《童年》讀后感

　　當細(xi)細(xi)地(di)品讀(du)完(wan)一本名著后，相信大家的(de)視野一定開拓了不少，此時需(xu)要認(ren)真思(si)考讀(du)后感如何(he)寫(xie)了哦。千萬不能認(ren)為讀(du)后感隨(sui)便應付就可以(yi)(yi)，以(yi)(yi)下是小(xiao)編為大家整理的(de)《童年》讀(du)后感，歡迎閱讀(du)與收(shou)藏。

《童年》讀后感1

　　這是偉大的(de)蘇(su)聯作(zuo)家(jia)高爾基(ji)的(de)三部曲《童(tong)年(nian)·在(zai)人(ren)間(jian)·我的(de)大學》自傳體小說之一，他寫(xie)出(chu)了(le)他的(de)童(tong)年(nian);寫(xie)出(chu)了(le)人(ren)間(jian)的(de)艱辛，苦難，丑惡;寫(xie)出(chu)了(le)最(zui)(zui)完(wan)美的(de)親(qin)情，最(zui)(zui)幸福的(de)歡悅，最(zui)(zui)難堪的(de)屈辱，最(zui)(zui)切髓的(de)仇恨……

　　文中讓(rang)我(wo)(wo)印象最深(shen)的(de)(de)人(ren)(ren)物(wu)是高爾(er)基(ji)的(de)(de)外祖母(mu)。她(ta)(ta)用她(ta)(ta)自我(wo)(wo)對(dui)世界無私的(de)(de)愛(ai)豐富著周圍(wei)的(de)(de)人(ren)(ren)，她(ta)(ta)用愛(ai)包(bao)裹著高爾(er)基(ji)，使人(ren)(ren)看到了人(ren)(ren)性的(de)(de)善良光輝，讓(rang)人(ren)(ren)產生(sheng)一種溫暖的(de)(de)沖動(dong)。外祖母(mu)還十分信(xin)仰上(shang)帝(di)，是忠誠的(de)(de)徒，從不殺生(sheng)。

　　讀了這本書，我(wo)最大的(de)感(gan)受是，要(yao)理解(jie)生活的(de)困境，即使要(yao)應對黑暗的(de)'社(she)會。我(wo)曾看過這樣(yang)一個故事：

　　一個(ge)女兒(er)對父(fu)親(qin)(qin)訴(su)說(shuo)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)，抱怨(yuan)事事都(dou)那么艱難。她(ta)(ta)不(bu)(bu)知該如何應(ying)(ying)付生活(huo)。問(wen)題永遠也解(jie)不(bu)(bu)完(wan)。她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)親(qin)(qin)是廚(chu)師，他(ta)把(ba)(ba)她(ta)(ta)帶(dai)進廚(chu)房。他(ta)先(xian)往(wang)三只鍋里倒入(ru)水(shui)(shui)(shui)，然(ran)后(hou)把(ba)(ba)他(ta)們放(fang)(fang)在旺火(huo)上燒。不(bu)(bu)久鍋里的(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)(shui)燒開了(le)(le)，他(ta)往(wang)三個(ge)鍋里分別放(fang)(fang)入(ru)胡(hu)蘿(luo)卜(bu)，雞(ji)(ji)蛋(dan)和咖(ka)(ka)啡(fei)粉(fen)。大(da)約(yue)二十分鐘后(hou)，把(ba)(ba)胡(hu)蘿(luo)卜(bu)放(fang)(fang)入(ru)第一個(ge)碗，雞(ji)(ji)蛋(dan)放(fang)(fang)入(ru)第二個(ge)碗，咖(ka)(ka)啡(fei)倒入(ru)杯子里。他(ta)讓(rang)她(ta)(ta)靠近些并用手拿(na)胡(hu)蘿(luo)卜(bu)，她(ta)(ta)說(shuo)胡(hu)蘿(luo)卜(bu)軟(ruan)了(le)(le);他(ta)又讓(rang)她(ta)(ta)把(ba)(ba)雞(ji)(ji)蛋(dan)打(da)開，她(ta)(ta)看(kan)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)是熟的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)雞(ji)(ji)蛋(dan)。最(zui)終，他(ta)讓(rang)她(ta)(ta)啜(chuo)飲咖(ka)(ka)啡(fei)，品嘗(chang)到(dao)咖(ka)(ka)啡(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)香濃(nong)，女兒(er)笑了(le)(le)，她(ta)(ta)明白，這三樣東西(xi)面臨同樣的(de)(de)(de)(de)(de)逆境(jing)——煮沸的(de)(de)(de)(de)(de)開水(shui)(shui)(shui)，但(dan)(dan)其反應(ying)(ying)各不(bu)(bu)相同。胡(hu)蘿(luo)卜(bu)入(ru)鍋之前是強壯的(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)(dan)進了(le)(le)開水(shui)(shui)(shui)后(hou)，它(ta)軟(ruan)了(le)(le)。雞(ji)(ji)蛋(dan)原先(xian)是易碎的(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)(dan)經開水(shui)(shui)(shui)一煮，雖然(ran)外殼看(kan)似從前，內心卻早已經變的(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)強。而粉(fen)狀咖(ka)(ka)啡(fei)豆則很獨特，進入(ru)沸水(shui)(shui)(shui)后(hou)，它(ta)與水(shui)(shui)(shui)融(rong)為一體，并改變了(le)(le)水(shui)(shui)(shui)，在它(ta)到(dao)達華氏(shi)212度的(de)(de)(de)(de)(de)高溫(wen)時(shi)(shi)讓(rang)它(ta)散發出最(zui)佳香味，水(shui)(shui)(shui)最(zui)燙時(shi)(shi)，它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)味道最(zui)好(hao)，在情(qing)景(jing)(jing)最(zui)糟(zao)糕時(shi)(shi)會(hui)變的(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)強并使周圍的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)景(jing)(jing)變好(hao)。

　　“生活(huo)的逆境，使庸者變(bian)得(de)卑瑣，使強者變(bian)得(de)堅(jian)韌聰慧”。這(zhe)句話(hua)來(lai)概括(kuo)《童年》再(zai)好可是了。

　　它們(men)，《童(tong)年·在(zai)人(ren)間(jian)·我(wo)得大學(xue)》是世(shi)界文學(xue)中最杰出的(de)自傳體小說(shuo)之一。

《童年》讀后感2

　　童(tong)年，似乎(hu)是美好的(de)代(dai)表。純凈如晴空的(de)笑容，純白(bai)似白(bai)紙的(de)思(si)想，銀(yin)鈴般悅耳的(de)笑聲，如一(yi)朵雛(chu)菊般美好。

　　而高爾基，這位被列寧(ning)成為“無產(chan)階(jie)(jie)級(ji)藝(yi)術最偉大的(de)(de)代表者”社(she)會主義，現實主義文(wen)學奠(dian)基人(ren)，無產(chan)階(jie)(jie)級(ji)革命文(wen)學導師，蘇聯文(wen)學的(de)(de)創始人(ren)，他(ta)(ta)出生的(de)(de)城(cheng)市(shi)以他(ta)(ta)的(de)(de)城(cheng)市(shi)命名，這位有著無數光(guang)環的(de)(de)人(ren)，卻擁有著一個苦難的(de)(de)童(tong)年，或(huo)許他(ta)(ta)的(de)(de)童(tong)年，一場大雨過后(hou)陽光(guang)下殘敗的(de)(de)雛菊……

　　三歲喪(sang)父(fu)(fu)的(de)(de)他(ta)，隨著母(mu)親，來到(dao)祖父(fu)(fu)家。這個(ge)(ge)充滿著仇(chou)恨的(de)(de)家庭，每個(ge)(ge)人都勾心斗角，外祖父(fu)(fu)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)粗(cu)暴自(zi)私(si)的(de)(de)染坊(fang)老(lao)板，兩個(ge)(ge)舅舅整(zheng)天鬧著分家，連(lian)他(ta)們(men)的(de)(de)兒女也沾染上(shang)了他(ta)們(men)的(de)(de)性格，失(shi)去了一個(ge)(ge)孩子本應有的(de)(de)童真，富(fu)有心機。祖父(fu)(fu)時常毆打(da)家里的(de)(de)人，小謝廖沙在這里面飽受欺(qi)凌，這是(shi)(shi)一個(ge)(ge)令人窒息的(de)(de)舊社會(hui)小市民家庭。

　　但黑暗里總有曙光出現(xian)。溫和善良的(de)外祖(zu)母在小(xiao)謝(xie)廖沙的(de)心(xin)中(zhong)就像一位(wei)圣母，他總是(shi)保護(hu)著小(xiao)謝(xie)廖沙，用她溫暖的(de)懷(huai)抱收留(liu)他，用春風化雨(yu)般的(de)語言安慰謝(xie)廖莎幼小(xiao)的(de)受(shou)到傷害的(de)心(xin)靈(ling)。是(shi)春風，為他的(de)心(xin)靈(ling)帶去愛(ai)的(de)種子(zi)(zi)；是(shi)春雨(yu)，澆灌種子(zi)(zi)發(fa)芽，生長(chang)出愛(ai)的(de)`翅膀，有了翅膀的(de)庇護(hu)，傷痕愈合(he)，不(bu)受(shou)傷害。還有老長(chang)工格里戈里，同樣在家(jia)庭中(zhong)是(shi)個弱者，但他教會(hui)了小(xiao)謝(xie)廖沙做一個正直的(de)人(ren)；善良樂觀的(de)小(xiao)茨岡教會(hui)了他如何面對(dui)挫折，卻被嫉妒心(xin)極(ji)強的(de)舅舅害死了。

　　正如高(gao)爾基(ji)在(zai)(zai)文章開(kai)頭說(shuo)的(de)“…在(zai)(zai)黑(hei)暗的(de)生活(huo)中(zhong)，殘酷的(de)事情太多了。”但(dan)在(zai)(zai)黑(hei)暗之中(zhong)，仍可以看到(dao)的(de)光(guang)芒在(zai)(zai)閃耀。只要(yao)心(xin)中(zhong)人(ren)性的(de)溫存(cun)還在(zai)(zai)呵護著(zhu)信念，這(zhe)光(guang)明，像晨光(guang)一(yi)般，會漸(jian)漸(jian)籠罩黑(hei)暗，最(zui)后(hou)將黑(hei)暗中(zhong)的(de)自(zi)己召喚出來(lai)。而這(zhe)部(bu)作品，同(tong)時也(ye)在(zai)(zai)痛斥小(xiao)市民(min)卑鄙的(de)靈魂，對這(zhe)種小(xiao)市民(min)的(de)風氣表示(shi)深深的(de)痛恨。

