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創建書香校園倡議書

時(shi)間(jian)：2022-11-17 11:45:26 倡議書我要投稿

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創建書香(xiang)校園倡議書（精選(xuan)10篇）

　　隨著社會不斷(duan)地(di)進步，倡議(yi)書(shu)的(de)使用越來越廣泛，倡議(yi)書(shu)是為倡議(yi)、發(fa)起某項活動而寫的(de)號(hao)召性的(de)公(gong)開提議(yi)性的(de)專用書(shu)信。那(nei)么(me)你有了解過倡議(yi)書(shu)嗎？下面(mian)是小(xiao)編為大家整理的(de)創(chuang)建(jian)書(shu)香校園(yuan)倡議(yi)書(shu)，歡迎閱讀(du)與(yu)收藏。

創建書香校園倡議書（精選10篇）

　　創建書香校園倡議書篇1

尊敬的老師、親愛的同(tong)學(xue)們：

　　書籍(ji)是人類(lei)進步(bu)的(de)(de)階梯，是學(xue)習(xi)的(de)(de)基本工(gong)具，是開啟人類(lei)智慧的(de)(de)金鑰匙。讀(du)書，就(jiu)是讓(rang)我們(men)“站在巨人的(de)(de)肩膀上”，在短時間內(nei)汲取人類(lei)數千(qian)年的(de)(de)文化及成(cheng)就(jiu)。讀(du)書，不僅(jin)能開拓視野，了解(jie)和認(ren)識世界(jie)，還能滿足學(xue)生(sheng)(sheng)與生(sheng)(sheng)俱來的(de)(de)好奇心和求知(zhi)欲。我們(men)倡(chang)導全校(xiao)師生(sheng)(sheng)“愛讀(du)書、好讀(du)書、會讀(du)書”，為(wei)打造“書香校(xiao)園”做出努力。

　　全(quan)(quan)校的(de)(de)教職工(gong)和同(tong)學們(men)，請整理自己的(de)(de)書架，把那些(xie)凝(ning)聚著人類智(zhi)慧、曾給予您(nin)豐富營養(yang)的(de)(de)書籍作為一份珍(zhen)貴的(de)(de)禮物捐送到(dao)圖(tu)書室來，讓(rang)它們(men)的(de)(de)價值在(zai)學校建(jian)設、發(fa)展(zhan)中(zhong)得以充分體現，讓(rang)這些(xie)精神(shen)財富在(zai)全(quan)(quan)校師生當中(zhong)得以共(gong)享。只(zhi)要我們(men)每(mei)一個(ge)人有(you)一分力出一分力，有(you)一點(dian)光發(fa)一點(dian)光，相信我們(men)的(de)(de)圖(tu)書室在(zai)大家的(de)(de)支持下會得到(dao)更快的(de)(de)發(fa)展(zhan)，全(quan)(quan)校師生可以在(zai)這知(zhi)識(shi)的(de)(de)海洋中(zhong)汲取到(dao)更加豐富的(de)(de)精神(shen)養(yang)分。

　　捐贈圖書要求：

　　1、適合(he)中小學生(sheng)閱讀的課外讀物(wu)。

　　2、有助于青少年身心發展的(de)知識性(xing)、科學性(xing)、藝術性(xing)、娛樂性(xing)、健康，向上的(de)書(shu)籍。

　　3、有(you)助于教(jiao)師專業成長的書(shu)籍(ji)。

　　4、新書(shu)(shu)舊書(shu)(shu)皆可（教科(ke)書(shu)(shu)、課輔書(shu)(shu)除外），圖書(shu)(shu)應為書(shu)(shu)面、書(shu)(shu)頁未(wei)有缺少、污損和(he)較嚴重的(de)涂畫等。

　　特(te)別說明：學生捐贈的(de)圖書先以班級為單位交到班長處收(shou)集好，教(jiao)師捐贈的(de)圖書交到各個教(jiao)務處收(shou)集好，學校最(zui)后(hou)再整理歸檔。

　　聚沙(sha)成(cheng)塔，積(ji)腋(ye)成(cheng)裘。一(yi)(yi)(yi)起行動，涓細之流(liu)亦能匯(hui)為海(hai)洋。伸出手(shou)，讓我們一(yi)(yi)(yi)起傳遞最純粹的愛心，一(yi)(yi)(yi)起成(cheng)就最溫暖的夢想。

