班長辭職信
工作中，有(you)人入職(zhi)，自然有(you)人辭(ci)職(zhi)，有(you)時(shi)(shi)會(hui)因(yin)為一些原因(yin)離開崗位，想必(bi)(bi)這時(shi)(shi)寫(xie)辭(ci)職(zhi)是(shi)必(bi)(bi)不可(ke)少(shao)的(de)。那么你會(hui)寫(xie)辭(ci)職(zhi)信嗎？下面是(shi)小編(bian)收集整理的(de)班長辭(ci)職(zhi)信，僅供參考，希望能(neng)夠幫助到大家。
班長辭職信1
尊敬的老師：
您好！
我是(shi)您(nin)的學生(sheng)xxx，我知道，在您(nin)看到這(zhe)封信的時候，一定是(shi)非常驚訝的，但是(shi)老師，真(zhen)的很(hen)抱歉，我覺(jue)得自己不再符合班(ban)長這(zhe)職位的標準了。
曾幾(ji)何時，我(wo)也是一名非(fei)常優秀的(de)學(xue)生(sheng)，成績好(hao)(hao)，人緣好(hao)(hao)，還是班上(shang)的(de)班長。在我(wo)擔任(ren)(ren)班長的(de)這段時間以(yi)來(lai)，我(wo)一直盡(jin)(jin)心盡(jin)(jin)責(ze)地為班級(ji)服(fu)務(wu)，從不(bu)敢有一絲的(de)懈怠。因為我(wo)的(de)責(ze)任(ren)(ren)性非(fei)常強(qiang)，我(wo)的(de)原則(ze)，也不(bu)允許我(wo)放棄。所以(yi)一直以(yi)來(lai)，我(wo)都(dou)是老師的(de)好(hao)(hao)幫手(shou)，并且(qie)深(shen)受同(tong)學(xue)們的(de)信任(ren)(ren)。
但是現(xian)在的(de)(de)(de)我(wo)，成績(ji)不斷在下降，我(wo)也不知道為什么(me)。但是這和班長工(gong)作(zuo)并沒(mei)有(you)太大(da)的(de)(de)(de)關系，而是我(wo)好像(xiang)已經跟不上老師的(de)(de)(de)`課(ke)堂節奏了，很多的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)想學(xue)習(xi)，但是我(wo)不行，現(xian)在的(de)(de)(de)我(wo)去鉆(zhan)研知識難點會(hui)需要花費(fei)非常多的(de)(de)(de)時間，很多時候(hou)我(wo)都在反思(si)自己，究竟是哪(na)里出了問題，但是我(wo)并沒(mei)有(you)找出來。
在每一(yi)堂課上，我(wo)(wo)都(dou)十(shi)分(fen)(fen)認真地聽(ting)(ting)講，從來都(dou)是打著12分(fen)(fen)的(de)(de)(de)精神，生(sheng)怕錯過老師的(de)(de)(de)精彩內容。在課堂上的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)也的(de)(de)(de)確是聽(ting)(ting)懂了，但是，當我(wo)(wo)要做題(ti)目的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)整(zheng)個人都(dou)蒙了，我(wo)(wo)發現當天學(xue)過的(de)(de)(de)知識，好(hao)像都(dou)沒有學(xue)過一(yi)般(ban)，竟然對題(ti)目無從下(xia)手。很(hen)多次，我(wo)(wo)都(dou)在改變著自己的(de)(de)(de)學(xue)習方法。
比(bi)如，等老師講完知識點(dian)的時(shi)候，自己在進(jin)行一邊(bian)加深記(ji)憶，很多時(shi)候我(wo)還(huan)回去問老是(shi)，進(jin)行進(jin)一步的理解。但是(shi)有些時(shi)候，我(wo)做(zuo)題目時(shi)會弄錯(cuo)知識點(dian)，從而導致套錯(cuo)了計算公式。
就這樣，迎來(lai)了(le)一次又(you)一次的(de)(de)月考，我(wo)的(de)(de)成(cheng)績不斷在下降。我(wo)現在真的(de)(de)對(dui)自己有深深的(de)(de)懷(huai)疑了(le)，明(ming)明(ming)我(wo)真的(de)(de)很(hen)(hen)努力(li)了(le)，為什么還是得不到回(hui)報呢。看著周圍的(de)(de)大部分同(tong)學面對(dui)隨堂課題都(dou)能夠很(hen)(hen)輕松的(de)(de)解(jie)答出來(lai)，我(wo)的(de)(de)自信型(xing)都(dou)會(hui)受到打擊。
曾經，我(wo)是一(yi)個站在(zai)(zai)年級(ji)成(cheng)績(ji)最前沿的(de)(de)人，現在(zai)(zai)我(wo)快成(cheng)了(le)班級(ji)的(de)(de)倒數。在(zai)(zai)我(wo)心中，班長這一(yi)職位，就是需要(yao)一(yi)個成(cheng)績(ji)中等(deng)偏上，甚至成(cheng)績(ji)非常優異的(de)(de)人去擔任(ren)的(de)(de)。但是很可惜，現在(zai)(zai)的(de)(de)我(wo)，成(cheng)績(ji)很不(bu)(bu)理(li)想，也不(bu)(bu)再(zai)符(fu)合(he)我(wo)自己心中班長的(de)(de)標準。
請老(lao)師(shi)批準我的請求，我不想帶著這(zhe)(zhe)樣的情緒去擔任班長，我覺得班上一定還有(you)比我更合適(shi)的人選，我也(ye)不好意思再去霸(ba)占這(zhe)(zhe)個重(zhong)要職位(wei)了(le)。感謝(xie)老(lao)師(shi)這(zhe)(zhe)段(duan)時間(jian)以來(lai)的信任，包容(rong)，這(zhe)(zhe)短時間(jian)，我會努力(li)調自己的心態，我想重(zhong)回(hui)屬于優等生的名(ming)次。
辭職人：
20xx年(nian)xx月xx日(ri)：
班長辭職信2
敬愛的班主任：
請原(yuan)諒我在這(zhe)(zhe)個時候，以這(zhe)(zhe)個方式提出辭(ci)職。
無論是(shi)(shi)在(zai)哪(na)個方面(mian)，我(wo)都會(hui)做得不盡(jin)人意。或(huo)許是(shi)(shi)我(wo)沒有能力(li)，或(huo)許，是(shi)(shi)同學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)不積極配(pei)合。面(mian)對(dui)這(zhe)(zhe)個對(dui)于班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)和(he)個人都十分(fen)重要(yao)的(de)(de)(de)階段，我(wo)曾經(jing)思量(liang)過個人的(de)(de)(de)去留問題，因為一個班(ban)(ban)(ban)長對(dui)于整個班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)是(shi)(shi)很重要(yao)，經(jing)過仔細的(de)(de)(de)考(kao)慮，考(kao)慮到個人的(de)(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風和(he)未來會(hui)面(mian)臨的(de)(de)(de)各種(zhong)情況，整個大環境，我(wo)覺得為了(le)班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)和(he)同學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)利(li)益(yi)，還是(shi)(shi)決(jue)定辭(ci)掉班(ban)(ban)(ban)長這(zhe)(zhe)個職務。
我是個喜歡把心思全部放在一(yi)件事(shi)情上(shang)面(mian)的(de)人，對(dui)于任何事(shi)情，也許(xu)困難不(bu)是我最(zui)大的(de)阻力，而是在與(yu)其同時出(chu)現的(de)各種事(shi)情，會讓(rang)我分(fen)心，這也許(xu)是我的(de)長(chang)處，更是我的(de)致命(ming)傷。
在反復思量之后，還是(shi)決定辭職。古(gu)人(ren)(ren)就曾經說過(guo)辦事情不(bu)(bu)能三心(xin)二意，古(gu)人(ren)(ren)的話(hua)和里(li)面的道理、智慧是(shi)我們現代人(ren)(ren)不(bu)(bu)能欽佩和遵從的。與其在兩者(zhe)中徘(pai)徊往(wang)復，唯唯諾(nuo)(nuo)諾(nuo)(nuo)，倒不(bu)(bu)如來個直接的選(xuan)擇，這(zhe)也(ye)是(shi)對(dui)(dui)我自己的深愛著(zhu)的班級負責，也(ye)是(shi)對(dui)(dui)我個人(ren)(ren)負責。