　　總會有一些事情，使自己瀕臨(lin)絕望邊緣，但(dan)要一直讓(rang)希(xi)望之火(huo)燃燒(shao)，即使微弱，也不能(neng)放(fang)棄。

　　黑暗總會(hui)離(li)去，像一張神奇(qi)的(de)紙(zhi)牌，具(ju)有兩面性。當它翻轉過來，就是光明(ming)。

《童年》讀后感3

　　今天，我(wo)讀(du)了(le)(le)《好(hao)小子(zi)(zi)——童年故事(shi)》，這(zhe)本書的作者是23是參加(jia)了(le)(le)英國皇家空(kong)軍的羅爾德(de)·達(da)爾。有(you)(you)人曾這(zhe)樣形容他(ta)(ta)：“一個瘦(shou)瘦(shou)的、禿頂(ding)的、總是帶(dai)著(zhu)一臉(lian)狡黠的笑(xiao)的老頭，無(wu)論他(ta)(ta)跑到美國，英國，荷(he)蘭，德(de)國，法國，澳(ao)大利亞(ya)或新西蘭，當然現在也(ye)包括中國，隨(sui)便(bian)敲開一個有(you)(you)小孩的屋(wu)子(zi)(zi)說：‘啊，我(wo)走累(lei)了(le)(le)，我(wo)的車用光了(le)(le)汽油，可以請我(wo)進來喝杯茶嗎？’孩子(zi)(zi)們會立刻尖叫著(zhu)、歡呼雀躍的迎他(ta)(ta)進門，因為(wei)沒有(you)(you)孩子(zi)(zi)不認識(shi)這(zhe)老頭，他(ta)(ta)就是那(nei)個讓大人有(you)(you)點害怕，讓孩子(zi)(zi)們瘋狂著(zhu)迷(mi)的羅爾德(de)·達(da)爾。”

　　讓孩(hai)子(zi)們瘋狂著迷(mi)，是(shi)因為羅爾德·達(da)爾寫的(de)書受到(dao)孩(hai)子(zi)們的(de)喜愛。在《好小子(zi)——童年(nian)故事(shi)》這本書中，有幾(ji)個令我(wo)瘋狂著迷(mi)的(de)故事(shi)。

　　在達(da)爾(er)九(jiu)歲的(de)時候(hou)，在學校旁(pang)邊有一個(ge)(ge)糖(tang)果店，達(da)爾(er)和另外四個(ge)(ge)男生上學放學都要經過那里，使得他(ta)(ta)們在那里流連(lian)忘返。糖(tang)果店的(de)老板(ban)娘是(shi)個(ge)(ge)可(ke)怕的(de)人(ren)，她(ta)叫(jiao)普拉切特太(tai)(tai)太(tai)(tai)。她(ta)從來不(bu)笑，達(da)爾(er)他(ta)(ta)們進店她(ta)也從來不(bu)歡(huan)迎。最令人(ren)討厭的(de)是(shi)普拉切特太(tai)(tai)太(tai)(tai)的(de)那雙手(shou)，手(shou)上黑黑的(de)，都是(shi)灰(hui)和污垢。當達(da)爾(er)他(ta)(ta)們要買一便士的(de)太(tai)(tai)妃糖(tang)，口香糖(tang)或其(qi)他(ta)(ta)糖(tang)果的(de)時候(hou)，就是(shi)這雙臟手(shou)去給達(da)爾(er)他(ta)(ta)們抓糖(tang)果的(de)'。

　　達爾(er)他(ta)們很(hen)討(tao)厭普拉切特太太，于是趁(chen)她不注意的(de)時候把一只死老鼠放進了裝(zhuang)大硬糖的(de)瓶子里(li)。他(ta)們很(hen)高興(xing)，認(ren)為自己勝(sheng)利了。

　　但(dan)是這(zhe)種(zhong)(zhong)高(gao)興只保留到第二(er)天——他(ta)們發現糖果店并沒(mei)有開門營業。他(ta)們感到了(le)(le)事(shi)情的(de)(de)(de)(de)(de)不妙。果然，校(xiao)長(chang)(chang)把六個(ge)年(nian)級的(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)都叫了(le)(le)出(chu)來，讓普(pu)拉切特太太來認出(chu)這(zhe)五(wu)個(ge)小鬼。可(ke)憐(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)達爾(er)(er)他(ta)們最終被認了(le)(le)出(chu)來。校(xiao)長(chang)(chang)庫姆(mu)斯先生(sheng)把他(ta)們帶到自己的(de)(de)(de)(de)(de)書房(fang)里，校(xiao)長(chang)(chang)拿著藤手杖往他(ta)們身上打(da)（用這(zhe)個(ge)藤手杖很痛(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)！）。我(wo)想可(ke)憐(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)達爾(er)(er)他(ta)們這(zhe)下再也不敢做這(zhe)種(zhong)(zhong)事(shi)了(le)(le)。達爾(er)(er)爺爺的(de)(de)(de)(de)(de)童年(nian)故(gu)事(shi)非常有趣，他(ta)們這(zhe)種(zhong)(zhong)計(ji)劃，我(wo)們也有過。

　　在這本書中，還用(yong)很(hen)(hen)多有趣的故(gu)事呢(ni)(ni)，羅爾(er)德·達爾(er)爺爺還寫過(guo)很(hen)(hen)多大家(jia)都聽說過(guo)甚(shen)至看過(guo)的書呢(ni)(ni)！像《查(cha)理和巧克力工廠》，《詹姆斯與大仙(xian)桃》，《女巫》，《獨闖(chuang)天下》等。

《童年》讀后感4

　　《童年》這本(ben)書的主人公(gong)是阿(a)遼沙(sha)，它的主要(yao)內容是講(jiang)可(ke)憐的阿(a)廖沙(sha)三(san)歲(sui)就喪(sang)父，失去了親切的父愛，跟著(zhu)母親跟外祖(zu)母，來到了外祖(zu)父的一個(ge)小(xiao)染坊(fang)。

　　這(zhe)是(shi)(shi)一個(ge)充滿仇恨，籠罩著濃(nong)厚(hou)小(xiao)市民習氣的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)，這(zhe)是(shi)(shi)一個(ge)令人窒息(xi)的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)。從此，黑(hei)暗的(de)(de)(de)(de)生活降(jiang)臨到阿(a)(a)廖(liao)(liao)沙(sha)的(de)(de)(de)(de)頭上。外(wai)祖父的(de)(de)(de)(de)脾氣十分(fen)的(de)(de)(de)(de)暴(bao)躁(zao)經(jing)常打外(wai)祖母跟(gen)(gen)阿(a)(a)廖(liao)(liao)沙(sha)，使阿(a)(a)廖(liao)(liao)沙(sha)幼小(xiao)的(de)(de)(de)(de)心靈(ling)出現了(le)(le)(le)陰(yin)影(ying)。阿(a)(a)廖(liao)(liao)沙(sha)的(de)(de)(de)(de)舅舅們為(wei)了(le)(le)(le)爭奪財產(chan)，拋棄親(qin)情，性情暴(bao)躁(zao)、乖(guai)戾、貪(tan)財、自私……他(ta)們的(de)(de)(de)(de)家(jia)里(li)彌漫著人與人之間的(de)(de)(de)(de)熾熱的(de)(de)(de)(de)仇恨之霧。阿(a)(a)廖(liao)(liao)沙(sha)每天(tian)過(guo)著心驚(jing)膽(dan)戰的(de)(de)(de)(de)日子，只有他(ta)的(de)(de)(de)(de)母親(qin)跟(gen)(gen)外(wai)祖母疼愛他(ta)。可(ke)他(ta)的(de)(de)(de)(de)母親(qin)在他(ta)十一歲時也(ye)去世了(le)(le)(le)……后(hou)來(lai)阿(a)(a)遼沙(sha)又結識了(le)(le)(le)知心朋友(you)——"小(xiao)茨岡"，兩人無話不(bu)談，結下了(le)(le)(le)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)友(you)誼(yi)。可(ke)是(shi)(shi)，好景不(bu)長(chang)，可(ke)憐的(de)(de)(de)(de)"小(xiao)茨岡"被兩個(ge)兇狠的(de)(de)(de)(de)舅舅害死(si)了(le)(le)(le)。阿(a)(a)遼沙(sha)就這(zhe)樣(yang)失去了(le)(le)(le)最(zui)知心的(de)(de)(de)(de)好朋友(you)。幾年后(hou)，最(zui)疼他(ta)的(de)(de)(de)(de)外(wai)婆(po)死(si)了(le)(le)(le)，母親(qin)也(ye)死(si)了(le)(le)(le)，就被外(wai)祖父趕出門靠撿垃圾為(wei)生。盡管作品中描(miao)寫了(le)(le)(le)那么(me)多目不(bu)忍睹(du)的(de)(de)(de)(de)慘事與丑事，整部作品仍然象(xiang)陽(yang)光透過(guo)云層一樣(yang)放射出了(le)(le)(le)樂(le)觀主義的(de)(de)(de)(de)思(si)想光輝。

　　主人公阿廖(liao)沙沒(mei)有被艱辛、痛苦跟屈辱的(de)(de)生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種(zhong)種(zhong)障礙與不幸，不斷探索新生活，這種(zhong)樂觀主義精神使作品在思想內容上帶上了積極的(de)(de)`色彩。這本書不僅有嚴謹的(de)(de)藝術結構，也有出(chu)色的(de)(de)人物形象(xiang)的(de)(de)塑造。

　　《童(tong)年》中(zhong)高爾基(ji)成(cheng)功地運用了(le)(le)多種藝術(shu)手(shou)法，塑造了(le)(le)一(yi)(yi)系列栩栩如(ru)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人物(wu)形象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。殘酷(ku)自私、陰險暴(bao)躁(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)公(gong)、貪圖錢財(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舅舅、冷(leng)漠無情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)母親(qin)(qin)、善良慈祥的(de)(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)婆、快(kuai)樂能干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)茨(ci)岡、勤勞能干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老匠人格里戈里、快(kuai)活可愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)保姆葉夫根尼亞。這些(xie)人物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)塑造中(zhong)，外(wai)婆、外(wai)公(gong)給讀者(zhe)留下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)印象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)最(zui)為深刻。外(wai)婆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是俄國(guo)文學史(shi)上最(zui)鮮明(ming)、最(zui)富有詩意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)婦女(nv)形象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)之一(yi)(yi)，她是偉大(da)(da)母親(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)征(zheng)，也是俄國(guo)苦難生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)征(zheng)。她喜歡唱歌、講(jiang)故事、跳舞。她慈愛、善良、剛強，在十分嘈雜跟混亂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況下，也能把人們吸引到她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)周圍，為艱苦窒息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活增添(tian)了(le)(le)一(yi)(yi)份(fen)歡樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情調(diao)。書中(zhong)高爾基(ji)通過她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)貌(mao)描寫、語言、行(xing)(xing)動以及(ji)引用大(da)(da)量民間歌謠(yao)、童(tong)話、故事等各(ge)種形式對(dui)其形象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)進行(xing)(xing)全(quan)方面刻畫。

