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活著讀后感(匯編15篇)
當賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的活著讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活著讀后感1
人是為了純粹的活著而活著，而絕非為了活著之外的事情而活著——余華《活著》
第一次讀余華的小說，當時是從十點讀書上看到的，對于一個佛系女來說，更多的是每天夜里去聽主播磁性的嗓音下，講述著富貴的一生，每天聽上兩小節，陪伴著入睡，思考著人生。
無可厚非的是，悲劇往往比喜劇更能扣人心弦，死亡在作者小說中司空見慣，可是非得要至親全部離開，小說的主題就格外的鮮明？也許這是對富貴的報應，從一個衣食無憂的'大戶人家
《活著》這本小說可謂是余華的巔峰之作，作者在笑中有淚的故事里難以言喻的是一種苦澀之意，推薦大家有時間可以看一下。在書中你能看見興盛、衰敗、頹唐、生活是怎樣折磨一個人，看見離奇卻又平凡的人生。
主人公富貴年輕時沉迷賭博敗光家產，氣死父親；為母求醫的路上被軍隊抓去當壯丁，從戰場上回來后，獨子有慶捐血過多致死；女兒鳳霞難產離世……但正如作者所言，這個故事講的是一個富貴和命運之間的友情，他們相互感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由埋怨對方。
生活對富貴而言，真的就一條路，沒有分叉，風來了，就吹風，雨來了，就淋雨。受不住了，就倒下躺一會再站起來，繼續蹣跚前行。他對苦難的承受力以及樂觀的生活態度，讓我有了更深的思考與理解。人生的喜怒哀樂都建立在活著的基礎上，活著讓生命變得有韌性，所以活著成了一件幸福的事。如果我們還在抱怨生活里的不如意，為生活的不完美而糾結發狂時，不妨靜下心來讀一讀這本書，或許你會更加感恩和接納生活，感恩生活中所擁有的一切平靜與幸福，接納生活給予的不足與苦難。
的少爺，活著就是享樂，人生沒有目標，吃喝嫖賭，堵著堵著一發不可收拾，家底敗光。黃粱大夢終于醒了，富貴開始轉向人性的善良一面，勤奮勞作，愛護家珍，疼愛兒女，溫情猶在，然而苦難卻一直牽絆著富貴，身邊人相繼離去，就連不到三歲的小外孫都不放過，只剩富貴一人孤苦伶仃，還有那頭老黃牛，他給黃牛也起了富貴的名字，揭示了主題。
生易，活易，生活卻不易。我們聽了好多前輩的經驗也沒法切身領悟，非得撞的頭破血流才安安分分，從青澀學生時代到入社會，這個轉換是否適應？想必大多數人都感同身受，社會不好混，可成功是給有準備的人，這是真的。
要用的東西都很貴，所以抓緊時間提升自己。好好愛自己。
活著讀后感2
《活著》是一部沉重的小說，不在于書的頁數，而在于書的內容和帶給我們的思考。
作者余華以鄉間收集民間歌謠時遇到一位名叫徐福貴的老人為引子，以福貴為第一人稱回憶了福貴的過去。書名雖為“活著”，講述的卻是福貴身邊的親人一個個死去的故事。在我們讀者眼里，福貴的一生是曲折、苦難的；而從福貴的描述口吻中，我們又似乎可以感覺到他對自己的經歷和一生是感到滿足和幸福的。
福貴曾是一個坐擁百畝良田的富家紈绔子弟，那時他常常夜不歸宿，在城里吃喝嫖賭。后來在與龍二的對賭中，福貴被龍二設計輸掉了全部家產，他的爹也因此被氣死在糞缸上。他的娘因為破產后的落魄而勞累得病，而福貴在去城里給母親請郎中的途中被抓了壯丁，這一走就是兩年。歷經生死和磨難后回到家，福貴發現他娘已經因病去世，女兒鳳霞也因為一次高燒變得又聾又啞。
可生活的.苦難遠不止這些。后來，他的兒子有慶在給因生小孩失血過多的校長，同時也是縣長夫人的女人獻血時被醫生抽干了血；他的女兒鳳霞因為生孩子大出血而死；不久她老婆家珍也去世；沒幾年，他女婿二喜因意外被水泥板夾死；他的外孫苦根好不容易長到7歲，因為福貴的疏忽，吃多了豆子被撐死了；最后，只剩下福貴自己和一頭同樣名叫“福貴”的老牛相依為命。
書中福貴所在的時代大背景經歷了解放戰爭、土地改革、人民公社、大煉鋼、人民公社解放、三年困難和文革時期等等。正因為這樣的背景，書中有些人的經歷才會讓人讀起來悲哀而又充滿無力感。比如說因抗戰而死的戰友老全，因土改被槍斃的地主龍二，因煉鋼被燒家的老孫頭，文革時被折磨得上吊的劉縣長（春生）等等。每每讀到這些文字，一方面會為福貴的命大而感到慶幸，另一方面也為這些人的離去而感到痛惜。
