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學(xue)生犯(fan)錯保證書(合集15篇(pian))
在不斷(duan)進步的社會中，保證書的使用頻率(lv)呈上升趨(qu)勢，有(you)效的保證書必須合乎法律的規(gui)定。一起來參考(kao)保證書是怎(zen)么寫的吧(ba)，下面(mian)是小編整理的學(xue)生犯(fan)錯保證書，歡迎閱(yue)讀，希(xi)望大家能(neng)夠(gou)喜(xi)歡。
學生犯錯保證書1
尊敬的領導(dao)你好;
我(wo)于(yu)x年x月x號，沒(mei)能按照公(gong)司(si)規(gui)定的(de)要求(qiu)給公(gong)司(si)的(de)各個領導發(fa)(fa)送資金匯(hui)報的(de)短信(xin)，今(jin)天把(ba)賬目發(fa)(fa)錯(cuo)了，嚴重違反(fan)了公(gong)司(si)的(de)規(gui)章制度(du)(du)，拋除所謂的(de)一(yi)些原因(yin)，這只能說明我(wo)的(de)工作(zuo)(zuo)態度(du)(du)極(ji)不認真，對工作(zuo)(zuo)責任心(xin)欠缺，沒(mei)有把(ba)自己的(de)工作(zuo)(zuo)做(zuo)好(hao)，在自己的(de)思(si)想中仍舊得過且過，混日(ri)子的(de)應(ying)付思(si)想，這種不良思(si)潮只能說明我(wo)太自由散漫，只顧(gu)自己，置公(gong)司(si)利(li)益于(yu)不顧(gu);置公(gong)司(si)領導人的(de)威信(xin)于(yu)不顧(gu);置公(gong)司(si)規(gui)定的(de)原則于(yu)不顧(gu)。自私自利(li)，自我(wo)放縱，丟棄原則我(wo)對我(wo)個人犯下的(de)這個嚴重錯(cuo)誤感到痛心(xin)疾首，感到無以(yi)復加(jia)的(de)后悔與遺憾。
此(ci)時此(ci)刻，我(wo)只(zhi)能(neng)懷著無(wu)(wu)比悔恨的(de)(de)心(xin)情，由于我(wo)個人的(de)(de)種(zhong)種(zhong)原(yuan)因，會對公(gong)司造成(cheng)很大影響，想到這里，我(wo)只(zhi)能(neng)默默地在心(xin)里為我(wo)所犯的(de)(de)嚴(yan)重錯誤(wu)感到后(hou)悔莫及，但深感痛心(xin)的(de)(de)時候我(wo)也感到幸(xing)運，感到自己覺醒的(de)(de)及時，這在我(wo)今后(hou)人生道路(lu)上無(wu)(wu)疑是一次(ci)關鍵的(de)(de)轉折。
所以(yi)在此，我以(yi)領導做出檢(jian)討(tao)的同時(shi)，也向你們表(biao)示(shi)發自內(nei)心的感謝。
親愛(ai)的(de)領導(dao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在已經從內心深處(chu)認(ren)識到，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所犯(fan)的(de)錯(cuo)誤時巨大的(de)，后(hou)果可能(neng)(neng)導(dao)致(zhi)別人和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)，對(dui)公(gong)(gong)司的(de)規章制度(du)完全于不顧，自(zi)由散漫，漫不經心。為了殺一(yi)(yi)儆百，讓公(gong)(gong)司的(de)廣大員工不要像我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忠心的(de)懇請公(gong)(gong)司領導(dao)能(neng)(neng)夠接(jie)受我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真誠(cheng)的(de)歉意，并能(neng)(neng)來監督我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，指正我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道無(wu)(wu)論怎樣(yang)(yang)都(dou)不足以彌補(bu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)過錯(cuo)，因此，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不請求領導(dao)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寬(kuan)恕，無(wu)(wu)論怎樣(yang)(yang)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)不會(hui)有(you)任何(he)意見，同時希望領導(dao)能(neng)(neng)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)次機會(hui)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)通(tong)過行(xing)動來表示(shi)自(zi)己的(de)覺醒，請領導(dao)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。
最后，我希望(wang)廣大員工(gong)以我做反面材料，對照(zhao)自己，檢查自己。希望(wang)在(zai)(zai)以后的工(gong)作(zuo)中，能(neng)從領導(dao)身上得(de)到更多的智慧，得(de)到你(ni)們的教誨和幫助，并(bing)且保證(zheng)以后不會在(zai)(zai)出現類似(si)的錯誤，如有在(zai)(zai)犯(fan)，請(qing)領導(dao)重罰。
保證人：xx
日期：20xx年XX月XX日
學生犯錯保證書2
親愛的老師(shi)和同學們：
我錯了！
我在課堂(tang)上睡覺是不對(dui)的。
我在課堂(tang)上(shang)睡覺不僅影(ying)(ying)響(xiang)老(lao)(lao)師對同(tong)學(xue)們傳(chuan)授(shou)知(zhi)識，影(ying)(ying)響(xiang)了(le)(le)(le)老(lao)(lao)師的(de)(de)教學(xue)情(qing)緒，影(ying)(ying)響(xiang)了(le)(le)(le)同(tong)學(xue)們的(de)(de)聽(ting)課效果，辜負(fu)了(le)(le)(le)老(lao)(lao)師對我的(de)(de)期(qi)望，辜負(fu)了(le)(le)(le)父母的(de)(de)辛勤勞動，也(ye)浪費了(le)(le)(le)自己的(de)(de)寶貴時間．耽誤了(le)(le)(le)學(xue)習知(zhi)識的(de)(de)'大好年華(hua)．
父母辛辛苦(ku)苦(ku)工(gong)作把(ba)我(wo)送到(dao)學(xue)校讓我(wo)學(xue)習(xi)知識(shi)，老(lao)師在課堂上一站就是(shi)45分鐘給我(wo)傳授知識(shi)，不僅勞累還要吃(chi)粉筆灰，這(zhe)么辛苦(ku)只(zhi)是(shi)為了(le)讓我(wo)能夠學(xue)到(dao)知識(shi)，今后做一個對社會有用的人，可我(wo)卻在課堂上睡覺，這(zhe)是(shi)很嚴重的錯誤．
發生這種事主要(yao)是(shi)我在思想(xiang)上(shang)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)重(zhong)視課堂的(de)神圣和嚴肅(su)性，思想(xiang)深(shen)處沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)端正”學(xue)習是(shi)為(wei)自(zi)(zi)己學(xue)的(de)”這一(yi)基本觀(guan)點(dian)，沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)深(shen)刻認識到老師教學(xue)的(de)辛(xin)(xin)苦(ku)和父母的(de)辛(xin)(xin)勞．沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)為(wei)自(zi)(zi)己將來考慮．今(jin)后我會端正思想(xiang)，培(pei)養興趣，徹底(di)改(gai)掉這種壞毛病(bing)，認真學(xue)習，努力(li)上(shang)進，為(wei)將來成為(wei)一(yi)個有(you)(you)用(yong)的(de)人加(jia)油！