《童年》讀后感5

　　這段時間，我迷上了(le)一本書(shu)——俄(e)國著名作家高爾基寫的(de)《童(tong)年》。該書(shu)是(shi)一部自傳體小說(shuo)，反映的(de)是(shi)19世紀(ji)俄(e)羅(luo)斯底層民眾悲(bei)慘的(de)生活狀況。阿廖沙是(shi)《童(tong)年》這本書(shu)里的(de)主(zhu)人公。

　　阿(a)廖沙的(de)命(ming)運十分凄苦(ku)：三歲失去父(fu)(fu)親(qin)，被迫隨(sui)母親(qin)到外(wai)(wai)祖(zu)父(fu)(fu)家(jia)生(sheng)活(huo)。對阿(a)廖沙來(lai)說，外(wai)(wai)祖(zu)父(fu)(fu)的(de)家(jia)，與其說是家(jia)，不如(ru)說是個人間(jian)地(di)獄(yu)：外(wai)(wai)祖(zu)父(fu)(fu)脾氣暴躁，視財如(ru)命(ming)，卻掌管著家(jia)里的(de)一切(qie)；兩個舅(jiu)舅(jiu)與外(wai)(wai)祖(zu)父(fu)(fu)如(ru)出一轍，常(chang)常(chang)為(wei)了(le)分家(jia)產而爭(zheng)吵，甚(shen)至大打出手(shou)；女人在這家(jia)中(zhong)沒(mei)有(you)地(di)位，任丈夫打罵……

　　在(zai)這樣一個充滿(man)封(feng)建、野蠻(man)的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)環境里(li)，是(shi)(shi)勤(qin)勞、堅強、善良的(de)(de)(de)(de)外(wai)(wai)祖母和好朋友小茨岡(gang)給了(le)阿廖(liao)(liao)沙(sha)生活的(de)(de)(de)(de)勇氣和信心(xin)。外(wai)(wai)祖母給阿廖(liao)(liao)沙(sha)講好多(duo)神話故事，這些故事使阿廖(liao)(liao)沙(sha)受到了(le)不(bu)少(shao)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)和啟(qi)迪。好友小茨岡(gang)，更是(shi)(shi)多(duo)次用胳膊擋住(zhu)外(wai)(wai)祖父(fu)打在(zai)阿廖(liao)(liao)沙(sha)身(shen)上的(de)(de)(de)(de)鞭子，讓阿廖(liao)(liao)沙(sha)免受了(le)不(bu)少(shao)皮(pi)肉之(zhi)苦。在(zai)外(wai)(wai)祖父(fu)家(jia)的(de)(de)(de)(de)所見(jian)、所受給阿廖(liao)(liao)沙(sha)幼小的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈留下的(de)(de)(de)(de)無法抹掉的(de)(de)(de)(de)陰影(ying)。

　　與阿廖沙相比，我(wo)(wo)們的(de)童年要(yao)比他好(hao)(hao)上(shang)千(qian)萬倍。生活(huo)在(zai)(zai)中國(guo)特色的(de)社會主義國(guo)家(jia)，我(wo)(wo)們衣食(shi)無憂(you)，被視為祖國(guo)的(de)花朵來呵護(hu)。國(guo)家(jia)實行九年義務教育，我(wo)(wo)們上(shang)學(xue)(xue)讀書的(de)權(quan)益得(de)到了保障(zhang)。1991年9月4日，國(guo)家(jia)還頒布(bu)了《中華人民共和國(guo)未成年人保護(hu)法》。在(zai)(zai)家(jia)庭，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)，在(zai)(zai)社會，我(wo)(wo)們成了捧在(zai)(zai)手上(shang)怕摔，含在(zai)(zai)嘴里怕化的(de)寶貝。可是，我(wo)(wo)們很(hen)多人不懂得(de)珍惜當(dang)今的(de)`美(mei)好(hao)(hao)生活(huo)，整天游手好(hao)(hao)閑，不努力學(xue)(xue)習。有的(de)還沉迷(mi)于手機(ji)網絡游戲。更有甚者(zhe)，與他人比吃穿，向父母(mu)提出奢侈的(de)要(yao)求(qiu)，實在(zai)(zai)太不應該了。

　　記得(de)高(gao)爾基曾說過：“書(shu)是全人類(lei)進(jin)步(bu)的階(jie)梯”和“如果(guo)不想在世(shi)界上虛度一生(sheng)，那就要學(xue)習一輩子(zi)”的話。我認為(wei)(wei)，我們應該趁年少之時努力學(xue)習，為(wei)(wei)將來為(wei)(wei)國效(xiao)力打下堅實的基礎。不做“少壯不努力，老大徒(tu)傷悲”之人。

《童年》讀后感6

　　童(tong)年(nian)(nian)(nian)(nian)是(shi)什么？童(tong)年(nian)(nian)(nian)(nian)就(jiu)(jiu)是(shi)一(yi)首(shou)優美(mei)(mei)的(de)(de)詩，童(tong)年(nian)(nian)(nian)(nian)就(jiu)(jiu)是(shi)一(yi)張美(mei)(mei)麗的(de)(de)畫(hua)，童(tong)年(nian)(nian)(nian)(nian)就(jiu)(jiu)是(shi)充滿陽(yang)光(guang)的(de)(de)，充滿快樂的(de)(de)，童(tong)年(nian)(nian)(nian)(nian)就(jiu)(jiu)是(shi)人生中最(zui)美(mei)(mei)好的(de)(de)一(yi)頁！而高爾基的(de)(de)童(tong)年(nian)(nian)(nian)(nian)卻那么的(de)(de)恐(kong)怖，悲慘，令人不(bu)敢去回想。

　　事(shi)(shi)始于阿(a)廖(liao)莎(sha)3歲那年，他還(huan)不(bu)(bu)懂(dong)什么(me)叫做死，只看到父(fu)親(qin)躺在(zai)(zai)地上一(yi)(yi)(yi)(yi)動也(ye)不(bu)(bu)動，覺得父(fu)親(qin)的神情很(hen)嚇人(ren)(ren)，母親(qin)與外祖(zu)(zu)(zu)母在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)旁號啕(tao)大哭。我(wo)想，若(ruo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)真(zhen)的能夠永(yong)遠不(bu)(bu)知(zhi)什么(me)叫死的話，那他的煩(fan)惱或(huo)許會少很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)。后(hou)來，小(xiao)阿(a)廖(liao)莎(sha)跟著(zhu)母親(qin)、外祖(zu)(zu)(zu)母來到了外祖(zu)(zu)(zu)父(fu)家(jia)里(li)生活(huo)，在(zai)(zai)這(zhe)里(li)，他似(si)乎很(hen)難找到所謂的快樂(le)，人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間更(geng)多(duo)的是(shi)(shi)(shi)(shi)敵意。他的外祖(zu)(zu)(zu)父(fu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)小(xiao)染坊主，性(xing)情暴躁、乖戾，本(ben)性(xing)貪(tan)(tan)婪、自私(si)、經(jing)常會毒(du)打(da)外祖(zu)(zu)(zu)母和(he)(he)孩子們(men)，并且(qie)對(dui)財物貪(tan)(tan)得無厭。阿(a)廖(liao)莎(sha)的兩(liang)個(ge)舅(jiu)(jiu)舅(jiu)(jiu)米哈依爾和(he)(he)雅科夫同樣是(shi)(shi)(shi)(shi)舉止(zhi)粗(cu)野和(he)(he)自私(si)自利，對(dui)下一(yi)(yi)(yi)(yi)代(dai)產生了十分惡劣(lie)的影響(xiang)。在(zai)(zai)整個(ge)故事(shi)(shi)中，給我(wo)留(liu)下影響(xiang)最(zui)深的一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)阿(a)廖(liao)莎(sha)的外祖(zu)(zu)(zu)母。她，又胖又圓，大腦袋，大眼睛，鼻子軟塌(ta)塌(ta)的，總(zong)穿著(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)身黑衣(yi)服，顯得線條(tiao)柔和(he)(he)，十分有(you)(you)趣(qu)。外祖(zu)(zu)(zu)母總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)跪(gui)在(zai)(zai)那里(li)，一(yi)(yi)(yi)(yi)只手(shou)(shou)按著(zhu)胸口，另一(yi)(yi)(yi)(yi)只手(shou)(shou)偶(ou)爾不(bu)(bu)慌不(bu)(bu)忙(mang)地畫著(zhu)十字。就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)。大家(jia)還(huan)總(zong)說她是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)罪的、愚蠢的女人(ren)(ren)。可(ke)我(wo)卻不(bu)(bu)這(zhe)么(me)認為，我(wo)覺得外祖(zu)(zu)(zu)母是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)慈(ci)祥(xiang)善良，聰明能干，熱愛生活(huo)，有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)寬大的胸懷，對(dui)誰都很(hen)忍(ren)讓(rang)的人(ren)(ren)。我(wo)想，在(zai)(zai)高爾基的生活(huo)里(li)，如果沒有(you)(you)外祖(zu)(zu)(zu)母的呵護(hu)，那這(zhe)個(ge)世界(jie)上或(huo)許就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)會有(you)(you)高爾基這(zhe)個(ge)偉大的作家(jia)。

　　和阿廖沙相比(bi)，我們的(de)(de)(de)(de)童年是燦(can)爛的(de)(de)(de)(de)，是五(wu)彩的(de)(de)(de)(de)，是沒有淚水(shui)的(de)(de)(de)(de)，是沒有委屈而言的(de)(de)(de)(de)。而如今的(de)(de)(de)(de)青少年都是泡(pao)在蜜罐(guan)中長大的(de)(de)(de)(de)，苦難對于(yu)我們來(lai)說，簡直只是一個簡單(dan)而遙(yao)遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)名詞罷(ba)了(le)。我們沒有忍受過(guo)饑餓的(de)(de)(de)(de).歷史，不知道一粒米的(de)(de)(de)(de)珍貴(gui)；沒有受過(guo)寒冷的(de)(de)(de)(de)考驗，不清楚溫暖的(de)(de)(de)(de)含義(yi)。

