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神經外科心得體會
我們得到了一些心得體會以后，就很有必要寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么要如何寫呢？以下是小編整理的神經外科心得體會，希望能夠幫助到大家。
神經外科心得體會1
神經外科是我輪轉的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，
但是老師很快幫我熟悉、適應了環境，使我以最快的速度投入到病房工作中。
神經外科是外科學中一個較新的領域，專科性強，涉及的疾病多了護理問題也就隨之增多，只有熟練掌握和熟悉其護理特點，才能達到提高護理質量之目的。以下是我在神經外科工作的心得體會：
1、病情變化快。
神經外科涉及的范圍是中樞性的，調配著身體的各種功能，一旦受損，病情變化多樣化且速度快，宜危及生命。所以，在護理上要勤觀察、勤護理。
觀察病情要準確、細心、及時。神經外科病人病情危急、發展變化較快，尤其很多都是昏迷病人。護士如果不仔細、不及時觀察病人的病情變化，并及時報告醫生作出處理，等病情發展到很嚴重的程度，會給病人造成很大的傷害，增加病人的殘廢率和死亡率。
觀察病情要有預見性。神經外科病人的病情變化快且發展迅猛，往往危及生命。但如果我們能及時觀察到、預見到病情的變化并及時處理的.話，就會增加病人搶救成功的機會。如果護士工作經驗差、缺乏預見性，則可能會延誤病人的搶救與治療。
2、并發癥較多。
神經外科病人病情重、臥床時間久，因此并發癥較多。如果護理不到位，并發癥會增加病人的痛苦，嚴重并發癥還會造成病人死亡等嚴重后果。
肺部的護理。病人長期臥床多數會出現肺部感染，而長期的肺部感染嚴重后需要氣管插管或氣管切開，病人本身免疫力低，插管或切開處往往會出現感染，所以要定時為病人翻身、拍背，隨時吸痰，嚴格執行無菌技術操作。
皮膚的護理。長期的臥床病人身體活動少、營養不足，易出現壓瘡，應有針對性地對病人的皮膚情況作出評估，根據評估結果制定相應的護理措施并組織實施，防止壓瘡的發生。
患肢的護理。病人多有肢體不協調癥狀，根據不同程度的病情制定相應的護理措施，降低殘廢率。
3、安全隱患多。
病人自理性差，家屬認知性差，有可能發生墜床、燙傷、脫管等現象。應對病人及家屬做好健康教育，針對可能發生的情況詳細易懂的向他們解釋，在平時交班時也隨時叮囑，防止意外的發生。
4、與病人的溝通難。
與患者之間的溝通是指護士護理病人中的信息傳遞、交流和理解的過程，是護士做好心理護理的主要表現形式和手段，是完成護理任務的重要保證。但臨床上由于各種原因，導致護士與患者之間的溝通非常有限。
費用高。這是神經外科的普遍現象，手術費用、檢查費用，對于經濟條件不好的家庭是種負擔，應向病人及家屬解釋，與醫生一起商量用最少的費用去實現最好的治療效果。
病程長。神經性的外科疾病需要較長的時間去康復，而且有些病在恢復期也有風險，不得在醫院康復治療，時間長了病人及家屬的心
理就會有些變化。應多溝通，把康復治療的計劃與病人及家屬解釋，讓他們知道怎么樣才能達到預期的效果。
預后差。有些疾病即使做了手術，病情仍不樂觀，病人及家屬就會對我們有不信任感。應多溝通，做好病人家屬的心理護理，使其配合、理解醫護人員的工作，為共同戰勝疾病而努力。
不管在喧嘩的白晝，還是在寂靜的深夜，當我穿梭在病人床旁，做著繁瑣的護理工作，為重危病人精心護理時，我明白了，護理工作是救死扶傷的職業，是解除病痛的職業，是帶來舒適的職業。當病人疼痛難忍時，護士輕輕的一針，病人微笑了。病人苦悶百思不得其解是，護士一席話，病人愁眉眼開。作為一個護士當你每天看到病人微笑，病人舒適，病人愁眉眼開。當病人呻吟時護士跑來詢問，恐懼時護士給予安慰，病人生命瀕危時護士插管、吸痰……護士的工作不曾驚天動地，護士的工作平平凡凡，瑣鎖碎碎。
總之，神經外科護理工作工作量大、護理難度高。要想成為一名神經外科護士不僅要求我們具有精湛的專科護理技術，更要求我們有
更高的責任心、愛心和不怕苦、不怕累的奉獻精神。
神經外科心得體會2
神經外科是一個傳統的外科，這里的病人多數來自于醫院、農村、城市，各個科室住院治療都是按醫院的要求在規定的時間內完成的。這些病的人都是急性的。所以神經外科的老醫生們的工作很繁忙。
在這期間，我也學習了神經外科常見的心肌病，也學習了手術中常用的手術器械。老年病人有很多。