希望(wang)老(lao)師和同學(xue)們原諒我(wo)(wo)(wo)，看我(wo)(wo)(wo)今后的行動，監(jian)督(du)我(wo)(wo)(wo)，幫助我(wo)(wo)(wo)改掉(diao)毛(mao)病(bing)，和同學(xue)們一起(qi)進步！
保證人：
xx年xx月xx日
學生犯錯保證書3
尊(zun)敬(jing)的老師、學校領導：
我是____班的(de)學生___________，因(yin)本人多次違反校規校紀，經老師(shi)和學校領導多次教育，認(ren)識到了(le)自己的(de)錯(cuo)誤，并決(jue)心對自己以(yi)前(qian)所犯的(de)錯(cuo)誤進(jin)行改正。在(zai)此，我做出以(yi)下兩方面的(de)保證。
消費(fei)者因產品質(zhi)量問題進行投(tou)訴，供貨方(fang)應積極配合妥善解決(jue)，如(ru)確屬供貨方(fang)的責(ze)任，供貨方(fang)承擔全部責(ze)任和費(fei)用。
一、在學習方面，我保證如下：
1、我保證早(zao)上(shang)(shang)起床(chuang)不(bu)睡懶(lan)覺(jue)，能在早(zao)上(shang)(shang)6：30分前回到教(jiao)室，晚(wan)上(shang)(shang)也能夠在18：30分前回到教(jiao)室。
錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質是(shi)(shi)(shi)(shi)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候在(zai)關(guan)心別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沒(mei)有(you)(you)好好聽講，并(bing)且(qie)試圖打(da)擾(rao)其他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)悖學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為，其結果損害了(le)多方利(li)益(yi)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)校造成(cheng)極(ji)壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。這(zhe)種行為，即使(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)并(bing)沒(mei)有(you)(you)給別人(ren)(ren)帶來傷害，仍然是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)對的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，此(ci)舉本身(shen)就是(shi)(shi)(shi)(shi)違(wei)背(bei)了(le)做學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則。我(wo)(wo)(wo)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)顧著(zhu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)玩樂(le)，和一時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法，完全(quan)不(bu)理會老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受。這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)對的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，大家不(bu)應該只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)想(xiang)著(zhu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)么(me)做，害的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣做，看似在(zai)現(xian)在(zai)玩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開心，實際(ji)上是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)害自(zi)(zi)(zi)己(ji)。而(er)且(qie)，一旦考試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)不(bu)會也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)對老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)尊(zun)重。所以(yi)，當老師(shi)對我(wo)(wo)(wo)進行批評教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)為了(le)讓我(wo)(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識到這(zhe)點。
2、在(zai)回到教室后，作(zuo)為一個合格的(de)學(xue)(xue)(xue)生，要遵守班(ban)規班(ban)紀，我保證在(zai)學(xue)(xue)(xue)校規定的(de)學(xue)(xue)(xue)習時間內，不影響(xiang)其他同學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)習，不喧(xuan)嘩，不打鬧(nao)，不影響(xiang)老師的(de)常規教學(xue)(xue)(xue)等。
3、當課堂預備鈴(ling)響(xiang)的時候(hou)，我保(bao)證(zheng)能準(zhun)時回到(dao)教室，不(bu)遲到(dao)，不(bu)早(zao)退，不(bu)曠課，在課上(shang)不(bu)睡覺，能專心(xin)聽老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
我是____班的(de)學(xue)生___________，因(yin)本人多(duo)(duo)次違反校(xiao)規校(xiao)紀，經(jing)老(lao)師和學(xue)校(xiao)領導多(duo)(duo)次教(jiao)育，認識到了自(zi)(zi)己的(de)錯(cuo)誤，并決心對自(zi)(zi)己以(yi)前所犯的(de)錯(cuo)誤進行改正。在此，我做出以(yi)下(xia)兩(liang)方面的(de)保證(zheng)。
回顧錯誤，我的工(gong)作(zuo)證(zheng)大概是在周(zhou)三晚班結束以后遺(yi)落在值班室的，期間值班室人員(yuan)來往頻繁。而我在次(ci)日才想起(qi)來去(qu)尋找工(gong)作(zuo)證(zheng)，那時候已(yi)經全然找不著了(le)。索性，我在發現丟失(shi)工(gong)作(zuo)證(zheng)以后第一時間地向(xiang)人事(shi)部門反(fan)映，企業也(ye)做了(le)相應的處理(li)措施，避(bi)免他人因為獲(huo)得我的工(gong)作(zuo)證(zheng)而_____頂崗。
1、在午晚休(xiu)的休(xiu)息(xi)時間(jian)內，我(wo)保證不影響其(qi)他同(tong)學的休(xiu)息(xi)，不聊(liao)天，不打擾。當其(qi)他同(tong)學休(xiu)息(xi)時，我(wo)也能安靜地休(xiu)息(xi)。
