招聘工作總結15篇

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的招聘工作總結，希望對大家有所幫助。

招聘工作總結1

　　此次的學校招聘暫告一段落，我們該做的都做了：聯系學校，決定是否參加，收集招聘需求，制作招聘海報，設計學校招聘宣傳冊，安排車輛及食宿，現場招聘（初試+復試），確定錄取人數，聯系安排被錄取者來司參觀，安全返校。這一系列的工作歷時將近兩個月，只差他們畢業之后我們公司上班了，此刻誰也沒法估計畢業后真正能來的人有幾個，我們索性就放寬心了，“謀事在人成事在天”。

　　此刻就是想把這一路走來好好思考總結一下，畢竟我是第一次做學校招聘，還是學到了不少的東西的，感激大老大和老大讓我參與這份工作。接下來我就一份一份整理過來，從開始準備到此刻。

　　一、聯系學校：

　　早在3月份，我們就開始關注該學校的招聘會信息，也不斷的經過各個渠道聯系對方院校的教師。4月初的時候，學校的招聘會信息發出來，報上名后我們心里就踏實了，因為這個是定量的，名額滿了就沒得參加的。這個經歷讓我明白對相關院校的招聘會開始時間看及時的關注，要采取主動出擊的方式。

　　二、決定是否參加：

　　去年是第一年參加，成功招聘了將近20人，期間離開的也不在少數，很多人會覺得做這個學校招聘成本太高，收獲太少，所消耗的費用相當于我們全年的網絡招聘費用。可是這個到底值不值呢短期來看，好像是沒有看到大的回報，將近20人，一年快到了，還在的還不到一半，并且流失掉的，還都是我們覺得不錯的人才，也許我們要給這些應屆畢業生多一點的空間和理解，畢業后的第一份工作是有很多的不確定因素。可是這些并不能否認我們去學校招聘學生進行定向培養的這個舉措，是錯誤的.。我們招聘的都是正規院校的本科畢業生，行業一樣，這對于提升高素質人才在我們公司總人數中的占比，為公司補充新的人才血液，擴大公司影響力，有很大的作用，也許總裁就是看重這一點，才會要我們無論有什么困難都要堅持下去的原因吧。

　　三、收集招聘需求：

　　今年的需求明顯的比去年少了很多，用人部門大多覺得穩定性比較差，對于我們公司的招聘還是趨向于那種有相關經驗的，招進來就能夠現成用的。去年的應屆生招聘已經算是奇招了，招了優秀的應屆畢業生進行定向培養，如果是擱在平時，看到一張白紙的大學畢業生，用人部門是很少會用的。好不容易招進來了，好好的培養了，可是剛剛培養的蠻好用的時候，人又走了，讓用人部門包括我們都覺得十分的無語，花了那么多的精力去招聘、培養，結果沒有多久就跳槽了，算是白白幫別人培養了，并且這么短的時間，基本上沒有幫公司做到什么業務。

　　四、設計學校宣傳冊：

　　設計宣傳冊的時候我犯了不少的失誤，文稿是我做出來的，可是制作的時候由于沒有看仔細，且太過于軟弱，沒有堅持自我的立場，這個也是我在職場中學到的十分重要的一點，必須要堅持自我的原則、立場，絕不退縮，做職場的倔驢。

　　五、安排車輛及食宿：

　　這一塊不是我安排的，可是我估計明年如果去的話就要我來安排了。車輛看公司有沒有車，食宿，學校賓館預訂，問發票及是否含早餐問題。

　　六、現場招聘：

　　現場招聘的時候我發現一個比較突出的問題，市場營銷專業的來應聘的異常的少，我貌似就看到2個，并且這2個都不算是好的，連復試都沒有進。而我們公司對銷售人員的要求又是最強的，學校招聘的主要目的是招聘銷售，可是我們很難招到對口專業的學生。即使其他專業，譬如設計類的能夠轉型成銷售，可是我覺得還是很不靠譜的，假設能招到銷售類專業畢業的學生，那么他們的穩定性就會好很多。因為他們學這個的，一方應對銷售這一行已經有了必須的認識，培養起來相對容易。另一方面他們明白做銷售的很苦很累，心理上對這一行的承受本事要比一般的學生好很多，那么穩定性也會大大的提高。我經過一些渠道了解到，并不是那個校區沒有銷售類專業的學生，只是好像在我們4月份的學校招聘會的時候，大部分的銷售類專業的應屆畢業生已經找到工作了，那么就是說我們選的時機不是很對，我們去的太晚了。接下來我會做一些調查，看事情是不是像我料想的這樣，如果是的話，我會思考一些措施，改變這樣的局面。

　　七、確定錄取人數、通知：

　　從學校招聘會回來，我們就將擬錄取名單定下來，接下來是電話告知他們已被錄取，記下他們的qq號，以便聯系。

　　八、確定參觀時間：

　　電話咨詢對方的時間，將參觀時間定下來。

　　九、制作參觀方案：

　　將參觀的各個流程詳盡的列出來，時間、地點，可能遇到的事情，每個環節由誰來負責都列的很詳盡。也保證了我們整個參觀的順利進行。

招聘工作總結2

　　伴隨著新年鐘聲的敲響，又迎來了嶄新的、布滿期盼的20xx年。回看20__年度的工作生活，感遭到公司及身邊的人這一年來發生的巨大變化，我們的品牌在快速提升著，身邊的同事也都在不斷進步著，朝著同一個目標奮斗著。新的一年到來了，也帶來了新的挑戰，在我們預備以全新的面貌來迎接新年的到來時，也不忘往返顧和總結過往一年來所做的努力。

　　一、下方我將分類對我這幾個月的工作做一個詳細總結

　　1、招聘工作；

　　a、結合20__年各部門人員需求計劃，并根據各部門人員的實際需求，透過各種招聘渠道有針對性、合理性招聘各類優秀員工以配備各崗位；

　　b、20__年行政人事部共參加了×次招聘會（其中×次畢業院校雙選會），吸引了超多人才前來應聘，并最終滿足了相關崗位的人員需求。

　　2、建立、健全、規范人事檔案管理；

　　a、為新員工辦理入職手續，建立并完善其電子檔和紙質檔案（含身份證、畢業證、學位證、職稱資格證書、體檢報告、照片等信息），并為其發放《員工手冊》，20xx年公司新入職職工人數為：x人；

　　b、協助部門主管及時為貼合轉正條件的員工辦理轉正手續；

　　c、為離職員工辦理離職手續，督促其物品/工作交接的順利完成，20xx年公司離職員工人數為：x人；

　　d、參與收集整理20xx年度及之前年度的各類檔案材料，將其按年份及種類進行分類歸檔，放置于x樓檔案室，并建立相應的電子檔案，方便查閱；

　　e、每月底對新進、轉正、調薪、離職人員進行統計核對并發至相關領導。

　　3、員工培訓工作；

　　協助部門主管對新入職員工開展入職培訓，20__年行政人事部共組織開展了×次針對入職××以內職工的培訓課，培訓資料主要包括公司發展歷程、企業文化、公司各種規章制度。