而福貴這位老人，在經歷過這些大風大浪后，仍然堅強樂觀地活著。困苦和磨難絲毫沒有壓垮他活著的意志，他用他特有的方式繼續書寫著生命的頑強，傳遞活著的信念。
掩卷深思，人活著究竟是為了什么？為愛情而活？為親情而活？為金錢而活？為權力而活？可是這些都是虛無的存在，如果失去了這些，是不是代表我們就沒有活下去的理由和必要了？
也許，活著不是為了誰，也不一定要有什么目的吧。單單是活著本身就是一個非常偉大的事業，因為生命的本質就是經歷和感受。只要活著，就有希望；只要活著，我們就有機會體驗生活的美好與磨難、歡樂與哀傷。
正如作者所說，人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。沒有比活著更艱難的事，也沒有比活著更美好的事。正因為異常艱難，活著才具有深刻的意義。
活著，隱忍、堅強地活著，雖看似殘酷，卻也暗含著善良和希望，而且更是美好的，不是嗎？
活著讀后感3
人應該怎樣活著？在老師的推薦下，我在暑假閱讀了余華創作的《活著》，那質樸的語言和近乎光怪陸離的情節讓我為之折服，使我受到了極大的震撼，如聽驚雷，如沐春風。
小說的講述扣人心弦，讓人為之動容。全文以作者與一位名叫富貴的老人的聊天展開，當作者和老人見面時，這位老人早已年近八旬，夕陽的余暉照在老人黝黑的臉上，似乎每一條皺紋都充滿著滄桑與故事，他將自己的過去向作者娓娓道來。老人年輕時出生于一個富裕的家庭，他的生命本該大富大貴，然而他卻不思進取，憑著父母辛苦打拼來的財產肆意揮霍，儼然是因為執挎子弟，并且在不久之后輸光了家中的所有財產。他父親在死前為他做了最后一件事——把祖屋和地契賣了，替他還債。終于，福貴在無盡的懺悔中徹底醒悟了，他開始嘗試著做農活，雖然一家人的生活饑寒交迫，但也非常踏實。
千萬不要以為故事到這里就結束了，如果作者以如此平淡的結尾收場，那他就不是余華了。或許是年老的緣故吧，福貴的母親因經受不住苦難的折磨，在與命運的抗爭中撒手人寰；緊接著，他的妻子也得了軟骨病，追隨他的`母親去了天堂；而他的兒子則在唯他人輸血時因失血過多而死亡；女兒在生下一個男孩“苦根”后，便一睡不醒。看到這里，我真的很無奈，很痛惜，而福貴卻仍然在與猙獰大笑的命運抗爭著，從未放棄。但是死神并未眷顧他，反而令他家唯一的血脈苦根在吃東西時噎死了。
整本書以戲劇性的一幕收尾了，只留下讀者仍在原地呆呆地站著，回想剛剛所受的心靈洗禮，內心不盡感慨萬千。“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。”作者如是說道，是的，是一本充滿血和淚的書，通過中國農民的生活去告訴人們只要用自己的勇氣和活著的決心來承受巨大的苦難，一切都會迎刃而解，就像“千鈞一發”，用一根頭發承受三萬斤的重量也不會斷。其實，絕望是不存在的，我本不信，但在看完這本書后，我不得不說確實如此。
福貴的生活方式值得我們學習，時間的漫長與短暫，時間的動蕩與寧靜，在他的一生中非常明顯地體現著，但他用學會了適應。也許，他的一生悲苦地讓人感到窄若手掌，可是他的一生卻又十分頑強，寬若大地。這是個矛盾的問題，福貴在命運面前看似弱不禁風，實則頑強抵抗，用苦難安慰疲憊至極的心靈。
“活著，他的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受……”，余華在序中這么寫，沒錯，面對命運，忍受在是最強大的力量，只要活著，就有希望！
看著《活著》紅色的封面，我再次聯想到命運的驚心動魄；再次肯定絕望是不存在的；再次感嘆人是為了活著本身而活著，不是為了任何其他繁雜的事物而活著，只有清醒而決絕地活著，才對得起生命！
活著讀后感4
以前問過一位名叫阿斌的同學，他讀書是為了什么。他說是為了爽。當然也有別的同學也贊成這個觀點，讀書就是為了爽。這不禁讓我想到了一句話，讀書和吸毒一樣，對著植物尸體讓思緒隨風飛揚。
阿斌還寫過一篇文章，闡述了“爽”的重要性，題目是《人活著就是為了爽》。
《活著》的作者余華在自序里寫道：“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著”。而這個叫福貴的男人的故事也能體現這一點，他撐過了最苦的時代，而時代帶走了他的所有親人朋友，只留下了他自己還活在世上，給這位收集民謠的老哥講自己的故事。
