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《窗邊的小豆豆》讀后感

時間:2023-07-01 12:10:57 心得體會 我要投稿
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《窗邊的小豆豆》讀后感合集15篇

  當細細地品讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。現在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《窗邊的小豆豆》讀后感合集15篇

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰中上小學時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

  是的,看了這本書,讓我感到幸運!小豆豆因為好奇跳進廁所掏口……那可愛的頑皮讓我捧腹大笑;小豆豆的同班同學,也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學園被二戰中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚;小豆豆與同學們之間的友誼讓我感動…… 《窗邊的`小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔心吃穿,也不用擔心戰爭、空襲……這是我倍感珍惜我們現在安寧的生活! 因為真實,我喜歡這本書;因為美好,我喜歡這本書;因為給我帶來笑聲和快樂,我喜歡這本書;因為感動,我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》!

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  寒假后,校長為巴學園增添了一輛圖書室電車,同學們非常喜歡在這里讀自己喜愛的書。校長還請附近的農民教大家種莊稼,帶領大家去野炊,舉辦演出會、茶話會 。小豆豆第一次見校長發火,第一次代表學校去醫院慰問戰爭中的傷兵,第一次看《天鵝湖》舞劇,第一次戴校長也羨慕的蝴蝶結。小豆豆在巴學園健康的`成長,她和同學們懂得捍衛自己學校的聲譽,能夠互相理解互相幫助,但是也經歷了離別、死亡、葬禮、戰爭······

  令我印象深刻的是,小豆豆和別的孩子闖了禍,校長先生絕不會把家長請到學校來,而是自己和學生之間解決,他總會耐心的聽每一個孩子的解釋,即便是借口也會認真聽下去。當孩子們做錯并知錯時,先生會說:“請為這件事道歉。”而不是訓斥、寫檢查。每當校長先生有機會,就會對小豆豆說:“你真是一個好孩子。”即便因為戰爭巴學園沒有了,但小豆豆的心中卻一直懷著“我是一個好孩子”的自信,我想每一個從巴學園畢業的孩子,都不會忘記童年的巴學園,不會忘記小林校長。我也喜歡這樣的老師和校長。

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  讀了《窗邊的小豆豆》這本書后,感觸頗深。作為一名幼兒園教師的我,的確應該深刻的反思,在與孩子們的交往中,我們扮演的到底什么角色?

  小林校長經常對小豆豆說的一句話是“你真是個好孩子!”這句話對小豆豆來說是多么地珍貴,一直鼓勵著她,支持著她。最讓我深受啟發的是,當小豆豆最心愛的錢包掉進廁所里的時候,小豆豆想盡了種種辦法找到錢包的過程,這樣的行為多難以讓人理解呀!如果是我碰到這樣的'孩子,我準會二話不說將孩子的行為批成是愚蠢的行為,并勸之停止行動。可當巴學園的校長知道此事時,處理的方式出乎了我的意料之外:“弄完之后,要把這些全都放回去的。”正是因為有這樣的一個校長對這個行為怪異的孩子的引導,小豆豆才能健康成長

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  《窗邊的小豆豆》這本書中,小豆豆是個古靈精怪的小女孩,她是個因淘氣,一年級就被退學的孩子。在找學校的時候,我真為小豆豆擔心。正因我聽說被開除了的孩子是很難找到學校的,甚至有些學校不接收被開除過的孩子。讓我放心的是,最終還是有學校要她了,這個學校叫“巴學園”。這是一所個性的'學校,校門是用大樹做的,還用電車做教室,專門接收像小豆豆這樣的被退學而找不到學校的學生。在那里生活的同學能夠上自己想上的課,聽自己喜愛的老師的課,還能夠自己想去研究什么就去做什么。這所學校,帶給孩子們的是快樂和關愛,學校里,到處充滿著歡樂的笑聲。有了校長、老師、同學的支持和鼓勵,小豆豆在巴學園每一天都快快樂樂的,并且找到了自己的愛好,發奮地學習,發揮特長,最終成為了一個著名的作家。看完這本書,我很喜愛巴學園,真想到那里去看看,看看可愛的樹大門,也到電車教室里去學習學習,肯定很奇特,很搞笑。我還想去看看校園里誨人不倦的老師們,更想去看看創辦這所個性的學校的校長——小林宗先生。可惜的是,最后巴學園因一次火災,消失了。要是再有這樣一所巴學園,那該多好啊!