在神經外科實習的日子里，我們跟著老醫生學習了整整xx月的時間。在這里每天跟著老醫生學習病人的治療，看著他們一步步地完成一件件，心里也有一種說不出的高興。在這里，老醫生是一個有愛心、責任心的醫生，在這里，每天都有老醫生在為病人治療，每天的病人都很好。這里的.工作很輕松，老醫生也很負責地為病人們打針。雖然老醫生們的工作很簡單很簡單，但是這里的病人都很多，每天都很忙碌。這里的病人也很多。
在這里，我學到了很多很多的東西，比如說，在醫生的崗位上，有著很強烈的責任感。在這里，醫生和護士就有著雙重身份，肩負著治病救人的重任。所以，我在這里學到了很多東西。
在這里，我學會了如何給病人做好一針靜脈輸液。靜脈輸液是一門很專業的學問。如何給病人靜脈輸液，這是一門技術。這里的病人都很多，有的很慢，有的還很好。在這里，要學的東西很多。
在這里，我學會了靜脈輸液還學會了如何做好一針靜脈輸液。靜脈輸液有時候要注意觀察病人的情況，以及病人的活動狀況，以便安排護理計劃。還有要注意觀察病人對靜脈輸液反映的態度。當然這些都是很微妙的，但是如果沒有一個好的觀察，這可能就是一個失誤。病人輸液不注意，實在是讓人痛苦。所以我們醫生要了解他們的痛苦，這樣才能使醫生更好地了解病人，以便對癥下藥。
在這里我知道了學習的重要性，在學校學習的知識，是為了更好的服務自己。在這里，我知道了，在學校的學習是為了以后自己在醫生的崗位上更好地工作，更好地為病人服務，更好地為服務，為醫院貢獻自己的微薄之力。
神經外科心得體會3
兩個月的神經外科實習生活轉眼就要過去了，這兩個月的時間讓我收獲頗豐。雖然每天都是忙忙碌碌，但是讓我覺得很充實，也學到了不少的東西。 神外的病種錯綜復雜，包括車禍等原因導致的各種顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷等等，很多病人都有神志不清，躁動，昏迷等的表現，因此，不同于其他的外科科室，這里有專門的監護室，收治那些危重病人。
神外的手術特別多，而且基本上都是些大手術，因此術后護理就顯得尤為重要，密切觀察生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴格記錄出入量，這些都很重要，一絲也不能疏忽。 這兩個月的時間我主要學習了尿道口的護理，霧化吸入，膀胱沖洗等，短短的時間讓我感受到了科室的溫暖，對待病人就像對待自己的親人，就拿早晨掃床來說，認真觀察病人有無不適，床鋪是否保持清潔，及時更換污染的床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位，我想很多時候，我們對病人的服務就體現在這些小事情上。另外我發現我的理論知識還存在很多不足之處，有時候對病人家屬提出的.各種疑問無法細致的解答，感到非常慚愧，還應該加強理論知識的復習，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應癥，不良反應，注意事項等，這樣才能更好的為病人提供幫助。
另外感謝本科室護士長和各位帶教老師的指導和幫助，讓我能有更大的進步，今后我將通過更加努力地學習來不斷充實自己，請各位老師監督。
神經外科心得體會4
今天下午，我們班到東莞市人民醫院見習神經外科。我們看的是一個88歲的男校長。
一進去，他就開始講，一直講他的病情，我們的帶教老師就在旁邊說，問診的同學要注意問診的內容。我只好硬著頭皮問他，什么時候起病，哪里不舒服。他是個開朗的老伯伯，一直樂呵呵的給我們講。
從問診中，我們了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽覺右下肢無力伴口角偏斜，進行性發展，第二天出現右上肢無力，遂入東莞市人民醫院就診。40年前曾因 闌尾炎 做過手術，十幾年前因頭暈到醫院就診，診斷為 高血壓 ，收縮壓高達180mmHg.間斷服降壓藥。20xx年7月份因心前區壓榨樣疼痛到醫院就診，診斷為 冠心病 。無糖尿病史，無煙酒嗜好。體查：右側鼻唇溝變淺，舌右偏，右側肌力減弱，右上肢遠端肌力3級，近端2級，右下肢遠端肌力1級。淺感覺減弱，左側腱反射亢進，提示右側腦有病灶。但主要病變在左側。
我們診斷為 腦梗死 。
老伯伯很可愛，我們做體格檢查的.時候，要檢查咽反射的時候，他捂著嘴巴在笑，像個頑皮的孩子，他說，我牙齒都掉了。我們都笑了，說完他乖乖的張開嘴巴給我們檢查。是不是人老了，就變得像小孩子了?
