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《做最好的自己》讀書心得體會

時間：2022-06-03 15:17:36 心得體會我要投稿

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《做最好的自己》讀書心得體會

　　當看完一本著作后，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀書心得吧。想必許多人都在為如何寫好讀書心得而煩惱吧，以下是小編收集整理的《做最好的自己》讀書心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《做最好的自己》讀書心得體會

《做最好的自己》讀書心得體會1

　　高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。

　　我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。

　　首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

　　好書自然經久不衰，書是人類的精神糧食，書，讓我們學到很多知識，讓我們懂得許多道理，還讓我們知道了自己的不足，并及時改正。一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。

　　在這季節里，陽光雨露，綠遍枝頭陌上，欣欣生意，漾溢金色年華。一座校園，沐浴春風，清景無限；一群學子，荷著夢想，走在路上，一角一落的深情，一日一夕的成長，展成卷卷詩圖，安靜欣賞。所以當我們想放松一下自己的時候，何不可以手捧一本好書來陪自己度過呢？好書能讓我們調整心態，凈化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，我們可以手捧《做最好的自己》來給我們人生之帆導航。

　　《做最好的自己》這本書是由Google公司全球副總裁兼中國區總裁李開復博士創作的。他曾是美國蘋果公司、微軟公司的全球副總裁，創建過微軟亞洲研究院，曾是比爾蓋茨的七個高層智囊之一。20xx年7月，跳槽到Google公司。讀完李博士的——《做最好的自己》這本書，回味悠久，感慨頗深。他在書中倡導一種自信積極的人生態度“做最好的自己”就是成功。他認為，真正的成功應該是多元化的，每個人的成功都是獨一無二的。人的一生總是在做兩樣事情，一是追逐快樂，另一個是在逃避痛苦，只有改變自己的心態，改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己……李博士在書中寫到“用勇氣來改變可以改變的事情，用胸懷來接受不可改變的事情，用智慧來分辨兩者的不同”。其實每個人都是一座山，世界上最難翻過的山就是自己，但是當你翻過這座山的時候，你將會看到更美的風景……想想也是，上天賦予每個人的社會背景、才智資本和機遇是不均等的，成功不可能以統一的標準來衡量。真正意義上的成功不是一窩蜂地追逐別人鎖定的目標，而是根據自己的職業特點和需要，發揮自己的興趣和特長，從而發掘出全部的潛力，一次次的超越自我，奉獻社會，并因此使內心獲得快樂。

　　做最好的自己，無論是誰，若把這句話當作自己的人生目標，他一定會很充實，很快樂，很成功。做最好的自己，說的很簡單，但要做到這點，其實也是件不容易的事情。

　　第一, 要做你自己。首先要了解自己，明白自己是個怎樣的人,有哪些獨特的地方，有哪些優點和缺點，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。

　　第二,要不斷完善自己，做最好的自己。最好不要和別人比，天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了最好的一個，你也永遠享受不到成功的喜悅。最好，是和自己比較，和過去的自己，和昨天的自己比較，讓自己成為今天最好的自己，努力讓自己的每一天都有收獲，有進步。做最好的自己不在乎你昨天是怎樣的一個人，不在乎你底子有多薄，基礎有多差，只要努力，你就可以比不努力的你更好，只要你堅持努力，你完全可以成為最好的自己。完善自己不是盲目的完善，比如一個學生，壓縮休息和運動的時間來努力學習，精神固然可嘉，但這樣永遠做不到最好。一天只有24小時，你不可能24小時不停的努力。人的精力是有限的，你首先要保證在課堂上的效率，保證自習課的效率，在精力允許的情況下不斷進取。那么晚上當你躺在床上的時候你就能夠坦然的對自己說今天你做到了最好。做最好的自己也便是做最快樂的自己！

　　讓我們行動起來吧！做最好的自己，努力使自己更全面、更優秀、更出色，為我們特殊教育事業的輝煌做出更大的貢獻！

《做最好的自己》讀書心得體會2

　　這本書是李開復博士寫的。吸引我的首先是《做最好的自己》這本書的書名。

　　當我懷著好奇的心情去讀這本書，讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

　　其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現。現在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功，世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態度來主導、推動事情往更好的方向進展。

　　李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

　　對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態，調節情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

　　讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名教師，工作經常陷入一種疲勞的狀態，經常會產生一種很累的感覺，我知道這不應該是老師應有的心態，但是總是控制不住自己的情緒，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”

　　是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢?可是，每天出現的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢?我經常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環境中，又怎么能不高興呢?

　　多么簡單多么樸素的道理，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優點，就會使我們很快的冰釋前嫌。事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!