雖(sui)然以后我不會(hui)在(zai)這個職位上了，但是(shi)我還是(shi)班集體的(de)一(yi)員，對于班內的(de).事務我依舊會(hui)盡自己的(de)所能，去幫助新(xin)任班長，讓班級(ji)比(bi)前(qian)更好的(de)發(fa)展，這一(yi)點我是(shi)不會(hui)推脫、義不容辭的(de)——因(yin)為這個我曾經奮(fen)斗過的(de)地(di)方(fang)，我依舊喜愛它。
希望(wang)老(lao)師(shi)能(neng)夠原諒我在這個(ge)時候的(de)辭職(zhi)，也感謝老(lao)師(shi)在以(yi)前對于(yu)我的(de)工作的(de)支(zhi)持、鼓勵和幫助。也希望(wang)班(ban)級(ji)能(neng)夠向更好的(de)方向發展。懇請(qing)班(ban)主任批準我辭去班(ban)長一職(zhi)！
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
班長辭職信3
尊敬的領導：
很(hen)(hen)(hen)遺憾(han)在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)時間(jian)向領導提出(chu)辭(ci)職。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)去年九月份擔任班(ban)長一(yi)職務(wu)至今(jin)，正(zheng)是(shi)在(zai)這(zhe)(zhe)里我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)完成了(le)一(yi)個(ge)從高中(zhong)(zhong)生到大學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)轉變，工作上多有疏漏(lou)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)必須說明(ming)，不(bu)是(shi)因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工作走(zou)進(jin)了(le)死胡(hu)同(tong)(tong)所以才(cai)提出(chu)辭(ci)職，不(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無能，要留(liu)下一(yi)個(ge)爛攤子留(liu)給后(hou)來(lai)人收拾，而(er)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)有更多的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)由時間(jian)接(jie)觸社會鍛煉自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，更多的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)接(jie)近同(tong)(tong)學(xue)(xue)走(zou)進(jin)同(tong)(tong)學(xue)(xue)當中(zhong)(zhong)，只是(shi)這(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)(hen)早(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)決定，已經考慮了(le)很(hen)(hen)(hen)久也(ye)(ye)也(ye)(ye)覺得足夠(gou)明(ming)智，不(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能為同(tong)(tong)學(xue)(xue)為學(xue)(xue)校領導做出(chu)多少的(de)(de)(de)(de)(de)犧牲，而(er)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)追求，路是(shi)自(zi)(zi)(zi)己走(zou)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)去好好的(de)(de)(de)(de)(de)走(zou)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)路，而(er)這(zhe)(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)工作著實讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)受到了(le)許多的(de)(de)(de)(de)(de)束縛(fu)，也(ye)(ye)很(hen)(hen)(hen)抱歉(qian)辭(ci)職報(bao)告很(hen)(hen)(hen)早(zao)就(jiu)已經寫(xie)完，拖了(le)很(hen)(hen)(hen)久才(cai)正(zheng)式提出(chu)。心情的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)穩定因(yin)素有，現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)況(kuang)您可以非常放(fang)心，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)非常理性和坦白(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)面對您們(men)，面對自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)。
不(bu)(bu)(bu)要(yao)覺(jue)得是(shi)我(wo)(wo)因為無(wu)(wu)能(neng)(neng)力繼續(xu)管理班級而提出辭(ci)職，很(hen)多(duo)人(ren)會這(zhe)(zhe)樣想，覺(jue)得你(ni)是(shi)扛不(bu)(bu)(bu)住了(le)，所(suo)以才(cai)辭(ci)職了(le)，但(dan)是(shi)對于我(wo)(wo)來(lai)說(shuo)并不(bu)(bu)(bu)是(shi)，我(wo)(wo)有(you)(you)我(wo)(wo)的(de)(de)追求。無(wu)(wu)論今天的(de)(de)主題是(shi)什么，我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)中(zhong)的(de)(de)卻很(hen)復雜，有(you)(you)感(gan)激，有(you)(you)氣(qi)憤(fen)，有(you)(you)無(wu)(wu)奈，有(you)(you)歉意，有(you)(you)不(bu)(bu)(bu)舍，也(ye)有(you)(you)成長。我(wo)(wo)想最(zui)重要(yao)的(de)(de)應該是(shi)自己學會了(le)慢(man)慢(man)長大(da)和成熟來(lai)到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)新(xin)環(huan)境，開始(shi)感(gan)覺(jue)還不(bu)(bu)(bu)錯，真(zhen)是(shi)想好(hao)好(hao)干(gan)(gan)下(xia)去。事(shi)實上也(ye)是(shi)如此，我(wo)(wo)原來(lai)有(you)(you)很(hen)多(duo)抱負，希望能(neng)(neng)夠在這(zhe)(zhe)里實現，但(dan)是(shi)學校的(de)(de)很(hen)多(duo)事(shi)情和種種行為行為讓我(wo)(wo)感(gan)到(dao)(dao)十(shi)分(fen)失望。我(wo)(wo)認為，擁有(you)(you)一個(ge)(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)環(huan)境創造一個(ge)(ge)(ge)良好(hao)的(de)(de)適合的(de)(de)氛圍，跟(gen)隨一個(ge)(ge)(ge)英(ying)明果斷、有(you)(you)人(ren)格魅力的(de)(de)領導工作(zuo)，我(wo)(wo)才(cai)有(you)(you)發展和前途。在這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)崗(gang)位上干(gan)(gan)了(le)這(zhe)(zhe)么久，我(wo)(wo)非(fei)常(chang)了(le)解領導之辛苦，領導也(ye)很(hen)難，所(suo)以我(wo)(wo)有(you)(you)利益上的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)滿從來(lai)不(bu)(bu)(bu)說(shuo)，但(dan)是(shi)當我(wo)(wo)無(wu)(wu)法忍受的(de)(de)時(shi)候，就(jiu)只(zhi)好(hao)選擇辭(ci)職。