　　4、勞動合同及社保保險的綜合管理；

　　a、社會保險是指基本養老保險、失業保險、基本醫療保險、工傷保險、生育保險；

　　b、及時與貼合條件（透過公司考核）的員工簽訂勞動合同，并及時為其辦理社保保險的增加，20xx年與公司簽訂勞動合同并增加社保的職工人數為：x人；

　　c、及時辦理離職員工的勞動合同的解除工作，并及時辦理其社保的減少工作，20__年與公司解除勞動合同并減少社保的職工人數為：x人。

　　5、值日及值班工作的綜合管理；

　　a、及時更新、完成公司日常及周末值日（值日人員）的安排檢查評比；

　　b、完成法定節假日的放假通知及值班安排工作，從我進入公司以來，在部門主管的指導下順利完成了x個節假日的放假通知及值班安排工作。

　　7、管理公司工會，定期或不定期配合協調組織員工開展各種形式的活動，并做好與上級工會組織的對接、溝通工作。

　　二、下方是我的工作體會

　　1、學習是做好工作的重中之重；

　　我認為工作價值的是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學習得到進步。個性是從事一份跨專業且從未接觸過的工作，在這個相對陌生的.領域，更就應透過學習加強各個方面知識才能更好的進行工作。

　　2、之前的從業經驗對目前工作的幫忙；

　　畢業之后我在xx公司從事了x年x的工作，其業務范圍與“xxx公司”大致相同，相同的行業背景，使我能更快的了解公司的各種狀況及行業狀況；同時xx工作使我熟練于數據的整理、管理及報表的制作整理工作，我在開始從事這份新工作時也使我能更快、更好的掌握員工信息表的更新管理工作及檔案的整理、歸類、建檔工作。

　　3、虛心請教，融入群眾；

　　進入了行政人事部，我會找準自我的工作定位，做到踏實肯干，用心和同事討論在工作過程中的問題，有一些專業上不懂的地方我虛心向領導及其他有經驗的同事請教，聽從領導的指揮，快速的融入這個新的環境。

　　4、認真負責的做好工作；

　　手中的每一份工作，不僅僅是為了部門和公司，同樣也是為自我而做，在工作過程中，所得到的并不僅僅僅是工作的報酬，還有技術的鍛煉，品質的提升，我努力培養自我盡職盡責的工作精神。

　　5、工作中存在的不足。

　　a、由于今年才入職，當工作中應對一些突發狀況時，應變潛力不夠快，還有待提高；

　　b、有時會因工作雜、事情多而暫時忽略掉個別工作任務，說明我在工作過程中還不夠細心，以后應加強做事情的條理性，能夠用備忘錄的形式規劃好工作的步驟，保證工作的順利完成。

　　c、處理一些復雜的工作時不夠認真，導致工作的完成狀況不夠理想，在20xx年里，我將以最好的工作態度來迎接這份工作，應對挑戰絕不退縮。

　　三、20xx年工作計劃

　　在20__年的工作基礎上，我除了要做好基本的日常工作外，20xx年將重點做好、完善以下工作：

　　1、將人事資料與勞動合同整理完善，做到無漏洞；

　　2、將公司的文件、檔案整理完善，建立完整的檔案目錄表；

　　3、將公司人員社保購買到位；

　　4、協助領導做好對公司員工的人文關懷，增強員工的歸屬感，減少員工的離職率；

　　新的一年我將更加努力學習，力爭在提高自身專業素質上取得新突破，爭取更好的勝任目前崗位。不僅僅是人事專員崗位的知識，還要學習做人的道理，處世的方法，加強人際間的溝通，更好的適應公司的大環境。用心參與部門各類知識的培訓，及時更新自我的知識，提高自我的工作和專業潛力。虛心向同事學習，取他人之長，補自我之短。我會努力工作爭取做出好成績。隨著公司不斷擴大、規范、完善，能夠預料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，收集整理，需掌握的知識需更廣，為此，我將更加勤奮學習，提高自身各項素質和技能，適應公司發展要求。

　　以上是我的20__年年終工作總結，請領導監督和指正。

招聘工作總結3

　　根據公司近期調整計劃及領導安排，我部于8月16日展開銷售人員招聘工作，現就人員招聘工作進展情況進行小結分析：

　　一、基本情況

　　自8月16日以來，電話聯系求職人員32次，到公司面試人員6名，現無一人到崗，爭取在本月末，招聘2-4人。

　　二、存在問題

　　1、招聘人員素質問題。應聘者對企業的印象是在應聘過程中形成的，特別是在同招聘者的接觸中形成的。招聘者表現出的素質高低會直接影響應聘者做出是否到企業工作的決定，尤其是對于一些較高素質的員工更是如此。由于本人不熟悉招聘工作應注意的問題，在招聘過程中也存在以下問題：如輕易判斷、以個人的理想候選人模型作為評估的標準等。

　　2、面試目的不明確。在進行面試前，沒有考慮在下面的面試時間里，我要達到什么目的？如何向應聘者介紹我們公司？面試的重點是否放在考察技能水平上？是否先向應試者介紹一下工作崗位的真實情況？等等

　　3、面試缺少整體結構。沒有通過一個完整的過程去收集正確的信息，再選擇合適的應試者。浪費了時間。應該事先根據工作崗位必需的才能制定出面試提綱，包括所提的問題和完整地劃分等級的方式。

　　4、公司硬件設施的制約。公司現有的辦公場所，相對比較簡陋，一些應聘人員對公司產生不信任感，有甚者懷疑公司是“皮包公司”導致應聘人員沒有安全感。

　　三、解決方法

　　1、加強自身學習及平時的素養，把握好細節。應聘者到達企業后，在正式面試前，讓其填寫企業統一的應聘表格，回答企業感興趣的一些問題，以增加對應聘者的'了解，在面試前出示關于企業的介紹資料，使他們對企業有大致的了解。由于在面試時，應聘者一般會問一些關于企業的基本管理制度的問題，如上下班時間、假期、薪酬結構、福利情況等，為提高效率，可以將公司的一些簡要管理規定或主要的價值觀以陳述句的方式印在資料上，以使應聘者對公司的文化及價值觀有初步了解。

　　2、向應聘者傳遞正確的信息。在面試過程中，一方面要向應聘者描繪發展的前景，另一方面也要注意不能言過其實。未來員工會根據招聘過程接觸到的信息形成對企業的期望。如果在招聘時，公司言過其實，應聘者形成過高的期望，在實際工作時產生的“現實沖擊”會大大增加員工跳槽的可能性。

　　3、以雙贏為目的，應該了解應聘者的個人目標和應聘原因所在。全面了解對方情況，知己知彼方能百戰百勝。把握應聘人員的個人理想，幫助他們實現職業目標。要達到雙贏效果，最重要的是和應聘者進行開誠布公的交談。面談自始至終處于一種互動（而不是單向）的狀態，這樣可以充分表現出對應聘者的尊重，并為"推銷"企業形象打下基礎。在一個平等的基礎上和應聘者們討論問題，給他們一個展示自我的機會。

招聘工作總結4

　　不知不覺來到公司已經滿x個月了，這期間逐步融入了xx這個團隊;在接近年底的這一個月里，人力資源市場可以說挑戰不小，但通過我部門齊心協力，終于能夠保證我公司人力資源的基本滿足生產任務的需求;現將這x個月的工作情況總結如下：

