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做人與做事讀后感

時間：2023-11-17 13:17:06 心得體會我要投稿

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做人與做事讀后感

　　認真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的做人與做事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做人與做事讀后感

做人與做事讀后感1

　　感恩是為人處世的絕頂智慧，敬業是邁向成功的最佳途徑。感恩工作、感恩領導、感恩同事、感恩萬物。持著感恩的心對工作盡職盡責，對領導高效執行，對下屬動之以情、曉之以理付出真愛，對同事團結協作，對萬物都自動自發，做到敬業，就是懂得感恩。

　　仔細想來，在我們周圍，有些時候我們會抱怨工作壓力太大等等，可是，無休止的抱怨中并沒有讓我們的狀況改變多少。反而還增加心里負擔，整天都會處于低谷的工作狀態。學會感恩，用感恩的眼光看待世界，才會發現身邊的感動和美麗。

　　作為一名國家公務員，我們應該感謝我們的工作機會，因為工作不僅為我們提供了必要的`物質基礎，還讓我們有了展現自我人生價值的舞臺；對國家，我們要心懷感恩，如果沒有機關這個平臺，我們的任何才能只能是空談，沒有機會展示；對領導，我們要心懷感恩，沒有領導的信任支持，我們的努力可能就沒有收獲；對同事，我們要心懷感恩，沒有同事的幫助和配合，沒有共同營造的良好氛圍，自己就不能創造出良好的業績。

　　敬業做事是一種高尚的品德，它讓我們有一種珍惜和敬重的心情對待自己的職業。借此次深入學習黨委擴大會議精神之機，加強自學和領悟。就能不斷提高自身分析和解決問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，敬職敬業，務實做事。平日工作中，著眼大局，積極當好領導的參謀助手，搞好協調，抓好末端落實。努力把各項工作做得更好，爭取更大的進步。

　　感恩做人，是一種生活態度，善于感恩和懂得感恩的人，會用坦蕩的心境對待工作中的酸甜苦辣。因此，我們要繼續保持積極、樂觀、向上的心態，端正價值追求，強化奉獻意識，在安心本職崗位中踐行人生價值。

　　我們每一個同志革命分工不同，有的容易被人注意，有的不容易被人注意;有的很快能夠見到成績，有的則需要長期默默無聞，每項工作都有英雄用武之地。只要我們常懷感恩之心，立足本職工作，熱愛平凡崗位，把實現人生價值的理想轉化為扎扎實實的實際行動，無論干什么，都是能夠干出成績來的。

做人與做事讀后感2

　　做事先做人讀后感人生實際就是四個字——“做人、做事”，總是用最完美的方法來完成這四個字，則是一件非常不容易的事，所以才有了那么多成敗之事。只有精通做人的道理，經受做人的歷練，才能胸懷大智、心裝大事，才能通過健全的心智、充沛的精力、正確的行動，求得事業的成功。《做事先做人》這本書開篇便指出了先做人后做事的道理，然后分各個章節逐一講解了一些做人和做事的法則、技巧。分時段閱讀完此書后，自己也有所啟發和感受。要學做井井有條的人，不厭倦小事。不聚小流，無以成江海；不積跬步，無以致千里。飯要一口一口地吃，路要一步一步地走，事情其實也是要一件一件地去完成。做事得有條理，將復雜的任務細分成幾個步驟去完成，按部就班，逐級攻破，往往能起到事半功倍的效果。每天定期清理自己的辦公桌，看起來是件不起眼的小事，但正是這一個小習慣，可以讓自己知道哪些是重要和緊急的'事情，哪些自己還沒有來得及處理，不至于讓自己丟三落四，在忙碌應付之中可以讓自己工作更加有效率。要學會正確評估自我。我們總是習慣于去注視別人，卻很少愿意心平氣和地來認識一下自我，能正確評估自己的人就更少了。其實每一個人都不是完人，都會說錯話，做錯事。連圣人都有“吾日三省吾身”，對于我們凡人來說就更加要不時檢視自己才行。留一只眼看自己，才能對自己做出正確的評估。()而能否做出正確的自我評估，也就是通常所說的自我定位是否正確，往往決定了我們自己能取得有怎么樣的成就。評估過高，則會好高騖遠，評估過低，則會妄自菲保只有清楚知道自己的真正實力，自己該干什么，路該往哪兒走就有了方向，就會專注于自己的領域，開創出屬于自己的一片天地。要保持熱情與樂觀向上的人生態度。每個人的人生道路不可能總是一片坦途，總會不時伴有一些溝溝坎坎，這對于每個人都是相同的。但是要區分成功與否，就要看這個人是能夠突破困難還是看到苦難就逃避。不管怎么樣的困難，始終保持熱情想著怎樣去突破，這樣的人就一定會成功。認為無法突破的人，才會覺得那是一件很困難的事。其實此書還有很多其他值得我們好好學習的地方，在每一章節中都講到了一些比較具體的做人處事技巧和道理，能學之一二我想對我們不無裨益。

