)生(sheng)活以幸福和美麗。作為當(dang)代中學(xue)生(sheng)，創建文(wen)明(ming)(ming)(ming)校(xiao)園、爭做文(wen)明(ming)(ming)(ming)學(xue)生(sheng)是我(wo)們(men)刻不(bu)容緩(huan)的(de)義(yi)務和責任。為此(ci)，校(xiao)學(xue)生(sheng)會(hui)向全校(xiao)學(xue)生(sheng)發(fa)出如下倡議：

　　倡導養(yang)成文明(ming)(ming)的生活(huo)(huo)方式。刻苦學(xue)習，努力(li)養(yang)成良好的學(xue)習生活(huo)(huo)習慣，嚴格(ge)遵守學(xue)校的作(zuo)息時間，上課不(bu)遲(chi)到、不(bu)早(zao)退、不(bu)曠(kuang)課，不(bu)在校園內閑逛，遵守上課紀律；尊(zun)重師長(chang)，關愛(ai)同學(xue)，做到明(ming)(ming)禮誠信(xin)，謙虛謹慎；提倡文明(ming)(ming)用(yong)語，不(bu)講(jiang)臟(zang)話，與他人交(jiao)流(liu)語言得體，舉止文明(ming)(ming)。

　　倡(chang)導自覺維護美好的校(xiao)園環境(jing)。注(zhu)意公共衛生，愛(ai)護公共設施(shi)，不(bu)隨地吐痰，不(bu)亂(luan)扔垃圾，不(bu)違規踩踏草坪、攀折花草，不(bu)隨意在桌椅、墻體上亂(luan)涂亂(luan)畫，不(bu)隨意張貼廣告、不(bu)亂(luan)擺宣傳展板，不(bu)吸煙、不(bu)酗酒(jiu)。杜絕不(bu)文明行為(wei)，規范校(xiao)園環境(jing)。

　　倡(chang)導文明(ming)上(shang)網(wang)，科學(xue)使(shi)用(yong)網(wang)絡。科學(xue)上(shang)網(wang)，杜(du)絕(jue)癡迷(mi)網(wang)絡、通宵上(shang)網(wang)，不瀏覽、不下(xia)載(zai)、不制作、不發布、不傳播危害國家安(an)全(quan)、社會穩定、違反法律(lv)法規的有害信息，合理利用(yong)時(shi)間，爭做網(wang)絡道德模范、文明(ming)使(shi)者、安(an)全(quan)衛(wei)士，積極營(ying)造(zao)網(wang)絡文明(ming)新風。

　　倡導以(yi)節(jie)約為榮(rong)。處處節(jie)約資源，從零星點滴做(zuo)起，養(yang)成節(jie)約一滴水、一度電、一張紙的(de)良好習慣，杜絕各種資源的(de)漏(lou)洞與死角；樹立正確的(de)消費觀(guan)念(nian)，不虛榮(rong)、不攀比，努力(li)創建節(jie)約型校園。節(jie)約時間(jian)，珍(zhen)惜中學(xue)(xue)生(sheng)活的(de)分分秒秒，把最美好的(de)青春時光用(yong)于(yu)(yu)學(xue)(xue)習，用(yong)于(yu)(yu)提高(gao)自身素質，努力(li)營造(zao)勤學(xue)(xue)善思、勵志力(li)行的(de)優良學(xue)(xue)風。

　　倡導校(xiao)園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)文(wen)(wen)明(ming)。進一步(bu)提高安(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)識，切實履(lv)行(xing)職責，自覺參與平安(an)(an)校(xiao)園(yuan)建設，維護(hu)學(xue)校(xiao)穩定。反省克己，積善慎獨，不追逐(zhu)打(da)鬧，不打(da)架斗毆(ou)、不聚眾鬧事，爭(zheng)當文(wen)(wen)明(ming)學(xue)生。杜絕使(shi)用違規電器、留宿(su)校(xiao)外(wai)人(ren)員，勇于監督影響校(xiao)園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)的(de)人(ren)和事，徹底排(pai)除安(an)(an)全(quan)(quan)隱(yin)患。

