植(zhi)樹節活動主題(ti)策劃書(shu)
工(gong)作在不(bu)經意間(jian)已經告一段落(luo)了，我們的(de)(de)工(gong)作再譜(pu)新的(de)(de)篇章，同樣(yang)也要定好(hao)新的(de)(de)目(mu)標，立即行動(dong)起來寫(xie)一份策(ce)劃(hua)書吧。好(hao)的(de)(de)策(ce)劃(hua)書是什么樣(yang)的(de)(de)呢？以下是小編幫大家整理的(de)(de)植樹節活(huo)動(dong)主題策(ce)劃(hua)書，歡迎閱讀與(yu)收藏(zang)。
植樹節活動主題策劃書1
【活動主題】
提(ti)高環保意(yi)識，愛護我們生活的(de)家(jia)園(yuan)。
【活動目的】
通過在班級(ji)里(li)組(zu)織(zhi)主題(ti)班會，教(jiao)育引導全班學生了解環(huan)境(jing)(jing)(jing)保(bao)護(hu)(hu)的重要性。逐步樹立綠(lv)色環(huan)保(bao)，愛護(hu)(hu)環(huan)境(jing)(jing)(jing)的意識。從現在養(yang)成愛護(hu)(hu)環(huan)境(jing)(jing)(jing)的好習慣。
【活動形式】
以班會活動為(wei)載體(ti)(ti)，多媒(mei)體(ti)(ti)技術為(wei)工具，圍繞“綠色環保，愛我家園”為(wei)主題。通過一個(ge)個(ge)的實例，提醒同(tong)學(xue)們環境保護刻(ke)不(bu)容緩。讓同(tong)學(xue)們更(geng)加(jia)深刻(ke)地體(ti)(ti)會到保護環境的重要性。
【活動過程】
（一）節目：
1、主(zhu)持人（A、B）出(chu)場，致主(zhu)題班會開(kai)場辭(ci)：
主持A，B（齊）：“綠色環(huan)保，愛(ai)我家(jia)園”初(chu)一（4）班(ban)主題班(ban)會現在開始。
主(zhu)持A：地球是我們(men)(men)人類賴以生存的家園。保護它，我們(men)(men)每(mei)個人都有(you)義不容辭的責任。
主持B：環境污(wu)染和破壞問(wen)題一旦(dan)形成。在(zai)進行治理。在(zai)經(jing)濟上要付出代(dai)價(jia)，即使花很大的代(dai)價(jia)，也難以清(qing)除和恢(hui)復。
主(zhu)持A：我們(men)要保護這惟(wei)獨(du)的(de)綠(lv)色家園，不讓(rang)它受到破壞和(he)污染。
主持(chi)B：那么我們要如(ru)何正確地，科學地進行(xing)環(huan)保呢(ni)？
主(zhu)持(chi)A：我不(bu)知道！（……）你呢？
主(zhu)持B：我(wo)也不(bu)知道！要不(bu)我(wo)們請兩(liang)隊來比賽，看哪回答的多(duo)，勝的一隊就將(jiang)加一分；輸的將(jiang)接受(shou)相(xiang)應(ying)的懲罰。
主持A：好啊(a)！接下來(lai)我們(men)(men)將有請我們(men)(men)的`環保隊(dui)和綠色隊(dui)來(lai)比(bi)一(yi)(yi)比(bi)，看(kan)誰的答(da)案多哪一(yi)(yi)隊(dui)就將加一(yi)(yi)分；當然(ran)在(zai)座也可以踴躍(yue)參與，答(da)得好的，我們(men)(men)還會給予獎勵。
2、同學上臺朗讀“科學環(huan)保的方法及利用”。
表演完畢主持人上(shang)臺(tai)
主持A：科學的(de)環(huan)保方法的(de)卻很(hen)重要，我(wo)們身處城市中，白色(se)污(wu)染隨處可見，應該怎(zen)樣(yang)有效地防止(zhi)這(zhe)些垃(la)圾的(de)蔓延(yan)。讓我(wo)們關注一(yi)下對白色(se)污(wu)染的(de)治理。
3、同學上(shang)臺(tai)朗讀“白色污染”。
表演完(wan)畢主持人上臺。
主持B：白色污染令人觸目驚心(xin)，但更(geng)多的卻(que)是反思，現代人愛護綠化的觀念遠遠不及古(gu)(gu)人。請聽“中國古(gu)(gu)代名人愛樹美談”。
4、同(tong)學(xue)上臺朗讀“中國古代(dai)名人愛樹(shu)美談”。