2、在班級輪值(zhi)勞動(dong)時，我能盡我的(de)(de)義務去(qu)做好勞動(dong)，無論宿舍的(de)(de)值(zhi)日還是班級清潔(jie)區和教室的(de)(de)值(zhi)日，都能按標(biao)準(zhun)做好清潔(jie)。
3、在學校(xiao)(xiao)(xiao)必須(xu)要遵(zun)守(shou)學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)紀遵(zun)守(shou)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)紀，我保證不吸(xi)煙，不翻爬(pa)圍墻(qiang)，不打架。
以上是(shi)我生活學習經常(chang)違反校(xiao)規校(xiao)紀所作出的保證，如有再犯或多次(ci)違反經老師(shi)和(he)學校(xiao)領導教育未改，我愿意接受老師(shi)和(he)校(xiao)領導作出的處理方案。
_________年(nian)(nian)_________月_________日和(he)(he)_________年(nian)(nian)_________月_________日，生活老師(shi)和(he)(he)宿(su)管阿姨(yi)在對我(wo)們宿(su)舍進行衛生檢查的(de)時候搜出一個電熱毯(tan)和(he)(he)燒烤(kao)鍋，做出了當場沒收的(de)處罰，對此(ci)我(wo)們表示接受，也感(gan)謝你們能發現并指正我(wo)的(de)錯(cuo)誤，避免(mian)了更嚴重的(de)錯(cuo)誤的(de)發生。在此(ci)，我(wo)們謹(jin)向生活老師(shi)和(he)(he)宿(su)管阿姨(yi)做出深刻檢討(tao)，并將我(wo)們的(de)反思結果(guo)匯報(bao)如下：
我(wo)(wo)不(bu)(bu)該在(zai)(zai)晚自(zi)(zi)習(xi)里說(shuo)話；不(bu)(bu)該在(zai)(zai)您已經給過(guo)警告后，不(bu)(bu)聽您的，繼續說(shuo)自(zi)(zi)己的；我(wo)(wo)不(bu)(bu)該看著您不(bu)(bu)打罵學生們(men)就在(zai)(zai)您的晚自(zi)(zi)習(xi)里說(shuo)話、還發出一些怪聲引逗同學們(men)；我(wo)(wo)更不(bu)(bu)該在(zai)(zai)您教訓我(wo)(wo)的時候大(da)打出手，不(bu)(bu)聽您的教訓，與(yu)您作對(dui)······
年 月 日
學校：___________
學生犯錯保證書4
xx老師：
這(zhe)(zhe)是一次(ci)十分(fen)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)檢查(cha)，我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤感(gan)到很慚愧，我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)應該(gai)不(bu)重視老(lao)師(shi)(shi)(shi)說的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)應該(gai)違背(bei)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們作為(wei)學生(sheng)就應該(gai)完全的(de)(de)(de)(de)(de)聽從老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)沒有很好的(de)(de)(de)(de)(de)重視到老(lao)師(shi)(shi)(shi)講的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)。我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到很抱(bao)歉，我(wo)(wo)(wo)(wo)希望老(lao)師(shi)(shi)(shi)可以原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)悔過真的(de)(de)(de)(de)(de)很深刻。
不(bu)過，人(ren)總(zong)是會犯(fan)錯(cuo)誤(wu)的(de)，當(dang)然我知道也不(bu)能以此(ci)作為(wei)借口，我們還是要(yao)盡量(liang)的(de)避免這樣(yang)的(de)錯(cuo)誤(wu)發生，希望老師可(ke)以相信(xin)我的(de)悔過之心(xin)。“人(ren)有(you)失(shi)(shi)手，馬有(you)失(shi)(shi)蹄”。我的(de)不(bu)良(liang)行為(wei)不(bu)是向老師的(de)紀(ji)律(lv)進行挑戰。絕對(dui)是失(shi)(shi)誤(wu)，老師說(shuo)的(de)話很正確，就是想(xiang)要(yao)犯(fan)錯(cuo)誤(wu)也不(bu)應該再您的(de)面前犯(fan)錯(cuo)誤(wu)，我感(gan)到真的(de)是很慚愧(kui)。
相信老(lao)師看到(dao)我(wo)(wo)的這(zhe)個態度也可以(yi)知道我(wo)(wo)對(dui)這(zhe)次的事件(jian)(jian)有很深刻的悔過態度，我(wo)(wo)這(zhe)樣如此的重視這(zhe)次的事件(jian)(jian)，希望老(lao)師可以(yi)原諒(liang)我(wo)(wo)的錯(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)可以(yi)向老(lao)師保證今后一定(ding)不會在出現這(zhe)樣的事情。
這幾(ji)天我(wo)真的(de)是很深(shen)刻的(de)認(ren)識到(dao)了我(wo)的(de)錯(cuo)誤，知道了老(lao)師(shi)(shi)(shi)說(shuo)的(de)話(hua)不(bu)能(neng)夠裝做沒有(you)聽(ting)見，老(lao)師(shi)(shi)(shi)說(shuo)的(de)話(hua)就要聽(ting)從(cong)，老(lao)師(shi)(shi)(shi)說(shuo)的(de)話(hua)也絕對會實現她的(de)諾言，老(lao)師(shi)(shi)(shi)所要管(guan)的(de)一定是為了我(wo)們(men)(men)學生(sheng)(sheng)好(hao)，所以我(wo)們(men)(men)不(bu)用挑戰老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)紀(ji)律，我(wo)們(men)(men)還是學生(sheng)(sheng)，沒有(you)能(neng)力對老(lao)師(shi)(shi)(shi)說(shuo)出來的(de)話(hua)產(chan)生(sheng)(sheng)不(bu)聽(ting)從(cong)的(de)想(xiang)法(fa)，我(wo)們(men)(men)學生(sheng)(sheng)可(ke)以做的(de)事情就是好(hao)好(hao)的(de)聽(ting)從(cong)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)話(hua)，好(hao)好(hao)的(de)學習好(hao)，讓老(lao)師(shi)(shi)(shi)可(ke)以放心，讓老(lao)師(shi)(shi)(shi)可(ke)以信任。
這次的(de)(de)事件我真的(de)(de)感到(dao)抱歉，希望(wang)老(lao)師可以原諒我，可以認(ren)可我認(ren)錯的(de)(de)態度，我真的(de)(de)已經深刻的(de)(de)反省(sheng)到(dao)我的(de)(de)錯誤了，希望(wang)老(lao)師再給(gei)我知錯就(jiu)改的(de)(de)機會。也希望(wang)同學也要引以為(wei)戒(jie)，不要犯和我一樣愚蠢的(de)(de)錯誤了，這次的(de)(de)教訓真的(de)(de)很大很大。
保證人：xxx
x年xx月xx日
學生犯錯保證書5
敬愛的老師：
我(wo)不對，我(wo)有錯，我(wo)辜(gu)負了父母(mu)的期望，老師的教誨(hui)，學校的培養(yang).
