【熱門】保(bao)護環(huan)境倡議書模板匯(hui)編5篇

　　在(zai)日新(xin)月(yue)異(yi)的(de)(de)現(xian)代社(she)會中，倡議(yi)書在(zai)我(wo)們的(de)(de)視野里(li)出現(xian)的(de)(de)頻率越來越高，倡議(yi)書作為一種公開提議(yi)性的(de)(de)專用書信，其在(zai)寫作上(shang)有(you)一定的(de)(de)規(gui)范(fan)。那(nei)么(me)，怎么(me)去寫倡議(yi)書呢？以(yi)下是小編幫(bang)大(da)(da)家整理(li)的(de)(de)保(bao)護環(huan)境倡議(yi)書5篇，歡迎(ying)大(da)(da)家借鑒與參考(kao)，希望(wang)對大(da)(da)家有(you)所幫(bang)助。

保護環境倡議書 篇1

　　親愛(ai)的團員、少先隊(dui)員們(men)：

　　愛(ai)護(hu)(hu)地球、維(wei)護(hu)(hu)生態、保護(hu)(hu)環(huan)境(jing)，倡導綠(lv)色文明，是社會進步的(de)(de)體現，是每(mei)一(yi)(yi)個公(gong)民義不容辭的(de)(de)責任(ren)。為了(le)更好(hao)的(de)(de)打造凡(fan)土(tu)必綠(lv)、凡(fan)水必清、凡(fan)村(cun)必潔的(de)(de)生態籬笆，營造無(wu)暴露性垃圾(ji)、無(wu)水面垃圾(ji)漂浮(fu)物(wu)、無(wu)亂貼亂畫、無(wu)污水橫流、無(wu)公(gong)共場所(suo)垃圾(ji)、無(wu)亂堆亂放的(de)(de)生活(huo)環(huan)境(jing)，廣大團(tuan)員、少先隊員們，讓我們行動起來吧，向垃圾(ji)宣戰，一(yi)(yi)起爭做清潔鄉村(cun)的(de)(de)環(huan)保小衛士!在此，我們鄭重地向廣大青少年發(fa)出以下倡議：

　　一、要(yao)積極宣傳農(nong)(nong)村清潔(jie)(jie)工(gong)程。組織(zhi)學生向農(nong)(nong)民朋友大力(li)宣傳農(nong)(nong)村清潔(jie)(jie)工(gong)程的益處(chu)，動員各(ge)家各(ge)戶主(zhu)動清掃垃圾(ji)，保(bao)持房(fang)前屋后衛生整潔(jie)(jie)。

　　二、要帶(dai)頭開展清(qing)潔鄉村活(huo)動。從身(shen)邊(bian)做起(qi),從親友(you)做起(qi),勸阻父母、鄰居、親朋好友(you)不要亂扔垃圾，帶(dai)頭響(xiang)應政(zheng)府號召(zhao)，為保護(hu)環(huan)境出一份力。學(xue)校向同學(xue)們宣(xuan)(xuan)講清(qing)潔鄉村的(de)(de)作用，同學(xue)們回去后向自己的(de)(de)爺爺、奶(nai)奶(nai)、爸(ba)爸(ba)、媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)宣(xuan)(xuan)傳清(qing)潔鄉村的(de)(de)好處，用我(wo)們的(de)(de)小手(shou)拉(la)住(zhu)長(chang)輩(bei)的(de)(de)大手(shou)，共同營造干凈、衛生的(de)(de)美麗家園。

　　三、要(yao)自(zi)覺(jue)承擔保護(hu)環境(jing)責任。要(yao)站在抵制(zhi)垃(la)(la)圾(ji)(ji)工作(zuo)的前沿(yan),敢于(yu)同亂(luan)扔垃(la)(la)圾(ji)(ji)的壞人壞事作(zuo)斗爭，積極爭當環保小勇士。對不聽勸阻、肆意丟(diu)棄、焚燒垃(la)(la)圾(ji)(ji)的人和事，要(yao)積極向有關部門舉報，共同構筑向垃(la)(la)圾(ji)(ji)宣戰的堅固防線(xian)。

　　伸(shen)出(chu)你的(de)手，伸(shen)出(chu)我的(de)手，讓(rang)一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)帶動一(yi)(yi)個(ge)(ge)家(jia)庭，一(yi)(yi)個(ge)(ge)班級帶動一(yi)(yi)個(ge)(ge)村莊，一(yi)(yi)所學(xue)校帶動一(yi)(yi)個(ge)(ge)鄉鎮。親愛的(de)同學(xue)們，讓(rang)我們共(gong)同攜(xie)起手來，為維護(hu)生態(tai)環(huan)境、共(gong)創清潔(jie)鄉村、生態(tai)籬笆貢獻出(chu)自己應有的(de)力量(liang)!

