大學社團活動策劃書(集錦15篇)

　　工作在不經意間已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編精心整理的大學社團活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學社團活動策劃書1

　　音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境，將藝術活動搞得有聲有色。根據學校的具體情況學校成立了音樂社團，現將音樂社團的活動安排制定如下：

　　一、指導思想： 秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心，圍繞“讓藝術走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環境,實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創建和諧的校園氛圍為指導思想創設音樂社團。

　　二、社團宗旨： 快樂樂音，有你有我。

　　三、社團的期初目標： 本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學習是必要的.，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長臧爍、副部長劉萌等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。

　　四、社團的發展目標： 社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作 為。要培養社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

　　五、活動時間： 課時為集中安排時間，安排在周四下午第四節。

　　六、活動月歷：

　　9月：重組社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師

　　10、11、12月：制定第二輪教學計劃，分班授課。

　　12月：舉行學校音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。

　　20xx年1月：學期社團活動結束，評定成績，評選優秀學員，舉辦優秀學員音樂展，交流、回顧、總結學習成果。

　　3月：組建社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。 教師制定教學計劃，分班授課。

　　4、5、6月：按計劃授課。

　　6月：舉辦慶“五四”音樂活動。

　　7月：活動結束，評定成績，評選優秀學員，布置獲獎作品展示。

大學社團活動策劃書2

　　一、活動背景：

　　為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好的交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是就平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

　　二、活動名稱：

　　“舞動心旋”假面舞會

　　三、活動時間：

　　xx月xx日xxx--xxx

　　四、活動的點：

　　大學生活動中心

　　五、活動對象：

　　面向全院

　　六、活動的前期宣傳：

　　面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，xx網宣傳等(a.海報宣傳——海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯系電臺等工作。

　　七、活動流程：

　　由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

　　恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀眾陸續上場。

　　兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀眾陸續上場。

　　游戲《誰是我的`夢中舞伴》

　　游戲內容：需要男生一人(可根據現場人數適當增加)和全部女生配合。

　　首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據現場女生們的衣著打扮或相貌來進行發問。)臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!

　　游戲便結束~!要求兩人共跳一舞華爾茲

　　自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀眾根據音樂的節奏來跳。

大學社團活動策劃書3

　　秋依然有凋落的美與新生的力量。走近大自然,聆聽步子的跫音,斟酌的辭藻也會同哀而不傷的秋天隨筆滑落。秋高氣爽,人約黃昏。闊視野、會知己,言詩詞、頌歌賦。定有弦外之樂、滕王蘭亭之美。

　　一、活動主管單位：共青團甘肅聯合大學委員會

　　二、活動承辦單位：甘肅聯合大學河柳文學社

　　三、活動時間：10月15日

　　四、活動地點：南山公園

　　五﹑活動意義﹕以秋游的形式進一步加強社員與社員之間的.聯系、與其他高校之間聯系,提高社團工作。秋天是充滿詩情畫意的季節,哀而不傷。借南山之地理,聚于此借景抒情、言文論詩。社員們親身撲捉大自然的風景,使得抒情有物可依、有景可依。進而提高河柳文學社稿子的質量。

　　六:活動內容﹕

　　1:本次活動限于河柳文學社全體社員同甘肅其他高校

　　（蘭州商學院等）;

　　2:此次秋游活動由河柳文學社各個部門部長全權負責,保證社員人身安全;

　　3:活動經費實行AA制原則。全部費用由社員自行湊齊。水、干糧自備;

　　4:路線:149路公交車終點站→爬山→南山公園;

　　5:游畢,河柳文學社每位社員都寫一篇游記或者心得,文筆優美的稿子將在《河柳周刊》上刊登。

　　河柳文學社策劃部

　　20xx年10月11日

大學社團活動策劃書4

　　一、活動主題：

　　模擬招聘會

　　二、活動目的：

　　提高大學生社會實踐能力，增強大學生的競爭意識；為大學生提供進入社會的一次模擬試題。

　　三、活動形式：

　　角色扮演。

　　四、活動時間：

　　XXXXXXX

　　五、活動地點：

　　XXXXXXX

　　六、活動對象：

　　XXXXXXXXX校區全體學生

　　七、舉辦單位：

　　大學生社團聯合會未來社

　　八、嘉賓：

　　(可以自己邀請以后自己寫)