　　天(tian)(tian)馬行(xing)(xing)空，不系(xi)長物(wu)！為(wei)了濃厚情誼，為(wei)了讓(rang)你的(de)(de)愛(ai)書發揮更(geng)積極的(de)(de)作用，讓(rang)我們一(yi)起(qi)加入(ru)到愛(ai)心捐書的(de)(de)行(xing)(xing)列(lie)吧！這將(jiang)是一(yi)種博(bo)愛(ai)的(de)(de)體(ti)現(xian)，一(yi)種節約(yue)美德的(de)(de)展示(shi)，更(geng)是一(yi)番(fan)問鼎天(tian)(tian)人(ren)合一(yi)境界的(de)(de)求索！

xxx學校

　　20xx年4月(yue)13日

　　創建書香校園倡議書篇2

尊敬的家長朋友：

　　東莞市東城朝天實驗小學自建校以來一直重視書香校園建設，努力培養腹有詩書氣自華的謙謙君子和優雅淑女。我們作為學生家長，都非常贊同學校的辦學理念，支持家校攜手抓好孩子的閱讀習慣，提升孩子的全面素養。但總有幾個問題困擾著我們家長：“讀什么書”“怎么指導”“如何評價”等等。近年來，學校想家長之所想，急家長之所急，組織學校一線教師精心編撰了(le)兩本跟閱(yue)讀(du)(du)有關的校(xiao)本教(jiao)材：《朝(chao)朝(chao)誦(song)誦(song)》（朝(chao)天小學經(jing)(jing)典誦(song)讀(du)(du)讀(du)(du)本）和《朝(chao)朝(chao)誦(song)，天天讀(du)(du)》（指導和記錄學生(sheng)(sheng)閱(yue)讀(du)(du)的行(xing)動手(shou)冊(ce)）。目前《朝(chao)朝(chao)誦(song)誦(song)》（修訂(ding)版）已經(jing)(jing)被學生(sheng)(sheng)使用了(le)一(yi)年多，師生(sheng)(sheng)家長(chang)都反映(ying)很好，《朝(chao)朝(chao)誦(song)，天天讀(du)(du)》閱(yue)讀(du)(du)行(xing)動手(shou)冊(ce)也即將發給學生(sheng)(sheng)人手(shou)一(yi)冊(ce)。但家長(chang)需要(yao)做以下工(gong)作，才能確保學生(sheng)(sheng)有好書(shu)讀(du)(du)，并(bing)養成(cheng)好習(xi)慣：

　　一是由(you)年級(ji)(ji)(ji)家委(wei)會統籌(chou)組織各班(ban)家委(wei)會共同購買“天(tian)天(tian)悅讀(du)(du)(du)”中(zhong)推薦的“必讀(du)(du)(du)書(shu)”和“選讀(du)(du)(du)書(shu)”。如三年級(ji)(ji)(ji)下學(xue)期共有必讀(du)(du)(du)書(shu)7本(ben)，每(mei)班(ban)按(an)班(ban)級(ji)(ji)(ji)人數購買；有選讀(du)(du)(du)書(shu)7本(ben)，每(mei)個班(ban)可分別購買1本(ben)（數量要略多于班(ban)級(ji)(ji)(ji)人數，如55冊(ce)）。這樣，保(bao)證(zheng)必讀(du)(du)(du)書(shu)人手一冊(ce)，選讀(du)(du)(du)書(shu)則在年級(ji)(ji)(ji)內漂流(liu)閱讀(du)(du)(du)。

　　二是家長要督促孩子按學期要求循序漸進地讀好書，養成良好閱讀習慣。低年級家長盡可能陪伴孩子共讀，所有的家長都應實事求是填寫“完成情況”一欄，如果孩子已經完成，則填寫“已背”或“已讀”，或根據其態度、效果寫上“優”“良”“中”等評價(jia)。如果孩子沒有在規定的時間內完成，則應督促等待孩子完成后再補充填寫。老師會參考家長(chang)的反饋和日常(chang)檢測情(qing)況(kuang)填(tian)寫好“考核(he)級別(bie)”。

　　三是家(jia)(jia)長(chang)要以身作則營(ying)造良好的家(jia)(jia)庭讀書(shu)氛圍，少玩手機少看電視，多陪孩子(zi)閱讀好書(shu)，跟他(ta)（她(ta)）分(fen)享(xiang)讀書(shu)之樂(le)。有條件的家(jia)(jia)長(chang)還可以積(ji)極參加“故事爸媽進(jin)課(ke)堂”活動，利(li)用(yong)班級的閱讀課(ke)給班里的孩子(zi)講故事或(huo)推薦好書(shu)等，也歡迎熱心家(jia)(jia)長(chang)積(ji)極為學校(xiao)、班級捐贈好書(shu)，或(huo)組織開(kai)展(zhan)“作家(jia)(jia)進(jin)校(xiao)園”、“周末去圖書(shu)館(guan)”、“讀萬卷書(shu)行萬里路”等豐富多彩的閱讀活動。

　　培養書香少年，打造書香家庭，建設書香校(xiao)園(yuan)。讓我(wo)們攜起(qi)手來，為孩(hai)子的幸福人生奠基！

倡議人：

日期：

　　創建書香校園倡議書篇3

敬(jing)愛的老師，親愛的同學(xue)們(men)：

　　中華民(min)族(zu)之所以為禮儀(yi)之邦，之所以為文明古國，今天(tian)又之所以能(neng)走(zou)向偉(wei)大復興!一個重要原因就是(shi)我(wo)們(men)(men)是(shi)一個熱愛(ai)學習，勤(qin)奮讀書，善于(yu)思考的(de)國度!古人(ren)說：“讀書破(po)萬卷(juan)，下筆如(ru)有(you)(you)神(shen)。”的(de)確,讀書，可以拓寬(kuan)我(wo)們(men)(men)的(de)眼界，獲得豐富的(de)知識(shi);讀書，能(neng)引導我(wo)們(men)(men)明理，學會如(ru)何做個有(you)(you)修養的(de)人(ren);讀書，還能(neng)提高我(wo)們(men)(men)的(de)閱讀能(neng)力，