本(ben)來上(shang)課(ke)應(ying)該(gai)注(zhu)意聽講記(ji)好筆(bi)記(ji)，下課(ke)鉆研問題的(de)(de)(de)(de)勤奮精神(shen).而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)談(tan)戀愛(ai)真是讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到慚愧！我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)學(xue)習(xi)覺悟不深.在寫檢討書的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)真正意識到了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)缺點，錯誤(wu).再次，我(wo)(wo)(wo)(wo)這種(zhong)(zhong)(zhong)行(xing)為還在學(xue)校同(tong)學(xue)間造成了(le)(le)及其壞的(de)(de)(de)(de)影響，破(po)壞了(le)(le)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)形象。同(tong)學(xue)之(zhi)間本(ben)應(ying)該(gai)互(hu)相(xiang)學(xue)習(xi)，互(hu)相(xiang)促進(jin)，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)這種(zhong)(zhong)(zhong)表現，給(gei)同(tong)學(xue)們(men)帶(dai)了(le)(le)一個壞頭(tou)，不利于學(xue)校和院系(xi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)風建(jian)設老(lao)師是非常的(de)(de)(de)(de)關心我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，愛(ai)護我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)今后要聽老(lao)師的(de)(de)(de)(de)話(hua)，充分領會(hui)(hui)理解(jie)老(lao)師對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)，并保(bao)證不會(hui)(hui)在有類似的(de)(de)(de)(de)事(shi)情發生(sheng)．望(wang)老(lao)師給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)改過自新的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui).老(lao)師是希(xi)望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)成為社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)棟梁，通過這件事(shi)情我(wo)(wo)(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)感(gan)受到老(lao)師對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)那種(zhong)(zhong)(zhong)恨(hen)鐵不成鋼的(de)(de)(de)(de)心情，使我(wo)(wo)(wo)(wo)心理感(gan)到非常的(de)(de)(de)(de)愧疚(jiu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)太感(gan)謝老(lao)師對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)這次深刻的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育。
我(wo)真誠地(di)接(jie)受批評，并(bing)愿意接(jie)受處理(li)。對于(yu)這一切我(wo)還(huan)將進一步深入(ru)總結，深刻反省，我(wo)保證(zheng)以后(hou)認真學習(xi)，天天向上！懇請老(lao)師相信我(wo)能夠記取教(jiao)訓、改正錯誤。
此致
敬禮
您(nin)的(de)學生：xxx
xxxx年xx月xx日(ri)
學生犯錯保證書6
尊敬的語文老師：
我(wo)(wo)作(zuo)為一(yi)名班級(ji)委員，竟然在上課時帶(dai)頭說(shuo)話，沒(mei)有起到好(hao)(hao)的(de)(de)帶(dai)頭作(zuo)用(yong)，影響(xiang)了班級(ji)的(de)(de)紀(ji)(ji)律(lv)。我(wo)(wo)深刻的(de)(de)認識(shi)到：我(wo)(wo)們的(de)(de)學習(xi)(xi)時間(jian)是十分寶貴的(de)(de)。要想保證學習(xi)(xi)效果，課堂(tang)(tang)紀(ji)(ji)律(lv)是前提(ti)，沒(mei)有一(yi)個良好(hao)(hao)的(de)(de)課堂(tang)(tang)紀(ji)(ji)律(lv)，我(wo)(wo)們會(hui)失(shi)去很(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)、很(hen)珍(zhen)貴的(de)(de)學習(xi)(xi)時間(jian)。我(wo)(wo)保證以后(hou)遵守(shou)課堂(tang)(tang)紀(ji)(ji)律(lv)，做到上課不說(shuo)話，主(zhu)動學習(xi)(xi)，善于思考，自立自強。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學生犯錯保證書7
尊敬的**老師：
您好!
在**事情上，我(wo)錯了，我(wo)保證在今后的學習中認真學習，不再犯此類(lei)錯位(wei)，讓老師生氣。請您再相(xiang)信(xin)我(wo)一次，我(wo)將(jiang)以(yi)實際(ji)行(xing)動證明我(wo)的誠心和決心。
對(dui)于(yu)曾(ceng)給您帶來(lai)的(de)所(suo)有麻煩(fan)表示誠摯的(de)道歉，對(dui)不起!老師，您辛(xin)(xin)苦(ku)了，以后我一定好好學習，回報您的(de)辛(xin)(xin)苦(ku)栽培。
此致
敬禮
學生：***
年月日
學生犯錯保證書8
尊敬的美麗的x老師：
我(wo)是xxx，你的(de)(de)(de)一(yi)個不爭(zheng)氣的(de)(de)(de)學生，之所以這(zhe)樣(yang)說的(de)(de)(de)原因(yin)是，昨(zuo)天的(de)(de)(de)語文糾錯本沒有交。
在這里，我深感(gan)慚愧(kui)，慚愧(kui)的"主要(yao)原因是，沒(mei)能(neng)按時的完成作業，并(bing)被(bei)你(ni)發現。
其次(ci)的(de)原因，我(wo)(wo)很后悔(hui)，我(wo)(wo)就(jiu)是什么作業都(dou)不交(jiao)，我(wo)(wo)也得寫(xie)語文啊，面對(dui)如此(ci)美(mei)麗、年(nian)輕(qing)的(de)老師天(tian)天(tian)給我(wo)(wo)們含(han)辛茹(ru)苦的(de)上(shang)課，我(wo)(wo)慚愧啊！
通(tong)過這次事件(jian)，我作出如下(xia)的保證：
1、從(cong)XX年4月5日，語文作業絕對不(bu)漏(lou)交一回，同樣其它課也是。
2、 x老師，您布置下的(de)任務我會赴湯蹈火(huo)，在所(suo)不辭的(de)完成。
3、為了(le)不讓(rang)老師您(nin)生氣傷了(le)美麗的容顏，我上課時(shi)會盡可能(neng)的不說(shuo)一句廢話，讓(rang)您(nin)的課“和諧”的進(jin)行。
以上三點，是我通過這次事件作(zuo)出的保(bao)證，若下回再有，聽任您(nin)的處置(zhi)。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學生犯錯保證書9
尊敬的x:
您好,我是x年(nian)級(x)班的xxx,前幾天我在課間(jian)寫x老(lao)師布(bu)置下來的家(jia)庭作業,因為一時覺得寫不(bu)出來。又為了能夠盡快完(wan)全作業。
我(wo)就(jiu)讓朋友幫我(wo)完成,結(jie)果被老(lao)師發現了(le)(le)。就(jiu)將我(wo)的作業本(ben)沒收了(le)(le),老(lao)師當(dang)面批(pi)評了(le)(le)我(wo),并要求(qiu)我(wo)寫這篇檢討書。
事后我(wo)仔細想(xiang)過了(le)老師(shi)的(de)話,我(wo)深(shen)刻(ke)地知道了(le)自己所犯的(de)錯誤(wu),我(wo)也(ye)要(yao)主動向(xiang)老師(shi)認錯。
x老師,我(wo)發(fa)(fa)現(xian)我(wo)錯(cuo)了,相信您早已發(fa)(fa)現(xian)了。我(wo)完全錯(cuo)誤了,犯了大錯(cuo)誤。為(wei)什么呢?因為(wei)我(wo)發(fa)(fa)現(xian)自己的無知(zhi)和天真。為(wei)什么我(wo)不能做(zuo)一個好(hao)孩子?