　　讀(du)完這本小說(shuo)，我(wo)(wo)受益匪淺。我(wo)(wo)現在才(cai)知道我(wo)(wo)的(de)童(tong)年(nian)有多(duo)幸(xing)福，父(fu)母的(de)疼愛、良師益友、良好的(de)學習環境，使我(wo)(wo)的(de)童(tong)年(nian)充滿快樂，使我(wo)(wo)健康成長。于(yu)是我(wo)(wo)明(ming)白：我(wo)(wo)要一邊(bian)享受童(tong)年(nian)快樂，一邊(bian)認真努(nu)力學習知識，用知識和(he)智慧為我(wo)(wo)們的(de)下一代創造(zao)一個(ge)更美滿更幸(xing)福的(de)生活。

《童年》讀后感7

　　童年(nian)應該(gai)是(shi)(shi)(shi)幸福的(de)(de)(de)(de)，應該(gai)是(shi)(shi)(shi)快樂的(de)(de)(de)(de)，應該(gai)是(shi)(shi)(shi)難(nan)忘(wang)的(de)(de)(de)(de)，可高爾(er)(er)基的(de)(de)(de)(de)童年(nian)卻是(shi)(shi)(shi)悲慘的(de)(de)(de)(de)。于是(shi)(shi)(shi)，我便讀了(le)(le)高爾(er)(er)基寫(xie)的(de)(de)(de)(de)那本書(shu)——《童年(nian)》。這(zhe)本書(shu)讓我受益(yi)匪淺。 這(zhe)本書(shu)主要講(jiang)了(le)(le)：高爾(er)(er)基原名(ming)叫阿(a)列克(ke)謝·馬克(ke)西莫(mo)維奇·彼什科夫，小名(ming)阿(a)廖沙。他自幼喪父，便跟著(zhu)母親(qin)來到外(wai)(wai)祖父家(jia)。外(wai)(wai)祖父掌管著(zhu)家(jia)里(li)的(de)(de)(de)(de)一切，脾氣非常(chang)暴躁，愛財如命，阿(a)廖沙經(jing)常(chang)因(yin)犯錯(cuo)而被外(wai)(wai)祖父打。兩個(ge)舅舅總(zong)是(shi)(shi)(shi)吵(chao)(chao)著(zhu)要分家(jia)，還(huan)經(jing)常(chang)為了(le)(le)分家(jia)而大(da)大(da)出(chu)手，家(jia)中的(de)(de)(de)(de)女人更是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有地位，任憑丈夫發泄(xie)，這(zhe)一切都在阿(a)廖沙幼小的(de)(de)(de)(de)心靈里(li)留(liu)下了(le)(le)創傷。后來，阿(a)廖沙認識(shi)了(le)(le)一個(ge)有趣的(de)(de)(de)(de)人——好事(shi)兒。阿(a)廖沙總(zong)是(shi)(shi)(shi)從窗戶爬進去找“好事(shi)兒”，“好事(shi)兒”也總(zong)是(shi)(shi)(shi)交給他許多(duo)東西。外(wai)(wai)祖父總(zong)是(shi)(shi)(shi)和(he)鄰居彼得大(da)叔吵(chao)(chao)架(jia)。母親(qin)也改嫁給葉夫根(gen)尼，生(sheng)了(le)(le)兩個(ge)孩(hai)子。后來，母親(qin)因(yin)病去世了(le)(le)。

　　最后(hou)阿(a)廖沙離(li)開了外祖父家(jia)獨(du)自(zi)踏(ta)上(shang)了社會(hui)。 讀(du)完這(zhe)本書，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)`心久久不(bu)能(neng)平靜，因(yin)為，我(wo)(wo)又想(xiang)起了安徒生(sheng)(sheng)寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)《賣(mai)火(huo)柴(chai)(chai)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)女孩(hai)》，這(zhe)個(ge)故(gu)事(shi)寫(xie)(xie)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)女孩(hai)在(zai)(zai)(zai)大(da)年(nian)三十賣(mai)火(huo)柴(chai)(chai)，光著(zhu)腳(jiao)，穿著(zhu)薄薄的(de)(de)(de)衣(yi)服，徘(pai)徊在(zai)(zai)(zai)大(da)街上(shang)。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)時候，卻沒(mei)(mei)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)人肯(ken)幫助她。由于自(zi)己(ji)(ji)一(yi)(yi)(yi)根火(huo)柴(chai)(chai)也(ye)沒(mei)(mei)賣(mai)出去，所以不(bu)敢回家(jia)。于是，她擦亮火(huo)柴(chai)(chai)，想(xiang)象(xiang)著(zhu)溫暖、食物和(he)(he)快樂。，最后(hou)被凍死在(zai)(zai)(zai)街頭的(de)(de)(de)悲慘故(gu)事(shi)。 這(zhe)個(ge)故(gu)事(shi)讓我(wo)(wo)深(shen)深(shen)感受到當時社會(hui)的(de)(de)(de)險惡(e)和(he)(he)不(bu)平。生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)幸(xing)福生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)，應該珍(zhen)惜現(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)幸(xing)福生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。如果我(wo)(wo)們(men)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)那(nei)(nei)樣(yang)險惡(e)的(de)(de)(de)社會(hui)，你會(hui)怎樣(yang)面(mian)對(dui)呢(ni)? 高(gao)(gao)爾基在(zai)(zai)(zai)書中寫(xie)(xie)道：“有時連我(wo)(wo)自(zi)己(ji)(ji)也(ye)難以相信，竟會(hui)發生(sheng)(sheng)那(nei)(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)事(shi)。有很多事(shi)情(qing)我(wo)(wo)很想(xiang)辯(bian)駁、否認，因(yin)為在(zai)(zai)(zai)那(nei)(nei)‘一(yi)(yi)(yi)家(jia)子蠢(chun)貨’黑暗生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中殘酷的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)太多了。”所以說，高(gao)(gao)爾基的(de)(de)(de)童(tong)年(nian)是我(wo)(wo)們(men)無法去想(xiang)象(xiang)它的(de)(de)(de)恐(kong)怖，它的(de)(de)(de)陰暗。面(mian)對(dui)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)我(wo)(wo)們(men)也(ye)許已經失去了未(wei)來，自(zi)由和(he)(he)尊嚴(yan)。

　　我們(men)(men)要向(xiang)高爾基(ji)學(xue)習，即(ji)使遇(yu)到(dao)(dao)那(nei)樣的生(sheng)活我們(men)(men)也要對未來(lai)充滿(man)信心和(he)希(xi)望，即(ji)使遇(yu)到(dao)(dao)挫折和(he)困(kun)難我們(men)(men)也要勇敢地面(mian)對。有(you)一(yi)首歌唱道：“只要人(ren)人(ren)都獻出一(yi)點愛(ai)，世界(jie)將變(bian)成美(mei)好的人(ren)間……”是呀，只要我們(men)(men)對生(sheng)活，未來(lai)，社會，所有(you)人(ren)都散(san)發愛(ai)心，那(nei)樣就不會有(you)什么黑暗和(he)險(xian)惡了。

《童年》讀后感8

　　童(tong)年(nian)對(dui)于我(wo)來說是(shi)美且充滿無限樂趣(qu)的(de)。每(mei)當記憶的(de)閘(zha)門打(da)開，一(yi)(yi)個(ge)又一(yi)(yi)個(ge)場景跳躍著顯現出(chu)來，我(wo)總是(shi)會忍不住笑出(chu)聲來。不是(shi)每(mei)個(ge)人(ren)都有一(yi)(yi)個(ge)美好的(de)童(tong)年(nian)，但是(shi)每(mei)個(ge)人(ren)的(de)童(tong)年(nian)都是(shi)難(nan)忘(wang)的(de)。

　　高(gao)爾基的童年(nian)是(shi)悲慘的、痛苦。正是(shi)這些(xie)艱難(nan)的經歷(li)磨練了(le)他(ta)超(chao)與(yu)常人的毅(yi)力，最(zui)終成為(wei)(wei)偉大(da)的文(wen)學(xue)家，成為(wei)(wei)一(yi)個讓(rang)人尊重的人。他(ta)的自(zi)(zi)傳體小(xiao)說《童年(nian)》以高(gao)超(chao)的技藝，反映了(le)當時(shi)俄國小(xiao)市民階層的庸俗(su)、自(zi)(zi)私，同時(shi)揭露(lu)了(le)沙皇專(zhuan)制的黑暗與(yu)罪(zui)惡。

　　小(xiao)說主人公阿廖(liao)沙，是一(yi)個(ge)心(xin)地(di)善良(liang)，刻苦耐勞(lao)的孩子。他(ta)(ta)三歲時(shi)喪父，無(wu)奈(nai)母親帶著他(ta)(ta)住到了(le)外(wai)祖(zu)父家(jia)(jia)，外(wai)祖(zu)父開了(le)一(yi)家(jia)(jia)染坊(fang)。他(ta)(ta)脾氣暴躁，貪(tan)婪，自私。他(ta)(ta)經常兇狠地(di)毒打(da)外(wai)祖(zu)母和孩子們，有次竟把阿廖(liao)沙打(da)得失去知覺，生(sheng)了(le)一(yi)場大病。他(ta)(ta)愛(ai)財如(ru)命，暗地(di)里放，秘密(mi)接受典當，甚至慫恿(yong)工人們到市場上(shang)偷竊。

　　阿廖(liao)沙的兩個舅舅自私，陰險，總會因為爭奪家產(chan)而爭吵不(bu)休，以至于毒打，折磨死了(le)舅媽。

　　阿(a)廖沙在(zai)一個令人(ren)窒息(xi)的，痛(tong)苦的環(huan)境(jing)里(li)艱(jian)難地生活著。母親的再婚(hun)，讓他孤單又孤僻，對生活失去信心。

　　生(sheng)活總會(hui)有(you)光明的(de)(de)，而給(gei)與阿(a)廖沙陽(yang)光的(de)(de)人是外(wai)(wai)祖(zu)母。外(wai)(wai)祖(zu)母是一位善良，樂(le)觀，心里充(chong)滿了愛的(de)(de)慈(ci)祥(xiang)老人，她無私的(de)(de)愛豐富了阿(a)廖沙的(de)(de)心靈(ling)。阿(a)廖沙在外(wai)(wai)祖(zu)母愛的(de)(de)哺育下，變(bian)的(de)(de)愛憎分明，敢愛敢恨。生(sheng)活的(de)(de)苦(ku)難并沒有(you)讓(rang)阿(a)廖沙退縮，他相信所有(you)苦(ku)難終將過去，迎來的(de)(de)'將會(hui)是一片光明。

