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《海底兩萬里》的讀后感

時間:2023-02-27 12:11:25 心得體會 我要投稿
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《海底兩萬里》的讀后感

  當細細地品讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的《海底兩萬里》的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《海底兩萬里》的讀后感

《海底兩萬里》的讀后感1

  這個假期,我通過閱讀《海底兩萬里》這部極具科幻藝術的小說,從一個方面講,就是經歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋,開始的一段充滿想象的旅行。

  這事發生在1866年,當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發展,而有所變化,有時惶恐不安,有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在我接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

  作者也告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,杜絕破壞自然生態、危害人類自身生存的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋動物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見在故事背后有關人類正義的更深層次的思考,才是此書給我們心靈更大的收獲。

  《海底兩萬里》的作者是一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現。在這樣的'背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,怎樣豐富的知識底蘊啊!他的寫作精神告訴我們,寫作文時要報著對讀者負責的精神,所涉及的科學知識是絕不可捏造的,除此之外,要努力充實自己的閱歷,提高自身素質,才能寫出好的作品。

  這本書告訴了我:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源于現實或高于現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。

《海底兩萬里》的讀后感2

  我有一本叫《海底兩萬里》的書,很好玩。《海底兩萬里》這本書,我已經津津有味地讀了兩遍,可還是意猶未盡。每次讀這本書,我都有身臨其境的感覺,彷佛自己也登上了鸚鵡螺號,隨著尼摩船長和他的“客人們”周游海底世界,飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物。

  《海底兩萬里》這本書他的作者是法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納。儒勒﹒凡爾納把海底世界描繪得妙趣橫生,引人入勝。可那時人類還沒有發明潛水艇,難道他有先知先覺?這真是不可思議啊!

  一百多年過去了,在科技高度發達的今天,這一切早已從科幻變成了現實。我想,等我長大了,也要登上潛水艇,作一次真正的'海底旅游。那時我還要帶上這本書,一邊品讀著科幻小說一邊欣賞真實的海景,那該是一種多么奇妙的感覺啊!

  《海底兩萬里》這本書是講世界上突然出現了一只“海怪”,這只“海怪”引起了全世界人民的轟動。

  一個教授和他忠實的仆人一起去海上觀察不明生物。不幸,船被擊沉了,他們和尼德蘭一起落到了所謂的怪物身上,結果,阿尤納斯教授和他的仆人——康塞爾還有捕鯨好手——尼德一起發現了那只“海怪”的秘密:那只海怪并不是動物,是一艘叫鸚鵡螺號的潛水艇!

  鸚鵡螺號的船長叫尼摩,他帶阿尤納斯教授和康塞爾、尼德一起漫游了海底,參觀了南極大陸。

  其中我最喜歡的人是康塞爾,因為他就像阿尤納斯教授的貴重物品一樣,隨身攜帶。

  當阿尤納斯教授與尼德意見不和的時候,康塞爾也會幫助阿尤納斯教授打消尼德的陰謀詭計。

  其中,有幾章很有意思,分別是:從合恩角到亞馬遜河、沉沒的大陸、海底電纜、追擊……我最喜歡的是沉沒的大陸。

  沉沒的大陸主要講的是11點時“我”和尼摩船長去海底旅行。一路上,“我”看到了一些可怕的動物:巨大的龍蝦藏在巖洞里,瞪著眼睛,揮著大爪,還有龐大的海蟹、大得嚇人的章魚。最終來到了亞特蘭帝斯,這可是十萬年前的遺跡呀!“我”很驚訝,仔細地看著這里,想要把一切都印在腦子里,過了一個小時才回去。

  我讀完這本書后深深地感受到這么一個道理:科學造福人類的同時,也可能會被壞人利用,還有,我們不能隨便屠殺海底動物。

  另外,即使再發達的科學設施也可能會出現意外,像鸚鵡螺號就擱過淺,被土著人襲擊過,在南極冰層困住過。所以做什么事情都總認真對待,不能馬虎。

  《海底兩萬里》這本書非常好看,我百看不厭。我很喜歡《海底兩萬里》這本書。我很愛惜它,連角都沒有折過。

《海底兩萬里》的讀后感3

  《海底兩萬里》是凡爾納寫于1870年的一部科幻小說,是“凡爾納三部曲”第二部。這本書是凡爾納講述法國博物學家阿羅納克斯教授應邀跟隨美國海軍驅逐艦,參加清除海上怪物的行動。跟隨他的,還有他的那位不幸的仆人孔塞伊,以及捕鯨人內德·蘭德。

