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知識競賽策劃書(精選15篇)
時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的知識競賽策劃書，希望對大家有所幫助。
知識競賽策劃書1
安全問題是每個人在公共生活中都容易遇到的問題，直接影響到每一個人。為了擴大同學們的視野，增加同學們的安全知識，確保學生們的人身和財產安全。特此我機械系團總支外聯部組織開展本次知識競賽活動，以促進全院學生的安全意識。具體規劃如下：
指導老師：
董建國苗治田皮智謀張福元鄧松林歐陽丹
策劃監制：
張林春 謝佳意陳風李元劉國軍方梁
策劃人員：
毛飛宇鄧嘯海曾璨董龍沈璇吳淑坤
活動時間：
xx年12月初
活動地點：
一棟教學樓1-103多媒體教室
人員安排：
機械系團總支所有成員，具體名單詳見
比賽規則：
采取分組搶答形式，每組4人，按所學專業分組等主持人叫“開始”后，每組代表方可舉手搶答答對者加20分，答錯有扣10分。
獎勵方式
第一名 一組（4×20） 80元
第二名 一組（4×15） 60元
第三名 一組（4×10） 40元
紀念獎 二組（5×8） 40元
計：220元
活動費用：
礦泉水（一桶） 22元
資料打印 20元
報名卡 8元
攝影費用 50元
計：100元
本次活動費用總計：320元（叁佰貳拾圓）
希望各參賽選手按照各項規則，沉著應戰，發揮出自己的最佳水平，各裁判也必須采取公正、公平的.態度來對待。最后預祝我們的活動取得圓滿成功，大家賽出最好的水平。
機械系團總支外聯部
知識競賽策劃書2
為了活躍校園學習氣氛，豐富同學們的課余生活，激發全校學生探求醫學知識的積極性，構建我院良好的中醫文化氛圍，提高醫藥學生的醫學素養，學生會學習部決定開展第二屆醫藥學、禮儀知識競賽。為使此次活動順利開展，現將活動策劃如下：
一、主辦單位
廣西中醫學院賽恩斯新醫藥學院學生委員會
二、競賽主題
禮儀知識競賽
三、活動對象
全院學生
四、活動時間地點
10月下旬至11月上旬教學樓標準大教室
五、競賽方法
1、本次競賽采取淘汰制(初賽、復賽、決賽);
2、競賽采取抽簽制：各代表隊及各賽程選手出場順序在賽前抽簽決定;
3、選手替補制度：參賽選手需要調整者，必須在競賽抽簽前，由領隊上報競賽組委會，經同意方可由預備選手頂替。競賽開始后，中途選手不得在替換。如果選手中途棄權，則只保留已參賽的成績。
六、組隊要求
1、每班限報一隊(09、10級必須報名，其他年級自由報名參加)，人數較少的'班級與其他班級組隊參加;
2、組隊一般由教練(可不設)、領隊(1人)、隊員(6人)組成，每場隊員必須有不同性別成員組成。(領隊可為該隊隊員，也可不為該隊隊員);
3、各班代表隊員應是本班在籍全日制學生;
4、比賽出場隊員為4人，不同場次出場隊員名單和座次可以變動，但人員必須在報名隊員之內，比賽開始后不得換人或交換座位;
5、期間由各隊教練或領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊一切事務性工作。
七、報名要求
各隊須在拿到本文件后必須在規定時間內填好報名表并將報名表交
到學生會辦公室。(待定)
八、獎項設置
1、知識競賽一等獎一隊(榮譽證書+獎品)
2、知識競賽二等獎兩隊(榮譽證書+獎品)
3、知識競賽三等獎三隊(榮譽證書+獎品)
4、知識競賽優秀獎若干(榮譽證書)
知識競賽策劃書3
主辦單位：梅子文學社
一．活動目的、意義
繁榮校園文化，豐富大學生活。為了讓新生能了解對應用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學生活中處處可以接觸到應用文，也為了他們能適應大學生活對應用文的需要。我社特此舉辦此活動。可以加強新生的'文學素養和個人修養，激活新生的文學氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應用文的一些基礎知識還是能體現出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應用文的知識是不可或缺的。
二．活動時間與地點
12月5日五教新生晚自習教室
三．參賽對象
職師院全體報名新生及梅子文學會員
四．活動宣傳
我們將安排負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備.
