活動策劃方案(實用13篇)

　　為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

　　活動策劃方案 篇1

　　一、活動名稱：

　　游學

　　二、活動口號：

　　親近自然，重溫經典

　　三、活動目的及意義：

　　1、用經典的智慧，精神，來滋養我們的人生，滋養我們的社會。

　　2、深遂思想，回歸本真。

　　3、提升心智，體會中國傳統思想魅力。

　　4、貼近自然，完善品質。

　　四、活動形式：

　　面向全校師生，活動形式為每人自帶《論語》，《道德經》，《黃帝內經》等自我喜歡看的書，同時自備背包，水，面包，水果等食物和坐墊，小椅子。自我介紹，一齊讀經，一登山，座談，自由交流，才藝表演，武術，聯歡，游戲等。同時歡迎有歷史知識，學術特長的教師同學來講坐。

　　五、活動實施：

　　1、前期準備：

　　活動地點：組織部門在活動前二周對游學的活動地點進行考察確定，考察的標準主要是自然環境優美，交通方便安全，人文氣息濃厚等適合開展游學的地方。景點。

　　活動安排：在對游學地點確定后，要詳細制定一份當天游學的活動資料安排，以及大概所發費用和交通路線等。同時要確定好聚集的時間（待定）和地點。

　　2、宣傳報名：

　　在確定好天氣允許，各方面準備工作完成后，辦公室和宣傳部聯合做好游學活動的.宣傳報名工作。具體資料如下：

　　宣傳：辦公室要對對七次活動制定好相關宣傳工作計劃，主要是提前二到三天利用橫幅，海報，傳單，手機信息，網絡等將有關本次活動的具體安排宣傳出去。

　　報名：在下課或者吃飯學生人流高峰期間設立報名點，登記好參加游學活動的學生名單并向學生講解活動具體資料。

　　3、確定名單：活動前一天晚上，辦會室負責將參加游學學生的名單統計好，并將我們活動的具體安排表復印好，前一天晚上前將其發到每位參與游學活動的同學教師手中。同時利用飛信的方式將活動的注意事宜通告給每一位參與者。

　　4、后期工作：

　　游學活動結束后，辦公室應在一個工作日內將活動的整個過程中的精彩瞬間，活動進程等用相片的形式或者是視頻的形式發布到協會網站，博客，QQ群中并附上相應說明通告好每位參與者，共同留下完美記憶。

　　5、活動總結：

　　活動結束以后，協會展開一次例會，對在活動中的一些感受談談自我的認識，發現不足，取長補短，完善品質。

　　活動策劃方案 篇2

　　一、活動背景

　　鹽城汽車市場經過多年的發展，五一已經成為汽車消費者的一大重要節日。針對五一汽車市場，市區各汽車品牌經銷商都會不約而同地推出各種備戰措施，爭奪客戶資源，搶占五一市場份額;很多客戶也都習慣在五一前往鹽城新體育館北廣場選車、購車。可以說，五一無論對于汽車商家，還是汽車消費者，都是十分受歡迎的時間節點。

　　二、活動概況

　　鹽城電視臺春季汽車博覽會

　　展會地點：鹽城市新體育館北廣場

　　展會時間：20xx年5月1日--3日

　　參展范圍：

　　1.轎車、商務車、越野車、微型車、輕型客車;

　　2.各種汽車用品、裝飾品;

　　3.駕駛培訓、金融保險機構。

　　三、活動優勢

　　1、場地優勢

　　歷年以來，鹽城新體育館北廣場已成功多次舉辦大型汽車展，而鹽城廣播電視臺更是連續多年選擇五一期間在此舉辦大型房博會、車博會，進行房車聯動，給鹽城汽車消費者留下了深刻的印象，并讓他們得到了巨大的實惠。買好車、實惠車必到鹽城新體育館北廣場，已成為眾多鹽城汽車消費者購車的共識。

　　2、宣傳優勢鹽城廣播電視臺是鹽城本土強勢媒體，五一推出汽車主題展同樣都是值得廣大車迷、購車者期待的一場盛宴。傳統電視資源、新媒體網絡資源、戶外大屏等大量優質宣傳資源合力推介、交叉立體全方位覆蓋，進行高密度宣傳，推出連續性套餐式宣傳與廣告，高額回報參展企業，將會使汽車展會活動達到家喻戶曉，高效聚集人氣的效果。

　　3、時間優勢中國人農歷新年是結清經濟款項，謀劃全年支出的重要節點，過年有余錢的鹽城人會考慮購換新車。農歷年后、五一等重要時間節點，都是汽車購銷兩旺的高峰期，市場需求量十分大，因此五一車展必將進一步擴大各參展汽車經銷商的知名度，并有助他們提高市場份額。