  這本書是講述了一個冒險的故事,故事形象生動,在冒險的過程中,還講述了許多海底魚類的介紹。

  首先,阿羅納克斯教授與孔塞伊參加捕捉一只巨大的鯨魚,但是他們不幸掉入水中。不幸中的萬幸,他們爬到了這只巨大的鯨魚背上,結果發現這是一個巨大的潛水艇。

  隨后就是里面的人將他們兩個帶入了潛水艇內。這艘潛艇是尼摩船長的,他是在大洋中的一座荒島上面建造的這艘堅固的潛艇。

  最后,尼摩船長邀請他們兩人隨他一起冒險。尼摩船長介紹了這艘潛艇,名字叫做“鸚鵡螺號”。尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。也是一名知識淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機智。這艘“鸚鵡螺號”就是他運用了所學的所有知識,建造了一艘非常厲害的潛艇,上面配備了許多東西,例如可以通過海水發電的發電機,一萬兩千冊各式各樣的書籍……

  從那天開始,教授與船長開始了漫長的冒險之旅。經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海和大西洋,一共航行兩萬里,也許這就是名字的由來。這一路上可以看到許多各式各樣的風景,這些風景在陸地上都是見不到的,例如罕見的.水底生物和奇特的風景。

  我認為這一本書非常精彩,講述了許多我們以前不知道的知識,而且有許多奇幻的故事,我最喜歡里面的兩個故事。

  第一個故事是在第一部分,叫做在陸地上的日子。他前面講述了為了穿過托雷斯海峽,而被卡在了海峽中,然后被迫只能上的陸地上。但是剛剛到陸地上,就被路上的野蠻人給包圍了,但是他們救了野蠻人一次,從而使得野蠻人對他們漸漸的友好。然后他們在路上補充了許多資源,隨后等待漲潮,潛艇才得以繼續航行。

  第二個是第二部分中的一顆價值連城的珍珠。這一篇講述了船長與船員離開船只,去到了一個洞中,那個洞里面有許多珍珠。在此過程中,遇到另一個印度采珠人,他遭到了一只鯊魚的攻擊。船長迅速的向前對鯊魚進行攻擊,內德·蘭德也使用叉子對鯊魚致命一擊。隨后他們把印度采珠人送回來他自己的船上,而且還給采珠人一小包的珍珠。

  我認為這本書非常好看,講述了許多故事,在那個年代,這些故事并沒有實際的依據,全是靠作者的想象力,靠著想象力將書中的故事寫的與真實的世界幾乎一模一樣,而且細節也是非常的詳細,可以將人帶入到這一個海底世界中,隨著主人公一起漫游在浩瀚的海洋當中!

《海底兩萬里》的讀后感4

  今天我興味盎然地讀了《海底兩萬里》這本書,這是一部科幻小說,它生動地記敘了尼摩船長、阿龍納絲教授等人乘著潛艇在海底旅行的過程。作者用細膩的筆觸描寫了海底的奇特風光和海底旅行過程中的一段段驚險曲折、動人心弦的故事。我是一個愛幻想,更向往探險的男孩。讀了這樣的一本好書,我真是受益匪淺。

  看完這本書,我仿佛也看到了海底那美妙的魚的世界:色彩斑斕,身上綴著金黃色的斑點,在灰暗的漩渦中熠熠閃光的箭魚;五彩繽紛,身上帶著黑色、藍色、黃色的斑點、當當作響的蘆葵魚;脊背褐色,身上鑲著天藍色的小條紋,在金黃的框子里嬌美無比的哥利芬魚……

  讀了這本書,海底許多奇異的風光也仿佛呈現在我的眼前:海水沸騰,冒著白氣,令人驚訝不已的海底火山;依稀可辨,古老悠久,讓人惋惜不已的海底毀滅了的城市;千姿百態,美不勝收,使人贊嘆不已的珊瑚王國……

  這本書更讓我知道了在廣闊無垠的大海旅行的過程中,不僅有奇異的風光,還有著種種磨難。只要出現險境時,鸚鵡螺號上所有人都勇敢地去面對:當土著人張弓搭箭向鸚鵡螺號進攻時,船長從容不迫地打開船艙,在樓梯上通上了高壓電,電得土著人驚慌得狼狽而逃;當采集珍珠時,尼摩船長和一條成年的`巨大鯊魚搏斗,結果被掀翻在一地,勇敢的尼德奮不顧身地沖了上去,刺中了鯊魚的要害,救出了船長和采珠人;當鸚鵡螺號被凍在水里時,船長不慌不忙地指揮,最終架艇駛出了南極。尼摩船長在困難面前總是保持冷靜,勇敢地去克服它。