張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。
五．活動流程
1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發下，并在現場監考。
2、九點準時收齊試卷，統一上交到活動總負責人。同時把試卷的答案發下去
3、由梅子文學社負責人主編、文編及文編會員進行改卷
4、最終交給社長審批，確定獲獎名單
5、梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發證書同時召開本學期最后一次社團例會
六．人員安排
1、夏樂樂為活動總負責人。
2、組織部負責收發試卷和監考。
3、外聯部負責打印試卷和稿子。
4、辦公室負責寫海報前期宣傳和后期結果公布。
5、全體負責人負責前期到教室宣傳
七．獎項設置
一等獎1名二等獎1名三等獎1名優秀獎3名各獎項獲得者均會頒發榮譽證書
八．經費預算
應用文知識材料60元試卷15元證書20元海報紙2元總計97元
知識競賽策劃書4
一、活動說明：
（一）主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸
（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護并鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1.主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室
2.參賽對象：院全體同學
3比賽時間：XX年4月24號 晚上7：—8：3（若時間有變動另行通知）
4.比賽地點： a11、b14
5.比賽形式：以專業為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間9分鐘，滿分1分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（1題）、不定項選擇題（5題）、填空題（1題）、簡答題（2題）。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6.活動流程：本次活動共分兩個 階段進行：
<1>4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。
二、活動要求：
參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。
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一、參賽對象與組隊
參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。
二、競賽時間地點
XX年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。
三、競賽辦法
（一） 競賽內容
環保知識題綱
（二）競賽題目形式
問答題、搶答題、必答題。
（三）競賽答題形式
競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。
（四）評分方法
1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。
2、每隊基本分1分
3、必答題、搶答（讓答）題，每題為1分。
4、問答題，根據題目的難度分別設計1分、2分、3分。
（五）評判辦法
邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。
（六）競賽方式
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）
知識競賽策劃書5
為了進一步推進新課標的實施，貫徹新課程理念，提高學生對政史地學科的興趣，豐富學生的文化生活，拓展學生的知識視野，培養學生的個性和特長，特舉辦本次七、八年級政史地學科知識競賽。
一、指導思想
以競賽為契機，為學生搭建拓寬知識、激發興趣、培養能力和展示自我的平臺，提升學生的自信心和內在素質，為學生的發展創造條件，并為今后的中考打下扎實的基礎。
二、組織機構
主辦部門：初曹中教務處 承辦部門：曹中政史地教研組 組 委 會： 主任委員：李忠旗
委 員：趙安祿 朱璐 余毅 總負責人：朱璐 杜海燕 承辦負責人：
組 員：朱璐 鄭海軍 張龍 李高軍 張朝寶 徐德平 白潔 杜海燕 陳毅 陳福海 鄒君嵩
三、競賽時間
20xx年5月18日（星期五）下午2:00。
四、競賽地點
曹中教學樓前。
五、競賽內容
人教版七、八年級《思想品德》上冊、下冊。 華東版七、八年級《中國歷史》上冊、下冊。 人教版七、八年級《地 理》上冊、下冊。
六、參賽單位
曹中七、八年級各班代表隊。
七、競賽形式及規則
本次競賽分兩個階段進行。
第一階段：預賽。由各班自行組織，班主任具體負責落實。各班務必于20xx年5月16日（星期三）晚自習前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。
第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎分為60分。
1、必答題規則
（1）每隊必須回答3道題，每道題10分。
（2）參賽選手每人必需選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。 （3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。 （4）回答時，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。 （5）每答對一題得10分，答錯不得分。 2、搶答題規則