　　四、宣傳渠道

　　電視媒體：活動前期

　　在鹽城電視一、二、三、四套黃金時段高頻次、高密度播放車展活動宣傳片及游動字幕，在鹽城廣播電視臺廣告中心《車友》等欄目進行專題宣傳推介，營造濃烈氛圍;車展前在本臺大型民生欄目《串場星空》欄目發布車展預告性消息。

　　活動期間鹽城電視臺新聞類節目在活動期間車展當天播發開幕消息;《車友》欄目對參展商按照參展級別進行現場采訪報道，從消費者的角度對參展車型進行綜合評述。

　　活動結束，鹽城電視臺車友欄目總結車展活動銷售情況。

　　網絡平臺：鹽城廣電門戶網站《鹽城網》首頁主要位置呈現，汽車主流等網絡全程支持，相關重要網頁登載協辦單位名稱標識;

　　廣播平臺：三個頻率宣傳每天不低于20次、長度30秒的宣傳;

　　戶外媒體：鹽城廣播電視臺移動電視、鹽城廣電中心大屏多頻次循環播出;

　　在鹽城新體育館北廣場激情上演、新車、靚車、實惠車應有盡有現場活動精彩紛呈。

　　五、活動招商

　　冠名：總經費40萬元

　　(一)宣傳回報

　　1、電視宣傳：鹽城電視臺一、二、三、四套立體炒作，每天不低于25次，片長達30秒的活動宣傳片花上含冠名單位的名稱、標識。2、廣播宣傳：三個頻率宣傳，每天不低于20次，長度30秒的活動宣傳;

　　3、網絡宣傳：《鹽城網》首頁主要位置呈現、主流汽車網站全程持相關重要網頁登載冠名單位名稱、標識;

　　4、新聞報道：對冠名單位的主要負責同志在相關階段安排2次專訪，專訪內容在相關欄目中播出;

　　5、戶外大屏：鹽城廣播電視臺移動電視多頻次高密度循環播出。

　　廣告回報：回報價值25萬元的電視廣告。在20xx年12月30日前回報結束，逾期則視為自動放棄。

　　(二)現場回報：

　　1、在主舞臺對面的.主要位置冠名單位安排參展車位。

　　2、邀請冠名單位的負責同志在開幕式上發表講話。

　　3、在車展現場對冠名單位進行專訪。

　　4、為冠名單位在現場提供氣模1座，空飄2個。

　　5、現場主舞臺可提供半天時間供冠名單位做現場宣傳推介使用。

　　協辦單位：費用20萬元、限招4家(展位1--4)

　　六、宣傳回報：

　　1、電視宣傳：鹽城電視臺一、二、三、四套立體炒作，每天不低于25次，片長達30秒的活動宣傳片花上含協辦單位的名稱、標識。

　　2、廣播宣傳：三個頻率宣傳，每天不低于20次，長度30秒的活動宣傳;

　　3、網絡宣傳：主流汽車網絡全程支持，相關重要網頁登載本次活動;

　　4、新聞報道：對協辦單位的主要負責同志在相關階段安排1次專訪，專訪內容在《車友》欄目中播出;

　　5、戶外大屏：鹽城廣播電視臺移動電視多頻次循環播出。

　　活動策劃方案 篇3

　　活動主題：

　　活動形式：

　　1、穿越障礙物。

　　2、猜謎語（腦筋急轉彎）。

　　3、套物品。

　　4、看你了解我多少（主要是男生參加）。

　　活動目的：

　　1、為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。

　　2、為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。

　　3、沐浴陽光，放松心情，天天開心。

　　活動時間：

　　活動地點：

　　參與人員：

　　主要負責：

　　1、生活委員在活動之前買好所需用品。

　　2、有意愿當主持人的在班長處報名。

　　3、組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。

　　4、治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

　　活動流程：

　　1、確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

　　2、將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）。

　　3、穿越障礙物

　　（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）。

　　（2）在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組所有。

　　4、猜謎語（腦筋急轉彎）。

　　三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的.獎勵。

　　5、套物品。

　　將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

　　6、看你了解我多少。

　　所有女生圍成一個圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰（表演一個節目或者唱一首歌）。

　　注意事項：

　　這次是在校園內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧快樂的氣氛。

　　總結：

　　這次活動非常成功，每位同學都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個快樂的環境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。

　　活動策劃方案 篇4

　　一、活動背景

　　俗話說：“垃圾是放錯了地方的資源。”而隨著社會科技與經濟水平的發展，越來越多的一次性物品等資源被浪費，這些物品在經過人們的一次使用后就變為廢品，被當做垃圾丟棄，但其實這些“垃圾”能產生二次使用價值，變為長久的資源，在這變廢為寶的過程中，我們不但能獲得另類的“寶物”，還保護了環境，維護了資源的可持續發展。