  看到這里,我不禁羞愧起來,面對困難,他們能從容不迫地對待,而我呢,遇上一點點小困難往往就會變成“縮頭烏龜”。有一次,媽媽讓我寫作文,我不情愿地寫了起來,由于心不在焉,作文寫得牛頭不對馬嘴,簡直是一塌糊涂。媽媽看了,讓我重寫一篇讀后感,我死活不肯,在媽媽的“怒吼”聲中,我勉強咬起了筆。寫到事例了,我又難住了,“該寫哪件事?怎么寫?”這兩個問題一直在我腦海中徘徊。最后困難占了上風:干脆事例還是別寫吧。于是就草草地完成了這篇作文,最終也受到了退縮的“懲罰”。

  《海底兩萬里》這篇文章讓我身臨其境,海底奇麗的魚兒讓我耳目一新,海底奇異的景觀讓我賞心悅目,尼摩船長等一行人勇敢無畏的品質更讓我欽佩不已。我想:以后我也要勇敢地去探索海底的知識,去發掘海洋的奧秘,在求學的路途中,我也一定會把自己鍛煉得像尼摩船長那樣勇敢、沉著、機智!

《海底兩萬里》的讀后感5

  今年暑假讀完《海底兩萬里》這本書,我給愛科學的好朋友藍貓打了個電話,想了解一下他的感受。嘿,正巧,藍貓也剛剛讀完這本書。并且興奮地告訴我,他通過雅虎搜索已經找到了生物學家阿龍納斯和尼摩船長的后代,他們正在籌辦今年第41屆“世界青少年海底兩萬里科學考察活動”呢!

  原來,為紀念鸚鵡螺號潛水艇在1866年海底為期10個月的兩萬里探險活動,100年后,《海底兩萬里》科學基金會于1966年成立,并在全世界范圍內舉辦一年一屆的青少年海底兩萬里科學考察活動,正好還有活動名額,征得父母同意,我和藍貓參加了今年的活動。

  下面我就給大家說一說活動的經過和感受吧。

  首先是觀看“百年對比展”,有海洋環境對比、海洋生物對比、海洋航行對比、海洋開發利用對比等,通過圖片、文字、幻燈、4D等形式來表現。現在是:地球熱了,南北兩極冰雪融了,海洋污染了、海洋物種少了,海洋航行方便快捷了,對海洋開發利用更加積極了,一些問題也出現了。展覽最后,尼摩船長的重孫子為老尼摩船長在141年前說的一句話:“人類進步的實在是太慢了。”道歉。是的`,相比較100多年前,現在人類進步實在是太快了!

  第二項活動是故地重游。新的潛水艇的名字還是叫鸚鵡螺號,它是一艘核動力潛艇,最深能下潛至馬里亞納海溝。從日本海出發,進入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。經過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,原來的鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,在海底旅程十個月,現在的鸚鵡螺號速度快多了,每小時150公里,能連續航行,短短幾天時間游覽全程,最后來到老鸚鵡螺號原先消失的挪威西海岸大旋渦海域,參觀了在海底修建的鸚鵡螺號殘骸展覽館,阿龍納斯的重孫子指著一條原來船員吃的,但現在已經絕跡的魚告訴我們,這種魚非常好吃,但對水質要求高,現在已經沒有了。我和藍貓聽到這里,都惋惜地流下了口水。

  最后一項活動是:一年一度的保護海洋環境,科學利用海洋資源的成果展示活動,這次來自全世界各地的小朋友成了活動的主角,有的發明海水即舀即喝的杯子,有的開著海上汽車,有的利用海洋微生物發明新藥,還有的想在海洋上建摩天大樓……參加這次活動,我和藍貓走的比較匆忙,沒準備發明創造,比較遺憾。

  在返回的路上,我和藍貓商量年是我們國家舉辦奧運會,我們青島又進行海上奧運比賽項目,我們要發明海下帆船,讓它借著水流揚帆航行,和海上帆船比賽競個高低。

  “好,寫得好!那還等什么,抓緊學習科學文化知識,準備著吧!”,爸爸看完我寫的海底兩萬里讀后感》,摸著我的頭,鼓勵地對我說。

《海底兩萬里》的讀后感6

  缺乏智慧的幻想會產生怪物,與智慧結合的幻想是藝術之母和奇跡之源。——題記

  《海底兩萬里》作為一部科幻小說,對現實社會的反射,是作者內心生活中的種種反應,也是對其精神世界的延伸。小說的魅力就在其中。儒勒·凡爾納,全書的作者,運用細膩的筆觸,四個人,一艘潛艇,演奏出十九世紀的人們對海底世界的好奇,對未來科技的幻想,超出常人的思維,創作出一曲浪漫的交響曲。

