活動策劃方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

活動策劃方案1

　　一、時間及地點

　　時間：20xx年xx月30日（周四）上午9：00

　　地點：主會場（學生會堂大廳）及各個分會場

　　二、參加人員

　　1、學校黨政領導

　　2、校學生工作指導委員會組成單位領導

　　3、各學院、研究院黨政領導、20xx級輔導員

　　4、全體20xx級本科、研究生新生

　　三、注意事項

　　1、各學院、研究院黨政領導、20xx級輔導員與學院、研究院新生在同一會場參加典禮。

　　2、經濟學院、信息學院、材料科學與工程學院新生在主會場（學生會堂大廳）參加典禮，請學院輔導員帶隊，于8：20以前統一組織學生入場，并到指定位置就座。

　　3、在各個分會場參加典禮的新生，請學院、研究院于8：20以前統一組織學生入場，按照指定位置就坐。

　　4、開學典禮結束后，即進行“xx大學20xx級新生第一堂黨課”。

　　5、請參加典禮的人員務必遵守紀律，不要大聲喧嘩，并將手機置于靜音狀態。

活動策劃方案2

　　為歡慶一年一度的'中國傳統節日—中秋佳節，豐富廣東xx員工的節日生活，公司總經辦決定舉辦一場名為“圓月當空，緣聚xx”的中秋晚會，活動具體事項如下；

　　1、晚會時間：20xx年9月29日晚7點到9點（星期六）。

　　2、晚會地點：生活區籃球場。

　　3、晚會策劃人：高獎國。

　　4、參加人員：

　　a）嘉賓觀眾：朱總，陳總等公司各級領導和全體員工。

　　b）主持人：待定。

　　c）演出人員：各車間選派代表和報名表演者等。

　　5、晚會流程：

　　a）朱總致辭。

　　b）節目表演（節目編排詳見：20xx年廣東xx中秋晚會節目表）。

　　c)頒獎。

　　d）陳總總結。

　　6、責任細分（詳見：20xx年廣東xx中秋晚會責任細分表）。

　　7、經費報銷（詳見：20xx年廣東xx中秋晚會活動經費表）。

　　8、經驗積累（詳見：20xx年廣東xx中秋晚會滿意度反饋表）。

　　以上是此次晚會活動方案的全部內容，讓我們全體籌備人員馬上行動起來吧，為舉辦一場歡樂多，回憶多的晚會而共同努力！

活動策劃方案3

　　一、活動宗旨：

　　1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活

　　2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色

　　3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發展打下良好基礎。

　　二、晚會主題：

　　“青春進行曲”

　　三、晚會時間：

　　20xx年10月。

　　四、晚會地點：

　　東樓與西樓之間的操場上

　　五、參與人員：

　　興義民族師范學院院長、分管學生工作的.書記、體育系領導、有關部門領導、全系老師及全體新老學生等。

　　六、籌備安排：

　　1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。

　　2、中期：拉贊助、節目編排，活動宣傳。

　　3、中后期：節目篩選，彩排，人員具體安排。

　　4、后期：一切籌劃完畢，節目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。

　　七、人員工作安排；

　　總負責：董萍、田應輝、羅燦江

　　通知領導：主席團人員（負責聯系領導參加晚會）

　　督察組：紀檢部全體成員。

　　聯絡組：信息部全體成員（負責聯絡各組人員各就各位）。

　　宣傳組：宣傳部全體成員（負責晚會前的宣傳工作）。

　　節目編排組：文藝部（負責節目的編排工作）。

　　舞臺工作組：主席團及各部部長（負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作）。

　　后勤服務組：后勤組（負責晚會現場舞臺布置發放礦泉水等服務性工作。）

　　接待服務組：各部部長（負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作）。

　　財產保衛組：生活部（負責晚會的安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管）。

　　財務組：主席團（負責晚會現場用品的購買與管理）。

　　攝影組：王信（負責晚會的攝影工作）。

　　臺詞撰寫組：汪筑渝（負責主持人臺詞的策劃書撰寫）。

　　機動組：韋永明、楊勇（負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組）。

　　八、注意事項：

　　1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作！

　　2、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協商解決。

　　3、活動中各環節責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。

　　4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。

　　5、提醒大一新生注意當晚會場衛生，不要帶瓜子花生等考試內，以上事項有不明白的地方請找負責人。

活動策劃方案4

　　第一部分：活動簡介

　　活動名稱:

　　趣味活動(初賽“俯臥撐接力”，決賽“小心水雷”);

　　活動目標:

　　活動旨在讓更多的同學參與到院運會中，體會集體的樂趣，融入大學生活。通過這些集體的小游戲，讓同學們在快樂中學會合作，同時展現學院強大的凝聚力和活力。

　　活動安排：

　　比賽地點:_理工大學南校區生活區足球場;

　　參賽對象:_理工大學_學院12、13級本科生，教工;