　　九、活動流程：

　　1．挑選在課余時間進行模擬訓練。

　　2.迎接各組參賽人員。

　　3. 由多名同學扮演不同的`企業及招聘單位，其余同學則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應聘上的理由，理由要盡量陳述詳細，同時由另一位同學負責記錄下活動內容，應該以什么樣的方式，語速，及精神狀態。更能凸顯自身優勢，然后活動完之后互相交流分享經驗。

　　4.活動結束，進行活動總結。工作人員討論得失。

　　宣傳方式：

　　1.海報以及展板，通知會員及在校師生活動內容。

　　2.聯系各班宣傳委員，對師生發放宣傳頁。

　　3．干事及演員對班級內部進行宣傳

　　參加方式：提前報名和現場參與

　　經費預算：

　　板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干

　　人員安排：

　　現場秩序：若干

　　人員統計：若干

　　總負責人：待定

　　主持人 ：2名、

　　攝像 ：1名、

大學社團活動策劃書5

　　活動的名稱:異域風情 情怡海航

　　一、活動背景

　　在我院的團委的領導下,在院領導的領導下, 為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富

　　海航學院與世界的.溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.

　　二、活動目的

　　鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺.

　　三、活動主體

　　活動地點;第二教學樓第三階梯教室

　　活動時間:十一月下旬(暫定)

　　活動對象:有志青年

　　四、活動負責人;黃舟社長

　　主辦單位:海航學院

　　協辦單位:英語社團

　　邀請單位: 各個兄弟團體

　　五、活動宣傳

　　(一)宣傳

　　1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

　　2、利用海報(手繪),橫幅,網絡(在英語社qq群里發帖),等方式開展宣傳

　　3、到時得現場進行拍照

　　(二)外聯

　　負責聯系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社

　　拉到些贊助

　　六、活動開展

　　1、活動的會場布置;組織部負責會場裝飾

　　2、活動的司儀;由播音部負責主持

　　3、活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任

　　4、活動的流程

　　( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調.

　　(2) 英文歌曲秀

　　(3)單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境.

　　(4)校園尋寶.

　　(5)男女生搭檔情歌大比拼 .將氣氛推向高潮.

　　(6)頒獎儀式.挑出優秀的演員經行嘉獎.并讓其發表獲獎感言

　　5、舞會結束后,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場

　　七、資金預算

　　1、舞臺布置:50 — 150元

　　2、彩球:50元

　　3、小禮品:100元

　　合計:150元

大學社團活動策劃書6

　　（一）活動前期準備：（宣傳）

　　1、社團文化征選活動開始后第一周通過學生社團聯合會和承辦社團的空間、微博、微信等網絡平臺對本次比賽進行宣傳。也可通過校園廣播站對比賽進行宣傳；

　　2、線上加入宣傳推廣的`四家社團：書畫協會、攝影社、青銅詩社及校園文學社；

　　3、x月x日由秘書處將比賽通知統一下發到各個社團負責人，要求各家社團提交所需作品。社團需同時上交照片、文稿實體和電子檔，x月x日x時前將實體作品提交社聯宣傳設計部，電子檔提交到郵箱xx，逾期不交的社團表示自愿放棄參賽資格；

