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知識競賽策劃書

時間：2022-07-29 14:59:27 策劃書我要投稿

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知識競賽策劃書

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編整理的知識競賽策劃書，希望對大家有所幫助。

知識競賽策劃書

知識競賽策劃書1

　　為弘揚我國國學精髓，檢驗我系學生對國學知識的學習程度，在同學們之間形成學習國學的良好氣氛，英語系文體部將舉辦“我愛學國學”知識競賽。本次知識競賽策劃如下：

　　一、活動意義：

　　為加強我系德育工作，提高同學們學習國學的.興趣，我系決定在業余時間舉辦此次名為“我愛學國學”活動。通過學習《弟子規》感受國學的深邃，讓同學們學習到做人待事的基本規范，品味其中的人生真諦。

　　二、活動主題：

　　拜讀老莊走進孔孟讓“國學”之花開滿校園

　　三、活動形式：

　　國學知識競賽（具體見活動細則）

　　四、活動時間及地點：

　　20xx年11月下旬，地點待定。

　　五、組織部門

　　河北外院英語系學生會

　　六、參賽對象：

　　英語系全體學生

　　七、報名方式：

　　各班派出兩名參賽選手，兩名選手由各班自行選取。最后由班長于11月28之前上報文體部部長。

　　八、獎項設置：

　　一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

　　河北外院英語系學生會文體部

　　附：具體活動細則

　　“我愛學國學”知識競賽細則

　　本次知識競賽流程安排如下：

　　初賽：

　　一、環節設置：

　　第一環節為單選題。各代表隊參賽選手任選七道題作答。共二十題，每題答題時間為二十秒，每題6分，答對得分，答錯不扣分。

　　第二環節為多選題。各代表隊參賽選手任選七道題作答。共二十題，每題答題時間為三十秒。選出所有正確答案得6分，少選得3分，錯選或不選不得分。

　　第三環節為簡答題。共兩題。每班任選一題作答，簡答時間不得少于三分鐘，滿分十六分。本次初賽共100分。

　　二、賽制：

　　比賽實行淘汰制，比賽積分前六名進入復賽。如出現平分則第三環節得分高者晉級。

　　復賽：｛復賽階段可以帶領親友團（不超過五人）｝：

　　一、環節設置：

　　第一環節為問答題，各班派代表選題并作答(其他成員可以補充回答)，答題時間為一分鐘，每題10為分。

　　第二環節為個人國學學習心得交流，每隊派一名選手準備三分鐘國學學習心得（可自己制作PPT）。此環節評委現場打分，

　　現場亮分，滿分五十分。

　　（評分細則：主題鮮明）

　　二：賽制：

　　復賽根據積分評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。第二環節將同時評出國學學習優秀個人獎三名。

知識競賽策劃書2

　　一、活動背景：

　　信息時代的今天，知識就是力量的口號至今讓我們震耳發聵。伴著涼爽的秋風，我們迎來了第二屆讀者文化節。而讀者文化節，是由讀者協會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下，讀者協會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。

　　二、活動目的：

　　(一)為了提高同學們對本次讀書文化節的關心度，將和諧文化帶進校園，以豐富同學們的課外生活、展現自身才華，提升文化素養。

　　(二)加強會員間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。

　　(三)建設文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。

　　(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。

　　三、活動介紹

　　本次競賽為讀者協會策劃主辦，紅帆船文學社協辦、合肥旅游網贊助的文學知識競賽活動。

　　四、活動安排

　　本次文學知識競賽面向全體在校學生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。

　　(一)時間安排：

　　1.初賽：

　　(1)時間：xx月24下午6點

　　(2)地點：圖書館八樓會議室

　　2.決賽：

　　(1)時間：xx月3日下午6點

　　(2)地點：圖書館八樓會議室

　　3.頒獎

　　(1)時間：12月1日晚上7點

　　(2)時間：圖書館八樓會議室

　　(二)參賽選手資格要求

　　1.在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養。

　　2.參賽選手必須在規定的時間內報名，并領取報名表。

　　(三)競賽流程

　　1. 主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。

　　2. 主持人宣布比賽規則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。

　　3. 根據競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。

　　4.初賽流程：此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分3分，并按以下四個環節進行

　　(1)小試牛刀

　　題目共分：文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有2道選擇題，每道題編有序號)

　　規則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加1分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績為此環節的最終成績，前五名的小組每人成績加2分，其余小組每人加1分。

　　中場互動

　　所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續進行，否則表演節目，節目表演結束由該人任說一個成語繼續進行。時間15分鐘。

　　(2)搶灘登陸

　　規則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加1分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環節以個人得分為最終成績。

　　(3)弱者重生

　　本環節得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的`人得分為：答對個數/3(較高的人分數--較低的人分數)

　　(4)勇往直前

　　規則：本環節分為難3分，中2分，易1分。從任一組一號選手開始答題，主持人由易到難選題，選手回答一題后可以放棄，得到已答對得分數

　　也可繼續攻關。若答錯，則本環節的分將失去。

　　比賽結束后選出較高得分選手進入決賽。

　　5.決賽流程：

　　(1)自我介紹，限時2分鐘。

　　(2)才藝展示，各個選手根據自己情況選擇性進行，該項成績為參賽選手最后成績作參考。

　　(3)一站到底所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結合，依次類推直至產生最終勝利者。

　　6.頒獎典禮暨聯合晚會

　　(1)由相關負責人針對此次文學知識競賽做總結。

　　(2)舉行頒獎儀式。

　　(3)文藝表演暨活動大聯歡。

　　(四)前期準備

　　(1)雙方宣傳部應于于xx月xx日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數量不夠與征文活動發生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于xx月xx日投放至指定位置。

　　(2)雙方策劃部人員，應于xx月xx日以前協商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛生清潔等)。

　　(3)雙方策劃部應于xx月xx日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯絡等問題，并交由各自的相關部門執行。

　　(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。

　　(6)雙方策劃部須于xx月xx日以前協商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。

　　五、注意事項：

　　1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學、風俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。

　　2、決賽自我介紹與才藝展示總分值2分，答題總分值8分，選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構成。

　　決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經濟、科普等綜合知識。

　　初賽進入決賽時，根據實際人數確定晉級人數，確定人數后安成績由上到下選擇晉級。

　　3、此次文學知識競賽總的分值分配：決賽的總分值7分，初賽總分值3分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。

　　六、獎項設置

　　特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優秀獎若干，共計5元

　　七、負責人及主要參與者

　　負責人：xxx

　　參與者：讀者協會與紅帆船文學社全體會員

知識競賽策劃書3

　　【活動背景】

　　在一年一度的科技學術節到來之際，為了營造積極濃厚的學術氛圍，豐富同學們的課余生活，激發同學們對專業知識學習的熱情，培養同學們的學習興趣，展現我系學生的風采。我系特此舉辦“財會系會計知識競賽”活動。讓同學們在豐富知識之余，感受學習氛圍和藝術氣息，增強才干以激發自己成為才能兼備的綜合性人才。

