逃課保證書(shu)精選15篇(pian)

　　在(zai)生活中，保(bao)證(zheng)書(shu)有著舉足輕(qing)重的(de)地位，保(bao)證(zheng)書(shu)具(ju)有單方的(de)特證(zheng)。你知道怎樣寫(xie)(xie)保(bao)證(zheng)書(shu)才能寫(xie)(xie)的(de)好嗎？以下是小編整理的(de)逃課保(bao)證(zheng)書(shu)，希望能夠幫助到大家。

逃課保證書1

敬愛的老師：

　　狂天，我懷(huai)著愧疚(jiu)和懊悔(hui)給您寫下這(zhe)份保證書，以向您表(biao)示我對(dui)逃課(ke)這(zhe)種不良行為，深刻認識以及再也(ye)不逃課(ke)的決心。

　　早在我(wo)(wo)(wo)踏進校(xiao)(xiao)們(men)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)就(jiu)已三申(shen)五(wu)令，一再強調，全(quan)校(xiao)(xiao)同(tong)學(xue)不(bu)得逃課(ke)。而我(wo)(wo)(wo)對(dui)錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)不(bu)足，導致這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)發生。在寫這(zhe)(zhe)(zhe)份保證書的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，我(wo)(wo)(wo)真正(zheng)意(yi)識(shi)到(dao)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)嚴重性和(he)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，違犯了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)規定，再次，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)種行為還在學(xue)校(xiao)(xiao)同(tong)學(xue)之間造成了(le)極其壞(huai)(huai)的(de)(de)(de)(de)影響，破壞(huai)(huai)了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)形象。做為學(xue)生本應該聽從(cong)老(lao)(lao)師(shi)(shi)教導，服(fu)從(cong)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)安排，尊師(shi)(shi)重教。而我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)種表現，給同(tong)學(xue)們(men)帶了(le)一個壞(huai)(huai)頭，不(bu)利于學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)風(feng)建設老(lao)(lao)師(shi)(shi)是多么(me)關心我(wo)(wo)(wo)們(men)。愛護我(wo)(wo)(wo)們(men)！而我(wo)(wo)(wo)卻(que)給老(lao)(lao)師(shi)(shi)找煩惱，添麻煩，所以我(wo)(wo)(wo)今后要(yao)遵守學(xue)校(xiao)(xiao)規定，聽老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)話，充(chong)分領會理(li)(li)解老(lao)(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，并保證不(bu)會（有類(lei)似）的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)發生。希(xi)望老(lao)(lao)師(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)改(gai)過自(zi)新的(de)(de)(de)(de)機會。通過這(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)情(qing)我(wo)(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)受到(dao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)種敗壞(huai)(huai)學(xue)風(feng)的(de)(de)(de)(de)行為心情(qing)，使我(wo)(wo)(wo)心理(li)(li)感(gan)(gan)(gan)到(dao)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)愧疚，我(wo)(wo)(wo)太感(gan)(gan)(gan)謝老(lao)(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)次深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)教育。

　　我保證(zheng)以(yi)后不再無故礦工，不再有類似的情況發生，我真誠地(di)接(jie)受批評，并(bing)愿意接(jie)受處理。對于(yu)這一切我還將進一步深入總結(jie)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記(ji)取(qu)刻訓、改正(zheng)錯(cuo)誤！

XXX

20xx年(nian)XX月(yue)XX日

逃課保證書2

敬愛的老師：

　　你好！

　　今天，我懷(huai)著愧疚(jiu)和懊(ao)悔給您寫下這份檢討(tao)書(shu)，以向您表示我對逃課這種不良行(xing)為的深刻認(ren)識以及再也不逃課的決心。

　　早在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)踏進(jin)校們，老師就已三申五令，一再強(qiang)調(diao)，全校同學不得逃課。可是(shi)(shi)今天上(shang)午我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)逃了一堂老師給我(wo)(wo)(wo)(wo)們精心(xin)準備(bei)的(de)(de)(de)(de)無比生動的(de)(de)(de)(de)課，錯(cuo)(cuo)過(guo)了一次老師嘔心(xin)瀝(li)血給我(wo)(wo)(wo)(wo)們制作的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識大(da)餐。美術是(shi)(shi)體(ti)現個(ge)人(ren)鑒賞能(neng)力和修(xiu)養的(de)(de)(de)(de)一門課，我(wo)(wo)(wo)(wo)應當(dang)珍惜(xi)這(zhe)(zhe)個(ge)機會，可是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)過(guo)了，這(zhe)(zhe)莫(mo)過(guo)于人(ren)生的(de)(de)(de)(de)一大(da)損(sun)失(shi)。同時(shi)，老師，您的(de)(de)(de)(de)關心(xin)也令我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)地(di)感(gan)動，我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道少幾個(ge)人(ren)上(shang)課對您來說知(zhi)識有(you)好(hao)處而(er)沒(mei)有(you)損(sun)失(shi)的(de)(de)(de)(de)，可是(shi)(shi)您還(huan)是(shi)(shi)及時(shi)發(fa)現并教導(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)，令我(wo)(wo)(wo)(wo)下次不再犯(fan)。您是(shi)(shi)多么慈祥，多么偉大(da)啊！我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)激(ji)的(de)(de)(de)(de)淚水可以添滿整個(ge)塔里木盆地(di)；我(wo)(wo)(wo)(wo)因(yin)過(guo)分激(ji)動而(er)跳(tiao)躍的(de)(de)(de)(de)心(xin)可與唐山大(da)地(di)震相媲美；我(wo)(wo)(wo)(wo)回頭的(de)(de)(de)(de)決心(xin)可賽過(guo)女媧補天時(shi)的(de)(de)(de)(de)毅力。我(wo)(wo)(wo)(wo)堅決保證以后的(de)(de)(de)(de)素描(miao)課除(chu)極特別的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)我(wo)(wo)(wo)(wo)一定(ding)會在(zai)課堂上(shang)認真(zhen)聽講。如(ru)果(guo)說把整個(ge)太平(ping)(ping)洋的(de)(de)(de)(de)水倒出(chu)來，都澆(jiao)不滅(mie)我(wo)(wo)(wo)(wo)對您憤怒的(de)(de)(de)(de)火焰，那么，整個(ge)太平(ping)(ping)洋的(de)(de)(de)(de)水能(neng)全倒出(chu)來嗎？不能(neng)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)并不恨您，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)相信你一定(ding)能(neng)原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次無意(yi)(yi)間所犯(fan)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，之所以說是(shi)(shi)無意(yi)(yi)間上(shang)因(yin)為真(zhen)的(de)(de)(de)(de)沒(mei)有(you)弄清楚到底是(shi)(shi)不是(shi)(shi)在(zai)外寫(xie)生，雖(sui)然(ran)這(zhe)(zhe)也許只是(shi)(shi)一個(ge)不假(jia)的(de)(de)(de)(de)理由(you)，真(zhen)實(shi)就是(shi)(shi)真(zhen)實(shi)，事實(shi)就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)去上(shang)xx課，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)希望這(zhe)(zhe)樣能(neng)減輕我(wo)(wo)(wo)(wo)所犯(fan)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)深(shen)度(du)。