保護環境倡議書 篇2

　　“當天空(kong)不再是(shi)藍色(se)，小鳥不會飛翔，當江河不再清澈，魚兒也離開家鄉(xiang)。”每當附近小孩子們深(shen)情地(di)(di)唱起這首(shou)環保(bao)主題歌《地(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)，你好嗎？》，我總(zong)是(shi)被深(shen)深(shen)的(de)感動。當第一位踏上月亮的(de)宇航員俯視地(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)曾感慨：多么美(mei)麗(li)(li)，可愛的(de)星球(qiu)(qiu)(qiu)啊！而(er)今，話語(yu)不在耳畔回(hui)響，再看我們可愛的(de)家園現(xian)在的(de)面(mian)貌：土地(di)(di)荒蕪，水源枯竭……面(mian)對滿目蒼荑，懷著一份對人(ren)類生存環境深(shen)切關注與責任感，我們不禁要問：這還(huan)是(shi)我們賴以生存的(de)美(mei)麗(li)(li)星球(qiu)(qiu)(qiu)——地(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)嗎？綠(lv)色(se)地(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)是(shi)我們人(ren)類生存的(de)先決條件，兩(liang)千(qian)年的(de)人(ren)類文(wen)明(ming)進程沒有(you)犧牲(sheng)地(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)的(de)綠(lv)色(se)，但(dan)是(shi)兩(liang)百年的(de)現(xian)代文(wen)明(ming)卻使我們綠(lv)色(se)的(de)地(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)日漸披黃蒙(meng)黑，人(ren)類在毀(hui)滅(mie)地(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)綠(lv)色(se)的(de)同時，也就是(shi)在逐步毀(hui)滅(mie)人(ren)類自己。

　　保護綠(lv)(lv)色，已成為當今社(she)會人(ren)類共同的(de)(de)主題，作為小學(xue)生(sheng)，我們(men)更應珍惜和(he)愛(ai)護我們(men)身邊的(de)(de)綠(lv)(lv)色。XX年年是我校(xiao)(xiao)的(de)(de)綠(lv)(lv)化(hua)建(jian)設(she)年，學(xue)校(xiao)(xiao)要組織開展了(le)環保教研活(huo)動小組、邀請(qing)環保專家作“綠(lv)(lv)色學(xue)校(xiao)(xiao)”講座，同學(xue)們(men)積極參與了(le)“我為校(xiao)(xiao)園(yuan)添點綠(lv)(lv)”、征集綠(lv)(lv)化(hua)標語、垃圾(ji)分類宣傳”等(deng)活(huo)動，學(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)要投(tou)入了(le)大量的(de)(de)資(zi)金來綠(lv)(lv)化(hua)美(mei)化(hua)校(xiao)(xiao)園(yuan)。然(ran)而我們(men)的(de)(de)保護意識還(huan)有待加強(qiang)，破(po)壞綠(lv)(lv)化(hua)的(de)(de)情況時有發生(sheng)，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)花(hua)壇里(li)光長草，不(bu)見(jian)花(hua)小樹(shu)枯死了(le)沒人(ren)救(jiu)；樹(shu)上開了(le)花(hua)，就(jiu)有同學(xue)去采摘；有的(de)(de)同學(xue)吃了(le)零食，把(ba)果殼(ke)包裝袋隨手扔在地上。

　　同學(xue)們(men)，在(zai)即將到來的(de)植樹節(jie)，學(xue)校(xiao)(xiao)又要花巨資，給學(xue)校(xiao)(xiao)又披上了綠(lv)裝(zhuang)。把我(wo)們(men)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)裝(zhuang)扮得更加美麗，還要在(zai)走廊和教(jiao)室里(li)擺上花盆。為此(ci)，我(wo)們(men)特(te)向(xiang)全(quan)校(xiao)(xiao)師生提出倡議：

　　1、本周(zhou)(zhou)（三(san)月份的第三(san)周(zhou)(zhou)）定為我校“綠化保護(hu)周(zhou)(zhou)”，少(shao)踩一(yi)棵苗(miao)、少(shao)摘一(yi)朵花、少(shao)扔一(yi)張紙，各班以(yi)實際行動保護(hu)綠化，凈化環境；

　　2、成立“護(hu)綠(lv)”小(xiao)組(zu)，管理監督綠(lv)化維護(hu)、保護(hu)情況；“護(hu)綠(lv)小(xiao)隊”成員們將不定期進行檢查，發現隨意踐踏(ta)草坪(ping)的同學將給(gei)予(yu)扣分，并統計到(dao)四項競賽中；

