學生犯錯保證書5篇

　　在發展不斷提速的(de)社會中，越來越多的(de)事務都會使(shi)用到保(bao)證(zheng)書，保(bao)證(zheng)書能對(dui)保(bao)證(zheng)者起(qi)到督促和提醒(xing)作用。那么保(bao)證(zheng)書一般是怎么寫(xie)的(de)呢？下面(mian)是小編收集整理的(de)學生犯錯(cuo)保(bao)證(zheng)書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生犯錯保證書 篇1

　　尊敬的胡老師：

　　這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)次(ci)寫(xie)保(bao)(bao)(bao)證(zheng)書(shu)(shu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)保(bao)(bao)(bao)證(zheng)，這(zhe)(zhe)(zhe)也一(yi)定(ding)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最后(hou)(hou)一(yi)次(ci)寫(xie)保(bao)(bao)(bao)證(zheng)書(shu)(shu)!這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)份十分深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)檢查，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)感到(dao)慚(can)愧。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)應(ying)該(gai)(gai)上(shang)(shang)課(ke)不(bu)(bu)(bu)認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)聽講，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)很抱歉(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望(wang)(wang)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)能(neng)原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)保(bao)(bao)(bao)證(zheng)再也不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)犯(fan)(fan)類似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)了。 其實，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)也忍不(bu)(bu)(bu)住(zhu)其他(ta)同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)誘(you)惑，也說了幾(ji)句，但是(shi)(shi)(shi)，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)沒(mei)有(you)批評(ping)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想：您應(ying)該(gai)(gai)早就知道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說話了，但是(shi)(shi)(shi)您是(shi)(shi)(shi)已經知道了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道了自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)才(cai)不(bu)(bu)(bu)批評(ping)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)，那是(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)您相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)!在此，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)想掩飾自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)會(hui)(hui)努力改正(zheng)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)，請您相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)! 不(bu)(bu)(bu)過，人總是(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)犯(fan)(fan)錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)，當然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也知道不(bu)(bu)(bu)能(neng)以(yi)此作(zuo)為(wei)(wei)借口(kou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)還(huan)是(shi)(shi)(shi)要盡量的(de)(de)(de)(de)(de)避免(mian)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)發生(sheng)(sheng)，希望(wang)(wang)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)可以(yi)相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)悔過之(zhi)心(xin)。人有(you)失(shi)手，馬(ma)有(you)失(shi)蹄，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)良(liang)行(xing)(xing)為(wei)(wei)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)向(xiang)(xiang)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律進行(xing)(xing)挑戰(zhan)。絕對(dui)是(shi)(shi)(shi)失(shi)誤(wu)，您的(de)(de)(de)(de)(de)話十分正(zheng)確，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就是(shi)(shi)(shi)應(ying)該(gai)(gai)做好(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)職(zhi)工作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)很慚(can)愧，作(zuo)為(wei)(wei)您十分重(zhong)視(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，怎么(me)可以(yi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣。小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)(bao)證(zheng)書(shu)(shu)范文 本(ben)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)(gai)上(shang)(shang)課(ke)注意(yi)聽講，下課(ke)鉆研問題，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻荒廢(fei)了上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)寶貴時(shi)(shi)間!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)覺悟不(bu)(bu)(bu)深，再寫(xie)保(bao)(bao)(bao)證(zheng)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)意(yi)識(shi)到(dao)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)。所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)后(hou)(hou)要聽老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話，充(chong)分理解(jie)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)要求，并保(bao)(bao)(bao)證(zheng)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)再有(you)類似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情發生(sheng)(sheng)，望(wang)(wang)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)改過自(zi)(zi)新的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)。老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)是(shi)(shi)(shi)希望(wang)(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)成(cheng)為(wei)(wei)社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)棟梁，通過這(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)感受到(dao)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)那種恨鐵(tie)不(bu)(bu)(bu)成(cheng)鋼(gang)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)里感到(dao)十分愧疚(jiu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感謝(xie)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育。 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)(zhen)誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)接受批評(ping)，并愿意(yi)接受處(chu)理。對(dui)于這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)切，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)將進一(yi)步深入(ru)總結，深刻(ke)反省，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)保(bao)(bao)(bao)證(zheng)以(yi)后(hou)(hou)認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，天天向(xiang)(xiang)上(shang)(shang)!懇請老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)夠記取(qu)教(jiao)訓、改正(zheng)錯誤(wu)。

學生犯錯保證書 篇2

尊敬的老師：

　　您好!

