文明就餐倡議書(shu)通用15篇(pian)

　　在發展不(bu)斷提(ti)速的(de)(de)社會中，需要使用(yong)倡(chang)議(yi)(yi)書(shu)的(de)(de)場合越來越多，倡(chang)議(yi)(yi)書(shu)是一種號召性(xing)的(de)(de)專(zhuan)用(yong)書(shu)信，具有(you)一定的(de)(de)格式要求。怎么(me)寫倡(chang)議(yi)(yi)書(shu)才能避(bi)免踩雷呢？以下是小編幫(bang)大(da)(da)家(jia)整理的(de)(de)文明就餐(can)倡(chang)議(yi)(yi)書(shu)，僅供參考，希(xi)望(wang)能夠(gou)幫(bang)助(zhu)到(dao)大(da)(da)家(jia)。

文明就餐倡議書1

　　一日(ri)三餐，我們(men)的生(sheng)活(huo)(huo)都離不(bu)開(kai)食(shi)堂，食(shi)堂是(shi)大(da)家生(sheng)活(huo)(huo)的重要(yao)組成部分(fen)，文明就餐倡議書(shu)。在我們(men)溫馨的校園里，學(xue)校食(shi)堂為我們(men)每(mei)天的學(xue)習、生(sheng)活(huo)(huo)提供豐富(fu)的營養補給。

　　可你是否曾為(wei)(wei)打(da)飯(fan)窗口前(qian)人(ren)(ren)頭攢(zan)動、擁擠混亂而煩惱?目前(qian)，我(wo)校食堂就餐(can)學(xue)生(sheng)(sheng)眾(zhong)多，食堂資源有限。良好的(de)就餐(can)環(huan)境不僅(jin)需要服務人(ren)(ren)員(yuan)不斷(duan)提高服務質量(liang)，更需要廣(guang)大同學(xue)的(de).理(li)解和支持(chi)。營造一個文明、有序、溫(wen)馨(xin)的(de)就餐(can)環(huan)境，不僅(jin)關系著我(wo)們(men)每一人(ren)(ren)的(de)生(sheng)(sheng)活，而且直接(jie)體(ti)現了我(wo)們(men)學(xue)校師生(sheng)(sheng)的(de)整體(ti)素質。為(wei)(wei)營造理(li)想中的(de)校園用餐(can)環(huan)境，進一步(bu)推(tui)進和諧校園建設，我(wo)們(men)特向(xiang)全體(ti)師生(sheng)(sheng)發起如下(xia)倡(chang)議：

　　一(yi)、請禮讓三分，自(zi)覺排(pai)隊(dui)，保(bao)持良好的就餐秩序，共同營造一(yi)個良好的就餐環境(jing)。

　　二、請(qing)注(zhu)意(yi)食堂衛生，不(bu)要亂扔(reng)餐巾紙或者(zhe)食物殘(can)渣，保(bao)持食堂干凈整潔，為(wei)清潔人員(yuan)減(jian)輕(qing)工作負(fu)擔。

　　三(san)、嘈雜的用(yong)餐(can)環(huan)境影響我們就餐(can)情(qing)緒，用(yong)餐(can)時(shi)請勿大聲喧嘩，注意個人形(xing)象(xiang)，輕言細語，文明用(yong)餐(can)。

　　四、請愛惜糧食(shi)(shi)。惜食(shi)(shi)如金，杜(du)絕(jue)浪費(fei)，節(jie)約糧食(shi)(shi)是尊重勞(lao)動的表現。

　　五、為(wei)了您的財(cai)產安全，也為(wei)了他人方便(bian)，用餐(can)時請不要(yao)用包(bao)或書等(deng)物品占座。

　　六、請自覺回收餐(can)具，吃完(wan)飯后把餐(can)具帶到餐(can)具回收處，為(wei)下一(yi)位用(yong)餐(can)者留一(yi)個(ge)位置

　　七、就餐(can)時請愛(ai)護(hu)餐(can)具，不要(yao)把(ba)餐(can)具帶出食堂，也不要(yao)損壞餐(can)具。

　　細微之(zhi)處(chu)可以(yi)顯(xian)出(chu)一個(ge)(ge)人(ren)的(de)品質，就餐事小(xiao)，但是以(yi)小(xiao)見大(da)(da)。食(shi)堂的(de)良好秩序需要大(da)(da)家與后勤的(de)共同努(nu)力，文明(ming)就餐，從我做起，從身(shen)邊的(de)小(xiao)事做起，注意就餐過(guo)程中的(de)點點滴(di)滴(di)。一個(ge)(ge)舒心的(de)笑容，一個(ge)(ge)讓座的(de)動作，一句(ju)真誠的(de)道歉都(dou)能讓我們(men)感受您(nin)的(de)舉手之(zhi)勞就能給(gei)他人(ren)帶來無限的(de)幫助和溫暖到生(sheng)活(huo)中充滿著陽光，倡議(yi)(yi)書《文明(ming)就餐倡議(yi)(yi)書》。希望廣大(da)(da)師(shi)生(sheng)能積極的(de)加入我們(men)的(de)行(xing)列(lie)，讓我們(men)一起努(nu)力，營造一個(ge)(ge)溫馨、祥和的(de)就餐氛(fen)圍。

　倡議人：xxX

　　時間：xxxx年xx月xx日(ri)

文明就餐倡議書2

親愛的同學們:

　　“民以食(shi)(shi)為(wei)(wei)天”，在我們(men)溫馨的(de)校園里，有八(ba)所環(huan)境(jing)優雅、食(shi)(shi)物可口的(de)食(shi)(shi)堂(tang)為(wei)(wei)我們(men)每天的(de)學習、生活提供豐富的(de)營養補給。食(shi)(shi)堂(tang)是大家生活的(de)重要組成部分(fen)，你是否(fou)曾(ceng)為(wei)(wei)打飯(fan)窗口前人頭攢動、擁擠混亂而(er)煩惱?

　　目前，我(wo)校(xiao)食堂就餐師生眾多，食堂資源有(you)限。良(liang)好的(de)就餐環(huan)境(jing)不(bu)(bu)僅需要(yao)服(fu)務(wu)人員不(bu)(bu)斷提高服(fu)務(wu)質量，更需要(yao)廣(guang)大同(tong)學的(de)理解和(he)支持。為進一步推進和(he)諧(xie)(xie)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，營造文(wen)明(ming)有(you)序的(de)校(xiao)園(yuan)用餐環(huan)境(jing)，以良(liang)好的(de)氛(fen)圍迎(ying)接母(mu)校(xiao)90周年校(xiao)慶，推進和(he)諧(xie)(xie)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，我(wo)們特向全(quan)體同(tong)學發起“自覺排隊，文(wen)明(ming)就餐”的(de)倡議：

　　一(yi)、禮(li)讓三分，排(pai)隊就餐。請自(zi)覺排(pai)隊，保持良好的就餐秩(zhi)序，共同營造(zao)一(yi)個良好的就餐環境。

　　二(er)、健康衛生(sheng)，你我(wo)共(gong)創。請注意食堂衛生(sheng)，不要亂扔餐(can)巾紙或者食物(wu)殘渣，保持食堂干凈整潔。

　　三(san)、輕言細語，文明用餐(can)。嘈雜的用餐(can)環境(jing)影響我們就餐(can)情緒，用餐(can)時請(qing)勿(wu)大聲(sheng)喧(xuan)嘩，注意個人形(xing)象。

　　四(si)、惜食如(ru)金，厲(li)行節(jie)(jie)約。請愛(ai)惜糧食，杜(du)絕浪費(fei)，節(jie)(jie)約糧食是尊重勞動的(de)表現。

　　五、注意安全，服(fu)從(cong)勸(quan)導(dao)(dao)。為(wei)了您的財(cai)產安全，也為(wei)了他人(ren)(ren)方便(bian)，用餐時請(qing)不要用包或(huo)書等物(wu)品占座。請(qing)服(fu)從(cong)和配合值班老師、餐廳(ting)管理人(ren)(ren)員及志愿(yuan)者的引導(dao)(dao)和勸(quan)說。

　　見微知著(zhu)，文明(ming)就餐(can)(can)是一(yi)個人美德(de)與個人魅(mei)力的(de)`展現(xian)。當代大學生應用實(shi)際(ji)行動展現(xian)自己的(de)風(feng)采，從(cong)細(xi)微之(zhi)處著(zhu)手(shou)，讓(rang)身(shen)心得到升華!食堂的(de)良好(hao)秩(zhi)序需要大家的(de)共同努力，排隊就餐(can)(can)，從(cong)我(wo)做起(qi)，從(cong)身(shen)邊的(de)小事做起(qi)，注意就餐(can)(can)過(guo)程中的(de)點點滴滴。請積極加入我(wo)們的(de)行列，讓(rang)我(wo)們一(yi)起(qi)努力，營造一(yi)個溫馨、和諧的(de)就餐(can)(can)氛圍(wei)!

