學(xue)生(sheng)犯錯保(bao)證書(shu)15篇

　　在當今社會(hui)生活中，大(da)家(jia)(jia)(jia)逐漸(jian)認識到保(bao)證(zheng)書(shu)的(de)重要性，保(bao)證(zheng)書(shu)的(de)內容格式(shi)包含(han)標題(ti)、保(bao)證(zheng)內容、署時。一聽到寫保(bao)證(zheng)書(shu)就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編幫大(da)家(jia)(jia)(jia)整理的(de)學(xue)生犯錯保(bao)證(zheng)書(shu)，僅(jin)供參考，希望能(neng)夠幫助到大(da)家(jia)(jia)(jia)。

學生犯錯保證書1

　　尊敬的(de)老師、校領導：

　　我是xxxx級—xx班的(de)學生xxx，因本人晚休時間觸及校規(gui)校紀(ji)，經家長、老師、領(ling)導的(de)多(duo)次教導和自我反省，深刻(ke)認識(shi)到錯誤(wu)的(de)嚴(yan)重性并(bing)決心對該錯誤(wu)進行徹底改正。在次做出一下(xia)兩(liang)方保(bao)證：

　　一、 在學習(xi)方面，我保(bao)證(zheng)如下：

　　1。 我(wo)保(bao)證(zheng)遵守班規班紀，在學校規定的學習時(shi)間內，不喧嘩，不打鬧。

　　2。努力(li)學習(xi)，積(ji)極向上。

　　二、 在生(sheng)活方面(mian)，我保證如下(xia)：

　　1。絕不尋事(shi)滋事(shi)，對(dui)于他(ta)方尋事(shi)滋事(shi)行為，主動尋求法律的保護(hu)。

　　2。 在午、晚休(xiu)的休(xiu)息(xi)時間內，我保證不影響其他同學的休(xiu)息(xi)。

　　3。對老師有禮貌，聽(ting)從教導，團結(jie)同學。

　　4。 認真學習和落實(shi)《學生行為(wei)指南》，在學校(xiao)必須要遵守(shou)學校(xiao)的校(xiao)規校(xiao)紀遵守(shou)校(xiao)規校(xiao)紀。

　　保證人：xxx

　　xx年x月x日

學生犯錯保證書2

敬愛的老師

　　我(wo)不對，我(wo)有(you)錯，我(wo)辜負了父母的(de)期望(wang)，老(lao)師的(de)教誨，學校的(de)培(pei)養(yang).

　　本(ben)來(lai)上課(ke)(ke)應(ying)該(gai)注意聽(ting)講記(ji)好筆記(ji)，下課(ke)(ke)鉆研(yan)問題的(de)勤(qin)奮精神.而(er)我(wo)卻談戀愛真是讓我(wo)感到慚愧!我(wo)對學(xue)習(xi)覺悟不(bu)深(shen).在(zai)寫檢(jian)討書的(de)同(tong)時，我(wo)真正意識(shi)到了(le)我(wo)的(de)缺點，錯誤(wu).再次(ci)，我(wo)這種行為還在(zai)學(xue)校同(tong)學(xue)間造成了(le)及其(qi)壞(huai)(huai)的(de)影響，破壞(huai)(huai)了(le)學(xue)校的(de)形象(xiang)。同(tong)學(xue)之間本(ben)應(ying)該(gai)互(hu)相(xiang)學(xue)習(xi)，互(hu)相(xiang)促進，而(er)我(wo)這種表現(xian)，給(gei)同(tong)學(xue)們(men)(men)帶了(le)一個壞(huai)(huai)頭，不(bu)利于學(xue)校和院系(xi)的(de)學(xue)風建設老(lao)師(shi)是非(fei)常的(de)關心我(wo)們(men)(men)，愛護(hu)我(wo)們(men)(men)，所以(yi)我(wo)今后要聽(ting)老(lao)師(shi)的(de)話，充分領會(hui)理解老(lao)師(shi)對我(wo)們(men)(men)的(de)要求，并(bing)保證(zheng)不(bu)會(hui)在(zai)有類似的(de)事(shi)情發(fa)生(sheng).望(wang)老(lao)師(shi)給(gei)我(wo)改過自新(xin)的(de)機(ji)會(hui).老(lao)師(shi)是希望(wang)我(wo)們(men)(men)成為社會(hui)的(de)棟梁，通(tong)過這件事(shi)情我(wo)深(shen)刻的(de)感受到老(lao)師(shi)對我(wo)們(men)(men)那種恨(hen)鐵(tie)不(bu)成鋼的(de)心情，使我(wo)心理感到非(fei)常的(de)愧疚，我(wo)太感謝老(lao)師(shi)對我(wo)的(de)這次(ci)深(shen)刻的(de)教育。

　　我(wo)(wo)真(zhen)誠地接(jie)受批(pi)評，并愿意接(jie)受處(chu)理。對于這一切(qie)我(wo)(wo)還將進一步深(shen)入總，深(shen)刻(ke)反省，我(wo)(wo)保證以(yi)后認真(zhen)學習，天天向(xiang)上(shang)!懇(ken)請老師相信我(wo)(wo)能夠記取教訓、改(gai)正錯誤。

　　此致

敬禮

　　保證人

　　20xx年xx月xx日

學生犯錯保證書3

尊敬的老師：

　　今(jin)天我(wo)犯了一個錯誤，身為學生的我(wo)抄(chao)了作(zuo)業，我(wo)是(shi)(shi)一個小學生，學生是(shi)(shi)不(bu)應(ying)該抄(chao)作(zuo)業的，但我(wo)因(yin)為自(zi)己的惰性(xing)沒(mei)有好好的約束自(zi)己，抄(chao)作(zuo)業不(bu)僅助長了自(zi)己不(bu)好的習(xi)(xi)慣，而且也是(shi)(shi)對同學的不(bu)尊(zun)重。我(wo)沒(mei)有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我(wo)的不(bu)良習(xi)(xi)慣，也可能會破壞班里的風(feng)氣(qi)，現在我(wo)認識的更清楚(chu)了。