表演完(wan)畢(bi)主(zhu)持人上(shang)臺。
主(zhu)持A：植樹(shu)節剛(gang)過去。植樹(shu)除了可以(yi)改變(bian)我們身處的環境，同(tong)樣心靈環境也可以(yi)得到改善。請聽三則植樹(shu)趣聞。
5、同學上臺朗(lang)讀“植樹趣(qu)聞”
表演完(wan)畢主(zhu)持人上臺。
主(zhu)持B：環(huan)保(bao)植樹的習慣不(bu)是(shi)在一日養成的，更重要的同學們心中養成的道德(de)習慣。請聽班委發出(chu)的倡議書(shu)。
6、同學(xue)上(shang)臺(tai)朗讀“環保倡議書”。
表演(yan)完畢主(zhu)持人上臺。
主(zhu)持A：社(she)會發(fa)展(zhan)與環境保護是個長(chang)久的(de)問題。有的(de)人認為社(she)會發(fa)展(zhan)更重(zhong)要(yao)，有的(de)則持相反(fan)的(de)意見。不知道同學們的(de)觀點是怎樣的(de)。
就(jiu)以“社會發展與環境保(bao)護哪(na)個更重要？”展開辯論。
7、（辯論開始(shi)）
主持B：（總結辯論）環(huan)境(jing)保護與社(she)會發展(zhan)相(xiang)互依存(cun)，相(xiang)互促(cu)進。。環(huan)境(jing)是人(ren)類賴以生(sheng)存(cun)和發展(zhan)的基(ji)礎(chu)。科(ke)學(xue)基(ji)礎(chu)的發展(zhan)將為人(ren)類提(ti)供更多(duo)更合(he)理的條件和設施
（二）聽邁克杰克遜《地球之歌》；
（三）結束語：
主(zhu)持A：假如中國的(de)所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口(kou)的(de)力量，中國將成(cheng)為森林王國。
主持B：假如中國(guo)的所有人(ren)，每人(ren)埋下一粒種子，那(nei)么(me)燃燒13億人(ren)口的愿望，中國(guo)將成為花(hua)園府(fu)第(di)。
主持A：作為(wei)為(wei)社會(hui)的一份(fen)子，我們青(qing)年(nian)學生應當(dang)攜起手來，保護生態環境。
主(zhu)持B：讓我們用自己的(de)(de)雙(shuang)手，創造(zao)出(chu)一個充(chong)滿生氣和活力(li)的(de)(de)大家庭。
主持A，B（齊）：“綠(lv)色(se)環保，愛我家園”主題班會到此結(jie)束。
植樹節活動主題策劃書2
活動目標：
1.通過(guo)講講、看(kan)看(kan)、玩(wan)玩(wan)、種(zhong)種(zhong)等(deng)活動(dong)，讓幼(you)兒(er)知(zhi)道3月12日是(shi)植樹(shu)節，加深幼(you)兒(er)對常(chang)見樹(shu)的認識，了解樹(shu)木與人類的關系。
2.鼓勵(li)幼兒與(yu)同伴互相合作、激發(fa)他(ta)們愛(ai)護樹木及熱愛(ai)大自然的情(qing)感。
準備：
1.制作好樹木與人類關系以及春(chun)天特征(zheng)的多(duo)媒(mei)體(ti)課件(jian)。
2.自(zi)制(zhi)常見樹(shu)小紙牌人手3~4張。
3.植(zhi)樹(shu)的工具，在幼(you)兒園(yuan)內開辟種植(zhi)角，備好柳(liu)樹(shu)枝段(duan)。
設計思路：
從小對幼兒(er)(er)進行(xing)環(huan)保教育(yu)，是現(xian)代(dai)幼兒(er)(er)教育(yu)更新的(de)(de)(de)(de)具體(ti)體(ti)現(xian)，活(huo)(huo)動設(she)計擬在讓幼兒(er)(er)認(ren)識自然物，了解自然與人類的(de)(de)(de)(de)關系，頌(song)揚人類改(gai)造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的(de)(de)(de)(de)多(duo)媒體(ti)課件(jian)，把幼兒(er)(er)認(ren)知(zhi)、情感、行(xing)為貫穿(chuan)于各種(zhong)活(huo)(huo)動中(zhong)，讓幼兒(er)(er)采用不(bu)同的(de)(de)(de)(de)認(ren)知(zhi)思路、多(duo)層次去認(ren)識周圍世界(jie)，運(yun)用觀察(cha)、談話、種(zhong)植、游戲等多(duo)種(zhong)方法，使幼兒(er)(er)在豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)`活(huo)(huo)動中(zhong)培養幼兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)思維(wei)能(neng)力。