對(dui)(dui)于這(zhe)(zhe)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)不(bu)用說明，每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個在這(zhe)(zhe)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)都是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)清楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，硬件設備(bei)很(hen)差，讓(rang)(rang)人(ren)感覺被遺(yi)忘，老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)也(ye)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得似乎被忽略，不(bu)過也(ye)有(you)幾(ji)位老(lao)師(shi)(shi)令(ling)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)感動，她們(men)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就像我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)母，從(cong)課(ke)下隨和的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)言談(tan)到(dao)(dao)講課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)賣力(li)(li)(li)和叮囑，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)真正(zheng)體會(hui)到(dao)(dao)了(le)什么(me)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)人(ren)師(shi)(shi)表(biao)！學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能(neng)(neng)(neng)預見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，本來期(qi)望(wang)(wang)自己(ji)也(ye)可以(yi)在這(zhe)(zhe)里(li)(li)展(zhan)現在自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)魅力(li)(li)(li)，可以(yi)有(you)豐富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)，卻一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)失望(wang)(wang)，從(cong)考(kao)勤到(dao)(dao)各項(xiang)活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`參(can)加(jia)，從(cong)平時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習狀(zhuang)態(tai)到(dao)(dao)考(kao)試期(qi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種“準備(bei)”都讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)失望(wang)(wang)很(hen)痛心(xin)。從(cong)著裝到(dao)(dao)言談(tan)行為(wei)(wei)舉止，如何能(neng)(neng)(neng)體現出(chu)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態(tai)呢？！有(you)人(ren)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)講是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)自己(ji)對(dui)(dui)他人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求太高，所(suo)以(yi)對(dui)(dui)很(hen)多事情都會(hui)覺得不(bu)由(you)自主的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)失望(wang)(wang)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)失望(wang)(wang)都讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)減弱(ruo)了(le)繼續(xu)帶領(ling)他們(men)奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)心(xin)！阿基米德曾(ceng)經(jing)(jing)說，對(dui)(dui)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)件事都要(yao)(yao)有(you)百(bai)分百(bai)信(xin)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)投(tou)(tou)入(ru)才有(you)可能(neng)(neng)(neng)獲得成功(gong)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)在你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)投(tou)(tou)入(ru)之后得到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都是(shi)(shi)(shi)(shi)失望(wang)(wang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想不(bu)失望(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)幾(ji)乎是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)存在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)圣(sheng)人(ren)更不(bu)可能(neng)(neng)(neng)忍(ren)受每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)投(tou)(tou)入(ru)都深(shen)受打擊，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻還(huan)有(you)很(hen)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路要(yao)(yao)走(zou)，還(huan)有(you)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)追求，于是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)可能(neng)(neng)(neng)放(fang)棄了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)追求去麻木(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)忍(ren)受這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精彩，要(yao)(yao)有(you)更豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)經(jing)(jing)歷。在過去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)半年里(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)利用學(xue)(xue)校(xiao)給予的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和鍛煉(lian)時間，學(xue)(xue)習了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西來充實了(le)自己(ji)，并增(zeng)加(jia)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)知識和實踐(jian)經(jing)(jing)驗，生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)歷，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)于領(ling)導(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)年多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)照(zhao)顧(gu)表(biao)示真心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感謝！今天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)選擇離開并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)畏(wei)懼，承受能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)不(bu)行。
