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勞動教育心得體會（常用15篇）
當我們備受啟迪時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的勞動教育心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動教育心得體會1
近幾年來，國家層面對基礎教育的重視程度不斷加強從綜合實踐活動到德育教育從研學旅行到傳統文化教育從勞動教育到體育教育、美育教育無不體現了對下一代健康成長的關懷與關注，諸多的教育改革與實踐的根本目的就是提升學生的核心素養，培養合格的下一代接班人。
如何將傳統文化教育與勞動教育緊密結合，培育下一代的核心素養？
勞動是人類社會賴以生存和發展的基礎勞動教育依然是立德樹人的基本內涵之一社會在發展、時代在變化，勞動及勞動教育的內容和形式需要緊跟時代發展的步伐。
中華民族歷史悠久，源遠流長，春節、清明、端午、中秋、重陽、除夕等中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，傳統節日反映著民族傳統習慣，凝聚著民族精神，承載著民族的文化血脈，是培育下一代核心素養的優秀載體。加強學生核心素養培養是落實立德樹人根本任務的重要舉措,勞動意識又是核心素養的要素之一，《關于加強中小學勞動教育的意見》《中國學生核心素養發展報告》中的教育方針的落實都離不開勞動教育。傳統文化的繼承和創新是一種精神上的熏陶，更是文化生活的典禮和儀式，勞動教育讓學生作為勞動的主體之一參與其中，親身體驗傳統教育的過程，能對勞動教育有了更多的體驗與深入的思考。時代在發展，勞動的內容與形式也在變化，作為學校需要考慮有創造性地去推進勞動教育，要思考如何把勞動教育和傳統文化節日活動有機聯系起來，形成感受、感知、感悟形態，讓勞動教育成為激發孩子學習傳統文化，樹立民族自豪感的重要渠道。在傳統節日的日常生活中，把家務勞動作為必做作業，賦予傳統文化教育濃郁的生活味道，比如在春節到來之際，可以安排《歡歡喜喜過大年》主題綜合實踐活動，根據學生不同的年齡生理特征設定不同的體驗活動，寫福字、剪窗花、貼窗花、出燈謎；體驗深厚的.民族傳統文化底蘊，在家長的指導下動手做花燈，從材料采購到成品能夠出售體驗勞動創造的價值；
春節期間可設定勤勞節儉主題在過好傳統節日的同時體驗勞動帶來的快樂在清明節確定緬懷親情主題在端午節確定愛國進取主題在中秋節確定親情團圓主題在重陽節確定尊老敬老主題……
人的本質是勞動的、是實踐的、是社會關系的總和，人類因為有目的的勞動成就自身，同時因為有價值的勞動改造社會、促進社會、發展社會。傳統文化教育對學生的精神養成價值不只局限于文化熏陶和耳渲目染，更在于在勞動中養成的文化傳承、勞動觀念、公民意識價值。陶行知先生曾說過“生活即教育”，現代教育理念讓課堂回歸生活，生活中又處處有課堂，在傳統節日將傳統文化教育和勞動教育緊密結合，讓青少年情緒上受到感染，情感上產生共鳴，在勞動中體驗中華文化的博大精深，培育文化自信和勞動意識，是培育下一代合格社會主義接班人的核心素養的一條有效途徑。
勞動教育心得體會2
這周我們開始進行為期五天的勞動，雖然任務量不重，但還是把我們這群“溫室娃娃”折騰了一番。勞動周結束了，我也產生了許多感觸。我們是xx年代后，擁有很多得天獨厚的條件：我們不必像父輩那樣要經歷自然災害，經歷中國最艱難的那段時光；我們不必像父輩那樣要經歷坎坷，經歷那段沒有書本的日子。我們很幸福，在千千萬萬人民的努力和犧牲下幸福，我們有電視、電話、電腦，能夠接觸到很多外來的知識和思想文化；我們有自己獨立特行的想法，而且能將其中的一些付諸實踐。但我們這代人也有欠缺，就是對勞動的理解。
