少先隊工作總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的少先隊工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　少先隊工作總結 篇1

　　一、指導思想

　　本學期，我校少先隊工作以思想道德建設為主線，按照學校及上級團隊組織工作安排，有計劃，有目的，有組織地開展工作。以體驗教育為基本途徑，加強少年兒童思想道德建設。堅持育人為本，德育為首，以特色活動為載體，結合上學期德育工作已經取得的經驗及不足，充分發揮德育工作在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，推進我校團隊工作的新局面。

　　二、工作亮點

　　1、我校少先隊組織隊員開展慶少先隊建隊周年的隊慶活動，其中包含少先隊大隊部新一屆大隊委成員改選工作的順利完成。結合秋游活動各個中隊開展了“祖國、祖國，我們愛你”大合唱、舉辦了“安全教育同我行”的主題板報，從而使學生意識到安全的重要性。

　　2、接收了“手拉手”班級。每班捐贈一些有益的書籍，我們將這些書籍按低、中、高年級段發放到學生手中，以班級與班級之間互動漂流的形式傳閱，豐富了學生的課外閱讀量。我校少先隊員也寫了封感謝信表示真誠的謝意，此項活動的延續增進了我們各班級孩子之間的友誼。

　　3、學生常規教育常抓不懈。我們結合每周一的國旗下講話和班隊會以及9月10日、10月1日、10月13日、12月9日等特殊的日子，對隊員進行了“植樹造林，保護環境”、“我為教師獻愛心”、“熱愛祖國，珍愛生命”的教育，讓學生聆聽教誨，感悟真諦，從而懂得如何做人、如何做事。

　　三、縱觀團隊這一學期的工作，感到還有許多的不足之處，還需改進

　　忽視了團支部隊伍的建設，究其原因還是將工作的重心放在了學生教育管理上，今后還得加強團隊自身建設，規范團隊管理。經常組織團員青年教師參加一些公益活動，以團員來帶動少先隊員，提高青年教師自身修養。

　　本學期的工作已近尾聲，回顧一學期的工作，發現自己不斷成長的同時有收獲也有經驗教訓，這一切都是我的財富！在今后的團隊工作中我會繼承發揚好的做法，改進欠缺的地方，力求讓工作更有成效。今后，我們將更加努力，真正發揮少先隊組織在學校素質教育中的重要作用，不斷創造少先隊事業新的輝煌！

　　少先隊工作總結 篇2

　　時間如梭，不知不覺本期又過去了，在本期，少先隊工作取得了一些成績，也留下了很多寶貴的經驗。

　　20xx年上期，我校努力爭創了“湖南省四星級優秀少先隊先進集體紅領巾示范學校”，并獲得了此項榮譽；。此外我校大隊輔導員秦艷春老師獲“湖南省爭創優秀少先隊先進集體優秀大隊輔導員”稱號，汪曉燕、高劍蘭老師分獲“湖南省優秀中隊輔導員稱號”。我校還獲得了20xx年度江永縣先進集體榮譽稱號我校少先隊員何子旭榮獲“永州市優秀少先隊員”榮譽稱號；此外我校還參加了省、級舉辦的“優秀四好少年”評選活動，我校陳藝輝、田園、鄧詩佳同學被推薦為省級“優秀四好少年”優秀少先隊員。潘英老師被推選為“優秀四好少年”伯樂獎；大隊輔導員秦艷春老師被推選為“爭當四個好少年”優秀組織獎。5月份，在永州市舉行的以“我愛我的祖國”為主題的演講比賽中，我校廖麗老師獲得三等獎，劉周珣、楊帆同學分別獲得最佳風采獎。以上是本期我校少先隊獲得的主要榮譽，先將本期工作總結如下：

　　一、常規工作常抓不懈

　　1、成立了新一屆大隊委干部班子，選出了新一批得力的大隊干部，加強了“紅領巾督查崗”和“校園路隊督查崗”的督察力度，新成立了“校園衛生督查崗”、“文明禮儀”監督部門、“校園公關禮儀”部門，這些部門的成立能夠很好的督促校園文明禮儀的養成，整個校園的衛生保持情況出現了良好的狀態，校園路隊行走也井然有序，受到家長們的好評。國旗隊影子颯爽，學校大隊部選出了一批責任心強，動手能力強的校園升旗手和護旗手，這些旗手每天都能準時的升國旗，放學后準時將國旗降下并且收好放至大隊部，讓全校的師生感受到鮮艷的五星紅旗永遠在我們的心中飄揚。

　　2、鼓號隊訓練堅持不懈。每周二的最后一節課為鼓號訓練課，鼓號隊基本能演奏兩首鼓號樂曲，為學校的各項活動增添了無窮的歡快節奏，訓練有數的鼓號隊除了出席校園的重要活動以外，還參加社會上的一些公益活動。綠色的鼓號服裝給整個校園帶了一道亮麗的色彩。

　　3、升旗儀式形成制度。每周一的晨讀時間為升旗儀式，升旗儀式上，有專門的國旗隊----升旗手和護旗手，還有一名優秀的中隊升旗手；升旗儀式上的主持人訓練有數；國旗下的講話內容都跟當周的中隊活動主題相關。

　　4、少先隊活動室內容紛呈。少先隊活動室和文體室是少先隊員活動場所，也是大隊干部開會的場所，活動室文體室里面布置著少先隊史知識，兒童讀物、學生作品展等，文體室有乒乓球臺、跳棋、象棋等多種娛樂設備，給隊員們提供了良好的娛樂和合學習環境。

　　5、黑板報主題鮮明。黑板報每個月出好兩次不同主題的板報，黑板報成為了有力的宣傳陣地。

　　二、活動主題鮮明，開展特色教育活動

　　三月份開展了“文明禮貌月”活動，文明禮貌月共開展了“學習雷鋒好榜樣”活動、學唱“學習雷鋒好榜樣”歌曲、“我是文明小天使”活動、到敬老院“送溫暖、獻愛心”活動。三月份進行了“抗旱募捐活動”以上一系列活動的開展讓隊員們體驗到了助人為樂的樂趣。

