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【薦】公益活動策(ce)劃書
工(gong)作(zuo)在不經(jing)意(yi)間已經(jing)告一段落了(le)，我(wo)們又將接觸新的(de)知識(shi)，學習新的(de)技能，迎來新的(de)工(gong)作(zuo)目(mu)標，此時(shi)需(xu)要提(ti)前做好策劃(hua)(hua)書了(le)。策劃(hua)(hua)書怎么寫才合適(shi)呢？以下(xia)是小編(bian)為大(da)家(jia)收集的(de)公益(yi)活(huo)動策劃(hua)(hua)書，歡(huan)迎大(da)家(jia)分(fen)享。
公益活動策劃書1
一、活動宗旨：
7月日，今天(tian)的環(huan)保(bao)(bao)(bao)主(zhu)題是“綠色世(shi)紀”，和共青團(tuan)志愿(yuan)者(zhe)借此通(tong)過豐富(fu)有趣的環(huan)保(bao)(bao)(bao)活動增強環(huan)保(bao)(bao)(bao)意識，培養各(ge)位志愿(yuan)者(zhe)養成環(huan)保(bao)(bao)(bao)習慣(guan)，并以此帶動所有中小學生和群眾(zhong)環(huan)保(bao)(bao)(bao)，從而(er)影響(xiang)整(zheng)個社會公民(min)共同環(huan)保(bao)(bao)(bao)，共同關愛我們的地球(qiu)家園！
二、活動目的：
1、喚起社會(hui)公民(min)環保意識，用(yong)實際(ji)行動(dong)保護我(wo)們共有的(de)家園——地球！
2、從我(wo)做(zuo)起(qi)，從身邊(bian)做(zuo)起(qi)，抵制環(huan)境污染，節約(yue)能源，愛護綠色環(huan)境。
三、活動內容及人員時間安排：20xx年7月(yue)日(如因(yin)天氣原因(yin)可推遲(chi)日）
點分
a組： 布置廣場掛環(huan)(huan)保(bao)畫、環(huan)(huan)保(bao)圖片。 b組： 發放(fang)環(huan)(huan)保(bao)邀(yao)請(qing)函。（主要針對各(ge)學校學生、社會公眾等）
09：40—10：00
布(bu)置(zhi)廣場掛(gua)環保畫、環保圖(tu)片。
10：00—XX：30
環保義演
XX：30—12：00
環(huan)保志(zhi)愿(yuan)者(zhe)簽名，為志(zhi)愿(yuan)者(zhe)系綠絲帶(dai)（各學(xue)校學(xue)生、社會公眾等） 12：00—12：10為廣大熱愛環(huan)保的市民發(fa)放綠色購(gou)物布(bu)袋。（具體圖案如(ru)下：
四、活動注意事項：
1 、此次活動上(shang)午(wu)9點40分開始布(bu)置舞臺，請各位志愿者準時到達(da)廣(guang)場(chang)幫忙布(bu)置．
2、參加活動的`志愿者(zhe)要維持現場(chang)秩序，確(que)保(bao)觀眾及自(zi)己的人身安全．
3、遇到(dao)各類突出問(wen)題(ti)，應立(li)即向組織反(fan)映，本著相(xiang)互理(li)解，友好協商(shang)的原則(ze)。
4、活(huo)動開始后各環節(jie)任務分清，活(huo)動籌備相關(guan)人(ren)員須帶上工作證。
5、活(huo)動結束后，后勤組要清(qing)理(li)好現場，并負(fu)責義演道具物品的回收。
主辦單位(wei)：市區共青(qing)團(tuan)
公益活動策劃書2
前言
“希(xi)望(wang)(wang)工(gong)程(cheng)”，一把神奇(qi)的(de)(de)(de)(de)鑰匙，20年(nian)來(lai)(lai)為364萬(wan)(wan)農村孩子(zi)(zi)開啟(qi)了求知(zhi)的(de)(de)(de)(de)大門。一種神奇(qi)的(de)(de)(de)(de)力量，20多年(nian)來(lai)(lai)把無數的(de)(de)(de)(de)愛心凝(ning)聚在1、5萬(wan)(wan)多所希(xi)望(wang)(wang)小(xiao)(xiao)學身上。萬(wan)(wan)千貧困孩子(zi)(zi)帶著(zhu)(zhu)求知(zhi)的(de)(de)(de)(de)渴望(wang)(wang)和對未來(lai)(lai)無限的(de)(de)(de)(de)憧憬，在希(xi)望(wang)(wang)小(xiao)(xiao)學盡情的(de)(de)(de)(de)放飛(fei)著(zhu)(zhu)夢想。作為當代青年(nian)，在社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)關懷下茁壯成(cheng)長起(qi)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)，用自(zi)己微小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)力量，傳(chuan)遞希(xi)望(wang)(wang)之火，讓懷揣夢想的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)迎(ying)著(zhu)(zhu)太(tai)陽成(cheng)長，是我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)責任與義務。我(wo)(wo)們(men)(men)該(gai)以什(shen)么樣的(de)(de)(de)(de)方(fang)式來(lai)(lai)實現？未來(lai)(lai)裝(zhuang)飾設計有限公司，一群(qun)平均年(nian)齡不到23歲的(de)(de)(de)(de)青年(nian)，自(zi)發組織成(cheng)為向孩子(zi)(zi)們(men)(men)傳(chuan)遞愛心與陽光的(de)(de)(de)(de)青年(nian)志愿者團(tuan)隊(dui)。希(xi)望(wang)(wang)聯合(he)社(she)會(hui)各(ge)方(fang)人(ren)士，為這些(xie)孩子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)帶來(lai)(lai)幸福(fu)與快(kuai)樂。
一(yi)、活動主(zhu)題走進希望小學
二、活動目的
用我們(men)的(de)行動播撒希望(wang)，為(wei)孩(hai)子(zi)打開一(yi)扇幸(xing)福的(de)門，希望(wang)通(tong)過我們(men)志愿者(zhe)的(de)幫助(zhu)與輔導使其對(dui)(dui)未來(lai)，對(dui)(dui)生活充滿(man)希望(wang)與信(xin)心(xin)，身心(xin)健康發展。履行當代青年的(de)責任與使命(ming)，樹立社會榜(bang)樣。同(tong)時增強社會對(dui)(dui)希望(wang)小學和留守兒童的(de)關注，增強全民對(dui)(dui)公益活動的(de)熱情。
三、活動(dong)性質(zhi)：個人自(zi)愿，自(zi)發為主的非盈利性的`愛心(xin)捐(juan)助與支持(chi)
四、活動對象：**希望小學(xue)
五(wu)、主辦(ban)單(dan)位：成都(dou)未來裝(zhuang)飾設計有限公(gong)司青年志愿團
六、活(huo)動(dong)方式及內容(rong)概要
（一）送溫暖：
1、由公司青年志(zhi)愿團攜帶物資拜訪希望小學(xue)，發放生(sheng)活(huo)、學(xue)習(xi)用品和愛心禮(li)物。
2、志(zhi)愿(yuan)者組(zu)織孩子們(men)在學校舉行各種團體活(huo)動(dong)，如(ru)游戲、唱歌、回(hui)話、表演(yan)等娛樂活(huo)動(dong)。
3、志愿者(zhe)帶領孩子們親近(jin)自然，到一些(xie)自然景區、博(bo)物館等(deng)地方(fang)旅(lv)游(you)參(can)觀(guan)。
（二）送夢想：
1、由(you)未來裝飾設(she)計有(you)限公司設(she)計師為小(xiao)朋友(you)精(jing)心設(she)計2013年“我的希望”許愿(yuan)卡，孩子們親手寫下自己(ji)今年的愿(yuan)望。
2、由希望小學校長隨機抽取10個幸(xing)運小朋友。
3、由志愿者和其(qi)他社會大(da)眾共同為這10個(ge)孩子完成(cheng)2013年的(de)心愿。
（三(san)）募(mu)(mu)捐希(xi)望基金：由(you)贊助商(shang)、志愿者協同在當(dang)地設(she)立(li)募(mu)(mu)捐點。以商(shang)品義賣(mai)和設(she)立(li)募(mu)(mu)捐箱的形式為孩子們募(mu)(mu)捐希(xi)望基金。
七，活(huo)動流程：未來裝(zhuang)飾(shi)設計有限公司全體青年志愿者與贊(zan)助商、電視(shi)臺及(ji)其他社會大(da)眾共同協(xie)作。在各方的支持與鼓勵下，相信此(ci)次(ci)活(huo)動定能圓滿舉(ju)辦(ban)。其中我們合作方式如下：
（一）與贊助商伙伴的(de)合作方式(shi)
贊助商參(can)與(yu)方式(shi)：
方式一(yi)：為本次活動捐贈公司商品或以產品義賣的方式募(mu)集資金(jin)。
方式二：為本次活(huo)動(dong)(dong)提供活(huo)動(dong)(dong)設備。
方式三：為本次(ci)活(huo)動(dong)提供(gong)活(huo)動(dong)基(ji)金。
合作內容及方式
1、活動(dong)過程中為贊助商提供冠(guan)名。
2、活動(dong)過程中(zhong)發放贊助商公司和產品(pin)宣(xuan)傳單頁、海報、橫幅等，讓社(she)會(hui)深度了解志愿團隊成員(yuan)。
3、邀請電視臺現場直播(bo)活動(dong)過程(cheng)，大力宣傳(chuan)本次活動(dong)，增(zeng)強(qiang)本次愛心活動(dong)的社會(hui)影響力
4、現場設立(li)展臺，進行產(chan)品(pin)義賣(mai)，義賣(mai)所得20%回饋贊助(zhu)商(shang)，80%作為希望基金。
（二）與電視(shi)臺的合作方(fang)式(shi)：
電視臺參與方式
電視(shi)臺全程跟蹤記錄活(huo)動(dong)過程，宣傳活(huo)動(dong)內容從而(er)達到本次(ci)活(huo)動(dong)的教育意義，引起(qi)社會(hui)共(gong)鳴。
合作內容及合作方式
1、本次活動作為一檔教育節目播出(chu)，喚起(qi)社會的共鳴。
2、國家(jia)支(zhi)持此類慈善活動，通過國家(jia)對電(dian)視臺的支(zhi)持補(bu)貼，更有(you)利于活動的成(cheng)功宣傳。
3、期望通過本次活動，創造高收(shou)視(shi)率，以達到廣泛的社會影響力。
（一）與其(qi)他(ta)社(she)會大眾的合(he)作方式
社會大(da)眾參與方式
1、活動現場設立募(mu)捐(juan)箱，群眾自愿，不(bu)限額(e)度捐(juan)助希望基(ji)金。
2、參(can)加青(qing)年志愿(yuan)者組織的產品義賣活(huo)動，以活(huo)動價(jia)購買所(suo)需物品。義賣所(suo)得資金，捐(juan)贈給(gei)希望小學(xue)。
合作內容及合作方式(shi)
1、凡自愿為希望(wang)小學(xue)捐款10元以上(shang)或參與產品(pin)義賣(mai)活(huo)動的群眾，留下(xia)個人(ren)基本(ben)信息后(hou)，我公司將為其(qi)終身免費提供房(fang)屋裝(zhuang)修(xiu)設計方案。
2、活動主辦(ban)方頒發(fa)募捐者一枚(mei)由(you)我公司親(qin)自設計制作(zuo)的愛心大使榮譽紀念徽章(zhang)一枚(mei)并贈送(song)紀念禮品。
公益活動策劃書3
活動口號：“文明(ming)校園、從我做起”
一、活動主辦、承辦、協辦：
活動主辦方：江西外語(yu)外貿職業學院院團委
活動承辦方：江西(xi)外語(yu)外貿職業(ye)學(xue)院院學(xue)生會(hui)紀檢部
活動協辦方：江西外語外貿職業學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)學(xue)(xue)生會(hui)、院(yuan)團體聯合會(hui)
二、活動背景：
我校(xiao)(xiao)(xiao)**年度(du)“五個(ge)(ge)文明(ming)(ming)”活動(dong)正如(ru)火如(ru)荼地(di)進行著(zhu)，上至學(xue)院，下至班(ban)級，江西外(wai)語(yu)外(wai)貿職(zhi)業學(xue)院的每一個(ge)(ge)人(ren)都(dou)在為實(shi)現(xian)“文明(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園、文明(ming)(ming)班(ban)級、文明(ming)(ming)食堂、文明(ming)(ming)寢室、文明(ming)(ming)大學(xue)生(sheng)”的目(mu)標而努力奮斗。經過一個(ge)(ge)學(xue)期的努力，校(xiao)(xiao)(xiao)園環(huan)境較以前(qian)有(you)較大改觀，但是(shi)還不盡善(shan)盡美。目(mu)前(qian)，校(xiao)(xiao)(xiao)園野廣告(gao)泛濫、廣告(gao)欄使用極不規范、有(you)些垃圾(ji)死角長期無人(ren)打掃(sao)……這些不文明(ming)(ming)現(xian)象直接影(ying)響著(zhu)我校(xiao)(xiao)(xiao)的校(xiao)(xiao)(xiao)容、影(ying)響著(zhu)我校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)的生(sheng)活學(xue)習。
三、活動目的：
1、推動大學生開展(zhan)公(gong)(gong)益實踐，以弘(hong)揚公(gong)(gong)益精神、宣傳文明公(gong)(gong)德、倡(chang)導公(gong)(gong)益文化(hua)、讓公(gong)(gong)益文化(hua)深(shen)入人心。
2、徹底(di)清(qing)潔打掃(sao)校園里面的垃圾(ji)，實踐(jian)我們江西外語外貿職業學院(yuan)院(yuan)學生會(hui)的服(fu)務宗旨。
3、更好的(de)促進和實際行動來支持我校的(de)“五個(ge)文明(ming)”工(gong)程建設，立足身邊小事，改善校園環(huan)境，力爭為廣(guang)大師生展示一個(ge)特色鮮明(ming)、環(huan)境優(you)美(mei)校園環(huan)境。
4、樹立當代(dai)大學(xue)生的(de)文明(ming)觀念，幫助大家培養文明(ming)意識。進一(yi)步(bu)對我們(men)大學(xue)生勤(qin)工助學(xue)服務中心和(he)校園(yuan)文明(ming)督導(dao)隊的(de)宣(xuan)傳和(he)加強我校各部(bu)門之間的(de)聯(lian)系(xi)和(he)配合。
四、活動流程：
活動時間：20xx年3月24日(ri)星期二(er)2：00-3：30
活動(dong)地點：江西外語外貿(mao)職業學院三教大門口。
參與人員(yuan)：江(jiang)西外語外貿職(zhi)業學院(yuan)院(yuan)學生(sheng)會及院(yuan)院(yuan)團體(ti)聯合會成(cheng)員(yuan)。
活動準備：邀(yao)請(qing)校報(bao)記者(zhe)團和廣播臺的.相關成員(yuan)共同參與我們的活動，報(bao)道(dao)和宣傳此(ci)次活動。
活動內容：
1、所有人員于3月24日下午1：50前(qian)在(zai)三教大樓(lou)門口(kou)集合(he)，紀(ji)檢部(bu)進(jin)行人員清點，逾期不侯。
2、下午2：00準時開始(shi)活(huo)動，紀檢部(bu)人員分(fen)配活(huo)動工具并到(dao)達值(zhi)得(de)地(di)點(dian)進行大掃除。活(huo)動地(di)點(dian)分(fen)別是河道、各教學(xue)樓范圍內的(de)地(di)面草坪(ping)及校園死角。
3、下午3：30到三教大(da)門(men)口集合(he)，紀檢(jian)部人員(yuan)進行人員(yuan)和工(gong)具的清點，并予以歸(gui)還。
4、活(huo)動(dong)結束后，紀檢部(bu)所有(you)人員進行活(huo)動(dong)總結，對于活(huo)動(dong)中可(ke)行部(bu)分予以發揚，活(huo)動(dong)中的不(bu)足進行解(jie)決，以便(bian)下次在(zai)活(huo)動(dong)中不(bu)再出現(xian)相類(lei)似的問題。并將討論結果總結成稿。
活動工具：
工具名稱
數量
工具名稱
數量
五、活動注意事項：
所(suo)有參與(yu)本(ben)次公益活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)同學都的(de)(de)認(ren)真積(ji)極的(de)(de)去完成(cheng)所(suo)分配的(de)(de)任務(wu)，不(bu)的(de)(de)無(wu)故(gu)脫離活(huo)動(dong)(dong)組織(zhi)。活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)如遇到什么難以解決的(de)(de)問題應及(ji)時的(de)(de)與(yu)負責人聯系。由于天氣變化(hua)大，大家一(yi)定要(yao)注(zhu)意身體(ti)。活(huo)動(dong)(dong)期間大家一(yi)定要(yao)注(zhu)意活(huo)動(dong)(dong)安(an)全(quan)，看(kan)管(guan)好自己的(de)(de)工具。