《做最好的自己》讀書心得體會3

　　“人只有找到生存的理由，才能承受任何情況”。因為各種原因，經常和朋友同事聊“成功，成就”和“如何理解？如何面對”等話題，在談論類似話題時，我不禁會對以前的自己感到不滿，會看不起未來或者責怪別人，但是一本書豐富了我的很多觀點，讓我受益匪淺。

　　至于這本書的書名，挺常見的。但如何成為真實的最好的自己，值得深思。在閱讀這本書的過程中，我經常把自己融入書中，忍不住拿自己和它比較。不經意間，我實現了一次心靈的洗禮，一次很好的自省。回顧過去，我們要進一步知道，自憐、怨天尤人，才是最自信的飛蛾。看完這本書，我對自己的不足有了比較清晰的認識，一些自己忽略的東西似乎也在眼前閃過，時刻提醒著自己。

　　“成功同心圓”的核心是正確的價值觀。如果價值觀不正確，一個人再怎么努力，也會和一個反方向跑的司機一樣遠離成功。核心的第二層是態度。對于那些渴望成功的人來說，生活中最重要的態度包括積極、自信、自省、勇氣和頭腦。最后，正確的價值觀和人生態度要運用到追求理想、發現興趣、有效實施、努力學習、人際交往、合作交往這六個最基本的行為中，這六個行為構成了同心圓的最外層。只有胸懷寬廣，你才會成功——只要胸懷寬廣，你就會體驗到“從天而降”的輕松和愉悅。

　　心胸寬廣的人，在務實、寬恕、自律、尊重、涵養五個方面，都有過人的能力和品質。

　　成功有很多定義，看你怎么看自己。每個人都可以成功，我可以選擇我的成功，腳踏實地，做好現在的一切，做最好的自己。

　　做最好的自己，不管是誰把這句話當成自己的人生目標，他都會充實，快樂，成功。做最好的自己很簡單，但做起來不容易。我理解你要做到以下幾點：第一，做好自己。第二，相信自己。第三，看重自己。第四，要不斷提升自己。第五，善良有愛心。

　　最后引用作者的話：“有勇氣去改變可以改變的事情，有胸懷去接受不能改變的事情，有智慧去區分兩者的區別。”

　　做最好的‘自己’就是做最幸福的自己！

　　“做最好的自己”，你的對手就是你自己！

　　“做最好的自己”，相信你會成功！

《做最好的自己》讀書心得體會4

　　今年的讀書實踐成才活動，管理局領導欣然為我們推薦了三本好書。我是一個書蟲，不愿意讓任何好書與自己擦肩而過，加之開復先生在我心目中一貫的良師形象，使得《做最好的自己》成了我當然之選。在我看來，一本好書的價值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人打開一扇通往新世界的大門。在這一點上，《做最好的自己》沒有辜負我的厚望。

　　書中，開復先生提出了成功同心圓，即以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構成同心圓的最外一環。

　　這本書大多的觀點在開復老師先前的文章中已有闡述，對于拜讀過那些文章的我來說，這本書并沒有太多全新的觀點。但這本書的價值就在于，將所有散落于各處的觀點系統化，匯集成冊，讓人一次領略，就如同轉瞬之間遍覽名山大川一般，痛快！

　　在閱讀過程中，我總會情不自禁用自身與之對比，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮。對我而言，這是一次很好的自省，讓我對自己的優勢與不足有了一個相對清醒的認識，也讓我得以重視自己曾經忽略的一些東西。課前的預習可以讓人更好的理解老師所講的內容，反之，僅僅被動接受一本書帶給你的內容并不意味可以深刻的理解。一本好書，不同的人品味，感受差之甚遠。工作的幾年，我學會了思考，而這本書上的內容恰好是我近一年多時間里思考的問題，許多道理都是付出相當的代價才得以悟出，無意間的預習讓我從閱讀中得到了更多的震動。雖然感嘆開復先生沒有早點完成此書，但轉念，即便那時我讀到此書，沒有一些刻骨銘心的東西，對于開復先生的箴言，我不可能有今天這樣的體會。

　　讀過這本書后，我對成功有了新的認識，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有意義。事業進步是成功，給家人快樂是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。

　　詳細說來，感悟有三點：

　　感悟其一：

　　成功的標準不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價值發揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨有的風韻。鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領域中盡顯獨特的魅力。當然，在現實社會中，或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，或許我們的理想和現實存在差距，但是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。

