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讀桃花心木有感

時間：2024-05-24 16:58:50 心得體會我要投稿

讀桃花心木有感

　　當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的讀桃花心木有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀桃花心木有感

讀桃花心木有感1

　　今天，我們學習了《桃花心木》這篇課文，學了這篇課文使我受益匪淺。

　　想想我，在生活中，我是有依賴心的小女生，做什么事都是媽媽幫我做的，每天放學回家，我都能吃上香噴噴的飯菜，媽媽幫我洗過衣服后，最會很整齊的擺放在我的衣柜里。但有一次，媽媽出差了，我和爸爸一天三頓都吃方便面，洗過衣服晾干后，都會把衣服胡亂的'扔在沙發上。

　　現在，想想自己當時真的是不應該啊！

讀桃花心木有感2

　　夜，格外地寧靜，偶爾會傳來幾聲汽笛。我仍然在看著、看著，此時此刻，讀書已經成為我最大的快樂。我已經不需要任何的東西了。不知過了多久，書看完了一本又一本，我仿佛充滿了強大的力量！柔柔的春風，像個迷人的小姑娘，總愛輕輕地吻著我的面頰；炎炎的夏日微風，像是一位姍姍來遲的使者，此刻，我又在默默地讀起《桃花心木》一文。

　　《桃花心木》一文的作者是臺灣高雄人林清玄。他的筆名有秦情、林漓、林大悲等，曾任臺灣《中國時報》海外記者、《時報雜志》主編等職。連續七次獲臺灣《中國時報》文學獎，散文優秀獎，臺灣報紙副刊專欄金鼎獎等。他的散文文筆流暢清新，表現了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著感人的力量。林清玄的代表作有：散文集《蓬花開落》、《冷月鐘笛》等。《桃花心木》這篇文章主要寫了在“我”的鄉下老家，有一個種桃花心木的人，種樹人不按規律給樹苗澆水，使“我”感到很奇怪。經過與種樹人的一番交談，終于解開了我心中的疑團，并由種樹聯想到做人，感悟人生的哲理。從而明白了人只有在艱苦的環境中自強自立，克服依賴性，才能學會生存、學會學習、學會做人、學會共處。通過閱讀《桃花心木》還讓我學習了很多寫作方法，如：借物喻人、抓住重點句段聯系生活實際領悟文章蘊含的道理、感悟文章的語言特點等。

　　品讀完課文后，我不但見識了種樹人獨特的培植桃花心木的方法，還從中體會到了人生的哲理。知道了樹木要在不確定中學會把很少的養分轉化為巨大的能量，才能長成參天大樹。人也是一樣，只有經得起生活的考驗，克服依賴性，才能學會生存和發展的本領。愿我們每個人都能有一顆獨立自主的`心，克服對他人的的依賴，揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸！

　　夜，也許是上天刻意的安排，總是那么寧靜，可大街小巷卻人來人往，不停地吵鬧。12年了，我一直在書林中探密。朦朧中，她向我走來，她不是水中月，鏡中花……讀書就像莎士比亞所說的一樣：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊，要是我們的生活中沒有了書籍，就會像小草沒有了太陽的照射一樣枯萎。因此，讓我們從現在開始“好讀書、愛讀書、勤讀書、樂讀書”吧！

讀桃花心木有感3

　　今天，我們學習了《桃花心木》這篇文章，文章主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，說明了人在艱苦環境中要自強己，我自己的房間還要媽自立，克服依賴性，學會生存的道理。讀到這里，我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。。。。

　　那是一個夏天，下著大雨，我忘了帶傘，我趕緊跑回家中，怎么也找不到那把傘，我一看表，馬上就要上課了！！！嗚嗚！我不顧外面下著大雨了，出了門，就一路飛奔到車站，我一看身上，啊！身上的'衣服都被淋濕了，唉，如果我自己養成收拾東西的習慣，就不會被淋成落湯雞了！不能總依賴別人啊！我一定要改正這個毛病！