文明就餐倡議書3

親愛的同學們：

　　一日(ri)三餐離不開食(shi)堂，食(shi)堂是(shi)大家生活(huo)的(de)重要組成部分，營(ying)造(zao)清潔舒適的(de)就餐環(huan)境(jing)，不僅關系著(zhu)每(mei)位同學(xue)的(de)生活(huo)，而且直(zhi)接體(ti)現(xian)了(le)我(wo)們學(xue)生的(de)整體(ti)形象(xiang)。文(wen)明就餐一直(zhi)是(shi)我(wo)們每(mei)位同學(xue)共同的(de)向往。可是(shi)現(xian)在，你大概還在為了(le)桌(zhuo)上(shang)的(de)食(shi)物(wu)殘渣食(shi)欲(yu)全無(wu)，正在為餐桌(zhuo)雜亂的(de)餐盤(pan)而苦不堪(kan)言(yan)，甚至還正在眼前冗長的(de)隊伍而煩(fan)惱

　　你想擁有一個(ge)典雅的就餐環境嗎 ?

　　你想塑造(zao)一個良好的自身形象嗎?

　　你(ni)想為(wei)學校(xiao)校(xiao)風文明(ming)建設貢獻自身(shen)的力量嗎(ma) ?

　　那就用文明演繹自(zi)己的(de)生活(huo)，用實際行動來積極響(xiang)應我們的(de)倡(chang)議(yi)吧!

　　1.請愛惜糧食(shi)，杜絕浪費。節約糧食(shi)是尊重(zhong)他人勞動的表現，也(ye)是您高尚人格的體現。

　　2.請保(bao)持良好的就(jiu)餐(can)(can)秩序，排隊就(jiu)餐(can)(can)。讓整(zheng)齊有序的隊伍成為學校(xiao)餐(can)(can)廳里一道亮(liang)麗(li)的風景線。

　　3.點餐時明(ming)確說(shuo)出(chu)自(zi)己(ji)要的菜，使(shi)用文(wen)明(ming)用語，看到(dao)老師應(ying)主動讓老師先行(xing)!

　　4.注意食(shi)堂(tang)(tang)的相(xiang)應規定，不得使用現金買飯，也不得將餐(can)具(ju)帶出食(shi)堂(tang)(tang)，不得惡意損壞或丟棄餐(can)具(ju)，損壞公(gong)物應賠償。

　　5.食堂就餐的(de)時候盡量避(bi)免使(shi)用一(yi)次性方便(bian)筷，為(wei)環保(bao)做出一(yi)點自己的(de)貢獻。

　　6.請不(bu)要隨地吐痰、亂扔餐(can)巾紙和食物殘渣，注意自己(ji)的(de)儀表、穿著(zhu)和行為，給自己(ji)留下(xia)美好的(de)回憶，也為他人(ren)創造干(gan)凈(jing)整潔的(de)環境。

　　食堂的(de)`良好秩序(xu)(xu)、文明(ming)就餐(can)，需要(yao)廣大(da)師生與后勤部(bu)門、食堂方(fang)面(mian)的(de)共同努(nu)力。請大(da)家文明(ming)就餐(can)，從我做(zuo)起(qi)，從現在(zai)做(zuo)起(qi)，播種的(de)是習慣(guan)，收獲的(de)是品(pin)格。讓我們(men)以(yi)養成良好的(de)社(she)會公德(de)，樹立當(dang)代中學生良好的(de)形象為(wei)目(mu)標(biao)，為(wei)共同營造(zao)一個(ge)文明(ming)、有序(xu)(xu)、溫馨(xin)的(de)就餐(can)環境(jing)而(er)努(nu)力!

　　膳食委員會

　　xx年xx月(yue)xx日

文明就餐倡議書4

敬愛的老師同學們:

　　一日三餐離(li)不開食(shi)堂，食(shi)堂是(shi)大(da)家(jia)生活的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)組成部(bu)分，營造清潔，舒(shu)適的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)餐環境(jing)，不僅關系著每位同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)生活， 而(er)且直接(jie)體(ti)現(xian)(xian)了(le)我(wo)校學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)體(ti)素質(zhi)形象。一個文(wen)明(ming)，干凈，整(zheng)(zheng)潔，有(you)序的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)餐環境(jing)才能使我(wo)們(men)(men)(men)吃的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)舒(shu)心,更(geng)放心。也許你輕微的(de)(de)(de)(de)(de)舉動帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)自(zi)(zi)(zi)身(shen)巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)收獲和(he)對食(shi)堂工(gong)作(zuo)人(ren)員善(shan)意的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)!就(jiu)(jiu)(jiu)讓我(wo)們(men)(men)(men)攜起(qi)手來(lai)，從餐飲(yin)道德方面來(lai)欣然迎(ying)接(jie)小滿(man)更(geng)加美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)天!讓我(wo)們(men)(men)(men)用(yong)眾(zhong)人(ren)拾柴(chai)火焰高的(de)(de)(de)(de)(de)激情，努(nu)力(li)創造文(wen)明(ming)舒(shu)適的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)餐環境(jing)。我(wo)們(men)(men)(men)期(qi)待同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)參與，懇(ken)請(qing)同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)努(nu)力(li)做到：1.請(qing)妥善(shan)處理就(jiu)(jiu)(jiu)餐時(shi)出現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)飯(fan)菜(cai)問題。就(jiu)(jiu)(jiu)餐時(shi)，如果大(da)家(jia)遇到飯(fan)菜(cai)有(you)問題，可以(yi)拍照，上(shang)傳到小滿(man)的(de)(de)(de)(de)(de)公眾(zhong)微信平(ping)臺，會有(you)專門的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)人(ren)員解決!2.請(qing)保持良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)餐秩序，自(zi)(zi)(zi)覺(jue)排隊(dui)。打飯(fan)時(shi)，向工(gong)作(zuo)人(ren)員清晰而(er)準(zhun)確的(de)(de)(de)(de)(de)說出自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)要(yao)打的(de)(de)(de)(de)(de)飯(fan)菜(cai)，這樣既可以(yi)保證打飯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)量，又可以(yi)提高打飯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)率(lv)。3.請(qing)自(zi)(zi)(zi)覺(jue)回收餐具(ju)，吃完飯(fan)后(hou)，就(jiu)(jiu)(jiu)把餐具(ju)帶走。4.請(qing)不要(yao)隨地吐痰，亂扔餐巾(jin)紙(zhi)和(he)食(shi)物殘渣(zha)。注意自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)儀表、穿著和(he)行(xing)為，給(gei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)留下(xia)美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)回憶，也為他人(ren)留下(xia)干凈整(zheng)(zheng)潔的(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)。

　　細微之處，可以(yi)顯出一(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)品質(zhi)，排隊，自覺送餐(can)(can)(can)具事小，但是(shi)以(yi)小見大(da)，古人(ren)(ren)有(you)云(yun)一(yi)(yi)屋不掃，何以(yi)掃天下。食堂(tang)(tang)的(de)(de)良(liang)(liang)好(hao)(hao)秩(zhi)序(xu)，文明(ming)就(jiu)(jiu)餐(can)(can)(can)需要(yao)大(da)家與食堂(tang)(tang)工作人(ren)(ren)員的(de)(de)共同努力(li)。請(qing)大(da)家文明(ming)就(jiu)(jiu)餐(can)(can)(can)，從我做(zuo)起(qi)，從現在做(zuo)起(qi)，用自己的(de)(de)行動為小滿的(de)(de)良(liang)(liang)好(hao)(hao)發(fa)(fa)展做(zuo)出貢獻(xian)!播種的(de)(de)是(shi)習慣，收獲的(de)(de)是(shi)品格(ge)讓我們以(yi)養成良(liang)(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)形象為目標，共同營造一(yi)(yi)個文明(ming)，有(you)序(xu)，溫馨(xin)的(de)(de)就(jiu)(jiu)餐(can)(can)(can)環境而努力(li)! 倡議(yi)發(fa)(fa)起(qi)后，學校(xiao)將由學生會人(ren)(ren)員檢查學生的(de)(de)就(jiu)(jiu)餐(can)(can)(can)情況，以(yi)及(ji)食堂(tang)(tang)的(de)(de)衛生情況。希(xi)望各位同學積極配合(he)，文明(ming)就(jiu)(jiu)餐(can)(can)(can)!