　　親愛的同學們(men)，校園(yuan)是咱家，文(wen)明(ming)靠大家。讓(rang)我們(men)從(cong)自(zi)己做(zuo)起，從(cong)身(shen)邊小事做(zuo)起，從(cong)今(jin)天做(zuo)起，攜(xie)手努力，爭(zheng)做(zuo)文(wen)明(ming)學生，共創文(wen)明(ming)和(he)諧校園(yuan)。

　　臨沂(yi)方城中(zhong)學學生會(hui)

　　20xx年12月23日

　　創建文明校園倡議書5

尊(zun)敬的(de)各(ge)位(wei)(wei)老(lao)師(shi)、各(ge)位(wei)(wei)家(jia)長，親愛的(de)各(ge)位(wei)(wei)同(tong)學(xue)：

　　重慶南(nan)開中學(xue)正(zheng)在創建全(quan)國文(wen)明校園(yuan)，需要您的參(can)與(yu)！

　　中華民族擁(yong)有五千多(duo)年的文(wen)(wen)(wen)明(ming)史(shi)，自(zi)古(gu)以來就尊禮儀(yi)、重(zhong)教化。文(wen)(wen)(wen)明(ming)古(gu)國(guo)、禮儀(yi)之邦，是華夏的名片。當(dang)前，沙(sha)坪壩(ba)區正積極創(chuang)建(jian)全(quan)國(guo)文(wen)(wen)(wen)明(ming)城(cheng)區，南開中學也正在爭取(qu)最高榮譽全(quan)國(guo)文(wen)(wen)(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)園。為(wei)確保創(chuang)建(jian)成功，我(wo)們需要全(quan)校(xiao)(xiao)教職工、廣大家長迸發創(chuang)建(jian)激情，匯聚智慧和力量(liang)。為(wei)此，學校(xiao)(xiao)特發出以下倡議：

　　一、“其身正，不令而行”，做文明言行的示范者

　　身(shen)教(jiao)重于(yu)(yu)言傳(chuan)。“教(jiao)師(shi)(shi)無小(xiao)節(jie)，處(chu)處(chu)皆楷模”，教(jiao)師(shi)(shi)不(bu)僅是學生(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)化知識的(de)傳(chuan)授者，更是學生(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)明(ming)行為的(de)引(yin)路人(ren)。老(lao)師(shi)(shi)們要以堅(jian)定的(de)理想信念、高(gao)尚(shang)的(de)道(dao)德(de)情(qing)操、扎實的(de)專(zhuan)業學識、滿(man)腔(qiang)的(de)仁愛之心以身(shen)作則，享受工(gong)作、勤于(yu)(yu)鉆(zhan)研、追求進步、信守承諾(nuo)，做(zuo)(zuo)(zuo)學生(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)明(ming)行為的(de)楷模。家(jia)(jia)(jia)長是孩子人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)中的(de)第一位老(lao)師(shi)(shi)，家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)教(jiao)育對人(ren)的(de)影響(xiang)巨大而持久。廣(guang)大家(jia)(jia)(jia)長要當(dang)好啟(qi)蒙者角色，用熱愛生(sheng)(sheng)(sheng)活、孝敬長輩、與(yu)人(ren)為善、情(qing)趣(qu)高(gao)雅(ya)等(deng)實際(ji)行動踐(jian)行家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)美德(de)，對孩子施加做(zuo)(zuo)(zuo)樂(le)觀的(de)人(ren)、做(zuo)(zuo)(zuo)有(you)情(qing)趣(qu)的(de)人(ren)、做(zuo)(zuo)(zuo)講文(wen)明(ming)的(de)人(ren)等(deng)影響(xiang)。