　　我們(men)生活(huo)在一(yi)個物質(zhi)豐富的(de)(de)(de)時(shi)代，大多都是獨生子女，享受(shou)著(zhu)祖輩(bei)(bei)和父(fu)輩(bei)(bei)綿綿不斷的(de)(de)(de)愛，過著(zhu)衣來(lai)伸手飯來(lai)張口的(de)(de)(de)愜意(yi)生活(huo)。我們(men)終將(jiang)長大，這種溺(ni)愛會讓(rang)我們(men)像溫(wen)室的(de)(de)(de)花兒(er)，無法經歷暴(bao)風雨的(de)(de)(de)洗(xi)禮。

　　《童年》給了我深深的(de)啟示，生活不會是一(yi)帆(fan)風順的(de)，有(you)磨礪的(de)人生才會讓人堅強、勇(yong)敢和自信(xin)。成長的(de)路(lu)上我會帶(dai)著這些金玉良言，披(pi)風斬(zhan)棘，像海燕一(yi)樣在(zai)暴風雨中飛翔，永(yong)不言棄。

《童年》讀后感9

　　每個(ge)(ge)人(ren)的(de)童(tong)(tong)年都是(shi)多姿多彩，充滿了(le)玩耍時(shi)快樂(le)的(de)笑(xiao)聲，憤怒時(shi)留下的(de)眼淚，取得優異成(cheng)績(ji)時(shi)的(de)激動，犯下錯(cuo)誤后的(de)悔恨……一(yi)種種復雜(za)的(de)感情(qing)，一(yi)次次刻骨銘心的(de)經歷，一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)精(jing)彩的(de)瞬間，一(yi)句句幼稚(zhi)又有道(dao)理的(de)話(hua)語(yu)，構成(cheng)了(le)一(yi)個(ge)(ge)五彩斑(ban)斕的(de)童(tong)(tong)年。就在(zai)童(tong)(tong)年剛剛從我的(de)身邊溜走(zou)時(shi)，一(yi)本書(shu)——《童(tong)(tong)年》，又把我帶會了(le)童(tong)(tong)年。

　　翻開書，我走(zou)進了(le)故事(shi)(shi)。主人公阿(a)(a)廖沙(sha)(sha)，在童年的(de)(de)時(shi)候(hou)，就(jiu)經歷了(le)一(yi)切的(de)(de)不(bu)幸，他(ta)的(de)(de)父親死了(le)，他(ta)只好被接到了(le)外(wai)(wai)(wai)祖父與(yu)外(wai)(wai)(wai)祖母的(de)(de)家(jia)里。他(ta)的(de)(de)媽媽莫名其妙地消(xiao)失了(le)，而他(ta)的(de)(de)外(wai)(wai)(wai)祖父又脾氣暴躁(zao)，經常為一(yi)點小事(shi)(shi)揍阿(a)(a)廖沙(sha)(sha)。他(ta)的(de)(de)兩個舅舅不(bu)孝順，經常陷害他(ta)的(de)(de)外(wai)(wai)(wai)祖父，家(jia)中(zhong)一(yi)片混亂。只有(you)外(wai)(wai)(wai)祖母在生活上處(chu)處(chu)關(guan)心阿(a)(a)廖沙(sha)(sha)，陪(pei)伴阿(a)(a)廖沙(sha)(sha)。最(zui)終，阿(a)(a)廖沙(sha)(sha)的(de)(de)母親改嫁后死亡，而外(wai)(wai)(wai)祖父破產了(le)，他(ta)讓阿(a)(a)廖沙(sha)(sha)離開家(jia)，自己走(zou)向人間去生活。

　　讀了(le)阿廖(liao)沙的(de)(de)(de)童(tong)年經歷，我很為他(ta)(ta)(ta)(ta)而感到不(bu)幸(xing)，他(ta)(ta)(ta)(ta)還(huan)那么小，就經歷了(le)那么多的(de)(de)(de)痛(tong)苦。父(fu)親的(de)(de)(de)死(si)亡，并(bing)沒(mei)有(you)讓他(ta)(ta)(ta)(ta)天天淹沒(mei)在(zai)淚水中；母親的(de)(de)(de)消失，并(bing)沒(mei)有(you)讓他(ta)(ta)(ta)(ta)放(fang)棄(qi)生活，放(fang)棄(qi)童(tong)年；外祖(zu)父(fu)的(de)(de)(de)'暴打，并(bing)沒(mei)有(you)讓他(ta)(ta)(ta)(ta)變得(de)膽(dan)小怕事；家中的(de)(de)(de)混亂的(de)(de)(de)爭吵與戰(zhan)爭，并(bing)沒(mei)有(you)影響他(ta)(ta)(ta)(ta)樂觀積極的(de)(de)(de)內心(xin)(xin)；街上小孩的(de)(de)(de)嘲笑，并(bing)沒(mei)有(you)讓他(ta)(ta)(ta)(ta)對自己失去信心(xin)(xin)；兩個舅(jiu)舅(jiu)及(ji)表哥(ge)的(de)(de)(de)罪惡，并(bing)沒(mei)有(you)改(gai)變他(ta)(ta)(ta)(ta)善良正直的(de)(de)(de)心(xin)(xin)……

　　他雖然經歷了(le)這(zhe)么(me)多(duo)坎(kan)坷，這(zhe)么(me)多(duo)困難(nan)，在這(zhe)么(me)不(bu)(bu)與(yu)諧(xie)的家(jia)庭中(zhong)生(sheng)(sheng)活，在這(zhe)么(me)混亂的社(she)會中(zhong)成(cheng)長，可是(shi)他卻沒(mei)有感(gan)(gan)到(dao)失望，反而在生(sheng)(sheng)活中(zhong)處(chu)處(chu)都(dou)感(gan)(gan)受到(dao)了(le)快樂(le)，感(gan)(gan)受到(dao)了(le)幸(xing)福(fu)(fu)(fu)。外祖(zu)母的一(yi)(yi)個故(gu)事，外祖(zu)父一(yi)(yi)個慈祥的眼神，母親一(yi)(yi)句溫(wen)柔(rou)的話語，都(dou)是(shi)他感(gan)(gan)到(dao)幸(xing)福(fu)(fu)(fu)、美(mei)好。在這(zhe)樣(yang)的童年中(zhong)都(dou)充滿了(le)幸(xing)福(fu)(fu)(fu)，我又怎么(me)能說我的童年不(bu)(bu)幸(xing)福(fu)(fu)(fu)呢？

　　每(mei)(mei)天(tian)(tian)(tian)早上(shang)(shang)熱氣騰(teng)騰(teng)的(de)早飯，每(mei)(mei)天(tian)(tian)(tian)上(shang)(shang)學路上(shang)(shang)媽(ma)媽(ma)的(de)陪伴，每(mei)(mei)天(tian)(tian)(tian)中(zhong)午(wu)爺(ye)爺(ye)奶奶的(de)關(guan)(guan)心，每(mei)(mei)天(tian)(tian)(tian)晚上(shang)(shang)媽(ma)媽(ma)細心地(di)給我(wo)(wo)檢(jian)查作(zuo)業(ye)、簽字(zi)，每(mei)(mei)天(tian)(tian)(tian)晚飯后爸(ba)爸(ba)從(cong)外地(di)送(song)來(lai)的(de)問(wen)候(hou)……這(zhe)不都是我(wo)(wo)生活中(zhong)的(de)幸(xing)福(fu)嗎(ma)？我(wo)(wo)有愛(ai)我(wo)(wo)的(de)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)，關(guan)(guan)心我(wo)(wo)的(de)親(qin)人，彼(bi)此友(you)好的(de)朋友(you)與關(guan)(guan)愛(ai)我(wo)(wo)們大家(jia)的(de)老師(shi)，這(zhe)不都是我(wo)(wo)人生中(zhong)的(de)幸(xing)福(fu)嗎(ma)？

　　幸福無(wu)(wu)(wu)處不(bu)在，無(wu)(wu)(wu)論(lun)(lun)何時，無(wu)(wu)(wu)論(lun)(lun)何地，無(wu)(wu)(wu)論(lun)(lun)失敗還是成功，無(wu)(wu)(wu)論(lun)(lun)溫暖(nuan)還是寒冷。幸福都是美(mei)(mei)好的，為了使生活更美(mei)(mei)好，就珍惜眼前(qian)的幸福吧！

《童年》讀后感10

　　苦(ku)難就像一杯(bei)(bei)熱咖啡(fei)；你快樂了，這(zhe)杯(bei)(bei)咖啡(fei)就格(ge)外(wai)香甜；你膽怯了這(zhe)杯(bei)(bei)咖啡(fei)就格(ge)外(wai)苦(ku)澀。

　　——題記

　　19：39：11阿列克(ke)謝早年喪父，隨母親(qin)到(dao)(dao)外(wai)祖(zu)(zu)母和(he)(he)外(wai)祖(zu)(zu)父家。在(zai)外(wai)祖(zu)(zu)父家，他(ta)(ta)、母親(qin)、外(wai)祖(zu)(zu)母，常常遭受外(wai)祖(zu)(zu)父的(de)(de)(de)(de)毒打(da)，他(ta)(ta)每天都過著非人(ren)的(de)(de)(de)(de)生活，時刻受著。黑(hei)(hei)惡勢力(li)的(de)(de)(de)(de)摧殘，家庭(ting)環境的(de)(de)(de)(de)黑(hei)(hei)暗時刻困擾(rao)著。但(dan)(dan)他(ta)(ta)依然堅強(qiang)(qiang)(qiang)地(di)活下(xia)來(lai)了。無(wu)(wu)可厚非，作者(zhe)在(zai)展示和(he)(he)批(pi)判落后(hou)、野蠻、腐敗的(de)(de)(de)(de)丑惡現實，但(dan)(dan)也讓(rang)我(wo)清楚地(di)看到(dao)(dao)主人(ren)翁(weng)阿列克(ke)謝的(de)(de)(de)(de)頑(wan)強(qiang)(qiang)(qiang)和(he)(he)樂觀精神，并(bing)(bing)展示出(chu)自(zi)己(ji)頑(wan)強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)生命力(li)。讓(rang)我(wo)們(men)對人(ren)生有(you)了更深的(de)(de)(de)(de)體會和(he)(he)認(ren)識(shi)。從(cong)(cong)外(wai)祖(zu)(zu)母身上看到(dao)(dao)最光輝的(de)(de)(de)(de)人(ren)性：善良(liang)、樂觀，富(fu)于同情心。的(de)(de)(de)(de)確，生活總是(shi)(shi)向(xiang)我(wo)們(men)襲來(lai)更多的(de)(de)(de)(de)苦難與困惑，但(dan)(dan)我(wo)們(men)不應(ying)該做的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)逃避、膽怯，而是(shi)(shi)應(ying)該迸發出(chu)自(zi)己(ji)內心一種(zhong)堅強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)信念(nian)和(he)(he)樂觀的(de)(de)(de)(de)態(tai)(tai)度，《童年》中(zhong)有(you)這(zhe)樣一句：“無(wu)(wu)疑(yi)，從(cong)(cong)這(zhe)層土(tu)壤(rang)里(li)仍然長出(chu)鮮明、健康(kang)、富(fu)有(you)創造性的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，生長出(chu)善良(liang)——富(fu)有(you)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)善良(liang)，這(zhe)些東(dong)西喚起(qi)我(wo)們(men)對光明的(de)(de)(de)(de)人(ren)性的(de)(de)(de)(de)生活必然蘇醒這(zhe)一不可摧毀(hui)的(de)(de)(de)(de)希(xi)望(wang)。”作者(zhe)以犀利(li)的(de)(de)(de)(de).文筆，更加(jia)激起(qi)我(wo)們(men)心中(zhong)無(wu)(wu)比(bi)希(xi)望(wang)，給予我(wo)們(men)人(ren)生更多的(de)(de)(de)(de)啟迪。苦難其實并(bing)(bing)不可怕(pa)(pa)，可怕(pa)(pa)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)態(tai)(tai)度。

