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寒假實踐心得體會

時間:2023-04-05 18:05:30 心得體會 我要投稿
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寒假實踐心得體會(合集15篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家整理的寒假實踐心得體會,歡迎大家分享。

寒假實踐心得體會(合集15篇)

寒假實踐心得體會1

  今年寒假我參加了人文系組織的寒期社會實踐活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的.是檢驗自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  通過本次的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二的學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解。感謝這次寒期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

  作為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,而我相信社會實踐的意義也在于此。

寒假實踐心得體會2

  人生的第一次給了你,XX。經歷過一個星期的社會實踐、讓我明白了很多事情。同時,我感覺到了原來我的生活是多么的美好、多么的幸福、與他們基層的生活相比起來,真的差太遠了。基層的生活從來都是自力更生、自立自足,我想這些現在的我還不達標吧。在這過程中我學會了很多東西、最起碼讓我懂得怎么臨危不亂的去處事方式和做人的道理。在此,首先我要感謝我們的兩位領導人物、貓哥和華哥。在他們無微不至的照料下、讓我在這次實踐中收獲了好多。其次我要感謝我的師兄師姐們、他們待我如親兄弟、非常的照顧我,真的謝謝你們。最后我真心謝謝在團隊中和我一起走過的同學,因為他們如同儈子手一樣陪著我面對所以的困難、不怕付出。現在讓我來帶大家進入我的心靈感悟吧。

  在三下鄉之行的`第一天中,我們一大早就從中山汽車總站到梅州,路徑千辛萬苦、途中換了五趟車、在這過程中、我并不感覺到累、因為途中有幾位同學陪我一起嘻嘻哈哈、有說有笑的,覺得非常的有意義,經過長達10個小時的車程后我們終于到達了XX,令我沒有想到的是,馬上就有當地的村委干部們熱情的招待我們、臉上的笑容一直不停,讓我們緊張的心情一下子就放松下面,感到很舒坦。

  第二天,當地的村委干部們邀請我們參加了座談會,非常熱情的向我們闡述當地的生活和經濟發展情況,讓我們了解到了基層的基本情況,我們得知當地的交通不發達、自來水也沒有,并且全村年度收入在6000以下,供不應求。而且在當地唯一的一間學校都是籌錢建的、里面的電腦、投影之類的設備都沒有。讓我們感到他們的生活條件是多么的惡劣。同時,他們也像我們闡述他們當地去年遇到百年一遇的災害、洪災。說了他們當時面對的情況,幾乎是和時間賽跑,在遇到那種情況下的時候該如何去冷靜處理,村委干部們那種不顧自己的安危,將全村人的安全放在第一位的精神,真的讓我感到很佩服。

  第三天、我們走訪了當地的貧困農戶、了解他們的生活條件,同時為了能夠幫助他們,我們送上一點小小的心意。當時聽他們闡述他們的經歷時,我感到很無奈,因為看到一位非常需要幫助的人、我卻無能為力。心有感觸。

  接下來的幾天,我們去了當地小學做義教,和當地的小學生交流、玩游戲、一起唱歌跳舞。并且在街道宣傳法律知識和調查教育情況,了解他們的知識度的情況。我們還接受了當地鎮長的邀請,參加了座談會,了解到了該鎮以后的發展路線、并且鎮長細心的為我們解釋存在的疑問。

  在我們這次實踐的過程中,有很多點點滴滴的小事觸動了我弱小的心靈、讓我很感動。比如我們一起生活的一個星期中,都是自己買菜,自己煮飯,洗碗。大家相互關心、相互幫助、這份美好的回憶永遠是甜蜜的,希望這份真摯的友誼可以永遠的保持下去。一句話,我永遠都愿意被你欺負。最后我也希望以后無論我們面臨什么困難都好,我們的團隊永遠都保持不求回報、樂于付出的精神。

寒假實踐心得體會3

  很多有經驗的人都說社會實踐有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,社會實踐也是大學生學習知識、鍛煉才華的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好情勢。作為一位大二學生,就快要步進社會的我帶著學習和好奇的心情往迎接在xx有限公司為期七天的的實踐。

  在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖然說只是實踐,但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活,而是轉變成了正式的上班一族:早上8:30上班一直到下午5:00放工,這一天的生活便度過于這小小的辦公室當中。此次實踐,主要實踐的內容是打印處理文件、平常電話接聽、客戶接待工作,和給各種雜活。簡單來講就是學習做一名辦公室文員。

  固然我只是幫忙接聽電話、接受郵件、復印資料、整理文件等,但通過實踐的磨練,我深深地熟悉到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深進生活、回味無窮。下面我主要談一下自己的收獲。

  一、我意想到做任何事情都不能眼高手低

  接聽電話、接受郵件、復印資料、整理文件這寫在我實踐前看來根本就小菜一碟,我自以為可以不費吹灰之力把它們做好。但事實我并不是如此,我不但沒能輕松完成,反而忙得焦頭爛額。接受郵件、復印資料做起來還相對輕易些,只要把握基本操縱就行了。但由于我剛開始往的時候,其實不熟習公司的業務,很多東西都不懂,整理起資料來經常會手足無措,第一天我就把文件回得亂七八糟,幸虧有叔叔、阿姨們的耐心幫助。雖然說熟能生巧,但接下來的幾天有時候我仍會出現些錯誤。這讓我意想到做人要腳踏實地,千里之行,始于足下,不能好高騖遠。

  二、我的口才得到了進步

  在接電話的進程我十分留意語境,并且及時改正一些不得體的地方,使我說話比之前更得體更大方了。而且為了能和同事相處愉快,我盡可能會找些她們感愛好的話題,不懂的東西也及時向她們請教。長此以往,交換多了,我不光學到了她們寶貴的工作經驗,口才也進步了。在待人接物、如何處理好人際關系這方面也有了很大的進步。

  三、我感悟到要好好掌控在校的時光

  熱電方面的術語我一無所知,這讓我深入地熟悉到我的知識的狹隘性,真可謂是書到用時方恨少,而大學又是拓寬知識面、進步本身素質的最好場所。我應當珍惜現在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識(不但要學好專業課,還要廣泛的汲取各領域的知識,努力進步綜合素質)、應用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。

  四、不要輕言放棄,這次實踐后才能深入體會這句話的含義

  在社會實踐中,一開始的環境不適應和做事的挫敗讓我一度想放棄。但在父母、好友的鼓勵下我還是堅持了下來。很慶幸我堅持到了最后一秒,假如沒有那份堅持,我也就不會取得以上那末多收獲,學到很多課堂上學不到的寶貴東西。輕言放棄是對自己不負責任的表現。它會讓你錯過很多人生的美景,失往很多進步的機會。真的,貫徹始終就是成功,不到最后一秒,決不要輕言放棄。

  >寒假實踐心得體會3

  假期漸行漸遠,在經歷了社會實踐的磨練,我變得更加成熟、更加自信。我認為社會實踐是一筆財富,社會實踐是一種動力,社會實踐是體味人生的“百味筒”,社會實踐是驗證自己實力的“試金石”。

  社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲。有付出就一定有收獲。在此次社會實踐中我學到了書本上學不到的知識,比如:如何招待顧客,如何介紹自己的產品,如何回答并解決顧客所提的問題,等等。這使我更好的處理同學與室友之間的關系,不僅如此,這還讓我開闊了視野,了解了社會,深入了生活。其實社會實踐這一過程本身就是一筆財富。