（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。 （2）搶到題目不回答，扣20分。
（3）主持人念完“開始搶答”四個字后，各隊才能舉牌搶答，否則算搶答違規。
（4）搶到題后，由本隊選出一人回答。
（5）為了防止出現混亂，此環節將7個代表隊分為7組。突擊隊、自強隊、活力隊、雄鷹隊、永翔隊、文苑隊和博學隊。
3、風險題規則
（1）每隊抽3道題，分值為20分、30分、40分。 （2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答。
（3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。 （4）答對得相應分值，答錯扣相應分值，放棄不得分也不扣分。
（5）經主持人允許，選手可向親友團求助一次，答對時給該隊加相應分值，并給答題者發放紀念品，答錯時扣相應分值。
4、為確保公正，各類題目用信封裝好并封口，待主持人允許后才可以拆開。同時，設立仲裁委員會裁決爭議試題及答案。
八、競賽流程
1、入場：所有人員應當于20xx年5月18日（星期五）下午1:50到場并就位。 2、開場：主持人念開場白、介紹到會領導和仲裁委員會的老師、介紹各參賽隊相關情況；承辦方宣讀競賽紀律；校長宣布比賽開始（同時，由專人組織選手抽取必答試題）。
3、必答題開始：主持人宣讀該輪競賽規則；要求參賽者拆看試題；組織各隊按順序依次答題。必答題結束時，請師生觀看節目。
4、進行第一次節目表演。成績統計員計算出各隊第一輪得分。
5、搶答題開始：主持人宣讀各隊第一輪競賽的成績、宣讀該輪競賽規則；讀題并組織各隊搶答。搶答題結束時，請師生觀看節目。
6、進行第二次節目表演。成績統計員計算出各隊第二輪成績。同時，組織選手抽取風險試題。
7、風險題開始：主持人宣讀各隊第二輪得分、宣讀該輪競賽規則；詢問是否有放棄該輪競賽的參賽隊；組織各隊代表抽取試題；組織各隊拆看題目試題；組織各隊按照抽簽決定的`順序答題。風險題結束時，請師生觀看節目。
8、進行第三次節目表演。各班主任上報擬獎勵選手名單。成績統計員計算出各隊競賽總分，并排出名次。組織獎狀的填寫和獎品的分配。
如果出現并列名次導致無法排出前四名，則加賽一輪，每隊回答一道題。
如果節目表演完結時工作人員還未做好獎勵準備，就讓各代表隊有序返回本班隊伍，隨后開啟備用題由主持人組織自由搶答。
9、梅書記宣讀各隊最后得分、名次及獎勵決定。 10、請各位領導頒獎：先頒團體獎，再發個人獎。 11、孟校長總結講話。
12、競賽結束：師生退場，負責會場布置的班級拾掇會場。
九、競賽紀律
1、參賽者不得攜帶任何與競賽有關的資料。 2、競賽過程中不得更換選手。
3、參賽者答題時必須起立。
4、參賽者對題目或答案有異議時，主持人應將有爭議的題目和答案提交仲裁委員會裁決。
5、參賽者對主持人、仲裁員的評判不滿時，不得當面頂撞，可在大賽結束后，向主辦方提出申請，請求解決。
6、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧。
7、參賽者抽取試題后，未經主持人允許，不得擅自拆看。
8、參賽者必須遵守競賽規則，服從主持人與仲裁員的判定，不得有反對言行。
9、參賽者如果擾亂競賽進程，經組委會討論后，根據情況給予如下處理： 初次擾亂者，給予警告處理；
兩次擾亂者，給予警告，并扣除相應分數； 三次擾亂者，取消競賽資格。
10、非參賽人員不得在求助之外對參賽者做任何提示。
11、參賽者、親友團成員不得破壞賽場衛生，不得看閑書、講閑話、吃零食或干其他與競賽無關的事。
12、親友團必須遵守賽場紀律，服從主持人與仲裁員的評定。違者，參照第
9條予以處理。
十、獎項設置
本次競賽分別設立團體獎和個人獎兩種獎項。 1、團體獎（獎狀）：
一等獎1名（授予“狀元”榮譽稱號） 二等獎1名（授予“榜眼”榮譽稱號） 三等獎1名（授予“探花”榮譽稱號） 優秀獎1名（授予“進士”榮譽稱號）
2、個人獎（獎狀+獎品）
最佳答題獎14名（每班1名，授予“文科小博士”榮譽稱號） 最佳主持獎2名（授予“優秀小主持”榮譽稱號） 3、獎項準備：教務處
十一、職責分工
總 指 揮： 副總指揮：
主 持 人：朱璐 趙安祿 整隊人員： 組織抽題： 獎勵準備： 攝影人員： 成績統計： 音響操控： 橫幅懸掛：
紀律維持：
七、八年級各班主任 會場布置：
七（2）班：搬運音響設備；七（3）班：布置考場（在大廳內面向旗臺呈“凹”字；張課桌）；七（4）班：布置領導席（在教學樓前左、右兩側各擺；布置計分臺、計時臺（在大廳左側擺放4套桌椅）；十二、注意事項；1、各班學習委員（文科）于20xx年5月16日（；2、競賽時所有學生不能攜帶任何與競賽有關的資料；6、在必答題、風險題環節，選手必須讀出題號；9、答題環節全部結束
七（2）班：搬運音響設備
七（3）班：布置考場（在大廳內面向旗臺呈“凹”字形擺放14
張課桌）
七（4）班：布置領導席（在教學樓前左、右兩側各擺放5套桌椅） 七（5）班：布置仲裁席（在大廳右側擺放3套桌椅）
布置計分臺、計時臺（在大廳左側擺放4套桌椅）
知識競賽策劃書6
一、活動簡介
（1）活動目的及意義
xx年中國迎來一個令世界矚目的盛會——上海世博會。上海世博會將是探討人類城市生活的盛會，是一曲以創新和融合為主旋律的交響樂，將成為人類文明的.一次精彩對話。xx年上海世博會以“城市，讓生活更美好”為主題，將吸引200個國家和國際組織參展以及7000萬人次的參展，世博會園區里，每個國家的國家館各自精彩，彰顯不同國家和地區的特色，而作為主辦國，中國館尤其引起國人的注意。
為支持上海世博會的舉行，弘揚世博精神，使全學院的學生進一步了解世博會，開闊學生們的視野，認識更多國家和地區的不同特色和風情，增加課外知識，我系開展以“世博嘉年華，你我齊參加”為主題的知識競賽。
（2）活動名稱：
“世博嘉年華，你我齊參加”校園知識競賽
（3）活動概況
活動時間：xx年12月9日（星期四）