過程：
一、講樹
1.觀看“風沙(sha)的(de)危害(hai)”多媒(mei)體(ti)課件，配以(yi)音樂解說，制(zhi)造略顯緊張的(de)氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙(sha)的(de)危害(hai)”，多媒(mei)體(ti)課件，了解風沙(sha)對人類的(de)危害(hai)。
2.引導幼兒(er)重點討論：如何(he)來避免風沙帶來的(de)災難呢(ni)?在討論的(de)基礎上，讓幼兒(er)得(de)出樹(shu)木能(neng)阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的(de)災害。
3.觀看春天季節(jie)特征(zheng)多媒體課件，引導(dao)幼(you)兒(er)了(le)解每(mei)年(nian)的3月12日定(ding)為植(zhi)樹節(jie)。
二、夸樹(植樹對人類的益處)
觀看(kan)樹木與(yu)人類關系(xi)并結合多媒(mei)體(ti)課件(jian)討論。
植(zhi)樹(shu)對人類的益處：凈化空(kong)氣、調節(jie)氣溫、防(fang)(fang)風(feng)遮雨、防(fang)(fang)止(zhi)火災等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人(ren)3~4張小(xiao)紙牌，上面繪有各種已認(ren)識的常見樹(shu)木。幼兒自由結伴，兩人(ren)一組玩樹(shu)牌。
玩(wan)法：雙(shuang)方(fang)同時出(chu)一(yi)張(zhang)樹(shu)牌(pai)(pai)，先(xian)拍桌者(zhe)(zhe)(zhe)先(xian)講(jiang)：一(yi)要(yao)(yao)(yao)講(jiang)出(chu)這(zhe)兩種樹(shu)的樹(shu)名(ming)，二要(yao)(yao)(yao)講(jiang)出(chu)每種樹(shu)的一(yi)二個(ge)主要(yao)(yao)(yao)特征。三要(yao)(yao)(yao)講(jiang)出(chu)其(qi)是常(chang)綠(lv)樹(shu)還是落葉樹(shu)。都講(jiang)對了，兩張(zhang)數牌(pai)(pai)就(jiu)(jiu)歸講(jiang)者(zhe)(zhe)(zhe)所有(you);講(jiang)錯了，就(jiu)(jiu)有(you)對方(fang)講(jiang)。如(ru)雙(shuang)方(fang)均未講(jiang)對，就(jiu)(jiu)把(ba)這(zhe)兩張(zhang)牌(pai)(pai)擱一(yi)邊，雙(shuang)方(fang)重新(xin)出(chu)牌(pai)(pai)。最后以牌(pai)(pai)多者(zhe)(zhe)(zhe)為勝。
四、種樹
1.激發幼兒參與種樹的興趣
帶(dai)領幼兒去園內的種植(zhi)角，讓(rang)幼兒說(shuo)說(shuo)如何種植(zhi)“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒(er)種植，老師巡回(hui)指(zhi)導，幫(bang)助幼兒(er)掌握每(mei)棵樹(shu)枝的間距。
3.插(cha)上小標志(zhi)，便(bian)于日后(hou)負責照看和護理。
植樹節活動主題策劃書3
一、活動目的和意義
