讀《綠山墻的安妮》有感18篇【優選】

　　當閱讀了一本名著后，你有什么總結呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀《綠山墻的安妮》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《綠山墻的安妮》有感1

　　細細地品味《綠山墻的安妮》這本書，讓我學到了很多，下面就讓我帶你們走進這本書吧！

　　小主人公安妮·夏利自幼失去父母，被送進了孤兒院。安妮在沒去綠山墻農舍之前，過得很悲傷，也很凄涼，而后來，她的生活慢慢地改變了。安妮的兩位領養人是一對兄妹，終身未婚。為了給患有心臟病的哥哥馬修找一個幫手，妹妹瑪瑞娜打算從孤兒院收養一個11歲的男孩，不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個滿頭紅發，說起話來喋喋不休的11歲女孩安妮。

　　安妮住進了美麗僻靜的阿馮里莊的`這個叫綠山墻的農舍。安妮的一句話或一個行為，都將經受老處女瑪瑞娜的挑剔眼光，以及村民們的保守務實眼光的檢驗。她經歷了一系列的痛苦考驗之后，終于獲得了瑪瑞娜和村民們的喜愛。大家知道了安妮對每一件事情或東西都有一種愛，而這種愛的名字叫夢幻。對朋友、老師、親人，她都有一顆善良、純潔的童心。

　　讀完這本書，我不禁想到了我自己的生活，遇到一些不如意的小事，我就會沮喪，想放棄。安妮雖然失去了爸爸媽媽，但她依然微笑面對世界，努力去承擔責任并化解難題。這本書讓我改變了對事物的看法，而且對事物也充滿了愛。

讀《綠山墻的安妮》有感2

　　在寒假里,我讀了一本書,名叫《綠山墻的安妮》。

　　那是一個有些笨笨的，想象力豐富的女孩子，也有自己的叛逆，有自己的主張，有自己的想法，看著安妮的一點一滴，居然在她身上找到了自己的.影子。

　　"紅頭發安妮"成了孩子們心目中的偶像,這個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。

　　故事是這樣的：在愛德華王子島上生活著一對兄妹——馬修與瑪瑞拉。他們本想從孤兒院里領養一個男孩做幫手,卻因為同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩。這個有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘,給這對兄妹帶來了無限歡樂。

　　安妮是一個純真善良,熱愛生活,堅強樂觀的女孩。

　　雖然從她小失去父母,被孤兒院收養,可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。

　　她還是一個熱愛生活的孩子,她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。

　　她對親人,朋友,同學,師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。

　　她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家,但憑借著自己的努力,她的一個個夢想都成為了現實。

　　這點不得不讓人佩服，以前那個紅頭發的有些瘋瘋癲癲的，喜歡胡言亂語的想象力豐富的小姑娘，俏皮可愛，給領養她的兩個大人帶來無限快樂的那個小姑娘，鬧出了一系列的烏龍事件，但最后她的所有夢想都實現了。

　　向安妮學習！

讀《綠山墻的安妮》有感3

　　書是人類形影不離的好友，也是人類傳授知識的老師。暑假到了，我的生活又融入了書的海洋。這個暑假我讀了不少情節有趣、內容豐富的書，尤其是《綠山墻的安妮》，這本書讓我記憶猶深。

　　綠山墻農舍的馬修和馬瑞拉兄妹本想從孤兒院收養一個男孩來幫忙干農活，卻陰差陽錯地接來紅發女孩安妮。但善良的他們還是留下了這個孤苦無依的女孩。

　　安妮也愛上了這里的一切。安妮在這里交到了好朋友戴安娜，也認識了壞男孩吉爾伯特，還受到了菲利普斯先生的侮辱。安妮還發生蘭許多有趣的事情：如幫助明妮。梅治好了病，錯誤地使用想象力，由于好強從屋頂上摔下來……