　　二、活動目的

　　本次活動是為了增強我校廣大學生的環保意識，同時也有助于提高同學們的動手能力，為具有手工藝制作特長和愛好的.同學提供一個展示自我的舞臺。另外也是為了更好地宣傳環保知識，營造環保校園。

　　三、活動主題

　　變廢為寶，造就綠色生活

　　四、活動內容

　　（1）舉辦單位

　　（2）活動時間

　　（3）活動地點

　　（4）活動對象：幕府校區全體學生

　　（5）活動形式：以班為單位以及以個體為單位上交手工制作品

　　（6）活動流程

　　1、前期準備工作：以宣傳工作為主，分實體宣傳和網絡宣傳。實體宣傳是運用海報和進班宣傳，又或以往的得獎作品照片展覽。網絡宣傳可以在校的論壇或貼吧上進行宣傳，如上傳有關的校園廣播劇、變廢為寶簡單制作視頻等。

　　2、中期活動安排：在宣傳過后，派發并接收報名表，隨后讓學生和班級進行準備。作品完成得以接收后交由評委（輔導員、學生代表、老師）篩選出集體的前五名以及個人的前十名，并將作品進行公眾展覽和投票。

　　3、后期活動安排：整理票選和學生意見評選出獲獎名單，并公布獲獎作品名單及選手名單，頒發獎品。活動完成后調查學生對活動的意見和建議，以便更好改進。

　　（7）獎項及獎品：活動分別設置團體和個人的一、二、三等獎，另設最佳創意獎、最具實用獎和最美觀獎。獎品為獎狀和獎金。

　　活動策劃方案 篇5

　　一、活動背景

　　學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，才能學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，才會擁有快樂，擁有幸福，才會明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個美好的未來。針對當今社會上和我校一些學生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，學校決定11月份在全校學生中開展以“心存感恩，成就人生”為主題的感恩教育系列活動。

　　二、活動主題：讓我們都有一顆感恩的心

　　三、活動目的

　　1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的'起碼修養和道德準則。

　　2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。

　　3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

　　4．通過宣傳，讓同學們感受到感恩教育的力量，更好的參與到感恩教育活動中來，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我要求。

　　四、活動時間：20xx年11月1日—30日

　　五、活動過程

　　第一階段：宣傳教育活動，渲染氣氛 1．11月2日至4日各校組織進行“讓我們都有一顆感恩的心”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“讓我們都有一顆感恩的心”活動方案。

　　2．利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

　　3．11月5日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。

　　第二階段：活動推進階段

　　（一）召開主題班會

　　各班積極開展感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

　　各班級為主體，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會，另外要求各班級開展“算算親情帳，感恩父母心”活動（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢）。

　　（二）四個感謝系列活動

　　１．感謝父母養育我

　　（1）每天為家里做至少一件家務

　　A、給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；

　　B、給父母過生日；贈送親手制作的禮物；

　　C、為家里做四件家務事：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　D、倡導節約，杜絕浪費：“為父母節約一分錢，一粒米”。

　　(2)“感恩信”匯親情

　　A、組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。

　　B、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

　　C、做一件讓父母開心的事情；

　　D、和父母進行一次交心的談話，父母與孩子的心更加貼近了。 ２．感謝老師教育我

　　(1)見到老師，使用尊敬老師的文明用語。

　　在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

　　(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。

　　（3）上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。

　　3.感謝社會關愛我

　　(1)同學之間互幫、互助、互學、互進。

　　(2)開展扶貧助學獻愛心活動。

　　(3)開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動（組織去敬老院慰問老年人）。

　　4．感激祖國之恩（負責人：各班主任）

　　見匯報總結中關于愛國的節目

　　第三階段：活動評比階段（四選一） （一）舉行“感恩·勵志”征文比賽

　　鼓勵廣大同學積極參與書寫自己的真情實感來感謝那些需要我們感謝的人。

　　通過此次征文活動，掀起一場活動熱潮，調動全校學生的積極性，營造“樹立感恩意識，做文明小學生”的校園氛圍，教育學生知感恩

　　。

　　（二）“感恩·成功”主題演講比賽

　　通過此次活動，掀起一場活動熱潮，讓參賽選手盡情發揮自身風采和演講才能；讓全體學生懂得知恩、感恩、報恩；是每個人都懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩學校，感恩社會；增強同學們的社會責任感，豐富校園文化生活，營造感恩、和諧的校園氣氛。

　　（三）“獻給母親的愛”征文活動

　　通過這次活動，讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個碩果飄香的十月里，在辛苦豐收的日子里，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用最優美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。作品要求：