令我們感動的是，我們檢查了那么久，他一點怨言都沒有，一直笑瞇瞇的，還一直謝我們，搞得我們很不好意思。
謝謝老伯伯!
總結的時候，老師指出了我的毛病，說我一進去應該做個簡單的自我介紹，還有說我的過去史問得比現在史還詳細。我想想也是，凡事都要認真，尤其是作為一個醫學生，面對病人，一定要搞好醫患關系，互相溝通。還得秉著負責的態度，盡職盡責的為病人服務。
神經外科心得體會5
一、落實“三基三嚴”培訓計劃，注重護理人才培養，護理人員素質普遍有所提高。
1、 對各級護理人員按“三基三嚴”培訓計劃進行規范化培訓，強化輪轉護士低年資護士的培訓，月考評、季度考評及年終考評均達到質量要求，其中優秀 人，良好 人，合格 人。
2、 每周晨會提問2次，內容為基礎理論知識、院內感染知識和專科知識回答合格率在95%以上。
3、 進一步完善并反復強化學習《護理緊急風險預案》，并運用于實際工作中，對每一次應急處理工作之后都進行了回顧性評價，總結經驗教訓，使全科護士的應急能力有了明顯提高。
4、 組織全科護士學習醫院護理核心制度并進行了考核，參加醫院組織的3次核心制度考核全員合格，同時加強護理相關法律法規的學習。
5、 有2名護士參加了護理自學考試，在排班上給予方便考慮，2人共有10門課程合格。
6、 強化了急救技術的訓練，每個護士都能熟練掌握心肺腦復蘇技術，并重點對呼吸機、除顫儀的技術操作進行了培訓，專科急救技術有了明顯的提高，醫院組織的心肺腦復蘇技術操作考核合格率100%。
7、加強護理人才的培養，為護理人才的成長創造有利條件，送1名護士到上級醫院進修icu護理及管理，把上級醫院新的護理技術、新的管理理念帶回來，有力的促進了科室各項工作的開展。
8、 各級護理人員參加科內、醫院組織的理論考試、院感知識考試、技術操作考核，參加率100%，考核合格率100%
二、以病人為中心，加強護患溝通，改善服務流程，服務質量明顯提高
1、對一般輕癥、擇期手術的病人責任護士能熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動向病人或者家屬介紹病區環境，作息時間、規章制度及主治醫師等，及時發放護患聯系卡，了解病人入院后的心理狀態與需求。
2、對急癥、危重病人能迅速組織搶救，減輕病人痛苦，同時安慰病人及家屬，減輕其恐懼心理。
3、在生活上為病人提供了各種便利條件，對出院病人半月內主動詢問病人的康復情況并記錄訪問內容，廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施并及時進行了整改。
三、完善各項護理規章制度及操作流程，加強護理風險管理，護理安全得到保證。
1、列舉神經外科護理風險29項及相應的防護措施，組織全科護士進行了分析討論學習。
2、每周護士會進行安全意識教育，查找工作中的'不安全因素，提出整改措施，消除差錯事故隱患，認真落實各項護理規章制度及操作流程，發揮科內質控小組作用，定期和不定期檢查各項護理制度的執行情況。
四、.護理文書書寫，力求做到準確、客觀及連續。護理文書即法律文書，是判定醫療糾紛的客觀依據，書寫過程中要認真斟酌，能客觀、真實、準確、及時、完整的反映病人的病情變化，不斷強化護理文書正規書寫的重要意義，使每個護士能端正書寫態度，同時加強監督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質控小組定期檢查，護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質量檢查，發現問題及時糾正，每月進行護理文書質量分析，對存在問題提出整改措施，并繼續監控。