經過這(zhe)(zhe)陣的思考，我(wo)(wo)覺得這(zhe)(zhe)里的一切現實離我(wo)(wo)所追求的目標越來(lai)越遠。人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信領導會給予諒(liang)解。我(wo)(wo)也(ye)很清楚這(zhe)(zhe)時候辭職于(yu)班(ban)級于(yu)自己都是一個(ge)考驗，班(ban)級正值用(yong)人之際(ji)，班(ban)級各項的開展，目前又(you)是元旦晚會的籌(chou)備(bei)。也(ye)正是考慮到班(ban)級今后推進的合(he)理性，本(ben)著(zhu)對同學負責(ze)的態(tai)度，為了(le)不讓領導因我(wo)(wo)而造(zao)成的決策失誤(wu)，我(wo)(wo)鄭(zheng)重(zhong)向領導提出辭職，望給予批準。
其(qi)實(shi)，我一(yi)直都(dou)很享(xiang)受(shou)這(zhe)(zhe)份工作(zuo)(zuo)，也(ye)十(shi)分(fen)感謝各位(wei)領導(dao)的(de)(de)(de)(de)信任(ren)、栽培及包容，也(ye)感謝各位(wei)同事給予的(de)(de)(de)(de)友(you)善、幫助和關心(xin)(xin)(xin)。我對(dui)這(zhe)(zhe)一(yi)年(nian)多的(de)(de)(de)(de)照顧表示真心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)感謝！當然，我也(ye)自(zi)認為(wei)(wei)自(zi)己在這(zhe)(zhe)兩年(nian)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中做出了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)最大努力。但因(yin)(yin)為(wei)(wei)某(mou)些個人(ren)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)由，我最終選擇了(le)辭(ci)職，并(bing)希望(wang)能(neng)夠盡(jin)早正式離職。希望(wang)領導(dao)能(neng)早日(ri)找(zhao)到(dao)合適的(de)(de)(de)(de)人(ren)手接替(ti)我的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，我會盡(jin)力配合做好(hao)交接工作(zuo)(zuo)，保(bao)證班(ban)級(ji)管理(li)(li)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)正常(chang)(chang)運作(zuo)(zuo)，對(dui)領導(dao)，對(dui)同學盡(jin)好(hao)最后(hou)的(de)(de)(de)(de)責任(ren)。在遞(di)交這(zhe)(zhe)份辭(ci)呈時，我的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)情(qing)十(shi)分(fen)沉重(zhong)。現(xian)在班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)和發(fa)展需要大家竭盡(jin)全力，由于我狀態不(bu)(bu)佳，和一(yi)些個人(ren)原因(yin)(yin)的(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，無法為(wei)(wei)班(ban)級(ji)為(wei)(wei)學校做出相應的(de)(de)(de)(de)貢獻，自(zi)已心(xin)(xin)(xin)里也(ye)不(bu)(bu)能(neng)承(cheng)受(shou)現(xian)在這(zhe)(zhe)樣坐在位(wei)置上(shang)(shang)卻無所(suo)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)，因(yin)(yin)此(ci)請求允許離開。盡(jin)管我已經(jing)不(bu)(bu)再是班(ban)長(chang)了(le)，可大家還是朋友(you)，您還是我的(de)(de)(de)(de)老師，所(suo)以經(jing)常(chang)(chang)通個電話(hua)或寫封電子郵件、上(shang)(shang)網聊(liao)聊(liao)天，應該(gai)是一(yi)件非常(chang)(chang)愉快的(de)(de)(de)(de)事情(qing)，想您也(ye)不(bu)(bu)會拒絕(jue)。
當前班級正(zheng)處于快速發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)階段，同學(xue)(xue)都(dou)是(shi)(shi)斗志昂揚，壯志滿懷，而(er)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)這(zhe)時候卻(que)(que)因個(ge)人原因無法為領導(dao)分憂(you)，實在(zai)(zai)是(shi)(shi)深感(gan)(gan)歉(qian)意。但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)所做的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)與我(wo)(wo)(wo)來(lai)這(zhe)里時候預(yu)期想象的(de)(de)(de)(de)(de)完全不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)一樣(yang)(yang)。我(wo)(wo)(wo)想你(ni)至(zhi)今(jin)也不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)知道(dao)我(wo)(wo)(wo)擅長的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)什(shen)么，我(wo)(wo)(wo)喜歡什(shen)么工(gong)作(zuo)、厭惡(e)什(shen)么工(gong)作(zuo)；我(wo)(wo)(wo)比較喜歡自(zi)由的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，沒(mei)有(you)(you)(you)束縛，喜歡有(you)(you)(you)施展(zhan)自(zi)己(ji)能力的(de)(de)(de)(de)(de)空間，這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)職位不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)適合我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)與班級有(you)(you)(you)些人的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活習慣、追求目標和(he)(he)思考問題的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)難以(yi)(yi)溝通(tong)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)想再(zai)這(zhe)樣(yang)(yang)繼(ji)續下去，因此(ci)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)班級管理上無用武之(zhi)地(di)。