　　4月份，開展了爭創“湖南省四星級優秀少先隊先進集體”活動，在爭創過程中，少先隊大隊部做了大量的準備工作，進行了資料的整理和歸類，活動室的布置和安排等，在全校師生的共同努力下，我校被湖南省少工委評為了“湖南省四星級優秀少先隊先進集體”，于此同時，有省少工委組織的大中隊輔導員的培訓中，我校大隊輔導員你秦艷春老師獲得“優秀學員”的稱號

　　5月份，大隊部組織了我校35名少先隊員與源口學校的35名少先隊員進行“手拉手”活動，在“手拉手”活動過程中，一小的隊員們不僅結識到了很多新朋友，還領略到了源口水庫秀色可餐的風景和令人流連忘返的瑤族文化，源口水庫的秀麗風景，讓隊員們悠然生起了保護環境的強烈愿望，帶隊老師也借景給隊員們灌輸了環保的意識。在手拉手環節中，兩所學校的隊員開展了野外生存大考驗的活動，隊員們分組、分工后就開始行動了，挖坑、壘灶、洗鍋瓢、洗碗洗菜、切菜、拾柴生火、切菜炒菜、下鍋做菜，個個忙的不亦樂乎，經過一個多小時的努力隊員們的戰利品出爐了，帶隊老師感到很欣慰，很多隊員的動手能力很強，團結協作的能力較好，但是，仍然又很多的隊員存在著動手能力不強、團結協作精神不夠、缺乏吃苦耐勞精神，野外生存能力太弱，以“自我為中心”觀念太強等問題，很多的隊員面對野炊活動時顯得不知所措。著就提醒著我們，當代的教育要多教會孩子們的動手能力。在同月份，大隊部舉行了新隊員入隊儀式，在入隊儀式上，也表彰了一批優秀大隊干部、中隊干部和少先隊員，起到了很好的激勵作用。

　　6月份，6月1日是兒童節，在兒童節當天，我校各中隊以班級為單位開展了具有特色的慶祝活動，如：低年級的唱歌和詩歌朗誦比賽，中年級的擊鼓傳花游戲，高年級的文藝匯演活動等，活動的開展讓整個校園都沉浸在一片歡樂聲中。xx月xx日，我校舉辦了“江永一小20xx年‘迎校慶、慶六一’校園文藝匯演活動”，文藝匯演過程中，老師和同學們的精彩表演博得了老師、學生和家長的一致好評，活動取得了圓滿成功。

　　7月份，少先隊各項工作進行總結，各類材料也進行了歸類和整理。

　　三、少先隊下期工作計劃

　　1、形成有效且強有力的輔導員班子，聘請3名校外輔導員，拓展我校校外德育基地，并邀請校外輔導員為我校學生帶來德育知識講座。

　　2、完善學生干部管理制度，選出優秀的大隊干部管理各個部門，建立學生干部出勤制度，有效的管理學生干部的紀律。

　　3、展開中隊教室布置活動，各中隊要在中隊室里布置的內容主要分三大塊：雛鷹爭章欄、中隊角欄、學習任務欄，各個欄要布置的溫馨、可愛，給學生營造一個輕松的學習場所。

　　4、有組織有目地的組織和開展好與主題活動。

　　少先隊活動是經過不斷摸索，取得經驗，再摸索的一個過程，他具有時代性和發展性，因此大隊輔導員也要用發展的眼光來解決少先隊工作中存在的問題，只有這樣少先隊工作才能取得階段性的進步。

　　少先隊工作總結 篇3

　　本學期我校少先隊大隊在學校領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，本學期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種活動。讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。現將本期工作總結如下：

　　一、少先隊的管理制度——切實抓好隊員思想教育

　　1、作為學校的的一個核心組織，具有舉足輕重的地位，因而建設一個積極向上、有朝氣的少先隊是首要問題。所以大隊嚴格要求每個隊員首先要從自身出發，做到以身作則，時刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領巾一定要閃耀在胸前，時刻不要忘記自己是名少先隊員。無論何時都要起到帶頭作用，為飄揚在胸前的紅領巾增光添彩。與此同時還要求各班班主任在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學生作為少大隊、中隊干部，這樣能更好的配合大隊輔導員管理好整個少先隊的工作，這就能夠做到師生和諧共處。

　　2、有了制度還得實施，每天安排少先隊監督崗，檢查各班戴紅領巾的情況，還有每天各班的衛生及紀律，都要及時記載。每周一舉行升旗儀式，讓國歌來震撼每一個學生心靈，讓每個學生感受到作為一名中國人的驕傲，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領巾看齊。并安排學習優秀的學生在國旗下發言，給其他學生起到模范帶頭作用。

　　3、學校少先隊每月定期更換宣傳欄，通過這一舉措，能更清楚的觀摩到學生的成長和變化及對學生的直觀教育。

　　二、開展專題教育，提高隊員的思想覺悟，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　1、讓隊員了解國情，在隊員中進行國情教育、民族團結教育，從小樹立建設偉大祖國的理想。

　　2、教育學生遠離毒品，珍愛生命。

　　3、在隊員中開展安全知識講座，日常生活中所面臨的危險該如何采取有效措施。利用黑板報在學生中灌輸安全知識，定期召開主題班會，杜絕不安全事故發生。

　　4、培養學生健康的心理素質，定期在隊員中進行心理健康教育，消除學生的自卑心理，增強學生的自信心。

　　三、開展豐富多彩的少大隊活動

　　為了豐富學生的校園生活，給學生充分展示自己的機會，讓每個學生成為舞臺的營造者。

　　1、結合“3.5雷鋒日”“3.8婦女節”開展了“感恩教育”活動，我校利用國旗下講話向學生進行全員發動，公布了感恩系列教育活動內容，并開始組織實施。通過本次“感恩”系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友愛同學，在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立了感恩之心，能夠使學生對父母、老師、同學心存感恩，能夠感恩幫助過自己的人。