　　當我(wo)(wo)(wo)炒(chao)作也被(bei)發(fa)(fa)現(xian)(xian)時，我(wo)(wo)(wo)沒有及時的(de)(de)(de)(de)承認錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，辜負了老師(shi)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)期望，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心里(li)還抱(bao)存有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)僥(jiao)幸，妄(wang)想自(zi)己能夠逃(tao)避懲(cheng)罰，現(xian)(xian)在看來這種想法是(shi)極其錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)，被(bei)老師(shi)發(fa)(fa)現(xian)(xian)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)行為(wei)是(shi)我(wo)(wo)(wo)改正(zheng)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)好機(ji)會，我(wo)(wo)(wo)應該認真聽從老師(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)誨，我(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)在知道老師(shi)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)都(dou)是(shi)為(wei)了我(wo)(wo)(wo)好，為(wei)了讓(rang)我(wo)(wo)(wo)以后不會再犯同樣的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)不應該不承認自(zi)己錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)，勇(yong)于(yu)承擔責任是(shi)我(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)在應該做(zuo)的(de)(de)(de)(de)。

　　通過(guo)這次的(de)事情，我(wo)明白作(zuo)為(wei)一(yi)個學(xue)生應(ying)該做(zuo)什么，今后我(wo)一(yi)定會嚴格(ge)要求自己，做(zuo)到(dao)讓(rang)老師放心，不再讓(rang)老師為(wei)**心，同(tong)時(shi)和同(tong)學(xue)和睦相處，今后不再抄作(zuo)業，平等的(de)學(xue)習是(shi)對我(wo)自己的(de)負(fu)責，也(ye)是(shi)對同(tong)學(xue)的(de)一(yi)種尊重(zhong)。

　　我(wo)一(yi)(yi)定(ding)會從這(zhe)件事上看到自(zi)己的(de)缺(que)點(dian)與不(bu)足，加(jia)以改正(zheng)，深刻(ke)地認識錯誤，引以為戒，時刻(ke)監督自(zi)己，并且(qie)幫助其(qi)他同學(xue)一(yi)(yi)起進(jin)步，用正(zheng)確的(de)方(fang)法對(dui)待(dai)學(xue)習，做一(yi)(yi)個學(xue)生(sheng)應該做的(de)事。

　　檢討人：

　　時間：

學生犯錯保證書4

　　x老師：

　　犯(fan)這樣的(de)錯誤，對(dui)于家(jia)(jia)長(chang)(chang)對(dui)我(wo)的(de)期望也(ye)是一(yi)種巨大的(de)打擊，家(jia)(jia)長(chang)(chang)辛(xin)辛(xin)苦苦掙錢，讓我(wo)們可(ke)以(yi)生活的(de)比別人優越一(yi)些(xie)，好一(yi)些(xie)，讓我(wo)們可(ke)以(yi)全身(shen)心的(de)投(tou)入到學(xue)習中(zhong)去。但是，我(wo)犯(fan)的(de)錯誤卻違背(bei)了家(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)心愿，我(wo)對(dui)此很慚愧。

　　這次犯(fan)(fan)錯(cuo)誤(wu)，我想了很(hen)多東西，反省了很(hen)多的(de)(de)'事情，自(zi)己(ji)也很(hen)懊悔，很(hen)氣(qi)自(zi)己(ji)，去(qu)觸犯(fan)(fan)學校的(de)(de)秩(zhi)序，也深刻認識(shi)到自(zi)己(ji)所(suo)犯(fan)(fan)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)嚴重性(xing)，對自(zi)己(ji)所(suo)犯(fan)(fan)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)感到羞愧。

　　我不該(gai)(gai)在(zai)晚自習里說話(hua)(hua);不該(gai)(gai)在(zai)您(nin)(nin)已經(jing)給過(guo)警(jing)告后，不聽您(nin)(nin)的，繼續說自己的;我不該(gai)(gai)看著您(nin)(nin)不打(da)罵學(xue)生們(men)就在(zai)您(nin)(nin)的晚自習里說話(hua)(hua)、還發出一些(xie)怪聲(sheng)引逗同(tong)學(xue)們(men);我更不該(gai)(gai)在(zai)您(nin)(nin)教(jiao)訓我的時候大(da)打(da)出手，不聽您(nin)(nin)的教(jiao)訓，與您(nin)(nin)作對(dui)······

　　x老師，這(zhe)一切的一切，我都(dou)向您(nin)說(shuo)聲對不起!

　　x老(lao)師，我向(xiang)您(nin)保證，從今(jin)以后，不管(guan)哪(na)個老(lao)師的(de)課(ke)，我都不會(hui)在課(ke)堂中搗(dao)亂、亂發出一些怪聲、接老(lao)師的(de)下句(ju)、老(lao)師在講(jiang)臺上大(da)聲說(shuo)，我在底下小聲說(shuo)······以后我一定(ding)聽老(lao)師們的(de)話，按時完成每(mei)一門(men)作(zuo)業，在課(ke)堂上保證認真聽課(ke)，不惹老(lao)師生氣!