　　一、行政方面

　　1、對員工和干部反映強烈的飯堂進行對外承包和伙食改善;通過努力，現在員工對飯堂工作的反映大大改善;對公司留人起到不小作用。

　　2、門禁保安管理;通過對保安工作加強監督檢查，使部分員工違反門禁登記管理的現象大大改善;為公司的安全管理打下基礎。

　　3、配合品管部進行安全生產設施配置工作，配置擔架、安全頭盔、消防沙等;并補充安全生產資料;為我公司能夠順利通過安全部門的監督檢查打好基礎。

　　4、正在制定的宿舍檢查追究機制，將對我公司宿舍安全和有效管理做好制度保證。

　　二、人事方面

　　1、招聘工作：通過一個月的招聘工作，使初來公司時公司人員缺口接近X%的狀況得到明顯改善，基本能夠滿足公司的生產任務的需要;對個別員工的'辭職和請假現象進行了有效溝通，大大減少了人員流失率。

　　2、培訓：通過和生產部及品管部的合作，使新員工培訓機制越來越流程化和細致化，對我公司的員工素質提高及留下的比例顯著提高。目前正在制定的新員工培訓流程將固定并強化這樣的成果;使我公司的員工培訓工作向前推進一步。

　　3、制度建設：我公司的管理團隊非常年輕，公司的管理風格講求認真和創新精神，

　　很多的管理實踐不缺乏有好的初衷和實踐效果;加之借鑒同行業的先進管理經驗，使我公司部分未制度化的管理內容逐漸制度化以減少管理漏洞和人為因素;比如說年休假問題，建議反饋問題和宿舍檢查追究及培訓和儲備干部等;希望以我公司管理團隊的優秀管理經驗的整合以達到良好的管理效果。

　　4、員工關系：通過進行離職訪談的工作，使管理上的一些隱藏的問題得以清晰，一些隱性的對員工的傷害情況得以顯現;以便于我們更好地改善工作方法和理念;以加強我公司核心競爭力。

　　三、建議方面

　　1、每個崗位職責明確但更應該加強溝通，明確責任是為分清責任，但要做好工作必須加強溝通，畢竟很多工作都牽涉到幾個崗位甚至部門。

　　2、團隊的學習一直沒有擺上臺面，建議每周例會的最后部分由主持人組織大家分享一個管理案例大家可展開討論，為我公司建立學習型組織向前邁出一步。

　　以上是我的試用期工作總結和建議，希望在領導的指導和同事的支持中把我的工作做的更好;為XX公司的發展貢獻更多的力量!

招聘工作總結5

　　此次的學校招聘暫告一段落，我們該做的都做了：聯系學校，決定是否參加，收集招聘需求，制作招聘海報，設計學校招聘宣傳冊，安排車輛及食宿，現場招聘(初試+復試)，確定錄取人數，聯系安排被錄取者來司參觀，安全返校。這一系列的工作歷時將近兩個月，只差他們畢業之后我們公司上班了，此刻誰也沒法估計畢業后真正能來的人有幾個，我們索性就放寬心了，“謀事在人成事在天”。

　　此刻就是想把這一路走來好好思考總結一下，畢竟我是第一次做學校招聘，還是學到了不少的東西的，感激大老大和老大讓我參與這份工作。接下來我就一份一份整理過來，從開始準備到此刻。

　　一、聯系學校：早在3月份，我們就開始關注該學校的招聘會信息，也不斷的經過各個渠道聯系對方院校的教師。4月初的時候，學校的招聘會信息發出來，報上名后我們心里就踏實了，因為這個是定量的，名額滿了就沒得參加的。這個經歷讓我明白對相關院校的招聘會開始時間看及時的關注，要采取主動出擊的方式。

　　二、決定是否參加：去年是第一年參加，成功招聘了將近20人，期間離開的也不在少數，很多人會覺得做這個學校招聘成本太高，收獲太少，所消耗的費用相當于我們全年的網絡招聘費用。可是這個到底值不值呢短期來看，好像是沒有看到大的回報，將近20人，一年快到了，還在的還不到一半，并且流失掉的，還都是我們覺得不錯的人才，也許我們要給這些應屆畢業生多一點的空間和理解，畢業后的第一份工作是有很多的不確定因素。可是這些并不能否認我們去學校招聘學生進行定向培養的.這個舉措，是錯誤的。我們招聘的都是正規院校的本科畢業生，行業一樣，這對于提升高素質人才在我們公司總人數中的占比，為公司補充新的人才血液，擴大公司影響力，有很大的作用，也許總裁就是看重這一點，才會要我們無論有什么困難都要堅持下去的原因吧。

　　三、收集招聘需求：今年的需求明顯的比去年少了很多，用人部門大多覺得穩定性比較差，對于我們公司的招聘還是趨向于那種有相關經驗的，招進來就能夠現成用的。去年的應屆生招聘已經算是奇招了，招了優秀的應屆畢業生進行定向培養，如果是擱在平時，看到一張白紙的大學畢業生，用人部門是很少會用的。好不容易招進來了，好好的培養了，可是剛剛培養的蠻好用的時候，人又走了，讓用人部門包括我們都覺得十分的無語，花了那么多的精力去招聘、培養，結果沒有多久就跳槽了，算是白白幫別人培養了，并且這么短的時間，基本上沒有幫公司做到什么業務。

　　四、設計學校宣傳冊：設計宣傳冊的時候我犯了不少的失誤，文稿是我做出來的，可是制作的時候由于沒有看仔細，且太過于軟弱，沒有堅持自我的立場，這個也是我在職場中學到的十分重要的一點，必須要堅持自我的原則、立場，絕不退縮，做職場的倔驢。

　　五、安排車輛及食宿：這一塊不是我安排的，可是我估計明年如果去的話就要我來安排了。車輛看公司有沒有車，食宿，學校賓館預訂，問發票及是否含早餐問題。

　　六、現場招聘：現場招聘的時候我發現一個比較突出的問題，市場營銷專業的來應聘的異常的少，我貌似就看到2個，并且這2個都不算是好的，連復試都沒有進。而我們公司對銷售人員的要求又是最強的，學校招聘的主要目的是招聘銷售，可是我們很難招到對口專業的學生。即使其他專業，譬如設計類的能夠轉型成銷售，可是我覺得還是很不靠譜的，假設能招到銷售類專業畢業的學生，那么他們的穩定性就會好很多。因為他們學這個的，一方應對銷售這一行已經有了必須的認識，培養起來相對容易。另一方面他們明白做銷售的很苦很累，心理上對這一行的承受本事要比一般的學生好很多，那么穩定性也會大大的提高。我經過一些渠道了解到，并不是那個校區沒有銷售類專業的學生，只是好像在我們4月份的學校招聘會的時候，大部分的銷售類專業的應屆畢業生已經找到工作了，那么就是說我們選的時機不是很對，我們去的太晚了。接下來我會做一些調查，看事情是不是像我料想的這樣，如果是的話，我會思考一些措施，改變這樣的局面。

　　七、確定錄取人數、通知：從學校招聘會回來，我們就將擬錄取名單定下來，接下來是電話告知他們已被錄取，記下他們的qq號，以便聯系。

　　八、確定參觀時間：電話咨詢對方的時間，將參觀時間定下來。

　　九、制作參觀方案：將參觀的各個流程詳盡的列出來，時間、地點，可能遇到的事情，每個環節由誰來負責都列的很詳盡。也保證了我們整個參觀的順利進行。

招聘工作總結6

　　時間一晃而過，20xx年即將過去，首先感謝公司領導能給我展示自己、實現自身價值的機會。在這段時間里公司領導和同事們給予了我足夠的支持和幫助，使我對招聘工作有了更系統化的認識。在工作中積累了一些寶貴經驗從中也取得了很大的收獲。同時，也為我有機會成為x的一份子而感動自豪。記得當初應聘時，公司和諧、團結向上的氛圍深深打動了我，回顧20xx年來的工作，盡管為公司的貢獻微薄，但總算邁出了發展的第一步。我認真學習了公司的管理制度、組織架構等各方面的基礎知識，并且基本完成了領導安排的招聘任務，這與領導的指導和同事們的`幫助是分不開的，我將會一如既往去工作，以誠實、認真、謙讓的態度鞭策自己，把招聘工作做的更加完善、細致。以下是我這20xx年來工作總結：