　　對不起(qi)，老(lao)師！這(zhe)次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光(guang)天化曰下(xia)的兇器說(shuo)出(chu)了一切事實。

　　老師(shi)反復(fu)教導言猶在耳，嚴肅認真的(de)表(biao)情猶在眼前，我(wo)深(shen)為震撼，也已(yi)經深(shen)刻的(de)認識到事已(yi)至此的(de)重要性(xing)。

　　如今，大錯既成(cheng)，我深深懊悔不已(yi)。我保(bao)證會改正，希望老師原(yuan)諒！

此致

敬禮！

　　保證人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

逃課保證書3

敬愛的老師：

　　我(wo)是你的(de)(de)學生：xxx。今(jin)天我(wo)懷(huai)著(zhu)愧疚和懊(ao)悔(hui)給您寫下這(zhe)份(fen)檢討書，以向您表示(shi)我(wo)對(dui)逃課(ke)這(zhe)種不(bu)良行為的(de)(de)深刻(ke)認識以及(ji)再(zai)也不(bu)逃課(ke)的(de)(de)決心(xin)。

　　早在我(wo)踏進校門(men)，老師(shi)就已(yi)三申五令，一(yi)再強調，全校同學不(bu)得逃(tao)(tao)課(ke)(ke)。但是(shi)我(wo)還是(shi)無故逃(tao)(tao)課(ke)(ke)。關(guan)于逃(tao)(tao)課(ke)(ke)的(de)事(shi)情，我(wo)覺得有(you)必要說一(yi)說。事(shi)情的(de)經過是(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)：。。。。。。（說明逃(tao)(tao)課(ke)(ke)的(de)經過和原因）。。。。。所以，我(wo)選擇了(le)(le)逃(tao)(tao)課(ke)(ke)這(zhe)種行(xing)為。雖然我(wo)知(zhi)道這(zhe)種行(xing)為也是(shi)不(bu)對的(de)，但是(shi)我(wo)還是(shi)做了(le)(le)，所以，我(wo)覺得有(you)必要而且也是(shi)應該向老師(shi)做出這(zhe)份書面(mian)檢討，讓我(wo)自(zi)(zi)己深深的(de)反省一(yi)下自(zi)(zi)己的(de)錯(cuo)誤。

　　對(dui)(dui)不(bu)起，老師(shi)！我(wo)(wo)(wo)犯(fan)的(de)(de)(de)(de)是(shi)一個(ge)嚴重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)原則性的(de)(de)(de)(de)問題。我(wo)(wo)(wo)知道，老師(shi)對(dui)(dui)于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)無故(gu)逃(tao)課(ke)也(ye)非常的(de)(de)(de)(de)生(sheng)氣。我(wo)(wo)(wo)也(ye)知道，對(dui)(dui)于學(xue)生(sheng)，保證每堂課(ke)按時上課(ke)，不(bu)早退，不(bu)逃(tao)課(ke)是(shi)一項(xiang)最基(ji)本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)責任，也(ye)是(shi)最基(ji)本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)義(yi)務(wu)。但是(shi)我(wo)(wo)(wo)卻連(lian)最基(ji)本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)都沒有(you)做(zuo)到。事(shi)后，我(wo)(wo)(wo)冷靜的(de)(de)(de)(de)想(xiang)了很(hen)久，我(wo)(wo)(wo)漸漸的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)到自(zi)己(ji)(ji)將要(yao)為(wei)(wei)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)沖動付出代價了。老師(shi)反復(fu)教(jiao)導言猶(you)在耳，嚴肅(su)認(ren)真的(de)(de)(de)(de)表情(qing)猶(you)在眼(yan)前(qian)，我(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)(shen)(shen)為(wei)(wei)震撼，也(ye)已(yi)(yi)經深(shen)(shen)(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)到事(shi)已(yi)(yi)至此的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性。如(ru)今，大錯(cuo)(cuo)既成，我(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)(shen)懊悔不(bu)已(yi)(yi)。深(shen)(shen)(shen)(shen)刻檢討，認(ren)為(wei)(wei)在本(ben)(ben)(ben)人(ren)的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)中(zhong)已(yi)(yi)深(shen)(shen)(shen)(shen)藏了致命的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤：思(si)(si)想(xiang)覺悟不(bu)高，本(ben)(ben)(ben)人(ren)對(dui)(dui)他人(ren)的(de)(de)(de)(de)尊重(zhong)(zhong)不(bu)夠(gou)，以后我(wo)(wo)(wo)將對(dui)(dui)老師(shi)有(you)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)尊重(zhong)(zhong)。對(dui)(dui)重(zhong)(zhong)要(yao)事(shi)項(xiang)重(zhong)(zhong)視嚴重(zhong)(zhong)不(bu)足(zu)。平時生(sheng)活作風懶(lan)散，如(ru)果不(bu)是(shi)因(yin)為(wei)(wei)過于懶(lan)散也(ye)不(bu)至于如(ru)此。為(wei)(wei)了更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)錯(cuo)(cuo)誤，也(ye)是(shi)為(wei)(wei)了讓老師(shi)你能(neng)夠(gou)相信學(xue)生(sheng)我(wo)(wo)(wo)能(neng)夠(gou)真正的(de)(de)(de)(de)改(gai)正自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，保證不(bu)再重(zhong)(zhong)犯(fan)，我(wo)(wo)(wo)將自(zi)己(ji)(ji)所犯(fan)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤歸結如(ru)下：