　　相信老(lao)師(shi)您看到我(wo)這個態度也可以知道我(wo)對(dui)這次(ci)事件很(hen)有深刻(ke)的(de)悔過態度，相信我(wo)的(de)悔過之(zhi)心，我(wo)的(de)行為不(bu)是(shi)向老(lao)師(shi)您的(de)忍(ren)耐進行挑(tiao)戰，是(shi)自(zi)己的(de)一(yi)時失足，希望老(lao)師(shi)您可以原諒(liang)我(wo)的(de)錯誤，我(wo)也會向您保證此事不(bu)會再有第二次(ci)發生。

　　保證人：________________

　　_________年_____月______日

學生犯錯保證書5

XX老師：

　　老(lao)師，這次我真(zhen)的(de)作錯了，我沒想(xiang)到這次的(de)后果(guo)(guo)是(shi)這樣的(de)嚴重.我如果(guo)(guo)在做之前想(xiang)想(xiang)這么(me)做是(shi)不是(shi)對的(de)，對我或者(zhe)對別人有(you)(you)沒有(you)(you)什么(me)傷害，而(er)我現(xian)在后悔已經(jing)來不及了，

　　我為(wei)我當初的所作所為(wei)而(er)后(hou)悔(hui)，但是，世界上(shang)沒有(you)后(hou)悔(hui)藥，我發(fa)誓，在(zai)今后(hou)的時間里，我一定(ding)好(hao)好(hao)學習，做(zuo)事三思而(er)后(hou)行，保(bao)證不做(zuo)讓自己(ji)(ji)后(hou)悔(hui)，傷(shang)人傷(shang)己(ji)(ji)的事，老師請(qing)您(nin)再相(xiang)信我一次(ci).

　　今后我會做到：

　　1.認真聽講

　　2.團結同學

　　3.做(zuo)事三思而(er)后行

　　我(wo)保證，只(zhi)要您再相信我(wo)一次，我(wo)絕對不會讓(rang)您失(shi)望的!

　　保證人：xxx

　　xx年x月x日

學生犯錯保證書6

尊敬的老師：

　　今(jin)天我(wo)(wo)犯了一個錯誤(wu)，身為學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)我(wo)(wo)抄了作業，我(wo)(wo)是(shi)一個小學(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)生(sheng)是(shi)不應該抄作業的(de)(de)，但(dan)我(wo)(wo)因為自(zi)己(ji)的(de)(de)惰性沒有好好的(de)(de)約束(shu)自(zi)己(ji)，抄作業不僅助長(chang)了自(zi)己(ji)不好的(de)(de)習(xi)慣(guan)，而且也是(shi)對同學(xue)(xue)的(de)(de)不尊重(zhong)。我(wo)(wo)沒有想到這(zhe)件事可(ke)能帶來(lai)的(de)(de)后果，它可(ke)能會加(jia)重(zhong)我(wo)(wo)的(de)(de)不良(liang)習(xi)慣(guan)，也可(ke)能會破壞班里的(de)(de)風氣，現(xian)在(zai)我(wo)(wo)認識的(de)(de)更清楚了。

　　當我(wo)(wo)炒作也被發現(xian)時(shi)，我(wo)(wo)沒有(you)及時(shi)的(de)(de)承(cheng)(cheng)認(ren)(ren)錯誤(wu)，辜(gu)負了老(lao)(lao)師(shi)對我(wo)(wo)的(de)(de)期望，我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)里還抱存有(you)一定的(de)(de)僥(jiao)幸，妄想(xiang)自己能夠逃避懲罰，現(xian)在看來這種想(xiang)法是(shi)極(ji)其錯誤(wu)的(de)(de)，被老(lao)(lao)師(shi)發現(xian)我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤(wu)行(xing)為(wei)是(shi)我(wo)(wo)改正錯誤(wu)的(de)(de)好(hao)機(ji)會(hui)，我(wo)(wo)應(ying)該認(ren)(ren)真聽從老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)教誨，我(wo)(wo)現(xian)在知道老(lao)(lao)師(shi)做的(de)(de)都(dou)是(shi)為(wei)了我(wo)(wo)好(hao)，為(wei)了讓我(wo)(wo)以后(hou)不(bu)會(hui)再犯同樣的(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)(wo)不(bu)應(ying)該不(bu)承(cheng)(cheng)認(ren)(ren)自己錯誤(wu)的(de)(de)行(xing)為(wei)，勇于承(cheng)(cheng)擔責任是(shi)我(wo)(wo)現(xian)在應(ying)該做的(de)(de)。

　　通過(guo)這次的(de)事情，我明白(bai)作為(wei)一(yi)個學生應(ying)該做什么，今(jin)后(hou)我一(yi)定會嚴格(ge)要求自己，做到(dao)讓(rang)老(lao)師放心，不(bu)再讓(rang)老(lao)師為(wei)我操心，同時和同學和睦相處，今(jin)后(hou)不(bu)再抄作業，平等(deng)的(de)學習是(shi)對(dui)我自己的(de)負責(ze)，也是(shi)對(dui)同學的(de)一(yi)種尊重。

　　我(wo)一(yi)定(ding)會(hui)從這件事上看到(dao)自己的缺點與不足，加以改正，深刻地認識錯(cuo)誤，引以為(wei)戒，時刻監督(du)自己，并(bing)且(qie)幫助其(qi)他同學(xue)一(yi)起進步，用正確的方法對待學(xue)習(xi)，做一(yi)個學(xue)生應該做的事。

保證人：XXX

XXXX年XX月XX日

學生犯錯保證書7

尊敬的×老師:

　　您(nin)好,我是×年級(×)班的(de)×××,前幾(ji)天(tian)我在課間寫×老師布置下來(lai)的(de)家庭(ting)作業,因為(wei)一時覺(jue)得寫不(bu)出(chu)來(lai)。又為(wei)了能(neng)夠盡快完全作業。

　　我(wo)就讓朋友幫我(wo)完成,結果被老師(shi)發(fa)現了。就將(jiang)我(wo)的作業本(ben)沒收了,老師(shi)當面批評了我(wo),并要求我(wo)寫這篇(pian)檢討(tao)書。

　　事后我(wo)(wo)仔細想過(guo)了(le)老師的話,我(wo)(wo)深刻地知(zhi)道了(le)自己所犯的錯誤(wu),我(wo)(wo)也要主動向老師認(ren)錯。 ×老師,我(wo)(wo)發現我(wo)(wo)錯了(le),相信您早已發現了(le)。我(wo)(wo)完(wan)全錯誤(wu)了(le),犯了(le)大(da)錯誤(wu)。為什(shen)么(me)呢?因(yin)為我(wo)(wo)發現自己的無知(zhi)和天真。為什(shen)么(me)我(wo)(wo)不(bu)能做一個好孩子?