　　我鄭重(zhong)向自(zi)(zi)己(ji)承若，從(cong)此一(yi)定會認真學習。珍惜現在的(de)每一(yi)秒，改正以前(qian)那無所謂的(de)態度，對于(yu)任何引(yin)誘(you)絕對堅持自(zi)(zi)己(ji)的(de)目標(biao)不動移(yi)，目前(qian)就是(shi)要認真的(de)學習努力做(zuo)好(hao)每一(yi)件事(shi)，來(lai)提升自(zi)(zi)己(ji)。

　　曾(ceng)經(jing)的.曾(ceng)經(jing)都一次一次的說過要努力，要改(gai)變(bian)自己(ji)，要讓大家都夸我，單我沒(mei)做到。以前還是(shi)個懵懂的女(nv)孩可以原(yuan)諒但是(shi)現在都這(zhe)么(me)大了不可能還象以前那樣(yang)的幼稚，應(ying)該(gai)懂點(dian)事了，以前根(gen)本(ben)就不知(zhi)道自己(ji)身處何(he)境，現在才深刻的認(ren)識到能在這(zhe)個世(shi)界(jie)上混下去的人只有兩種：一種是(shi)靠(kao)容貌(mao)的人，另一種是(shi)靠(kao)自己(ji)的能力。

　　我(wo)(wo)(wo)生來(lai)就不是第一類(lei)所以(yi)我(wo)(wo)(wo)必須認(ren)真點來(lai)爭(zheng)取，來(lai)改(gai)(gai)變這(zhe)(zhe)個處境，其實說實話生活在(zai)這(zhe)(zhe)種環境里假(jia)如(ru)沒有能力(li)的(de)(de)(de)話你(ni)將(jiang)隨時面臨著被(bei)淘(tao)汰的(de)(de)(de)風險，我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)想(xiang)要(yao)的(de)(de)(de)都不一定會(hui)如(ru)愿，以(yi)前都怪(guai)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)命運不好，現(xian)在(zai)想(xiang)起來(lai)是自(zi)(zi)己(ji)不努(nu)力(li)的(de)(de)(de)結果，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)認(ren)為現(xian)在(zai)假(jia)如(ru)還不努(nu)力(li)，不改(gai)(gai)變自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)以(yi)前想(xiang)得(de)到(dao)的(de)(de)(de)沒有得(de)到(dao)，以(yi)后(hou)也照樣(yang)得(de)不到(dao)。我(wo)(wo)(wo)不詳再這(zhe)(zhe)樣(yang)了，我(wo)(wo)(wo)一定要(yao)改(gai)(gai)變，成為世(shi)界的(de)(de)(de)主宰(zai)，假(jia)如(ru)自(zi)(zi)己(ji)沒有能力(li)的(de)(de)(de)話，那你(ni)將(jiang)面臨著被(bei)世(shi)界淘(tao)汰，或是被(bei)別人主宰(zai)。有誰愿意這(zhe)(zhe)樣(yang)呢?自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)話不愿意。

　　現在(zai)的(de)我(wo)沒有(you)一點能力(li)我(wo)總擔驚(jing)害怕(pa)害怕(pa)我(wo)擁有(you)的(de)將會因為我(wo)失(shi)敗而失(shi)去/相(xiang)反(fan)假如(ru)我(wo)有(you)能力(li)的(de)話就不(bu)會這樣了所(suo)以我(wo)要改變(bian)不(bu)要讓自(zi)己明知(zhi)結果還(huan)放(fang)錯勸自(zi)己不(bu)要那么幼(you)稚世(shi)界不(bu)是(shi)我(wo)想的(de)那么簡單。