做了很多沒(mei)有(you)(you)(you)意義(yi)和(he)(he)受累(lei)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)討好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，也沒(mei)學(xue)(xue)著什(shen)么東西(xi)，浪費了不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)少時間，卻(que)(que)沒(mei)有(you)(you)(you)完成工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)滿足(zu)感(gan)(gan)和(he)(he)成就(jiu)感(gan)(gan)。改變(bian)生(sheng)活方式(shi)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)獲取新知識結識心(xin)朋(peng)友的(de)(de)(de)(de)(de)手段，但是(shi)(shi)因為年輕(qing)，頻繁(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)轉變(bian)也使我(wo)(wo)(wo)變(bian)得(de)(de)心(xin)浮氣躁。總之(zhi)，今(jin)次，我(wo)(wo)(wo)之(zhi)所以(yi)(yi)在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)職位上做了不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)足(zu)一年便提出辭(ci)職，是(shi)(shi)因為領導(dao)給我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)空間有(you)(you)(you)限。而(er)且自(zi)己(ji)表現出的(de)(de)(de)(de)(de)能力，領導(dao)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂(dong)得(de)(de)欣賞。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)則是(shi)(shi)：既然老板不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)給自(zi)己(ji)發展(zhan)機會(hui)，自(zi)己(ji)也不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)給老板機會(hui)———辭(ci)職走人，本來(lai)現在(zai)(zai)就(jiu)是(shi)(shi)一個(ge)雙向選擇、互炒魷魚的(de)(de)(de)(de)(de)時代(dai)，少了誰班級、學(xue)(xue)校(xiao)都(dou)照(zhao)樣(yang)(yang)運轉。至(zhi)此(ci)，希望(wang)領導(dao)批準(zhun)！
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年(nian)xx月(yue)xx日：
班長辭職信4
敬愛的輔導員老師：
首(shou)先(xian)，感謝您這(zhe)一(yi)段時間對我(wo)工作的鼓勵(li)、支持和(he)幫助(zhu)，自(zi)接受(shou)班級事務以來(lai)我(wo)學(xue)到了(le)很多東(dong)西，這(zhe)對我(wo)以后(hou)的學(xue)習和(he)生活有(you)很大(da)的幫助(zhu)。
可是(shi)由于我個人的一些(xie)原(yuan)(yuan)因，無法再繼續(xu)擔任(ren)下去，請原(yuan)(yuan)諒我在這(zhe)個時候，以(yi)這(zhe)種方(fang)式向(xiang)您(nin)提出辭職申請。
對于這(zhe)個(ge)決(jue)定，我已經慎重(zhong)(zhong)地思考過，因為我明白(bai)班長對于一個(ge)班級和老師(shi)在學生工(gong)作(zuo)方面的(de)重(zhong)(zhong)要性，同時也更(geng)加清楚地認識(shi)到了(le)(le)自己在領導班級工(gong)作(zuo)方面的(de)很多不足與缺陷(xian)。為了(le)(le)整個(ge)班級的(de)建設，為了(le)(le)同學們的(de)利(li)(li)益，也為了(le)(le)老師(shi)您以后(hou)的(de)工(gong)作(zuo)更(geng)加順利(li)(li)的(de)開展，我正式提出辭去(qu)班長一職(zhi)。
雖然我(wo)剛剛被(bei)競選為班(ban)長不久(jiu)，但我(wo)已經在班(ban)長這個職位(wei)上工作了(le)近一(yi)(yi)年時(shi)(shi)(shi)間了(le)。自大(da)(da)一(yi)(yi)后半(ban)期始，我(wo)就開始慢慢地負責班(ban)級事(shi)務。時(shi)(shi)(shi)至(zhi)今日，我(wo)對于自己(ji)有(you)了(le)更加全面(mian)和(he)(he)客觀的(de)認識。我(wo)是(shi)一(yi)(yi)個力求完美的(de)人，為了(le)達到這個目(mu)的(de)，我(wo)可以把所有(you)的(de)時(shi)(shi)(shi)間和(he)(he)精(jing)力全部(bu)投入到一(yi)(yi)件事(shi)情上，甚至(zhi)是(shi)不惜犧牲學習的(de)時(shi)(shi)(shi)間。苦和(he)(he)累對我(wo)而言或許算不了(le)什么，但是(shi)同(tong)(tong)時(shi)(shi)(shi)面(mian)對幾件事(shi)情時(shi)(shi)(shi)，容易(yi)讓我(wo)分心(xin)，讓我(wo)憂(you)慮，讓我(wo)毫無思緒地做出(chu)錯誤的(de)判斷和(he)(he)決定，甚至(zhi)有(you)時(shi)(shi)(shi)還會(hui)自以為很正(zheng)確(que)地否定了(le)其他(ta)班(ban)干部(bu)和(he)(he)同(tong)(tong)學們的(de)意見和(he)(he)建議。使得(de)班(ban)級工作難以順利開展，同(tong)(tong)時(shi)(shi)(shi)讓班(ban)干部(bu)與(yu)同(tong)(tong)學們的(de)關系發生了(le)預(yu)料(liao)之外的(de)改變。不得(de)不說，正(zheng)因為我(wo)的(de)這一(yi)(yi)無法改變的(de)性格，使其成(cheng)為了(le)我(wo)自身最大(da)(da)的(de)缺點。
一(yi)名合格的學(xue)生(sheng)干部，是(shi)可以(yi)把自己的學(xue)習、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)和(he)其他時(shi)(shi)間(jian)安排好的。但經(jing)過(guo)這么(me)長(chang)時(shi)(shi)間(jian)的班(ban)級工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，我發現(xian)自己沒(mei)有能力(li)做(zuo)到這一(yi)點。很多(duo)時(shi)(shi)候都是(shi)因為班(ban)級事(shi)情(qing)而放棄(qi)學(xue)習或上課，更常(chang)出(chu)現(xian)的是(shi)為其占(zhan)用(yong)睡覺時(shi)(shi)間(jian)，使(shi)得睡眠(mian)嚴重不(bu)足，所以(yi)感(gan)覺日益身心疲憊，沒(mei)有精(jing)力(li)再去(qu)投入學(xue)習和(he)班(ban)級工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，使(shi)得兩者正在向(xiang)不(bu)好的方向(xiang)發展，越(yue)來越(yue)嚴重。，這有時(shi)(shi)候會讓我忘記一(yi)些事(shi)情(qing)，雖然其影(ying)響不(bu)大，但還是(shi)感(gan)覺過(guo)意不(bu)去(qu)，暗暗自責。
另外(wai)，最(zui)初(chu)我(wo)(wo)決定(ding)大學(xue)(xue)畢業后找(zhao)(zhao)工作(zuo)，借助班(ban)(ban)長之(zhi)際鍛(duan)煉自己(ji)。但現在我(wo)(wo)轉而投(tou)向了考研(yan)的(de)(de)(de)(de)目(mu)標。對于其他以后找(zhao)(zhao)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)來(lai)說，班(ban)(ban)長之(zhi)職(zhi)或(huo)許是(shi)他們更加(jia)需要的(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉機會，再者，通過一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)級(ji)(ji)工作(zuo)，我(wo)(wo)發現班(ban)(ban)里很多同(tong)(tong)學(xue)(xue)比我(wo)(wo)更有能力去擔任(ren)此職(zhi)，選(xuan)擇他們，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們會有一(yi)(yi)個更加(jia)良好的(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)級(ji)(ji)環境，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)級(ji)(ji)也會又有一(yi)(yi)個更好的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)前景。我(wo)(wo)不想看到真正(zheng)有能力的(de)(de)(de)(de)人因為缺乏某些(xie)鍛(duan)煉而被理想的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)拒之(zhi)門外(wai)，老(lao)師您是(shi)過來(lai)人，您一(yi)(yi)定(ding)看到過自己(ji)同(tong)(tong)學(xue)(xue)曾遇到過此種(zhong)情(qing)景，或(huo)感受過此情(qing)況下的(de)(de)(de)(de)無奈(nai)與凄涼。