　　老師,在寫這(zhe)檢討(tao)書的(de)時候,我(wo)的(de)內心在掙扎,為什么我(wo)第一次寫的(de)那(nei)么認真呢?

　　我(wo)(wo)(wo)百(bai)思不(bu)得其(qi)解,最后,我(wo)(wo)(wo)得出了(le)答(da)案,因為,我(wo)(wo)(wo)是(shi)真的(de)(de)錯(cuo)了(le),這是(shi)一次(ci)(ci)十分深刻的(de)(de)檢(jian)查,我(wo)(wo)(wo)對于這次(ci)(ci)犯的(de)(de)錯(cuo)誤感到很慚愧,我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)不(bu)應該違背(bei)老師(shi)的(de)(de)話,我(wo)(wo)(wo)們作(zuo)為學生(sheng)應該完全聽從老師(shi)的(de)(de)話,我(wo)(wo)(wo)感到抱歉,我(wo)(wo)(wo)希望老師(shi)可以原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤,我(wo)(wo)(wo)徹底(di)的(de)(de)錯(cuo)了(le),想真心悔(hui)過(guo)。

　　我(wo)以后再也不會讓(rang)別(bie)人來幫(bang)我(wo)完成作業(ye)。因(yin)為老師布置的作業(ye)就是(shi)給(gei)我(wo)們(men)加深對(dui)知(zhi)識(shi)的理解,能夠幫(bang)助(zhu)我(wo)們(men)鞏固知(zhi)識(shi)的。

　　而我卻沒有深刻明(ming)白這一道理,居然(ran)為了(le)圖(tu)省力,圖(tu)方便就(jiu)讓(rang)別人幫我完(wan)成作業,實在是(shi)太不應該了(le)!

　　關于我(wo)認(ren)為習題難寫這一問題,我(wo)保證今后(hou)我(wo)要在課堂上認(ren)真聽講(jiang),認(ren)真思(si)考。上課不做小(xiao)動作(zuo),不隨便亂(luan)說話,思(si)想不開小(xiao)差。

　　我要(yao)以實(shi)際行動(dong),回(hui)報老師(shi)的教(jiao)導之情。爭(zheng)做(zuo)老師(shi)眼中、家里眼中的好(hao)(hao)學生,以實(shi)際行動(dong)和良(liang)好(hao)(hao)的成績(ji)為集體爭(zheng)光(guang)。

　　您的學生:×××

　　班級:×年級(×)班

　　時間:××××-××-××

學生犯錯保證書8

尊敬的**老師：

　　您好!

　　在**事(shi)情(qing)上(shang)，我錯了，我保證在今后的(de)學習中認真(zhen)學習，不(bu)再(zai)犯(fan)此類錯位(wei)，讓老師生氣(qi)。請您再(zai)相信我一次，我將以實際行動證明(ming)我的(de)誠心(xin)(xin)和決心(xin)(xin)。

　　對于曾給您帶(dai)來的所有麻煩表示誠摯的道歉，對不起!老(lao)師，您辛苦了，以后我一定(ding)好(hao)好(hao)學(xue)習，回報您的辛苦栽培。

　　此致

敬禮

　　學生：***

　　年月日

學生犯錯保證書9

　　尊敬的x:

　　您好(hao),我是x年(nian)級(x)班的(de)xxx,前幾天我在(zai)課間寫(xie)x老師布(bu)置下來(lai)的(de)家庭作業,因為(wei)(wei)一時覺得(de)寫(xie)不出來(lai)。又為(wei)(wei)了(le)能夠盡快完(wan)全作業。

　　我(wo)就(jiu)讓(rang)朋友幫(bang)我(wo)完成(cheng),結果被老師(shi)發現了。就(jiu)將我(wo)的作(zuo)業本沒收了,老師(shi)當面批(pi)評了我(wo),并要求我(wo)寫這篇檢討(tao)書(shu)。

　　事后我仔(zi)細想過了老師的(de)話(hua),我深刻地知道了自(zi)己(ji)所犯的(de)錯誤,我也要主動向(xiang)老師認錯。

　　x老師,我(wo)發現(xian)(xian)我(wo)錯了(le),相信(xin)您早已發現(xian)(xian)了(le)。我(wo)完全錯誤(wu)了(le),犯了(le)大(da)錯誤(wu)。為什么呢?因為我(wo)發現(xian)(xian)自己(ji)的無知(zhi)和天真。為什么我(wo)不(bu)能(neng)做一(yi)個好孩子?

　　老(lao)師,在(zai)寫這檢(jian)討書的時候,我的內心在(zai)掙扎,為什么我第(di)一次寫的那么認真呢?

　　我(wo)(wo)(wo)百思不得(de)其解,最后,我(wo)(wo)(wo)得(de)出(chu)了答案,因為(wei)(wei),我(wo)(wo)(wo)是真(zhen)的(de)(de)錯了,這是一次(ci)十(shi)分深刻的(de)(de)檢查,我(wo)(wo)(wo)對于(yu)這次(ci)犯的(de)(de)錯誤感到很慚愧,我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)不應(ying)該違背(bei)老師的(de)(de)話,我(wo)(wo)(wo)們作為(wei)(wei)應(ying)該完全聽(ting)從老師的(de)(de)話,我(wo)(wo)(wo)感到抱歉,我(wo)(wo)(wo)希望老師可以(yi)原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯誤,我(wo)(wo)(wo)徹底的(de)(de)錯了,想(xiang)真(zhen)心悔過。

　　我以后再也不(bu)會(hui)讓(rang)別人(ren)來(lai)幫我完成作(zuo)業。因為老師布置的(de)(de)作(zuo)業就是給我們加深對知識(shi)的(de)(de)理解(jie),能夠(gou)幫助我們鞏(gong)固(gu)知識(shi)的(de)(de)。

　　而我卻沒有深刻明白(bai)這一道理(li),居然為了圖省力(li),圖方便就讓別人幫我完成作業(ye),實(shi)在是(shi)太不(bu)應該了!