　　一、招聘工作

　　1、一線崗位招聘。對日常招聘崗位進行分析，包括：崗位工作內容、任職資格、崗位梳理等方面。對以上這些入職條件進行分析后，根據崗位的情況，選擇相應的人群，從而選擇相應的招聘渠道，找到合適的人員。

　　由于地域的差異，一線員工招聘比我心里預期有很大落差。通過對人力資源市場進行摸底和走訪，基本掌握開發區整體用工情況及外來務工人員流動時間。x~x月份是外來務工人員返鄉的高峰期，給我們招聘工作帶來了很大壓力，針對以上情況我們積極采取措施，調整招聘時間、擴大招聘范圍，其效果還是比較明顯。

　　2、科員招聘。通過對崗位說明書進行理解分析，明確了各崗位工作職責、勝任素質等基本要素。結合崗位說明書及實際崗位要求有針對性的篩選簡歷，面試注意事項、問題維度的掌握，在工作實踐中摸索經驗同時更要做到“寧缺毋濫”。

　　x——x月份各部門科員缺崗較多，根據缺崗情況積極與用人部門溝通，及時補崗，滿足各部門的用人需求。相對于一線崗位，科員招聘比較穩定，主要渠道仍是網絡招聘。

　　3、校園招聘。做好充分準備，注重每一個小細節。x月份共參加兩次大型雙選會，讓我感觸很深，招聘的效果體現在你的“功課”做得是否到位。做為招聘專員不僅是企業的形象、企業文化的轉播者，而且還要有對應聘者高度負責的態度，我所提倡的是專業、專注、專一，這也是我今后工作中努力的目標。

　　(1)x月x日參加x大學雙選會期間，大多數同學對我司比較熟悉且有很強的認同感，這無疑證明了我司的影響力。此次共收到應屆本科生簡歷40份，會計26人，人力資源管理14人，經過簡歷篩選并通知5人(會計專業)至公司參加專業筆試，最終確定錄用實習3人，2人已簽就業協議。

　　(2)x月x日去x學院參加雙選會，原計劃招聘人數8人，但實際情況遠超出我們的預期，共招聘16人。高分子材料與工程專業x6人，精細化學品生產技術專業x1人，生物制藥技術專業x9人，已簽協議16人/次，并通知于20xx年x月x日至公司報到實習。

　　二、部門常規性工作

　　1、日常工作：部分企業薪資分析報告、每周/月招聘數據匯總、一線崗位缺崗情況明細表、20xx年度用工情況分析、x——x月校園招聘人員名單等基礎數據統計工作。

　　2、領導安排的臨時性工作。

　　三、需要改進和提高方面

　　1、提高自身的執行力，在取得成績的同時，不可否認我的執行力還有所欠缺，在以后的工作中建立危機感，做任何事情都給自己定一個時間段盡量往前趕，提高自己的執行力及工作效率。

　　2、加強系統化、結構化意識。完善招聘流程，把每一個環節做“細”做“精”，充分發揮自身優勢，提高業務水平。

　　3、增強與用人部門及員工的溝通工作，完善自己的服務質量。

　　4、深入學習人力資源相關專業知識，用扎實的理論基礎武裝自己，增強分析問題解決問題的能力，使之更加專業化。

招聘工作總結7

　　一、物理教學的目標

　　1．學習終身發展必備的物理知識與技能，了解這些知識與技能在生活、生產中的應用，關注科學技術的現狀及發展趨勢。

　　2．學習科學探究方法，發展自主學習能力，養成良好的思維習慣，能運用物理知識和科學探究方法解決一些問題。

　　3．激發好奇心與求知欲，以及科學探索興趣，有堅持真理、勇于創新、實事求是的科學態度與科學精神，有振興中華，將科學服務人類的社會責任感。

　　4．了解科學與技術、經濟和社會的互動作用，認識人與自然、社會的關系，有可持續發展意識和全球觀念。

　　二、物理教學的基本原則

　　(一)主體性原則

　　在物理教學中要有效實施主體性教學，教師首先必須明確教學過程中誰是主體、誰是客體這個根本性的問題，同時還要明確教學的根本目的是什么、為什么的問題。“教學”，是一個事物的兩個方面，既有教師的“教”，又有學生的“學”，“教”與“學”是一對矛盾的統一體，在這對矛盾中，學生的“學”則是主要矛盾和矛盾的主要方面。教師的“教”只有作用于學生的“學”，只有通過學生主動地學，才能發揮作用，教師的“教”也足有通過學生的自主內化，才能實現其“教”的價值。教師、教材和教學手段對于學生的學習都是媒體、客體，而學生本人才是學習的主體，是自己學習的主人。

　　(二)民主性原則

　　教學活動是一種特殊的社會活動。教學活動包含在教育活動中，師生雙方都是活動的`主體，地位是平等的，雖然“學”離不開“教”，但“教”也離不開“學”。師生在人格上更是平等的，從心理學角度講，學生也渴望得到教師的尊重，也應該得到教師的尊重。教師要拋棄“師道尊嚴”、“師者人父”的傳統觀念，把學生當成“人”，當成一個有血有肉有靈魂的人，視學生為同仁，把學生當朋友，要勇于走下講壇，善于傾聽、征詢、接受學生意見，要勇于在學生面前承認自己的不足和錯誤，并善于修正錯誤，向學生學習，做“教師的學生”，要由過去在課堂上的“獨奏者”轉變為與學生同臺的“伴奏者”，由“主演”轉變為“導演”，由“講師”轉變為“導師”，由“一言堂”轉變為“群言堂”，要像著名教育家陶行知先生倡導的那樣，解放學生的嘴巴，讓學生盡情說；解放學生的雙眼，讓學生充分觀察；解放學生的雙手，讓學生動手做；解放學生的大腦，讓學生充分思考；解放學生的空間，讓學生能自由活動；解放學生的時間，讓學生有空支配自己。學生一旦感受、體驗到民主的氛圍，必將煥發出自主學習的高度熱情、強烈的獲知欲望，迸發出自主學習的巨大潛能。

　　(三)活動性原則

　　教學過程是教師和學生雙方相互作用的動態過程，是師生交往、積極互動、共同發展的過程，這個過程的實現要以活動為載體，沒有活動也就沒有真正意義的教學。要提高課堂教學效率和效益，就要努力使課堂“活動”起來，沒有學生的“動”就沒有課堂的“活”，就沒有學生思維的“活”，就沒有學生創造性的發現。課堂活動形式多種多樣，教師要發揮真正的主導作用，力促形成師生互動、生生互動的活動局面，要鼓勵學生大膽參與，積極參與。要提供條件和機會，讓學生自己觀察，讓學生自己思考，讓學生自己表達，讓學生自己動手，讓學生自己總結。鼓勵學生向教師提問、向同學提問、小組間競問競答。可以讓學生當小先生，自己給自己講，給同學講，演示實驗請學生上臺動手做，教師當指導，學生邊做邊講，并多找些學生去做去講，盡可能將演示實驗改為小組實驗，以擴大學生參與面和參與度。有些課堂可根據學習內容以“小品”的形式呈現，會使課堂平添幾分生動，使學生寓學于樂，樂此不疲。