　　思(si)想上的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)：對(dui)(dui)于自己(ji)不(bu)是很感興趣(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)重視不(bu)夠(gou)。對(dui)(dui)于這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點，我(wo)(wo)(wo)(wo)開始反省的(de)(de)(de)(de)時候(hou)并沒(mei)有(you)太在(zai)意，但是，經過深刻的(de)(de)(de)(de)反省，我(wo)(wo)(wo)(wo)終(zhong)于認識到(dao)了(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)錯(cuo)(cuo)誤(wu)才是導致我(wo)(wo)(wo)(wo)逃課的(de)(de)(de)(de)重要原(yuan)因(yin)。試(shi)問：如果我(wo)(wo)(wo)(wo)很喜歡(huan)這(zhe)(zhe)(zhe)門(men)(men)課程(cheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)會無故隨意曠(kuang)這(zhe)(zhe)(zhe)門(men)(men)課嗎？這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)錯(cuo)(cuo)誤(wu)也反映到(dao)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)平時沒(mei)有(you)逃課的(de)(de)(de)(de)課堂效率上。很多我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)感興趣(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)，往往我(wo)(wo)(wo)(wo)并沒(mei)有(you)自始自終(zhong)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)心聽講(jiang)，這(zhe)(zhe)(zhe)種行為(wei)雖然沒(mei)有(you)擾亂同學(xue)(xue)(xue)和老師的(de)(de)(de)(de)教(jiao)與學(xue)(xue)(xue)，但是這(zhe)(zhe)(zhe)對(dui)(dui)于自己(ji)來(lai)說，卻是一(yi)個(ge)嚴重的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)。對(dui)(dui)于學(xue)(xue)(xue)校開設的(de)(de)(de)(de)每一(yi)門(men)(men)課程(cheng)都有(you)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)理(li)由，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)作為(wei)學(xue)(xue)(xue)生就更(geng)應(ying)該(gai)去認真學(xue)(xue)(xue)習(xi)。

　　此致

敬禮！

　　保證人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

逃課保證書4

尊敬的體育老師：

　　你好，今天，我懷(huai)著愧疚(jiu)和懊悔給您寫下(xia)這(zhe)份保證書，以向您表示(shi)我對(dui)逃課這(zhe)種(zhong)不(bu)(bu)良行為，深刻認識以及再也不(bu)(bu)逃體育課的決(jue)心。

　　我(wo)向老師(shi)保證，我(wo)現在(zai)已經深刻(ke)認識到自己(ji)的(de)(de)錯誤了，我(wo)決心以后再(zai)不無故曠(kuang)課，哪怕有事，有病，只(zhi)要能堅持我(wo)就一定要上體育課，認真(zhen)按老師(shi)做(zuo)教導的(de)(de)鍛(duan)煉身體，我(wo)想這樣才是給老師(shi)最好的(de)(de)回報，懇請老師(shi)能夠原(yuan)諒我(wo)這次曠(kuang)課的(de)(de)不良行為。

此致

敬禮

學生

　　年月日

逃課保證書5

尊敬的班主任：

　　對于我不(bu)上晚(wan)自習的(de)事情，我深刻的(de)認知到以下幾點：

　　1、 讓(rang)老師擔(dan)心我(wo)的安全。大(da)學里面(mian)大(da)學外面(mian)人龍混雜，常言道林子大(da)了什么(me)樣的鳥(niao)都有，身(shen)為一個(ge)(ge)女孩子，晚上一個(ge)(ge)人在外面(mian)，會發生什么(me)不是我(wo)們能(neng)預料的，如果出了什么(me)事(shi)，除了父母(mu)外，最著急(ji)的就是輔導員。

　　2、 在(zai)同(tong)(tong)學們中(zhong)間造成(cheng)了(le)(le)不良的(de)影(ying)響。由于(yu)我一(yi)個人(ren)的(de)不上(shang)(shang)晚(wan)自(zi)習，而且還是(shi)班委(wei)的(de)我不上(shang)(shang)晚(wan)自(zi)習，有(you)可(ke)能(neng)造成(cheng)別(bie)的(de)同(tong)(tong)學的(de)效仿，影(ying)響班級紀律性，也是(shi)對別(bie)的(de)同(tong)(tong)學的(de)父(fu)母的(de)不負(fu)責。事實(shi)上(shang)(shang)，那天晚(wan)上(shang)(shang)確實(shi)有(you)很多同(tong)(tong)學翹掉了(le)(le)晚(wan)自(zi)習。

　　3、 影響個人綜合(he)水平的提(ti)高(gao)，使自身在本能(neng)提(ti)高(gao)的條(tiao)件下未能(neng)得(de)到提(ti)高(gao)，在晚自習上，我可以完成老師布置的作業，特別是園林美術作業，多(duo)用時間多(duo)放心思在畫畫上面，就不至(zhi)于讓交(jiao)上去的畫被(bei)打回來，同時也不用讓自己(ji)欠老師的作業越來越多(duo)。

　　在以后(hou)，如果真的有(you)什么重要(yao)(yao)的'事，我會向輔導員請假(jia)，不會再無顧的曠課(ke)曠晚(wan)自習（不上(shang)(shang)晚(wan)自習絕對要(yao)(yao)有(you)理由）。事情忙完后(hou)，如果有(you)時間(jian)，我也會回(hui)到班上(shang)(shang)去上(shang)(shang)晚(wan)自習。遇到班上(shang)(shang)有(you)同學想曠課(ke)，第(di)一時間(jian)應該(gai)阻止勸說(shuo)，實有(you)不聽勸解(jie)的，在第(di)一時間(jian)報告給班長或輔導員。

　　請關心愛護我的老師同(tong)學監(jian)督(du)我，同(tong)時也鑒(jian)證我的決心！

　　20xx年X月XX日

逃課保證書6

　　尊敬的XX老師：

　　由(you)于我逃課，給(gei)學校(xiao)造(zao)成很(hen)大的影(ying)(ying)響(xiang)，這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)做法違反(fan)了(le)學校(xiao)鐵的紀(ji)律，事后我做了(le)認真反(fan)省，這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)做法視(shi)校(xiao)規(gui)校(xiao)紀(ji)于不(bu)顧，起(qi)到了(le)極大的消極作用，曠課不(bu)但影(ying)(ying)響(xiang)學習，而且也(ye)影(ying)(ying)響(xiang)了(le)課堂氣氛，這(zhe)(zhe)不(bu)僅僅讓我一(yi)個人受(shou)到影(ying)(ying)響(xiang)，讓同學也(ye)受(shou)到影(ying)(ying)響(xiang)，使同學們(men)模仿這(zhe)(zhe)些(xie)壞毛(mao)病，最糟糕(gao)的是，這(zhe)(zhe)讓對我期望大的老師、父(fu)母、朋友(you)失(shi)望了(le)，為(wei)此(ci)，我深感愧疚。我保證，以后再也(ye)不(bu)逃課了(le)。

　　致此

　　敬禮！

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

逃課保證書7

　　您好，今天(tian)，我(wo)懷著十(shi)分愧疚(jiu)和沮(ju)喪的(de)心(xin)(xin)情拿起(qi)筆給您寫這份(fen)檢(jian)討(tao)。經(jing)過(guo)這些天(tian)的(de)痛苦反省，我(wo)決定向您就我(wo)曠(kuang)課過(guo)多的(de)事件進行深(shen)刻的(de)自(zi)我(wo)批評與反省，并向您表達我(wo)堅(jian)決改正錯誤，遵(zun)守紀律，完善自(zi)我(wo)的(de)決心(xin)(xin)。