　　【活動目的】

　　通過舉辦會計知識競賽，能夠營造積極濃厚的學術氛圍，鍛煉學生思辨表達能力，讓同學們在快樂中學習，在學習中鞏固專業知識，感受學習氛圍和藝術氣息，努力發揮自身潛在的能力，增強才干以激發自己成為才能兼備的綜合性人才。

　　【活動主題】

　　“掌握知識，練就技能，成就自我”

　　【活動單位】

　　主辦：華南農業大學珠江學院團委

　　承辦：財政會計系團總支學生會

　　協辦：財會系電研社

　　【活動對象】

　　華南農業大學珠江學院全體學生

　　【活動時間】

　　20xx年4月10日—4月25日

　　【活動內容】

　　本次競賽分初賽、復賽和決賽三個過程，競賽的命題以會計學原理和財經法規、電算化以及財務會計學的基礎知識為主。

　　一、初賽

　　1、時間：4月10日（周三）晚上7：30—9：30

　　2、地點：待定

　　3、形式：比賽形式：采用閉卷筆試的形式。將競賽學生分為三組（分別為大一組，大二組，大三組），三組分別以不同難度等級的試卷進行競賽參賽學生獨立完成競賽試題，試卷總分為100分。（題型：選擇75%（單選25%、多選50%）、判斷25%、簡答30%）根

　　據初賽結果在三組中選出30人進入復賽（注：各級各10人）。

　　4、考試范圍：會計學原理、財經法規、會計電算化、財務會計學的基礎知識（單項、多項、

　　判斷）

　　5、比賽流程

　　7：00—7：20參賽者攜帶本人學生證等有效證件入場，按照當晚座位安排表入座；

　　7：25工作人員當場拆開考卷袋，按順序分發試題；

　　7：30參賽者開始答題；

　　9：00參賽者停筆作答，坐在原位；工作人員負責收卷；參賽者方可離場；

　　6、初賽篩選規則：以卷面總得作為評比依據，得分最高的前15組將可取得復賽資格。

　　【備注：于4月15日（周五）前，我系學生會官方微博將公布晉級名單，與其同時將以電話聯系給予通知。敬請留意。】

　　二、復賽

　　1、時間：4月18日（周四）晚上7：30—9：30

　　2、地點：待定

　　3、形式：機試（電算化研究社負責，學習部協助）

　　4、考試范圍：會計電算化、會計基礎（包括固定資產，薪資管理，總賬3大模塊）

　　5、比賽流程

　　6：30—7：00工作人員進行一切有關的比賽設備的準備工作；

　　7：10—7：25參賽者攜帶本人學生證等有效證件開始入場；

　　7：30參賽者開始答題；

　　9：30交卷。會計系統開始整理考卷。參賽者離場。

　　6、總決賽規則：以每組答卷的總得份以及所耗用總時間作為評比依據，得分最高同時耗時最短的前4組獲得進入決賽資格。

　　【備注：于4月20日（周六）前，我系學生會官方微博將公布最終名單，其同時將以電話聯系給予通知，敬請留意。】

　　【注意事項：

　　A、比賽期間不得作弊，凡作弊被發現者及所在小組將被當場取消比賽資格。

　　B、參賽者務必攜帶本人學生證等有效證件，否則將不得進行比賽。】

　　【自由參與培訓】

　　針對復賽機試，為了讓晉級的.同學們能更熟悉的操作比賽的有關軟件等方面，我系學生會及我系電算化研究社將于4月18日（周四）前晚7：30—9：30提供針對性培訓。晉級的隊伍可在4月17日（周三）前，自愿報名參加。

　　【活動有關工作安排】

　　前期工作：

　　①宣傳部：宣傳單，宣傳海報，橫幅。

　　②學習部、紀檢部、生活部：

　　4月8日（周一）當晚到12級各班級進行宣傳工作，并發放比賽宣傳單及報名表；同時，聯系11級和10級各班學習委員宣傳該活動，并發放宣傳單和報名表，讓學習委員協助進行宣傳；