　　3、各(ge)班組(zu)織開展一次“愛綠、護綠”環(huan)保教育主題隊活動；

　　4、努(nu)力學(xue)習(xi)環保知識，在學(xue)校內(nei)校外宣傳環保，參與社區的環保實踐(jian)和(he)監督；

　　5、從我做起(qi)，從現(xian)在做起(qi)，從身邊小事做起(qi)，提倡(chang)綠色(se)生活，綠色(se)消費，節約資源，減少污染，實現(xian)垃(la)圾(ji)分類。

　　同(tong)學們(men)，讓(rang)我(wo)們(men)行(xing)(xing)動起來，共同(tong)保(bao)護我(wo)們(men)的綠(lv)(lv)(lv)色家園(yuan)。讓(rang)太陽升起的每一天(tian)，天(tian)總是(shi)藍藍的，地總是(shi)綠(lv)(lv)(lv)綠(lv)(lv)(lv)的，空氣總是(shi)清清的……積極主動地加入到我(wo)們(men)的行(xing)(xing)列，努力(li)倡(chang)導秀小綠(lv)(lv)(lv)色文明(ming)，積極創建(jian)市級綠(lv)(lv)(lv)色學校(xiao)。

　　倡議人：xx

　　年月日

保護環境倡議書 篇3

老師們、同學們：

　　學校(xiao)是師生學習生活的(de)主要(yao)場所(suo)，綠色(se)環(huan)保進入(ru)校(xiao)園(yuan)是學校(xiao)文明(ming)的(de)重要(yao)表現，是師生健康(kang)的(de)需要(yao)，營造(zao)一個良好(hao)的(de)綠色(se)環(huan)境是我們共同的(de)責任。為此(ci)制(zhi)定如下公約：

　　1、不亂丟垃圾(ji)、亂吐痰看到(dao)垃圾(ji)要主(zhu)動撿起來;

　　2、愛(ai)惜學(xue)習用品(pin)，培養勤儉節約的.優良品(pin)質(zhi);

　　3、種植(zhi)花草(cao)清新空氣(qi)，綠(lv)化美化校(xiao)園(yuan)環境;

　　4、節約用(yong)水，節約用(yong)電(dian)，合理使用(yong)能源(yuan);

　　5、提倡生(sheng)活(huo)垃圾分類，廢(fei)舊(jiu)物品不(bu)亂堆放(fang);

　　6、學習(xi)生活減少噪音污染;

　　7、學生，老(lao)師要共同學習綠色(se)知識(shi)，提(ti)高(gao)環保意識(shi)，共同創建綠色(se)家(jia)園。

　　簽名：

　　日(ri)期(qi)：年 月 日(ri)

保護環境倡議書 篇4

　　近百年來現代文明的發展卻嚴重的污染了我們周圍的環境，尤其是被稱為環保號大敵的“白色污染”，已稱為影響海洋環境的一道難題。大約五分之四的海洋垃圾都來自人們在陸地上丟棄的廢棄物，通過風吹雨刷帶入河流，排水管和下水道一路來到海洋中。塑料垃圾又占全部海洋垃圾的百分之九十。有專家估計在海洋中，每一平方公里約有二萬件塑料垃圾。有專家稱，進入海洋的塑料制品已經在北太平洋中部締造了一個相當于六個法國大小的新大陸，如果以現在的擴張，二十年后這塊“塑料陸地”的面積將是現在的九倍。

　　塑料垃(la)圾對(dui)(dui)海(hai)洋生物(wu)的(de)(de)(de)生長(chang)、生存造成(cheng)巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)威脅和(he)致命的(de)(de)(de)傷害(hai)。有科學家稱，每年會(hui)有數十(shi)萬的(de)(de)(de)海(hai)島和(he)數萬海(hai)洋哺(bu)乳動(dong)(dong)物(wu)，因(yin)為(wei)吞(tun)食或(huo)被纏在海(hai)洋垃(la)圾中(zhong)而(er)死亡。在澳大(da)利(li)亞凱斯發現了一(yi)只已經(jing)死亡的(de)(de)(de)鯨，在它的(de)(de)(de)胃里竟有長(chang)達(da)六米的(de)(de)(de)塑料物(wu)。有260多(duo)種海(hai)洋動(dong)(dong)物(wu)都(dou)因(yin)為(wei)把塑料袋當作食物(wu)吞(tun)下(xia)，由(you)此(ci)飽受折磨(mo)。然(ran)而(er)研究(jiu)表明，塑料垃(la)圾對(dui)(dui)動(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)(de)傷害(hai)和(he)威脅愈(yu)演(yan)愈(yu)烈，還(huan)在日(ri)趨嚴重。