鑒于以上情況(kuang)，我(wo)決定辭去班(ban)長職務(wu)。與其三(san)心(xin)二意(yi)地(di)工作和學習，不(bu)(bu)如一(yi)心(xin)一(yi)意(yi)地(di)投(tou)入其一(yi)；與其猶豫徘徊，不(bu)(bu)知如何(he)，不(bu)(bu)如直接了當，這(zhe)既(ji)是(shi)對(dui)我(wo)深愛的(de)班(ban)級的(de)負責，也是(shi)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)負責。
在班(ban)(ban)級(ji)工作的(de)(de)(de)一年(nian)時間(jian)里，有(you)(you)(you)過(guo)困難(nan)和(he)成績，有(you)(you)(you)過(guo)失望和(he)欣(xin)喜(xi)，也(ye)有(you)(you)(you)過(guo)無奈和(he)安慰。有(you)(you)(you)過(guo)一夜夜地思索種(zhong)種(zhong)事情(qing)如(ru)何(he)安排實施的(de)(de)(de)'不(bu)(bu)眠(mian)，也(ye)有(you)(you)(you)過(guo)一節節上(shang)課時間(jian)考慮(lv)某某活動怎樣準備進(jin)行的(de)(de)(de)分心(xin)，更(geng)有(you)(you)(you)過(guo)一次次自習室里暗想最近制定的(de)(de)(de)規(gui)定能不(bu)(bu)能被同學所(suo)接受、合(he)(he)不(bu)(bu)合(he)(he)適的(de)(de)(de)擔(dan)憂。可以說(shuo)沒有(you)(you)(you)人(ren)(ren)(ren)比我(wo)對這(zhe)個(ge)班(ban)(ban)級(ji)更(geng)有(you)(you)(you)感情(qing)，因為(wei)我(wo)給了(le)(le)(le)她太(tai)多太(tai)多的(de)(de)(de)關注、心(xin)血、希望和(he)熱愛(ai)。是(shi)她教(jiao)會了(le)(le)(le)付出(chu)而(er)不(bu)(bu)思回報、無奈而(er)別求理解、面對而(er)不(bu)(bu)要逃避、承擔(dan)而(er)不(bu)(bu)要推脫。是(shi)她讓我(wo)第(di)一次深刻認(ren)識(shi)到“責任(ren)”是(shi)什(shen)么(me)，更(geng)使我(wo)嘗到了(le)(le)(le)責任(ren)背后(hou)的(de)(de)(de)酸甜苦(ku)辣。為(wei)了(le)(le)(le)這(zhe)份責任(ren)，我(wo)放(fang)棄過(guo)很多，也(ye)錯(cuo)過(guo)了(le)(le)(le)很多。所(suo)以沒有(you)(you)(you)人(ren)(ren)(ren)比我(wo)更(geng)希望這(zhe)個(ge)班(ban)(ban)級(ji)能夠過(guo)的(de)(de)(de)好(hao)，能夠有(you)(you)(you)個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)領導人(ren)(ren)(ren)。再說(shuo)，我(wo)們班(ban)(ban)也(ye)不(bu)(bu)乏其合(he)(he)格(ge)人(ren)(ren)(ren)選，我(wo)并(bing)不(bu)(bu)是(shi)一個(ge)合(he)(he)格(ge)的(de)(de)(de)領導者，相比之下我(wo)更(geng)坦露的(de)(de)(de)是(shi)庸俗(su)和(he)孤傲的(de)(de)(de)一面。
雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)離開了班長這(zhe)個(ge)職務，但我(wo)(wo)(wo)仍是這(zhe)個(ge)班級的(de)(de)一員，我(wo)(wo)(wo)會盡我(wo)(wo)(wo)所能(neng)去輔助(zhu)新(xin)任(ren)班長，這(zhe)一點我(wo)(wo)(wo)義(yi)不容辭，畢竟——她是我(wo)(wo)(wo)付出和(he)奮(fen)斗過的(de)(de)地方。
最后(hou)，我懇請老師能夠(gou)批準我的(de)辭職(zhi)申請，給(gei)我們的(de)班級一個更好的(de)建設(she)和發展(zhan)！
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日：
班長辭職信5
尊敬的輔導員：
在擔任(ren)(ren)班(ban)(ban)(ban)長(chang)(chang)的(de)這段期間里(li)，承蒙關照，但是因(yin)(yin)為自己(ji)的(de)能(neng)力有(you)限，而(er)且實(shi)際也已經表明，我的(de)能(neng)力不(bu)足(zu)以繼(ji)續擔任(ren)(ren)資(zi)源環境班(ban)(ban)(ban)的(de)班(ban)(ban)(ban)長(chang)(chang)。我在擔任(ren)(ren)班(ban)(ban)(ban)長(chang)(chang)的(de)期間，沒有(you)任(ren)(ren)何作為，班(ban)(ban)(ban)級管(guan)理(li)中出現多處疏忽，導致班(ban)(ban)(ban)級總體情況十(shi)分(fen)差。在班(ban)(ban)(ban)風建設上因(yin)(yin)為自己(ji)的(de)私(si)人問題(ti)也給(gei)同學們帶(dai)了一個不(bu)好的(de)風氣。
以(yi)前總覺得(de)魚與(yu)熊掌可以(yi)得(de)兼，在(zai)(zai)上學期的(de)`考試(shi)中高數(shu)掛(gua)科，自己(ji)的(de)成(cheng)績沒有(you)上去，身為一(yi)個班(ban)(ban)干部特(te)別是一(yi)個班(ban)(ban)長是不(bu)行的(de)，承蒙(meng)輔導員的(de)信任，讓我(wo)(wo)(wo)繼(ji)續(xu)(xu)擔(dan)任我(wo)(wo)(wo)班(ban)(ban)級(ji)(ji)的(de)班(ban)(ban)長，在(zai)(zai)努力學習的(de)同時讓我(wo)(wo)(wo)管理(li)(li)好我(wo)(wo)(wo)的(de)班(ban)(ban)級(ji)(ji)，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)發現自己(ji)的(de)能力實在(zai)(zai)有(you)限，沒有(you)能力合理(li)(li)的(de)安排自己(ji)的(de)時間，讓我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)管理(li)(li)班(ban)(ban)級(ji)(ji)事(shi)務(wu)的(de)同時，完成(cheng)學習任務(wu)。這個學期開的(de)課程十分的(de)多(duo)，自己(ji)的(de)精(jing)力沒有(you)辦法(fa)兼顧(gu)兩方(fang)，如若繼(ji)續(xu)(xu)作(zuo)為班(ban)(ban)長工(gong)作(zuo)下(xia)去，必定會掛(gua)科。
我(wo)自(zi)進(jin)入大學(xue)被(bei)選(xuan)(xuan)為臨時負責(ze)人(ren)的(de)那天也(ye)許就已經做了(le)錯(cuo)誤(wu)的(de)選(xuan)(xuan)擇，我(wo)沒有(you)能力去做一(yi)(yi)個管理者，只是(shi)一(yi)(yi)個平常的(de)人(ren)，只想(xiang)平平常常的(de)和很(hen)多的(de)人(ren)一(yi)(yi)樣好好學(xue)習，大學(xue)畢業(ye)考研(yan)或者是(shi)去工(gong)作(zuo)。先前落下了(le)很(hen)多的(de)學(xue)業(ye)，我(wo)想(xiang)從現在開(kai)始也(ye)許還能夠補得(de)回來。
