開學典禮策劃方案

　　為(wei)了確保事(shi)情或(huo)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)有序有力開展，我們需要(yao)提前開始方(fang)(fang)案制定工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，方(fang)(fang)案的內(nei)容多是上級對(dui)下(xia)級或(huo)涉及面(mian)比較大(da)的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，一般都用帶(dai)“文件頭”形式下(xia)發。那么(me)應當如何制定方(fang)(fang)案呢？下(xia)面(mian)是小編為(wei)大(da)家收集(ji)的開學典(dian)禮策劃(hua)方(fang)(fang)案，僅供參考，歡迎大(da)家閱讀。

開學典禮策劃方案1

　　一、活動目的

　　表彰先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，起(qi)到激勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習提(ti)高的作用;本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期德育要點“勤學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、養禮儀、樹禮貌、守紀(ji)律、拓興趣、展(zhan)特長”。本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期主題：珍愛(ai)生命、歡(huan)樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、禮貌做(zuo)人、健康成長。

　　二、活動安排

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：學校前院

　　參加人員：全體師(shi)生

　　獎狀打印：xx

　　攝影：xx

　　主持：xx

　　三、活動程序：

　　(組織安排學生按指(zhi)定位置坐好)

　　敬愛的(de)教師，親愛的(de)同學(xue)們，大家好(hao)!四季(ji)更替，最是一年春(chun)光好(hao)。我們用心感(gan)受(shou)著(zhu)春(chun)的(de).節奏(zou)，帶著(zhu)新年的(de)喜悅和憧憬(jing)在這個春(chun)天(tian)里又一次出(chu)發。下(xia)頭我宣布：xx鎮(zhen)中(zhong)心小學(xue)20xx年春(chun)季(ji)開學(xue)典(dian)禮——此刻開始。(鼓掌(zhang))

　　(一)升旗

　　大(da)會第一(yi)項——升旗(qi)(旗(qi)手出(chu)旗(qi))

　　全體起立!——(升旗(qi)手準備(bei)就緒后)奏(zou)國(guo)歌升國(guo)旗(qi)!——禮畢!

　　(二)表彰(zhang)先進(jin)學生(sheng)

　　上一(yi)學(xue)期，同學(xue)們在(zai)教(jiao)(jiao)師的辛(xin)勤培育(yu)下，在(zai)緊張歡樂的學(xue)習(xi)中，一(yi)天天茁(zhuo)壯(zhuang)成長(chang)，積累了(le)豐富的知識，收獲(huo)了(le)珍貴的友誼，懂得了(le)做(zuo)人的道理。在(zai)這期間(jian)也涌現(xian)除了(le)一(yi)大批(pi)的優秀學(xue)生，下頭進行大會(hui)第二項：先進學(xue)生表彰，有(you)請教(jiao)(jiao)導處邢主任宣讀20xx—20xx學(xue)年(nian)度(du)第一(yi)學(xue)期中涌現(xian)出先進同學(xue)并進行頒獎(jiang)。

　　下頭進行頒(ban)獎儀式，首先頒(ban)發《xx》，請聽到自我(wo)名字的(de)同學上臺(tai)領獎。——(學生上臺(tai)后)有請xx教(jiao)師、xx教(jiao)師為他們頒(ban)獎。(掌聲)(大家以熱(re)烈的(de)掌聲對(dui)他們表(biao)示祝賀)

　　《學(xue)習之星》xx、xx頒獎

　　《提(ti)高之星(xing)》xx、xx頒(ban)獎(jiang)

　　《優秀少先隊員》xx、xx頒獎

　　《內務標兵》xx、xx頒獎

　　《優秀安全信(xin)息員(yuan)》xx、xx頒獎

　　《優(you)秀路隊(dui)長(chang)》xx、xx頒獎

　　《三好學生》xx、xx頒獎

　　《優秀班干(gan)部》xx、xx頒獎

　　《學習小狀元》xx、xx頒獎

　　頒獎儀式到(dao)此結(jie)束(shu)，大(da)家再一次以熱烈(lie)的(de)掌聲向以上同學(xue)表(biao)示祝(zhu)賀。

開學典禮策劃方案2

　　一、主題：

　　踐行行為公約，爭做“樂(le)真(zhen)”少年

　　二、目的：

　　鞏(gong)固(gu)行(xing)(xing)為公(gong)(gong)約(yue)活動建設的成果，重圍行(xing)(xing)為公(gong)(gong)約(yue)內容(rong)，激(ji)勵(li)學(xue)生繼續(xu)履(lv)行(xing)(xing)好(hao)行(xing)(xing)為公(gong)(gong)約(yue)的內容(rong)，為建設美好(hao)校(xiao)園(yuan)，為成為合格的“樂真“人而(er)不斷嚴格要(yao)求自己(ji)。同時(shi)，明確(que)新學(xue)期的奮(fen)斗目標(biao)，激(ji)勵(li)全(quan)校(xiao)師生振奮(fen)精(jing)神、銳意進取;營(ying)造濃厚的開學(xue)氣(qi)氛，為新學(xue)期創造一(yi)個良好(hao)的開端(duan)。

　　三、時間：

　　四、地點：操場

　　五、主持人：XxX

　　六、開學季活(huo)動流程：

　　1、開場

　　2、歡迎新生

　　3、新生(sheng)代表發(fa)言

　　4、新教(jiao)師(shi)介紹(shao)、新教(jiao)師(shi)代表(biao)發言

　　5、重溫行為公約，爭做“樂真(zhen)”少年

　　6、升旗儀式

　　7、Xx校長新學期寄語

　　附：

　　主持稿

　　1：各(ge)位老師，2：各(ge)位同(tong)學，合：早(zao)上好!

　　1：今天(tian)是20X學年秋季開學的第一天(tian)。

　　2：我(wo)們全校師生帶著對暑(shu)假生活的(de)美好記憶(yi)，1：對新(xin)學期的(de)向往，2：在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)明(ming)媚的(de)早晨，1：在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)美麗的(de)校園，合(he)：一起開始這(zhe)新(xin)的(de)學期!

　　(一)、開場

　　1：小學20X學年秋季“踐行(xing)行(xing)為公約，爭做(zuo)“樂真”少年”開學典(dian)禮現(xian)在開始。

　　2：新學(xue)期的鐘聲已經響起來(lai)了，它在告(gao)訴我(wo)們的師生們：

　　合：開學了!

　　1：開學了!——走進這(zhe)窗明幾凈的教室，我們曾在這(zhe)盡(jin)情享受學習的樂(le)趣，體(ti)驗關愛與奮進的滋味(wei);

　　2：開學了!輕輕地走到辦公(gong)室(shi)的(de)窗口，我們又看到辛(xin)勤耕耘的(de)老(lao)師們正在(zai)作業(ye)本(ben)上批劃，藍色的(de)字跡像綠色的(de)田野，紅色的(de)批語如一簇簇鮮(xian)花(hua)……

　　1：這是一(yi)幅美麗的金秋的圖畫!

　　2：這(zhe)里(li)到(dao)處都充滿了老師親切的微笑，和同學們歡快的聲音。

　　(二)、歡迎(ying)新生

　　1：在這(zhe)個(ge)明媚的早晨(chen)，在我們(men)可愛的`校園里，又(you)多了一張張稚嫩、燦爛的笑臉，他(ta)們(men)就(jiu)是一年級的小(xiao)弟弟小(xiao)妹(mei)妹(mei)們(men)。

　　2：從今(jin)天起他們(men)(men)將和我們(men)(men)共(gong)度六年愉快的校園生活，并將和我們(men)(men)成為一群親密無間的好(hao)伙伴。

　　1：下面(mian)讓我們伸(shen)出雙手用熱烈的掌聲(sheng)來表(biao)達對一(yi)年級小朋友(you)的熱烈歡迎。

　　2：我們六(liu)年級(ji)的同學將拉著他們的小手，走進操(cao)場，希望(wang)一(yi)年級(ji)的新同學能在新的校(xiao)園里，健康活潑的成長。

　　音樂(上學歌)

　　(三)、新生代表發言

　　1：親愛的小(xiao)弟(di)弟(di)小(xiao)妹妹們(men)，從今天起你們(men)就是小(xiao)學(xue)生了。

　　2：親(qin)愛的(de)小弟弟小妹(mei)妹(mei)們(men)(men)，從今天(tian)開始你們(men)(men)就是我們(men)(men)湖(hu)熟小學(xue)的(de)一份子了。

　　1：我相信一年級的小弟(di)弟(di)小妹妹此時(shi)此刻肯定也(ye)有(you)很多感(gan)想(xiang)。下面由(you)請一年級的新生代(dai)表……發言。

　　(四)、新老師介紹

　　1：新學(xue)(xue)期，除(chu)了(le)迎來了(le)活潑可(ke)愛(ai)的(de)新同學(xue)(xue)外，還有17位(wei)新老師也加入了(le)我們的(de)大(da)家庭。他(ta)們分別是(shi)……，讓(rang)我們向他(ta)們表(biao)示熱烈(lie)的(de)歡迎、下面由請(qing)新老師代(dai)表(biao)倪海(hai)琴老師做為(wei)新教師代(dai)表(biao)發(fa)言。

　　1：謝謝倪老師。

　　(五)、重溫公約，爭(zheng)做“樂真”少年

　　1：同(tong)學們(men)，我校(xiao)上學期舉行了行為公約(yue)現場會。同(tong)學們(men)的優秀表現獲得了前來參加活(huo)動老師的一致(zhi)好評和肯(ken)定。

　　2：是啊，行(xing)為公約讓我們變得越(yue)(yue)來越(yue)(yue)文明，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)智慧(hui)。