江西外(wai)語(yu)外(wai)貿職業學院(yuan)院(yuan)學生會紀檢(jian)部
公益活動策劃書4
一、活動主題：歡樂童年
二、活動時間：XX年11月25日后(暫定)
三、活動地點：京豫希望小學
四、活動對象：北科大采礦1401同學
五、活動背景：
雖然(ran)(ran)北京是(shi)中國(guo)的(de)首都(dou)，但(dan)是(shi)有(you)些小學(xue)(xue)教育設施仍然(ran)(ran)不完(wan)善(shan)，有(you)些科(ke)學(xue)(xue)受(shou)限(xian)制不能正常進行。而這些小學(xue)(xue)生尤其(qi)以(yi)農民工子(zi)女為主要代表(biao)，家庭負擔過重使父(fu)母無法(fa)顧及他們(men)的(de)學(xue)(xue)習生活。
為響(xiang)應國(guo)家號召大(da)學生(sheng)支教，豐富自(zi)己(ji)課外生(sheng)活的(de)原則，給那些孩(hai)子(zi)們一個可以現(xian)在我們肩膀(bang)上看世界(jie)的(de)機會。
六、活動目的：
(1)給那些希(xi)望小(xiao)學小(xiao)學生帶去歡樂。
(2)寓教于樂，通過支(zhi)教，讓希望(wang)小學學生學到寶貴的東西。
(3)鍛煉(lian)大(da)學同學，培養其(qi)溝通能力，展(zhan)現自己愛心李關(guan)懷，充分了解(jie)公益活動(dong)。
(4)加強班(ban)級建設，通過支教活動(dong)，讓同學們團結協作，感(gan)受合作的力量。
(5)展(zhan)現當(dang)代大學生(sheng)精神面貌，代表當(dang)代大學生(sheng)積極進取，關注社會，投身公益，為中國夢奉(feng)獻自己(ji)的一(yi)份力(li)量(liang)。
七、活動內容策劃：
(1)帶領(ling)小學(xue)生學(xue)習《弟子規》。
(2)與小(xiao)朋友做游戲(xi)，給與他(ta)們(men)快樂，寓教于樂，讓(rang)大(da)家有收(shou)獲。
(3)幫助小朋(peng)友(you)解決學業方面的難題。
(4)開展專業的'未來規劃，與小朋友們(men)溝(gou)通(tong)，交流。
八、活動流程
(1)與學院青年(nian)志愿者協會取得聯系，獲(huo)取途徑來進行公益(前期(qi))
(2)進行相應(ying)的(de)人員(yuan)分配，任務(wu)分配(前期)
(3)對參加(jia)公益的(de)人員(yuan)進(jin)行專業培訓，提出(chu)相(xiang)應的(de)要求。(前(qian)期)
(4)乘車去京(jing)豫希望小學，進行(xing)為(wei)期(qi)約一(yi)天(tian)的活動(dong)。(中期(qi))
(5)現場進行拍照實地(di)拜訪等活(huo)動。(中(zhong)期)
(6)撰寫新聞稿(gao)。(后期)
(7)對活(huo)動進行(xing)總結(jie)，反省。(后期(qi))
九、負責人：
總負責人：董春雨
現(xian)場負責人：武子(zi)豪
新聞稿負責(ze)人：李玉(yu)波
總結會(hui)議負(fu)責人：苗元豐
十、預算估計：
(1)給小朋(peng)友們(men)帶來一些禮品(pin)，學習工具等(deng)約五十(shi)元。
(2)來回車費約三十元。
十一、預期效果
(1)讓小朋友度過快樂難(nan)忘(wang)的時(shi)光，大學生(sheng)了解公(gong)益(yi)(yi)，熱愛(ai)公(gong)益(yi)(yi)。
(2)大學同學間進(jin)一步了(le)解，加深感情，培(pei)養更強的團結意識，合(he)作能力。
(3)鍛煉(lian)同學(xue)們的(de)各項能力，拓展素質。
公益活動策劃書5
一、活動主題：金馬之家百萬愛心獻老區
關鍵詞：
公(gong)益活(huo)動輿論宣(xuan)傳經營人(ren)心促銷。
活動目的：
公益性(xing)與商業性(xing)相結合(he)的(de)義拍義賣營銷活動。
響應政府(fu)“建設(she)社會主(zhu)義新農(nong)村”號召和“青春家園建設(she)”關愛行動(dong)，與共青團武漢(han)(han)市(shi)委、武漢(han)(han)市(shi)關心(xin)下一代工(gong)作委員會、武漢(han)(han)市(shi)青少年發展基金(jin)會、武漢(han)(han)市(shi)農(nong)業局(ju)、武漢(han)(han)市(shi)文化(hua)局(ju)、武漢(han)(han)市(shi)衛生局(ju)、武漢(han)(han)晚(wan)報社、武漢(han)(han)市(shi)廣播電視局(ju)、武漢(han)(han)晚(wan)報社、武漢(han)(han)愛心(xin)文化(hua)傳播中心(xin)等單位(wei)聯(lian)手(shou)，推出大型公(gong)益活動(dong)“金(jin)馬之家百萬愛心(xin)獻老區”。
聯合(he)政府機(ji)構、社(she)會團體、新聞媒體共(gong)同舉辦，增強該(gai)活動的(de)xx、公益性(xing)、新聞性(xing)和可信度(du)，這是企業組織公益活動的(de)關鍵問題。
在即將到來的(de)銷(xiao)(xiao)(xiao)售淡季，推出與金馬之家經營項目和(he)營銷(xiao)(xiao)(xiao)活動緊密相連的(de)大型公(gong)益活動，尋(xun)找挖(wa)掘新聞(wen)點，吸(xi)引大眾眼球(qiu)，提(ti)升(sheng)品牌(pai)形象，帶動淡季的(de)人流(liu)和(he)銷(xiao)(xiao)(xiao)售，并為旺季銷(xiao)(xiao)(xiao)售做鋪墊。
活動意義：
1、提升品(pin)牌知名度和美譽度：
義拍助學是一項(xiang)大(da)眾(zhong)關(guan)注度極(ji)高的公(gong)益(yi)活動，開(kai)展這次活動有幾個好處，因為是公(gong)益(yi)活動，所以受眾(zhong)面較廣(guang)(guang)，能快(kuai)速推廣(guang)(guang)品牌，且大(da)眾(zhong)認知較快(kuai)；
2、輿論(lun)宣傳導向(xiang)和新聞炒作：
作(zuo)為公益活動本身就有一定的(de)新(xin)聞價值，通過合理的(de)炒作(zuo)為金(jin)馬之家(jia)營銷活動造勢，增(zeng)強(qiang)大眾對金(jin)馬之家(jia)這一品牌的(de)記憶、認知和好(hao)感。
3、提升(sheng)企業(ye)形象(xiang)及實際銷售額(e)：
對于一個企業來說，獲得大眾認知便是企業的無形(xing)資(zi)產(chan)，社會(hui)效應越(yue)好(hao)，越(yue)能帶動公司業績飛升。
4、符合公司的經營理念：
肖(xiao)凱旋總(zong)裁曾(ceng)多次在(zai)公(gong)司(si)的(de)(de)會議(yi)上提出過企業(ye)使命(ming)感，在(zai)我們(men)以(yi)全(quan)方位的(de)(de)產品定位解決了消費者的(de)(de)家(jia)裝痛苦同時(shi)，我們(men)同樣要在(zai)公(gong)眾(zhong)心中媒體(ti)眼中塑(su)造一(yi)個公(gong)益形象，營造優(you)秀(xiu)的(de)(de)企業(ye)文(wen)化，樹立員工的(de)(de)價值觀(guan)，通過經(jing)營人心的(de)(de)宏偉工程，為(wei)企業(ye)長足發展(zhan)打(da)下堅(jian)實的(de)(de)基(ji)礎(chu)。
5、經濟效益和社(she)會效益雙贏：
（1）通過整合優勢資(zi)源，有效開(kai)展(zhan)品牌形象(xiang)戰略目標(biao)；
（2）義賣（義拍）活(huo)動(dong)能(neng)有效(xiao)吸引(yin)客流到(dao)賣場，從而提升經濟效(xiao)益(yi)，公眾對(dui)于公益(yi)事業的熱情(qing)較高(gao)，通過長期(qi)的公益(yi)活(huo)動(dong)，能(neng)獲得良好的社會(hui)效(xiao)益(yi)；
（3）因公益(yi)事(shi)業(ye)是政(zheng)府部門(men)極為關(guan)注的(de)(de)一項長(chang)久性事(shi)業(ye)，本次活(huo)動又聯合(he)了(le)多家政(zheng)府職能(neng)部門(men)，從而樹立良好的(de)(de)政(zheng)府形(xing)象(xiang)工程；
（4）事半(ban)(ban)功(gong)倍的(de)營銷推廣效果：本(ben)次活(huo)(huo)動主題突出，題材鮮明，受大眾及媒體(ti)、政府部(bu)門關(guan)注程度(du)高；且活(huo)(huo)動本(ben)身易于操作，炒作空(kong)間大；又與商戶(hu)互動，投入少，能取(qu)得事半(ban)(ban)功(gong)倍的(de)品牌(pai)推廣效果。
二、義賣活動分析：
1、活動內容：
金馬之家聯合商戶提供近百萬(wan)價值的義賣(mai)產品，義賣(mai)款項(xiang)作為愛心專(zhuan)款全部捐(juan)獻革(ge)命(ming)老區的福利機構和弱勢群(qun)體(ti)。
2、活(huo)動(dong)(dong)(dong)時(shi)間：20xx年(nian)5月開(kai)始啟動(dong)(dong)(dong)，至(zhi)，在近一年(nian)的時(shi)間里開(kai)展一系列愛心義賣義拍及捐(juan)贈活(huo)動(dong)(dong)(dong)。
3、義賣產品(pin)來源：
（1）由(you)金馬(ma)之家商戶(hu)贊助義(yi)拍義(yi)賣(mai)商品(pin)(pin)，尤其是衛浴、地板、磁磚、櫥柜、電器、家具等全國知名品(pin)(pin)牌的(de)`廠家有較(jiao)強的(de)品(pin)(pin)牌推廣意識(shi)，贊助投入(ru)產品(pin)(pin)的(de)積極性高，同意以(yi)公益贊助為由(you)頭，做(zuo)商業(ye)促銷活動。
（2）目(mu)前公司(si)的武(wu)湖基地尚(shang)有一批庫(ku)存家(jia)具、床(chuang)上用(yong)品等，可(ke)以作為義賣商品。
（3）計劃在近(jin)一年的時間(jian)里，組織(zhi)8—10次(ci)公益性(xing)主題促銷和若(ruo)干次(ci)捐贈活(huo)動，估計每次(ci)需提供價值(zhi)1—5萬元的家具建(jian)材商品進行義賣，作為捐贈款項資助革命(ming)老區。
4、活(huo)動(dong)(dong)(dong)難(nan)度：這項活(huo)動(dong)(dong)(dong)需要(yao)部(bu)分廠商(shang)(shang)配(pei)合，提供義拍商(shang)(shang)品。但(dan)是參與此次活(huo)動(dong)(dong)(dong)能給商(shang)(shang)家帶(dai)來多項有形(xing)的回報，因此，說服商(shang)(shang)家提供拍賣品是可行的。
5、活(huo)動(dong)啟(qi)動(dong)時(shi)間(jian)：5月27日(ri)(ri)、28日(ri)(ri)，每日(ri)(ri)一次，每天拍賣時(shi)間(jian)約為2小時(shi)。
以后每(mei)月1—2個周(zhou)末定(ding)點舉(ju)行義(yi)拍義(yi)賣公益活動。
三、扶助對象
以湖北省(sheng)大別山(shan)革命老區為主(zhu)(zhu)(zhu)要扶助對象，可(ke)(ke)以深入到大別山(shan)老區如(ru)：紅安、麻城、大悟、羅田、英山(shan)、黃陂、新洲(zhou)等(deng)地，根據(ju)不同(tong)時段，組織品牌磁磚、地板、潔具、櫥柜櫥配等(deng)廠(chang)家參與，推(tui)出相關主(zhu)(zhu)(zhu)題促銷活動(dong)，例如(ru)可(ke)(ke)做如(ru)下主(zhu)(zhu)(zhu)題活動(dong)：
1、7—8月，高考(kao)后(hou)推(tui)出資(zi)助老區高考(kao)狀元。
2、9月，九九重陽節，如到老(lao)將(jiang)(jiang)軍故里，為老(lao)將(jiang)(jiang)軍或者(zhe)其后人親屬獻愛心。
3、10月，為革(ge)命老區的福利(li)機構獻(xian)愛心。
五、媒體支持
1、《武漢(han)晚報(bao)》扶助行動欄(lan)目。
2、《武(wu)漢晨報》。
3、武漢電視臺《百姓(xing)連線》。
4、湖北(bei)廣播(bo)電臺(tai)。
六、本次拍賣活動操作細則：
1、本次(ci)義拍(pai)(pai)活(huo)動為無底價(jia)(jia)義拍(pai)(pai)，即所有拍(pai)(pai)品0元(yuan)起(qi)價(jia)(jia)，參與競(jing)拍(pai)(pai)者自由叫(jiao)價(jia)(jia)，最(zui)低喊價(jia)(jia)幅(fu)度為50元(yuan)人民幣。
2、本次(ci)拍賣(mai)會拍品由金馬之家的商戶提供，主要拍品有床、床墊、沙發、餐桌(zhuo)椅(yi)、沙發床等拍賣(mai)品。
3、本次拍賣會所得款項用于資助(zhu)革命(ming)老區弱(ruo)勢群體。
4、本次(ci)拍賣(mai)會在(zai)金馬之家建材(cai)家居門前廣(guang)場舉(ju)行。
5、本次拍(pai)賣(mai)為無底(di)價(jia)拍(pai)賣(mai)，最終得主(zhu)由工作人員帶到收銀(yin)臺(tai)繳款；
6、本次拍(pai)賣活動擬定于5月27—28日下午3點進行(xing)，提前(qian)展(zhan)示拍(pai)賣品，由主持(chi)人現場詳細介紹其(qi)品牌、功(gong)能等（內容由商家提供）。
7、拍賣師宣布拍賣開(kai)始(shi)，參與拍賣者開(kai)始(shi)出價(jia)。
8、每次叫價，拍(pai)賣(mai)(mai)師(shi)現(xian)場喊價3次，如沒(mei)有人加價，拍(pai)賣(mai)(mai)師(shi)落錘(chui)，宣(xuan)布(bu)成交。
8、工作人員現場將最(zui)后競拍得主請上舞臺(tai)(tai)，有電(dian)臺(tai)(tai)、電(dian)視臺(tai)(tai)進(jin)行現場采訪(fang)。
10、由產品廠(chang)商代表恭賀該消費者成(cheng)為金馬之家(jia)愛(ai)心大使(shi)。
公益活動策劃書6
一、活動主題：
歡慶(qing)六一，喜(xi)迎(ying)端午
二、活動時間：
20xx年5月(yue)29日上午8點(dian)-----11：00
三、活動地點：
巖寺老街
四、活動準備：
1、主持人1名
2、參加活動人數(shu)：100-200人
3、糯米20斤、蜜(mi)棗、紅豆、鮮肉若(ruo)干。
4、音響(xiang)設備桌子(zi)10張、人員(yuan)10名(ming)待定、框架，條(tiao)幅等
5、攤位(wei)擺放么么閃印機(ji)，打(da)印出來的照片(pian)底下是浪漫紅的LOGO和二維碼。閃印機(ji)旁邊擺放募捐(juan)箱，明(ming)信片(pian)十元一(yi)張，現場募捐(juan)善(shan)款全部捐(juan)給貧困兒(er)童。
6、兒童禮品、捐贈活動及相關獎品。
五、活動目的：
1、通過(guo)開展(zhan)親子游戲，加(jia)強(qiang)家長與子女之(zhi)間的情(qing)感(gan)交流(liu)，增加(jia)老師與家長之(zhi)間的溝通機(ji)會。通過(guo)體(ti)育活(huo)動(dong)，培(pei)養(yang)幼兒(er)與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精(jing)神。培(pei)養(yang)幼兒(er)參加(jia)體(ti)育活(huo)動(dong)的興趣(qu)，親身體(ti)驗體(ti)育活(huo)動(dong)的魅(mei)力。
2、以(yi)義演方式倡(chang)導(dao)市民關(guan)注(zhu)我們身邊的貧困學生，通過義演活(huo)動喚起全社會對(dui)慈善(shan)事業理解、尊重、關(guan)心與(yu)幫(bang)助(zhu)，擴大慈善(shan)事業的影響力。倡(chang)導(dao)“奉獻、友愛、互(hu)助(zhu)、進步(bu)”的義工精神(shen)。
3、尋求事業單(dan)位的`贊助(zhu)：提供給地區貧困兒(er)童生活補(bu)助(zhu)及學習幫助(zhu)
4、通(tong)過關(guan)注地區貧苦兒童的捐贈活動，促(cu)進鄉(xiang)村旅游(you)與公益事業發展
六、活動內容：
1、主持人開場白。
2、小(xiao)朋友的舞(wu)蹈1個《開門紅(hong)》4分(fen)鐘10人
3、趣味活(huo)動：現場有20-30個小朋友(you)手(shou)拿氣球，在主持人的倒(dao)數(shu)中，同時放飛。
6、小朋友的(de)舞(wu)蹈《請(qing)我跳舞(wu)》4分(fen)鐘15人
7、今天在現場(chang)，么么閃(shan)印(yin)機一直開放，只要用微信你(ni)關注(zhu)徽州微旅游，現場(chang)就可以打(da)印(yin)的明(ming)信片10元(yuan)一張。明(ming)信片的費用會捐給(gei)貧困(kun)兒童(tong)。
8、悉尼的(de)獨唱《蘆花》 14分鐘(zhong)
9、教師的舞蹈《驚鴻舞》 3人4分(fen)鐘
10、喜洋洋舞蹈隊《茶山情歌》12人(ren)
11、小朋友的(de)舞蹈《春(chun)曉》4分鐘、12人
活動結束，比賽(sai)開(kai)始!