  讀完這本書,靜靜的合上書本,其中那精彩的情節讓人回味無窮。

  最感動尼摩船長與另外幾人,采珠場時,遇到了一個可憐的'采珠人,他正遭受著鯊魚的攻擊,眼看就要被兇狠的鯊魚一口吃掉。險要關頭,尼摩船長與其他人奮不顧身地沖了上去,與鯊魚展開激烈的搏斗,文字里透露出血腥的場面。降伏鯊魚后,采珠人早已暈了過去,尼摩船長和其他人連忙將他抬到船上,不僅救了采珠人的性命,并且把采集的珍珠全部送給了他。它教會了我做人要敢于奉獻的真諦,樂于助人的道理。

  文中的鸚鵡螺號被視為文中最為神秘,充滿神奇色彩的地方。1866年,美國海域中突然出現了一種身形為橢圓形的“大海怪”,體積巨大,動作靈活,磷光刺眼,頭上長著一個大角。許多船只都曾遭遇它的襲擊。此事就此被傳得沸沸揚揚。而作者則是一名專門研究海洋的大學者,他通過種種傳聞與考察,推斷出海怪是個獨角鯨。美國就在1867年時派出了“林肯”號戰艦對海怪進行追擊,同時作者也被邀請上了船。經過幾個月的海上漂泊,船長終于發現海怪,與他進行了周旋,交戰,才發現這僅僅是一個用鋼板做成的潛艇。隨后船只被海怪撞入海中,作業也跌入海底,醒來時已經在那個“獨角鯨”的身子里了。作者與潛艇的船長通過交談,兩人相處的十分融洽。作者在潛艇也生活的十分自在。可是……過了幾個月作者和他的仆人想家了,他們計劃著在當天晚上逃走!到了晚上,他們坐著小艇悄悄的離開了。回憶起這一個月的種種旅途與冒險,作者在海底整整航行了兩萬里!

  《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍,給予我們的,不僅是視覺上的享受,也是精神上的盛宴。引人入勝的故事令我震撼,別具一格的人物形象讓我入迷,對社會毒舌般的諷刺,也是對人們無聲的勸告。這真的是一部值得閱讀的作品!

《海底兩萬里》的讀后感7

  本書主要講述“鸚鵡螺號”(或音譯為“諾第留斯號”)的故事。1866年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯受邀參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉。在《海底兩萬里》中,尼摩船長是個不明國籍的神秘人物(后來在《神秘島》中介紹他是印度的達卡王子),他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結構巧妙,能夠利用海洋資源來提供能源。他們依靠海洋中的各種動植物來生活。潛艇艇長對戰俘倒也優待;只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數美景,同時也經歷了許多驚險奇遇。

  例如:在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了,遇到當地土著人的攻擊,尼摩船長用他連接在金屬梯子上的.電擋住土著人進入鸚鵡螺號;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧,但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄,用潛艇的重量壓碎冰塊,脫離困境;在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰,一名船員不幸慘死;在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅逐艦(這艘驅逐艦的國籍在原文中并未說明,在《神秘島》中才說明是英國的)的炮轟,除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺,用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。他們眼中的海底,時而景色優美、令人陶醉,時而險象叢生、千鈞一發。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

  小說不但能激發人們對科學的興趣,而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象,體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

《海底兩萬里》的讀后感8

  我懷著好奇心打開了海底兩萬里,在表弟的推薦下,我買了這本書,不知道這本儒勒。凡爾納冒險三部曲的第二部曲會帶給我怎樣的體驗和觸動呢?

  凡爾納可謂是大膽之際,他以第一人稱敘述了在一次搜尋未知生物的行動中法國生物學家、他的仆人康塞爾,以及加拿大魚叉手尼德蘭誤進鸚鵡螺號后的種種經歷,在整本書中,不僅僅只有想象出來的情節,里面囊括的知識之多是我們無法想象的,經查閱,我才知道原來凡爾納在書中涉及到的各種知識范圍極廣,比如生物學、氣象學、物理學、化學等等

  書中對海底景色的描寫也是極為豐富多彩的`,讓我仿佛身臨其境,關于對海地平原的描寫簡直讓我恨不得現在就到海底去一探究竟,那些被描寫的五光十色的珊瑚礁也讓我極為享受,閉上眼睛簡直就能看見那五彩斑斕的植物了!讓我為之驚嘆的大珍珠也是一大看點,據凡爾納描述,那顆大珍珠足有椰子那么大,價值絕不少于1000萬法郎,而這個大珍珠在珍珠貝中還會不斷長大。絕對是一件稀世珍寶!