　　魯迅，為(wei)喚醒(xing)人們(men)(men)快死去的(de)(de)靈魂(hun)，不(bu)甘屈服用(yong)自己手中的(de)(de)筆(bi)作(zuo)刀(dao)槍與舊社會(hui)作(zuo)斗爭(zheng)；杜甫，因(yin)為(wei)厭惡當(dang)時腐敗的(de)(de)政(zheng)策和封建制度(du)，辭(ci)官(guan)歸家，用(yong)犀利(li)的(de)(de)詩(shi)篇(pian)抨(peng)擊當(dang)時社會(hui)……這樣的(de)(de)例子實在(zai)是太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)了，但它們(men)(men)卻明(ming)明(ming)白(bai)白(bai)向我(wo)們(men)(men)闡述了一個莫大深(shen)刻的(de)(de)哲理(li)：不(bu)要因(yin)為(wei)一時的(de)(de)苦(ku)難而悲傷(shang)，我(wo)們(men)(men)應(ying)該在(zai)苦(ku)難中成長，在(zai)困難面前(qian)鼓起勇(yong)氣，經(jing)受考驗。讓樂觀主義精神(shen)不(bu)斷地洋溢在(zai)我(wo)們(men)(men)心中。我(wo)們(men)(men)有幸來(lai)到這個世界，穿梭在(zai)人生的(de)(de)驛站。

　　苦(ku)(ku)難、挫(cuo)折(zhe)難免會困(kun)擾著我(wo)(wo)們，當困(kun)難，挫(cuo)折(zhe)到來時，我(wo)(wo)們不應該垂(chui)頭喪氣(qi)，我(wo)(wo)們不應該怨天(tian)尤人(ren)(ren)(ren)，面(mian)對痛(tong)(tong)苦(ku)(ku)，挫(cuo)折(zhe)，關鍵的(de)(de)(de)不是(shi)(shi)天(tian)神，而是(shi)(shi)你自己(ji)……記(ji)得(de)亞(ya)米契斯在《愛的(de)(de)(de)教育》中(zhong)說過：“要堅強(qiang)、勇敢(gan)(gan)，不要讓絕望和庸俗(su)的(de)(de)(de)憂慮壓倒你，要保(bao)證(zheng)偉大的(de)(de)(de)靈魂在經受(shou)苦(ku)(ku)難時的(de)(de)(de)豁 達(da)與平靜。”的(de)(de)(de)確，當我(wo)(wo)們在被困(kun)苦(ku)(ku)所纏繞的(de)(de)(de)時候，不要讓心中(zhong)燃(ran)燒(shao)(shao)(shao)的(de)(de)(de)一(yi)團頑強(qiang)的(de)(de)(de)烈火熄滅，應該燃(ran)燒(shao)(shao)(shao)，燃(ran)燒(shao)(shao)(shao)，再燃(ran)燒(shao)(shao)(shao)，照(zhao)亮這(zhe)一(yi)片苦(ku)(ku)痛(tong)(tong)的(de)(de)(de)黑暗。苦(ku)(ku)難成就了人(ren)(ren)(ren)，人(ren)(ren)(ren)造就輝(hui)煌人(ren)(ren)(ren)生(sheng)，樂(le)觀直(zhi)面(mian)困(kun)難，讓挫(cuo)折(zhe)為之動容(rong)。勇敢(gan)(gan)追求，成就人(ren)(ren)(ren)生(sheng)！

《童年》讀后感11

　　今年暑假，我讀了《童年》這本書(shu)。《童年》是高爾基所著，它與《在人(ren)間》及《我的大學》被人(ren)們稱為“自傳體三步曲(qu)”。高爾基悲慘、令人(ren)憐憫的童年故(gu)事，讓我心里久(jiu)久(jiu)不能平靜。

　　故事生(sheng)動(dong)地(di)再現了十(shi)九世(shi)紀七(qi)八十(shi)年(nian)代俄(e)羅(luo)斯下層人(ren)民的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活狀況。高爾基(ji)的(de)(de)(de)(de)童年(nian)，是在(zai)一個(ge)彌漫著殘暴(bao)和仇恨的(de)(de)(de)(de)家庭里度(du)(du)過的(de)(de)(de)(de)：四歲喪(sang)父，跟(gen)隨悲痛欲絕的(de)(de)(de)(de)母(mu)親和慈祥的(de)(de)(de)(de)外祖母(mu)到(dao)(dao)專橫的(de)(de)(de)(de)、瀕(bin)臨破產(chan)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)染坊(fang)主外祖父家，卻經常挨暴(bao)戾的(de)(de)(de)(de)外祖父的(de)(de)(de)(de)毒打。但善良的(de)(de)(de)(de)外祖母(mu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)護(hu)(hu)著他。幼小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de).他過早地(di)體會到(dao)(dao)人(ren)間的(de)(de)(de)(de)痛苦和丑惡(e)，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈因而(er)(er)受到(dao)(dao)許多打擊(ji)。而(er)(er)外祖母(mu)和那些像外祖母(mu)一樣的(de)(de)(de)(de)人(ren)，保(bao)護(hu)(hu)和支持(chi)了高爾基(ji)。故事生(sheng)動(dong)展示了一個(ge)充(chong)滿殘酷、野(ye)蠻、愚(yu)昧、污穢的(de)(de)(de)(de)令(ling)人(ren)窒息(xi)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活，我們深深地(di)體會到(dao)(dao)沙皇專制制度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)腐敗、丑惡(e)，體會到(dao)(dao)老百姓身處(chu)(chu)黑(hei)暗而(er)(er)不知的(de)(de)(de)(de)奴(nu)性與麻木，以(yi)及年(nian)輕(qing)一代反抗黑(hei)暗、奴(nu)役，追求自(zi)由、光明的(de)(de)(de)(de)苦難歷程。

　　和高爾基相比，我(wo)們(men)的(de)童年是(shi)燦爛的(de)，是(shi)彩色的(de);是(shi)沒有(you)(you)煩惱痛(tong)(tong)苦的(de)，更是(shi)無(wu)憂無(wu)慮(lv)的(de)。有(you)(you)那么(me)多(duo)的(de)孩子甚(shen)至(zhi)不(bu)懂什么(me)叫(jiao)做“打”，因為我(wo)們(men)從沒有(you)(you)經歷過被人(ren)打、被人(ren)拿鞭子抽的(de)滋味(wei)。那也許是(shi)一種無(wu)法想(xiang)象的(de)痛(tong)(tong)苦吧。當然，除此(ci)之外，我(wo)們(men)的(de)生活中也很少(shao)有(you)(you)家人(ren)之間(jian)的(de)勾心斗角，為爭奪財(cai)產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的(de)事情。更不(bu)會發生殘忍的(de)把(ba)某個無(wu)辜的(de)人(ren)無(wu)端地折磨致死(si)這類想(xiang)都沒想(xiang)過的(de)“恐怖事件”。

　　最讓我久久難忘的(de)(de)是高(gao)爾(er)基從(cong)小就善(shan)良的(de)(de)內(nei)心，特(te)別是在外祖母的(de)(de)哺育下，生成了(le)一顆(ke)善(shan)惡分明(ming)、是非分明(ming)、能(neng)愛(ai)能(neng)恨的(de)(de)靈(ling)魂。他(ta)勤于學習，刻苦耐勞，嚴(yan)峻的(de)(de)生活使他(ta)鍛煉成長為一個意志剛強(qiang)、有(you)理想有(you)作為的(de)(de)新人。他(ta)性格中(zhong)最重(zhong)要的(de)(de)東西是：對(dui)知識的(de)(de)渴望，對(dui)美好未(wei)來的(de)(de)憧(chong)憬。生活的(de)(de)困苦并沒有(you)使他(ta)退卻，他(ta)堅信黑暗終將過去，未(wei)來將會一片光明(ming)。

　　高爾基這個(ge)形(xing)象是(shi)俄(e)羅(luo)斯一(yi)代新(xin)人的(de)(de)(de)代表，他的(de)(de)(de)成長道(dao)路是(shi)俄(e)國千百(bai)萬勞動者(zhe)走向革(ge)命、走向新(xin)生活的(de)(de)(de)道(dao)路。我要(yao)象他一(yi)樣(yang)，認真刻(ke)苦地學習，汲取(qu)廣博的(de)(de)(de)知識，如同即將沖(chong)鋒(feng)的(de)(de)(de)戰士，做好出發(fa)前(qian)的(de)(de)(de)準備，為了(le)實現遠(yuan)大的(de)(de)(de)理想(xiang)而努力奮斗(dou)。

《童年》讀后感12

　　我(wo)(wo)最近讀完了(le)仰慕(mu)已久的《童(tong)年(nian)·在人間·我(wo)(wo)的大學》。這部作品是蘇聯作家(jia)高爾基(ji)最著(zhu)名的自傳(chuan)體三步曲小說(shuo)。

　　在這(zhe)部作品(pin)里(li)，作者通過(guo)敘述自己童年(nian)(nian)，少(shao)年(nian)(nian)和(he)(he)青年(nian)(nian)時代的(de)生活經歷和(he)(he)描寫(xie)自己坎(kan)坷(ke)的(de)命運(yun)，給我(wo)們展現(xian)了一個進步革命青年(nian)(nian)的(de)成長(chang)過(guo)程。