七、比賽細則：
1、每(mei)位參賽者(zhe)包(bao)1斤(jin)糯(nuo)米，比時間、質量、外觀、口味。共(gong)有十組
2、米(mi)、粽子葉，紅(hong)棗，紅(hong)豆(dou)等徽州微旅游準(zhun)備。
3、最(zui)后評出一等獎(jiang)一名，二(er)等獎(jiang)兩(liang)名，鼓勵獎(jiang)。
4、包(bao)好的粽子(zi)送給社區孤寡聞(wen)老人，低保戶(hu)。
八、后期規劃：
1、與靈山相關負(fu)責人(ren)對接(jie)，確(que)定對接(jie)儀式及時(shi)間
2、關(guan)注徽州微旅游，了(le)解后期貧困兒童(tong)的捐贈活動;參加活動，與公眾一同出發(fa)關(guan)注貧困兒童(tong)生活。
公益活動策劃書7
一、活動主題
“同在藍天(tian)下，情(qing)系(xi)外來工”大型公益活動
二、活動時間
5月份
三、活動地點
社區各廣場
四、活動主要內容
1、 中(zhong)國博愛(ai)天下·佛山(shan)市(shi)中(zhong)山(shan)醫院(yuan)“同在(zai)藍天下，情系(xi)外來工”大型公益(yi)活動啟動儀式。
2、“同在藍(lan)天下，情系外(wai)來工”之(zhi)關愛外(wai)來工活動。包括(kuo)專(zhuan)家義診、維修(xiu)隊、法律咨(zi)詢、消(xiao)費者維權(quan)以及其它。
3、“同在藍天(tian)下，情系外來工”之幫扶行動。逐(zhu)戶(hu)上(shang)門拜訪禪城區貧困家庭，送物送藥(yao)、送慰問金、九折健康卡。
4、“同在藍天下，情系外(wai)來工(gong)”之外(wai)來工(gong)子女(nv)助學計(ji)劃(hua)。(1)為困難(nan)外(wai)來工(gong)子女(nv)提供免(mian)費體檢;(2)將外(wai)來工(gong)子女(nv)助學計(ji)劃(hua)所得捐(juan)款、書籍用于(yu)資助困難(nan)女(nv)學生。
5，成(cheng)立(li)中山醫院(yuan)“外來工援(yuan)助(zhu)基金”。活(huo)動(dong)期(qi)間凡向外來工援(yuan)助(zhu)基金捐贈一毛錢，中山醫院(yuan)將奉(feng)上終生就(jiu)診(zhen)九(jiu)折卡一張。
6、中(zhong)國博愛天下(xia)·佛(fo)山(shan)(shan)市中(zhong)山(shan)(shan)醫院“同在藍(lan)天下(xia)，情系(xi)外來工”大型(xing)公益活動總(zong)結(jie)大會。
五、具體操作細案
第一部分，啟動儀式
1 時間：5月20日下午16點開始
2 地點：童服城廣(guang)場
3 參與(yu)嘉賓：禪(chan)城區團委書記、禪(chan)城區慈善總會代表(biao)(biao)、禪(chan)城區教(jiao)育局代表(biao)(biao)、佛山市(shi)關心(xin)下一代工作委員會代表(biao)(biao)、博愛天下負責人、佛山市(shi)中山醫院院長、新(xin)聞媒體(ti)(具體(ti)待(dai)定)
4 活動流程
1、現(xian)場播放輕(qing)音樂，待(dai)嘉賓(bin)入座，媒體到位(wei);
2、主(zhu)持人宣布啟動儀式開始(shi)，并(bing)介紹“同(tong)在藍天下，情系外(wai)來(lai)工”大型公益活動主(zhu)要內容(rong);
3、禪城區(qu)團委(wei)書記講話;
4、佛山市中山醫院院長講話;
5、佛山市軍分區代表講話;
7、博愛天下負責人講(jiang)話(hua);
8、佛山軍(jun)分區代表(biao)同中山醫院(yuan)院(yuan)長揭幕(mu)外來工(gong)基金。
9、禪城區(qu)團委(wei)書記將“情(qing)系外來工,愛(ai)暖佛(fo)山”大型慈善(shan)活動旗幟授(shou)予博愛(ai)天下、佛(fo)山市中山醫院;
10、主持人宣布啟(qi)動(dong)儀式結束。
開(kai)幕式附加項目：
開幕式附加項目，即首屆公益書(shu)(shu)畫(hua)(hua)展，所有(you)書(shu)(shu)畫(hua)(hua)由佛山市青年書(shu)(shu)畫(hua)(hua)家(jia)協會(hui)提(ti)供，書(shu)(shu)畫(hua)(hua)在整(zheng)個活動(dong)過程中進(jin)行巡回(hui)展，活動(dong)后進(jin)行義賣(mai)，所得費用(yong)捐贈給貧(pin)困孩(hai)童(tong)，啟動(dong)儀式后社區(qu)服務(wu)項目將(jiang)全面投入(ru)。
第二(er)部分，同在藍天下，情系外(wai)來工(gong)之關愛外(wai)來工(gong)活動
1、活(huo)動場次(ci)安排
場次 時(shi)間(jian) 地點(dian)
第一(yi)場(chang) 5月(yue)20日 童服城廣場(chang)(開幕式)
第二場(chang) 5月(yue)27日 瀾石廣場(chang)
2 活動內容
現(xian)場健康咨(zi)詢，家(jia)庭常(chang)用藥物贈送，法律咨(zi)詢，消費(fei)者維(wei)權(quan)，電器維(wei)修，現(xian)場組織開展游園活動等。
現(xian)場(chang)布置公益書(shu)畫展
第三部分，同在藍天下(xia)，情(qing)系外來工(gong)之幫扶行動
一、活動(dong)時間：5月26日(ri)，6月2日(ri)
二、活動(dong)內容：逐(zhu)戶(hu)上門拜訪30戶(hu)禪城區貧困家庭，送(song)物送(song)藥、送(song)慰問金、免(mian)費(fei)體檢劵
三、組織方式
2 由(you)博愛天下聯(lian)系禪城(cheng)區(qu)各(ge)街道辦，由(you)街道辦統計(ji)各(ge)區(qu)貧困家庭;
3 佛山市中山醫院組織及博愛(ai)天(tian)下組織慰問(wen)隊上(shang)門慰問(wen);
四、準備物品
1 家庭常用(yong)藥品
2 九折健康卡
3 小藥箱
4 免費健康體檢券
第四部(bu)分，同在(zai)藍天(tian)下(xia)，情系外來(lai)工(gong)(gong)之外來(lai)工(gong)(gong)子(zi)女免費體(ti)檢計劃
活(huo)動時間：6月3日
活(huo)動地點：佛山市中山醫(yi)院
活動流程：
(1) 6月3日早上8：00
(2) 第(di)一(yi)批享受體檢。拍照進行報道。
由博愛天下組織40名(ming)外來工(gong)子女(nv)到中(zhong)山醫院進(jin)行免費體檢。
物品準備：
(1)剪彩道具
(2)橫幅1條
(3)活動展板
(4)社會捐款、體檢流程(cheng)展板(ban)
第五部分，同(tong)在藍天下，情系外(wai)來(lai)工總(zong)結大會
1 時間：6月10日早上9：00開始
2 地點：佛山市(shi)科學(xue)館(具(ju)體待定)
3 參與嘉賓：禪城(cheng)區團委(wei)書(shu)記、禪城(cheng)區慈(ci)善(shan)總會(hui)代(dai)表、佛山市(shi)關心下一代(dai)工作委(wei)員會(hui)、博愛天下負責(ze)人、佛山市(shi)中(zhong)山醫(yi)院(yuan)院(yuan)長、30名受(shou)資助(zhu)學生、新聞媒體
4 活動流程
1、現場播放(fang)輕音樂，待嘉賓入座，媒體到位;
2、主持(chi)人宣(xuan)布總結大會開(kai)始;
3、禪城(cheng)區團(tuan)委書記講(jiang)話(hua);
4、佛山市(shi)中山醫(yi)院院長講話;
5、博愛(ai)天下負(fu)責(ze)人講話(hua);
6、由與會(hui)嘉賓將書本、援助(zhu)金頒(ban)發給30名學生;
7、與會嘉賓、學生高舉“中(zhong)國博愛天下(xia) 同在(zai)藍天下(xia),情系外來工大型公益活動”旗幟合影留念(nian);
8、主持人宣(xuan)布總結會結束。
6、活動成果圖片(pian)展6月(yue)份在(zai)院內展出
附：廣場
場活動項目安排
內容：便民活(huo)動、公益書(shu)畫展、游園(yuan)活(huo)動、文(wen)藝展演(yan)
各區(qu)活動(dong)安排及(ji)準備：
一、 便民活動：
共(gong)組(zu)(zu)(zu)隊5支(zhi)，分(fen)別有(you)家電(dian)維修組(zu)(zu)(zu)、心理咨詢(xun)組(zu)(zu)(zu)、醫療服務組(zu)(zu)(zu)、法律咨詢(xun)組(zu)(zu)(zu)、常用(yong)藥(yao)派(pai)發、義(yi)教咨詢(xun)組(zu)(zu)(zu)、勞資咨詢(xun)組(zu)(zu)(zu)。
每(mei)組人員控制在5~8名
二、 公益書畫展
現(xian)場布置由佛(fo)山市青年書畫家協會(hui)提供的書畫，共計60幅(fu)，并安排一名書畫界人士就書畫進行必(bi)要的講解(jie)。
三、 游園活動
共設(she)趣味游(you)(you)戲(xi)(xi)策(ce)劃(hua)小組(zu)10組(zu)，每3人。游(you)(you)戲(xi)(xi)類型、游(you)(you)戲(xi)(xi)名稱及游(you)(you)戲(xi)(xi)要求由各策(ce)劃(hua)小組(zu)自行安排(pai)。10個策(ce)劃(hua)小組(zu)，必須在10號晚上(shang)將本(ben)小組(zu)設(she)計游(you)(you)戲(xi)(xi)匯總到學院的青(qing)協(xie)辦(ban)公(gong)室。
游(you)戲(xi)(xi)項目(mu)一經通過(guo)，11號晚，各小(xiao)(xiao)組必(bi)須將游(you)戲(xi)(xi)所需要的(de)(de)道具(ju)準備好，游(you)戲(xi)(xi)道具(ju)由各策劃小(xiao)(xiao)組自行準備。每個小(xiao)(xiao)組必(bi)須將游(you)戲(xi)(xi)規則(ze)清楚的(de)(de)寫在卡紙上，張貼在自己的(de)(de)游(you)戲(xi)(xi)區(qu)域內，以減少參與人員(yuan)的(de)(de)提問(wen)。
游戲要求：趣味，規則簡單易懂，可以采用梯級獎勵模式(shi)。
參與游(you)戲的(de)人(ren)，如(ru)果(guo)能順利通過游(you)戲，可以得到領(ling)獎(jiang)卷(juan)一張(zhang)或者幾張(zhang)，憑(ping)領(ling)獎(jiang)卷(juan)的(de)'張(zhang)數，可以領(ling)取(qu)不同的(de)獎(jiang)品(pin)。
四、 文藝展演區
設想讓學院(yuan)各特色社團物(wu)才(cai)藝展示出來(lai)給，社會各屆(jie)人士(shi)看(kan)。設想設立三個展示點。
1)集郵協(xie)會(hui)展示(shi)區：集郵協(xie)會(hui)可(ke)以(yi)組(zu)織(zhi)各(ge)種郵票展示(shi)。
2)休(xiu)閑(xian)區：棋(qi)類協會負責，邀請市民(min)參與棋(qi)藝探討與同樂。
3)文藝演示區：可以組織如：藝術(shu)團、話劇團、吉他(ta)協(xie)會(hui)、管(guan)樂(le)團、笛子協(xie)會(hui)、模特隊等藝術(shu)協(xie)會(hui)，在(zai)展(zhan)示中表演節目，可以靈活的邀請游客參與藝術(shu)演示。
五、 服務區
由10名義工組(zu)成(cheng)，負責(ze)整個活動(dong)場(chang)所的協調和管(guan)理。隨時控制活動(dong)的動(dong)向，接受活動(dong)參與者的提問。
公益活動策劃書8
一、活動目的：
xx志愿者服務(wu)隊積(ji)極倡導公益環保活(huo)動(dong)(dong)，特制(zhi)踏青春游(you)活(huo)動(dong)(dong)，讓我們走向美麗(li)的(de)大自(zi)(zi)然，開(kai)拓視(shi)野，親近自(zi)(zi)然、感受(shou)生活(huo)，進(jin)一步感受(shou)大自(zi)(zi)然之(zhi)美，在盎(ang)然的(de)季節里放飛心情。
在活(huo)動過程中(zhong)提高團隊組織和影響(xiang)力，營造團隊和諧氣氛。
通過此次活動(dong)宣揚初建美志愿者(zhe)服務隊熱(re)愛生活、愛護環(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)良好形象，進(jin)一步(bu)提(ti)高(gao)服務熱(re)情(qing)，進(jin)一步(bu)推(tui)動(dong)通化市更多市民樹立環(huan)(huan)保意(yi)識(shi)，使大家能夠(gou)人(ren)人(ren)愛護環(huan)(huan)境(jing)(jing)，保護環(huan)(huan)境(jing)(jing)。
二、活動主題："低碳環保 從我(wo)做(zuo)起"
三、活動形式：
乘車或(huo)自駕聚(ju)集(ji)到(dao)城(cheng)市周邊開展(zhan)踏(ta)青(qing)活(huo)動(提前報名)
四、活動時間：
[開始(shi)時間(jian)]xx年(nian)xx月(yue)xx日(周日)當(dang)天(早上8:00);
[截止時(shi)間(jian)]x月xx日上(shang)午11:30;
[當日天(tian)氣(qi)]周日(xx日)：略
五、活動地點：
xx市xx鎮
六、活動主辦單位：
xx志愿者服務隊
七、活動對象：
服務隊成員及各單(dan)位參(can)與(yu)人員
八、活動負責人：
隊長 xx
聯系方式：137xxx956xx
九、活動行程：
[周日當天]
07:30所有(you)隊員在xx集合
07:40準(zhun)時發車/前往目的地
行駛路線：xx--xx鎮(zhen)方(fang)向--xx
08:00到達項目地(di)(路程(cheng)設定為3個小時)
08:00-11:00徒(tu)步踏青活動
11:10召集(ji)返程
十、活動準備：
1、微信聯絡(luo)方式：
將活動方(fang)案以微信形式發至全體隊員;
2、活動特色項目：
郊區周邊(bian)撿(jian)拾垃圾(ji)活動：徒步時揀路邊(bian)垃圾(ji)，并把垃圾(ji)帶(dai)回垃圾(ji)收站(zhan)郊區周邊(bian)撿(jian)拾垃圾(ji)活動;
3、職責劃分：
對各(ge)單位參與人員工作(zuo)進(jin)行分(fen)工，劃分(fen)好活(huo)動任務。
十一、活動要求：
1、所有(you)隊員準時(shi)在江南歐亞(ya)門口集合。
3、帶(dai)好塑料袋和(he)一次性手套，分給各組成員。
4、完成(cheng)任務后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。
【注意事項】：
1、活動準時出(chu)發，請自行控(kong)制時間(jian);
2、踏(ta)青(qing)注意腳下(xia)安(an)全，選擇能保障(zhang)行(xing)程安(an)全。
3、活動期間注意環保(bao)，請勿隨地亂(luan)丟垃圾(ji)(ji)、盡量(liang)不破壞(huai)植被、鼓勵撿拾垃圾(ji)(ji);
4、活動(dong)切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工(gong)作人員(yuan)的指(zhi)導及指(zhi)揮，徒(tu)步過程中務必注意安(an)全。
5、請(qing)在活動(dong)中保管好(hao)自己的隨身物品(pin)，如(ru)需幫助(zhu)及時聯系工作人(ren)員。
6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有(you)權利對行(xing)程進行(xing)適當的`調整或取消。
【溫馨提示】：
1、盡量著輕裝，建議穿著長袖(xiu)的衣褲，防止(zhi)被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲(chong)叮咬;鞋(xie)(xie)子選用球鞋(xie)(xie)、布鞋(xie)(xie)或旅(lv)游鞋(xie)(xie)等。
2、晴(qing)天時，要注意(yi)防(fang)(fang)曬，像太陽帽、防(fang)(fang)曬霜等(deng)防(fang)(fang)護用(yong)品(pin)，陰天時，要注意(yi)防(fang)(fang)淋，預備(bei)帶好傘等(deng)防(fang)(fang)護用(yong)品(pin)。
3、根據(ju)個人口味自(zi)帶少許行進(jin)中方便食用的(de)行動糧和飲(yin)用水。
公益活動策劃書9
一、活動分析
1、活動主題
點(dian)燃燭光點(dian)燃期望
2、活動目的
教育(yu)是一(yi)個國(guo)家和(he)民(min)族最(zui)根(gen)本的(de)事業(ye)，改善辦(ban)學(xue)條件是人民(min)群眾根(gen)本利益之所在(zai)。為貫徹落(luo)實科學(xue)發展(zhan)觀，加(jia)快(kuai)xx地(di)區(qu)基礎教育(yu)事業(ye)的(de)發展(zhan)，促進學(xue)校教育(yu)優(you)化(hua)(hua)、生源(yuan)優(you)化(hua)(hua)、環境優(you)化(hua)(hua)、質量優(you)化(hua)(hua)，根(gen)據xx鎮山區(qu)小學(xue)生源(yuan)分(fen)散的(de)現狀(zhuang)，經xx市(shi)教育(yu)局，xx鎮黨委、政府研究，決(jue)定(ding)xxx小學(xue)為長期保留學(xue)校，規劃在(zai)原校址內建教學(xue)樓一(yi)幢，以滿足當地(di)辦(ban)學(xue)需求(qiu)。
（一）、基本情景
1、歷史回顧
xx鎮(zhen)xx小(xiao)學(xue)(xue)位于xx公路(lu)旁的xx村，距xx鎮(zhen)政府(fu)所(suo)在地3千米。創辦(ban)(ban)于xx年(nian)的xx小(xiao)學(xue)(xue)，自建(jian)校起一(yi)向以(yi)黨的教(jiao)(jiao)育方針、政策和“三個(ge)面向”為(wei)指(zhi)南(nan)，以(yi)“讓社會滿意”、“讓家長放心”、“讓學(xue)(xue)生成長”為(wei)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)目標，突(tu)出“為(wei)孩子的全面發展展奠定扎實基礎(chu)”的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)思路(lu)，師(shi)生攜手不斷為(wei)xx教(jiao)(jiao)育添(tian)磚加瓦。55年(nian)歷(li)程，55年(nian)成長，xx小(xiao)學(xue)(xue)的成長是興興向榮的。經過廣(guang)大(da)師(shi)生的歷(li)年(nian)奮斗，近三年(nian)來(lai)xx小(xiao)學(xue)(xue)先后榮獲鎮(zhen)級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量三等獎的好成績(ji)。
2、校舍現狀
xx鎮小(xiao)壩心小(xiao)學占地1317平(ping)(ping)方米(mi)，建筑面積307平(ping)(ping)方米(mi)（全(quan)部屬(shu)于(yu)D級(ji)危房）。
3、生源現狀
xx小學生源主要來自xx村(cun)、xx、xx3個自然(ran)村(cun)。現(xian)有在校現(xian)有教學班7個，其中(zhong)學前教育1個班；教師9名(ming)。學生166名(ming)（學前班有20人），其中(zhong)少數民族學生150人。
（二）、項目(mu)建設(she)規劃的必要性
xx小(xiao)學(xue)屬于市鎮規劃的長期保留學(xue)校。隨著“兩基(ji)”目標的實現，教育工作的重點轉移到鞏固和提高“兩基(ji)”成果(guo)、提高辦學(xue)效益上來。根據xx鎮規劃設(she)計(ji)，預計(ji)到20xx年，全部(bu)實行完小(xiao)辦學(xue)。屆(jie)時，學(xue)校不(bu)僅僅要面臨辦學(xue)基(ji)礎設(she)施配置嚴重不(bu)足(zu)的狀況，所以，建(jian)設(she)xx小(xiao)學(xue)教學(xue)樓已成必然趨(qu)勢。
（三）、項目規劃及建設資料
根據校安工程規(gui)劃和教育(yu)發展規(gui)模需要，xx市(shi)xx鎮xx小學(xue)教學(xue)樓建成后將屬永久性辦學(xue)的學(xue)校設施。
建(jian)(jian)設規模為：新(xin)建(jian)(jian)教學樓(lou)一幢，三層框架結構，建(jian)(jian)筑面積800平(ping)方(fang)米，預計總投資(zi)(zi)160萬元。我們(men)期(qi)望(wang)有效的(de)利用已整合(he)的(de)教育(yu)和(he)企業資(zi)(zi)源，將有本事有意(yi)愿的(de)資(zi)(zi)助(zhu)者與貧困學生(sheng)聯系起來(lai)，讓出資(zi)(zi)人真正(zheng)看見自我的(de)幫忙對象每一步的(de)奮斗，讓貧困學生(sheng)真正(zheng)的(de)得到(dao)資(zi)(zi)助(zhu)，順(shun)利的(de)完成(cheng)學業。同時也(ye)讓精神傳遞，在xx這片土地(di)上埋下愛的(de)種子。
二、主辦支持
本次活動(dong)經(jing)過與(yu)政(zheng)府相關職能(neng)部門溝通(tong)，此次活動(dong)將(jiang)由xx共青團(tuan)(tuan)團(tuan)(tuan)委(wei)，市共青團(tuan)(tuan)團(tuan)(tuan)委(wei)，xx鎮(zhen)(zhen)鎮(zhen)(zhen)政(zheng)府，市教育(yu)局全程支(zhi)持協(xie)助，并給予相關的支(zhi)持與(yu)協(xie)調(diao)。
三、媒體支持
xx電視臺(tai)，xx廣播電臺(tai)，xx日報，xx周刊等媒體(ti)將(jiang)對此活動進行宣傳和報道(dao)。
四、活動安排
1、活動時間：20xx年12月(yue)24日
2、活動地點：xx廣場(chang)
五、活動定位
會(hui)將以(yi)義演(yan)的`方式(shi)進行(xing)，所有演(yan)員(yuan)、工作(zuo)人員(yuan)不拿任何報(bao)酬，除(chu)晚會(hui)必(bi)須的成本支出外，經過晚會(hui)募集到(dao)的所有資金全部用于慈善項目。
六、活動流程
1、愛心天(tian)使在橫幅(fu)上簽到
2、活(huo)動節目表演
3、募捐