3月12日是一(yi)(yi)年一(yi)(yi)度的(de)植(zhi)樹節(jie)，給(gei)我們的(de)家園增添(tian)一(yi)(yi)點(dian)綠色，為(wei)(wei)給(gei)學校(xiao)(xiao)發(fa)展作點(dian)貢獻(xian)，使(shi)我們的(de)生活環(huan)(huan)境(jing)更加美(mei)麗，結(jie)合(he)我校(xiao)(xiao)實際(ji)情況，在全(quan)校(xiao)(xiao)開展形(xing)式多樣的(de)植(zhi)物種植(zhi)實踐體(ti)驗(yan)活動(dong)，做(zuo)到人(ren)人(ren)參與，宣傳(chuan)與實際(ji)行(xing)動(dong)相(xiang)結(jie)合(he)，從而令(ling)學生在活動(dong)中體(ti)驗(yan)成功的(de)喜悅，增加對植(zhi)物生長的(de)了(le)解，增強(qiang)環(huan)(huan)保(bao)意(yi)(yi)識(shi)(shi)，生態意(yi)(yi)識(shi)(shi)，以達(da)到為(wei)(wei)班級、學校(xiao)(xiao)、社會(hui)增添(tian)綠色，凈化、美(mei)化環(huan)(huan)境(jing)的(de)`目的(de)。
二、活動口號
行動起來，為(wei)地球增添一點綠色
三、活動時間
3月1日(ri)——3月31日(ri)
四、活動過程
(一)宣傳動員階段
1、在升旗儀式上號召全體學生：人人參(can)與植(zhi)樹節護綠(lv)、養綠(lv)系列活(huo)動，為美化(hua)、凈化(hua)環境盡一份力(li)。
2、召開主(zhu)題班會，講解樹木知識。
(二)活動階段
1、學生對花(hua)草進行(xing)動(dong)手種植的實踐，美化(hua)校(xiao)園。
2、結合我校(xiao)校(xiao)園(yuan)綠化活動(dong)，在校(xiao)園(yuan)進(jin)行(xing)集體種樹活動(dong)。
3、各班級(ji)開展揀(jian)垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。
(三)總結階段
1、開展(zhan)植物生長過程我知道(dao)活動。
2、以班級為單(dan)位(wei)發(fa)出一份倡議書。
植樹節活動主題策劃書4
一、活動背景：
陽春(chun)(chun)三月(yue)(yue)，草(cao)長鶯飛間，冬天(tian)的(de)(de)寒意還未褪盡，溫(wen)暖的(de)(de)春(chun)(chun)天(tian)帶著(zhu)綠(lv)(lv)色(se)的(de)(de)氣(qi)息(xi)向我們走來，春(chun)(chun)風吹(chui)綠(lv)(lv)了(le)枝頭上的(de)(de)嫩芽，吹(chui)綠(lv)(lv)了(le)地上的(de)(de)小草(cao)，也(ye)吹(chui)動(dong)了(le)意氣(qi)風發的(de)(de)大學生(sheng)的(de)(de)熱情。3月(yue)(yue)12日是(shi)一年(nian)一度的(de)(de)植樹節，植樹造林(lin)為青年(nian)志愿者散播(bo)愛心提供了(le)平臺，同時也(ye)使全院師生(sheng)感(gan)受(shou)到盎然的(de)(de)春(chun)(chun)意。綠(lv)(lv)色(se)有限，愛心無限。
二、活動主題及宗旨：
宗旨：公(gong)益時尚、公(gong)益生活
主題：許(xu)美好愿(yuan)望、獻綠色(se)愛(ai)心
三、活動目的：
美化環(huan)境(jing)(jing)，保持生態環(huan)境(jing)(jing)，提(ti)高大家愛護花草，珍惜綠色的責(ze)任心，讓廣(guang)大學生知道(dao)怎(zen)樣保護樹木。
四、活動時間：
三月十(shi)四(si)日中(zhong)午12：00-13：30
五、活動地點：
一、二食堂前
六、活動宣傳：
利用(yong)校園宣(xuan)傳欄進行宣(xuan)傳告訴(su)大家將(jiang)不用(yong)的.廢舊書籍捐出來(lai)，海報，橫幅。
七、行動口號：
植樹(shu)造林，利在當今，鍛煉自我，造福(fu)后代。
八、活動過程：
1：由宣(xuan)傳部(bu)到(dao)校園宣(xuan)傳欄(lan)進行宣(xuan)傳叫同學們將不用的書籍送到(dao)一、二食(shi)堂門口
