消防工程心得體會【精選】

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的消防工程心得體會，歡迎大家分享。

　　不知不覺間，為期十天的消防工程認識實習就結束了，新學期前兩周的這次認識實習讓我們這些剛剛進入消防工程專業的學生對消防工程有了更進一步的了解，雖然接觸到的專業知識并不多，但是這十天的認識實習卻讓我們腦海中消防工程的概念更加豐富，更加完善。

　　在這十天的實習中，老師精心為我們做了安排，從各個方面，各個領域循序漸進地引導著我們，通過實地參觀、聽報告和講座、自主調查等方式讓同學們參與其中，融入其中，這種多種形式結合的認識實習不僅極大地調動了同學們的積極性，更加促進了同學們之間的相互認識，相互交流，提高了我們的團隊意識，集體意識。

　　在認識實習動員大會以及消防工程專業介紹報告會上，幾位老師分別從消防工程的的發展、培養目標、培養要求、課程設置、就業形勢、本校師資力量建設、畢業生的就業前景等各個方面為我們做了介紹，讓我們這些原本腦海中聽到消防只會浮現出消防官兵滅火救援的學生對消防工程的了解不再是顯得那么無知，也增強了我們對這個專業的信心。

　　作為一門綜合性的學科，消防工程涉及與諸多學科的相互交叉、滲透、融合，它不僅涉及物理學、化學、數學、機械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種自然科學學科，還涉及法學、經濟學、哲學、管理學、教育學、災害學等等眾多社會人文科學學科。而這些，是我們以前沒有想到過的，這就要求我們在學習的過程中要認真，勤于鉆研，除了本專業的一些主干學科之外，要自覺主動的去學習其他與本專業向光的知識，拓寬自己的視野，只有這樣才能更好的學好這一門學科。

　　作為一門工科學科，消防工程需要把課堂上學到的理論知識與課外的理論實踐緊密的結合起來，只有通過大量的實踐環節，增強理論教學效果，強化學生基礎理論與專業知識的掌握和創新思維與動手能力的培養，才能更好的學好這一門學科。

　　消防工程專業培養的是適應21世紀消防事業需要，德、智、體、美全面發展，基礎扎實，知識面寬、能力強、素質高，富有創新精神，具備掌握火災科學的基本理論，掌握工業產品及其生產過程和各類設施、設備的消防安全技術與工程方法，掌握消防法規、防滅火工程技術、火災調查和滅火救援等方面的知識和能力，能在大專院校、科研設計院所、企事業單位消防部門和公安消防部隊從事與消防有關的教學、科研和工程設計、消防管理、火災調查和組織指揮等方面工作的高級專門人才，因此，要想成為一名合格的消防工程畢業生，在平時的學習中我們不能有絲毫的懈怠。

　　在接下來的實習中，我們先后參觀了隧道、消防器材生產廠家以及店鋪、地下車庫、消防防災教育館、消防中隊、消防支隊等，除此之外，我們還分小組親自調查了新校區各教學樓、綜合實驗樓、機電樓、外語樓、建藝樓、圖書館等各棟建筑的消防設施分布以及其存在的消防隱患，而且，我們還參觀了消防工程實驗室和消防工程研究所，聽老師介紹了他們正在實施的項目，所有的這些都讓我們受益匪淺。

　　隨著科學技術的發展以及人們的需求，隧道在交通運輸系統中的作用越來越重要，確保隧道的消防安全對于確保運輸系統的通暢至關重要。除此之外，隧道比起公路的因其結構比較特殊，一旦發生火災，對于人員的疏散，救援人員的施救等難度較大，因此，隧道中完善的消防綜合素質，全民發展，不斷的完善和充實自己才能真正成為對社會有用的人。

　　為期十幾天的消防工程認知實習終于圓滿的完成，心中也有如釋重負的感覺，而我們對于消防工程的了解亦不可同日而語，不再是當初的那樣一片空白了，對于這樣的收獲，當然會感到欣慰。

　　我們的實習地點有很多，第一天我們去了解一個隧道的消防設施，但是里邊的消防器材大都被損壞，而且沒人維修，所以我覺得這是一個重大隱患，一旦發生意外，這些平常看來不起眼的東西卻會發出重大作用，然而如果此時發現消防器材已經損壞，后果不堪設想，而且我覺得隧道里的風機應該裝有自動測風向的儀器，以便于風扇的方向與風的方向保持一致，否則兩者方向相反，煙氣就無法排除了。