　　二、“土扶可成墻，積德為厚地”，做文明細節的積累者

　　“勿以善(shan)小而不(bu)為”，文明行(xing)為就在身邊，就在生活的各個(ge)角落。同學們要有主人翁意識(shi)，從身邊小事做起，“積善(shan)成德”，展示文明。如愛(ai)護公共衛(wei)生環境，文明用(yong)(yong)餐，勤儉節約，不(bu)隨地吐痰(tan)和(he)口(kou)香糖，不(bu)亂扔垃圾，不(bu)損壞花草樹木，不(bu)車窗拋(pao)物(wu)；增(zeng)強(qiang)個(ge)人修養，熱(re)愛(ai)祖國，遵紀(ji)守法，尊老愛(ai)幼(you)，團結友(you)愛(ai)，努力學習；儀容整潔得(de)體，不(bu)在公共場合大聲喧(xuan)嘩，不(bu)打架斗毆，文明用(yong)(yong)語(yu)（包(bao)括網絡用(yong)(yong)語(yu)）；遇事不(bu)急躁(zao)，尋(xun)求妥(tuo)善(shan)解決辦法，善(shan)于調整心理和(he)情緒，等(deng)等(deng)。

　　三、“巍巍南開，自強有我”，做文明創建的參與者

　　全國文明校園是(shi)崇高的(de)榮譽，重(zhong)慶(qing)南開(kai)中學得(de)以提(ti)名候選(xuan)，是(shi)對學校文化傳統、教育成效的(de)肯(ken)定，也是(shi)對廣大(da)師生的(de)鞭策和鼓勵(li)。“投(tou)我以桃，報之(zhi)以李”，我們(men)要以這次創建活動(dong)為契機，促進各(ge)方(fang)面(mian)的(de)工作(zuo)(zuo)，進一步提(ti)升辦學水平。希望廣大(da)家長、全校師生積極(ji)參與到創建工作(zuo)(zuo)中來，時(shi)時(shi)處處展示文明言行，共同呵護和營建校園文化氛圍(wei)，加入到豐富多(duo)彩的(de)創建活動(dong)中去，建立和諧、融(rong)洽的(de)人(ren)際(ji)關系，為南開(kai)精神的(de)傳播，為南開(kai)事(shi)業的(de)發揚不(bu)懈努(nu)力。

　　家長們、老師(shi)們、同學(xue)們：“千里之行(xing)，始于(yu)足下”。讓我(wo)們立即行(xing)動(dong)起(qi)來(lai)，從身邊做(zuo)起(qi)，從小事做(zuo)起(qi)，并肩攜手，積極行(xing)動(dong)，在(zai)日常的'工(gong)作學(xue)習中(zhong)，以“允公(gong)允能，日新月異”的校訓為指導，為學(xue)校創(chuang)建全國文(wen)明校園做(zuo)出自(zi)己的貢(gong)獻！

　　創建文明校園倡議書6

　　近年(nian)來，在(zai)市(shi)(shi)委(wei)、市(shi)(shi)政府的(de)領導下，在(zai)省交通(tong)(tong)運(yun)(yun)輸(shu)廳的(de)指導下，隨州交通(tong)(tong)人(ren)拼搏(bo)奮進、開拓進取，我市(shi)(shi)交通(tong)(tong)運(yun)(yun)輸(shu)事業日新月異，取得了跨(kua)越式發展(zhan)。隨著(zhu)經(jing)濟發展(zhan)和(he)社(she)會進步，社(she)會各界對交通(tong)(tong)行業的(de)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)服務需求也在(zai)與日俱增。中華(hua)民族，素稱禮儀之邦，美德為(wei)立身之本，文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)是國(guo)家之魂。為(wei)鞏固我市(shi)(shi)交通(tong)(tong)運(yun)(yun)輸(shu)行業精神文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)建設成果，進一(yi)步提升(sheng)交通(tong)(tong)人(ren)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)程(cheng)度(du)，樹立交通(tong)(tong)行業新形象，市(shi)(shi)局決定，在(zai)全(quan)(quan)市(shi)(shi)交通(tong)(tong)系(xi)統(tong)開展(zhan)以“當(dang)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)人(ren)、做文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)事、展(zhan)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)形”為(wei)主題(ti)的(de)精神文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)大創建專(zhuan)項活動。為(wei)此，向全(quan)(quan)市(shi)(shi)交通(tong)(tong)運(yun)(yun)輸(shu)干部職工(gong)發出如下倡議(yi)：