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  我認真讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子,講述的是作者小學生活的真實故事。小豆豆因為淘氣被退學了,她只好換了所學校。她在新學校里逐漸變成一個受大家喜歡和尊敬的好孩子。她樂于助人的精神值得我們學習。

  我最喜歡的是大冒險。小豆豆為了讓泰明爬上樹,能夠親眼看看樹上的風景,她冒了很大的風險,把比自己又大又重的泰明拉上樹,真是讓我佩服她的膽量和勇氣,欣賞她堅持不懈的精神。

  因為泰明得過小兒麻痹癥,所以他干任何事情都很困難,更別說爬樹了,泰明根本就不可能實現。小豆豆為了幫助泰明,就邀請泰明爬自己的樹,看美麗的風景。小豆豆想了許多辦法,找了一個梯子,讓泰明爬,小豆豆從梯子下邊推泰明,從樹上邊拉泰明,費了九牛二虎的力氣,最后把泰明拉到樹上,泰明終于看到了樹上的'風景,實現了夢想。

  小豆豆這股強大的勇氣和堅持不懈的精神值得我們學習,我真希望有小豆豆這樣的好朋友啊!

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  在暑假期間,我讀了很多的書,有一本書讓我留意在心。那就是《窗邊的小豆豆》。

  這本書主要講述了:小豆豆上學時的一段真實的故事。小 豆 豆 因 淘氣被原學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護引導下,一般人眼里“怪怪”的孩子,并尊定了她一身的基礎。

  小豆豆有一顆好奇心。看見什么東西就會跳上去。有一次,小豆豆 放 學回家,快到家時,她看見了一堆沙子。沒有海,又有沙子,小豆豆感到很好奇。就往上跳,結果發現不是沙子,而是灰色的抹墻泥。媽媽發現后,嚴肅的.批評了小豆豆。

  小豆豆還是一個勇敢的孩子。朋友被別人欺負,她就會挺身而出幫主朋友。

  讀了這本書,我覺得她在學校里的活潑可愛。我也想擁有一個像她一樣的學校。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  讀了,覺得小豆豆太幸運了!

  第一,調皮的她碰到了巴學院的小林宗作校長,他竟然有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠,真是太厲害了,顯然他對幼兒教育有他獨到的見解。第二,幸運的小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽,對小豆豆做的讓家長頭疼的事情,她都能用一顆寬容的心來包容,對于小豆豆退學的事情,直到小豆豆二十歲之后,媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。

  所以無論是小林校長還是小豆豆媽媽,他們的教育方式是成功的,因為他們懂得尊重孩子,懂得探索孩子的內心世界,能夠蹲下來與孩子說話,能夠與孩子平等的`交談,解開他們的心結,然后再教導,這種在尊重基礎上的教育適合了孩子的成長,讓他們在快樂中成長,并培養了自尊、自信和自重!

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  最近我看了一本書,《窗邊的小豆豆》,它是日本作家黑柳子所寫的作品。

  這本書主要介紹了一所小學和一個小女孩的真實故事。小豆豆因淘氣被學校退學后,來到巴學園,在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里的“怪怪”的小豆豆慢慢變成了一位大家能接受的小孩子。

  當小豆豆來到班里后,才知道原來教室是用電車改造的,座位還可以亂坐的。她覺得很有趣,和之前的學校大不相同。吃午餐時更加有趣,什么“山的味道,海的'味道”呀。原來山的味道是土地里長的,海的味道是海里養的。

  我覺得書中的主人公小豆豆非常活潑可愛。再加上她那善解人意的品德,很惹人喜歡。從此小豆豆的生活變得無憂無慮了。要是我也能像她一樣就好了。我也希望能上這樣的學校,有這樣的同學們。

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  我們每個人都有五彩繽紛的童年,它總是讓我們依依不舍地悄悄離去,多么讓人留戀啊!有時我很想返回到六七歲時過的童年,那時的我無憂無慮,沒有煩惱。有時我又想快快長大,這是不是自相矛盾呢?巴學園里的小豆豆就在那里擁有了她那美麗而又純真、快樂的童年。