　　第二天我們聽了一個講座，大致了解了一下消防這個專業未來的前景。消防工程是一門綜合性的學科，涉及與諸多學科的相互交叉、滲透、融合，它不僅涉及物理學、化學、數學、機械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種自然科學學科，還涉及法學、經濟學、哲學、管理學、教育學、災害學等等眾多社會人文科學學科。消防工程是理論與實踐的結合：通過大量的實踐環節，增強理論教學效果，強化學生基礎理論與專業知識的掌握和創新思維與動手能力的培養。本專業培養適應21世紀消防事業需要，德、智、體、美全面發展，基礎扎實，知識面寬、能力強、素質高，富有創新精神，具備掌握火災科學的基本理論，掌握工業產品及其生

　　產過程和各類設施、設備的消防安全技術與工程方法，掌握消防法規、防滅火工程技術、火災調查和滅火救援等方面的知識和能力，能在大專院校、科研設計院所、企事業單位消防部門和公安消防部隊從事與消防有關的教學、科研和工程設計、消防管理、火災調查和組織指揮等方面工作的高級專門人才。

　　然后我們參觀了地下車庫，地下車庫里邊的設備比較齊全，也是我們實習的理想場所，里邊包括消火栓系統、報警系統、噴淋系統、防排煙系統等。這些系統保持著地下車庫的安全，而且每一項系統都要經過特殊材料的處理，例如消防設備配電線路要穿金屬管或金屬線槽保護且采用防火涂料提高線路的耐燃性能，或直接采用經阻燃處理的電線電纜和銅皮防火電纜等并敷設在電纜豎井或吊頂內或有防火保護措施的封閉式線槽內。總線制系統的干線，需考慮更高的防火要求，如采用耐火電纜敷設在耐火電纜橋架內有條件的可選用銅皮防火型電纜。而且地下車庫的線路以及排煙機的路線也要經過特殊處理，防排煙裝置包括送風機、排煙機、各類閥門、防火閥等一般布置較分散，其配電線路防火既要考慮供電主回路線路，也要考慮聯動控制線路。由于阻燃型電纜遇明火時，其電氣絕緣性能會迅速降低，所以，防排煙裝置配電線路明敷時應采用耐火型交聯低壓電纜或銅皮防火型電纜，暗敷時可采用一般耐火電纜。

　　然后我們參觀我們學校的圖書館，總體而言，學校的圖書館設施還是比較齊全的，因為畢竟是人流密集區，而且可燃物質很多。經我們觀察，每層天花板上都有很多灑水噴頭以及煙霧報警器，而且這些設施的密度相當大，每相隔兩三米都會有一個，以方便在發生火災時能夠及時發現并遏制火勢。圖書館里的消防栓和滅火器也是定期更換的，經我們向專業知識人員，泡沫滅火器上有定期檢查標志和維修日期，消火栓消火栓也是完好無損的，可以隨時噴出水來。圖書館的安全出口也很多，安全出口的標志也相隔一段距離就可以看到。但在安全出口這方面，圖書館做的不是很好，因為經我們檢查，有血安全出口是被牢牢鎖住的，這樣一旦發生火災，學生物及工作人員無法安全撤離，后果是很嚴重的。而且，按照規定，在每一個安全出口處都必須有消防應急照明燈，但是經我們檢查，這種照明燈除了一樓大門口有一個外，其他樓層都無配備，這樣一旦發生火災，再濃烈的煙霧中，人們是無法順利找到安全出口的，這也埋下了很大的安全隱患。圖書館做的比較好的是防火卷簾門，一旦發生火災，按下防火卷簾按鈕，就可以把火勢控制在一定的范圍內，而不會造成更大的經濟損失。

　　最后我們參觀了消防隊，消防隊里管理很嚴格，消防器材要定期檢查，而且一旦遇到火災，他們的出勤速度也是相當高的，據我們了解，他們在接到報警時，如果是白天就必須在45秒內吧消防車開出大門，如果在晚上會推遲到一分鐘。消防隊的配備設施也是很全的，就單單說消防隊員穿的衣服就有好幾種，有隔熱服，防生化服等等。消防車是消防隊的核心，一般分為云梯車，高空救援車，載水車，噴水車等等，一般云梯車可以達到45米的距離，以便于高樓層人員順著云梯爬下，高空救援車最高可達70米，用于云梯車無法到達的樓層，這樣合理的搭配，在火災現場中起到了相當重的作用。

　　通過這次實習，我對消防工程這一有了比較全面的了解，為自己制定了一個短期和一個長期的目標，并總結了一些學習消防所必須的素養。消防工程管理人員要在工程中承擔工程管理任務，實現工程的目標，要解決工程中國的問題，首先必須掌握相關的知識。首先，具備較強的技術素質，必須掌握先進的工程技術知識，當前大部分消防管理人員都能具備這一素質。其次，要具備較強的管理和經濟素質，許多消防工程管理人員對經濟學和管理學方面的知識知之甚少，認為有經驗就行，但隨著市場經濟向縱深發展，各種經濟關系，縱橫交織，錯綜復雜，這要求消防工程管理人員必須有良好的經濟學造詣和管理學修養。