2：又(you)體育部(bu)將(jiang)所(suo)需桌椅(yi)等送到食堂(tang)門口擺(bai)好
3：由(you)外聯(lian)部聯(lian)系學(xue)生會各部門(men)，給予支(zhi)持和配合。
4：活動內容(rong)：讓大家知(zhi)道植樹節我們可(ke)以拿出自己不用(yong)的書來(lai)捐(juan)出來(lai)給一些需要(yao)的人，那樣也(ye)就等于(yu)為植樹做出了貢獻，效果顯著。
5、 注意事項：
a) 宣傳時和(he) 大家講明(ming)捐書的目的
b)要登記清楚共捐出多少本書
九、其他：
3月21日中午(wu)12：30-13：30以班級(ji)為單位，打掃自己(ji)的包干區(qu)。
十、活動經費：50元
植樹節活動主題策劃書5
一、活動主題
我們(men)和(he)小樹一起成長(chang)
二、活動形式
在幼(you)兒園的組織(zhi)下，小(xiao)朋友(you)和(he)家長在指定(ding)場地種植“心(xin)愿(yuan)林”或者“愛(ai)心(xin)林，一起為綠化(hua)環境，美化(hua)家園作(zuo)出小(xiao)小(xiao)的貢獻，
三、活動時間：3、4月份
四、活動目標
1、培養小(xiao)朋(peng)友熱愛勞(lao)動、美化環(huan)(huan)境的情感，建立(li)小(xiao)朋(peng)友保(bao)護環(huan)(huan)境的責任感。
2、通過此次活動增(zeng)加親子(zi)間的溝通與了解，增(zeng)強小朋友(you)動手能力(li)和團隊的協(xie)作能力(li)。
3、讓(rang)小朋(peng)友了(le)解植樹與(yu)環境(jing)的(de)關系及植樹方(fang)法(fa)。
五、活動準備
1、園方領導與當地(di)環(huan)保局或(huo)林業(ye)局等(deng)相關政府(fu)部門(men)，聯系(xi)植(zhi)樹場(chang)地(di)和植(zhi)樹物資(zi)(樹苗、水車、植(zhi)樹工具(ju)等(deng))
(1)植樹場地可以是河灘(tan)、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qu)等需要綠化的地方。
(2)政府部門提供不(bu)了的物資，幼(you)兒園(yuan)可以(yi)通過幼(you)兒園(yuan)師生、園(yuan)方捐款或(huo)集資等方式，購置樹苗或(huo)租(zu)賃水車(che)。
(3)城市幼兒園在進(jin)行植(zhi)樹(shu)節(jie)活動(dong)時，爭(zheng)取與當地環保(bao)部門合作，贏得(de)支持(chi)，為活動(dong)提(ti)供(gong)植(zhi)樹(shu)工具(工具數(shu)量夠每組人(ren)手一份)。
(4)幼兒(er)園集資買(mai)樹(shu)苗時，一定要(yao)結合當地(di)(di)的地(di)(di)理氣候選擇樹(shu)種。
2、幼(you)兒園制作(zuo)活(huo)動(dong)宣傳旗幟“××幼(you)兒園親子(zi)植樹(shu)活(huo)動(dong)”、“我們和小樹(shu)一起成長”、“綠化環境(jing) 美(mei)化家園”，及合作(zuo)政府部(bu)門(men)的(de)宣傳資料(liao)。
3、園方(fang)和合作(zuo)(zuo)政府部門共同制作(zuo)(zuo)植樹(shu)紀念(nian)碑，例如：心(xin)愿林(lin)/愛心(xin)林(lin)——××部門與××幼兒園。
4、活動(dong)(dong)前提醒家長(chang)：家長(chang)和(he)小朋(peng)友分(fen)別穿一套耐(nai)(nai)臟耐(nai)(nai)磨(mo)的衣服和(he)運動(dong)(dong)鞋，戴上手套。
5、活動前(qian)家長為孩子準備(bei)心愿(yuan)卡片，卡片上(shang)寫(xie)上(shang)自己的(de)祝福和愿(yuan)望，寫(xie)兩(liang)張。
6、活動前(qian)園方在植樹地點(dian)用白(bai)灰標記出樹坑的(de)位(wei)置(zhi)，以便統一植樹間距。
7、聯系電視臺記(ji)者前往(wang)進行活(huo)動報道。