七、晚會觀眾
（一）一般(ban)觀眾：畢業以及(ji)xx單地社會愛(ai)心企業團體及(ji)愛(ai)心人士
（二(er)）潛在觀眾：過路(lu)群眾（部分(fen)觀眾將以(yi)現場掃街(jie)為主要(yao)捐(juan)款(kuan)形式）原因：1、困難學子的(de)(de)介紹，他(ta)們(men)(men)(men)求(qiu)學之路(lu)上(shang)的(de)(de)故事，這(zhe)類(lei)節目必(bi)須能留住他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)目光(guang)，撥動他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)心(xin)弦，激起(qi)他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)共鳴(ming)；2、他(ta)們(men)(men)(men)以(yi)前僅(jin)有(you)在電視(shi)報(bao)紙上(shang)看(kan)過讀過類(lei)似的(de)(de)心(xin)路(lu)歷(li)程，經(jing)過學校家(jia)庭的(de)(de)教育，他(ta)們(men)(men)(men)善(shan)良的(de)(de)感情同樣需要(yao)借特定(ding)的(de)(de)機(ji)會加以(yi)釋(shi)放，相信晚(wan)會能夠為他(ta)們(men)(men)(men)供給這(zhe)份感動。
（三）特邀觀(guan)眾(zhong)（嘉賓）：各單位、企業代表
十(shi)年風(feng)風(feng)雨(yu)雨(yu)，大浪淘沙。這些成(cheng)功(gong)者與(yu)精英在學界(jie)、商界(jie)和政(zheng)界(jie)事業有(you)成(cheng)，成(cheng)了當之(zhi)無(wu)愧的(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)精英、社(she)會(hui)(hui)(hui)中堅與(yu)社(she)會(hui)(hui)(hui)名流(liu)，敢于大膽追求(qiu)時尚，共同的(de)特(te)征是“高(gao)雅、智(zhi)慧(hui)、成(cheng)功(gong)、前瞻(zhan)”。這些特(te)邀嘉賓能夠(gou)為(wei)(wei)也有(you)本事為(wei)(wei)上(shang)(shang)述義演供給經濟上(shang)(shang)的(de)支持與(yu)贊助。晚(wan)會(hui)(hui)(hui)的(de)籌備機構(gou)必須作好他(ta)們(men)的(de)工(gong)作。他(ta)們(men)的(de)出席必將(jiang)成(cheng)為(wei)(wei)晚(wan)會(hui)(hui)(hui)的(de)亮點與(yu)風(feng)景，以他(ta)們(men)的(de)出席作宣(xuan)傳，也必將(jiang)提高(gao)晚(wan)會(hui)(hui)(hui)的(de)檔(dang)次與(yu)知名度。
八、注意事項
公益(yi)活動(dong)以個人自愿、自發(fa)為主，為非營利(li)行為。
在(zai)我(wo)黨和學校倡導和諧社會(hui)(hui)的(de)號召和影響下，我(wo)們(men)(men)(men)自發組(zu)織的(de)活動，是將各位(wei)愛(ai)心(xin)人(ren)士(shi)(shi)對(dui)弱勢人(ren)群(qun)的(de)關(guan)(guan)愛(ai)傳達給他們(men)(men)(men)。讓(rang)他們(men)(men)(men)感受(shou)到我(wo)們(men)(men)(men)社會(hui)(hui)群(qun)體(ti)(ti)對(dui)他們(men)(men)(men)的(de)關(guan)(guan)注(zhu)和幫忙。經過(guo)這次活動，聚愛(ai)心(xin)人(ren)士(shi)(shi)，讓(rang)社會(hui)(hui)上(shang)更多的(de)人(ren)去(qu)了解，認(ren)識并關(guan)(guan)懷弱勢群(qun)體(ti)(ti)，最終經過(guo)各界人(ren)士(shi)(shi)的(de)關(guan)(guan)注(zhu)和關(guan)(guan)愛(ai)，送(song)溫(wen)暖、送(song)真情(qing)、送(song)關(guan)(guan)懷、共建和諧家園。同(tong)一片藍空下，讓(rang)貧困學生(sheng)感受(shou)這個秋冬不在(zai)冷，孤寡兒(er)童充(chong)分體(ti)(ti)會(hui)(hui)到社會(hui)(hui)大家庭的(de)溫(wen)暖，并鼓勵(li)他們(men)(men)(men)好(hao)好(hao)學習(xi)，將來回報社會(hui)(hui)。
公益活動策劃書10
活動背景：
我(wo)們(men)是(shi)被寵(chong)愛的(de)(de)(de)一(yi)代(dai)，對于(yu)手機、電腦、相(xiang)機等(deng)可(ke)謂(wei)熟(shu)門熟(shu)路。可(ke)是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)上一(yi)輩(bei)，或許由于(yu)他(ta)們(men)成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)年代(dai)使得(de)他(ta)們(men)無(wu)法早(zao)早(zao)接(jie)觸并學習(xi)使用(yong)到這些數碼(ma)產(chan)品，或許由于(yu)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)年紀大了(le)學東西(xi)慢，便認為自己對所(suo)謂(wei)的(de)(de)(de)“高科技”產(chan)品無(wu)能(neng)為力，或許他(ta)們(men)僅僅只是(shi)不想麻煩我(wo)們(men)，于(yu)是(shi)他(ta)們(men)成(cheng)了(le)數碼(ma)產(chan)品的(de)(de)(de)“門外漢(han)”。據(ju)我(wo)們(men)小組在各地區的(de)(de)(de)調查，40歲以(yi)上的(de)(de)(de)人中，大約有35%不會(hui)用(yong)手機發(fa)短信(xin)，有25%不會(hui)用(yong)手機拍(pai)照，有40%不會(hui)使用(yong)叩叩聊天、視頻。
當我(wo)(wo)(wo)們(men)輕車熟路地(di)使用著這些(xie)現代化(hua)產品(pin)享受生活的(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)曾(ceng)想(xiang)到，也許(xu)不(bu)(bu)(bu)善(shan)表達(da)的(de)(de)父(fu)親(qin)想(xiang)通過(guo)短信對我(wo)(wo)(wo)們(men)表達(da)他向來沉默的(de)(de)父(fu)愛；也許(xu)數月(yue)未(wei)見的(de)(de)母親(qin)想(xiang)通過(guo)網絡視頻(pin)看一看遠方(fang)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)；又或許(xu)爺爺奶奶想(xiang)給可愛的(de)(de)孫兒拍一張記錄成長(chang)的(de)(de)照片。只(zhi)因(yin)為他們(men)不(bu)(bu)(bu)會，甚至(zhi)因(yin)為自(zi)己(ji)上了年紀(ji)而覺得羞(xiu)于去(qu)學這些(xie)，便只(zhi)能放棄這些(xie)美好(hao)的(de)(de)想(xiang)法。
活動意義：
享受現代(dai)化的(de)(de)(de)數(shu)碼產(chan)品為生活(huo)帶來的(de)(de)(de)方便與快(kuai)樂(le)，不只(zhi)是年(nian)輕人的(de)(de)(de)專利，所有上了(le)年(nian)紀的(de)(de)(de)一(yi)輩(bei)，他(ta)們(men)也(ye)應當擁(yong)有享受生活(huo)的(de)(de)(de)權利。我們(men)希望通(tong)過(guo)這次活(huo)動，讓(rang)我們(men)的(de)(de)(de)上一(yi)輩(bei)學會(hui)收發短信、用數(shu)碼相機或手機拍照、使用叩叩聊天(tian)視頻等簡單的(de)(de)(de)操作。
在他(ta)們(men)想(xiang)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)時(shi)候，不(bu)用為了擔心打擾孩子(zi)(zi)學習而默默等待一個可(ke)能(neng)(neng)(neng)遙遙無期的(de)(de)(de)電話，而可(ke)以(yi)(yi)發條簡(jian)單的(de)(de)(de)短信提醒孩子(zi)(zi)天冷添(tian)衣，表達自己電話中可(ke)能(neng)(neng)(neng)難以(yi)(yi)傾訴的(de)(de)(de)思念；在他(ta)們(men)想(xiang)念身在外地(di)的(de)(de)(de)子(zi)(zi)女(nv)時(shi)，可(ke)以(yi)(yi)通過視頻見一見也許半年才能(neng)(neng)(neng)回家一次的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)，而再也不(bu)用盯著一張(zhang)兩(liang)張(zhang)舊(jiu)照片(pian)想(xiang)念遠方的(de)(de)(de)子(zi)(zi)女(nv)；在他(ta)們(men)外出旅游(you)，想(xiang)留(liu)下沿途美麗的(de)(de)(de)風景時(shi)，可(ke)以(yi)(yi)輕(qing)松地(di)用手機(ji)或數碼相機(ji)拍(pai)下照片(pian)，并回家后能(neng)(neng)(neng)上傳到電腦，而不(bu)用總是等著會(hui)拍(pai)照的(de)(de)(de)年輕(qing)人(ren)給他(ta)們(men)拍(pai)下一張(zhang)兩(liang)張(zhang)照片(pian)后去照相館(guan)沖(chong)印(yin)出來(lai)。
本項目的(de)順利實(shi)施不(bu)僅(jin)使得我們的(de)上(shang)一輩(bei)能(neng)(neng)夠方便享受生(sheng)活(huo)，更能(neng)(neng)促進(jin)父母與(yu)孩子之間的(de)情(qing)感交流，激發大學生(sheng)關愛(ai)社會(hui)(hui)回報社會(hui)(hui)之心，并(bing)能(neng)(neng)提升社會(hui)(hui)的(de)文化普及(ji)程度，方便社會(hui)(hui)大眾(zhong)間的(de)交流與(yu)生(sheng)活(huo)。
活動公益目標：
1學校校工
教(jiao)會校(xiao)工們收(shou)發短信、存儲號碼(ma)等基本的手(shou)機(ji)功能(neng)，方(fang)便(bian)校(xiao)工的工作及(ji)與他人(ren)的交(jiao)流。
2家長與子女
幫助家(jia)長們學(xue)會基(ji)本手機(ji)功能與叩(kou)叩(kou)聊天、視頻等(deng)，方(fang)便與不在身邊的子(zi)女(nv)進行聯系，促(cu)進家(jia)長與子(zi)女(nv)之間感情的交流。
3社區居民
教會有需要的(de)社區居(ju)(ju)民一些基本的(de)數碼(ma)產品使用方法，增加他們與(yu)人聯系(xi)、分(fen)享信息的(de)方式，增進社區居(ju)(ju)民之間(jian)的(de)熟悉程度(du)與(yu)鄰里間(jian)的(de)感(gan)情(qing)。
4參與活動的團(tuan)隊成員(yuan)及志(zhi)愿者
激發大學生的孝心與公益(yi)心，號召(zhao)大學生們更多地(di)關愛(ai)自(zi)己的父母，將自(zi)身(shen)享受到(dao)的時代成果回(hui)饋父母，回(hui)饋社會。
5對中(zhong)老年人的情感關懷(huai)
提高社會對中老(lao)年人情感(gan)與社交(jiao)生活的關注程度(du)，讓我們(men)的上一輩人享受(shou)時代的成(cheng)果。
6社會
提高整個(ge)社會(hui)(hui)數(shu)碼產(chan)品的使用率(lv)，提升社會(hui)(hui)的文化普及程度，方便社會(hui)(hui)大眾間的交(jiao)流與生活(huo)。
活動實施地點描述及評估
本項(xiang)目的(de)實施地點(dian)是南京市的(de)仙林大(da)學城和仙林居民小區。
（1）南京(jing)市仙林大(da)學(xue)城是高校(xiao)(xiao)聚集區，匯聚了眾(zhong)多高校(xiao)(xiao)，這(zhe)能夠充分擴(kuo)大(da)本項目(mu)的受益(yi)群(qun)體——學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)工及大(da)學(xue)生的父母(mu)，讓更多的人能享(xiang)受數碼時代的便利性。
（2）豐富(fu)的大學生(sheng)資源以(yi)及大學生(sheng)良好的受(shou)教育(yu)水平也有(you)利于項目志愿者的招(zhao)募及培(pei)訓計(ji)劃。
（3）實(shi)施(shi)地點具有代表(biao)性，增加了活動的(de)針對性。仙林屬于郊區，附近的(de)居民社(she)區中的(de)文化程度普(pu)遍較(jiao)低，數碼產品(pin)的(de)使用(yong)率也較(jiao)低，很多居民還不太(tai)會使用(yong)基本的(de)數碼產品(pin)，居民對于團(tuan)隊活動的(de)需求較(jiao)強烈、參(can)與(yu)度高，這(zhe)能夠大大提高本項目的(de)實(shi)施(shi)成功率與(yu)社(she)會效用(yong)。
（4）實施地(di)點為(wei)團(tuan)隊(dui)成(cheng)員就(jiu)讀地(di)，交通方便(bian)，離團(tuan)隊(dui)所在學校(xiao)較近，便(bian)于項目(mu)的實施，節省活(huo)動費用。
（5）團隊成(cheng)員均已在南京生活(huo)了3年以上，還(huan)有(you)部分(fen)成(cheng)員為南京本(ben)地人(ren)，因此團隊對于當地的風土人(ren)情以及居民的生活(huo)習(xi)慣等都有(you)充分(fen)的認識(shi)，方便團隊走進居民小區(qu)服務居民活(huo)動的開展。
團隊構成和優勢
①指導(dao)老師3人，幫助解決活(huo)動中面臨的問題，提供專業(ye)的建議(yi)。
②隊長1人(ren)，負責(ze)協調(diao)全(quan)隊成員的責(ze)任及活動，統籌全(quan)局(ju)。
③外聯(lian)(lian)組2人，負責聯(lian)(lian)系(xi)媒體，校(xiao)內社團及(ji)校(xiao)外合作機構。
④宣傳組2人(ren)，負責活動(dong)宣傳，主要(yao)包括海報(bao)、傳單制作(zuo)、DV攝像、項(xiang)目(mu)博客建設等。
⑤財務組2人，負責活動資(zi)(zi)金(jin)預算，分配(pei)資(zi)(zi)金(jin)及記錄，保(bao)證資(zi)(zi)金(jin)用(yong)到(dao)實(shi)處，效用(yong)最大化(hua)。
⑥協調組3人，負責(ze)活動(dong)中細節工(gong)作，保證活動(dong)有條不(bu)紊(wen)地進行。
團隊(dui)所(suo)有成(cheng)員(yuan)，都參與(yu)活動的策劃(hua)、實施、總結等整個完整的過程。
團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)優(you)勢在(zai)(zai)于，所有成員(yuan)都參與過社會實踐(jian)(jian)，積累了一定的(de)(de)(de)實踐(jian)(jian)經(jing)驗，其(qi)中(zhong)(zhong)2人還獲得社會實踐(jian)(jian)先(xian)進個人。3名指(zhi)(zhi)導(dao)老師，經(jing)常指(zhi)(zhi)導(dao)并參與實踐(jian)(jian)，他(ta)們可以在(zai)(zai)實踐(jian)(jian)中(zhong)(zhong)給予我們更多更專業的(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)導(dao)。團(tuan)隊(dui)成員(yuan)優(you)點各異，富有協(xie)(xie)作精神，團(tuan)隊(dui)默(mo)契度高。除(chu)此之外(wai)，各位隊(dui)員(yuan)對于此次(ci)活動充滿熱情，認真地做好每一項(xiang)準(zhun)備工作，熱忱投入，發揮(hui)每人所長，團(tuan)結協(xie)(xie)作是我們團(tuan)隊(dui)最大的(de)(de)(de)優(you)勢。
志愿者招募計劃
團隊將分兩個階段招募(mu)志(zhi)愿者。
第一階段：
招(zhao)募時間(jian)：3月1日至3月20日招(zhao)募地點：南京大學(xue)
招募(mu)人數：10至(zhi)20人培訓時(shi)間：3月22日至(zhi)3月24日
通過南京大學公告(gao)欄、小百合(he)BBS以(yi)及校(xiao)內社(she)團，宣傳團隊(dui)將(jiang)在(zai)校(xiao)內開展教校(xiao)工使(shi)用數碼產(chan)品的(de)活(huo)動，招募(mu)第一批志愿(yuan)者。并在(zai)招募(mu)之后對志愿(yuan)者進行相關培訓，使(shi)其更了(le)解(jie)本項目，在(zai)活(huo)動實施中更好地(di)輔(fu)導校(xiao)工，保證(zheng)活(huo)動的(de)質(zhi)量。
第二階段：
招募時間：7月(yue)(yue)1日(ri)(ri)(ri)至(zhi)7月(yue)(yue)3日(ri)(ri)(ri)，7月(yue)(yue)14日(ri)(ri)(ri)至(zhi)7月(yue)(yue)16日(ri)(ri)(ri)，7月(yue)(yue)27日(ri)(ri)(ri)至(zhi)7月(yue)(yue)29日(ri)(ri)(ri)招募地點：團隊開展(zhan)活動(dong)的(de)居民小區
招(zhao)募(mu)人數：每小區10人左(zuo)右培訓時間(jian)：7月(yue)(yue)4日(ri)(ri)至(zhi)(zhi)7月(yue)(yue)5日(ri)(ri)，7月(yue)(yue)17日(ri)(ri)至(zhi)(zhi)7月(yue)(yue)18日(ri)(ri)，7月(yue)(yue)30日(ri)(ri)至(zhi)(zhi)7月(yue)(yue)31日(ri)(ri)
走進(jin)社(she)區(qu)之后，從小區(qu)中招募熟(shu)練使用(yong)數碼(ma)產品的年(nian)輕人，由于(yu)他們(men)更熟(shu)悉社(she)區(qu)環境，對他們(men)進(jin)行培訓之后，能(neng)為我們(men)走進(jin)社(she)區(qu)活動(dong)(dong)的順利(li)實施提供保證，也能(neng)提高(gao)教學效(xiao)率。同(tong)時，第一階段(duan)招募的志愿(yuan)者，如(ru)有意向，可吸納為本階段(duan)的志愿(yuan)者，由于(yu)已經過培訓，可以經過簡單培訓直接(jie)參與(yu)活動(dong)(dong)。
目前已完成的前期調研和準備工作
1.目(mu)標人群調研
團隊通過面對(dui)面交流和(he)問卷調查(cha)(cha)的(de)方式(shi)將活動的(de)目標(biao)人(ren)群(qun)確定為(wei)40歲以(yi)上的(de)文化程度較低的(de)中老(lao)年人(ren)，他(ta)們(men)對(dui)數(shu)碼產品(pin)的(de)認(ren)識僅僅停留(liu)在最(zui)最(zui)基本(ben)(ben)的(de)功(gong)能(neng)上。同(tong)時，團隊也對(dui)目標(biao)人(ren)群(qun)對(dui)于我們(men)活動的(de)態度做了初(chu)步調查(cha)(cha)，發現大部分人(ren)認(ren)為(wei)本(ben)(ben)項目有意義并且表示有參與本(ben)(ben)項目的(de)興趣。
2.開(kai)展方式(shi)確定：
通過調研(yan)，團隊準(zhun)備采用一對(dui)多(duo)的小班式(shi)授課(ke)方式(shi)為主(zhu)、輔之以一對(dui)一教授的活(huo)(huo)動開展(zhan)方式(shi)，進(jin)行收發短信(xin)、照相(xiang)、qq及視(shi)頻聊天等的教學活(huo)(huo)動。小班式(shi)授課(ke)有助(zhu)于學員之間(jian)交流溝(gou)通，對(dui)于中老年人(ren)不失為一種好的學習方式(shi)；而一對(dui)一教授也能夠滿足部分中老年人(ren)多(duo)樣(yang)化(hua)的要求。
3.聯系合作機構
（1）校內部門：已經與南京大學學生(sheng)會(hui)、康平(ping)學社、愛德基金會(hui)、商學院學生(sheng)會(hui)進(jin)行交涉(she)，為活(huo)動的(de)志愿者(zhe)招(zhao)募(mu)以及“溫情拇指聯(lian)盟”的(de)建立洽(qia)談了相關(guan)合作(zuo)事宜(yi)。
（2）蘭(lan)達(da)物業公司(si)：該公司(si)的(de)工(gong)作人(ren)員與本活動目標(biao)人(ren)群契合(he)度較高，因此(ci)就初步的(de)小班試點設定為該機構(gou)校工(gong)，并就此(ci)于蘭(lan)達(da)物業相關負責人(ren)接(jie)觸，初步確定了(le)時間及報(bao)名相關事(shi)宜等(deng)。
（3）南(nan)京大學(xue)校(xiao)方：校(xiao)方已經同意在場地設備方面(mian)給予了支持。
4.志愿者招募方案(an)確定(ding)
(1)經過洽談，社團(tuan)、學生(sheng)會成(cheng)員(yuan)基(ji)本(ben)表示愿意參與活動。