  但環游世界的旅途也不是那么一帆風順的,在南極的遭遇就證明了這一點,在冰封的情況下,所有人都極度缺氧,但沒有人倒下去,也沒有人放棄,所有人都在努力自救,增大生還的可能性,在大家的努力下,所有人都脫險了,成功的從冰川下面沖了出來,所有人都在為自己歡呼,我們也在這這個故事中懂得了珍惜每一刻生命。

  必須要提的一點是尼摩船長,他看起來很沉默寡言,似乎背負著巨大的痛苦,沒人知道他經歷過什么,但他告訴阿龍納斯的一句話說明了他曾在陸地上受到過傷害:“我并不想和陸地上的人有任何瓜葛,我覺得我沒有義務接待你們這些大陸上來的不速之客,那些所謂的文明人,根本不懂的什么是真正的文明。”在阿龍納斯看來,尼摩船長很多變,他時而高貴優雅,溫和禮貌,氣度不凡,時而冷漠陰郁,沉默寡言,冷酷無情,他可以說是一個天才,在沒有任何人發現的情況下創造了性能非凡的鸚鵡螺號,并且能在海底過著跟陸地一樣有品味,有質量的生活,甚至比陸地生活更加令人感到神秘、愉悅、和平,這是我們常人無法想象的,所以說,尼摩船長是一個不折不扣的傳奇人物。

  文章的結尾讓我有些遺憾,在阿龍納斯他們逃跑的時候,遇上了可怕的挪威大漩渦,被甩進了海里,并且奇跡生還,沒有寫到鸚鵡螺號的結局,但我衷心希望,尼摩船長和鸚鵡螺號以及船上的水手能夠成功脫險,繼續他們傳奇而神秘的海底生活!

《海底兩萬里》的讀后感9

  被譽為“現代科學幻想小說之父”的法國作家凡爾納,總是盡其所能地把心中對科學的熱忱、對科學的理解用一場場精彩奇幻的旅程描繪出來,讓人們的心靈也隨之一起遨游在精彩紛呈的科幻海洋中。從《八十天環游地球》到《地心游記》,從《格蘭特船長的兒女》到《神秘島》,他似乎想要把宇宙中的所有事物納入囊中,包括那瞬息萬變、潮起潮落的海洋......

  凡爾納也許從未到達過海洋深處,但是他把自己的渴望全都凝聚到一個理想中的人物——尼摩船長身上,凝聚到《海底兩萬里》的世界中,他就像是作者做的一個夢,卻也是無數人從內心深處渴望做的一場美夢。之所以說尼摩船長是一個理想中的人物,因為他就像孫悟空一樣,唐僧雖然是西天取經的`最重要人物,但整部小說最著力刻畫的,也是最受廣大讀者喜愛的,是孫行者的愛憎分明、有勇有謀。尼摩船長也是如此,整部書是以主人公阿龍納斯教授的經歷與口吻將故事娓娓道來,但仍掩不住尼摩船長身上那浪漫神秘的光芒,他讓我們領略到了這本書中做著最想要表達的東西。

  尼摩船長的最初登場,就在阿龍納斯與尼德蘭被擄進鸚鵡螺號時,本應該是一個滿腮胡須、衣衫不整的強盜形象,他卻表現得更像一個文質彬彬、進退有度的紳士,這就注定了他不是一個平凡人。這一點在之后的描寫中體現得更加明顯:他的圖書室里堆滿了精而不繁的圖書,能讓阿龍納斯這個在生物學界頗負盛名的學者讀到沉醉書海的地步,就足以說明這些圖書的價值,而尼摩船長也似乎每天都在看這些書,其知識之淵博,從中可見一斑。通看鸚鵡螺號的整體設備,無不是精妙慎微,遠遠超出了當時潛水設備的水平,比如底層觀賞用的玻璃,使得觀賞者與海洋內部親密接觸,就像現在的海底世界;再比如危險襲來時,尼摩船長卻能依靠他的鸚鵡螺號安然無恙,處變不驚。這個“水中的怪物”實在是人類智慧的巔峰體現。在這艘傳奇的潛艇中,他們環游了海底世界,穿過了鏈接亞歐非的不為人知的海峽,參觀了沉睡千年的龐貝古城,在海底進行了一次驚險刺激卻妙趣橫生的打獵活動......這大概是所有人都夢寐以求能夠去做的事了。