　　一、要提升文明素養，爭當交通文明人。

　　當文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)人，是精神(shen)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)創(chuang)建的(de)基礎(chu)和根本，各級黨員領導干(gan)部要(yao)(yao)率(lv)先(xian)(xian)垂范，充(chong)分發揮(hui)示范帶(dai)動作(zuo)用(yong)，用(yong)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)的(de)方式影響(xiang)他人，以實際(ji)行動為全體交通干(gan)部職工(gong)做出表率(lv)；廣大干(gan)部職工(gong)要(yao)(yao)認真(zhen)學習文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)禮儀知識(shi)，樹立(li)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)意識(shi)，養成文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)習慣(guan)，提(ti)升文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)素養；要(yao)(yao)在(zai)全市交通運輸業大力宣傳道德(de)楷模的(de)先(xian)(xian)進事(shi)跡，弘揚良(liang)好的(de)社會公(gong)德(de)、職業道德(de)、家(jia)庭美德(de)和個人品德(de)，把文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)傳播到(dao)每個角落，形成科學、文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)、健(jian)康的(de)良(liang)好風尚。

　　二、要樹立文明形象，提升文明服務能力。

　　倡導文(wen)明(ming)貴在(zai)行(xing)動，全市交(jiao)通(tong)運(yun)(yun)輸行(xing)業的(de)(de)干(gan)部(bu)職工，特(te)別是各級(ji)機(ji)關、執(zhi)法部(bu)門、窗口單(dan)位、客運(yun)(yun)行(xing)業的(de)(de)管理人(ren)員、執(zhi)法人(ren)員、從業人(ren)員，要時刻注重自身(shen)形象，講(jiang)究儀(yi)容(rong)儀(yi)表，牢記服務宗旨，在(zai)日常工作中做(zuo)到(dao)著裝整齊、舉(ju)止(zhi)端(duan)莊、談吐文(wen)明(ming)、禮貌待人(ren)，為人(ren)民群眾提(ti)供(gong)優(you)質的(de)(de)服務，不斷提(ti)高社會各界對交(jiao)通(tong)行(xing)業的(de)(de)滿意度。

　　三、要嚴格要求自己，做文明行為的實踐者。

　　文(wen)(wen)(wen)(wen)明發乎(hu)于(yu)心，是一(yi)種(zhong)境界。要時(shi)刻警示自(zi)己(ji)、約束自(zi)己(ji)、反思自(zi)己(ji)，革除陋習，與文(wen)(wen)(wen)(wen)明同行(xing)，與時(shi)代(dai)共(gong)(gong)進(jin)。文(wen)(wen)(wen)(wen)明彰顯于(yu)細節，是一(yi)種(zhong)積累。要從(cong)細微處做(zuo)起(qi)，從(cong)一(yi)點一(yi)滴做(zuo)起(qi)，從(cong)自(zi)己(ji)的一(yi)言一(yi)行(xing)、一(yi)舉一(yi)動做(zuo)起(qi)，從(cong)日常(chang)生活做(zuo)起(qi)，管好(hao)自(zi)己(ji)的手，不亂(luan)(luan)扔東(dong)西(xi)、不亂(luan)(luan)貼亂(luan)(luan)畫、不破壞公共(gong)(gong)設施；管好(hao)自(zi)己(ji)的嘴，不隨地(di)吐痰、不講(jiang)粗話臟話、不在公共(gong)(gong)場(chang)所吸煙；管好(hao)自(zi)己(ji)的腿，不闖紅燈、不亂(luan)(luan)穿(chuan)馬路、不踐踏草坪，以自(zi)覺行(xing)動共(gong)(gong)塑文(wen)(wen)(wen)(wen)明社(she)會，樹立交(jiao)通人(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)明形象。

　　讓(rang)我們共同行動(dong)起(qi)來，從(cong)本職(zhi)做起(qi)，從(cong)現(xian)在做起(qi)，從(cong)身邊做起(qi)，以實際行動(dong)，投入到“當(dang)文明人、做文明事(shi)、展文明形”大創建活動(dong)中(zhong)去(qu)，為創建文明交通、構建和諧社會作出新的更大的貢獻!