　　事(shi)(shi)實上，目無(wu)紀(ji)律，生(sheng)活散漫是我(wo)(wo)(wo)從初中(zhong)時(shi)代(dai)起就(jiu)養成的(de)(de)臭毛病，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)性格(ge)就(jiu)是太個人(ren)主義了，很少(shao)顧及集(ji)體和(he)紀(ji)律，這(zhe)(zhe)也(ye)是我(wo)(wo)(wo)屢次曠(kuang)(kuang)課，視(shi)老師(shi)督(du)導如罔聞的(de)(de)根(gen)本(ben)原因。這(zhe)(zhe)個學(xue)期我(wo)(wo)(wo)曠(kuang)(kuang)課的(de)(de)次數(shu)居然達到了22節，對(dui)于您對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)處理，我(wo)(wo)(wo)非(fei)常(chang)理解(jie)，也(ye)非(fei)常(chang)贊同，您對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)嚴格(ge)要(yao)求是對(dui)我(wo)(wo)(wo)呵護(hu)，和(he)督(du)促。我(wo)(wo)(wo)還太小，有很多不(bu)(bu)懂事(shi)(shi)的(de)(de)地方，很多時(shi)候難免做錯(cuo)事(shi)(shi)，這(zhe)(zhe)就(jiu)非(fei)常(chang)需要(yao)您對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)監督(du)和(he)管(guan)理，通過(guo)這(zhe)(zhe)些天的(de)(de)反省，我(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)刻(ke)意識到，我(wo)(wo)(wo)無(wu)論如何(he)不(bu)(bu)能再繼續之(zhi)前的(de)(de)恣意發展，我(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)感激您對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)批評和(he)教育。這(zhe)(zhe)次錯(cuo)誤是我(wo)(wo)(wo)大學(xue)時(shi)代(dai)的(de)(de)污(wu)點，也(ye)是我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)一生(sheng)無(wu)法釋懷的(de)(de)恥辱。我(wo)(wo)(wo)永遠銘記。

　　其實，我曠課過多還(huan)有一個(ge)特別重要的(de)原因，那(nei)就是我的(de)身(shen)體從小(xiao)就不(bu)好，一直(zhi)老(lao)犯病。

　　從(cong)大二下(xia)半年開始，我的(de)(de)頸(jing)椎就不知(zhi)道為什么總是(shi)(shi)(shi)不適，尤其是(shi)(shi)(shi)最近這幾(ji)個月，于(yu)是(shi)(shi)(shi)我就到(dao)市區的(de)(de)頸(jing)椎病(bing)醫院治(zhi)療(liao)，那里的(de)(de)大夫給我安排讓我每周的(de)(de)周日下(xia)午去(qu)治(zhi)療(liao)，于(yu)是(shi)(shi)(shi)就和(he)(he)老師(shi)您(nin)主持(chi)的(de)(de)班(ban)會沖(chong)突了(le)，所以(yi)我所曠(kuang)的(de)(de)課(ke)里絕大部(bu)分都是(shi)(shi)(shi)班(ban)會。這與(yu)我組織(zhi)性(xing)紀律性(xing)不強有著很(hen)大的(de)(de)關系(xi)。老師(shi)，我向(xiang)您(nin)誠(cheng)懇地認錯(cuo)(cuo)，請您(nin)原諒我犯下(xia)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，爭取從(cong)輕處理。我保(bao)證以(yi)后(hou)改正我的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，和(he)(he)老師(shi)做好(hao)溝(gou)通和(he)(he)交流，不再曠(kuang)課(ke)。

　　保證人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

逃課保證書8

　　關于這份檢討書，這段時間我服從級長的(de)(de)請求回家思(si)過，我也(ye)對本人的(de)(de)錯誤做了深(shen)入(ru)反省，覺得我最(zui)有必要(yao)闡明我的(de)(de)犯錯緣由：

　　客觀錯誤緣由(you)：由(you)于(yu)當日6月21日（星期一(yi)(yi)）晚(wan)上的(de)確下了(le)很(hen)大的(de)雨，給我(wo)們(men)的(de)住宿(su)生(sheng)活(huo)帶來了(le)一(yi)(yi)定水(shui)平的(de)不便，由(you)于(yu)我(wo)在宿(su)舍里(li)聽到一(yi)(yi)位主任教(jiao)師說能(neng)夠回家。之后，我(wo)又(you)打(da)電(dian)話聯絡其(qi)他(ta)宿(su)舍同(tong)窗，也都得到他(ta)們(men)回家的(de)音訊(xun)。

　　客觀(guan)錯(cuo)(cuo)誤緣(yuan)由(you)：關(guan)于我(wo)(wo)(wo)此次擅自(zi)離(li)校，夜自(zi)修曠課。我(wo)(wo)(wo)以為我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤更多(duo)應當歸咎在客觀(guan)緣(yuan)由(you)上，我(wo)(wo)(wo)供(gong)認在思想上我(wo)(wo)(wo)存有一定的(de)(de)不恪守(shou)紀律和聽(ting)任(ren)自(zi)在的(de)(de)缺(que)陷。

　　（1）我(wo)的(de)認事才能(neng)欠缺，需知住(zhu)校(xiao)(xiao)生(sheng)該不該住(zhu)校(xiao)(xiao)，應不應該回家首先應該遵從(cong)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)布置，我(wo)卻(que)在(zai)沒(mei)有得(de)到學(xue)校(xiao)(xiao)通知，班主(zhu)任傳(chuan)達的(de)狀況下(xia)，偏(pian)聽一位宿舍主(zhu)任的(de)話擅自離校(xiao)(xiao)。在(zai)這里，我(wo)也理解(jie)到那(nei)位宿舍主(zhu)任也一定可以知曉大(da)(da)局，曉得(de)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)詳(xiang)細布置。而(er)我(wo)卻(que)單純經(jing)過客觀(guan)環境感受，一心只覺得(de)雨下(xia)得(de)大(da)(da)，加(jia)之其(qi)他(ta)宿舍的(de)同窗都已離校(xiao)(xiao)，就(jiu)擅自回家。