我們一般都是獨生子女，家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學習成績的重視，所以我們從小就很少有機會去真正的勞動一次，家長總是以“學習第一，你搞好學習就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了。但是，實踐告訴我們，一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠只是一個不切實際的理論學家；只有勞動才會讓你養成艱苦樸素、勤儉節約的高尚品格，才會讓你明白什么才是生活。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能構成。
我們作為當代大學生，作為中國不久的將來的建設者，在我們埋首學習的同時，我們也就應走出書本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人民大學的大門，走上工作崗位，獨立應對社會；而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅僅無法全面提升自身素質，而且我們的生活也是不完整的'，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機會，認真體驗，深刻總結，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。
這是一次成功的勞動實踐活動。我衷心感謝學校為我們帶給了這樣一個難得的鍛煉機會，我學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我學會了如何與人和睦相處，聽從指揮和調度以及怎樣透過小組合作來完成一個共同任務、實現大家共同目標，并且了解到如何在實踐中運用所學到的知識來更好地完成任務，真正做到理論與實踐相結合，將理論進一步升華。這對我來說是一次極佳的鍛煉，大概學校每年安排在大三學生進行勞動，除了讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身潛力與素質之外，還思考到了這個吧。經過這次實踐，我學到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量！等勞動結束之后好好反思整個活動，我覺得自己累并快樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。
勞動活動已經結束了，但短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們就應把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研，更就應在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！
勞動教育心得體會3
勞動鍛煉了人，勞動創造了美，勞動讓人品嘗到了甜蜜。這幾天，我幫助父母整理了他們的房間，我希望能為爸爸媽媽為這個家做一點貢獻，今天整理的時候，我才明白了父母平時整理家務時的不易，我還向媽媽請教包餃子的方法，我明白了平日里我們常吃的食物也需要付出勞動才能獲得，通過這次的勞動活動，我明白了父母的艱辛與不易，我決定要多分擔家務事，為父母出一份力，盡一份孝心。
勞動還培養了我們的`責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
勞動教育心得體會4
勞動節馬上就要到來，又到了我們學校一年一度傳統的勞動節活動，每次在勞動節前后，在我們放勞動節的假的時候，我們學校就會舉行全校性的大掃除，每個人都會有自己的任務，每個班級都有自己的區域和任務，我們每個學生也都會積極的參與到其中。每年只有這個時候，我們學校才會顯得特別的生機勃勃，特別的團結和有愛，當然，我也才進入到中職的校園里面，這些也都是聽說，自己也還是第一次經歷，當我參加這次的活動之后，我也感受到了很多，對我們學校又有了一個重新的認識，這次的經歷也將會成為我在中職校園里面最為寶貴的回憶。
