急診科工作總結(15篇)

　　總結(jie)是指社(she)會團體、企業單位和個人對某一(yi)(yi)階段的學習、工作或其(qi)完成(cheng)情(qing)況加以回(hui)顧和分析，得(de)出教訓和一(yi)(yi)些規律性(xing)認識的一(yi)(yi)種(zhong)書面(mian)材料，它能夠使頭腦更加清醒，目(mu)標更加明(ming)確，因此，讓(rang)我們寫一(yi)(yi)份總結(jie)吧。但(dan)是總結(jie)有什(shen)么要(yao)求呢？以下(xia)是小編(bian)為大(da)家整(zheng)理的急診科工作總結(jie)，僅(jin)供參考，大(da)家一(yi)(yi)起(qi)來看(kan)看(kan)吧。

急診科工作總結1

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)一名急(ji)診科(ke)的(de)(de)(de)護(hu)士，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)辛苦的(de)(de)(de)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)也(ye)從未想過放棄(qi)，我(wo)(wo)(wo)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)而感(gan)到自(zi)(zi)豪，也(ye)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)能夠在(zai)(zai)(zai)醫院貢獻出自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)力(li)量(liang)，能夠為(wei)病人做自(zi)(zi)己(ji)力(li)所能及的(de)(de)(de)事情，可(ke)以(yi)協助醫生更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)完成救助的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，這(zhe)些都一直(zhi)激勵著(zhu)我(wo)(wo)(wo)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)努(nu)(nu)力(li)和進步，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)急(ji)診科(ke)也(ye)已經(jing)待(dai)了(le)(le)____年了(le)(le)，這(zhe)幾年的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)也(ye)不(bu)僅僅帶給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)豐富的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)驗(yan)，同(tong)時(shi)也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)變(bian)的(de)(de)(de)更(geng)(geng)加(jia)的(de)(de)(de)強大(da)，現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)與(yu)以(yi)前(qian)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)相(xiang)比(bi)，最大(da)的(de)(de)(de)差別就(jiu)(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當(dang)中收獲了(le)(le)一顆無比(bi)強大(da)的(de)(de)(de)心，我(wo)(wo)(wo)也(ye)很喜(xi)歡自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當(dang)中我(wo)(wo)(wo)也(ye)在(zai)(zai)(zai)不(bu)停的(de)(de)(de)努(nu)(nu)力(li)，生命不(bu)息，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)會一直(zhi)努(nu)(nu)力(li)，不(bu)斷的(de)(de)(de)前(qian)行。

　　急(ji)診科不同于其他的(de)科室，急(ji)診科的(de)工作(zuo)每天都很忙碌，每次看(kan)到各種(zhong)的(de)事故或是(shi)(shi)意外需要(yao)急(ji)救(jiu)的(de)時候，自(zi)(zi)己(ji)的(de)內心還(huan)是(shi)(shi)會被震(zhen)動，但是(shi)(shi)我(wo)也(ye)知(zhi)道自(zi)(zi)己(ji)的(de)工作(zuo)任(ren)務(wu)大(da)(da)，責任(ren)也(ye)重，所(suo)以不管(guan)是(shi)(shi)遇到什(shen)么樣的(de)事情，在工作(zuo)當中也(ye)要(yao)保持自(zi)(zi)己(ji)絕(jue)對(dui)的(de)專業(ye)和(he)嚴(yan)謹，盡可能的(de)協助好醫(yi)生展開救(jiu)助工作(zuo)，我(wo)也(ye)知(zhi)道不管(guan)是(shi)(shi)病人(ren)還(huan)是(shi)(shi)病人(ren)的(de)家屬，都對(dui)我(wo)們抱有很大(da)(da)的(de)期待，所(suo)以我(wo)也(ye)會承擔自(zi)(zi)己(ji)所(suo)應盡的(de)責任(ren)，保持自(zi)(zi)己(ji)的(de)謹慎和(he)細致(zhi)。