　　參賽單位:_理工大學_學院本科生每班組一個隊參賽(每隊6人)，教工為一隊。

　　第二部分：可行性分析

　　_理工大學是直屬教育部的全國重點大學、_地區有名的理工科學府。作為大學生中的佼佼者，華工的莘莘學子不僅學習優秀，對體育更是有著敏銳而獨特的運動觸覺，必將會給此運動會增添新的活力。

　　_理工大學_學院是全國首批國家示范性_學院，亦是_理工大學南校區本科學院中人數眾多，實力雄厚的學院。_學院學生積極陽光，思維活躍，勇于創新，對于休閑趣味活動有著極大的興趣，本次活動的開展也為同學們提供了一個充分展現個性的舞臺。

　　此次趣味活動以團隊形式進行，重在培養學生合作、創新精神，更是促進友誼的有效手段。在院運會尾聲進行，既能為運動會提供趣味，還能讓大家一起參加，升華運動會的氣氛。而且活動有充足的場地，經費也較低，符合實際情況。

　　第三部分：活動安排及流程

　　(一)時間安排：

　　活動舉辦時間：

　　_年10月27日16時至17時。

　　賽前準備階段：

　　_年10月20日，內部試玩測試。

　　_年10月22日-_年10月25日，人員的統籌與安排。

　　_年10月22號進行活動通知。

　　_年10月27號3時30分至4時，工作人員進行場地布置，物資調配

　　和參賽隊伍安排。

　　比賽階段：

　　_年10月27號4時至5時，活動分組進行。

　　(二)趣味游戲規則：

　　1.本次院運會趣味活動實行淘汰制，設初賽和決賽。初賽分3場，有14支隊伍參賽，決賽1場，共計3場比賽。決賽由每場初賽前2名的6支隊伍參加。

　　2.參加人數：12、13各級每班6人組成一隊。教職工6人一隊。

　　3.初賽游戲以“俯臥撐接力”為項目，決賽游戲以“小心水雷”為項目。

　　(三)“俯臥撐接力”規則：

　　1.每隊6人，其中五人兩兩相隔相隔5米躺在地上，另外一人a以第一個隊員b為平面做10個俯臥撐，b起身第二個隊員c為平面做10個俯臥撐，直到最后一組做完俯臥撐。

　　2.若行進過程中，已經拉起手的隊員有人松手，則該隊需要回到起點處重新開始。

　　3.用時少的隊伍獲勝，要是隊員中有女生，一個女生時間減5秒，10秒為上限。

　　4.初賽每輪獲得前兩名的兩支隊伍晉級決賽。

　　(四)“小心水雷”規則：

　　1.每隊六人兩兩搭配分為3組每組分為背人的隊員a與被背的隊員b。

　　2.a蒙上眼睛，背著b，比賽信號發出后a先原地轉兩圈再在b的.指引下繞過賽道上的障礙物到達對面，對面的另外兩人重復以上步驟知道三個小組都完成。

　　3.每碰倒一個杯子加時5秒，用時短的隊伍獲勝。

　　(五)分組情況：

　　1.每班六人組成一隊，教工組六人一隊。如果有需要，第三場號召六個觀眾組成一隊。

　　2.分組及跑道情況：

　　跑道1

　　跑道2

　　跑道3

　　跑道4

　　跑道5

　　第一場

　　13(卓越班)

　　第二場

　　12(卓越班)

　　第三場

　　決賽

　　第一場勝出組

　　第一場勝出組

　　第二場勝出組

　　第二場勝出組

　　第三場勝出組

　　(六)流程：

　　時間

　　內容

　　工作人員工作

　　備注

　　15：40-15：50

　　1、準備布置現場

　　安排大家進場，維持現場秩序

　　2、通知各班參與人員

　　調試麥克風

　　15：50-16：00

　　1、工作人員清點到場的參賽者

　　主持人1人

　　到場的參賽者要開始準備

　　清點人員3-4人

　　16：00-16：10

　　主持人介紹初賽及其規則說明分組狀況

　　工作人員各就各位

　　16：10-16：35

　　初賽開始

　　比賽監督者4人

　　淘汰賽3場，每場7組

　　16：35-16：40

　　主持人介紹決賽及其規則說明分組狀況

　　工作人員準備布置賽場

　　16：40-16：50

　　決賽開始

　　比賽監督者4人

　　決賽1場，6組

　　16:50-17:00

　　1宣布比賽結果

　　支持人宣布結果

　　給冠亞季軍頒發獎品

　　2、頒發獎品

　　給教工發紀念品

　　17:00以后

　　清場

　　所有工作人員

　　第四部分：活動經費及預算

　　物品

　　用途

　　數量

　　資金

　　獎品及紀念品

　　獎勵獲勝者及教工紀念

　　傳單

　　通知各班班長

　　紙，筆

　　現場記錄

　　水和杯子

　　決賽道具

　　合計

　　第五部分：申明

　　_理工大學_學院_院運會趣味活動策劃書及其全部活動的最終解釋權歸_理工大學_學院所有。如活動內容及流程有任何改動，皆以當時修改通知為準。

活動策劃方案5

　　一、活動主題：

　　喜迎元旦，共創未來

　　二、活動目的：

　　促進公司員工團結，激發員工工作熱情，加強企業文化建設。

　　三、活動內容：

　　1、評選“20xx年度五星員工”