　　《桃花心木》讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個道理：做什么事都不要依賴他人！

讀桃花心木有感4

　　今天讀了林清玄的文章《桃花心木》，看完之后我有很大的感悟。

　　講的主要內容是，“我”在老家見到一個種桃花心木的人，他的行為都很奇怪，有一天實在忍不住了，和種樹人一起交談，然后，我不僅明白了種樹的道理，還知道做人的道理。

　　讀完這篇文章，不僅見識到了種樹人的獨特想法，還領悟到做人要經得起生活的考驗，要克服依賴，這樣才能成為堅強的.人、有所作為的人。

　　人在生活中會遇到一些不可預料的挫折、磨難、坎坷，只有經得起生活的考驗，克服依賴，才能成為堅強的人、有所作為的人。

讀桃花心木有感5

　　讀了《桃花心木》一文，使我感觸很深，心中久久不能平靜。這篇文章主要寫一個種樹人讓樹木學會在土地里找水源的育苗方法和道理，說明了在艱苦環境中經受生活考驗，克服依賴性，對人成長的重要意義。

　　以前，我只知道桃花心木是一種長得很直，很高的樹，我總以為每天要定時定量的澆水，它才會長成百年大樹。但是，讀完這篇文章以后，我才知道我錯了，因為種樹不能像種菜或稻子那樣精心澆灌，之后經過幾個星期就可以生存：要學會自己在土里找水源，人們澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，小樹苗就必須在這種不確定中學會生存，如果它無法在土里找到水源，拼命扎根，樹苗很自然就會枯萎了。但是，只要在這種不確定的環境中頑強生長的樹苗，就可以長大，長高乃至長成百年大樹。

　　讀了這篇文章，我明白了一個道理：不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，經歷過挫折，磨難，才能經得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　因為在不確定中深化了對環境的感受與情感的感知，就會學會把很少的養分化為巨大的`能量，努力生長。

　　我是一個獨生女，平時在家過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，總是嬌生慣養。我從未想過以后的人生道路上會有怎樣的風風雨雨在等待著我。就像桃花心木所要面對無盡不確定的風雨，要學習找到充足的水源，要學會在陽光中呼吸一樣。

　　生活就像文章中所說的老天下雨一樣，不可能永遠是和風細雨，你一不留神，就會烏云密布，大雨瓢潑我們只能時刻做好面對挫折的準備，用平和的心態，面對一次次成功與失敗。我們不能做溫室里的花朵，要做像桃花心木那樣的參天大樹，勇敢地迎接生活的挑戰，經歷種種困難和挫折，使我們意志更加堅強，做一個獨立自主的人（朱鑫穎）

讀桃花心木有感6

　　這幾天我們學了一篇課文叫《桃花心木》這篇課文我對這片課文的感觸很深。

　　文章寫了一個種樹人，每次澆水都不按規律。不僅時間不同，聯量也不同。作者覺得奇怪就問了種樹人原因，種樹人告訴了作者答案。作者知道了其實種樹人并不是太懶或太忙，他只是想模仿老天下雨，因為老天下雨是說不準的，所以他也不按規律。

　　作者從中明白了做事要獨立自主。生活中也一樣，我們現在不能老依賴父母、老師，我們要想樹苗一樣自己找水喝。不能完全依賴他人，如果我們禁受不起生活的考驗，就會自然地被社會淘汰。

　　我們要獨立自主，來面對神火的`考驗。

讀桃花心木有感7

　　今天，我們學習了《桃花心木》這篇課文，學了這篇課文使我受益匪淺。

　　想想我，在生活中，我是有依賴心的小女生，做什么事都是媽媽幫我做的，每天放學回家，我都能吃上香噴噴的`飯菜，媽媽幫我洗過衣服后，最會很整齊的擺放在我的衣柜里。但有一次，媽媽出差了，我和爸爸一天三頓都吃方便面，洗過衣服晾干后，都會把衣服胡亂的扔在沙發上。

