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《陶罐和鐵罐》讀后感
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《陶罐和鐵罐》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《陶罐和鐵罐》讀后感1
今天我讀了一篇課文，名字叫《陶罐和鐵罐》這篇課文主要講了，鐵罐的驕傲和陶罐的謙虛。課文當中主要是以鐵罐看不起陶罐引出的一個故事。
這篇文章我最喜歡陶罐的一句話，那就是：“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。”通過這個句話讓我知道了每個人都要知道自己是干什么的，也不要用和自己無關的事情和別人比。
我記得我也有這樣的情況，那是：我玩滑板車玩的很好，我笑話那些滑的不好的人，通過讀這篇課文我知道了，不要拿自己的.長處和別人比，要學習別人的長處。
今后我要改掉我驕傲的毛病，而且我還要學習別人的長處，只要別人做的比我好，我就要向他們學習。這篇課文給我的啟發非常大，我非常感謝這篇課文。
《陶罐和鐵罐》讀后感2
今天，我們學習了《陶罐和鐵罐》。
本文主要寫鐵罐看不起陶罐的事，常常奚落塔。它認為自己比陶罐堅硬。陶罐很謙虛，它認為作為罐子，都能盛東西，不跟鐵罐一般見識。后來，發生了許多事，它們被遺落在地里。人們從土里掘出了陶罐。陶罐依然光潔、樸素、美觀，而鐵罐卻化成了粉末，不存在了。
讀了這個故事，我懂得了：每一個人都有自己的長處和短處。我們要正確看待自己的長處，別人的`短處，多看別人的優點，少看別人的缺點。不要用自己的優點與別人的缺點比較，要像陶罐一樣謙虛，不要像鐵罐一下驕傲。虛心使人進步，驕傲使人落后嗎？
《陶罐和鐵罐》讀后感3
暑假我讀了《陶罐和鐵罐》這個故事。這個故事描寫了宮殿中驕傲的鐵罐看不起陶罐，經常諷刺、奚落陶罐，而陶罐卻不和他一般見識，任然表現的謙虛和很有風度。不久他們所在的王朝消失了，宮殿倒塌了，很多年后當地人從土里發現了陶罐并把他挖了出來。鐵罐對挖他的人說他的'朋友鐵罐也在土里，請他們幫忙救他，但人們挖了很久也沒看到鐵罐的影子。
這個故事告訴我們每個人都有自己的長處和短處，要善于看到別人的長處正視自己的短處。從這個故事中我還學會了和人相處要互相尊重。
《陶罐和鐵罐》讀后感4
今天，我們學了《陶罐和鐵罐》這篇文章。
課文主要講國王御廚里的兩個罐子，鐵罐經常奚落陶罐，可是陶罐并沒有生氣還回答鐵罐問題，在歷史上王宮倒了，罐子在荒涼的場地上。有一天，人們來到了這里，他們掘出了陶罐，陶罐請他們把鐵罐也掘出來，可他們卻找不到了鐵罐。課文告訴我們要多看別人的長處，要正確對待自己的`不足，我們每個人都有長處和短處，鐵罐結實，但易生銹，陶罐美觀但易破碎。
“尺有所短，寸有所長”，世上成物都是這樣，只有彼此取長補短，互相包容，才會共同進步。
《陶罐和鐵罐》讀后感5
今天，我學了《陶罐和鐵罐》，我懂得了一個道理：不要只看到別人的短處，還要就看到別人的長處。
這篇課文主要講了國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的，鐵罐傲慢無禮，輕蔑陶罐，而陶罐卻謙虛友善，寬容大度。鐵罐常常奚落陶罐，鐵罐說：”總有一天我會把你碰成碎片的。“陶罐不再答理鐵罐，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，許多年代過去了，人們來到這里掘開堆積物，發現了陶罐，人們都很喜歡陶罐，可這時候鐵罐已經找不到了。
每個人都有自己的`優點和缺點，不能拿自己的優點和別人的缺點比，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
《陶罐和鐵罐》讀后感6
國王的玉廚里有兩個罐子，一個陶罐，一個鐵罐。
一天，鐵罐對陶罐說：”你感碰我嗎？“”不敢，我確實不敢碰你。“陶罐謙虛的說。時間流失的'很快，轉眼間許多年過去了，世界上也發生了好多事情。王朝也覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的廣場邊上。
又過了好多年，有一天，人們來到這里，發現躺在地上的陶罐，便把它擦洗干凈，它還是那樣光彩奪目，而鐵罐卻早已化為灰燼。
這個故事讓我懂得了，人不可貌相，不能驕傲，也不能小看別人，將來誰的力量大，誰為祖國貢獻多，誰才是真正的強者！
《陶罐和鐵罐》讀后感7
今天我學了《陶罐和鐵罐》有感這篇課文，它主要是將國王御廚里的兩個管子，分別是鐵罐和陶罐。因為鐵罐自持堅硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。時間在流逝，世界上發生了很多事，王朝覆滅了，兩個罐子被遺落在荒涼的場地上。有一天，人們來到這里，發現了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當年一樣光潔樸素美觀。但是鐵罐早已生銹了。
這篇文章是我明白：不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處比，因為這樣你會自高自大：要看別人的長處，正視自己的`短處，這樣才能不斷的進步。
《陶罐和鐵罐》讀后感8
我給你講個故事叫《陶罐和鐵罐》。