盡管過程是非常的辛苦的.，但是看著我們一個個的都愿意去為了我們的美好的校園而共同的努力和付出，我們都可以不辭辛苦的朝著我們共同的目標而努力，朝著我們自己的方向去做事，為我們的校園奉獻出自己的一份力量，但是對于我們中職生來說，平時日常的清掃還是簡單，但是對于這樣大型的全校大掃除卻還是第一次，所以對于我個人而言，這次的活動也是非常的新穎的，我也充滿了好奇和期待，在激動的心情當中我們也開始了自己的區域的任務，但是慢慢的，隨著任務的增多，以及自己對于勞動的辛苦和疲倦，自己的激動和好奇都已經被漸漸的消磨了，但是幸運的是，我們學校的所有學生都是非常的積極的，要是覺得累了，也會團結友愛的互相幫助，對于累了的同學我們也會選擇輪流的換崗，積極的跟對方打氣，等自己休息好了之后又迅速的進入到任務的完成當中，就這樣，我們在互相的鼓勵當中也顯得沒有那么的辛苦了，在我們打掃完學校之后，將自己的任務和整個學校所有的區域都打掃的干干凈凈，看著自己煥然一新的學校，呼吸一口干凈校園里的空氣，我們也感到非常的滿足，每個人臉上都是喜悅的，我們都堅持的完成了自己的事情，在我們的努力之下，也將自己的校園環境和校園的衛生煥然一新。
通過這次，我也徹底的感受到了我們中職生的拼搏以及堅持不懈，在打掃衛生的過程的當中，我們也都會互相幫助，都在為了共同的目標，為了我們學校的美好的環境而共同的努力，我很喜歡這樣的氛圍，也喜歡這樣的學校，喜歡我們學校的所有的同學，希望以后還能繼續參加這樣的活動，能夠更加的充實自己的校園生活。
最后，我也想說一句：勞動最光榮！
勞動教育心得體會5
晴朗的天氣憧憬著美妙的一天！今日是5.1節，媽媽打算包餃子吃，我興奮地一蹦三尺高，因為我特殊愛吃餃子。媽媽說：“航彥呀，快來幫媽媽包餃子。”我想：我不會包餃子怎么辦，可我又想：平常看媽媽包餃子時，不就是把餡兒裝進餃子皮里嗎？我遲疑了一會兒說：“好呀！”說干就干，我挽起袖子，一手拿著皮，一手拿著筷子夾了餡兒放在皮中間，對折，然后用勁一捏。突然，我覺得手粘糊糊的，一看，原來用力過猛，餃子皮破了，真是皮破肉綻呀！我抓緊搶救，用了一個皮隨意包成一個肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。
我自言自語說道：“這真是‘大難不死’呀！”我想試著把它放在桌子上，可它就是不站住，我試了幾次，可都失敗了，我只好對它說：“誰讓你平常不勞動，長得那么胖，現在連衣服都穿不上了，算你幸運，好吧，讓你躺下來休息休息吧！”
媽媽看我包餃子的樣子，不禁哈哈大笑起來。之后，媽媽語重心長地對我說：“航彥，包餃子也不是一件簡單的事呀，你跟著媽媽學吧。”媽媽手把手的`教我包餃子，我奮力地學，沒一會兒，我就學會了包餃子，我包了一個餃子給媽媽看，媽媽說我包得特殊棒！夸得我心里美滋滋的。中午，吃著自己親自包的餃子，雖然包得不怎么好看，但我覺得這些餃子比天下最好吃的餃子還好吃，因為那是我親自包的。
勞動教育心得體會6
五月份是忙碌而又充實的一個月，當“滿目金黃香百里，一方春色醉千山”的景色過去的時候，也到了油菜籽收獲的日子。在x主任、x主任的帶領下，中、小兩部的部分男教師、生活老師開始割油菜、攤場、壓場、起場、揚場，最終圓滿的完成了此次勞動任務。聽起來是很簡單，但操作起來是很有學問，有技術含量的，鐮刀怎么割？木叉怎么怎么叉？木鍬怎么揚？對于我這樣從小生活在城里，沒接觸過的人來說一切都是那么新穎、不禁感嘆古人是何等的智慧造出了這樣的工具。每次參加學校組織的勞動，總會讓我學習到很多田園知識、認識一些勞動工具，使我受益匪淺。
臨近月底，學校給各班分配了“種植園”，做了廣告牌、按照各班菜地的大小，分發了西瓜籽和甜瓜籽。班主任帶領學生-----開荒、曬地、播種、澆水、施肥，每位學生都樂在其中，都在盼望著自己班的種下的瓜籽能夠生根發芽。那么學校這么做的意義在哪里呢？難道是怕學校里的地荒廢了？
我想，學校這么之所以這么做，是因為現在的學生匱乏“農耕教育”，特別是像我這樣從小到大沒接觸過田園生活的人，從小嬌生慣養，習慣了衣來伸手、飯來張口的生活，四體不勤、五谷不分，小麥和韭菜都傻傻都分不清。雖然時代在發展、科技在進步，但中華民族吃苦耐勞的精神、堅韌不拔的品質不可隨意丟棄，特別是今天的學生承載著明天的希望，更不可缺少“勞動教育”。學生在學校不能僅僅學習基礎的文化素質，還應該需要學習和鍛煉各種體力、能力，在體力勞動中學會吃苦耐勞、堅韌不拔、樂觀向上的精神。讓學生在學習之余，在學校的菜園里從事一些簡單的勞動，既能活動身體，培養勞動的熱情，又可以增強學生的`責任心，對學生的身體和心理的健康成長百益無一害。