做人與做事讀后感3

　　《先做人后做事》這本書給我最直觀的感受是：在工作生活中，一定是先做人，后做事。做好工作固然重要，但為人之道才是根本。

　　這本書結合大量的典型事例，闡述了做人與做事的辯證關系。每個人活在世上，都是有價值的，而體現價值的媒介就是通過工作。如何做好自己的工作，使自身的價值得到提升，最關鍵的就是如何做人，不論自己是怎樣的一個人，在對待自己的工作時，我們必須是一個負責任的人。交托到手上的任務，無論是重要的還是瑣碎的，都應該盡力去完成。

　　我們在工作中要有責任感、進取心，更重要的是要具備主動性。我們不能總等著領導給安排工作，不要在乎是否比別人做多了，吃虧了，多做工作就能多鍛煉自己。工作是我們施展自己才能的舞臺，因此我們在工作時，要有追求進步的信念，要盡心盡力盡善盡美去完成領導派發的每一個任務。對待工作，要充滿熱情和激情，要盡可能地展現自己的.才能。在工作中，我們會遇到許多的阻力和困難，這時，我們不能退縮，就當利用這小小的挫折來鍛煉自己，提升自己的業務能力。我們要有挑戰困難的勇氣，不逃避、拖延。當我們在工作中出現差錯時，絕對不要垂頭喪氣，而是要總結經驗教訓，當再次遇到同樣的問題時，我們處理起來就會更加有信心和動力了。

　　我們要從每件小事做起，通過點點滴滴的積累養成好的習慣。在實際工作中，沒有任何一件事情小到可以被遺忘，沒有任何一個細節細到應該被忽略。在小事上認真的人，做大事才會卓越，不關注小事或者不做小事的人，很難相信他會做成什么大事，做大事的成就感和自信心是由做小事的成就感積累起來的。

　　總之，做人是做事的基礎，做事是做人的體現。我們不管在什么崗位上，都要做個好人；不論大事小情，都要認真去做，真正實踐：光光彩彩做事，實實在在惠民。

做人與做事讀后感4

　　最近，利用工作之余我閱讀了《做人做事好心態》這本書。這本書講述的道理并不深奧，也沒有華麗的辭藻，但內容卻字字扣心，在平凡的敘述中帶給了讀者人生的智慧。《做人做事好心態》整本書圍繞心態展開，從多個角度全面的講述了好心態的重要性以及如何擁有好的心態。

　　大部分的人都明白做人做事應該有一個好的心態，但真正做到的人卻并不多。很多時候，人們并不了解什么是好的心態，如何擁有好的心態。其實，心態就是面對事情時的人生態度，而好心態就是積極正面的面對事物。同樣面對半瓶水，好心態的人會考慮還有半瓶，而不好心態的人則會想已經沒有半瓶了。

　　人生會面臨種種的問題，很多時候一些事物是無法控制的，只有心態永遠屬于你的可控因素。如果心態失衡，你就可能失去了成功的可能性。可以說，心態在一定程度上直接決定了事物的成敗，影響著一個人的一生。只有具備了好的心態，才能積極面對生活工作中的困難，踏出邁向成功的第一步。

　　好的'心態，需要正確的自我認知和自我評價，這樣才不會妄自菲薄亦或怨天尤人。首先，應該擺正自己的位置，有自知之明也不要，學會欣賞自己的美好，也別害怕坦露自己的缺陷。然后，應該在他人面前低調謙遜，不要小瞧別人，但應做到屈伸自如、攻守有度。在做事情的時候，要站在雙方的立場上，秉持互惠互利的觀念做事。并且，在生活工作中應該以快樂的心態做人，以認真的心態做事，名利之心要持之有度。面臨困難，應該保持平常心，擺脫消極心態的影響。