　　3、結合“植樹節”在全校開展環境保護系列教育活動，此次活動使我們的校園環境得到了很大的改善，同學們為自己營造了一個干凈舒適的校園環境。

　　4、4月28日我校舉行了春季廣播操比賽，全校所有班級全體學生全部參與，旨在加強學生的體育鍛煉，增強學生體魄。

　　5、4月29日及5月5日我校一年級小朋友和四年級的同學們在經過老師近一個月的辛勤指導辛苦付出下分別代表高樓中心校參加縣教育局舉行的古詩文誦讀展演活動，在老師們的辛勤付出和孩子們的刻苦努力下取得了優異的成績。

　　6、4月30日我校舉行了第十屆春季趣味運動會，本著所有同學都參與其中成為主角的原則，運動會涉及到多個項目，包括：個人項目，雙人項目，集體項目。旨在培養學生之間的團體合作精神及集體凝聚力，通過此次活動使同學間友誼更深厚，同學們親如一家，不分彼此，每個班級都是健康向上，充滿活力，相親相愛的一家人。

　　7、5月30日我校師生歡聚一堂，隆重而熱烈的開展了慶六一活動。本次活動內容豐富多彩，精彩紛呈，有古詩誦讀展演、“新隊員入隊儀式”、舞蹈，時裝秀表演等。我校此次的“慶六一”活動表達了孩子們對自己節日的熱烈慶祝。

　　我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各項任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　少先隊工作總結 篇4

　　時間飛快，轉眼一學期又過去了。一學期來，在全體教師的共同努力下，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養成教育為基礎，以班集體建設為重點，認真開展少先隊工作。現將工作總結如下：

　　一、升好每一次旗

　　我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，讓學生明白身為少先隊員的使命。

　　二、完善每一項制度

　　1.計劃扎實、工作規范

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

　　2.布置校園，營造良好學習環境

　　通過教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、健康文明的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3.注重常規檢查，養成行為習慣

　　學校注重常規檢查，經常利用早會說明紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好衛生。在全體教師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，吃零食現象漸漸減少，養成行為習慣 。

　　三、豐富和活躍課余生活

　　1.以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

　　2.美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

　　四、開好每一次隊會

　　根據學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：

　　1.開展了豐富多彩的少先隊活動。

　　通過清明節、植樹節、端午節、六一兒童節等大型活動，加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。

　　2.學生們嚴格要求自己

　　讓學生從文明禮貌方面做起，使學生從小養成良好的品德習慣。

　　3.認真組織班隊會

　　根據開學計劃部署，認真組織好主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。

　　4.重視安全教育

　　學生的安全至關重要，我們經常對學生進行安全教育時時刻刻把學生安全放在首位，發現情況及時解決。比如：遵守安全規則，預防食物中毒，地震中的自救，做到經常強調、教育。

　　這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。

　　因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。現在我校的學生們體驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取！

　　少先隊工作總結 篇5

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤; 蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……同學們，你們呢？我想也應如此吧，那么，就讓我們一起感恩吧！

　　作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給我們了一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，多媒體設施，為我們提供了一個美麗的學習環境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦漂亮的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有音樂室，電腦室、舞蹈室、多功能報告廳等等，無不是學校對我們奉獻出的無私的愛！

　　可是，在這些漂亮的地方，卻經常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽室，有的同學看完書后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有甚者還有撕書、拿書的現象；當紅綠相間的大操場向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉！

　　同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我們感恩學校了嗎？我們是用自己良好的行為習慣感恩學校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”？在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護、保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書擺放整潔時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……

　　同學們，就讓我們共同努力吧，用自己良好的衛生習慣來感恩學校，讓感恩的花兒在人民小學的校園內開放的更加漂亮，讓感恩的果實在人民小學的校園內也更加的豐碩！

　　少先隊工作總結 篇6

　　在這一個學期里，既有欣喜，又有工作時的苦澀；既有活動成功時的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味具雜的工作經歷讓我一下子成長不少，同樣，也學到了不少。少先隊的所有工作離不開班主任的支持，有了大家的支持，少先隊工作才得以開展的有聲有色。做大隊輔導員不僅是工作任務重，更重要的是事物相當繁雜。都說大隊輔導的工作如同一個筐，果然從少先隊員的生活到思想，從制定計劃到開展活動，每件事都必須親力親為，有時我恨不得長上三頭六臂。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結：

　　一、堅持規范的升旗儀式

　　每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，值周長的周工作總結，及時表揚優秀學生熱于助人、拾金不昧等精神，同時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　　二、認真抓好學生的一日常規督促檢查工作

　　日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行為習慣的保障。因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，校容校貌有了很大的改變。在本學期的檢查中，紀律好的班級二年級同學，他們不但課間紀律好，舉止文明。衛生方面整體來看都需要提高，在學校大隊部的幾次檢查中，三、四年級的衛生要好于其他年級。

　　三、少先隊各項活動的開展

　　作為一名大隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己。本學期的活動較多，每次活動我都精心安排部署、認真總結。

　　九月份：

　　1、舉行“感念師恩”主題隊會、升旗儀式。為了感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，少先隊員們用他們的愛和行動來感恩老師，表達對老師的尊敬熱愛之情。

　　2、組織學生開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動。此次活動的開展增進了全校師生愛黨愛國愛社會主義的情感，培養了師生愛祖國、愛勞動、有禮貌的道德品質。

　　十月份：

　　1、建隊日系列活動之入隊前教育。組織一年級新生開展了入隊前的教育活動，極大地提高了學生入隊的積極性和主動性，為他們正式加入中國少年先鋒隊做好了準備，同時也為將來成長為優秀少先隊員打下堅實的基礎。

　　2、舉行“紅領巾，我為你自豪”主題大隊會。本次主題隊會使全體隊員受到一次心靈的洗禮，激發了他們愛國愛家、文明道德的意識。隊員們紛紛表示，今后一定要更加努力學習，嚴格要求自己，好好學習，好好工作，好好勞動，做一名合格的少先隊員，為紅領巾增光添彩。