　　現在，想想自己當時真的是不應該啊！

　　通過這篇課文，我明白了一個道理：在不確定生活中的人，能比較經得起生活的考驗在不確定中我們會養成獨立自主的心。

讀桃花心木有感8

　　今天讀了林清玄的文章《桃花心木》，看完之后我有很大的感悟。

　　讀完這篇文章，不僅見識到了種樹人的`獨特想法，還領悟到做人要經得起生活的考驗，要克服依賴，這樣才能成為堅強的人、有所作為的人。

　　人在生活中會遇到一些不可預料的挫折、磨難、坎坷，只有經得起生活的考驗，克服依賴，才能成為堅強的人、有所作為的人。

讀桃花心木有感9

　　今天的語文課上，我們學習了一篇富有哲理的文章——林清玄的《桃花心木》。這篇文章用借物喻人的手法向我們講述了一個道理。遇到“不確定”時，要在“不確定”的環境下找的`自己需要的因素。課文中桃花心木就要學會自己在土地里尋找水源，他如果只依賴種樹人給他澆的水，他就長不成參天大樹，來一場暴風雨他就會枯萎。但如果他經得起生活的考驗，他就應該擁有一個獨立自主的、不依賴、堅強的心，學會自己從土里找水源，這樣，即使種樹人不再來澆水，桃花心木也不會枯萎了。人不也是一樣么？我們也要獨立自主，不依賴別人，這樣將來走上社會，才能有自己的一片立足之地。

讀桃花心木有感10

　　讀過《桃花心木》這篇文章以后。我被深深的打動了。《桃花心木》這篇文章通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，向我們說明了人要靠自己，不能夠總是依靠別人的道理。

　　文章主要講述了作者的家鄉在空地上出租，種植桃花心木。然而，作者發現沒有法律來澆灌樹木。有時是澆一次水，有時是一周一次，有時是一個月一次。有些樹苗會無緣無故地枯萎。在他詢問之后，他找到了答案:讓小樹學會生活在不確定的環境中，學會為自己找水。

　　在那之后，我發現自己做得很糟糕。我們現在都下定決心要在父母身上生活、吃飯、睡覺。父母給孩子洗衣服，父母穿衣服，都要靠父母。它太大了，我們應該學會做自己的事。幫助你的父母做家務。因此，我們應該學會離開父母，找到喂養他們的'“水”。

　　不僅僅是樹，還有人。生活在不確定之中的人可以經受生活的考驗，培養獨立的頭腦。在不確定性中，它加深了對環境的感覺和對情緒的感知，并能學會將這些小營養轉化為巨大的能量，并努力成長!我將學會生活在不確定之中。

　　我們經常遇到很多壓力，比如成績不好;與朋友發生沖突;受到父母的批評……在這篇文章中想到桃花心木，用陽光的態度面對所有的困難，你會成長，收獲堅強。

　　讀這篇文章，我知道人們不必依賴于心，你可以做一些事情，否則你會對那些不能像樹根深埋在地下的人，最后只剩下光禿禿的樹枝。

讀桃花心木有感11

　　這幾天我們學了一篇課文叫《桃花心木》這篇課文我對這片課文的感觸很深。

　　文章寫了一個種樹人，每次澆水都不按規律。不僅時間不同，聯量也不同。作者覺得奇怪就問了種樹人原因，種樹人告訴了作者答案。作者知道了其實種樹人并不是太懶或太忙，他只是想模仿老天下雨，因為老天下雨是說不準的.，所以他也不按規律。

　　我們要獨立自主，來面對神火的考驗。

讀桃花心木有感12

　　“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心……”讀到這里，我不禁停了下來細細體會這段話。

　　第六課《桃花心木》是篇道理很深的文章，我經過不斷的體會悟出了一個道理：在不確定中生活的人，能比較經得起生活的`考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把微小的養分轉化成巨大的能量。