活動地點：6#203
主辦單位：西北工業大學明德學院團委
承辦單位：西北工業大學明德學院電子信息工程系團工委學生會
協辦單位：西北工業大學明德學院各系團工委
（4）活動相關情況說明
參賽對象：全學院各系大一新生
參賽形式：各系團工委組建一個代表隊，共六隊，每隊三人，男女不限
二、活動工作日程安排
工作
時間
負責人員或部門
主持人禮儀選拔
11月8日-11月22日
辦公室
題目收集、最終確定
11月8日-11月25日
組織部
幻燈片收集制作
11月8日-11月29日
科技部
競賽通知
11月25日
辦公室
復習資料確定及分發
11月25日
組織部
會場布置
12月9日
宣傳部、生活部
教室申請
11月29日
實踐部
獎品購買、橫幅
11月29日
宣傳部
搶答器制作
11月29日
科技部
資金申請
11月15日
副書記
三、比賽具體操作及規則
（1）比賽分為上下半場級中場互動三個環節
上半場：第一篇章
1.必答題
2.搶答題
中場觀眾互動：各代表隊拉拉隊分別派出最多三人在相應系別位置答題
下半場：第二篇章
1.必答題
2.判斷題
3.風險題
（2）評分細則
項目
分值
必答題
20
判斷題
10
搶答題
10
風險題
10 20 30
（3）與會領導及到場評委老師對競賽進行總結和評價
（4）頒獎
四、比賽現場工作分工
實踐部：負責燈光及現場工作指導
宣傳部、生活部：負責會場布置
科技部：負責競賽儀器設備和視頻播放
組織部、學習部：負責活動策劃書、后勤工作
辦公室：負責禮儀現場指導及為觀眾發放紀念品
五、評比及獎勵
一等獎：1名 發給獎狀，證書及獎品
二等獎：1名 發給獎狀，證書及獎品
三等獎：1名 發給獎狀，證書及獎品
六、組委會名單
主任：張軍 顧嵐森
副主任：邵立華 邊迪 王亞琳
秘書處：田靜 方興 楊悅 彭俊 羅召 王飛 卜瑞
1. 設競賽評委組，有院黨校及團委領導組成
2. 設組織獎評比組，由各系組織部部長組成
3. 競賽用powerpoint由二系團工委科技部制作
4. 競賽用搶答器，積分器由二系實驗室制作
5. 競賽解釋權歸團委所有
七、經費（略）
知識競賽策劃書7
一．活動主題
“管理——無處不在”知識競賽活動管理學知識競賽活動策劃書-會專2班團支部-11級會專2班團支部青春與夢想的天堂
二．活動時間和地點
1、時間：11月8日14：00——15：40
2、地點：4—308教室
三．活動組織
劉春梅老師和會專5112班團支部
四．活動對象
會專5112班全體同學
五．活動目的
通過這次活動，希望能夠提升同學們對管理學的學習興趣，鍛煉同學們的口頭表達能力，并且讓同學們了解老師備課的辛苦，在以后的學習和生活中更加懂的尊重老師的勞動成果，使師生關系更加和諧。最后，開展這種活動還能豐富同學們的.學習形式，增強學習效果。
六．活動內容
本次活動的說課內容主要分為六個部分：
1、組織的影響因素；
2、組織的設計原則；
3、分工部門化；
4、管理幅度；
5、直線和參謀；
6、授權
七．活動的前期準備
1、活動采取自愿報名原則，先報優先考慮；
2、確定6名主講人，然后由主講人自己聯系組員，最終使全班分成6個小組，使這次活動成為全班參與的學習活動；
3、由團支書分配6人的主講內容并且提出活動要求，然后再由6名主講人分配本組成員的備課內容；
4、六名主講人必須認真備課，可以參考網絡，也可以到圖書館去查資料。推薦參考書有廈門大學出版社出版，林志揚編著的《管理學原理》；
5、11月6日的晚自習檢查各組的準備情況，對各位主講人的說課流程進行彩排，互相交流意見，進一步提高各位主講人的說課技巧。
八．活動流程
1、由主持人導入主題，宣布活動開始；
2、六名主講人按說課內容的先后順序依次上臺說課；
3、每一組的主講人在講解時，由其他五組成員和劉老師進行打分；4、依次說課完畢后，由劉春梅老師對本次活動進行總結。
九．活動要求
1、各位主講人必須認真備課，緊扣自己說課內容的主題，確保本次活動的質量；
2．各位組員也必須服從本組主講人的安排，認真幫助其查找資料，并且可以提出自己的意見，做到真正的全班參與；
3、各位主講人在說課的過程中，要求聲音洪亮，思路清晰，板書漂亮，表達幽默。不能生搬硬套，照本宣科，對管理學概念的解釋要爭取做到深入淺出，并且說課時間控制在20分鐘之內；
4、在活動的進行過程中，全班同學必須保持會場安靜，認真聽取主講人的說課內容，認真做好筆記；
5、本次活動作為比賽形式開展，因此必須保證本次活動的公平，公正和公開；
十．活動注意事項
1、本次活動是由班委成員建議，劉春梅老師發起的一次全班參與的學習活動；
2、本次活動的結果將計入管理學平時成績，直接影響各位同學的期末成績，因此希望各位同學認真對待，積極準備；
3、我們班委會也將對表現突出的小組與個人做出加分鼓勵；
4、本次活動將評出“最有知識主講人”，“最有創意主講人”，“最有激情主講人”等個人榮譽和“優秀備課小組”等集體榮譽；
5、對于優秀集體和優秀個人主要采取精神獎勵，輔之以物質獎勵；
知識競賽策劃書8
活動部門：貴州電力職業技術學院心理健康協會
活動形式：心理知識競賽
活動負責人：
一、活動名稱
心理知識競賽
二、舉辦單位
貴州電力職業技術學院心理健康協會
三、面向對象
全體09級，10級在校學生
四、活動時間
待定
五、活動地點
待定
六、活動背景
稍微留心一下時事，就可以看到大學生出問題的報道頻頻見諸各類媒體：在動物園用硫酸潑動物，用微波爐烤小狗，拿剪刀戳瞎小貓，由于一點小摩擦將同寢同學一一殺死，因為女同學拒絕了求愛就將其捅死了她的母親，因被勸退學自感無法面對家人便殺死自己的奶奶和父親？？人們不禁要問：我們的大學生究竟怎么了？大學階段是人一生中“心理發展”最為重要的關鍵時期之一，是大學生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩定，價值觀、人生觀的塑造的重要時期。這段時期的心理具有快速度、復雜、多變、不穩定等不易把握的特點。大學生對各種需求呈現不斷增長趨勢，而且不斷產生新的含義，當內在的心理支持和這種需求，以及理想與現實出現很大的距離，出現不平衡時，這種心理落差的產生就會引發心理問題，