　　創建文明校園倡議書7

親愛的同學們：

　　文(wen)(wen)明(ming)(ming)禮儀是我們學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活的(de)(de)根基，是我們健康成(cheng)長的(de)(de)臂(bei)膀。文(wen)(wen)明(ming)(ming)素養是塑造(zao)紳士風(feng)度、淑女風(feng)范的(de)(de)個人風(feng)貌，營(ying)(ying)造(zao)和美包容的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)，奠定(ding)幸福人生(sheng)至關重要(yao)的(de)(de)基石。作為(wei)合肥一六八玫瑰園(yuan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)子，我們要(yao)擇善修身、嚴于律己；做(zuo)(zuo)為(wei)中學(xue)(xue)(xue)部的(de)(de)大哥(ge)哥(ge)大姐姐，我們要(yao)給小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)部的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)弟學(xue)(xue)(xue)妹們做(zuo)(zuo)好榜樣(yang)。因此(ci)，我們應該從(cong)現在做(zuo)(zuo)起，從(cong)小(xiao)(xiao)處著手，養成(cheng)良(liang)好的(de)(de)行(xing)為(wei)習慣，共同營(ying)(ying)造(zao)安全(quan)、文(wen)(wen)明(ming)(ming)、美麗的(de)(de)校(xiao)園(yuan)環境。在此(ci)，校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)向全(quan)校(xiao)同學(xue)(xue)(xue)發出如下倡議(yi)：

　　1、在校期間著裝整潔，發型利(li)落，不佩戴任(ren)何首飾(shi)，不在物質(zhi)上(shang)做攀比，舉止文雅，穩(wen)重大方。

　　2、進出校(xiao)(xiao)門(men)(men)，相互謙(qian)讓，騎自行車的同學在(zai)校(xiao)(xiao)門(men)(men)口(kou)下(xia)車推行；主動向(xiang)門(men)(men)衛叔(shu)叔(shu)和老師們問(wen)候。

　　3、課間活動不(bu)在走(zou)廊上奔跑打(da)鬧(nao)。樓(lou)道行(xing)進，靠右輕聲慢步(bu)，相互禮讓。

　　4、參加大型集(ji)會，列隊快、靜、齊，集(ji)會時神(shen)情專注，姿態端(duan)正(zheng)，保持會場清潔，適時適度給予贊許(xu)的掌聲。

　　5、升旗儀式，統一(yi)著裝，肅穆莊重，唱國歌、校歌時整齊有力，聲音(yin)洪亮。

　　6、尊(zun)重同學，友愛互助(zhu)，平等待人(ren)，包容體諒。誠懇接(jie)受(shou)老師(shi)的教(jiao)育和指導。用(yong)積極(ji)的態度和平和的心態與老師(shi)和同學們(men)溝(gou)通。

　　7、文明用語，不說臟話；文明行動(dong)，不在教學區追逐打(da)鬧，不做危險的游戲(xi)。

　　8、不亂丟垃圾，自覺維護校(xiao)園(yuan)及班級環境(jing)，共同塑造校(xiao)園(yuan)“凈文化”，

　　9、就(jiu)餐時安靜有序，自覺排隊拿取餐具，愛(ai)惜糧食(shi)，杜絕浪(lang)費。

　　10、上室(shi)(shi)外課要及時關閉教室(shi)(shi)的的多(duo)媒(mei)體設備。不在衛生間、飲水機上亂丟垃圾以免造成堵塞。愛護公物，節(jie)水節(jie)能。

　　11、不(bu)隨意觸(chu)碰各類電器和(he)消防(fang)器材(cai)，不(bu)攀爬樹木與建筑物(wu)，不(bu)帶危(wei)害安全的(de)物(wu)品(pin)進(jin)入校園。不(bu)進(jin)入網吧、歌舞廳等(deng)娛樂場所。

　　12、進(jin)入開(kai)放(fang)式書(shu)(shu)吧(ba)，不大聲喧嘩(hua)，愛護圖書(shu)(shu)，看(kan)過的書(shu)(shu)本整齊歸位。離開(kai)時，將桌椅擺放(fang)整齊。保持安靜(jing)舒(shu)適的閱讀學(xue)習(xi)環境。

