小學生讀后感15篇

　　當賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的小學生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生讀后感1

　　作文這是我們班的一小部分人的形象，還不是全部哦?還會說出這種令外婆傷心的話呢。他把女人抱上窗臺，用繩子的末端在她腰上緊緊纏了一圈。她那平靜令我神往，于是我走近她!水 仙 花。這時已經是天亮了，我摸摸屁股底下，“唉，怎么濕濕的呢。請聽我慢慢到來吧；索亞歷險記》，我都看過，特別是《哈利波特》，更是百看不厭，因為它講訴了什么是真正的`友情，什么是真正的親情，什么是真正的愛情，并向我們闡明了一個道理：死亡只是穿越世界，如同朋友遠渡重洋。

　　呀，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌，長大后一定不當航天員!哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對了，“狗狗憑啥認出你“也是算科學嗎?……好吧，我認輸，也是科學。看看啊，不是憑長相，憑氣味，憑聲音，對啊!當當!上科學課啦!是第十二章，壓強和浮力，固體的壓強。對，在這之前，大家請想一想，如果有幾千個釘子壓在背上，會是什么感覺?痛!痛!痛!但是，我要告訴大家一個神秘的科學道理：比較兩個壓力哪個產生的作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強!再問你們一個問題，你們猜一個杯子能“吃“進多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚，但全錯啦!其實可以吃進一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?啊!霸王龍!三角龍!對戰!好新鮮!誰勝誰負不知道。

　　如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進了霸王龍肚子，其不是必死無疑!但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能行嗎?這一切都是謎，一個未知的謎。好了，《我們愛科學》這本書看完了，這么豐富精彩的內容，你是不是也很想訂閱《我們愛科學》這本雜志呢。

小學生讀后感2

　　這篇課文讓我領悟到了眾多啟示，它以第三人陳的形式來敘述了工程師、水手、記者等人的驚險遭遇。在一無所有的情況下，他們團結一致、互相配合·，發揮自己的優勢，從而在小島上過上了豐衣足食的生活，他們自始至終洋溢著樂觀主義精神和大無畏精神，再次體現出“自助者天助”這句格言的深刻含義。

　　“在這整個月里，他們并沒有在新居里閑呆著，細木工匠有活要干。于是他們做了些桌子、椅子、柜子，把那些主要的房間布置一下，又做了些床架，廚房裝了隔板。”這一段話說明美好的`生活是敢于探索、敢于創造的精神和智慧去來的。細想，如果生活中沒有報復和理想，沒有樂觀的精神，那么生活將變得枯燥、乏味。因此，我們就要有理想和追求，在生活中敢于向困難挑戰。只要我們相信自己，敢于探索真理、敢于創造，那么我們就會在人生的征途中劈波斬浪，克服一切困難，從而走向成功，我們的生活也會變得多姿多彩，飽有趣味。

　　這些遇難者的團結友愛、互相信任、互相幫助的精神品質值得我們學習。如果生活中沒有信任和友愛，那么世界將會變得枯伐無味；如果生活中沒有信任和友愛，那么人時間將會爾虛我詐，只顧自己不顧他人，世界就會成為品德低下、弱肉強食的時代；如果生活中沒有信任和友愛，即使月光在明亮，也遮掩不住世界的冷漠，即使世界多卡么先進，也失去了原來的溫馨。因此，我們要與他人互相信任、互相關愛、互相尊重，要是人間充滿愛，即使生活多么簡樸，也是溫馨幸福的。

　　今天我得到了很多啟示：書是人類進步的階梯；舒適知識的源泉；書是生活的解碼；書會使人們的人格得到升華 。因此， 我們要多讀好書來提高我們的素質和修養從而吩咐自己的知識，凈化自己的心靈升華自己的人格。

小學生讀后感3

　　今天，親愛的學校領導們給我們安排了一次看電影的機會。我們都十分高興。先不說其它班的同學吧！就說我們班，歡呼聲，就震驚了整個強大的地球。

　　管理員阿姨飛快的調節好投影儀后。就把好看的《跑出一片天》這部好看而又精彩電影播放出來了。

　　剛開始的內容是播放十位評選出來的十位十佳優秀孝心的老師和學生。他們不嫌棄自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶。還為他們洗臉，刷牙，洗腳，鋪被子······而我們呢？在家里享受著小公主，小皇帝的待遇。我們有時還會任性，跟爸爸媽媽爭著看電視等等。我們應該向他們學習，不要嫌棄自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽。為他們做些力所能及的事情。