　　好心態不是做一件事時好的態度，而是貫穿一生的一種良好心境。培養好心態很困難，需要長久的堅持和努力。培養好心態也很簡單，只需要在每天的工作、說話、做事過程中掌握好保持好心態的要領。保持好心態就會有好的行為方式，也會為自己的人生鋪平前進的道路。

　　總而言之，在工作生活中要把自己調整到一個合理的心態，學會樂觀、感恩、容忍、堅毅、果敢、慷慨和正直。只有這樣，才能享受生活并且更有效的開展工作，發揮最大潛能，實現自我價值。

做人與做事讀后感5

　　寒假里我讀了盧勤的《做人與做事》。我上網瀏覽了關于盧勤的介紹。她是我國教育界著名的青少年教育專家，30年如一日地向廣大的家長和少年讀者奉獻她的愛心。人們稱她為“知心姐姐”。

　　《做人與做事》是一本青少年思想品德和價值教育的讀物，作者盧勤憑借著多年從事少年兒童教育的經驗，結合當前素質教育的新形勢，探討了當代少年兒童教育中存在的一些突出問題。這本書行文流暢，娓娓道來，融思想性、教育性和可讀性為一體，是近年來不可多得的素質教育讀物。

　　學習做人與做事，不僅孩子需要，家長也需要。這本書的每一章節都有兩個部分：“寫給孩子”、“寫給爸爸媽媽”，是一本孩子和父母一起讀，進行互動教育的好書。它告訴我們家長要放下架子，與孩子“平起平坐”，學會與孩子交流。隨著年齡的增長，孩子認識世界的能力越來越強，他們的獨立傾向也在增加，他們對周圍的現象和父母的言行有了自己的看法，性格更加成熟起來。這時，家長放手讓孩子獨立面對處理一些事情是必要的，家長要學會與這一時期的孩子溝通的技巧，觀察、傾訴、關注、理解、鼓勵，注意自身的語氣、聲調，講民主，使孩子感到個人的人格受到尊重、平等，才能與家長傾心交流。我認為父母的言傳身教對孩子最具有影響力，成人的觀念直接影響孩子情感、思想的發育。現在很多家長認為教育孩子是老師的事，不注意自己的言行，殊不知父母的每一個小節孩子都看在眼里。學生在學校里所受的思想品德教育，往往回到家被父母的一兩句話抵消了。這無形中使孩子對思想品德教育產生了不以為然的態度。父母是孩子最好的老師，所以我認為孩子與父母、學校要互動才能達到共同成長的目的，否則單方面針對孩子的教育將難以奏效。

　　讀完此書，我感嘆自己的.浮躁，惋惜自己的膚淺。從她的身上感受了作為教育工作者應該努力的方向，教師需要的不僅是專業知識，更是科學的態度，更是誨人不倦的愛心。早期智力開發，無疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培養，早期行為習慣的養成，則更重要。因為它為一個人的成長和發展確定方向并提供動力。

做人與做事讀后感6

　　這一學期的閑暇時間，我讀了《耐心決心平常心—做人做事最需要的陽光心態》一書，這本書使我郁悶的心情有了一絲光亮，生活在現今這樣一個錯綜復雜，充滿矛盾的社會，每個人都會有失意的時候，來自工作中和生活中的壓力無時無刻不在考驗著你的承受能力，經常聽同事們這樣抱怨；這一天真沒意思，壓力太大了。在這里我建議大家讀一讀這本書，相信你一定會豁然開朗。

　　這本書為我們講解了面對壓力時的自我調適之道，告訴我們如何以輕松·平和的`心態克服人性的弱點、發現生活的美好，從而做一個快樂、健康、成功的現代人。這本書分為三部分1。耐心2決心3平常心，每個部分又分為幾個小章節分別講述。與以前我看過類似方面的書的不同之處就在于這本書不是在說一些套話，而是用了大量的實際例子來說明所要說明的道理，這樣不僅有助于你理解，更具有說服力讓人信服。有一部分文章后邊還附有一些對策更是讓讀者心有所向。在這本書的平常心一部分，有這樣一篇文章《珍惜日常的點點滴滴，讓自己更簡單》，這篇文章通過一個小孩丟了一塊錢而大哭，一位長者給了他一塊錢，他還是哭，問其原因他說；“要是那一塊錢沒丟就有兩塊錢了。“這樣一個故事說出我們現在就常常是為了得不到更多而傷心，不知足常常是我們不快樂的原因。我就是這樣，無休止的追求快樂，離開了生活的本質，其實生活的本質是簡單，而不是占有，它本身就是一種喜悅，給孩子買袋糖，給夫君買條領帶，快樂也就在其中，珍惜生活上的點點滴滴，欣賞其中的妙悅就是快樂。從書中我還學到了遇到不開心時的對策；1難得糊涂2向人傾訴3親近寵物4培養愛好5多舍少求。