　　1：因為我(wo)們從公約中(zhong)知道了(le)我(wo)們要怎樣做(zuo)，從爭章(zhang)活(huo)動(dong)中(zhong)我(wo)們體(ti)會到了(le)被老師和同學(xue)認(ren)可的喜(xi)悅。

　　2：我(wo)想我(wo)們的(de)湖(hu)小(xiao)樂(le)真之花會因為我(wo)們的(de)努力越開(kai)越燦爛，越開(kai)越鮮艷(yan)。

　　下面請所有同學(xue)跟我重溫我們的行為公約：

　　在新的學(xue)期(qi)，我會做到：(一(yi)人讀一(yi)句)

　　穿戴干凈整潔(jie)，每(mei)天佩戴紅領巾

　　參加活動主動排隊，不擁(yong)擠

　　教學區，餐(can)廳(ting)慢慢走，輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)說

　　主動跟老師、長輩打招(zhao)呼

　　上校車禮讓(rang)有序，不爭不搶

　　他人有困(kun)難，我們要(yao)幫(bang)助

　　多包容、鼓勵別人(ren)

　　別人(ren)做了不文明的事，要及時阻止

　　珍(zhen)惜糧食，把飯吃(chi)完

　　愛護花草，從(cong)我做(zuo)起

　　學會(hui)制定(ding)計劃，合理安排(pai)時間

　　主動預習功課，記下自己(ji)的(de)疑問

　　上課認真聽講(jiang)，積極主(zhu)動發(fa)言

　　主動參與班級和小組的活動

　　看有益的(de)書，每天至少閱讀30分鐘(zhong)

　　借用他人(ren)物品及時歸還

　　對(dui)老師(shi)、家長誠實，不撒(sa)謊

　　去哪兒跟(gen)老(lao)師(shi)、家長(chang)說(shuo)清楚

　　撿到東西，不占為(wei)己有

　　作業、考(kao)試(shi)獨立完成

　　1：謝謝同學們(men)!我(wo)相信(xin)我(wo)們(men)的(de)每一位(wei)同學都(dou)能夠牢記住這(zhe)20條行(xing)為(wei)公(gong)約(yue)，讓(rang)我(wo)們(men)一起(qi)努(nu)力(li)，在(zai)新學期的(de)學習生活(huo)中認真(zhen)履行(xing)我(wo)們(men)的(de)公(gong)約(yue)，爭(zheng)做“樂(le)真(zhen)”人。

　　七、升旗儀式

　　1：下面舉行本學年第一次升旗儀式

　　下面(mian)請大隊輔導員x老師介紹本(ben)周升旗手出旗

　　升旗敬禮(li)(一(yi)年級同學行注(zhu)目禮(li))

　　禮畢唱國歌

　　下面請Xx校(xiao)長(chang)做新學(xue)年第一(yi)次國旗下講話，大家歡迎!

　　2：讓我們帶著校長的(de)囑托(tuo)，帶著自己的(de)決心(xin)，展望美好的(de)新學期。

　　1：20X學年(nian)秋季開學踐(jian)行(xing)行(xing)為公(gong)約，爭做“樂(le)真”少年(nian)開學季活動(dong)到此結(jie)束，請大(da)家按秩序退(tui)場(chang)。

開學典禮策劃方案3

　　一、活動目的

　　為營造良好的(de)`開(kai)學氛圍(wei)，突(tu)出新(xin)年新(xin)學期(qi)新(xin)氣象(xiang)，激(ji)(ji)勵全(quan)體師(shi)生(sheng)在(zai)新(xin)的(de)學期(qi)努力(li)工作、刻苦(ku)學習。為新(xin)學期(qi)創造一個(ge)良好的(de)開(kai)端(duan)，明確(que)新(xin)學期(qi)的(de)奮斗目標，激(ji)(ji)勵全(quan)校師(shi)生(sheng)振奮精神、銳意進取。

　　二、活動時間：

　　xx-xx-x

　　三、活動地點：

　　操場

　　四、參加人員：

　　全校師生

　　五、主持:

　　xxx

　　六、活動流程：

　　1、主(zhu)持人宣布(bu)典(dian)禮(li)開始

　　2、升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌

　　3、金猴送福

　　4、假(jia)日小隊社(she)會實踐匯(hui)報

　　5、校長送福

　　6、分班教育：

　　(1)各班(ban)學習(xi)校園常規，安(an)全(quan)教育(yu)，制定班(ban)級目(mu)標等。

　　(2)各班(ban)做好班(ban)級教室、包干區衛(wei)生清理(li)工作。

　　七、相關人(ren)員準備(bei)

　　音響：徐x

　　攝影：金x

　　橫幅：金x

　　主持人培訓：沈xx

　　集(ji)隊教育：各班正副班主(zhu)任

　　升旗：x國旗班

開學典禮策劃方案4

　　一、活動目的：

　　實驗中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)今年迎來了(le)600多名新生(sheng)，為加強新生(sheng)對(dui)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)'了(le)解，也為了(le)讓他(ta)們對(dui)今后的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)活有一個更合(he)理的(de)(de)(de)安排，特舉辦(ban)本(ben)次典禮活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年09月(yue)02日 上(shang)午08:00—09:00

　　三、活動地點：

　　升旗臺廣場

　　四、參加人員：

　　實(shi)驗中學全體教職員(yuan)工(gong)及全體學生

　　五、活動流程：

　　1. 全體教職(zhi)員(yuan)工(gong)、學(xue)生入場

　　2.主持(chi)人(ren)開(kai)場白，介紹校干部

　　3.主持(chi)人宣布典禮(li)開始，全體起立(li)，奏國歌(ge)

　　4. 講話

　　5.教師宣誓(領誓人：xx老師)

　　6.教(jiao)師代表講話(xx老師)

　　7.家長代(dai)表發言

　　8.學生(sheng)代表發(fa)言(yan)

　　9.主持人致謝(xie)幕詞(ci)

　　六.座位安排

　　1.校行政干部(bu)坐在主席臺上

　　2.教師分(fen)兩列坐在(zai)學(xue)生(sheng)前面

　　3.中(zhong)間是20xx屆新生，兩側為(wei)八、九年(nian)級學(xue)生。

開學典禮策劃方案5

　　一、活動目的

　　利用開學(xue)典禮這一(yi)良好教(jiao)育(yu)契機，進一(yi)步統(tong)一(yi)思想，明確新學(xue)期(qi)(qi)的奮斗目(mu)標，增強師生責任(ren)感和使命(ming)感，激勵全校(xiao)師生振奮精神、銳意進取；營造和諧、濃厚的`工(gong)作氛圍，為(wei)新學(xue)期(qi)(qi)創(chuang)造一(yi)個良好的開端。

　　二：活動時間：

　　20xx年2月27日(ri)上午7：50開(kai)始（雨天(tian)順延）

　　三：活動地點：

　　操場

　　四：活動流程：

　　1、升旗儀式（負(fu)責：xxx指(zhi)揮：xxx）

　　2、校長致辭

　　3、六(liu)年級學生代表(biao)講話（601學生代表(biao)陳楷）

　　4、表(biao)彰(zhang)寒假活動(dong)積極分子公布誠(cheng)信少年三位校長頒(ban)發獎(jiang)狀學生領獎(jiang)（負責：阮思清(qing)）

　　5、愛心捐款（辦公室主任、班(ban)級(ji)愛心代表）

　　6、退場

　　五：人員分工：

　　1、拍照陳斌

　　2、廣(guang)播(bo)室(shi)：夏慧燕

　　3、主持(chi)：阮思清

　　4、捐(juan)款儀式需(xu)兩位學(xue)生頒獎需(xu)學(xue)生三名(ming)（王冰(bing)園負責）

　　六：注意事項：

　　1、頒獎次序：

　　五六年級一組韓校長頒獎（30名學生）

　　三四年級一組陳(chen)校長頒獎（24名學生）

　　一二年級(ji)一組周校長頒獎（24名學生）

　　2、捐(juan)款形(xing)式：各班派一名學生上(shang)臺捐(juan)款，老師以(yi)辦公室為單位上(shang)交(jiao)。

　　3、捐款次序：教師(shi)———行政辦(ban)———辦(ban)1———辦(ban)2———辦(ban)3———辦(ban)4———綜(zong)合辦(ban)

　　4、本(ben)學期誠信(xin)(xin)少年領獎(jiang)(jiang)會有綬帶(dai)(dai)，所以請班主任提(ti)(ti)前來(lai)我(wo)處(chu)領取誠信(xin)(xin)少年的綬帶(dai)(dai)。誠信(xin)(xin)少年請提(ti)(ti)前在司令臺處(chu)等候，領好的獎(jiang)(jiang)狀(zhuang)請班主任寫上姓名(ming)。

　　5。教師、學(xue)生(sheng)情緒(xu)飽(bao)滿、精(jing)神振奮，學(xue)生(sheng)穿校服，少先隊員佩戴紅領巾。

　　6。學生按班(ban)級依次入場，遵(zun)守會(hui)場紀(ji)律。班(ban)主任在本(ben)班(ban)隊伍(wu)前面(mian)。

　　7。場地布置：總務處(chu)請(qing)懸掛橫幅。

　　其他未盡事項另行(xing)通(tong)知(zhi)。

開學典禮策劃方案6

一、活動目的：

　　借助開學典禮，引導學生(sheng)養成良好(hao)(hao)的行(xing)為規范(fan)，做更好(hao)(hao)的自己。通過(guo)活動為全校師生(sheng)營造(zao)濃厚(hou)、溫馨(xin)，充滿正能量的開學氣氛(fen)，激勵全校師生(sheng)振奮精(jing)神(shen)，以最好(hao)(hao)的精(jing)神(shen)狀態投入到新(xin)學期(qi)的學習和工作(zuo)中(zhong)。