　　①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、通訊報道等。

　　②作品必須是自我原創，不得抄襲、套改。

　　③字數在500字以內。

　　④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。

　　⑤評選辦法：學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。

　　（四）舉辦班級"二十四孝"故事會。（同時制作海報宣傳張貼） 1孝感動天2親嘗湯藥3嚙指痛心4百里負米5蘆衣順母6鹿乳奉親7戲彩娛親8賣身葬父9刻木事親10行傭供母11懷橘遺親12埋兒奉母13扇枕溫衾14拾葚異器15涌泉躍鯉16聞雷泣墓17乳姑不怠18臥冰求鯉19恣蚊飽血20扼虎救父21哭竹生筍22嘗糞憂心23棄官尋母24滌親溺器

　　第四階段：匯報總結階段

　　活動策劃方案 篇6

　　在公司各級領導下，公司全體員工圍繞公司團結奮斗目標，上下同心，在業績上取得一定的.突破，為全面完成公司目標作出了積極貢獻。為回饋員工辛勤工作，同時鼓舞員工士氣，增強公司凝聚力，提高員工對公司的認可度，并為同事間相互交流、進一步認識提供機會，培育企業團結奮進的團隊精神，公司決定舉行一次全體員工聚餐及文化活動。

　　一、活動方案

　　1.活動原則：玩好、吃好、讓員工開開心心，(安全第一，活動第二);

　　2.活動項：

　　1)在特色飯店聚餐，大包間(20人);

　　2)預訂桌席：兩桌，每桌10人標準;

　　點菜標準：每桌600元，包括酒水，預算共計1200元;

　　3)KTV唱歌

　　xxKTV唱歌，活動時間控制在：4個小時內;

　　3.活動預算：

　　用餐1200元+唱歌1500元+回家出租車費用300元;

　　總預算控制在3000元;人均消費預算150元;

　　4.活動組織事宜：

　　1)活動組織負責人：

　　2)活動日期：20xx年5月28日星期六，下午18：00出發;

　　3)地點：飯店：xx路(山東老家);xx城(魔方KTV)

　　4)活動紀律：參加者統一接受組織人員的安排，不得擅自離開團隊單獨行動，有事者須向相關組織人員請假，活動期間員工自己保管好自身的錢物，小心丟失。

　　二、其他：

　　1.活動結束后，員工結伴打車回家;

　　2.活動最終解釋權歸公司所有。

　　活動策劃方案 篇7

　　一、活動目的：

　　暖春四月，百花競艷，草長鶯飛，為了讓全體師生走進春天，親近大自然，學校擬定開展“我和春天有個約會”春游實踐活動，帶領學生走向大自然，培養欣賞、熱愛大自然的感情，以春游為平臺，培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣，進一步增進師生感情。

　　二、活動時間和地點：

　　20xx年4月17日，大王鎮萬畝生態林場

　　三、活動對象：

　　六年級全體師生

　　四、人員安排：

　　五、交通工具：

　　六、具體安排：

　　1、下午1：30師生集合;

　　2、級部主任開簡短學生會;

　　3、下午2：00乘車到林場西門;

　　4、林場內有序游覽(約2個小時)，中間休息30分鐘。

　　5、下午4：00林場南門集合，結束游覽，乘車返校。

　　6、召開班會，對春游活動進行總結。

　　七、活動要求

　　1、各位班主任將本班學生編為6個組，每組選拔一名工作得力，認真負責的班干部作為組長，負責協助老師管理本組學生。調皮不守紀律的學生由班主任親自帶組。分組名單在4月16日上午放學前交政教處。

　　2、準備文藝活動：①在林場游覽行進途中，要求各班組織班內拉歌活動，或個人，或小組，以便邊瀏覽邊活躍氣氛。(拉歌內容班主任組織學生提前商定)②在林場中途休息期間，各班組織小聯歡活動，要求班主任組織好內容形式(歌曲、游戲、相聲、笑話、講故事等)、節目，確保活動緊湊，有意義。

　　3、學生攜帶物品：建議學生用太空杯帶足飲用水(必帶);可以帶小食品;可以在家長允許的前提下，攜帶相機(要叮囑帶相機的學生上午到校后存班主任處)，相關物品用背包攜帶。

　　4、班主任要對本班學生做好細致調查，對有特殊情況的學生，如患有疾病、有身體殘疾等，有針對性做好心理疏導和解釋說明;不能參加春游活動的學生，由級部安排具體教師負責照應。

　　5、活動前1-2天召開跟隊領導、班主任和相關老師會議，布臵活動內容及要求。班主任進一步做好學生相關教育和安排。政教處給班主任和帶隊老師下發“做好春游活動的幾個教育建議”(另附一)和“班級責任人和學生分組表(見“人員安排”)”，會后分到各班的`帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春游活動的管理工作具體分工安排。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據學校要求做好本班學生的春游活動的詳細教育。

　　6、考慮到學校已有很長一段時間沒有組織春游活動，負責這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。

