播音(yin)藝考培訓班(ban)項目策劃(hua)書

　　伴著時間(jian)的(de)流(liu)逝，辛(xin)苦的(de)工(gong)(gong)作已經告(gao)一段落，我們的(de)工(gong)(gong)作又將迎來新(xin)的(de)任務和目標，此時需要提(ti)前做好策劃(hua)書(shu)了(le)。你所見(jian)過的(de)策劃(hua)書(shu)應該(gai)是什么樣的(de)？下面是小編收(shou)集整理的(de)播(bo)音藝考(kao)培訓班項目策劃(hua)書(shu)，希望對大(da)家有所幫助(zhu)。

播音藝考培訓班項目策劃書1

　　當(dang)今世界，競爭無處不(bu)在(zai)，每一(yi)個人(ren)都期(qi)望著在(zai)激(ji)烈的(de)競爭中(zhong)占得一(yi)席之地(di)。競爭不(bu)僅(jin)是(shi)生存的(de)必然境遇，更是(shi)人(ren)生價值(zhi)的(de)具象表現(xian)。然而，取(qu)勝的(de)條件并非單一(yi)，除了每位(wei)選(xuan)手自生的(de)素(su)質(zhi)、能(neng)力、實力之外，外部因素(su)在(zai)某種意(yi)義上(shang)起著決定作用，這就是(shi)我們(men)通常所指的(de)——機遇。

　　曾幾(ji)何(he)時，中國(guo)的(de)(de)(de)“閉(bi)關(guan)鎖國(guo)”政策(ce)壓制了資本主義萌芽，卻無法抵御(yu)外(wai)部(bu)勢力的(de)(de)(de)入侵。在中國(guo)逐漸走(zou)向(xiang)(xiang)市場(chang)經濟的(de)(de)(de)路上，“做(zuo)生(sheng)意”、“下(xia)海”、“開公司”、“個體戶”、“創業(ye)”等詞(ci)匯成(cheng)為(wei)時髦(mao)，但隨著(zhu)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多人走(zou)向(xiang)(xiang)商海，開豪(hao)車住別墅的(de)(de)(de)成(cheng)功人士越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多，身無分文傾家蕩產的(de)(de)(de)人也越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多。那么，如何(he)在市場(chang)競爭中立于不(bu)敗(bai)之地呢，我想做(zuo)好充分的(de)(de)(de)準(zhun)備是有必要的(de)(de)(de)。

　　縱觀中(zhong)國市場(chang)，各(ge)行(xing)各(ge)業都有成(cheng)功(gong)的案例，我們(men)應先(xian)挖(wa)掘他(ta)們(men)成(cheng)功(gong)背后的奧秘，根據自(zi)身(shen)的條件(jian)對比(bi)，以求減少失(shi)敗幾率。俗話說：知己知彼百戰百勝，在創業這(zhe)場(chang)戰役中(zhong)，“己”就(jiu)是創業者自(zi)身(shen)所具備的能力、經驗、人脈和實力，“彼”則是指所選(xuan)行(xing)業的條件(jian)、要求、特征及競爭對手的情(qing)況（即內(nei)外(wai)部環境(jing)）。

　　綜合各方面(mian)情況，我(wo)們經過長期(qi)的調查研究，決定選擇藝(yi)術培訓作為(wei)創業(ye)的項目。

　　為了進一步(bu)論證該項目的可(ke)行性，同時充分認識我們即將(jiang)面(mian)對的機(ji)遇和挑戰，我們擬定(ding)了簡短的策劃案，以此為起點開始我們的創(chuang)業之路。

　　可(ke)以說(shuo)，該項目(mu)的成敗自此(ci)便(bian)一(yi)步步見曉。以下(xia)，我(wo)們將通過社會(hui)背景分析(xi)、企業特色、企業發展規(gui)劃(hua)、企業內部管理、財(cai)務規(gui)劃(hua)、風險評估與預防等(deng)方面逐一(yi)論證(zheng)。通過論證(zheng)，我(wo)們能更加(jia)清醒的認識到市場機(ji)遇在即、創業必須嚴謹(jin)、管理決定成敗、規(gui)劃(hua)引領(ling)未來；風險與回報同在、機(ji)遇與挑(tiao)戰(zhan)并存！