  然而,就是這樣一位博學有趣的船長,卻對大陸上的世界深惡痛絕。他不一定就是完全正確的,但想想,如果不能與外界紛爭的世俗干擾相隔絕開來的話,又怎么能夠攜著鸚鵡螺號暢游海底,領略但自然的神奇?他是一個如大海般喜怒無常的人,或者稱之為別具一格,他熱愛科學,渴望在海底探索自由,卻時不時流露內心的孤獨,正因如此,他才讓人愛不釋手。科學是奇妙美好的,也只有真正熱愛它,對它如赤子般真誠,就像尼摩船長這樣的人才能體會到它的真諦——即是那人性的光芒。

《海底兩萬里》的讀后感10

  海,是深不可測的。海底,很少有人去過。有人說,海底有兩萬里。為什么呢?因為,曾經有一個神秘的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的巖石,研究過海底的每一種魚類。他也曾經漫步過海底平原,在海底森林中打過獵,在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長——尼摩。

  這本書的主要故事是在1866年,海上經常出現有怪物襲擊船只的事情。于是,生物學家阿龍納猜想這可能是一只大的獨角鯨,他便帶著自己仆人和一名捕魚手去追捕海上“獨角鯨”。不過在追捕過程中出了意外,阿龍納教授和他的助手、捕魚手被沖進了大海,進入了那個“獨角鯨”。通過那里的主人了解到這是一艘潛水艇,外面全部是鋼板,所以捕魚手的魚叉才會變彎。船長自稱尼摩,這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號,原來一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號造成的。而尼摩船長這樣做的目的只有一個——復仇。船長尼摩便帶著他們周游海底世界,途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情,他們從太平洋出發,經過了印度洋、紅海、地中海……足足有兩萬里。在途中,遇見了許多罕見海底動植物,還發現了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良,看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次,在南極缺氧的時候,潛水服的儲蓄罐里只剩下一絲空氣了,但是尼摩船長并沒有吸最后的空氣來維持生命,而是把空氣給了阿龍納斯教授,他為了別人而犧牲了自己,他的壯舉讓我頓時淚流滿面,心生感動和震撼!

  最讓我感動的一幕出現在海底。那天,尼摩船長帶阿龍納教授潛入印度海底去采珍珠,正當他們高高興興回來的時候,發現有個印度人也在一旁采珠。突然間,一只目光貪婪、張牙舞爪的.巨鯊出現在印度人的上方,猛地向他直撲過去,他往旁邊一閃,鯊魚的尾巴向他一掃,他摔到了地上。正當鯊魚想吃掉他時,尼摩船長主動出擊,展開了一場人鯊大戰。他拿起一把魚叉,向鯊魚進行攻擊。卻一直沒有刺中要害部位,而鯊魚張開它那如同大剪刀一樣的大口,將船長掀倒在地上。這令我有些不可思議。因為尼摩船長說過,他已經跟大陸斷絕關系,但在關鍵時刻,卻為一位普通的印度采珠人和鯊魚搏斗。我有些懷疑尼摩船長是個不誠實的人。但他后來對阿龍納教授說:“那片土地就是我的家園。”這時候,尼摩船長的身世之謎已經水落石出了,從他的那句話可以看出他是印度人,所以,教授和助手上船時聽不懂他們說的話。從這件事表現了尼摩船長對自己家鄉有很深的感情。

  這本書,真讓我受益無窮……

《海底兩萬里》的讀后感11

  剛剛看《海底兩萬里》的我還意猶未盡,回想起一星期前常常手里拿著的那本書,我的腦海里就好像在回放電影似的。

  《海底兩萬里》寫于1870年,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,被邀請并參加發生在1866年理解了捕捉一只所謂獨角鯨的大怪物行動,當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)理解了邀請并參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)魚槍手尼德掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。之后得知這只驚動一時的獨角鯨原先是一艘構造奇妙的潛水船(鸚鵡螺號)。擁有這艘潛水船(鸚鵡螺號)是一位叫尼摩船長,他厭惡陸地人。潛艇對俘虜倒也優待,只是為了保守自我的秘密,潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。邀請阿龍納斯和助手康塞爾、魚槍手尼德作伴海底旅行。于是他們便開始了奇妙的海底之旅他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋最后,當潛水船到達挪威海岸,經過十個月之后這三個人最后在極其險惡的狀況下逃脫,險些喪命,但是最后他們還是生存下來了,還把他所有明白的海底秘密公之于世。尼摩船長是一個帶有神秘色彩的人,他擁有一顆十分聰明的頭腦,他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號。

