職場范文網>職場實用文>保證書>上課不說話的保證書

上課不說話的保證書

時(shi)間：2021-12-15 15:01:52 保證書我要投稿

相關推薦

上(shang)課(ke)不說(shuo)話的(de)保證書錦集(ji)6篇(pian)

　　在現在社(she)會(hui)，越來越多人會(hui)去使用(yong)保(bao)證(zheng)(zheng)(zheng)書，保(bao)證(zheng)(zheng)(zheng)書在一定程度上對立(li)誓者形成一種制約和鞭策。你(ni)還在對寫保(bao)證(zheng)(zheng)(zheng)書感(gan)到一籌莫展(zhan)嗎(ma)？下面(mian)是(shi)小(xiao)編整理(li)的上課(ke)不說(shuo)話的保(bao)證(zheng)(zheng)(zheng)書7篇，供大家參考(kao)借鑒，希望可(ke)以幫助到有需要的朋友。

上課不說話的保證書錦集6篇

上課不說話的保證書篇1

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧(kui)疚給(gei)您寫下這份保證(zheng)書，以向您表(biao)示我上課說話的不良行為(wei)，深刻認識改(gai)正錯誤的決心!

　　我以后上(shang)課注(zhu)意聽講記好筆記，下課鉆研問題(ti)的勤奮精神(shen)。上(shang)課認真聽講。平(ping)時對(dui)這(zhe)類事(shi)情認識不(bu)深。導致這(zhe)類事(shi)情發生，在寫這(zhe)份保證書(shu)的同(tong)時，我真正覺悟到自己(ji)的錯誤。再次，我這(zhe)種行為(wei)還在學(xue)(xue)校同(tong)學(xue)(xue)間造成(cheng)了(le)及其壞的影響，破壞了(le)學(xue)(xue)校的形象。同(tong)學(xue)(xue)之間本應(ying)該互相學(xue)(xue)習(xi)，互相促進，而我這(zhe)種表現，給同(tong)學(xue)(xue)們帶了(le)一個壞頭，不(bu)利于學(xue)(xue)校和(he)院(yuan)系的學(xue)(xue)風建設(she)

　　老(lao)(lao)師(shi)(shi)是非(fei)常(chang)的(de)關心我(wo)(wo)(wo)們(men)，愛護我(wo)(wo)(wo)們(men)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)今(jin)后要(yao)聽老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)話(hua)，充(chong)分領會(hui)理解老(lao)(lao)師(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)要(yao)求，并保(bao)證不會(hui)在有類似的(de)事情發生(sheng)。望(wang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)改過(guo)自新的(de)機會(hui)。老(lao)(lao)師(shi)(shi)是希(xi)望(wang)我(wo)(wo)(wo)們(men)成為社會(hui)的(de)棟(dong)梁，通(tong)過(guo)這件事情我(wo)(wo)(wo)深刻的(de)感受(shou)到(dao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)們(men)那(nei)種(zhong)恨鐵不成鋼的(de)心情，使我(wo)(wo)(wo)心理感到(dao)非(fei)常(chang)的(de)愧(kui)疚(jiu)，我(wo)(wo)(wo)太(tai)感謝老(lao)(lao)師(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)的(de)這次深刻的(de)教育。

　　我(wo)真誠(cheng)地(di)接受批評，我(wo)保證以后(hou)上課(ke)不(bu)(bu)搞小動作。不(bu)(bu)說話，認真上課(ke)!懇請老師相信我(wo)能(neng)夠記取(qu)教訓、改正錯(cuo)誤。

　　您的學生：

　　時間：

上課不說話的保證書篇2

　　尊敬的XX：

　　今天，我(wo)(wo)懷著(zhu)愧疚(jiu)和懊(ao)悔給您寫下這份保(bao)證書，以(yi)向您表示我(wo)(wo)在學(xue)期(qi)間上課講話(hua)(hua)不遵守紀律，這種不良(liang)行為改正錯誤(wu)的(de)決心!深刻覺悟以(yi)及再也不違反學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)紀律，做一個(ge)遵守學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)規則(ze)的(de)學(xue)生!我(wo)(wo)非常(chang)羞(xiu)愧!我(wo)(wo)辜負了父(fu)母的(de)期(qi)望，老師(shi)的(de)教誨，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)培養。保(bao)證以(yi)后上課絕不說話(hua)(hua)。

　　致此

　　敬禮！

　　XXXX年XX月(yue)XX日(ri)