　　一、備考的目標

　　我們準備考這個證書，那自然之道這個證書的重要性和用途，說的在簡單一點，肯定知道了自己通過這個考試取得這個證書能給自己帶來什么。既然我們要考這個證那就要奔著考過去努力，雖然消防成績三年的滾動周期但我們不能按照準備三年的通過這個考試去復習，為什么？備考時間過長，試問大家：誰愿意學習啊？有病嗎？誰都不愿意學習，另外備考的時間越長不確定因素越多，以后的事兒誰能說得準。所以我們一定要有一個明確的目標：就是一年通過考試。

　　二、備考的心態

　　一年通過考試不容易，需要花費時間去學習，但是大家平時都有工作，都有生活上的瑣碎的事兒，這樣時間就顯得特別珍貴，我們要充分的利用好，這時就要擺正心態，把自己作為一個高三學生來準備高考一樣，一心只讀圣賢書，能推掉的應酬盡量推掉，要保證學習時間。

　　另外，會有很多的所謂“小道消息”從開始學習到考試的前一天不管有意還是無意都會聽到。有很多是對考試和學習不利的，這個時候心態要穩，千萬別亂。關于消防考試的信息要以官方的為準，任何個人和單位的都不要聽信，否則聽信謠言心一慌就會前功盡棄。

　　三、學習方法

　　說到學習方法，這幾個字從小學到大學經常會被提及，每個人學習方法不一樣，這里我說一下每個人都會經歷的幾個節點：第一個是年學習順序，這個都知道，先學習技術實務在學習綜合能力最后案例分析，這里需要細化一點，學習完技術實務第二篇的建筑防火要立即學習綜合能力第二篇的防火檢查，這兩部分內容可以說是一模一樣，學習完實務在學習綜合正好起到復習效果。第二個是學習的難點，在學習技術實務第一個燒腦的地方就是第二篇的開篇部分—火災危險性分類，關于工業建筑的火災危險性分類和民用建筑的分類是學習消防第一個遇到坎的地方，一個是不好記憶，一個是難于理解，這個部分的學習不能死記硬背，因為誰也記不住，這里就需要有一個老師帶著大家去學習，有口訣，有講解，事半功倍。第二個部分就是防火間距的計算，這里可以說是消防最難的地方，規定一條又一條，看似一樣又有區別，不理解、記不住、不會用，很不容易的記住了又來了幾條特殊規定，學到這里，有相當一部分人的要放棄，這很正常，因為真的很難。但是大家不要怕，也有辦法，大家去購買一本建筑設計防火規范圖示（最新版本），上面把一條條的規定全部畫成了圖，都是平面圖很好理解，這樣一來枯燥的文字轉化成圖就好辦了，整個建筑防火的學習就變的很簡單了。只要防火間距過去，建筑防火就不難了。關于實務第三篇的消防設施，如果是純小白的話自己別看書了，因為書上寫的原理不透徹，而且引用了規范上的大量參數，很多參數不考，你一是看不懂另外也不知道哪里該看，哪里不該看，到頭來設施篇根本無法學習，這是一定要跟著老師學習，聽講解看課件后對照著看看書，設施篇其實不復雜，主要還是記憶，記住了就會，記不住就不會，看著很陌生的設施但考試不會考深，因為我們考的不是實操。關于做題，我是非常不建議前期做題，而且是在網上也好，購買其他習題集也好，市面上的題質量沒有保證，很多是為了出題而出題，毫無意義，什么時候開始大量做題？在10月份把15年到18年的真題做懂做會就行，這些題弄會了足夠了，不需要在額外找題，在報班課程上有習題課，精講課上老師也會講一些題，這些足夠了，另外需要強調一點，在學習案例分析的時候一定要手寫，一定要手寫，一定要手寫。最忌諱的就是用眼睛看看感覺是那么回事兒就過去了，你感覺會了但你寫寫不出來，另外平時多寫練練手速考試時候案例分析三個小時，這個時間很緊，不會給我們考慮時間，一道題會就會了不會就不會了，平時多寫，形成案例分析思維，考試的時候就不會亂。想寫的都能寫出來。

　　最后想和大家說的是，學習是一個滾雪球的過程，需要不斷地去重復，誰都有遺忘曲線，不要指著看一遍就能記住而且不忘，誰也做不到，所以每一個科目至少要重復學習三遍，不要害怕沒有時間，因為每學習一次就會加深印象，再學習的速度就會加快，記憶的也會越深刻。說白了學習是一個磨時間的過程，過程很痛苦，學習更是枯燥的，但是是有價值的，把時間花費在有意義的事情上終有一天會獲得回報，祝每一位備考消防的朋友都能通過消防工程師的考試，共勉！

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