　　好了，說好看的電影吧！我不說那些啰啰嗦嗦的話了：人物主要講的是：李小天和刑天化名（大眼仔）李小天喜歡跑步，但剛開始他的媽爸爸不了解他。讓他好好學習，將來考上重點大學。李小天的學校里有個跑的比“風”還要快的人他叫馬驍。馬驍什么都比李小天強。

　　那次他在賽道上跑步遇到了馬驍，他就毫不客氣的說：“你不應該在這里跑。（用手指指大馬路）說：你應該在大馬路上跑。”小天聽了，心里很不舒服，就和他大打出手。他們兩個都受傷了。

　　學校要舉行男子四百米賽跑，小天想參見，但是學校主任說：“如果想要參加，必須跑進一分鐘。”小天聽了說：“恩，我一定可以。”小天回去后，讓大眼仔給他訓練，因為大眼仔跑步是最快的，不一會便無影無蹤了。他把最基本的`，和最強的給他說。小天很聰明學的很快。

　　到了比賽那天，小天穿上爸爸給他新買的一雙運動鞋，上面充滿了爸爸的愛！那天小天跑的很快，向“風”一樣！他得了第一名。他是多么的不容易呀！我們要向小天學習，有夢想就一定要實現！

小學生讀后感4

　　閱讀完藍色花瓶的故事后，藍色花瓶的故事帶給我的是深深的觸動，是對我心靈的又一次沖擊。

　　故事的大概是講的一個退伍軍人到非常想進的公司去面試的時候，一個執行副總裁給他出了一個題目，給了他一張紙條，讓他去紙條上的地點買一個藍色花瓶給他送到火車上，到了之后發現地點不對，他就開始在周圍尋找商店，找到后發現商店關門，照著門上的聯系方式給老板打電話的時候，老板沒答應去上班，當他想砸開門窗進去拿的時候過來了一個警察，等了很久，警察不走。

　　于是他只好繼續給老板打電話，講起他在戰場上的經歷，最終，老板感動了，來到商店把花瓶賣給了他，當他趕去給副總裁的時候，火車已經開了，于是他坐上飛機趕到下一個站點給了老板。結果，老板告訴了他原因，最終，他成了亞太地區總裁。 反思現如今，無論是古今中外，還是國企民營企業。執行力是任何企業當前面臨的最大問題。

　　而執行力是企業戰略得以實現的關鍵，因此只有提升企業團隊執行力才能使公司制度得到更好的實施。 人一生中工作的時間是最長的，我們在企業中要有主人翁的感覺。燃燒自己的工作熱情最終才會影響到對工作的執行力，找到自己的歸屬感.另外就是溝通，當我們面臨跟他類似的選擇的'時候，我們往往沒有明確到自己的目標，在沒有更好的理解上級交代的任務時，也沒有想過通過溝通去讓自己明白，反之，只想著找借口，找理由，忘了最終目標。

　　最后，等待上級詢問進度才草草了事。也許結果同樣的，是 我們可以拿到“花瓶”，但是性質卻變了。溝通重在換位思考，良好的溝通直接架接個人與客戶，下級與上級之間相互的思想。我們應該不滿足讓客戶滿意，要追求讓客戶感動，創造客戶終身價值。

　　執行力不講如果，只講結果.不要指望別人幫助你，要指望別人需要你。讀完這篇文章，在我內心深處又一次波瀾起伏。不時的提醒自己，做個有理想，有毅力的人。

小學生讀后感5

　　“人畢竟是感情動物，偶爾流露出也不是可恥的事。”周五放學回家，我一如既往地在校門口等待著父親的到來。每當這個時候，也是我最提心吊膽的時刻，因為他總是免不了又要問：“學習怎么樣？”“學的來么?”或者“考試幾分？”類似于這樣的話。

　　“上車吧。”父親毫無波瀾的聲音在我身后響起。我坐上車，等待著他的.發問。可是，一路無話。回到家中，便已經開飯了，我盛好飯菜，便自顧自吃。“考試怎么考得這么差？”父親終于發問了。“原來還是要問的啊！”我心中暗道，面部卻裝作很平靜的樣子，回答道：“一直都那樣，沒差啊。”“你能不能用點心好好學習？”這次發問的不是父親，而是母親。我不想和他們吵，所以平靜地回答道“我很用心了。”卻不料這平靜地敷衍引起了一場戰爭……