　　十一月份：

　　1、全校召開“做文明學生，創文明城市”主題班會。學生們在這次主題班會中受益匪淺，紛紛表示：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，用實際行動為創建文明城市做出自己的努力，做文明的先行者，還要通過一言一行，影響和帶動周圍的人，形成講究文明、實踐文明、傳播文明的良好氛圍。

　　2、組織學生開展“文明童謠傳唱校歌”匯報展示活動。此次活動，結合縣文明城市創建工作，緊密圍繞“做文明學生、創文明城市”主題，進一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，加強對少年兒童的思想道德教育，促使每個學生健康發展、快樂成長。

　　回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創學校新局面。

　　少先隊工作總結 篇7

　　一年來，我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育、行為習慣等的培養等基礎教育，少先隊工作今年有了進一步的提高，少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作總結如下：

　　一、完善各項制度，抓好少先隊的基礎工作。

　　1、計劃到位、目標明確，工作規范。開學初就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

　　2、做好每周升旗儀式，做好國旗下講話工作、文明督導員工作、文明班級評比工作、校園之星周工作及朋工作、閱讀之星評比工作、紅領巾廣播站工作等。

　　3、規范教室布置，班務欄、清潔角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、舒適干凈、催人奮進的育人氛圍。

　　二、嚴抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

　　抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一年來，我校各班主任、值周老師或輔導員充分利用集隊時間、班隊會課等，對學生的行為習慣進行正面宣傳和教育。

　　1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的少先隊干部每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，保持校園的清潔美麗。

　　2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、少先隊干部認真檢查、督促，防止學生發生意外傷害事故。春季學期，我們還請校外輔導員（交警叔叔、檢察院叔叔）對學生進行安全教育、法制講座，加強宣傳安全教育、未成年教育。

　　3、堅持開展豐富多彩的節日活動，保證學生的身心健康。一直以來，我校結合各重大節日，開展了不同的活動項目。如：三月的“學雷鋒活動”、四月的“讀書活動”、五月的“勞動活動”、六月的“慶六一活動”，七月的學習總結活動等。

　　4、堅持“主題黑板報”：根據節日和現實需要安排黑板報主題（如開學第一課：各級各類安全專題教育；文明禮儀專題教育；感恩專題教育；慶祝五一勞動節、端午節、六一兒童節、教師節、尊老愛老敬老的重陽節、歡慶國慶、慶祝元旦等），進行檢查，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了師生、家長的一致好評。

　　三、重視德育教育，舉行主題活動。

　　為提高德育工作效果，一年來，我校少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

　　1、三月份，舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育活動。3月5日，是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”偉大號召紀念日。為紀念開展學習雷鋒活動，弘揚民族精神，引導青少年兒童做社會文明新風的倡導者，我校開展了“向雷鋒同志學習，做有道德的人”主題教育活動。個中有演講稿比賽、征文比賽，我中心小學的學生踴躍參加，并獲得了很好的成績。六年級的黃龍輝同學的演講稿及現場演講比賽還獲得了縣級三等獎！

　　2、四月份，開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”系列活動。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動，以寄托對革命先烈的無限哀思，達到深入貫徹落實加強學生的愛國主義教育目標。一是開展宣傳、緬懷革命先烈活動，三是充分利用網絡平臺開展“網上祭先烈”活動，四是積極倡導文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現代文明祭掃方式，表達對先烈的緬懷和敬仰。通過此次活動，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進了師生們愛黨、愛國、愛社會主義情感。

　　4、舉行“慶祝六一”系列慶祝活動。今年的“六一”節，經過少先隊精心策劃和全體教師的用心準備，我校舉行了豐富多彩的活動，讓全體少先隊員過了一個有意義、愉快的國際兒童節。分別舉行了小學生文藝匯演，學生書法現場比賽和講故事比賽，拔河比賽、游園活動。通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗快樂，感受積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

　　5、組織學生參加各級各類競賽，如現場書畫比賽、現場書法比賽等。競賽活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生個性，鍛煉了學生的能力，醺陶了學生的品格。

　　四、堅持家校聯系，共同教育孩子

　　德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

　　總之，一年來來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。

　　今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

　　少先隊工作總結 篇8

　　本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以養成教育為重點，全面推進“星級少年”，積極開展豐富多彩的"星級少年假日小隊"手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

　　一、認真抓好校內紀律衛生督促檢查工作

　　大隊部公正、公平、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生。做好檢查記錄，兩周一次進行文明班級的評比，發現不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌基本實現無垃圾。

　　二、認真對待每一次升旗儀式

　　利用每周一升旗制度，組織開展“國旗下演講”活動。每周選一個隊員在國旗下演講，談理想、談認識、談做法，讓每個隊員從愛學校、愛班級、愛家鄉出發，本學期根據形勢，我們主要是在流感上下功夫，多做宣傳，給學生一個健康的教育。

　　三、加強隊員的衛生意識

　　由于我國大部分地區出現甲流，嚴重威脅著人們的生命。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對甲流的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。

　　四、開展星級少年活動

　　星級少年活動是提高少先隊員整體素質的重要舉措。我根據學校工作實際，將“星級少年活動”與學校工作緊密結合，走出一條具有特色的路子。我校將七個星分別分成“勞動之星、勤學之星、科技之星、文明之星、健體之星、環保之星、才藝之星”。為了保證爭星活動順利進行，我校指導各班級做到四個結合即：“同學校正常教學相結合、同愛國主義教育相結合、同“五自”實踐活動相結合、同家庭教育相結合”，深化了星級少年活動，給隊員更多的爭星機會，促進活動的深入開展。

　　回顧短暫的半年工作，我們一步一個腳印地走了過來。如今我校的兒童正體驗著收獲與快樂，他們將展翅飛翔、拼搏、創新。我們也將一如既往地踏實工作，努力進取！

　　少先隊工作總結 篇9

　　在各級領導的關心和支持下，本學期的教育教學工作已圓滿完成，我校的少先隊活動又取得了新的收獲。為使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現代化，面向未來。為了使少先隊工作適應黨在新時期總任務的要求，使廣大少先隊員從小樹雄心，立壯志。將來成為社會主義的建設者、接班人，迎接新的挑戰。本學年作總結如下：