　　關于我認(ren)為(wei)習題難寫這一問題,我保證今(jin)后我要在課堂上(shang)認(ren)真聽講,認(ren)真思(si)考(kao)。上(shang)課不(bu)做小動作(zuo),不(bu)隨便亂說話(hua),思(si)想(xiang)不(bu)開(kai)小差。

　　我要以實際行動,回(hui)報老(lao)師的(de)教(jiao)導之情。爭做老(lao)師眼中(zhong)、家里眼中(zhong)的(de)好學生(sheng),以實際行動和良好的(de)成績為集體爭光(guang)。

　　您的學生:xxx

學生犯錯保證書10

尊敬的老師

　　今(jin)天，我懷(huai)著愧疚給您寫下這份(fen)保(bao)證書，以(yi)向您表示(shi)我上課玩手機的不(bu)良行為(wei)，深刻認識(shi)改正(zheng)錯誤的決心！

　　我以后上課注意聽講記(ji)好筆記(ji)，下(xia)課鉆研問題的(de)(de)勤奮精神(shen)。上課不搞小動作，不玩弄手機.平時對這(zhe)(zhe)類事情認(ren)識不深。導致這(zhe)(zhe)類事情發生，在寫這(zhe)(zhe)份保證書的(de)(de)同(tong)時，我真正覺(jue)悟到自(zi)己(ji)的(de)(de)錯(cuo)誤。再次，我這(zhe)(zhe)種(zhong)行為還在學(xue)校(xiao)同(tong)學(xue)間造成了及其壞的(de)(de)影響(xiang)，破壞了學(xue)校(xiao)的(de)(de)形象。同(tong)學(xue)之(zhi)間本應該互相學(xue)習(xi)，互相促進，而我這(zhe)(zhe)種(zhong)表現，給同(tong)學(xue)們帶(dai)了一個壞頭，不利于學(xue)校(xiao)和(he)院系的(de)(de)學(xue)風(feng)建(jian)設

　　老(lao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)非常(chang)的(de)關心(xin)(xin)我(wo)(wo)們(men)，愛(ai)護我(wo)(wo)們(men)，所以我(wo)(wo)今(jin)后要聽(ting)老(lao)師(shi)(shi)的(de)話，充分(fen)領會(hui)理(li)解(jie)老(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)們(men)的(de)要求，并保證不會(hui)在有類(lei)似的(de)事情(qing)發生，望老(lao)師(shi)(shi)給我(wo)(wo)改過自新的(de)機會(hui)。老(lao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)希(xi)望我(wo)(wo)們(men)成為社會(hui)的(de)棟梁，通過這件事情(qing)我(wo)(wo)深刻的(de)感受到老(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)們(men)那種恨鐵(tie)不成鋼的(de)心(xin)(xin)情(qing)，使我(wo)(wo)心(xin)(xin)理(li)感到非常(chang)的(de)愧(kui)疚，我(wo)(wo)太感謝老(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)的(de)這次深刻的(de)教育。

　　我(wo)(wo)真(zhen)誠地(di)接受批評，我(wo)(wo)保證以后上課不搞(gao)小動作。不玩手機，認(ren)真(zhen)上課！懇(ken)請老(lao)師相(xiang)信我(wo)(wo)能夠記(ji)取(qu)教訓、改正錯誤。

　　保證人：xxx

　　20xx年x月x日

學生犯錯保證書11

尊敬的x老師：

　　您好，我(wo)是x年級（x）班的xxx，前(qian)幾天我(wo)在(zai)課間(jian)寫x老師(shi)布置(zhi)下來(lai)的家(jia)庭作業，因(yin)為(wei)一時覺(jue)得寫不出(chu)來(lai)。又為(wei)了(le)能夠盡快完全作業。

　　我就(jiu)讓朋友幫我完成(cheng)，結果被老師(shi)發現了(le)(le)。就(jiu)將我的作業本沒收了(le)(le)，老師(shi)當面批評了(le)(le)我，并要(yao)求(qiu)我寫這篇(pian)保證書。

　　事后(hou)我(wo)(wo)仔細想過了(le)(le)(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的話，我(wo)(wo)深(shen)刻(ke)地知道了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)所犯的錯(cuo)誤，我(wo)(wo)也要主動向老(lao)(lao)(lao)師(shi)認(ren)錯(cuo)。x老(lao)(lao)(lao)師(shi)，我(wo)(wo)發現(xian)我(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le)(le)，相信(xin)您(nin)早已發現(xian)了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)完全錯(cuo)誤了(le)(le)(le)，犯了(le)(le)(le)大錯(cuo)誤。為什(shen)么(me)呢？因為我(wo)(wo)發現(xian)自(zi)己(ji)的無知和(he)天(tian)真。為什(shen)么(me)我(wo)(wo)不能(neng)做(zuo)一個好孩子？

　　老師，在寫這保證書(shu)的(de)(de)時(shi)候，我(wo)的(de)(de)內(nei)心在掙扎，為什么我(wo)第一(yi)次(ci)寫的(de)(de)那么認真呢？

　　我(wo)百思不得其解(jie)，最(zui)后，我(wo)得出了(le)答案，因為，我(wo)是真的(de)錯了(le)，這是一(yi)次(ci)十分深刻的(de)檢查，我(wo)對(dui)于(yu)這次(ci)犯的(de)錯誤(wu)感到很慚(can)愧，我(wo)真的(de)不應該違背(bei)老(lao)(lao)師(shi)的(de)話(hua)，我(wo)們作為學生應該完全聽從老(lao)(lao)師(shi)的(de)話(hua)，我(wo)感到抱歉，我(wo)希望老(lao)(lao)師(shi)可(ke)以原(yuan)諒我(wo)的(de)錯誤(wu)，我(wo)徹底的(de)錯了(le)，想真心悔過。