　　7、結束后還要分年級開展團隊、攝影作品等評比(每班以電子稿形式發到榮慶敏老師信箱)。

　　8、學生返校后，利用周末，每人寫一篇春游感悟，每班評選3篇優秀作品，交學校政教處。

　　活動策劃方案 篇8

　　1.市場宏觀環境分析

　　由于受地理位置、人口數量、市場開放程度及市場經營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅游態勢，各個旅游景點處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態。從近年來河南整個旅游消費來看，旅游重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅游總體消費觀念趨于低調保守，客觀上造成了開封旅游市場購買力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關產品銷售額的大副增升和旅游服務的有效空間，也影響了旅游相關產業的發展，這就很難使開封旅游經濟利益實現最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅游企業如何生存與發展、尋求最大競爭優勢的有效途徑成為每一個企業迫在眉睫的問題，這就不容質疑的要求旅游企業大膽變革創新，轉換市場觀念，轉換經營機制，理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場，占領重點市場，與消費者建立聯系。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，成功機遇是留給有市場準備的企業商家。

　　2.產品(開封)分析、市場考察

　　3.競爭分析

　　鄭州高開封、洛陽

　　商丘焦作、南陽

　　4.消費者分析

　　要發展旅游業，舉辦河南省大學生旅游節，首先要對旅游市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因為市場是消費者需求的總和。可見消費者是市場營銷的核心。面對廣大的市場，消費和需求是有差異的，而河南大學生旅游節有一個明確的、專一的.市場定位：河南省全體在校大學生。

　　⑴消費者總量：

　　⑵消費者年齡：18-25歲

　　⑶消費者的職業：學生

　　⑷消費者文化程度：處于大學教育文化的重地，文化程度處于社會消費群體前鋒。

　　⑸消費者的分布：分布密集，容易形成團體購買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。

　　結論：

　　大學生消費的必然性。大學生群體是市場消費中的一個亮點，需求層次也越來越高，一般的旅游觀光已不能滿足大學生目前的需求，她門的市場已經出現了多層次、多元化特征。根據市場以上的特征可以提出大學生旅游節活動，根據有二，一是有強烈的消費需求，二是開封有著豐富的旅游資源。

　　5.SOWT分析

　　1.有利點

　　A.國家產業政策的支持，是發展旅游的大好時機，這是天時。

　　B.開封在全國有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。

　　C.旅游節的消費對象是河南省大學生，增加了活動推廣的親和力，這是人和。

　　D.開封旅游景點集中，對大學生來說有較大的吸引力。

　　E.具備

　　2.不利點

　　A.旅游競爭激烈。全國來說，北京、西安等城市旅游條件已經數倍的超越開封。本省來說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構成強大威脅。是省區旅游的競爭對手。

　　B.開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅游首選交通鐵路運輸站點狹小。

　　C.當前學生的旅游現狀是，大部分還處于非理性狀態，存在盲目心理，開封很難形成旅游熱點。

　　3.機會點

　　A.河南大學生旅游節是一個全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大學生。

　　B.大學生素質教育已成為國家乃至學校關心的問題，旅游節宣傳河南開封文化，導入素質教育理念，豐富旅游內涵，在特定的節日活動中起到特殊的教育效果。

　　C.今年"五.一"出現旅游定點狂潮，在河南省出現了焦作，南陽熱線，而開封旅游逐漸下滑，這次大學生旅游節在開封舉辦，會提醒人們回歸理性，在一定程度上會分流下一次(國慶假日)旅游高峰的客流，為開封開封在旅游市場份額的擴大做好鋪墊。

　　D.根據馬斯洛人之需求層次理論，過去大一統的旅游點和品種，已經有教高需求的人(大學生)感到乏味。大學生旅游節活動的開展，一定會贏得河南大學生的熱烈響應，贏得河南所有公眾的支持，從而為以后舉辦更有特色的旅游項目做好準備。"河南省大學生旅游接"只是一個開端和嘗試。

　　4.威脅點

　　活動推廣策略

　　這次河南省大學生旅游節活動，通過宣傳開封、組織河南省大學生，開辟一種全新的旅游方式，從而提高開封的知名渡、美譽度。

　　1.總體目標

　　通過"河南省大學生旅游節"系列活動，滿足大學生的旅游消費需求，為大學生旅游創造一個良好的文化氛圍，通過各種方式對大學生進行素質教育的目的，達到"愛開封，愛河南"的訴求，進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度，樹立良好形象，同時提高開封的旅游收入，為開封創造巨大的經濟效益。