　　4月9日（周二）晚到12級各班收集各班報名表；同時收集10以及11級各班報名表；

　　③生活部：

　　4月8日（周一）申請一個大教室用于初賽筆試；

　　4月9日（周二）之前，針對初賽準備考題及有關試題進行篩選，比賽考題以及所對應答案絕對性保密；出題者不得參賽；

　　考卷將會經過王家蘭教授等專業老師審核后使用。

　　④秘書部：

　　4月8日（周一）打印宣傳單；

　　4月9日（周二）打印考卷。

　　期間工作：

　　①學習部、宣傳部負責考場布置

　　②生活部、秘書部、紀檢部：負責賽間監考等工作；

　　學習部、生活部：負責考卷的批改以及分數匯總整理工作等。

　　③宣傳部：負責賽間拍攝工作。

　　④秘書部：負責參賽考生簽到

　　后期工作：

　　①宣傳部：要把此次活動的相片、視頻等資料進行挑選，并對其進行保留；

　　②學習部：撰寫活動新聞稿，更新我系官方微博以及博客；

　　③全體成員負責好活動結束后的會場清理。

　　④各部門主動總結活動成效，發現存在問題，積累經驗。

　　【活動報名有關事項】

　　報名時間：4月8日—4月10日（早）

　　報名方法：

　　學生會工作人員將于4月8日晚在12級各班進行宣傳，并給每班學委派發一定數量的

　　宣傳單及報名表（包括11、10級），參賽人員在規定期限內到各班學委那里填寫報名表，由學生會工作人員進行統計匯總。

　　負責人：溫妙芳、劉杭（611920、618276）

知識競賽策劃書4

　　活動內容：

　　1、主持人開場白

　　2、知識競賽

　　3、點評和頒獎

　　活動名稱：“暢游書海”文史知識競賽

　　活動時間：XX年11月8日（星期四中午12:25-13:40）

　　活動地點：教學樓109

　　活動目的：拓展廣大學生的知識面，提高自我的綜合素質，同時增加參與隊伍的相互認識，使得每個人對自己的知識掌握能力有所了解。

　　主持人：吳xx、胡夢緣

　　參與人：xx讀書社全體社員

　　獎項設置：一等獎、二等獎和三等獎各一名

　　參賽隊伍：

　　1、電氣系隊：丘俊杰、黃xx、李曉蕾

　　2、汽車系隊：彭逢調、徐圳匯、王小坤

　　3、印刷系隊：李焙玲鄭雪華楊靜蓮

　　4、光機電系隊：鐘文劉xx 李健

　　5、生物系隊：許xx 董佳鑫黃璐

　　活動安排：

　一、后勤人員安排

　　1、計時員：張麗鵬（負責比賽時掐表）

　　2、記分員：陳敏、洪xx

　　（統計各參賽隊伍的分段分數）

　　3、寫分員：林柳枝、方旭

　　（負責比賽時各參賽隊伍即時分數在黑板上的登記）

　　4、監督員：鐘xx（負責監督寫分員和記分員）

　　5、秩序維持：陳xx（負責維持賽場秩序）

　　6、獎品準備：王小坤（負責獎品的購買）

　　布置現場:鐘xx

　　二、比賽流程

　　主持人：本次比賽為“暢游書海”文史競賽，有判斷題和選擇題。主持人讀題后，說“開始”方可答題，否則判搶答無效。每隊基礎分為100分。

　　1、必答題

　　題型設計：選擇題和簡答題

　　題目數量：共5組題，每隊答題6題。按各隊順序，先選題，再答題。

　　評分標準：答對一題加10分，答錯或不答不扣分。

　　時間限制：10秒。

　　答題規則：必答題，每隊每人都必須作答。答題一次有效。

　　統分規則：該階段答題結束后由記分員統計各隊所得的總分，并由主持人公布各隊總得分情況。

　　2、搶答題

　　題型設計：判斷題和選擇題

　　題目數量：共30題。

　　評分標準：搶答答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　時間限制：10秒。

　　答題規則：每隊由一個人搶答題權，主持人說“開始”時起即可舉手搶答。一隊作答后的隊伍，其余幾隊有不同意見的可重新舉手搶答一次。超時者，不得分。

　　統分規則：該階段答題結束后由記分員統計各隊所得的`總分，并由主持人公布各隊總得分情況。

　　3、風險題

　　題型設計：有選擇題和簡答題，共三類題，分別為10分題、20分題、30分題。

　　題目數量：共35題。各隊總共可選7題。

　　評分標準：答對者加相應的分，答錯者倒扣相應的分數。

　　時間限制：10秒。

　　答題規則：按順序，每隊派一名代表進行選題并作答。

　　統分規則：該階段答題結束后由記分員統計各隊所得的總分，并由主持人公布各隊總得分情況。

　　三、頒獎儀式

　　1、指導老師點評；

　　2、社長、副社長頒獎

　　四、溫馨

　　提示

　　1、友誼第一，比賽第二。服從裁判，服從結果；

　　2、各參賽隊中途不得更換隊員；

　　3、除了參賽選手，其他同學不得

　　提示、透露答案等；一經發現，該題作廢；

　　4、各隊參賽人員文明比賽，賽出風格，賽出水平。

知識競賽策劃書5

　　一、活動目的：宣揚體育文化，豐富文體活動

　　二、活動時間：未定

　　三、活動地點：初中部五樓小劇場

　　四、活動組織單位：主辦：體育組協辦：初中部校學生會文體部

　　五、活動觀眾：入圍班級（八個班）派40個代表，以及其他班級10個代表；

　　六、活動對象：初一C15 初二C14

　　C15 C14

　　（入圍班級每班3人參賽）

　　七、比賽形式：各班pk

　　八、現場紀律員：文體部所有成員和紀檢部所有成員，管好會場紀律和衛生。

　　九、入場秩序：比賽班級于18：10前趕至小劇場做好準備，待到18:40觀眾進入小劇場，按照座次表就座；

　　十、活動流程

　　1.前期：各班有序入場、嘉賓入場后，主持人宣布比賽開始，介紹到場嘉賓及入圍班級

　　2.中期：答題

　　題型如下：

　　（1）活力熱身

　　主持人給出一段體育比賽視頻(30秒左右)，提出相關問題，各班以搶答器進行搶答，答對加5分，答錯扣2分，每題限時二十秒，答題時答錯或超時則由其他班進行二次搶答回答（視頻共5段）

　　（2）唾手可得

　　本輪共八組題（針對這八個參賽團體）每組3道，答對加10分，答錯扣5分，放棄不扣分。每題限時三十秒，超時則算答錯，各班以搶答器進行選題（選題分為十個類別：奧運會，體育明星，NBA，體育歷史，游泳，田徑，世錦賽，體操，世界杯）

　　3.中場活動

　　主持人給出5道題（較容易），用隨機抽取器抽取一個班級，與該班觀眾進行互動答題，限時20秒，超時換班級回答，答對獎勵棒棒糖一個。(負責部門:衛生部)

　　4.終極大PK

　　將前兩輪的比分進行排名，排出一二三名分別挑戰。此環節為三個班抽簽各選擇一組題，每組若干，每道題為一種運動的資料，每組的成員表演這項運動，其余成員回答，答對一題加5分，答錯不加分。得分多者獲勝。共限時2分鐘

　　5.后期

　　最終評出冠亞季軍和優秀獎，現場領取獎品和獎狀。活動結束后，嘉賓退場，各班有序回教室自習。

　　退場秩序：嘉賓全部離場后，體育老師組織各班按照順序分流退場。

　　幕后人員分工：

　　1、場監（紀檢衛生監管部）：負責協調及監督會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。

　　2、催場組：（文體部）預先與比賽班級說好要求，保證比賽連貫進行。

　　3、入場退場（紀檢衛生監管部）：帶領選手、觀眾及評委等人入席及退場

　　4、禮儀組（文體學宣部）：確定邀請的`嘉賓并且及時送出請柬以及物品獎勵購買

　　5、派發組（文體學宣部）：派發入場觀眾報名表等評分表，分數計算，座位表

　　6、臺布置（文體學宣部）：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備

　　7、道具組：（文體學宣部）：PPT以及選手所需要求

　　獎品：冠軍：獎狀；

　　亞軍：獎狀；

　　季軍：獎狀；

　　優秀獎：獎狀；

　　互動獎品：棒棒糖×5個，紀念品；

　　評委：水×7

知識競賽策劃書6

　　一、活動前言

　　計算機的世界無窮無盡，然而我們卻了解有限。作為當代大學生，應當具有對于計算機方面知識的一定的了解。

　　二、活動背景

　　隨著信息時代的來臨，電腦互聯網以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學習工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運用新工具的人；創造新生活的人；一個真正與時俱進的人！

　　在信息高速發達的今天，要努力學習電子計算機基礎知識以及電腦網絡專業知識。學習新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，增強自己的知識修養，勇敢地承擔起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰！

　　三、活動目的.