8、植(zhi)(zhi)樹活動(dong)前通(tong)過(guo)科學和社(she)會課程讓小朋友了解植(zhi)(zhi)樹節的(de)意義和所種植(zhi)(zhi)的(de)樹木對于環(huan)境的(de)重要(yao)性(xing)。
六、活動流程
分組(zu)(zu)(zu)植樹：一組(zu)(zu)(zu)：大班年級組(zu)(zu)(zu);二(er)組(zu)(zu)(zu)：中班年級組(zu)(zu)(zu);三組(zu)(zu)(zu)：小(xiao)班年級組(zu)(zu)(zu)。
具體流程：
1、植(zhi)樹物資提(ti)前到(dao)達種植(zhi)場地(di)，做(zuo)好準備。
2、組織一(yi)組家長(chang)和(he)小朋友先(xian)到植樹(shu)場(chang)地(路途遠的的可(ke)以租(zu)用(yong)客車，路途近(jin)的排好隊(dui)(dui)徒(tu)步前(qian)往)，每班班長(chang)持(chi)一(yi)面幼兒園旗幟領(ling)隊(dui)(dui)，配(pei)班老師護隊(dui)(dui)。
3、到達(da)植樹地點后，家長和小朋友在教師帶領(ling)下聚攏在一起聽植樹過程。
4、負(fu)責老(lao)師講(jiang)解植樹(shu)過(guo)程：
(1)提前在白灰標記的地方挖好一(yi)個標準樹坑，供家長(chang)參考。
(2)家長排隊領取植樹(shu)(shu)工具：鐵鍬，小水桶，樹(shu)(shu)苗。。
(3)樹(shu)坑挖好后，家長(chang)和小朋(peng)友一起把樹(shu)苗種在(zai)樹(shu)坑里(li)，并填(tian)好土、澆水(shui)，把心愿卡掛在(zai)樹(shu)上。
(4)給小樹(shu)澆完水，大(da)家把(ba)工(gong)具重(zhong)新放好。
5、由(you)幾個家長代表、園方領(ling)導、政府部門(men)領(ling)導把植樹紀念碑(bei)樹立在心愿林旁邊。
6、在植樹紀(ji)念碑(bei)前合影留(liu)念。
7、組織各(ge)組家(jia)長和小朋友返回。
8、活動結束(shu)后組織(zhi)相應宣傳和(he)報道(dao)。
七、后期工作
1、樹(shu)木種植完畢后，園方(fang)要注意后期樹(shu)木的.護(hu)理工作，保證成活率。
2、 幼兒園也可以組織小朋友搞一些后續活(huo)動(dong)，例如：為小樹澆水施(shi)肥，野外寫(xie)生等。
溫馨提示：
2、保健醫或(huo)教(jiao)師隨身攜帶創可(ke)貼和紗(sha)布等(deng)醫療用品，以備應急(ji)處理。
八、補充方案：
如(ru)果沒(mei)有合適的(de)植(zhi)樹場(chang)地，幼兒園如(ru)何開展(zhan)植(zhi)樹節活動呢?
1、活動形式：幼兒園可以開展為(wei)樹木掛牌，為(wei)花(hua)草澆水(shui)等活動，為(wei)祖國(guo)的(de)綠化貢獻自己小小的(de)力量。
2、活動(dong)準備：跟幼(you)兒園所在街(jie)道(dao)辦事處或小(xiao)區物業合(he)作(zuo)，為本(ben)區內(nei)樹(shu)木(mu)制作(zuo)標牌。標牌內(nei)容(rong)包含：樹(shu)木(mu)名稱，生長特點等;準備澆水(shui)的工具：小(xiao)水(shui)桶若干個，鐵鍬(qiao)每班一把;照相、攝(she)像人員。
3、活動流程：
(1)活(huo)動前(qian)把(ba)本區內樹(shu)木給每(mei)班分好，讓每(mei)班級教師知道自己(ji)班管(guan)轄樹(shu)木的所在區域。
(2)教(jiao)師帶領本班小朋(peng)友，每個小朋(peng)友一個小水桶，教(jiao)師一把(ba)鐵鍬，到(dao)指定地(di)點。
(3)教(jiao)師帶領小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)認識樹木，給樹木掛上標牌，再(zai)用鐵鍬把樹根部的雜(za)草撥(bo)開(kai)，挖出(chu)一個可以澆水的淺坑，最后小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)用小(xiao)水桶(tong)給樹木澆水。
(4)活動完畢(bi)，師生合影留(liu)念。
4、活動延伸：
