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地理教學的一點教學體會
今天在課堂上講亞洲氣候。 我們在開學之初時候,曾經給學生有過講述世界氣候類型,但當時因為時間較緊張,只能比較籠統的講述了一番。現在要將亞洲氣候講述,就有了這樣一個復習的機會,于是,在上課過程中,特地設置氣候特點、分布的復習,學生們踴躍發言,取得了良好的效果。 由此想到:教學過程中應該多多設置溫故知新的環節,盡量使學生在課堂有限的`時間內,取得更多的收獲。 地理畢竟是副課,估計沒有學生會回家做什么預習、復習,因此,教師必須在課堂時間內,提高效率,用新穎獨特的個人魅力,把學生的精神集中到地理學習中。
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