上課不說話的保證書篇3

尊敬的老師：

　　我在之(zhi)前的(de)(de)(de)課(ke)上(shang)沒有認真學(xue)(xue)習，但是我還(huan)是很想好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)，學(xue)(xue)習對(dui)我來(lai)是最重要(yao)的(de)(de)(de)，對(dui)今(jin)后的(de)(de)(de)生存(cun)，就業都是很重要(yao)的(de)(de)(de)，我現在才很小，我還(huan)有去(qu)拼(pin)搏的(de)(de)(de)能力(li)。我還(huan)想在拼(pin)一(yi)次，在去(qu)努(nu)力(li)一(yi)次，希望老(lao)師給予(yu)我一(yi)個(ge)(ge)做好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)機會，我會好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)改過的(de)(de)(de)，認認真真的(de)(de)(de)去(qu)學(xue)(xue)習，那樣的(de)(de)(de)生活充實(shi)，這樣在家也很耽誤課(ke)程，學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)課(ke)程本來(lai)就很緊，學(xue)(xue)起來(lai)就很費勁，在今(jin)后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習生活中，我一(yi)定會好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)習，各課(ke)都努(nu)力(li)往上(shang)趕(gan)。

　　我(wo)犯(fan)了(le)很多(duo)不應該犯(fan)的(de)錯誤，對(dui)(dui)于(yu)家(jia)長(chang)對(dui)(dui)于(yu)我(wo)的(de)期望也是(shi)一種巨(ju)大的(de)打擊，家(jia)長(chang)辛(xin)辛(xin)苦苦掙錢，讓(rang)我(wo)們(men)可(ke)以生活的(de)比別人(ren)優越(yue)一些，好一些，讓(rang)我(wo)們(men)可(ke)以全身心的(de)投入到學習中去。但是(shi)，我(wo)犯(fan)的(de)錯誤卻(que)違背了(le)家(jia)長(chang)的(de)心愿(yuan)，也是(shi)對(dui)(dui)家(jia)長(chang)心血的(de)一種否定，我(wo)對(dui)(dui)此很慚(can)愧(kui)。

　　相(xiang)(xiang)信(xin)老師(shi)看到我(wo)這(zhe)個態度也可(ke)以知道我(wo)對(dui)這(zhe)次事(shi)件有很(hen)深刻的(de)(de)(de)'悔過態度，相(xiang)(xiang)信(xin)我(wo)的(de)(de)(de)悔過之(zhi)心，我(wo)的(de)(de)(de)行為不(bu)是向老師(shi)的(de)(de)(de)紀律進(jin)行挑戰(zhan)，是自己的(de)(de)(de)一(yi)時(shi)失足，希望老師(shi)可(ke)以原諒我(wo)的(de)(de)(de)錯誤，我(wo)也會(hui)(hui)向你保證(zheng)以前(qian)不(bu)該(gai)做的(de)(de)(de)事(shi)不(bu)會(hui)(hui)再有第二次發生。

　　對(dui)于這一(yi)切我還(huan)將進一(yi)步深(shen)入(ru)總(zong)結，深(shen)刻反省，懇請老師相信(xin)我能夠記取(qu)教訓、改正錯誤，把今后(hou)的(de)事情(qing)加倍努力(li)干(gan)好。同時(shi)也真誠地(di)希望老師能繼(ji)續關心(xin)和支持我，對(dui)我的(de)問題酌(zhuo)情(qing)處理。

　　XXX

　　年月日

上課不說話的保證書篇4

xx老師：

　　這是一次(ci)十(shi)分深(shen)刻的(de)檢查，我(wo)對于我(wo)這次(ci)犯的(de)錯誤(wu)感到(dao)(dao)很(hen)慚愧，我(wo)真(zhen)的(de)不(bu)應該不(bu)重(zhong)視老師(shi)說的(de)話，我(wo)不(bu)應該違背老師(shi)的(de)話，我(wo)們作為學(xue)生就應該完(wan)全的(de)聽(ting)從老師(shi)的(de)話，而我(wo)這次(ci)沒有很(hen)好(hao)的(de)重(zhong)視到(dao)(dao)老師(shi)講的(de)話。我(wo)感到(dao)(dao)很(hen)抱歉，我(wo)希(xi)望老師(shi)可以原諒我(wo)的(de)錯誤(wu)，我(wo)這次(ci)的(de)悔過真(zhen)的(de)很(hen)深(shen)刻。