　　感悟其二：

　　人所處的位置是不相同的，社會給每個人提供了不同的生活環境，只要正確找準自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個成功者。比如：拿自己的優點與別人的缺點比，可能會比出上進心，也可能是比出沾沾自喜。拿自己的缺點與別人優點比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因為，這個社會需要居里夫人、愛因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。

　　感悟其三：

　　選擇成功的道路是多樣的，成功給每個人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個成功者。比如：中庸就是要在復雜、多變的環境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案。中庸就是要在諸多對立統一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態。其實，無論抉擇正確與否，無論結果如何，已經做出的決定就無法收回了，只有坦然接受。因為，現實社會上不是每個人做每件事情都能達到自己理想的目標，只要達到擇前重重思考、擇后輕輕放下，那就能成為最好的自己。

　　如此，我希望自己能成為一個德才兼備、以德為先的人。一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間、從表達中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人。一個有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同的人。

　　結合當下的工作，首先，擺正工作心態，這是成功的基礎。在平時工作中，不管做任何事，都應該把心態回歸到零，始終抱著學習的態度，將每次任務都視為一個新的開始，一段新的歷程。在剛工作的時候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時間的推移，不但當初的熱情減少了很多，而且有時懷疑自己當初的選擇是否正確。這樣的心態首先讓我失去了對工作的積極性，顯得很消極，沒有正確的心態，連成功的基礎也沒有，如何到達成功？所以，只要我爭取擺正心態，積極面對一切，每天都有進步，每天都做得更好，一定會有所收獲。

　　其次，在生活、工作中要誠信待人，努力做到言行如一、言出必行。尤其在對待老同志方面，老同志每個人都有自己的個性，每個人都希望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務的工作人員，要用真心換真心，只有充分理解老同志的心情和要求，得到他們的尊重和支持，才能體驗到其中無窮的快樂。

　　做最好的自己，強調的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認真？我今天對待老同志是不是比昨天更誠懇？書中說：每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，便會不斷地向最好的自己的境界靠攏。

　　我想這也許不算最成功，但已經做到了最好的自己。

　　良師益友對一個人的成長大有助益，但良師益友卻可遇不可求，良師尤為如此。可稱之為良師的人，大多是在某一領域經驗豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續前行，但良師的催化作用，可以讓人少走許多彎路，加速成長。開復先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，通過它，雖不曾與開復先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽著先生將一些道理娓娓道來，輔以一個個真實的故事，樂在其中。

　　盡信書不如無書，簡單的照搬書中建議恐怕也不是開復先生希望看到的，畢竟，每個人都有自己的精彩。再好的一本書也不會讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業，它給人帶來更多的是一些可以指導我們未來學習工作生活的原則，和一些對待問題的思考方法。

　　作為一名讀者，我感謝開復先生帶來了《做最好的自己》。

《做最好的自己》讀書心得體會5

　　高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯，《做最好的自己》讀書心得體會。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。

　　首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

　　世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態度來主導、推動事情往更好的方向進展。

　　最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

　　是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢?可是，每天出現的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢?我經常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環境中，又怎么能不高興呢?

　　多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發生在學生與老師的身上就這么不可調和呢?其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。

　　事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!

《做最好的自己》讀書心得體會6

　　作為一名教師，時常的閱讀能夠使心智得到啟發，讓講課和談吐都更加地有見地，同時閱讀還能夠保持教師的世界觀的完備。一名好的教師是能夠讓自己的讀書計劃部落在他人之后的。

　　最近我讀了李志敏博士的勵志書籍，我非常喜歡讀這類的書籍。非常有幸我讀到了《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮，讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己，讓我在工作中始終以積極的心態去面對所有的問題，讓我踏踏實實，不斷超越自己。

　　我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

　　最后李博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

　　讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名普通老師，工作經常陷入一種疲勞的狀態，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是老師應有的心態，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”

《做最好的自己》讀書心得體會7

　　《做最好的自己》不是世界名著，但是仔細看了，感覺靈魂和心靈都被洗得通透寬廣，不亞于那本名著給我的啟發。這是作者丁洪年精心挑選的經典故事集，每一個故事，每一個成功的想法都在告訴我們，人生的道路是忽明忽暗的，只要堅持做到最好，就能到達成功的彼岸。

　　細細品味，沒有最好，只有更好，但是一個個“更好”，就會是一個人一生中的“最好”。書籍是人類進步的階梯。對每個人來說，一本好書不僅收獲了知識，也震撼了心靈，有時甚至改變了人生。