　　通過電腦知識競賽，幫助同學們了解更多計算機基礎知識，擴展同學們的知識面。

　　四、活動對象

　　xx師范學院全體學生

　　五、活動內容

　　（1）活動準備

　　1、協會提前選出此次活動負責人，負責此次活動的整體執行，負責人的擔任由會員自鑒！

　　2、由宣傳部撰寫宣傳稿，并去各班宣傳。

　　3、由組織部邀請嘉賓及評委

　　（2）活動開展

　　1、活動分為兩個部分：

　　第一部分知識競賽筆試：參賽者同一考場答題，由評委批改并選出進入下一輪的人員。

　　第二部分現場答題：進入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個小隊，分別進行輪流口答與集體搶答，記錄得分情況，最終由評委當場評出各項獎項。

　　2、活動流程

知識競賽策劃書7

　　一、活動目的：為了在大學校園中普及無償獻血和預防血液病的知識，增強同學們對血液及血液病的了解，提高同學們的自我保護意識，培養并提高當代大學生無私奉獻的精神，校團委特舉辦以“真情感動你我，大愛播撒人間”為主題的“真情杯”大學生獻血知識競賽。

　　二、活動主題：真情感動你我，大愛播灑人間

　　三、組織機構：

　　主辦單位：

　　承辦單位：XX科技師范學院

　　四、活動時間：待定

　　五、活動地點：待定

　　六、活動對象：XX科技師范學院全體在校學生

　　七、活動形式：知識競賽

　　八、參加要求：

　　（一）題目類別：無償獻血、血液病的傳播及預防、我國血液病領域現狀等相關知識。

　　（二）題目類型：分為單選題，填空題兩種形式；

　　（三）參賽形式：以院（系）為單位，每院（系）組織一支參賽隊伍（隊員三名），比賽分校區初賽和全校總決賽，昌黎和秦皇島校區前兩名、開發區和歐美學院第一名共6支隊伍參加全校總決賽。

　　（四）選手要求：

　　1、各位選手要有一定的知識積累并且舉止大方文雅，談吐清晰，；

　　2、參賽者必須了解比賽規則；

　　3、參賽者不得攜帶任何與比賽相關的資料及電子設備進行比賽。

　　（五）主持人要求：

　　1、舉止需符合本次比賽莊重嚴肅的氛圍；

　　2、不得有意拖延時間，影響選手作答；

　　3、不得暗中提示，做到公平、公開、公正；

　　4、要對其中的一些題目進行必要的解釋說明。

　　（六）、題目保密規定：

　　為了保證此次無償獻血知識競賽在一個公平公正的環境下進行，達到比賽預期的目的.和效果。特此要求所有接觸題目的工作人員遵守以下規定，并互相監督，如有泄題，承擔連帶責任。

　　1、在尋找題源、制作題目的過程中，所有接觸題目的工作人員，決不與其他人（特別是比賽人員）談論涉及比賽題目的內容。

　　2、在題目的商討過程中，保持被選題的私密性，不與賽事組織無關的非內部人員參閱。

　　3、在確定題目之后，嚴禁將確定的題目和剩余的被選題向外部人員泄露。

　　4、任何參與出題的人員嚴禁參加本次比賽。

　　5、在比賽過程中，禁止向在場觀眾透露題目答案，禁止向參賽選手示意。

　　九、具體人員分工：

　　（1）活動總負責：王江濤，曹鵬

　　（2）會場布置總負責：

　　（3）設備總負責：

　　幻燈片：

　　音響、話筒及舞臺設備：

　　(4 )臺上總負責：

　　搶答器負責：

　　題目傳到：

　　傳話筒：

　　照顧主持人（自備熱水）：

　　(5 )臺下總負責：

　　照顧嘉賓（自備熱水）：

　　計分三人（自備筆）：

　　維持秩序：

　　照相：

　　注：計分同學應時刻注意選手答題所得分數，及時記錄選手的得分并注意記分牌得分是否正確；如有錯誤，及時向臺上總負責匯報。

　　(6 )物品回收及后續工作：

　　十、 活動流程

　　（一）前期準備：

　　1、校學生會內部會議，切實工作分工，挑選競賽題目，并區分各題目相應的難度，制定比賽規則(4月9號)；

　　2、將舉辦無償獻血知識競賽活動的通知和注意事項傳達各院（系）學生會；

　　3、制作宣傳海報，利用微博、貼吧開展廣泛的宣傳活動并支持網絡答題，活動前期在大學生文化活動中心播放宣傳片，電影等，在宣傳期間凡報名參加比賽的同學均可參與抽獎活動，獎品會在比賽當天現場兌現，動員各院（系）學生報名參加此次活動，決賽當天前50名觀眾將會有小禮品相送；

　　4、申請場地，挑選主持人，制作ppt、視頻；

　　5、組織各參賽隊伍進行抽簽、分組；

　　6、安排工作人員，布置會場。

　　（二）活動流程：

　　從觀眾進場開始播放比賽的前期宣傳視頻，活動開始后六支隊伍以一個詞或者一幅畫概括自己的隊伍并加以解釋自我介紹，介紹完畢主持人宣布比賽正式開始。

　　第一環節穩中求勝（選擇題環節）

　　1）按位次先后答題；

　　2）本環節共設3輪，每個隊伍在此環節每輪須回答1道選擇題（本環節每隊共回答3道題），每隊隊員輪換答題；

　　3）每題10分，限時10秒，答對加分，答錯或答不全不加分，也不扣分；

　　第二環節 步步為營（填空題環節）

　　1）四支隊伍共同答題10道,限時30s，將答案寫在題板上，限時30s，寫完將題板扣在桌子上，不得改動（選手應將答案寫清楚）。此時隨機抽取座位號，獲得幸運觀眾進行有獎競答。答對可獲得精美禮品；