　　這(zhe)次這(zhe)么大(da)膽的(de)(de)(de)建議，其實也(ye)是一個全新(xin)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)。為(wei)(wei)了在別人(ren)心中的(de)(de)(de)美好形象，為(wei)(wei)了我(wo)(wo)(wo)現(xian)在擁有的(de)(de)(de)不失去，也(ye)是為(wei)(wei)了愛我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)人(ren)不要因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)失敗而悄然而去，我(wo)(wo)(wo)愿(yuan)改變，親(qin)愛的(de)(de)(de)，為(wei)(wei)了你(ni)我(wo)(wo)(wo)愿(yuan)改變，愿(yuan)意學做每一件事，只愿(yuan)你(ni)，的(de)(de)(de)愛是永久的(de)(de)(de)，同(tong)時也(ye)請你(ni)為(wei)(wei)了我(wo)(wo)(wo)而上進，有你(ni)的(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)會走得更(geng)(geng)好，爬得更(geng)(geng)遠的(de)(de)(de)。

　　保證人：XX

　　20xx年X月(yue)X日(ri)

學生犯錯保證書 篇3

x老師：

　　犯(fan)(fan)這樣的(de)錯(cuo)誤，對于家(jia)長對我(wo)(wo)的(de)期望也是一種巨大的(de)打擊，家(jia)長辛辛苦(ku)苦(ku)掙錢，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)可以(yi)生活的(de)比別(bie)人(ren)優越(yue)一些，好一些，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)可以(yi)全身(shen)心的(de)投入到學習中(zhong)去。但是，我(wo)(wo)犯(fan)(fan)的(de)錯(cuo)誤卻(que)違背了家(jia)長的(de)心愿，我(wo)(wo)對此(ci)很(hen)慚愧。

　　這(zhe)次犯錯誤，我(wo)想了很多(duo)東(dong)西，反省了很多(duo)的(de)事(shi)情，自己(ji)也很懊悔，很氣自己(ji)，去觸犯學(xue)校(xiao)的(de)秩序，也深(shen)刻認識到(dao)(dao)自己(ji)所犯錯誤的(de)嚴重性，對自己(ji)所犯的(de)錯誤感到(dao)(dao)羞愧。

　　我(wo)(wo)不(bu)該(gai)在(zai)晚(wan)(wan)自習里說話(hua);不(bu)該(gai)在(zai)您(nin)(nin)已經(jing)給過警告后，不(bu)聽您(nin)(nin)的，繼續說自己的;我(wo)(wo)不(bu)該(gai)看著您(nin)(nin)不(bu)打(da)罵學生們(men)就在(zai)您(nin)(nin)的晚(wan)(wan)自習里說話(hua)、還發出(chu)一些怪聲引逗同學們(men);我(wo)(wo)更不(bu)該(gai)在(zai)您(nin)(nin)教訓我(wo)(wo)的時候(hou)大打(da)出(chu)手，不(bu)聽您(nin)(nin)的教訓，與您(nin)(nin)作(zuo)對······

　　x老(lao)師，這一切的一切，我都向您說(shuo)聲對不起!

　　x老師，我向您(nin)保證，從今以后，不管哪(na)個老師的課，我都不會在課堂中(zhong)搗(dao)亂(luan)、亂(luan)發出一些怪聲(sheng)、接老師的下句、老師在講臺上(shang)大聲(sheng)說，我在底(di)下小(xiao)聲(sheng)說。以后我一定(ding)聽老師們(men)的話(hua)，按時完成每一門作業，在課堂上(shang)保證認(ren)真聽課，不惹(re)老師生(sheng)氣!

　　相信老(lao)師(shi)您看到我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)個態度(du)也(ye)可以知(zhi)道(dao)我(wo)(wo)對(dui)這(zhe)(zhe)次事件很有深刻的(de)(de)悔(hui)過態度(du)，相信我(wo)(wo)的(de)(de)悔(hui)過之心，我(wo)(wo)的(de)(de)行(xing)為(wei)不是(shi)向老(lao)師(shi)您的(de)(de)忍耐進行(xing)挑(tiao)戰，是(shi)自己的(de)(de)一時失足，希望老(lao)師(shi)您可以原諒我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)也(ye)會向您保(bao)證此事不會再有第二次發生(sheng)。

　　此致

敬禮

　　保證人

　　20xx年xx月xx日

學生犯錯保證書 篇4

尊敬(jing)的老師、學校(xiao)領(ling)導：

　　我(wo)是(shi)___年級_______班的(de)學(xue)(xue)生___________，因本人多次(ci)違反校(xiao)規校(xiao)紀，經老師和學(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導多次(ci)教育，認(ren)識到了自己的(de)錯誤(wu)，并決(jue)心對自己以前所犯的(de)錯誤(wu)進行改正。在此，我(wo)做出以下兩方面的(de)保證。