　　看完這本書，我深刻反思：每個人都想做最好的自己，如何做最好的自己？我認為我們必須有六個第一：認真、負責、重要、快速、創新和學習。

　　不斷進步，先認真起來。我們的革命先輩用事實告訴我們，看似微不足道的力量，只要認真，就會發揮巨大的力量；看似不可能的事情，只要認真就能變成現實。如果一個人不能努力，即使他有很好的技巧，即使最好的計劃也只會是水中的月亮和鏡子里的花。所以，凡事都要注意。努力就會收獲更多。

　　高度負責，責任第一。美國前總統林肯說過這樣一句話：我將能夠承擔人們能夠承擔的責任；我能承擔人不能承擔的責任；這樣才能磨練自己。只有有了責任感，我們的工作和生活才有靈魂！

　　社會的發展，團隊地位的提升，個人的進步，都離不開個人履行職責勇氣的積累。如果大家只會索取，不愿意承擔相應的責任，社會怎么繼續發展，團隊哪里來的動力？最后最大的損失還是自己。所以我們必須勇于承擔責任。

　　抓住重點，重要的放在第一位。每個人都可以做事，但有些人做事無濟于事。有些人做事情差不多的時候，發現還有很重要的事情還沒有做。你要懂得做事，比如彈鋼琴，把手和手指排好，把握好時間和節奏，避免不分輕重緩急亂做事。結果什么都沒做好，適得其反。特別是現代社會，工作多，節奏快，壓力大。對于工作來說，首先要明確單位和個人的目標，圍繞目標，把握重心，這樣所有的工作才能跟著做。

　　強調效率，速度第一。工作的長度和人的生命一樣有限，但工作的寬度是無限的。由于對待工作的態度和工作方法不同，工作的效率差別很大，所以注重效率可以擴大工作的寬度。

　　任何工作任務一旦開始執行，速度就是關鍵。只有按時完成，工作任務才能完成。就算你說有些工作做得好，我該怎么努力，努力？如果他們不工作有什么用？對我們每個人來說，我們都被要求做事不拖延，工作速度要快。只有加快速度，提高效率，才能相對地擴大工作的寬度，延長工作的長度。

　　勇于跨越，先創新。在工作中，我們應該把工作當成主人。不要以為自己不是領導，不是決策者，就不能跟自己創新，只滿足于完成領導布置的某項具體任務。要立足本職崗位，找準切入點，把最實際但通常被忽視的小改進運用到工作中，能給工作帶來新的活力，甚至可能對單位的發展起到巨大的作用。我是這樣理解創新的：別人想不到的，你想得到；別人想到了，你做到了；別人做的時候，你用不同的方式去做。都是創新。創新就這么簡單。

　　提升自己，先學習。作為永興特殊學校的一名普通教師，要成為一名優秀的特殊教育工作者，我知道淵博的專業知識是必須的，相關的技能和創新意識是保證。而這種知識是不斷變化的，促使我們向書本、向專家、向實際工作學習。好書是人類智慧的結晶，可以給我們知識的營養；先進的理念是我們工作的指南，能讓我們工作不跑偏；實際工作經驗是我們進步的階梯，可以讓我們與時俱進。要保證主動學習，而不是被動學習，就要善于學習。只有這樣，我們的精神才有學習的快感。最直接的學習方式就是向你能遇到的人和事學習，向領導學習，向同事學習，向先進經驗學習。

　　在這個瞬息萬變的今天，只有不斷的學習和提升自己，才能有競爭力；只有不斷學習，才能站穩腳跟；只有不斷改進，才能超越自己。

　　成績只是我們的過去，奮斗是我們的現在，第一永遠是我們的追求。讓我們行動起來！做最好的自己，努力讓自己更全面、更優秀、更優秀，為我們永興特殊教育的輝煌做出更大的貢獻！

《做最好的自己》讀書心得體會8

　　以前讀過的一些勵志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的說教，沒什么實質性的幫助。這次的感覺卻很不同了，書中利用了身邊發生的很多事情進行分析，以具體的例子來展現道理所在。比如，書中寫到每一個人都有自己的特長和潛質，對一個渴望成功的人來說，主動選擇積極、同理心、自信、自省、勇氣和胸懷等六種重要的人生態度，并將這種人生態度在正確價值觀的引導下，應用到追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流和合作溝通中，按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路，每個人才有可能真正做最好的自己，取得多元化的成功。

　　在讀這本書時，細細地品味每一章節，用心體會書中的每個道理、每個真實案例。其中給我留下印象最深刻的是第八章胸懷海納百川的境界。胸懷這個廣博的詞匯，對于成功，起著舉足輕重的作用。文中運用了許多經典的語句：像做人的關鍵在于胸懷、人的胸懷并不是一朝一夕就可以塑造出來的，除了有意培養和訓練之外，最重要的是要擁有一顆真誠的心等等，每一句話都令人折服。更加深了我對胸懷二字的理解。