  社會實踐是一種動力。今年,我在家鄉的一家電子廠作焊接工(錫焊)。一方面可能是焊接本身技術含量不高,另一方面是農村勞動力富余,導致價值尤其的低,一件只有,有根,要做分鐘。在自己工作的過程中,自己親自體驗的過程中,使我深沉的理解了父母為什么屢次叮囑我要好好學習,為什么每次看到父母他們都是那樣的憔悴、那樣的疲勞。這不僅不會讓我變得悲觀,反而只會讓我更加自信、更加努力的學習并要學好。

  社會實踐是體味人生的“百味筒”。它我深刻體味了一下生活的酸甜苦咸。我再次應聘上,雖然通過了,但這次應聘并不像第一次那樣的順利,而是在面臨諸次考驗中才晉級“決賽”的。第一次我和幾位校友順利通過。是騾子是馬,溜溜就知道。在前的周末就挑了幾個去實踐實踐。叫我去,我因有事沒去。結果這些導購們不夠格,重新再來。我和學院的一位同學處于待定人選,后來與新增的幾十號人為三個買場的七個名額競爭。

  當時我很是害怕,準備選擇退出競爭,因為希望太渺茫,但我對自己說再堅持一下,在結果沒出來之前決不能退縮。正如《亮劍》中所說的——狹路相逢勇者勝。最終以敢于表現且表現出色順利通過。應聘路上的坎坎坷坷,為我以后步入社會將面臨的現實作好心理準備,是自己到時候不再彷徨、不再迷茫的小案例。

  社會實踐是驗證實力的“試金石”,是走出校門融入社會的大舞臺。我才真正體驗到自身知識的`欠缺、能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合,才能真正發揮它的價值。在社會實踐中,我清楚的看到我所需要學的東西還很多,我要虛心向前輩、同行請教,不斷的充實自己、壯大自己。

  過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系,導致生活和工作找不到自我的平衡點,錯失不少成功機遇。經過這幾次社會實踐,讓我深刻認識到這一點的確沒錯。每一次人際的交往事實上都是為我們自己積累人生閱歷,可以說沒有好的溝通能力,再好的才華也會被埋沒在沉寂的陰影下。對工作的熱情,對任務的投入態度都決定了我們在前輩眼中被信任的程度。

  總之,在這些社會實踐中我學會了很多東西,給予了很多啟發,但社會實踐也只是一個過程,真正的目的是要我們改變思想觀念,學會學習,這樣才能不斷進步,不被社會淘汰,才能為建設祖國、奉獻社會作出更大貢獻。

寒假實踐心得體會4

  寒假期間,我利用此次難得的機會,來幫助了我們的社區,剛放假的時候,就下起了大雪,地面積起了厚達十幾厘米的雪,小區里面的路都被雪覆蓋了,社區里的人都無法出行,看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪,而且天公不作美,還依然下著大雪。看到此景,心里感覺作為一個大學生的我,應該做點什么,所以我去社區,也拿了工具,來幫助她們,一起把路上的雪往兩邊掃,讓小區里的車子可以進出,讓路面在第二天不會結冰而滑。

  在過年的前兩天,嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人,給每個社區發了貧困金,讓社區慰問貧困家庭和老人,我也隨同我們社區的主任一家一家的走過來,一家一家的拜年過來,當把一個個紅包給他們時,他們的眼中含有淚,滿是對政府的感謝,而且也可以讓她們都過個開心年,希望在xx年都可以快樂!我們還幫助了一些孤獨老人,打掃房子,幫他們洗洗東西,整理下屋子!那些老人都很開心,雖然有點累,但是看到他們的笑容,再累都不覺得累了!希望他們感受到社會還是充滿愛的,感受到過年的氣氛!

  這一次參加社會實踐活動,我明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離,也讓自己在社會實踐中開闊了視野,曾長了才干,雖然是短短幾天的社區實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我一生受用。

  這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

  這次親身體驗讓我有了深刻感觸,我感覺到了嘉興政府對老年人的關懷,我感覺到了社會之間人與人的愛,我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學到了知識!這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

  xx年了,隨之而來的就是暑假了,應學校和社會對我們大學生的要求,我參加了暑期社會實踐活動。

  通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺,我學到了許多,也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。

  都說大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不要做溫室里的花朵,經不起風吹雨打,我們需要自立、自強;當今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的要求那樣,對我們的要求是理論要結合實踐,這就要求我們不僅要是“謀臣”,還要是“將才”。

  我們要了解社會經濟和形勢的發展趨勢,要不斷地鍛煉自我、改善自我,提升自身的綜合素質,才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學時代的我們,社會實踐就是引導我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標,只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會,積累社會經驗;用我們的所學去服務于社會,并在實踐中檢驗自我,才能使我們發現自身的不足,從而去彌補自身的不足,提升自己的綜合能力,使我們自己在實踐中成長,為以后邁入社會打下堅實的基礎。

  在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站,開始了我的大學愛心公益之旅。由于熱心公益事業,樂于幫助身邊需要幫助的人,于是作為一個愛心站人,一年來在學校及雅安周邊地區做過志愿者工作,下過社區,也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉眉山村,去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。

  故事是這樣開始的,xx年的新年,我們愛心站的站長在省科協心理委年會上認識了一位何叔叔,并且和他交談了許多,從他那里了解到涼山甘洛縣有一個偏僻的村子,只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以,他們就會很滿足很高興了。于是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內的募捐活動,終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路,去了之后他們對整個村子的情況驚呆了,眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程,多為山路。村子共有300多戶人,每個家庭有3個以上的孩子,基本上都是彝族人,全靠落后的農業為經濟來源,人均收入十分低下,有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設,不少原住山上的農民能搬到山腰來聚集居住,但國家資助的錢不足建房,有些農民要借錢修房,還有不少農民一家人擠在很小的房子中。

  教育方面,阿爾鄉眉山村有且僅有一個村小,只有一二年級共70多個學生,沒有學前教育,沒有老師的補習,村子里入學率僅有65%,每天約0:00上課,下午3:00下課。小學畢業人數很少,初中畢業僅有幾個,全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉中心校學習,村子到中心校只有步行,需要一個半小時左右。村子現在最高學歷是村小現在唯一代課老師——格爾列加,也僅僅只是高中畢業,并不是專業老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現狀不容樂觀。

  于是,他們做出了’一定還會回去”的承諾,帶著一種沉重的心情離開了眉山村。回來以后,他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員,聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此xx年暑期我們準備再次起航,我們深知大山里需要太陽,當一個村子都認為知識不那么重要,當一個村子的初中畢業生只有為數不多的幾個,我們想他們的未來是迷茫的,所以總希望能幫助他們些什么,縱然我們知道出現這樣的情況根源很深,但是我們覺得能做多少就做多少,至少問心無愧,我們希望能聯合更多的力量升起大山里的第一個太陽,只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃,下來討論了許多,也征求了許多同學的意見,我們決定暑期社會實踐再去眉山村,我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”,去塑造那邊的小朋友們的夢想,同時也塑造我們自己的夢想。這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外,我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友,同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會,爭取得到社會上更多人的關注,獲得更多人的幫助。

  這次我們的計劃包括以下幾個方面:

  一、在學校及雅安市區內作宣傳,號召更多的學校及社會各界人士參與到我們的活動中來,以個人或小班的名義捐款捐物,同時爭取獲得更多的資源;

  二、在我們的隊伍中安排成員專門收集“外面的世界”的相關資料,比如外面的小朋友們的童年生活照,下載了許多動漫作品,下載了一些國內外著名的勵志電影,下載了許多關于奧運會、世博等的圖片,以及照了許多我們川農大的照片帶了過去,帶給那邊的小朋友看;

  三、在隊伍內成立信息管理小組,到眉山村后把小朋友及其家庭的詳細信息采集回來統一管理,建立眉山村小朋友信息庫,以便反饋給關心他們的社會各界人士;