　　（2）我(wo)(wo)的不恪守紀律。不可(ke)承認，我(wo)(wo)天生就(jiu)有我(wo)(wo)行(xing)我(wo)(wo)素，肆意散漫的一(yi)(yi)些缺(que)點，這(zhe)點從我(wo)(wo)小時分有所表現(xian)，如今長大(da)了也仍然沒能徹底矯正(zheng)。這(zhe)次擅自離(li)校，夜自修曠課，固然有一(yi)(yi)絲客觀緣由主導，但(dan)后(hou)來我(wo)(wo)在路上(shang)遇到(dao)班(ban)(ban)主任(ren)教師，得到(dao)班(ban)(ban)主任(ren)的阻止(zhi)，但(dan)我(wo)(wo)卻一(yi)(yi)心想回家，沒有服(fu)從班(ban)(ban)主任(ren)教師的規則請求。

　　（3）我的(de)不尊重教師，這次擅離離校之后，班(ban)主任(ren)教師對我們停(ting)止了應該的(de)批判(pan)教育。而當時的(de)我竟然與(yu)教師爭持，大吵大鬧，還由于教師要叫(jiao)家長的(de)事情(qing)，脫口大罵班(ban)主任(ren)教師。

　　關于我的錯誤，既然曾經犯(fan)下(xia)，我在(zai)剖析錯誤緣(yuan)由之后，就該有(you)所反(fan)省和悔悟！

　　保證人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

逃課保證書9

敬愛的老師：

　　今天，我(wo)懷著愧疚和懊悔給您(nin)寫下這(zhe)份保證(zheng)書，以向(xiang)您(nin)表示我(wo)對逃課這(zhe)種不良行為，深刻(ke)認識以及再(zai)也不逃課的決心。

　　早在我(wo)(wo)(wo)(wo)踏進校(xiao)們(men)，老(lao)(lao)師就已三申(shen)五令(ling)，一(yi)再強調(diao)，全校(xiao)同(tong)學(xue)(xue)不(bu)得逃課。而我(wo)(wo)(wo)(wo)對錯誤(wu)的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)不(bu)足，導致這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)事情發生。在寫這(zhe)(zhe)份保證(zheng)書的(de)(de)(de)同(tong)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)正意識(shi)(shi)到(dao)了(le)這(zhe)(zhe)件事情的(de)(de)(de)嚴重性和我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤(wu)，違(wei)犯了(le)學(xue)(xue)校(xiao)規(gui)定(ding)，再次(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)種行(xing)為還在學(xue)(xue)校(xiao)同(tong)學(xue)(xue)之間造成了(le)極其壞(huai)的(de)(de)(de)影響(xiang)，破(po)壞(huai)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)形象。做為學(xue)(xue)生本應該聽(ting)從老(lao)(lao)師教導，服從老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)安排，尊師重教。而我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)種表現(xian)，給同(tong)學(xue)(xue)們(men)帶了(le)一(yi)個壞(huai)頭(tou)，不(bu)利于學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)風(feng)建設老(lao)(lao)師是多么關心我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)。愛(ai)護我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)！而我(wo)(wo)(wo)(wo)卻給老(lao)(lao)師找煩惱，添(tian)麻煩，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)后要遵守(shou)學(xue)(xue)校(xiao)規(gui)定(ding)，聽(ting)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)話，充分領會(hui)理解老(lao)(lao)師對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)要求，并保證(zheng)不(bu)會(hui)（有類(lei)似）的(de)(de)(de)事情發生。希望老(lao)(lao)師給我(wo)(wo)(wo)(wo)改過自新的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。通過這(zhe)(zhe)件事情我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)(de)感受到(dao)老(lao)(lao)師對我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)種敗壞(huai)學(xue)(xue)風(feng)的(de)(de)(de)行(xing)為心情，使我(wo)(wo)(wo)(wo)心理感到(dao)非常(chang)的(de)(de)(de)愧(kui)疚，我(wo)(wo)(wo)(wo)太感謝老(lao)(lao)師對我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)深(shen)刻的(de)(de)(de)教育。

　　我(wo)保(bao)證以后不(bu)再無(wu)故礦工，不(bu)再有類似(si)的(de)情況發生，我(wo)真誠地(di)接受批評，并(bing)愿意接受處理。對(dui)于(yu)這一(yi)切我(wo)還將進一(yi)步深入總結(jie)，深刻反省(sheng)，懇請老師(shi)相信我(wo)能(neng)夠記取(qu)教訓、改(gai)正(zheng)錯誤！

保證人：xxx

　　20xx年x月x日

逃課保證書10

尊敬的老師：

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)體會到自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)所(suo)犯的(de)(de)(de)錯(cuo)誤，不(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)該(gai)(gai)以一(yi)己(ji)(ji)(ji)(ji)之私(si)而公然(ran)逃(tao)課。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)黨，對不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)老(lao)(lao)師，對不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)父(fu)母(mu)，更對不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在認(ren)為(wei)(wei)課程(cheng)很重(zhong)要，為(wei)(wei)了自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)前途，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)(gai)深刻的(de)(de)(de)讓(rang)(rang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)反(fan)省，反(fan)省自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)所(suo)作所(suo)為(wei)(wei)。老(lao)(lao)師教育我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)很對，不(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)該(gai)(gai)老(lao)(lao)師翹課。老(lao)(lao)師，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)辜負了你的(de)(de)(de)辛苦栽培，更對不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)同學(xue)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)期(qi)待(dai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直以為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)個乖乖女，知道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)膝蓋中了一(yi)箭。原(yuan)來我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做的(de)(de)(de)還不(bu)(bu)(bu)(bu)夠好(hao)(hao)(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)(gai)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)學(xue)習，對得起(qi)老(lao)(lao)師，對得起(qi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)數學(xue)不(bu)(bu)(bu)(bu)怎么樣，全(quan)靠老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)孜孜不(bu)(bu)(bu)(bu)倦的(de)(de)(de)教導，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)數學(xue)有了量的(de)(de)(de)提高，質(zhi)不(bu)(bu)(bu)(bu)怎樣。但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心里清楚，老(lao)(lao)師是(shi)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好(hao)(hao)(hao)，才讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寫這(zhe)坑爹的(de)(de)(de)保證書，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)被社員們吐槽。社長(chang)和副(fu)社長(chang)很賣命的(de)(de)(de)笑話(hua)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好(hao)(hao)(hao)難(nan)過。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)(gai)果(guo)斷(duan)拒絕(jue)親愛的(de)(de)(de)小淚社長(chang)的(de)(de)(de)強(qiang)求當民(min)工，也要拒絕(jue)副(fu)社長(chang)葉子(zi)的(de)(de)(de)無(wu)比賣萌。「但(dan)是(shi)實在太萌了，不(bu)(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)(bu)去(qu)了」