　　在紛繁復雜的社會中，扮演著多重角色的我們，如何用平和的心態去對待人和事。人非圣賢，誰都無法甩掉七情六欲，離不開柴米油鹽，即使遁入空門，跳出三界外，不在五行中，也要出家人以寬大為懷，善哉！善哉！不離口。無論怎樣，在給出的答案中肯定包含著一個詞語：胸懷。在與父母長輩之間出現矛盾或代溝時，需要我們用胸懷來理解父母，只有去理解他們，才能成功地與他們進行溝通，從而達到彼此的諒解與共識，相信通過坦誠的溝通，我們會真心地體會到親情與溫馨。與同事、朋友之間共處，需要我們圓融通達、容人之過、學會寬容，以仁者之心待人，用胸懷來換位思考、諒解他人。

　　看似簡單的道理，真正做起來卻是需要多年的修養積累。一旦我們擁有寬廣胸懷的時候就會發現，原來這個世界并不像原先想的那樣充滿矛盾、身邊的人也并不像想象的那樣不懷好意，當我們向別人敞開胸懷的時候，就能真正體會到退一步海闊天空的輕松與愉悅，就能夠在追求成功的過程中使自己得以解脫，更快樂、更愜意的生活！

　　毫無疑問，價值觀是決定成敗的關鍵，價值觀決定了人一生的命運，決定了每個人在做出判斷時的態度，價值觀包含：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷；態度會決定一個人的行為：努力學習、人際交流、發現興趣、有效執行、追求理想、合作交流。積極和同理心、自信和自省、勇氣和胸懷，這三對矛盾體辯證而統一。在積極和同理心之間求得最佳的平衡，參與社會事務時既不能咄咄逼人，也不能因羞澀而畏縮不前、既不能因自信而跌入自負的深淵，也不能因為過于自謙而加入自卑的行列、既要有勇氣面對挑戰，改變那些我們可以改變的事情，也要有足夠的胸懷接受那些我們不可以改變的事情。極富激情和理性邏輯的完美結合，這正是我一直追尋的目標！

　　書中字字錙銖，句句經典，直指核心成為有影響力的人。回想起年初時，我也曾有過相似的想法，當時設定的目標是：希望自己能夠成為一個讓周圍人引以為驕傲的人，似乎在向著Make a difference努力。現在是檢討目標執行情況的時候了。回顧目標的實現情況，確發現沒有有效地執行、實際的執行與目標的設定存在偏差。想要目標得以有效地執行，必須要具備計劃的能力、追求的毅力、執行的魄力。這三個方面的能力在我身上體現的表面且膚淺，按照作者所述的八個要素分析，我需要制定一份周密的階段性計劃，循環修正計劃并進行差距分析，始終懷有堅強的魄力，高效的利用時間、善用二八法則，不斷嘗試，增加成功的機會；并時刻謹記先影響自己，再影響他人，最后才有可能影響環境，針對不同的場合，拋棄一成不變的領導風格，使用不同的領導力，不斷提升管理的水平。

　　書中提出了成功同心圓，即以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構成同心圓的最外一環。

　　成功沒有唯一的標準，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價值發揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨有的風韻；鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領域中盡顯獨特的魅力。當然，在現實社會中，或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，或許我們的理想和現實存在差距，但是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。

　　人所處的位置是不相同的，社會給每個人提供了不同的生活環境，只要正確找準自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個成功者。比如：拿自己的優點與別人的缺點比，可能會比出上進心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺點與別人優點比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因為，這個社會需要居里夫人、愛因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。

　　選擇成功的道路是多樣的`，成功給每個人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個成功者。比如：中庸就是要在復雜、多變的環境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案；中庸就是要在諸多對立統一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態。其實，無論抉擇正確與否，無論結果如何，已經做出的決定就無法收回了，只有坦然接受。因為，現實社會上不是每個人做每件事情都能達到自己理想的目標，只要達到擇前重重思考、擇后輕輕放下，那就能成為最好的自己。

　　如此，我希望自己能成為一個德才兼備、以德為先的人；一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間、從表達中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人；一個有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同的人。在紛繁的現代社會中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，人人都可以成功，我可以選擇我的成功。按照自己設定的目標，充實地學習、工作和生活，始終沿著自己選擇的道路，做一個快樂的、永遠追逐興趣并能發掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學習和實踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問題。或許無論是否取得了預期的結果，這種努力本身就是最可嘉許的成功了。