　　二、活動主題：

　　《爭當優秀行健明星，做(zuo)最好的自己》

　　三、活動時間(jian)：xxx年9月(yue)7日，上午第一節課后

　　四、活(huo)動地點(dian)：操(cao)場(chang)

　　五、主持人

　　六、活動流程：

　　1、教師介紹本次典禮主持人(ren)。

　　2、主持人(ren)宣布開(kai)學(xue)典禮(li)正式開(kai)始。

　　環節一(yi)：升國(guo)(guo)旗、奏唱國(guo)(guo)歌(ge)。升旗手暫定一(yi)年級2個家庭(ting)，父子、母女組合。

　　環節二：《做最好的.自己(ji)》詩歌(ge)朗誦。暫定名學生(sheng)代(dai)表。

　　環節三：行健明(ming)星表演。（8名(ming)學生）

　　環節四：做最好的自己，班級學(xue)生代表接受任(ren)務卡。（任(ren)務時間(jian)為1個(ge)月，任(ren)務內(nei)容：申報評選“文明小(xiao)使者(zhe)”、“衛生小(xiao)能(neng)手”、“運動小(xiao)達人(ren)”、“閱讀小(xiao)明星(xing)”）

　　環節六：閱讀明星表彰活動。（請(qing)獲獎(jiang)學生(sheng)家長作為頒獎(jiang)嘉賓(bin)）

　　環節七：兩位校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)寄(ji)語(yu)（紅包(bao)送(song)(song)(song)祝(zhu)福(fu)送(song)(song)(song)機會，可(ke)以(yi)是一句祝(zhu)福(fu)語(yu)，也(ye)可(ke)以(yi)是一次(ci)(ci)機會，如和校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)合影(ying)，和喜歡的老(lao)(lao)師拍照，邀請(qing)老(lao)(lao)師一起玩游戲，和老(lao)(lao)師共進午餐，當一次(ci)(ci)班(ban)級(ji)領(ling)隊，做(zuo)(zuo)(zuo)一次(ci)(ci)升旗(qi)手，多(duo)借一本書(shu)，做(zuo)(zuo)(zuo)一天(tian)圖(tu)書(shu)管理員(yuan)(yuan)，換(huan)一次(ci)(ci)位置，參(can)加國(guo)旗(qi)下(xia)講話，當一次(ci)(ci)光盤監督員(yuan)(yuan)，做(zuo)(zuo)(zuo)一次(ci)(ci)班(ban)級(ji)領(ling)讀(du)員(yuan)(yuan)，請(qing)老(lao)(lao)師打(da)電話給家長(chang)(chang)(chang)表揚(yang)自(zi)己，美(mei)術課自(zi)由選(xuan)擇(ze)位置，音樂課自(zi)由選(xuan)擇(ze)位置，做(zuo)(zuo)(zuo)一次(ci)(ci)體育委員(yuan)(yuan)，當一次(ci)(ci)小組長(chang)(chang)(chang).....）吳閃燕校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)先做(zuo)(zuo)(zuo)開學重要講話，然后陳(chen)曉(xiao)飛校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)做(zuo)(zuo)(zuo)講話并引出校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)送(song)(song)(song)祝(zhu)福(fu)送(song)(song)(song)機會的活動(dong)。

　　3、主持人宣布(bu)開學典禮結束。

　　七、活動要求：

　　1、全(quan)體學生穿(chuan)校(xiao)服(fu)，2-3年級戴紅領巾。

　　2、各(ge)班(ban)班(ban)主任安排好領隊拿好班(ban)牌到指定位置站(zhan)好，正副(fu)班(ban)主任一(yi)前一(yi)后維持秩序。

　　3、教師進入操(cao)場不(bu)穿(chuan)細(xi)跟的高跟鞋，不(bu)打傘。

　　4、遵守秩序，注意集會安全，典禮結束(shu)后，各班有序退場(chang)。

　　八、前期準備：

　　1、旗手訓練

　　2、廣播系統(tong)設備檢查、所需(xu)音樂準備

　　3、詩歌朗誦指導(dao)

　　4、活動攝影

　　5、活動報道

　　6、閱讀明星頒獎文件及獎狀

　　7、班牌、國旗準備(bei)

　　8、紅包購買準備

　　9、學生出(chu)操路線規劃

　　10、校(xiao)長寄語準(zhun)備(bei)

　　11、活(huo)動(dong)方案、活(huo)動(dong)主持稿、行健娃表演指導

　　12、校長寄語

　　13、任務卡設計

　　14、任務后續跟進

　　15、祝福語打印(yin)裝入紅包

　　附件：任務卡

　　主(zhu)題（做最好的自己(ji)）

　　一、評選標準：

　　文明小使者：

　　1、主動與老師、同學以及客人(ren)老師打招呼。

　　2、不(bu)扔(reng)垃圾、不(bu)踩草(cao)坪，能主(zhu)動撿起垃圾。

　　3、看(kan)到不文明現象積極勸阻(zu)。

　　4、不爬高(gao)、不玩危險游(you)戲。

　　衛生小能手：

　　1、除值日外能主動(dong)幫忙打掃衛生。

　　2、值日做(zuo)到干凈整潔，不留衛生死角。

　　3、班級(ji)圖書整理有序、講臺桌整潔美觀(guan)。

　　4、班級衛生(sheng)用品擺(bai)放有(you)序。

　　運動小達人：

　　1、認真(zhen)上好體育課，做好兩操(cao)。

　　2、積極(ji)參加體育(yu)活動、各項體育(yu)比賽(sai)。

　　3、每(mei)天(tian)堅(jian)持鍛煉身(shen)體。

　　4、身體素質(zhi)和(he)技能(neng)考核達(da)標(biao)。

　　閱讀小明星：

　　1、對(dui)閱讀有濃厚的興趣。

　　2、閱讀書(shu)目豐(feng)富多(duo)彩。

　　3、在班級(ji)中能起到閱讀的(de)帶頭作用。

　　4、每天閱讀時(shi)間半個小時(shi)以上，爭取一小時(shi)。

　　二、評選規則：

　　班主任組織學(xue)生(sheng)根據(ju)自(zi)己的興趣進(jin)行申報，申報成功(gong)后每(mei)位學(xue)生(sheng)的考察期為(wei)1個月，這1個月之中，要(yao)堅持努力做到(dao)所申報項目(mu)的要(yao)求(qiu)。1個月之后，班主任進(jin)行考核驗收，達(da)標的學(xue)生(sheng)上報學(xue)校(xiao)，將予以頒發榮譽證書。

開學典禮策劃方案7

　　活動單(dan)位：XXX中心幼兒園

　　主題名稱(cheng)：種植(zhi)品牌理念

　　實施時間(jian)：20xx年9月1日9：00～11：00

　　活動場地：禮堂

　　活動對象：全體師生

　　主題說明：緊(jin)隨幼兒(er)園品牌建(jian)設的(de)步(bu)伐，結合老新村改造(zao)工程(cheng)，幼兒(er)園面(mian)貌煥然一新。幼兒(er)園的(de)園風(feng)(feng)、園訓(xun)、教(jiao)風(feng)(feng)、學(xue)風(feng)(feng)有了(le)(le)新的(de)定位，并賦(fu)予了(le)(le)其深(shen)刻(ke)的(de).內涵。教(jiao)師(shi)們倡議(yi)借助(zhu)開學(xue)典(dian)禮的(de)平(ping)臺，讓幼兒(er)學(xue)習“三(san)風(feng)(feng)一訓(xun)”手語(yu)，感受“三(san)風(feng)(feng)一訓(xun)”簡單、通俗(su)的(de)意義(yi)。“愛智(zhi)慧”延伸了(le)(le)愛的(de)三(san)部曲(qu)：屆時，園長將對愛智(zhi)慧作(zuo)一個(ge)全面(mian)詮釋；工會組(zu)織(zhi)教(jiao)師(shi)將愛心化作(zuo)師(shi)德(de)承諾；團委(wei)倡議(yi)師(shi)生獻(xian)出一點愛心，將捐款送到甘肅舟曲(qu)。

　　活動流程：

　　1、書記(ji)致開學(xue)寄語，升國旗奏國歌。

　　2、園長解釋(shi)三風一訓的內涵。

　　園訓：虎風童趣

　　園風：愛智慧

　　教風：好智慧

　　學風：問智慧

　　3、教育(yu)教學部門組織幼兒(er)學習“三風一訓”的(de)手語、學習“虎娃”童謠。

　　4、工(gong)會組(zu)織(zhi)教師宣讀(du)師德承(cheng)諾(nuo)書(shu)。

開學典禮策劃方案8

　　本學(xue)期(qi)，我校教導處以“深入課(ke)堂改革優化教研方式提高教學(xue)質量”為工作目(mu)標(biao)，通(tong)過系(xi)列競賽活動(dong)，不斷創新校本教研方式，努(nu)力提高教師專業(ye)化水平，促進(jin)教學(xue)質量的(de)穩步提升。下面就教導處本學(xue)年度的(de)工作做一回顧：

　　一、“校本(ben)教研”堅持中(zhong)的創新。

　　本(ben)學(xue)期(qi)的(de)校本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)，在繼承原有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)方式的(de)基礎上(shang)，根據新的(de)繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管理模(mo)式，我校的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)方式有(you)了(le)新的(de)調整。