　　2、拔河比賽

　　四、組織機構

　　負責部門：企劃部

　　參加部門：公司所有部門

　　五、活動對象：

　　公司全體在職員工

　　六、活動地點：

　　1、“五星員工”評選：公司所有部門

　　2、拔河比賽：公司籃球場

　　七、活動時間：

　　1、“五星員工”評選：20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日

　　2、拔河比賽：20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日兩天中午

　　八、活動流程：

　　宣傳階段(xx月xx-xx月xx)：

　　1、準備宣傳單和要發的通知;

　　2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;

　　3、在公司網站首頁發布相關信息和公示;

　　4、發郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢;

　　5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。

　　活動準備工作與實施：

　　宣傳通知在即將過去的20xx年里，公司整體發展狀況良好。這樣優異的成績離不開廣大員工的辛勤汗水與默默奉獻。為弘揚企業文化，調動員工工作積極性與工作熱情，經公司研究決定將在20xx年元旦來臨之際開展“20xx年度五星員工”評選活動，現將有關評選事宜通知如下：

　　1、評選基本條件與標準

　　基本條件：

　　(1)在公司連續任職時間1年以上。

　　(2)本年度無任何的違紀評比和處罰。

　　(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。

　　(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。

　　(5)富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。

　　(6)具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。

　　評選標準：

　　(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。

　　(2)有細致心：善于發現工作中的疏漏并能及時糾正。

　　(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創新。

　　(4)有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關系，企興我榮，企衰我恥。

　　2、評選部門劃分

　　根據公司機構的特征和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內部選出員工，然后由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。

　　3、具體流程：

　　(1)針對此次活動制定出合理的'評選制度和相關獎勵事項;

　　(2)制作出合理的調查表(附“五星員工”選票)，并全數打印出來;

　　(3)溝通聯系好各個部門的負責人，按各個部門人數發放調查表，并交待相關事宜;

　　(4)各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，并強調不能棄權與明確回收時間;

　　(5)主辦方做好監督工作，并提供各種咨詢;

　　(6)從各部門負責人收回所有選票并進行統計，選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工;

　　(7)主辦方收回選票并進行統計，選出五名員工評為“員工”，選出一人為“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。

　　獎項及獎金設置：xx

　　一、主題：喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，發揚閃客啟航團結向上的特點。

　　二、創意闡述

　　1、特色統一性：

　　這是在閃客啟航老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上。

　　2、加強互動性：

　　以節目單為主，也就是說：先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先后順序。

　　固定節目報名方式:在本帖回復，報名時報上節目(含內容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到xx日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

　　3、擴大參與性：

　　邀請一些知名人士參加，比如：對閃客啟航作出杰出貢獻的老師，班組長。跟閃客啟航有密切關系的友人，也就是特邀嘉賓。

　　4、豐富欣賞性：

　　參與節目者和節目單要經過嚴密的審核.固定節目數量控制在15-20個。

　　三、晚會流程

　　晚會時間：xx

　　晚會地點：閃客啟航一室

　　兩個固定不變節目：《新年好》《難忘今宵》

　　《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

　　晚會的幾點說明和注意事項：

　　晚會開始前由舞清影班長宣布晚會注意事項

　　1：為保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

　　2：為使晚會有一個良好的運行效果，請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花，打字聊天。)

　　3：請尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。

　　1、開場：

　　男：親愛的各位老師同學們，大家晚上好~!今夜，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

　　女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶著滿面春風，一身華彩，走進閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。

　　2、大成校長為晚會致詞

　　3、老師代表講話

　　4、主持人宣布晚會開始

　　5、演唱《新年好》

　　晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。

　　6、嘉賓演唱《難忘今宵》

　　7、結束語

　　8、整場晚會結束

　　主持人:北呢楓林

　　晚會節目:

　　1.歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎老師(場景班班長)

　　2.歌曲《癡心絕對》演唱:歌手逸飛

　　3.朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者:騎士老師(按扭班班長)

　　4.歌曲《網絡情緣》演唱:淺月

　　5.歌曲《長江之歌》演唱:月中云朵

　　6.歌曲《長江謠》演唱:高夫老師

　　7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

　　8.歌曲《堆積情感》演唱:藝影

　　9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花老師(場景班班長)

　　10.歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風

　　11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清

　　12.歌曲《愛的路上我和你》演唱:燈火老師

　　13.歌曲《香巴拉并不遙遠》演唱:雨眸

　　14.歌曲《風中的眼睛》演唱:冬雨

　　15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老師

　　16.歌曲《軍中姐妹》演唱:云夢

　　17.歌曲《萬事如意》演唱:云兒

　　18.歌曲《難忘今宵》演唱:玉樹臨風老師

　　晚會時間控制在四個小時內。

　　相約閃客啟航，就是相約一首不老的情歌，讓我們在聆聽情歌中感受快樂!