　　一、據相關(guan)報道這幾年，不少(shao)院(yuan)校的藝術專業(ye)文化錄取成績都在(zai)不斷(duan)走(zou)高。

　　按照(zhao)教育部(bu)對2011年(nian)(nian)藝考的工作部(bu)署，藝術(shu)本科(ke)文(wen)化錄取控(kong)制(zhi)線劃定(ding)(ding)標準(zhun)將(jiang)提高。照(zhao)要求(qiu)，與2010年(nian)(nian)相(xiang)比(bi)，2011年(nian)(nian)省級招辦(ban)統一劃定(ding)(ding)的藝術(shu)類本科(ke)錄取控(kong)制(zhi)線將(jiang)要提高5%。

　　事實(shi)上(shang)，2010年，教育部要(yao)求各(ge)省(sheng)級招辦劃定的藝術類本科(ke)錄(lu)取(qu)控制(zhi)(zhi)分(fen)數(shu)(shu)線(xian)(xian)不(bu)應低(di)(di)于本省(sheng)(區、市)確(que)定的第(di)二(er)批次(ci)普通本科(ke)錄(lu)取(qu)控制(zhi)(zhi)分(fen)數(shu)(shu)線(xian)(xian)的60%，而2011年則要(yao)求各(ge)省(sheng)級招辦劃定的藝術類本科(ke)錄(lu)取(qu)控制(zhi)(zhi)分(fen)數(shu)(shu)線(xian)(xian)不(bu)應低(di)(di)于本省(sheng)(區、市)確(que)定的第(di)二(er)批次(ci)普通本科(ke)錄(lu)取(qu)控制(zhi)(zhi)分(fen)數(shu)(shu)線(xian)(xian)的65%。

　　盡管與普通高(gao)考(kao)相比，藝(yi)考(kao)文(wen)化(hua)成績錄取仍有一定優勢(shi)，但藝(yi)考(kao)文(wen)化(hua)成績將不(bu)斷提高(gao)的.信(xin)號(hao)已經(jing)越來越明顯，這將成為藝(yi)考(kao)新趨勢(shi)。

　　同時，高(gao)校(xiao)對于藝(yi)(yi)考(kao)(kao)(kao)生們(men)也更加“挑剔”，對文(wen)化(hua)素質看重程度在(zai)不斷(duan)提(ti)高(gao)。2011年，山東工藝(yi)(yi)大(da)學提(ti)高(gao)了對考(kao)(kao)(kao)生英語(yu)的要(yao)求。按照(zhao)規定(ding)，報考(kao)(kao)(kao)該校(xiao)設計、美術、書法類(lei)專業(ye)的考(kao)(kao)(kao)生英語(yu)限60分(fen)；史論(lun)、理科類(lei)專業(ye)限70分(fen)；表演類(lei)專業(ye)不限。另(ling)外，按照(zhao)新課改趨勢，以前靠死記硬背來取得成(cheng)績的方式漸漸“落伍”，對于知識的融會貫通以及綜合應用能力是現在(zai)高(gao)考(kao)(kao)(kao)文(wen)綜考(kao)(kao)(kao)核的關鍵(jian)，這(zhe)對藝(yi)(yi)考(kao)(kao)(kao)生提(ti)出(chu)了更高(gao)的文(wen)化(hua)基礎的要(yao)求。文(wen)化(hua)成(cheng)績提(ti)高(gao)成(cheng)藝(yi)(yi)考(kao)(kao)(kao)新趨勢。

　　二、隨(sui)著教育部(bu)對(dui)藝(yi)考政策的調整，全國各地的“藝(yi)考熱”普遍(bian)出現了“降溫”

　　跟據四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)教育招生考(kao)(kao)試院公布的(de)數(shu)據顯(xian)示，四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)藝(yi)(yi)考(kao)(kao)報(bao)(bao)名(ming)人(ren)(ren)數(shu)2004年(nian)(nian)為(wei)(wei)(wei)2.8萬人(ren)(ren)，2006年(nian)(nian)達到4.6萬人(ren)(ren)，2008年(nian)(nian)猛增至(zhi)6.3萬人(ren)(ren)，2009年(nian)(nian)為(wei)(wei)(wei)6.6萬人(ren)(ren)，2010年(nian)(nian)報(bao)(bao)考(kao)(kao)人(ren)(ren)數(shu)超過(guo)7萬，2011年(nian)(nian)“藝(yi)(yi)考(kao)(kao)熱(re)”達到“沸點”，藝(yi)(yi)考(kao)(kao)報(bao)(bao)名(ming)總人(ren)(ren)數(shu)為(wei)(wei)(wei)7.9萬人(ren)(ren)。受(shou)就業等諸多因素影響，此(ci)后(hou)藝(yi)(yi)考(kao)(kao)熱(re)開始降溫(wen)。2012年(nian)(nian)全省(sheng)(sheng)藝(yi)(yi)考(kao)(kao)報(bao)(bao)名(ming)總數(shu)為(wei)(wei)(wei)7.6萬人(ren)(ren)，比2011年(nian)(nian)減少(shao)3000人(ren)(ren)；今(jin)年(nian)(nian)湖北省(sheng)(sheng)共有4.1萬名(ming)考(kao)(kao)生。