　　2）每題10分，答對加分，答錯或答不全不加分，也不扣分；

　　3）在觀眾題環節每題最多讀兩次，答題時間為10秒，如有答錯主持人公布答案后進入下一題；

　　第三環節眼疾手快（搶答題環節）

　　1）本環節共設20道搶答題；

　　2）主持人讀完題目并宣布“開始”后方可搶答，搶到者需在10秒內回答本題；

　　3）搶答題答對一題加20分，違例或答錯扣10分；

　　4）若10秒內無人搶答，搶答違例或搶答者答錯本題則由觀眾作答，若答對將有禮品贈送。

　　第四環節起死回生（難易題環節）

　　1）本輪將準備20、30、40、50四檔分值題目，本環節為必答題環節；

　　2）進行3輪作答，每輪每隊每人自由選擇一檔分值題，待主持人讀完題后，進行回答；

　　3）每題限時15秒，答對加分，答錯或不答扣除全分；

　　4）如果選手不能作答，可有一次現場求助的機會，限時15s（這15s即為選手答題與求助攻擊15s）。

　　第五環節附加賽：

　　四輪比賽結束，若出現兩隊分值相同，則通過附加題（難易題）決出勝負。

　　（三）后期階段

　　1、整理相關活動紀錄。

　　2、撰寫通訊稿及總結。

　　十一、獎項設置

　　冠、亞軍（各一隊）

　　十二、物品準備

　　會場及宣傳：氣球一袋

　　小彩燈三串

　　宣傳板

　　條幅

　　眉幕（XX科技師范學院首屆“真情杯”無償獻血知識競賽決賽）

　　桌布，桌簽，紅紙十張

　　活動現場：開場前視頻，PPT（技術團支持），選手照片，投影儀一個（備用）

　　搶答器兩套

　　記分牌（三位數）六個

　　話筒八個（調音組），耳麥（小蜜蜂），兩個電池16個

　　選手用桌六張，主持人用桌，主持人詞

　　馬克筆十二只，A4紙100張，一次性紙杯

　　答題板六個

　　獎品： 獎杯三個，獎狀三張，觀眾獎品三個

　　XX科技師范學院學生會

　　二〇XX年四月五日

知識競賽策劃書8

　　活動名稱：

　　物理與電子信息學院首屆“家電愛協杯”知識競賽

　　活動主題：

　　“家電愛協杯”知識競賽

　　活動時間：

　　初賽：XX年4月25日（周三）

　　復賽：XX年4月28日（周六）

　　決賽：XX年4月28日（周六）

　　活動地點：

　　初賽：西階101102

　　復賽：主樓605

　　決賽：主樓605

　　承辦部門：

　　物電學院學生會科技創新部

　　活動目的：

　　為了響應“校社團文化節”的號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質，激起大學生對知識的'渴望，同時也為了給同學們的課余生活增加色彩。我院學生會科技創新部特舉辦“家電愛協杯”知識競賽

　　活動內容：

　　第一階段：（筆試階段）

　　活動地點：西階101102

　　活動時間：4月25日中午12：30到13：30

　　第二階段：（分組問答）

　　活動地點：新階（活動要求如第一階段）

　　活動時間：4月28日晚

　　復賽部分：

　　1、第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。

　　2、第二輪為搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。

　　3、統計分數，淘汰分數靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。

　　決賽部分：

　　1、第一輪為搶答，如復賽1部分。

　　2、第二輪為搶答，如復賽2部分

　　3、第三輪為問答題，由評為打分。

　　獎項設置：

　　一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。

知識競賽策劃書9

　　一、活動背景：

　　我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。

　　二、活動目的：

　　今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的'學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。活動組織形式

　　承辦：生科院學生會學習部

　　二、顧問：楊靜玲

　　策劃：由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與

　　一、評委介紹：

　　書記劉連根

　　輔導員楊靜玲

　　學生會主席團及各部部長

　　二、參賽規則介紹：

　　1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學，共計10組。

　　2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。

　　參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。

　　三、活動具體流程：

　　㈠動預計時間地點

　　比賽時間：xx年4月13號（左右）

　　比賽地點：待定

　　比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。

　　1.閃亮登場

　　比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

　　2、百花齊放（本環節為必答題環節）

　　a. 題型設計

　　題型有選擇題、判斷題、填空題，，每輪每隊依次回答一個題目,

　　共10道題目,每題10分。

　　b. 答題規則

　　每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

　　c. 答題時間限制

　　主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。

　　d. 評分標準

　　每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分

　　f. 主持人公布各隊得分情況”

　　3.勇往直前

　　題型設計：本環節的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。

　　b. 答題規則

　　各隊得到答題權后，必須在限制時間內回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分

　　4.手疾眼快(搶答題環節).

　　題型設計：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。 a. 答題規則

　　各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。

　　答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分

　　c. 主持人公布各隊得分情況。

　　本環節結束后，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”

　　5.互動環節

　　本環節為觀眾互動環節,由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。

　　6.東山再起。

　　題型設計：本環節的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特征，主持人的描述，有選手來搶答。

　　評分標準：答對每題10分答錯不扣分，

　　答題規則：每題有兩次搶答機會。

　　注：本環節結束后比分前兩名者可進入下一輪，剩余三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。

　　7.淘我所愛

　　a. 題型設計

　　本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。 b. 答題規則

　　每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目后10秒內必須回答問題，超時視為答錯。

　　答對加15分，答錯不扣分，

　　8.專業大比拼

　　a. 題型設計

　　本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目類型為搶答題，每題5分.

　　b. 答題規則

　　每題有兩次搶答機會。

　　c. 評分標準

　　答對加五分，答錯不扣分

　　9.文藝節目

　　10.比賽結束

　　有主持人宣布各組的總成績，并宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最后宣布比賽結束。

　　四、宣傳工作安排

　　活動前期宣傳

　　①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。（由我部工作人員負責）

　　②制作并張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。

知識競賽策劃書10

　　一、活動背景

　　從古至今凡是有識之士均系國家安危為己任，而國防則離不開軍事的堡壘。為提高大學生綜合素質，拓展大學生視野，并增強同學們國防觀念，引導大學生加強軍事知識的學習，特此舉辦此次軍事知識競賽。