　　養成(cheng)良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)習習慣。一本好(hao)書就像一艘航船，引領我(wo)們從(cong)淺狹的(de)(de)(de)港灣駛向(xiang)生活無(wu)垠的(de)(de)(de)海(hai)洋。優秀的(de)(de)(de)書籍可(ke)(ke)以讓我(wo)們盡情(qing)歡笑;讓我(wo)們莊嚴思考(kao);可(ke)(ke)以讓我(wo)們奮(fen)發圖強，讓我(wo)們勇于創(chuang)造!在書的(de)(de)(de)世界里(li)，可(ke)(ke)以領略廣(guang)闊的(de)(de)(de)天地，欣(xin)賞壯麗的(de)(de)(de)山(shan)河;可(ke)(ke)以知文(wen)史經，品詩詞歌(ge)賦;可(ke)(ke)以回味古老(lao)的(de)(de)(de)悠長，眺望未來(lai)的(de)(de)(de)瑰麗!

　　今天“陽光(guang)校(xiao)園(yuan)品(pin)味書香(xiang)”這個特別的(de)日子里，讓我(wo)們積極參(can)與到(dao)讀書活動(dong)中去吧(ba)，分享(xiang)讀書的(de)濃(nong)濃(nong)樂趣(qu)，共享(xiang)讀書的(de)美好時光(guang)。

　　為此員村小學大隊部向全校少先隊員提出倡議，希望少先隊員們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的(de)(de)時(shi)間、空間，積(ji)極參與學校(xiao)舉行的(de)(de)各項活動，并(bing)與父(fu)母(mu)、老師、同學共(gong)享讀書(shu)的(de)(de)美好時(shi)光，分享讀書(shu)的(de)(de)濃(nong)濃(nong)樂趣。

　　1、備好一本書。同學們可利用假日，精心(xin)準備(bei)一本自(zi)己(ji)喜歡(huan)、對人有(you)益的好書，供自(zi)己(ji)閱讀。

　　2、讀好一本(ben)書。每天(tian)至少(shao)有一小時的閱(yue)讀時間，每個學期至少(shao)讀完一本(ben)好書。開展中華經典(dian)誦背活動(dong)：每天(tian)至少(shao)背誦一首，將會(hui)背的做好記號。

　　3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學們的.寫(xie)作能力。同學們(men)要像蜜(mi)蜂采蜜(mi)般從書(shu)(shu)籍中吮吸知識，大量閱讀(du)書(shu)(shu)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的(de)閱讀(du)隨想。

　　開卷有益(yi)——我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)愛讀(du)書(shu)，良師益(yi)友——我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)讀(du)好(hao)書(shu)，行萬里路——我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)多讀(du)書(shu)，學海無涯——我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)勤讀(du)書(shu)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)堅信：閱讀(du)是(shi)成(cheng)長的(de)基石，閱讀(du)是(shi)精彩人生(sheng)的(de)開始!讓讀(du)書(shu)在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)校(xiao)園蔚然成(cheng)風，讓濃濃書(shu)香飄溢在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)校(xiao)園，爭當(dang)讀(du)書(shu)明星，打造(zao)書(shu)香班級，共(gong)建書(shu)香校(xiao)園!

　　倡議人：xxx

　　xxxx年xx月(yue)xx

　　創建書香校園倡議書篇4

各位領(ling)導、各位老師：

　　書籍，是人類寶貴的精神(shen)財富，讀書，是人們重要的生活方式。讀書，既能豐富我們的知識，又能陶冶我們的情操。手捧書香，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國度，人們用不同的語言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節日!2019年(nian)，我國(guo)中宣部(bu)等11個(ge)部(bu)門也共同發(fa)出“全民閱讀(du)(du)”的(de)倡(chang)議書(shu)(shu)。“全民閱讀(du)(du)”要從小(xiao)學、中學做起，讓兒童、青少年(nian)從小(xiao)養成多讀(du)(du)書(shu)(shu)、讀(du)(du)好書(shu)(shu)、好讀(du)(du)書(shu)(shu)的(de)習慣。培育讀(du)(du)書(shu)(shu)種子，建設書(shu)(shu)香(xiang)校園(yuan)，是我們(men)共同的(de)責任。在(zai)這個(ge)隆重的(de)節日里，我們(men)倡(chang)議：

　　1.努力構建學習型學校，開展多種讀(du)書(shu)(shu)活動(dong)，樹(shu)立享受(shou)讀(du)書(shu)(shu)、終身讀(du)書(shu)(shu)的理(li)念，一生以書(shu)(shu)香為伴。