播音藝考培訓班項目策劃書2

　　一、宏觀的分析藝考培訓市場

　　1、全國藝考市場培訓(xun)情況(kuang)

　　20xx年高考(kao)全國有超過(guo)915萬(wan)人(ren)(ren)參加高考(kao)，根據(ju)各省(sheng)數據(ju)匯總藝考(kao)生(sheng)人(ren)(ren)數超過(guo)90萬(wan)，也就是高考(kao)學生(sheng)中有1/10是藝考(kao)生(sheng)。

　　相對于高考人數的減(jian)少，藝考生的比例(li)卻(que)在(zai)呈上升趨勢，這與錄取比例(li)高有很大關系。

　　從以上數(shu)據(ju)看，藝考(kao)的(de)(de)優勢是顯而易見的(de)(de)，也(ye)(ye)正因為如此，全國藝術考(kao)學(xue)(xue)生(sheng)比例逐年上升，藝考(kao)培訓(xun)機構也(ye)(ye)是遍地開花。然而，很(hen)多(duo)考(kao)生(sheng)選擇藝考(kao)沒(mei)有(you)明確的(de)(de)自身定位，不知該學(xue)(xue)什(shen)么專(zhuan)業(ye)；更不了解藝考(kao)培訓(xun)市場魚龍混雜情況，因此很(hen)容易被一些沒(mei)有(you)辦學(xue)(xue)經驗、甚(shen)至沒(mei)有(you)是辦學(xue)(xue)資質的(de)(de)培訓(xun)機構所欺騙，花了很(hen)多(duo)錢參加培訓(xun)，最后卻沒(mei)有(you)學(xue)(xue)到(dao)所需的(de)(de)知識(shi)。

　　對(dui)于我們(men)現在(zai)藝(yi)(yi)術(shu)培(pei)訓(xun)市場前景好，現在(zai)很多考生(sheng)在(zai)考前追求(qiu)名師輔導(dao)，我們(men)正有能(neng)優(you)秀的(de)(de)師資團(tuan)隊，在(zai)藝(yi)(yi)考培(pei)訓(xun)中能(neng)占有一席之地，能(neng)培(pei)養(yang)優(you)秀的(de)(de)考生(sheng)進入(ru)高(gao)等院校，而現有的(de)(de)培(pei)訓(xun)機構(gou)能(neng)培(pei)訓(xun)藝(yi)(yi)術(shu)技能(neng)但不(bu)能(neng)給學生(sheng)提供文化課的(de)(de)輔導(dao)，兩項結(jie)合對(dui)于我們(men)在(zai)藝(yi)(yi)考培(pei)訓(xun)市場中能(neng)獨占一絕。

　　2、藝考培訓學校成功的(de)經驗

　　藝(yi)(yi)(yi)考(kao)培(pei)(pei)訓市場主要是(shi)與美(mei)術為主線成功興起很多藝(yi)(yi)(yi)考(kao)培(pei)(pei)訓機(ji)構，市場需求(qiu)(qiu)量增大所(suo)擴展(zhan)專(zhuan)業多樣化適合藝(yi)(yi)(yi)術院校(xiao)考(kao)前技(ji)能培(pei)(pei)訓和文化課(ke)培(pei)(pei)訓。北(bei)京(jing)(jing)現有以下培(pei)(pei)訓機(ji)構：北(bei)電影(ying)(ying)視培(pei)(pei)訓、中(zhong)影(ying)(ying)藝(yi)(yi)(yi)考(kao)、墨梅藝(yi)(yi)(yi)術教(jiao)育、奧爾藝(yi)(yi)(yi)考(kao)教(jiao)育、中(zhong)音階(jie)梯音樂培(pei)(pei)訓、星干線藝(yi)(yi)(yi)術學(xue)(xue)校(xiao)、北(bei)京(jing)(jing)電影(ying)(ying)學(xue)(xue)院、北(bei)廣之星、北(bei)京(jing)(jing)象牙塔(ta)、北(bei)京(jing)(jing)銘師堂學(xue)(xue)校(xiao)、北(bei)京(jing)(jing)鳳凰藝(yi)(yi)(yi)考(kao)培(pei)(pei)訓等；這些(xie)機(ji)構都與自身的(de)專(zhuan)業為主開展(zhan)專(zhuan)業，已達到精于求(qiu)(qiu)精在市場生存發展(zhan)。 3、綜合藝(yi)(yi)(yi)考(kao)培(pei)(pei)訓利潤點及收費情況