　　(四)激勵性原則

　　從心理學角度講，人人都有上進的意愿，人人都希望得到他人的承認和尊重，激勵、鼓勵可使人產生不斷進取的動力，可使人從失敗走向成功。在當今社會競爭日益激烈的時代背景下，實施主體性教學，就是要使學生的個性得到充分的張揚，并在學生的創新意識和創新精神方面著力培養。教學中對學生勇于回答問題要給予鼓勵，哪怕是回答得不正確也應對其精神給予肯定，切忌向學生潑冷水。對學生某方面的特長要加以鼓勵，對學習上的點滴進步要充分肯定，要運用智能多元理論對學生進行多元化、多途徑的科學評價，使學生從中獲得成功的感受和被承認的價值，發現自己進步成長的增長點，從而增強向上的信心。

　　(五)啟發性原則

　　學生是認知的主體，知識的獲得，智能的發展只有通過學生自主的努力才能得以實現，而學生的身心都正處于發展之中，要使其智能得到健康而快速的發展，也離不開外部因素的作用，即教師的主體作用。教師明確了在教育教學的地位和作用后，在教學設計和課堂教學中就應力爭做學生學習的導航者、引路人，做學生智能發展的促進者、合作者。教師的職責不在于怎樣“教學”，而在于怎樣“教學生學”。“學起于思，思源于疑”。因此，教師的教學設計和在課堂上要善于設疑、精于激疑、勤于導疑，努力給學生造成“不憤不啟，不悱不發”的狀態，這也是一種學習的原動力，教師只有在學生思維受阻或出現偏差時加以適時的引導，做學生思維的航標。傳統的教學是“去問題”教學，課堂上常是教師向學生提出一個個問題，又被教師一個個地消滅，使學生最后沒有問題，這是學生缺乏獨立性、創造性的重要原因。教師提出的問題是不是學生的問題?只有學生能提出問題才有價值。沒有問題的教學是“假教學”。以培養創新精神和實踐能力為核心的素質教育精神要求，現代教學要培養學生的問題意識，鼓勵學生發現問題和提出問題，激勵學生自己去思考、解決問題，并鼓勵學生將解決問題的過程給同學們進行表達交流，教師不要代替學生思考，代替學生回答，代替學生解決問題，把著力點放在啟迪學生智慧、培養學習能力上，使學生產生學習的愿望和獲得終身學習的能力。

　　(六)目標性原則

　　目標既是人們活動的心理指向，又是活動所要達到的目的。目標有興趣目標和意義目標。目標明確，活動就有動力保障。教學中不僅有知識目標，也應有情感目標和能力目標，新課程標準提出的“知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀”三維培養目標，是主體性教學所應竭力體現的。教學中要創設真實的教學情景，靈活運用多種教學手段，尤其是現代教學手段，激發學生學習興趣，引發學生學習需要，進而產生學習的內驅力。可將目標分解為近期目標、中期目標和遠期目標，一個內容的學習也可分解為不同層次的目標，創設條件，讓學生通過努力使目標得以實現，并為實現新目標再接再厲，形成良性發展的勢頭。

招聘工作總結8

　　一、本周工作、學習總結

　　1、在魯總和葉經理的教導下我學到了怎樣更好的選擇應聘人員，在用人部門人員充足的情況下，我應該隨時做好優秀人才的儲備工作以便需要時能及時給與用人部門補充。

　　2、學會了在招聘前應當與用人部門做好溝通，避免造成人員過盛。

　　3、學習和培訓了營銷中心的制度。

　　4、學習了怎樣獨立去職介所應聘人員。

　　5、完善了求職人員應聘、新員工離職、優秀人才儲備等檔案。

　　6、在魯總和葉經理的教導下，我學會了怎樣更深入的觀察新進員工工作情況，并做好記錄，在新員工存在不足的地方做好記錄，并與新員工進行有效溝通，讓他們及時了解到自身的不足，并加以改正，以提高工作效率。

　　7、學習人力資源部部門規章制度和客服服務中心接待說辭。

　　二、學習體會

　　這周主要學習了新員工的報道流程、熟悉職介所和怎樣更深入的觀察新員工，經過這周的學習使我認識到了無論是做什么事都要多與領導和員工做溝通，只有事先做好了溝通工作才能更順利的`完成。在以后的工作中我希望各位領導多多指出我在工作中存在的缺點和不足，讓我能夠及時的糾正錯誤更快的融入到工作中。

招聘工作總結9

　　自20xx年8月中下旬進入公司至今的二個月中，我一向負責公司的人事招聘工作，前期間因公司訂單緣由放長假導致部分員工離職，造成目前公司用工困難。

　　目前我公司因業務量疾速增加，所需要的首飾加工各工藝技術人員也隨即增加，這就需要招聘人員不遺余力的不間斷的引進有關方面技術人員和儲備人員。

　　為了解決公司的人力差距，在工作的頭二個月中，我經過一些公司領導指定的招聘渠道為公司進行人員招聘，雖有招聘到一些人，但又有一些人員未經過試工期或自動離職。且在實際的招聘過程中又遇到了一些問題，致使招聘的結果不甚夢想。在招聘中出現招聘難的主要原因有下：

　　1、招聘渠道不是很廣泛，多為現場招聘。即使有去外地工業區進行招聘，因各區域保護和排斥心理使得招聘不能白日化，同時我司給出的條件相對于其工業區沒有很大的優勢，其長期在職人員并不是很情愿換工作地點；

　　2、周邊同行業大都有余我公司相同的狀況，所需工種不盡相同，所供給的薪資福利待遇也有必須的優勢，使得同行業招聘的競爭壓力大；

　　比如：銀鼎所招學徒，底薪1200元，包吃住。雖然在包吃住的程度上，員工薪水有扣部分錢，可是相比之下，我司的學徒1000元的底薪，包住有伙食補貼，應聘者更傾向于前者。

　　3、公司內部有傳播負面消息，影響公司的'形象給招聘工作帶來了不少的負面影響；

　　4、多數的熟練工為外來人員期望能拿到必須報酬的同時，也期望到發展空間大且能夠包食宿的公司工作；

　　5、因珠三角的漲薪現狀，許多求職者（包括加工熟手）期望公司能適當提高工資及福利待遇。

　　當然也不排除招聘人員本身所存在的問題，因為沒有足夠的相關招聘經驗，未能給出更有效的招聘途徑，以及缺乏工作進取性與工作主動性，等等諸如此類，都需要招聘人員理解批評與自我批評。

　　總之，在招聘的過程中遇見的以上各個方面的原因造成了此刻招人比較困難，為了在今后能夠把招聘工作做好，保證公司能正常完成訂單，經過自我反復的思考，提議我司在招聘中能夠做下頭的嘗試：