　　4、活動期間聯系媒體技術部、青媒等校園媒體進行跟蹤報道。

　　5、適當情況下組織社團制作宣傳海板并在校園內張貼。

　　（二）活動中期開展（評選）

　　1、宣傳設計部負責作品收集、標記和整理，要求文圖分開；整理后交給四家社團進行初選，x月x日前對第二輪參賽作品進行匯總；

　　2、作品匯總之后由媒體技術部作線上連載展示；

　　3、將參賽作品公布于微信平臺，接受我校師生投票，x月x日晚x點前的網絡投票數據會算入第一輪考核成績的x%；

　　4、x月x日進行二次復選，地點暫定于大學生活動中心多功能廳，各家社團可以通過PPT以及演講進行現場展示，復選具體細則由四家承辦社團及社團聯合會共同協商為準；

　　5、邀請社團常委代表和社團代表，以及學生社團聯合會代表、校學生會代表等團學機構代表參加作品現場評選工作，投票數據占比賽成績x%。

　　6、現場展示后由宣傳設計部對各個票數進行整理，評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。

　　（三）活動后期工作（總結及頒獎）

　　1、邀請媒體技術部撰寫本次比賽活動新聞稿，發表于社聯網站，同時聯系青媒等校園媒體刊登報道，擴大活動影響；

　　2、收集的實體照片可裝訂宣傳相冊和照片墻，充實社聯辦公室，電子照片可制成電子相冊，上傳網絡以供傳閱；

　　3、將獲獎社團提交的材料由宣傳設計部制成展板至于大學生活動中心門口展示兩日；

　　4、獲獎社團提交材料將在社團文化藝術節閉幕式晚會上進行展示放映；

　　5、如有特別優秀作品，可集結印刷成明信片，贈與社團，同時社聯留底珍藏；

　　6、對于得分前十的社團授予一等獎，二等獎，三等獎，頒發證書；

　　7、由社聯宣傳設計部在大學生活動中心對收集上來的社團文化展示成果以墻繪的形式展示；

　　8、宣傳設計部完成本次活動總結并上交。

大學社團活動策劃書7

　　活動主題：

　　促社團建設，展社團新貌。

　　活動目的：

　　為繁榮校園文化，推進素質教育，促進各學生社團的健康發展。

　　培養調動各級學生社團開展豐富有益的社團活動，規范學生社團的管理，引導各級學生社團開展的積極性，促進學生社團的健康發展。

　　活動時間：

　　20xx年4月15日18：30

　　活動地點：

　　重慶師范大學學生社團聯合會

　　展板、海報：學校第一、二、三食堂，弘德樓、大一寢室樓下大廳主辦單位：重慶師范大學學生社團聯合會承辦單位：重慶師范大學學生社團聯合會活動對象：全校12級學生活動主持：活動流程：

　　(一)活動前期(4月15日-----4月18日)

　　1、社團聯合會評審部搜集各社團活動方案，篩選落實各社團精品節目。

　　2、社團聯合會宣策部做好活動的前期宣傳工作(制作海報，KT板，橫幅…)

　　3、社團聯合會辦公室準備前期物品的租借

　　(二)活動近期(4月19日-----4月22日)

　　1、社團聯合會評審部初審各社團的'準備情況及穿插節目情況。

　　2、社團聯合會辦公室安排好禮儀服務工作(各部成員)攝影協會的攝影工作。

　　3、社團聯合會辦公室負責落實好活動現場布置所需的物品(桌布、礦泉水、社團主席坐標牌)

　　4、社團聯合會項目策劃部落實好活動現場，并制定各社團應到人數。

　　5、社團聯合會宣策部協調團委宣傳部，對本次社團宣傳做全面的報道

　　(三)活動現場(4月24日17：30-----18：30)

　　1、社團聯合會策劃部17：00到場進行會場布置，橫幅的位置，到場布置，場地布置工作;負責現場秩序維護的工作人員攝影協會工作人員到位。

　　3、社團聯合會負責各社團出席人員在18：10入場完畢。

　　(四)節目流程

　　一、主持人介紹到場嘉賓

　　二、領導致辭并宣布活動開始

　　三、將9個協會分為6個小組，各個協會代表人進行講解各自協會的具

　　體情況、宗旨、制度、特色活動及成效

　　四、開場舞節目表演----民族舞蹈協會

　　五、社聯主席陳笑菲宣傳

　　六、主持人宣布活動結束

　　(五)宣傳活動后期

　　1、社團聯合會辦公室、策劃部負責整理并回收相關物品，做好物品的及時歸還。

　　2、社團聯合會宣策部做好活動后期宣傳工作。

　　3、召開本次活動總結大會，展開討論，為以后工作做進一步規劃。

　　(六)所需物品

　　1、橫幅、展板

　　2、嘉賓席(1張長桌)

　　3、打印資料若張

　　4、宣傳冊

　　(七)未盡事宜，請主席指導

大學社團活動策劃書8

　　秋依然有凋落的美與新生的力量。走近大自然，聆聽步子的跫音，斟酌的辭藻也會同哀而不傷的秋天隨筆滑落。秋高氣爽，人約黃昏。闊視野、會知己，言詩詞、頌歌賦。定有弦外之樂、滕王蘭亭之美。

　　一、活動主管單位：

　　共青團甘肅聯合大學委員會

　　二、活動承辦單位：

　　甘肅聯合大學河柳文學社

　　三、活動時間：

　　10月15日

　　四、活動地點：

　　南山公園

　　五﹑活動意義：

　　以秋游的形式進一步加強社員與社員之間的聯系、與其他高校之間聯系，提高社團工作。秋天是充滿詩情畫意的`季節，哀而不傷。借南山之地理，聚于此借景抒情、言文論詩。社員們親身撲捉大自然的風景，使得抒情有物可依、有景可依。進而提高河柳文學社稿子的質量。