　　二、關于觀文堂藝術培訓中心

　　（一）觀文堂藝術(shu)培訓中心具體情況(kuang)：

　　1、良好的環境(jing)及基(ji)礎設施。

　　優雅的(de)教學環(huan)境及健(jian)全的(de)基礎設施是(shi)學校發(fa)展壯大的(de)基礎，更(geng)是(shi)學生(sheng)選擇學校的(de)根(gen)本(ben)，更(geng)是(shi)讓家長放心的(de)放心的(de)園(yuan)地。

　　2、高端的(de)師資量。

　　優秀師資團隊是(shi)打(da)造學校品牌(pai)的根基，在市場(chang)競爭中必(bi)勝的法寶(bao)。

　　（二(er)）觀文堂藝術(shu)培訓中(zhong)心現如有一支招生執行團隊會促使學校更快的(de)發展(zhan)。

　　學校的(de)發展，生(sheng)源是根本。具備有(you)一(yi)支優秀的(de)招生(sheng)管(guan)理團隊能解(jie)決(jue)學校的(de)根本問題(ti)，學校能迅速成長。

　　（三）地理位置

　　學校地理位置比較的偏僻(pi)存在著很多(duo)因(yin)數(shu)如：老師上課交(jiao)通不(bu)便，學生家長難于(yu)(yu)尋找學校等；但(dan)是環境(jing)設施齊全，對于(yu)(yu)我們(men)辦學有利有弊(bi)。

　　三、我們具備的優勢

　　1、我們的團隊(dui)。

　　我(wo)們三人有在民辦大學(xue)做過招生(sheng)管理、學(xue)生(sheng)管理工(gong)作，有辦過培(pei)訓機構(gou)經歷等。

　　2、我們團隊具備(bei)招生管(guan)理經驗。

　　我們在做(zuo)過(guo)民辦(ban)大學(xue)招生(sheng)及招生(sheng)管理(li)工(gong)作(zuo)，做(zuo)過(guo)藝考生(sheng)全日(ri)制教學(xue)及學(xue)生(sheng)管理(li)工(gong)作(zuo)，做(zuo)過(guo)全國藝術(shu)家畫展，辦(ban)過(guo)中小學(xue)文化課培訓等。

　　3、我(wo)們團隊在歷年具有優秀的招生月季。

　　我們(men)在20xx年民辦大學招生趨(qu)勢下滑的基礎(chu)上，我們(men)在地(di)區(qu)招生單點(dian)100人，團隊招生300人。舉辦過(guo)萬人畫展(zhan)。

　　四、我們團隊對觀文堂藝術培訓中心的招生計劃和可行辦法

　　1、招生計劃(hua)和(he)辦法(fa)。

　　（1）電(dian)話營(ying)銷(xiao)(xiao)：電(dian)話營(ying)銷(xiao)(xiao)是一種能夠降低銷(xiao)(xiao)售成本(ben)的(de)有(you)效營(ying)銷(xiao)(xiao)方(fang)式，也(ye)是目前很(hen)多培訓機構普遍采用的(de)一種銷(xiao)(xiao)售方(fang)式。

　　1、根據學校目前的(de)發(fa)展需(xu)要，先建立一支8-15人左右的(de)電話營銷(xiao)團隊，人員(yuan)招聘有以下幾(ji)個選擇(ze)：

　　A、通過網絡招聘、人才市場快速招兵買馬（招聘簡章(zhang)上體現學校的.發展目(mu)標(biao)、行業前景、薪資(zi)待遇吸(xi)引廣大求職者）

　　B、大學畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)或有過服務行業(ye)(ye)（網(wang)絡公司、呼叫中心、教育(yu)公司等）的電話營銷工作經驗的女(nv)性為主(zhu)，男性為輔。