　　最后安妮如愿以償的拿到了文學學士位，但馬修由于心臟病去世了，馬瑞拉的身體也越來越差。為了照顧馬瑞拉，安妮放棄了學業選擇，繼續留在了綠山墻。用自己的愛回報恩人。

　　安妮的生活是不幸的，從小生活在孤兒院里，得不到親人的愛，但安妮又是幸運的，得到了馬修一家的無私的愛。而更讓我感動的是安妮性格活潑開朗、樂觀向上，擁有玫瑰般絢麗的想象力，更可貴的是安妮對生活充滿熱情和好奇。我們總是在歡笑、欣賞之余感受到她身上洋溢的那份熱情——壓抑不住的、噴薄而出的熱情。你也會感到自己的心在跟著燃燒，不由自主的`激發出對生活的熱愛，為理想而奮斗的激情！

　　生活是五彩的，有時陽光明媚，有時烏云遮天，有時陰雨綿綿，有時晴空萬里，但是，只要我們有一顆樂觀的心，有一份對生活的熱情，那么，無論遇到怎樣的事，都會給人生之路增添一道風景。

讀《綠山墻的安妮》有感4

　　當我們生活是黑色的時候，我們應當幻想著七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想著陽光；當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想著微笑。用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光！

　　《綠山墻的安妮》這本書主要講了安妮幼年時父母雙亡，被馬修和瑪麗拉收養。她因為有著丑陋的紅頭發，經常被同學們嘲笑，一個朋友也沒有，盡管這樣，她依然保持著樂觀開朗的心態。對待親人、同學、師長都抱著一顆善良、陽光、純潔無暇的心靈。當她考上大學的時候，馬修因心臟病不幸離世，她為了陪伴瑪麗拉，毅然回到綠山墻農莊，沒有去讀大學，在小鎮當上一個老師。

　　安妮的`樂觀深深的感染了我，我要像安妮那樣，勇敢、自信、樂觀地面對生活和學習，不能遇到點挫折就大呼小叫，要勇于挑戰，勇于承擔。并且，我還學會了感恩，要用愛去回報那些曾經幫助過你的人和愛你的人！

讀《綠山墻的安妮》有感5

　　淚，潸然落下，是為了瑪莉拉卡斯伯特，也為了安妮雪莉。即使合上了最后一頁，我依然沉醉在其中無法自拔……

　　安妮，純真善良、熱愛生活、活潑開朗，是本書的主人公。被本想領一個男孩幫忙干活的馬修、瑪莉拉兩兄妹所領養。安妮個性鮮明，擅長幻想。連一向死板的瑪莉拉也被她所感染。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到了馬修和瑪莉拉兩兄妹的喜愛，也贏得了老師與同學的敬重和友誼。安妮雪莉以她自己獨特的人格魅力，打動了所有人。

　　當我們的生活是灰色的時候，我們應該幻想彩虹正環繞在我們身邊；當我們的世界一片黑暗，我們要堅信，我們的頭頂終會充滿光明。只有堅持不懈，樂天地面對生活，一切才會好起來。這是我從安妮身上感悟到的。安妮她是一個積極樂觀的`女孩。她平時大大咧咧的，有點兒小迷糊，嘴快，心里想什么就說什么，她身上那種勇于挑戰、敢于爭取、一人做一人擔的精神是值得大家學習的。人無完人，同樣，安妮身上也有許多缺點，也正是她的這些缺點，讓大家更喜歡她，也讓我明白，要做最真實的自己。安妮孝順，為了照顧生病的瑪莉拉，她考上了大學卻又入棄了學業。安妮也愛幻想，她給每一處風景都取了名字。她把小花、小草都想像成會說話的好朋友，在安妮的世界里，一切都是美好的。難道我們就不能像安妮那樣充滿幻想與希望嗎？

　　我在現實生活中，不可能那么勇敢，不那么開朗。但是我會努力學著像安妮一樣，樂觀向上。生活需要的不是消極和失望，生活所缺失的是一種陽光的正能量。我們要像安妮一樣用心去體會這世界，細心去觀察、尋找這世界上一切的美。只有你向生活微笑了，生活才會給予你最想要的！

　　安妮，你是多么地活潑可愛，你是那樣地孝順，我多想和你交朋友呀！如果你是微笑的，那你的生活一定是歡樂的；如果你始終垂頭喪氣，那你的生活必然是不完美的。同學們，讓我們也像安妮一樣，綻放出你最美麗的笑容吧！