　　我(wo)(wo)以后再(zai)也不會讓別人來幫我(wo)(wo)完成(cheng)作業(ye)。因為老師布置(zhi)的(de)作業(ye)就(jiu)是給我(wo)(wo)們(men)加(jia)深對知識(shi)的(de)理(li)解，能夠幫助我(wo)(wo)們(men)鞏固知識(shi)的(de)。

　　而我卻沒有深刻明(ming)白這一道理，居然為了(le)圖(tu)省(sheng)力(li)，圖(tu)方(fang)便就(jiu)讓別人幫我完成作(zuo)業，實在是(shi)太不(bu)應該了(le)！

　　關于我認(ren)為習題難寫這(zhe)一(yi)問(wen)題，我保證(zheng)今后(hou)我要(yao)在課(ke)(ke)堂上認(ren)真聽講(jiang)，認(ren)真思(si)考。上課(ke)(ke)不做小動作(zuo)，不隨便(bian)亂說話，思(si)想(xiang)不開小差。

　　我要以實際(ji)(ji)行(xing)動，回報老(lao)師(shi)的教(jiao)導之情。爭(zheng)做(zuo)老(lao)師(shi)眼中、家里眼中的好學生，以實際(ji)(ji)行(xing)動和良好的成績為集體(ti)爭(zheng)光。

　　此致

敬禮!

　　保證人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

學生犯錯保證書12

尊敬的×老師:

　　您(nin)好,我是×年(nian)級(×)班的×××,前幾天我在課間寫×老(lao)師布置(zhi)下來的家庭(ting)作業(ye),因為

　　一時(shi)(shi)覺得(de)寫(xie)不(bu)出(chu)來。又為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)能夠盡快完全作(zuo)業。 我(wo)(wo)就(jiu)讓(rang)朋友幫我(wo)(wo)完成,結果被老(lao)師發(fa)現(xian)了(le)(le)。就(jiu)將我(wo)(wo)的(de)作(zuo)業本沒(mei)收了(le)(le),老(lao)師當面批(pi)評了(le)(le)我(wo)(wo),并要求我(wo)(wo)寫(xie)這(zhe)篇檢(jian)討書。事后我(wo)(wo)仔細想(xiang)過了(le)(le)老(lao)師的(de)話(hua),我(wo)(wo)深刻地知(zhi)道了(le)(le)自己所犯的(de)錯(cuo)誤,我(wo)(wo)也要主動向(xiang)老(lao)師認(ren)錯(cuo)。×老(lao)師,我(wo)(wo)發(fa)現(xian)我(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le),相信您(nin)早已發(fa)現(xian)了(le)(le)。我(wo)(wo)完全錯(cuo)誤了(le)(le),犯了(le)(le)大錯(cuo)誤。為(wei)(wei)(wei)(wei)什么(me)(me)呢?因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)發(fa)現(xian)自己的(de)無(wu)知(zhi)和天真(zhen)。為(wei)(wei)(wei)(wei)什么(me)(me)我(wo)(wo)不(bu)能做(zuo)一個好孩子(zi)? 老(lao)師,在(zai)寫(xie)這(zhe)檢(jian)討書的(de)時(shi)(shi)候,我(wo)(wo)的(de)內心在(zai)掙扎,為(wei)(wei)(wei)(wei)什么(me)(me)我(wo)(wo)第(di)一次寫(xie)的(de)那么(me)(me)認(ren)真(zhen)呢? 我(wo)(wo)百思不(bu)得(de)其解,最后,我(wo)(wo)得(de)出(chu)了(le)(le)答案(an),因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei),我(wo)(wo)是真(zhen)的(de)錯(cuo)了(le)(le),這(zhe)是一次十分(fen)深刻的(de)檢(jian)查,我(wo)(wo)對(dui)于這(zhe)次犯的(de)錯(cuo)誤感到很(hen)慚愧,我(wo)(wo)真(zhen)的(de)不(bu)應該違背老(lao)師的(de)話(hua),我(wo)(wo)們作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)學生(sheng)應該完全聽從(cong)老(lao)師

　　的(de)話,我(wo)感到抱歉(qian),我(wo)希(xi)望(wang)老(lao)師可以原諒我(wo)的(de)錯誤,我(wo)徹底(di)的(de)錯了(le),想真心悔過。我(wo)以后再(zai)也不會(hui)讓(rang)別人來(lai)幫我(wo)完(wan)(wan)成作(zuo)業。因為老(lao)師布置的(de)作(zuo)業就是給我(wo)們加(jia)深對知識的(de)理(li)解,能夠幫助我(wo)們鞏固知識的(de)。而我(wo)卻(que)沒有深刻(ke)明白這一道理(li),居(ju)然為了(le)圖(tu)省(sheng)力,圖(tu)方(fang)便就讓(rang)別人幫我(wo)完(wan)(wan)成作(zuo)業,實在是太(tai)不應(ying)該了(le)!