所有的悲劇都落到了他的頭上，這是活著的荒謬性。他也努力好好生活，期待希望，但命運總是在他剛覺生活有起色后給他來一棍子，讓他經受苦難。加繆曾經寫過，“自殺是回答了哲學的根本問題”，我想應該就是說，如果不想讓命運揍你一頓，最好的反抗就是自殺然后就一了百了，就啥事也都不會發生了。
這使我想到了曾經語文老師提到的一位她的學生，整天思考人活著是為了什么，幾次思考到精神不太好。還好那位哲學家沒有遇到阿斌，不然他一句“人活著就是為了爽”可以引發一些不太好的事情。
但是其實這個觀點也許是沒有錯的，為了爽而活著。福貴為了能讓自己爽，在年輕的時候賭博逛窯子，多巴胺分泌旺盛，之后經歷了各種苦難之后，他想讓生活好起來而不停勞作，這種勞動也被附著著“爽”的意味，他可以從這種勞動中感受將來，再到后來親人一個個離去后，活著其實便已經是一件可以稱得上爽的事情了。這也讓我想到一種可能性，自殺可以對抗命運的荒謬，活著也可以對抗它。無論是多么大的災難，只要還活著就是成功，就還可以感受活在世上帶來的爽。
思考“活著為了什么”無疑是一件令人不爽的事情，這也解釋了哲學家們頭發少的原因，因為他們為了能得到爽的感受而使自己陷入了不爽的境地，盡管這是他們的.職業。
有人說能去思考這種問題的人，一般活得都不錯，才有時間去考慮這種矯情的問題，陳奕迅有首歌就唱出了這個道理，叫《你給我聽好》。簡單來說就是矯情的人其實在炫耀自己過的很好，盡管他們看上去不好。其實這也是一種看人矯情就不爽的人的矯情，他們為了活著的意義矯情來爽一下，那我們就以批判矯情來爽一下。
而經歷過苦難的人，他們不必要思考這些問題，他們就是答案。芥川龍之介說，人生有時不如一句波德萊爾，木心說，波德萊爾有時不如一碗餛飩。沒有什么是一串羊肉串解決不了的，如果有，那就兩串。
活著讀后感5
第一次接觸《活著》這本小說，是在今年暑假。那時我看完書，百感交集，頓時覺得余華過于殘忍，他就這么讓故事中的人物一個個死去，只剩福貴一人。我讀《活著》，思考了“何為活著”“為誰而活”“活得幸福”“活出色彩”四個問題。下面就依次道來。
何為活著
福貴原本是個富家少爺，后因嫖賭輸光家當，面對親人的不離不棄，他頓時悔悟。然而造化弄人，他的妻子得病而死，兒子被害致死，女兒難產身亡，女婿事故死亡，最后孫子也不幸夭亡。這悲劇接二連三地發生，獨留命大的福貴一人活著。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人啊，從你擁有生命的那刻起，你就必須活下去，去承擔生命賦予的責任，為了活著而活著。
為誰而活
看完《活著》，我明白人生最痛苦的.事莫過于看著親人一個個離“我”而去，“我”卻束手無策，徒留自己孤零零地活著。我不知道如果我是福貴，我會不會選擇繼續活著。我經常思考，人為什么活著?但我總不能得到答案，借用書上的話：“人應該為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。”
當今社會，有太多的人一生只為追名逐利，為了錢與權，他們不惜互相殘殺，不擇手段;也有太多人怨天尤人，埋怨命運的不公，對人生不抱希望，選擇了斷生命。而我認為：生命是值得珍惜的，人必須明白為誰而活，任何時候任何情況下都要為“活著本身而活著”。
活得幸福
何為幸福?對《活著》中的福貴而言，一家人開開心心地生活，哪怕天天粗茶淡飯，也是幸福。從前的我總是認為家庭物質富裕，譬如住上豪宅、開上名車，飯桌上即使沒有山珍海味，也得有魚肉雞鴨才有幸福可言。讀完《活著》想想，覺得自己以前的想法實在過于膚淺。
回憶過去的點點滴滴，我才發現自己一直被幸福包擁著。每天一家人其樂融融地圍著圓桌吃飯，何嘗不是幸福?課后同學們一起談笑風生，又何嘗不是幸福?原來，我一直擁有幸福，活得很幸福啊。
活出色彩
一個人活著，應該活出生命的價值。《活著》中福貴面對家庭的變故，選擇貧困潦倒地過完一生。這樣的小說結局是我倍感惋惜的。當我們面對挫折，只要一線生機尚存，我們都不應言敗，而要重拾斗志，與命運坎坷抗爭。
活著就是一切，活著就是任務，活著無需理由，因為活著本身就是一種理由。記住為我愛的人和愛我的人而堅強活著，活得幸福，活出色彩!