活動策劃方案6

　　一、晚會主題時間地點

　　主題：x精英薈萃新年大展宏圖

　　時間：x年12月31日晚20：00整

　　地點：x創業沙龍(主會場)

　　二、主辦單位

　　xx“創業沙龍主會場”聊天室

　　三、晚會宗旨

　　通過這臺聯歡晚會給五湖四海的朋友們一個展示自我的舞臺，表彰我們系統的精英，歡度元旦佳節。豐富朋友們的業余文化生活，再次擴大創業沙龍在網絡上的影響力。使想抓住互聯網創業這個千載難逢機遇的朋友，有一個施展自己才華的空間。

　　四、晚會工作人員

　　特別顧問：xx

　　晚會監制：xx

　　藝術總監：xx

　　晚會策劃：xx

　　策劃助理：xx

　　晚會導演：xx

　　導演助理：xx

　　晚會總指揮處：處長：xx，組員：全體管理、策劃、導演、主持等

　　晚會主持組：xx

　　晚會場景字幕組：組長：xx

　　晚會廣播組：組長：xx

　　晚會遞麥組：xx當日總值班

　　晚會片花組：組長：xx

　　晚會音樂組：組長：xx

　　晚會聯絡組：組長：xx

　　晚會男模特組：組長：xx

　　晚會女模特組：組長：xx

　　晚會服裝組：組長：xx.

　　晚會攝影組：組長：xx

　　晚會迎賓組：組長：xx

　　晚會邀請函：組長：xx

　　晚會督察組：組長：xx

　　謎語組：組長：xx

　　對聯組：組長：xx

　　五、晚會工作人員的主要職責

　　晚會總監職責：負責晚會節目的審核及藝術指導。

　　晚會策劃職責：負責晚會的策劃、協助整場晚會的協調工作。

　　藝術總監職責：負責晚會的節目指導工作。

　　晚會導演職責：負責晚會的節目編排、審核工作。

　　晚會撰稿職責：負責晚會的開場白及結束語的撰稿，并協助主持人編寫串詞。

　　晚會主持職責：負責本次晚會的.節目報幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節目之間的串詞工作。

　　晚會場景職責：負責片花的滾動字幕的設計。

　　晚會片花職責：負責整場晚會的片花和字幕的制作及晚會進行中的播放工作。

　　晚會聯絡職責：負責演員、工作人員的聯絡，及時與主持人通報情況。

　　晚會遞麥職責：負責按照節目單的次序安排麥序及維護麥時，負責房間的遞麥。

　　晚會廣播職責：負責依照節目單的次序播送預報廣播，播放迎賓廣播以及兄弟房間的祝賀廣播，可以分工協作，誰發預報廣播，誰發迎賓廣播，要把廣播提前制作好。

　　晚會服裝職責：負責演員以及工作人員的馬甲更換，并協助調好語音視頻。

　　晚會迎賓職責：負責向來賓發送迎賓鮮花以及向演員發送鮮花，并根據主持人的要求及時發送獻花廣播。

　　晚會攝影職責：負責整場晚會的錄象、照相資料的拍攝工作，晚會精彩片段的拍照工作，發在群里共享。

　　晚會督察職責：負責晚會的安全工作，遇到不安全情況及時向指揮及組委會匯報。

　　六、晚會注意事項

　　1、晚會在12月31日晚上8點準時開始，7點半以前請房間管理換好馬甲進房間，工作人員以工作馬甲為主，演員換演員馬甲，沒有演出節目的管理，全部換上迎賓或保安馬甲。

　　2、晚會期間有專人迎賓和發廣播，其它管理不得再設置自動迎賓信息或發廣播。

　　3、晚會安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。

　　4、熱情接待每一位來房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。

　　5、晚會管理人員不能隨便抱臨管，由指定的管理來操作。

　　6、晚會請柬。(請各位管理復制粘貼本請柬，務必在晚會舉行前五天發給自己的所有好友，可以采取群發方式)

　　七、晚會要求

　　1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　2、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，統一馬甲，嚴密組織，分工協作，精心實施。

　　3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

　　4、遇各類突發問題，晚會主持人隨機應變，巧妙的解決。

　　5、晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

活動策劃方案7

　　為進一步弘揚優秀民間民俗傳統文化，豐富和活躍我區群眾文化生活，讓我區民眾度過一個歡樂、祥和、文明的新年，XX區圖書館特舉辦20xx年“喚醒年味兒歡樂祥和過新年”主題系列讀書活動，主要活動內容有：