五、規范病房管理，建立以人為本的住院環境，使病人達到接受治療的最佳身心狀態。病房每日定時通風，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，落實崗位責任制，按分級護理標準護理病人，落實健康教育，加強基礎護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要，全年護理住院病人 人，其中手術病人 人，搶救病人 人，氣管切開病人 人，特護 人,一級護理 人共 天。
六、急救物品完好率達到100%。急救物品進行“四定”管理，每周專管人員進行全面檢查一次，護士長每周檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處于應急狀態。
七、按醫院內感染管理標準，重點加強了醫療廢物管理，完善了醫療廢物管理制度，組織學習醫療廢物分類及醫療廢物處理流程，并進行了專項考核，院感小組兼職監控護士能認真履行自身職責，使院感監控指標達到質量標準。
工作中還存在很多不足：
一、 基礎護理不到位，依賴病人家屬，個別班次新入院病人衛生處置不及時，病人臥位不舒服。
二、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂。
三、個別護士無菌觀念不強，無菌操作時不帶口罩，職業暴露防范意識差，生活垃圾、醫療垃圾時有混放。
四、 主動學習風氣不夠濃厚，尤其年輕護士學習專業知識積極性不高；學術風氣不夠，只有一篇學術論文。
五、護理文書書寫有漏項、漏記、內容缺乏連續性等缺陷。
六、 健康教育不夠深入，缺乏動態連續性。
神經外科心得體會6
時光荏苒，轉眼間在省人醫進修的三個月時間已接近尾聲。進修期間，我盡可能做到多問、多動手、多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會，汲取新的知識與技術，努力地完善自我。這次進修在拓寬了我的視野、豐富了我的專業知識的同時，也讓我更深刻地認識到護理事業的魅力，為我以后更好的做好護理工作指明了方向。
省人醫神經外科共有腦外一和腦外二兩個病區，除去加床，基本床位70張，其中腦外二包含腦外ICU，共有床位15張，我所進修的是腦外一病區，在進修的工作中讓我感觸最深的是他們的優質護理服務工作開展的很好，規范的整體責任制護理，為病人提供了全程、整體、人性化的一系列服務，真正的做到了“以病人為中心”的護理理念；門禁系統有效的控制了陪探視，只有醫務人員的胸卡才可以刷卡進入，這樣既能保證病房安靜，又能保障患者的安全。另外，醫院盡量的減少陪住人員，對于生活能自理的病人或術前一般不安排陪住，對于生活不能自理的、生活部分自理的或術后的病人只安排一個陪護，每個陪護都有醫院發的陪護證，并規定了探視時間。
因為限制了陪護，所以護理工作就更加繁重，然而省人醫的護理工作人員比較充足，46張床位（不包含加床），約有20個護士，助理護士約6人，護理員2人，所以基礎護理工作落實的很好。每天都堅持行晨晚間護理，認真的整理及清掃床單位，每次床頭交接班時都會再次為病人翻身、拍背，認真檢查受壓處，以防止墜積性肺炎及褥瘡的發生。
同時，科室營造了一個愛學習、充滿競爭力的氣氛。每周科室及護理部定期對護士進行分層培訓，每月進行考核，模擬實際情景，以鍛煉和提高護士的應急能力。每日上午7：30到09：00是責任護士評估病人及對病人健康宣教的時間，而科室定期舉辦的健康教育講座，也使病人及家屬對疾病有了更進一步的了解。每天早交班結束后，腦外一的任護士長都會對前一日的護理工作質量進行綜合性評價，并且針對前一日工作中出現的問題進行分析，從而總結許多寶貴的經驗，其中任護士長提出的“七聯、五大質控指標、四大殘障以及氣道護理五大步、術后病人早期拔管、早期康復鍛煉等思想”，是對神經外科危重病人護理工作的`完美總結。
醫院的配套實施也很齊全，有專門的營養科，很據醫生開出的飲食醫囑，配置相應的飲食套餐，每天三餐都按時送至病房，醫院還有配送中心，每天都會派人到病房接送病人做各項檢查，為病人解決了很多的實際問題。