　　同學們，修(xiu)身(shen)(shen)、齊家、治國(guo)、平天(tian)下(xia)，修(xiu)身(shen)(shen)是(shi)重要(yao)的前提條件。我們一(yi)(yi)六(liu)八玫瑰園學校(xiao)的學子(zi)，在立鴻鵠之(zhi)志的同時也要(yao)修(xiu)文明之(zhi)身(shen)(shen)，做(zuo)(zuo)小事，究小節，拘小禮(li)。“日常行為講(jiang)(jiang)(jiang)規范、人際(ji)交往講(jiang)(jiang)(jiang)禮(li)儀、社會活動講(jiang)(jiang)(jiang)文明”，讓我們一(yi)(yi)起努力，做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個“身(shen)(shen)心(xin)齊臻、德(de)智同長、全面(mian)發(fa)展”的玫瑰學子(zi)。

　　創建文明校園倡議書8

尊(zun)敬(jing)的全體教職(zhi)工、親愛的同(tong)學們(men)：

　　文(wen)明(ming)是清晨(chen)的(de)第一縷陽(yang)光，她(ta)帶(dai)給我們(men)生命以力(li)(li)量和(he)活(huo)力(li)(li)；文(wen)明(ming)是遍布祖國大地(di)的(de)鮮(xian)花，她(ta)帶(dai)給我們(men)生活(huo)以幸福和(he)美麗。創建文(wen)明(ming)校園，營造整(zheng)潔衛生、優美精(jing)致、安(an)全(quan)有序、和(he)諧文(wen)明(ming)的(de)教學生活(huo)環(huan)境是我們(men)刻不容緩的(de)義務(wu)和(he)責任。為此，向全(quan)校師生發出如下(xia)倡議：

　　一、以滿腔熱情，爭做文明校園創建的宣傳員

　　創(chuang)建(jian)文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)校(xiao)園，意(yi)義深遠，任(ren)(ren)務艱巨。全體師(shi)生要(yao)充分認識創(chuang)建(jian)文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)校(xiao)園的(de)(de)重要(yao)性和必要(yao)性，增強文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)創(chuang)建(jian)的(de)(de)責任(ren)(ren)感和使命感、自覺(jue)性和主動(dong)性，熱(re)情參與文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)創(chuang)建(jian)活動(dong)，爭(zheng)做文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)校(xiao)園創(chuang)建(jian)的(de)(de)宣傳員，積(ji)極(ji)宣傳文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)創(chuang)建(jian)的(de)(de)意(yi)義和政策，大力倡導文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)習慣(guan)，做文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)禮儀的(de)(de)傳播者和示范者，讓文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)理念深入人心，讓文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)新風(feng)蔚(yu)為風(feng)尚，讓文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)之(zhi)花隨(sui)處(chu)綻放。

　　二、身體力行，爭當文明校園創建的踐行者

　　全(quan)體教(jiao)職(zhi)員工要以身作(zuo)則、率先垂范，全(quan)體師生要從現(xian)在做(zuo)(zuo)(zuo)起，從自(zi)(zi)我做(zuo)(zuo)(zuo)起，從小事做(zuo)(zuo)(zuo)起，身體力行，積(ji)極(ji)踐行社會(hui)主(zhu)義核(he)心價值(zhi)觀，大力弘(hong)揚(yang)中華民(min)族優秀傳統文(wen)化，自(zi)(zi)覺養成文(wen)明健康的(de)(de)生活(huo)方式，堅決摒(bing)棄(qi)一切不文(wen)明行為。大到(dao)對(dui)學校的(de)(de)交通(tong)秩序(xu)、綠化種植、宣(xuan)傳物(wu)品(pin)設置、擺攤設點等系列管理(li)行動的(de)(de)積(ji)極(ji)配合(he)，小到(dao)對(dui)愛護(hu)公共設施、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意堆放(fang)雜(za)物(wu)、不損壞花(hua)草(cao)樹木、不浪(lang)費水電、教(jiao)室(shi)衛生的(de)(de)高(gao)度自(zi)(zi)覺，帶頭做(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)明校園(yuan)創(chuang)建(jian)的(de)(de)踐行者(zhe)。爭(zheng)(zheng)當文(wen)明個人(ren)，爭(zheng)(zheng)創(chuang)文(wen)明集體，以實際(ji)行動做(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)明創(chuang)建(jian)活(huo)動先鋒，為創(chuang)建(jian)文(wen)明校園(yuan)作(zuo)出(chu)應有(you)貢(gong)獻。