　　2.全(quan)力營造“書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園”環(huan)境(jing)，形成(cheng)“人(ren)人(ren)愛讀(du)書(shu)(shu)，以讀(du)書(shu)(shu)育人(ren)”的校(xiao)園讀(du)書(shu)(shu)氛圍，使讀(du)書(shu)(shu)活動成(cheng)為(wei)學(xue)校(xiao)特色(se)發(fa)展的基礎工程。

　　4.精心構建多元化的讀書網絡，充實(shi)學校圖書館、閱(yue)覽室，構建(jian)讀(du)書交(jiao)流平臺(tai);建(jian)立電(dian)子(zi)閱(yue)覽室，拓展閱(yue)讀(du)空間(jian)。定期在校園(yuan)廣播、專欄中(zhong)開設讀(du)書論壇，交(jiao)流和分享閱(yue)讀(du)的樂(le)趣。

　　5.為培養學(xue)生良好的閱讀習慣，堅持每天閱讀書(shu)報，不少(shao)于30分鐘。

　　6.倡導“親子共(gong)讀(du)”，發動家長與孩子同(tong)讀(du)一(yi)本書，共(gong)同(tong)分(fen)享閱讀(du)的樂趣(qu)。

　　7.每年(nian)4月23日(ri)(世界讀(du)書(shu)日(ri))和9月28日(ri)(孔(kong)子誕(dan)辰(chen))定為(wei)“書(shu)香(xiang)校園日(ri)”，努(nu)力開展各種(zhong)讀(du)書(shu)活動。

　　8.籌備成立書香校(xiao)園聯誼(yi)會(hui)，開展(zhan)校(xiao)際(ji)讀(du)書聯誼(yi)、交流，組織(zhi)學生共享讀(du)書體會(hui)，聯合開展(zhan)讀(du)書征文活動。

　　春(chun)種一粒粟，秋收萬顆(ke)籽(zi)。十(shi)年(nian)樹木，百年(nian)樹人(ren)。讓讀書(shu)為(wei)榮成為(wei)我們(men)的(de)價值觀念，讓讀書(shu)為(wei)樂成為(wei)我們(men)的(de)生活(huo)方式，讓我們(men)共同(tong)培育讀書(shu)的(de)種子(zi)，讓我們(men)的(de)校園(yuan)書(shu)香濃(nong)郁!

倡議人：

日期：

　　創建書香校園倡議書篇5

尊敬(jing)的家長、親愛的小朋(peng)友們：

　　大家(jia)好!書(shu)(shu)(shu)是(shi)五彩(cai)生活(huo)的(de)(de)萬花筒，書(shu)(shu)(shu)是(shi)大千世界的(de)(de)縮影。從小(xiao)培養孩子(zi)對閱(yue)讀(du)的(de)(de)興趣，讓孩子(zi)愛讀(du)書(shu)(shu)(shu)，勤讀(du)書(shu)(shu)(shu)，樂讀(du)書(shu)(shu)(shu)，培養良(liang)好的(de)(de)閱(yue)讀(du)習慣，對孩子(zi)一生的(de)(de)發(fa)展都至(zhi)關重(zhong)要(yao)(yao)，而親子(zi)閱(yue)讀(du)更是(shi)培養這一好習慣的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)途徑。

　　為(wei)了增進(jin)家(jia)庭成員(yuan)的情感交流，加強家(jia)庭之(zhi)間親(qin)子(zi)閱讀分享(xiang)，營造(zao)溫(wen)馨的親(qin)子(zi)共(gong)讀氛圍(wei)，為(wei)迎(ying)接4月(yue)23日“世界讀書(shu)(shu)日”，給孩子(zi)養成一(yi)個良(liang)好的學習(xi)習(xi)慣，讓我(wo)們的愛(ai)陪伴(ban)并(bing)堅持21天!共(gong)同構建(jian)“書(shu)(shu)香家(jia)庭”、“書(shu)(shu)香校園”。我(wo)園首屆(jie)“快樂讀書(shu)(shu)月(yue)”活動將在四月(yue)一(yi)日拉開序幕，并(bing)以“快樂讀書(shu)(shu)月(yue)·書(shu)(shu)香飄(piao)滿屋(wu)”為(wei)主題開展系列(lie)活動。

　　特(te)向家長發出如下倡議書：

　　1、請您與孩子共(gong)享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半(ban)小(xiao)時的課外閱讀。

　　2、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得(de)、記錄成圖片和視頻分(fen)享朋(peng)友圈，我(wo)們將對優秀(xiu)的“閱讀(du)感悟”“閱讀(du)寶(bao)寶(bao)”進行評(ping)選(xuan)展示。

　　讓我們以(yi)書(shu)為媒(mei)，以(yi)閱讀(du)為紐帶，讓孩子(zi)們在“親子(zi)閱讀(du)”的書(shu)香中(zhong)(zhong)，收獲(huo)著(zhu)爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)心中(zhong)(zhong)那滿滿的愛吧!