　　二、大賽目的：

　　1、提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辨能力，拓展大學生視野，豐富校園生活。

　　2、落實國防教育法規，增強國防觀念，引導大學生加強軍事知識的學習，激發愛國熱情。

　　3、展現我國以及世界尖端武器，增強同學們對現概念武器的認識和知識儲備。

　　4、展現精神風貌。

　　5、加強各院及校科協的聯系。

　　三、比賽原則：公平公開求知求實

　　四、參加人員：

　　五、大賽內容：

　　以國防知識，軍事常識，時事新聞，軍事理論，武器常識，新概念武器等相關內容為此次知識競賽的內容。

　　六、報名及比賽時間地點：

　　報名時間：20xx/11/7至20xx/11/14

　　初賽時間及地點：20xx/11/1519：30西校區三教

　　決賽比賽及時間：20xx/11/1819：30西大活

　　七、活動過程與內容：

　　1、活動前期準備過程：

　　1)根據活動確定的主題和背景著手考慮活動的整體方案，并草擬策劃書；

　　2)確定大致合理規劃比賽前中后期的時間段和大致流程；

　　3)著手準備活動所需要的試題，并嚴格做好試題保密工作；

　　2、活動前期過程：

　　1)根據最后確定的策劃書稿子，由網絡部負責擬定活動并在國防生大隊發布通知，由宣傳部負責制作活動宣傳的海報；

　　2)將試題工作進一步落實，并確定比賽使用試題的初稿和備用試題初稿；

　　3)針對活動的.大體方向進行細節化討論，并總結出活動當中的一些具體事項；

　　4)參加出題的內部成員不得參加本次活動，并要認真學習本次活動的策劃和組織形式，做好活動的全面解釋工作；

　　5)召開工作會議，確定活動的具體部門詳細分工，并在會議討論通過后執行；

　　3、知識競賽的報名和初賽工作：

　　每個隊伍由3人組成，每中隊派出2組比賽隊伍，共6個隊伍參賽。；

　　4、知識競賽的部分工作：

　　1）參加比賽的隊伍需提前半個小時到場，可以帶一定數量的親友團參加并觀看比賽，但親友團必須負責工作人員的安排；

　　2）各個參賽隊務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理；

　　3）詳細比賽流程見副表1；

　　八、物品準備及預算：

　　宣傳板

　　答題板6個

　　簽字筆8個

　　稿紙若干

　　計時器2個

　　礦泉水10瓶

　　獎品若干

　　總預算：300元

　　九、人員安排：

　　主持人2名

　　后臺4名

　　現場工作者2名

　　記分員3名

　　十、獎勵：

　　第一名隊伍獲得洗衣機一臺。

　　前三名隊伍獲得證書

　　共青團委員會

　　院團委

　　20xx年10月28日

　　副表一

　　一堅守陣地

　　1、本環節為必答題環節，共十道題，每題10分。

　　2、待主持人念完題后宣布開始作答后，各隊開始答題，有10秒鐘答題時間，隨后主持人宣布“請亮題板”，各隊才可亮出題板，否則是為無效。

　　3、待各隊亮出答題板后，主持人公布答案并作出必要的解釋，答對加相反應的分數，答錯不扣分。

　　4、以此類推直到答完相應題為止，由記分員對每隊進行得分匯總，并由主持人公布本環節各隊得分情況。

　　5、時間安排：每題1分20秒，共15分鐘。

　　注意：本環節眾親友團不得提示否則答題無效。

　　二兵貴神速

　　1、主持人宣布進入搶答題環節。

　　2、主持人宣讀搶答規則：

　　①本環節共15道題。

　　②待主持人讀完題后宣布搶答開始后各隊才可搶答，提前搶答或搶答后10秒內沒有給出答案視為打錯，同時失去下一次搶答機會。

　　③本環節每題10分。正常搶答者答對加相應分數，答錯不扣分但要失去下一次搶答機會。

　　3、后十秒內給出答案，不答或答錯不得分，然后由剩余隊搶答一次，若仍無隊答出或答對，則可將幸運降臨現場觀眾，然后再由主持人公布答案并作出相關解釋，答對的觀眾將獲得獎勵。

　　5、以此類推直到答完相應題為止，由記分員對每隊進行得分匯總，并由主持人公布本環節各隊得分情況。

　　6、時間安排：本環節共用時20分鐘，每題兩分鐘。

　　三觀眾互動

　　分兩個環節。

　　1、地雷陣

　　①由主持人在每中隊隨意選出2名熱心觀眾，分別從主持人的備選題庫中選題并向其他兩個中隊的4個中隊分別出題，每隊伍回答1道題。

　　②每題20分，答對加分，打錯扣分，其余隊伍不能回答。

　　③然后再由主持人公布答案并作出相關解釋。

　　④以此類推直到答完相應題為止，由記分員對每隊進行得分匯總，并由主持人公布本環節各隊得分情況。

　　⑤時間安排：本環節共用時25分鐘，每題兩分鐘。

　　2、突出重圍

　　①本環節的題目為條件題，共5道。

　　②主持人每念完一個條件，現場觀眾可舉手進行搶答，由主持人宣布該觀眾可以作答后，觀眾方可回答。

　　③觀眾搶答后十秒內給出答案，不答或答錯，然后由其他觀眾搶答一次，若仍無人答出或答對，由主持人公布答案并作出相關解釋，答對的觀眾將獲得獎勵。

　　④時間安排：本環節共用時20分鐘，每題4分鐘。

　　**中場淘汰**

　　本輪結束后，將進行隊伍淘汰，根據比分情況取前3名進入余下決賽。若有比分相同隊伍致使場上無法留出3支隊伍，則在相關隊伍之間增加一道搶答題，答對加分，答錯扣分。直至分出勝負。

　　四終極PK

　　1、本環節為選答題環節。此部分題目根據難易程度不同有分值差別，設為為40分、30分、20分不等。每個分值的題目各有9道。比賽共進行3輪。

　　2、各隊按序號順序選題，每個參賽團隊依次選題后，便可進行答題。每隊若在規定的時間內答不出題可以向本中隊親友團求助，答對加相應分數，答錯扣掉相應分數。

　　4、每題限制答題時間30秒，若答不出，則再給30秒向親友團求助，并在此時間內答完題目。若答錯由主持人公布答案并作出相關解釋。

　　5、以此類推直到答完相應題為止，由記分員對每隊進行得分匯總，并由主持人公布本環節各隊得分情況。

　　6、時間安排：本環節共用時20分鐘，每題2分鐘。

　　五頒獎

　　根據各個隊伍的分數依次進行排名，頒發獎狀及獎品。

知識競賽策劃書11

　　一、活動背景

　　生活中經常會發生一些大大小小的意外，有些是不可避免的。當我們遇到這些事故時，如何處理是關鍵。我們應該冷靜地處理它，用正確的方法把損害降到最低。所以要了解和掌握一定的急救知識，學習和應用一定的急救技能。作為現代大學生，我們應該把急救知識作為一項基本技能來學習，并在關鍵時刻加以利用。為此，我校青年志愿者協會紅十字會開展了急救技能培訓活動，舉辦了此次急救知識競賽，旨在普及急救知識，提高學生自救互救的能力，讓學生學習基本的.急救知識和技能，以應對未來的各種突發事件。

　　二、活動主題

　　急救使每個人都更加健康

　　三.組織者

　　經貿學院青年志愿者協會

　　四、活動的目的

　　為了讓學生對急救知識有更多的了解，從而防止事故被應用到實踐中，同時提高醫學生的急救技能，普及救人和自救的技能，弘揚救死扶傷的醫學精神。

　　五、比賽時間

　　需要決定或解決

　　七、活動地點

　　需要決定或解決

　　八.、活動流程

　　活動前

　　(一)聯系相關急救老師確定試題。

　　(二)確定宣傳地點，張貼海報。

　　(3)招募選手(并制作申請表)確定選手。

　　(4)做好現場申請和財務采購。

　　(1)布置活動場地。

　　②觀眾及禮儀團隊入座，評委、老師、領導嘉賓依次入座，流程圖分發給領導和嘉賓。

　　③主持人介紹評審委員會成員和主要嘉賓。

　　(4)主持人宣布選手入場坐下。依次自我介紹后，主持人宣布活動規則，然后主持人宣布比賽開始。

　　⑤游戲開始。

　　⑥評判評委的結果，選出優勝者。

　　⑦比賽結果公布后，主持人宣布獲獎結果，進入頒獎流程，禮儀團隊向獲獎者頒獎。

　　⑧主持人宣布比賽結束。大家為領導和評委送行，觀眾有序散去。

　　九、活動后期

　　A.活動總結和反饋

　　b、做好結算和總結工作

知識競賽策劃書12

　　只有在比賽中，才能激發員工的潛能，為了開發員工的潛能，我們經常會舉辦一些競賽活動。

　　一.活動背景

　　沈陽藥科大學的員工但是高中學習名次不錯的員工，對書本上的知識應該說是很了解了，但是社會需要的人才并不是課本上的強者，而是涉獵較廣的復合型人才，大員工應該了解更多課本之外的知識，無論是天文還是地理。開展一次課外知識競賽，員工們一定會受益匪淺的。