記(ji)得(de)剛掛(gua)科后(hou)輔(fu)導員您問我(wo)四年之后(hou)有什么打(da)算，我(wo)說考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)，您笑(xiao)了，說我(wo)這個高數成(cheng)績(ji)還想(xiang)(xiang)考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)。我(wo)努(nu)力了，可是時間并(bing)非像格言中說的那樣(yang)能擠(ji)出來(lai)(lai)，我(wo)在努(nu)力同(tong)時做好兩件(jian)事，對我(wo)來(lai)(lai)說看來(lai)(lai)是極其的不現實。現在的我(wo)想(xiang)(xiang)要用(yong)更多的時間去學(xue)習(xi)，也許我(wo)最后(hou)考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)不會成(cheng)功，至少我(wo)應該現在開始(shi)努(nu)力，提高自己的成(cheng)績(ji)，像夢想(xiang)(xiang)靠近。而做一個班長，并(bing)不是我(wo)的夢想(xiang)(xiang)。
在(zai)此，我請辭去班長(chang)一職。交由石祥或(huo)者其(qi)他人(ren)擔(dan)任(ren)班長(chang)。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年(nian)xx月(yue)xx日：
班長辭職信6
尊敬的老師：
您好！
首先感謝老(lao)師(shi)們(men)這段時間一(yi)直給我的(de)幫(bang)助(zhu)與(yu)鼓勵(li)。首次(ci)接任班(ban)級事務(wu)以(yi)來，我感處頗深。這對我的(de)班(ban)級管理(li)能力和提高都有幫(bang)助(zhu)。
但由(you)于我(wo)(wo)(wo)個(ge)人原(yuan)因，無法再(zai)繼(ji)續將(jiang)班長(chang)(chang)一(yi)(yi)直擔任(ren)下去(qu)，且會(hui)導致同學之間(jian)發(fa)生沖突(tu)。請原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)時候(hou)提(ti)出這(zhe)(zhe)個(ge)要(yao)(yao)(yao)求，對于這(zhe)(zhe)個(ge)要(yao)(yao)(yao)求我(wo)(wo)(wo)已經慎重的思考過，因為班長(chang)(chang)對一(yi)(yi)個(ge)班的管理和工(gong)作的重要(yao)(yao)(yao)性。同時也(ye)認清楚了自己的不足與(yu)缺陷。為了整個(ge)班集(ji)體的進步和發(fa)展(zhan)，也(ye)為了同學們的利益，和老(lao)師工(gong)作的順利開(kai)展(zhan)，我(wo)(wo)(wo)正式提(ti)出辭去(qu)班長(chang)(chang)一(yi)(yi)職。
一、沒(mei)有做到管(guan)理最佳
擔任班(ban)長一職應(ying)當具備的條件，是有(you)效(xiao)的組織(zhi)和管理。但(dan)我的氣勢，無法說(shuo)服學(xue)生甚至會發生許多沖突。組織(zhi)與管理學(xue)生需要把分散(san)的力量(liang)凝聚起來才會使(shi)整(zheng)個(ge)團(tuan)體整(zheng)個(ge)班(ban)級團(tuan)結，向前發展。
而這個(ge)班凝(ning)聚力(li)量(liang)的(de)核心是共(gong)同目的(de)，大家沒有共(gong)同的(de)目的(de)，憑借什么來凝(ning)聚力(li)量(liang)呢？
二、沒有做到(dao)優秀的帶頭作用。
班(ban)長就如一(yi)個領頭雁，帶領著全班(ban)前(qian)(qian)進。只(zhi)有(you)一(yi)個優秀(xiu)的領頭人，才能(neng)帶領班(ban)級前(qian)(qian)進。
三、沒有做到學習工作兼優(you)。
一名合格的班長(chang)是可以把自己的.學(xue)(xue)習工(gong)作(zuo)和(he)其他時(shi)間安排好。很多時(shi)候是我因為校里(li)的事而放棄學(xue)(xue)習和(he)上課(ke)，而這長(chang)時(shi)間的疲憊無(wu)法將身心投入到(dao)學(xue)(xue)習和(he)工(gong)作(zuo)中。
所(suo)以(yi)與其三心二意(yi)的(de)工作不(bu)(bu)如一心一意(yi)投(tou)入，與其猶豫不(bu)(bu)絕(jue)，不(bu)(bu)如直接了當(dang)。這(zhe)其實是(shi)(shi)對班(ban)級負責也是(shi)(shi)對自(zi)己(ji)負責。
在班(ban)級工(gong)作的(de)一年里有(you)困難也有(you)成績，有(you)失敗與欣喜(xi)，也有(you)無奈與安(an)慰。也讓(rang)我(wo)明白了權力越(yue)大責任也就(jiu)越(yue)大的(de)道理所以我(wo)請求，讓(rang)不(bu)求回(hui)報不(bu)求理解，不(bu)會(hui)逃避，不(bu)會(hui)推脫的(de)人(ren)來擔(dan)任班(ban)長一職。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年(nian)xx月xx日：
班長辭職信7
xxx：
對于這(zhe)里(li)的(de)(de)一(yi)切不(bu)用(yong)說明，每一(yi)個在(zai)這(zhe)里(li)的(de)(de)人(ren)都(dou)是(shi)很清楚的(de)(de)，硬件設備(bei)很差，讓(rang)(rang)人(ren)感(gan)覺被(bei)(bei)遺忘，老(lao)師的(de)(de)工(gong)作也(ye)讓(rang)(rang)我(wo)覺得似(si)乎被(bei)(bei)忽略，不(bu)過也(ye)有幾位(wei)老(lao)師令我(wo)非常感(gan)動，她(ta)們真的(de)(de)就(jiu)像(xiang)我(wo)的(de)(de)父母，從(cong)課(ke)下隨和的(de)(de)言談到(dao)講課(ke)的(de)(de)賣力(li)和叮囑，讓(rang)(rang)我(wo)再一(yi)次真正體會到(dao)了(le)什么(me)是(shi)為(wei)人(ren)師表！學生的(de)(de)素質是(shi)我(wo)不(bu)能預見的(de)(de)，本(ben)來(lai)期(qi)望(wang)自己(ji)(ji)也(ye)可以在(zai)這(zhe)里(li)展現在(zai)自己(ji)(ji)的(de)(de)能力(li)魅力(li)，可以有豐富多彩的(de)(de)年輕(qing)的(de)(de)生活(huo)，可是(shi)，卻一(yi)次次的(de)(de)讓(rang)(rang)我(wo)失望(wang)，從(cong)考(kao)勤(qin)到(dao)各項(xiang)活(huo)動的(de)(de)參(can)加，從(cong)平時(shi)的(de)(de)學習狀態(tai)到(dao)考(kao)試(shi)期(qi)間的(de)(de)各種(zhong)“準備(bei)”都(dou)讓(rang)(rang)我(wo)很失望(wang)很痛心。
從著裝到(dao)言談行為舉止，如何(he)能(neng)體現(xian)出(chu)大學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態呢？！有(you)(you)人對(dui)我(wo)(wo)(wo)講是我(wo)(wo)(wo)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)對(dui)他人的(de)(de)(de)(de)`要(yao)求(qiu)太(tai)高，所(suo)以對(dui)很多事(shi)情都(dou)會覺得(de)(de)不(bu)(bu)(bu)由自(zi)主的(de)(de)(de)(de)失望，但是每(mei)(mei)一(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)失望都(dou)讓我(wo)(wo)(wo)減弱了繼(ji)續(xu)帶領他們(men)奮斗的(de)(de)(de)(de)信心！