　　文(wen)明就(jiu)(jiu)餐倡議書 篇(pian)民以食(shi)為(wei)天，食(shi)以安為(wei)先。這句(ju)話大家都(dou)懂(dong)，就(jiu)(jiu)是(shi)說：糧食(shi)是(shi)一個人的(de)生活所系，而飲食(shi)安全(quan)又是(shi)第一位(wei)的(de)。大家肯定都(dou)認同這句(ju)話。但(dan)在我看來，整潔的(de)就(jiu)(jiu)餐環(huan)境(jing)，文(wen)明的(de)就(jiu)(jiu)餐氛圍同樣重要(yao)。倘若(ruo)沒(mei)有好的(de)就(jiu)(jiu)餐環(huan)境(jing)，即便是(shi)珍饈佳肴擺在面前(qian)，我們的(de)胃口也會(hui)大打折扣(kou)。

　　這(zhe)(zhe)一點，我想(xiang)大家同(tong)樣不(bu)會否(fou)認。因為在(zai)校園里，老師(shi)們(men)就發(fa)現有同(tong)學(xue)(xue)在(zai)咖吧里“歡樂”地啃著雞爪(zhua)；有同(tong)學(xue)(xue)把粽子揣進口袋帶進教(jiao)學(xue)(xue)樓；還(huan)有同(tong)學(xue)(xue)在(zai)球(qiu)場邊一邊吶喊(han)，一邊享用(yong)手(shou)里的(de)零食。好不(bu)愜意！我猜測，可能(neng)是這(zhe)(zhe)些同(tong)學(xue)(xue)覺得食堂門口略顯擁(yong)擠嘈雜，就餐環境(jing)不(bu)能(neng)令自(zi)己滿意，所以，選擇了(le)這(zhe)(zhe)些或優雅，或清凈，或令自(zi)己愉悅的(de)地方。如果是這(zhe)(zhe)種(zhong)原因的(de)話，那我覺得大家的(de)品味其實(shi)還(huan)是不(bu)錯(cuo)的(de)！否(fou)則，怎么從未發(fa)現有同(tong)學(xue)(xue)在(zai)垃(la)圾房附近吃泡面呢？我們(men)還(huan)沒發(fa)現同(tong)學(xue)(xue)中有這(zhe)(zhe)樣的(de)“重(zhong)口味”！可見(jian)，整潔舒適的(de)就餐是大家的(de)共同(tong)需要！

　　但(dan)是，就(jiu)(jiu)餐環境僅整潔舒適就(jiu)(jiu)夠了嗎？為了更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)關愛大家，方便大家，每周有(you)(you)一(yi)個(ge)班級(ji)可以在(zai)教師餐廳就(jiu)(jiu)餐。但(dan)是大家是否(fou)真的(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)學校的(de)(de)(de)(de)(de).做法？當(dang)你(ni)在(zai)食堂(tang)就(jiu)(jiu)餐的(de)(de)(de)(de)(de)時候，你(ni)是否(fou)注(zhu)意(yi)到(dao)(dao)了前(qian)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)？你(ni)和他(ta)保持(chi)了適當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)距離嗎，是否(fou)給別人(ren)留下了空間，是否(fou)注(zhu)意(yi)到(dao)(dao)了腳下的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)米線？當(dang)你(ni)對的(de)(de)(de)(de)(de)阿姨說“我要這個(ge)菜(cai)”、“我不要這個(ge)菜(cai)”，充分享受自己的(de)(de)(de)(de)(de)選擇權(quan)時，后面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)其(qi)(qi)實已(yi)經等了很久(jiu)了！你(ni)是否(fou)體諒到(dao)(dao)后面(mian)(mian)同學的(de)(de)(de)(de)(de)感受？當(dang)你(ni)和別人(ren)毫無顧忌的(de)(de)(de)(de)(de)高聲談論(lun)時，你(ni)是否(fou)照顧到(dao)(dao)旁(pang)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)感受？如果(guo)你(ni)留意(yi)，你(ni)會發現(xian)他(ta)們看你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)神其(qi)(qi)實已(yi)經有(you)(you)點“犀利”了！

　　考慮到同(tong)學(xue)們有(you)(you)時候(hou)要吃(chi)些點心(xin)(xin)和(he)泡(pao)面(mian)以(yi)換(huan)換(huan)口味，所以(yi)，學(xue)校允(yun)許大家(jia)把(ba)點心(xin)(xin)和(he)泡(pao)面(mian)帶(dai)進教師(shi)餐(can)廳。但(dan)不久(jiu)就(jiu)(jiu)發現，有(you)(you)時吃(chi)泡(pao)面(mian)的(de)(de)同(tong)學(xue)較多，以(yi)至(zhi)于本該在底(di)樓就(jiu)(jiu)餐(can)的(de)(de)同(tong)學(xue)沒有(you)(you)了座(zuo)(zuo)位(wei)，甚(shen)至(zhi)原本供老師(shi)就(jiu)(jiu)餐(can)的(de)(de)座(zuo)(zuo)位(wei)也被占滿。有(you)(you)同(tong)學(xue)吃(chi)完(wan)后，卻把(ba)包裝袋、泡(pao)面(mian)盒悄悄留(liu)下。還有(you)(you)同(tong)學(xue)吃(chi)完(wan)后半(ban)天沒有(you)(you)離席之意(yi)，導(dao)致(zhi)其他沒有(you)(you)座(zuo)(zuo)位(wei)的(de)(de)同(tong)學(xue)只好端著餐(can)具、泡(pao)面(mian)在一旁圍觀。

　　同學們(men)，你們(men)已經是(shi)(shi)一名高中生了，應(ying)該(gai)是(shi)(shi)一個明理之人(ren)，大家想想：這些言(yan)行舉止合適嗎？學校、老師(shi)以寬容之心對待大家，大家是(shi)(shi)否(fou)理解學校、老師(shi)的(de)寬容，是(shi)(shi)否(fou)尊重了老師(shi)的(de)權益，是(shi)(shi)否(fou)尊重了食堂工作人(ren)員的(de)勞動(dong)？這和我們(men)提(ti)出的(de)學校精神、形象目標是(shi)(shi)有距離的(de)。所以，營造文(wen)明的(de)就餐(can)環境應(ying)該(gai)是(shi)(shi)全(quan)體師(shi)生共同的(de)責任！

　　因此，在這里我提出(chu)幾點倡(chang)議，我們師(shi)生共同遵守、互相監督(du)。謝謝大家！

　　【文(wen)明(ming)餐飲(yin)公約】

　　1、珍惜(xi)糧食，杜(du)絕浪費。

　　2、進出有序(xu)，服從引(yin)導。

　　3、自覺排隊，文明就餐。

　　4、保(bao)持距離，相互尊重(zhong)。

　　5、愛護(hu)財物，保持衛生。

xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

文明就餐倡議書5

尊敬的各位(wei)領導、親(qin)愛(ai)的同事們(men)：

　　民以食(shi)為天，食(shi)以禮為上。小餐(can)(can)(can)桌，大文(wen)(wen)明(ming)，餐(can)(can)(can)桌文(wen)(wen)明(ming)是社會文(wen)(wen)明(ming)的(de)重要(yao)體現(xian)，它不僅傳承了中華民族的(de)優(you)秀(xiu)文(wen)(wen)化(hua)，更承載著尊重勞動(dong)、勤儉節約的(de)傳統美(mei)德，也是彰顯企(qi)業文(wen)(wen)明(ming)素質的(de).有效(xiao)載體。為積極響應(ying)電冶集團黨(dang)委侯永旺書記提出(chu)文(wen)(wen)明(ming)就餐(can)(can)(can)，從我做起(qi)的(de)號召，結合(he)各事業部餐(can)(can)(can)廳(ting)的(de)就餐(can)(can)(can)現(xian)狀，現(xian)向(xiang)廣大員工發起(qi)文(wen)(wen)明(ming)就餐(can)(can)(can)倡議如(ru)下：