　　C、形(xing)象好、聲音甜(tian)美，溝通應變能力比較(jiao)強，喜歡電話(hua)營銷(xiao)工作。

　　在招(zhao)聘(pin)過程中(zhong)重點考察應聘(pin)人員的潛在特質：

　　a、具有強烈的生存壓力。

　　b、熱愛生活。

　　c、不服輸的精神。

　　d、理念(nian)相同(tong)、熱(re)愛本行(xing)業工作。

　　e、具有良好的執行能(neng)力。

　　f、具有良好(hao)的職業(ye)道(dao)德和忠(zhong)誠度(du)。

　　g、熱情(qing)親和、充滿自信、能(neng)夠漠(mo)視(shi)挫折。

　　h、吃苦耐勞、富(fu)有犧牲(sheng)精神(shen)。

　　電(dian)話(hua)營銷團隊從功能上(shang)一般分為開(kai)發、維護和客服中心。因(yin)此(ci)依據不同(tong)人員的自身素質和性格(ge)特征。對其進行合理的崗位(wei)定位(wei)，使其自身優勢(shi)能充分發揮(hui)，做到人盡其才。

　　（2）會議營銷(xiao)：前期通(tong)過(guo)電話營銷(xiao)方式收(shou)集大量數據(ju)，逐步確定目(mu)(mu)標客戶，并對目(mu)(mu)標客戶進行邀約，通(tong)過(guo)論壇、講座、藝(yi)術(shu)家畫(hua)展等方式。

播音藝考培訓班項目策劃書3

　　近年來(lai)，隨(sui)著藝(yi)術(shu)高考競(jing)爭激烈(lie)趨向(xiang)白熱(re)化，不(bu)少學(xue)(xue)(xue)生(sheng)將目光(guang)放(fang)到(dao)了除傳統的(de)美術(shu)、音(yin)樂(le)、舞蹈類以(yi)(yi)外的(de)播(bo)(bo)音(yin)主持、影(ying)視編導等(deng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)上(shang)。相比其他專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，播(bo)(bo)音(yin)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)是兼有文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)、新聞、影(ying)視學(xue)(xue)(xue)和藝(yi)術(shu)學(xue)(xue)(xue)各學(xue)(xue)(xue)科特點的(de)綜合型專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，不(bu)需要特別的(de)藝(yi)術(shu)特長(chang)，有很大優勢，非常(chang)適合普文(wen)(wen)、普理(li)類學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。同(tong)時，本專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)屬(shu)于提(ti)前(qian)批錄(lu)取，如錄(lu)取不(bu)上(shang)，考生(sheng)還(huan)可以(yi)(yi)參加其它批次的(de)錄(lu)取。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)習(xi)同(tong)文(wen)(wen)化課學(xue)(xue)(xue)習(xi)并不(bu)沖突，是普文(wen)(wen)普理(li)類考生(sheng)的(de)最佳(jia)選擇(ze)。播(bo)(bo)音(yin)主持專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)具有廣闊的(de)發(fa)展(zhan)前(qian)景(jing)，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)可選擇(ze)在新聞媒體(ti)，政府部(bu)(bu)門，文(wen)(wen)化產業(ye)(ye)(ye)(ye)經濟部(bu)(bu)門，文(wen)(wen)化事業(ye)(ye)(ye)(ye)管理(li)等(deng)單位就業(ye)(ye)(ye)(ye)；也可以(yi)(yi)選擇(ze)繼續深造。對于廣大播(bo)(bo)音(yin)考生(sheng)朋友來(lai)說，選擇(ze)一(yi)家對的(de)播(bo)(bo)音(yin)集訓學(xue)(xue)(xue)校(xiao)非常(chang)重要，省時省力(li)，還(huan)能增強自(zi)信(xin)。