讀《綠山墻的安妮》有感6

　　安妮本來不是一個孤兒，她的爸爸媽媽是病死的。瑪瑞拉和馬修本來是要收養一個男孩的，林德太太不讓他們收養男孩，結果接回來的是一個女孩，那個女孩是安妮，瑪瑞拉和馬修吵架了，安妮聽見了就趴在桌上子上大哭，最后，他們收養了安妮。安妮是一個樂觀的.孩子，他很喜歡幻想。

　　安妮生活在綠山墻農舍。她在哪里過得很快樂。后來，她上學了，認識了戴安娜，她們兩個人成為了好朋友。基爾伯特是一個十分調皮的男孩，學習也很好，他欺負了安妮，安妮很憤怒，并受到了處罰，處罰是：和基爾伯特做同桌，最后他們成了好朋友。

　　安妮很勇敢，他救了戴安娜的妹妹米尼，戴安娜的家庭很感謝安妮。圣誕節她收到了精美的禮物，她非常感謝戴安娜和她的祖母。馬修和瑪瑞拉想送她上大學，但是，他們沒錢，瑪瑞拉得了眼病，馬修也去世了。安妮主動提出要當教師，她不上大學了。基爾伯特把機會讓給了安妮，安妮覺得自己是幸福的，更是幸運的。

　　我非常敬佩安妮遇到困難不退縮的精神，我也要學習安妮百折不撓的意志，向她學習，才能更勇敢地去面對現實。她十分大方，也喜歡交朋友，我更要像她這樣，才能有美好的未來。

讀《綠山墻的安妮》有感7

　　讀了《綠山墻的安妮》，我感受到安妮的改變，也知道了如何和別人友好相處。

　　安妮是一個孤兒，從小就父母雙亡。她滿臉都是雀斑，還長這一頭胡蘿卜似的難看頭發。幾經輾轉的收養生活鑄就了她一身火爆脾氣。但她也有好的'一面，他樂觀、活潑、好強，還整天幻想。雖然她一開始整天惹是生非，但后來，安妮改變了很多，讓大家對她十分喜愛。

　　這讓我想起了幼兒園時的我，那時我成天打架，把衣服弄得臟兮兮的，還破爛不堪，所以和同學鬧得很不愉快。后來老師每天找我談話，讓我變得日漸斯文起來。還有以前的趙啟帆、龍天昊、韓佳宇不也和剛到綠山墻農場的安妮一樣嗎?我現在隨和同學相處的比較愉快，但我還要向安妮學習，讓自己有更多的知心朋友！

　　改變自我就是克制自己的脾氣，讓自己變得大方、善良、自信，這樣你就會有更多的朋友！

讀《綠山墻的安妮》有感8

　　安妮·莎莉是一個小孤女，這個一頭紅發滿臉雀斑的小姑娘在十二歲之前，幫人帶孩子、做家務，飽嘗了貧窮和冷漠，最后被遺棄在孤兒院。在她的心靈深處，渴望一個屬于自己的溫暖的家，渴望親人的愛。此時，綠山墻的馬修和瑪里拉兄妹想領養一個男孩子，幫他們做些農活兒，陰錯陽差，領回了安妮。經過一番周折，善良的馬修和瑪里拉收留了這個可憐的姑娘。從此，綠山墻成了安妮溫暖的家，起初，性格怪異、想象力異常豐富的安妮受到大家的冷眼與嘲諷。但在朋友的陪伴，老師的呵護，還有馬修與瑪麗拉的養育下，安妮改掉了自己的缺點，更展現了自己的智慧，以優異的成績從女王學校畢業，并獲得埃沃里獎學金，可以入雷德蒙大學深造。但是親愛的馬修猝然去世，瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險。為了陪伴孤獨的瑪里拉，保住綠山墻，十六歲的`安妮毅然放棄了獎學金，充滿信心地開始重建新的生活。