　　一、用餐(can)完畢，請將(jiang)餐(can)具放(fang)置到指定地點，并將(jiang)殘留(liu)物倒入指定容器中，爭做文明就餐(can)、從我做起的宣傳者(zhe)、實(shi)踐者(zhe)、監督(du)者(zhe)，塑造文明就餐(can)形象。

　　二、遵(zun)守秩(zhi)序，請按照引導標(biao)識線自(zi)覺排隊刷卡點餐，做到(dao)不(bu)插隊、不(bu)擁(yong)擠。

　　三(san)、請按需點(dian)餐(can)、理性消費(fei)、厲行節(jie)(jie)約、反對浪費(fei)，做到(dao)不(bu)剩飯、不(bu)剩菜，吃不(bu)完(wan)就(jiu)打(da)包，積極營(ying)造(zao)溫馨、文明的(de)就(jiu)餐(can)環(huan)境，享受(shou)文明用餐(can)，節(jie)(jie)儉惜福的(de)綠色消費(fei)。

　　四、請遵守公(gong)共道德規范，不(bu)在(zai)餐(can)飲場所肆意(yi)喧(xuan)嘩(hua)、不(bu)在(zai)禁煙場所吸煙、講究用餐(can)衛生(sheng);不(bu)帶寵物進餐(can)廳、不(bu)隨(sui)意(yi)造成用餐(can)環境污染;杜絕隨(sui)地吐痰等不(bu)文明(ming)陋習。

　　五、養成良好習(xi)慣。堅持低碳環保，倡導使用(yong)公(gong)筷(kuai)公(gong)勺(shao)，拒絕(jue)使用(yong)一次性筷(kuai)子。樹立科(ke)學(xue)飲食(shi)新理(li)念(nian)，葷素合理(li)搭配，摒棄不良飲食(shi)陋習(xi)。

　倡議人：xxX

　　時間(jian)：xxxx年xx月xx日(ri)

文明就餐倡議書6

各位同事：

　　食(shi)堂(tang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)我(wo)關(guan)后勤保障的(de)(de)一項(xiang)重要(yao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。自我(wo)關(guan)食(shi)堂(tang)自助式用(yong)餐改革以來，在關(guan)領導的(de)(de)大力支持以及主管科室、食(shi)堂(tang)膳食(shi)管理(li)小組和工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)的(de)(de)辛勤努力下(xia)，我(wo)關(guan)食(shi)堂(tang)管理(li)水(shui)平日益提高，得到了(le)我(wo)關(guan)員(yuan)工(gong)的(de)(de)廣泛認可和好評(ping)，但(dan)食(shi)堂(tang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)整體進(jin)步(bu)不應僅局限于食(shi)堂(tang)軟(ruan)硬件水(shui)平的(de)(de)提高，營造和諧(xie)文(wen)明(ming)的(de)(de)用(yong)餐環(huan)境、倡導勤儉節約(yue)的(de)(de)用(yong)餐習(xi)慣同(tong)樣也(ye)是(shi)完(wan)善食(shi)堂(tang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)`重要(yao)內(nei)容(rong)。近日，我(wo)們發現(xian)有個別同(tong)志將(jiang)完(wan)整的(de)(de)包子等隨意扔(reng)進(jin)泔水(shui)桶(tong)，這(zhe)種浪費、不文(wen)明(ming)的(de)(de)現(xian)象(xiang)，反映出了(le)這(zhe)些同(tong)志在個人(ren)素質和修養(yang)方面存在著缺陷，與我(wo)關(guan)推崇(chong)的(de)(de)“講(jiang)文(wen)明(ming)、育文(wen)化、提素質”理(li)念存在較大差距。

　　“一(yi)粥一(yi)飯(fan)當(dang)思(si)來之不易，半絲(si)半縷恒(heng)念物力維艱”。尊重勞動、節約糧食是我(wo)們中華民族(zu)的傳統美德(de)，更是一(yi)個(ge)人內涵和(he)素養的具體體現，為營造(zao)和(he)諧文明的用餐環境，倡導(dao)勤儉節約的用餐習慣，在此，我(wo)們向全關職(zhi)工(gong)倡議：

　　一、愛惜(xi)糧食，杜絕浪費。

　　二、合理取食，照顧他人需求。

　　三、保持良好的就餐(can)秩序(xu)，排隊選(xuan)食，不(bu)擁擠不(bu)插(cha)隊。

　　 四、就餐時不大聲(sheng)喧嘩，愛護公物、餐具(ju)。

　　五、保持桌面衛生，就餐后把桌子上(shang)的雜物隨盤帶走，分門別類放入指定處。

　　同事(shi)們(men)，食(shi)(shi)堂(tang)的(de)良(liang)好秩序需要大(da)家的(de)共同努力(li)，我(wo)為人(ren)人(ren)，人(ren)人(ren)為我(wo)，文明就(jiu)(jiu)餐，從(cong)我(wo)做(zuo)起，從(cong)每件(jian)小事(shi)做(zuo)起，讓(rang)我(wo)們(men)一起努力(li)，共同營造一個文明溫馨的(de)就(jiu)(jiu)餐氛圍，把我(wo)關的(de)食(shi)(shi)堂(tang)越(yue)辦越(yue)好！

　倡議人：xxX

　　時間：xxxx年xx月xx日

文明就餐倡議書7

　　親愛的同學們：

　　食(shi)堂是我們(men)在(zai)(zai)校學習生(sheng)活的(de)重要場(chang)所，營造清潔舒適的(de)就餐(can)(can)環境，需要我們(men)大家(jia)共同努(nu)力。可是現在(zai)(zai)走進食(shi)堂，你(ni)也(ye)許(xu)為了(le)桌(zhuo)上的(de)食(shi)物殘渣食(shi)欲全無，也(ye)許(xu)為餐(can)(can)桌(zhuo)雜亂的(de)餐(can)(can)盤而(er)(er)苦不堪(kan)言，甚至還在(zai)(zai)為打飯(fan)擁擠而(er)(er)煩惱……

　　為增強同學們的文(wen)明認(ren)識(shi),全面提升大家的品位(wei)素(su)養，為我(wo)們自(zi)己營(ying)造一個優良的.就餐環境，讓我(wo)們用(yong)實(shi)際行(xing)動來主動響應我(wo)們的倡議吧!