　　六：活動內容：

　　1：本次活動限于河柳文學社全體社員同甘肅其他高校（蘭州商學院等）;

　　2：此次秋游活動由河柳文學社各個部門部長全權負責，保證社員人身安全;

　　3：活動經費實行AA制原則。全部費用由社員自行湊齊。水、干糧自備;

　　4：路線：149路公交車終點站→爬山→南山公園;

　　5：游畢，河柳文學社每位社員都寫一篇游記或者心得，文筆優美的稿子將在《河柳周刊》上刊登。

大學社團活動策劃書9

　　一、活動題目

　　春季分組登山比賽

　　二、活動意義

　　通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

　　三、活動前期準備

　　由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，外聯部負責本次活動的贊助工作

　　四、活動內容

　　將所有參加活動的同學分成若干組，沒組選出隊長一名，負責帶領各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組。

　　五、活動目的

　　通過本次活動使學生提高對身體素質的重視，增強學生的團隊合作意識

　　六、活動總結

　　通過成功的進行本次登山比賽活動，使我們社團的'內部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確。也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足，對我們社團未來的發展起到了積極的推動作用。

大學社團活動策劃書10

　　一、活動口號：

　　青春女生，秀出魅力!

　　二、活動目的：

　　1、豐富校園生活，為廣大女生提供展示自我的舞臺。

　　2、提倡新概念，提倡自尊、自信、自強、自立。

　　3、關愛女生，在校園里形成尊重女生、關愛女生的良好風氣。給每位在校女生送上節日的祝福。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月7日~x日。

　　四、活動對象：

　　全院女生。

　　五、活動主辦單位：

　　xx大學學工學生會。

　　六、活動承辦單位：

　　xx大學院學生會。

　　七、活動流程：

　　活動一：快樂公主禮物派送(3月7日中午)

　　細則：女生節當天中午某個時段，穿著特定顏色衣服的女生，送小禮物。

　　地點：學校食堂正前方。

　　活動二：“星語心愿”幸運大抽獎(3月7日下午)

　　細則：1、給現場的每一位女生發一張書簽，讓她們寫上自己的心愿或祝福語，并簽上自己的名字。

　　2、從所有的.書簽中抽出x名幸運大獎，她們將得到事先準備好的精美禮品一份。

　　3、本項活動對象只限本學院女生。

　　地點：學校教學樓正前方。

　　活動三：征文比賽

　　細則：1、征文內容：開展“我是女生”征文比賽，以女生為主題，也可以寫其他有關女生的題材，比如：男生可寫“假如我是女生”、“男生對女生說”、“女生對男生說”等，全院男女生皆可參加投稿。

　　2、投稿時間：3月7日至3月x日(3月底評選出一、二、三等獎和優秀獎)。

　　3、可將獲獎文章粘貼在宣傳窗內。

　　投稿地點：院學生會辦公室

　　活動四：拔河大賽(3月x日下午)

　　細則：1、以系為單位，xx個學生參加(男生女生各xx名)。

　　2、進行第一輪比拼，最后淘汰剩下的隊伍進行第二輪、第三輪比賽，直至最后評出第一名、第二名、第三名及優秀組織獎。

　　3、體育部負責組織。

　　地點：xx廣場。

　　活動五：女生心理講座(3月x日)

　　主講：xxx

　　地點：學院會議室。

大學社團活動策劃書11

　　一、活動背景：

　　團體心理輔導就是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它就是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態度和行為方式。

　　二、 活動目的：

　　本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業余生活，給同學們構建溝通交往的平臺。

　　三、活動時間的點

　　xxxx教學樓及xxxx

　　四、活動成員

　　xxx工大學大一新生

　　五、活動開展：

　　第一期：相遇相識(一教六樓)

　　A串名字游戲 20分鐘

　　游戲方法：

　　小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業、姓名，第二名同學輪流介

　　紹，但是要說：我就是***后面的***，第三名同學說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……最后介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業復述一遍。

　　目的：使同學們相互認識，利于活動開展。

　　B棒打薄情郎：20分鐘 成員了解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執報紙卷成的“棒子”，指導者喊出一位成員的昵稱，被叫者左右兩側的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反復做，直到大家熟悉彼此的名字。