其次通過這樣的實踐活動，可以為學生獲取許多課本上學不到的東西，別看只是一個簡簡單單的種瓜，包含的知識卻是方方面面的。如果沒有xx、xx兩位老師教我，我到現在都不知道瓜應該怎么
種，挖多深的土，留多少空，什么時候澆水，所以說學校的分配的“種植園”為學生們提供了一個很好的學習、鍛煉的機會，也讓我明白了“勞動創造了人本身”這個道理。
雖然，各班的“種植園”還沒有發芽，勞動實踐也剛剛起步，但我們堅信，在x校長的關心和支持下，在全體師生的共同努力下，我們xx中學的方方面面都會越來越好。
勞動教育心得體會7
歐文曾說，完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的，經過這幾天的'勞動我有了更深的體會。在帶領我們的鄒阿姨的指導下，我們從事擦消防栓、暖氣、樓梯扶手、拖地等一些簡單的勞動，在阿姨細心的指導和提點下，我們完成的清潔成果很到位，在勞動中我也感受到了，平時看似理所當然的整潔的環境需要付出多少努力來維持，比如兩個人拖一層樓的地其實需要半個小時才行，在這次勞動課中我從阿姨那里學到了很多勞動技巧，干起活來也一天比一天得心應手，以后我會更加注意保持環境衛生，沈藥大家庭的環境我們要去守護！
勞動教育心得體會8
這次勞動教育活動，很榮幸我們會審1班被系里評選為先進班級。其實勞動教育這一形式對于現在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動時我們不理解其意義而有一些抱怨，但是現在，我們深刻理解了勞動教育的意義并感謝學校開展這一活動。它不僅鍛煉了我們自主動手能力，養成了熱愛勞動的習慣，培養了保持潔凈的作風，更重要的是它加強了班級的凝聚力，強化了班級的班風班貌建設。對于這一點我們深有認識。
勞動教育成績的取得，并不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學共同勞動的成果。我們班的清潔區情況較為復雜，不僅有圍繞二號教學樓一周的草坪，而且還有成功大道及二號樓前的路面，其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標及名人像等需要擦洗的物件。面對復雜的清潔區，我們班勞動教育小組的劃分也不是一帆風順的，在分組上進行了多次調整，在吸收前次失敗教訓的基礎上進行了新的劃分。現在我們班級分為7組。1組有5人負責室外勞動區域所有需要擦洗的物件，2組6人負責管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負責管理系大樓北側苗圃，4組11人負責管理系大樓南側苗圃，5組5人負責管理系大樓東側苗圃，6組9人負責管理系大樓南側成功大道及人行道，7組7人負責主教室。這些名單的確立也是征求全體同學的意見，根據勞動組長xx學姐給我們的建議而制定的。當然，這些組的劃分及成員不是一成不變的，我們會根據天氣及一些特殊事件的變化做出相應變化。在輔導員老師的關懷指導下，我們知道了在做任何事的時候都要有人情味，我們的勞動教育都盡量照顧到了每一位同學，我們大家一起努力才能完成任務。
清潔區在打掃后并不是所有人都會離開，我們會按學號依次確定每天留下同學等待打分組的成員。也正因為這些留下同學的付出，才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出，今天會審1班不會站在這里。無論是否下雨，他們都會在大部分同學走后依然留守在那里。如果有樹葉被風吹落，他們會前去拾起。正因為他們的付出，因為勞動教育這一活動，大大提高了班級的凝聚力。