　　1、愛惜(xi)糧食(shi)，按需購(gou)餐，杜(du)絕浪(lang)費。節約糧食(shi)是(shi)尊重(zhong)他(ta)人(ren)勞(lao)動的表(biao)現，也是(shi)您高(gao)尚人(ren)格的體現。

　　2、保(bao)持優良的(de)(de)就(jiu)餐秩序(xu)，排(pai)隊就(jiu)餐，講(jiang)文(wen)明、講(jiang)禮貌、守公德，言語文(wen)明、舉(ju)止得(de)體，讓整齊有序(xu)的(de)(de)隊伍成為學(xue)校餐廳里一道亮麗(li)的(de)(de)風景線。

　　3、自覺回收(shou)(shou)餐(can)具(ju)。飯后把(ba)餐(can)具(ju)和雜物送到餐(can)具(ju)回收(shou)(shou)處，既減少了食堂工作人員(yuan)的工作量，又方便了其他同學就(jiu)座用餐(can)。

　　4、不隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物(wu)殘渣，注意自(zi)己的形象(xiang)，給自(zi)己留下美好的回(hui)憶，也(ye)為他(ta)人(ren)創造干凈整潔(jie)的環境。

　　5、使(shi)用校園卡消費，不使(shi)用現金買(mai)飯。使(shi)用現金既不衛(wei)生，又耽誤時(shi)間(jian)，使(shi)用飯卡既省(sheng)時(shi)又方(fang)便，出(chu)現問題(ti)時(shi)也(ye)容易查找解決。

　　6、不(bu)多(duo)占(zhan)座(zuo)位(wei)，不(bu)多(duo)拿筷(kuai)子(zi)，不(bu)把筷(kuai)子(zi)帶出食堂。每(mei)人(ren)(ren)一雙筷(kuai)子(zi)足矣，方(fang)便他人(ren)(ren)，就是方(fang)便自己。

　　7、注(zhu)意飲食衛生，不使(shi)用有(you)毒有(you)害塑料袋盛裝飯(fan)菜，既(ji)保護自(zi)己也保護了環(huan)境(jing)。

　　8、愛護(hu)餐(can)廳設施，不(bu)隨意(yi)移(yi)動桌椅，不(bu)蹬踏桌凳，不(bu)亂涂，不(bu)亂刻(ke)，不(bu)損壞電器照明等設備，維護(hu)公(gong)共衛(wei)生安全。

　　9、尊(zun)重食堂工作(zuo)人員(yuan)，服(fu)從(cong)管(guan)理(li)，對工作(zuo)人員(yuan)服(fu)務不(bu)滿意(yi)，可及時(shi)向(xiang)食堂管(guan)理(li)老(lao)師反映(ying)。發現問題(ti)，不(bu)吵不(bu)鬧，如實(shi)反映(ying)，妥(tuo)善解決。

　　“播種的(de)(de)(de)是習慣，收獲的(de)(de)(de)是品格”，文明用餐(can)(can)是個人(ren)素質的(de)(de)(de)體現(xian)，讓我們以養成(cheng)優(you)良的(de)(de)(de)社會公德，樹立(li)當(dang)代大學(xue)生(sheng)優(you)良形(xing)象(xiang)為目標，為共同(tong)營(ying)造一個文明有序的(de)(de)(de)就餐(can)(can)環境(jing)而努力!請同(tong)學(xue)們從我做(zuo)起，從現(xian)在做(zuo)起，用自(zi)己的(de)(de)(de)實際行(xing)動為我校(xiao)建設國(guo)家職業教(jiao)育(yu)改革示范學(xue)校(xiao)做(zuo)出貢獻!

文明就餐倡議書8

親愛的同學們：

　　食(shi)堂是我們(men)在校(xiao)學習生(sheng)活的重要(yao)場所，營(ying)造(zao)清潔舒(shu)適的就餐環(huan)境，需要(yao)我們(men)大家共同努力。可(ke)是現在走進食(shi)堂，你也(ye)許為了桌(zhuo)上的食(shi)物(wu)殘渣食(shi)欲全無，也(ye)許為餐桌(zhuo)雜亂的餐盤而(er)苦(ku)不堪(kan)言，甚(shen)至還在為打飯擁擠而(er)煩(fan)惱(nao)……

　　為(wei)增強同(tong)學們(men)的文明(ming)意識,全面提升大家(jia)的品位素養，為(wei)我們(men)自己營造一個良(liang)好的就餐(can)環境，讓我們(men)用實際(ji)行(xing)動來積極響應我們(men)的倡議吧!

　　1、愛惜(xi)糧食，按需購餐(can)，杜絕浪(lang)費(fei)。節約糧食是(shi)尊重他人勞動的(de)`表現(xian)，也是(shi)您(nin)高(gao)尚人格(ge)的(de)體現(xian)。

　　2、保持良好的就(jiu)餐(can)(can)秩序，排隊就(jiu)餐(can)(can)，講文明(ming)、講禮貌、守公德，言(yan)語文明(ming)、舉止(zhi)得體，讓整齊(qi)有(you)序的隊伍成(cheng)為(wei)學校餐(can)(can)廳里(li)一(yi)道亮麗的風景線。

　　3、自覺回收餐(can)具(ju)。飯后(hou)把(ba)餐(can)具(ju)和雜物送到餐(can)具(ju)回收處(chu)，既減輕了(le)食堂工作人員的(de)工作量，又方(fang)便了(le)其他同學就座用餐(can)。

　　4、不隨地吐(tu)痰、亂(luan)扔餐巾紙和食物殘渣，注(zhu)意自(zi)己(ji)的形(xing)象(xiang)，給自(zi)己(ji)留下美好的回(hui)憶，也為他人創造干凈整潔的環境(jing)。

　　5、使(shi)用(yong)(yong)(yong)校園(yuan)卡(ka)消費，不(bu)(bu)使(shi)用(yong)(yong)(yong)現(xian)金買飯。使(shi)用(yong)(yong)(yong)現(xian)金既不(bu)(bu)衛生，又耽誤時間，使(shi)用(yong)(yong)(yong)飯卡(ka)既省(sheng)時又方(fang)便，出現(xian)問題(ti)時也(ye)容易查找解決。

　　6、不多(duo)占座(zuo)位，不多(duo)拿筷子，不把筷子帶出食堂。每(mei)人(ren)(ren)一雙(shuang)筷子足(zu)矣，方便(bian)他(ta)人(ren)(ren)，就是方便(bian)自己。

　　7、注意(yi)飲(yin)食衛生，不使用有(you)毒有(you)害塑料袋盛裝飯菜，既保(bao)護自己也保(bao)護了環(huan)境(jing)。

　　8、愛(ai)護餐(can)廳設(she)施，不隨意移動桌(zhuo)椅，不蹬(deng)踏桌(zhuo)凳，不亂涂(tu)，不亂刻，不損壞(huai)電器照明等(deng)設(she)備，維護公共(gong)衛(wei)生安全。

　　9、尊重食堂工(gong)作(zuo)人員(yuan)，服(fu)從管理，對工(gong)作(zuo)人員(yuan)服(fu)務不(bu)滿意，可及時向(xiang)食堂管理老師反(fan)映。發現問題(ti)，不(bu)吵不(bu)鬧，如實反(fan)映，妥善解決。

　　“播種(zhong)的(de)是習慣，收(shou)獲的(de)是品格”，文(wen)明用餐是個人素質的(de)體現，讓我(wo)(wo)們以(yi)養成良好的(de)社會公德(de)，樹立(li)當代大學(xue)生良好形象為目(mu)標，為共同(tong)營造一個文(wen)明有序(xu)的(de)就餐環境(jing)而努力(li)!請同(tong)學(xue)們從我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)起，從現在(zai)做(zuo)(zuo)起，用自己的(de)實際行動為我(wo)(wo)校建設(she)國家職業教育改革示范學(xue)校做(zuo)(zuo)出(chu)貢(gong)獻!

　　倡議人：xxX

　　時間：xxxx年xx月xx日

文明就餐倡議書9

　　餐(can)廳是(shi)大(da)家(jia)生(sheng)活(huo)的(de)重要組成部分(fen)，營(ying)造清(qing)潔舒適的(de)就餐(can)環境，需要大(da)家(jia)共(gong)(gong)同(tong)努(nu)力(li)。文明(ming)用餐(can)是(shi)個人(ren)素質的(de)體(ti)現(xian)(xian)，自覺收拾(shi)餐(can)具，則是(shi)個人(ren)素質的(de)提高(gao)。文明(ming)就餐(can)體(ti)現(xian)(xian)一個人(ren)的(de)美德與個人(ren)魅力(li)，當代中職生(sheng)的(de)健康(kang)成長(chang)事無巨細，讓我們從(cong)自身做(zuo)起(qi)，從(cong)點滴(di)做(zuo)起(qi)，從(cong)身邊做(zuo)起(qi)，共(gong)(gong)同(tong)營(ying)造一個良好的(de)就餐(can)環境；用行(xing)動(dong)展現(xian)(xian)自己的(de)風(feng)采，讓身心得到升華！