　　準備：報紙轉成的棒子

　　C畫手掌定協議

　　a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。

　　b在手掌的的方寫下自己對小組的期待(也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果)。

　　c在手指處寫下為實現自己的期望，所采取的措施，并相互分享。

　　d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上。

　　為避免冷場 卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。

　　準備：準備大白紙，及足夠的卡片。

　　D心心相印,

　　我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

　　參加人員:兩人一組,可多組參加

　　游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的'成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

　　準備：具有表演性的成語

　　E演講 50分鐘

　　這種方法可以訓練口才，增進團體成員之間的相互了解。例如，自己先準備一些題目，如“我的媽媽”、“當我小的時候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子里。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團體成員準備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結束后,讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標,一年后還給成員,用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子?在畢業前還給成員。

　　準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。

　　第二期：真誠合作 (戶外金沙灘)

　　A踩汽球 30分鐘

　　要求：兩人(男女)一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據出局的順序決定演講的順序。

　　目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

　　準備：繩子及氣球若干

　　通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。

　　B綁腿跑 40分鐘

　　分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲， 獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節目。總結經驗。

　　目的：加強團隊合作和協調能力，活躍氣氛。

　　準備：繩子若干

　　C蒙眼五角形 20分鐘

　　蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎?因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行!

　　規則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標就是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

　　目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

　　準備：眼罩若干，足夠長的繩子。

　　D大跳繩

　　準備：大跳繩

　　第三期:信任之交(戶外金沙灘)

　　A信任之旅：30分鐘 抽簽決定，成員兩人一組(最好男女搭配)，分成多組，一人盲行，一人引導。由組織者設置路障，規定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點后交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節目。

　　準備：眼罩

　　B信任背摔

　　一人身體站直，直挺挺的向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

　　C 可憐的小貓

　　1. 全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

　　2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

　　3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就的離開找別人。

　　4. 當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

　　第四期：一生之友，便時談心(一教六樓)

　　A救援行動之通關密語 20分鐘

　　要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團結，相互支持，團隊意識的討。

大學社團活動策劃書12

　　一、活動背景及目的

　　隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

　　我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的`認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

　　二、活動時間及地點

　　20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

　　三、承辦單位

　　合肥學院共青團理論研究會

　　四、調查對象

　　合肥學院在讀的所有學生

　　五、調查方式

　　原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。

　　六、活動資金

　　1)調查問卷打印費約50.00元;

　　2)相關資料收集與整理費約10.00元;

　　3)展板、海報等宣傳材料制作費用約10.00元;

　　4)問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。

　　七、具體安排

　　1)前期準備階段[3月9日～3月15日]

　　a、3月9日～3月14日監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。

　　b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，并于12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

　　c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

　　2)問卷調查階段[3月16日～3月20日]

　　a、成立臨時問卷調查小組：

　　大一組組長：尹小委(外聯部部長)

　　大二組組長：陳雷(副會長)

　　大三組組長：李紅(副會長)

　　大四組組長：郭方(會長)

　　b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)

　　c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

　　3)統計分析階段[3月21日～3月27日]

　　a、3月21日～3月22日由監管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數據比例統計。

　　b、3月23日～3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

　　c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

　　4)后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

　　a、3月30日～4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

　　b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

　　c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

　　d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

　　5)總結經驗階段[4月4日～4月6日]

　　a、總結活動中好的經驗和方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。

　　b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

　　c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。

　　注：各項工作負責人，在當日工作結束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。

　　此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

　　八、注意事項

　　1)在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

　　2)在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)

　　3)在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如：有的同學手中有物品，建議采用訪問調查方式)

　　4)未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利于調查為原則。

大學社團活動策劃書13

　　春的迎來在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創新，弘揚社團文化。高職學院的成立開啟了社團隊伍，同時第一學期協會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發展校園文化，結合學院“以學生為主”的理念，促進廣大學生綜合素質的提高，活躍學生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動。

　　精品月素來有著深厚的'文化底蘊，而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯社團的氣氛，使更多的學生能夠參加到社聯社團的活動中，讓每個大學生找到屬于自己的亮麗舞臺，發揮個性特長，得以超越自我。

　　同時，也讓廣大學生學會自信專注的面對生活，展現出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰。

　　一、活動名稱

　　寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月

　　二、活動主題

　　"風雨同路共創你我"