  他那個鸚鵡號里有一個大大的書房,由此以來能夠看出他十分喜愛讀書,更能夠看出是書使他變的`聰明。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現和探索到的東西仔細觀察,并做了筆記。康納爾,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要明白名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,十分勇敢。他也是一名十分出名的捕魚能手。我看著這本書看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象還有海底洞穴、暗道和遺址等等。更讓我驚嘆的是小說發表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描述的差不多,這是怎樣的預見力,這是怎樣的想象力?所以說這本書都是幻想為以科學為依據。在這本書中許多科學幻想在這天都得以實現。

  更重要的是這本書中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。作者還善于將各種知識串連在一齊,如有一段他們海底散步的一段文字,其中就包括有:阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學知識,還有軟體動物和海藻海帶等植物的生物學知識。

《海底兩萬里》的讀后感12

  《海底兩萬里》寫于1870年,這本書是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海底旅行的所見所聞。這事發生在1866年,當時海上的人們發現了一只奇怪的獨角鯨大怪物,阿龍納斯教授接受了邀請并參加捕捉行動,卻在捕捉過程中不幸與其仆人康塞爾掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘奇妙的潛水船--諾底留斯號。這是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多從未見過的海生動植和海底奇異景象。經歷了途中的坎坎坷坷,也感受到了旅途的美妙。最后,當諾底留斯號到達挪威海岸時,阿龍納斯和他的伙伴與諾底留斯號不辭而別。他們雖幸運逃生,但諾底留斯號的結局無人知曉。

  尼摩船長是一個極賦有神秘色彩的傳奇人物。他建造了諾底留斯號,與諾底留斯號和一些厭惡陸地生活的人在海底進行科學研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的'。他躲開他的敵人,在海底搜尋自由。在這孤獨的生涯中他遇見了阿龍納斯并與他共同經歷了一系列驚險事件。

  其中有幾處尤為引人入勝:尼摩船長,阿龍納斯,康塞爾和叉魚手在海底漫步收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和叉魚手對鯊魚身體結構的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟完結生命。另有一處:諾底留斯號在南極點被巨大的冰層從四個方向圍困,而無法浮出海面更換新鮮空氣,所有人都面臨著窒息的險境,阿龍納斯和尼摩船長經過討論想出點子,用開水的溫度來減緩結冰的速度。船員們經過幾天的鑿冰,當冰層只剩下1米的厚度時,尼摩船長通過大水柱沖破冰層,讓諾底留斯號在最后關頭脫離危險。

  在很多細節中都可以看出尼摩船長,作為離開陸地逃到海底的人類代表,而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書還寫到了許多險情,這些故事情節都是非常曲折緊張,人物身世命運都是撲朔迷離的,在情節中更是穿插了很多科學知識,使讀者沉迷于故事情節的同時也獲益匪淺。作者還巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將"我"推向險象環生的險惡環境,時而又將"我"帶進美輪美奐的奇妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫描寫交替出現。這的確是一本很值得一讀的科幻小說。

《海底兩萬里》的讀后感13

  《海底兩萬里》讀后感 《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納科小說系列中的一本。他的故事曲折驚險,引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬千,讀來令人驚心動魄。 《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物"為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,加拿大人尼德.蘭誤入“鸚鵡螺號"里的一個個精彩,引人入勝的故事,展現出一幅幅壯麗畫面:神秘的海怪 、美麗的海底世界 、莊嚴的海的葬禮 、豐富的海底寶藏 、驚險的南極 ...... 讀這本書的時候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海 、地中海 、愛琴海......遇見了許多極為罕見的植 、海產品 、海洋動物 、世紀戰艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開拓了視野,豐富了自己的知識,使我感受到海洋世界的神秘莫測。 探險過程,融入許多科學知識,向百感交集的讀者展示和預測了西方工業化進程中驕人的科研成果。如詳細介紹海洋生物知識,生物從種到界分類,海底森林,稀有珍珠......津津有條,不蔓不枝。 人物形象生動刻畫,一系列的細節描寫凸顯無德,船長知識淵博,沉著冷靜,毅力非凡,英勇無比,造詣超凡,勾勒出栩栩如生的`超人形象。他無論情況多危險,始終鎮定自如,沒有流露初絲毫的沮喪和慌亂。