　　曾經有人嘲笑過她的長相，更有人對她的怪異言語感到輕蔑，總之，貧困、艱苦與侮辱，一直環繞在安妮的身邊。走自己的路，讓別人去說吧，安妮正是這樣。其實我們并不需要過多的因為他人的言語、感受而改變自己，堅信自己覺得正確的事，做自己認為正確的事，拋開一切顧慮，自信地向前方走去，向自己的目標奮斗。改變自己，提高自己，別人對你的看法，評價自然會改善。

　　安妮是一個敢于做出批評，敢于挑戰權威的人。她直言不諱，甚至對大家都萬分敬畏的上帝作出了評價，還批評過老師，為自己的尊嚴與權利爭取。人們總是會對自己的言語十分謹慎，小心翼翼，怕得罪人，不敢在權威面前提出質疑，不敢做出任何反抗。我們應該像安妮一樣，將心中的話說出來，道出自己的心聲，提出對社會的不滿，那才是真正的勇敢。

　　安妮有豐富的想象力，盡管很多人都對此不屑一顧，甚至認為是邪惡的。但我們真的需要想象力，只有張開想象力的翅膀，世界會因此更美好，想象力是我們最寶貴的東西，它能使我們在傷心的時候恢復平靜，使我們的快樂倍增，一切都需要想象力，只有那樣，我們才會不斷進步，活出精彩。

　　安妮很有自己的目標。盡管很多人都冷眼相對，對她冷嘲熱諷，她都絲毫沒有泄氣，一直堅定地想著自己的目標前進。她的話很多，使很多人都感到厭煩，但她往往會說：“我希望自己能成為一個好姑娘，做一個模范生。”她希望進步，希望能以自己的努力證明自己。是的，目標是我們必不可少的，有了目標，才會有動力，才會在達到目標前看到那令人興奮的勝利的曙光。向著目標前進，永不停歇！

　　這是一部感人至深，發人深省的作品，作家優美的文字不僅將我們帶入了美麗的愛德華王子島，也帶入了一個個美好的心靈世界。安妮的故事時而令人忍俊不禁，時而令人潸然淚下，也不斷令人掩卷沉思。

讀《綠山墻的安妮》有感9

　　這本《綠山墻的安妮》講了一個非常感人的故事：馬瑞拉和馬修原本想領養一個男孩，但是卻因為一絲差錯，領養了一個女孩——安妮雪莉。從此之后，在馬瑞拉和馬修的房子“綠山墻”便發生了許多好玩又驚險的事。可是正當安妮要去考蒙多大學時，馬修去世了！馬瑞拉也逐漸衰老！這時的`安妮非常悲傷，于是她做了一個決定——不去考大學，留在村里當老師！在故事的最后，安妮還與她的仇恨之人吉爾伯特成為了好朋友。在最后一刻，安妮重新振作了起來，快樂地去面對現實。

　　其實世界上有很多可憐的人，在這些人中，有些人不會像其他人一樣在抱怨，而是勇敢地、快樂地去面對現實，從而挑戰成功，走向新生活。其實成功很簡單：只要你換個角度去面對現實，困難就會自然瓦解！

讀《綠山墻的安妮》有感10

　　翻閱群書，不禁被她吸引，一頭紅發從帽沿下伸展出來，在腦后挽成兩條小辮子，分別垂在兩肩后。她長得不算漂亮，發紅的兩頰上布滿雀斑，只有一雙大而明亮的眼睛，洋溢著一股活潑調皮的神奇。

　　她是安妮，露西莫德蒙哥馬利筆下一個熱愛自然、渴望親情的少女。她是一個孤兒，被愛德華王子島上的一對兄妹鬼使神差地收養了。這個名叫安妮的小姑娘，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她活潑、好動、不拘小節，并因此干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。

　　第一次見到安妮，就被這個天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強的可愛形象吸引了。在前往綠屋的路上，安妮不禁沉醉在這如詩如畫的自然景物中，靜悄悄的森林瞬間變得婀娜多姿。有多少次，我們也曾身臨在美麗的.自然中，而我們卻不曾像安妮一般能夠真正的體會到自然的真正內涵，我們甚至用雙手將這美好的自然摧毀，我們沒有想到這自然中的生靈們也會流淚！我們沒有像安妮一樣有著一顆想象豐富的心，更沒有像她有著一顆樂觀向上的靈魂，難道就連這小小的慰藉也要放棄嗎？