　　三、活動策劃主辦

　　寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會

　　贊助單位：

　　四、活動時間和地點

　　五、活動宣傳方式

　　六、活動開展

　　（一）活動準備階段

　　1、策劃階段

　　由策劃部負責人組織策劃部干事進行關于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動月策劃。

　　2、宣傳階段

　　經過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月召集各部門干部以及各個協會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關于本屆活動月的相關信息，鼓勵每個協會都能參與進來。

大學社團活動策劃書14

　　一、活動背景

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍長中的校園氛圍，我們將舉辦以“我秀愚人節”為主題的校園活動。

　　二、活動目的

　　本次活動通過收集全校師生的有趣經歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家，使大家在忙碌的學習生活中放松身心，了解“愚人節”的豐富內涵和意義，在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。

　　三、活動主題

　　活躍校園氣氛，分享生活快樂。

　　四、活動時間

　　3月xx日至4月1日

　　五、活動對象

　　全體在校學生

　　六、活動形式

　　同學們可以把生活中的有趣經歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會通過板報的'方式將其中的精華內容展示給大家，并進行通過投票對優秀作品進行評選。參與形式有：

　　1、以照片附加解說的形式上交，照片要能展現出搞笑、精彩瞬間，解說要簡明扼要。

　　2、以文章的形式上交，寫出愚人節這天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式準確，主題明確，有感染力，字數不限。

　　參與作品可發送到活動郵箱：xxxx，或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期為3月31日。

　　七、活動流程

　　3月xx日—xx日：準備活動宣傳海報三張，并作出兩個簡易的作品收集信箱。

　　3月xx日：將海報張貼于行知樓、致知樓和食堂的相關位置對活動進行宣傳，并附上活動通知；將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關位置來收集作品。

　　3月xx日—xx日：活動作品征集階段。

　　3月xx日：對征集到的活動作品進評選，選出主題明確、生動有趣的優秀作品，并以它們為材料制作1個作品展覽板。

　　4月x日：在致知樓附近將展覽板展出。

　　4月x日：將作品展覽板收回。

　　4月x日：對本次活動進行總結。

　　八、注意事項

　　1、宣傳海報應及時有效，主題鮮明，從而引起同學的關注和參與。宣傳板要有愚人節內涵和意義的相關介紹。

　　2、需要各部的積極配合。

大學社團活動策劃書15

　　大學生活豐富多彩，如何才華夠在大學里學到學到更多的貨色，在大學里可以將所有的可能做到的活動學好。在社團活動中，每一次活動的發展之前總是有相應的策劃書提前寫出來，在活動中可能快速的將所要工作注意的事項找到，在活動中才能夠做到探囊取物。要考慮到活動中可能發生的問題和解決計劃。

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx年x月xx大學xx運動策劃書”，置于頁面核心，當然可以寫出正題目后將此作為副標題寫在下面。

　　二、活動背景：

　　這局部內容應依據策劃書的特點在以下項目入選取內容重點闡述；詳細項目有：基礎情況簡介、主要履行對象、近期狀況、組織部門、活動發展起因、社會影響、以及相關目的動機。其次應闡明問題的環境特點，主要斟酌環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的剖析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對從前當初的情況進行詳細的描述，并通過對情況的猜想制定盤算。如環境不明，則應該通過考核研究等方法進行分析加以補充。

　　三、活動目的、意義和目的：

　　活動的目的、意義應用簡練明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的中央構成或策劃的獨到之處及由此產生的意思(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應當明確寫出。活動目的要詳細化，并須要滿足主要性、可行性、時效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括應用的地方，如教室或利用活動中心都具體列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：

　　作為策劃的解釋部門，表現方式要簡潔明了，使人輕易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的貨色，不漏掉。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當參加統計圖表等；對策劃的各工作名目，應按照時間的先后順序排列，繪制履行時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部門加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　這里可以供給一些參考方面：會場部署、招待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技能支持、秩序堅持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲接待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

　　六、經費估算：

　　活動的`各項費用在根據實際情況進行詳細、周密的打算后，用明白明了的形式列出。

　　七、活動中應注意的問題及細節：

　　內外環境的變更，不可避免的會給打算的實行帶來一些一直定

　　性因素，因此，當環境變革時是否有應變措施，喪失的概率是多少，造成的損失多大，應急辦法等也應在策劃中加以說明。

　　八、活動負責人及主要加入者：

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

　　留心：

　　1、本策劃書供應基本參考方面，小型策劃書能夠直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳勁頁面美觀；

　　2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書能夠進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；

　　3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

　　4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

　　5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

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