　　心態決定命運。心態能使你成功，也能使你失敗，讀完這本書后，我真的可以在大多數事情上擺正心態，相信以后的生活中可以從容的面對生活中的各種壓力，擁有一個平和·安靜·充實和快樂的人生。

做人與做事讀后感7

　　最近，媽媽給我送給我一本書——《做人與做事》。它的作者是知心姐姐——盧勤。這本書有點特別，書上面特別注明了寫給孩子的，寫給爸爸媽媽的。

　　“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤，才能學會走路。”這是馬克思說的話，用笑臉迎接失敗，用百倍的勇氣來應付一切不幸吧！書中講到了一個故事：一個高三女孩，平時學習成績名列前茅，是三好學生。參加高考后，她覺得自己考糟了，天天坐立不安，想到落榜后人們的白眼，她再也忍受不住了，懸梁自盡了。更令人惋惜的是，高考成績公布后，她的成績超出錄取分數線7分！這個女孩的心理承受能力太差了。良好的承受失敗與戰勝挫折的能力，受到挫折后的恢復能力和百折不撓，不向失敗屈服的精神，是成功人才不可缺少的`素質。

　　記得我以前也是，如果考試偶爾沒考好，就會害怕得把考卷藏起來，不讓同學知道，怕同學們笑我，以后，我再也不會這樣了。當我們失敗的時候，我們要想：“太好了，我可以品嘗一下跌倒了自己爬起來的滋味，我可以鍛煉自己不怕失敗，我肯定有時機再去體會成功的喜悅！”至于人家怎么議論你，那是人家的事，你不必去管，笑笑就行了。

　　決定看盧勤的書，是因為自己一次深夜里看電視，聽了她的講座，被她的觀點吸引。我上網瀏覽了關于她的介紹。這是我國教育界著名的青少年教育專家，她30年如一日地向廣闊的家長和少年讀者奉獻她的愛心。人們稱她為“知心姐姐”，這就是盧勤。《做人與做事》是一本青少年思想品德和價值教育的讀物，作者盧勤憑借著多年從事少年兒童教育的經歷，結合當前素質教育的新形勢，探討了當代少年兒童教育中存在的一些突出問題。這本書行文流暢，娓娓道來，融思想性、教育性和可讀性為一體，是近年來不可多得的素質教育讀物。

做人與做事讀后感8

　　決定看盧勤的書，是因為自己一次深夜里看電視，聽了她的講座，被她的觀點吸引。我上網瀏覽了關于她的介紹。這是我國教育界著名的青少年教育專家，她30年如一日地向廣大的家長和少年讀者奉獻她的愛心。人們稱她為“知心姐姐”，這就是盧勤。

　　學習做人與做事，不僅孩子需要，家長也需要。這本書的每一章節都有兩個部分：“寫給孩子”、“寫給爸爸媽媽”，是一本孩子和父母一起讀，進行互動教育的好書。它告訴我們家長要放下架子，與孩子“平起平坐”，學會與孩子交流。隨著年齡的增長，孩子認識世界的能力越來越強，他們的獨立傾向也在增加，他們對周圍的現象和父母的言行有了自己的看法，性格更加成熟起來。這時，家長放手讓孩子獨立面對處理一些事情是必要的，家長要學會與這一時期的孩子溝通的技巧，觀察、傾訴、關注、理解、鼓勵，注意自身的語氣、聲調，講民主，使孩子感到個人的人格受到尊重、平等，才能與家長傾心交流。我認為父母的言傳身教對孩子最具有影響力，成人的觀念直接影響孩子情感、思想的發育。現在很多家長認為教育孩子是老師的事，不注意自己的`言行，殊不知父母的每一個小節孩子都看在眼晨。學生在學校里所受的思想品德教育，往往回到家被父母的一兩句話抵消了。這無形中使孩子對思想品德教育產生了不以為然的態度。父母是孩子最好的老師，所以我認為孩子與父母、學校要互動才能達到共同成長的目的，否則單方面針對孩子的教育將難以奏效。