　　朋(peng)友們，為了保(bao)護浩海(hai)(hai)的的藍色(se)海(hai)(hai)洋(yang)，保(bao)護奇(qi)妙的海(hai)(hai)洋(yang)生物，也為了保(bao)護人(ren)類(lei)生活和生存環境，為人(ren)與動物創建更(geng)加美好，更(geng)加和諧(xie)的家園(yuan)。讓我(wo)們踴躍(yue)地投入到(dao)“拒(ju)絕白(bai)色(se)污染(ran)”的活動中去(qu)吧!由此，我(wo)們倡議：

　　1、努力做(zuo)綠色(se)宣傳員，要經常向(xiang)(xiang)同學、向(xiang)(xiang)朋友、向(xiang)(xiang)家人、向(xiang)(xiang)社會人士講(jiang):“拒絕白色(se)污染，保(bao)護藍色(se)海洋”的作用(yong)和意義，讓所有人都(dou)能自覺的行動。

　　2、要從自己的日常生活點滴做起(qi)，絕(jue)不亂扔(reng)塑料(liao)袋(dai)和其他垃圾(ji)，作廢的塑料(liao)垃圾(ji)袋(dai)要集中(zhong)到一起(qi)處理，回收在利用。

　　3、要養(yang)成拾撿(jian)(jian)和收集(ji)垃圾的行為習慣，自覺拾撿(jian)(jian)在路口(kou)、在車船(chuan)上、在公共場所地上塑料(liao)垃圾和其它垃圾，并做好收集(ji)、處理。

　　4、要說服(fu)(fu)幫助他人不隨地(di)丟塑料垃圾或(huo)其(qi)它垃圾的(de)行為(wei)，無論何時(shi)何地(di)，如果發現他人丟下垃圾，應(ying)立即(ji)制止或(huo)說服(fu)(fu)拾撿。

　　5、要動(dong)員說服家人(ren)、親戚、朋(peng)友減少扔掉垃圾的數量。盡量購買能夠長期使用又(you)無毒的食品(pin)包裝袋，來取(qu)代塑料袋。

　　6、要自覺組織綠色(se)活動小組，堅持不懈，壯大環保力量。

　　同學們(men)，讓我們(men)一起行(xing)動吧!趕快投入到“拒絕(jue)白色污染，保護(hu)藍色海洋”的活動中來吧!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月(yue)XX日

保護環境倡議書 篇5

親愛的同學們：

　　當我(wo)們(men)在(zai)(zai)綠樹(shu)成蔭的(de)校園(yuan)中(zhong)漫步(bu)時，一定會感到心曠(kuang)神怡；當我(wo)們(men)在(zai)(zai)窗明桌凈的(de)教室(shi)中(zhong)讀書(shu)時，一定會全神貫注。優美的(de)環境(jing)(jing)，讓我(wo)們(men)知書(shu)達禮，更(geng)加(jia)文明；優美的(de)環境(jing)(jing)，讓我(wo)們(men)學習進(jin)步(bu)，道德高尚；在(zai)(zai)優美的(de)環境(jing)(jing)中(zhong)，我(wo)們(men)沐(mu)浴(yu)著陽光，吸取著營養，我(wo)們(men)滿懷(huai)激(ji)情，暢想 未來。

　　方寸綠(lv)(lv)地(di)，滋潤人(ren)(ren)心。有人(ren)(ren)說學校是人(ren)(ren)類(lei)文化沙(sha)漠里的(de)(de)綠(lv)(lv)洲和知識的(de)(de)殿堂，它神(shen)圣而圣潔，肩負著知識的(de)(de)萬代傳(chuan)承，文化的(de)(de)脈脈相傳(chuan)。在此，我們向全校同學發出如下倡(chang)議(yi)：

　　1 、以愛護校(xiao)園環境為己任，校(xiao)園潔(jie)境，匹(pi)夫有責。

　　2、不亂(luan)扔(reng)垃圾(ji)，不亂(luan)吐痰，不亂(luan)踩綠(lv)草(cao)、

　　3、看到(dao)地面上有紙(zhi)屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起(qi)來，放在垃圾桶(tong)里。

　　4、不(bu)在校園建筑(zhu)物上(shang)或樹木上(shang)亂刻(ke)亂涂亂畫(hua)。

　　同學(xue)們(men)，我們(men)是學(xue)校的主人翁，讓我們(men)行動起來，自覺增強保護校園環(huan)境(jing)的意識，做校園環(huan)境(jing)衛生的小衛士！

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