　　1.堅(jian)持傳(chuan)統教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)：歷(li)年來，我校(xiao)注重教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)能力和(he)學(xue)科素養(yang)的培訓，形成了(le)一(yi)系(xi)列行之有效的校(xiao)本(ben)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)方式(shi)，如教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)內(nei)同(tong)題(ti)pk，本(ben)學(xue)期共開(kai)展了(le)語數英綜合(he)學(xue)科的9次(ci)活(huo)動(dong)18節次(ci)公開(kai)研(yan)(yan)討課，再如各備課組(zu)內(nei)堅(jian)持每兩周活(huo)動(dong)一(yi)次(ci)，沒(mei)次(ci)兩課時，堅(jian)持課型研(yan)(yan)討活(huo)動(dong)等方式(shi)，常態的課堂教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)方式(shi)幫助一(yi)線教(jiao)(jiao)師更好的適應新時期的課堂教(jiao)(jiao)學(xue)，促進青年教(jiao)(jiao)師課堂教(jiao)(jiao)學(xue)能力的提高。

　　2.堅(jian)持中的(de)創新：一個學(xue)校的(de)教研方(fang)式(shi)如果(guo)只是墨守成(cheng)規，缺乏創新，那么將很難(nan)有效(xiao)的(de)推進(jin)教師專業素養和教學(xue)水平的(de)提(ti)升。本學(xue)期，我校的(de)教研方(fang)式(shi)在原有基礎上由了新的(de)嘗(chang)試。

　　（1）競賽活動(dong)(dong)創(chuang)新(xin)(xin)方式(shi)：每學(xue)年的(de)(de)(de)第(di)二(er)學(xue)期，我校(xiao)(xiao)都將進行(xing)“百川杯優(you)(you)質課(ke)(ke)評(ping)比(bi)暨好課(ke)(ke)評(ping)比(bi)”，已經(jing)堅持了(le)(le)好幾年。本學(xue)期的(de)(de)(de)評(ping)優(you)(you)課(ke)(ke)在(zai)堅持中又有創(chuang)新(xin)(xin)，通(tong)過平郵課(ke)(ke)衍生出系(xi)列活動(dong)(dong)，構(gou)成了(le)(le)說課(ke)(ke)、上課(ke)(ke)、評(ping)課(ke)(ke)、案例(li)反思(si)四位(wei)一體的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)系(xi)列。首先由校(xiao)(xiao)內(nei)(nei)(nei)XX市級(ji)學(xue)科帶頭(tou)人負責說課(ke)(ke)培(pei)訓(xun)，分語(yu)文、數學(xue)、英語(yu)、體育、科學(xue)四個學(xue)科進行(xing)普及培(pei)訓(xun)，讓老師(shi)們了(le)(le)解(jie)說課(ke)(ke)的(de)(de)(de)淵源、含義(yi)、意義(yi)、類別(bie)、內(nei)(nei)(nei)容和注意點等方面的(de)(de)(de)常識，培(pei)訓(xun)后(hou)(hou)(hou)組織(zhi)說課(ke)(ke)比(bi)賽，要(yao)求教師(shi)人人參(can)與，作(zuo)為(wei)評(ping)優(you)(you)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)初(chu)賽。通(tong)過說課(ke)(ke)的(de)(de)(de)刪(shan)選，部分教師(shi)進入現場說課(ke)(ke)復賽，老師(shi)們在(zai)初(chu)賽的(de)(de)(de)基礎上進一步(bu)完(wan)善說課(ke)(ke)內(nei)(nei)(nei)容，制(zhi)作(zuo)課(ke)(ke)件輔(fu)助(zhu)，最(zui)終(zhong)優(you)(you)勝(sheng)者(zhe)進入最(zui)后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂教學(xue)決賽。決賽后(hou)(hou)(hou)，特(te)級(ji)教師(shi)王文英校(xiao)(xiao)長分別(bie)作(zuo)了(le)(le)“如何評(ping)課(ke)(ke)”、“如何撰寫案例(li)反思(si)”的(de)(de)(de)講(jiang)座。全(quan)校(xiao)(xiao)老師(shi)參(can)與了(le)(le)整個系(xi)列培(pei)訓(xun)活動(dong)(dong)，事實表明，一體化培(pei)訓(xun)對教師(shi)專業素養的(de)(de)(de)提(ti)高很有幫助(zhu)，這(zhe)將成為(wei)我校(xiao)(xiao)學(xue)科培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)特(te)色(se)，在(zai)今(jin)后(hou)(hou)(hou)一段時間內(nei)(nei)(nei)不斷完(wan)善。

　　（2）探(tan)索微格研修(xiu)新(xin)方式

　　微(wei)格研(yan)修(xiu)是(shi)一種新(xin)型的(de)(de)研(yan)修(xiu)方(fang)式，它以執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)者(zhe)現(xian)場(chang)模(mo)擬教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，其(qi)他(ta)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)從學(xue)生的(de)(de)角(jiao)度提問(wen)、回答、追問(wen)，通過(guo)模(mo)擬現(xian)場(chang)的(de)(de).方(fang)式，完善執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)者(zhe)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案設計(ji)，鍛煉執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)者(zhe)的(de)(de)現(xian)場(chang)理答能力(li)。本學(xue)期，在(zai)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)外出公(gong)開(kai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)匯報課(ke)(ke)(ke)之際(ji)，我(wo)們嘗試(shi)采(cai)用微(wei)格研(yan)修(xiu)的(de)(de)方(fang)式幫助(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)磨(mo)課(ke)(ke)(ke)，實踐證明，這樣的(de)(de)磨(mo)課(ke)(ke)(ke)成效顯著，對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材理解以及(ji)課(ke)(ke)(ke)堂調控方(fang)面的(de)(de)錘(chui)煉比試(shi)上、評課(ke)(ke)(ke)效果(guo)要優。今后(hou)，微(wei)格研(yan)修(xiu)將(jiang)作(zuo)為我(wo)校磨(mo)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)主(zhu)要方(fang)式進行推廣。

　　3.逐(zhu)步完善教研(yan)方式：為了(le)開闊教師(shi)(shi)(shi)(shi)視野，進(jin)一步完善校本教研(yan)方式，彌補(bu)教師(shi)(shi)(shi)(shi)外出學(xue)(xue)習(xi)時間和(he)人(ren)員的(de)有(you)限性，本學(xue)(xue)期，各學(xue)(xue)科(ke)開展了(le)名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)課(ke)(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)視頻(pin)研(yan)修活動。按照(zhao)期初計劃，各學(xue)(xue)科(ke)堅持(chi)每個月進(jin)行一次名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)視頻(pin)研(yan)修活動，通過觀看名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)課(ke)(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)實錄，學(xue)(xue)習(xi)名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)處(chu)理教材和(he)調控(kong)課(ke)(ke)堂(tang)的(de)獨到之(zhi)處(chu)，而觀課(ke)(ke)后(hou)的(de)研(yan)討(tao)更是從開始時的(de)純(chun)粹學(xue)(xue)習(xi)到之(zhi)后(hou)的(de)研(yan)討(tao)，更有(you)勝者像英語學(xue)(xue)科(ke)嘗試與名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)同題異構。我們相(xiang)信，只有(you)以辯證的(de)眼光看待(dai)名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)課(ke)(ke)堂(tang)，不斷反思(si)，才能真(zhen)正促進(jin)教師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)業務能力和(he)反思(si)水平。

　　4.抓住(zhu)機(ji)(ji)遇，團隊(dui)(dui)合作：一(yi)個(ge)老(lao)(lao)師(shi)在課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)上(shang)要有所突破，公(gong)開執教(jiao)(jiao)(jiao)無疑是一(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)契機(ji)(ji)。本學(xue)(xue)期(qi)，我(wo)校多名老(lao)(lao)師(shi)抓住(zhu)機(ji)(ji)遇，團隊(dui)(dui)合作，整體提(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力(li)。如崔怡(yi)紅副校長在期(qi)初的(de)(de)(de)(de)語文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)導主任會(hui)議上(shang)執教(jiao)(jiao)(jiao)展示(shi)課(ke)(ke)(ke)；數(shu)學(xue)(xue)組(zu)的(de)(de)(de)(de)鐘長軍(jun)老(lao)(lao)師(shi)參加(jia)沿江七縣展示(shi)課(ke)(ke)(ke)、王玨老(lao)(lao)師(shi)參加(jia)XX市(shi)評優(you)(you)課(ke)(ke)(ke)、劉菊老(lao)(lao)師(shi)XX市(shi)評優(you)(you)課(ke)(ke)(ke)；語文(wen)組(zu)的(de)(de)(de)(de)趙亞琴老(lao)(lao)師(shi)、數(shu)學(xue)(xue)組(zu)的(de)(de)(de)(de)湯月蘭老(lao)(lao)師(shi)、英語組(zu)的(de)(de)(de)(de)王潔老(lao)(lao)師(shi)，先后執教(jiao)(jiao)(jiao)XX市(shi)展示(shi)課(ke)(ke)(ke)。每次公(gong)開課(ke)(ke)(ke)、評優(you)(you)課(ke)(ke)(ke)，上(shang)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)只有一(yi)位老(lao)(lao)師(shi)，但整個(ge)磨課(ke)(ke)(ke)過程(cheng)卻是團隊(dui)(dui)成員出謀劃策、整體合作的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)。本學(xue)(xue)期(qi)我(wo)校12人次執教(jiao)(jiao)(jiao)XX市(shi)及(ji)以上(shang)公(gong)開課(ke)(ke)(ke)評優(you)(you)課(ke)(ke)(ke)。因此，抓住(zhu)機(ji)(ji)遇，團隊(dui)(dui)合作，已經成為我(wo)校教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)業(ye)務能力(li)提(ti)升的(de)(de)(de)(de)良好契機(ji)(ji)。