  四、在隊伍內安排幾位有家教或支教經歷的成員備課,去村里給孩子們上課,包括文化課和藝體課。

  這次暑期社會實踐隊員共十二人,經過一個多月的前期準備,終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式,于七月二十日凌晨五點半正是出發了,此次實踐時間從七月二十日至二十九日,歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊,早晨六點過起床由隊員輪流做飯,吃晚飯早上八點半左右去學校,從九點正式上課,然后下午三點才下課,由于條件的局限性,那邊的小朋友不會很多東西,因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等,雖然我們的汗似小溪一樣在流,衣服像淋了雨一樣的濕,皮膚也在一天天變黑,但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢,他們死那么天真、活潑,他們是眉山村的希望。

  而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家,吃完那頓來的很遲的午飯,休息一會兒,按照我們成立的三個走訪小分隊,大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪,主要是去跟家長進行溝通和交流,了解一下他們的家庭情況,還有他們對教育與什么看法,對孩子讀書持什么態度等,一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘,每天都是天黑后才不舍的離開村民家,然后再回到老師家。回家以后吃完飯,每個隊員還要寫當天的心得體會,然后上交給我們的資料整理員,每天基本上睡覺時間都是在十二點以后,雖然每天都是那么地累,但我們都覺得很充實,我們的感觸也很多。

  在實踐當中我們隊員要扮演多個角色,在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊,我們是川農人,我們要注意個人形象,不能壞了學校的形象,損壞了學校的名譽;在與村民的交流過程中,我們是他們的朋友但更是有素質的知識分子,我們要給他們講他們不懂得東西,給他們講生活和生產中對他們有用的,說話要有根據,要讓他們信服;在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色,我們要教他們知識,教他們學習方法,也要注重對他們思想意識的教育,還要教他們做人的準則。

  我們這次實踐的結果如下:

  一、在全校范圍內邀請到十六個塑夢小班,一個塑夢個人參與我們的活動,共捐出各類嶄新的文體用品和玩具若干(共三編織袋),舊的衣物若干(由于人手原因,帶過去的只有有九個裝滿的編織袋和一個皮箱);

  二、教會了小朋友們各類體育活動、畫畫,以及分年級給他們補習了語文和數學等文化課程;

  三、走訪了村里的大多數家庭,了解到大多數家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態度;

  四、確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息,建立了信息庫,為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。

  到此我們的計劃同樣還沒有結束,我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉眉山村開展我們的'助學計劃,無論我們能爭取到多少資源,我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權利的孩子,讓他們心中有太陽,最終才能升起山里的太陽。

  實踐歸來后我總結了許多,我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,大學生應該更多的走出校園,深入社會,實踐成才,發揮知識技能優勢,開展各項社會實踐活動,更好地服務社會、服務人民、服務社會發展,,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值將真正得到體現,我們要珍惜每一次鍛煉的機會,不辜負他人的期望,讓自己的人生無憾!

  xx年前有幾天天氣轉冷,早上早起的時候更是艱難。不過,通過這些考驗,我體會到了父母賺錢是多么的不容易,每天不僅要早起工作,還要照顧我們,這都是我在當服務員之前體會不到的。所以我也倡議其他同學可以在課余時間打份兼職,體會一下工作的艱辛,體諒一下父母的苦心。

  五、這次的打工經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人,重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不太適應的,但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念,我們學會需要忍耐,需要學會承受,需要學會堅持。真的是不干不曉得,原來當服務員真的很累。而且在社會上,沒有人再會對等的對待你,對于老手來說,他們會覺得你礙手礙腳,而一個人在那打工更是飽受孤單的味道。因此,社會實踐真的是十分必要,只有經過社會實踐,才能獲得書本上得不到的經驗,在這個社會中,經驗是必不可少的。

  雖然這次社會實踐活動占用了我不少的私人時間,不過這也是我過得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學會了很多社會交際的方法,還讓我明白了作為一個學生不能只顧學習而忽略了生活實踐,只有當你投入到實踐中,才能更深刻地體會到社會的復雜與精彩。社會實踐就像是一個課堂以外的教師,教會了我們更多課本上學不到的知識,而這些知識也是終身受用,值得我們不斷學習與體會的。

  在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。

  另外,我了解到當代大學生與以往的大學生相比較,求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越,也沒有經過必要的挫折教育。因此,意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識同時也成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

  對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業知識,不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質,提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業結構的搭建,即知識結構、專業結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習,結果是得不償失的。大學生應該積極參與實踐,使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究了解實際情況,結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,這樣既提高能力又服務社會,也是一種雙贏的選擇。將專業知識與社會需求緊密結合起來,利用自己的專長服務社會,回報社會。同時參加各種公益活動,培養自身的社會責任感,這也是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,也是進行社會實踐活動的一種長效機制。

  實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不僅要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學習其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中更好地突出自己,表現自己。

寒假實踐心得體會5

  作為一名大一新生,對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇,大一寒假社會實踐心得體會。在大學的第一個寒假里,我希望能與以往有所不同。在這個時候有了參加實踐活動的想法。這是一種磨練,對于學生來講,實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里,我們學的都是理論知識,真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。感謝學校給我們學生提供一個社會實踐的平臺。

  本次到酒店參加社會實踐的總共有三位同學,所學專業為會計。

  實踐的時間是從0 月 2日到02月 2號3為期一個月,實踐的主題是進行相關的專業實踐學習,主要內容有刷盤子。擦酒杯。上菜。收拾餐具等等。現將本次實踐活動的有關情況報告如下:

  (一)基本情況以及工作體會:

  我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪,因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店,這次的身份卻是一個服務生。呵呵,第一個感覺就是首先要把心態調整好。第一天來什么也不懂,經理就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得,來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的,每個細節都要弄好。我們第一天是試工,大家都在努力的學習,雖然說有點累,但我們每個同學都很積極。很投入,都感到很樂意,因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間里,雖然說有一點點累,但我們卻都覺得挺充實的

  先說說我在那里的工作情況吧:我們每天8點半上班一直到晚上9點半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈,客人吃飯的時候,男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名,幫客人倒酒。換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的,就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候,一天下來腿跟腰都很痛,剛開始的時候真的有點受不了。

  雖然說顧客就是上帝,但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔,要么就是素質不是很高。記得有一次,老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉下的,叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的,鄉下人又怎么了,怎么可以這樣不起人家呢?但是我到了那個房間,我剛給他們倒好茶,就那么一轉身的功夫,桌上所有的毛巾都不見了,都到他們的口袋里去了,做為酒店也不好說什么。

  所以服務生的工作看似簡單,但操作起來還是挺麻煩的。

  因為這個原因,剛開始工作的時候感到有一點緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,因此慢慢的我就習慣了。后來證明,我還是很幸運的,因為這給了我一個獨立鍛煉。獨立挑戰的機會。

  (二)實踐感悟以及心得體會

  我以“善用專業知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。現在舉例如下:

  一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的.練習的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取。耐心。虛心地接受。

  二、在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

  三、在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的。缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

  四、在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  此次社會實踐,真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白,真正增長了我的社會交際經驗。一個人可以沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經驗和能力,這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

  (三)本人存在的問題以及幾點思考:

  在實踐過程中,我也發現了自身存在的一些問題:

  第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應在日后的日常生活。交際中有待加強和學習。

  第二,缺乏社會經驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態度和方法往往有時不得當。

  (四)本次社會實踐的問題和建議:

  一、在同一個地方的時間有點太長,社會實踐不完全等于上班工作,所以不應該總在一個地方,時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應該在適當的時候調換一下實踐崗位。

  二、因為我的專業是汽車服務方面的,雖然不知道自己的建議到底對不對。但還是覺得如果想要建立良好的人源關系,一定是雙方面的。商家和消費者都應該提高自身的素質,努力達到“雙贏”。