　　倡議人：

　　時間：

　　創建書香校園倡議書篇6

xxx：

　　讓我們大(da)家一起來讀書吧!

　　讀書(shu)，可以拓寬我們(men)(men)(men)的(de)(de)眼界，讓(rang)我們(men)(men)(men)獲得豐富的(de)(de)知識(shi);讀書(shu)，能引導我們(men)(men)(men)明理，讓(rang)我們(men)(men)(men)學會如何(he)做個有(you)修(xiu)養的(de)(de)人(ren)。優(you)秀的(de)(de)書(shu)籍(ji)可以讓(rang)我們(men)(men)(men)盡情歡笑，讓(rang)我們(men)(men)(men)莊嚴思考，可以讓(rang)我們(men)(men)(men)奮發圖強，讓(rang)我們(men)(men)(men)勇于創造!

　　“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機”，博覽天下好書，自可胸藏韜略，滿腹經綸，震撼歐洲乃至世界的拿破侖，建立新中(zhong)國的(de)(de)(de)毛澤東，創下了(le)三國鼎立霸業的(de)(de)(de)曹操(cao)，無(wu)一不是(shi)手不釋卷;“腹(fu)有(you)(you)詩書氣(qi)(qi)(qi)自華”，飽(bao)覽古今(jin)典(dian)籍(ji)，不僅能出口(kou)成章，而且(qie)美(mei)化氣(qi)(qi)(qi)韻(yun)，學富五車、談(tan)吐幽默的(de)(de)(de)周恩(en)來，正是(shi)以他不凡(fan)的(de)(de)(de)智(zhi)慧和氣(qi)(qi)(qi)度(du)讓全世(shi)界為之折(zhe)服(fu)。我們(men)是(shi)凡(fan)人，力(li)量(liang)單薄，更難以辨別眼前的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)迷(mi)霧，只有(you)(you)讀(du)書才能給予我們(men)力(li)量(liang)，給予我們(men)智(zhi)慧，讓我們(men)的(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)獲得寧靜。所以，一本好書就像一艘(sou)航船，能引(yin)領(ling)我們(men)從淺(qian)狹的(de)(de)(de)港灣(wan)駛向(xiang)生(sheng)活無(wu)垠的(de)(de)(de)海洋。

　　暢享(xiang)閱(yue)(yue)(yue)讀樂趣(qu)，共建(jian)書(shu)香(xiang)校園(yuan)，親(qin)愛的(de)(de)(de)同學(xue)們，加(jia)入(ru)到我(wo)(wo)們以此(ci)為主題的(de)(de)(de)讀書(shu)月活動(dong)中(zhong)來吧!用閱(yue)(yue)(yue)讀充實我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)生活，讓(rang)書(shu)香(xiang)浸(jin)染我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)校園(yuan)，讓(rang)閱(yue)(yue)(yue)讀精彩我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)人生!閱(yue)(yue)(yue)讀猶如穿石(shi)(shi)的(de)(de)(de)水(shui)(shui)珠，一(yi)滴雖只能飛濺零星水(shui)(shui)花甚至是幾不可(ke)見(jian)的(de)(de)(de)水(shui)(shui)霧，可(ke)只要持久，定能穿石(shi)(shi)，穿石(shi)(shi)后的(de)(de)(de)水(shui)(shui)珠會在石(shi)(shi)下澆灌出(chu)姹紫嫣(yan)紅的(de)(de)(de)春(chun)天。

　　倡議人：

　　時間：

　　創建書香校園倡議書篇7

同學們：

　　少年兒童是祖國的未來，我們要通過“營造書香校園”創造一個充滿智慧和生機的校園氛圍，讓書香象花香一樣散發到池墨的每一個角落，手中常捧一本本智慧書籍，口中誦讀一篇篇經典(dian)詩文，讓讀書成為我們(men)(men)生活不可或缺(que)的一部分，讓我們(men)(men)與好書為伴，與經典(dian)同行!

　　1、一個(ge)(ge)班(ban)級就是一個(ge)(ge)書友社，每個(ge)(ge)同學(xue)都可以把自(zi)己心愛的(de)圖書帶(dai)到(dao)學(xue)校與自(zi)己的(de)同學(xue)、伙伴一起(qi)分享。

　　2、共同讀書，評書、交流讀書心(xin)得，探討(tao)讀書(shu)方法，舉(ju)辦漂流書(shu)活動。

　　3、節(jie)約零用錢、壓歲錢多(duo)購書，購好書，養成每天讀書的(de)好習慣。

　　4、親子共讀，周末和家長一起到少兒圖書館或書城閱讀自己喜歡的書籍，交流讀書心(xin)得。

　　5、積(ji)極參加學校讀書節“六個(ge)一”活動。

　　6月(yue)21日主題隊(dui)會(hui)——讀書節開(kai)幕

　　6月28日讀后(hou)感交(jiao)流會(hui)(4—6年級)

　　6月26日(ri)—7月1日(ri)收集一條知榮明恥的格言

　　7月2日(ri)—7月8日(ri)校(xiao)園劇、課本劇比賽(sai)

　　7月9日—7月15日“知榮辱樹新風”征(zheng)文比賽(五(wu)年(nian)級)

　　7月16日—7月22日參加一次社會實踐活(huo)動(春游)

　　同學(xue)(xue)們，小學(xue)(xue)是一個伴隨書一起(qi)成(cheng)長的年齡，閱讀是我們學(xue)(xue)習(xi)(xi)生活的必需(xu)品，讓我們向書中(zhong)古往今(jin)來的智者和英雄學(xue)(xue)習(xi)(xi)，讓我們“共(gong)建智慧書庫，營(ying)造書香校園”吧!