　　安妮的朋友很多，在孤兒院的日子里，孤獨的她更加渴望得到愛，尤其是友情。她和普通的少女一樣，辦家家酒，玩游戲，每日的快樂讓她很知足。在困難面前，她選擇相信自己的朋友，她甚至能賭上性命去相信，反之，安妮的朋友們也深深地愛著安妮。感嘆，這世上能真心相待的朋友很少，幸喜，這世上真心相待的友情甚是幸福！友誼的滋味是甜蜜的，就像吃了麥芽糖一般，從心里甜到了骨子里，讓人無法忘卻！把握好每一份朋友間的真摯友誼，讓這坎坷的人生之路上多一位能攜手并進的人，放棄了一份友誼，對面的戰場上可能就會多一個敵人！安妮生命中最大的轉折點就是被馬修兄妹收養，而馬修兄妹生命中最大的幸福就是收養安妮。

　　安妮也是一個孝順的孩子，在她成功之時，第一想到的就是馬修兄妹，她甚至放棄了理想中的大學。懷望今日，我們是否明白“百以孝為先”，真正回報所有養育過我們的人？中國古代提倡“孝”，作為后輩又是否實現過？那一次，臨近媽媽的生日，我不禁回想起了和媽媽一起度過的快樂時光，媽媽的一切含辛茹苦都是為了我，我下定決心一定要讓媽媽過一個幸福的生日！我苦思：媽媽最喜歡什么樣的禮物呢？想著想著，手不禁翻開了身旁放著的相冊。相冊里幾乎每一頁都是我的照片，可是怎么不見媽媽的照片呢？在相冊里的小小的一角我看見了一張照片，這張照片四周泛黃，照片的一角似乎有過燒焦的痕跡，照片的背景是一座鄰近湖的小亭子，照片上坐姿端莊，眉清目秀的女士就是媽媽！看到這張照片我被震撼了，腦子里突然閃過一個靈光——何不裝點媽媽過去的記憶，這應該是媽媽最美好的一部分記憶吧！我拿出了珍藏了許久的古紅色相框，小心翼翼地把照片放進去，不大不小，一張充滿回憶的照片與這相框輝映著。可想而知，當這禮物出現在媽媽面前時，媽媽的眼角不禁閃動著晶瑩的液體，媽媽的感動使我的心載滿了滿滿的溫暖！

　　《綠山墻的安妮》轟動了世界，聞名世界的大文豪馬克吐溫也稱贊作者蒙哥馬利小姐道：“你創造了《愛麗絲夢游仙境》以來，最討人喜歡的可愛少女。”

　　是啊，安妮是那綠山墻中最美的她，而母親則是生活中最美的她！

讀《綠山墻的安妮》有感11

　　她，紅色長發，滿臉雀斑，卻惹人喜愛；她，身世可憐，歷經磨難，但孝心滿懷；她，如一縷冬日的暖陽，照射著綠山墻，讓綠山墻生機盎然。她，就是綠山墻的安妮。

　　故事發生在加拿大阿豐利山谷，農家綠山墻主人瑪麗拉和馬修陰差陽錯領來了一個紅頭發、父母雙亡的女孩安妮，她的率真善良深深打動了山谷中的人們。安妮堅持不懈考上女王學院后，她卻毅然放棄大學學業，不去深造，不去學習更多的知識，而是留在這小小山谷教學、照顧“母親”。這些，讓我惋惜又不解，她舍棄、付出了這么多，一個留下來的決定，讓多少人心中又喜又悲？但正是這個決定，她的孝心，得到了瑪麗拉的欣慰和永久的愛。

　　“舍得，有舍才有得。”是啊，這是一種崇高的.愛。

　　什么是舍得？一些科學家，年紀輕輕，就舍棄了平靜而又舒適的生活，日日夜夜埋頭于研究之中，無數的艱辛，無數的困難，無數的汗水，得來的便是成功、喜悅和無比的驕傲！這，就是舍得。