國王御廚有兩個鍋，一個是陶罐，一個是鐵罐。驕傲的錫罐看不起陶罐，經常嘲諷陶罐。有一天，宮殿倒塌了，在荒涼的`田野上留下了兩個壇子。有一天，一個人發現了一個陶罐，說：“把我弟弟也挖出來。”他們挖了又找不到。
整個故事告訴我們，我們的優勢是別人比不了的。
《陶罐和鐵罐》讀后感9
今天我讀了一遍故事叫《陶罐和鐵罐》。
我覺得這遍寫得很生動有趣，作者先寫的是御廚，御廚里有兩個罐子，一個是陶瓷做的，一個是鐵做的，鐵罐常常奚落陶罐，因為鐵罐是鐵的，很結實，而陶罐易碎、不結實，所以鐵罐想把陶罐碰碎，而它自己想：反正自己是鐵做的，結實得很。而它卻沒有想到自己的`缺點：容易被氧化。而陶罐很正視自己的缺點：易碎，而不容易被氧化。所以它不想和鐵罐碰。
這篇文章告訴我們要謙虛，不要驕傲。我以后要向陶罐學習，要善于學習別人的長處，正視自己的缺點，并將它改正。
《陶罐和鐵罐》讀后感10
今天我讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文，它主要講了國王御廚里的兩只罐子：陶罐和鐵罐，因為鐵罐自恃堅硬，就瞧不起陶罐。
我明白了，不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處相比，因為這樣往往會大錯而特錯，要看到別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不斷進步。
今天我們學習了《陶罐和鐵罐》。里面內容講了傲慢的`鐵罐和虛心的陶罐，最后鐵罐融化了，陶罐被人們救走了，這個故事告訴我們，做事不能傲慢，必須虛心。
有一天我和小明都沒有考一百分，小剛考了一百分，我說我要向他學習，小明說：“有什么了不起，不就是一百分么？”后來我們考試時候，我和小剛考了一百分，小明沒有考一百分，就躲在了門后邊。
《陶罐和鐵罐》讀后感11
王老師帶我們學習了一則寓言故事《陶罐和鐵罐》，我有很大的啟發。
驕傲的鐵罐覺得自己很堅硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐。可是許多年過去了，人們發現了那個陶罐，倒掉里面的塵土，擦洗干凈，陶罐依然光潔如新，成了非常有價值的文物，而鐵罐卻不見了蹤影。鐵罐那樣嘲笑陶罐，可陶罐出土后想到的`卻是讓人們尋找鐵罐。
我們以后也要像陶罐那樣胸懷寬廣，既要看到自己的長處，也要看到自己的短處，取人之長、補己之短，對人要謙虛，要和同學們和睦相處。
《陶罐和鐵罐》讀后感12
看了《陶罐和鐵罐》，我喜歡文中的陶罐！
因為，陶罐他不驕傲自大，也不把兄弟的話放在心里。宮殿倒塌了，他第一個想起他的兄弟馬上救他。
所以我喜歡他圍我不喜歡文中的鐵罐。
因為，他總是瞧不起別人，還經常奚落陶罐。所以我不喜歡他。
這是一個發生在國王壁櫥里的故事。
囯王的壁櫥里有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的，原來它們和睦相處，但好景不長，鐵罐瞧不起陶罐，它們就吵了起來，結果就不和睦相處了。
年年過去了，王朝覆滅了，它們的`上面蓋了一層很厚的土，幾千年過去了，鐵罐化成了泥土，而陶卻沒有化成泥土。
這個故事告訴我們不能光看別人的短處，還要看別人的長處
《陶罐和鐵罐》讀后感13
今天我們學習了《陶罐和鐵罐》，課文講述了一個小故事：國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它，可陶罐很謙虛，不生氣，也不卑不亢。
這篇課文讓我懂得了每個人都有長處和短處，要看見別人的長處，也要正視自己的短處。想想我自己，雖然我是一個組長，但上課有時不認真，有時認真，以后我每天都要認認真真的'上課。王曼雖然不積極發言，但她愛勞動，我要學習她的長處。
我們要取人之長，補己之短。
《陶罐和鐵罐》讀后感14
今天，我讀了一遍文章叫《陶罐和鐵罐》的.故事，我感受受益匪淺。鐵罐是一個驕傲自滿的罐，陶罐是一個謙虛的罐。我對鐵罐的做法和說法都很反感，特別是它說：“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！”很你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！總有一天，我要把你碰成碎片。“陶罐聽了并沒有生氣，不跟它計較，而且還要求大家要和睦相處。許多年后陶罐還是那樣光潔，樸素，美觀。而鐵罐卻不見了。
從這個故事中讓我們懂得了做人不要驕傲自滿，要虛心，人與人之間要和睦相處，要有一顆寬容大量的心。
《陶罐和鐵罐》讀后感15
今天媽媽給我買了一本書，其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。
王宮里有一只陶罐和鐵罐，驕傲的鐵罐仗著自己的堅硬，常常奚落陶罐，但是謙虛的陶罐從來都不和鐵罐做無謂的爭吵。后來許多年過去了，人們從土里挖出了陶罐，雖然陶罐依然惦記著鐵罐，可是鐵罐已經不知在什么年代就已經完全氧化，無影無蹤了。原來陶罐可以在土里埋很多年，而看似強悍的鐵罐卻經不起歲月的消磨。
我看了這個故事明白了一個道理，我們不應該只看到表面的.弱小，更不應該用自己的長處去貶低別人的不足，因為別人也有比我們強的地方。
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