　　讀完此書當自己開始接觸及了解這位教育專家的時候，我感嘆自己的浮躁，惋惜自己的膚淺。從她的身上感受了作為教育工作者應該努力的方向，教師需要的不僅是專業知識，更是科學的態度，更是誨人不倦的愛心。早期智力開發，無疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培養，早期行為習慣的養成，則更重要。因為它為一個人的成長和發展確定方向并提供動力。

做人與做事讀后感9

　　今天，我讀了一本書，名叫《做人與做事》。這本書是知心姐姐盧勤寫給我們和家長的一本書。讓我們親子閱讀，幫我們培養良好的思想品德。

　　這本書的第一篇名就叫做“好心態能改變你的世界”。有一篇叫：“太好了”。在我們的心里有兩個小人，一個小人的名叫“太好了”，而另一個小人的名叫“太糟了”，和“太好了”的小人做朋友，每天生活在快樂的世界里，而和“太糟了”的小人做朋友，每天就生活在失望的生活里。所以，不管我們遇到什么樣的困難，都要對自己說：“太好了，我今天我有機會打敗你了！”

　　還有一篇名叫“我能行！”在我們的心靈里有兩扇大門，一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”。這兩個詞雖然只有一字之差，但是里面的含義是完全不同的。我們在生活中要對自己說：“我能行”，而不是“我不行”。勇于說“我能行”的人，不論做什么事都能勇敢面對。而總是說“我不行”的人，總會被困難所打倒。相信自己行，才會我能行。今天若不行，爭取明天行！

　　讀完這本書，就像送走了“太糟了”先生和“我不行”先生。告別“太糟了”，告別“我不行”。讓“太好了”和“我能行”陪我們成長。我相信，成長的.道路上會出現光明的。

　　做人與做事讀后感

　　今天，我讀了《做人與做事》這本書，它令我深有體會。

　　這本書的主要內容是這樣的：做人要往好的方向想，不能老想著“太糟了”，否則就會造成不必要的傷害。要經常想“我能行”。雖然“我能行”和“我不行”只相差一個字，可意思卻完全相反。因為“我能行”是成功者必備的心態，是充滿自信心的表現；而“我不行”是失敗者不能獲得成功的主要原因，也是缺乏自信心的表現。幫助別人，快樂自己。想要讓自己快樂，就必須先讓別人快樂。在別人急需要幫助的時候，你可以伸出援手幫助別人，就會感到快樂。正所謂：贈人玫瑰，手有余香。

　　快樂人生的三句話：1、“太好了”；2、“我能行”；3、“你需要幫助嗎？”

　　《做人與做事》這本書讓我明白了一個深刻的道理：做事先做人，是因為人格在空間上決定了做事的空間；做人先做事，是因為為人的各種素質，只能在做事中才能形成；人的本質，只能在做事中才能開發；人的能力，只有在做事中才能發揮。

做人與做事讀后感10

　　“敢于擔當做人勇于負責做事”，封面上兩排黑體字赫然映入眼簾，無聲的文字此時佛也擲地有聲，何謂“擔當”？在我看來，書名就已給出了答案，“擔當”即“負責”，而敢擔當，勇負責就是一種態度，是最起碼應具備的職業道德。全書共分十章從不同的角度和方面為我們闡釋了“敢于擔當做人勇于負責做事”的中心思想，書中不僅列舉了林則徐、包拯，美國總統里根等古今中外名人的案例，還通過教師殷雪梅、勞模張猛，司機吳斌等我們身邊普通人的光榮事跡讓我們更深刻地了解了這兩句話的含義。

　　其中司機吳斌的英勇事跡讓我感觸良多，記得當時在網上也看到了現場的視頻，作為一名平凡的司機，在危難時刻能毫不猶豫用自己的生命換取二十四位乘客的平安，這是一種怎樣的精神才能完成的壯舉？我想，這正是敢擔當和勇負責的精神使然！責任是一種與生俱來的使命，每個人的`生命里都擔負著不同的責任，家庭責任、工作責任、社會責任。正如書中所寫，負責任地工作是我們生活的一部分，也是我們生命的重要組成部分。無論我們做什么樣的工作，只要我們能認真地、勇敢地擔負起責任，我們就會獲得尊重和敬意。這不禁讓我聯想到了我們部門發生的一件事，今年初由于部門領導離職，整個部門工作忽然間亂了陣腳，我們幾個也很茫然，所有工作無從下手，也不敢輕易下手，但是總要有人挑起這個擔子呀，否則工作無法繼續，今后勢必造成不良的后果，甚至為公司帶來不好的影響。經過幾次會議和談話后，公司領導對我們幾個人重新明確了工作職責，通過半年來的相互配合，我們部門的工作也漸漸重回正軌。我想這件小事也正體現了我們部門每個人的責任與擔當。