　　選播音學校 選資質

　　天(tian)籟(lai)(lai)藝(yi)(yi)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校創始于(yu)(yu)1998年，是一家專(zhuan)注于(yu)(yu)藝(yi)(yi)術教(jiao)育，以提(ti)升國民藝(yi)(yi)術素質為(wei)(wei)理(li)想(xiang)的(de)大型專(zhuan)業(ye)教(jiao)育機構。天(tian)籟(lai)(lai)傳媒(mei)(mei)是天(tian)籟(lai)(lai)藝(yi)(yi)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校旗下影(ying)視(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)品牌，為(wei)(wei)影(ying)視(shi)(shi)傳媒(mei)(mei)類(lei)(廣播電(dian)視(shi)(shi)編導(dao)、表演、播音主持、攝(she)影(ying))的(de).藝(yi)(yi)考(kao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，提(ti)供個性(xing)(xing)化(hua)(hua)、全(quan)程(cheng)化(hua)(hua)的(de)藝(yi)(yi)術高考(kao)應試培(pei)訓(xun)及文化(hua)(hua)課補習，并為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)雄踞國內名校、走向(xiang)海外藝(yi)(yi)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)府提(ti)供視(shi)(shi)野和平臺。天(tian)籟(lai)(lai)以個性(xing)(xing)化(hua)(hua)專(zhuan)業(ye)測評、標準化(hua)(hua)魔鬼訓(xun)練(lian)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)(hua)志(zhi)愿報考(kao)、人(ren)性(xing)(xing)化(hua)(hua)跟(gen)蹤帶考(kao)以及戰略化(hua)(hua)職業(ye)規劃等(deng)為(wei)(wei)服務流程(cheng)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)終(zhong)身學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能力和生(sheng)活能力打下基(ji)礎。17年來，天(tian)籟(lai)(lai)已培(pei)養(yang)了上(shang)萬(wan)名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子走入理(li)想(xiang)的(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，圓了“大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)夢(meng)”。

　　選播音學校 選師資

　　天(tian)籟藝(yi)術學校擁(yong)有來(lai)自(zi)全(quan)(quan)國的(de)(de)名師(shi)(shi)精英團隊(dui)，一(yi)對(dui)一(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)學指導(dao)，一(yi)切為了學生高考(kao)。天(tian)籟目前擁(yong)有教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團隊(dui)400余人，其中高級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)168名，大(da)學特(te)(te)聘教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)75名。天(tian)籟播音(yin)主持(chi)培(pei)(pei)訓專業(ye)，擁(yong)有多位教(jiao)(jiao)(jiao)學經驗豐富的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)能針對(dui)播音(yin)主持(chi)考(kao)試的(de)(de)技巧和方(fang)法，進行(xing)專業(ye)的(de)(de)系統化訓練，采用培(pei)(pei)優補差(cha)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學模式(shi)，為學員量身制作的(de)(de)課程計劃和專業(ye)的(de)(de)權威指導(dao)，讓學員在短時間內迅(xun)速掌握標準普通話語(yu)音(yin)發聲技巧，發掘(jue)個人語(yu)音(yin)特(te)(te)色，提(ti)高口語(yu)表達能力，全(quan)(quan)面靈活駕御藝(yi)術舞臺。

　　選播音學校 選環境

　　目前(qian)天(tian)籟藝術學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)區遍(bian)布北(bei)京(jing)、重慶(qing)、四川(chuan)、貴州，西安，杭(hang)州，蘭(lan)州等數十(shi)省(sheng)市(shi)，各校(xiao)(xiao)區均(jun)按照(zhao)大學(xue)(xue)(xue)條件配(pei)置，環境優美(mei)，教學(xue)(xue)(xue)設施(shi)完善，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)周(zhou)邊交(jiao)通便利(li)，大型(xing)超市(shi)，醫院(yuan)，商業區，地鐵(tie)輕(qing)軌站一應俱全，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)來天(tian)籟學(xue)(xue)(xue)習(xi)，生(sheng)活無憂。校(xiao)(xiao)區內(nei)有獨棟(dong)教學(xue)(xue)(xue)樓、練功房、舞(wu)蹈室(shi)、錄音(yin)棚、畫(hua)室(shi)、獨立(li)宿舍、運動場(chang)地、多媒體教室(shi)、先(xian)進教學(xue)(xue)(xue)設備，保障(zhang)教學(xue)(xue)(xue)進度。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還會(hui)(hui)定(ding)期(qi)安排(pai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)校(xiao)(xiao)外(wai)寫生(sheng)，班(ban)級表演，舞(wu)臺話劇展示，文化(hua)藝術節等活動，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在學(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)體會(hui)(hui)藝術的(de)樂(le)趣(qu)，增加學(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣(qu)。

播音藝考培訓班項目策劃書4

　　一、宏觀的分析藝考培訓市場

　　1、全國藝考(kao)市(shi)場培訓情況

　　2019年高(gao)考(kao)(kao)全國有(you)超過915萬人參加(jia)高(gao)考(kao)(kao)，根據(ju)各省(sheng)數據(ju)匯(hui)總藝考(kao)(kao)生(sheng)人數超過90萬，也就是高(gao)考(kao)(kao)學生(sheng)中有(you)1/10是藝考(kao)(kao)生(sheng)。