　　文明就(jiu)餐(can)(can)(can)一(yi)(yi)(yi)直是(shi)我們每(mei)位中職生共(gong)同的向往。可是(shi)現(xian)在(zai)，你(ni)大概還(huan)(huan)是(shi)為(wei)了桌(zhuo)上的食物殘(can)渣食欲全無(wu)，正在(zai)為(wei)餐(can)(can)(can)桌(zhuo)雜亂的餐(can)(can)(can)盤而(er)苦(ku)不堪言(yan)，甚至還(huan)(huan)正在(zai)為(wei)打(da)飯擁(yong)擠(ji)而(er)煩惱？你(ni)想(xiang)擁(yong)有一(yi)(yi)(yi)個典雅的就(jiu)餐(can)(can)(can)環(huan)境(jing)嗎(ma)？你(ni)想(xiang)塑(su)造一(yi)(yi)(yi)個良好的自(zi)身形象嗎(ma)？你(ni)想(xiang)為(wei)學院迎評貢獻自(zi)身的力量(liang)嗎(ma)？

　　那就(jiu)用文明(ming)演繹自己的(de)(de)生(sheng)活，用實際行動來積(ji)極響應我們(men)的(de)(de)倡議(yi)吧！

　　1、請愛(ai)惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重(zhong)他(ta)人勞動(dong)的表現，也是您高(gao)尚人格的體現。

　　2、請保持良好的就餐秩序(xu)，排隊(dui)就餐，講文(wen)明(ming)、講禮貌、守(shou)公德，言語文(wen)明(ming)、舉止得(de)體。讓整齊有(you)序(xu)的隊(dui)伍成為學校(xiao)餐廳里(li)一道亮(liang)麗(li)的風景線。

　　3、請自(zi)覺回(hui)收餐(can)具(ju)。吃完飯后就把餐(can)具(ju)和(he)雜物帶(dai)到餐(can)具(ju)回(hui)收處，既(ji)減(jian)輕了餐(can)廳人員的工作任(ren)務，又方便了其他同學。

　　4、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，不在餐廳內吸煙喝酒，注意自己(ji)的(de)儀表、穿(chuan)著和行為(wei)，給自己(ji)留下美(mei)好(hao)的(de)回憶，也為(wei)他人創造干凈整潔(jie)的(de)環境。

　　5、請注意(yi)(yi)食堂(tang)的相應(ying)規(gui)定(ding)，不得(de)使用現(xian)金買飯(fan)，也不得(de)將餐具帶出(chu)食堂(tang)，不得(de)惡意(yi)(yi)損壞或丟棄(qi)餐具。

　　6、請不要多(duo)占座位，多(duo)拿筷子，每人一(yi)雙筷子足矣。方便他人，就是方便自(zi)己。

　　7、請(qing)愛護(hu)餐廳的設施(shi)，不(bu)蹬(deng)踏桌凳，不(bu)亂涂(tu)，不(bu)亂刻，不(bu)損壞電器照明等設備，維護(hu)公共衛生安全(quan)。

　　8、請不要在(zai)就(jiu)餐(can)大(da)(da)廳(ting)內(nei)張貼(tie)廣告、海(hai)報和(he)其(qi)它宣傳(chuan)物、標志物，禁止在(zai)就(jiu)餐(can)大(da)(da)廳(ting)內(nei)堆放其(qi)它物品。

　　9、請(qing)尊(zun)重餐廳(ting)工作人(ren)員，對工作人(ren)員的服務(wu)不(bu)滿意，可及時向餐廳(ting)管(guan)理人(ren)員反應，不(bu)侮辱甚至謾罵工作人(ren)員。發現(xian)問題，不(bu)吵不(bu)鬧(nao)，逐級反應，妥善解(jie)決。

　　食堂(tang)的良好(hao)秩序(xu)、文(wen)明就(jiu)餐(can)，需要(yao)大(da)(da)家(jia)與餐(can)飲服務中(zhong)心(xin)的共(gong)同努(nu)力(li)。請大(da)(da)家(jia)文(wen)明就(jiu)餐(can)，從(cong)我做(zuo)起，從(cong)現在做(zuo)起，用(yong)自己的行動為職(zhi)教中(zhong)心(xin)的.良好(hao)發(fa)展做(zuo)出貢獻！“播種的是習慣，收獲的是品格”。讓我們以養成良好(hao)的社會(hui)公德，樹立當代中(zhong)職(zhi)生良好(hao)的形象為目標，共(gong)同營造(zao)一(yi)個文(wen)明有(you)序(xu)溫馨(xin)的就(jiu)餐(can)環境而努(nu)力(li)！

　　倡議(yi)發起后，學生工作部(bu)、校團委將聯合成立學生督導(dao)組，檢查(cha)學生的(de)就餐情況(kuang)，勸導(dao)學生的(de)不良(liang)行為(wei)，希望同學們積極配合。

　　食堂的(de)(de)(de)良(liang)(liang)好(hao)秩(zhi)序(xu)、文明就(jiu)餐(can)，需要大(da)家與餐(can)飲服務(wu)中心的(de)(de)(de)共(gong)(gong)同(tong)(tong)努(nu)力。請大(da)家文明就(jiu)餐(can)，從(cong)我做(zuo)起，從(cong)現在(zai)做(zuo)起，用自己的(de)(de)(de)行(xing)(xing)動為職教中心的(de)(de)(de)良(liang)(liang)好(hao)發展做(zuo)出(chu)貢獻(xian)！“播種的(de)(de)(de)是(shi)習慣，收獲的(de)(de)(de)是(shi)品格”。讓我們(men)以養成(cheng)良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)社會公德，樹立當代中職生(sheng)良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)形象為目(mu)標，共(gong)(gong)同(tong)(tong)營造一(yi)個文明有序(xu)溫馨的(de)(de)(de)就(jiu)餐(can)環(huan)境而努(nu)力！倡議發起后，學(xue)(xue)生(sheng)工作部、校團委將聯合成(cheng)立學(xue)(xue)生(sheng)督導組(zu)，檢查學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)就(jiu)餐(can)情況，勸導學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)不(bu)良(liang)(liang)行(xing)(xing)為，希望同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)積(ji)極配(pei)合。

文明就餐倡議書10

親愛的同學們：

　　當(dang)你(ni)步入食(shi)堂準(zhun)備就(jiu)(jiu)(jiu)餐(can)(can)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，面(mian)對雜(za)亂擁擠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)餐(can)(can)人群，你(ni)能hold住(zhu)一顆(ke)平靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心嗎?當(dang)你(ni)坐下準(zhun)備用餐(can)(can)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，面(mian)對狼(lang)藉一片(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)餐(can)(can)桌，你(ni)能hold住(zhu)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)餐(can)(can)心情(qing)嗎?我們相(xiang)信，面(mian)對無序的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)餐(can)(can)環境、狼(lang)藉一片(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)餐(can)(can)桌，你(ni)我一定hold不(bu)住(zhu)!!! 我校(xiao)是一所具(ju)有(you)百(bai)年辦學歷史的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高等學府，是國(guo)家教育(yu)部確定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)家示范骨干(gan)院校(xiao)，是全國(guo)文(wen)明(ming)單位，是全國(guo)魅力校(xiao)園(yuan)。創建文(wen)明(ming)和諧校(xiao)園(yuan)，爭做(zuo)文(wen)明(ming)進步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)是全院學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應盡職責(ze)。為了(le)營造一個(ge)文(wen)明(ming)、有(you)序、溫(wen)馨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)餐(can)(can)環境，hold住(zhu)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)品(pin)質，在此，校(xiao)學生(sheng)會、校(xiao)團委聯合向(xiang)廣大同(tong)學發出如下倡議：

　　一、自覺排隊就餐

　　就餐時，自覺排隊就餐，不當插隊知青，不做(zuo)擁擠的(de)拼命三郎(lang)，營(ying)造(zao)文明有序的(de)'就餐秩序。

　　二、自覺回收餐具

　　用(yong)餐完(wan)畢，請主動(dong)把(ba)餐具(ju)帶到餐具(ju)回收(shou)處，為下一位(wei)就(jiu)餐的(de)同桌留(liu)下整潔的(de)就(jiu)餐環境和你(ni)完(wan)美的(de)文明形象。