　　我(wo)(wo)(wo)知道自(zi)(zi)己(ji)的(de)工作(zuo)可能沒有(you)(you)醫(yi)生(sheng)那么重要(yao)(yao)，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)既然在自(zi)(zi)己(ji)的(de)工作(zuo)崗位上，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)會(hui)做好自(zi)(zi)己(ji)應該(gai)要(yao)(yao)做的(de)每一件事，生(sheng)命(ming)本身就(jiu)是那么脆(cui)弱(ruo)的(de)東西(xi)，稍有(you)(you)不慎就(jiu)會(hui)喪(sang)失這個寶貴的(de)東西(xi)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)也會(hui)盡全力的(de)在工作(zuo)的(de)時(shi)候，去協(xie)助醫(yi)生(sheng)，幫(bang)助病患挽救自(zi)(zi)己(ji)的(de)生(sheng)命(ming)。

　　盡管(guan)在(zai)有些時候，我(wo)們(men)通過(guo)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)努力(li)也(ye)無(wu)法挽救，我(wo)們(men)也(ye)感到非(fei)常(chang)的(de)(de)`傷心(xin)，但是(shi)(shi)我(wo)們(men)也(ye)知道世事(shi)無(wu)常(chang)這句話所代表的(de)(de)意義，我(wo)也(ye)隨著自(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)上經歷(li)的(de)(de)事(shi)情(qing)的(de)(de)變多，而更加的(de)(de)強(qiang)大，自(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)可以很好的(de)(de)調整自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)情(qing)緒(xu)，收拾(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)心(xin)情(qing)，在(zai)這件事(shi)情(qing)上所遇(yu)到的(de)(de)難題或是(shi)(shi)傷心(xin)，自(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)會(hui)迅速(su)的(de)(de)收拾(shi)(shi)心(xin)情(qing)，絕不會(hui)將自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)情(qing)緒(xu)帶(dai)到工(gong)作(zuo)(zuo)當中，這也(ye)是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)職業素養的(de)(de)提升。

　　20____年的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)讓我(wo)感受到了(le)生(sheng)老(lao)病死的(de)(de)(de)(de)一瞬間(jian)，我(wo)也(ye)更加的(de)(de)(de)(de)珍惜生(sheng)命(ming)，長期在(zai)急診科的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，也(ye)讓我(wo)對生(sheng)命(ming)有了(le)一種(zhong)重(zhong)新的(de)(de)(de)(de)認識，它(ta)(ta)是(shi)(shi)可(ke)貴的(de)(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)脆弱的(de)(de)(de)(de)，它(ta)(ta)是(shi)(shi)偉大的(de)(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)堅強的(de)(de)(de)(de)，在(zai)生(sheng)命(ming)面前(qian)我(wo)們也(ye)要打起精(jing)神(shen)，更好的(de)(de)(de)(de)融入到工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)當中，盡(jin)力的(de)(de)(de)(de)去(qu)做好自己的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，全身心的(de)(de)(de)(de)精(jing)力都放在(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上，我(wo)也(ye)相(xiang)信不管是(shi)(shi)現在(zai)還是(shi)(shi)未(wei)來(lai)，自己都將(jiang)會(hui)保持認真的(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)，熱(re)愛自己的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，讓所有來(lai)到我(wo)們醫院的(de)(de)(de)(de)病患都可(ke)以開(kai)心的(de)(de)(de)(de)離開(kai)醫院，我(wo)也(ye)會(hui)不停努力的(de)(de)(de)(de)去(qu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