在省人醫腦外一進修的三個月時間里，我掌握了腦血管造影術以及其他疑難雜癥如顱內動脈瘤介入栓塞術、腦動靜脈畸形介入栓塞術、顱內動脈瘤開顱夾閉術、腦動靜脈畸形開顱切除術、腦缺血支架植入術、血管搭橋治療術、煙霧病等疾病的護理。通過此次進修學習，我在神經外科疾病的理論知識、基礎護理操作、病房管理等方面都有了明顯提高，而視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉變是我最大的收獲。
服務永無止境，學然后知不足。服務只有起點，沒有終點。看到省人醫護理工作做得如此出色，護士自主性這么高，學習動力這么強大，既讓我們感受到了壓力，也催人奮進。如何加強護理隊伍建設，如何完善優質護理服務流程，如何提升包括基礎護理，專科護理在內的整體護理質量等等，這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點和方向。我們全體護理人員也有決心和信心，因為我們堅信，通過不懈的努力，我們一定能為社會和患者提供更加優質的服務。
神經外科心得體會7
懷著崇敬的心情，本人于20xx年8月至12月有幸進入該中心進修學習，主要體會有以下幾方面：廣州中醫藥大學第一附屬醫院顱腦科劉建仁
一、科室管理方面：
1、神經外科實行統一交班制度，有利于全科各專業組之間統一管理，上下一盤棋；有利于不同亞專業之間相互了解、學習，互相支持進步。
2、實行嚴格的工作考勤制度。為了每日手術盡早開臺，全科統一在早上7：30AM交班，專人負責考勤。出勤率作為評優、出國以及晉升的關鍵考核指標。
3、神經外科定期工作總結。每周五早會上進行一周全科工作總結，上至主任、教授，下至主治醫師，每個人工作情況全部公示。住院部工作、門診工作、病歷與質控工作、實驗室工作、分院工作均一一總結展示，發現問題，并制定下一步工作計劃。
二、臨床業務方面
1、重視術前手術方案的制定與審核，全科實行統一的病例討論制度，每個專業組將每日手術的病例事先做好手術預案，用PPT方式在早會上匯報，全科專家共同把關，仔細斟酌，提出建議，為每一例手術病人制定最佳的手術治療方案。
2、重視疑難危重病例的'討論。每周二下午定時召開手術病例回顧以及疑難危重病例分析。各專業組將一周來的手術進行回顧，播放手術錄像。對出現的問題進行反思。對危重病例和醫療差錯問題進行討論，查漏補缺，集中智慧，制定解決方案。
3、神經外科和神經內科緊密聯系，在缺血性腦卒中防治方面優勢互補，提高了診治水平，擴大了社會影響，造福了廣大患者。兩個大科均派出專家在每周二上午，定時開展內外科疑難病例討論，共同制定診治方案。
4、醫院統一協調，多學科積極協作，在急性急診救治方面，構建“綠色生命通道”。以急診科、影像科、神經內科、神經外科、介入導管室、及手術室為依托，分工協作，在最短時間對急性腦梗塞、腦出血患者進行積極診斷和救治，獲得了良好療效，是全國同行學習的榜樣。
三、學術及交流方面
1、神經外科醫生護士重視英語學習和應用，重視與國際同行的學術交流，提高了科室的國際知名度。每日早上匯報手術預案，醫生必須使用英語匯報，匯報的PPT資料必須使英語書寫制作；周五護士交班必須使用英語交班。從科室主任、資深專家，到青年學者，都能較流利的用英語與國外專家交流。
2、重視學術交流，定期開展學術沙龍。邀請國際國內同行專家，開展學術交流。主要專家包括來自美國、加拿大、法國、德國、日本、韓國、土耳其、巴西等國。同時也定期開展國際神經介入短期研修班，吸引了來自朝鮮、越南、印度、俄羅斯、馬來西亞等國家的同行進修學習。
3、重視進修醫生和研究生的培訓和臨床帶教工作。
（1）有良好的培訓機制，針對研究生和進修生，每周一至周四定時開展學術講座，系統講授神經病學基礎理論和臨床新進展知識；