　　一、加強少先隊理論基礎的研究。

　　本學年我校不斷開展不同形式的少先隊活動，使學生明白了中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是學習共產主義的學校。中國少年先鋒隊在中國共產黨的領導下，每一個隊員就是一棵小樹苗在中國共產黨的陽光下茁壯成長。我們的隊員要繼承中國共產黨的革命傳統，熱愛中國共產黨，努力學習，鍛煉身體，愛祖國，愛勞動，愛人民，愛科學，愛護公共財物。立志為建設社會注意的現代化強國貢獻力量，做一個誠實勇敢，團結活潑的少先隊員，做共產主義的接班人。

　　二、抓好少先隊基礎工作的規范化。

　　領導少先隊工作，是黨交給的一項光榮任務。我們要把絕大多數少年兒童吸收到少先隊組織里來把少先隊的活動蓬勃地開展起來。

　　1、抓好少先隊的標志紅領巾的佩戴。同時，讓每一位隊員體會到紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。

　　2、抓好每周一的升旗儀式。全體輔導員和學生都要參加，升國旗唱國歌時，少先隊員要雄壯有力。國旗下的講話由學校領導擔任，平時升旗由專人負責。

　　三、開展豐富多彩的少先隊活動。

　　少先隊組織主要是通過開展各種活動對少年兒童進行教育。為了迅速把我校的活動開展起來、活躍起來，在本學年我校舉行隊會，組織參觀、訪問、秋游、故事會、體育活動等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作。同時，我校還利用課余時間排練了全校的集體舞《七色光》為學生的課余時間增添了樂趣。

　　四、加強組織管理。

　　每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，作好隊交給的工作，熱心為大家服務。隊員和隊的組織在學習、勞動和活動中，表現積極、主動，做出優異成績的，由少先隊的組織給予表揚和獎勵。隊

　　員犯了錯誤，隊的組織要進行耐心的幫助。

　　在本學年我校在少先隊工作上認真做好各項工作，以“學會生存、學會創造”為目標抓好了少先隊的基礎建設，全面提高少先隊的工作水平。在工作中我們要以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。

　　少先隊工作總結 篇10

　　一、指導思想

　　本學期，學校少先隊工作在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育，少先隊工作取得了良好的成績。

　　二、加強隊伍建設，提高工作質量

　　1，通過多種途徑組織教師學習育人方法等，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務意識，真正做到面向學生、了解學生、尊重學生，以高尚的人格感染、教育學生。加強班主任隊伍建設，定期召開班主任會，參加學習德育講座，開展班主任工作經驗交流，學習、分享，不斷提高班主任的工作水平和能力。

　　2，建設一支得力的少先隊干部隊伍。為了增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，選取最優秀的少先隊員擔任大隊委職務。學期初舉行少年先鋒在行動，牢記核心價值觀大隊委競選活動。經過自我推薦，班級選舉、聽取中隊輔導員及任課教師的意見，學校大隊委候選人脫穎而出。組織隊干部總結前期工作布置、近期要開展的工作，對近期要開展的活動發表自己的意見。及時召開大隊委會議，一是學習隊的管理知識，二是布置少先隊的工作，三是交流工作經驗。

　　3，加強新生的隊前教育，各校分別在建隊節，為新生佩戴鮮艷的紅領巾，為他們講解隊史，懂得紅領巾的深遠意義，讓他們盡快溶入少先隊大集體，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，從小樹立為建設祖國，建設家鄉而努力學習的遠大志向。

　　三、強化常規教育，促進習慣養成

　　1，本學期抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，堅持每周的國旗下講話一個教育主題，努力提高升國旗儀式的效果，做到儀式規范，教育意義顯著。

　　2，為保證養成教育的實效性，一是要求中隊輔導員嚴抓實管，二是嚴格規范紅領巾勸導隊員的培訓、巡查，三是加大檢查反饋力度，采取正反兩面教育相結合的辦法，對檢查中發現的問題，通過公布或廣播及時表揚、批評。根據檢查結果，每周的升旗儀式上頒發一日常規流動星牌，并把評比結果累計積分，作為評選文明班級的重要依據之一。

　　四、開展主題活動，展示特色教育

　　1，開展文明禮儀伴我行主題教育活動。本學期，我們根據市教育局《關于開展文明禮儀伴我成長主題實踐系列活動的通知》要求，內容；利用每周三的早會時間對學生開展 文明禮儀進校園教育活動，班隊會課觀看有關文明禮儀的視頻學習生活、學習中的禮儀常識，結合學生平時的表現，把禮儀教育真正地深化到學生當中，在學校內形成人人爭當校園禮儀之星的活動氛圍。

　　2，營造讀書氛圍，創建書香校園。為了規范育人環境，營造更加和諧、書香、健康的校園，促進班級管理，形成富有特色的校園、班級文化。舉行了班級文化建設檢查評比，各班級積極響應，緊抓和諧校園、書香校園特色，結合各自班級的實際情況，選定合適的主題，精心構思。學生們奇思妙想，教室變成了創意的工作坊，各班教室的布置，既保證了統一和諧，又各有特色，各有亮點，紅領巾廣播站繼續宣傳，設置好書推薦欄目，給同學們課余生活增添了不少色彩，傳遞了不少信息，也給校園帶來了無限生機與活力。倡導學生每日經典誦讀活動，同學們對《三字經》、《弟子規》、《國學》等都是讀之有韻，誦之有味，了解了中華民族燦爛悠久的文明史，傳承傳統道德文化的精華，提高自身的修養。

　　少先隊工作總結 篇11

　　當21世紀的又一個春天悄悄向我們走來的時候，我們又在忙碌中渡過了一個學期。一年來，為使我們的少先隊員更適應時代的發展，少先隊工作必須以切實加強少先隊員的思想品德教育、創新精神和實踐能力為基礎，廣泛的開展豐富多彩的教育活動。正基于此，將本學期的少先隊工作總結如下，為下一學期更好的開展活動奠定堅實基礎。