　　也許老師(shi)認為我(wo)(wo)很(hen)賣萌，其實我(wo)(wo)真(zhen)心(xin)萌，每年還要過11月(yue)10日。老師(shi)你(ni)對(dui)我(wo)(wo)很(hen)好(hao)(hao)(hao)，真(zhen)的(de)(de)(de)很(hen)好(hao)(hao)(hao)，好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)不得了，好(hao)(hao)(hao)得讓(rang)我(wo)(wo)寫(xie)保(bao)證書，讓(rang)我(wo)(wo)了解我(wo)(wo)真(zhen)是(shi)個罪惡的(de)(de)(de)女(nv)人，不對(dui)，是(shi)女(nv)孩。老師(shi)，我(wo)(wo)對(dui)你(ni)的(de)(de)(de)崇拜滔(tao)滔(tao)不絕，老師(shi)請(qing)讓(rang)我(wo)(wo)跪在(zai)您(nin)的(de)(de)(de)小筒褲下，親(qin)吻(wen)您(nin)的(de)(de)(de)小鞋鞋，也許您(nin)就會原諒我(wo)(wo)，原諒我(wo)(wo)這次(ci)賣萌的(de)(de)(de)寫(xie)保(bao)證書，下次(ci)不會再有了。我(wo)(wo)代(dai)表我(wo)(wo)們社團向老師(shi)您(nin)道歉，我(wo)(wo)不該(gai)讓(rang)自己的(de)(de)(de)私欲影響到了老師(shi)您(nin)的(de)(de)(de)公事。我(wo)(wo)真(zhen)是(shi)個罪惡的(de)(de)(de)民工(gong)，雖然是(shi)個小小的(de)(de)(de)職員(yuan)，但是(shi)我(wo)(wo)也很(hen)偉大(da)(da)，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)是(shi)個偉大(da)(da)的(de)(de)(de)民工(gong)，我(wo)(wo)在(zai)社團的(de)(de)(de)民工(gong)之(zhi)路，永遠是(shi)偉大(da)(da)的(de)(de)(de)女(nv)人，不，是(shi)女(nv)孩。親(qin)愛(ai)的(de)(de)(de)老師(shi)，請(qing)你(ni)相信，數學是(shi)我(wo)(wo)真(zhen)愛(ai)~~~我(wo)(wo)對(dui)您(nin)是(shi)真(zhen)心(xin)的(de)(de)(de)~~~~

　　此致

敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

逃課保證書11

　　尊敬的(de)體育老師：

　　我發現我錯(cuo)了，經過您的悉心批評以后(hou)，我認識到自己不(bu)應該逃離體育課。經過深刻反省，我終于(yu)(yu)對于(yu)(yu)錯(cuo)了有了一定程度的認識。

　　現在我(wo)(wo)對于自身錯誤感到(dao)深深的自責與難(nan)過，我(wo)(wo)覺得非(fei)常對不(bu)起您。我(wo)(wo)這樣逃離體(ti)育課會(hui)讓我(wo)(wo)身體(ti)得不(bu)到(dao)鍛(duan)煉，我(wo)(wo)身體(ti)得不(bu)到(dao)鍛(duan)煉就會(hui)影響成長發育，這對我(wo)(wo)非(fei)常不(bu)利。

　　向(xiang)您保(bao)證以(yi)后我一定準時(shi)按(an)時(shi)保(bao)時(shi)的(de)上好體育課(ke)。

　　此致！

　　XXX

　　20xx年X月XX日

逃課保證書12

尊敬的體育老師：

　　本人保證在以后對待(dai)體育課上認真(zhen)對待(dai)努力學習!認真(zhen)聽取老(lao)(lao)師的(de)教誨!改(gai)正自己的(de)錯誤(wu)思想和行(xing)為。爭(zheng)取取得好成(cheng)績!保證完成(cheng)老(lao)(lao)師布(bu)置的(de)任務。

　　保證人：您的學生XXX

　　日(ri)期：xxxx年xx月xx日(ri)

逃課保證書13

　　敬愛的老師：

　　我是你的學生：xxx。今天我懷著愧疚和(he)懊(ao)悔給(gei)您(nin)寫下這(zhe)份檢(jian)討書，以向您(nin)表示我對曠課這(zhe)種不(bu)良行(xing)為的深刻認識以及再也不(bu)曠課的決心。

　　早在我(wo)(wo)(wo)(wo)踏進校(xiao)門，老(lao)師就已三申(shen)五令，一再強調嗎(ma)，全校(xiao)同學不得(de)曠(kuang)課(ke)。但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)無故(gu)曠(kuang)課(ke)。關于曠(kuang)課(ke)的(de)(de)事情，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)有必要(yao)說(shuo)(shuo)一說(shuo)(shuo)。事情的(de)(de)經(jing)(jing)過(guo)(guo)是(shi)(shi)這樣的(de)(de)：……（說(shuo)(shuo)明曠(kuang)課(ke)的(de)(de)經(jing)(jing)過(guo)(guo)和原因）。所以，我(wo)(wo)(wo)(wo)選擇了曠(kuang)課(ke)這種行為。雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)知道這種行為也是(shi)(shi)不對的(de)(de)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)做了，所以，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)有必要(yao)而(er)且也是(shi)(shi)應(ying)該向老(lao)師做出(chu)這份書(shu)面檢討，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)自己深深的(de)(de)反省一下自己的(de)(de)錯誤。