　　作為如今的大學生，面對的是更多的壓力與競爭，能準備的只是不斷給自己充電，讀一些像開復老師寫的勵志書籍，從中感悟一些體會一些。因為讀書，能洗凈心中因現代的生活壓力和快節奏積淀下的灰塵包袱，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命、熱愛生活，更加堅強的面對生活中的坎坷與艱辛。最后，希望大家都能找到屬于自己最好一面，更好的享受生活。

　　最好這兩個字代表今天和明天的自己比昨天的自己更出色、更自信、更進步，也就是不斷的攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺。

　　成功的道路或許還很遙遠，但只要充實的度過每一天就是一種成功。我們應當學會把遠大的理想變成具體奮斗的目標過好每一天，幸福快樂每一天，做最好的自己。

《做最好的自己》讀書心得體會9

　　讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢？我經常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環境中，又怎么能不高興呢？多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發生在學生與老師的身上就這么不可調和呢？其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！

　　今天，我讀了李開復先生的《做最好的自己》，讀完后不禁覺得神清氣爽，看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

　　最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。

　　在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！

《做最好的自己》讀書心得體會10

　　高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯，”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。

　　說起來，在求學階段，我還是很喜歡看書的，尤其是小學到中學階段，真的可以說是達到了廢寢忘食的程度，那時也真的是看了一些好書的，可是由于年紀太小，對書中很多內容的理解，卻還是有局限性的，后來隨著學業的逐漸增加，看書的時間也越來越少。工作后，更是在很長一段時間停止了書籍的閱讀。直到最近兩年，才又開始讀書活動。起初，因為開展永吉縣中小學領導干部讀書競賽活動，而被迫讀書，可是讀著讀著就沉浸其中，一發不可自拔。說起來，還真的要感謝這項活動的開展，讓我得以堅持每天靜心讀書，雖然每天讀書的時間都不是很長，但是一天天堅持下來，閱讀量也是出乎意料的。

　　近期所讀的書籍中，讓我印象深刻的是一本名字叫做《做最好的自己》的書籍，作者是李開復先生。《做最好的自己》是在同事的介紹下開始閱讀的，就連書都是同事借給我的。說實話，閱讀之前，對這本書的期望值并不是很高，僅僅是因為同事的熱情推薦，以及對書名的一點點好奇，讓我開始閱讀。可是一點點的讀下來，我不禁慢慢被書中的內容所吸引。其實以往也閱讀過類似的書籍，往往書里空洞的語言總是讓我感覺索然無味，可是《做最好的自己》卻讓我眼洞大開。李開復先生結合了自己的人生經歷和事業成功的經驗所撰寫了此書，在書中李開復先生不僅提出了“成功同心圓”的理論，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣，尤其值得我—一個職教共青團工作者去深思和借鑒。

　　“做最好的自己”，那么，如何才能做最好的自己?這是我們每個人都應該去思索的問題。是的，更多的時候，大家都在審視對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來剖析自己。

　　雖然還不算年長的我，在職校工作也有七個年頭了，從事共青團的工作也有四個年頭了。日復一日的和學生們接觸下來，經常能夠聽到學生們說：老師，他遲到了；老師，他沒交作業；老師，他玩手機了；老師，他……這中間不難發現一個問題，就是更多的學生都習慣于把目光放在別人身上，更多的挑剔別人的問題，而很少能正視自己。

　　李開復用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊。

　　我一直堅持認為，作為一名職業學校的學生，最重要的并不是學習，而應該是做人。職校的學生大多來自各初中校的后進生，甚至很多是被初中校淘汰了，被初中老師放棄了的學生。在他們身上難免會有劣根性，難免出現各種各樣的問題。那么，如何讓他們摒棄自己的問題，重新揚起自信的風帆，形成良好的職業道德素養，成為了職校德育教育的一個重要問題。李開復先生作為少數幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學家之一，他提出的“成功同心圓”理論，恰恰解決了這個問題。

　　“成功同心圓”就是以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構成同心圓的最外面的一層。

　　確實，價值觀是人生的基石，是成功的前提，是指導所有態度和行為的根本因素。而態度是行動的前提，態度受價值觀的指導，態度是為人處世的基本原則。一個人要想取得成功，就必須首先擁有正確的價值觀，如果價值觀不正確，一個人無論怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。有了正確價值觀的指引，就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態度。只有按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路，每個人才有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。