　　最后，我想說，每一個崗位都是一片充滿生命力的土地，關鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用敢擔當、勇負責的態度去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都將收獲事業的春天！

做人與做事讀后感11

　　無論黑夜多么漫長，朝陽總會冉冉升起；無論風雷怎樣肆虐，春風終會緩緩吹拂。在人際關系復雜的今天，唯有會用品德和智慧的人，才不會有真正的絕境。《做人靠德做事憑智》借鑒歷史、立足現實，把古往今來關于靠德做人、憑智做事的案例和道理展現給讀者，讓我們能夠通過本書，明白做人與做事的道理，其中讓我印象最深的章節是“做人要能忍讓”。

　　人的一生中，總會遇到各種各樣的困難和挫折，一個真正想成就一番事業的人，志在高遠，不以一時一事的順利和阻礙為念，也不會為一時的成敗所困擾。面對挫折，忍辱負重，銳意進取，積極向上。如，司馬遷遭受宮刑之后，忍受身心上的巨大折磨，才完成曠世之作《史記》；勾踐為夫差嘗糞便，為恢復國力臥薪嘗膽，才有三千越甲可吞吳……

　　顧全大局的人，不拘泥于區區小節；觀賞大玉圭的人，不細考察它的小疵；得巨材的人，不為其上的蠹蛀而怏怏不樂。北宋名將狄青將軍為了顧全大局，加強戰前的團結，并沒有嚴懲有怪僻的猛將劉易以殺他的威風，而是專程為劉易去弄苦莢菜，最后贏得了劉易的感動、尊重和悔改。

　　“忍讓”，在古代尚且如此，在現代人的生活中也是非常需要的。人誰沒有脾氣，誰不想有火氣就發，有不滿就說，有不順心的就埋怨呢，可更多的時候，我們需要的'是責任，是顧全大局。適度的忍讓，是文明人的禮讓，是虛心者的謙讓，是識時務者的急流勇退，是人生處世的一種智慧。人生在世，每個人都有自己的秉性和棱角，學會了忍讓就能避免許多的不必要碰撞，躲避了對方的棱角，就學會了一份包容，也就理解了忍讓的內涵。

　　我們很多人在生活中沒有忍讓意識，你硬我也硬，你吵我也吵，你橫我也橫，結果兩敗俱傷。如果懂得了適時忍讓藝術，以柔克剛，或者選擇避讓，豈不是會有更好的效果。因此，人要學會放下架子，要學會說一聲道歉。其實，一句“對不起”就足以輕松消除許多誤會和劍拔弩張的狀態。但是有時過度的忍耐，毫無原則的避讓，不但自己會得內傷，還會賠掉了別人對你的尊重，那可就“忍讓”得太沒價值了。

　　盡管這樣，我還是覺得人應該一心向善，學會忍讓，因為忍讓就是我們舒心愉快的根本，是通向幸福的鑰匙，更是一曲優美的贊歌。

做人與做事讀后感12

　　今有篇《高調做事，低調做人》的文章令我思緒萬千，文章的開篇寫道“朋友在辦公室的墻上掛著他自撰自書的條幅，上寫：豎起桅桿做事，砍斷桅桿做人，他說這是他的一次驚心動魄的經歷的結晶。”

　　接著追敘了他出去工作前最后一次和爺爺出海的經歷。中途起風暴了。爺爺命令孫子 “快拿斧頭把桅桿砍斷，快!”