　　二、“教(jiao)學教(jiao)量”努力追求的(de)生命線

　　教學質量(liang)(liang)是一(yi)所學校為社會(hui)認可的(de)主要原因(yin)之(zhi)一(yi)，因(yin)此，探討(tao)教和學的(de)新模式(shi)，努力提(ti)高教學質量(liang)(liang)是教導處(chu)的(de)職責之(zhi)一(yi)。為了確保(bao)教學質量(liang)(liang)的(de)穩步提(ti)升，本學期，教導處(chu)在(zai)做好(hao)常規(gui)管理的(de)同時也做了一(yi)些新的(de)調(diao)整(zheng)：

　　1.常規管(guan)理(li)一如(ru)既(ji)往(wang)：本學期(qi)，一如(ru)既(ji)往(wang)的做好教學常規管(guan)理(li)，如(ru)期(qi)初、期(qi)中、期(qi)末三(san)次“六(liu)認(ren)真(zhen)”普查(cha)，平時的隨堂課、走班聽(ting)課等(deng)，督促教師做好教學日常教學工作。

　　2．教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)調(diao)研(yan)形式多樣：本學(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)調(diao)研(yan)，一改(gai)以往以年級組教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)常規調(diao)研(yan)為分學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)集中調(diao)研(yan)，在校長(chang)(chang)室和教(jiao)育督導(dao)團成(cheng)員的(de)共(gong)同努力下，本學(xue)(xue)(xue)(xue)期完成(cheng)了(le)對所(suo)有學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教(jiao)師(shi)課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、作業批改(gai)等的(de)調(diao)研(yan)，同時通過(guo)家長(chang)(chang)問(wen)卷、學(xue)(xue)(xue)(xue)生問(wen)卷、學(xue)(xue)(xue)(xue)生座談的(de)方式全面了(le)解學(xue)(xue)(xue)(xue)生家長(chang)(chang)對我(wo)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)意(yi)見和建(jian)議，全面促進教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量的(de)提升。

　　3.質量監(jian)測(ce)及時診斷(duan)：每月質量監(jian)測(ce)讓教師及時發(fa)現課堂教學(xue)問(wen)(wen)(wen)題，促進學(xue)生及時調整(zheng)學(xue)習狀態(tai)，教導處通過動態(tai)成績(ji)管理與(yu)老師們(men)一(yi)起發(fa)現問(wen)(wen)(wen)題，商討對(dui)策、解(jie)決問(wen)(wen)(wen)題。

　　4.學(xue)生(sheng)常(chang)規隨(sui)時(shi)關注(zhu):學(xue)生(sheng)良好的(de)學(xue)習習慣(guan)是(shi)有效教(jiao)學(xue)的(de)保(bao)障，因此隨(sui)時(shi)關注(zhu)學(xue)生(sheng)常(chang)規已經納(na)入到(dao)教(jiao)導處日常(chang)工作中，在隨(sui)堂聽(ting)課(ke)、走班(ban)聽(ting)課(ke)、常(chang)規調(diao)研等活動(dong)，都把學(xue)生(sheng)常(chang)規作為(wei)目(mu)標之一，我們(men)期望二小的(de)孩子能(neng)夠養成勤學(xue)善思、安靜(jing)閱讀的(de)好習慣(guan)。但這一目(mu)標，仍然需要在以后的(de)工作中隨(sui)時(shi)關注(zhu)、不斷細化。

　　5.教學質量任重道遠：我校75%以上(shang)的(de)民工子女和不(bu)穩定生源(yuan)，極大的(de)影響(xiang)著我校的(de)教育質量，盡管老師們在課堂(tang)教學、課后(hou)(hou)輔導上(shang)花足了時間(jian)和精力(li)，很多老師利用業(ye)余時間(jian)為學生免費補課，成績稍有進步，但是(shi)起(qi)色不(bu)大。如何(he)穩步提升教學質量已經成為我校目(mu)前急待(dai)解決的(de)問題。如何(he)針對我校特殊生源(yuan)，探尋有效方(fang)(fang)案是(shi)今后(hou)(hou)努力(li)的(de)方(fang)(fang)向。

　　三、“師(shi)生活動”不斷厚實底蘊(yun)

　　1.“百川(chuan)講(jiang)壇”，加(jia)強師能培訓。

　　百(bai)(bai)川(chuan)講壇(tan)歷經六個時期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變(bian)，處分發(fa)揮著其教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培養中不(bu)可替代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)。本(ben)(ben)學(xue)期(qi)，仍以分班(ban)培訓(xun)，每周一(yi)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形式堅(jian)持活動(dong)(dong)(dong)。初級(ji)(ji)(ji)、中級(ji)(ji)(ji)、高級(ji)(ji)(ji)三個班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)導(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)認真負責，根(gen)據不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓(xun)目標，策劃培訓(xun)內容(rong)、設計(ji)培訓(xun)方式，有(you)效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)促使不(bu)同層次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)得(de)到了不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高。尤(you)其是高級(ji)(ji)(ji)班(ban)，在王文英校長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)親自(zi)帶領下，于4月26日，與(yu)顧月華局(ju)長(chang)為核心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)XX市(shi)(shi)教(jiao)育局(ju)領導(dao)進行了題為“心(xin)懷百(bai)(bai)川(chuan)做教(jiao)育”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)話活動(dong)(dong)(dong)。領導(dao)們(men)為教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)執著和智慧而感動(dong)(dong)(dong)，為百(bai)(bai)川(chuan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)深(shen)邃(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想和教(jiao)育情懷而震(zhen)撼，體現了百(bai)(bai)川(chuan)講壇(tan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值。正是因(yin)著教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)效(xiao)(xiao)性(xing)，本(ben)(ben)學(xue)期(qi)，我校教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在各級(ji)(ji)(ji)比賽活動(dong)(dong)(dong)中取(qu)得(de)了突出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績，如程轉(zhuan)、王玨老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)獲XX市(shi)(shi)小(xiao)學(xue)數學(xue)青年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)學(xue)基本(ben)(ben)功競(jing)賽二等獎，胡德剛老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)獲XX市(shi)(shi)音樂教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)學(xue)基本(ben)(ben)功競(jing)賽三等獎，劉菊老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)獲XX市(shi)(shi)小(xiao)學(xue)數學(xue)評(ping)優課(ke)二等獎，五（4）班(ban)被評(ping)為XX市(shi)(shi)書香班(ban)級(ji)(ji)(ji)……

　　2.“水娃競賽”，促進學(xue)生(sheng)潛能發展

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)主(zhu)旋律，為(wei)了更好的(de)(de)激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習興趣(qu)，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生潛能的(de)(de)發展，本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生競(jing)(jing)賽以語文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科為(wei)主(zhu)，期初，結(jie)合“讀(du)書節”各備課(ke)組(zu)確定了詳(xiang)實的(de)(de)競(jing)(jing)賽計劃，落實到(dao)(dao)人，按時進行。如(ru)課(ke)本劇表演(yan)：結(jie)合讀(du)書節活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，各年級選送了一個課(ke)本劇，并在水(shui)娃夢想舞臺上展示，受到(dao)(dao)了小(xiao)觀眾們(men)的(de)(de)喜(xi)歡。再如(ru)本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期一至六年級的(de)(de)繪本創編、童話中的(de)(de)思思源源、閱讀(du)能力競(jing)(jing)賽、古詩(shi)誦(song)讀(du)、我(wo)最喜(xi)歡的(de)(de)校園(yuan)一角(jiao)，古詩(shi)默(mo)寫等(deng)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)也受到(dao)(dao)了孩(hai)子(zi)們(men)的(de)(de)喜(xi)歡。此外，我(wo)們(men)教(jiao)導(dao)處還經常(chang)組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，比如(ru)征文(wen)、投(tou)稿，本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期教(jiao)導(dao)處組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生三次(ci)(ci)投(tou)稿，共收集作品119件，目(mu)前獲獎(jiang)(jiang)有52人次(ci)(ci)。其中規模(mo)較大的(de)(de)蘇報蒲公英當場圖文(wen)大賽，1人獲“繪圖十佳(jia)”，4名(ming)獲繪圖、寫作特等(deng)獎(jiang)(jiang)，12名(ming)一等(deng)獎(jiang)(jiang)，21名(ming)二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)，31名(ming)三等(deng)獎(jiang)(jiang)。可謂(wei)收獲頗豐(feng)。

　　四、“提倡(chang)奉獻”規范教學行為。

　　1.規范調代課制度

　　本學(xue)期(qi)，我校繼續面臨教(jiao)(jiao)(jiao)師外出學(xue)習(xi)多、學(xue)校活動多、教(jiao)(jiao)(jiao)師突發疾病(bing)多、多位老師保胎、產假(jia)的(de)(de)(de)困難。教(jiao)(jiao)(jiao)導處在校長室(shi)的(de)(de)(de)支持下，在各(ge)年級(ji)組長的(de)(de)(de)協調下，及時調整上課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師，確(que)保教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)秩序正常。本學(xue)期(qi)共代課(ke)71人次，共806節，創歷史最高。