　　1、到人群密集的地區廣貼招聘廣告告示，或者進行現場招聘；

　　2、采用內部員工推薦，如果被推薦人能在公司做滿試用期，則給予相應的介紹費獎勵；

　　3、適當放寬招聘年齡男女以及生熟手的比率，首先解決人員的緊缺問題；

　　4、適當提高員工福利及基本薪資，留住現有員工；

　　5、所以刻員工緊缺，能夠經過勞務派遣，到地區人才市場、行業網站、專業網站、等進行注冊，或直接到地區人才市場現場招聘會中取得一席之位，也能夠有效的招聘到人。

招聘工作總結10

　　從20xx年6月進入公司人事行政部以來，專職招聘工作。在對公司內部組織架構、各部門職能、崗位職責有了一定了解認知后開始參與每日的招聘工作。與其他招聘人員進行招聘流程、招聘方法與技巧的溝通和交流，提高招聘活動效率。6月份招聘崗位：編輯／記者、行政專員、人事專員、兼職模特、發行員、市場營銷（銷售）。現將20xx年6月份招聘工作進行主分別闡述：

　　1、招聘方案設計

　　在招聘展位張貼招聘信息，保證參會人員知曉我公司招聘信息。對常用有效的'人才招聘會申辦會員，以享受優惠及公益招聘會免費參加的機會（高職高薪專場）；在周二、四、五在省人才市場參加招聘，周一、三在南壩勞動力市場進行招聘，主要招聘崗位：發行員。同時進行追蹤跟時未來面試的人員的情況。電話聯系未來面試的人員，記錄分析未來面試的原因，以備繼續跟進。

　　2、招聘環節

　　（1）招聘專員負責推薦優秀人才工作

　　（2）預約面試及跟蹤分析未來面試情況

　　（3）通過初試人員，將合格人員提交部門需求部門或人事經理面試

　　（4）通過復試人員，通知入職時間

　　3、在招聘工作中應該注意的事項如下：

　　（1）了解部門人員崗位空缺情況

　　（2）人事行政部備案

　　（3）招聘專員定制招聘計劃及執行結果

　　（4）進行招聘渠道選擇：人才市場／南壩勞動力市場／校園網

　　（5）預約面試、初試、復試

　　（6）辦理入職

　　4、20xx年6月份招聘工作相關數據情況

　　5、在以后的工作中從自身角度來看，需要注意的問題：

　　（1）尊重每一個來應聘的人員，一視同仁，耐心解說。在溝通的言語中多加斟酌，少出紕漏。

　　（2）跟同事做好良性溝通，核對好面試人數和入職人數情況。

　　（3）做事嚴謹認真，腳踏實地做好本職工作，積極進取。

招聘工作總結11

　　宣傳以網絡宣傳為主，可以分為學校就業指導中心網站、社會招聘網站（校園版和社會招聘版。

　　學校就業指導中心投放公司招聘信息前，我們先討論鎖定了一些學校，從全國前各地區知名高校中勾出一些理工院校，再從中勾出北京地區的幾個理工院校去宣講和現場收簡歷。

　　各高校就業指導中心的電話在10月—11月估計成了最忙碌的熱線之一。有些聯系過后發郵件，有些還要傳真公司營業執照副本，校方會代我們發布網絡廣告，有些學校需要自行注冊用戶名網上帖招聘信息。聯系這個事情基本就耗費了一周左右的時間，并且分別做了記錄，希望明年再做類似工作時可以省些氣力。

　　最初由于公司預算及其他因素的'限制，我們沒有過多去外地院校招聘，主要在北京、天津地區進行招聘。但是對外地院校的網絡宣傳上卻沒有松弛，希望沒有參加地區的高校學生也能投進簡歷，做到高效率、低成本的招聘。但是效果不過理想，即便有同學投遞簡歷也沒有同學愿意承擔面試成本來京面試。校園招聘之二大型招聘會

　　11月17、18日的北郵、北航及北理工是我們招聘會的重頭戲。當天參會的學生人山人海，其中也來了不少外地及其他院校的學生，在熱門企業門前甚至出現交通擁擠的現象，技術部門的負責同事從上午9點開始一直忙到下午3點左右，水都來不及喝，展位后面排了很多學生，我簡歷總量達到了我們難以短期處理的程度，滿滿4紙袋的簡歷，99%是碩士畢業生的。

招聘工作總結12

　　一、招聘渠道評估

　　目前主流招聘方式有：現場招聘、網絡招聘、校園招聘、傳統媒體廣告、人才介紹機構、內部招聘、員工推薦、人事外包等。其中根據公司發展現狀及今后發展路線，校園招聘為當前主體招聘方式，其次為內部招聘及員工推薦，與此同時應大力開發網絡招聘平臺。校園招聘的優勢在于成本低，可塑造性強，但難免工作經驗欠缺，無法短期勝任重大項目，而內部招聘或員工推薦的招聘方式面向人群又略顯狹隘。故，在市場多元化的今天，僅僅兩種招聘方式難以滿足現代企業的發展需求。所以，我將招聘對象分類，進而確定招聘渠道：

　　（1）領導層、管理層人員

　　通過非常規招聘渠道（高層領導推薦、返聘等）入職的人數高于通過中高級人才招聘會（金領世界、群英會）入職的人數；金領世界來源人員多于群英會。故對于領導層、管理層人員以非常規招聘方式為主，并將金領世界列為輔助渠道備選。

　　（2）執行層、操作層人員

　　由網絡來源所占比重較大，通過金領世界、群英會來源的占有小部分。所以，對于執行層、操作層人員仍需以網絡渠道為主，輔助以現場招聘會、內部推薦形式。

　　（3）低端儲備干部

　　建議保持現狀，以校園招聘為主，發揮該方式的優勢，將成本最低化，儲備能量最大化。

　　二、努力確保完成招聘任務，招聘效率提升

　　本年度新大學生招聘違約率為%，隨著本部門工作思路的轉變，人力資源各項工作“精專位”的理念提出，招聘工作也進行了全面的梳理、整治，及時調整了招聘工作的服務意識及工作方式，定立“周、月”目標制、加快面試節奏、加強在面試各環節與用人部門的交流，再加上領導的指導與支持，使得招聘工作得到了一定改善，招聘效率也得到了提升。

　　三、管理崗位內部競聘活動的實施，為公司人才選拔、人才儲備創造了有利條件

　　從崗位需求及崗位職責上制定合理的編制定員，對尚有缺口的崗位實行公開、公正的競聘。在競聘通知下發的同時，積極準備競聘材料，依次進行競聘報名、資格審查，到競聘演講和現場結構化面試的競聘考核，到考核結果評審、公布，再到試用期滿對競聘人員進行轉正考核、結果公布、下發正式聘任調令。整個20xx年度共有420余人參與競聘，最終155名員工嶄露頭角。

　　四、嘗試運用專業化人才網站，并建立儲備人才庫，拓寬了原有的招聘渠道

　　為提高招聘有效性，年初著手收集了汽車英才網、搜馬人事網站、智聯招聘網、前程無憂網等等的招聘渠道信息。經過多方考量，選擇了與搜馬網、智聯招聘及前程無憂合作，以滿足專業人才的'用人需求。年初內部儲備人才庫正式建立，根據推薦種類不同，劃分網絡投簡、毛遂自薦、親屬推薦、好友推薦、領導推薦等幾類。目前儲備了近300份侯選人檔案，以管理類職位為主，對各侯選人的主要信息，如工作經歷、面試情況、評審意見等都進行了登記，每周定期更新。隨著人才庫的逐步完善，將為今后招聘工作快速高效開展提供了一條捷徑。