  最后,很高興能有這個實踐的機會,雖然只是短短的一個月,但我覺得挺充實的,至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,在實踐中好好利用知識進行運作。

寒假實踐心得體會6

  今天我們六半出發了,隊員們對今天的行程充滿了期待。吃完早餐后,隊員們走去商務中心。坐上了38路,在車上的時間永遠覺得短,睡一覺什么都過去了。一下車我們便到了今天的目的地墨池社區。首先到社區與社區的負責人溝通了,拿了鑰匙和桌子,一路上隊員們們正氣軒昂,似乎勝利的曙光已經在前面了。

  但是隊員們也知道需要做的只是皮毛。到了目的地,首先選定位子,擺上家電維修服務的宣傳KT板。沒想到在擺的過程中社區的'居民馬上從家里拿來了電風扇,計算器的小家電。隊員吳銀亮也馬上忙活起來了。稍后大家去拿了橫幅和宣傳單開始對整個社區的街道開始宣傳安全用電以及義務家電維修。路上行人的每句話辛苦了,隊員們都記在心里。無比的滿足和欣慰。在競爭如此激烈的今天,對于這些在校的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是大家即將面臨的問題。

  對于現在的大學生,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著越能適應它。大家應該做力所能及的事情,從小事做起、從自己做起,不辜負學校及老師對大家的期望。

寒假實踐心得體會7

  當一學期緊張的大學生活即將走向尾聲,大學生寒假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。當然,我們學校也不例外。許多學生都開始謀劃著自己的寒假生活,有的選擇回家,有的選擇旅游,有的選擇訪親,而更多的學生選擇了寒假打工。每一個意氣風發、熱血沸騰的大學青年都渴望走出寧靜安逸的校園,擺脫乏味無聊的生活,踏入社會,找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力奮斗,換取屬于自己的勞動成果,得到社會對自己價值的肯定。

  帶著同樣興奮但卻對實踐生活少了一份好奇的心情,踏上了大學生活中的第二次實踐之路。同樣的時間,不同的地點,開始了我們不同的實踐生活。以為去年已經經歷過了十五天的實踐,今年的實踐跟大一學弟學妹相比,我更多了一份實際與隨時準備面臨各種突法困難的心情,不再那么好奇了。

  好事多磨,為了15天的實踐,從前期的策劃準備到真正的實地開展各類活動,我們遇到的阻力不減去年。但無論如何,憑著31顆摯著的心我們還是走過來了。素質支教是我們今年遇到困難最大的一項活動。由于受政策和活動條件的.限制,我們的招生規模只能不斷不斷地縮校盡管我們每一個支教隊員心中都期望著給當地盡量多的孩子送上一個愉快而又充實的假期,但我們的能力確實有限。雖然當地政府已經給了最大程度上的支持與幫助,但客觀條件確實是我們所改變不了的。作為人數最少的三年級班主任,雖然小朋友人數要比其他年級少但我們的工作量還是一樣。必須要保證所有學生平平安安地來上學,高高心心地回家去。作為下鄉大學生,我們不僅應該給他們帶去快樂與知識,更重要的是帶給他們一份安全。經過所有任課老師和我們班主任的努力,三年級小朋友最后還是收獲了一個特殊的稱號—乖乖班。可誰又知道三年級中同樣存在著不安分地活潑金屬呢?盡管實踐活動結束了,但精益求精的王子,文靜懂事的中國式美女,三年級的每一個學生都給我留下了深刻的印象……

  作為去年優秀調研論文的獲得者,今年我的任務又加重了很多。調研組組長雖然不用像其他組長一樣必須隨時待命,但對于自己的本職工作必須保質保量地完成。從前期的問卷設計到實地的問卷調研,還是尚未完成的最后的總結論文,都包含了所有隊員的心血,尤其是深入群眾的調查,面對不同的群眾我們必須有不同的態度,因為去年已經經歷過一次,所以對世事的人情冷暖不再會那么憤憤地了,更多了一份接受與面對的心情。但看到同寢室的大一同學做完問卷回來那一副憤世疾俗的表情,我又似乎看到了去年的那個自己,所以說人是需要經歷需要長大的!

  以上所有都是我15以來的工作感受和心得,或許有不盡詳細之處,或許也有繁瑣冗長之處,全是一己之言,難免有所偏差和謬誤,還請諒解。總之,此次寒假實習,收獲頗豐,也十分歡喜,不是因為賺到了很多的錢,而是學到了寶貴的工作經驗和知識。它開始引導我真正走向社會,走進了現實,讓我明白了很多道理,也有所頓。我調整好個人的心態以及價值觀,繼續努力和奮斗,為了夢想,為了明天加油!

寒假實踐心得體會8

  從校園走出來的那一刻,我們便肩負著這樣或是那樣的責任和重擔,這是我們這個年齡該有的一樣東西。

  有一句名人名言這樣說道:“在學校能學到的只是人生知識的5%,而另外的95%則完全依靠我們去在社會中去實踐。”的的確確,我們可以想想,學校的書本上有講到我們應該如何在錯綜復雜的社會洪流中如何處理好人際關系、如何做好接人待物嗎?沒有!是的,我們要想在日后的生活學習和工作中立足于不敗之地,必須去親身努力實踐,感受到在勞動的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。

  在冷瑟的寒風中,便開始了我的寒假實踐之一:在我們家鄉,有著一年一度在正月十五鬧紅火過“社火節”的傳統。正直今年是雞年,全縣的人們在體育場里,舉行聲勢浩大的節目表演。主旨在于報告全縣人民,各鎮各鄉在這一年里的豐碩成果。由于參演人數眾多,所以每鄉鎮都需要較多的勞動力去幫助他們抗旗頭和標語。這看似簡單的工作,做起來并不是那樣的一帆風順。早晨8點準時集合,然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標語一直到體育場。由于那天的風比較大,大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是x人一組的旗頭,但是竹竿較細,在風大的情況下可以把竹竿壓彎,這便需要我們去用外力把它扶正。這樣的天氣,這樣的場面,是我近幾年沒有遇到的。冷風刮的面頰像刀割一般,手則是凍的麻木沒有知覺,眼睛里基本都是黃色的被風刮起來的塵土,簡直跟挖土窯洞的人差不多了。在這期間,我們幾個人曾開玩笑說:“再也不干這事了,掙得這錢真是不容易”。的確是這樣,等這一天的節目表演結束后,我回家洗頭時,用了兩遍洗頭膏都沒有起沫,可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉,但是讓我親身感受到了錢的來之不易,這也只是表面的,物質上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些,我們在家里可以舒舒服服的,那么肯定會有其他人去做,那我們就比別人幸運嗎?也不是這樣的。我們可以享受,但是我們必須要有基礎,有一定的經濟來源讓我們可以奢侈那么一段時間。而今的我們大家,都是學生,經濟來源也基本是父母,我們都xx幾歲了,在上個世紀已經可以獨立了,在外國已經可以獨自過活,但是,這里還是中國,教育方式和文化的差異讓我們遲一步進入社會,去了解它。所以,在有限的時間里,我們可以做的事情本來就不多,更需要我們去做,并且去做的好。