　　相對于高考人數的減少(shao)，藝考生的比例卻在呈(cheng)上升(sheng)趨勢，這與錄(lu)取比例高有很大關系。

　　從(cong)以上數據看，藝(yi)考(kao)的(de)優勢(shi)是顯而(er)易見的(de)，也正(zheng)因為如(ru)此(ci)，全國藝(yi)術考(kao)學(xue)(xue)生比例(li)逐(zhu)年上升，藝(yi)考(kao)培(pei)訓(xun)機構(gou)(gou)也是遍地開花。然(ran)而(er)，很(hen)多考(kao)生選擇藝(yi)考(kao)沒有明確(que)的(de)自身定位，不知該學(xue)(xue)什么專業；更不了解藝(yi)考(kao)培(pei)訓(xun)市(shi)場魚龍混(hun)雜(za)情(qing)況，因此(ci)很(hen)容易被一些沒有辦(ban)學(xue)(xue)經驗、甚至沒有是辦(ban)學(xue)(xue)資質的(de)培(pei)訓(xun)機構(gou)(gou)所(suo)(suo)欺(qi)騙，花了很(hen)多錢參(can)加培(pei)訓(xun)，最(zui)后卻沒有學(xue)(xue)到所(suo)(suo)需的(de)知識。

　　對于(yu)我們(men)(men)現(xian)在藝(yi)(yi)術培訓(xun)市場(chang)前景(jing)好，現(xian)在很多考生在考前追求名師輔導，我們(men)(men)正有(you)能優(you)秀的師資團隊，在藝(yi)(yi)考培訓(xun)中能占(zhan)有(you)一席之地，能培養(yang)優(you)秀的考生進入(ru)高等院校，而現(xian)有(you)的培訓(xun)機構能培訓(xun)藝(yi)(yi)術技(ji)能但不能給學(xue)生提供文(wen)化課的輔導，兩項結(jie)合對于(yu)我們(men)(men)在藝(yi)(yi)考培訓(xun)市場(chang)中能獨占(zhan)一絕(jue)。

　　藝(yi)考合作辦學項計劃(hua)書

　　2、藝考培訓學校成(cheng)功的經驗

　　藝(yi)(yi)考(kao)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)市場主要是與(yu)美術為(wei)主線(xian)成功興起很多(duo)藝(yi)(yi)考(kao)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)機(ji)(ji)構(gou)，市場需求量增(zeng)大所擴(kuo)展專業(ye)多(duo)樣(yang)化適合藝(yi)(yi)術院校(xiao)考(kao)前(qian)技能培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)和文化課培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)。北京現有(you)以下培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)機(ji)(ji)構(gou)：北電影視培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)、中影藝(yi)(yi)考(kao)、墨梅(mei)藝(yi)(yi)術教育、奧爾藝(yi)(yi)考(kao)教育、中音(yin)階梯(ti)音(yin)樂(le)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)、星干(gan)線(xian)藝(yi)(yi)術學(xue)校(xiao)、北京電影學(xue)院、北廣之星、北京象牙(ya)塔、北京銘師堂學(xue)校(xiao)、北京鳳凰藝(yi)(yi)考(kao)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)等(deng)；這些機(ji)(ji)構(gou)都(dou)與(yu)自身(shen)的專業(ye)為(wei)主開展專業(ye)，已達(da)到精于求精在市場生存(cun)發展。3、綜合藝(yi)(yi)考(kao)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)利潤(run)點及收費情況

　　二、關于觀文堂藝術培訓中心

　　（一）觀文堂藝(yi)術(shu)培訓(xun)中(zhong)心(xin)具體情況：1、良(liang)好的環境及基礎設施。

　　優(you)雅的(de)教學(xue)環(huan)境及健全的(de)基礎設施(shi)是(shi)學(xue)校發展壯大(da)的(de)基礎，更是(shi)學(xue)生選擇學(xue)校的(de)根本，更是(shi)讓家長放(fang)心(xin)的(de)放(fang)心(xin)的(de)園地。2、高(gao)端的(de)師資量。