　　二.活動目的

　　一方面借此活動活躍員工間的氣氛，充分調動員工們主動學習的.積極性，另一方面可以增加員工們知識的寬度，能夠很好的拓寬員工們的知識面。

　　三.活動單位

　　沈陽藥科大學創業者協會

　　四.活動對象

　　創業者協會全體成員大一或大一大二員工

　　五.活動時間

　　六.活動地點

　　七.人員安排：

　　主持人兩名(一男一女)，會場布置人員兩名，會場控制人員兩名，監督員一名，多媒體設備操作人員一名

　　八.比賽規則：

　　賽前，參賽選手站在一起，賽場有兩個區域，分別為A區和B區，。比賽開始，以為主持人宣讀題目，并給出兩個選項(A和B，其中一個為正確答案)。然后倒計時十秒鐘，在倒計時的過程中，參賽選手可以自由選擇進入A區或者是B區(站在哪個區代表選擇哪個答案)，倒計時結束后，另一位主持人解釋這道題目相關的背景資料，最后說出答案，那么選錯答案的參賽選手們就會被淘汰，如此反復進行，最終產生勝利者。

　　(注：1，如果時間充裕，可以把淘汰者再進行篩選，得到另一位勝利者，這兩位勝利者在進行終極PK。如果時間不充裕，可以有自救模式—參賽者被淘汰后想復活，可以和其他想復活的選手表演節目，表演之后，其他未表演節目的選手投票，票數多的一方繼續參加比賽。2，監督員負責監督參賽選手的違紀行為)

　　九，經費預算

　　十，注意事項：

　　1。在進行比賽前，提醒選手不要發生推擠現象

　　2.提醒選手將手機調為震動模式

　　友誼第一，比賽第二。希望員工能在比賽中學到的不僅僅是知識。

知識競賽策劃書13

　　一：活動引言

　　當今社會是一個飛速發展，信息爆炸的時代。我們可以通過各種各樣的途徑去獲取知識。知識充實我們的內心，讓我們的氣質由內而外的散發出來。既然你擁有它，何不來參加比賽？

　　匆匆忙忙度過每一天，日復一日離心中的目標越來越近，回頭想想，我們忽略是不是了什么？什么可以讓我們的未來走的更加堅定？我們需要安全。與安全同行，讓我們走過的每一步都有所保障。

　　二：活動主題

　　將知識作為武器，與安全并肩同行，遇見最好的自己。

　　三：活動目的

　　1：為電子系學子提供一個展示自己的平臺，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉穩的心，睿智的頭腦，簡短的說出幾個字的答案。

　　2：通過比賽讓同學們獲取各方面知識，充實自己，并且學習到團隊協作能力。

　　3：為大家展示督導部的'工作風采，希望得到大家的肯定。

　　四：活動時間

　　xx.3.11—xx.3.17

　　五：活動地點

　　教學樓，文化墻

　　六：活動面向對象

　　電子系xx,xx,xx級全體同學

　　七：參賽隊伍

　　三人組成一個小組，不限班級，年級。本系學生即可。

　　每對需想出隊名，作為參賽使用。

　　八：獎項設置：

　　一等獎一隊：獎金150元+獎狀（個人）

　　二等獎一隊：獎金90元+獎狀（個人）

　　三等獎一隊：獎金60元+獎狀（個人）

　　優秀獎三隊：小禮物+獎狀（個人）

　　九：活動流程

　　1：各班發放策劃書進行傳閱。

　　2：在文化墻搭帳篷進行宣傳。

　　3：知識競賽

　　初賽為筆試。

　　注意： *初試成績取三人平均分。

　　*試題形式為選擇題30道（60分），判斷題20道（20分）

　　簡答題兩道（20分）

　　*試題內容為百科知識50%，安全知識50%。

　　*答題時不允許交頭接耳，帶移動設備。

　　決賽為臺賽。

　　注意：*比賽由必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分構成。

　　*進入決賽的同學需與初賽人員保持一致。三人小組式。

　　*遵守比賽秩序。

　　十：活動細節：

　　<1>前期準備工作:

　　時間：xx年 3月12日

　　地點：文化墻

　　內容：

　　1：對場地進行布置，如帳篷，展板，桌椅，橫幅

　　2：利用同學上下課時間，邀請同學們答題，獲得

　　禮品。

　　3：對經過的本系同學發放宣傳單，加大對本次活動的宣傳力度。

　　注意：

　　1：七點四十分之前需完成全部各項準備工作。

　　2：必須有人堅守在大本營。

　　3：提前完成場地，帳篷的申請。

　　4：指定一位同學現場負責拍照。

　　物資準備：

　　1：抽題箱一個。

　　2：題目若干。

　　3：小禮品（筆，本子，筆芯，糖果）若干。

　　4：雙面膠兩個。

　　5：氣球兩包。

　　6：橫幅（電子系第二屆安全教育及百科知識競賽）

　　7：帳篷一個。

　　8：桌椅兩張。

　　<3>初賽

　　時間：xx年3月18日18:30

　　形式：入圍的六組選手進行臺賽。

　　地點：教學樓

　　人物：各年級輔導員

　　六支參賽隊伍（每對須帶親友團，5人以上）

　　內容：六支參賽隊伍經過五輪比賽，累計分值，排出名次，頒獎。

　　比賽流程：

　　比賽分為必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分組成。

　　具體環節：

　　1：知識闖關，放松心情

　　必答題環節（個人必答題，小組必答題）

　　*個人必答題：

　　每人三題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。

　　*小組必答題：

　　每組五題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。

　　2：多彩世界，并肩同行

　　選答題環節

　　選答題類型分為文學，詩歌，歷史，體育，科技，美食，旅游，健康八大類。

　　題目難度分為a,b級。a級10分，b級20分。

　　答對加分，答錯扣分.