　　關于我(wo)認(ren)為習題難(nan)寫這一問(wen)題,我(wo)保(bao)證今(jin)后(hou)我(wo)要在課堂上認(ren)真聽(ting)講,認(ren)真思(si)考。上課不(bu)做小(xiao)動(dong)作,不(bu)隨便亂(luan)說話(hua),思(si)想不(bu)開(kai)小(xiao)差。 我(wo)要以實(shi)際行動(dong),回報老師(shi)的(de)教導之情(qing)。爭做老師(shi)眼中(zhong)、家里(li)眼中(zhong)的(de)好學生,以實(shi)際行動(dong)和(he)良好的(de)成績為集體(ti)爭光。

學生犯錯保證書13

尊(zun)敬的老(lao)師、學校領導：

　　我是___年(nian)級_______班(ban)的(de)學生___________，因(yin)本(ben)人多(duo)次違反校(xiao)規校(xiao)紀，經老(lao)師和學校(xiao)領導多(duo)次教(jiao)育，認(ren)識到了(le)自己的(de)錯誤，并決心(xin)對(dui)自己以前所(suo)犯的(de)錯誤進(jin)行改(gai)正。在(zai)此，我做出以下兩(liang)方面的(de)保證。

　　一、 在學習方面，我保證如下：

　　1. 我保證(zheng)早(zao)(zao)上(shang)起床不睡懶覺(jue)，能在(zai)早(zao)(zao)上(shang)上(shang)課前(qian)到教(jiao)室，晚上(shang)也能夠在(zai)上(shang)晚讀鈴響前(qian)回到教(jiao)室。

　　2. 在回到教室后，作為一個(ge)合格的(de)學(xue)(xue)生，要遵守(shou)班(ban)規(gui)(gui)班(ban)紀(ji)，我保證(zheng)在學(xue)(xue)校(xiao)規(gui)(gui)定的(de)學(xue)(xue)習時間內，不(bu)(bu)影響(xiang)其他(ta)同(tong)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習，不(bu)(bu)喧嘩，不(bu)(bu)打(da)鬧(nao)，不(bu)(bu)影響(xiang)老師(shi)的(de)常規(gui)(gui)教學(xue)(xue)等(deng)。

　　3. 當課(ke)(ke)(ke)堂預(yu)備(bei)鈴響的時(shi)(shi)候(hou)，我保(bao)證能(neng)準(zhun)時(shi)(shi)回(hui)到教(jiao)室(shi)，不(bu)(bu)(bu)遲到，不(bu)(bu)(bu)早退(tui)，不(bu)(bu)(bu)曠課(ke)(ke)(ke)，在課(ke)(ke)(ke)上不(bu)(bu)(bu)睡覺，不(bu)(bu)(bu)擾(rao)亂課(ke)(ke)(ke)堂紀律，能(neng)專心聽老師講課(ke)(ke)(ke)。

　　二、 在生活方面，我保證如下：

　　1. 在午、晚休的(de)休息(xi)時間內，我保證不(bu)影響(xiang)其他同學的(de)休息(xi)，不(bu)聊天，不(bu)打擾(rao)，不(bu)上網。當其他同學休息(xi)時，我也能安(an)靜地休息(xi)。

　　2. 在班級(ji)(ji)輪值勞動時，我能(neng)(neng)盡我的義務(wu)去做(zuo)好勞動，無論班級(ji)(ji)清潔區還(huan)是教室的值日，都能(neng)(neng)按(an)標(biao)準做(zuo)好清潔。

　　3. 在(zai)學(xue)校(xiao)必須要遵守(shou)學(xue)校(xiao)的校(xiao)規校(xiao)紀，我(wo)保證不(bu)吸煙，不(bu)翻爬圍墻，不(bu)打架，不(bu)欺負同學(xue)，不(bu)到處惹是生非。

　　以(yi)上是我(wo)生活學習經常(chang)違(wei)反(fan)校(xiao)規校(xiao)紀所作(zuo)出的保證(zheng)，，如有再犯或多次違(wei)反(fan)經老(lao)師和(he)學校(xiao)領(ling)導教育未改，我(wo)愿意接受老(lao)師和(he)校(xiao)領(ling)導作(zuo)出的處(chu)理方案(an)。

　　20 年 月 日(ri)

　　學生簽名：

　　家長簽名：

　　(科任教師：)

　　班主任：

學生犯錯保證書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　學(xue)校(xiao)開學(xue)兩周，我(wo)一(yi)而再、再而三(san)地逃學(xue)，老師(shi)一(yi)再強(qiang)調校(xiao)規校(xiao)紀(ji)，提醒學(xue)生不要違(wei)反校(xiao)規，可(ke)我(wo)還是(shi)違(wei)反了(le)(le)，給班級(ji)和學(xue)校(xiao)造成了(le)(le)極壞的影(ying)響，破壞了(le)(le)學(xue)校(xiao)的管理(li)制(zhi)度(du)，在同學(xue)們中間(jian)也(ye)造成了(le)(le)不良的影(ying)響。由于我(wo)一(yi)個人的犯錯(cuo)誤，有可(ke)能造成別的同學(xue)的效仿，影(ying)響班級(ji)紀(ji)律性，對學(xue)校(xiao)的紀(ji)律也(ye)是(shi)一(yi)種破壞，而且給對自(zi)己抱(bao)有很大期望的老師(shi)，家長也(ye)是(shi)一(yi)種傷害。

　　現(xian)(xian)在(zai)，經過老(lao)師和家(jia)(jia)長苦口婆心的(de)教導，我深刻認識(shi)到了自己的(de)錯誤，懇請大家(jia)(jia)相信(xin)我能夠記取教訓，改正錯誤，把今后的(de)事情加倍努(nu)力干好。現(xian)(xian)在(zai)我和我的(de)家(jia)(jia)長商(shang)討之后，特向學校和班主任做出以(yi)下保證：

　　1。不(bu)違反校規(gui)校紀。

　　2。不逃(tao)學，不遲到，不缺席。

　　3。要尊重老(lao)師、同(tong)學。

　　4。按時完成作業。

　　如(ru)再有逃(tao)跑事件的(de)發生(sheng)以(yi)及(ji)(ji)違反校(xiao)規(gui)校(xiao)紀(ji)，一切后果(guo)與(yu)學校(xiao)及(ji)(ji)教(jiao)師無關，后果(guo)自(zi)負。