　　1、“情動中國?魅力XX”手機攝影比賽交流會

　　活動時間：1月中下旬

　　活動安排：對20xx年手機攝影比賽入圍作品及獲獎作品進行頒獎交流;

　　2、手機攝影大賽作品展覽

　　活動時間:1月中旬到3月1日;

　　活動安排：將20xx年度手機攝影優秀作品在館內展覽

　　3、親子故事會交流會

　　活動時間：1月中下旬;

　　活動安排：與親子故事會志愿者隊20xx年志愿活動進行交流總結，并現場進行活動成果展示。

　　4、XX區中小學生“手抄報”比賽活動

　　活動時間：20xx年1月21日至2月19日

　　活動主題：“喚醒年味兒歡樂祥和過新年”

　　活動要求：圍繞比賽主題，題目自擬。內容用圖片、漫畫、詩詞、故事展示包餃子、蒸年糕、掃房子、貼春聯、貼掛錢、貼福字、放鞭炮、掛燈籠、拜年等新年相關民俗，通過圖文并茂的生動展示，喚起傳承民族年味兒的情感，為新年增加喜慶祥和的氣氛。

　　5、“傳統文化知識大闖關”競答活動

　　活動時間：20xx年1月下旬至2月下旬

　　活動安排：利用館內微信公眾平臺推送傳統文化主題的文章，文章含“傳統文化知識大闖關”競答活動二維碼，圖書館讀者可掃碼參加競答活動。

　　6、“愛心暖春”送書活動

　　活動時間：20xx年1月下旬

　　活動安排：為松鶴園養老院、福康園養老院、東蒲洼街養老院老人各送雜志200冊。

　　7、“過年”―20xx年XX區圖書館舉辦迎新春圖書展活動

　　活動時間：1月25日――2月25日

　　活動地點：二樓青少年文學借閱室

　　活動主題：“過年”迎新春圖書展活動

　　活動內容：精心準備400余冊有關衣、食、居、旅以及文化習俗等五類與節日生活密切相關內容的圖書推薦給讀者。

　　8、“宮燈寄濃情，新春送祝福”迎新春主題活動

　　活動時間：1月26日下午2：30

　　活動內容：①春節知識普及：由講師為在場讀者普及春節知識。讓讀者對中國節日有進一步的.了解。

　　②新春手工制作：利用現場提供的宮燈材料完成新年宮燈的制作。

　　9、“今昔巨變?輝煌見證”新老照片征集活動

　　活動時間：20xx年1月28日(臘月廿三)至3月1日(正月廿五)

　　活動安排：活動擬面向區征集反映文化發展變遷的新老照片，征集主題主要包括文化惠民、文化旅游、文化遺產、文藝活動、文化產業等。

　　10、“聽賞群書?喜迎歲除”線下主題展覽

　　活動時間：20xx年1月28日(臘月廿三)至3月1日(正月廿五);

　　活動安排：挖掘數字圖書館豐富的有聲資源，設計兼具知識性與趣味性的線下主題展覽。展覽推介內容包括推廣工程資源庫群及“移動閱讀平臺”中戲曲、評書、世界名曲、中外童話、有聲書等“聽書”資源，同時推介喜馬拉雅FM“文旅之聲”頻道資源。

　　11、“書香飄逸”微信微博活動

　　(1)活動時間：2月5日至2月19日(正月初一至十五)

　　(2)活動內容：關注圖書館公眾微信號，在抽獎專用微信下評論，點贊數排行前十名即可獲得精美小禮品一份;關注圖書館微博賬號，轉發抽獎微博，使用微博抽獎平臺進行抽獎，抽取10名幸運讀者發放小禮品。

　　12、春節電影放映

　　活動時間：2月11日至2月19日(正月初七至正月十五)

　　活動安排：每天下午兩點報告廳放映電影(具體影片待定)。

　　13、“健康益智春滿園”有獎猜謎活動。

　　活動時間：2月15日至2月19日(正月十一至十五)

　　活動內容：每天上午半天，從9點半開始在圖書館一樓大廳懸掛燈謎，讀者參與答題，答對有獎。

　　14、2月份親子故事會

　　活動時間：2月下旬;

　　活動安排：親子繪本故事會現場講解表演。

活動策劃方案8

　　一、策劃書名稱

　　二、活動背景：

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容動策劃書”，置于頁面中央。重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的及意義：

　　生的意義都應該明確寫出。

　　四、活動名稱：

　　五、活動目標：

　　六、活動開展：

　　此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易重要性、可行性、時效性）。理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的.各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　七、經費預算：

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算

　　內外環境的變化，不可避免的會給方后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活動中應注意的問題及細節：