活著讀后感6
初入眼，深刻的黑似乎覆滿整個封面，其中的“活著”醒目地立于這深深的絕望中，似負隅抵抗……
是闡述深重苦難之下人為了活著而不擇手段的爭斗？是體現活著的艱難？是批判什么？是揭露什么？
不，那位名叫福貴的老人只是淡然地講述著這些：少爺出身的福貴，在一賭之后敗掉所有家產，歷盡自己父親的死亡，進城為母親找郎中后又被抓去做壯丁，回鄉時母親早已去世，女兒鳳霞因一場高燒變得又聾又啞，兒子有慶因獻血過多身亡，鳳霞也在難產中結束了自己的生命，妻子家珍也在三個月后去了……
但命運并未從此就優待他——之后福貴又見證女婿二喜和外孫苦根的死亡。最后在傍晚的鄉道上，福貴拿捏著粗啞的嗓子唱著“少女去游離，中年想掘藏，老年做和尚”，與那頭老牛漸漸遠去……
“世上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相之后依然熱愛生活”
羅曼羅蘭如是說這句話詮釋了三種狀態：疼痛、清醒、釋然。無疑，徐福貴就是這種英雄，他的一生也符合這三種狀態疼 痛。福貴第一次體會到生活的`疼痛是家里破產背著銅錢還債時，“一天下來，我的綢衣磨破了，肩上的皮肉滲出了血。我一個人往家里走去，走走哭哭，哭哭走走。想想自己才挑了一天的錢就累得人都要散架了，祖輩掙下這些錢不知要累死多少人。”隨后他的母親、兒子、女兒、妻子、女婿、外孫相繼逝去，福貴所經歷的疼痛遠超于常人。末了，他孑然一身，唯有一老牛相伴。
清 醒。無論是遭遇了什么樣的變故，福貴始終堅定著一個信念——活著。他身邊的親人愈是少，愈是活得清醒。他曉得，逝者已矣，生者如斯。活著，比什么都好。
釋 然。晚年的福貴鉛華褪盡，較之于青年，中年的它，多了幾分閑趣，平靜地享受生活，滿足生活。“今天有慶、二喜耕了一畝，家珍、鳳霞耕了也有七八分田，苦根還小都耕了半畝。你嘛，耕了多少我就不說了，說出來你會覺得我是要羞你。話還得說回來，你年紀大了，能耕這么些田地也是盡心盡力了。”讀到這一段時，本來就已經盈著淚水的眼眶止也止不住地傾盆而下，是摻雜著感動、憐憫、敬佩的淚。福貴，可真是個鮮活的英雄，不甘屈于生活之下，奮力躍然其上。所以晚年才過得風雅姿意，閑適安詳。
從任性敗家到離家漂泊再到失去摯愛孤單一人，如今的福貴已能夠坦然面對一切，接受任何未知的意外。人不是孤獨的個體，他活在世界上總會有可以依靠的，或人，或物。所以，當讀書人還在唏噓不已時，書中那人早已牽著老牛一頭，在平淡的余生中漸漸遠去。
不要死，也不要孤獨地活著。如果可以，請幸福；如果生活不肯答應，不如試著接受不幸，坦然面對生活。
活著讀后感7
最近我在看一本書余華先生《活著》，書買了很久，一直沒有看，聽說老謀子導演了這部電影，口碑很好。最近看完了書，故事太悲慘，看過的人皆不愿再碰第二次。
有人問余華先生“為什么您的小說《活著》在那樣一種極端的環境中還要講生活而不是幸存？”余華先生回答："對《活著》而言，生活是一個人對自己經歷的感受，而幸存往往是旁觀者對別人經歷的看法。《活著》中的富貴雖然歷經苦難，但他是在講述自己的故事。我用第一人稱的敘述，富貴的講述不需要別人的看法，只需要他自己的感受，所以他講述的.是生活。”
文末段“我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑暗從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛，那是召喚的姿態，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。”這段文字再結合富貴動蕩和苦難的一生，每次感覺生活會有希望時，災難就會來臨，每次苦難發生總是牽動人的心靈。然而家人都一個個先他而去，富貴仍然堅強的活著，就像余華先生聽過的老黑奴的故事，經歷磨難他依然友好地對待這個世界，沒有一句抱怨的話。生活給了富貴許多的災難，但他沒有怨恨，卻感到“踏實”、滿足，他是“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著”，我很揪心。
生命的可貴之處可能也是如此，仿佛懂了活著的意義，面對生活中的一切，或喜或憂，也許富貴的活著是家珍、二喜、有慶、鳳霞、苦根生命的一直延續......
不同的人，不同的人生經歷，不同的時間看到這本書，都會有不同的感觸，有些書要有一定的經歷和閱歷才能讀懂，才能產生共鳴，這本《活著》就是如此。豆瓣上對這本書是這樣的評價：
這樣的一本書，
年輕女子看見生命的悲涼。
年輕男子看見生命的無常。
體會過了熹微和光明。
老人家只是微笑，
說很好
余華先生說，人是為活著本身而活著，不是為活著之外的任何事物。我想，他說的是對的，人活著就是一個過程，我們所能感受的也只是活著的這個過程。也許你正經歷著或者已經經歷了苦難，也許你對活著產生了質疑甚至想到了放棄，那么請你打消這個不良的念頭，好好地活下去。生命是父母給的，我們誰都沒有權利去踐踏它。人生固然有許多不如意之處，但想想你有過幸福和快樂，換一種眼光，用另一種心態去看待不幸，相信一切苦難都會過去，那么你就能堅強地活下去。
陽光依舊明媚，生活依然美好，所以，好好活著。
活著讀后感8
余華說：“生活在社會最底層的人，生存與幸存就像一個硬幣的正面與反面。”我想福貴就是這樣一個生活在社會最底層的人。
——題記