  而在離開學還有一段時間里,做了自己在寒假里的第二次社會實踐:我當了一次售貨員。我們學營銷專業的也就是去做銷售,本來心里設想的面對顧客要微笑,然后利用所學的那些《消費心理學》、《公共關系學》里面的知識去應用于實際,但這也只是設想,等自己親身去體驗的時候,我們會發現夢想和現實的差距是多么的離譜。做的是零售,所以顧客也比較多,可以說是薄利多銷。來來往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦,更重要的還有一顆平常心態和熱情心。記得在一次銷售過程中,由于顧客買的東西比較多,等賣完東西時顧客看了我一眼,我也同樣用疑惑的眼神對視著,等待了兩秒多鐘,他說:“我需要一個塑料袋!”這時的我,突然有一種不適應的感覺,是自己的服務不周到,更是自己想的太少,沒有急顧客之所急。如是在日后也出現這樣的毛病,豈不是失去了一大批的顧客源?這是我對那件事情后自己的感悟,也是對日后工作時對自己的警示。應該為顧客多想,因為顧客就是上帝!還有一次由于顧客比較多,找零時,顧客買了xx元的物品,給了我x元,我想的找xx元時,顧客突然給了我x角,當時我便不知所措了,其實也蠻可笑的,只是小小的加了五角,我便不知道找顧客多少錢,我慌張了幾秒。最后總算草草收尾。也許是我的第一次面對零售,也許是我對自己沒有自信,但這也給了我很大的觸動,我們可能在日后面臨更多的復雜的情形,需要我們更加冷靜的去思考,但這些的前提,便是我們的基礎知識很扎實,不要到那時才懂書到用時方恨少的道理。

  這一寒假的時間我沒有虛度,學到了很多對自己有用的知識,但我懂,更多的是需要自己的用心悟,用自己的心去感受社會的千變萬化,也許每個人的人生之路并不平坦,但是如果我們少了許多的彎路,多了自己可以把握的人生軌跡,那么相信我們的明天會更美好!

  今年的寒假,步入大學校門兩年半的我,終于選擇出去打工了,雖然打工的時間非常短暫,報酬也低得可憐,但這些并不重要,重要的是我第一次與社會接觸了,用非學生的身份第一次和社會進行接觸。

  我打工的地點是一家酒店,雖然談不上星級標準,但是規模也不是一般小飯店能比擬的,自然紀律就比較嚴格一些,對于臨時工和正式員工的對待標準是一樣的,所以剛開始要學的規矩自然很多。

  第一天是最難熬的,什么都不懂,都要從最基本的開始學起,不過幸好還有一個學生也在那里打工,比我早去幾天,對規矩了解了一些,于是乎在他的帶領之下,我就一點一點的明白了很多規矩了。

  有一個場景我現在還記憶猶新呢,我站的那個地方在涼菜廚師的旁邊,所以他每出一道涼菜,我就端到客人的手里,并且告訴客人菜的名字,我用了一天的時間,基本上把所有的他能出的涼菜的名字都記下來了,然后后來的日子,他出的涼菜都不用告訴我名字就可以了。有一次他對我說,很多人干一個月都記不下來這些菜的名字,我只用了一天就都記下來了,夸了我一下,我自然是非常高興了。

  我感覺做什么事情只要用心去做就能做到自己最好的水平。

  還有一點別人對我叮囑方分,就是菜和湯千萬不能弄到客人身上,千萬不能上錯菜,這兩個千萬可是讓我十分注意!所以我一次錯誤也沒有出。嘿嘿!

  雖然沒有干幾天,但是這種經歷對我來說是難得的。

  不知道以后還會不會再出去打工,不論如何,這次的經歷我都不會輕易忘記的。

  轉眼之間,我已經正式告別了這一學期的學生生涯,迎來了我大學的第一個假期,驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈,為了不留遺憾,為了使這個漫長的假期過得更加充實,我將為我的這個假期做一個詳細的規劃,提早進入社會,開闊視眼,增長見識。

  假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段,有助于我們當代大學生接觸社會,了解社會,同時,實踐也可以讓我們學習知識,也是鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會,回報社會的一種良好形式,因此,我一定會倍加珍惜這次的實踐機會。

  這次實踐我去了派派樂打工,“凡事想時容易,做時難”本以為這里比其它餐館干凈點,打工也可以輕松點,不就是給顧客點一下餐,收拾一下桌子嗎?這些平時在家也做過,心里還存在僥幸的心理,可是讓我么想到的是剛去的第一天下午就犯錯了,在給顧客點餐時出了差錯,剛好被領班發現,被罵是不能避免的。因此,我心中也是有許多委屈,可事實擺在我的面前,在工作中他們說一就是一,說二就是二,當時領班嚴肅的表情嚇的我說不出話來,我心想萬事開頭難,早接下來的工作中我一定會更加認真。

  派派樂里非常忙,每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班,所以每天回家也已經很晚了,在加上累,于是我有了辭職的想法,可是又想如果就這樣就半途而廢,什么也學不到,我又覺得很慚愧。而且自己需要學的的還很多,所以我一定要堅持下去。正是有了這份堅持我后面的工作也順利了很多,失誤也減少了。

  通過這次實踐讓我認識到凡事一定要堅持,面對社會上形形色色的人,也要學會怎么面對,同時,我也學會了要以禮貌溫和的態度與人交流,用心去對待身邊的人。我相信,這次經歷會成為我人生中的美好回憶,它也會時刻的鼓勵我不斷前進,在人生的旅途中越走越長。

  時間飛逝,告別了短暫的假期,新學期即將開始,在新的學期里我將會收起那顆脆弱敏感的心靈,用堅持不懈的汗水為自己的明天,為自己的目標而奮斗,我堅信那濺在路上的滴滴汗水,是為我將來的成功奏響的旋律。

  在大學的第一個寒假中,我選擇了當地的一家服裝企業進行為期xx天的假期打工生活。據了解,該公司是一家生產冬季服裝為主的韓資企業,產品也是主要銷往xx的一些地方。此次打工,目的.在于體驗工廠的生活,提前接觸并嘗試適應社會。為將來適應工作環境鍛煉鍛煉。

  x月xx日,經過種種,我正式成為了一名該廠的暑假工,被分配到了某工人的旗下,做副工,說好聽的叫副工,其實也就是個小工。我這崗位說大也可說小也可。其實還是很重要的一崗位,我的主要工作就是剪線跟整理布片。因為衣服嗎,是一片一片的接起來的,所以有的一些就要鎖邊,這鎖邊的工作我是做不了,那可是技術活,像我這種小白,是擔當不起這樣重任的,所以我也就是為她做副工,她把衣服的布片的某些邊鎖起來,一個連一個的,我就要用小剪刀把它們一個個的剪開,然后整理起來,捆好,送到下一個人的手中再加工。所以說我的工作也是非常重要的。鎖邊沒鎖好,線開了,我還要幫她挑出來。因此,這個環節的工作比較重要,產品的質量關系到了公司的聲譽。

  我們的上班時間也是異常緊湊,07:30—11:30,13:00—7:00—(加班)。其中早上還要提前十分鐘到,會點名,不到者罰款x元一次。后來,我還了解到,也是跟我一樣的副工還有其他的學生,比如初中剛剛中考完的,高中剛剛高考完的,其實我是非常支持她們能利用暑假時間來鍛煉的。這是我很欣賞她們的原因。因此,我們最后也成為了很要好的朋友,也經常聯系一下,探討一下雜雜的問題。不過,說歸說,做歸做,她們的動手能力真的令我吃驚,甚至是一些比我們還小的小女生,像我們這些大學生就先得異常的笨拙。以前說大學生高分低能我還不相信,現在餓也要說,動手能力不強是我們大學生的通病。

  也許,工作與生活有著相同之處:都是重復。休息休息再休息,工作工作再工作。來到廠,經理就告誡,這里不是學校,首先是安全第一,其次必須遵守廠規廠紀。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事,耳邊還時常響著同事甚至是經理的責備。少說話,多做事;