　　案的執行帶來一些不確定

　　性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

　　九、活動負責人及主要參與者：

　　果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

　　為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

　　注：

　　1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

活動策劃方案9

　　一、總負責：

　　尹正忠張清

　　二、活動人員：

　　文學社全體人員

　　三、策劃書：

　　尹正忠

　　四、活動名稱：

　　野炊

　　五、活動目的：

　　1、為了加強文學社的.以后能更好的發展，社員的與眾不同，一個好的心態和一個和諧的團隊。

　　2、為了豐富社員知識。

　　六、活動對象：

　　文學社全體人員

　　七、具體分組情況：

　　1、策劃部組長：尹正忠

　　2、人事部組長：黃麗君

　　3、宣傳部組長：向陽秀林

　　4、申搞部組長：余欣

　　5、財務部組長：趙麗

　　6、電臺部組長：趙麗

　　八、活動時間：

　　XX年7月1日

　　九、活動地點：

　　神龍山莊

　　十、活動物品：

　　炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機、菜刀、砧板

　　餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙

　　食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜

　　佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。

　　十一、后期工作：

　　全體人員收拾整理

　　十二、注意事項：

　　1、要求每位成員積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需向負責人說明情況，方可。

　　2、活動中，以小組為單位行動，組長要切實負責，如有緊急情況，要及時向負責人報告，安全重于泰山。

　　3、借的物品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償。

　　4、活動過程中若有個人問題需要離開集體，請務必向組長請假。

活動策劃方案10

　　為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用下午課后時間，組織開展教職工籃球比賽活動。特制定活動實施方案如下：

　　一、活動目的'：

　　1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。

　　2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。

　　二、活動主題：

　　強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園

　　三、活動口號：

　　活力青春，運動無極限

　　四、組織機構：

　　行政、工會委員

　　總裁判：蔣楠

　　裁判：施剛、白福

　　五、獎勵辦法：

　　（男教師組：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教師組各500元）

　　六、活動時間：

　　活動地點：學校運動場

　　七、參加人員及分組：

　　全校教職員工

　　初一組：

　　初二組：

　　初三組：

　　女教師分組情況：

　　文科組：

　　理科組：

　　未盡事宜待以后補充，解釋權歸學校工會。

活動策劃方案11

　　1、負責活動方案的組織、實施、監控的全流程

　　2、配合產品運營，完成產品、活動的策劃和執行工作

　　3、結合節日、熱點及內容宣傳需要制定活動策略，提升運營產品的品牌

　　4、負責活動的`推進執行，細化工作流程，與各部門協調溝通，保證活動按計劃上線

　　5、負責活動數據的收集、整理、分析及反饋

活動策劃方案12

　　1、根據項目實際情況制定相應的活動計劃以及方案。

　　2、負責市場活動文案的策劃，創意，撰寫。

　　3、負責各類線下活動的組織，執行，跟蹤，總結。

　　4、制定各類活動的.策劃計劃及活動策略。

　　5.、開發、建立、維護多種社會化媒體紅人渠道。

活動策劃方案13

　　一、活動目的與宗旨

　　為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業文化及各項規章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創造了良好的學習氛圍，促進公司發展。

　　二、活動時間

　　xx年xx月xx日

　　三、活動主辦

　　培訓部

　　四、活動協辦

　　公司其他相關部門

　　五、活動地點

　　xx

　　六、競賽內容

　　公司企業文化，考勤制度，商業模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規定，信息安全獎懲管理規定，安全保衛制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規定，個人借款管理規定，工作小結提交規范，公司獎懲制度，固定資產管理制度，會議管理制度，會議室使用規定，名片管理規定，內部講師管理辦法，文件管理制度，現金管理制度，一事一報管理規定，引導人管理辦法，用電管理規定，工作牌管理規定，員工申訴管理制度，招聘管理規定，轉正規定，低值易耗品管理規定。

　　七、活動實施流程

　　1、下發競賽通知及參賽報名表。

　　2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。

　　3、開展知識競賽具體流程。

　　（1）主持人介紹比賽目的、規則，介紹到場領導及參賽隊伍。

　　（2）競賽開始（每個環節完畢穿插觀眾答題）。

　　（3）競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。

　　八、活動過程與內容

　　（一）活動總設計知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分。

　　（二）活動過程與內容規劃

　　1、知識競賽參賽選手的篩選工作

　　（1）由培訓部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。

　　（2）由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數2—3人。

　　（3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。

　　（4）培訓部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密，做好活動的全面解釋工作。

　　2、知識競賽的全過程

　　（1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規則。

　　（2）各個參賽部門務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理。

　　（3）詳細規則見附表。

　　（4）比賽由三部分組成第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風險題部分。

　　（5）決賽結果將在比賽結束后公布，由人力資源總監為獲獎集體頒發證書和獎金。

　　九、活動對象

　　公司全體員工

　　十、活動經費預算

　　xx

　　十一、待議獎項設置

　　xx

　　為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規范，望全體員工積極參與！

培訓部

　　20xx年2月23日

　　附知識競賽比賽規則

　　一、總則

　　比賽將本著公平、公正、公開的.原則，以學習企業文化知識、規章制度。增加比賽競爭性為最終目的。

　　二、比賽流程

　　說明比賽開始的基本分數為100分。

　　第一輪志在必答（必答題）根據參賽隊伍的數量準備相應的信封，并進行編號。每個信封里會有五道必答題，選手需要在10分鐘之內回答完這五道題；比賽題目顯示之刻開始計時，如果選手在規定時間內未完成全部題目，我們將按照其完成的題目進行評判；答對一題加10分，答錯不扣分。