　　回到自己地房間，關上門，隔絕身后父母的怒火，隨手拿起一本書，心不在焉地看了起來……卻不料，這一看便入了迷，再看看封面署名——《傅雷家書》，為這其中傅聰父母字里行間流露出來的愛所感動。“人畢竟是感情動物，偶然間流露出也不是什么可恥的事。”我不自覺地念了出來，對啊，我的父母也何嘗不是關心我才和我吵的架的啊！人都是感情動物，流露出來才能感受到愛啊！此刻的我終于明白了！

　　“大寶，開門，剛才爸媽話說重了，對不起啊。”母親的柔聲細語在門外響起。此刻的我紅了眼眶，愧疚不已：“我也不應該這么敷衍你們，我錯了。”我打開門，認了錯。

　　早知如此，何必當初鬧這么僵呢！感情啊，可能就是在的多多少少的摩擦中不斷磨合的。《傅雷家書》中說“母親的眼淚永遠是圣潔的，慈愛的！”同樣的，嚴厲的父親難道不也是嗎？

小學生讀后感6

　　“那些死去的同伴，在這里可以免受鯊魚和人類的侵擾。”尼摩船長說。讀了《海底兩萬里》，我深有感觸。

　　書的大意是“我”從被襲擊的船上落水后進入了一個潛水艇，并環游海底世界的故事。

　　讀了這本書，我感慨萬千。尼摩船長本是印度王子，在受壓迫時逃離，建造了潛水艇，他駕駛潛水艇環游大海，同時也是為了報復不公平的殖民制度，報復殖民主義者。

　　尼摩船長稱遠離人類，遠離大陸，事實上他還牽掛著世界，牽掛苦難中的人們。這也是為什么他在采珠場救下一個印度彩珠人后還送印度人一包珍珠，這也是為什么他在海底收集了無數金銀財寶后，全送給了一個潛水員。尼摩船長還說：“這個印度人是被壓迫國家的一個居民。我不但現在要站在這個國家的一邊，而且直到我生命的最后一刻仍將和他們在一起。”從這兒能看出，尼摩船長是個多么善良、正義，為窮苦人民著想的人啊！

　　尼摩船長有著正直、公正的品質。在他看來，金錢與任何權力都不重要。他不渴望金錢與財富，他要的是個人的自由與幸福。他的心便是如此。“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的。”這是他的`真心之言。他把自由看得高于一切，為了自己的自由與幸福，他連那“骯臟的大陸”“一寸土地也不靠近。”正是這樣的他，體現出一種進取，自強不息的精神。

　　尼摩船長的性格十分堅毅、頑強。在南極被大浮冰困住時，他帶頭鑿冰，最終脫險，他善惡分明。在大頭鯨與長須鯨的斗爭中，他毅然決定幫助長須鯨消滅大頭鯨，他還重情重義。在同伴身受重傷而亡與被章魚抓去時，他都流下了痛苦的淚水。看來，他并非冷酷心腸，他也是個十分重情義、有感情的人。

　　也許，在那個時代，尼摩船長才是真正正確的人，作者描繪了這樣一個形象，表達的應該就是那正直、剛毅的性格吧！

小學生讀后感7

　　這幾天，我在媽媽的陪同下讀完了中國十大名著之一——《封神演義》。

　　這本書不但有周朝討伐商朝的歷史典故，還有許多身懷特異功能、能呼風喚雨、填海移山、撒豆成兵的天兵神將、神仙道士參加了斗爭。聞太師、申公豹等代表了維護殷商的邪惡勢力，姜子牙、楊戩等則代表了西周的正義勢力。我看著看著，便徹底被書中生動形象、扣人心弦的故事情節迷住了，想不到作者的想象力這么豐富，真是太好看了。好多的科學家也是想象力豐富，為人類進步作出了很大的貢獻。如果我們學習也多想象，多提問，學習也就不是難事，我的作文也就不再頭疼了。