　　一、少先隊的愛國主義教育和革命傳統教育

　　我校愛國主義教育和革命傳統教育主要通過升旗儀式、春芽電臺及小記者廣播站完成的。升旗儀式是對學生進行愛國主義教育常見的一種形式。如何利用好這個契機，真正讓學生從內心深處受到教育，而不是走過場，我們的做法是程序不變內容更新，今年，在以往介紹升旗班，介紹升旗手的基礎上，又增添了介紹班級的班風、班級自豪、班級目標等內容以此激發班級榮譽感，增強班級凝聚力，既讓自己成為別人的榜樣，又使自己有了奮斗的目標，效果很好。每周的國旗班由３—6年各中隊輪換承擔，國旗班除負責每周一升旗儀式外，還要負責這一周的升降國旗任務。國旗班服裝整潔統一，行進中隊伍整齊劃一，口號響亮。另外，主持人、唱國歌時的指揮、大國旗旗手、升旗手均由國旗班選派，他們要能反映班級向上的精神面貌。各國旗班在旗手、主持人、指揮的選撥上也極大的調動了全體少先隊員要求進步的積極性。國旗下講話的教師則由校領導及區、鄉、校優秀教師、市區骨干教師、學科帶頭人、教學標兵、市區優秀課教師承擔。本學期共舉行升旗儀式16次，主題升旗儀式1次。通過這些教師的介紹，同學們懂得了知識就是力量；我們從小學會創造；相信自己“我能行”；知道了勞動最光榮；時間重如金等，老師們的寄語，不僅深深地激勵了學生，同時，也讓他們通過“升旗儀式”這一窗口開闊了視野，了解了社會與歷史，從小樹立崇高的理想，為振興祖國發奮學習。升旗儀式是一項嚴肅的活動，將其適當地與主題大隊活動巧妙結合，將會起到事半功倍的教育作用。本學期結合市工商行政管理局區分局生產資料市場管理所的同志到我校為學困生捐助學具這一活動，我校及時召開了一次“手拉手助貧”主題升旗儀式，通過對每位隊員的家庭情況調查，確立助貧對象，在升旗儀式上進行捐助活動，一個書包、一套學具等等，讓他們在莊嚴的國旗下充分感到社會的愛心，學校的關心，祖國大家庭的溫暖。

　　“春芽電視臺”利用中午時間向同學們播放愛國主義影片：《地道站》、《英雄小八路》、《劉胡蘭》、《狼牙山五壯士》、《小兵張嘎》等多部愛國影片對學生進行廣泛的.愛國主義教育和革命傳統教育。這樣的形式容易被學生接受，通過影片把學生帶回到戰火連天的歲月，激發學生愛國愛家的壯志豪情，使學生對十年內戰、八年抗戰、四年解放戰爭有了進一步的了解，既形象又生動且易激發學生的內在情感，使愛國主義教育和革命傳統教育在潛移默化得以實現。小記者廣播站更是愛國主義教育的主要途徑。由學生自編的“祖國大事知多少”、“我愛中華”、“身邊的變化”等欄目不但深受同學們的喜愛，而且使同學們在自娛自樂的氛圍中加深了學生的愛國情感。

　　二、隊委崗位輪換活動

　　我校已經開展了多年的隊委崗位的輪換活動。在本學期開展的一次大隊委上崗競選和三次中隊委崗位輪換，使我深深感到實行小干部輪換制好處多多。上崗競選能全面提高隊員的素質，提高學生參與活動的積極性，同時對隊員心理素質的培養收效也更為顯著。總之，素質教育的根本任務是面向全體學生，使學生主動地全面發展。全員全程輪流任少先隊干部，能充分體現隊員是隊組織的主人，使更多的隊員得到實踐鍛煉的機會，讓少先隊干部這個榮譽的光環不僅戴在少數人的頭上，而且為大多數的隊員甚至每一個隊員提供平等的光榮機會。讓優越感強的少先隊干部看到別人的閃光點，認識自己的不足，進而激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊員都能在少先隊干部這一崗位上學習知識鍛煉能力，服務他人，健康成長。

　　三、班隊會檢查與評比

　　即每周一次班會，每月一次隊會的檢查與評比，作為學校德育工作的子系統，班隊會是落實學校德育工作目標的主陣地、主渠道，是學校加強對學生進行思想品德培養的重要表現形式。

　　我們學校的老師已經意識到一種現象，在我校象4年2班***、1年1班***、1年2班***、1年3班**這樣存在心理問題和心理障礙甚而心理疾病的學生越來越多，這就要求我們老師要掌握必要的心理輔導的方法，學會分析學生，調整批評方式，能夠適時適度的有針對性的對這些學生進行心理輔導，否則，只會造成“心理患病率”的逐年上升。為此，我校每月定期由班主任上一節心理健康教育課，研究如學生不按時完成作業現象；培養學生樹立自尊心、自信心等問題。并在教師中征集心理健康教育論文，選拔優秀論文全校進行交流，參加交流的教師有***等六位教師。在我校，心理健康教育這一實驗課題越來越受到全校教師的重視。正如著名教育家張伯苓先生所說：只知道壓迫著學生讀死書的學校，結果不過是造出一群‘病鬼’來，一點用處也沒有。”

　　同學們通過班會，充分認識到由于自己的錯誤給同學、老師、給班級造成了損失，給自己形象添上了陰影。通過換位思考，同學們紛紛表示將努力改掉缺點，認真接受老師教育。五月份工作重點——慶建團八十周年的系列活動。六月份的工作重點——“體驗教育”活動的動員與實施）。本學期，6。2老師充分利用班會向學生介紹《在北大等你》一書，此書在學生當中產生轟動效應，一時間班風正了、學風濃了，班級凝聚力也增強了，在第二次行為規范評比中6次全獲5星班級，實驗證明了班會的作用是無窮的。