　　《童(tong)年》反映了(le)高爾基童(tong)年時父(fu)親不幸去世(shi)后，他(ta)(ta)(ta)在(zai)外祖(zu)母家(jia)(jia)里度過的(de)艱(jian)苦歲月。他(ta)(ta)(ta)每(mei)天看到(dao)的(de)是舅(jiu)舅(jiu)們為家(jia)(jia)產而爭吵斗毆，外祖(zu)父(fu)毒打兒童(tong)等(deng)一系(xi)列的(de)丑惡之事。但與此同時他(ta)(ta)(ta)也(ye)得(de)(de)到(dao)了(le)外祖(zu)母的(de)疼愛。外祖(zu)母經常給(gei)他(ta)(ta)(ta)講故(gu)(gu)事，鼓勵他(ta)(ta)(ta)將(jiang)來(lai)多寫文(wen)章，使他(ta)(ta)(ta)對文(wen)學(xue)逐漸(jian)產生了(le)濃厚的(de)興(xing)趣。《童(tong)年》里的(de)這(zhe)些(xie)故(gu)(gu)事在(zai)作者筆下寫得(de)(de)深(shen)刻細膩，感人至深(shen)。

　　《在人(ren)(ren)間(jian)》則(ze)寫了(le)高(gao)爾基由于外祖父的(de)破(po)產而被迫外出打工(gong)掙錢(qian)謀生(sheng)的(de)曲折經歷。他(ta)曾經在鞋店、輪船等許多地方做學徒(tu)，不(bu)得不(bu)忍(ren)受老板(ban)的(de)剝削和有(you)錢(qian)人(ren)(ren)的(de)斥罵，過著非常沉重(zhong)而苦悶的(de)生(sheng)活。

　　《我的(de)大(da)學(xue)(xue)》則講述16歲的(de)高(gao)爾基夢(meng)想進(jin)大(da)學(xue)(xue)讀書(shu)，最終通過努力進(jin)入(ru)社會學(xue)(xue)習，受到了各種(zhong)思(si)想的(de)啟迪和教育，社會這所大(da)學(xue)(xue)為他展(zhan)現了一個色彩(cai)斑(ban)斕的(de)廣(guang)闊(kuo)世(shi)界，使他的(de)思(si)想越(yue)來越(yue)成熟起來。

　　讀了(le)(le)這個(ge)三步曲，我(wo)深深的(de)(de)被高爾基小(xiao)(xiao)時侯因(yin)為讀書(shu)而遭受(shou)的(de)(de)'許多的(de)(de)恥辱(ru)、欺凌(ling)所震撼，還感受(shou)到(dao)了(le)(le)高爾基小(xiao)(xiao)時侯渴望讀書(shu)、拼命讀書(shu)的(de)(de)不懈精神。在這個(ge)記錄高爾基童年和青少年生活的(de)(de)小(xiao)(xiao)說中，我(wo)體(ti)會到(dao)了(le)(le)高爾基對(dui)人們(men)惡習的(de)(de)痛恨，對(dui)自由的(de)(de)追求，對(dui)美好生活的(de)(de)強烈(lie)向往。正是由于(yu)對(dui)社會的(de)(de)強烈(lie)感受(shou)和對(dui)文學(xue)的(de)(de)熱愛，他刻苦寫作(zuo)，終于(yu)成為了(le)(le)一名(ming)影響全(quan)世界的(de)(de)著(zhu)名(ming)作(zuo)家。

　　掩卷沉思。我想：名人之所(suo)以(yi)(yi)被人所(suo)敬仰，是(shi)因(yin)為他們往往做出(chu)了(le)常人做不(bu)到的(de)成績。對照自己優(you)越的(de)生活環境，我更應該珍惜現(xian)在(zai)的(de)大(da)好時(shi)光(guang)，以(yi)(yi)高爾(er)基為榜樣，自加壓力(li)，奮勇拼搏(bo)，努(nu)力(li)實現(xian)自己的(de)目(mu)標。

《童年》讀后感13

　　我(wo)讀過一本(ben)書，叫做《童年(nian)》，童年(nian)講述的(de)(de)是一個孩子童年(nian)的(de)(de)時光。童年(nian)經過的(de)(de)是各種各樣的(de)(de)經歷(li)。在童年(nian)時候，有過好多膽(dan)顫心驚的(de)(de)事。

　　許你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)童年(nian)(nian)難(nan)(nan)忘(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)繽(bin)紛多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)景，許你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)童年(nian)(nian)難(nan)(nan)忘(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)融洽(qia)相處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友，許你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)童年(nian)(nian)有著不為人知，與眾(zhong)不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個個秘密(mi)，他(ta)(ta)(ta)們值得你去細(xi)細(xi)品(pin)味(wei)，深(shen)深(shen)回憶。而我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)童年(nian)(nian)難(nan)(nan)忘(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)則是(shi)一(yi)(yi)本書(shu)，一(yi)(yi)本引我走(zou)向知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)海洋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)少兒經典科普讀物。童年(nian)(nian)告訴我們，童年(nian)(nian)時光是(shi)最無私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。盡管他(ta)(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)不同，所處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代跟國家不同。但在(zai)(zai)他(ta)(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)中(zhong)，童年(nian)(nian)中(zhong)，他(ta)(ta)(ta)們在(zai)(zai)肉體跟精神上(shang)經歷了(le)人生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)磨難(nan)(nan)。卻為創造(zao)不朽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)杰作貢(gong)獻了(le)畢生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精力。童年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)是(shi)豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，總(zong)會(hui)有險阻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，童年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)是(shi)快樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但生活(huo)(huo)中(zhong)充滿了(le)貧困，孤獨跟辛(xin)勞(lao)。但是(shi)他(ta)(ta)(ta)們并沒有退縮(suo)，我認(ren)為英雄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉(wei)大不在(zai)(zai)于他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體魄，而在(zai)(zai)于它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心靈跟品(pin)格。我認(ren)為唯有真實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦(ku)難(nan)(nan)，才(cai)能(neng)使人不抱幻想(xiang)。直面人生，唯有與苦(ku)難(nan)(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)搏斗，才(cai)能(neng)使人經受(shou)(shou)殘酷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)命運。因此(ci)偉(wei)人們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生涯往(wang)往(wang)是(shi)長期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)受(shou)(shou)難(nan)(nan)，他(ta)(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身心遭受(shou)(shou)悲慘命運的(de)(de)(de)(de)(de)(de)折(zhe)磨，然而正是(shi)憂(you)患(huan)造(zao)了(le)他(ta)(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉(wei)大。

　　如果(guo)說我的(de)童(tong)(tong)年(nian)是(shi)(shi)(shi)一杯(bei)茶(cha)，那這(zhe)本(ben)書是(shi)(shi)(shi)茶(cha)的(de)清香，如果(guo)說我的(de)童(tong)(tong)年(nian)是(shi)(shi)(shi)一盤(pan)棋局(ju)，那這(zhe)本(ben)書是(shi)(shi)(shi)那個至關重要的(de)棋子，如果(guo)說我的(de)'童(tong)(tong)年(nian)是(shi)(shi)(shi)一張蜘蛛網，那這(zhe)本(ben)書是(shi)(shi)(shi)網的(de)中(zhong)心(xin)點。童(tong)(tong)年(nian)已成(cheng)細霧，成(cheng)淡淡的(de)影子，可這(zhe)本(ben)書，會被牢牢的(de)鎖在我記憶的(de)深處(chu)。

　　人(ren)生最(zui)(zui)難忘的(de)是(shi)在(zai)童(tong)(tong)年(nian)，童(tong)(tong)年(nian)是(shi)最(zui)(zui)純潔(jie)的(de)，童(tong)(tong)年(nian)是(shi)光明(ming)的(de)，童(tong)(tong)年(nian)是(shi)有意(yi)義的(de)。我(wo)們(men)一定要(yao)珍惜我(wo)們(men)的(de)童(tong)(tong)年(nian)。讀完這(zhe)本書，才知道(dao)童(tong)(tong)年(nian)是(shi)最(zui)(zui)真(zhen)實的(de)，沒有心機(ji)的(de)。我(wo)真(zhen)的(de)被童(tong)(tong)年(nian)所深(shen)深(shen)的(de)吸引(yin)了，好似快融(rong)到那一片(pian)童(tong)(tong)年(nian)的(de)草坪上，盡情的(de)歌唱，沒有任何煩(fan)惱(nao)。去享(xiang)受(shou)童(tong)(tong)年(nian)的(de)快樂(le)與幸福(fu)。

　　現(xian)在(zai)細(xi)想起來，童年似一(yi)本打開(kai)(kai)的書，在(zai)這本書里(li)，你會讀(du)(du)(du)到(dao)(dao)因(yin)(yin)滿足了(le)愿望而(er)(er)(er)高(gao)興(xing)(xing)，會讀(du)(du)(du)到(dao)(dao)遇到(dao)(dao)不平(ping)而(er)(er)(er)氣憤(fen)，還會讀(du)(du)(du)到(dao)(dao)因(yin)(yin)受了(le)委屈(qu)而(er)(er)(er)傷心。你會讀(du)(du)(du)的興(xing)(xing)高(gao)采烈，會讀(du)(du)(du)的神色黯淡。你會因(yin)(yin)讀(du)(du)(du)到(dao)(dao)精(jing)彩處而(er)(er)(er)大(da)聲叫好，會因(yin)(yin)讀(du)(du)(du)到(dao)(dao)驚(jing)(jing)險(xian)處而(er)(er)(er)大(da)驚(jing)(jing)失(shi)色。而(er)(er)(er)現(xian)在(zai)，童年正(zheng)在(zai)離開(kai)(kai)我(wo)，書的紙張因(yin)(yin)此而(er)(er)(er)漸漸變黃。被功(gong)課這座山壓(ya)得(de)直不起腰(yao)的我(wo)們(men)，只能(neng)在(zai)夢里(li)，慢(man)慢(man)的、慢(man)慢(man)的咀(ju)嚼這書里(li)的文(wen)字(zi)。

　　最后，好好把握你的(de)童年(nian)吧，別讓這本書(shu)留(liu)下(xia)空白，留(liu)下(xia)遺跡。

《童年》讀后感14

　　《童(tong)年(nian)河》是由當代作家趙麗宏描寫自己(ji)少年(nian)時代的(de)小說。整篇文章(zhang)文筆(bi)親切，在讀這篇小說時，感覺時光仿佛隨著(zhu)那一行行的(de)文字倒流了(le)半(ban)個世紀，展現著(zhu)鄉下(xia)孩(hai)子(zi)雪(xue)弟純真，美好的(de)童(tong)年(nian)，同(tong)時，也以一個孩(hai)子(zi)的(de)視(shi)角重現了(le)當時動(dong)蕩不(bu)堪的(de)社會(hui)。