　　當危險過去時，爺爺解釋道：“帆船前進靠帆，升帆靠桅桿，桅桿是帆船前進動力的支柱;但是，由于高高豎立的桅桿使船的重心上移，削弱了船的穩定性，一旦遭遇風暴，就有傾覆的危險，桅桿又成了災難的禍端;所以，砍斷桅桿是為了降低重心，保持穩定，保住人的`生命，人 —— 是最重要的。”

　　孫子把爺爺的話記在了心里。他的工作非常出色，得到了大家的擁護，職務也一再升遷。他說：“做事就像揚帆出海，必須高起點，高標準，高效率，就像高高的桅桿上鼓滿風帆一樣;做人則要腳踏實地，無論取得多大成績，尾巴也不能翹到天上，無論地位多么顯赫，也不能凌駕于他人之上，否則就會失去民心，失去做人的本分，終將傾覆于人民群眾的汪洋大海之中，讀后感《關于做事的讀后感》。每當春風得意之時，我總會想起那砍斷的桅桿。”

　　這篇文章的寓意是很深刻的。可能人人都能夠在口頭上明白這個道理，而在實際行動中要做到并不容易。

　　高調做事決不是空談大道理，而是要從人民利益，國家的發展前途這樣的高起點來要求自己的工作，決不能夠馬馬虎虎，得過且過。要高水平，高質量地做好本職工作。青島港勞模許振超把對工作負責看作是對國家負責，對自己負責，他有句名言：“敬業先精業,做事先做人”這就是高調做人的典范。

　　低調做人并不是指膽小畏縮，唯唯諾諾，而是指為人不要小有得志便猖狂，動不動拿職務出來顯擺，拿職稱、地位等招牌出來顯擺，自我吹噓、自我表現，讓人不屑。

　　敢為人先，敢為天下先，以積極的心態和敬業精神去鉆研業務、創造性地開展工作，主動接受監督、敢于負責、勇于承擔責任，以高昂的精神面貌狀態去影響別人，感染別人;任何時候任何情況下都要尊重別人、與人為善、團結共事、謙虛謹慎、聞過則喜，有了成績不張揚，有了過失必改正。這就是我所理解的“高調做事，低調做人“的內涵。

做人與做事讀后感13

　　生活、工作中我們常常將做人與做事混淆，又想做好人又想做好事，善做事者有能力；善做人者有本事；既善做事又善做人者，乃人中豪杰。今天中午張校長的一番話讓我受益匪淺，結合我們的工作，分析我們的行為，認清做人與做事的區別，規范自己的行為。

　　一、日常生活中的人：會做事不會做人、既會做人有會做事、會做人不會做事、不會做人不會做事。

　　二、¨人生是本書，只有讀懂它，才能運用它。”

　　三、做人與做事的關系？

　　a、何為做人？就是處理好人與人的關系，從中展現自己的內在素質，贏得別人的信任。

　　b、何為做事？就是處理人與物的關系，使自在之物變成為我之物，從而實現人的利益。

　　c、做人是做事的前提條件與基礎；做事是做人的意義和價值所在；兩者密不可分，不可偏廢，但以做人為先、為重。

　　四、人際關系的基本矛盾：基于利益的爭讓矛盾。何為利益？人的需要及需要的滿足，即利益。精神重于物質、無形大于有形、近距離重于遠距離、當前大于長遠、感覺先于理性”

　　回顧夢圓我們兩個的合作，張校長的一句話縈繞在耳邊“不指正就是縱容，如果是做人可以容忍；而做事不能縱容她就是害她，就是對團隊不負責”。鼓起勇氣與夢圓溝通近兩天中發生的`事情，特別是考勤問題嚴重地批評了她，“如果連考勤都需要我再監督的話，我們的工作怎樣進行，我要的是合力，如果再出現累似的問題，我向郭園長提出換搭檔”接下來應該怎樣做，提出要求：

　　1、簽到要來在老師之前，其一是一天的工作更加有序；其二是樹立榜樣。如果再遲到一次100。

　　2、工作安排后必須負責到底，“精細”前中后。

　　3、工作技巧：一人在前培訓，一人在后邊監督、檢查。

　　4、工作日志本，每天重大的事情（案例：啟發：），今天我的思考、我的計劃。

　　5、合理安排自己的時間，加強學習，高效工作。

　　對于夢圓的幫帶我對自己說：“要有勇氣和決心去做經過努力能夠做到的事；打破一團和氣；把事做好了一切都好”領導層的深度合作決定了這支團隊的成長，要想成長就要痛。“痛并快樂的一同走下去”！

做人與做事讀后感14

　　做人、做局、做事讀書心得體會這一段時間看了一本名叫《做人、做局、做事》的書，感觸頗深。

　　避世避人乃大無畏，立德立命在有不為――這是我最喜歡的一句格言，如果將這句格言落實在我們做人做局做事情方面，倒也頗能點化出一些人生哲理，因為成功的人生都離不開做人做局和做事。