  在這本書中,有我最喜歡的`小豆豆,她是那么的天真爛漫,因為上課調皮,所以不得不讓小豆豆退學,又讓他來到巴學園,漸漸地也適應了那里的環境,而這所學校的校長小林宗作是那么的和藹可親,在小豆豆第一次去學校時,校長先生極其耐心地聽了小豆豆四小時的話,從來沒有人這樣認真的聽小豆豆說四小時的話,在這兩個人的身上都有同一種感覺,那就是溫暖與安心,仿佛被春天的太陽里照耀著,享受著滋潤,是不是很幸福呢?在小豆豆的心里永遠會有抹不掉的快樂回憶。

  當我再次翻開這本書時,讓我感到溫馨,讓我感到這是一首美妙的歌曲,但是讓我們傷心的是,巴學園被大火毀滅了,雖然毀滅了,但是小豆豆在這里的美好回憶永遠不會被大火消滅,因為她愛巴學園愛小林宗作,在她的成長道路上,留下了永遠抹不掉的回憶,她永遠不會忘記的,直到生命沒有了為止。

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  黑柳徹子——小豆豆,一個在大家眼里的“怪女孩”,一個因淘氣一年級就被退學的孩子。《窗邊的小豆豆》這本書記錄了她來到新學校后的一段真實時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。我很榮幸成為這本書的讀者之一。

  這本書講述了作者上小學時的`一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。在小林先生的愛護和引導下,在一次大火中,巴學園被燒毀了,小豆豆就這樣離開了愛她的校長先生。

  的確,小豆豆有時會做出特別奇怪的事情來,常常搞得自己“受傷”。但小豆豆又是一個心底非常善良的孩子,她一直都在幫助那些生理上有缺陷的同學。在日常生活中,我能盡自己能力去幫助有困難的人。我在過馬路的時候看見一位老婆婆手提一袋菜,走起路來非常吃力。而我只是看了一眼,就轉過頭去,沒有當做一回事。如果這時候小豆豆是我,她一定會跑過去扶著老婆婆吧。所以,就像校長先生對小豆豆說的那句話一樣,小豆豆真的是一個好孩子。

  校長先生對小豆豆的愛護和引導,讓我明白一位教育家的真正意義,我十分榮幸讀了這本書。

  一個無話可話的孩子,不但說出了話,而且一次比一次聲音大。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  我最近在看《窗邊的小豆豆》,書中講述了小豆豆上小學時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣而被原學校退學之后到了巴學園。在小林校長的引導下,在別人眼里怪怪的小豆豆變成了讓別人都能理解的孩子。書中最讓我敬佩的人是校長小林宗作先生;他很理解孩子們天馬行空的想法,并用美麗的語言——直接用〝海的味道〞,和〝山的味道〞來告知家長學生帶的午餐必須要營養均衡,并為患矮小癥的`〝高橋君〞設計了適合他的運動會讓他取得了冠軍,消除了他的自卑心理。夏天時讓每個同學光著身體游泳,消除了有缺陷的孩子覺得自我和別人不一樣的自卑心理……

  讀了小說,我明白了人與人之間必須要互相理解和尊重。認真傾聽別人說的話也是一種尊重,就像小林先生聽了小豆豆講了四個小時的話那樣,并且不打一聲哈欠,他可真好!我以后會認真傾聽教師講課;不插嘴,攪亂同學的思維。和同學相處的時候要站在別人的角度去研究問題。學會換位思考,理解尊重別人。在家的時候和長輩講話要注意語氣和放是,要注意照顧到家人﹑同學﹑教師的感受僅有這樣才能贏得他們的你的尊重和理解。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  讀了<窗邊的小豆豆>,覺得小豆豆太幸運了!第一,調皮的她碰到了巴學院的小林宗作校長,他竟然有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠,真是太厲害了,顯然他對幼兒教育有他獨到的見解。第二,幸運的小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽,對小豆豆做的讓家長頭疼的事情,她都能用一顆寬容的心來包容,對于小豆豆退學的事情,直到小豆豆二十歲之后,媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的'事情。所以無論是小林校長還是小豆豆媽媽,他們的教育方式是成功的,因為他們懂得尊重孩子,懂得探索孩子的內心世界,能夠蹲下來與孩子說話,能夠與孩子平等的交談,解開他們的心結,然后再教導,這種在尊重基礎上的教育適合了孩子的成長,讓他們在快樂中成長,并培養了自尊、自信和自重!