　　保證人：

　　20xx年月日

學生犯錯保證書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　對(dui)這次自己犯的錯，我(wo)(wo)要鄭重的跟您(nin)(nin)道歉(qian)，對(dui)不(bu)起，我(wo)(wo)在(zai)您(nin)(nin)說(shuo)過上課不(bu)能(neng)遲到(dao)后，我(wo)(wo)還是沒有(you)記性的遲到(dao)了。這說(shuo)明我(wo)(wo)就(jiu)沒有(you)把您(nin)(nin)的話放在(zai)心上，不(bu)然(ran)為什么(me)全班(ban)就(jiu)我(wo)(wo)一個(ge)人遲到(dao)。在(zai)此向(xiang)您(nin)(nin)保(bao)證如下：

　　首先(xian)，我(wo)保(bao)證自己下次(ci)不(bu)遲(chi)到(dao)(dao)(dao)了(le)，一(yi)(yi)定好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)記住您說的(de)(de)(de)話，認真(zhen)的(de)(de)(de)執行。此(ci)次(ci)遲(chi)到(dao)(dao)(dao)是(shi)我(wo)對校規和(he)班規不(bu)重視(shi)，更是(shi)我(wo)對自己的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)約束力不(bu)夠。那么我(wo)從這次(ci)之后，一(yi)(yi)定準時到(dao)(dao)(dao)教室上課，不(bu)讓老師等我(wo)上課，沒有(you)非常必要(yao)的(de)(de)(de)事情，我(wo)都會待在(zai)教室里面等待上課，不(bu)會在(zai)等上課鈴聲響了(le)之后在(zai)進入教室。

　　其次，我(wo)保(bao)證(zheng)聽您(nin)(nin)(nin)(nin)話(hua)，認真做(zuo)好學生的(de)本分(fen)(fen)。以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)前我(wo)總是(shi)覺得您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)話(hua)是(shi)多余的(de)，就不(bu)太聽您(nin)(nin)(nin)(nin)說話(hua)，一直都是(shi)左耳進(jin)，右(you)耳出，所以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)在(zai)您(nin)(nin)(nin)(nin)跟前我(wo)犯(fan)了(le)(le)很(hen)多錯(cuo)(cuo)。但是(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)之前都原諒我(wo)了(le)(le)，是(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)大(da)(da)度，對我(wo)的(de)不(bu)計較(jiao)，所以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)我(wo)才(cai)可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)繼續(xu)上(shang)您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)課。可(ke)是(shi)這次確(que)實是(shi)我(wo)犯(fan)錯(cuo)(cuo)太大(da)(da)了(le)(le)，我(wo)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)往遲(chi)到(dao)還一兩分(fen)(fen)鐘，我(wo)這次遲(chi)到(dao)竟然遲(chi)到(dao)了(le)(le)半(ban)小時，課都要上(shang)完了(le)(le)，才(cai)進(jin)去(qu)，這就沒有啥(sha)必要了(le)(le)。如此一來，我(wo)還影響到(dao)大(da)(da)家上(shang)課，更影響了(le)(le)您(nin)(nin)(nin)(nin)講課，您(nin)(nin)(nin)(nin)怎么可(ke)能不(bu)生氣呢？我(wo)對您(nin)(nin)(nin)(nin)這樣的(de)不(bu)尊重，這是(shi)對您(nin)(nin)(nin)(nin)很(hen)大(da)(da)的(de)冒犯(fan)了(le)(le)。所以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)后我(wo)保(bao)證(zheng)自己會把您(nin)(nin)(nin)(nin)說的(de)話(hua)記(ji)在(zai)心里，努力做(zuo)到(dao)，努力去(qu)應和(he)您(nin)(nin)(nin)(nin)。

　　第(di)三(san)，我保證好(hao)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，不(bu)辜負(fu)老師(shi)對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生本人的(de)(de)期(qi)待。您(nin)(nin)那么的(de)(de)關心我的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)成(cheng)績，就(jiu)是希望我能夠在學(xue)(xue)(xue)(xue)校里學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)知(zhi)識，在未來能夠考到(dao)更好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校。都是您(nin)(nin)慢(man)慢(man)的(de)(de)關懷，我如果(guo)在不(bu)認(ren)真的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，那就(jiu)真的(de)(de)是對(dui)(dui)(dui)不(bu)起(qi)您(nin)(nin)了(le)。這次幸得老師(shi)您(nin)(nin)對(dui)(dui)(dui)我的(de)(de)警醒(xing)，讓(rang)我認(ren)真對(dui)(dui)(dui)待學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，認(ren)真對(dui)(dui)(dui)待自(zi)己做的(de)(de)事情。遲到(dao)是違(wei)反規定的(de)(de)，最主要的(de)(de)是我影響到(dao)了(le)全班同學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)上課(ke)，給同學(xue)(xue)(xue)(xue)帶(dai)去不(bu)好(hao)的(de)(de)影響，所以為了(le)不(bu)在以后影響自(zi)己和同學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，我也必(bi)須早到(dao)教(jiao)室學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)。

　　第四，保證自(zi)己(ji)養成正(zheng)確(que)的時(shi)(shi)間(jian)觀(guan)念。從這(zhe)之后，我會(hui)努力的關注時(shi)(shi)間(jian)，不會(hui)讓(rang)時(shi)(shi)間(jian)從我身邊溜走(zou)。培養自(zi)己(ji)正(zheng)確(que)的一個時(shi)(shi)間(jian)觀(guan)念，能夠讓(rang)自(zi)己(ji)對時(shi)(shi)間(jian)變得敏感，不會(hui)像這(zhe)樣(yang)再遲(chi)到了。

　　以上(shang)保證(zheng)都(dou)是自己(ji)對這件(jian)事反省之(zhi)后做出來的，我是認真的，希望老(lao)師(shi)您(nin)對此給(gei)予相信，我一定會(hui)保證(zheng)自己(ji)不(bu)會(hui)在(zai)您(nin)課(ke)上(shang)遲到了，其他老(lao)師(shi)的課(ke)也不(bu)遲到了，給(gei)大家做一個良(liang)好的榜(bang)樣。

此致

敬禮！

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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