　　2.具體目標

　　A.把開封的知名度提高個百分點。

　　B.促進開封旅游經點的門票收入，把銷售額比平常提高個百分點

　　C.促進開封旅游相關產業的發展，使銷售餓增長個百分點

　　D.收集大學生對活動的反應，收集到對開封旅游或者一景點旅游的合理反饋信息，為開封今后旅游的發展投石問路。

　　E.在開封可以舉辦小型的人才交流會，吸引一些高素質、高水平的人才。

　　注：

　　從長遠目標考慮，目前不以盈利為目標，而主要以占領市場為目標。一切為了追求大學生的滿意，宣傳開封，弘揚開封文化，為下次至以后爭奪更多消費者，要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生(消費者)的利益就沒有旅游企業的效益。營銷策略

　　1.樹立新品牌

　　以"河南省大學生旅游節"塑成開封在河南的一個新品牌，作為一個旅游城市的開封要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須開拓思路，創新模式，保證開封老品牌，發散樹立開封新品牌。

　　2.更新觀念

　　一改過去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念，為"河南省大學生旅游節"創造更多的附加值，讓大學生了解開封，體驗到開封深層次的文化底蘊，讓大學生產生熱愛古都開封的效應。

　　3.組合營銷

　　A.團體銷售

　　征得各高校有關部門同意，或是高校個別班級負責人的同意，集體參加"河南省大學生旅游節"活動。

　　B.散客參與通過各種公關促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅游節旅程。

　　4.策略原則

　　充分考慮到旅游企業、旅游資源、大學生群體三者的相關相連性。建立長遠目標，并長遠目標和當前活動營銷策略、把未來性和現實性有機結合。切入核心市場，占領重點市場，與河南省大學生建立良好、有序、持久的關系。

　　5.管理原則

　　開發市場，人的因素第一，河南省大學生旅游節活動的舉辦，預先成立籌劃小組，選擇事業心強、有工作能力、專業性強的工作人員。

　　活動策劃方案 篇9

　　奇瑞旗云：激情原動力

　　旗云：原指珠穆朗瑪頂峰積雪被大風吹起而形成的獨特景觀，因其形如旗，故稱“旗云”，素有“世界上最高的風向標”之稱。

　　魅力，在賽場上，也在生活中。

　　魅力，來自于個性的沉淀。它讓稟性在縱橫于賽場之際散發吸引，也讓涵養在展現品味之時感染生活。旗云轎車胸懷世界名門動力，為都市精英全情打造，外在精品轎車氣質，內在賽車動感性情，舒適優雅和激情駕馭兼備。張弛之間，舒展你的魅力。

　　賽車品質，奇瑞旗云。

　　高性能座駕，行家之選

　　一部車的`長久魅力，決不止于悅目的外表，更在于它對駕馭本質的追求。就如旗云轎車，強勁的動力，得心應手的操控，歷經賽道磨礪的品質，有一路疾馳的速度，更是從容流顯得風度。

　　東方之子：一切由我掌握

　　長路漫漫，平庸者隨流，強者卻盡顯身手。只因滿懷智慧與力量，永遠拒絕聽命于人，縱然狂風險途，仍能獨主沉浮。東方之子，完美匹配三菱2。4升發動機及三菱INVEC—2運動智能型手自一體變速系統，以世界領先科技，極大提高了整車機動性及操控自主性，使豪放動力盡歸撫掌之間，讓你充分領略高級轎車新境界。

　　QQ：秀我本色Be myself

　　1）自信快樂

　　是自己創意生活的方式

　　什么都可以是你們的

　　但QQ是我們的

　　2）崇尚個性

　　是都市里精彩的流行

　　視野之內

　　率性變革時尚風景

　　活動策劃方案 篇10

　　一、活動前言

　　當代大學生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長大家的知識，豐富同學們的社會見識，也可以增進同學之間的'交流。

　　二、活動背景

　　作為當代大學生，面對忙碌的學業，也要適時放松一下自己。經過同學們和輔導員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會，地點定在市文峰公園。通過此類活動可以增進同學之間的交流，豐富班級文化。

　　三、活動目的

　　放松自我，增進同學之間的交流。

　　四、活動對象

　　xx全體學生

　　五、活動時間

　　10月28日

　　六、需配備的物料及預算費用

　　1、食物：雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子（豬肉、牛肉）10個/人、紅薯1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定；預算15元/人。

　　2、用具：一次性碗、杯子、手套、筷子（竹簽）和燒烤刷、紙巾、燒烤紙；預算費用為2.5元/人。

　　3、飲料：可口可樂、礦泉水（桶裝）；預算費用為2元/人。

　　4、燒烤爐60元/個，一個燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7.5元。

　　預收費用定為每人35元。多余部分記帳。

　　七、活動內容

　　xxx同學及老師領導提前在2：15分到預定現場；

　　2：30分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學及領導；

　　3：30燒烤。

　　4：30進行游戲環節，游戲內容有：搶凳子、單腳抓人、軍營生活等。

　　5：30各回各家、各找各媽。

　　八、注意事項

　　注意安全，防止燒傷燙傷。

　　活動策劃方案 篇11

　　一、活動背景

　　農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是漢族的傳統節日之一，一到端午人們想到的就是吃粽子、劃龍舟。有傳說春秋時期，楚懷王愛國大臣屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。為了讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了，有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，人們見后紛紛仿效。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成如今的粽子。以后，在每年的五月初五，就有了、吃粽子、喝雄黃酒的風俗以及龍舟競渡等水鄉項目，以此來紀念愛國詩人屈原。