　　2.規范學(xue)籍管理。

　　隨著學(xue)(xue)籍(ji)管理全校聯網的(de)實現，學(xue)(xue)生學(xue)(xue)籍(ji)更加(jia)規范，操(cao)作也更加(jia)復雜，我校生源(yuan)的(de)復雜性(xing)，造成了生源(yuan)的(de)多流動性(xing)。本學(xue)(xue)期(qi)共轉進(jin)學(xue)(xue)生2人，復學(xue)(xue)1人。學(xue)(xue)籍(ji)關系到學(xue)(xue)生的(de)后續學(xue)(xue)習，來不得半點閃失，牛妞老師虛心請教上級主管部門，耐心與(yu)家長做(zuo)好溝(gou)通(tong)解釋(shi)工作，在全體(ti)班主任的(de)配(pei)合(he)下，圓滿的(de)完成了本學(xue)(xue)期(qi)的(de)學(xue)(xue)籍(ji)管理。

　　教導處的工作(zuo)以日常事務為主，我們堅持的是(shi)“以生(sheng)為本(ben)”，希望通(tong)過有(you)效課堂教學和豐富多樣的學生(sheng)活(huo)動促進教師和學生(sheng)的共同(tong)成長。

開學典禮策劃方案9

　　一、目的：

　　開(kai)(kai)學(xue)典禮(li)(li)是進行學(xue)校教(jiao)育的(de)(de).重(zhong)要組成部(bu)分，標志著新學(xue)年生(sheng)活的(de)(de)開(kai)(kai)始，舉行開(kai)(kai)學(xue)典禮(li)(li)旨(zhi)在增強師生(sheng)責(ze)任感和使命感，明確學(xue)生(sheng)新學(xue)期(qi)的(de)(de)奮斗目標，營造濃厚(hou)的(de)(de)開(kai)(kai)學(xue)氣氛，為(wei)新學(xue)期(qi)創造一(yi)個良好的(de)(de)開(kai)(kai)端。并以此(ci)激勵(li)全校師生(sheng)振奮精神(shen)、銳意進取，以良好的(de)(de)精神(shen)風貌投入(ru)新學(xue)期(qi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)和學(xue)習。

　　二、主題：

　　給力(li)石中，為夢想而歌

　　三、主持人：

　　xxx

　　四、時間：

　　暫定于20xx年2月19日

　　五、地點：

　　食禮堂

　　六、典禮組委會

　　組(zu)委會(hui)主(zhu)任：xx

　　組委會副主任：xx

　　組委會委員：全(quan)體行政(zheng)領(ling)導團委成員各(ge)班班主任

　　典禮籌備組：xx

　　典禮器材組：xx

　　典禮后(hou)勤保(bao)衛組：xx值周組門衛

　　七、活動議程：

　　主持人宣布x縣石安中學(xue)開(kai)學(xue)典禮開(kai)始。

　　（一）鳴(ming)炮，奏(zou)國(guo)歌(ge)(ge)(ge)（國(guo)歌(ge)(ge)(ge)播放由龍(long)寶(bao)權老師負(fu)責，校(xiao)歌(ge)(ge)(ge)不用(yong)音樂）

　　（二(er)）活(huo)力健身操表演（負責：xx）

　　朗誦（由鄧雪峰老師負責(ze)訓練，每個年級語文(wen)組選兩人參(can)加，朗誦主題和內容協商決定，符合(he)典禮主題即可(ke)）

　　放飛夢想(xiang)（由(you)汪霞主任負責(ze)，所有(you)老(lao)師(shi)和學生自備(bei)一張彩紙，寫上(shang)各自新(xin)年祝(zhu)福與夢想(xiang)；請所有(you)班主任老(lao)師(shi)提(ti)前讓班上(shang)學生做好準備(bei)）

　　（三(san)）齊唱校歌（指揮：xx老(lao)師）

　　（四）教師(shi)宣誓（領(ling)誓：xx）

　　（五）校長致詞

　　（六(liu)）頒獎(jiang)儀(yi)式(shi)（負責：鄒居(ju)偉）

　　（七）學生發言（負責(ze)：何(he)在鑫）

　　（八(ba)）教師寄(ji)語（梁松(song)林）

　　八、參加人員：

　　全校師(shi)生（老師(shi)著正裝，學生著校服）

　　九、活動安排：

　　1、主詩稿(gao)、串詞（負(fu)責：xx）

　　2、鳴炮（負責：x）

　　3、場地布置：

　　a掛標語（尹波）（橫幅為：“給力石(shi)中，為夢(meng)想而歌”）

　　b會場布置(zhi)（負(fu)責(ze)：鄒(zou)居偉）（準備1張(zhang)發言席，上置(zhi)一盆塑(su)膠(jiao)花(hua)，放在舞(wu)臺前方；入(ru)校宣誓需站(zhan)臺，請安排(pai)(pai)學(xue)生(sheng)(sheng)放置(zhi)在舞(wu)臺正中，搭放整齊；節目(mu)表(biao)演(yan)時，請提前安排(pai)(pai)學(xue)生(sheng)(sheng)將站(zhan)臺拆(chai)離；領導坐舞(wu)臺下面第一排(pai)(pai)餐桌，請務(wu)必安排(pai)(pai)學(xue)生(sheng)(sheng)將上面的油漬清除干凈，搭放整齊）

　　領導(dao)座簽：（負責：x主任）

　　c音響及操作（負責：xx）（請(qing)務必調試好，確保(bao)連(lian)接(jie)良好，話筒電池充(chong)足(zu)；另請(qing)從食堂接(jie)一后備電線，防備停電；節目(mu)表演前(qian)，請(qing)提前(qian)詢問是否拷(kao)備背景(jing)音樂等）

　　d獎狀準(zhun)備（負責：xx）（注意(yi)分類順序）

　　e攝影、攝像（xx（采集好照片后，請(qing)挑選(xuan)最能用作學校宣(xuan)傳(chuan)的高質量照片，發送郵箱至(zhi)：xx、com，標題(ti)領(ling)導正面(mian)照至(zhi)少(shao)兩張(zhang)，師生出席盛況至(zhi)少(shao)三張(zhang)，特(te)寫鏡頭至(zhi)少(shao)兩張(zhang)）

　　f新聞稿件（xx）

　　入(ru)場退場：請張俊老(lao)師(shi)組織學生(sheng)按指定位置快速入(ru)座。

開學典禮策劃方案10

　　一、主題：

　　養(yang)成良好習慣，文明伴我成長

　　二、目的：

　　明確新(xin)學(xue)期的(de)奮(fen)斗目標，激(ji)勵全校師生振(zhen)奮(fen)精神、銳(rui)意進取;營造(zao)濃厚的(de)開學(xue)氣氛，為新(xin)學(xue)期創(chuang)造(zao)一個良好的(de)開端。

　　三、時間：

　　9月7日下午3：00

　　四、地點：

　　教學樓前

　　五、主持：

　　xxx

　　六、議程：

　　1、迎新生

　　敬愛(ai)的(de)(de)(de)老(lao)師、中心校領導、親(qin)愛(ai)的(de)(de)(de)同學(xue)們，大家好(hao)!秋(qiu)風送爽，丹桂(gui)飄香(xiang)，伴隨著金秋(qiu)豐收的(de)(de)(de)腳步，我(wo)們又迎來(lai)(lai)了一(yi)個新(xin)的(de)(de)(de)學(xue)期(qi)。在(zai)這個新(xin)的(de)(de)(de)學(xue)期(qi)里，我(wo)們學(xue)校還迎來(lai)(lai)了一(yi)群可愛(ai)的(de)(de)(de)新(xin)同學(xue)，現在(zai)就(jiu)讓我(wo)們把最熱烈的(de)(de)(de)掌聲送給一(yi)年級(ji)的(de)(de)(de)新(xin)同學(xue)!

　　同學(xue)們(men)，從現在(zai)開始這些小弟(di)弟(di)小妹妹和新轉入(ru)的同學(xue)就正式成(cheng)為(wei)我們(men)X小學(xue)的一(yi)員了，希望大家(jia)(jia)能成(cheng)為(wei)他們(men)學(xue)習上的榜(bang)樣(yang)，生活上的幫手，讓(rang)他們(men)在(zai)X小學(xue)這個大家(jia)(jia)庭(ting)中(zhong)度(du)過(guo)充實、快樂的每一(yi)天。

　　2、宣布(bu)儀(yi)式(shi)開(kai)始(shi)

　　下面我宣(xuan)布：X小學(xue)秋季開(kai)學(xue)典禮大會現在開(kai)始。

　　3、大會第一項(xiang)：

　　讓我(wo)們(men)用熱(re)(re)烈(lie)的(de)(de)掌聲歡迎X校(xiao)長(chang)(chang)為(wei)本次開學(xue)典(dian)禮致辭。X校(xiao)長(chang)(chang)致辭讓我(wo)們(men)感到振奮和鼓舞，希望xx學(xue)全體(ti)師生共同攜手描繪xx學(xue)美好的(de)(de)未來!讓我(wo)們(men)再一次以熱(re)(re)烈(lie)的(de)(de)掌聲感謝x校(xiao)長(chang)(chang)給老師和同學(xue)們(men)提(ti)出(chu)了殷切(qie)的(de)(de)希望和要求。

　　4、大會第(di)二項：

　　請(qing)少先隊(dui)輔導(dao)員(yuan)x老師講話(hua)，大家歡迎!

　　同學(xue)們(men)，唐老師(shi)在發言中給我(wo)們(men)提出(chu)了要求：新學(xue)期(qi)里(li)，我(wo)們(men)不但要努力學(xue)習(xi)，提高成績(ji)，還要養(yang)成各(ge)項(xiang)良好習(xi)慣。請我(wo)們(men)再(zai)一次用(yong)掌聲感(gan)謝x老師(shi)對我(wo)們(men)的.期(qi)望!