　　先說做人。做人就是要做一個讓大家都拍手叫好的人，從而形成良好的人際關系圈。做人是一門大學問，有的人直至做到胡子拖地也沒能明白這一學問的深奧。要做到一個讓大家都拍手叫好的'人不容易，一要有正義感，二要有胸襟度，三要有誠信值。

　　再說做局。做局就是要善于謀算自己的每一個計劃，像棋手一般精心對待自己布下的每一步招式。成功人生屬于聰明人的棋局，快樂人生屬于聰明人的布陣。與做人有區別的是我們在做局上要學會聰明。有句話是值得我們玩味的，態度決定一切。做人求正，做事求圓。

　　其次說做事。做事就是要把最美好的想法落實在最具體的行動上，然后腳踏實地去做，最終打開自己事業的成功局面。人生最富有的時光是青年，敢于冒險，敢于創新，無畏失敗，年輕就是資本。人到中年后，肩挑社會、家庭、事業三副重擔，能夠看清楚腳下的路了，也能夠禪悟出諸多的道理了，該是人生成熟和收獲的季節。我們是這個變化中的社會人，當財富追逐成為一種潮流時，人們喜歡看著自己的財富一點點膨脹。當嘩啦啦的金錢聲與我無關時，我們的內心就有些空落。但這種情緒與做事情關系不大。除了死去的人，大家都活著。活著就要做事情。"財上平如水，人中直似衡"，是做人和做事的一種態度。無論是億萬身家的老板，還是身無分文的乞丐，活著就要做自己想做和能夠做好的事情。人也只能通過做事情，才能逐步實現自己的目標。

　　大事難事看擔當，順境逆境看襟度，臨喜臨怒看涵養，群舍群得看智慧，做大做小看局勢，可快可慢看悟性，是成是敗看堅持――貴在堅持！總之，精于做人，巧于做局，實于做事，大凡是成功者之所以成功得秘笈。

做人與做事讀后感15

　　今年寒假，我買了一本書叫《做人與做事》。我認認真真地讀了一遍，覺得自己有很多行為不對。

　　其中，我做的最不對的就是第一篇《好心態能改變你的世界》。每個人的內心里住著兩個小人兒，一個是太好了小人兒，一個是太糟了小人兒。太好了小人兒，他能把壞事變成好事，把不利變成有利。而太糟了小人兒，他無論遇到了什么事情，都要緊皺著眉頭說：太糟了，糟透了，煩死了！搞得你對生活失去興趣和希望，但是自從我讀了《做人與做事》這本書，決定要和太糟了先生說再見了，和太好了小人兒說：歡迎你回來，‘太好了’先生。大人們總是說我們這不行，那不行的。其實，讓我們這些少年兒童喊出我能行是很容易的。如果大人們不插手，反而能顯示出孩子們的自身能力。而我不行在我們的頭腦中一旦扎下了根，我們就會變得對做任何事都沒有信心，會覺得離開了父母和老師寸步難行。

　　爸爸媽媽們，我們考試考砸了，不責怪我們，是相信我們經過努力還能考好，因為人的一生中要面臨各種各樣的考試，不能笑對失敗，又怎能笑著迎接成功呢？所以，在我們成長的過程中，家長要不停地、隨時隨地地鼓勵我們，不斷地強化我們我能行這種積極向上的意識，幫助我們樹立信心。

　　我從小到現在只是偶爾幫助別人，偶爾關心別人。但是讀了《做人與做事》我明白了這樣的道理：你把最好的給予了別人，就會從別人那里獲得最好的回報，你幫助的人越多，你得到的也會越多；你越小氣，就越一無所有。一個人就是一個獨特的世界。如果你想改變你的世界，學會做人與做事，首先就要改變你的'心態。用太好了的心態去對待事情，你會發現自己的臉上總會掛著微笑，因為生活就是一面鏡子，你對它怎么樣，它就對你怎么樣。用我能行三個字來激勵自己，你會找回最寶貴的精神——自信。你不但學回了發現自己，更懂得肯定自己和鼓勵自己。正像一位作家講的那樣：一個擁有知識的人，不一定能走遠；而一個擁有自信心的人，卻能走遍海角天涯。

　　讀完這本書，我受益匪淺，覺得我們應該學會做人與做事。

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