　　什么是舍得？四大美女之一的王昭君為了太平人間，舍棄了應屬于自己的錦衣玉食、高枕無憂的生活，而她換來的便是天下的太平和安寧，得到了后人對她的聲聲稱贊，這是多么偉大！這，就是舍得。

　　什么是舍得？最美媽媽吳菊萍在緊要關頭，舍棄個人利益，伸開雙手，奮不顧身沖上前接住了妞妞，她接住的不僅僅是個孩子鮮活的生命，還是一種舍得、無私的品質。她得到的是人們的贊美。這，就是舍得。

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　　孝心也是如此，舍越多，得越多。“舍小愛為大愛，舍小家為大家。”這種品質是多么高尚啊！

　　有言道：“大音希聲，大美無言，大象無形，大愛無跡。”安妮的“舍得”和愛讓我感動萬分。“舍得”，這個有活力，有哲理，有色彩的詞藻將永遠留存在我的心中！

讀《綠山墻的安妮》有感12

　　暑假里，老師給我推薦了一本由加拿大作家露西—莫德—蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。書中的情節深深地吸引了我。

　　綠山墻農舍的兄妹卡斯伯特領養了一個小女孩——安妮。長著一頭她自己也討厭至極的紅頭發，臉上有很多雀斑，整天嘰嘰喳喳的，好像總有說不完的話。雖然安妮從小就是去了父母，被孤兒院收養，但她并沒有成為性格孤僻內向的小女孩，而是整天沉浸在美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是他的.紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向他們訴說著心事……靜靜地讀著讀著，我覺得自己仿佛也被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那里讓我感受到了一種別樣的神奇和快樂。安妮還是一個熱愛生活的小女孩。她對大自然的一花一草，一樹一木都充滿了愛心；她對親人、朋友、同學、老師都懷著一顆善良、純潔、誠摯的心。她像一股清新的風吹進了閉塞的農村鄉舍，給卡斯伯特兄妹家帶來了快樂和歡笑。

　　安妮有許許多多的夢想，有些夢想常人看起來似乎難以實現，但是在安妮的努力下卻都一一實現了。也正是安妮的堅強、樂觀、熱愛生活、追求理想的精神深深地感動了我。

　　想想我自己，每次在學習，生活中遇到困難，都想放棄，不愿去勇敢面對。所以，這些“攔路虎”也阻止了我前進的道路。我以后也要像安妮一樣，努力去戰勝困難，讓我的夢想成真。

　　安妮就像茫茫大海上的燈塔，點亮了我的心靈，照亮了我前進的道路。讓我和安妮做永遠的朋友吧。

讀《綠山墻的安妮》有感13

　　在寒假期間，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。他讓我的寒假生活變得充實了。

　　《綠山墻的安妮》這本書是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作。這本書講述的是在愛德華王子島上生活的一對兄妹馬修與瑪麗娜，陰差陽錯地收養了孤兒院一個名叫安妮的.女孩兒，從此，兄妹倆的生活因為這個精靈一般的女孩兒的介入，發生了一系列意想不到的變化。

　　這個故事中的安妮長得并不漂亮——紅頭發、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想......而且她最拿手的就是幻想，她幻想著遠大的成功，也幻想著秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。令人十分感動。

讀《綠山墻的安妮》有感14

　　在這個假期里，多姿多彩，而讀書成了我消遣的一直方式。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

　　《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的，讀起來引人入勝。《綠山墻的安妮》主要講述的是：“安妮是個身世凄慘的小孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，她為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪麗拉，她又放棄了學業，留在家鄉當了小學教師。”這是一個孤兒長大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣，很感人。

　　讀完這本書，我認識到了活潑樂觀、可愛的安妮，嚴厲的瑪麗拉，善解人意、害羞的.馬修。我從安妮身上看到了樂觀的重要性個有趣的想象力。安妮小時候，是一個調皮，被人稱為“壞女孩”的人。長大了，她是學習勤奮、品行端正，被人稱為“學霸”的好孩子。