福貴是一個年輕時不務正業、敗完家產的一個社會敗類。但他有一個好妻子，就算在賭館里跪著求他回家，任他踢打、任他罵也情愿；他還有個能干的女兒，雖然燒壞了身子變成了啞巴，可干起農活來賺的工分比他還多；他又有一個好女婿，“爸，我把債還完就給鳳霞買件新毛衣。”旁人隨隨便便一句話都能記在他心里；那個能說會道的小大人長根就是他的寶貝外孫子，“福貴，你割慢點。”“福貴，那是你割的，這是我割的……”
就是這樣一個令人羨慕的家庭卻一步又一步走向悲哀，一次又一次支離破碎。
《活著》中寫道一句大概意思是：干盡壞事的人雖然令人瞧不起，但命都長。對，福貴就這么一個人。
他以為憑借賭錢就能發家，可惜敗完了家產不說還賠上了祖宅，祖宅沒了家自然就散了，可命運多善待他，家珍為她生了鳳霞，眼看著好日子就要過上了可突如其來的文革卻硬生生的拆散了他們，就這樣從幸福到了活著，從活著又到了幸存。
福貴被抓去當了兵，連母親的最后一面也沒看見，欣慰的是家珍生了兒子，可兒子害怕他，因為沒見過爸爸。這是怎樣的時代？或許福貴沒想過，家珍也沒想過，鳳霞也沒想過，可怕的`不是錯誤，可怕的是犯了錯誤還被帶上了正義的帽子，可追隨者們不看人心只看帽子，容不得你去想，更容不得最底層人民的反抗。
生存與幸存就像硬幣的正反面，可惜死去的人連硬幣都見不到，更何談幸福。而福貴命長就這么一直生存、幸存、生存、幸存………或許活著就是他的幸福。
他知道自己的錯誤便重新做人，他知道家珍的病重便不讓她下地干活，他知道兒子是好心獻血死的就沒有殺死春生，與春生的最后一次見面告誡他千萬要活下去，要活下去，他知道女兒有人家要便高興地合不住嘴，他知道自己的親人們一一離去卻仍舊堅強的活著，哪怕是一輩子跟老黃牛相依為命也還是活著。
一雙如何看待世界的眼睛和一顆如何運轉的心，決定著活著的態度，如果時代注定活著要命途多舛，那就利用好剩余的日子，因為生命的價值不被時間所束縛；如果時代注定活著會一帆風順，那就勇敢前行回報那個值得你付出的時代。
我們不能改變時代改變命運，但可以思考我們一路走來留下的腳印，有深、有淺、有直、有彎，這些腳印僅僅是我們的過去，一場大雪過后，我們會踏出新的腳印。活著就是對逝者最大的寬慰，活著就是對期盼者最大的支柱，活著就是嶄新明天的資本。
活著就是最大的幸福。
活著讀后感9
余華說：“作為一個詞，‘活著’在我們的語言中充滿力量。他的力量不是來自于喊叫，也不是來自于攻擊，而是要忍受，忍受生活賦予我們的責任，忍受現實賦予我們的快樂與痛苦、無聊與平庸。”活著，就有希望，這是一種勝利。沒有什么比活著更簡單，也沒有什么比活著更難。只有活著，一切才有希望。只要你活著，一切都會好起來。
余華簡潔的語言，淡淡的文字，平凡的故事，生動地刻畫了生活的真相，讓人不由自主地去思考自己的人生。我不能忘記那個小村莊，那個家庭，那頭牛。
小說的主人是一個地主，他的名字叫傅貴。傅貴沉迷于賭博，最終賭博輸掉了他的家族生意，失去了父親，使他的家庭陷入貧困。貧窮的傅貴去就醫，因為他的母親生病了。他沒想到半路被國民黨軍隊俘虜，然后又被解放軍俘虜。直到他回家，他才知道他媽媽已經去世了。妻子賈珍艱難地撫養了兩個孩子，但不幸的是，她的'女兒變聾了，而她的兒子聰明活潑.然而，真正的悲劇開始逐漸展開，她的妻子因為艱難而失去了生命。傅貴沒有退縮。他試圖學習做農活，他不得不承擔養家的責任。“萬事開頭難”，這并不容易。但是每當生活變得美好，親人一個個死去，只留下老傅貴和一只老牛在陽光下回憶。可悲的是，卻沒有辦法。
傅貴，不要因為親人的離開而結束自己的生命是需要勇氣的。那么，人活著是為了什么？人活著不是為了什么，只是為了自己活著，不是為了生活以外的任何東西。生活是豐富多彩的，有很多不同的情況。我們有幸經歷了這一切，我們要尊重生命的威嚴。
我們就像命運手中的螞蟻，挫折總是猝不及防。傅貴的真實本性在生活中并不少見。我家附近住著一位老人，已經一百多歲了。我父母給我講了他的故事。那些年，我們住在山里。他和他的妻子，兒子，兒媳都是一樣的。盛夏的一天，洪水肆虐，他的村莊被淹沒了。洪水奪走了一切和他的妻子。洪水沒了，他無助地站在從前家的前門，無助而沮喪。他沒有絕望，也許他還在為孩子擔心，也許他對生活的希望還沒有泯滅。晚年，兒子兒媳相繼去世。白發人給黑發人一種痛苦的滋味。現在，老人以后的每一天，他總是坐在門口，面帶微笑，沒有一絲對生活的絕望。很明顯，他往下看，他沒有放棄活著，既然活著，就好好活著。
如今，生活水平提高了。有些少年，風華正茂的時候，總是因為一些小小的挫折而死去活來。他們活著只是一種享受嗎？樂趣結束了，就不長久了？你想過無數人為了活在災難中忍受了多少痛苦嗎？活著對他們來說是一種幸福，一種值得追求的幸福。
活著是死亡的單程票，不能退。人活著，無論貴賤貧富，只有一次，這一次可能長也可能短。無論如何，我們都要善待這一次，善待自己的生活，善待自己的生活。
活著讀后感10
剛剛看了一部電影《活著》，點開前覺得名字熟悉，才知道這盡是我收藏未看的一本書，余華老師的作品。書里的故事更具完整性，更悲愴，更讓人苦。
影片中福貴對兒子對孫子說了兩次同樣的話，大概意思是“日子，從有了餃子后，就憧憬著會有雞，雞長大后就成了鵝，鵝以后就是羊，然后是牛。。。”，牛以后，福貴對兒子說的是日子就會好了，對孫子說以后就可以做火車、飛機了。
是啊，一個經歷了那么多痛與苦的極端化生活，依然憧憬著美好生活的到來，就連在春生失去活著的希望時，他還在鼓勵和勸說。