勞動教育作為一門課程，需要每一個同學的努力。是信念將我們緊緊聯系在一起。預備黨員發揮黨員先進性帶頭工作，面對惡劣的`天氣也從不退縮。由于幾天的連綿陰雨，雨過天晴的一次勞動教育充滿了艱辛，她不顧樹葉堆的臟亂，一點點用手挖出樹葉，并且留到最后。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預備黨員xx同學。正是黨員的光榮不斷指引她前進，時常幫助其他同學進行勞動。這些義務勞動讓預備黨員和入黨積極分子覺得無尚光榮。成功大道兩邊的楓樹在秋風中紛紛飄落下來，是他們不顧秋風凌烈，把勞動教育看成一種樂趣。他們的帶頭作用不斷激勵著會審1班的每一個人。
xx同學作為勞動教育小組長，從開始勞動教育直至現在一直勤勤懇懇，認真完成自己的任務，并認真檢查本組衛生。以身作則，堅持不懈地使負責區域保持整潔，并且其負責區域從來未出現問題。她帶領著她們組的組員每天最早開始，最晚離開。負責我們班級最重要的區域，是她帶領著她們組員的辛勤勞動，為我們班的勞動者做出了巨大貢獻。對勞動教育中不足的地方她自己不斷完善。 xx同學身為國旗班的一員，本來不需要參加勞動教育，但她在辛苦的訓練之余，仍主動幫助同學打掃衛生，是一種利于助人的表現。
勞動教育心得體會9
一、勞動教育是素質教育重要的組成部分
多年來，勞動教育被邊緣化，被排斥，從家庭到學校，人人都認為勞動教育與孩子成長沒關系，因為考試沒有它，升學不需要它。久而久之，勞動教育退出了學校教育的舞臺。除非上級行政部門或有關單位來檢查此項工作，學校搞點臨時花樣點綴一下，它的教育內容與實際功能已悄然消失。于是，一批又一批“衣來伸手、飯來張口”的懶兒們成長起來了。于是，一批又一批到了而立之年的“xx后”還在家務活中啃老。大家都知道素質教育的最終目標是使受教育者在德智體美勞諸方面得到發展。也就是說，勞動教育是素質教育的重要因素，沒有勞動教育是不完整的教育。素質教育應該“以勞育人，以勞促體，以勞促智，以勞促素”。所以，讓勞動教育回歸，培養學生正確的勞動觀念與素養，形成勞動習慣，并使學生掌握一定的勞動技能是素質教育的重點。
二、實踐性是勞動教育的第一特性
勞動教育的第一特性就是實踐性，沒有實踐就無法體現勞動教育的效果，所有勞動教育光說不做等于白說，光說不練等于沒練。正因如此，教師和家長要根據學生的年齡特點選擇適合的勞動項目，在實踐中通過動腦、動手、動力、出汗、出智慧，最后，才能將知識轉化為能力，才能培養學生的創新意識；也才能讓學生在實踐合作之中體驗到相互合作所帶來的快樂，更能在實踐中體驗到成功，體驗到勞動的真正價值。實踐是勞動教育的最好途徑。每一個教育工作者，每一位家長都應該讓孩子在勞動實踐中得到鍛煉，得到成長。當然，對勞動教育內涵的理解要寬泛。
三、教給孩子勞動方法讓孩子會勞動
現在的孩子，由于長時間不勞動，沒有勞動的意識、方法、技巧，所以教給孩子必要的勞動技能和勞動方法勢在必行。勞動課和其他學科一樣，要培養孩子觀察、動手、動腦的`習慣，最后形成勞動技能，提高素質。這里，勞動方法的學習掌握非常重要。所以，教師和家長要耐心幫助孩子掌握每一項勞動的方法，使孩子會勞動、巧勞動、動腦勞動、認真勞動、創新勞動。凡是勞動就要出力，凡是出力就會勞累，這是當下孩子最忍受不了的。怎樣讓孩子走出因身體不適而不想再勞動的瓶頸，是每一個教師和家長應思考的問題。要把勞動教育和思想教育有機地結合起來，讓孩子在勞動教育中茁壯成長起來，這是歷史賦予我們的教育任務。
四、讓勞動成為習慣，讓習慣成為品質
勞動是中華民族的傳統美德，是中國人民幾千年來傳承的優良品質。自古以來，勤勞、節儉、辛勤已成為一代又一代的習慣。如何讓這一中華民族的傳統美德代代相傳，永放光輝，是我們每一個位教育者與家長應該認真思考、努力研究的課題。讓勞動教育回歸學校教育之中。
勞動教育心得體會10
勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合，勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。下面是小編給大家帶來的最新勞動教育課程心得體會500字通用優質范文4篇，供大家借鑒借鑒！
最新勞動教育課程心得體會500字1