導致心理疾病的發生，主要表現為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經衰弱、精神分裂等。
目前，我國大學生存在的心理問題已日益嚴峻，狀況令人擔憂。大學生在面臨各種各樣問題時的自我調節能力有待提高。
七、活動意義
本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進入大學生的視線，讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質和處理心理問題的能力。
大學階段是人才成長發展的重要階段，大學生要自主地解決人生難題，要開始獨立地面對真實的生活。大學生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業知識儲備、智力潛能開發、個性品質優化、思想道德修養、就職擇業準備、交友戀愛等。而這些人生課題的完成，與大學生的.身心健康與發展有著密切的關系。因此，保持健康心理，優化心理素質，不僅僅是大學期間正常學習、生活的基本保證，也是促進人格完善和德、智、體全面發展的重要條件
八、活動流程
（1）活動規則
本次競賽共分必答、選答和情景表演三類題型，分別包括36、12、12道題。必答題每題10分，不可棄權，答錯不倒扣；選答題共有10、20、30分各4道題，參賽隊伍應在小組討論后選擇不同分值的題型，答對加分，答錯扣掉一半分值，可以棄權。棄權后由其他小組搶答，無搶答則該題視作廢處理；情景表演共十二道題，滿分100分，由評委評分，第一組選題后有五分鐘的排練時間，第二組在第一組表演前選題并于第一組表演時排練，其他小組以此類推。
（2）活動步驟
1、負責人員撰寫策劃書，做出宣傳單，組織報名情況，并做好比賽PPT；
2、事先邀請其他系部心理自助中心的部長或主席作為此次比賽的評委；
3、負責人員布置教室包括教室的打掃和裝扮，評委席的安排，參賽隊的座位，騰出表演場地
4、比賽開始，主持人介紹蒞臨本次活動的評委，向參賽隊伍講述參賽規則，確保各參賽隊伍明確要求和規則后，開始答題；
5、必答題結束后，組織人員應立即統計出各參賽隊在本環節的得分，選答題結束后，組織人員應立即統計出個參賽隊的得分，主持人公布第一隊的情景表演題；
6、答題結束后，請評委做點評，組織人員累積分數，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。請評委頒發獎品。
（3）活動總結
活動總結與活動結束后有組織人員撰寫。
九、活動注意事項
（1）為了防止參賽人員過少，組織者應在比賽開始前2天統計報名情況并決定是否采用硬性措施；
（2）此次活動主要采用PPT形式展示，因此，主持人應在比賽前熟練操作該軟件，并實現檢查叫多媒體教室的應用環境。
知識競賽策劃書9
一、活動前言
校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此，xx大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。
二、活動目的
意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的.掌握，促進和諧校園的建設，xx大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間
復賽時間于20xx年x月x日。
決賽時間于20xx年x月xx日暫定。
四、活動地點
復賽地點xx大學xxx教室。
決賽地點圖書館報告廳。
五、活動對象
xx大學(日照校區)在校學生。
六、活動籌備
1.召開主席團會議，將通知下發到各院系。
2.學校北門設立報名處。
3.根據報名人數安排初賽考場。
4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組。
5、聯系主持人及到場評委。
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規則
1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前xx的參賽選手晉級決賽。
2、晉級決賽的xx名選手隨機分成x個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。
八、活動流程、初賽策劃
統一組織選手筆試考試，試卷多樣化。
決賽：
1、主持人講話并宣布比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽隊員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插節目。
5、評審評分。
6、主持人宣布比賽結果。
7、嘉賓頒獎、合影。
8、主持人宣布比賽結束。
9、嘉賓。
知識競賽策劃書10
一、目的
為提高倉儲部員工綜合素質，加強業務知識學習，了解企業概況和文化，完善和豐富知識結構，培養精誠合作的團隊精神，倉儲部和企管部聯合開展員工知識競賽。
二、報名
1.報名方式：以劑型（小組）為單元，每個小組挑選3名選手（男女搭配）組成參賽隊，其中隊長一名，賽前每個參賽隊必須為自己的團隊取一個隊名（不得重復），而且要有自己的口號，并在報名時上報隊名、口號、人員名單、隊長 建議：針劑、片劑、水劑、成藥、非藥、配送外復核各為一隊，儲備庫和收貨組合為一隊，托運外復核和管理組合為一隊，共八支參賽隊。
2.報名地址：倉儲部管理組 章金明 處
三、競賽時間及地點： 20xx年8月17日星期五晚9點五樓多功能會議廳
四、競賽流程及規則：
第一輪：必答題（24道）。
1、每隊必需答完3道必答題，每道10分；
2、每隊必需在規定時間內回答完問題，超時回答予答錯處理；
3、按題目序號進行提問，在主持人說“開始回答”開始記時，每道限時30秒；