　　在學校的共青團的工作中，我也始終堅持把培養學生正確的人身觀、價值觀作為最終目標。通過演講比賽、文藝晚會、團課、團會、各類講座、工匠精神教育、技能競賽、體育競技等形式多樣的的活動，豐富學生們的課余文化生活，建立健全學生正確的價值觀。通過活動讓學生們才藝得以展示、特長得以發掘、能力得以鍛煉、情操得以培養，進而實現培樹健全人格，堅守理想信念的德育目標。

　　同時，李開復先生還提到成功的幾個要素：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷，其實就是一個人高尚品質和修為的表現，這正是一個職教人所必須具備的良好品質。一個人，即使他的技術水平再怎么精湛，專業技能再怎么高超，如果不具備這六項品質，也一定無法體味成功的快樂，所以在日常的活動安排中，我也有意識的通過各種活動去塑造學生們的良好品質。這也正吻合了我校呂校長提出的創新德育模式——“三立教育思想”，即“立心”、“立行”、“立業”。

　　“立心”是指崇業精神、工匠精神、擔當精神。在職業學校第一要做對職業的這種崇高精神，工匠精神，中國制造20xx，中國職業4.0是我們現在整個社會的主流話語，工匠精神是當下流行的時尚，中國要強大，中國要從制造大國到制造強國的轉變，離不開一大批人的工匠精神；擔當精神是每個人每個職業學校畢業的學生，都要為當下的經濟發展有所擔當，為我們民族的工業振興有所擔當。“立行”簡單來說，就是職業人要求的這種規范的行為和語言。“立業”是什么？職業學校宗旨就是，使無業者有業，使有業者樂業以至于從業。所以職業教育它的職業精神、精湛的技藝是我們民族的根本，也是我們每位職教從業者追求的最終目標。

　　通過這幾年的不斷探索和實踐，我們明顯的看到了學生的轉變，看到了社會對我們評價的轉變。就在前幾天，周末帶著孩子逛街，無意間碰到了一個剛剛畢業的學生，他是15屆焊接專業的畢業生，是我校第一屆2+3聯合辦學的學生，現在已經在鐵道職業技術學院就讀。一路上，這個孩子和我說了好多在大學里的事情，總結起來就兩個字“驕傲”。孩子的每一個字里行間都流漏出明顯的優越感，什么優越感呢？那就是，和大學里同屆的，通過正常高考走進大學的學生相比，無論是在課業上、活動上、學校工作上都明顯的存在優越感，已經學了兩年焊接專業實訓課的他們，即使是技術最差的學生，給同屆的其他學生當老師也是綽綽有余的了。學校里文藝演出、演講比賽、辯論比賽等等的活動的大獎都由他們班級的學生包攬了，校園廣播站、學生會、學生社團等，他們也都發展的如魚得水。那么，是什么讓他們有了如此的優越感，無疑，是這兩年的職校生活，讓他們無論在技術還是在能力上，都有了驚人的變化。這是我第一次聽到畢業生說出那般驕傲的話語，這是我第一次看到畢業生眼中那般自豪的光彩，這是我第一次感到畢業生留露出那般的優越感。說實話，孩子的話語令我很激動，這也充分證明了，這幾年我校德育教育的實效性，同樣，我相信，這些孩子們真的做到了“做最好的自己”！做最好的自己，不負韶華！

《做最好的自己》讀書心得體會11

　　書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象??對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。

　　首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊??他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，

　　而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

　　最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

　　對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成

　　功。當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態，調節情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

　　多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發生在學生與老師的身上就這么不可調和呢?其實還是緣于“愛”，如果我們給

　　學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。

《做最好的自己》讀書心得體會12

　　《做最好的自己》讀書心得體會首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊

　　最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態，調節情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

　　讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為大學生的我，每天老老實實的完成規定的課時學習，做完自己作為學生應該干的事，然后投入自己感興趣的課外活動中去，積極地生活著，快樂的過完每一天。平時不用太在意那些煩心的事情，做一個真實的自己。

　　事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！

《做最好的自己》讀書心得體會13

　　對于正在每天日復一日，年復一年工作的老師們而言，《做最好的自己》無疑是最實用的書之一。李開復教授結合他的人生經歷和事業成功的經驗，提出了“成功同心圓”的理念，即以誠信價值觀為中心，包含六種姿態，決定六種行為準則，作為現代社會中一個人尋找通向成功和達到卓越道路的抽象模型，對于青年學子們未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出未來的自己是會有幫助的。

　　讀完《做最好的自己》一書后，我試著閉上雙眼，用心去感受這本書的真諦。我想學習李開復教授的所有美好品質，想象著自己哪一天也可以像他一樣的成功。可是睜開眼后，我又被拉回了現實，我依舊是我，依舊只是個普通的女孩，依舊只是名平凡的老師，依舊沒有開復老師的美好品質，依舊沒有他的成功。現實如此，我不能逃避，但我相信我又能力改變。我不可能復制別人的美好品質，也無法復制別人的成功，慶幸的是我相信別人也無法復制我，所以我們還是做好自己吧，是的，我就是我，我要做自己，而且要做最好的自己。