　　古人(ren)云：一(yi)屋不(bu)掃，何以(yi)掃天下。食(shi)堂的(de)良好秩(zhi)序(xu)需要大(da)家的(de)共同(tong)(tong)努(nu)力，文(wen)明(ming)就餐，從我(wo)(wo)做起，從點滴做起。親愛(ai)的(de)同(tong)(tong)學們(men)，讓我(wo)(wo)們(men)攜手(shou)，共同(tong)(tong)hold住(zhu)文(wen)明(ming)的(de)就餐環境，共同(tong)(tong)hold住(zhu)大(da)學生(sheng)的(de)優秀品質，共同(tong)(tong)hold住(zhu)我(wo)(wo)們(men)的(de)未(wei)來。

　倡議人：xxX

　　時(shi)間：xxxx年(nian)xx月(yue)xx日

文明就餐倡議書11

同學們：

　　一日(ri)三餐離不開食(shi)堂(tang),食(shi)堂(tang)是大(da)家生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)重要(yao)組成部分。營造清(qing)潔舒(shu)適的(de)(de)(de)就餐環境(jing)，不僅關(guan)系著每(mei)位同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，而(er)且直接體現著大(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)整(zheng)體形象。因此(ci)，我們積極(ji)倡導同(tong)學(xue)們從小事(shi)做(zuo)起，用心(xin)演繹(yi)自己的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)。

　　為了(le)更好地維護食堂就餐秩序，膳食科(ke)、膳管會倡議如(ru)下(xia)：

　　1、愛惜糧(liang)食，杜(du)絕浪費。節約糧(liang)食是尊重他人勞(lao)動的表現，也是您(nin)高尚人格的表現。

　　2、請(qing)保持良(liang)好的(de)(de)就餐(can)秩序(xu)，排隊就餐(can)，讓(rang)整齊有序(xu)的(de)(de)隊伍(wu)成為(wei)學校(xiao)餐(can)廳里(li)一道(dao)亮麗的(de)(de)風景線。

　　3、請(qing)不隨意(yi)損壞或丟棄餐具(ju)和公物。

　　4、請(qing)不要亂扔餐巾(jin)紙和(he)食物殘渣(zha)，為(wei)(wei)自己(ji)也(ye)為(wei)(wei)他人創造干凈整潔的環境(jing)。

　　5、請自覺回收(shou)餐(can)具，吃完(wan)飯(fan)后請把(ba)餐(can)具和(he)剩菜剩飯(fan)自覺帶(dai)到餐(can)具回收(shou)處(chu)，既(ji)減輕餐(can)廳(ting)人員的工作任務也方便(bian)其(qi)他同(tong)學就(jiu)餐(can)。

　　6、請(qing)在就(jiu)餐時保持(chi)安靜，良(liang)好的(de).秩序可(ke)以愉悅我們的(de)就(jiu)餐心情。

　　7、吃完飯之后(hou)，盡量不要在(zai)(zai)食堂(tang)(tang)逗留聊(liao)天，一(yi)來給別的同(tong)學騰(teng)出吃飯的時(shi)間、空間，二來也方便清潔人員(yuan)的打掃。 8、在(zai)(zai)食堂(tang)(tang)就餐(can)的同(tong)學請與食堂(tang)(tang)工(gong)作人員(yuan)互相(xiang)體諒、互相(xiang)尊重，杜絕學生與工(gong)作人員(yuan)發生爭(zheng)吵，如有(you)什(shen)么問題可(ke)以及時(shi)反(fan)應(ying)到(dao)膳食科、膳管會。

　　食堂的良好秩序需(xu)要廣大師生與后勤部門的共同努力。請大家(jia)文(wen)明就餐，從我(wo)做起，從現在做起。讓我(wo)們踐行(xing)良好的社會公德，樹立良好的大學生形(xing)象，為共同營造一個文(wen)明有序溫馨(xin)的就餐環(huan)境(jing)而努力！

文明就餐倡議書12

親愛的同學們：

　　大(da)學(xue)(xue)是(shi)一個文明而(er)神(shen)圣的地方，是(shi)大(da)學(xue)(xue)生提高思想(xiang)道(dao)德修養及學(xue)(xue)會(hui)做人的基礎。同學(xue)(xue)們(men)，當(dang)你就餐(can)完(wan)畢是(shi)否記得把餐(can)具(ju)回(hui)(hui)收呢?在(zai)我(wo)們(men)學(xue)(xue)校(xiao)較普遍是(shi)同學(xue)(xue)們(men)就餐(can)完(wan)畢沒有(you)主(zhu)動回(hui)(hui)收餐(can)具(ju)，全部丟棄(qi)在(zai)餐(can)桌(zhuo)上(shang)，后果(guo)有(you)：

　　1、每當季節交替之際，正是疾病(bing)(bing)流(liu)行(xing)(xing)之時(shi)。大量病(bing)(bing)菌(jun)的(de)滋(zi)生，增加(jia)了(le)飲食(shi)不(bu)安全的(de)系數(shu)，嚴(yan)重時(shi)會導(dao)致流(liu)行(xing)(xing)性疾病(bing)(bing)的(de)流(liu)行(xing)(xing)和傳播(bo)。

　　2、就餐(can)(can)高峰(feng)期，很多同(tong)學找不(bu)到干凈的(de)餐(can)(can)桌用餐(can)(can)，給其他同(tong)學帶來了極(ji)大的(de)不(bu)便，嚴(yan)重破壞了食堂(tang)的(de)飲食環境和校園文化氛圍。

　　3、容易引起學校(xiao)碗(wan)筷等餐具丟失(shi)，造(zao)成食堂工作(zuo)(zuo)人員(yuan)工作(zuo)(zuo)量明顯增大。

　　為了保證您和(he)他人的飲(yin)食(shi)安全(quan)，也為了全(quan)院校(xiao)園文明，請從主動收拾餐具做起，樹立文明校(xiao)園形象。至此，我們發出倡(chang)議。

　　1、進入食堂不大(da)聲(sheng)吵鬧，自覺排隊購飯菜，禮貌待人。

　　2、文明就(jiu)餐(can)，就(jiu)餐(can)時不大聲喧(xuan)嘩，養成愛(ai)惜(xi)糧(liang)食的(de)好習慣。

　　3、用餐(can)完(wan)畢后請主動將餐(can)桌上的飯菜收拾干凈(jing)，并將餐(can)具(ju)帶到食堂規定(ding)的.餐(can)具(ju)回收點。

　　4、不在餐廳抽(chou)煙(yan)、喝酒，注意個人形象。

　　讓我們(men)在(zai)飯后自覺回收(shou)餐(can)具(ju)，給他人也為自己營造一個(ge)干(gan)凈的(de)就餐(can)環境(jing)。從此不再因(yin)為找不到干(gan)凈的(de)餐(can)桌而煩惱，如有(you)不遵守(shou)的(de)同學(xue)，請(qing)大(da)家友情提示(shi)，讓我們(men)都爭做(zuo)高素質(zhi)的(de)湖北交院學(xue)子，攜手(shou)共建文明(ming)和(he)諧校園!