4、題目可由參賽隊中任何一人回答，也可由參賽隊商量后由一人作答；
5、必答題答對加分，答錯不予扣分。
第二輪：搶答題（20道）。
主持人宣讀題目并宣布開始后，各參賽隊開始搶答，在第一時間內舉旗并喊出自己的隊名，搶答成功者做答（臺下親友團不能做答），答對一題20分，答錯一題扣10分。搶答錯誤的，臺下其他觀眾可以舉手做答，答對的將頒發一份紀念品。
第三輪：自選對答題（16道）。
1、設10分、20分題，每題限時60秒，共18道題；
2、各參賽隊有兩次選擇題目并選擇由哪個隊回答的權力；
3、被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目，選擇隊和被選擇隊則加相應的同等分數，答錯兩隊均扣除相應的同等分數；（ 以投影形式放題，參賽者作答）
4、簡答題答錯一項、漏答均予答錯處理。
第四輪：限時題（題庫50套）
1、此關設判斷題，答題者回答時只用回答對或者錯；
2、各隊參賽者選出一名進行此關，限時60秒；在60秒限時里，答對一道 加10分，三名參賽者可以互相商討。
第五輪：沖關題（風險題20套）。
這一輪由各參賽隊自己選擇題目的分值，有10分、20分、30分、50分的題目，難度根據分值大小依次增加，答對一題加相應分值，答錯一題扣除相應分值，每隊有一次機會，臺下后備選手不得做答。
4.團隊游戲：競賽過程中將穿插一些體現團隊精神的游戲活動，小組所有成員共同參加，由主持人組織開展，對于表現突出的團隊，將給予10分獎勵。
5、關于求助設定：
參賽隊前三關中，共有1次求助機會，形式為親友團（本參賽隊其他成員）求助。 親友團求助：選手可請在場的'親友團參謀，并自我做答；限時30秒，親友團討論時間不計入本題選手回答的時間；
五、競賽結果與獎勵
1.競賽根據各隊的最后得分和表現分設如下獎項：
（1）最佳團隊獎：從團隊的隊名、口號、著裝、紀律和團隊內部氛圍等方面評比。
（2）最佳合作獎：從團隊的合作過程、交流方式、成員之間的配合程度等方面評比。
（3）一等獎：最高分值
（4）二等獎：分值第二
（5）三等獎：分值第三
2、獎品頒發
公司將為獲獎的團隊和選手提供豐厚的獎品，機會不容錯過
六、賽前準備：
1.賽前，倉儲部和企管部將會把此次競賽的題目范圍下發到各組負責人手中，各組負責人必須組織小組所有成員共同學習。
2、此次競賽設男女主持人各一名，負責現場比賽的組織。
3、競賽現場布置：每個參賽隊一個參賽席位，在主席臺兩邊分兩行排開，倉儲其他人員在主席臺下，按小組分布坐位，作為后備參賽人員。
七、競賽紀律：
（1）除了本小組參賽隊選手外，其他所有小組成員都必須參加此次競賽，未參加的，按曠工一天處理。
（2）所有到場員工不得攜帶任何與競賽相關的文字、電子材料，如果發現違規行為，扣除該參賽隊20分。
（3）所有到場員工在競賽期間必須關閉手機或者調整到振動狀態。
（4）其他到場觀眾（各部門員工）必須遵守會場紀律。
八、關于主持人、參賽者與親友團的規定
（一）主持人
1、主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題；
2、主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；
3、主持人要讀清題目，聽清答案；
4、主持人在聽清答案后，判定無誤后給分；
5、主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其 錯時，必須請評委判定；
（二）參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規則；
3、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧；
4、參賽者在權利基礎上可禮貌求助；
5、參賽者對主持人產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后提出申請
（三）親友團
1、親友團代表各隊參加，并幫助相應選手；
2、親友團不得在求助外對選手做提示；
3、親友團必須遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩或無理取鬧；
4、親友團必須服從大賽規則，服從主持人與評委的評定；
九、競賽進程
1、各參賽隊入場，主持人宣布競賽開始；
2、介紹到場領導、參賽者及親友團；
3、宣布比賽規則（評第一、二、三名的標準）；
4、各參賽隊準備選手預備；
5、必答題開始；
6、搶答題開始；
7、自選對答題開始；
8、賽間休息——團隊游戲，或向觀眾提問；
9、限時題開始；
10、沖關題（風險題）開始；
11、統計結果，宣布結果；
12、頒獎；
13、競賽結束；
十、各部門職責：
1、 辦公室負責競賽條幅的制作、懸掛、隊牌、記分牌的制作；
2、 企管部整個活動的組織與協調；
3、 辦公室負責活動禮品和獎狀的準備、發放；
4、 辦公室負責活動桌椅的擺放；
5、 信息中心負責活動設施設備的正常使用；
6、 企管部和倉庫部負責活動的紀律；
7、 企管部負責照相（王金華負責）及新聞的編寫。
十一、人員安排：
（一）頒獎嘉賓：陳松柏 付前華 彭松 王俊
（二）比賽監督：吳自平 焉偉
（三）工作人員：
1、主持人：艾榮
2、記分員：王靜
3、記時員：蔡卓
4、音響燈光：陳輝
5、禮品管理與發放：賀靜
6、現場控制：王俊
7、禮儀：王美文、夏麗新
企管部
倉儲部
20xx-8-12
知識競賽策劃書11
為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識,讓健心的知識飛向大學的每個角落；用電子系的青春活力耕耘電子系人的.心靈沃土，引導學生在工作,學習和生活中坦然面對挫折與失敗,我系于**年5月24日至**年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽.