　　二、活動主題

　　端午驅毒保平安水上搶粽賽龍舟。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

　　四、活動地點

　　xx博物館前、xx谷、xx潭。

　　五、主辦單位

　　xx景區、xx藥店。

　　六、活動安排

　　（一）藥艾飄香讓國學醫藥走近游客

　　1、活動地點：景區各區域門口前及xx博物館前。

　　2、活動時間：xx月xx日—xx日。

　　3、活動內容

　　（1）按照傳統習俗，端午節期間xx景區主要點（前崗后崗辦公樓前各農家賓館前xx博物館前）插放陳艾。

　　（2）、在xx博物館前展覽xx景區自產的各種藥材，并教游客辨識；同時通過xx堂工作人員的講解讓游客知了解如何在夏季防病、養生的相關常識。

　　（二）名醫義診

　　1、活動地點：xx博物館前。

　　2、活動時間：xx月xx日—xx日。

　　3、活動內容：在xx博物館設置名醫義診臺和簡易血壓監測站每天對游客進行義診活動，保證游客的安全。

　　（三）xx堂免費涼茶贈飲

　　1、活動地點：xx博物館前xx谷觀光車游覽等候處。

　　2、活動時間：xx月xx日—xx日（再定）。

　　3、活動內容：在xx博物館前廣場和xx谷觀光車游覽等候處設置xx堂免費涼茶贈飲處，讓前來游玩的游客可以在游玩的過程避免中暑等情況發生，同時增進對中國醫藥知識的直接感受和了解。

　　（四）xx潭賽龍舟搶粽子

　　1、活動地點：xx潭。

　　2、活動時間：xx月xx日當天。

　　3、活動內容：在xx潭舉行龍舟大賽，吸引游客參與，增加節日氣氛，此賽優勝的`游客可以獲得由景區免費提供的粽子一只（或者香包、五彩絲線一個）。

　　（五）五彩絲線寄情游客中醫中藥惠及眾生

　　1、活動地點：xx谷。

　　2、活動時間：xx月xx日—xx日。

　　3、活動內容：在xx谷觀光車游覽等候處設置xx堂的展臺，展示如五彩絲線、雄黃藥酒、香包、涼茶、藥膳、藥酒等物品，讓人們了解夏日保健和疾病預防的各種知識。（并且可以為人們免費用雄黃藥酒在身上畫上“王”字，共同體驗傳統文化帶來的節日氣氛）。

　　（六）端午字謎

　　1、活動地點：xx谷。

　　2、活動時間：xx月xx日—xx日。

　　3、活動內容：游客可通過端午字謎的猜答，進一步了解祖國燦爛的文化淵源，了解掌握有關端午節風俗及xx峽的文化等知識供游客猜答。答對者景區贈送精美小禮品一份（香包、五彩絲線）或粽子一個作為獎勵。

　　（七）篝火晚會猜謎語贏粽子（香包）

　　1、活動地點：辦公樓前。

　　2、活動時間：xx月xx日。

　　3、活動內容：游客晚上參加篝火晚會可進行猜謎語贏粽子（香包、五彩絲線）的活動，凡猜對謎語的游客都可獲贈景區贈送香包（五彩絲線）一個或粽子一個作為獎勵。

　　活動策劃方案 篇12

　　校園網絡貸款認識活動的開展能幫助學生們進一步認清網絡貸款的危害。下面就隨小編一起去閱讀校園網絡貸款策劃書，相信能帶給大家啟發。

　　一、活動背景

　　誠信，是中華民族的傳統美德，更是國際上交往中最重要的原則，是社會主義核心價值觀“24”字內容中屬于公民個人層面的價值準則。為了貫徹落實街道教育局今年重點開展誠信教育活動的精神，進一步強化學生的誠信意識，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，營造“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的校園氛圍，現根據我校實際，制訂本誠信教育主題系列活動方案。