　　從上一輪比賽得分最低的一組開始。每對五題，選擇的類型不能重復。

　　*每對有一次“題目轉移”的權力，可任意指定其他隊。若指定隊答對，獲得雙倍得分，指定對答錯，原隊得分。

　　3：你我互動，齊心參與

　　現場互動環節

　　為現場觀眾準備了十道題目，每道題目的限制時間為十秒。無人答出視為自動放棄，答出有禮物贈送。

　　4：爭分奪秒，勇者無敵

　　搶答題環節。

　　本環節有20道題目。

　　在主持人宣布開始答題后，可以進行搶答。

　　答對加十分，答錯扣十分。

　　每對有一次現場求助親友團的權力，不能求助其他人。

　　5：屏住呼吸，一決高低

　　風險題環節。

　　通過“三人五足”游戲將現場的六組分為三組。

　　本環節分為10,20,30 三等分值。

　　每對答題的分值現場抓鬮進行決定。

　　若答對，加分。答錯，則加分給本組的另一對組員。

　　每對五題。

　　注：三人五足游戲規則

　　1：隊員同時上常

　　2:兩邊的同學手拉手讓中間同學一只腳跨在上面，另一只腳著地，主持人發號施令后，開始向標志物移動。

　　3：兩組，兩組進行比賽，由干事計時。待6組同學比賽完畢，得出名次。

　　4：一二名加二十分，三四名加十分，五六名不加分。同時將六組分為三組。

　　注：若比賽分數相同，則進行附加賽。附加賽為一題搶答題。

　　其他事項：

　　1：工作人員需提前到達指定位置，完成相關工作。如場地布置，桌椅擺放，橫幅張貼，音響話筒的調試。

　　2：抓鬮覺得每組學生的答題次序。

　　3：主持人安排到位，宣布比賽開始。

　　4：由主持人介紹本次活動的前期準備情況，相關規則和注意事項。

　　5：每對派出代表做自我介紹。之后正式開始比賽。

　　6：賽后主持人邀請老師對本次比賽作出相應的點評。

　　7：老師為獲獎選手頒發獎金和獎狀。

　　8：主持人感謝各位老師，同學的到來，本次比賽到此結束。

　　9：比賽結束后，所以工作人員留下來合影。

　　10：清理場地。

　　物資準備：

　　1：選手答題號牌。

　　2：搶答器，話筒。

　　3：主持人的題卡。

　　4：飲用水（老師，選手，主持人）

　　比賽規則：

　　一、參加本次比賽的代表隊必須服從、遵守各項規則。本次競賽經預賽角逐，最終由6支代表隊參加，每隊3人。答題次序由抽簽確定。

　　二、比賽開始前15分鐘，各參賽隊隊員進入賽常隨后，由各代表隊就坐安排好的位置并測試搶答器性能。

　　三、在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排。

　　四、所有題型答題結束時，應以“答題完畢”或“回答完畢”確認答案。此后，不得再對答案作任何修改和補充。

　　五、答題結束如出現兩隊或兩隊以上分數相同，則繼續通過搶答題決出勝負。

　　六、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，否則取消該隊參賽資格。

　　七、各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

　　八、每隊初始基本分為100分，比賽開始后根據各隊答題情況累加（減），以最終累計分數的高低評定比賽名次。

　　九、若參賽隊員對于答案有疑義時，由主持人請現場評委判定，任何隊伍不得以此為借口延誤比賽。

　　十、決賽最后以分數從高到低設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優秀獎3名。

　　十一：經費預算

　　文化墻：

　　前期宣傳單：20

　　橫幅：80

　　禮品，裝飾材料：100

　　初賽：

　　卷子+材料：50左右

　　決賽：

　　獎狀：18

　　獎金：300

　　水：15

　　小禮品：50

　　總計：633

知識競賽策劃書14

　　一、活動主題

　　黨團在我心，青春獻航

　　二、活動目的

　　切實推進和加強共青團意識教育，引導廣大團員進一步掌握團的基本理論和基本知識，堅定共產主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　三、活動對象

　　第二項目部全體團員青年（包括有團籍的中共黨員），共30人。

　　名單如下：

　　龔雅婷、張紅艷、祝增學、王軍、賀雙霞、孫巖松、張揚、張素彬、賀保輝、何磊、李可艦馬永進、

　　段智勇、卞海浩、劉慶衛、高一山、馮君勝、郭風雷、郭瑋、何龍剛、黃寶義、賈剛強、冷旭光、李龍飛、李雙燕、劉萬杰、眭蘇、孫大朝、溫鴻光、張德智

　　四、時間、地點安排

　　xx年7月13日 15:30項目部院內集合

　　五、活動內容及流程

　　活動一：筆試答題部分

　　下發公司《迎接建黨90周年、建團92周年知識競賽試題》30套給以上名單內的人員，要求大家須認真對待，團支部各委員將根據答題情況抽選9名成績優秀的選手參加趣味知識競賽。

　　活動二：趣味競賽部分

　　本趣味活動將9名選手分為3組進行，每組三人。比賽成績將由三個環節后的加總成績為標準排出第一、二、三名，并給予獎勵。以下為活動的三個環節：

　　環節一：“暈頭轉向，我清醒”規則如下：

　　①每組各位選手在評委劃定的區域內原地順時針旋轉10圈，再逆時針旋轉10圈，旋轉過程中出了評委劃定區域的視為犯規，此活動不再進行下一步，由接下來的兩名選手分別繼續進行；

　　②成功在劃定區域旋轉的選手，拿起手中的`飛鏢扎球，扎中紅球答1分的團史知識，扎中藍球答2分的黨史知識，題目由評委在題庫中隨機抽取提問。每名選手只有一次扎球機會，扎中球并答對的加相應球面的分數；

　　③該環節總分為三名人員扎球并正確答題后加總的分數。

　　環節二：“兩人三足，齊同心”規則如下：

　　①每組分別從三名選手中選出兩名，進行兩人三足踩球環節，兩人同時踩爆算成功；

　　②比賽題目均在球里，每球內均有一題，每題均為一分。在十秒鐘內，選手踩爆并答對越多，得分越多；

　　③該環節總分為每組兩位選手共同踩爆并答對題目后的加總分數。

　　環節三：“黨團在心，賽紅歌”規則如下：

　　每組選出一名選手參加，每位選手須有感情地演唱一首紅歌，要求有感染力，評委視每位選手的表現，評分出第一、二、三名，分別計1、2、3分。

　　六、預算經費

　　本趣味競賽將評選出一二三等獎，并給予相應的獎勵

　　一等獎獎品標準：70元/人*3人，共210元

　　二等獎獎品標準：50元/人*3人，共150元

　　三等獎獎品標準：30元/人*3人，共90元。

　　此活動預算需經費為450元。

　　策劃書：某某大學團委

　　xx年7月

知識競賽策劃書15

　　一、活動前言

　　校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此，xxx大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

　　二、活動目的

　　意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的.損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，xxx大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

　　三、活動時間

　　復賽時間于20xx年xx月xx日。

　　決賽時間于20xx年xx月xx日暫定。

　　四、活動地點

　　復賽地點：xxx大學xx教室。

　　決賽地點圖書館報告廳。

　　五、活動對象

　　xxx大學在校學生。

　　六、活動籌備

　　1、召開主席團會議，將通知下發到各院系。

　　2、學校北門設立報名處。

　　3、根據報名人數安排初賽考場。