一、活動名稱：
電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽
二、活動主題：
感恩·健心·成長
三、活動時間：
20xx年5月25日晚上7：00-9：00
四、活動地點：
2-4-201
五、指導老師：
劉中正、易瓊、劉穗、吳博涵
六、活動對象：
電子與電氣工程系全體學生
七、活動安排：
1、宣傳：主要由系學生會召開班級心理委員會議，宣傳時需詳細介紹比賽安排和流程。同時系宣傳制作相應海報張貼于系部櫥窗。
2、參賽方式：以輔導員為單位選派4名同學組成代表隊（包括班級班長、副班長、團支書、班級心理委員）。
3、邀請嘉賓：由系部負責制作邀請函，并將邀請函遞交給學工處領導、系部領導以及學院心理咨詢室教師等。
4、賽前準備：由系部學生會主要賽事負責人收集比賽題庫并準備好相應的比賽題目，同時參與出題的負責人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴格保密。
5、 比賽具體流程
由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氛圍、宣布比賽開始
A、必答題：由50道難度系數相當的選擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式回答（牌上寫有ABCD），答對得分答錯不倒扣分，每題20分。
B、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內答對題目的數量，每答對一題得10分。
C、風險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機會，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分數也越多，各隊可根據賽事實際情況選擇作答。
D、自由發揮題：主持人現場讀一段關于大學生心理健康問題的案例，各班選手現場對材料中的人物提出相應的心理輔導策略，并將要點寫在答題板上。 最后由評委老師現場點評打分。()
E、附加題：該題為最后結果為平手時所準備，也是風險題，答對加分，答錯扣分。
6、計分方式：由3名分數統計員計分，保證公平公正。
7、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎各一名
8、統計分數，當場公布結果，頒獎（主持人負責與嘉賓溝通好）
八、活動所需物品
1、獎狀（大張）3張：設一二三等獎
2、獎品（每個獲獎隊的參賽選手都有）
一等獎：90元的獎品
二等獎：60元的獎品
三等獎：30元的獎品
3、邀請函15張
4、礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）
5、條幅1條
6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張
7、題庫引發15份（每班各一份）
8、小蜜蜂或者話筒至少兩個（主持人、答題選手）
9、計分牌（籃球賽使用）5個
10、氣球50個布置現場使用
知識競賽策劃書12
一、 活動背景
為普及知識產權保護的法律、法規，深入開展知識產權的保護活動。為迎接大一新生并深入貫徹落實黨的十八大精神，響應我國建立創新型國家的口號，凱里學院法學協會決定舉辦“法隨我行，律動我心”為主題的法律知識講座活動，以深化大學生的法律意識，塑造良好新時代大學生形象。
二、 活動目的
為進一步提高大學生的法律知識水平，培養大學生對法律的熱愛，宣傳法律知識，促進我校大學生良好學風的養成，同時加強各學院之間的交流與合作，豐富同學們的.課余生活，為同學們提供一個展示自我，鍛煉自我的舞臺。
三、 活動主題
法隨我行，律動我心
四、 主辦單位
共青團凱里學院委員會
五、 承辦單位
凱里學院大學生法學協會
六、活動對象
凱里學院全體學生
七、 報名時間：20xx年10月15日——18日
八、 活動地點
31205教室
九、 活動內容
初賽時間和地點：各分院組織至少6名同學參加第一輪法律競賽考試，考試時間是10月20號在31205教室進行考試（各分院務必在10月19號之前把報名人員名單交到大學生法學協會）
復賽時間和地點：10月24日16點（在第一輪中選拔出各分院
前三名同學到31205教室參加復賽）
決賽時間和地點：10月26日16點 教室31205
十、活動要求
1.前期宣傳：
（1)由大學生法學協會宣傳部提前一周辦兩海報貼放在校園宣傳欄處。
（2）由共青團委和法協宣傳部通知給各班負責人組織學生報名。
2.場置安排：10月20日由法學協會在下午四點之前完成考場布置。
3.人員安排：
（1）學術部負責打制橫幅。
（2）外聯部負責購買所需的物品。
（3）紀檢部負責維紀律以及參賽人員簽到情況。
（4）組織部負責組織會員到場。
十一、競賽規則
競賽分為兩個環節，單選題、多選題以及分析題。總分為100分。（在考試過程中，嚴禁作弊，如有發現，立即取消比賽資格）
十二、獎品安排
個人證書（30份）、獎狀（10張）、21個筆記本
一等獎：獎狀及證書+200元獎金
二等獎：獎狀及證書+150元獎金
三等獎：獎狀及證書+100元獎金
優秀獎：獎狀及證書+筆記本
十三、活動經費預算
十四、注意事項
1、 準備時間：前期準備工作必須在規定前完成，不得延誤。 2、 試卷的保密性：試題和答案嚴格保密，除出題個人外，
不得泄露任何人。
3、 緊急情況：活動期間法學協會安排四名機動人員，負責
計劃外問題的解決。
4、 教室：提前與相關部門聯系教室，確保活動的開展不影響同學們的正常學習。
知識競賽策劃書13
一、活動背景
生活中經常會發生一些大大小小的事故，有些是難以避免的。當我們遇到這些事故時，怎樣處理它們才是關鍵。我們應沉著應對，運用正確的方法將傷害減小到最低。因此，我們應了解并掌握一定的急救知識，學會并運用一定的急救技能。作為現代大學生，我們更應該把急救方面的知識當作一門基本技能去學習，在關鍵時刻發揮其用處。為此，我校青年志愿者協會的紅十字會開展了急救技能培訓活動，并舉辦了本次急救知識大賽，普及急救知識，提高學生自救互救的能力，讓學生都能學到基本的急救知識與技能以便應對以后的各種突發事故。
二、活動主題
急救比一比、遇事不慌張
三、主辦單位：南京財經大學校團委
承辦單位：南京財經大學青年志愿者協會紅十字會
四、活動目的
1、紅十字會的會員已經接受了一段時間的培訓，本次大賽可以檢驗他們的學習成果，也可以激發他們的'學習熱情。
2、本次比賽可以引起在校大學生對學習急救知識與急救技能的重視，增強大家自救互救的意識，推廣急救培訓。
3、進一步推動紅十字會運動的普及，宣傳急救培訓，弘揚“人道，博愛，奉獻“的紅十字精神。
五、活動時間：4月
六、活動地點：南京財經大學仙林校區
七、活動對象：全體紅十字會會員
八、活動流程：
1、活動前期：
（一）宣傳活動：
①宣傳部制作海報和橫幅，進行宣傳，4月12日將海報張貼在教C大廳，吸引觀眾參與，在中苑食堂懸掛橫幅。
②宣傳部設計傳單，4月13日在中苑食堂前發放宣傳單。
（二）比賽試題：
初賽題目：由30道選擇題和20道判斷題組成，每題兩分。
決賽題目：
第一環節：10道選擇題和10道判斷題，每題五分
第二環節：15道選擇題
第三環節：操作題：可以是血壓測量，包扎傷口，心肺復蘇等，所以應準備好繃帶，血壓計等必備的比賽工具。
初賽試題打印下來，并按照會員人數準備若干份。
（三）物品采購：
獎品及證書
繃帶等比賽用品，根據比賽試題準備
（四）PPT制作：
決賽現場用的PPT，內容包括開場白和比賽試題小貼士，用來在決賽中途播放，可以宣傳一下小貼士
（五）人員安排（附表）
知識競賽策劃書14
一、活動主題:
百科知識風暴競賽
二、活動目的:
擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的資料涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點:
初賽時間和地點:4月10號到時具體再通知
復賽時間和地點:4月17號
決賽時間和地點:4月24號到時具體再通知
四、活動參加的對象:
經管系全體學生
五、報名時間:
04月01號——08號
報名方法:參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)
六、活動的流程:
初賽安排:
具體流程:
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。
(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。
復賽的安排:
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排:
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。環保知識競賽策劃書。
(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。)
(3)快速搶答題:當主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的.不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要應對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:
(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲資料為
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環節總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題:
a、主持人讀完題目后，參賽者務必在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。
b、能夠五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)能夠請現場的觀眾作答，也能夠打電話給自己的任何一個親朋好友幫忙你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題
(8)宣布結果:在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓:
初賽:經管系學生會相關人員。
復賽:學生會人員。
決賽:邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本
二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本
最佳表現獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品
八、獎品的安排:
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品
九、經費預算
知識競賽策劃書15
一：活動目的
為豐富我校大學生課外文化生活，加強對個人修養的培養，提高大學生的人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到有知識、懂禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業打造一個內外兼修的形象，我大學生人際關系發展協會和禮儀協會積極響應校團委號召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽。
二：活動名稱
社交禮儀知識競賽
三：活動地點
初賽：普通中教室
決賽：階梯教室
四：活動時間
(1)報名時間：20xx年xx月中旬
(2)比賽時間：20xx年xx月中下旬
五：活動對象
xx中醫藥大學xx校區全體在校學生
六：活動流程
(一)前期準備
(1)提交策劃書申請書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請
(2)前期宣傳：海報宣傳及網站宣傳，由宣傳部負責
(3)決賽前3天邀請嘉賓并發邀請函，同時邀請表演嘉賓。
(二)活動安排
(1)現場報名：
在水房西側設立報名點，展開為期兩天的現場報名，另外同時提供短信報名等方式，方便大家報名參賽。
(2)正式比賽：
初賽：報名結束后提供三天緩沖期(方便選手準備)，三天后采用筆試形式對參賽選手進行考核，題目由專業老師選取，取總成績前15名參加決賽。
決賽：初賽結束后通過海報及短信告知選手，一周后進行決賽。決賽考題由兩個協會指導老師共同出題，避免暗箱操作。
決賽使用多媒體，采用競答方式進行比賽。
(3)比賽安排：
初賽階段：
1.初賽前做好教室申請，避開上課高峰，兩協會秘書處干事負責初賽筆試試卷及監考工作，于考前半小時準時到場準備。
2.初賽時參賽者于考試前15分鐘到場準備筆試，考試時間45分鐘，聽從工作人員安排，準時收卷。
決賽階段：
1.各部干事于活動前2小時準時到場布置會場，由副會長負責
2.網信部負責多媒體及音響設備，檢查設備運行狀況
3.參賽選手于賽前半小時到場簽到并由秘書處安排介紹流程
4.賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐，由兩協會會長負責安排
5.決賽正式開始
6.決賽中途，各部派干事負責會場秩序及場內互動，秘書處及財務部負責分數統計工作，策劃部及文藝部負責活動互動
7.決賽結束后，表演嘉賓上場表演，然后舉行頒獎儀式，散場后工作人員負責收拾會場
(三)后續工作
認真做好活動總結，整理財務報表，對比賽結果進行整理匯總，張貼喜報。
七：獎項設置
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
優秀獎：四名
八：經費預算
條幅、海報、宣傳板等宣傳材料：150元
初賽試卷：30元
決賽互動獎品及獲獎證書：120元
其它：60元
活動經費總預算：360元
備注：本次活動最終解釋權歸大學生人際關系發展協會和禮儀協會共同所有。
社團聯合會
大學生人際關系發展協會、禮儀協會
20xx年xx月xx日
附：決賽題目設置及評分細則
1.必答題(涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗、節日)：
每隊選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。
2.糾錯題：每隊各抽取一段影像，影像中均有錯誤，找出一處錯誤加10分(每隊均有一個答題題板)
3.搶答題：各隊選手在主持人說“開始”后，方可舉手答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規則搶答扣5分，同時失去此次搶答機會。
4.情景題(由各隊從大屏幕抽題，一隊完成一道情景題)
每隊回答一題，每題滿分為50分。
要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的`社交禮儀知識，通過行為和語言表演一個社交活動的具體場景。
評分細則：
1) 表演內容符合道德文明規范，符合社交禮儀要求(15分)
2) 表演技巧形象生動，運用自如(10分)
3) 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份(10分)
4) 表演真實，符合場景要求(10分)
5) 綜合印象 (5分)
——最終得分由評委和觀眾的評分綜合決定。
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