  潛艇面臨擱淺的危險,他卻從容的計算海水漲潮的高度和潛艇擱淺的時間 ;面對幾百個兇殘土著人的圍攻,他不動聲色的命令水手蓋上艙門。 一位紳士,他有品位有情調,思想有深度,對待客人禮貌大方,為人勤儉。盡管有著刻骨銘心的痛恨,但他依然惦記著生活在水生火熱的人類。錫蘭采珠場為營救被鯊魚襲擊的采珠人,他奮不顧身地沖向鯊魚,手持匕首同鯊魚搏斗。 擁有生命 ——《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們:要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神 ;學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神 ;學習尼德船長的勇氣和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們,人要有勇氣,要敢于去探險的精神,才能發現這大自然的無比美妙。 讀了這部科幻小說,我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界著名的作品,以其盛久不衰的魅力,感染里一代又一代人 。

《海底兩萬里》的讀后感14

  我從未想過自己可以在海底探險,可以看見各種各樣的生物,體驗海水的清涼在我的身體上沐浴過,水藻在水中輕輕搖晃著,各種魚群在我的身邊游過。

  而如今,我跟著凡爾納的文筆走進了紅海、地中海、印度眼等,我看到了凡爾納腦海中所想象的鸚鵡號,那座有點像海怪的潛艇,卻帶著阿尤納斯、康塞爾、尼德進行了一次10個多月的旅行,一次刺激而難忘的海底探險。

  我不由的佩服起凡爾納,他可以把一個建立在物理學生物學知識基礎上的小說寫得這樣生動,我仿佛能看到英文號英姿颯爽的身材,看到尼摩船長機智的目光。當時的社會還沒有這樣發達的技術,而凡爾納卻可以寫得這樣生動并且符合科學。我想他本人必定向往著海底未知的世界,否則寫不出這樣的一部作品。

  翻開書的那一刻,我的思緒就被吸引了,阿尤納斯因為追擊“海怪”而加入了遠征號,可看出他的知識淵博且對新鮮的事物抱有探知的心情。而他的仆人也是十分忠心,后來的伙伴尼德也是十分勇敢,這樣鮮明的人物栩栩如生出現在我的腦海。隨著接著看下去,故事越來越精彩,寫到了尼摩船長的到來,鸚鵡號的神奇,海底的危險與精彩。這些看似神奇的.故事卻被凡爾納用最樸實、平淡的文字敘述出來,反復是他的一部傳記。得知當時還沒有潛艇,讓我十分驚訝!也不得不感嘆凡爾納的想象力。

  合上書本,心情久久不能平靜,故事的結尾也引發了我的深思:尼摩船長對船員的感情深厚,一次次的驚險,南極大陸、海底火山、紅海、大西洋底,這些場景還歷歷在目,還震撼著我。

  光的折射、水的壓力、電力等,這些都是我們所學習的物理知識,看到凡爾納把這些運用到這樣精彩的一部小說上,更加深了我的映像,讓我意識到了科學的重要性。未來的未來,還需要更多的科學世界等著我們發現,還有更多的知識可以運用到生活中。

  在有限的時間里,希望可以坐上一次潛艇到海中去遨游,親眼看看凡爾納所描寫的世界多么神奇,感受海水的清涼,海風的豪爽。當然這些都需要有科學技術。

  我不再把這本書當做一個名著來度,而是當做一次精彩的探險的影片來觀看,感受當時阿尤納斯的心情:激動與擔憂,看看海底的未知世界:神奇而危險,再次乘上鸚鵡號,遨游這次10個月的旅行,是永生難忘的經歷。

  科學,建立在聯想與實踐中。

  探知,建立在情趣與科學中。

《海底兩萬里》的讀后感15

  《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫的資料很夸張,動人又富有科學好處的小說,更驚奇的是,這本書中所寫的故事,在我們此刻的時代已是不足為奇,但在他那個時代里,還沒有潛水艇呢!

  凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學幻想在這天都得以實現。更重要的是,在他的作品中,情節驚險曲折,人物描繪得栩栩如生,結局出人意料,使他的作品閃現著永恒的魅力。所以凡爾納被譽為“科幻小說之父”是當之無愧的。

  書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭,一齊乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長,他是個性格古怪,性情憂郁,知識淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。

  書中包含了很多科學知識,地理、文化、地質學,這么多的知識,這本書里都有,作者透過阿龍納斯先生的仆人,知識面很廣的,愛給動物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識,與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的.黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不明白的知識,透過這本書我都明白了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產生了欽佩,我也同樣對尼摩船長的才華與學識產生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識的書,體會海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財富,我相信,在不久的將來,人們必須能造出像鸚鵡螺號那樣優秀的船只。

  《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的,它是由遠見加博學累計成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力,豐富的知識,高超的描述手法,比如在寫穿越南極冰山的時候,作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現,讓我們身臨其境,仿佛自我就在南極的冰山之中,《海底兩萬里》真是我的好老師!

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