（2）臨床基礎工作大部分由進修醫生和研究生完成，進修醫生有較多機會參與手術工作。每周開展病例回顧會，由進修醫生準備資料并做匯報，提出問題，專家逐一點評指導。
（3）重視進修醫生的動手實踐能力培養，神經外科每年均開展顯微外科培訓班、顱底外科培訓班，有專門的實驗室及培訓器械，設立專門的培訓實踐課程，由專職培訓教師帶教，保障學員學有所獲。
本人此次進修的重點是缺血性的血管內介入治療和手術治療。由于缺血性是目前危及中老年生命安全的常見疾病和多發病，其致殘率和死亡率極高，越來越受到重視。衛生部于20xx年10月已經在全國200多家大型醫院啟動了腦卒中防治工程，要求臨床醫師樹立正確的防治理念，主要有：重視高危人群腦卒中的臨床篩查工作，定期檢查和評估，做好腦卒中的一級預防及二級預防，重視血管內介入治療和手術治療的意義。神經內科醫生和外科醫生緊密協作，心血管內科醫生積極參與，在影像科室的積極協作下，為缺血性腦血管患者構筑一個完整的預防和救治平臺，不斷提高療效，造福患者，是目前得到普遍認可的的防治模式。
神經外科心得體會8
臨床實習是護生進入臨床工作前的一重要學習階段,實習護生需要在相對有限的時間內完成不同臨床科室實習,是護生通過專業理論學習后從理論到實踐實現質的飛躍過程，是成為一名合格護士的關鍵階段。因此,做好護生帶教是我們義不容辭的責任。現將帶教工作中的實踐、探索與思考總結如下:
1帶教計劃的制訂
1.1帶教計劃的醞釀每一批新的實習護士到來之前，作為帶教老師，在護理部與科護士長的指導下，己在醞釀帶教計劃。此時應考慮以下因素：①護生的人數與指導老師的人數之比；②本科室的'護理現狀及指導老師的安排；③護生在校學習情況；④實習的時間、內容、要求；等等。對這些要素的思考，使護理帶教工作有了初步的設想。
1.2教計劃的內容一份完整的帶教計劃，應包括指導思想與工作細則兩大塊。使護生明確實習目的，掌握各項規章制度,遵守“三查七對”、“無菌操作”原則,防止差錯事故發生，強化法律、法規，提高自我保護意識。在實習中以病人為中心,關心了解患者的痛苦,用心對待每一位患者。工作細則中包括帶教要求、內容等。根據每周實習情況，制定一次小講課，每兩周進行一次護理查房。使學生通過實習掌握神經外科基礎護理及專科護理知識,并通過護理查房，使護生能全面地掌握整體護理。
1.3帶教計劃的確定帶教計劃初步方案完成后，教學干事遵照護理部指導思想、征求科護士長及指導老師的意見，進行修改完善，最后由護理部批準，實施。
2帶教計劃的實施
2.1實施初期熟悉環境，專人帶教。由帶教老師帶領護生熟悉科室環境，了解科室的專業特點、搶救藥品、物品位置及設備的應用及相關要求等,并介紹各自的指導老師，使她們盡快消除陌生感。采取一對一的指導方式，指導老師必須具備扎實的理論基礎和嫻熟的護理技術,向護生傳授知識和技能，要求每位指導老師明確帶教計劃、增強帶教意識、耐心細致、放手不放眼。學生的各項治療與護理必須在老師指導下進行，同時要求指導老師不要認為護生是“廉價勞動力”應多鼓勵、引導、出現問題少呵斥、批評。使學生能真正體會到自己是整個護理集體中的一員,排除心理干擾。使學生目的明確，教師有的放矢，這樣才能在實習過程中達到師生緊密配合，圓滿完成實習任務。
2.2實施中期步步落實，層層把關。帶教計劃的實施必須嚴格到位，做到步步落實、層層把關。“步步落實”是指帶教計劃應該有步驟地施行——由淺入深，由易到難，由簡單到復雜，直到完成所有的計劃。“層層把關”是指對護生的管理和考核必須層層施行。每個護生都必須通過指導老師、教學干事、科護士長、護理部的四級考核。
2.3實施后期雙向反饋，總結提高。帶教計劃實施完畢，便實行雙向反饋，由帶教老師評定護生的成績，由護生評議帶教老師的帶教效果，這種雙向反饋的目的是總結帶教過程中的經驗教訓，不斷改進帶教方法，提高帶教質量。
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