老(lao)師,在寫(xie)這檢討書的時(shi)候(hou),我的內心在掙扎,為什么我第一次寫(xie)的那么認真(zhen)呢?
我(wo)百思不得其解,最后,我(wo)得出了答(da)案,因為(wei)(wei),我(wo)是真(zhen)的(de)(de)錯了,這(zhe)是一次十分深(shen)刻的(de)(de)檢查(cha),我(wo)對(dui)于這(zhe)次犯的(de)(de)錯誤感到很慚愧,我(wo)真(zhen)的(de)(de)不應該違背老師的(de)(de)話,我(wo)們(men)作為(wei)(wei)應該完全(quan)聽從(cong)老師的(de)(de)話,我(wo)感到抱歉,我(wo)希望(wang)老師可以原諒(liang)我(wo)的(de)(de)錯誤,我(wo)徹底的(de)(de)錯了,想(xiang)真(zhen)心悔過。
我以后再也不會讓別人來(lai)幫我完成作(zuo)業。因為老師布(bu)置的(de)作(zuo)業就是給我們(men)加深對知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)理解,能夠幫助我們(men)鞏固知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)。
而我卻沒有深刻明白(bai)這一道理,居(ju)然為(wei)了(le)圖(tu)(tu)省(sheng)力,圖(tu)(tu)方便就讓別人幫(bang)我完成作業,實在(zai)是太(tai)不應(ying)該了(le)!
關于我(wo)認為習題難寫這一問(wen)題,我(wo)保證今后我(wo)要在課堂(tang)上(shang)認真聽講,認真思(si)(si)考。上(shang)課不做(zuo)小(xiao)動作,不隨(sui)便亂(luan)說(shuo)話,思(si)(si)想不開小(xiao)差。
我要以(yi)(yi)實際行動,回(hui)報老師的教導之情。爭做老師眼(yan)中、家里(li)眼(yan)中的好(hao)(hao)學(xue)生,以(yi)(yi)實際行動和良(liang)好(hao)(hao)的成績為集體爭光。
您(nin)的(de)學生:xxx
學生犯錯保證書10
尊敬的老師：
我不(bu)對，我有(you)錯，我辜負了父母的(de)期望(wang)，老師的(de)教誨，學(xue)校的(de)培養。
本來上(shang)課(ke)應(ying)(ying)該(gai)(gai)注意聽(ting)講記好筆記，下課(ke)鉆研(yan)問題的(de)(de)(de)(de)勤(qin)奮精神。而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)習不認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)態度真(zhen)是(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)到慚(can)愧(kui)!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)學(xue)習覺(jue)悟(wu)不深(shen)。在(zai)寫的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)正意識到了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)缺點，錯誤。再次(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這種(zhong)行(xing)為(wei)(wei)還在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)同(tong)學(xue)間造成(cheng)了(le)(le)(le)及其壞的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，破壞了(le)(le)(le)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)形象(xiang)。同(tong)學(xue)之(zhi)間本應(ying)(ying)該(gai)(gai)互習，互相促(cu)進，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這種(zhong)表現(xian)，給同(tong)學(xue)們(men)帶了(le)(le)(le)一(yi)個壞頭，不利(li)于學(xue)校(xiao)(xiao)和院系的(de)(de)(de)(de)學(xue)風建設老(lao)師(shi)(shi)是(shi)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)關心我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今后要(yao)聽(ting)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)話，充(chong)分領(ling)會(hui)理解(jie)老(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，并保證不會(hui)在(zai)有類(lei)似的(de)(de)(de)(de).事情發生(sheng)。望(wang)老(lao)師(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)改(gai)過自(zi)新(xin)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。老(lao)師(shi)(shi)是(shi)希望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)成(cheng)為(wei)(wei)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)棟梁(liang)，通過這件(jian)事情我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)受(shou)到老(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)那種(zhong)恨鐵不成(cheng)鋼的(de)(de)(de)(de)心情，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心理感(gan)(gan)到非常(chang)的(de)(de)(de)(de)愧(kui)疚(jiu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)太感(gan)(gan)謝老(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)這次(ci)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)。
我真(zhen)誠地(di)接受(shou)批評，并愿意接受(shou)處理(li)。對于這一切我還(huan)將進一步深入，深刻反(fan)省，我保證以后認真(zhen)學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記(ji)取教訓、改正錯誤。
保證人：
20xx年xx月xx日
學生犯錯保證書11
敬愛(ai)的老師，親愛(ai)的同學們：
你們好！
我是來(lai)自六（1）中隊的(de)曹月，很(hen)高(gao)興作(zuo)為學(xue)生代表在這里發(fa)言。今天我講(jiang)話的(de)題(ti)目是《課間活動我文明》。