　　倡議人：

　　時間：

　　創建書香校園倡議書篇8

尊(zun)敬的各位老師(shi)、同學：

　　天造(zao)書，赤(chi)日為封(feng)面，皓月為封(feng)底(di)，風(feng)云為圖，星辰為文。

　　地構書(shu)，沃(wo)土(tu)為書(shu)頁，高山為書(shu)脊，江(jiang)河為圖，萬物為文。

　　讀書，用(yong)口去讀，抑(yi)揚頓挫，聲(sheng)聲(sheng)悅耳;用(yong)心去讀，江(jiang)河湖(hu)海，蟲魚鳥(niao)獸盡納(na)于胸;用(yong)時去讀，花開花謝，潮起(qi)(qi)潮落(luo)讓(rang)人(ren)覺得不虛度年(nian)華、蹉跎(tuo)歲月(yue);用(yong)靈魂去讀，讓(rang)人(ren)感悟富貴如浮(fu)云，萬鐘是糞土。漫卷詩(shi)書喜(xi)欲狂似的(de)(de)張揚之后(hou)，會胸懷大志，腹藏良(liang)謀。書，可(ke)以(yi)(yi)使最清(qing)貧的(de)(de)窮(qiong)人(ren)富甲天下，可(ke)以(yi)(yi)使最渺小(xiao)的(de)(de)靈魂熠熠生輝，可(ke)以(yi)(yi)使最悲(bei)慘的(de)(de)民族崛起(qi)(qi)自強，可(ke)以(yi)(yi)使最落(luo)后(hou)的(de)(de)國家(jia)后(hou)來居上。閱讀它(ta)，你(ni)可(ke)以(yi)(yi)站上巨人(ren)的(de)(de)肩(jian)膀;運用(yong)它(ta)，你(ni)會古今貫通，中外融合。

　　春(chun)天已(yi)悄(qiao)然(ran)來到我們的身(shen)邊，俗話說：“一年之計(ji)在于(yu)春(chun)”，在這大好的春(chun)光里，圖(tu)書(shu)館(guan)啟(qi)動了(le)以(yi)“推廣閱讀，構(gou)建書(shu)香校園”為主題的讀書(shu)活動，鼓勵同學們走進(jin)圖(tu)書(shu)館(guan)，養成多(duo)讀書(shu)、讀好書(shu)的良好習(xi)慣，構(gou)建書(shu)香校園，我們誠(cheng)摯的向全體師生(sheng)發(fa)出(chu)倡議：

　　一、崇尚讀書。書籍是人類的精神(shen)食量(liang)，是人類(lei)走(zou)向文明與進(jin)步的(de)(de)階梯，是幸福和快樂之(zhi)源。我們處于時代改革大潮中，須(xu)不斷(duan)地用新的(de)(de)知識(shi)(shi)武裝自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)頭(tou)腦，把(ba)讀書(shu)作為自(zi)己(ji)(ji)生(sheng)命、生(sheng)活中的(de)(de)重要內容(rong)，以讀書(shu)豐富自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)學識(shi)(shi)，陶冶自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)情(qing)操，促進(jin)自(zi)己(ji)(ji)全面發展。

　　二(er)、終(zhong)身(shen)讀書。讀書學習(xi)是終(zhong)身(shen)的(de)事業(ye)，我們要把讀書作(zuo)為(wei)一(yi)種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的(de)充實與(yu)美麗。從(cong)而(er)達到完(wan)善自己，全(quan)面發展的(de)目的(de)。

　　三、讀以致用。紙(zhi)上得來終覺淺，絕(jue)知此事要躬行。只有(you)(you)將(jiang)讀書、做(zuo)人、做(zuo)事有(you)(you)機統一起來，將(jiang)讀萬(wan)卷書，行萬(wan)里路(lu)結合起來，我們(men)的校(xiao)園才真正成(cheng)為同學(xue)們(men)茁壯成(cheng)長的樂園。

　　老師們(men)(men)、同(tong)學們(men)(men)，讀書吧!讓(rang)迷人的濃濃書香飄逸在(zai)我們(men)(men)的校園，讓(rang)讀書生活伴隨著我們(men)(men)以及(ji)我們(men)(men)的學校，讓(rang)我們(men)(men)更(geng)加自信、充實地走向美好、走向未(wei)來(lai)!