無論影片反映的是時代的真實典范還是訴說時代的悲劇，有一代人是經歷了真實的那個年代所造就的生活，也許我爺爺的爺爺就是那個年代的經歷者。常人都會覺得，大難都過去了，以后的日子就該享福了，可前一秒還在全家其樂融融的景象，下一秒卻成了血淋淋的畫畫，失去一個人猶如玩笑一般。看者覺得為什么好景氣前突然出現了這樣一幕，覺得苦的還不夠嗎，為什么要一個一個的離去。
我姥姥以前對我說過你現在是個好時候，有飯吃，有衣穿，然后她偶爾就會講起她小時候是怎樣聽到小鬼子進村了就跑的。你可曾聽過老人講這些故事?
我在夜里有一個喜歡聽故事的習慣，或許是刻意形成，或許是潛意識的保留，或許是小時候的幸福感。留一份曾經的畫面，人固然去了，形還能活著，不是紀念，是想念。
書中的故事，有人覺得太過完美，有人覺得太過悲慘，大抵人人都會接受美滿的結局，可作者知道，生活百味，有的人經歷著常人以外的`生活、日子，狀況內外，只是所觸之人牽制罷了。
如果有一天，你失意了，你傷懷了，你倒下了，請你不要忘記，那無數個輾轉難眠的夜晚，有人在奮力呼吸著，有人在掙扎著站起，永遠不要倒下。生活本就是告訴你一切真理的事實，讓你挫敗，再讓你信仰，來來回回鞭打著你柔弱的地方，直到生繭而停。
文中的福貴，最后陪伴在他身邊的僅剩下了一頭牛。雖日子好了，日子終究等到了那個他曾經憧憬的日子，可媳婦、兒女、孫子卻一一不再了，日子好了又有何用，孤零零的一人，還要繼續活下去。
或許活著本身終究就是為了活著，可更好的活著，卻是有佳人陪伴，有兒女繞膝，有孫子環繞。五十年代前的生活，經歷的人都會痛吧。
活著讀后感11
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《泰坦尼克號》，一個真實的海難故事，這艘“夢幻客輪”在北大西洋撞上了冰山，兩個小時四十分鐘后，載著生命的希望的救生艇上的一聲聲“還有人活著嗎？”是多么的動聽，當露茜吹起了那對生命的渴望的口哨時，是多么的感人。然而，我們真的珍惜、熱愛我們的生命嗎？
xx、xx、xx這三位與死神有過近距離接觸的幸存者，因為他們對生命的執著，對生命的頑強，對生命的希望，對生命的熱愛，讓死神也望而卻步。一句“還有人活著嗎？”對他們來說，是多么動聽。
當我們自己身臨險境時，你會盡力拖延自己的死亡時間，為救援人員爭取時間嗎？你會渴望生命嗎？如果是的`，那么從現在開始，守護自己的生命吧。
一句“還有人活著嗎？”，帶來了生命的希望，讓還頑強的活著的人，有了生還的希望。那些幸存者，擁有了多大的擁有了多大的勇氣，是對生命有這多少希望啊！他們這種不拋棄不放棄的精神，是多么可貴啊！
“還有人活著嗎？”，這句話讓我想起了汶川的地震，死了不少人，然而，也有很多人為了生命在與死神抗爭，讓死神停止了象征這死亡的腳步，多么感人啊！而當“還有人活著嗎？”這句話響起時，卻像天籟之音那樣悅耳，因為那是一句載滿生命的問話。
我們要珍惜生命、熱愛生命、守護生命，生命是可貴的。
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今天，我懷著感動而震撼的心情讀完了《還有人活著嗎》這篇課文。一句“還有人活著嗎？”這樣的簡單的語句，卻不知道挽救了多少人可貴的生命。“還有人活著嗎？”這句話曾經給了多少人重生的機會，曾給了那些被廢墟掩埋的人們對生活的希望，對生命的渴望。這句話是那些人們聽到的來自天國的福音。
在課文里，露茜聽到過這聲音，田慧敏聽到過這聲音，片岡登聽到過這聲音，盧桂蘭也聽到過這聲音。這些人里，最讓我感動的還是盧桂蘭。那個被壓在廢墟中中整十三天，整整三百一十二個小時的非凡女人哪！她憑著自己的努力堅持了十三天。在這漫長的十三天里，她幻想著自己在陽光下經過的美事、樂事；還和自己小小的難友——一只“嗡嗡”亂飛的蒼蠅對話；甚至撕爛自己的褲子站著尿液往嘴里送。在這里，我們就可以想象到盧桂蘭求生的信念是多么的強烈！如果我們也像他一樣被壓在廢墟里，我們會怎么辦？我們只是在黑色的世界中絕望的哭泣，而什么也不管嗎？不！我們一定要勇敢的等待著救援，要學會在黑暗中自救！
這篇課文贊揚了在災難的折磨中勇敢自救的精神，也贊揚了他們對生命的渴望和對生命永不放棄的精神，還贊揚了那些救援人員為了挽救別人的生命而全然不顧自己安危的高貴品質。這些可貴的品質與精神譜寫了一首接一首蕩氣回腸的生命贊歌！
活著讀后感12
我得為余華的《活著》寫一篇讀后感。有哪本書比《活著》更有意義，能更好地有感而發呢？是《青春之歌》，是《兄弟》還是《冷山》？《活著》，一個悲慘的故事。雖然不會像看郭敬明的《夢里花落知多少》時哭得稀里嘩啦的，但看《活著》會讓我有一種身臨其境的感覺，一種不膚淺的感覺，一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。這書看過很久了，但余華那淡淡的文字，平凡的故事，還是令我難忘：一個小村，一座小城。還有主人公福貴。