(2)最(zui)終的(de)聯盟建立不僅需(xu)要各(ge)(ge)學校(xiao)社團學生會的(de)建立，更重要的(de)是(shi)使南京(jing)各(ge)(ge)大(da)(da)高校(xiao)的(de)每一個(ge)大(da)(da)學生加入到溫情拇指(zhi)活動(dong)中，關愛長輩。這(zhe)需(xu)要強(qiang)大(da)(da)的(de)影響(xiang)力，為此，我們(men)已經初(chu)步擬(ni)定了幾(ji)套宣傳方案。
5.寒假活動(dong)試練：
團隊各成員利用寒假嘗(chang)試教授身邊親友(you)，取得(de)了(le)一定的效果(guo)，也總結出了(le)如下一些活動中可能(neng)出現的問題：
（1）很(hen)多(duo)長輩(bei)不會發送手機(ji)短信(xin)、使(shi)用(yong)電腦的原因是(shi)不能靈活掌握漢語拼(pin)音(yin)。
（2）很(hen)多數(shu)碼產品的英文指(zhi)示也(ye)是(shi)教授過程中的一大障礙。
（3）時間(jian)上的(de)(de)安排很難調(diao)和，很多長輩的(de)(de)時間(jian)不能自(zi)由支配，影響小班上課的(de)(de)統一進度。
（4）每個(ge)人(ren)的數碼產(chan)品各異，如手機存在不同品牌、型號等，增(zeng)加了統一上課教授的難度。
暑期前準備進行的調研和準備工作
3月：在校內為(wei)實施校工數碼產品(pin)學習活動進行宣傳，招(zhao)募第(di)一(yi)批(pi)志愿(yuan)者并進行相關(guan)培訓(xun)。
3月：聯系好相關媒體，如南京(jing)大(da)學校報、西祠(ci)胡同、金(jin)陵晚報。
4月：在校內展開教會校工使用數(shu)碼(ma)產品基本功能(neng)的教學活動(dong)。
4月：進(jin)行(xing)校內教學活(huo)動的成果展(zhan)示，并尋(xun)求媒體(ti)報導，擴大影響力。
5月：聯系并(bing)確定進(jin)行暑期教(jiao)學(xue)活動居(ju)民小區，在社(she)區內(nei)張(zhang)貼海(hai)報進(jin)行宣(xuan)傳，進(jin)行預報名(ming)工作，初步統計(ji)參加教(jiao)學(xue)的人數。
6月(yue)：在仙林大學城的各高校張貼海報進行宣傳，并舉行宣講會，鼓勵在校大學生放假回家后教父母使用數(shu)碼產(chan)品，增進家長與孩子間的感(gan)情。
暑期活動時間表
7月(yue)1日至7月(yue)3日第一輪活動實(shi)施小區(qu)(qu)小區(qu)(qu)活動的宣傳與(yu)報名工(gong)作(zuo)及小區(qu)(qu)志愿者招募
7月(yue)4日至7月(yue)5日第一輪活動實施小區志愿者培(pei)訓工作及聯系媒體
7月6日至7月12日第一輪活動(dong)實施(shi)小區實施(shi)正式地教學工(gong)作(zuo)
7月(yue)13日南京大(da)學仙(xian)林校區整理第一輪教學成果，團隊(dui)成員(yuan)休息
7月14日(ri)(ri)至(zhi)7月25日(ri)(ri)第(di)二輪活動(dong)實施小區模仿并優化第(di)一輪教學活動(dong)，在(zai)第(di)二輪活動(dong)實施小區實行整套活動(dong)方案
7月(yue)26日南京大學仙林校區休息，整(zheng)理第(di)二輪教學活動成果(guo)
7月(yue)27日至(zhi)8月(yue)7日第三(san)輪活動實施小區實施第三(san)輪小區教學活動，制定出(chu)系統化的(de)(de)可(ke)推廣的(de)(de)教學課程(cheng)
8月(yue)15日至8月(yue)17日所有實施教學活(huo)動(dong)的小區(qu)前(qian)往各小區(qu)進行(xing)教學活(huo)動(dong)的反饋(kui)調(diao)研(yan)活(huo)動(dong)，評估(gu)教學成果
8月(yue)18日(ri)至8月(yue)24日(ri)南京大學、志愿(yuan)者協會建(jian)立“溫情拇指”聯盟，擴大聯盟規模及影響力
暑期活動具體計劃
一、宣傳與報名工作（7月1日至7月3日）：
1、展臺報名
在與小(xiao)區(qu)(qu)居委會(hui)協商同意的情況下，選擇小(xiao)區(qu)(qu)人(ren)流量較大的區(qu)(qu)域搭(da)展(zhan)臺宣傳本項目，激(ji)發小(xiao)區(qu)(qu)居民(min)學習使用數(shu)碼產(chan)品的熱(re)情，接受小(xiao)區(qu)(qu)居民(min)現場報名。
2、填寫報名表
報名表(biao)內容(rong)包括個人資(zi)料及聯系方式、感興(xing)趣的(de)(de)數碼產品及培訓項目、能用于參與(yu)培訓的(de)(de)時間段(duan)。
3、預報名確認工作
除(chu)展(zhan)臺現場報(bao)名外，根據5月(yue)份的預報(bao)名情況由團隊成員前(qian)往(wang)居民家中(zhong)確認是否能參(can)加培訓，并鼓勵(li)更多的居民參(can)與培訓，增加培訓人數。
4、報名表(biao)統計匯總
統計匯總報(bao)名表，確認(ren)各小區參(can)與(yu)(yu)培訓的人數，并根據報(bao)名表填寫情況安排好教(jiao)學時(shi)間與(yu)(yu)教(jiao)學項目等工作。
二、志愿者招募及培訓（7月1日至7月5日）
1、小(xiao)區志愿者招募（7月(yue)1日至7月(yue)3日）
小區(qu)(qu)志愿(yuan)者(zhe)招募(mu)(mu)與居民(min)報(bao)(bao)名工作同(tong)時進行(xing)，在小區(qu)(qu)展臺宣傳的同(tong)時張貼志愿(yuan)者(zhe)招募(mu)(mu)的海報(bao)(bao)，選取(qu)熟(shu)悉小區(qu)(qu)環境并能(neng)夠(gou)熟(shu)練使用各種數碼產品(pin)的青年志愿(yuan)者(zhe)，在小區(qu)(qu)內(nei)共招募(mu)(mu)十(shi)余(yu)名合格志愿(yuan)者(zhe)。
2、志愿者(zhe)培訓(xun)（7月(yue)4日至7月(yue)5日）
志愿(yuan)者培(pei)訓工(gong)作(zuo)為期兩天，我們(men)將志愿(yuan)者分(fen)(fen)為兩隊(dui)分(fen)(fen)開培(pei)訓，一隊(dui)為從(cong)小區(qu)招募的(de)志愿(yuan)者，另一隊(dui)為3月招募并(bing)愿(yuan)意參加此(ci)次走進(jin)社區(qu)活動的(de)大學生志愿(yuan)者。
（1）小區(qu)志愿者培訓（7月4日至7月5日）
對(dui)(dui)于從小區招(zhao)募的(de)(de)志愿者，主(zhu)要是(shi)一些暑假在家且對(dui)(dui)公(gong)益事業(ye)有濃厚(hou)興趣(qu)的(de)(de)高(gao)中生，我們(men)將在兩天(tian)內(nei)對(dui)(dui)其(qi)進行(xing)(xing)培(pei)(pei)訓(xun)，由3名團隊(dui)成員(yuan)負責。第(di)一天(tian)上午主(zhu)要是(shi)志愿者及團隊(dui)成員(yuan)的(de)(de)自我介(jie)紹、互相(xiang)認識(shi)，下午為培(pei)(pei)訓(xun)人(ren)員(yuan)介(jie)紹本次活動(dong)的(de)(de)主(zhu)旨，計劃，活動(dong)內(nei)容，及注意事項，并且對(dui)(dui)志愿者的(de)(de)疑(yi)慮(lv)進行(xing)(xing)解答。第(di)二天(tian)培(pei)(pei)訓(xun)人(ren)員(yuan)對(dui)(dui)志愿者的(de)(de)教授能(neng)力進行(xing)(xing)培(pei)(pei)訓(xun)，確保每(mei)一個人(ren)能(neng)合(he)格(ge)地完成任務。
（2）大學生志(zhi)愿(yuan)者培訓（7月(yue)5日）
對于大學(xue)生志(zhi)愿(yuan)者(zhe)，由(you)于已參加過3月份團(tuan)隊(dui)組織(zhi)的教授能力的培訓工作(zuo)，因此只需安排一天時間進(jin)(jin)行培訓，由(you)3名成員負責。上午(wu)主(zhu)(zhu)要傳達走進(jin)(jin)社區活動的計劃，內(nei)容，以及(ji)我們要達到(dao)的目標。下午(wu)進(jin)(jin)行教授方式的培訓工作(zuo)，主(zhu)(zhu)要教會他們如何更好(hao)地與小區居民之(zhi)間進(jin)(jin)行交(jiao)流，、及(ji)一些需要注(zhu)意(yi)的問題，提(ti)高教學(xue)效率。
三、聯系媒體（7月4日至7月5日）
聯(lian)系(xi)媒體工(gong)作由(you)剩下的(de)4名團隊(dui)成員(yuan)負責，主(zhu)要聯(lian)系(xi)南京(jing)當地(di)的(de)報(bao)紙(zhi)及電視臺，并且(qie)在(zai)網上進行發(fa)帖(tie)報(bao)道(dao)。
1、報(bao)紙(zhi)。我們選擇在南(nan)京具有(you)影響力(li)并(bing)且貼近(jin)南(nan)京市民生活的報(bao)紙(zhi)，如金(jin)陵(ling)晚報(bao)、南(nan)京晨報(bao)。
2、電視臺(tai)(tai)。我們準備(bei)聯(lian)系江蘇城(cheng)市，江蘇公共臺(tai)(tai)以及(ji)生活頻道(dao)，南(nan)京(jing)電視臺(tai)(tai)新聞綜合頻道(dao)，爭(zheng)取能得(de)到(dao)孟(meng)非主持的《南(nan)京(jing)零距離》，韓軼藍(lan)主持的《直(zhi)播(bo)南(nan)京(jing)》的報道(dao)。
3、網絡。我們(men)將在(zai)西祠胡同社(she)區上發帖(tie)并(bing)且爭取得到(dao)(dao)“南京(jing)志(zhi)愿(yuan)者之家”版塊的(de)支(zhi)持。另外，我們(men)將在(zai)南京(jing)大學小百(bai)合BBS上發帖(tie)，并(bing)爭取能夠得到(dao)(dao)南京(jing)大學校報(bao)的(de)支(zhi)持。
聯系活(huo)動分為兩(liang)天(tian)，第一天(tian)及第二(er)天(tian)上午主要(yao)負(fu)責(ze)聯系報紙，電視，第二(er)天(tian)下午主要(yao)在網上進行發帖(tie)報道(dao)。
四、教學活動（7月6日至7月12日）
團(tuan)隊(dui)對每一小區進行為期一周的(de)教學(xue)活(huo)動(dong)，教學(xue)活(huo)動(dong)安(an)排情況擬定(ding)如下（根據小區實際情況進行調整(zheng)）：
1、教學場地：
初步確定(ding)為小(xiao)區(qu)的(de)會議室(shi)、娛(yu)樂(le)室(shi)以(yi)及閱覽(lan)室(shi)等公共(gong)活動場(chang)所（有桌椅等設備），具(ju)體地點就各小(xiao)區(qu)的(de)實際情(qing)況以(yi)及學(xue)員人數進行安排。教學(xue)場(chang)地由指定(ding)小(xiao)組成(cheng)員與小(xiao)區(qu)居委會交涉借取。
2、教學方式：
教(jiao)(jiao)學(xue)方式采取一對(dui)一教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)與(yu)一對(dui)多小班(ban)式教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)相結合(he)的(de)(de)(de)方式。將(jiang)同(tong)一小區的(de)(de)(de)學(xue)員(yuan)集中在同(tong)一教(jiao)(jiao)學(xue)場地，方便學(xue)員(yuan)之間的(de)(de)(de)交流(liu)以及教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)人員(yuan)授(shou)(shou)課(ke)。在統一教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)的(de)(de)(de)基礎上，就(jiu)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)學(xue)員(yuan)手中不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)產(chan)品以及掌握程度的(de)(de)(de)不(bu)同(tong)進行一對(dui)一的(de)(de)(de)針(zhen)對(dui)性教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)。
3、教學安排：
（1）教學安排(pai)以參與教學人(ren)員自(zi)身的特點與數碼產品(pin)的不同相(xiang)結合安排(pai)分配(pei)，做到專才專用。
相(xiang)機產品單反等照相(xiang)拍(pai)攝的數碼產品教授工作(zuo)由攝影協會以及新(xin)聞傳播學院的志愿(yuan)者負(fu)責(ze)。
電腦、上網本的教授(shou)工作由(you)軟件學(xue)院以及計算機(ji)系的志愿者負責。
手機因為其普遍性(xing)可以由任一(yi)志(zhi)愿者完成。
（2）就教(jiao)(jiao)學人數(shu)的(de)安排，擬定(ding)(ding)由6人一(yi)(yi)(yi)組負責一(yi)(yi)(yi)個小(xiao)區，確(que)定(ding)(ding)一(yi)(yi)(yi)小(xiao)區負責人，負責該小(xiao)區的(de)具(ju)體的(de)教(jiao)(jiao)學活(huo)動安排，以及小(xiao)區與小(xiao)區之間，小(xiao)區與活(huo)動總部之間的(de)交流溝通。
（3）按照參與(yu)小(xiao)區(qu)的(de)數量將(jiang)教(jiao)學活(huo)(huo)動分為(wei)幾個輪(lun)次，同(tong)一輪(lun)次的(de)小(xiao)區(qu)活(huo)(huo)動同(tong)時進(jin)行(xing)，實時進(jin)行(xing)經驗交流。同(tong)一輪(lun)小(xiao)區(qu)的(de)活(huo)(huo)動結束后，下(xia)一輪(lun)小(xiao)區(qu)活(huo)(huo)動開展。初步決(jue)定進(jin)行(xing)三輪(lun)教(jiao)學，可根(gen)據學員反響情況進(jin)行(xing)調整。
4、教學時間：
教學(xue)時(shi)(shi)間(jian)(jian)根據目標人群的(de)實際情況(kuang)進行(xing)安排(pai)，每(mei)(mei)(mei)天安排(pai)兩個教學(xue)時(shi)(shi)段(duan)，教授相同的(de)內容，學(xue)員(yuan)可以根據自己(ji)的(de)空余(yu)時(shi)(shi)間(jian)(jian)自由選擇上(shang)課(ke)時(shi)(shi)段(duan)。每(mei)(mei)(mei)個教學(xue)時(shi)(shi)段(duan)上(shang)兩節(jie)課(ke)，每(mei)(mei)(mei)節(jie)課(ke)50分鐘，課(ke)間(jian)(jian)休息(xi)10分鐘。第一節(jie)課(ke)教授基本知識(shi)與(yu)(yu)操作(zuo)，第二節(jie)課(ke)對第一節(jie)課(ke)的(de)知識(shi)進行(xing)鞏(gong)固，提(ti)高熟練度。上(shang)課(ke)時(shi)(shi)間(jian)(jian)暫定于每(mei)(mei)(mei)天下午14:00至(zhi)15:50與(yu)(yu)晚上(shang)19:00至(zhi)20:50。
5、教學內容：
（1）按照產(chan)品不同(tong)分(fen)為手機、相機、電腦三部分(fen)。每輪(lun)次三種班并行存在、授課(ke)同(tong)時(shi)(shi)進行，可(ke)根據學員學習(xi)狀況實時(shi)(shi)調(diao)班。
（2）手機(ji)(ji)的主要(yao)教授內容為收發短信、存(cun)名片、手機(ji)(ji)上網，手機(ji)(ji)拍(pai)照，音樂播(bo)放器、鬧鐘設定(ding)。
（3）相機主(zhu)要教(jiao)授(shou)內容為(wei)照相、攝像、定焦(jiao)、翻找拍攝歷史(shi)等。
（4）電腦的主要授課內容(rong)為打字(zi)、上網、視頻聊天、音頻視頻下載。
（5）根(gen)據(ju)每一個學員的具體要求(qiu)進行特殊輔導(dao)，滿(man)足多樣化(hua)需求(qiu)。
五、第二輪小區教學活動（7月14日至7月25日）
前往新(xin)的小區，仿照第一輪教(jiao)學(xue)活(huo)動的過程進行(xing)宣傳(chuan)與(yu)報名、志愿(yuan)者招募與(yu)培訓、正(zheng)式教(jiao)學(xue)等活(huo)動，并對第一輪教(jiao)學(xue)活(huo)動進行(xing)優化，針對出(chu)現的問題進行(xing)改進，提高(gao)教(jiao)學(xue)活(huo)動的效(xiao)果。
六、第三輪小區教學活動（7月27日至8月7日）
進一(yi)步優(you)化(hua)第二輪教(jiao)學活動，爭取制定出(chu)一(yi)套系統化(hua)的幫助(zhu)中老年人(ren)學習數碼產品基本功(gong)能(neng)的教(jiao)學課程(cheng)，為本項目的推廣(guang)做好準備。
七、反饋調研工作（8月15日至8月17日）
在所(suo)有(you)教學(xue)活動結束(shu)后一(yi)個星(xing)期，團隊成員每天前(qian)往每一(yi)輪(lun)次教學(xue)的社區(qu)，進行反饋調研工作，評估(gu)教學(xue)質量與(yu)成果，并(bing)據此完善教學(xue)課(ke)程。包(bao)括如下調研內容：
1、是否(fou)已經能夠熟練掌握(wo)教學(xue)課(ke)程中涉及的內容(rong)；
2、經過(guo)教學之(zhi)后(hou)，在生活中是否經常使用新學會的數(shu)碼產品功能；
3、團(tuan)隊的教學內容是否有意義，對他們來說有沒有幫助；
4、是否希望團隊的(de)(de)項目能(neng)夠持續下去或者開(kai)展類似的(de)(de)活動。
八、建立“溫情拇指”聯盟（8月18日至8月24日）
根(gen)據三輪社區數(shu)碼(ma)產品教(jiao)學活(huo)動情況(kuang)及反饋調研的結(jie)果(guo)(guo)，撰寫教(jiao)學成(cheng)果(guo)(guo)總(zong)結(jie)報告，并匯總(zong)教(jiao)學過程中的照片、視(shi)頻(pin)等(deng)資料。為擴大活(huo)動的社會影響(xiang)力，呼吁更(geng)多的人(ren)關愛長輩，團隊決定建(jian)(jian)立以南京為中心的“溫情拇指(zhi)”聯盟(meng)，以使活(huo)動能夠持續下去。具體通過如下渠(qu)道(dao)建(jian)(jian)立：
1、志愿者協會
聯系南(nan)京市的志愿(yuan)者(zhe)(zhe)協(xie)會，向其闡述本次活(huo)動的意義，展示(shi)活(huo)動成果。建議他(ta)們(men)把這(zhe)(zhe)作(zuo)為(wei)一項主(zhu)題活(huo)動來開展，深入各社區進行宣(xuan)傳輔導，從(cong)而幫助更多(duo)中老(lao)年人(ren)學(xue)會使用數碼產品(pin)的簡單(dan)操作(zuo)。同時，依(yi)靠(kao)南(nan)京市的志愿(yuan)者(zhe)(zhe)協(xie)會聯系其他(ta)省市的志愿(yuan)者(zhe)(zhe)協(xie)會，呼吁更多(duo)的人(ren)關(guan)注(zhu)這(zhe)(zhe)一問題。
2、兄弟院校
聯(lian)系兄(xiong)弟(di)院(yuan)校(xiao)的(de)社團(tuan)及學生會(hui)，展示我們的(de)成果，號召他們也成立“溫情拇(mu)指(zhi)(zhi)(zhi)”小組，推廣“溫情拇(mu)指(zhi)(zhi)(zhi)”的(de)活動(dong)。通(tong)過各高校(xiao)間的(de)相互(hu)聯(lian)系，鼓(gu)勵更多院(yuan)校(xiao)的(de)同學們加(jia)入到“溫情拇(mu)指(zhi)(zhi)(zhi)”聯(lian)盟(meng)中來。
3、媒體
聯系南京市的電(dian)視(shi)臺及報社，爭取讓(rang)他們(men)做(zuo)一期(qi)關于溫情拇指(zhi)活動的專題報道，在報道中(zhong)呼(hu)吁(yu)青少年關心自(zi)己的父母(mu)長輩，用(yong)拇指(zhi)尖流淌的溫情來(lai)溫暖他們(men)，加入到“溫情拇指(zhi)”聯盟(meng)中(zhong)來(lai)。
4、網絡
將團隊活動成(cheng)果向西祠胡同反應，爭取能夠(gou)建(jian)立一個(ge)“溫情拇指聯盟”版(ban)塊(kuai)，給大家提供一個(ge)交(jiao)流的平(ping)臺，吸引更多的人加入其(qi)中。
暑期后：項目收尾(wei)、評(ping)估及成果(guo)展示計(ji)劃
8月(yue)25日(ri)至8月(yue)25日(ri)南京大(da)學仙林校區“溫情拇指(zhi)”小組(zu)活動感想及經驗交(jiao)流
8月(yue)26日至8月(yue)28日南京大學仙林校(xiao)區撰寫(xie)團(tuan)隊項目總(zong)結匯報書，匯總(zong)整(zheng)理照(zhao)片、音頻(pin)、視頻(pin)及會議資料
8月29日至(zhi)8月30日南京大學仙林(lin)校區將團隊所(suo)有成果發布到團隊博客中(zhong)，回(hui)復熱心網友信息(xi)
9月1日(ri)至9月7日(ri)南(nan)京(jing)大學仙林(lin)校(xiao)區(qu)在學校(xiao)組織“溫(wen)情拇(mu)指”主題活動(dong)周，展示(shi)團隊項(xiang)目(mu)成果
團隊管理及相關制度
團(tuan)隊管理：團(tuan)隊實施分工(gong)制度，下(xia)設宣傳(chuan)，后(hou)勤(qin)，財(cai)務，外聯等部(bu)門，各小組成員向(xiang)組長負(fu)責(ze)，各組長向(xiang)隊長負(fu)責(ze)。組內組間可不(bu)定期討論，每周總團(tuan)隊進行一(yi)次例會，討論項目開(kai)展情況。