　　本學期班隊會規范有序，主題鮮明，內容豐富，形式多樣，層次鮮明，充分發揮了學生主體作用。在少先隊的統一指導安排下完成了德育教育工作目標，使學生在活動中受到教育和熏陶。

　　四、優秀隊報的評比

　　隊報評比是培養創新精神，創造能力以及動手操作能力的具體體現。評出6。1、6。2、6。3、5。2、5。3、4。1中隊報為優秀中隊報。評出4。2、4。1、4。3、5。2、5。3為優秀小隊報。

　　總之，通過隊員積極主動的參與，引導他們用自己的思想、眼光和行動來理解并實踐我校素質教育的內容，促進他們的全面發展，讓豐富多彩的活動少先隊員真正成為他們成長歷程中的一段難忘的經歷。

　　少先隊工作總結 篇12

　　回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　（一）計劃扎實、工作規范。

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據縣少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

　　（二）規范布置。

　　隊角、圖書角、學習園地、藝術平臺、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　（三）加強少先隊陣地建設。

　　辦好學校向日葵校園廣播站，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。

　　（四）加強學校紅領巾監督崗的建設。

　　利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

　　二、以平安校園活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

　　我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

　　（一）開展“平安校園”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

　　（二）以“平安校園”宣誓活動全體師生發出踐行《小學生日常行為規范》的倡議，動

　　員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　（三）各班開展以“平安校園”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

　　三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

　　（一）以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

　　（二）美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

　　四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

　　少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

　　五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

　　把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。我校少先隊大隊部利用節日契機，以及結合我校實際情況。開展各種形式多樣、內容豐富的活動。

　　九月份，各中隊加強《中小學生日常行為規范》的學習，注重良好行為習慣的養成教育。十月份，結合少先隊建隊日，我們開展了系列建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，開展班級中隊委員競選活動，大隊委員競選活動以及新生入隊儀式。

　　十一月份，我校還開展了為期一個月的“美麗巴圖、清潔校園”的衛生月活動，學校通過學校宣傳欄、國旗下講話、晨會教育對其進行宣傳推廣，并開展全校性的衛生大掃除、文明禮儀小標兵及衛生先進班級評選。

　　十二月份，開展了為期一個月的“學會感恩，與愛同行”系列活動，通過國旗下講話、晨會教育、主題班會、廣播站專題節目等形式進行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人，并落實到行動上，為感激的人做一些力所能及的事情。

　　其次為認真做好平安校園各項工作，提高小學生安全意識和能力。結合本校的實際，開展緊極疏散演練工作。

　　少先隊工作總結 篇13

　　一年來，本人在做好六年級數學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業，認真學習，努力工作，不計較個人得失。工作中能認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質量。

　　通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，取得了一定的成績。下面就本學期的主要工作作簡單的回顧：

　　一、堅持抓好常規教育，促使自身建設上新臺階。

　　（1）堅持規范的升旗儀式。每周一都舉行莊嚴的升旗儀式，國旗下的講話，行政、黨團員老師都積極的參與，他們結合一些重要節日，或針對校園中發生的一系列問題，對全體學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，教育他們從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，養成良好的道德品質和道德情操，做合格的小公民。

　　（2）堅持辦好“紅領巾廣播站”等宣傳陣地。利用廣播、櫥窗等宣傳陣地有效地進行新聞發布、節日教育等活動。

　　（3）堅持“文明禮儀”教育。加強隊員行為習慣的檢查，每天由大隊部組織值勤委員和禮儀隊員對全校隊員的衛生、兩操、紅領巾課間活動等方面進行檢查，每天檢查每天公布，每周頒發一次流動紅旗。

　　（4）堅持“中隊黑板報評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排及大隊活動主題一致，中隊黑板報每月更換一次，大隊部定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、版面美觀大方，形式多樣。

　　（5）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊，本學期還進行了“紅領巾心向黨”的隊會實錄評比活動，并由四（3）中隊代表我校參加了區中隊主題會的比賽。

　　（6）大隊部定期培訓少先隊干部，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。

　　二、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

　　1、開展“我給媽媽洗洗腳”的活動。本次活動在家長中取得了良好的反響，很多家長覺得這次活動給了孩子一次成長的機會，讓他們知道了父母的不易，懂得了感恩。

　　2、開展"愛心書遞，共同成長”大隊主題會。在這次活動中，全校師生積極踴躍地參與，捐贈書籍合計1000多本，為高淳縣古柏小學的學生們建立了愛心圖書館。

　　3、開展“強化安全意識、提高避險能力”消防疏散演練活動。參加這次活動的有市區各級領導和全區中小學校的德育校長。隊員們在演練過程中，動作規范，秩序井然。通過本次活動，強化了隊員們的安全意識，提高了隊員們的避險能力，收到了良好的效果。

　　4、舉行了五年級軍訓活動，其它年級的春游活動。

　　5、開展“我的進步我來講、我的同伴我來夸”爭當四好少年大隊主題會。會上各個中隊的四好少年候選人介紹了自己的進步故事，表達了爭戴“四好少年”獎章的決心。最后通過評委投票，有四位隊員脫穎而出，代表我校參加省級“四好少年”獎章的評選活動。

　　6、開展“禁止吸煙”手抄報評比活動，并評選出優秀作品進行了展覽。

　　7、開展“重溫紅色故事爭當故事大王”紀念建黨90周年故事大王比賽此次活動得到了全校隊員的積極參與，由各中隊推薦的17名選手來自二至六年級。4位評委本著公平、公正的原則從參賽選手的形象風度、故事內容、語言表達、表演技巧、現場效果等方面進行了現場評分。活動中，17位參賽選手表現得大方、自然，將比賽現場當成了展示自己的舞臺。

　　8、開展《紅領巾心向黨六一聯歡會》，很多隊員在聯歡會這個舞臺上展示了自己多才多藝的一面。

　　9、開展“贈人玫瑰、手有余香”紅領巾愛心義賣活動。這次義賣活動的物品、宣傳海報、售貨員頭飾等皆由各班隊員自行準備，物品豐富，價格合理，銷售火爆，拍賣場上的互動和競價聲在孩子稚嫩的心田中播下人文關懷的種子；跳蚤街的物品買賣讓物品得到了有效的再利用，使孩子懂得了珍惜資源；孩子們親身體驗了奉獻和給予的快樂。