今天，我們班在勞動委員的帶領下進行了一次義務勞動，中午12：40我們全班在b區乒乓球臺邊集合，點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學發揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時水很冷。但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務勞動很快就過去了。
勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的`完美結合，勞動培養了我們吃苦耐勞的精神，勞動使我們認識到團結就是力量，眾人拾柴火焰高，勞動如此，學習如此，工作也如此，只有認定目標、腳踏實地，在人生的道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅實的基礎，為社會建設添磚加瓦。
勞動教育心得體會11
堅決不移地貫徹執行黨的群眾路線，親密聯系、努力服務廣闊人民群眾，是我們黨歷來所提倡和要求的。
要仔細解決對人民群眾的態度問題。一要時刻牢記為人民服務的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為動身點和落腳點。二要把握好人民給予的權力，為人民掌好權、用好權，以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、興奮不興奮、答應不答應作為標準，不能失職失責、以權謀私。三要虛心向人民群眾學習。人民群眾是歷史的仆人，是推動社會向前進展的打算性力氣。只有虛心向人民群眾學習，才能不斷吸取才智和力氣，團結和帶領人民群眾把各項工作推向前進。
要仔細解決同人民群眾的感情問題。感情是黨群干群關系的紐帶和基礎。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴，在行動上與群眾合拍。一方面，任何時候都不能忘本。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長起來的，應與人民群眾同呼吸、共命運。假如遺忘了這一點,在感情上與人民群眾漸行漸遠，最終便可能做出背離人民群眾的事情。
另一方面，要帶著感情做工作。特殊是廣闊基層黨員干部，與群眾接觸最多，只有對群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發揮主觀能動性和制造性，真正把群眾的事當成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿足作為第一標準。也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎。
要仔細解決工作作風和工作方法問題。隨著改革開放的不斷推動、社會主義市場經濟的不斷進展，人民群眾生產生活狀況大幅改善，信息獵取渠道越來越多，對服務的要求也越來越高。黨員干部要適應形勢和任務的新要求，必需在親密聯系、努力服務群眾方面做新文章，不但要注意解決態度和感情問題，而且還要注意解決工作作風和方法上的.問題，把聯系群眾、服務群眾的工作做深、做細、做好。
當前，在工作作風和方法上，群眾反映劇烈的兩個問題，一是形式主義，二是官僚主義。要解決好這些問題，必需把對上負責與對下負責統一起來，把言與行統一起來，發揚腳踏實地、真抓實干的良好作風，實行科學嚴謹、符合實情的工作方法。一要傾聽民聲，了解民意。群眾的呼聲，直接反映出他們在生產生活實踐中的真實意愿，是其根本利益的綜合體現。因此，黨員干部應當把群眾的呼聲作為了解狀況、思索問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當群眾的貼心人。