　　5、大會第(di)三項(xiang)：(教師代表發言)

　　同(tong)學們：人們都說老(lao)(lao)師(shi)(shi)像一枝(zhi)紅燭，照亮了(le)別人，卻(que)燃燒了(le)自己。無私奉獻是(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)信念，我(wo)們的(de)成(cheng)長(chang)是(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)希冀。下面有請教師(shi)(shi)代(dai)表：三年級(ji)xx教師(shi)(shi)為大家發言(yan)，掌聲歡迎!

　　感謝x老師(shi)的發言，讓(rang)我們以(yi)熱烈的掌聲表(biao)達對王老師(shi)和其余(yu)全體老師(shi)的敬意與謝意，你們辛苦了(le)!

　　6、大會第(di)四項：學生代(dai)表發言。

　　有請(qing)五年(nian)級xx同學(xue)發言，她是上學(xue)期榮獲全(quan)鄉質量監(jian)測第一名的同學(xue)，大家歡迎。

　　xx同學(xue)(xue)代表(biao)全體(ti)同學(xue)(xue)們(men)對新學(xue)(xue)期表(biao)了態，希望大家向葉明晴同學(xue)(xue)學(xue)(xue)習，處處嚴(yan)格要求(qiu)自己，在新學(xue)(xue)期取(qu)得(de)更(geng)大的進步(bu)。

　　7、大會第五項(xiang)：請xxx講(jiang)話。

　　8、大(da)會第六項：請中心校X校長為我們(men)作重要指示(shi)，大(da)家歡迎!

　　7、大會第七項：宣布獲(huo)獎(jiang)學生名(ming)單(dan)請各位(wei)領導為(wei)獲(huo)獎(jiang)學生頒獎(jiang)。

　　剛才，學(xue)(xue)校對上學(xue)(xue)期(qi)表現(xian)突出的(de)學(xue)(xue)生進行了(le)表彰，愿獲獎學(xue)(xue)生再接再厲，在(zai)新學(xue)(xue)年里取(qu)得更大的(de)進步;沒獲獎的(de)的(de)學(xue)(xue)生，要(yao)以他們為目標，努力(li)學(xue)(xue)習(xi)，明年的(de)領獎臺上一(yi)定(ding)會有用你的(de)身影。

　　8、大會(hui)第八(ba)項：宣布儀式結束

　　校長的(de)期(qi)望(wang)，老師(shi)的(de)教誨，同(tong)學(xue)的(de)心聲，我們要(yao)時時銘記在心。新的(de)學(xue)期(qi)，新的(de)開始，帶來(lai)了新的(de)挑戰，也孕育新的(de)憧憬與(yu)希望(wang)，面對這一(yi)更為緊(jin)張和富(fu)有挑戰性的(de)學(xue)習(xi)與(yu)工作(zuo)，我們每一(yi)位教師(shi)、學(xue)生應以滿腔的(de)熱情投入(ru)到新學(xue)期(qi)的(de)工作(zuo)與(yu)學(xue)習(xi)中去，為實現自身的(de)目標而奮(fen)斗、拼搏!在此，我祝愿我們每一(yi)位師(shi)生都能以自己的(de)勤奮(fen)與(yu)智

　　慧書寫新學(xue)期(qi)學(xue)習與(yu)(yu)工作的(de)滿意(yi)答卷。我(wo)(wo)們有理由相(xiang)信，只(zhi)要努力與(yu)(yu)我(wo)(wo)們同行，希(xi)望就(jiu)會(hui)與(yu)(yu)我(wo)(wo)們同在!輝(hui)煌就(jiu)會(hui)與(yu)(yu)我(wo)(wo)們共存!

　　最后祝(zhu)愿(yuan)老師、同學們在(zai)新的起點，取得更(geng)輝煌的成績!

　　祝各位領導、老師身體健康、工作順心(xin)!

　　祝各位學生家長“望(wang)子成龍(long)”的心愿早日實現。

　　祝全體同學快(kuai)樂(le)成長(chang)。

　　我宣布：xx小學(xue)開學(xue)典禮到此結束(shu)。請(qing)各(ge)班有秩序地回教室。

開學典禮策劃方案11

　　一、活動名稱：

　　xx大學(xue)xx學(xue)院(yuan)20xx級開(kai)學(xue)典禮(li)

　　二(er)、活動背(bei)景、目(mu)的(de)：

　　開(kai)學(xue)(xue)典(dian)禮是進行愛校教育的(de)(de)重要組成部分，是大學(xue)(xue)生活的(de)(de)開(kai)始，舉行開(kai)學(xue)(xue)典(dian)禮旨在(zai)讓同學(xue)(xue)了(le)解人文學(xue)(xue)院的(de)(de)有關情況，同時(shi)明(ming)確新學(xue)(xue)期的(de)(de)奮斗目標，激(ji)發新生振奮精(jing)神。銳(rui)意(yi)進取，營造濃厚的(de)(de)開(kai)學(xue)(xue)氣氛(fen)，為新學(xue)(xue)期創造一個良(liang)好的(de)(de)開(kai)端。

　　三、活動主題：

　　擁抱大學時代(dai)成就棟(dong)梁之才

　　四、活動時間：

　　（待定）

　　五、活動地點：

　　xx大(da)學學生會堂

　　六、活動對象：

　　xx大學(xue)人文學(xue)院全(quan)體(ti)同學(xue)

　　七、活動主辦方(fang)：

　　xx大學人文學院

　　活動協辦方：

　　xx大學人文學院團委、學生會

　　八、賽會組委會

　　組委會組長：

　　副組長：

　　下設部門：

　　運(yun)(yun)行(xing)(xing)部(bu)：負責本次典禮運(yun)(yun)行(xing)(xing)、對典禮進(jin)行(xing)(xing)安(an)排布(bu)置。

　　（成員：）

　　（負責人：xx）

　　技(ji)術部：負責(ze)全程典禮技(ji)術工作、現場通(tong)訊工作、統計各方面數據等。

　　（成員：）

　　（負責人：xx）

　　后勤部：購買(mai)典禮相關用品。向領導(dao)、嘉(jia)賓、與會(hui)人(ren)員及(ji)其他工(gong)作(zuo)人(ren)員提(ti)供(gong)適當服務。并負責場地布置(zhi)及(ji)比賽(sai)善后工(gong)作(zuo)。

　　（成員：）

　　（負(fu)責人(ren)：xx）

　　九、活動流程：（現場(chang)流程見附錄現場(chang)編導(dao)工(gong)作臺(tai)歷(li)）

　　1、與會人(ren)員(yuan)的(de)確(que)定：確(que)認當(dang)日能到場參加領(ling)導，列出領(ling)導席及嘉賓席就坐人(ren)員(yuan)，并確(que)認發言領(ling)導（負責人(ren)：xx）

　　2、主持(chi)人：從學院有經驗的主持(chi)人中(zhong)選派主主持(chi)及解(jie)說主持(chi)，并從各班(ban)中(zhong)選取(qu)一(yi)(yi)名有一(yi)(yi)定(ding)演(yan)講功底的新生(sheng)代表新生(sheng)演(yan)講（負責(ze)人：xx）；

　　3、相關稿(gao)件(jian)(jian)的確定：主持(chi)人(ren)稿(gao)件(jian)(jian)又(you)主持(chi)人(ren)自行(xing)確定，短片解(jie)說稿(gao)及新(xin)生演講稿(gao)由編輯(ji)部確定；

　　4、短片(pian)(pian)的(de)拍攝：在(zai)(zai)9月(yue)1日(ri)~9月(yue)2日(ri)的(de)新生(sheng)報到期間(jian)在(zai)(zai)迎新點、食堂、宿舍等地(di)進(jin)行(xing)拍攝及(ji)對新生(sheng)的(de)采訪（負(fu)責(ze)人：xx）（短片(pian)(pian)的(de)剪輯及(ji)配(pei)音（負(fu)責(ze)人：xx）；

　　5、主(zhu)持(chi)人(ren)與專職技術員磨合（負責人(ren)：xx）

　　6、資料(liao)收(shou)集整理及培訓(xun)工作（負責人：xx）；

　　7、禮儀生的挑選(xuan)、聯系、跟進(jin)工作(zuo)（負責人：xx）；

　　8、橫幅的制作和張掛（負責人(ren)：xx）；

　　9、開場(chang)、結尾及比賽(sai)期間PPT的制作（負責人：xx）；

　　10、用品搬運（負責人：xx）

　　11、當晚嘉賓席座位、觀(guan)眾席的安排(pai)、劃分以及(ji)布置(zhi)（負責人：xx）；

　　12、與會(hui)人員、主持人、嘉賓的簽到(dao)、接(jie)待及休息(xi)等各(ge)項工作的.跟進(jin)（負責人：xx）；

　　13、全場執勤人(ren)員的就位（負責人(ren)：xx）；

　　14、催場工(gong)作（負責人：xx）；

　　15、燈(deng)光、音響設備的操(cao)作與(yu)監(jian)控：燈(deng)光、音響設備的全(quan)程監(jian)控，做(zuo)好道具(ju)、麥克風的傳遞工作（負責人：xx）；

　　16、、晚會結束后(hou)各項收(shou)拾工(gong)作(zuo)的安排（負(fu)責(ze)人(ren)：xx）；

　　17、投影(ying)器材的歸還（負責(ze)人：xx）；

　　18、活動紀念冊的制作（負責人：xx）；

　　19、總結工作（負責人：xx）。

開學典禮策劃方案12

　　目錄

　　1、活動目的

　　2、活動概況

　　3、活動定位

　　4、活動流程

　　5、活(huo)動現場(chang)布置(zhi)