　　優秀師資(zi)團隊是(shi)打造(zao)學校品牌的(de)'根(gen)基(ji)，在市(shi)場競爭中(zhong)必(bi)勝的(de)法寶。（二）觀文堂藝術培(pei)訓中(zhong)心(xin)現如有一支招(zhao)生執(zhi)行團隊會促使學校更快的(de)發展。

　　學(xue)校的發展，生源是根(gen)本。具(ju)備(bei)有一(yi)支優秀的招(zhao)生管理團隊能解決學(xue)校的根(gen)本問(wen)題，學(xue)校能迅速成長。（三）地理位(wei)置

　　學校地(di)理位置比較(jiao)的偏僻存在著很多因數(shu)如(ru)：老師上課交通不便，學生(sheng)家長(chang)難(nan)于尋(xun)找(zhao)學校等；但是環境設施齊全，對于我們辦學有(you)利有(you)弊。

　　三、我們具備的優勢

　　1、我們的團隊。

　　我們三人有在民辦大學(xue)做過招(zhao)生(sheng)管理、學(xue)生(sheng)管理工作，有辦過培(pei)訓機構(gou)經(jing)歷(li)等。

　　2、我們團隊(dui)具備招生管理(li)經驗。

　　我(wo)們在(zai)做過(guo)民辦大(da)學招生及(ji)招生管理(li)工(gong)作(zuo)，做過(guo)藝(yi)考生全日制教學及(ji)學生管理(li)工(gong)作(zuo)，做過(guo)全國藝(yi)術家畫展，辦過(guo)中小學文化課培訓(xun)等。3、我(wo)們團隊在(zai)歷年具有優秀的招生月季。

　　我們在(zai)2009年民辦大學(xue)招生(sheng)(sheng)趨(qu)勢下滑(hua)的基礎上(shang)，我們在(zai)地區招生(sheng)(sheng)單(dan)點100人，團隊招生(sheng)(sheng)300人。舉辦過萬人畫展(zhan)。

　　四、我們團隊對觀文堂藝術培訓中心的招生計劃和可行辦法

　　1、招生計劃和辦法。

　　（1）電話營銷(xiao)：電話營銷(xiao)是一種能夠降低銷(xiao)售成本的有(you)效營銷(xiao)方式，

　　也是(shi)目(mu)前很多培訓(xun)機構普(pu)遍采用的一種銷售方(fang)式。1、

　　根(gen)據學校目(mu)前(qian)的發展需要，先建立(li)一支(zhi)8-15人左右的電(dian)話營

　　銷(xiao)團隊(dui)，人員招聘有(you)以(yi)下幾個選擇：

　　A、通過網絡招聘、人才(cai)市場快(kuai)速招兵買馬（招聘簡章上體現學(xue)校的發展(zhan)目(mu)標、行業前景、薪(xin)資(zi)待(dai)遇吸引廣(guang)大(da)求職者(zhe)）B、

　　大學畢業(ye)(ye)生(sheng)或有過服務行業(ye)(ye)（網絡公司、呼叫中心、教育公司

　　等(deng)）的電話營銷工作經驗的女性(xing)為(wei)主，男性(xing)為(wei)輔。C、

　　形象好(hao)、聲音甜美，溝通(tong)應變能力比較強，喜歡電話營銷工作。

　　在(zai)招聘(pin)過程中重(zhong)點考(kao)察應聘(pin)人員的潛在(zai)特質：a、具有強(qiang)烈的生存壓(ya)力(li)。b、熱愛生活。c、不服輸的精(jing)神。

　　d、理念相同、熱愛本行業工作。e、具(ju)有良好(hao)的執(zhi)行能力。f、具(ju)有良好(hao)的職(zhi)業道德和忠誠度。g、熱情(qing)親和、充滿(man)自信、能夠漠視挫折。h、吃苦耐勞、富有犧牲精神。

　　電話營銷團隊從功能上一(yi)般分為開發、維護和(he)客服(fu)中心(xin)。因此依(yi)據(ju)不同人員的自身素質和(he)性(xing)格特征。對其(qi)(qi)(qi)進行(xing)合理(li)的崗位(wei)定位(wei)，使其(qi)(qi)(qi)自身優勢能充(chong)分發揮(hui)，做到人盡其(qi)(qi)(qi)才(cai)。

　　（2）會議營銷：前期通過電話營銷方(fang)式收集大(da)量數(shu)據(ju)，逐步確定目標客(ke)戶，并(bing)對目標客(ke)戶進行邀約，通過論壇(tan)、講座、藝(yi)術(shu)家畫展等(deng)方(fang)

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