只有這樣，才能真實地感受群眾的心情，清晰群眾的需要，增加互信，消退隔閡，為科學決策取得第一手資料。二要公正公正，讓人信服。既要以情服人，堅持以人為本，擅長換位思索，設身處地為群眾著想，實事求是地討論和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，急躁做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅持公開、公正、公正的原則，讓群眾監督，使群眾信服。三要真抓實干，力求實效。要從群眾最關注、最迫切的事情抓起，以實事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作支配上，不僅"想到'、"說到'，還要"抓到'、"做到'，定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要檢查督促、一抓究竟，做到"定一件、干一件、成一件'。
要仔細解決保障和改善民生問題，民生問題連著民心，是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問題，就抓住了構建和諧社會的關鍵。一要善謀富民之策。在解決就業、住房、教育、醫療等群眾最關懷、最直接、最現實的利益問題上狠下功夫，讓群眾共享改革進展的成果。二要恪守安民之責。堅持從平安建設抓起，讓群眾安居樂業，促社會和諧穩定。構建防控體系，強化社會治安綜合治理推動和諧;創新工作方法，妥當化解各種沖突維護和諧;傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進和諧。三要多辦為民之事。以作風贏得民心，注意把干部作風的轉變體現在行政效能上，把高效的服務寓于常常性工作中;以實事分散民心，把關注民生真正落實到為群眾辦實事的詳細行動上;以幫扶暖和民心，加大對低收入階層和困難群體的生活保障力度。
勞動教育心得體會12
在我的成長過程中，體會到了許許多多的滋味，有高興的滋味，傷心的滋味等等。但讓我感受最深的是勞動的滋味。
今天我們家大掃除，媽媽看見我在一旁玩耍就對我說：“既然你沒有事，你就去收拾你的房間吧！”我聽了媽媽的話，高興地答應了。心想：收拾一間房有什么難的，對我來說簡直就是小菜一碟。我一邊想一邊拿帕子開始了我的“大掃除”。首先，我把書桌上的東西全都放到了一邊去，學著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來。可是天公不作美，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！“拜托，我的小姐，桌子要用濕帕子抹上洗滌劑后再用力擦！”媽媽對我喊道。清理干凈桌子后，我又開始擦地板，還沒擦多久，我就感覺腰酸背痛，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的.感覺就涌滿全身。“哎喲，我可憐的小胳膊呀！”我趕緊坐到床上，揉揉膝蓋，揉揉手腕。我心想媽媽收拾房間多輕松呀，不一會兒就收拾完了，手也不酸腳也不痛，這是為什么呢？
我跑去問媽媽，媽媽告訴我，如果經常做家務，手腳就不會酸痛，而如果只是偶爾做一次家務，就會感覺腰酸背痛。聽了媽媽的話，頓時，我體會到了媽媽勞動的辛苦，所以，我要多為啊媽媽分擔一些家務，減輕媽媽負擔。
勞動的滋味有很多，有快樂的、痛苦的、幸福的。我們應該多勞動，去體會更多勞動的滋味。
勞動教育心得體會13
這次勞動課真的是收獲頗多，受益匪淺。我分到了女生公寓，本來以為只是擦窗臺，掃地，拖地這些簡單的工作而已，沒想到工作十分嚴格，不斷的讓我們挑戰自己，超越自己。
第一個挑戰就是打掃衛生間，不光要倒垃圾桶，還要把掉在地上的“特殊垃圾”撿起來，然后用圓頭拖布進一步清理。重點是為了保證同學安全，拖布不能太濕，所以我們總是要把拖廁所的，用沖廁所水沖洗的拖布，用手擰干，不得不說這是一個挑戰。剛開始大家都不太能接受，但是看著阿姨干的熟練輕松，我們也就開始上手了。
第二個挑戰，就是要用鋼絲球和刷子，刷去廁所內部的“黃漬”。沒錯，就是用帶著手套的手去刷。可能大家聽起來都覺得惡心了，我們剛開始也接受不了，但后來想想保潔阿姨每天都是這么做的，我們為什么不行呢？這不正是鍛煉的意義所在嗎？然后，我們就開始刷廁所了，沖鴨！
如果說前兩個挑戰都是對“臟”的挑戰，那第三個挑戰，就是對耐心和體力的挑戰了。
每天除了廁所水房等打掃干凈，還要把窗溝，消防栓……肉眼可見的能擦的每天擦一遍，還有暖氣縫隙用手指頭纏上抹布一個孔一個孔去摳，真的很磨煉耐性。每天做完一遍真的是一身汗。不是親身經歷，很難想象阿姨每天把工作做的這么細致認真，也正因為如此，我們的.生活環境才能這么舒適吧，阿姨真是辛苦了！