我國自古以來就(jiu)(jiu)講(jiang)究"禮(li)(li)貌"二(er)字。作(zuo)為新(xin)世紀兒(er)童，我們(men)更有責任(ren)弘揚傳統美德。我們(men)不(bu)僅要有出(chu)色的(de)成(cheng)績，還(huan)要做(zuo)文(wen)明(ming)的(de)人(ren)。記得有這(zhe)(zhe)樣一則故事：北宋的(de)牛皋正在趕路，因不(bu)知小(xiao)校場(chang)在哪(na)兒(er)，就(jiu)(jiu)粗俗無禮(li)(li)地(di)問(wen)一位老(lao)(lao)人(ren)："呔，老(lao)(lao)頭兒(er)！爺問(wen)你，小(xiao)校場(chang)往哪(na)兒(er)去？"老(lao)(lao)人(ren)不(bu)但沒(mei)搭理牛皋，反而生(sheng)氣地(di)瞪著他(ta)(ta)。過一會兒(er)，岳飛也來到(dao)這(zhe)(zhe)里，他(ta)(ta)先(xian)離鐙下馬，接著躬身施禮(li)(li)："請問(wen)老(lao)(lao)丈，方才可曾見騎黑馬的(de)？他(ta)(ta)往哪(na)條路上去了？"老(lao)(lao)人(ren)見岳飛很(hen)有禮(li)(li)貌，就(jiu)(jiu)一一回答(da)了他(ta)(ta)的(de)問(wen)題(ti)。這(zhe)(zhe)正如俗話(hua)所說"禮(li)(li)到(dao)人(ren)心暖，無禮(li)(li)討人(ren)嫌"。的(de)確，彬(bin)彬(bin)有禮(li)(li)是高貴的(de)品格(ge)中(zhong)最美麗的(de)花朵，凡事講(jiang)文(wen)明(ming)才能使(shi)人(ren)心生(sheng)暖意。作(zuo)為一名(ming)合(he)格(ge)的(de)小(xiao)學生(sheng)，我們(men)應(ying)當講(jiang)文(wen)明(ming)，樹新(xin)風(feng)。
要想作為一名合(he)格的(de)(de)小(xiao)學生(sheng)(sheng)，我們不僅要在(zai)(zai)課(ke)堂(tang)上認真聽講，遵守(shou)紀律(lv)，還要在(zai)(zai)課(ke)間活動時注意文(wen)明(ming)禮(li)貌(mao)。可能你們和(he)我一樣(yang)發(fa)現(xian)有(you)(you)些(xie)同學在(zai)(zai)課(ke)間活動時做了許多不文(wen)明(ming)的(de)(de)事，如：打架，罵人(ren)，采(cai)摘(zhai)綠(lv)色植(zhi)物，涂抹室外黑板報，記(ji)分表格等(deng)。當你習慣于(yu)這(zhe)么(me)做時，你就會(hui)很難(nan)改(gai)掉這(zhe)些(xie)壞毛病，成為不講文(wen)明(ming)的(de)(de)小(xiao)學生(sheng)(sheng)。久(jiu)而久(jiu)之，有(you)(you)誰愿意和(he)你做朋友(you)呢？待人(ren)和(he)氣，謙遜有(you)(you)禮(li)，講文(wen)明(ming)，懂禮(li)貌(mao)最能夠(gou)架起溝通的(de)(de)橋梁。
如英國思想家(jia)洛(luo)克所(suo)說："禮(li)貌是兒童與青(qing)年所(suo)應該(gai)特別(bie)小心地養成(cheng)習慣的第一件大事(shi)。可見(jian)，"一個(ge)人(ren)的禮(li)貌就是一面照出他肖像的鏡子"，"生(sheng)活里最(zui)重要的是有禮(li)貌，它比(bi)最(zui)高的智慧(hui)，比(bi)一切學識都(dou)重要"。這些至理名言教育我(wo)們(men)怎樣(yang)做(zuo)一名好學生(sheng)。
同(tong)學(xue)們(men)，在課(ke)(ke)間我們(men)也(ye)要嚴格要求(qiu)自己，不(bu)打鬧，不(bu)亂涂亂畫，不(bu)采摘綠色植(zhi)物，不(bu)踐踏花壇，努力做一(yi)名課(ke)(ke)間文明的小學(xue)生。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學生犯錯保證書12
尊敬的領導：
您好！
珍惜現在的每(mei)一秒，改正以前那無(wu)所謂的態度，對于任(ren)何引誘絕對堅(jian)持自(zi)己(ji)的目標不(bu)動搖，目前就是要認真的學習努力做好(hao)每(mei)一件事，來(lai)提升自(zi)己(ji)。
我鄭重(zhong)向自(zi)(zi)己承諾，從此一定會認真學習。珍(zhen)惜(xi)現在(zai)的(de)每一秒，改正以前那(nei)無所謂的(de)態(tai)度，對于任何引誘(you)絕(jue)對自(zi)(zi)己的(de)目標不動搖，目前就是要認真的(de)學習努力做好每一件事，來提(ti)升自(zi)(zi)己。
曾經的(de)(de)(de)曾經都一(yi)次(ci)一(yi)次(ci)的(de)(de)(de)說過要(yao)努力，要(yao)改變自己(ji)，要(yao)讓大家都夸我，單我沒(mei)做到。以前還是(shi)(shi)(shi)個(ge)懵懂(dong)的(de)(de)(de)女孩可(ke)以原諒但是(shi)(shi)(shi)現在(zai)都這(zhe)么大了不可(ke)能(neng)(neng)還象以前那樣的(de)(de)(de)幼稚，應(ying)該(gai)懂(dong)點事了，以前根(gen)本就不知道自己(ji)身處何(he)境，現在(zai)才深(shen)刻的(de)(de)(de)認識到能(neng)(neng)在(zai)這(zhe)個(ge)世界(jie)上混下(xia)去(qu)的(de)(de)(de)人只有兩種(zhong)：一(yi)種(zhong)是(shi)(shi)(shi)靠容貌的(de)(de)(de)人，另一(yi)種(zhong)是(shi)(shi)(shi)靠自己(ji)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力。
我(wo)(wo)(wo)生(sheng)來(lai)(lai)就不(bu)(bu)是第一類所以我(wo)(wo)(wo)必須(xu)認真(zhen)點來(lai)(lai)爭取，來(lai)(lai)改變這(zhe)(zhe)(zhe)個處境，其(qi)實說實話(hua)(hua)生(sheng)活在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)種環境里假(jia)如沒(mei)有(you)能力的(de)話(hua)(hua)你將隨時面(mian)臨著被淘(tao)汰(tai)的(de)風險(xian)，我(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)(xian)在(zai)(zai)想要的(de)都不(bu)(bu)一定(ding)會如愿，以前都怪自(zi)己(ji)的(de)命運不(bu)(bu)好，現(xian)(xian)(xian)在(zai)(zai)想起來(lai)(lai)是自(zi)己(ji)不(bu)(bu)努力的(de)結果，所以我(wo)(wo)(wo)認為(wei)現(xian)(xian)(xian)在(zai)(zai)假(jia)如還不(bu)(bu)努力，不(bu)(bu)改變自(zi)己(ji)的(de)話(hua)(hua)，我(wo)(wo)(wo)以前想得到的(de)沒(mei)有(you)得到，以后也照(zhao)樣得不(bu)(bu)到。我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)想再這(zhe)(zhe)(zhe)樣了，我(wo)(wo)(wo)一定(ding)要改變，成為(wei)世(shi)界的(de)主宰(zai)，假(jia)如自(zi)己(ji)沒(mei)有(you)能力的(de)話(hua)(hua)，那(nei)你將面(mian)臨著被世(shi)界淘(tao)汰(tai)，或(huo)是被別人主宰(zai)。有(you)誰愿意這(zhe)(zhe)(zhe)樣呢(ni)自(zi)己(ji)的(de)話(hua)(hua)不(bu)(bu)愿意。
現(xian)在的我(wo)沒有一(yi)點能(neng)力，我(wo)總擔驚(jing)害(hai)怕(pa)，害(hai)怕(pa)我(wo)擁有的將(jiang)會因為我(wo)失敗而(er)失去/相反假如我(wo)有能(neng)力的話就不會這樣(yang)了(le)所(suo)以我(wo)要改(gai)變不要讓自(zi)(zi)己(ji)明知(zhi)結(jie)果還放(fang)錯(cuo)勸自(zi)(zi)己(ji)不要那(nei)么(me)幼(you)稚世界不是我(wo)想的那(nei)么(me)簡單。