　　6、典禮制作物

　　7、設備及后(hou)勤保障

　　一、活動目的

　　1、慶祝(zhu)牛(niu)欄山一(yi)中實驗學校(xiao)小學部首屆開學典(dian)禮。

　　2、迎接孩子們(men)走進牛欄(lan)山(shan)一(yi)中實(shi)驗學(xue)校小學(xue)部(bu)，感謝家長朋(peng)友(you)的(de)支(zhi)持和(he)信任。

　　3、明(ming)確新學期的學習目(mu)標，激勵全校師生振奮精(jing)神(shen)、銳意(yi)進取。

　　4、提升牛(niu)欄(lan)山教育集團品牌(pai)認知度，擴大影響(xiang)力(li)，為牛(niu)欄(lan)山一中實驗學(xue)校小學(xue)部(bu)進一步發展(zhan)作鋪墊。

　　二、”向著七彩夢想出發(fa)”活動概況

　　(一)時間：20xx年9月1日上午08:00

　　(二(er))地點(dian)：牛欄山一中(zhong)實驗學校(xiao)小學部食堂二(er)層(北京現代職業技術(shu)學院)

　　(三(san))參加人員：全體新(xin)生(sheng) 家長 校領導 全體教師(shi)

　　(四)主要(yao)儀式：

　　1、歡迎儀式

　　2、表演

　　3、各科任教(jiao)師表演

　　4、登車儀式

　　5、夢想(xiang)起飛儀式

　　6、領導致辭結束

　　(五)工作安排

　　1、領導小(xiao)組(姚校長)

　　校(xiao)長、各(ge)年(nian)級主任(ren)、行(xing)政(zheng)辦公室人(ren)員、各(ge)科任(ren)教師

　　2、禮儀接待(dai)小組(種璐璐、張婉)

　　年輕形象好(hao)的`女(nv)教師9人(ren)(ren)，每年級3人(ren)(ren)(一人(ren)(ren)負(fu)責簽到，一人(ren)(ren)負(fu)責拿(na)禮品(pin)、一人(ren)(ren)引導(dao)入會場)

　　a、簽到臺

　　b、引領人員

　　3、活動現場(chang)安排小組(苑蕾)

　　a、四(si)年級區域負(fu)責 2人：男女各(ge)一名

　　b、五年級區域(yu)負責 2人(ren)：男女各一名(ming)

　　c、六(liu)年級區域負責 2人：男女各一(yi)名

　　4、典禮(li)工作小(xiao)組

　　a、導(dao)演組(郝曉軍)

　　b、道具(ju)組(朱宏杰、田宇)

　　c、音視頻(pin)組(馬佳俊、劉浩田)

　　d、演員統籌組(袁)

　　5、后勤(qin)保(bao)障小組(鄭正龍)

　　a、安保小組

　　b、物料儲備(bei)小(xiao)組(zu)

　　三(san)、活動定(ding)位(wei)：七彩、夢想(xiang)、童趣(qu)、溫(wen)馨

　　四、活動流程

　　8月31日前 典禮(li)現場裝臺布置(zhi)完畢(bi)、物料(liao)儲(chu)備工作(zuo)結束

　　9月1日

　　07:30 所有典禮工作(zuo)人員就位

　　08:00——08:30 教師引導參(can)加典禮(li)的家長(chang)簽到

　　08:30—08：45簽到完畢，引領教師引領家長攜寶貝落座

　　09:00 典禮活(huo)動正(zheng)式開始(shi)

　　09:00——09:15迎新(xin)舞臺劇拉(la)開(kai)大幕

　　09:15——09:30各(ge)科任教師表(biao)演節目

　　09:30——10:10 姚校長乘火(huo)車(che)(che)駛向(xiang)舞(wu)臺中(zhong)央、講話、贈車(che)(che)票(piao)

　　10:10——10:20 家長和孩子共同(tong)制(zhi)作夢想卡片

　　10:20——10:30(念卡(ka)片)領導齊上臺，總(zong)結結束典禮

　　五、活(huo)動現場(chang)布置

　　1、歡迎展板+簽到臺

　　2、典禮現場(chang)布置

　　a整體(ti)氛圍：七彩、夢想、陽光

　　b典(dian)禮現場：三面墻透(tou)光玻(bo)璃、采用七(qi)彩(cai)條來進行裝飾并呈現”傾(qing)心培育、將(jiang)待花開”、校(xiao)訓、“好玩、玩好”等字樣(yang);舞臺墻面則呈現主(zhu)題字眼(yan)“向著七(qi)彩(cai)夢想出發”的字樣(yang);設入(ru)口處(chu)、出口處(chu)、取水處(chu)，分別用童趣圖片(pian)裝點;

　　c、舞臺旁邊設(she)“七彩夢(meng)想(xiang)樹”，用來(lai)綁(bang)吊(diao)夢(meng)想(xiang)卡片(pian)

　　d、設長(chang)條形夢想(xiang)(xiang)卡片制作臺(tai)三(san)個，每年級一個，上邊有彩筆，彩紙、膠布、膠帶等工具(ju)用(yong)來制作夢想(xiang)(xiang)卡片。

　　3、舞臺效果圖

　　4、座位設計

　　分(fen)區域(yu)設計座(zuo)位(wei)，排成長條，留出(chu)走路踩腳(jiao)的間(jian)隙。座(zuo)席材質選用pvc泡沫(mo)拼(pin)接板(ban)(約400塊兒，用完之后分(fen)給每個學(xue)生各一塊，用于(yu)教學(xue)自(zi)由活動(dong))，學(xue)生和家(jia)長緊挨(ai)依次(ci)坐開。

　　六、典禮制作物

　　1、儀式登車票

　　反面文字

　　旅客乘車須知

　　(1)請按照票面標明的(de)日期(qi)、車(che)次乘車(che)，并在有(you)效(xiao)期(qi)內至到站。人(ren)(ren)生(sheng)中的(de)每一站都是(shi)不(bu)可(ke)錯過(guo)的(de)美麗風景，請帶上滿(man)滿(man)的(de)能量與我們全體車(che)組(zu)人(ren)(ren)員一起啟程吧(ba)!

　　(2)乘車當日(ri)請在(zai)家長的陪同(tong)下開啟旅程，這是你人生中的一(yi)個重要(yao)的時刻，需要(yao)他(ta)們見(jian)證你的又一(yi)次成長。

　　(3)開車前將停止檢(jian)票(piao)，為(wei)保(bao)證安全(quan)，請不要(yao)進入車站非旅客活動區(qu)域(yu)，并在旅行中關注安全(quan)提示。

　　(4)未盡(jin)事項請參閱《牛欄山(shan)一中(zhong)實驗學(xue)校小學(xue)部校園(yuan)行為規范手冊》。

　　2、小禮品

　　學校為每一(yi)個孩子(zi)準備(bei)一(yi)份(fen)獨特(te)的禮物(wu)，在(zai)家(jia)長(chang)孩子(zi)簽到時分(fen)發。

　　手提袋(dai)+致(zhi)家長的(de)信(xin)+致(zhi)孩子的(de)信(xin)+牛(niu)(niu)牛(niu)(niu)毛(mao)絨玩(wan)具(分男(nan)女)+夢想卡片

　　3、歡迎展板

　　門口一塊(kuai)：歡迎走進牛欄山一中實驗學校小(xiao)學部，開啟夢想之旅

　　食堂門前(qian)一(yi)塊：“向著七彩(cai)夢想出發”登(deng)車儀式(shi)暨牛欄(lan)山一(yi)中(zhong)實驗學(xue)校(xiao)小(xiao)學(xue)部開學(xue)典禮

　　4、引導指示地標

　　七、設備管(guan)理及后勤保(bao)障

　　(1)現場管理

　　設備(bei)(bei)：1、提前檢查各種設備(bei)(bei)的(de)正常(chang)使用，保證活動順(shun)利進行

　　2、功能區各所配備(bei)設施的正常使(shi)用，保證來賓順(shun)利使(shi)用

　　突發事件：1、隨(sui)時用工作人(ren)員對應現(xian)場突發情(qing)況

　　工(gong)作(zuo)人員：1、所有工(gong)作(zuo)人員、演職人員都要統一聽從安排，不得擅自離崗，休息(xi)在(zai)特定的休息(xi)室內

　　(2)安全管理

　　1、亮起所有緊(jin)急出口標識

　　2、專人(ren)負責緊(jin)急(ji)通(tong)道看管

　　3、活動(dong)前視頻明(ming)示緊急出(chu)口圖

　　4、如遇問題(ti)迅速(su)亮起所有照明

　　5、設專門(men)負責人(ren)員(yuan)疏導人(ren)流

　　6、所有區域配有滅火器

　　7、專人負責緊急通(tong)信

　　8、專人負(fu)責備用(yong)(yong)飲用(yong)(yong)水

　　9、專人負(fu)責緊急藥品

　　(3)搭建管理

　　1、制定(ding)安全搭(da)建(jian)計劃，提前1天(tian)時間進行搭(da)建(jian)布置

　　2、搭建聘請專業監(jian)理

　　3、前期制(zhi)定(ding)詳細施工(gong)圖

　　4、進(jin)場前檢查(cha)布置(zhi)物(wu)品材質

　　5、將外露危險搭建進行(xing)處(chu)理

　　6、配(pei)有人員進行現(xian)場(chang)搶(qiang)修及監督

　　7、配(pei)有機(ji)動施工(gong)人員(yuan)

　　8、配有易損品備份

　　9、等待所(suo)有人員撤離現場進(jin)行拆除

　　10、等(deng)待所有(you)設備(bei)撤(che)離開始拆除

　　11、制定(ding)并按照拆除(chu)安全(quan)計劃執行

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