美術活動：小班(ban)——填畫(hua)(hua)：我(wo)給小樹穿新衣;中大班(ban)——繪畫(hua)(hua)：快(kuai)樂(le)的(de)(de)植樹節(jie)、我(wo)們的(de)(de)樹林等
科學(xue)活(huo)動：豐富科學(xue)區(qu)角——觀察(cha)植物(wu)的生長(chang)，
種(zhong)植：綠(lv)豆、黃(huang)豆等糧(liang)食(shi)作物(wu)，或者花(hua)草(cao)種(zhong)子，觀察(cha)并記錄(lu)植物(wu)的成(cheng)長過(guo)程(cheng)
植樹節活動主題策劃書6
全民義(yi)務(wu)植樹活(huo)動是歷(li)年來(lai)園林工作的一項重要(yao)活(huo)動，為我區的綠化工作做出(chu)了重要(yao)的貢獻。今(jin)年，我們根據市園林局的工作布置(zhi)及安排(pai)，緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)創建“綠色、生態、和諧”的主(zhu)題，結合本區的實際情況，特制定以下義(yi)務(wu)植樹活(huo)動方案：
一、指導思想
進一(yi)步(bu)提高對義(yi)(yi)務(wu)植樹(shu)工作重要性的認識，廣泛深入地開(kai)展(zhan)宣傳活(huo)動，提高全(quan)(quan)民義(yi)(yi)務(wu)植樹(shu)意識，提高人民群眾對義(yi)(yi)務(wu)植樹(shu)法定性、公(gong)益(yi)性、全(quan)(quan)民性的認識，最大限度(du)地動員適齡公(gong)民積極(ji)參加(jia)義(yi)(yi)務(wu)植樹(shu)活(huo)動，形(xing)成全(quan)(quan)民參與(yu)城(cheng)市綠化建設(she)的濃厚社會氛圍，使義(yi)(yi)務(wu)植樹(shu)這一(yi)法定義(yi)(yi)務(wu)家喻戶曉。
二、實施方案
全區(qu)各(ge)級各(ge)部門要提高認識，切實把全民義務植樹工作放在重要議(yi)事(shi)日程(cheng)上，要確定專人負責，建(jian)立(li)嚴格的責任制，并保(bao)質保(bao)量地(di)完成任務。區(qu)綠化委員(yuan)會辦公室在認真(zhen)做好統計和(he)規劃工作后(hou)，科學合(he)理地(di)安排此項活動(dong)：
(一)時間:20xx年3月10日(周日)9:00時
(二)地點：1、山體(ti)北側
2、水庫
(三)主要樹種：較(jiao)大規(gui)格側柏、柳樹
(四)參加人員：區領(ling)導及(ji)機關干部、共青團組(zu)織、區園林
局工作人員、轄區內市民和(he)志愿者(zhe)等
(五(wu))參加人數：1000余人
(六)種植數量：10000余株
三、參加形式
1、將(jiang)義務植(zhi)樹地點(dian)及報名電(dian)話在新聞媒體公布(bu)，由(you)專人(ren)進行接聽記(ji)錄(lu)群眾報名情(qing)況。
2、按(an)報(bao)名情(qing)況，區園林局統一安排(pai)，按(an)指定地點進(jin)行(xing)栽植(zhi)，并填寫“義務植(zhi)樹卡”。
3、大力宣傳發動(dong)各辦(ban)事處及轄區單位和市民積極參(can)與“綠地(di)認建(jian)”、“綠地(di)認養”、“以資代勞”、“綠地(di)管護(hu)”等(deng)各種形式(shi)的(de).愛綠護(hu)綠活(huo)動(dong)，針(zhen)對有意向的(de)單位和市民加(jia)強日常指導，建(jian)立(li)健全相關檔案，確(que)保活(huo)動(dong)的(de)長(chang)期(qi)有序進行。
4、全民義務植(zhi)樹活動結束后，區(qu)綠委將在4月(yue)和10月(yue)進(jin)行兩次驗收，對苗木進(jin)行全面(mian)的(de)養護和管理。
四、具體要求
1、苗木(mu)及水(shui)源由區園林局(ju)統一(yi)安(an)排(pai)。
2、參加人員(yuan)自備工具(鐵鍬、水桶等)。
3、按照專(zhuan)業技術人員的指導(dao)進行(xing)種植。
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