阿(a)基米德曾經(jing)說，對(dui)每(mei)(mei)一(yi)件事(shi)都(dou)要(yao)有(you)(you)百分(fen)百信心的(de)(de)(de)(de)投入才有(you)(you)可(ke)能(neng)獲得(de)(de)成功，但是在(zai)(zai)你的(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)一(yi)次(ci)投入之后得(de)(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)都(dou)是失望，我(wo)(wo)(wo)想不(bu)(bu)(bu)失望的(de)(de)(de)(de)人幾乎是不(bu)(bu)(bu)存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)是圣人更(geng)不(bu)(bu)(bu)可(ke)能(neng)忍受(shou)(shou)每(mei)(mei)一(yi)次(ci)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)投入都(dou)深受(shou)(shou)打擊(ji)，但是我(wo)(wo)(wo)卻還有(you)(you)很長的(de)(de)(de)(de)路要(yao)走，還有(you)(you)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)追(zhui)求(qiu)，于是我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)可(ke)能(neng)放棄(qi)了自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)追(zhui)求(qiu)去(qu)麻木(mu)的(de)(de)(de)(de)忍受(shou)(shou)這一(yi)切，我(wo)(wo)(wo)要(yao)活的(de)(de)(de)(de)精彩，要(yao)有(you)(you)更(geng)豐富的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)經(jing)歷(li)。在(zai)(zai)過去(qu)的(de)(de)(de)(de)半年里，我(wo)(wo)(wo)利用學(xue)校(xiao)給予的(de)(de)(de)(de)學(xue)習和(he)鍛煉時間(jian)，學(xue)習了一(yi)些新的(de)(de)(de)(de)東(dong)西來充(chong)實了自(zi)己(ji)(ji)，并增加(jia)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些知(zhi)識和(he)實踐經(jing)驗，生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)于領導一(yi)年多的(de)(de)(de)(de)照顧表(biao)示真心的(de)(de)(de)(de)感謝！今天我(wo)(wo)(wo)選擇離(li)開(kai)并不(bu)(bu)(bu)是我(wo)(wo)(wo)對(dui)現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)工作畏(wei)懼，承受(shou)(shou)能(neng)力(li)不(bu)(bu)(bu)行。
辭職人：
20xx年xx月xx日：
班長辭職信8
尊敬的班主任：
今天，我(wo)有很多話要與您交(jiao)流。在我(wo)眼(yan)中(zhong)，班(ban)(ban)長應該是(shi)關心(xin)班(ban)(ban)集體(ti)，自身(shen)素質高，為班(ban)(ban)級出(chu)謀劃策，并且能(neng)在班(ban)(ban)級中(zhong)搞一些活動，活躍班(ban)(ban)級氣(qi)氛，也能(neng)關心(xin)同(tong)學成(cheng)績，并根據(ju)每(mei)個人的不(bu)同(tong)情況(kuang)而幫助同(tong)學,一個成(cheng)功的班(ban)(ban)長帶領下的學生，個個生龍(long)活虎(hu)，富有活力。
一個(ge)班(ban)集體需要一個(ge)好(hao)班(ban)長(chang)，對這個(ge)班(ban)長(chang)的(de)要求(qiu)很高。他(ta)不只是(shi)掛(gua)個(ge)名，去開個(ge)班(ban)長(chang)會(hui)議，或上(shang)臺領領流動(dong)紅旗(qi)就行了。他(ta)更需要的(de)是(shi)為班(ban)級(ji)著(zhu)想，為班(ban)級(ji)考(kao)慮。而(er)這一切的(de)前(qian)提是(shi)這個(ge)班(ban)長(chang)有(you)空余(yu)時間，要學有(you)余(yu)力。而(er)我在這方面(mian)是(shi)十分(fen)欠缺的(de)，我曾(ceng)經有(you)過(guo)很好(hao)的(de)設想，但(dan)常常不能實踐，所以，很大程(cheng)度上(shang)，整個(ge)班(ban)級(ji)的(de)下滑是(shi)我這個(ge)不稱職班(ban)長(chang)的(de)原因。
我(wo)(wo)(wo)不能因個人的(de)(de)原因而拖累大家。盡管，我(wo)(wo)(wo)很(hen)喜歡這(zhe)份神(shen)圣的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)。但任何(he)職(zhi)(zhi)業(ye)都有它的(de)(de)神(shen)圣之所在，若強行(xing)擁有，便失去了(le)它原來的(de)(de)真諦。我(wo)(wo)(wo)留戀，但我(wo)(wo)(wo)不瘋狂。我(wo)(wo)(wo)有理性，我(wo)(wo)(wo)知道自己沒有能力帶領這(zhe)個班(ban)級積極進取。那就讓新的(de)(de)恒星(xing)代替我(wo)(wo)(wo)這(zhe)顆即將隕(yun)落的(de)(de)星(xing)星(xing)吧(ba)！它的(de)(de)光(guang)芒(mang)將更加有力，更加持(chi)久。
當(dang)然，我還有很(hen)多事要(yao)(yao)做，當(dang)我明白了生命的(de)`意義，我不再沉(chen)迷于網絡，我要(yao)(yao)多進(jin)行學習上的(de)深(shen)化，要(yao)(yao)奮力拼搏在英(ying)語、數學等第(di)一戰(zhan)線上。我要(yao)(yao)廣泛地學習知識，而不僅僅是在課堂上。
我也要(yao)完善(shan)個人(ren)，要(yao)讓自己善(shan)于言(yan)辭，要(yao)開(kai)放，要(yao)勇于挑(tiao)戰(zhan)(zhan)，接受挑(tiao)戰(zhan)(zhan)，要(yao)善(shan)于抓住生活中的(de)機會，要(yao)成為一個大寫(xie)的(de)人(ren)。
當(dang)然，此(ci)次的(de)辭職很堅定(ding)，一(yi)(yi)方面是(shi)(shi)高三的(de)生活很緊(jin)張(zhang)，尤其是(shi)(shi)當(dang)了組長(chang)之(zhi)后，我(wo)(wo)沒有(you)更多的(de)精力來管理班(ban)級；另一(yi)(yi)方面是(shi)(shi)我(wo)(wo)不能(neng)(neng)很好(hao)地管好(hao)紀(ji)律。換個班(ban)長(chang)，或許會有(you)好(hao)效(xiao)果。金曉(xiao)彤，張(zhang)良(liang)他們的(de)能(neng)(neng)力也都非常(chang)強，我(wo)(wo)覺得您應(ying)該考慮他們。咱(zan)們班(ban)以(yi)前大大小小的(de)事都是(shi)(shi)他們兩人負責(ze)的(de)，或許是(shi)(shi)換新(xin)班(ban)主任的(de)原因(yin)，張(zhang)良(liang)才開(kai)始消極工(gong)作。金曉(xiao)彤知道我(wo)(wo)要(yao)辭職，會怕(pa)我(wo)(wo)心(xin)里不好(hao)受，要(yao)給我(wo)(wo)個臺階(jie)下(xia)，所以(yi)可能(neng)(neng)也會提出(chu)辭職。但(dan)她熱(re)愛集體，有(you)責(ze)任心(xin)，有(you)超強的(de)領導(dao)能(neng)(neng)力。在咱(zan)班(ban)沒選班(ban)干部之(zhi)前我(wo)(wo)們私下(xia)里交流過，她的(de)目標是(shi)(shi)當(dang)班(ban)長(chang)，并做一(yi)(yi)名好(hao)班(ban)長(chang)。
當(dang)然，我(wo)(wo)(wo)不當(dang)班長(chang)后，我(wo)(wo)(wo)仍會(hui)熱心于班級事(shi)務，關心班集體，必要(yao)時會(hui)與您交流。您放(fang)心，我(wo)(wo)(wo)會(hui)服從新班長(chang)的(de)(de)(de)一(yi)切安(an)排，我(wo)(wo)(wo)自愿辭職，毫(hao)無怨言(yan)。我(wo)(wo)(wo)會(hui)做好一(yi)個認真(zhen)負責(ze)的(de)(de)(de)小(xiao)組(zu)長(chang)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)目標是讓我(wo)(wo)(wo)所在的(de)(de)(de)小(xiao)組(zu)的(de)(de)(de)成績名列前茅(mao)，并且我(wo)(wo)(wo)會(hui)努力帶領他(ta)們奪冠！
老(lao)師(shi)，對(dui)不起(qi)，讓您操心了。還望老(lao)師(shi)成全。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月(yue)xx日
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