　　說明

　　1、選手只需要直接回答題目，由評審組在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況。

　　2、本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報。

　　第二輪搶灘登陸（搶答題）

　　1、搶答題總數量為15道，主持人在完成15道題目后，對全場各個隊伍分數進行通報。

　　2、搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格；答題時間不得超過2分鐘。

　　3、由評審組在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況。

　　4、搶答題答對一道加10分，答錯扣5分。

　　說明

　　題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。（不會為本部門加分）

　　第三輪風雨無阻（風險題）

　　1、風險題題目將根據難度設計分類，10分20分30分三類。

　　2、答題者需要根據題目要求進行回答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。

　　3、每個隊限選擇一道最有把握的題目進行作答；各個隊要在主持人念完題目后3分鐘內回答。

　　4、主持人會將選手回答錯誤題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。

　　說明

　　1、選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況。

　　2、本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報。

　　3、如果發生同分數的時候，主持人可以選擇啟動附加賽，附加賽只限同分值隊伍，維持搶答題規則。

　　備注本次競賽所參考的所有規章制度，公司內網上均可查到，希望各部門所有員工精心準備，認真備賽，爭取在比賽中取得優異的成績！

活動策劃方案14

　　1.市場宏觀環境分析

　　由于受地理位置、人口數量、市場開放程度及市場經營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅游態勢，各個旅游景點處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態。從近年來河南整個旅游消費來看，旅游重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅游總體消費觀念趨于低調保守，客觀上造成了開封旅游市場購買力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關產品銷售額的大副增升和旅游服務的有效空間，也影響了旅游相關產業的發展，這就很難使開封旅游經濟利益實現最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅游企業如何生存與發展、尋求最大競爭優勢的有效途徑成為每一個企業迫在眉睫的問題，這就不容質疑的要求旅游企業大膽變革創新，轉換市場觀念，轉換經營機制，理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場，占領重點市場，與消費者建立聯系。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，成功機遇是留給有市場準備的企業商家。

　　2.產品(開封)分析、市場考察

　　3.競爭分析

　　鄭州高開封、洛陽

　　商丘焦作、南陽

　　4.消費者分析

　　要發展旅游業，舉辦河南省大學生旅游節，首先要對旅游市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因為市場是消費者需求的總和。可見消費者是市場營銷的核心。面對廣大的市場，消費和需求是有差異的`，而河南大學生旅游節有一個明確的、專一的市場定位：河南省全體在校大學生。

　　⑴消費者總量：

　　⑵消費者年齡：18-25歲

　　⑶消費者的職業：學生

　　⑷消費者文化程度：處于大學教育文化的重地，文化程度處于社會消費群體前鋒。

　　⑸消費者的分布：分布密集，容易形成團體購買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。

　　結論：

　　大學生消費的必然性。大學生群體是市場消費中的一個亮點，需求層次也越來越高，一般的旅游觀光已不能滿足大學生目前的需求，她門的市場已經出現了多層次、多元化特征。根據市場以上的特征可以提出大學生旅游節活動，根據有二，一是有強烈的消費需求，二是開封有著豐富的旅游資源。

　　5.SOWT分析

　　1.有利點

　　A.國家產業政策的支持，是發展旅游的大好時機，這是天時。

　　B.開封在全國有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。

　　C.旅游節的消費對象是河南省大學生，增加了活動推廣的親和力，這是人和。

　　D.開封旅游景點集中，對大學生來說有較大的吸引力。

　　E.具備

　　2.不利點

　　A.旅游競爭激烈。全國來說，北京、西安等城市旅游條件已經數倍的超越開封。本省來說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構成強大威脅。是省區旅游的競爭對手。

　　B.開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅游首選交通鐵路運輸站點狹小。

　　C.當前學生的旅游現狀是，大部分還處于非理性狀態，存在盲目心理，開封很難形成旅游熱點。

　　3.機會點

　　A.河南大學生旅游節是一個全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大學生。

　　B.大學生素質教育已成為國家乃至學校關心的問題，旅游節宣傳河南開封文化，導入素質教育理念，豐富旅游內涵，在特定的節日活動中起到特殊的教育效果。

　　C.今年"五.一"出現旅游定點狂潮，在河南省出現了焦作，南陽熱線，而開封旅游逐漸下滑，這次大學生旅游節在開封舉辦，會提醒人們回歸理性，在一定程度上會分流下一次(國慶假日)旅游高峰的客流，為開封開封在旅游市場份額的擴大做好鋪墊。