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子在被平常小學退學后,在新學校——巴學園度過的一段真實時光,也就是這段時光,注定了她的一生。為什么叫“窗邊的`小豆豆”呢?因為在原來的小學,她喜歡站在窗邊和宣傳藝人打招呼,打擾了全班同學聽講,所以被退學了。她來到了一個新學校,學校的名字叫“巴學園”。她發現,這里的一切和原來的小學都不一樣,便在這里開始了她輝煌的一生。令我印象最深刻的故事是“粉筆”。

  故事主要講了小林先生為了告訴孩子們不要隨地亂畫,就利用音樂課,以有趣的形式給不同的音符起名字,小林先生彈琴,讓孩子們用粉筆在禮堂的地板上畫出音符。小林先生不在意孩子們畫的有多大,如果孩子真的畫錯了,小林先生也不會指責孩子,只是認真的教給孩子應該怎么做。畫完了,大家再一起把地板擦干凈,就這樣,孩子們知道了畫上去再擦掉很難,也不會隨地亂畫了。

  我也想去體驗巴學園的生活,我也希望自己能夠像小豆豆一樣,擁有一個更好的明天。

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  今天我讀了窗邊的小豆豆這本書。這本書主要講了小豆豆,一年級就被老師趕走了,來到新學校“巴學園”開始了新的校園生活。看完后我很有感受。

  我覺得小豆豆是一個活潑、天真又孤獨的女孩。為什么說它活潑天真呢?因為他做事總是面帶笑容。比如他心愛的`小錢包掉進廁所里找不到啦,舍不得的車票被拿走啦等等他都不生氣,傷心。他孤獨又是為什么呢?因為他最親密的好朋友泰明和寵物狗洛基都一個接一個的死了。后來因為美國進攻日本,小豆豆和家人被迫逃離,而心愛的巴學園也被燒毀了。小林宗校長雖然還活著,但小豆豆也許再也見不到他了吧。

  我喜歡巴學園。跟小豆豆一樣喜歡。因為環境不同,而且老師們也十分寬容有趣。用電車當教室的應該沒有別的學校有吧!而且校長想的也很周到,像如果孩子們飯沒帶夠怎么辦?校長夫人準備了兩大桶飯菜,給飯沒帶夠的同學。我也喜歡我們的學校世合雙語學校。適合小學一邊學習知識,一邊做相關的小游戲。通過小游戲讓我們更好的學習知識。

  我喜歡這本書。

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  “無論哪個孩子,當他出生的時候,都具有良好的品質。在他的成長過程中,會受到很多影響。”這是窗邊的小豆豆一書中小林校長說的一句話。

  《窗邊的小豆豆》中的小豆豆是個調皮搗蛋有充滿童趣的一個小女孩。她可愛,單純,善良,愛玩耍。然而也因淘氣被退學了。一個全新的“巴學園”理解了她。“巴學園”的教室是個廢棄不用的電車廂,那位頭發稀疏的人就是小林宗作校長,他能夠聽學生講4小時的話,對學生寬容,大度,但不失原則。對小豆豆這樣的“問題”孩子他會耐心教導,尊重每個孩子。這樣的一個校長塑造了一群群善良優秀的孩子們。

  如果我是小豆豆,我會每時每刻想到自我的好朋友,保護自我的`好朋友嗎?不會。我必須會先己后人。但小豆豆卻先人后己,珍惜友情,不玩弄好朋友,不傷害好朋友。

  小狗“洛基”是小豆豆最忠實的朋友,最親密的伙伴,最愛的家人。當洛基陪她玩時她會忘記一切煩惱。小豆豆至始至終喜愛著洛基。但我卻僅有三分鐘熱度,剛開始會十分喜歡某種小動物,過幾天就不喜歡了。我要學習小豆豆的優良品質。

  因為真實,完美,感動,所以我越來越喜歡窗邊的小豆豆這本書。

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