　　安妮因為長著紅頭發，臉上有許多雀斑而自卑，鬧出了本不該發生的趣事。我想說：“長著紅頭發和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋，你有這些照樣可以好好生活啊！”這是我想對安妮說的話。

　　安妮有一個知心朋友“戴安娜”。我也希望擁有一個如此的知心朋友。

讀《綠山墻的安妮》有感15

　　暑假里，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，這是發生在加拿大一個偏僻小山村的故事。

　　山村農家生活著一對兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。他們的年齡大了，于是，便向孤兒院申請領養一個男孩子。希望孩子可以幫助他們干些農活，也好給寂寞的農家增添些歡樂。可命運之神卻給他們開了一個玩笑，他們收到的是一個女孩。

　　這個新來的小姑娘叫安妮。一頭紅發，滿臉的雀斑。她雖從小失去父母，可天性樂觀，又聰明能干，富有想象力。這讓原本難以接受她的瑪麗拉終于接納了她。安妮就像一股清風，吹進了綠山墻，使那兒處處充滿了生機。

　　安妮并不是那種完美的小孩，她有很多優點，也有很多缺點。但只要別人指出，她一定會改正。當然，她最突出的特點是為愛幻想，她善于從平談的日常生活中汲取無窮的樂趣。只要有想象的天地，她的想象力就像春天的花兒一般，肆意開放。一個普普通通的湖，在她眼中成了“閃光的湖”；一方小池塘，被她稱作“柳池”；一株開花的樹，她認為那是“白雪皇后”……。當然，幻想也給她帶來了煩惱，也因為幻想，安妮甚至闖了禍。她之所以喜歡幻想，是因為她不安于平庸的生活，而追求美的率真表現。

　　安妮成長的路上，有特別多的'朋友陪伴，有外冷內熱的瑪麗拉，雖然她嘴上說不喜歡安妮，但內心卻真正愛上了安妮；馬修是安妮話語的忠實傾聽者；戴安娜是安妮最好的朋友，在安妮傷心失落時給予鼓勵；牧師妻子阿倫太太和斯塔西小姐則是安妮精神上的知音，她們的言行成了安妮前進路上的榜樣。

　　這本書中的場景描寫特別生動，讓人身臨其境。作者刻畫出了一個個性格迥異，個性鮮明的人，安妮身上的很多優點也值得人們去學習。安妮就和我們這個年齡的孩子一樣，愛幻想，也會犯錯，也會因為一些小事哭鬧。所以，我讀起這本書也就格外有同感了。

讀《綠山墻的安妮》有感16

　　最近，我總是沉浸在美好的書海中。在茫茫書海中，我總算找到了最令我感動的那顆明珠———《綠山墻的安妮》。

　　安妮是個簇擁著一頭紅發，臉上長滿雀斑，喜歡談天扯地的女孩。不論是馬瑞拉，或你或我，在第一眼看到在拼寫中加個“E”的安妮時，都會是這樣留下印象的。打從安妮被綠山墻容納的那一刻起，她就投入了無限的興奮與想象。正是這種聽似無厘頭的想象，讓所有對她不抱有任何希望的人們改變了想法。

　　如果讓我用一個詞來概括安妮，我一定會毫不猶豫地選擇“夸張”這個詞。安妮的想象力十分夸張，她能把樹葉花朵想象成人，把綠眼睛想象成閃閃發光的紫眼睛，甚至能把安妮這個名字想象成完全不相干的科迪莉亞。安妮不僅想象夸張，用的詞也夸張。一般來說，常人喜歡在優美的環境下說自己感覺喜悅，安妮卻不一樣，她選擇的是奇妙這個詞。你能想象出心痛是怎樣的嗎？你一定會在一剎那之間想到這種感覺，但是卻不能表達出來。安妮是一個很隨性的孩子，因此，她能夠一下子就將自己的內心想法有關的內容用語言表達出來。其實，用夸張這個詞來描述安妮一點兒也不準確，因為我們每個人內心都有一個“小安妮”，她指引著我們進行著無數的想象。但是，又因為我們的腦子里摻雜了太多的“雜質”，因此，我們才沒法像安妮那樣隨性。