財務管理：各(ge)項支出(chu)都必須經由特(te)定(ding)的財務人(ren)員，每項都必須留下單據或備案(an)。財務人(ren)員定(ding)期把各(ge)組(zu)開銷貼在討論區，增加透明度，鼓勵節約(yue)行(xing)事(shi)。一(yi)切原則(ze)上(shang)按照預算(suan)表進(jin)行(xing)，末(mo)期編制決算(suan)表。
紀律制度：各成(cheng)(cheng)員嚴格按照決議進行活(huo)動，按時完成(cheng)(cheng)任務，不得無故缺席。若有擅自行動造成(cheng)(cheng)不良社會影(ying)響(xiang)的'，除名。
安全制(zhi)度：小組(zu)(zu)成員均在隊(dui)長領導(dao)下，以組(zu)(zu)為單(dan)位進行各項(xiang)活動。出(chu)外(wai)調研(yan)至少需兩(liang)人(ren)一(yi)組(zu)(zu)，如非必(bi)要不采取單(dan)獨(du)行動。晚(wan)上10點(dian)后(hou)必(bi)須停止在外(wai)的(de)調研(yan)活動。隊(dui)長對所有成員負責。
團(tuan)隊精神：團(tuan)結(jie)合(he)作(zuo)，創新手(shou)段(duan)，高(gao)效運作(zuo)。
實施過程中可能出現的問題及預案
1、問(wen)題(ti)：如(ru)果小(xiao)區居(ju)民不會講普通(tong)話，可(ke)能導致溝(gou)通(tong)不順(shun)暢(chang)
預案：另(ling)行安(an)排由(you)小區(qu)中招募的志(zhi)愿(yuan)者負責和小區(qu)居民進行溝通交流
2、問(wen)題：教學場所因故不(bu)能按(an)計(ji)劃使用(yong)
預(yu)案：提前確定場(chang)地能否使用，并選取(qu)備用教學(xue)場(chang)所
3、問題(ti)：部分(fen)學員(yuan)或團隊(dui)成員(yuan)可(ke)能在夏天出(chu)現中(zhong)暑(shu)狀況
預(yu)案：團隊隨隊備好防中暑藥品，并盡量選取(qu)陰涼的(de)場(chang)所進行活動與教(jiao)學
4、問(wen)題：活動(dong)過(guo)程(cheng)中出現安全意(yi)外，如團隊成(cheng)員摔(shuai)倒等
預(yu)案：隨隊配備基本藥品，并預(yu)先(xian)確定最(zui)近(jin)醫院的具(ju)體位置
項目可行性分析
1、必要性
據團隊成員對父(fu)母(mu)長輩(bei)和周圍社(she)區居民(min)的調查，存在(zai)很大比例的中(zhong)老年人(ren)對于數碼產(chan)品的使用不熟(shu)練，這為活動的實施提供了可能性。
2、可操作性強
項目本(ben)身操作難(nan)度(du)不(bu)高(gao)，且有小區(qu)志愿者的(de)幫助，并得到小區(qu)居委會的(de)支(zhi)持(chi)，使(shi)得走進(jin)社區(qu)活動(dong)的(de)實(shi)施簡單易行。
3、教學安排便(bian)民
團隊走進社區時(shi)，直接在社區中進行(xing)教(jiao)學工作，并選擇居民的空余時(shi)間，在教(jiao)學時(shi)間和地(di)點上為居民的學習提(ti)供便利。
4、當地環境熟悉
活(huo)動(dong)在學校(xiao)首(shou)先開展(zhan)，進而(er)推廣(guang)到學校(xiao)附近的小(xiao)區，小(xiao)組成員對(dui)于活(huo)動(dong)實施(shi)地(di)區環(huan)境的熟(shu)悉有利于活(huo)動(dong)的開展(zhan)與(yu)活(huo)動(dong)進程的成熟(shu)化，使(shi)得活(huo)動(dong)開展(zhan)起來更(geng)為得心應手(shou)。
5、活動費用低廉
由于食宿均在學校，且(qie)活動(dong)實施地點距離(li)學校近，交通便捷，這能大大降低活動(dong)費用。
6、團隊優勢
團(tuan)隊成員(yuan)均有豐(feng)富的(de)社會實(shi)踐經驗，且指導老師認真負責，團(tuan)隊凝(ning)聚力與執(zhi)行力強。團(tuan)隊成員(yuan)在(zai)周(zhou)邊(bian)學校豐(feng)富的(de)人脈資源(yuan)有利于項目在(zai)其他學校的(de)實(shi)施與推廣。
項目后勤保障
為(wei)保(bao)證本項目的順利實施，團隊擁有良好的后勤保(bao)障(zhang)。
1、校內機構配合(he)
本次活動(dong)已經得到了眾多校內社團及(ji)校工崗位(wei)負責人的支持與(yu)配(pei)合，這既(ji)有(you)利于團隊招(zhao)募志愿(yuan)者，也(ye)保證(zheng)了校工具有(you)充分(fen)的時間參與(yu)我們的培訓中來。
2、無食宿問題
由于本次(ci)活動的實施(shi)地點為團隊(dui)成員所在學(xue)校及周邊的居(ju)民小區，團隊(dui)成員可以在學(xue)校用(yong)餐和(he)住(zhu)宿，這保證了團隊(dui)不存在食(shi)宿方面的問題，同時也能(neng)夠(gou)減少本次(ci)活動的費用(yong)。
3、交通便捷
學校門口就有地鐵及(ji)公交車站，能夠保證我們直接(jie)到達實施項目的(de)居民(min)小區(qu)，減少在路(lu)途中(zhong)花費的(de)時間。4、安全保障
項(xiang)目實施地(di)點的治(zhi)安(an)狀況良(liang)好，且附近就有正規的醫(yi)院，再(zai)加上(shang)距離學校較近，這(zhe)能很好的保障(zhang)團隊實施活動時的安(an)全(quan)。即(ji)使發生(sheng)意(yi)外，也能很快(kuai)很好地(di)解決(jue)問題。
項目可推廣性自評
從4個角度評(ping)價本項目(mu)的(de)可推廣性。
1、目標群體
我(wo)們的項(xiang)目(mu)旨在(zai)關懷年齡在(zai)40歲以上的對于(yu)當下先進的數(shu)碼(ma)(ma)產品(pin)比(bi)較陌生的社會(hui)(hui)群(qun)體，該群(qun)體廣泛(fan)，特別是在(zai)中小城市中人(ren)數(shu)眾多，我(wo)們周邊的長輩中也(ye)或多或少的存在(zai)不會(hui)(hui)使用(yong)數(shu)碼(ma)(ma)產品(pin)基本(ben)功能的情況。本(ben)項(xiang)目(mu)具有廣泛(fan)的普遍(bian)性(xing)，可(ke)推廣性(xing)強。
2、推廣形式
我們準(zhun)備建立各個城(cheng)市的溫情拇指聯盟，并通(tong)(tong)過各城(cheng)市的志愿者協會，走進(jin)社區對有(you)需要的居民進(jin)行(xing)(xing)(xing)小(xiao)班輔(fu)導。另(ling)外，通(tong)(tong)過學(xue)校，鼓勵學(xue)生回家對父(fu)母長輩進(jin)行(xing)(xing)(xing)輔(fu)導。兩種形式雙管齊下，可行(xing)(xing)(xing)性強(qiang)。
3、資金角度
前期的宣(xuan)傳需要一定(ding)的費用(yong)(yong)，成立(li)輔導班需要一定(ding)得場(chang)地設施，但由(you)于(yu)能夠(gou)利用(yong)(yong)小區中現(xian)有的場(chang)地，費用(yong)(yong)并(bing)不是很(hen)高(gao)。
4、公益價值
父(fu)母(mu)在電子(zi)(zi)產品方面(mian)處于(yu)弱勢，本項目能幫助(zhu)提高她們(men)的(de)(de)生活質量，增加娛樂(le)方式，增加孩子(zi)(zi)與父(fu)母(mu)的(de)(de)交(jiao)流，提升孩子(zi)(zi)對父(fu)母(mu)的(de)(de)關(guan)注，喚醒(xing)整個(ge)社會的(de)(de)關(guan)注，讓我(wo)們(men)的(de)(de)社會充滿愛。
其它補充信息
“溫情(qing)拇(mu)(mu)指”聯(lian)盟的(de)建立(li)(li)不是一(yi)朝(chao)一(yi)夕可以(yi)完成的(de)，需要很多(duo)志愿者長時間的(de)共同努力才能夠(gou)建立(li)(li)。本項目中(zhong)所說的(de)建立(li)(li)“溫情(qing)拇(mu)(mu)指”聯(lian)盟只是我(wo)們團隊在(zai)暑期(qi)中(zhong)進行建立(li)(li)聯(lian)盟的(de)初步工(gong)作。
在暑期結束后，團隊并(bing)不(bu)打(da)算終(zhong)止這(zhe)一項目(mu)，而是準備依靠兄弟院校、志愿者機(ji)構、媒體(ti)網絡等資源，鼓勵更多的(de)人參與到“溫情(qing)拇指”活動(dong)中來，使該項目(mu)能(neng)持續下去，直(zhi)至真正建(jian)立起“溫情(qing)拇指”聯盟。
在各個城市都有志愿者能夠自發的組織起“溫(wen)情拇(mu)指(zhi)”活動，是團(tuan)隊最大的奮斗目標與心(xin)愿。
的活動，致力于真(zhen)正建(jian)立起“溫情拇(mu)指”聯盟(meng)，使這(zhe)份公益事業能夠自(zi)發地持(chi)續地進行下去。
公益活動策劃書11
一、活動名稱：“
二、活動時間：
此(ci)活動每學年(nian)舉(ju)辦(ban)一次，每年(nian)四月(yue)到(dao)六月(yue)，每周周末。
備注：在三到(dao)七月(yue)，十(shi)月(yue)到(dao)一月(yue)周末由(you)一部分(fen)同(tong)學(xue)尋找急需(xu)幫助的(de)青少年；成立(li)一個專門的(de)小組負責分(fen)配參與人員(yuan)的(de)調配與收集來的(de)信息的(de)處理，接下來的(de)時(shi)間(jian)是分(fen)配同(tong)學(xue)上門輔(fu)導。
三、活動背景：
1.當(dang)下(xia)，為(wei)了提高自己(ji)孩子的(de)成績，越來(lai)越多的(de)家長采(cai)取聘請大學生(sheng)為(wei)家庭老師的(de)方(fang)法;而大多數(shu)的(de)人也傾向于(yu)尋找有經(jing)驗的(de)大學生(sheng)。
2.現在的大學(xue)生普(pu)遍(bian)面臨著(zhu)就業難的問題,走(zou)入(ru)社會，鍛煉自己，成了大學(xue)生迫(po)切(qie)希(xi)望的一件事(shi)情,而做(zuo)家教也(ye)就成為提(ti)高自己能力(li)的好方法之一。
3.如今，有(you)相(xiang)當(dang)一部分的(de)學生(sheng)(sheng)希望通過自己的(de)努(nu)力為社會(hui)公益事業盡一份(fen)力量,同時不少學校也把大學生(sheng)(sheng)的(de)社會(hui)服務活動的(de)時間(jian)作為對大學生(sheng)(sheng)的(de)一項(xiang)重要評判標(biao)準。
4.在我們(men)這個社會中，還有很多生活在社會最底層(ceng)的(de)人(ren)需要我們(men)的(de)幫(bang)助(zhu)。不少家長把自己的(de)希望都寄托在孩(hai)子身上(shang)，希望他(ta)們(men)能受到最好的(de)教育(yu)。此時作為大學生的(de)我們(men)應該伸(shen)出(chu)援助(zhu)之手，幫(bang)助(zhu)他(ta)們(men)。
四、活動目的：
1.幫助正(zheng)(zheng)處于成長階段的(de)青(qing)少年提高學習(xi)興趣(qu)，掌握正(zheng)(zheng)確(que)的(de)學習(xi)方法，適(shi)當引導他們樹立(li)正(zheng)(zheng)確(que)的(de)人生價值觀；
2.為(wei)想鍛煉自(zi)(zi)己(ji)的(de)大學(xue)(xue)生提(ti)供適合的(de)平臺，現在很(hen)(hen)多大學(xue)(xue)生畢業(ye)(ye)后找工(gong)作時(shi)會(hui)碰到很(hen)(hen)多麻煩(fan)，而社(she)會(hui)上(shang)的(de)實踐和(he)工(gong)作經驗(yan)(yan)往往會(hui)決(jue)定同(tong)學(xue)(xue)能否被企業(ye)(ye)錄(lu)用(yong)。這(zhe)是很(hen)(hen)多企業(ye)(ye)聘人時(shi)要考(kao)慮的(de)重要因素。所以借此機會(hui)同(tong)學(xue)(xue)能很(hen)(hen)好積累自(zi)(zi)己(ji)的(de)工(gong)作和(he)社(she)會(hui)經驗(yan)(yan)，很(hen)(hen)好的(de)培養鍛煉自(zi)(zi)己(ji)的(de)能力。
3.聯(lian)手(shou)社會上的一(yi)些公益(yi)機構及團體，利用(yong)開展家教(jiao)獲得的有限資(zi)金，去幫助(zhu)社會上需要幫助(zhu)的人。
4.利(li)用這次活動(dong)，使更多的(de)(de)人去關(guan)注公益(yi)事業，幫(bang)助社(she)會上的(de)(de)弱勢群體，喚醒(xing)人們(men)的(de)(de)“愛(ai)心”
五、活動主題：
盡自己綿薄之力，回報社會。
六、活動策劃主辦單位：
湖(hu)南科技大學(xue)數(shu)學(xue)與計算(suan)科學(xue)學(xue)院團(tuan)委學(xue)生會
贊助單位：、大學生精(jing)英論壇(tan)
七、活動參與人：
湖南科技(ji)大學(xue)大一middot;大二(er)在校(xiao)學(xue)生50(不(bu)超過(guo)50)人(ren)。（男女不(bu)限）
并具(ju)備如下條(tiao)件：
1.有公益(yi)心(xin)，愿(yuan)意從事該項愛心(xin)家(jia)教活動。并(bing)愿(yuan)意服從集體的安(an)排。
2.口齒(chi)清楚，具有(you)一定的表達能(neng)力(li)；有(you)信心輔導低年紀的學生(sheng)
3.在(zai)某方面有(you)一定才能(neng)（如：英語，數學，物(wu)理(li)等各中學科目(mu)）或是(shi)各方面學習成(cheng)績優異(yi)，有(you)能(neng)力做(zuo)好家教工作(zuo)。
4.有(you)一定的團隊合作(zuo)意(yi)識。
5.有一(yi)(yi)定獨(du)立(li)自主自理的能(neng)力，在遇到一(yi)(yi)些突發(fa)情(qing)況時，能(neng)夠(gou)靈活應(ying)變解(jie)決問題。
八、活動前期準備：
1.學院(yuan)學生會(hui)宣傳(chuan)部(bu)和(he)廣告部(bu)一起(qi)為(wei)活動制作海報與宣傳(chuan)單(dan)。
2.學院(yuan)團委組織部委員(yuan)制(zhi)作(zuo)一(yi)系列的問(wen)卷(juan)及(ji)聯系表
3.外聯部聯系(xi)一(yi)些相(xiang)關(guan)的(de)單位企業(ye)，拉(la)取一(yi)部分贊助。
4.由學院里負(fu)責(ze)本(ben)次活動的領(ling)導(dao)聯系湖(hu)南省的一些相(xiang)關的公益(yi)基金會，與之洽(qia)談(tan)，咨詢有關情況(kuang)，為(wei)以后的捐款做(zuo)準備。
5.在雨湖公園附近（旁邊有一(yi)所(suo)生源很好的和(he)平小學）和(he)學校(xiao)(xiao)內（學校(xiao)(xiao)老師的子女）找(zhao)一(yi)處小地方作(zuo)為(wei)活動戶外基地，即宣(xuan)傳活動的地點；
6.活動(dong)開展前(qian)開一(yi)個(ge)前(qian)期意見交流會議(yi)，討論一(yi)下還有那些(xie)漏掉(diao)的問題和需要完善(shan)的地(di)方。
7.其他具體工作(zuo)安排參照(zhao)后面(mian)的(de)附表一。
九、活動流程：
1.發布通知：
由學院的(de)學生會的(de)辦(ban)公室下發(fa)開展(zhan)這次(ci)(ci)活(huo)動(dong)的(de)通知，宣傳(chuan)部將廣告部所做的(de)海報貼在各個(ge)宿舍(she)內，并派人在公共宣傳(chuan)場所設置(zhi)站臺，分(fen)發(fa)傳(chuan)單，向同學詳細介紹活(huo)動(dong)的(de)背景，目的(de)（我(wo)們為什么要開展(zhan)這次(ci)(ci)活(huo)動(dong)）以及意義。
2.報名參加：
在(zai)各班上同學接到通知后(hou)，自己愿意參(can)加的(de)(de)，到學院辦公(gong)室報(bao)(bao)名(ming)參(can)加（報(bao)(bao)名(ming)參(can)加的(de)(de)人數不(bu)超過50人）。并且按報(bao)(bao)名(ming)先(xian)后(hou)的(de)(de)順(shun)序(xu)統一編(bian)(bian)號（1到50號），在(zai)進(jin)(jin)行家(jia)(jia)教時(shi)，如果學生本(ben)人沒有找到家(jia)(jia)教工作，而(er)是由學院聯(lian)系(xi)安(an)排的(de)(de)，那(nei)么按照編(bian)(bian)號先(xian)后(hou)順(shun)序(xu)進(jin)(jin)行安(an)排。若在(zai)家(jia)(jia)教進(jin)(jin)行過程中家(jia)(jia)長不(bu)滿意，那(nei)么由后(hou)面(mian)還沒有家(jia)(jia)教安(an)排的(de)(de)同學代換，并且也按照編(bian)(bian)號順(shun)序(xu)挑(tiao)選。（特殊情況可做相應調(diao)整）
3.教(jiao)學前培訓：
由(you)學(xue)院分配指導老(lao)師，由(you)指導老(lao)師給選上的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)進(jin)(jin)行(xing)短期培訓。教(jiao)授他（她）們(men)進(jin)(jin)行(xing)家(jia)教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)一些技(ji)巧與(yu)方法(fa)，也就是(shi)讓同學(xue)們(men)學(xue)習一些基本的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)技(ji)能(neng)和與(yu)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)溝通能(neng)力，以及在進(jin)(jin)行(xing)家(jia)教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)可能(neng)會遇(yu)到的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)和解決(jue)方法(fa)，其(qi)中(zhong)特別是(shi)學(xue)生(sheng)人身(shen)安(an)(an)全(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)。老(lao)師可以例舉可能(neng)會遇(yu)到的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)問題(ti)，讓同學(xue)能(neng)夠高(gao)度警惕這樣的(de)(de)(de)(de)(de)類似情(qing)況的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)。還(huan)有(you)在遇(yu)到安(an)(an)全(quan)問題(ti)時能(neng)夠采取(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)辦法(fa)，盡可能(neng)避免這種事情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)。
4.推廣宣傳贊助拉取(qu)，聯系(xi)家教：
由學院(yuan)的廣告部(bu)制作與活動主題有關的海報(bao)，宣傳(chuan)部(bu)做好本次活動的宣傳(chuan)工(gong)作。由外聯部(bu)聯系(xi)商家，進行(xing)贊(zan)助的拉取，從如選的學生(sheng)中抽(chou)取一部(bu)分(fen)人進行(xing)家教的聯系(xi)工(gong)作。由學院(yuan)老(lao)師幫(bang)忙介紹聯系(xi)，通過多種(zhong)途徑，這樣能(neng)找到(dao)更多的家教。
5.教前商議：
教學開(kai)始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面(mian)(mian)，自己可(ke)在上(shang)課時間(jian)，內容等一系列問(wen)題上(shang)與學生進行商量并(bing)(bing)最終確定(ding)。不(bu)過在價錢(qian)方(fang)面(mian)(mian)，由學院負責人與之商定(ding)（可(ke)比市面(mian)(mian)上(shang)的價錢(qian)相應便宜）。并(bing)(bing)且做(zuo)家教的雇主只能(neng)在由科技大學到雨湖這條路線上(shang)，其(qi)他地方(fang)的家教工作不(bu)接。
6.上門教學：
由一個老(lao)師領隊，于周末或(huo)者假期里(li)，根據學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)時(shi)間安排，合理分組(zu)。每(mei)個參(can)與者按照與對方約定好(hao)的(de)(de)時(shi)間，去學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)里(li)教學(xue)(xue)輔導。并且每(mei)次(ci)進行家(jia)教后(hou)要去學(xue)(xue)院(yuan)登記(ji)記(ji)錄（包括每(mei)次(ci)做家(jia)教的(de)(de)時(shi)間長短，地(di)址(zhi)）。特別注意在晚(wan)上進行家(jia)教時(shi)，出行前和回來(lai)后(hou)一定要及時(shi)以“報平安”的(de)(de)方式向學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)工作(zuo)小組(zu)匯報。
7.定時調(diao)查、交(jiao)流：