  抓緊時間,提高速度,注意品質,我們要出場等等。其實這些都是符合邏輯的,只要有一顆又責任的心,員工可以去認真的做好本職工作。開始的時候,我們常常會想,做這些事情是不是會大材小用了?帶著此種疑問,很不情愿的去上班,自然,工作效率比較低。經過經理的一番話,我終于明白到,做好事才是真正的目的,并不是說隨便應付就能了事,工作不等同于玩笑,必須做到最好。適應能力也在考驗著我。

  首先就是工作環境。改變的環境和朝夕相處的人,都要讓我面對。努力的做到和善的與人相處,盡量保持工作環境的衛生等等。這個工作環境還真是惡劣的不能再惡劣了,當然不是說的硬件。這個工作是加工衣服,而且是冬衣,里面是毛毛的,滿屋子都飄著些細細的毛毛,吸附在衣服上市很難洗掉的,做在身上更是好受不了哪去,逼得我不得不戴上了口罩,每次下班回來都是很痛苦的,就只是洗臉胳膊什么的就要花費些時間,這頭發還不算了。每次洗完后水都是黑的,里面只是純毛毛。呵呵。這環境可真是個挑戰。

  在不久的將來,我就要踏入社會,面對的是錯綜復雜的人和事,要學會如何去面對,如何去處理。就在這次實踐中我的實踐能力得到了鍛煉。最基本的禮貌,見到同事和上司,打個招呼問好。凡此種種,說簡簡單單,做到也不是容易的。

  其次是心態的問題。從學生到職員,轉變角色需要時間,但又不能花費太多的時間在上面。社會的節奏越來越快,那就要求我們盡快的轉變過來。轉換好身份,態度要積極,工作才能出效率。

  個人能力方面,我也曾經懷疑過,一想到本專業的就業前景,畢業出去到底能從事什么工作?就猛然感到背后的冷汗。除了專業技能,我還有什么呢。一直在思考,作為一名大學生,我們的優勢何在。學歷?文化修養?專業技能?還有,我認為最重要的就是連自己也說不清楚的素質。

  最終挑戰自己,我戰勝了自己。對于自己的表現我還是比較滿意的,有些人沒做幾天就走人了,大姐們說我們是今年做的最久的大學生了。呵呵,聽到這個就感覺到了一絲絲的榮幸。感謝她們。

  相信這次社會實踐并不只是帶給我這些云云,我肯定。

寒假實踐心得體會9

  寒假前,便知今年寒假是史上最長的寒假。在心里充滿喜悅的同時,不免會有一絲絲壓力。馬上就要畢業了,可是還沒有真真正正地站在講臺上過。所以就早早準備利用這個假期去學校進行個短短的實習。

  回家后,叔叔把我介紹到家附近的一所公立小學,周章聯小。由于學校進度快,已經進入了期末復習的階段。所以跟那里的老師們交流之后,覺著沒有太大意義,而且復習階段經常安排考試。所以聽完兩節課之后,我便想著去我的母校看看。xx年級一位語文老師要請一段時間的假,如果看著我可以的話,可以帶那個班的課。通過我晚上的精心備課,第二天,順利得到了校長的肯定。

  唯一一張他們的相片我在五二班的這xx年級數學老師的.課后,我更加清晰地認識到,自己空有一些理論是十分不夠的。在教學技能方面還需要更加努力地去把握。一、在我的課堂上,少了些吸引力。教學節奏過于緊張,沒有去迎合小學生注意保持時間比較短這一特點。在以后教學中,我應該更加注意在課堂上根據學生特點,適度給學生注意放松的時間,確保學生們能夠精力充沛地去把握教學內容。二、板書設計上,即使備課的時候將板書設計寫了出來,在真正上課的時候,卻不能像計劃的那樣去書寫。到課后,板書很難完整地呈現出來。以后的教學過程中,字要寫得小一點,注意黑板的布局。三、在整個實踐過程中,很多時候忽視了三維目標觀。只是單純地知識傳授,沒有真正將育人突顯出來。最后就是,跟周圍的其他老師溝通的比較少。

  除了對自身的反思之外,我看到了我們學校的發展。如今教學環境有了很大進步。跨世紀小學,是在XX年7月份搬得新學校。以前在來學校,冬天都是拿火爐燒蜂窩煤,有很大的味,而且還很冷。如今的教室明亮溫暖。即使窗外下著雪,也絲毫不覺著冷。但是在教學設備上還差好多,小學生自身對直觀事物更加印象深刻,可是卻沒有投影儀這些東西。

  左邊是老校區,右邊新校區或許也正是由于它是私立學校吧。像第一次去的周章聯小就有投影儀,白板等設備。或許這就是私立學校與公立學校的最大的差別吧。私立學校類似一個企業,過多的看中利益,只求成績。這種過分重視成績和教師隊伍質量的相對較差導致如今體罰現象還是在這所學校很普遍。跟我在這讀小學時候的教育模式一模一樣,這完全與我們如今推崇的素質教育背道而馳。剛剛到這所學校的時候,我發現孩子們不敢大聲回答問題,你一叫他們,他們眼里都充滿了恐懼。像向日葵一般的花朵,像是沒有了太陽,沒有了朝氣。

  像這樣的鄉村私立小學,應該處處都有。教師質量不高,只抓成績,只看利益。記得我初到這個班上的時候,有天有個小女孩問我,為什么我不打完不成作業的同學。我突然覺著很心酸。其實孩子們是很懂事的,我沒有打過他們,可是完不成作業搗亂的學生并沒有幾個。我跟老師們說其實打學生是違法的,他們卻說不打出不了成績的,也沒有辦法建立自己的威信。我不知道,難道師生之間的威信度非得那么高嗎?非得讓學生恐懼你嗎、或許根本就不需要吧。我想不到更好的辦法,考試制度改革或許是唯一的出路吧。

  通過這次實踐,我學會了很多,也看到了很多。回到學校,我將在剩下的學習時間里,努力提升自己的自身素質、自身能力,抓住機會去參加社會實踐。為以后自己步入工作崗位做準備,也為以后孩子們有一個健康的生活學習環境盡自己綿薄的一份力。

寒假實踐心得體會10

  這一次在客家的文化調研之旅讓我和我們的小組收獲頗豐,在梅州市政府的幫助下,我們來到了廣東梅州,也就是客家人的聚居地之一,其實一路走來,與其說是調研,不如說我們是在學習。

  抱著在大地上沉淀與磨礪自我的愿望,希望在這一次的活動中培養自己實踐調研、深入思考之能力,以及為社會民生而但有思考的家國情懷,我們深入地進行此次寒假社會實踐,而在這個過程中,我們擁有了許多難忘的回憶:從無到有搜集訊息以及學術資料,對接梅州當地的政府人員,參觀客家博物館與圍屋古跡,探訪客家深處;還記得在寒假一次次的線上探討,一次次的論文修訂,人生中第一次共同完成了14000余字的論文撰寫,開學之后,我們還共同策劃安排了客家文化的最終PPT展示……這些都是我們這些年輕人用我們自己的實際行動與深入思考做出的自我突破,是值得我們紀念的。

  在這次社會實踐活動中,我們覺得最重要的就是社會實踐的過程,而這一次從討論選題到行程計劃,從實地考察到報告撰寫,是一次完整的寶貴經歷,我們既熟悉了科研報告的`具體流程,又了解了梅州客家的民俗傳統,這對于我們小組來說都是全新的體驗,這部分收獲和課題本身帶來的收獲,是一等一的。

寒假實踐心得體會11

  20xx年1月15日至20xx年2月19日,我在東莞茂瑞電子廠進行了長達30多天的寒假社會實踐,在這一次社會實踐中,我可謂上了人生一節很深刻的一課,受益匪淺!