　　五、編制人事工作流 程圖，加強今后招聘工作及相關工作規范性的指導性

　　為達到工作規范化、程序化，年初正式著手編制人事工作流程圖。內容涵蓋招聘工作各項制度、文件、流程、表單，對招聘工作各環節操作程序、注意事項、工作要求都進行闡述，以書面正式形式對招聘工作全方面進行了規范和要求，本項工作初稿已制定完畢。人事工作流程圖的推出，將對今后招聘工作的開展提供了很強的指導性，也將逐步提升招聘工作專業性。

　　六、在面試測評環節引用了趣味測試

　　根據公司業務特點，結合工作實際編制了部分趣味測試題，并在小范圍內做試點運行，其項目主要有無領導小組討論、性格測試及即興發揮等方面。從測評結果來看，一定程度上反映了應聘者的統籌管理、危機處理、思維方式等綜合素質，設置的應對情景案例不夠具體，考察點測評效果不夠明顯的問題，需在面試測評中逐步修正。引入了人力資源測評系統，包含職業傾向性、性格測試等，注重了對人的素質、性格、潛能方面深入了解，以利用科學、客觀的測評工具加強面試評估效度。

　　七、招聘效果與預期期望存在差距，招聘執行力度上仍需提高

　　統觀全年招聘情況，操作層仍然是招聘的主流人員，操作層人員流動性較大，可替代性也較大，市場供求資源較充裕，招聘效果應是較好的，但在實際招聘過程中發現，個別職位出現階段性招聘瓶頸情況，較長時間招聘不到合適人員，有的職位是公司有錄用意向但錄用人員最終因種種原因未能到崗，有的職位是未物色到輕車熟路的專業人員等等。分析原因多為以下幾種：

　　1、提報招聘需求不明確。對招聘職位應具備哪些行業經驗、應掌握哪些工作技能、對哪些素質要求是基本的、關鍵的、必備的，哪些素質是可以后期培養的，沒有充分、具體地闡述，使招聘工作缺少方向性。

　　2、對招聘人員的職位定位不準確或職責界定不清晰。用人單位在招聘新人時往往傾向于錄用從業經驗豐富的熟手，一般要求具有較長時間的行業從業經驗，且有較強的實操能力，這對創造工作業績無疑是有幫助的，但過高的招聘要求往往超出招聘專員職位應具備的素質能力，而是對主管級的要求。用人要求與職位需要存在脫節的現象，職位定位不準確，加大了招聘難度，結果即使招聘到了人員，也留不住人才，還造成了人才的極大浪費。

　　3、薪資福利不具吸引力。部分職位有意向錄用的人員因為薪資問題未能入職。

　　另外，個別稀缺專業人才，因對其綜合性技能要求較高，通過常規招聘渠道較難搜尋到此類人員，故招聘進程受阻，人員遲遲未能到位。

　　針對上述問題，一方面，需轉變招聘觀念，與企業文化宣傳相結合，通過有效的營銷手法，吸引更多的目標應聘者前來應聘；另一方面，加強與用人單位的事前溝通，明確不同職位對員工的要求及考核的標準；再者，要利用專業性人才網站等途徑拓展招聘渠道，提高專業人才到崗率。

　　八、面試測試工具需不繼完善，更真實客觀地反映應聘者的實際水平

　　目前各項測評工具未全面正式利用，僅憑招聘專職人員的個人經驗評估，面試的有效性得不到保證，明年要建立全面的性格測試、筆試試題庫，并針對不同類別職位設計不同測評方案，將各個環節整合成招聘體統。同時聘請相關人士對招聘人員進行培訓，以提高招聘工作的專業性。

　　九、招聘準備工作

　　招聘工作初期，首先做到崗位需求分析，通過各部門提交需求情況統計表，經人力資源部審核后制定年度招聘計劃。在此過程中，應充分了解各個單位對崗位實際需求，編制內人員的工作量，以便合理制定招聘計劃。

　　招聘工作前期，應及時與相關高校建立聯系，確定招聘時間、地點以及企業組織機構代碼和企業招聘簡章等材料傳達。在確定招聘已確認進行后，應及時關注對學生的宣傳工作，包括校園就業信息網信息推廣、掛符搭建等相關工作。爭取做到學生能充分了解昌河汽車的企業信息，以便招聘工作能夠順利進行。

　　十、招聘工作后期

　　招聘工作截止前，應做到接收函的發放工作，即通知面試通過人員何時到公司報道、應怎樣報道等事宜；對面試未通過人員，應發放辭謝信，以樹立企業威信。在招聘信息匯總階段，應做到及時將招聘信息匯總至需求計劃表，以便快速知曉尚未招聘到人員的概括。最后做到招聘材料的整理，做到不亂丟棄，做到節約為上的理念。

　　十一、招聘建議

　　1.招聘時間方面：建議10月初至11中旬之間完成整年度招聘任務的90%。

　　2.招聘宣傳方面：在部分院校確定固定對接人，由其在招聘初期完成宣傳工作。

　　3.學生關注方面：加強其入職后的培訓工作，如基本技能等等。

　　4.校企聯合方面：可考慮與周邊院校確定校企聯合關系，如可能的話建立實習生體系。

　　5.招聘人員方面：建議采用2+1+1形式，即人力、管理、技術部門組建招聘小組。

　　6.企業文化方面：建議宣傳片中增加優秀員工感言，增加親切感。

　　7.招聘渠道方面：加大網絡投簡力度，確定網絡招聘平臺。

招聘工作總結13

　　20__年上半年，按照公司年度既定計劃部署，招聘工作有序開展，現將半年度招聘工作總結如下。

　　一、招聘工作總體情景

　　上半年，人力資源部組織參加現場招聘80余次，參加學校招聘9場，收集各類簡歷信息3000余條，組織集團面試11場，共面試大專以上管理人員249人，錄用82名，實報到72人，簽訂勞動合同(參保)29人。基本完成了上半年的用工需求計劃，滿足了各單位對管理人員的需求。

　　在一線人員招聘方面，人力資源部進取協助、配合各單位招聘一線操作人員，基本滿足各單位對一線操作人員的需求。公司接下輕軌項目后，面臨著保潔員缺口較大的問題，人力資源部從4月中下旬開始，經過網絡、報紙、勞務市場等多種渠道，進取招聘保潔員，到4月28日輕軌項目正式接管后，保潔員已基本滿足項目運行。

　　為規范招聘工作流程，做好與各單位的銜接，人力資源部5月份著手對《招聘管理制度》進行修訂，目前修訂版本已基本定稿，進入試運行和征求意見階段，后續將組織相關人員進行學習并貫徹執行。

　　二、招聘渠道的維護與拓展

　　20__年上半年，人力資源部在充分利用各種原有渠道的基礎上，進一步拓展招聘渠道，深化校企合作。

　　1、在利用常規人才市場進行招聘的同時，進取關注價位更為低廉或免費的勞務市場，比如舊學前人才市場、平江區職業介紹所等，這類勞務市場定位于學歷低、年齡偏大、就業面窄的低端勞動力，能1

　　更好地滿足公司對一線操作人員的招聘需求。

　　2、進一步拓展學校招聘。在維護____服務外包職業學院等既有的學校招聘渠道以外，今年進取拓展并參加了蘇州農業職業技術學院、工業園區職業技術學院的學校招聘，另外與蘇大應用技術學院和蘇州衛生職業技術學院進行了接洽。