倡議人：

　　時間：

　　創建書香校園倡議書篇9

各位同學：

　　新年伊始(shi)，萬象更新。送(song)走了緊張的(de)20xx年，伴著春天的(de)腳步，我們(men)又迎(ying)(ying)來了繁(fan)忙的(de)20xx年。今天，我們(men)在這里，迎(ying)(ying)著初(chu)春的(de)朝陽，升(sheng)起(qi)了新學(xue)期的(de)五(wu)星紅(hong)旗。

　　許(xu)多同(tong)學(xue)反(fan)映，剛(gang)剛(gang)過(guo)去(qu)的(de)寒假大(da)家過(guo)得很有意義：一(yi)些(xie)同(tong)學(xue)參加了(le)(le)社會調查活(huo)動；一(yi)些(xie)同(tong)學(xue)參與了(le)(le)社會志愿者活(huo)動；一(yi)些(xie)同(tong)學(xue)利用假期時間補習了(le)(le)自己功(gong)課，進行了(le)(le)自己喜愛的(de)專(zhuan)項學(xue)習；還有一(yi)些(xie)同(tong)學(xue)利用假期，遠足旅(lv)游，放松了(le)(le)心(xin)情……

　　假期過去了，今(jin)天當我(wo)們(men)重返校園，重返課堂時，我(wo)希望同學們(men)在新學期有新氣象，創新佳績。

　　同學們，106年前，梁啟超先生在《少年中國說》中(zhong)指出(chu)，少(shao)年(nian)智則國智，少(shao)年(nian)強(qiang)則國強(qiang)，少(shao)年(nian)進步則國進步，少(shao)年(nian)雄于(yu)地(di)球(qiu)則國雄于(yu)地(di)球(qiu)！先(xian)哲(zhe)們(men)對你們(men)寄予了(le)厚望。今天，可以說，同(tong)學們(men)的(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)就(jiu)是老師的(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，同(tong)學們(men)的(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)就(jiu)是泗(si)港實驗小學的(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)！

　　各(ge)位同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，本學(xue)(xue)(xue)(xue)期學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將加(jia)大(da)力度，鼓勵班(ban)(ban)級(ji)、年級(ji)和學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)設計豐富多彩的(de)(de)(de)主題活動來激(ji)發同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習熱情，加(jia)強班(ban)(ban)風(feng)(feng)、校(xiao)風(feng)(feng)建(jian)設。同(tong)(tong)時狠抓同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們當(dang)中存(cun)在的(de)(de)(de)、影(ying)響(xiang)班(ban)(ban)風(feng)(feng)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)的(de)(de)(de)諸如(ru)不守(shou)(shou)時守(shou)(shou)紀(ji)、不尊敬老師同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、不認真(zhen)完成作業、自由(you)散(san)漫等不良行為。

　　本學期，學校將堅持內涵發展，提升學校文化底蘊，創書香校園。書香校園是校園文化的基礎。校園文化包括互相學習、互相尊重、互相激勵的人際關系；包括我們共同創造的學科的、科技的、藝術的、體育的、精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)；包括優美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物(wu)質環境和(he)(he)設施(shi)以及(ji)豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化活動(dong)(dong)；包括我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優良文(wen)(wen)化傳統(tong)和(he)(he)各(ge)種規章制度等(deng)等(deng)。在(zai)這些因素中都滲透著書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)(xiang)，如果(guo)(guo)缺少(shao)了書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)(xiang)，校園(yuan)文(wen)(wen)化就成(cheng)(cheng)了無(wu)毛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鳳凰(huang)，無(wu)頭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)。我們要(yao)(yao)(yao)建設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)(xiang)校園(yuan)，不(bu)(bu)是苦(ku)讀(du)(du)死背的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)，也不(bu)(bu)是某些脫離(li)實際，空談(tan)ABC的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)，而是充滿生機活力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)(xiang)校園(yuan)。建書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)(xiang)校園(yuan)，離(li)不(bu)(bu)開愛(ai)(ai)書(shu)(shu)(shu)(shu)、讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)。作為(wei)(wei)學生，要(yao)(yao)(yao)熱愛(ai)(ai)學習(xi)，勤(qin)奮讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)，努力(li)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)國家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)棟梁。左(zuo)手書(shu)(shu)(shu)(shu)本、右手年華，要(yao)(yao)(yao)珍(zhen)惜歲(sui)月。不(bu)(bu)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)、不(bu)(bu)上(shang)課(ke)(ke)、不(bu)(bu)做作業(ye)是建不(bu)(bu)成(cheng)(cheng)書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)(xiang)校園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)；每位(wei)學生，要(yao)(yao)(yao)有不(bu)(bu)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)學習(xi)可(ke)恥，勤(qin)學苦(ku)練(lian)光榮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道德(de)認識；有熱愛(ai)(ai)祖國、報(bao)效父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道德(de)情感；有不(bu)(bu)畏勞苦(ku)，上(shang)下(xia)求(qiu)索的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)松梅品格；有認真完成(cheng)(cheng)作業(ye)、上(shang)課(ke)(ke)注(zhu)意(yi)聽(ting)講、晚睡早起、聞雞起舞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體行動(dong)(dong)。班級中要(yao)(yao)(yao)開展一(yi)些活動(dong)(dong)，引導大家愛(ai)(ai)書(shu)(shu)(shu)(shu)、讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)、評(ping)書(shu)(shu)(shu)(shu)，表彰讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)、學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)進(jin)學生、先(xian)進(jin)班級，推(tui)動(dong)(dong)書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)(xiang)校園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)早日形(xing)成(cheng)(cheng)。