　　三、敢于負責，勇做創建文明校園的監督員

　　龍山(shan)中學(xue)是我家，文(wen)明(ming)創(chuang)建靠大家。全體師生既是文(wen)明(ming)創(chuang)建的(de)參(can)與(yu)者(zhe)(zhe)、受益者(zhe)(zhe)，同時又(you)是監(jian)督(du)者(zhe)(zhe)、維護者(zhe)(zhe)。我們既要爭做文(wen)明(ming)創(chuang)建的(de)示范者(zhe)(zhe)，又(you)要自覺做創(chuang)建活動(dong)的(de)義務監(jian)督(du)員(yuan)，對影響學(xue)校文(wen)明(ming)形象(xiang)的(de)不良行為要敢于勸(quan)阻，對有(you)損創(chuang)建活動(dong)的(de)行為要堅決(jue)抵制，為創(chuang)建文(wen)明(ming)校園積極建言獻策，竭力(li)維護學(xue)校文(wen)明(ming)形象(xiang)。

　　親愛的老師(shi)、同(tong)學們(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的每(mei)一份努力，都會使校(xiao)園變(bian)得(de)(de)更加文明和(he)諧；我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的每(mei)一份付出，都會讓城市變(bian)得(de)(de)更加美(mei)麗怡人。讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)攜起(qi)手來，行動起(qi)來，引領(ling)文明新(xin)風，共創美(mei)麗家園，用我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的智慧和(he)力量譜寫我(wo)(wo)(wo)校(xiao)文明建設(she)的新(xin)篇(pian)章(zhang)！

　　創建文明校園倡議書9

親愛的同學們：

　　為樹立和展(zhan)現我院學生(sheng)良好的(de)精神面貌，養成良好文(wen)明(ming)的(de)生(sheng)活(huo)習慣，提(ti)高學生(sheng)對吸(xi)煙造成的(de)危害的(de)認識(shi)，維(wei)護(hu)全院師生(sheng)的(de)身心健康，營造無煙、清潔(jie)、健康、安全的(de)校(xiao)園生(sheng)活(huo)環境，創建文(wen)明(ming)校(xiao)園。我們特向全院學生(sheng)發出如下倡議：

　　1、遵守公共場(chang)所禁止吸煙(yan)的(de)規定，營造，營造健康(kang)、安全的(de)校園環境。在琴房、教室、宿舍(she)、食堂、圖(tu)書館、會議室等校園公眾(zhong)場(chang)所，自覺(jue)遠離煙(yan)草，倡(chang)導健康(kang)生活；

　　2、增強自我控制能力，自覺抵(di)制誘(you)惑，倡導健康、文明的生活方式。主動戒煙(yan)(yan)，堅決不接受敬(jing)煙(yan)(yan)，提(ti)倡互不敬(jing)煙(yan)(yan)，拒絕吸(xi)(xi)二手煙(yan)(yan)；3、提(ti)醒和勸(quan)誡(jie)周圍吸(xi)(xi)煙(yan)(yan)的同學戒煙(yan)(yan)，讓更多(duo)的人遠(yuan)離(li)煙(yan)(yan)草(cao)，遠(yuan)離(li)吸(xi)(xi)煙(yan)(yan)和被動吸(xi)(xi)煙(yan)(yan)的危害(hai)；

　　4、積極(ji)宣傳教育(yu)部和學(xue)院禁(jin)煙規定，推動文明風尚的(de)形(xing)成。

　　同(tong)學們(men)，高校是文明(ming)(ming)(ming)建設的窗口，師(shi)生是文明(ming)(ming)(ming)精神的傳播者，天音更(geng)是我們(men)溫暖的家，為了自己和(he)他人(ren)的健康，為了愛(ai)(ai)你(ni)和(he)你(ni)愛(ai)(ai)的人(ren)，讓我們(men)行動起來，齊(qi)心協力，拒絕(jue)煙(yan)草，珍愛(ai)(ai)生命，倡導文明(ming)(ming)(ming)，讓我們(men)的校園真正成(cheng)為無(wu)煙(yan)校園！