這(zhe)次這(zhe)么大膽的(de)，我(wo)(wo)(wo)建議(yi)：其實也(ye)(ye)是一個全新的(de)我(wo)(wo)(wo)。為了(le)在別人(ren)心(xin)中(zhong)的(de)美好形象(xiang)，為了(le)我(wo)(wo)(wo)現在擁有的(de)不(bu)(bu)失去，也(ye)(ye)是為了(le)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)的(de)人(ren)不(bu)(bu)要因為我(wo)(wo)(wo)的(de)失敗而悄然(ran)而去，我(wo)(wo)(wo)愿(yuan)(yuan)改變，親愛(ai)的(de)，為了(le)你(ni)我(wo)(wo)(wo)愿(yuan)(yuan)改變，愿(yuan)(yuan)意(yi)學做每一件事，只愿(yuan)(yuan)你(ni)，的(de)愛(ai)是永久的(de)，同時也(ye)(ye)請你(ni)為了(le)我(wo)(wo)(wo)而上進(jin)，有你(ni)的(de)話，我(wo)(wo)(wo)會走得(de)更好，走得(de)更遠(yuan)的(de)。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學生犯錯保證書13
尊敬的老師：
您好！
我鄭(zheng)重向(xiang)自(zi)己承若，從(cong)此一(yi)定會認真(zhen)學習(xi)。珍惜現在的(de)每一(yi)秒，改正以前(qian)那無所(suo)謂的(de)態度，對于任(ren)何引(yin)誘(you)絕對堅持自(zi)己的(de)目標不動移，目前(qian)就(jiu)是(shi)要認真(zhen)的(de)學習(xi)努(nu)力做好每一(yi)件事，來(lai)提升自(zi)己。
曾(ceng)經的(de)曾(ceng)經都一次(ci)一次(ci)的(de)說過要努力(li)，要改變自(zi)己(ji)，要讓大家(jia)都夸我，單我沒(mei)做到。以(yi)前還是個懵懂(dong)的(de)女孩可以(yi)原諒(liang)但(dan)是現在(zai)都這(zhe)么大了不(bu)可能還象以(yi)前那樣的(de)幼稚，應該懂(dong)點事了，以(yi)前根(gen)本就不(bu)知道自(zi)己(ji)身處(chu)何境(jing)，現在(zai)才深(shen)刻的(de)認識到能在(zai)這(zhe)個世界上混(hun)下去(qu)的(de)人只有兩種(zhong)：一種(zhong)是靠(kao)容貌(mao)的(de)人，另一種(zhong)是靠(kao)自(zi)己(ji)的(de)能力(li)。
我生來就不(bu)是(shi)第一類(lei)所以我必須認真點(dian)來爭取(qu)，來改變這(zhe)個(ge)處境(jing)，其實(shi)(shi)說實(shi)(shi)話生活(huo)在(zai)(zai)這(zhe)種環境(jing)里假如(ru)沒(mei)(mei)有(you)(you)能(neng)(neng)力(li)的(de)話你將隨時面臨著被(bei)(bei)淘(tao)汰(tai)的(de)風險，我現在(zai)(zai)想要的(de)都不(bu)一定會如(ru)愿，以前都怪自(zi)己的(de)命運不(bu)好，現在(zai)(zai)想起來是(shi)自(zi)己不(bu)努(nu)力(li)的(de)結(jie)果(guo)，所以我認為現在(zai)(zai)假如(ru)還不(bu)努(nu)力(li)，不(bu)改變自(zi)己的(de)話，我以前想得到(dao)的(de)沒(mei)(mei)有(you)(you)得到(dao)，以后也(ye)照(zhao)樣(yang)得不(bu)到(dao)。我不(bu)詳再這(zhe)樣(yang)了(le)，我一定要改變，成為世界(jie)的(de)主宰(zai)，假如(ru)自(zi)己沒(mei)(mei)有(you)(you)能(neng)(neng)力(li)的(de)話，那你將面臨著被(bei)(bei)世界(jie)淘(tao)汰(tai)，或是(shi)被(bei)(bei)別(bie)人主宰(zai)。有(you)(you)誰愿意這(zhe)樣(yang)呢自(zi)我的(de)話不(bu)愿意。
現在的我(wo)沒有(you)一點能(neng)力我(wo)總擔驚害怕害怕我(wo)擁有(you)的將會(hui)因為我(wo)失敗而失去/相反假(jia)如我(wo)有(you)能(neng)力的話(hua)就不會(hui)這樣(yang)了所以我(wo)要改變不要讓自(zi)(zi)己明(ming)知結果還放錯勸(quan)自(zi)(zi)己不要那么幼(you)稚世界不是我(wo)想的那么簡單(dan)。
這(zhe)次這(zhe)么(me)大膽的(de)(de)(de)建議，其實也是(shi)一個全新的(de)(de)(de)我。為(wei)(wei)了在別人心中(zhong)的(de)(de)(de)美(mei)好形象(xiang)，為(wei)(wei)了我現在擁有的(de)(de)(de)不(bu)失去，也是(shi)為(wei)(wei)了愛(ai)我的(de)(de)(de)人不(bu)要因為(wei)(wei)我的(de)(de)(de)失敗而(er)悄然而(er)去，我愿(yuan)(yuan)(yuan)改變(bian)，親(qin)愛(ai)的(de)(de)(de)，為(wei)(wei)了你(ni)(ni)(ni)我愿(yuan)(yuan)(yuan)改變(bian)，愿(yuan)(yuan)(yuan)意學做(zuo)每一件(jian)事，只愿(yuan)(yuan)(yuan)你(ni)(ni)(ni)，的(de)(de)(de)愛(ai)是(shi)永(yong)久(jiu)的(de)(de)(de)，同(tong)時也請你(ni)(ni)(ni)為(wei)(wei)了我而(er)上進，有你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)話，我會走得更好，爬(pa)得更遠(yuan)的(de)(de)(de)。
此致
敬禮
保證人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日
學生犯錯保證書14
尊敬的老師：
今天我(wo)(wo)犯了(le)一個(ge)錯誤，身(shen)為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)(de)我(wo)(wo)抄(chao)了(le)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)，我(wo)(wo)是(shi)一個(ge)小(xiao)學(xue)生(sheng)，學(xue)生(sheng)是(shi)不(bu)(bu)應該抄(chao)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)的(de)(de)，但我(wo)(wo)因為(wei)自(zi)己的(de)(de)惰(duo)性沒有(you)好(hao)好(hao)的(de)(de)約(yue)束自(zi)己，抄(chao)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)不(bu)(bu)僅助長了(le)自(zi)己不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)習(xi)慣，而且也(ye)是(shi)對同學(xue)的(de)(de)不(bu)(bu)尊(zun)重。我(wo)(wo)沒有(you)想到這件事可能(neng)(neng)帶(dai)來的(de)(de)后(hou)果，它(ta)可能(neng)(neng)會(hui)加重我(wo)(wo)的(de)(de)不(bu)(bu)良習(xi)慣，也(ye)可能(neng)(neng)會(hui)破壞班里的(de)(de)風氣，現在我(wo)(wo)認(ren)識的(de)(de)更清楚了(le)。