　　對(dui)不(bu)(bu)起，老(lao)(lao)師(shi)！我(wo)(wo)(wo)(wo)犯(fan)的(de)(de)是(shi)一個嚴重(zhong)的(de)(de)原(yuan)則性的(de)(de)問題(ti)。我(wo)(wo)(wo)(wo)知道，老(lao)(lao)師(shi)對(dui)于我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)無故曠(kuang)課(ke)也(ye)(ye)非(fei)常的(de)(de)生氣。我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)知道，對(dui)于學(xue)生，保(bao)證每堂課(ke)按時上課(ke)，不(bu)(bu)早退(tui)，不(bu)(bu)曠(kuang)課(ke)是(shi)一項最基(ji)本(ben)的(de)(de)責任，也(ye)(ye)是(shi)最基(ji)本(ben)的(de)(de)義(yi)務。但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)連最基(ji)本(ben)的(de)(de)都沒有做到。事后，我(wo)(wo)(wo)(wo)冷靜的(de)(de)想了(le)(le)很久，我(wo)(wo)(wo)(wo)漸(jian)漸(jian)的(de)(de)認(ren)(ren)(ren)識到自己(ji)將要為自己(ji)的(de)(de)沖動付出代價了(le)(le)。老(lao)(lao)師(shi)反復教導言猶在(zai)耳，嚴肅認(ren)(ren)(ren)真的(de)(de)表(biao)情猶在(zai)眼前，我(wo)(wo)(wo)(wo)深為震撼，也(ye)(ye)已經(jing)深刻的(de)(de)認(ren)(ren)(ren)識到事已至(zhi)此(ci)的(de)(de)重(zhong)要性。如(ru)今，大錯(cuo)(cuo)既成，我(wo)(wo)(wo)(wo)深深懊悔不(bu)(bu)已。深刻檢(jian)討，認(ren)(ren)(ren)為在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)思(si)想中已深藏了(le)(le)致(zhi)命的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)：思(si)想覺悟不(bu)(bu)高，我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)他人(ren)的(de)(de)尊重(zhong)不(bu)(bu)夠，以后我(wo)(wo)(wo)(wo)將對(dui)老(lao)(lao)師(shi)有更(geng)多的(de)(de)尊重(zhong)，對(dui)重(zhong)要事項重(zhong)視嚴重(zhong)不(bu)(bu)足。平時生活(huo)作風懶(lan)(lan)散，如(ru)果不(bu)(bu)是(shi)因(yin)為過于懶(lan)(lan)散也(ye)(ye)不(bu)(bu)至(zhi)于如(ru)此(ci)。為了(le)(le)更(geng)好(hao)的(de)(de)認(ren)(ren)(ren)識錯(cuo)(cuo)誤(wu)，也(ye)(ye)是(shi)為了(le)(le)讓老(lao)(lao)師(shi)你(ni)能夠相信學(xue)生我(wo)(wo)(wo)(wo)能夠真正的(de)(de)改正自己(ji)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，保(bao)證不(bu)(bu)再重(zhong)犯(fan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)將自己(ji)所犯(fan)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)歸結如(ru)下：

　　思(si)想上的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)：對于(yu)自己(ji)不(bu)(bu)是很(hen)感(gan)興趣(qu)的(de)(de)課(ke)(ke)程的(de)(de)重(zhong)視不(bu)(bu)夠。對于(yu)這一點(dian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)開始反(fan)省的(de)(de)時候(hou)并(bing)沒有太(tai)在意(yi)，但是，經過深刻的(de)(de)反(fan)省，我(wo)(wo)(wo)(wo)終于(yu)認識(shi)到了，這個錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)才(cai)是導致(zhi)我(wo)(wo)(wo)(wo)曠(kuang)課(ke)(ke)的(de)(de)重(zhong)要原因。試問：如果我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)喜歡這門課(ke)(ke)程，我(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)會無故隨意(yi)曠(kuang)這門課(ke)(ke)嗎？這個錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)也反(fan)映到了我(wo)(wo)(wo)(wo)平時沒有曠(kuang)課(ke)(ke)的(de)(de)課(ke)(ke)堂效率(lv)上。很(hen)多我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)感(gan)興趣(qu)的(de)(de)課(ke)(ke)程，往往我(wo)(wo)(wo)(wo)并(bing)沒有自始自終的(de)(de)專心(xin)聽講，這種(zhong)行為雖然沒有擾亂同學(xue)和老師的(de)(de)教與學(xue)，但是這對于(yu)自己(ji)來說(shuo)，卻是一個嚴重(zhong)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)。對于(yu)學(xue)校(xiao)開設(she)的(de)(de)每(mei)一門課(ke)(ke)程都有學(xue)校(xiao)的(de)(de)理由(you)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們作為學(xue)生(sheng)就更(geng)應該去認真學(xue)習。

　　此致

敬禮！

　　保證人：

　　xx年x月x日

逃課保證書14

尊敬的xxx：

　　早(zao)在我踏(ta)進校們(men)，輔(fu)導員就(jiu)已三申五(wu)令，一(yi)再強調，全(quan)校同學曠課早(zao)讀(du)。我堅(jian)決保(bao)證(zheng)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)早(zao)自(zi)習除極特別的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因我一(yi)定會在早(zao)讀(du)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候認真學習。如(ru)果(guo)說把(ba)整個(ge)太平洋的(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)倒出(chu)來(lai)，都澆不滅您(nin)對我憤怒(nu)的(de)(de)(de)(de)火焰，那么，整個(ge)太平洋的(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)能全(quan)倒出(chu)來(lai)嗎(ma)？不能，所(suo)以(yi)我相信(xin)你(ni)一(yi)定能原(yuan)諒我這次所(suo)犯的(de)(de)(de)(de)錯誤，希(xi)望輔(fu)導員能原(yuan)諒。

　　對(dui)不起，輔導(dao)員！這次我犯(fan)的是(shi)一(yi)個嚴重(zhong)的原則性的問題。錯誤已(yi)像光天化曰下的兇器說出了(le)一(yi)切事實。

　　輔導(dao)員反復教(jiao)導(dao)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已(yi)經深刻的認識(shi)到事(shi)已(yi)至此的重(zhong)要性。

　　如(ru)今，大錯既成(cheng)，我深(shen)深(shen)懊(ao)悔不(bu)(bu)(bu)已。深(shen)刻檢討，認為在(zai)本(ben)(ben)人(ren)的(de)(de)思(si)想(xiang)中已深(shen)藏了致命的(de)(de)錯誤：思(si)想(xiang)覺悟不(bu)(bu)(bu)高，本(ben)(ben)人(ren)對(dui)他人(ren)的(de)(de)尊(zun)重不(bu)(bu)(bu)夠，以(yi)后我將對(dui)輔導員(yuan)有更多(duo)的(de)(de)尊(zun)重。對(dui)重要事項(xiang)重視(shi)嚴重不(bu)(bu)(bu)足。平時生活作風懶散，如(ru)果(guo)不(bu)(bu)(bu)是(shi)因為過于懶散也不(bu)(bu)(bu)至于如(ru)此。

　　我(wo)辜(gu)負(fu)了(le)您的(de)(de)一(yi)(yi)番心(xin)血，事(shi)無巨(ju)細。見微知著(zhu)，我(wo)的(de)(de)思想覺悟(wu)不高，對(dui)錯誤(wu)的(de)(de)認(ren)識(shi)不足，試想如果當(dang)時(shi)我(wo)就認(ren)識(shi)到此(ci)事(shi)的(de)(de)嚴重(zhong)性，錯誤(wu)就不可能(neng)發生。之(zhi)所有的(de)(de)問題(ti)都歸咎(jiu)于(yu)我(wo)還為能(neng)達到一(yi)(yi)個現代大學生應具有的(de)(de)認(ren)識(shi)問題(ti)水平，為能(neng)對(dui)輔導員的(de)(de)辛(xin)勤勞作作出回報，我(wo)越來越清晰的(de)(de)感覺到自己(ji)所犯(fan)的(de)(de)錯誤(wu)的(de)(de)嚴重(zhong)性，為此(ci)，我(wo)一(yi)(yi)定會在以(yi)后的(de)(de)時(shi)間里更(geng)嚴格地(di)要求自己(ji)，在早讀的(de)(de)時(shi)候睡懶覺地(di)同時(shi)，使自己(ji)的(de)(de)言(yan)行都與一(yi)(yi)個現代大學生相符合。