再次感謝阿姨對我們的嚴格要求，讓我們充分得到了鍛煉，挑戰自我，戰勝自我！感受到了生活的不易，勞動的艱辛。現在我們已經是上的了廳堂，刷得了馬桶了，哈哈。對了，唯一的小小遺憾，就是我這幾天都在公寓，沒能去別的地方勞動，非常遺憾沒能去室外接受陽光風雨的洗禮，希望下次換位置，大家都能得到多挑戰自我的機會。
生活不易，只是有人替你負重前行。感謝，感動，感恩！
勞動教育心得體會14
時間過得真快，轉眼第二周已經結束了。因為剛進公司不久，我接觸的工作還不是非常多，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領導和同事放心，將來才能成就一番大事業。
早上，我基本能保證準時到公司，在開始工作的前一段時間，幫經理的桌子收拾一下，然后再拖一下總經理辦公室，讓經理覺得工作得更舒適，心情更愉快。
中午的時候，我會幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿意。下午，公司有快遞發的時候，我會負責聯系快遞，并填寫快遞單后及時發件。
在這個周，我還接到公司的采購，本以為這是一件非常簡單的事，采購回來才知道每一件看似非常小的事要做好也是要非常用心的，之前做了大量的準備工作。統計出哪些用品數量比較少，需要購買，以及要購買的數量。另一方面還要發出通知讓各個部門上報部門需要的新的物品。做好這一系列工作后出發。雖然剛開始做得非常吃力，速度非常慢，也不知道去哪里比較合適，但當完成后，滿意的歸來，分給他們各自的'辦公用品的時候，心里還是非常開心的。
這一周基本是在瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果非常有價值，也非常值得。每次把一件件小事完成，我都會有一種成就感。
勞動教育心得體會15
媽經常和我說：“你已經張大了，自己的事情自己做。”今天我決定自己洗襪子。
我先在盆里放些水，然后把襪子放到水盆里，認認真真地洗起來。穿了一天的襪子又臟又臭呀！我在襪子上放了洗衣粉，用兩只小手使勁兒地搓來搓去，一下、二下、三下……小手搓紅了，還在繼續搓，搓完了前尖搓后跟，搓完了一只又搓另一只。襪子越來越白了，盆里的泡泡越來越多了，可水卻越來越臟了。這讓我想起了一個腦筋急轉彎——什么越洗越臟？那就是洗衣服的水呀！我把洗完的襪子擰干，把臟水倒進了下水道，又接了一盆清水，把襪子放進去投干凈。看著干干凈凈地襪子仿佛在對我說：“小朋友真能干！”
我把洗完的襪子晾在了晾衣架上，媽媽用夸獎的目光看著我。看著自己的勞動成果，想著明天就要穿自己洗的襪子上學一定很舒服很舒服，我的'心里美滋滋的。
勞動很辛苦，但勞動很光榮！我們一定要珍惜他人的勞動成果。
家庭勞動教育的心得體會 篇快樂是什么？也許你會說：快樂是創造、快樂是給予快樂是奉獻……的而我的快樂卻是勞動。
今天，我們家大掃除，我很樂意地參加了。我來到自己的房間，左掃掃，右掃掃，突然，一只瘦大無比的蟑螂爬了過來。啊，我嚇得不知所措，我可最怕蟑螂了，每當看見蟑螂，我就像掉進了一個無底的深淵。可今天，我卻壯著膽子沖到前面，想讓它死無藏身之地。終于，我把這只巨無霸給消滅了，我居然找到了我失蹤已久的發梳。哈哈，我的干勁大增，我加了把勁，拿起掃把，在這一瞬間，我突然想到正騎著掃把滿天亂飛的哈利波特，這種感覺是我羨慕不已的，更是我夢寐以求的。
我拿著掃把一絲不茍地打掃著，哈哈哈，終于掃完了。接著我要開始擦窗戶了，我拿著抹布在窗戶上亂抹，抹布卻像是在故意和我做對似的，我越是著急，它越是不聽話，我只好心平靜氣地擦，功夫不負有心人，我終于擦了一些，于是我加快速度，擦呀擦，終于擦完了。
我去向媽媽請功領獎賞，媽媽笑著表揚我，說我已經長大了。但是，看著媽媽額頭前的白發，我再也笑不出來了。這時，我才突然明白，雖然我長大了，但是，爸爸媽媽卻老了，我應該為爸爸媽媽多做一些家務事。
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