這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子，娶了城里一個有錢人的女兒，過著無憂無慮的生活，每天都進城里的賭館賭錢。賺得不多，輸了的不少。終于有一天賭光了家業一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時死了。也許這是報應，他是地主，是敗家子。地主位置被一個以前經常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因為為救母病去城里抓藥，沒想到半路上被部隊拉去當兵。在戰場上九死一生，當他幸運歸家時，女兒卻已經成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡；后來女兒好不容易嫁了出去卻因產后失血過多而亡；妻子中年病死；女婿二喜做工時被板車壓死了；外孫子吃豆子時死了。福貴老了，故事結束了。
福貴經歷了人生最大的痛苦，當他看著親人離自己而去時，心底那時就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來，依然樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時，依然牽著一頭老牛做伴過日子。
他沒有因為親人的.離去而結束自己的生命，因為活著是為了讓死去的人安心。其實福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣，經歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種種田。活著就是這么簡單。
人活著為了什么？人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。
而世上卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛情，只為了養家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當他們達不到目的時就跑去結束自己的生命。
有些人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運，對自己前途不懷有任何希望，于是他們也選擇了在這個世界上消失。
亦有些人，在碰到丁點兒大的困難時，選擇了后退，后來他們覺得退縮也不是解決方法時，于是他們也與世界說了聲再見，然后揮手而去了。
小時候，我曾想過自殺。自殺，現在一想，咳！一個驚心動魄的詞語！那是小學時，我的數學糟透了，每天都要被數學老師罰留堂。我寫的作文在語文老師的眼里永遠都是次等貨。那段日子真令我活得心驚膽戰的，每天都期待著可愛的老師們不硬著頭皮活著！
活著讀后感13
這輩子想起來也是很快就過來了，過得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看錯人了，我啊，就是這樣的命。年輕時靠著祖上留下的錢風光了一陣子，往后就越過越落魄了，這樣反倒好，看看我身邊的人，龍二和春生，他們也只是風光了一陣子，到頭來命都丟了。做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越沒出息，可壽命長，我認識的人一個挨著一個死去，我還活著。
——摘自余華《活著》
今天晚上在自習室一口氣讀完了余華老師的《活著》，總感覺應該寫點什么。就像書自序中寫的那樣，作為一個詞語，“活著”在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊、和平庸。
作者用第一人稱來敘述主人公福貴的生活，這樣寫只需要福貴自己的感受，而不是其他人的看法，所以他講述的是生活，而不是在別人眼中看來的苦難或是幸存。正如作者所說：如果用第三人稱來敘述，如果有了旁人的看法，那么福貴在讀者的眼中就會是一個苦難的幸存者。如此一來因為恰好突出了作者的本意：生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法。對于這句話的理解或許還不是很深刻，我的理解是，人活的幸福與否，只取決于自己的感受，跟別人的看法應該沒有任何關系。但這并不代表著每個人只是為自己而活，就可以去毫不顧及別人的感受，只是說每個人對自己的.幸福生活的定位和要求不一樣罷了。簡單來說就是：活著不是給別人看的，在別人看來的苦難，對自己來說也許就是幸福呢。呵呵，我個人的理解只能到達這個深度了，希望不會誤導大家…
我們總會認為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解，當看完《活著》你會知道，人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個人....
我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會不會繼續生存下去，但是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態度，我想不是一般人能想象得到的。
當生活在80、90年代的我們還在為物質上的需求挑三撿四時，我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當我們還在抱怨命運的不公時，是不是也應該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應該感到幸運呢!
人，活著到底是為了什么?