　　其中我最喜歡的人物是哪吒。他出生在陳塘關，母親懷了三年零六個月才生下他。他從小臂力過人，并且打死了龍王三太子，抽了他的筋;在南天門遇見龍王，剝了他的鱗，讓他去向父母認罪;無人能拿起的軒轅弓、震天箭，卻被哪吒射出，并射死石磯娘娘的弟子;四龍王來到陳塘關想害李靖夫婦，只聽見哪吒歷聲叫道：“一人做事一人當，我打死三太子，我來償命，哪有子連累父母之理?”四龍王聽后放開李靖夫婦。哪吒親自剖腹，挖腸剔骨，散了七魄三魂，一命歸泉。最后在他的師傅太乙真人的幫助下，又蓮花化身，但無魂魄。從這里我們看到了哪吒是多么的'有孝心和責任感。

　　《封神演義》表面上好像是一個神話小說，人們有各種的本領，上天入地，無所不能。但是天外有天，人外有人，再有本事也會有輸的時候，我們可不能輕敵，做一個有責任感的人，遇到困難不要怕，從小事做起，一步一個腳印，積累更多的好習慣。

小學生讀后感8

　　初次聽到《魯賓孫漂流記》，不是老師推薦，也不是在書店中偶然手指碰到，而是在楊紅櫻的《男生日記》。書中把《魯賓孫漂流記》列為一本男子漢必讀的書，當時我就想了：一本男子漢必讀的書，肯定充滿了男孩子喜歡的冒險和刺激，這種書對女孩子沒什么益處，只能讓女孩子變得更愛刺激而已，但真正接觸到這本書，卻發現根本不是我想的那回事。

　　魯賓孫是一個堅強的人，他在青年時愛上了航海，喜歡上了航海的刺激，但在一次海上航行時他遇上了風浪，被沖到了一個荒無人煙的小島上，不得已開始了島上的生活。他始終以樂觀的態度面對生活，信仰著上帝，珍惜島上的所有資源，甚至自己制作了陶器和面包！最終他碰到了一伙船員，成功的逃離了荒島。

　　楊紅櫻說的沒錯，這的確是一本男子漢的必讀書，因為它能激勵一個男孩勇敢的面對生活中的挫折，直面人生中的陰暗面，成長成為一個頂天立地的男子漢；但楊紅櫻又說錯了，因為這本書適合所有的青少年，它同樣也能讓女孩感受到生活所帶給她的幸福，她沒有生活在荒島上，她有父母陪伴著，她不是孤單的，她可以自由的學習、生活，她不需要自己做飯自力更生。《魯賓孫漂流記》更能讓敏感的女生學會長大，學會照顧別人，學會感恩生活，學會體驗與感動。

　　放下這本書，又忍不住再讀，每次讀的時候都有新發現——發現了對待生命要仁慈，享受生活要適度，能夠生存要感恩，體驗美好要從現在開始……不是只有男生才能從這本書里找到力量，女生也獲得了更多的'生活的勇氣。

　　從《魯賓孫漂流記》中學到的，應該能夠寫一本和《魯賓孫漂流記》差不多厚的書了，但卻不敢真正去寫，因為只有作者才能真正詮釋出逆境生存的真諦。

　　《魯賓孫漂流記》真的教會了作為女孩的我太多太多，這本書，也是女孩子成長中不得不讀的一本書！

　　以上是小編為你分享的關于寒假必讀書讀后感，希望對你有幫助哦。

小學生讀后感9

　　最近我讀了一本書，名叫《我要做好孩子》。這本書里有一個叫金鈴的小女孩，11歲，上六年級。她很胖，但是很可愛，別人看見了都會忍不住上去揪她一把，用金鈴的話說就是“都快揪出老繭來了”。就這樣，金鈴跟街上的人都認識了。下面，就由我來給你們講講關于金鈴的故事吧！

　　金鈴的數學成績很不好，常常考七十多分、八十多分。看，金鈴這次考的`成績是八十多分，她們的數學老師還叫回家簽字呢！這次，金鈴沒有給媽媽簽字，因為她覺得自己考得很不好。到了第二天早上，金鈴由于試卷沒給媽媽簽字，很不開心。到了學校，金鈴知道她的同桌尚海也沒簽字。尚海鬼鬼祟祟地把其它試卷上的簽字粘在了試卷上，金鈴看見了就問他在干什么。尚海不告訴金鈴。金鈴就對他說：“你不告訴我，以后就別想再跟我說話了。”這招很靈，尚海馬上就把方法告訴了金鈴。金鈴聽完說：“這不是報紙上的嗎？人家覺得好玩才拍下來的。”尚海讓金鈴試一試。于是，金鈴也把那個方法試了一試。“這方法很管用呀！”金鈴說道。交試卷的時候，金鈴和尚海把試卷放到了一起。數學老師看他們的試卷是同樣的地方破了，就用手指一摳，數學老師見是報紙上的那一招，就去告訴了金鈴的班主任邢老師。邢老師知道了就把金鈴的媽媽喊了過來，金鈴媽媽知道了這件事情后很生氣，就把金鈴帶回了家。回到家，媽媽氣得不理金鈴。金鈴就沖了一杯茶給媽媽喝。媽媽說：“燙死你。”“燙死拉倒。”金鈴哭著說。媽媽把茶杯接過來一看，金鈴的小手通紅……你們說，金鈴是不是讓人哭笑不得呢？