　　首先，我們要用信心放飛自我，簡單的講，就是要自信。所謂自信，就是要在認識自己的基礎上充分相信自己：相信自己可以在面對困難和挑戰的時候，講自己的最大潛能釋放出來，并相信自己會成功。關于潛能，我們來分析一個有趣的物理實驗。凸透鏡和凹透鏡的原理，我們并不陌生。如果我們不能意識到自己的巨大潛能，我們就好像故意在自己的潛能面前放置了一面凹透鏡，潛能在凹透鏡里成的“像”（也就是我們表現出來的能力）被物理學中最基本的光線折射原理“縮小”了；反之，如果我們善于發現并釋放自己的潛能，我們就可以突破自己的能力極限，這種效應就像在自己的潛能面前放置了一面凸透鏡。因此，我們要自信，因為自信是成功的關鍵。

　　其次，我們新老師必須要有勇往直前的精神，也就是要有勇氣。勇氣就是在挑戰面前勇往直前，永不言敗的精神。我們當今時代需要創新，因此我們也應該學會不畏失敗，敢于嘗試。我們常常社會生活壓力太大，競爭太激烈，一不小心就被社會淘汰了，正是因為如此，我們更應該勇敢去創新。當然，承認錯位，從失敗中學習也是一種勇敢的表現。當代大學生被冠上“虛榮”的帽子，很多時候我們失敗了卻不敢承認和對面，其實，我們做好自己，除了走向成功外，我們也應該接受自己的錯誤和失敗，并在失敗中學習。

　　除自信和勇氣外，合作溝通也是至關重要的，尤其是在當今這個信息時候的社會中，我們離不開合作。我們要學會與伙伴互信互。著名的勵志大師卡耐基先生說：“一個人的成功85%靠人際關系。”中國相關的流行語則更多，如：“在家靠父母，出門靠朋友”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。也就是說善于與人精誠合作才能順利地取得成果。對我們現在來講，學校是集體，班級是一個集體，我們是其中小小的一員，我們大家應該互相合作和溝通，只有這樣，我們的班級和校園才會更加美好。由此推知，合作和溝通也會使我們的國家更加美好，世界更加美好。

　　讀完《做最好的自己》，我不再羨慕別人的美好品質，也不再幻想自己像誰誰誰那樣的成功，我是我，獨一無二的我，我要做最真實的自己，要做最好的自己。

《做最好的自己》讀書心得體會14

　　最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

　　《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”

　　心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢？我經常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環境中，又怎么能不高興呢？

　　多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發生在學生與老師的身上就這么不可調和呢？其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。

　　證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！

《做最好的自己》讀書心得體會15

　　我國大詩人杜甫說：“讀書斷，寫作如神。”在人人都有一本好書，人人都讀一本好書的讀書項目的號召下，我買了一本李開復老師的《做最好的自己》。

　　首先吸引我的是書名。拿到手的時候好奇的看了看。看完之后，不禁神清氣爽。我以前讀過一些書。看完之后，我好像感覺到了空談，留給我的是一些毫無意義的說教，沒有任何實質性的幫助。看了這本書，感覺不一樣。怎樣才能做最好的自己？這需要我們每個人去思考。是的，很多時候大家都在互相檢討，研究對手，卻很少有時間靜下心來認識自己。李博士為我打開了一扇認識自我的大門，用平實的語言重新審視自己。他告訴人們：做一個男人，不僅僅是靠自省就可以完美，而是時不時的自省可以讓自己更加清醒；做人不需要簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人一定很茫然；做人一定要胸懷寬廣，真正做到嚴于律己，寬以待人，才能包容世間的超凡氣度；做人一定要有勇氣，只有真正敢于追求夢想的人才能有更多的機會留在自己身邊……這些故事值得我學習和品味。

　　其次，每個人對成功的理解不同。我相信很多人和我一樣，可能經常會覺得自己不知道什么是真正的成功，不知道如何獲得成功，不知道如何實現成功。現在看了李先生的《成功》研究，才知道人與人之間有很多不同，每個人都有自己的選擇。我們不能用同一個模型來衡量每個人的成功，無論是地位和名望的高低，還是貧富。只有發揮自己的興趣和特長，對社會和他人都是有益的，同時也體驗到了無盡的快樂，這就是成功。

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