　　3、深化校企合作。5月份，完成了與__校新一年度的校企合作協議，并邀請負責學生就業的教師來公司實地參觀;6月份，與職業學院簽訂了“__班”的定向培養三方協議書，在去年簽訂的校企合作協議的基礎上，進一步明確了學校、公司和學生的權利與義務。

　　4、充分利用___網等免費的信息網站發布招聘信息，必要時經過置頂服務，吸引求職者關注公司，獲取有用的簡歷信息和人力資源。

　　三、招聘費用統計分析

　　上半年共發生招聘費用55940元，費用明細如下表：

　　從現場招聘發生的費用來說，數額略高于上年同期水平。一方面由于婁葑人才市場價格提高，另一方面則是因為今年參加的現場招聘絕大部分是園區、市區、__區和__的常規收費場次，而一些免費或收費較少的場次參加較少。

　　四、招聘工作中的問題和不足

　　1、一線操作人員仍有較大缺口，部分項目一線人員需求比較緊急。下半年工作中，要進一步加大一線人員的招聘力度，加強與各分部的協作配合。針對現場招聘一線人員效果不好的`情景，進取探索行之有效的招聘渠道。

　　2、兼職招聘員隊伍建設尚不完善，流程環節的銜接仍不太順暢，制度的貫徹落實也有不到位的地方。

　　3、樹立招聘工作的成本意識，加強對招聘工作的成本收益分析，探索貼合公司情景，性價比優良的招聘模式，杜絕招聘工作的盲目性，最大限度地減少資源浪費。

　　4、管理人員的筆試、面試工作有待完善，從目前的開放式、主觀性強的面試考核方式，向結構化、專業化的面試考核方式轉變，在崗位分析的基礎上，提取每個崗位的關鍵勝任特征，使面試考核有法可依，有章可循。這也是今后開展招聘工作的一大課題。

　　20__年上半年的招聘工作，有必須的階段性成果，也有很多問題和不足，在今后的工作中，我要繼續投入飽滿的熱情，發揮優勢，改善不足，進一步做好公司招聘工作，為各單位及時輸送適宜的人力資源。

招聘工作總結14

　　時光荏苒，新年在即，XX年即將過去了，值此辭舊迎新之際，將質量管理部門在XX年的工作做一個回顧，以便總結經驗、彌補不足、更新觀念、與時俱進，爭取在新的一年里取得更好的成績，為公司的發展貢獻我部門的力量。

　　一、20xx年度完成了公司下達的各項工作任務

　　在過去的一年里，質量管理部全體同志在公司領導的正確指導下，在公司各相關部門的大力支持下，經過大家的努力，為公司的生存和發展做了以下重點工作。

　　第一、按照公司要求，組織各部門擬定、編制三體系管理文件并進行運行，完成了三個管理體系的認X工作并取得了三體系X書。

　　第二、按照制造許可取X程序要求，通過了（觀光電梯、病床電梯、無機房貨梯、自動扶梯和人行道）的型式試驗、現場鑒定評審及整改工作，年底將取得以上梯型的電梯制造許可X書。

　　第三、按照質量管理制度，建立了公司的原材料（撐架、對重等）、零部件及各安全部件裝置的進廠檢驗要求，對整梯出廠產品也進行了嚴格的抽查驗X工作。

　　第四、按照新梯制造發貨流程要求，及時準備了各新梯（XX工廠）的隨機文件，協助人事行政部做好工程項目、新梯驗收的各類驗收標識。

　　二、部門內部精誠團結，與各部門間協同作戰

　　一年來，質量管理部全體同志精誠團結，同志間互幫互學、互關互愛、氛圍X。與營銷管理部、合同執行部、工程部等部門之間協同作戰，出現問題及時溝通，立即解決。對生產和工程上出現的質量問題給予及時解決。為公司各部起到了保駕護航的作用。

　　三、總結教訓、彌補不足、以利再戰

　　一年來，由于我們部門人員在工作中摸索前進，本行業的經驗不足，有時由于工期特緊，工作銜接不到位，為公司造成了不必要的損失。上述問題決心在新的一年里全方面堵塞漏洞，力求做到精益求精，爭取做到零失誤。

　　四、XX年工作重點

　　在新的`一年里，質量管理部將在今年的基礎上，繼續發揚團結奮戰的精神，努力提高全員的X技術水平，逐步介入工程安裝質量、售后服務質量及產品質量的監督以及管理體系的監督執行管理工作上來，加強部門人員的培訓，使我們的X技術水平能夠滿足企業發展需要和拓展市場需要。

　　五、部門建議

　　希望公司領導團隊對公司的重要項目或者是重點工作嚴格按照擬定的工作計劃、時間節點來執行，各部門在相互協調配合的情況下，公司從上到下要及時溝通和銜接，要給相關部門留一個足夠的工作時間來調節，不要因客戶或者工期來追趕各部門做事，這樣會影響相關部門的工作計劃及統籌安排，更會造成更多的工作失誤和公司損失，嚴重的話會影響公司的形象和產品品牌。

　　綜上所述，回顧過去成績是喜人的，但成績僅代表過去，今后的任務會更加艱巨，但質量管理部全體人員有決心克服各種困難，在新的一年里為企業的全面提升和發展貢獻我們的力量。同時，也預祝公司在新的一年里取得更加輝煌的成就！

招聘工作總結15

　　時光如白駒過隙，轉眼已在XX公司工作將近三個月，這一段時間是積極的、學習的、勤奮的，是我人生邁向新征程的又一個開始與方向標。在這期間，感謝各位領導在工作與生活上給予我熱切的指導與關心，感謝各位同事給予我工作上的配合與幫助，我也希望能在這樣和諧的'工作環境之中繼續發展下去，用我的努力與熱忱為公司的業績做出貢獻。

　　在這段時間里，我的工作主要是人力資源相關的招聘與培訓，現將我的工作情況報告如下：

　　1. 熟悉并掌握公司人事行政制度，參與修改一些制度報告單的不完善之處，使報告審批過程更加完善與詳細，使我更加詳細并熟知公司的相關政策;

　　2. 對于招聘工作重要性的進一步認識。在各招聘門戶網站搜索所需求崗位相匹配人才，

　　并積極做好人才背景調查，以此有利匹配相關工作崗位，同時收集大量相關人才資訊，以備不時之需;

　　3. 對各站新員工的入職與舊員工的辭職做好有利銜接，并依人事行政管理制度流程準確辦理各項手續，有序保管新員工的個人材料并對上級定期進行人員異動匯報，同時建立了完善的員工電子檔案;

　　4. 積極參與公司對員工的第一次培訓，從中發現并體會到培訓對于公司人員發展的重要性;

　　5. 每月按時發放各站考勤表，接收后依據名單進行核對工作，妥善保管每月考勤記錄，

　　以便備查;

　　6. 嚴守公司人事行政管理制度，從不遲到早退，對待領導同事有禮貌，善于發現工作中

　　的問題并積極請教，同時提出自己的意見作為參考。

　　除此之外我還承擔一些匯總各站數據日報表、日常文件或表格的輸入等其他一些日常工作，秉承著在工作中學習，在學習中進步的原則，用自己的努力為公司作出貢獻。我希望能得到公司領導的肯定，我會在接下來的工作中一如既往，并且不斷提升自己的業務水平，提高辦事效率，為公司的發展，我的未來，做出切實的努力。

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