　　一、 在學習方面，我保證如下：

　　1. 我保證早上起(qi)床不睡懶(lan)覺，能(neng)在(zai)(zai)早上上課前到教(jiao)室，晚上也能(neng)夠在(zai)(zai)上晚讀鈴(ling)響(xiang)前回到教(jiao)室。

　　2. 在(zai)回(hui)到教室后，作為一個合格的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，要遵守班規班紀，我(wo)保證在(zai)學(xue)(xue)校規定的(de)學(xue)(xue)習(xi)時(shi)間內，不影(ying)響其(qi)他同學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習(xi)，不喧(xuan)嘩，不打鬧，不影(ying)響老師的(de)常規教學(xue)(xue)等(deng)。

　　3. 當課(ke)(ke)(ke)堂預備鈴響的時候(hou)，我(wo)保證能(neng)準時回到教室，不(bu)遲到，不(bu)早退(tui)，不(bu)曠課(ke)(ke)(ke)，在(zai)課(ke)(ke)(ke)上不(bu)睡(shui)覺(jue)，不(bu)擾亂課(ke)(ke)(ke)堂紀律，能(neng)專心聽老師講課(ke)(ke)(ke)。

　　二、 在生活方面，我保證如下：

　　1. 在午(wu)、晚休(xiu)的(de)休(xiu)息(xi)(xi)時(shi)間內，我(wo)保(bao)證不影(ying)響其他同(tong)學的(de)休(xiu)息(xi)(xi)，不聊(liao)天，不打擾，不上網。當其他同(tong)學休(xiu)息(xi)(xi)時(shi)，我(wo)也能安(an)靜地休(xiu)息(xi)(xi)。

　　2. 在班級輪值(zhi)勞(lao)(lao)動時，我能(neng)盡我的義(yi)務去(qu)做好(hao)勞(lao)(lao)動，無論班級清潔(jie)(jie)區還是教室的值(zhi)日，都能(neng)按標(biao)準(zhun)做好(hao)清潔(jie)(jie)。

　　3. 在學(xue)(xue)校(xiao)必須要遵(zun)守學(xue)(xue)校(xiao)的(de)校(xiao)規(gui)校(xiao)紀，我(wo)保證(zheng)不(bu)吸煙，不(bu)翻爬圍墻(qiang)，不(bu)打架，不(bu)欺(qi)負同學(xue)(xue)，不(bu)到處(chu)惹是生非(fei)。

　　以上是我(wo)生活學習經常(chang)違反(fan)(fan)校(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)紀所作(zuo)出(chu)的(de)保(bao)證，，如有再犯或(huo)多次違反(fan)(fan)經老(lao)師和學校(xiao)(xiao)領導教育(yu)未改，我(wo)愿意接受老(lao)師和校(xiao)(xiao)領導作(zuo)出(chu)的(de)處理方案(an)。

　　20 年 月 日

　　學生簽名：

　　家長簽名：

　　(科任教師：)

　　班主任：

學生犯錯保證書 篇5

尊敬的xx老師:

　　由于(yu)我曠課，給(gei)學(xue)校造成很大(da)的影(ying)(ying)響，這(zhe)種(zhong)做(zuo)法(fa)(fa)違反了(le)學(xue)校鐵的紀律，事后我做(zuo)了(le)認真反省，這(zhe)種(zhong)做(zuo)法(fa)(fa)視(shi)校規校紀于(yu)不顧，起(qi)到(dao)了(le)極(ji)(ji)大(da)的消極(ji)(ji)作(zuo)用，曠課不但影(ying)(ying)響學(xue)習，而且也(ye)影(ying)(ying)響了(le)課堂氣氛，這(zhe)不僅(jin)僅(jin)讓(rang)(rang)我一個人(ren)受到(dao)影(ying)(ying)響，讓(rang)(rang)同學(xue)也(ye)受到(dao)影(ying)(ying)響，使同學(xue)們模(mo)仿這(zhe)些(xie)壞毛病，最糟糕(gao)的是，這(zhe)讓(rang)(rang)對我期望大(da)的老師、父母、朋友失望了(le)，為此，我深感愧疚。我保證，以后再也(ye)不曠課了(le)。

　　此致，

敬禮

　　保證人:xxx

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