  就在這30多天里,我深入生產一線,成為其中的一名工作人員——該電子廠生產部鍵冒九線的鍵冒段的一名作業員,每天負責插鍵冒的工作,這工作雖然看似很簡單,但也卻很講究技術含量,如果沒有插好,鍵盤的質量就不好了;如果速度不夠快,就會導致流水線的生產量降低。作為工廠的一份子,也作為我們xxxx學院的學生,我當然得要努力把工作做好,盡自己最大的努力提高工作效率啦!

  所謂春播秋收,經過每天努力的工作,我從中也收獲了豐碩的果實:

  首先是關于一個公司或工廠管理方面的。還記得我們剛進入工廠時,我們立即就進行了為時一兩個小時長的培訓,讓我們了解清楚工廠的各種管理條例和要求,接下來便由科長給我們講述進入工廠車間工作要注意的事項,并讓我們感受到了工廠的人文關懷,接著給我們分配好工作崗位,之后便每天(除周四外)早上由各條線的組長開展早會,總結評價前一天的工作,振奮隊伍精神,調整員工狀態,迎接新一天的工作。而每周四便有科長組織六到十一線開展周會,通過總結評價各線的.工作情況,讓各條線之間形成競爭互助的關系,很好地促進了每條線生產量的提高。從這一系列的會議我們可以看出,要管理一個龐大的隊伍的工作,定時且及時的會議對工作進行評價、反饋和總結是必不可少的,這對于師范生的我,在未來管理班級工作方面具有一定的指導作用,我將對此提高重視,這樣才能很好地管理好一個班級,讓學生們在快樂中學習,在快樂中成長。

  其次是關于人生價值觀方面的。在工廠這一個平臺,我認識了各種各樣的人們,他們有來自五湖四海的,有性格各樣的通過工作,我發現他們幾乎每天都花13個小時左右在工作上,每天幾乎都來回于工廠車間、工廠飯堂、宿舍這三個地方,那時我不禁想,這樣的生活有的人還持續了一年又一年,他們是怎么堅持下去的啊?這該有多無味啊!鑒于此,憑借工廠工作車間這一平臺,我便大膽對他們進行提問,我發現工廠里的各個正式員工在工廠的目標,唯一的目標幾乎都是錢,攢錢存錢娶老婆、建房子等等。而在他們看來這些是那么的理所當然,那么的正常,看到他們這樣,我無法不替他們感到很傷心:這樣如此枯燥無味的人生該多么無意義啊!如果是我,我肯定要將此好好改變一下!不過深入思考他們這一“打工仔”人群,我發現他們是屈于條件才不得不如此,事實上他們也有自己的“驚天動地”的夢想,只是人生難免有很多的不如愿,所以他們只求吃飽喝足,組建一個簡單快樂的小家庭,大家健健康康就行了。從他們的這些想法中,我懂得了其實人生也不必要轟轟烈烈的,只要簡簡單單就行了,其實幸福很簡單,知足即可。所謂知足常樂,一個人活著干嘛?不就想要自己可以快快樂樂的嗎?

  接著就是關于人際交往方面的。正如前面所說的,在工廠里面,我認識了不少的朋友,而不得不一提的是,我與挺多人建立了挺不錯的友情。這一次是我第一次出來打寒假工作為大學的社會實踐,記得在這之前,很多人都說,社會是一個很復雜的,進入社會我們都要多留心。而來到這一個工廠,我發現其實不然,其中還是很多人讓我們備受關懷,社會其實也是一個很溫馨的大家庭的,我們這個電子廠就是。記得剛進入工廠時,對于我的工作,我幾乎什么都不懂,那時我該是那么慌那么急,幸虧有了那些正式員工的熱心幫助,耐心提醒,解決了我工作上的各種問題,減少了我在工作上的煩惱,促進我工作效率的提高。不久,我們便彼此建立了友情,在工作上、在生活上相互幫助,往后我們的工作都順順利利、快快樂樂的,不會總是像開始那樣那么的枯燥無味

  最后是關于做事方面的。從每天看似反復無味的工作中,我發現了一個很重要的道理:細節決定成敗!我們一條線的二十多個員工的工作無非是生產一個鍵盤,而每個崗位的工作人員負責的部分幾乎都不同,如果一個鍵盤有一部分弄錯了,那么這一個鍵盤的質量就不符合規格了,那樣的一個鍵盤就可能報廢,而那樣就表示其余的二十多人員工所做的工作就又白費了,這該多么浪費啊!所以我們每個人都要把握自己的關,盯好自己負責的每一細節,這樣使工作達標,進而提高工作的效率。

  高業績肯定跟高質量產品離不開的,正因為我們每個員工生產的產品高質量,工廠才有市場,反過來說我們員工才有工作做,這樣工資才高。然而員工可以生產出如此高質量的產品,是與工廠的管理離不開的。我們電子廠的市場龐大,可見其管理之科學。事實上,無論是員工的什么工作,都是與工廠的管理密切相關的,管理管理,其地位可真不可小看啊!而對于一名教師來說,對于一個班級的管理何嘗不是呢?

  20xx年這一寒假,我上了這為時相當長的一堂課,可還真沒有白上,我的收獲可真不少!然而,這些收獲都只是存在于我的想法里面的,接下來我要做的就是要進一步實踐,結合我未來教師工作進行實踐探索,鍛煉自己關于的教師各方面的技能,為未來成為一名良好的人民教師做準備!

寒假實踐心得體會12

  沒經歷過找的人或許還會以為找工作并不是很難,但是實際情況就是找工作十分麻煩且坎坷,我找了諸多的店面,發現別人不是不需要經驗的學生就是希望能找能長時間工作下去的人,像我這種只待月左右的人基本上就是不受歡迎的,所以我也吃了不少癟,在這個尋找事做的過程中,我一度都想放棄了,反正時間也不多,干脆就老實待在家里宅著算了,但是好在最后還是和朋友們一起在一個大型里找到了工作的機會,在這里只需要我們當一個普通員工,然后再偶爾負責一下促銷就行了,隨后我經過幾天的簡單培訓后,就開始正式在超市工作了。

  我在超市里面的排版是早上到中午,這個工作時間其實也不算長,也就三個多小時,只不過我首先要面對的一個問題就是早起,要是我連這個要求都做不到的'話,那么絕對是會遲到的,每一次遲到可是要扣的工資的,本來我的工資就不高,要是扣的次數越來越多的話,怕是最后我都拿不到多少錢咯,所以我每天頂著寒冷和起床氣都要盡力爬起來,然后趕到自己的工位上。在超市里面工作倒也沒有太多技術含量,平日里只需要注意一下超市里面的貨物有沒有出現問題,看看顧客是不是需要自己的幫助呀等等,其實就連促銷工作也就是拿個小喇叭吆喝幾句,倒也沒有硬性要求讓我每天賣多少貨物出去,所以雖然我在工作的時候需要一直站著,但是一上午的工作下來還是很輕松的,我倒也挺滿足這樣的生活,每天做一下事情然后還有不少時間去過自己的生活,這才是我理想中的生活嘛,不過就是薪資待遇稍微差了點。

  就這樣,我在超市里安穩的度過了一個多月,期間雖然請過幾次假,但是倒也沒有其它狀況了,也沒有在工作中出現大的失誤,所以我也順利地拿到了自己應得的報酬。這一次實踐,不僅磨練了我的心智,也讓我收獲了不少,相信在以后的日子里我還會多多參加一些實踐活動的!