　　在小說中，雪(xue)弟(di)從小就跟(gen)(gen)鄉下的(de)親(qin)婆住(zhu)在一(yi)起(qi)，性格單純，不明事理(li)。從跟(gen)(gen)隨(sui)父親(qin)來到(dao)了城里，認識(shi)了鄰居牛加(jia)亮跟(gen)(gen)米峰，幾人(ren)玩(wan)玩(wan)鬧(nao)鬧(nao)，使我(wo)(wo)們體會到(dao)了其中的(de)友誼；到(dao)在學校(xiao)里結(jie)識(shi)了女孩(hai)唐彩(cai)(cai)彩(cai)(cai)，對彩(cai)(cai)彩(cai)(cai)將隨(sui)父母“被遣送回鄉”所引起(qi)的(de)憂傷跟(gen)(gen)對事態不解的(de)困擾，使我(wo)(wo)們真切的(de)看(kan)到(dao)了一(yi)個初涉人(ren)世(shi)的(de)孩(hai)童(tong)；再到(dao)親(qin)婆的(de)去(qu)世(shi)，雪(xue)弟(di)初次嘗(chang)到(dao)失去(qu)親(qin)人(ren)的(de)痛苦，這段(duan)時(shi)光(guang)里，我(wo)(wo)們能夠(gou)看(kan)到(dao)一(yi)塊璞玉(yu)是(shi)如(ru)何被一(yi)點一(yi)點打磨，雪(xue)弟(di)是(shi)如(ru)何一(yi)步一(yi)步走向成熟。

　　書(shu)名為(wei)什么要叫(jiao)童(tong)(tong)年河？這是(shi)(shi)我初讀時的問題，如今也早已明了。河記載了雪(xue)弟的童(tong)(tong)年，這條(tiao)(tiao)童(tong)(tong)年河的主人無疑(yi)就是(shi)(shi)雪(xue)弟，他的.童(tong)(tong)年都由河而陪伴，河畔上發生的故事，也都由這條(tiao)(tiao)河來見證。取名“童(tong)(tong)年河”自(zi)然貼切無比。

　　雪(xue)弟(di)的(de)(de)童(tong)年(nian)總有(you)一條(tiao)(tiao)河(he)的(de)(de)陪伴(ban)，而我們呢？我們是否也有(you)這樣一條(tiao)(tiao)童(tong)年(nian)河(he)？我認為，答案是肯定的(de)(de)。雖然我們的(de)(de)童(tong)年(nian)無法真(zhen)的(de)(de)有(you)條(tiao)(tiao)河(he)來陪伴(ban)，但是你(ni)兒時的(de)(de)記(ji)憶，就構(gou)成(cheng)了如今的(de)(de)童(tong)年(nian)河(he)。童(tong)年(nian)中，或許每一件小事(shi)都能讓你(ni)記(ji)憶猶新；或許你(ni)能記(ji)住的(de)(de)寥(liao)寥(liao)無幾，但是那必定讓你(ni)記(ji)憶深刻。

　　這本書中(zhong)，有很多(duo)的(de)(de)地方(fang)值得我(wo)(wo)們(men)關注(zhu)，但最難(nan)能可貴(gui)的(de)(de)，是(shi)雪(xue)弟對(dui)(dui)待周(zhou)圍人(ren)(ren)的(de)(de)態度，跟對(dui)(dui)周(zhou)圍人(ren)(ren)的(de)(de)細心觀察。他對(dui)(dui)周(zhou)圍的(de)(de)所有人(ren)(ren)都付出了自己的(de)(de)真心，盡可能的(de)(de)幫助身邊(bian)的(de)(de)每(mei)一個(ge)人(ren)(ren)，就像：看到(dao)親婆因為小(xiao)貓“蘆花”的(de)(de)去世而(er)偷(tou)偷(tou)難(nan)過時(shi)，將(jiang)“蘆花”畫在紙(zhi)上掛在親婆的(de)(de)床頭；知道牛加亮沒錢(qian)去“大世界”而(er)又(you)不好意思說時(shi)，主動(dong)向父親提出帶他一起去；看到(dao)因為吊橋地斷(duan)裂(lie)導致許(xu)多(duo)兒童落水時(shi)，主動(dong)跳下水去救人(ren)(ren)……等等。這都是(shi)在如今比較少見的(de)(de)舉動(dong)，所以，我(wo)(wo)們(men)也要試著去發現(xian)身邊(bian)人(ren)(ren)的(de)(de)困難(nan)，盡力幫助。

　　“童(tong)年就(jiu)像(xiang)一條小河，從你(ni)生(sheng)命的(de)(de)河床里流(liu)過……”讓我們帶(dai)著一雙善于發現的(de)(de)眼睛(jing)，靜(jing)靜(jing)的(de)(de)觀(guan)察它(ta)的(de)(de)美(mei)好。

《童年》讀后感15

　　媽(ma)媽(ma)又給(gei)我拿(na)來(lai)一(yi)本(ben)(ben)好書(shu)——《四(si)眼(yan)田雞小瑪諾(nuo)林系(xi)列》，這(zhe)本(ben)(ben)書(shu)好像(xiang)專門為我準備的，讀《夏(xia)日(ri)童年》彷佛是我一(yi)樣，其中(zhong)主(zhu)人公(gong)小瑪諾(nuo)琳和我一(yi)樣都是調皮(pi)搗蛋的小孩(hai)，而且視力也不太(tai)好，他五歲時(shi)就開始戴眼(yan)鏡了，同學們笑稱(cheng)他為“四(si)眼(yan)田雞”。

　　小(xiao)瑪諾(nuo)琳(lin)(lin)一家(jia)五口人，有最(zui)疼愛他(ta)的(de)外(wai)公、脾氣暴躁的(de)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)、長期在(zai)外(wai)開車的(de)爸爸、笨頭笨腦的(de)弟(di)弟(di)“小(xiao)呆瓜”。在(zai)瑪諾(nuo)琳(lin)(lin)犯(fan)了(le)一丁點錯誤是(shi)，他(ta)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)上(shang)來就是(shi)一記“鐵砂掌(zhang)”，就是(shi)從后腦勺狠狠地打一巴掌(zhang)。雖然我媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)有時候也很兇，但和他(ta)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)比(bi)起來真是(shi)溫柔多了(le)。

　　小瑪(ma)諾(nuo)琳(lin)最(zui)愛說話了，一(yi)天(tian)到(dao)晚(wan)說個不停，媽媽被(bei)他(ta)(ta)搞(gao)得頭昏腦(nao)脹(zhang)，不得不帶他(ta)(ta)去看心理醫生埃斯(si)(si)佩小姐。足足一(yi)個半(ban)鐘頭的(de)時間(jian)，小瑪(ma)諾(nuo)琳(lin)講起話來口(kou)若懸河，連埃斯(si)(si)佩小姐也哈(ha)氣連天(tian)，最(zui)后她(ta)給的(de)診斷結(jie)(jie)果是在家(jia)里要多(duo)多(duo)聽(ting)聽(ting)小瑪(ma)諾(nuo)琳(lin)說話，唉！多(duo)么荒唐(tang)的(de)結(jie)(jie)果啊！有一(yi)天(tian)晚(wan)上全家(jia)人(ren)真的(de)都聚(ju)集到(dao)小瑪(ma)諾(nuo)琳(lin)的(de)房間(jian)，專門聽(ting)他(ta)(ta)講話，你們猜猜結(jie)(jie)果怎么樣？哈(ha)哈(ha)，全家(jia)人(ren)都被(bei)他(ta)(ta)講地(di)呼呼大睡(shui)了，小瑪(ma)諾(nuo)琳(lin)只好跑(pao)到(dao)爸(ba)爸(ba)媽媽房間(jian)的(de)大床上舒舒服服地(di)睡(shui)了一(yi)晚(wan)。

　　小(xiao)(xiao)瑪諾(nuo)琳(lin)憨厚(hou)老實，常常受(shou)到(dao)(dao)同(tong)(tong)學(xue)伊哈的(de)欺負。有一(yi)次(ci)在(zai)公(gong)園里伊哈當(dang)“美國隊長”，追打(da)(da)“討厭鬼叛徒”小(xiao)(xiao)瑪諾(nuo)琳(lin)。可憐的(de)小(xiao)(xiao)瑪諾(nuo)琳(lin)兩(liang)個眼(yan)(yan)鏡(jing)(jing)都(dou)被(bei)打(da)(da)碎了(le)，眼(yan)(yan)角也被(bei)打(da)(da)的(de).淤青，看什么都(dou)模(mo)糊。回到(dao)(dao)家(jia)媽媽開始很心疼，后來(lai)一(yi)聽是跟(gen)同(tong)(tong)學(xue)打(da)(da)架，接著(zhu)又(you)給了(le)他(ta)一(yi)記“鐵砂掌(zhang)”。晚上因為(wei)看不清楚電(dian)視(shi)，全家(jia)人都(dou)來(lai)安慰他(ta)，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)突然(ran)擼起袖子：“我要(yao)教給你加西(xi)亞(ya)家(jia)的(de)武(wu)功秘籍(ji)，不管是誰(shui)都(dou)別(bie)想打(da)(da)敗你！”學(xue)完四堂課之后，小(xiao)(xiao)瑪諾(nuo)琳(lin)秀(xiu)出了(le)人生職業(ye)級(ji)水(shui)平的(de)第一(yi)拳(quan)，竟然(ran)把爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)兩(liang)個眼(yan)(yan)鏡(jing)(jing)同(tong)(tong)時打(da)(da)碎了(le)。正(zheng)當(dang)小(xiao)(xiao)瑪諾(nuo)琳(lin)疑惑之際，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)用很小(xiao)(xiao)很小(xiao)(xiao)的(de)聲音說(shuo)：“上床睡覺去吧，趁我沒發(fa)火回你一(yi)拳(quan)之前(qian)，趕(gan)快走吧！”看到(dao)(dao)這(zhe)兒，我忍(ren)不住笑(xiao)出聲來(lai)，這(zhe)個爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)可既善良(liang)又(you)幽默。后來(lai)在(zai)外公(gong)的(de)幫助下小(xiao)(xiao)瑪諾(nuo)琳(lin)和伊哈又(you)和好如初(chu)了(le)！

　　小瑪(ma)諾(nuo)琳(lin)一(yi)家(jia)吵吵鬧鬧，我(wo)覺得他們(men)和(he)我(wo)們(men)一(yi)家(jia)一(yi)樣，很幸福！

　　我非常喜歡這(zhe)本書(shu)，雖然沒有(you)驚心動(dong)魄的(de)故事情(qing)節，但它(ta)像一(yi)個(ge)好朋友一(yi)樣，向(xiang)我講述童年(nian)生活的(de)點點滴滴，有(you)歡笑也有(you)苦悶。

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