　　我們將圍繞市教育局的以“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇(pian)”為主要內容的“五(wu)名(ming)工(gong)程”，廣泛開展各類“十(shi)(shi)(shi)佳(jia)(jia)(jia)學習標兵”、“十(shi)(shi)(shi)佳(jia)(jia)(jia)讀書之星(xing)(xing)”、“十(shi)(shi)(shi)佳(jia)(jia)(jia)進(jin)步之星(xing)(xing)”、“十(shi)(shi)(shi)佳(jia)(jia)(jia)校園歌星(xing)(xing)”、“十(shi)(shi)(shi)佳(jia)(jia)(jia)奧運之星(xing)(xing)”、“十(shi)(shi)(shi)佳(jia)(jia)(jia)小(xiao)(xiao)外(wai)交家(jia)(jia)(jia)”、“十(shi)(shi)(shi)佳(jia)(jia)(jia)小(xiao)(xiao)科學家(jia)(jia)(jia)”、“十(shi)(shi)(shi)佳(jia)(jia)(jia)小(xiao)(xiao)書法家(jia)(jia)(jia)”、“十(shi)(shi)(shi)佳(jia)(jia)(jia)小(xiao)(xiao)記者”、“十(shi)(shi)(shi)佳(jia)(jia)(jia)故事大王”評(ping)比(bi)。

　　一年之季在于春，一日之季在于晨，希望大家在(zai)新的(de)(de)學期里，胸存(cun)大(da)志，寧靜致遠，有(you)計劃、有(you)安排，認(ren)真學習，鼓足干勁，嚴格要(yao)求(qiu)，克服(fu)松散(san)、拖拉、缺乏斗志的(de)(de)現象，嚴格勞(lao)動紀律、學習紀律，以積極(ji)向(xiang)上的(de)(de)學習態度，創(chuang)一流的(de)(de)學習成(cheng)績，出色完(wan)成(cheng)各項學習任(ren)務。親愛的(de)(de)同學們，讓(rang)我們共同努力，使藍天下的(de)(de)新塍中學早日充滿令人向(xiang)往的(de)(de)濃濃書香(xiang)！

倡議人：

　　時間：

　　創建書香校園倡議書篇10

親愛的同學們：

　　“書(shu)(shu)(shu)(shu)是人類進步的(de)階梯”，“書(shu)(shu)(shu)(shu)是全(quan)世界的(de)營養品。”從古到今(jin)，書(shu)(shu)(shu)(shu)都是人們(men)(men)生活中(zhong)必不可(ke)(ke)(ke)少(shao)的(de)物品。你看古代的(de)科舉考(kao)試，必須(xu)飽讀(du)詩(shi)書(shu)(shu)(shu)(shu)，方可(ke)(ke)(ke)金榜題名，擁有(you)美好(hao)(hao)前程。現在(zai)也是一樣(yang)的(de)，只有(you)讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)學習，自己的(de)未來才更輝煌。現在(zai)，許多家長都在(zai)為自己孩子將來可(ke)(ke)(ke)以(yi)考(kao)上重點(dian)初中(zhong)、高中(zhong)、大學做準備(bei)。他們(men)(men)都為我(wo)(wo)們(men)(men)準備(bei)了許多課(ke)外書(shu)(shu)(shu)(shu)，必讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)……擴大我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)閱讀(du)量。所以(yi)，我(wo)(wo)們(men)(men)一定(ding)要(yao)好(hao)(hao)讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)，讀(du)好(hao)(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)。為此，特(te)倡議“書(shu)(shu)(shu)(shu)香校園(yuan)”。

　　1、對圖書進行篩(shai)選，讀有(you)意義、有(you)價值(zhi)的書，比如(ru)：中外名著、少兒文(wen)學、詩詞(ci)集(ji)等；

　　2、每天做完作業，專心(xin)致志地讀三十分鐘至(zhi)兩(liang)個小(xiao)時書，讀完后還要寫下(xia)閱讀感(gan)悟；

　　3、每天在課外書中找一些好詞好句，并摘抄下來。這樣做對自己的寫作很有幫助，把合適的句子用(yong)到(dao)自己的文(wen)章中(zhong)去，可以讓文(wen)章更生(sheng)動(dong)，更精彩。

　　“腹有詩書(shu)氣自(zi)華”。同學們(men)，讓(rang)我們(men)捧起書(shu)本，靜下心來，在(zai)書(shu)的海洋(yang)里快樂地遨游(you)，在(zai)書(shu)的藍天中(zhong)自(zi)由地飛翔！

六（12）班侯奕帆

11月24日

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