　　這本書也反映出作者寫作手法的'高超。這一系列的表達其實都與讀者有著強烈的共鳴，于是，作者刻畫了安妮這樣的一個愛幻想的孩童人物。而且，就算讀者中的大人們不喜愛聽，文中許多人對安妮的看法也能讓人們不得不重新觀察并重視想象力這種東西。

　　啊，如果這個世界的所有人都能像安妮一樣純潔善良，充滿想象力，那這個世界就近乎完美了吧。

讀《綠山墻的安妮》有感17

　　夜幕降臨，一間小屋燈火通明，我正安靜地躺在床上，捧著《綠山墻的安妮》，津津有味地讀著……

　　《綠山墻的安妮》主人公是一位身世凄涼的小女孩，她叫安妮。三個月大時，父母就雙雙離世了，于是她被托馬斯太太收養了。從此，她開始照顧托馬斯太太的孩子。她很善良，經過許多磨難之后，又陰差陽錯來到了綠山墻農舍。

　　安妮是個樂觀、愛幻想的女孩。常常在做事的時候幻想一些美好的事物，所以做事經常出錯，因而常被綠山墻農舍新家的媽媽瑪麗拉訓斥。但安妮卻始終改不掉這個毛病。我想：愛幻想不是罪過吧?也許有些人會很討厭喋喋不休的女孩子，可安妮就屬于這一類。雖然安妮的.話多了點，但安妮在說話時正是在與聽者分享著她的快樂與煩惱。分享難道有錯嗎?

　　經過種種磨難后，安妮終于如愿以償，考上了大學，并拿到了獎學金。可瑪麗拉卻病了，安妮毫不猶豫地選擇了留下來，放棄了自己的前途。安妮知道，瑪麗拉雖然經常訓斥她，但一直以來，她像親生母親一般照顧安妮，深愛著安妮，只是這種愛表達的方式不一樣而已。

　　安妮依舊樂觀，依舊愛幻想!正因為這樣，所以她始終覺得生活充滿希望!

　　我也愛幻想。當遇到委屈時，就找塊石頭幻想是我的朋友盡情傾訴;當遇到挫折時，就不斷幻想奇跡的出現;當自己取得一點點成功時，就幻想自己站在舞臺中央，所有人揮舞著熒光棒向我祝賀!我是全世界最幸福的女孩!

　　人生很多事情無法選擇，但我們可以選擇面對的態度!哭哭啼啼是一天，快快樂樂也是一天!人生不可能一帆風順，會有許多不如意，微笑對待每一天，生活一定會很精彩。

　　“安妮，一個愛幻想的女孩。”我躺在床上，捧著《綠山墻的安妮》，嘴角不自覺地漾起了微笑……

讀《綠山墻的安妮》有感18

　　這會個假期，我讀到一本非常有趣的成長小說——《綠山墻的安妮》，在故事中找到了我自己的影子。

　　綠山墻馬修和馬瑞拉住在綠山墻農舍里，他們打算領養一個男孩兒，幫家里做農活。結果陰陽差錯孤兒院送來一個十一歲的小女孩安妮，她一頭紅發，滿臉雀斑，腦子里總是一些古怪的'念頭，簡直是個惹禍精，但馬瑞拉卻是一個古板的人，安妮在她的管教下吃了不少的苦頭。可這又算得了什么呢？安妮努力地成為一名教師，陪伴著馬瑞拉，過上了幸福安寧的生活。

　　讀完這本書，我明白了：一個人不可能生下來就是完美的，每個人都有自己的缺陷和不足。我們要向安妮一樣堅強，樂觀的去面對生活，不抱怨，不后悔，盡力做好自己能做的事情……假如缺點就是影子，我們不能只低著頭追隨著他們而活，只要抬起頭來，我們就會發現，陽光就在我們前面，就在頭頂，而影子早已被我們甩在身后，踩在了腳下！

　　我衷心感謝《綠山墻的安妮》，它讓我收獲了很多很多，我愛安妮，她的故事，將一直激勵著我成長。

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