保證人：

年月日

上課不說話的保證書篇5

各位老師、同學們：

　　最近因為心情(qing)不(bu)(bu)好(hao)，沒(mei)有把握好(hao)我自己(ji)、使自己(ji)影響啊各(ge)位(wei)同學和(he)老(lao)師、我對(dui)此(ci)感到深深的慚愧、希望各(ge)位(wei)能原諒我、對(dui)此(ci)我也不(bu)(bu)多說了千言(yan)萬語匯(hui)成(cheng)一句(ju)話：我保證(zheng)以后(hou)上課不(bu)(bu)說話了、并(bing)且以最好(hao)的心態(tai)去認真聽講、希望各(ge)位(wei)老(lao)師同學對(dui)我信(xin)任！

上課不說話的保證書篇6

　　今(jin)天,我懷著(zhu)愧(kui)疚和懊悔(hui)給您(nin)寫下這(zhe)份檢討書,以向您(nin)表示(shi)我對上(shang)(shang)課講話這(zhe)種不(bu)良(liang)行為的深刻認識(shi)以及再也不(bu)在上(shang)(shang)課的時(shi)候(hou)講閑話的決心.

　　這(zhe)(zhe)是一(yi)次(ci)十分深(shen)刻(ke)的(de)檢查，我(wo)(wo)(wo)(wo)對于我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)犯的(de)錯誤感(gan)到(dao)(dao)很慚愧(kui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)不(bu)應該在上課(ke)的(de)時候說話，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)應該違背老師(shi)的(de)規(gui)定，我(wo)(wo)(wo)(wo)們作(zuo)為學生就應該完(wan)全的(de)聽從老師(shi)的(de)話，而我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)沒有很好的(de)重視(shi)到(dao)(dao)老師(shi)講的(de)話。我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)(dao)很抱歉，我(wo)(wo)(wo)(wo)希望老師(shi)可以原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)悔過真(zhen)(zhen)的(de)很深(shen)刻(ke)。

　　不(bu)過，人總是(shi)會犯錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)，當然我知道(dao)也(ye)(ye)不(bu)能以此作為借口，我們還是(shi)要盡量的(de)(de)避免這樣的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)發(fa)生(sheng)，希望老師可以相(xiang)信我的(de)(de)悔過之心(xin)。"人有(you)失手，馬(ma)有(you)失蹄(ti)"。我的(de)(de)不(bu)良行(xing)(xing)為不(bu)是(shi)向老師的(de)(de)紀律進行(xing)(xing)挑戰。絕對(dui)是(shi)失誤(wu)，老師說的(de)(de)話很(hen)正確，就是(shi)想要犯錯(cuo)誤(wu)也(ye)(ye)不(bu)應該(gai)再您的(de)(de)面前犯錯(cuo)誤(wu)，我感到真的(de)(de)是(shi)很(hen)慚愧，怎么可以這么的(de)(de)。

　　相信老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)看到(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)態度(du)也(ye)可(ke)以(yi)(yi)知道我(wo)(wo)對這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)件有(you)很(hen)深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)悔過態度(du)，我(wo)(wo)這(zhe)樣如(ru)此(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重視(shi)這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)件，希望老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)可(ke)以(yi)(yi)原諒我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)(wo)可(ke)以(yi)(yi)向老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)保證今后(hou)一定(ding)不會在早自習及(ji)其他(ta)任何(he)課上(shang)說閑話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。今天我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)很(hen)深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識到(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，知道老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)就(jiu)要聽(ting)從，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)也(ye)絕對會實現她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)諾言，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)所要管(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一定(ding)是(shi)為了(le)(le)我(wo)(wo)們學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)好(hao)(hao)，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)們不用挑(tiao)戰老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律，我(wo)(wo)們還(huan)是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，沒有(you)能(neng)力對老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)說出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)產生(sheng)(sheng)(sheng)不聽(ting)從的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法，我(wo)(wo)們學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)唯(wei)一可(ke)以(yi)(yi)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情就(jiu)是(shi)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聽(ting)從老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習好(hao)(hao)，讓老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)可(ke)以(yi)(yi)放心，讓老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)可(ke)以(yi)(yi)信任。

　　作為在上(shang)課的(de)(de)時候講閑話的(de)(de)一(yi)份子,我覺得有必要對我們(men)的(de)(de)行為作出檢討(tao),所以按(an)照老師的(de)(de)要求(qiu)激(ji)納保質保量的(de)(de)檢討(tao)書一(yi)份.對自己的(de)(de)錯誤根源進行深挖細找的(de)(de)整理,并(bing)認(ren)清(qing)可(ke)能造成的(de)(de)嚴重后果.

　　今后我(wo)一定會好好學習(xi)，上(shang)課不(bu)講閑話，并且(qie)積極為(wei)班級做貢(gong)獻(xian)，為(wei)班級添光彩(cai)！請老師相信我(wo)！

【上課不說話的保證書錦集6篇】相關文章：

上課保證書07-02