　　如果你們想更了解金鈴，就可以看《我要做好孩子》這本書哦！

小學生讀后感10

　　炎炎夏日，我要尋找書中的一片清涼，于是漫長的暑假我就與書相約。

　　讀完《三十六計》，我被一個個或驚心動魄或出奇制勝的計謀故事所吸引了。書中一共有六套計謀，依次為勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計、敗戰計。每一套中各包含六條計謀，總共三十六計。

　　在這三十六計中，我最欣賞的是第一計，瞞天過海。這個計謀講的是公元583年，陳叔寶當了陳朝皇帝后，整天下理朝政，搞得民不聊生。當時，隋文帝已統一北方，他深知陳朝國力已不堪一擊，便想滅了陳國，可是隔著一條長江天塹，如何進攻才能保證萬無一失呢？老臣高穎向他獻了一計。隋文帝一聲令下，只見帳篷林立，軍旗飄揚，人喊馬嘶，一派戰前景象。見這個陣勢，陳朝將領以為隋軍即將攻城，頓時緊張起來，召集全部對馬，準備決一死戰。哪知劍拔一弩一張等了好幾天，隋軍卻撤了回去，這時，陳朝上一上一下一下才松了一口氣。可是不久，隋軍又安營扎寨。陳軍慌忙再度備戰。這樣反復折騰了幾次，弄得陳軍人困馬乏，加上糧食又被隋軍間諜燒光，陳軍更是進退兩難。這樣，陳朝軍士氣衰竭，隋軍不費一兵一卒就滅了陳國。讀到這里，我終于明白了，要想得到某樣東西，不能硬搶，要智取，這樣才能更好得取得。

　　書中有一個清涼的世界，人世間的一切，無論過去，現在或是將來，我都能在書里找到他們！

　　合上書本，我想開了：在我們的腳下，我們的遠祖們，雖然遙遙隔了五千年，但在書本之上心靈之上分明盤旋著一群圣賢的'靈魂！他們像一位位遠年的老人，藹靄然朝我笑著！我很想撫一摸一他們慈祥的皺紋，傾聽他們博博的脈動！ 于是我又翻開了書本……

小學生讀后感11

　　看到《野犬女皇》這本書，我立刻被它的書名所吸引。野犬是怎樣變成女皇的？我帶著好奇和期待的心情，輕輕地翻開了這本書。

　　我覺得這本書的書名不僅新穎，而且內容也非常獨特，感人。因為這是講兩條雌性野犬愛恨情仇的故事。故事的主人公一條叫“紅桃心”是姐姐，一條叫“白桃花”是妹妹。它們本來是一對非常要好的姐妹，但是由于出現了公犬賽豹尾而使它們反目成仇。姐姐用各種方法想彌補姐妹之間的裂痕，但無濟于事，仍然成為“仇人”。最后在一次捕獵過程中它們遇見了獵人，妹妹“白桃花”為了救姐姐死在獵人手里。

　　看完這本書后，我覺得人與人之間那份親情是任何東西都比不了的。雖然書里所寫的兩條姐妹野犬為爭一條公犬連姐妹都成了敵人，但是真正遇到危險在生死關頭還是體現出了親情的偉大。書中寫到妹妹“白桃花”雖然處于冰天雪地的`環境，照樣舍棄自己的生命救姐姐“紅桃心”。這種連自己生命都可以不顧的親情誰不敬佩。從這本書中讓我懂得了要珍惜身邊每一個人，每一份感情，不能由于外人的挑肆或者外在的因素就影響彼此之間深厚的友誼或感情。