　　10、開展社會實踐活動參觀南京博物院和梅園新村紀念館。這是紅領巾心向黨主題教育活動中的一個，通過本次活動隊員拓展了視野，提高了素質，以后這類活動也會繼續開展下去。

　　三、不足和下學期打算

　　在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：

　　1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。其中有小部分播音員態度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續做好小播音員的選拔和培訓。

　　2、“流動紅旗”評比還要繼續堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。

　　3、要開展“雛鷹爭章達標”活動并努力使此項活動活動化，制度化。回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創少先隊工作新局面。

　　少先隊工作總結 篇14

　　本學期，努力加強少先隊工作，切實加強少年兒童思想品德教育，加強少先隊自身建設。少先隊大隊部以學校自助長進教育研究為切入口，本著讓教育適應每個智障孩子的發展的理念，圍繞“自助學習、快樂生活、建康發展”的培智少先隊的工作目標，帶領著每個特殊孩子在活動中感悟了快樂，自助中尋求了發展。

　　一、少先隊隊伍建設為基石

　　雛鷹的翅膀雖然折了，但是他們一樣渴望飛翔；特殊隊員雖然身體殘疾，但是他們一樣參加到少先隊豐富多彩的的活動中來。少先隊工作能否開展得成功更加取決于少先隊的兩支隊伍的素質。因此加強輔導員與隊干部的培訓與考核是少先隊工作正常運作的關鍵。

　　大隊部在每月一次的文明班級評比中，根據每月隊工作的主題有針對性地進行總結、表揚并頒發流動紅旗；同時還與輔導員一起學習少先隊研究、輔導員等雜志上的好經驗和上級少工委的精神并及時地結合到平時的工作中去；除此之外還及時征詢中隊輔導員對少先隊工作的意見，做到少先隊工作的開展能切實地以隊員為本。為了讓輔導員接受更多的新理念，讓每個輔導員對自己的工作有了更深層次思索。

　　隊干部建設也是少先隊工作順利開展中一個必不可少的環節。因此我們不僅制定了隊干部的職責和崗位制度，還定期召開大、中、小隊干部會議。會議上和他們一起討論學校的少先隊工作及他們在工作中的一些得失；與他門一起學習少先隊活動等雜志上和鄰校隊干部開展活動的好方法、好經驗；并對他們的各項能力進行考核與評定，真正地讓隊干部的主導能力有飛躍性的進步，使他們成為了隊活動開展中的主力軍，輔導員的好助手，同學們的好榜樣。少先隊工作的管理是少先隊工作得以順利開展的堅實后盾，為此規范化管理是少先隊工作成敗的關鍵。在再抓好兩支隊伍建設的基礎上，我校大隊部堅持做到每月的少先隊工作、活動都有計劃、有制度、有落實、有記錄、有總結，真正使我校少先隊工作能在管理趨向規范。

　　二、少先隊常規活動成系列。

　　大隊部注重以少先隊常規活動為抓手，使每周一次的升旗儀式，日常行為規范的測評等形成系列。著力搞好黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播等宣傳陣地，培養隊員的愛國主義思想，自主、自立等的能力。實踐證明，只要能針對智障隊員的實際情況，采取相應的補償措施和適當的組織方法，智障隊員的少先隊活動也能搞得有聲有色，隊員們也能獲得成功，獲得快樂，樹立自信。

　　1、每周一次的升旗儀式是對隊員進行思想教育的良好挈機，根據特殊隊員的實際情況開展了小型多樣的主題活動：生命教育小故事；教師生命故事宣講，向隊員樹榜樣，介紹優秀的殘疾人事跡等；傳達全國、市、區少工委的精神。雖然時間不長，但對特殊隊員的教育卻是深遠而又切合，激發他們努力進取、積極向上的精神。

　　2、大隊部工作對象是少先隊員，是否遵守日常行規是大隊部工作順利開展的奠基石。雖然我們的隊員智力上有殘疾，在行規的養成上比普通隊員的難度高。但大隊部本著從隊員的根本出發，以“人人爭創示范員、班班爭當示范班”為主題切合特殊隊員的實際開展了系列活動，使隊員自覺地克服了自身的缺陷、養成了良好的行規。同時也鍛煉了隊員的意志、增強了隊員的自信。

　　3、利用黑板報、宣傳欄、紅綠領巾廣播，班級網站等這些在傳統中融入培智特色的陣地，進行少先隊活動的宣傳。我校每月出一期大隊、中隊黑板報和專欄，每周一次紅綠領巾廣播，主題明確，內容豐富多彩，形式多樣、圖文并茂，地對少先隊知識、活動進行了廣泛深入的宣傳，在互動中隊員們積極嘗試，得到發展。

　　4、今年助殘活動圍繞“游戲”開展了系列活動，與普小學生一起玩游戲。體現出了“平等、融合、參與”。居市長在活動現場觀看后，對本次活動評價比較高。

　　5、“六一”結合校勞技組，開展了“慶六一，勞技才藝展示”活動，同時邀請了部分家長共同參與到本次活動中，并且評比出“勞技小能人”。

　　多年來，在大隊部的組織和帶領下，我校的這群折翅的小雛鷹也在勤奮地學習飛翔的本領，我們的隊員不怕困難，不怕風雨，我們的努力已經取得了豐碩的成果：隊員的自我意識加強了，社會適應能力提高了，在富有創新精神的少先隊活動的陣地中，隊員們豐富了知識，鍛煉了能力，開闊了視野，陶冶了情操，家長臉上露出了微笑，社會也向這群兒童少年張開了懷抱，小雛鷹又能展開翅膀盡情地翱翔，在未來的日子里，我們少先隊大隊部將再接再厲，為折翅的小雛鷹提供更廣闊的空間，幫助他們飛得更高、更遠。

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