文明就餐倡議書13

　　親(qin)愛的職工、朋(peng)友們：

　　小小餐(can)(can)桌(zhuo)(zhuo)體現文(wen)明。餐(can)(can)桌(zhuo)(zhuo)文(wen)明是社會文(wen)明的(de)重(zhong)要體現，承載(zai)的(de)不(bu)僅是人(ren)類的(de)生生不(bu)息，更傳承了(le)中華民(min)族的(de)優秀(xiu)文(wen)化和尊(zun)重(zhong)勞動、珍惜糧食、勤(qin)儉節約的(de)傳統(tong)美德。據統(tong)計，中國人(ren)在(zai)餐(can)(can)桌(zhuo)(zhuo)上浪(lang)費的(de)糧食一年高達(da)20xx億(yi)元，被倒(dao)掉的(de)`食物相當于2億(yi)多(duo)人(ren)一年的(de)口糧。為弘(hong)揚艱苦(ku)奮斗、勤(qin)儉節約的(de)優良傳統(tong)，在(zai)全院開展文(wen)明餐(can)(can)桌(zhuo)(zhuo)行動，特發(fa)出如下倡議：

　　一、踐行美德。自覺(jue)傳(chuan)承文(wen)明之(zhi)邦、禮儀(yi)之(zhi)邦的美德，爭做文(wen)明用餐，節儉(jian)惜(xi)福的宣(xuan)傳(chuan)者(zhe)、實踐者(zhe)、監督者(zhe)。

　　二、綠色消費。不(bu)(bu)講(jiang)排(pai)場(chang)，不(bu)(bu)好面子，吃(chi)(chi)多少點(dian)多少，按需點(dian)餐。做到不(bu)(bu)剩(sheng)飯(fan)、不(bu)(bu)剩(sheng)菜，吃(chi)(chi)不(bu)(bu)完就打包(bao)。

　　三、主動參與。餐飲服(fu)務做到行業規范、食(shi)品安(an)全、童叟無(wu)欺(qi)、誠(cheng)信經營、優質服(fu)務。在餐桌(zhuo)上擺放文(wen)明用餐，節儉惜福溫馨提示牌(pai)，引(yin)導顧客適量點菜。

　　四、文明用餐。自(zi)覺遵(zun)守(shou)公(gong)共道德規范(fan)，用(yong)餐時禮讓(rang)他(ta)人，注意(yi)他(ta)人的用(yong)餐感受;公(gong)共場所不吸煙不酗酒不猜拳(quan)，不大聲喧嘩;講(jiang)究用(yong)餐衛生，不污(wu)染用(yong)餐環境;中餐不喝酒，酒后不駕車。

　　五、科學飲食。科(ke)學搭配，注(zhu)重營養，追求健(jian)康，不酗(xu)酒，不暴(bao)食，摒棄不良飲(yin)食陋習。

　　請(qing)讓我們(men)從自我做起，自覺將(jiang)厲行勤儉(jian)節約、反對鋪(pu)張浪費落實到行動上(shang)，與(yu)文明握手，與(yu)陋習告(gao)別，文明用餐、節儉(jian)用餐、安全用餐、衛生用餐，真正守護舌尖上(shang)的文明。

　　xx公司行政部

　　xx年xx月(yue)xx日

文明就餐倡議書14

各位同仁：

　　創(chuang)建文明和諧(xie)工(gong)廠，創(chuang)辦求上進、有素(su)養的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)隊(dui)伍(wu)是(shi)每(mei)個企業追求的(de)(de)(de)(de)目標，也是(shi)每(mei)位企業員(yuan)工(gong)應盡的(de)(de)(de)(de)職責(ze)。作為公(gong)司(si)(si)食(shi)堂(tang)，是(shi)我們(men)每(mei)日(ri)午餐的(de)(de)(de)(de)必臨之地，也是(shi)體(ti)現公(gong)司(si)(si)整(zheng)體(ti)形象的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個縮影。但是(shi)公(gong)司(si)(si)食(shi)堂(tang)出現了一(yi)(yi)些不和諧(xie)的(de)(de)(de)(de)現象，個別(bie)員(yuan)工(gong)取餐無節制，吃(chi)一(yi)(yi)半倒一(yi)(yi)半。只吃(chi)幾口(kou)的(de)(de)(de)(de)飯菜被隨意的(de)(de)(de)(de)倒掉(diao)，嚴重浪費。垃圾桶里倒掉(diao)的(de)(de)(de)(de)`剩飯每(mei)日(ri)漸增，令人感到擔憂。

　　“一(yi)粥一(yi)飯，當(dang)思來之(zhi)不易(yi)；半(ban)絲(si)半(ban)縷，恒(heng)念物力(li)維(wei)艱”。為營造一(yi)個溫馨(xin)、舒適的就(jiu)(jiu)(jiu)餐環境(jing)，培養文(wen)明、節約的就(jiu)(jiu)(jiu)餐環境(jing)，展現我(wo)們(men)良好素(su)質和(he)形象，特向全體員工發出如下(xia)倡(chang)議：1、倡(chang)導文(wen)明就(jiu)(jiu)(jiu)餐，遵守“講究(jiu)禮(li)讓、適當(dang)快取、量力(li)而(er)食”用餐禮(li)儀，大家小聲交流，不大聲喧嘩(hua)，珍惜糧食，避免剩(sheng)餐，杜絕浪費。

　　2、自覺排隊(dui)打(da)飯，文明禮(li)讓，讓整齊有(you)序(xu)的隊(dui)伍(wu)成(cheng)為員工食堂的一道亮麗風景線。

　　3、用(yong)餐完畢后請將桌(zhuo)面(mian)殘(can)渣清理干凈，并自覺倒(dao)置(zhi)指(zhi)定的回收桶。

　　食堂(tang)良好的(de)(de)秩序、文(wen)明就餐，需要廣(guang)大員(yuan)工與行(xing)(xing)政部門、食堂(tang)方(fang)面(mian)的(de)(de)共(gong)(gong)同(tong)努力。“播種的(de)(de)是習慣，收(shou)獲的(de)(de)是品(pin)格”請(qing)在教(jiao)育(yu)子女之前，先為(wei)他(ta)們作出(chu)榜樣(yang)，有(you)句話(hua)不是說么(me)，身(shen)教(jiao)重于言(yan)教(jiao)。孩子的(de)(de)一(yi)言(yan)一(yi)行(xing)(xing)也許(xu)是您的(de)(de)一(yi)個(ge)縮(suo)影。在此(ci)，希望廣(guang)大員(yuan)工積極行(xing)(xing)動起來，提(ti)高節約意識，提(ti)升(sheng)自我形象，從(cong)我做(zuo)起、從(cong)現在做(zuo)起、從(cong)身(shen)邊事做(zuo)起，為(wei)創(chuang)建一(yi)個(ge)整潔舒適、溫馨和諧的(de)(de)大家(jia)庭而共(gong)(gong)同(tong)努力！

　　廣大員工如有任何建議(yi)和意愿，請隨時將您的想法通過微信平臺發送至行政部，我們會積極回復(fu)，合理(li)采納，不斷完善提高(gao)。

　倡議人：xxX

　　時(shi)間：xxxx年xx月xx日

文明就餐倡議書15

同學們：

　　當你到食(shi)堂吃飯(fan)，看到桌(zhuo)(zhuo)子(zi)上堆滿了餐(can)盤(pan)，為了找一張干凈的(de)餐(can)桌(zhuo)(zhuo)而徘徊不定，甚至還得和(he)同伴討論(lun)一番(fan)的(de)經歷嗎(ma)？當你看到滿桌(zhuo)(zhuo)子(zi)的(de)飯(fan)粒、剩菜、可樂杯那不堪(kan)的(de).一目，有(you)為此而降(jiang)低食(shi)欲嗎(ma)？

　　為了更好(hao)地(di)改善食(shi)堂就餐(can)(can)環境，創建校園文明(ming)，請同學們從(cong)一點(dian)一滴(di)做起(qi)，從(cong)主動回收(shou)餐(can)(can)盤做起(qi)，樹立(li)文明(ming)校園形象，打造更加和(he)諧美好(hao)的新(xin)桂航(hang)。在此，向廣大同學發出以下倡(chang)議：

　　一(yi)、自覺(jue)回收就(jiu)餐(can)的殘余(yu)物并將(jiang)剩菜剩飯倒入回收桶；

　　二、自覺的將餐具分類(lei)放在(zai)指定的位(wei)置(zhi)；

　　三、在食堂就餐不大(da)聲喧嘩(hua)，主動排(pai)隊購飯菜，禮(li)貌(mao)待(dai)人(ren)，文明就餐。

　　四、各級學(xue)生干部做好帶頭(tou)模范作(zuo)用，主動參與此次行動。同學(xue)之間相(xiang)互提醒和監督，營造一個(ge)文明的食(shi)堂環(huan)境。 親愛(ai)的同學(xue)們，讓(rang)我(wo)們攜(xie)起手來(lai)，讓(rang)干凈整(zheng)潔的學(xue)生食(shi)堂，成為校園(yuan)中一道靚麗的風景！

　　餐盤回收，舉手(shou)之(zhi)勞，點滴行動，鑄就美(mei)德。

xxxx學院(yuan)后勤集團

　　xx年X月X日

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