　　D.根據馬斯洛人之需求層次理論，過去大一統的旅游點和品種，已經有教高需求的人(大學生)感到乏味。大學生旅游節活動的開展，一定會贏得河南大學生的熱烈響應，贏得河南所有公眾的支持，從而為以后舉辦更有特色的旅游項目做好準備。"河南省大學生旅游接"只是一個開端和嘗試。

　　4.威脅點

　　活動推廣策略

　　這次河南省大學生旅游節活動，通過宣傳開封、組織河南省大學生，開辟一種全新的旅游方式，從而提高開封的知名渡、美譽度。

　　1.總體目標

　　通過"河南省大學生旅游節"系列活動，滿足大學生的旅游消費需求，為大學生旅游創造一個良好的文化氛圍，通過各種方式對大學生進行素質教育的目的，達到"愛開封，愛河南"的訴求，進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度，樹立良好形象，同時提高開封的旅游收入，為開封創造巨大的經濟效益。

　　2.具體目標

　　A.把開封的知名度提高個百分點。

　　B.促進開封旅游經點的門票收入，把銷售額比平常提高個百分點

　　C.促進開封旅游相關產業的發展，使銷售餓增長個百分點

　　D.收集大學生對活動的反應，收集到對開封旅游或者一景點旅游的合理反饋信息，為開封今后旅游的發展投石問路。

　　E.在開封可以舉辦小型的人才交流會，吸引一些高素質、高水平的人才。

　　注：

　　從長遠目標考慮，目前不以盈利為目標，而主要以占領市場為目標。一切為了追求大學生的滿意，宣傳開封，弘揚開封文化，為下次至以后爭奪更多消費者，要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生(消費者)的利益就沒有旅游企業的效益。營銷策略

　　1.樹立新品牌

　　以"河南省大學生旅游節"塑成開封在河南的一個新品牌，作為一個旅游城市的開封要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須開拓思路，創新模式，保證開封老品牌，發散樹立開封新品牌。

　　2.更新觀念

　　一改過去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念，為"河南省大學生旅游節"創造更多的附加值，讓大學生了解開封，體驗到開封深層次的文化底蘊，讓大學生產生熱愛古都開封的效應。

　　3.組合營銷

　　A.團體銷售

　　征得各高校有關部門同意，或是高校個別班級負責人的同意，集體參加"河南省大學生旅游節"活動。

　　B.散客參與通過各種公關促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅游節旅程。

　　4.策略原則

　　充分考慮到旅游企業、旅游資源、大學生群體三者的相關相連性。建立長遠目標，并長遠目標和當前活動營銷策略、把未來性和現實性有機結合。切入核心市場，占領重點市場，與河南省大學生建立良好、有序、持久的關系。

　　5.管理原則

　　開發市場，人的因素第一，河南省大學生旅游節活動的舉辦，預先成立籌劃小組，選擇事業心強、有工作能力、專業性強的工作人員。

活動策劃方案15

　　一、活動主題

　　領略自然風光，凝聚團隊力量，收獲學業碩果，展望精彩未來

　　二、活動時間

　　20xx年10月16日（星期六）8：00——20xx年10月16日（星期六）18：00

　　三、活動地點

　　長壽鄰封——十里柚香

　　四、活動人員

　　xx全體成員

　　五、活動負責人

　　xxx

　　六、活動目的

　　增強班級凝聚力，體現團結友愛的合作精神，提高學生身體素質，讓同學們豐富生活，放松心情。

　　七、活動進程

　　1、10月16日上午7：50全體人員在禮堂門前集合，清點人數，到齊后8：00乘車出發。

　　2、10：00左右到達活動地點。

　　3、活動期間以寢室為單位分散游玩，每個寢室指定一位組長。

　　4、活動項目：游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人CS、拓展訓練等。

　　5、活動方式由各小組自由安排，也可以聯誼，中午12：30準時到十里柚香餐廳吃飯。

　　6、中途可以玩一些集體的活動，如猜謎游戲、歌曲大PK等。下午18：00準時到指定地點集合。

　　八、前期準備工作

　　1、與各寢室負責人做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程，就相關的各類事項達成共識，并明確責任。提前了解有暈車癥的`隊員，并做好相應的措施準備。

　　2、為全體隊員講解郊游當天的行程，讓全體隊員們對行程有大致的了解。同時提醒全體隊員們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊行動，注意人身財產安全。

　　3、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　4、費用AA制到x元/人，采取四舍五入。

　　九、注意事項

　　（1）出發前由負責人做好有關出游安全，提醒隊員們不要私自離隊，要集體行動。

　　（2）不在風景區里亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　（4）出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　（5）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

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