　　由于看了這本書讓我想起了小時候，那個時候我和我表弟都超愛玩玩具，其中奧特曼是我們的最愛。我們同時相中了奧特曼賽爾，在分配誰能多玩一會的時候發生了口角，之后還大打出手。其實作為哥哥的我應該讓著弟弟，因為我比他大。相比“白桃花”和“紅桃心”的姐妹情深，我感到慚愧，我真是個不稱職的哥哥。我少了“白桃花”的無私，少了“紅桃心”的謙讓，動物尚具如此，更何況我呢？我以后要謙讓表弟，要做一個稱職的哥哥。

　　我們要珍惜所有的親情和友情，在我們生命過程中一定會遇到很多不如意的事，要珍惜身邊的每一份感情。

小學生讀后感12

　　盼星星，盼月亮，我終于盼來了我的好朋友——《小學生之友》。它就是我生活中的一盞明燈，照亮了我人生的道路，使我受益匪淺。我迫不及待地翻開書，一篇篇優美的文章映入眼簾，使我無法自拔。看到第一個欄目“故事百花園”時，一個感人肺腑的故事打動了我的'心：一個叫柳溪的女孩與“我”同住一個病房里，讓“我”認識了楊揚。楊揚為了讓柳溪把作文完成，每天中午放學把茉莉送到病房的窗臺上。柳溪為了寫一篇優秀的作文交給老師，堅持每天觀察茉莉，把不同階段的茉莉用筆認真地記錄下來。柳溪身患傳染病，可最終還是未能戰勝病魔，奪去了她年僅十三歲的生命。

　　多么好的故事呀，可結局是柳溪去了天堂，她的那篇作文還沒有完成。她還有一個未完成的心愿——去劃船，可她帶著未完成的心愿就這樣離去了……

　　看看別人，再想想自己。柳溪身患重病，還時刻想著寫篇優秀作文給老師，而我呢？生病時就不想學習，床頭上放著課本都懶得看，恨不得天天生病……想到這兒，我的臉刷地一下紅了。柳溪寫作文總是嚴肅、認真，雖然她一筆一劃寫起來很吃力，斗大的汗珠也不住地滴滴答答往下流。可她總是一絲不茍、堅持不懈。可我呢？每次讀英語，讀個十幾分鐘就喊累了；每次數學遇到難題，就想也不想等著另一天去抄別人的；每次語文一有不會做，也不去查資料，任由它在那兒不管……柳溪她只是一個病人，而我卻是一名少先隊員。想到這兒，我的臉再次紅透了。

　　現在，每當我看到茉莉花時，便會想起那潔白、充滿愛心的故事……

小學生讀后感13

　　“花開的時候最珍貴，花落了就枯萎”，機會也像繽紛的花一樣，機會總是無比珍貴，但是，如果沒有抓住了機會，錯過了機會，這樣的機會就會像花一樣落了就枯萎！但是，失去了這一次的機會，就等于失去了一切嗎？答案是否定的！“冬天來了，春天還會遠嗎？”這次的機會失去了，就說明這次的機會并不屬于、并不適于自己，還會有屬于并適于自己的機會到來！

　　“一朵荊棘中待放的花，為了勇敢的夢想牽掛，即使受再多傷也不退卻，堅持信念不害怕！”經受了‘錯過’的打擊，就像行走在荊棘中，因為有夢想，才會有目標，才會為沒有達成的目標而“受傷”，正因為有夢想、有目標，才會不怕“受傷”而永不止步，正因為有信念，才會堅持，才能不害怕的繼續朝前走！“即使有再大的風沙，我也永遠不會害怕，跟著夢的指引我就不惜，用全部的生命奮進！”無論前方的沙漠多么殘忍，無論經受多大的打擊，只要跟著心中的夢想航標，我就不會感到遺憾，用全部的生命和精力與命運抗爭，堅信宿命論不屬于強者！

　　“勇敢的夢想，無比堅強，執著著將全世界點亮！生命的力量，為怒放盛開出燦爛的希望和夢想！”執著著堅持，堅持著夢想，堅信著“生命中任何一次探索，從本質上講，都是成功的”，所有的故事都是姿彩的，只要自己努力創造，那么，該有的都會有的；失去的`，也會補回來；丟掉的也會重來；沒有的，也會像花一樣盛開！

　　不為了所謂的無奈就真的放棄，不為了所謂的盡力就真的滿足，所有的一切，就像春夏秋冬四季的不同，正是因為各有各的不同才會如此令人期待！所以，無論底色是不是單一的白，只要永不止步的去調適，多彩的人生也并不難演繹！