　　此時，我想到了我們自己，在家里衣來伸手，飯來張口，什么困難自己都不會去想怎樣解決。現在生活在學校里，脫離了父母，我認為很好，因為你如果從小就不會獨立思考問題，那么長大怎么辦呢？獨立對一個人來說是多么的重要，而且還要早獨立。

　　所以，我認為，從小就要養成獨立習慣，獨立成長，獨立生活，獨立思考，好面對成長道路上的所有困難。

讀桃花心木有感13

　　我們的人生是平坦的，沒有挫折，也遇不到什么困難。這十來年里，我們在人生的道路上走得一帆風順，在固定式的生活中奔波。好幾次了，我想：難不成，我們的`人生就要以一帆風順而告終嗎？

　　讀了《桃花心木》這篇文章后，我終于明白了：人，就應該像桃花心木那樣堅強勇敢，能頑強地生存下去！

　　讀著這篇文章，我不禁想起了《烏塔》。烏塔年紀雖小，卻有很強的自主能力。他的父母就像文中的種樹人一般，為烏塔創設了一種自然環境來使烏塔逐步成長，真可謂是用心良苦！

　　回到《桃花心木》這篇文章，經過一次次的滲透，我感觸極深。“不確定”，是指生活中不可預料的一些坎坷與磨難，在我們的人生中，沒有“不確定”。我們就如桃花心木樹苗一般，由不稱職的“種樹人”——父母澆灌，從未經過艱險的磨難，從未經過痛苦的蛻變。我們的根——知識面只能浮在地表上，不能深入地底——浩瀚的“學海”中成長，這又有何用呢？

　　讓我們向那些茁壯的桃花心木學習吧！讓我們努力扎根，在不確定中發芽、長葉、開花、結果；讓我們經歷住困苦磨難，在風雨中勇往直前，所向披靡！我們要能適應住環境，自我生長，自立自強，在不確定中頑強生長！

　　桃花心木在種樹人沒有規律的澆灌下，學會了自己找水源，拼命扎根，最終適應大自然，茁壯成長，顯示出勃勃生機。在生活中，我們也應該如此。生活變化無常，我們要學會在不確定中生活，磨練自己，把握住自己的人生。只有這樣，我們才能成長為百折不撓的人！

讀桃花心木有感14

　　在“三八”婦女節這一天，我和媽媽一齊讀了《桃花心木》這篇文章。

　　這篇文章的主要資料是：作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人，才明白如果有規律地澆水，樹會慢慢地長得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會很強壯。

　　讀完這篇文章，帶給了我很深的感受，就像文中的一段話“他的一番話，使我十分感動，想不到只是樹，人也是一樣。在不確定中生活的.人，比較經得起生命的考驗。因為在不確定中，我們會養成獨立自主的心，不會依靠。在不確定中，我們深化了對環境的感受雨情感的感知。在不確定中，我們學會把很少的養分轉化成為巨大的能量，努力生長。”

　　我對14年幾乎沒有什么困難，甚至壓力也很少。但是，有點兒芝麻大的小事兒，我就會有很大的壓力，也會有壓抑感。所以，我總是生活在焦慮中。每一天都是忙忙碌碌，緊緊張張。看完這篇文章，我才發現：其實沒有必要把自我搞得這么忙。遇事就應分清大和小，沒必要把一切全部弄得完美無暇。

　　透過和媽媽交流，我發現其實媽媽對我的教育也和種樹人相仿。她對我對批評就是對我對關心和愛，無非是期望我能做一個好孩子。我為何不化被動為主動，力爭上游，多讓媽媽省省心呢?于是，我決定努力發揚自我的優點，克服自我的缺點，開始準備沖刺啦!

　　我想，這就是我送給媽媽最好的禮物吧。