　　二、活動目的

　　近期，校園網貸事件頻發，嚴重影響學生的學習生活，為進一步防范大學生身陷校園貸騙局，提高全體學生的安全意識。通過誠信教育主題系列活動，引導學生明白誠信的真正內涵，樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，自我教育，自我完善，養成誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身的良好習慣。自20年9月以來，“趣分期”、“愛學貸”、“借貸寶”等網絡借貸平臺在全國高校校園內蔓延擴散，各平臺以“借錢不怕坑，還款不用愁”、“零門檻，無抵押”等虛假口號誘騙在校大學生透支信用、盲目消費。部分同學為賺取利息差價，將學費或通過借貸的大額現金投入網絡借貸平臺中。部分學生甚至充當宣傳員，誤導更多的同學陷入網絡借貸、透支消費，導致數名同學或因網站突然關閉血本無歸、或因收不回貸款欠下巨額債務而被迫輟學躲債，家人只得賣房償債的嚴重后果。

　　三、活動主題

　　校園網貸誠信宣傳

　　四、活動時間：

　　20 .4月

　　五、活動地點：

　　大學

　　六、活動內容：

　　1.通過展開講座的`方式對全校學生了解校園貸的意義(重點是大一的新生)

　　校園貸，又稱校園網貸，是指一些網絡貸款平臺面向在校大學生開展的貸款業務。據調查，校園消費貸款平臺的風控措施差別較大，個別平臺存在學生身份被冒用的風險。此外，部分為學生提供現金借款的'平臺難以控制借款流向，可能導致缺乏自制力的學生過度消費。無需任何擔保，無需任何資質，只需動動手指，填填表格，就能貸款幾千甚至幾萬元，從而能享受智能手機帶來的虛榮和快感。

　　2.通過舉行主題班會的方式

　　聯系各班班長自行選擇日期全班以班會的形式宣傳校園貸，讓學生真正意識到校園貸的利弊。班會形式可以多種多樣，會后要做記錄。

　　3.在學校張貼海報，以學院為單位，出海報貼在宿舍的通知欄上。

　　4.在學校網絡上宣傳

　　在微信做一些有關校園貸的有關知識推文

　　5.舉行一些校園貸的知識競賽6進行校園貸調查

　　對于一些不規范校園貸的行為進行糾正

　　活動策劃方案 篇13

　　一、工作宗旨與目標

　　宣傳、推廣南新倉的品牌形象，進一步提升知名度，擴大影響力，開發有特色、有檔次、價格合理的商務禮品，作為會議、活動、領導參觀、接待等活動的宣傳禮品。用盡量少的資金成本，對企業品牌進行宣傳。

　　二、已有的禮品

　　1、南新倉木斗（普通包裝、精品包裝）

　　2、南新倉鑰匙鏈

　　3、南新倉撲克牌

　　4、南新倉明信片

　　5、南新倉畫冊

　　6、南新倉折扇

　　7、南新倉塑料小扇子

　　8、南新倉水晶擺件（大、小）

　　9、南新倉手表

　　10、南新倉骨質瓷餐具

　　11、南新倉白瓷茶具

　　12、南新倉皇家瓷龍杯

　　13、南新倉雨傘

　　14、南新倉木質掛件

　　15、南新倉書

　　16、南新倉郵票

　　17、南新倉臺歷

　　三、下一步需要提升或新開發的`禮品

　　1、南新倉木斗：目前上一批制作的木斗存量已經不多，急需盡快制作，目前正在聯系多家制作廠家。價位相比與上一批已經有了較大幅度的提高，目前廠家的報價，從60多元到280元不等，仍需要繼續尋價。

　　2、南新倉撲克牌：需要盡快將上一批存量撲克牌發放出去，設計制作新的圖片的撲克牌。

　　3、南新倉鑰匙鏈：目前鑰匙鏈的存量大約有個，從近年來發放的反應看，應當是不錯的，現有的可以保留，并繼續制作。建議是否可以嘗試制作手機鑰匙鏈、汽車鑰匙鏈、木質鑰匙鏈。手機鑰匙鏈制作價格約為10——30元左右。

　　汽車鑰匙鏈價格約為50——80元左右。

　　木質鑰匙鏈價格價格約為15元——30元左右。

　　4、南新倉雨傘：目前已經發放完畢，可以繼續制作一批。建議可以考慮制作一批三折傘或鉛筆傘精致禮品傘。價格為約為50——200元左右。

　　5、南新倉皇家瓷文房兩寶。皇家瓷系列為“筆筒+筆洗兩件套”，價格為430元/套。

　　南新倉皇家瓷文房四寶。錦盒包裝價格為900元/套。

　　此價格包含產品上燒制公司LOGO，錦盒外包裝。工期：20天，300套起做

　　6、南新倉米型U盤：U盤為米粒型，配中國福的U盤鏈。價格約為200元左右。

　　7、郵政紀念幣、郵政賀年片、郵政紀念信封。

　　下一步文化創意工作小組會進一步探索研究，廣開思路，逐步開發出一批有特色、有品位、價格適中、符合南新倉文化內涵的商務禮品。

　　以上仍需不斷探討完善，不妥之處，請公司領導指正。

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