活著，就要善待身邊的每一個人、第一件事，千萬別為自己找什么借口，因為“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著”。
所以勇敢地去追逐的自己的理想，去追求自己的幸福吧，不要等到以后才去悔恨，不要因為現在面臨這樣那樣的困難就輕言放棄好嗎?不要讓你自己的人生留下遺憾……
活著讀后感14
“皇帝招我做女婿，路遠迢迢我不去…”長吆里或悲愴或逍遙的韻味吸引了采風人，但撲面而來的塵土的淳樸、干瘦的人和牛、混合著汗水的沉重的鞭聲，生生囿住了我對人生的好奇和窺探。余華是位了不起的作家，據說他擅摹生死、寓哲于情，至少對于奔跑在人生中段、首尾不見、迷茫懵癡的讀者，《活著》是富含魅惑力的。可無論是透過簡介，最初開卷，甚至是掩卷回憶，我都只能看到一個老人從荒唐中走來，又無聲無息沒入凄涼之中。他的回憶在絮叨中圓滿的天衣無縫，也奇異地與讀者毫不相干，仿佛這位老人，不過是歷史巨輪隆隆碾過時的一粒渣滓，耳熟能詳的是歷史，終將風干的是渣滓。就連老人的長吆，也像極了宿命的嘆息與自嘲。這層陰暗的色調，使我不得不閉眼捏鼻，扎一個猛子，才能潛進作者的思想里僥幸拾得些什么。
如果說事實是故事的骨架，依附于一定的情境和現實存在，那么情感就是故事的血肉，人類賴以精神聯結，最易引起共鳴。無疑，《活著》是一部飽含深情的作品，更令人驚喜的是字里行間唾手可得的感情，幾乎熔于每一個比喻。西方人喜用比喻作裝飾，張愛玲也擅長用比喻狀情，但能夠像余華一樣，把每個比喻用得恰如其分、自在傳神、力透紙背的卻不多見。他的文字抓住我，像鳥抓住樹枝。
福貴樂于談論人生，不羞于年少時的放縱，不頓于磨難時的煎熬，也不懼于面對至親離去時的痛苦。他沒有在密集的悲劇中麻木，反而因著生活的雕琢，將情感沉淀的更加深刻，這些情感，也像養料一樣滋潤著他日漸干涸的`生命。這是一個磨滅了一切不切實際的妄想，更加清醒地直面現實，珍惜當下、純粹而超脫的靈魂。既能處卑賤，又能處豐富。
在福貴的故事中，穿插著其他人不同的生命軌跡。每個人身上都有時代的烙印，每個人又都是時代的縮影。天地不仁，以萬物為芻狗。他們在各自的命運里顛簸，自顧不暇。當命運對所有人都不公時，反而是種公平。此時，打破善有善報、惡有惡報的幻想，低到塵埃里去，褪掉所有不忿不平，以一顆被歲月磨礪得粗糙的平常心，專注于當下的自己，活下去，反而難能可貴。“哪怕像狗一樣也要活下去！”不知道電視里趙麗穎倔強堅毅的神情，在那個年代會閃現在多少人臉上。
在這么多人物里，二喜是最讓我扎心的，他是個總會在幽暗中暖心、給讀者以慰藉的偏頭漢子，然而噩運的毒花偏偏精準的開在這個好人的墳頭，這個諷刺讓人不解，甚至埋怨作者的殘忍，但也因如此，福貴的精神世界不斷得以絕處逢生——擁抱苦難，熱愛生活。
一口氣讀完老人的故事，情緒像吊了沉沉的鉛墜，心境卻逐漸開闊。
“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”
愿你我日后，像福貴一樣，不畏過去，不念將來。
活著讀后感15
讀完這本書，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。第一個讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩，每天上學前、放學后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學！這不僅讓我想起了我的童年生活。
曾經放棄了很多，從未后悔，因為清楚地知道自己需要的是什么。當明白，一份可以相伴終生的愛，面對愛的得失，總是會糾纏不清，總是把過去的惆悵加減在今天之上，再跟明日的憧憬混合在一起，結果便成就了今天的模樣。
漸漸地開始相信，一切經過苦苦掙扎之后做出的決定其實都是多余的。我們總是在與自己的回憶和過去糾纏著，與其說我們做的是一個決定，倒不如說我們只是在給自己一個理由。于是，今天的我們對過去就不能再說后悔，也不甘心說后悔了。
有時候覺得愛情是迷茫的開始，自由的結束，風花雪月只不過是一種真實的錯覺，相信真愛只不過一場心甘情愿的迷茫。教養是一個人最基本的文化素養體現，也最能體現一個人的家庭教育，道德品質。教養是從小就應該學習的一種規矩，待人接物處事的一種敬重態度，一個人如沒有教養，就是老師，家長的失職!
縱觀身邊的人和事，有些人雖然文化水平不低，但在待人接物，行為處事方面缺乏教養，總是用一顆黑暗的心揣度別人，處理事情，更有甚者，說話粗俗不堪，行事更是沒有底線，平時大吼大叫，沒有最基本的道德，更談不上修養。
其實她那點打擊相比富貴又算得了什么？而現實生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選擇死亡的'有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們在這個世上還有未盡完的責任與義務！福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經了那么多另人難以想象的苦難之后，他學會了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。
記得有那樣一句話：
生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會長成為一個希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么！
所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發生什么，都要堅強的——活著！
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