當我(wo)(wo)(wo)(wo)炒作也被發現時，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有及時的(de)承認錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，辜負了(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)期望，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心里(li)還(huan)抱存有一定的(de)僥幸，妄想(xiang)自己能夠逃(tao)避懲罰，現在看來這種想(xiang)法(fa)是(shi)(shi)極其錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)的(de)，被老(lao)(lao)(lao)師(shi)發現我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)行(xing)(xing)為(wei)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)改正(zheng)錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)的(de)好機會(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該認真聽從老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)教誨，我(wo)(wo)(wo)(wo)現在知道(dao)老(lao)(lao)(lao)師(shi)做(zuo)的(de)都(dou)是(shi)(shi)為(wei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)好，為(wei)了(le)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)以后不會(hui)再犯同樣的(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不應(ying)該不承認自己錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)的(de)行(xing)(xing)為(wei)，勇于承擔責任是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)現在應(ying)該做(zuo)的(de)。
通過這次的(de)事情，我明白作為一個學生應該做什么，今后我一定會嚴格要求(qiu)自(zi)己(ji)，做到(dao)讓老(lao)(lao)師放心，不再讓老(lao)(lao)師為我操(cao)心，同(tong)時和同(tong)學和睦相處(chu)，今后不再抄作業，平等的(de)學習是對(dui)我自(zi)己(ji)的(de)負責，也是對(dui)同(tong)學的(de)一種尊重。
我一定會從這件事(shi)上看到自(zi)己(ji)的缺點與不足(zu)，加(jia)以(yi)改正，深刻地認識錯誤，引以(yi)為戒，時(shi)刻監督自(zi)己(ji)，并且(qie)幫(bang)助其他同學一起(qi)進步，用正確的方法對(dui)待學習，做(zuo)一個學生應該(gai)做(zuo)的事(shi)。
保證人：XXX
XXXX年XX月XX日
學生犯錯保證書15
敬愛的老師
我(wo)不(bu)對，我(wo)有錯，我(wo)辜負了父母的(de)期望，老師的(de)教誨，學校的(de)培(pei)養(yang).
本(ben)來上課(ke)應該(gai)(gai)注意聽講記(ji)好筆記(ji)，下課(ke)鉆(zhan)研問(wen)題的(de)(de)(de)(de)勤奮精神(shen).而(er)我(wo)(wo)(wo)卻談戀愛真是讓(rang)我(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)(gan)到(dao)(dao)慚愧!我(wo)(wo)(wo)對(dui)學(xue)習覺悟不深(shen).在(zai)寫檢討書的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)真正意識到(dao)(dao)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)缺點，錯誤.再次，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)(zhong)行(xing)為還在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)同學(xue)間(jian)造成(cheng)了(le)及(ji)其壞(huai)的(de)(de)(de)(de)影響，破壞(huai)了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)形象。同學(xue)之間(jian)本(ben)應該(gai)(gai)互相(xiang)學(xue)習，互相(xiang)促進，而(er)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)(zhong)表現(xian)，給同學(xue)們帶了(le)一個(ge)壞(huai)頭，不利于學(xue)校(xiao)(xiao)和院系的(de)(de)(de)(de)學(xue)風建設老(lao)(lao)(lao)師是非(fei)常的(de)(de)(de)(de)關心我(wo)(wo)(wo)們，愛護我(wo)(wo)(wo)們，所以我(wo)(wo)(wo)今后要聽老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)話，充(chong)分領會理解老(lao)(lao)(lao)師對(dui)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)要求，并(bing)保證不會在(zai)有類似(si)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)發(fa)生(sheng).望(wang)老(lao)(lao)(lao)師給我(wo)(wo)(wo)改過(guo)自新的(de)(de)(de)(de)機會.老(lao)(lao)(lao)師是希望(wang)我(wo)(wo)(wo)們成(cheng)為社會的(de)(de)(de)(de)棟梁，通過(guo)這(zhe)件事(shi)情(qing)我(wo)(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)受到(dao)(dao)老(lao)(lao)(lao)師對(dui)我(wo)(wo)(wo)們那種(zhong)(zhong)恨鐵不成(cheng)鋼(gang)的(de)(de)(de)(de)心情(qing)，使我(wo)(wo)(wo)心理感(gan)(gan)(gan)到(dao)(dao)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)愧疚，我(wo)(wo)(wo)太感(gan)(gan)(gan)謝老(lao)(lao)(lao)師對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)次深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)教育。
我(wo)真誠地接受(shou)批評，并愿意接受(shou)處(chu)理。對(dui)于這一切我(wo)還(huan)將(jiang)進一步深(shen)入總，深(shen)刻反省，我(wo)保(bao)證(zheng)以后認真學習，天天向上!懇請老師(shi)相信我(wo)能夠(gou)記取(qu)教訓(xun)、改正(zheng)錯(cuo)誤。
此致
敬禮
保證人
20xx年xx月xx日(ri)
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