由(you)學(xue)院的(de)相(xiang)關部(bu)門與(yu)學(xue)生(sheng)家(jia)里取(qu)得聯系，及時(shi)獲得參與(yu)者的(de)，以(yi)及家(jia)長(chang)對參與(yu)同學(xue)的(de)看法與(yu)意見。參與(yu)者每月帶調查(cha)表交所(suo)教學(xue)生(sheng)或家(jia)長(chang)，由(you)所(suo)教學(xue)生(sheng)或家(jia)長(chang)填寫相(xiang)關建(jian)(jian)議，與(yu)他(ta)們(men)交流后(hou)，采取(qu)他(ta)們(men)的(de)合理化建(jian)(jian)議，并作出相(xiang)應(ying)的(de)改進，使得此次活(huo)動更加透明化。
8.教學后的經驗(yan)交流：
此次(ci)(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)結束后，由此次(ci)(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)參(can)與的老師(shi)與參(can)與者(zhe)進(jin)行經驗(yan)交流，主要交流此次(ci)(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)的`一(yi)些(xie)心得(de)，和遇到一(yi)些(xie)相關(guan)問題的解(jie)決與處理辦法。與此同時參(can)與者(zhe)可以分享一(yi)下(xia)活(huo)(huo)(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)的趣(qu)事和樂趣(qu)。并且如有條件可邀請某些(xie)家長(chang)及(ji)其子女參(can)與經驗(yan)交流。
9.頒獎表彰大會：
每學年一次，在院大會議(yi)室開辦(ban)頒獎(jiang)表(biao)彰大會，邀請學院老師和團委學生(sheng)(sheng)會各部(bu)長做評(ping)委，對(dui)(dui)參與學生(sheng)(sheng)予(yu)以獎(jiang)勵，頒發獎(jiang)狀(zhuang)（學院‘愛心奉獻獎(jiang)’）及(ji)給活動(dong)參與者頒發紀念品，然后根據家長的反(fan)饋意見(jian)。學生(sheng)(sheng)帶回的調查表(biao)及(ji)學生(sheng)(sheng)所工(gong)作的工(gong)時，由(you)評(ping)委評(ping)選出五名優秀(xiu)(xiu)者，給予(yu)“優秀(xiu)(xiu)家教”獎(jiang)狀(zhuang)證(zheng)書，并對(dui)(dui)獲獎(jiang)同學給予(yu)一定的物質獎(jiang)勵。（備注：具(ju)體(ti)獎(jiang)品見(jian)附表(biao)二）
10.資金結算：
由外(wai)聯部拉取一定的(de)(de)贊助(zhu)和(he)向學校申請一定的(de)(de)資(zi)金作為本(ben)次活動的(de)(de)經費。統(tong)計每位參(can)與者(zhe)所得的(de)(de)工資(zi)，然后從每位參(can)與者(zhe)所獲(huo)酬勞中(zhong)抽出(chu)80%，統(tong)一上交學院相關部門。每位同學酬勞剩下的(de)(de)20%由自己支配。再(zai)從那80%里面扣除活動中(zhong)所花經費，剩下的(de)(de)作為捐助(zhu)資(zi)金。
11.捐款儀式(shi)：
首(shou)先與前面聯系好的(de)公益事(shi)業機構取(qu)(qu)得(de)聯系，并商定好地(di)點(dian)進(jin)行捐(juan)款交接儀式，另外與相關媒(mei)體宣傳(chuan)單位取(qu)(qu)得(de)聯系，最后按(an)約(yue)定好的(de)時間(jian)地(di)點(dian)以湖(hu)南科技(ji)大學(xue)數(shu)學(xue)與計算科學(xue)學(xue)院的(de)名(ming)義進(jin)行捐(juan)款。希(xi)望在媒(mei)體報道之(zhi)后，有(you)更(geng)多(duo)(duo)的(de)同學(xue)能參與進(jin)來，得(de)到更(geng)多(duo)(duo)的(de)社(she)會機構的(de)支持，推廣這次主題活動，幫(bang)助更(geng)多(duo)(duo)需(xu)要我(wo)們幫(bang)助的(de)人(ren)，使得(de)社(she)會更(geng)加和諧！
十、活動經費預算：
支費項目
費用 單位：（元(yuan)）
宣傳費
約50（包括制作海報與宣傳(chuan)單，電話(hua)費，聯系(xi)表等(deng)）
茶水費
約30
獎品費
約50
紀念品費
約300
獎金
500
總費用
930
十一、活動可行性分析：
1.為了(le)避免當萬一找(zhao)到的家(jia)教(jiao)工(gong)(gong)作的分數(shu)少于(yu)參(can)與活(huo)動的人(ren)(ren)數(shu)時(shi)(shi)，而(er)出現(xian)活(huo)動工(gong)(gong)作不(bu)能很(hen)好(hao)的展(zhan)開（以及人(ren)(ren)員安(an)排會顯的非(fei)常的混亂(luan)，一些參(can)與同(tong)(tong)學(xue)沒找(zhao)到家(jia)教(jiao)工(gong)(gong)作，學(xue)院也不(bu)能肯定給每個同(tong)(tong)學(xue)找(zhao)到家(jia)教(jiao)工(gong)(gong)作，那么此時(shi)(shi)會有不(bu)公正的情(qing)況發生）的情(qing)況發生，我們特意(yi)對參(can)與的同(tong)(tong)學(xue)作了(le)統(tong)一編號，然后按(an)編號進行人(ren)(ren)員分配，這樣(yang)就使得活(huo)動仍然能夠公正，有組織的開展(zhan)下去。
2.這次(ci)是(shi)一(yi)(yi)次(ci)公益的(de)(de)事業，企業與學校聯合舉辦(ban)這個活(huo)動對企業的(de)(de)知名(ming)度(du)的(de)(de)提(ti)高(gao)(gao)是(shi)有(you)一(yi)(yi)定好(hao)處的(de)(de)，而(er)且并不(bu)用耗費大量的(de)(de)資(zi)金。而(er)學院對于這種為學生提(ti)供實踐(jian)機(ji)會，提(ti)高(gao)(gao)學院知名(ming)度(du)的(de)(de)活(huo)動也是(shi)會給予(yu)支持的(de)(de)。所以資(zi)金問題應該也是(shi)可(ke)以解決的(de)(de)。
3.周(zhou)末時間除特殊(shu)情況外，大家都會有空余時間。另(ling)外，此事有著(zhu)很可取(qu)的(de)意義，不(bu)僅鍛煉同學，不(bu)至于耽誤自己的(de)學習，又(you)服(fu)務于他人，能夠得到學院(yuan)支持。
4.大家都(dou)已是大學生(sheng)，有(you)一定(ding)的(de)基礎和能(neng)力(li)，能(neng)夠對初中生(sheng)和小學生(sheng)進行一定(ding)的(de)輔導，有(you)能(neng)力(li)承擔(dan)這個(ge)事情，能(neng)夠自主的(de)完成這項任務。
5.另外，這項活動(dong)不僅能夠(gou)豐富大學生活，鍛(duan)煉到自(zi)己(ji)，還能為社會(hui)公益事業盡自(zi)己(ji)的一(yi)份力(li)量。可(ke)以得到廣(guang)泛支持(chi)。
6.對于上(shang)門授課時，我(wo)們(men)實(shi)行(xing)出校前登記(ji)，家(jia)教后回來時也打電話(hua)或發信(xin)息匯(hui)報(bao)的(de)(de)“一記(ji)一報(bao)”的(de)(de)制度。以這樣報(bao)平安(an)(an)的(de)(de)方式能夠(gou)很大(da)程度上(shang)降低發生安(an)(an)全問題的(de)(de)幾率(lv)。而且我(wo)們(men)只(zhi)在(zai)(zai)經由(you)科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)到(dao)雨(yu)湖地區這條路線上(shang)做(zuo)家(jia)教，這樣也能夠(gou)預防安(an)(an)全事故的(de)(de)發生。還有我(wo)們(men)對參與的(de)(de)同學(xue)(xue)作(zuo)了分組，組內(nei)人在(zai)(zai)工作(zuo)是要(yao)多聯系，這一系列的(de)(de)措施都為同學(xue)(xue)的(de)(de)安(an)(an)全做(zuo)了保障(zhang)。
7.我們將讓執教(jiao)學生定(ding)期(qi)帶上我們制定(ding)的(de)調查表格，讓家長與(yu)被教(jiao)學生填寫，好讓我們及(ji)時了解教(jiao)學效(xiao)果，和此次教(jiao)學中(zhong)不足(zu)的(de)地方，以便盡早改善執教(jiao)過程中(zhong)的(de)漏洞與(yu)錯誤。
8.對于某些突發狀(zhuang)況的(de)處(chu)理我(wo)們(men)已經做好前(qian)期培訓工(gong)作(zuo)，一些時間上的(de)不可避免(mian)的(de)沖(chong)突，我(wo)們(men)也(ye)對同(tong)學的(de)空(kong)閑時間做了(le)調查，作(zuo)出合理的(de)人(ren)員安排，盡(jin)可能去避免(mian)沖(chong)突。
十二、活動中應注意的細節與問題：
1. 本(ben)次活動是公益活動，所以在正式(shi)開(kai)始(shi)前就需要向各位同(tong)學說明。
2. 我們要(yao)求每(mei)位學(xue)生(sheng)老(lao)師必須(xu)盡量提前了解自(zi)己要(yao)教的(de)學(xue)生(sheng)，應對自(zi)己每(mei)次上門授課都進行備課，要(yao)有教案。
3. 為了安全考(kao)慮(lv)，將(jiang)授課(ke)時間安排在晚10點以前(qian)。
4. 活動報(bao)名參加時(shi)間：20xx年3月1日至4月1日。
5. 提醒參與學(xue)生注意基(ji)本(ben)的禮(li)貌問題，遇事(shi)要(yao)冷靜，沉著，避(bi)免不必要(yao)的矛盾產生。
6. 記錄每位參與學生和家長的電(dian)話。并(bing)告知雙方活(huo)動主(zhu)要負責人的聯系電(dian)話，如果出現任何問題都可(ke)馬上撥打，避免不必要的誤(wu)會發生。
7. 外(wai)出(chu)執教同學必須及時出(chu)發(fa)，準時回校，不可(ke)遲到早(zao)退。
十三、活動后期安排：
1. 活動后的相關材料整理有學習部負(fu)責(ze)，需將各個材料存入(ru)檔案袋(dai)。
2. 由團委學生會(hui)辦公室寫一(yi)份此次(ci)活動(dong)的(de)活動(dong)總結(jie)。
3. 可進行相應的(de)會后宣(xuan)傳，與(yu)其他同(tong)學分(fen)享(xiang)經驗，鼓勵更多同(tong)學關注社會公益事業，參加(jia)社會實(shi)踐。
4. 將活動相關照(zhao)片和與參(can)與者的材料(liao)打包(bao)，以電子郵件(jian)的形式發給各(ge)個參(can)與的同學。
5. 整(zheng)理(li)活動的相(xiang)關物品，例如宣傳(chuan)木板，確保學院的各項(xiang)公共財(cai)產完(wan)全歸位。做好相(xiang)關的統計(ji)整(zheng)理(li)工(gong)作。
6. 外聯(lian)部可(ke)根據(ju)此次(ci)活動(dong)的廣告效應進行(xing)總結，并可(ke)以此為依據(ju)為明年的贊助拉取(qu)做好準備(bei)。
十四、活動的預期效果：
此(ci)次活動(dong)因(yin)為其重大的(de)(de)意義，會(hui)得到學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)大力支(zhi)持，相應的(de)(de)工作開展受到學(xue)(xue)院(yuan)支(zhi)持也會(hui)更(geng)好的(de)(de)進(jin)行(xing)(xing)。同時(shi)經過(guo)各個部門的(de)(de)協調工作，也將會(hui)使得各項活動(dong)內(nei)容(rong)銜接有序，順(shun)利(li)進(jin)行(xing)(xing)。執教同學(xue)(xue)不僅能在選拔(ba)賽和執教過(guo)程中獲(huo)得更(geng)多的(de)(de)經驗和鍛煉，還能夠用(yong)自己所得工資(zi)為社會(hui)的(de)(de)公益事(shi)業盡一份力量，與此(ci)同時(shi)可以更(geng)多的(de)(de)接觸(chu)社會(hui)完善(shan)自我。同時(shi)相應的(de)(de)獎勵政策不僅能起到對參(can)與者的(de)(de)肯定作用(yong)，還能鼓勵更(geng)多的(de)(de)同學(xue)(xue)參(can)與關注社會(hui)公益事(shi)業。
公益活動策劃書12
活動宗(zong)旨：以(yi)推動大學生開(kai)展公益(yi)(yi)實(shi)踐，以(yi)弘(hong)揚公益(yi)(yi)精(jing)神、宣傳(chuan)社會公德、倡導公益(yi)(yi)文(wen)化、開(kai)展公益(yi)(yi)實(shi)踐、塑(su)造公益(yi)(yi)形象為宗(zong)旨，開(kai)展公益(yi)(yi)活動，同時在(zai)此(ci)基(ji)礎上(shang)擴大的我校在(zai)社會上(shang)影響力。
活動(dong)目的：為了加強和改善大(da)(da)學(xue)生思想政治教育，豐富校(xiao)園文(wen)化(hua)，我班(715班)欲策(ce)劃1次公(gong)益(yi)實(shi)踐活動(dong)，使(shi)(shi)全班同學(xue)都(dou)能參(can)與到關(guan)愛(ai)sos兒童村公(gong)益(yi)活動(dong)中來，體驗(yan)社會增加社會職責感。活動(dong)要求：大(da)(da)學(xue)生與公(gong)益(yi)文(wen)化(hua)相結(jie)合，突(tu)出實(shi)效性(xing)、人文(wen)性(xing)、公(gong)德性(xing)，透過傳(chuan)播(bo)(bo)公(gong)益(yi)文(wen)化(hua)，營造科(ke)學(xue)、高雅(ya)的道(dao)德氛圍，使(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)生理解更多的新事物，傳(chuan)播(bo)(bo)愛(ai)心提高自身修(xiu)養。
活動時間：
活動(dong)策劃人(ren)：715班
1、活動背景：
在我(wo)們(men)(men)的(de)身(shen)邊每一天都能看到(dao)歡歌笑語的(de)小朋友(you)。但是(shi)，在看到(dao)他們(men)(men)愉快身(shen)影的(de)同時，你是(shi)否想(xiang)到(dao)在我(wo)們(men)(men)身(shen)邊有(you)這樣1群特殊(shu)的(de)小朋友(you)，他們(men)(men)失(shi)去(qu)母愛父愛，同外界失(shi)去(qu)應有(you)的(de)交(jiao)流(liu)。他們(men)(men)就是(shi)來sos兒(er)童村的(de)小朋友(you)。他們(men)(men)不僅(jin)僅(jin)需要社會的(de)幫忙，更需要的(de)是(shi)1個(ge)充滿(man)回憶(yi)的(de)童年。
弘揚中華民族傳(chuan)統美德，增強同學們(men)(men)的社會職(zhi)責感(gan)、服(fu)務意(yi)識和(he)奉獻是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)的職(zhi)責和(he)義務。我(wo)(wo)期望我(wo)(wo)們(men)(men)能盡我(wo)(wo)們(men)(men)1份綿綿的微薄(bo)之力(li)，讓他(ta)(ta)們(men)(men)對生活充滿(man)信心和(he)勇氣，讓他(ta)(ta)們(men)(men)能享受正常(chang)兒童的多(duo)彩世(shi)界，感(gan)受到我(wo)(wo)們(men)(men)的愛。
2、活動主題：
“健康成長，快樂童(tong)年(nian)”
3、活動時間：
4、活動(dong)地點：南昌sos兒童(tong)村
5、路線：在瀛(ying)(ying)上村(cun)或瀛(ying)(ying)上路口其中1個站臺下，因為車并不是(shi)到sos兒童村(cun)門口停，須走上10多分鐘。
6、狀況說明
南昌sos兒童村，是我(wo)國和國際sos兒童村組織合(he)作建立的第4個兒童村。
二、其次讓更(geng)多的(de)學生了解(jie)到和諧校園(yuan)的(de)構建是每個人的(de)力(li)量(liang)凝聚在(zai)一齊共同完成的(de)。
三、最后，最重要的(de)(de)是(shi)要架起學(xue)校與企(qi)業間的(de)(de)橋梁，在學(xue)生心目(mu)中樹立企(qi)業良好的(de)(de)形象，產生必須的(de)(de)品牌效(xiao)應，從而促進企(qi)業在學(xue)生群中構成(cheng)更(geng)好的(de)(de)影(ying)響力(li)。
準備工作
活動初期，由校(xiao)園負責(ze)人與學校(xiao)取得聯系，明確此次活動時間及目(mu)的，確保(bao)得到校(xiao)方的大力(li)支持。
在活(huo)(huo)動(dong)開始前(qian)幾天獲悉學生活(huo)(huo)動(dong)當天的`作(zuo)息(xi)時(shi)間(jian)，以確保活(huo)(huo)動(dong)的有序開展。
在活(huo)動前兩天在校園內(nei)對活(huo)動當天的人(ren)員進行招(zhao)募，以保證活(huo)動當天有更多(duo)的人(ren)加入到(dao)活(huo)動中來。
提前(qian)一天完成衣服及簡章(zhang)的發放工(gong)作，提前(qian)規劃好活動(dong)期間學(xue)(xue)生所負責的區域(宿舍、食堂、教學(xue)(xue)樓等)。
對所參加活(huo)動(dong)的同學進行指導(dao)，保證活(huo)動(dong)當天的工作(zuo)順利進行，促進活(huo)動(dong)的完(wan)美(mei)結(jie)束。
實施流程：
時間(jian)(jian)：早上(shang)6：00—7：00著(zhu)裝統一(yi)，六點在操場(chang)集合，然(ran)后點名核對每位(wei)同學(xue)的到(dao)場(chang)狀況(kuang)，讓學(xue)生手執“完美動力(li)，從(cong)我做起(qi)”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加(jia)入我們的活動。(六點到(dao)七點之(zhi)間(jian)(jian)學(xue)生會行走(zou)在宿舍、食堂、教學(xue)樓之(zhi)間(jian)(jian)的路上(shang))。
時間：11：50—12：30中午十一(yi)點五十在教學(xue)樓集合，并帶領(ling)全(quan)部著(zhu)裝統(tong)一(yi)的(de)學(xue)生去餐廳就(jiu)餐(透過吸引大家(jia)的(de)眼球起到必須的(de)宣(xuan)傳效果)。
時間：12:40—13:30按照(zhao)活動前(qian)分配好的區域安排學員拾撿(jian)垃圾。
時(shi)間：14：00—15：00統一(yi)組(zu)織學(xue)員進(jin)入宿舍(she)收(shou)集廢舊電(dian)池與(yu)一(yi)次性塑料(liao)袋，與(yu)此(ci)同時(shi)在(zai)給學(xue)生發放(fang)簡(jian)章，同時(shi)告知他(ta)們憑借簡(jian)章可在(zai)晚上七點免費到(dao)指定(ding)教室觀看電(dian)影(ying)。(簡(jian)章的發放(fang)能夠讓(rang)學(xue)生更詳細(xi)的了解主辦方，促進(jin)宣傳效果)
時間(jian)：15:00收集結束之后，再將所收集的垃圾統(tong)一進(jin)行回(hui)收。時間(jian)：19:00—21:00在指定(ding)地點播放與完美動力相關電影。
四、活動(dong)(dong)(dong)結(jie)束(shu)后，召(zhao)集所有學(xue)(xue)員(yuan)，特此對(dui)參加活動(dong)(dong)(dong)學(xue)(xue)員(yuan)進行統計與(yu)登記，請他們進行活動(dong)(dong)(dong)后的(de)感言與(yu)總結(jie)，告知學(xue)(xue)員(yuan)，如遇到就業上的(de)困難能夠直接(jie)和完美動(dong)(dong)(dong)力取得(de)聯系，完美動(dong)(dong)(dong)力將會為(wei)學(xue)(xue)員(yuan)進行全(quan)方位的(de)指導。
活動所需：服裝(zhuang)、餐費、簡(jian)章、海報、拓展老(lao)師(shi)一名(ming)。
公益活動策劃書13
一、活動背景
為(wei)了營造書(shu)(shu)(shu)香(xiang)學(xue)校的(de)氛圍，豐富(fu)我校廣大師生的(de)學(xue)校文化知(zhi)識，有效地(di)分配、利用圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)資(zi)源(yuan)，拓(tuo)寬學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)藏書(shu)(shu)(shu)渠道，學(xue)校決定開展“傳(chuan)遞(di)書(shu)(shu)(shu)香(xiang)，潤澤心(xin)靈，我為(wei)學(xue)校捐圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)”為(wei)主(zhu)題的(de)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)捐贈活(huo)動(dong)，用愛(ai)心(xin)傳(chuan)遞(di)真情，送書(shu)(shu)(shu)籍成(cheng)就夢想!