寒假實踐心得體會13

  這個寒假的社會實踐是在一家公司工作。我負責歸檔、復印和傳真、更新在線信息、接聽電話等。暫時我覺得文員的實際工作比較輕松,工作時間是典型的“朝九晚五”。但是,銷售部門的銷售人員不同,他們的日程安排與我們的職員完全不同。他們從上午10點到晚上10點都很努力,但是工資比我們低,很可能是因為工作不同。

  我覺得新年前后的工作時間最能體現一個人對工作的態度。大家都是中國人,都很重視春節,但畢竟還是上班的時候應該有工作。在工作中,有一些比較年輕的同事,在工作時間總是把手機和耳機放在遠離自己腦袋的地方,或者看八卦雜志,只是做一些與工作完全無關的事情。我覺得這是態度問題。我們是來工作和練習的,不是來享受的。工作時間的間隙要用來自我調整,好好休息,為下一段工作做準備。但是,也有人覺得偶爾放松一下沒什么,反正快過年了。但我覺得應該是在私人時間放松。就因為春節快到了,我們要更加努力!如果你有一個好的頭,你必須有一個好的尾巴。年底不要放松。這不是成年人應該做的。有句話叫“態度決定一切”。雖然從辯證唯物主義的角度來說是不科學的,但也有一定的道理。

  工作會比較重復,覺得無聊很正常。這時候需要耐心,認真去做。有的年輕人容易跳槽,說這個不適合自己,對自己太不負責任,對別人也不負責任,把工作當兒戲。有些人覺得自己畢竟是大學生,不一定非要自己做一些雞毛蒜皮的小事。這種自我意識是完全錯誤的。不做小事怎么做大事,不掃房子為什么不掃世界?像我們這一代的爸爸媽媽,很多都是從小開始的,每份工作都持續了十幾年。這并不是說他們沒有上進心,沒有追求,而是說他們不踏實,不上進。他們工作的時候只是想著怎么做好自己的工作。因為工作實踐不像上學時天天學新東西,而是把學到的東西付諸實踐。對于我們這些習慣應試教育的人來說,開始會有一些不合適的情況,但肯定不會有太大的阻礙。這里提到“悟性”二字。我覺得簡單來說,悟性就是愿意去思考然后去理解。這比光輸入學習重要多了。

  有句話叫“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在現代社會使用時,它也有深刻的含義。做人要有野心,不愿意平庸的活著。所以,在業余時間,我也贊同不妨為自己的未來想得更遠一點,就是在工作中不斷完善和提升自己。我覺得,在這個年代,就算是女生也不會愿意一輩子為別人打工,何況男生。工作就像逆水行舟。不進則退。雖然新聞里有“民工荒”,但是找工作的人還是挺多的,社會上的競爭不會減少。我們應該認清這個事實。所以我們的工作要不斷進步,一方面可以有更好的發展前景,另一方面也不能被其他競爭對手擠壓。

  總的來說,這次寒假的社會實踐很有意義,是我進一步接觸社會的`好機會,從中我學會了用真誠的心對待別人,用溫暖的心對待自己的工作,用感恩的心回報社會。當我們從一開始就把社會工作付諸實踐時,我們必須堅持自己的原則。不要說別人的對錯,不要浪費唇舌和時間。雖然我們還是學生,但我們有一個偉大的歷史使命。我們是新時代的大學生,是社會的生力軍。我們要與時俱進,為民謀福利,掌握好知識,然后走出來發揮自己的長處,回報社會,實現個人和社會價值。上學的時候要有意識的好好學習。你不能虛度光陰。你不能說“上學很無聊”之類的話你要知道還有其他人還在其他方面默默努力。沒上過大學的人開始打工掙錢養家。我們應該抓住這個機會,在最后上大學的時候充實自己。我們要有遠見,不要整天只想找樂子,不要看起來永遠長不大。用行動讓社會知道,我們是最有活力和潛力的80后和90后。讓我們明天舉起社會的太陽。

寒假實踐心得體會14

  本次的寒假社會實踐,對于一個還在校園的大學生來說,成果豐富,通過xx產品來推動了創新經濟的發展,實踐結束后,我有了以下幾點總結:

  一、天時,地利,人和

  對于一個成功企業來說,天時,地利,人和這三點必不可少,這也是對于企業管理者的最低要求,一個企業要是想得到發展,必須要利用好一切的優勢,確定的經濟區位和有一批最適宜企業發展的消費群體。這次寒假社會實踐我即是事先對市場進行了調研,從而獲得了不少市場信息,這為我確定銷售地點提供了很好的前提。

  二、價格歧視政策

  由于此次實踐的內容是新奇產品,本無為市場根本就沒有其他地點售賣,因此我根據《西方經濟學》原理,制定了價格歧視政策。木質拼圖模型成本也很高,如果價格過高或者過低,勢必影響銷售額。因此準確的市場定位尤為重要,商之都地帶屬于無為商業最集中地區,因此各種消費人群皆有,土豪者甚多。因此我將產品價格定在x元每個(小板),價格屬于大多數消費者都可以接受的價格。

  對于一些樂于討價還價的顧客,通通采取多買多惠的政策,單件拒絕還價,這一政策也獲得了不少優點,沒有一個顧客會回頭說自己買貴了!另外中間還有個春節,節后一些回頭客前來購買時,價格不變,獲得回頭客的一致好評,并因此帶來更多的顧客光臨。

  三、展銷一體化

  這次實踐我采用展銷一體化銷售模式,對于一種創新產品的銷售,大多數消費者都不太熟悉產品的具體應用價值,展銷一體化的銷售模式必定會有意想不到的結果,我在銷售地點擺一張展臺,將拼裝好的一些產品進行展覽,同時在展臺旁邊我還置一個工作臺,進行現場的拼裝表演,果然,這種銷售模式吸引了一大群人的駐足觀看,我們的產品也獲得了大家一致的好評,銷售額當然有了很大的提高。

  當然這次實踐也有很多值得注意的地方,這些地方值得在今后的實踐中引以為訓。一是此次實踐的.實踐雖說是為期一個月,但是真正的銷售時間僅有短短的xx天,并且每天的銷售時間僅有3個小時左右。除了這xx天,剩下的時間幾乎是市場調研和中途進貨耽誤的時間,這中間耽誤的時間是一項極大的損失。二是迎合消費者口味,第一次進貨,拼圖品種很多,但是銷售一段時間后發現,一些市場暢銷的品種我沒進幾個,那些市場不太好銷售的我卻進了不少,這一點也著實影響銷售業績。

  通過這一次的寒假社會實踐,我充分體會到了管理的藝術,利用管理學的知識,發掘新的商業經濟。但是在這其中也暴露了我不少管理方面問題,對于市場沒有做好及時的預測導致停售甚至滯售。只能說對于管理這門科學,我們還有很多需要學習。運用管理學知識,通過創新行業帶動創新經濟的發展。

寒假實踐心得體會15

  經常在公司似乎也開始感覺沒有什么興趣了,畢竟上班本身就是一件讓人提不起興趣的事情,但是我并沒有因此而感覺什么,只是覺得每天的看盤時間是值得珍惜的,所以我也珍惜這樣的時間。

  作為一個金融專業的學生我認為我的這次實習是很有幫助的,因為經理讓我學會了很多,懂得了很多。經理總是相信我,認為我可以把事情做好。慢慢的在實習的過程中更加堅定了我做下去的決心,現在我感覺我是完全可以以這一行作為自己的'事業的,而且我也感覺我會取得成功。當然我的目標不是說畢業后來到券商或者銀行工作,這從來都不是我的目標,我的目標只有一個就是做一個專業的交易者,開一家自己的公司,因為我追尋的是自由而不是那種可以束縛我的東西。

  金融的發展是慢慢會普及的,或許以前對于我們來說金融是遙不可及的空中樓閣,是很多人不可以從事的高大上職業,但是我想這并不是金融的本質,慢慢的金融會慢慢的滲透我們的生活,每一個人都會開始接觸金融,了解他。

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