　　作(zuo)為(wei)在早讀的(de)曠課，我覺得有(you)必要對(dui)我們(men)的(de)行(xing)為(wei)作(zuo)出檢討，所(suo)以按照(zhao)輔導員(yuan)的(de)要求激納保質(zhi)保量的(de)保證書一份。對(dui)自己的(de)錯誤根源進(jin)行(xing)深挖細找的(de)整理，并認清可(ke)能造(zao)成的(de)嚴重后果。

　　望輔導員能(neng)念在我認識深刻而且平(ping)時表現也不錯的份上，從輕處理(li)，請關心愛護(hu)我的輔導員同學繼續監督，幫(bang)助我改正缺(que)點，取(qu)得更大的進步。

　　狂后我一定(ding)會好好學習，早讀不缺，并且積極為(wei)班級(ji)(ji)做貢獻，為(wei)班級(ji)(ji)添光彩！請輔導員(yuan)相信我！

　　此致

敬禮！

　　保證人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

逃課保證書15

　　在(zai)3月31日下午，我(wo)向輔(fu)導(dao)員(yuan)請(qing)假回(hui)(hui)家，在(zai)這(zhe)之前我(wo)已買好(hao)當天(tian)晚上的(de)車票。當時我(wo)并不(bu)(bu)知道大學(xue)的(de)請(qing)假制度是需(xu)要(yao)由(you)系主(zhu)任(ren)(ren)批(pi)準，再由(you)學(xue)工(gong)部蓋章(zhang)之后(hou)才(cai)可(ke)(ke)以的(de)，還以為像中學(xue)時一樣(yang)只要(yao)班主(zhu)任(ren)(ren)批(pi)準后(hou)就行(xing)了。我(wo)向輔(fu)導(dao)員(yuan)請(qing)假時，剛(gang)好(hao)系主(zhu)任(ren)(ren)不(bu)(bu)在(zai)，要(yao)第(di)二天(tian)才(cai)可(ke)(ke)以請(qing)假回(hui)(hui)家。由(you)于(yu)回(hui)(hui)家心切，再者也(ye)希望能趕(gan)上當晚的(de)火車，于(yu)是便沒有得到輔(fu)導(dao)員(yuan)的(de)批(pi)準，私自(zi)離校回(hui)(hui)家了。剛(gang)好(hao)遇上清明放假前學(xue)校嚴(yan)查出勤率，以保證(zheng)學(xue)生(sheng)的(de)安(an)全。而我(wo)這(zhe)樣(yang)的(de)行(xing)為，不(bu)(bu)僅給輔(fu)導(dao)員(yuan)的(de)工(gong)作，也(ye)給學(xue)校的(de)工(gong)作帶(dai)來了影(ying)響。

　　到(dao)學校之后(hou)，輔導(dao)員老師狠狠批評了我(wo)，我(wo)也深(shen)刻認識到(dao)自(zi)己的錯(cuo)誤(wu)，對(dui)于我(wo)這樣的行為，所造(zao)成(cheng)的不(bu)良(liang)后(hou)果有：

　　1，讓(rang)學(xue)校(xiao)，老師(shi)擔(dan)心(xin)我的(de)(de)安全。本該按時(shi)出(chu)現的(de)(de)我未能按時(shi)出(chu)現，妨礙了(le)學(xue)校(xiao)，老師(shi)正常(chang)的(de)(de)學(xue)校(xiao)活動，還(huan)讓(rang)老師(shi)擔(dan)心(xin)，分(fen)心(xin)。給學(xue)校(xiao)，老師(shi)的(de)(de)工(gong)作造成了(le)不良的(de)(de)后(hou)果。

　　2，在同(tong)學(xue)們(men)中間造(zao)(zao)成(cheng)了不良的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。由于我個人的(de)(de)(de)不遵守紀(ji)律，有可能造(zao)(zao)成(cheng)別的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)仿效，影(ying)響(xiang)班級紀(ji)律性，也是(shi)對別的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)家長的(de)(de)(de)不負責任。

　　3，影響(xiang)個人素(su)質綜合水平的(de)提(ti)(ti)高，使自身在本能提(ti)(ti)高的(de)條(tiao)件(jian)下未能得(de)到提(ti)(ti)高，違背父母，老師的(de)意愿，實乃(nai)不該。

　　對(dui)于這(zhe)次犯(fan)錯(cuo)，我(wo)也(ye)想了很多(duo)，反省(sheng)了很多(duo)。 已深刻(ke)認(ren)識(shi)到自己所犯(fan)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)嚴重(zhong)(zhong)性。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)老(lao)師(shi)(shi)一(yi)開始就三申五令，一(yi)再強調校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)紀，提醒我(wo)們不要違反校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)，可我(wo)卻沒有(you)把(ba)(ba)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)話放在心上，沒有(you)重(zhong)(zhong)視老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)話，沒有(you)重(zhong)(zhong)視學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)頒布的(de)(de)重(zhong)(zhong)要事項(xiang)。把(ba)(ba)這(zhe)些當成了耳旁(pang)風，這(zhe)是(shi)(shi)很不應該的(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)對(dui)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)不尊重(zhong)(zhong)。以后(hou)我(wo)一(yi)定把(ba)(ba)老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)話謹記(ji)(ji)在心，把(ba)(ba)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)頒布的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)紀謹記(ji)(ji)在心，不犯(fan)類(lei)似的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，避(bi)免給老(lao)師(shi)(shi)造成麻煩。

　　我知道，對于學(xue)生，不觸犯(fan)校(xiao)規(gui)，不違反紀律，做(zuo)好自(zi)己的(de)事是(shi)(shi)一(yi)項最(zui)基(ji)本的(de)責(ze)任(ren)，也是(shi)(shi)最(zui)基(ji)本的(de)義務。但是(shi)(shi)我卻(que)連最(zui)基(ji)本的(de)都沒(mei)有做(zuo)到，如今(jin)犯(fan)了(le)錯(cuo)誤。我會以這次事情作為一(yi)面鏡子(zi)時時檢點自(zi)己，批評和教育自(zi)己，自(zi)覺(jue)接受監(jian)督。我也會通過這次事件，提高自(zi)己的(de)思想認識，強(qiang)化責(ze)任(ren)措施，請老師(shi)相信我，給我一(yi)次機(ji)會，我一(yi)定(ding)會好好表現。

　　此致

敬禮！

　　保證人：

　　xx年x月x日

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