二、活動宗旨
活動本著全校師生“節(jie)儉資源，實現共享。捐贈(zeng)愛心，留(liu)存書香”為(wei)宗旨，以書籍(ji)循環利用的`形(xing)式傳(chuan)遞愛心、傳(chuan)播(bo)知識，建設(she)和諧學校，為(wei)母校營造一縷書香。
三、活動主題
“書香(xiang)傳遞，潤澤心靈，我為學校捐圖書”
四、活動時間
20xx年x月xx日。
五、活動地點
學校大操場。
六、活動對象
學校全體師生。
七、捐書種類
名(ming)著、小說、散文集等(deng)，歡迎成(cheng)套捐(juan)獻。除去教材、教輔用書(shu)和(he)報(bao)刊雜志以外的各類(lei)(lei)書(shu)籍，即工具(ju)書(shu)類(lei)(lei)，各字典、詞典等(deng)。科普類(lei)(lei)，如《十萬個為什么》、《百科全書(shu)》等(deng)。故事類(lei)(lei)，如歷史故事、名(ming)人(ren)故事、成(cheng)語故事等(deng)。旅游(you)類(lei)(lei)，如游(you)記(ji)類(lei)(lei)、地理類(lei)(lei)等(deng)。如果是系列(lie)叢書(shu)，歡迎“打包”捐(juan)贈。
八、捐書數量
自愿(yuan)原(yuan)則，數量不限(xian)。
九、活動流程及要求
(一)活動(dong)(dong)啟動(dong)(dong)階(jie)段
1、x月xx日，召開班(ban)主任(ren)會議，學習并(bing)啟動活動方(fang)案(an)，發放“愛心捐書卡”。
2、學校制作活(huo)動橫(heng)幅：兩條(tiao)橫(heng)幅，一條(tiao)作為(wei)捐(juan)書參與(yu)者簽名用(yong)(yong)，另(ling)一條(tiao)用(yong)(yong)來宣傳。張貼活(huo)動倡(chang)議書，營(ying)造捐(juan)書氛圍。
3、各班班主任(ren)統一在班上(shang)做動員，宣讀倡(chang)議書(shu)(shu)(shu)，分發“愛心(xin)捐書(shu)(shu)(shu)卡(ka)”，通知學生按要(yao)求捐出自我的書(shu)(shu)(shu)籍，并填寫(xie)并粘貼“愛心(xin)捐書(shu)(shu)(shu)卡(ka)”。
4、贈(zeng)書(shu)(shu)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者均在學校(xiao)分發的“愛心捐書(shu)(shu)卡”上(shang)填寫(xie)自(zi)我的班級(ji)、姓名(ming)、贈(zeng)書(shu)(shu)日期以及贈(zeng)書(shu)(shu)心愿(yuan)(yuan)等信息，也能夠寫(xie)一些關于讀書(shu)(shu)的格言。
5、以班為(wei)單位，將本班捐贈(zeng)的圖書(shu)收集打捆，貼上班級(ji)標簽與冊數。
(二(er))活動舉辦階(jie)段
1、20xx年(nian)x月xx日(ri)，各班按路隊于(yu)學校大操場(chang)集中，舉(ju)行圖書(shu)捐贈儀式。
2、捐贈儀式上，各班教師(shi)指(zhi)派部分(fen)學生代表協助教師(shi)的(de)工作，參(can)與(yu)捐書活動(dong)。
3、活動開始后，現場(chang)工作人員及時做好捐贈記錄。
4、工作人員邀請捐書(shu)的同學(xue)在橫幅上簽名留念。
(三)活動結束階段(duan)
1、活動(dong)結束(shu)后，學校將有各(ge)班(ban)捐(juan)書(shu)簽名的橫(heng)幅在學校內展出。
2、學(xue)校(xiao)根據(ju)捐書記錄，出榜公布各班(ban)捐贈的圖(tu)書冊(ce)數。
公益活動策劃書14
在同一片藍(lan)天下，有這樣(yang)一群孩子(zi)：他(ta)們與(yu)你的(de)(de)(de)孩子(zi)一樣(yang)，有天真的(de)(de)(de)童(tong)心，美麗的(de)(de)(de)情感，追求的(de)(de)(de)渴望。但(dan)因為命(ming)運給了他(ta)們不幸，天地雖寬，他(ta)們的(de)(de)(de)路卻(que)難走，他(ta)們經受著更多(duo)的(de)(de)(de)坎坷(ke)與(yu)辛苦——他(ta)們是殘障兒童(tong)。
誰愿意選擇這種(zhong)不(bu)幸(xing)?每一顆(ke)身殘志堅(jian)的(de)心靈都渴望一份(fen)人(ren)間真情的(de)撫慰。殘障(zhang)學子更(geng)需要全社會的(de)理解(jie)、尊重、關愛和幫助。面對他(ta)們，我們怎能無動于衷?關愛與尊重是(shi)中華民(min)族的(de)傳統美德(de)。
在這里(li)，我(wo)們(men)發出(chu)愛(ai)心倡議：讓我(wo)們(men)積(ji)極參與(yu)，提供一(yi)(yi)(yi)(yi)次與(yu)他(ta)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)起快樂出(chu)行的(de)(de)(de)機會，學會關愛(ai)、理解和照(zhao)顧(gu)他(ta)人，父(fu)母欣慰自己的(de)(de)(de)孩子，孩子感恩自己的(de)(de)(de)父(fu)母。由每(mei)個家(jia)庭(ting)與(yu)殘(can)障(zhang)小朋友結(jie)對(dui)當導游，做一(yi)(yi)(yi)(yi)名小小志愿者，獻上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)份您(nin)的(de)(de)(de)愛(ai)心，在幫助(zhu)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，收獲付出(chu)的(de)(de)(de)`樂趣，拾回(hui)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)本性，體驗(yan)一(yi)(yi)(yi)(yi)次特別的(de)(de)(de)親子活動(dong)。
活動時間：xx年12月7日(ri)
活動地址(zhi)：xx寬窄巷子、寬巷子社區美(mei)術(shu)館
主辦單位(wei)：xx市同輝(國際(ji))學校(xiao)
xx成華七(3)班
協辦單(dan)位：xx圓夢依然文(wen)化傳播公司-圓夢之旅
活動具體安排：
1、8:50各家庭自駕車至成(cheng)都市同(tong)輝(國際)學校門口集合(青羊(yang)區光華東(dong)三路60號)，請各家庭盡量準時(shi)到集合點(附地圖)。
2、9:00-9:40學校在(zai)xx市同輝學校內由學校老(lao)師介紹和殘障小朋友交(jiao)流溝通的方法及注意事項(xiang)。
3、10:00出發前往寬(kuan)窄巷子(車上每(mei)一(yi)個家庭(ting)和(he)結對的殘障小朋友及家長做一(yi)排，相互自我介紹和(he)溝(gou)通(tong)交(jiao)流)。
4、10:30—12：00在寬窄(zhai)巷子內結(jie)對(dui)游覽，由家長(chang)帶領小(xiao)朋友(you)對(dui)殘障(zhang)小(xiao)朋友(you)做(zuo)寬窄(zhai)巷子的(de)介紹(shao)，并相互討論溝通心得體會(hui)。
5、12:00統(tong)一去寬窄巷子品嘗成都的名(ming)小吃套(tao)餐(can)。
6、13:00集合(he)返(fan)回(hui)成都市同(tong)輝學校結束活(huo)動，各家庭返(fan)回(hui)。
費用明細預算(合計約(yue)100元/人)：
交(jiao)通費(fei)用(yong)+保(bao)險(xian)費(fei)用(yong)：50元/人(請7(3)班參加活動(dong)的(de)家庭，將家長及(ji)孩子(zi)的(de)名字和身份證號碼用(yong)qq或(huo)手(shou)機短信(xin)的(de)方式發送到(dao)敖翔(xiang)媽媽處，便于保(bao)險(xian)購買(mai)。)
導游費用：10元/人(ren)
小(xiao)吃費用(yong)：約(yue)40元/人
備注：殘障小朋(peng)友的(de)費(fei)用(yong)由結對家庭承擔，隨團(tuan)陪護殘障小朋(peng)友的(de)家長費(fei)用(yong)自理，請(qing)一定協助(zhu)導游和帶隊人(ren)員確(que)保(bao)安全!
愛(ai)心(xin)公(gong)益(yi)活動策劃書
活(huo)動(dong)(dong)宗(zong)旨：以(yi)推動(dong)(dong)大(da)學(xue)生開(kai)展(zhan)公(gong)(gong)益(yi)實踐(jian)，以(yi)弘揚公(gong)(gong)益(yi)精神、宣傳社會公(gong)(gong)德(de)、倡導公(gong)(gong)益(yi)文化(hua)、開(kai)展(zhan)公(gong)(gong)益(yi)實踐(jian)、塑造公(gong)(gong)益(yi)形象(xiang)為(wei)宗(zong)旨，開(kai)展(zhan)公(gong)(gong)益(yi)活(huo)動(dong)(dong)，同時(shi)在此基礎上擴(kuo)大(da)的我校在社會上影響力。
活(huo)(huo)動(dong)目的：為了加強和改進大學(xue)(xue)生思想(xiang)政治教育，豐富校(xiao)園文化，我班(ban)(715班(ban))欲策劃1次(ci)公益實踐活(huo)(huo)動(dong)，使全班(ban)同學(xue)(xue)都能參(can)與到關愛sos兒童村公益活(huo)(huo)動(dong)中來，體(ti)驗(yan)社會(hui)增加社會(hui)責任感。
活動(dong)要求(qiu)：大學生與公(gong)益文化(hua)相結合，突出實效性(xing)、人文性(xing)、公(gong)德性(xing)，通過傳播公(gong)益文化(hua)，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受(shou)更多的新事物，傳播愛心提(ti)高自身修養(yang)。
活動時間(jian)：20xx-10-21
活動策劃人：715班
1、活動背景：
在我們(men)(men)(men)的(de)身邊(bian)每天都能看到(dao)歡歌笑語的(de)小朋(peng)友(you)(you)。但是(shi)(shi)，在看到(dao)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)愉(yu)快身影的(de)同時(shi)，你是(shi)(shi)否(fou)想到(dao)在我們(men)(men)(men)身邊(bian)有(you)這樣1群(qun)特殊(shu)的(de)小朋(peng)友(you)(you)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)失(shi)去母(mu)愛(ai)父愛(ai)，同外界失(shi)去應有(you)的(de)交流。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)就是(shi)(shi)來sos兒童村的(de)小朋(peng)友(you)(you)。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)不僅需要社會的(de)幫助，更需要的(de)是(shi)(shi)1個充滿回憶的(de)童年。
弘揚中華民(min)族(zu)傳統(tong)美(mei)德(de)，增強同學們(men)(men)的(de)社(she)會責(ze)任感、服務意識和(he)奉獻是我們(men)(men)的(de)責(ze)任和(he)義務。我希(xi)望我們(men)(men)能盡我們(men)(men)1份綿(mian)綿(mian)的(de)微薄之(zhi)力，讓他們(men)(men)對生活充滿(man)信心和(he)勇氣(qi)，讓他們(men)(men)能享受正常兒童的(de)多彩世界(jie)，感受到我們(men)(men)的(de)愛。
2、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
3、活動時間：20xx-10------20xx-11
4、活動地(di)點：南昌sos兒童(tong)村
5、路(lu)線：232210223240214在瀛上村(cun)或瀛上路(lu)口(kou)其中1個站臺下，因為(wei)車并不(bu)是到(dao)sos兒童村(cun)門口(kou)停，須走上10多分(fen)鐘。
6、情況說明
南昌sos兒(er)(er)童村，是我國(guo)(guo)和國(guo)(guo)際sos兒(er)(er)童村組織(zhi)合作建立的第4個兒(er)(er)童村。
公益活動策劃書15
一、活動主題
我勞動(dong)、我奉獻、我快樂。
二、活動策劃
一年級xx班20xx年公益勞動組。
三、活動內容
1、關愛鄉村貧(pin)困學生。
2、看望鄉村特(te)困家庭。
3、走進社區(qu)，凈化生(sheng)活(huo)環(huan)境，創(chuang)衛我在行動。
四、參加人員
一年(nian)級(ji)10班20xx年(nian)公益勞動組全體學(xue)生及家長。
五、活動時間
x月(yue)(yue)(yue)xx日下午(wu)x點、x月(yue)(yue)(yue)xx日下午(wu)x點、x月(yue)(yue)(yue)x日上午(wu)x點。
六、活動地點
xxx村xxx家(jia)、xxx村xxx家(jia)、xxx學(xue)院附屬中(zhong)學(xue)家(jia)屬院。
七、注意事項
1、由于參加人(ren)員多，為(wei)了活動順利進行，必(bi)須準時(shi)到指定地點集合(he)。
2、在(zai)自己(ji)力所能及的前提下(xia)，對貧困對象進行幫扶，參加公益(yi)勞動，培養孩子的愛心和勞動技能。
3、安全第一、同意“免責聲明”、責任自負。
各位參加(jia)公(gong)益組的家(jia)長，本組活動(dong)(dong)是(shi)所(suo)有參加(jia)活動(dong)(dong)的志(zhi)愿(yuan)者(zhe)自我(wo)發起(qi)、自愿(yuan)參加(jia)的活動(dong)(dong)，沒有盈利行(xing)(xing)為。所(suo)有參加(jia)者(zhe)將遵循安全、節(jie)儉、開心、環保、自助、友(you)愛(ai)的出行(xing)(xing)方(fang)式，并自愿(yuan)承認該免(mian)責(ze)聲明。
(1)活(huo)動中發生意外時，團隊(dui)的任何一名家長都應本(ben)著“盡力救(jiu)助，風險自(zi)擔(dan)(dan)”的原則參(can)加這次活(huo)動，活(huo)動發起者和組織者不承擔(dan)(dan)任何法律和經濟責任。
(2)凡報名參加者均視為具(ju)有完(wan)全(quan)民事行為能力的人，并且履(lv)行監護人職(zhi)責(ze)，照顧(gu)好(hao)自己的孩子。
(3)所有參加(jia)者在參加(jia)活動前，必(bi)須事(shi)先與(yu)自己的(de)家(jia)屬(shu)(shu)溝通(tong)，取得家(jia)屬(shu)(shu)的(de)理解和支持，同(tong)時知道(dao)并同(tong)意(yi)該免(mian)責聲明。參加(jia)人一(yi)旦參加(jia)活動，將視作(zuo)其家(jia)屬(shu)(shu)也(ye)已知情(qing)并同(tong)意(yi)，否則后果自負。
(4)如是駕車(che)活動，一(yi)旦發生交(jiao)通意(yi)外，同車(che)搭乘者認可只在該車(che)已(yi)投保的'保險(xian)范圍(wei)內接受賠償，不再另行向該車(che)主人或司機索賠。
該免責聲明(ming)目的(de)是公益組再次明(ming)確戶外活(huo)動的(de)風(feng)險(xian)，希(xi)望家長(chang)提高自(zi)律能力和抗御風(feng)險(xian)的(de)能力，免除一些不(bu)必(bi)要的(de)不(bu)良后果，讓生(sheng)活(huo)更(geng)健康，更(geng)快樂!
八、主辦單位
一年級xx班。
九、承辦單位
一(yi)年級(ji)x班(ban)20xx年公益勞動組。
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