　　看著紅英落盡，那就等待綠色重現；看著到手的物質失去，那就抓住下次的輝煌！

小學生讀后感14

　　寒假里我一口氣讀完了我國四大名著之一——《西游記》，書中唐僧帶領徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧一行四人歷經九九八十一難，千辛萬苦終于至西天取得真經。那充滿神話色彩的故事情節、個性鮮明的人物特寫都讓我為之著迷。其中，第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”讓我不由反復研讀，感受頗深。這一篇也就是人們常說的“三打白骨精”。

　　話說唐僧師徒四人在漫漫取經路上來到一座險峻荒山，山中有個自稱“白骨夫人”的白骨精，白骨精為了能吃到唐僧肉長生不老，先變做個月貌花容的女子試圖接近唐僧，被尋齋而歸的孫悟空一眼看穿，“掣鐵棒，當頭就打”，卻被唐僧誤以為“無故傷人性命”并念了《緊箍兒咒》，悟空疼得只能假意求饒。化身而去的白骨精并不甘心，先后變成前來尋女的'老媼、老翁哄騙唐僧，孫悟空火眼金睛，識破妖精陰謀，毫不猶豫“舉棒照頭便打”，最終使白骨精現出原形。可唐僧卻執迷不悟，非要把孫悟空趕走。悟空無柰，只能“噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧”，暫時回花果山水簾洞去了。

　　看到這里，我不禁為孫悟空執著的精神所感動，不管取經路上多么艱辛，不管唐僧念多少遍緊箍咒，他只知道一路以降妖伏魔為己任，面對委屈冤枉，從不放棄，只要唐僧師徒有難，馬上趕回來相救。由此想起自己，在學習中需要的不正是孫悟空這種執著的精神么？制訂好的學習目標就應堅持到底，即使遇到困難，不是想著退縮，而是千方百計去解決它。堅強、努力、奮斗，就能在成長的道路上執著地追求自己的夢想！

小學生讀后感15

　　一次次的瀏覽，一次次的大笑，始終我有所不同感悟，這個中國故事進行演繹了一只小鷸在最初可以坐等吃食且畏懼以及海浪，后來被食物所誘，并模仿學習觀察了寄居蟹的避浪方法，終有所悟，終不畏懼。

　　我的感覺在最后一張照片里，每當我看到夕陽，小鷸在海灘上快樂地跳躍，我知道只有在泥濘之后，它才會成功，只要它不怕。困難前不要低頭，即使結果不盡如人意也是成功。小鷸鳥一次又一次地沖向海浪，又一次地找到食物，興高采烈地跳了起來，似乎在告訴成功會一步地走向勇敢的人，為他戴上成功的`花朵。

　　第一眼看到小鷸鳥，害怕海浪，張著嘴坐在巢里，等著大鷸鳥喂食貝類，盡管有它媽媽的所有建議，人們還是忍不住有點冷笑，但是看看自己，看看社會，不是一樣的嗎？在電影里，當所有的人都在嘲笑沙錐鳥的時候，難道他們沒有注意到周圍的沙錐鳥，在他們吃貝類之前，等待海浪打破嗎？小鷸鳥的媽媽也是。海浪過后，小沙錐鳥被媽媽推到海灘上，但是當海浪來的時候，大沙錐鳥跑得比任何人都快。像一只小鷸一樣被海浪沖走，至少比一只膽小的鷸來體驗它要好。當小鷸鳥再次看到美味的食物，他的眼睛亮了起來，他跑向食物，但不敢吃，因為海浪又來了。但這次，不是白費功夫。兩只寄居蟹來找食物。海浪又來了，寄居蟹把自己埋在沙子里，鷸鳥又逃走了，但小鷸鳥像寄居蟹一樣把自己埋在沙子里，海浪來了，沒有海浪，當寄居蟹叫它睜開眼睛的時候，水里充滿了沙礫，它的羽毛凌亂不堪，睜開眼睛，它很震驚，一個接一個的貝殼隨著沙子一起下沉。當海浪過去時，他非常高興，撿起了所有的貝殼，而沙錐鳥來吃它們。不像小鷸鳥，大鷸鳥冒險一試，再也找不到更多的食物就跑掉了。

　　膽小的大鷸，勇不會成功，只有勇于對抗挫折，經歷過泥濘的磨煉，終能絕處逢生，成為永遠的成功者。

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