　　校園管(guan)理處學工部

　　20xx年3月(yue)21日

　　創建文明校園倡議書10

親愛的同學們：

　　近(jin)年來，隨著互聯網的(de)發(fa)展，外賣(mai)平臺如雨后春筍般涌現，外賣(mai)商品以(yi)其“方便(bian)快捷(jie)”的(de)特點席(xi)卷(juan)全國(guo)，高校(xiao)更是(shi)成為外賣(mai)的(de)“重(zhong)災(zai)區”，閩(min)江學(xue)院(yuan)也不例(li)外。

　　每逢飯點，學(xue)校里總有大(da)大(da)小(xiao)小(xiao)的(de)電動車(che)在人海里隨意穿梭，速度飛快，給同學(xue)們的(de)出行帶來了極大(da)的(de)隱患；大(da)量的(de)外賣(mai)餐盒充(chong)斥著閩(min)院的(de)各個角落，儼然(ran)成為閩(min)院一道“亮麗”的(de)風景線；越(yue)來越(yue)多的(de)同學(xue)依(yi)賴“外賣(mai)”送貨(huo)上門(men)而“宅(zhai)”在宿(su)舍，缺(que)乏(fa)戶外運(yun)動鍛(duan)煉，精(jing)神愈(yu)發頹(tui)廢(fei)，身體素質明(ming)顯下降；隨著外賣(mai)訂單的(de)不(bu)斷增多，送餐員(yuan)成為學(xue)生兼(jian)職的(de)香餑餑，部分同學(xue)甚至不(bu)惜(xi)逃課去當送餐員(yuan)，這(zhe)種本末(mo)倒(dao)置的(de)行為嚴重影(ying)響了學(xue)業(ye)；外賣(mai)平臺對(dui)商(shang)家缺(que)乏(fa)有效監管，一些無(wu)(wu)良店(dian)家為獲(huo)取(qu)利(li)(li)益的(de)最大(da)化(hua)，采用不(bu)新(xin)鮮的(de)食材、衛生條(tiao)件不(bu)達標，食用這(zhe)些黑心商(shang)品對(dui)大(da)家的(de)健康百害而無(wu)(wu)一利(li)(li)。

　　健康的生(sheng)(sheng)活方式和(he)良(liang)好(hao)的文明行為是一個人成長和(he)實現幸福生(sheng)(sheng)活的前提和(he)基(ji)礎。作為當代大學(xue)生(sheng)(sheng)，我們更應展示良(liang)好(hao)風貌，不負時代重(zhong)托。

　　為此，特向全校同學發出如下倡議：

　　一(yi)、倡導健康生活方(fang)式，崇尚運動，遠離不(bu)衛生食品，不(bu)訂(ding)外(wai)賣(mai)，減少(shao)使用(yong)一(yi)次性餐具；

　　二、保持(chi)良好環境衛(wei)生(sheng)，不帶餐進宿舍、教學樓(lou)；

　　三、愛護教室公共環境，自覺清理垃圾，保持(chi)衛生整(zheng)潔(jie)；

　　四、自覺維護寢室衛生，愛護宿舍環境，愛護共同的家；

　　五、倡導垃圾分類，自(zi)帶下樓，對亂(luan)丟垃圾行為(wei)說“不”。

　　同學們，讓我們從(cong)自身做起(qi)、從(cong)當下做起(qi)，從(cong)學習生活中(zhong)的點(dian)滴細節做起(qi)，文(wen)明(ming)就(jiu)餐(can)，一(yi)(yi)起(qi)共建良好的校(xiao)園文(wen)明(ming)環(huan)境(jing)，讓健(jian)康、安全、文(wen)明(ming)、環(huan)保(bao)之(zhi)風，吹(chui)遍閩(min)院的每一(yi)(yi)個角落。

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