急診科工作總結2

　　家都知道搶救(jiu)(jiu)室(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種什么樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)性(xing)質，與時(shi)間賽(sai)跑，與死神搏斗，病人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病情(qing)比較(jiao)重、復雜，變化比較(jiao)迅(xun)速(su)。剛被分到(dao)(dao)急診(zhen)搶救(jiu)(jiu)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，自(zi)己很(hen)多(duo)時(shi)候(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態(tai)(tai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)站在(zai)(zai)那(nei)里(li)，像個木頭，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)(men)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)第一(yi)次接(jie)觸男同(tong)(tong)事(shi)(shi)，這(zhe)種狀態(tai)(tai)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)微妙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但通(tong)過(guo)老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐心(xin)(xin)、細心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教導(dao)，自(zi)己虛心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)很(hen)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握(wo)了一(yi)些(xie)常(chang)見病的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)急救(jiu)(jiu)技能。記得(de)剛入科不(bu)(bu)(bu)久的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個中午，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)搶救(jiu)(jiu)室(shi)值班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)生(sheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)位身材比較(jiao)苗條的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女性(xing)，120送(song)來(lai)一(yi)位身寬(kuan)體胖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)患者(zhe)，送(song)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)已經呼(hu)吸心(xin)(xin)跳停止(zhi)，需立即進行(xing)搶救(jiu)(jiu)，可擺在(zai)(zai)面(mian)前最困難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)搶救(jiu)(jiu)而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)怎樣將這(zhe)位患者(zhe)搬(ban)到(dao)(dao)床上(shang)，這(zhe)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)男同(tong)(tong)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)顯而(er)易見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。可在(zai)(zai)進行(xing)胸外心(xin)(xin)臟按壓(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)問(wen)題又同(tong)(tong)樣擺在(zai)(zai)面(mian)前，女醫(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)按壓(ya)對這(zhe)么一(yi)位身寬(kuan)體胖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)患者(zhe)來(lai)說實(shi)質是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)無效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。胸外心(xin)(xin)臟按壓(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搶救(jiu)(jiu)技能我(wo)(wo)(wo)也只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)以前在(zai)(zai)書(shu)(shu)上(shang)看過(guo)，根本就沒有實(shi)戰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗。此時(shi)也不(bu)(bu)(bu)容我(wo)(wo)(wo)再去想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)太多(duo)，一(yi)邊(bian)想著書(shu)(shu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)步驟要(yao)領，一(yi)邊(bian)進行(xing)搶救(jiu)(jiu)，憑著那(nei)份(fen)自(zi)信，這(zhe)位患者(zhe)通(tong)過(guo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)集體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，搶救(jiu)(jiu)最終獲得(de)成功。在(zai)(zai)洗(xi)手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)(men)說：“今天(tian)幸(xing)好(hao)有我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)劉(liu)在(zai)(zai)，不(bu)(bu)(bu)然今天(tian)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)肯定(ding)救(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)了他(ta)，而(er)且我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)小(xiao)劉(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動作(zuo)(zuo)也很(hen)標準”。對于一(yi)位男同(tong)(tong)事(shi)(shi)來(lai)說，感(gan)到(dao)(dao)這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)從事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)業(ye)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定(ding)，也讓我(wo)(wo)(wo)對自(zi)己有了更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)信。我(wo)(wo)(wo)想對在(zai)(zai)坐(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)男同(tong)(tong)仁(ren)們(men)(men)(men)(men)說聲，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中不(bu)(bu)(bu)僅要(yao)掌(zhang)握(wo)扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知識，而(er)且還(huan)要(yao)有那(nei)份(fen)將事(shi)(shi)護理(li)事(shi)(shi)業(ye)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)信！

　　在工(gong)(gong)作中，我(wo)(wo)(wo)得(de)到了(le)(le)(le)老師(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)肯定，對于患(huan)者(zhe)及(ji)其(qi)家屬來(lai)說(shuo)，能(neng)得(de)到他們(men)的(de)(de)(de)(de)肯定，也不(bu)是說(shuo)說(shuo)就(jiu)能(neng)做的(de)(de)(de)(de)到的(de)(de)(de)(de)：在剛工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)很多時候(hou)，病人及(ji)其(qi)家屬看(kan)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)眼神，一個字(zi)：怪(guai)，三個字(zi)：怪(guai)怪(guai)的(de)(de)(de)(de)，好(hao)像看(kan)到的(de)(de)(de)(de)是個“魔鬼”，哈哈！不(bu)過(guo)(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)感(gan)覺都(dou)在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中天天變化著：有(you)(you)一次120送來(lai)一位(wei)男(nan)士(shi)，補液已經配好(hao)，當我(wo)(wo)(wo)要(yao)給這(zhe)(zhe)(zhe)位(wei)患(huan)者(zhe)進行靜脈穿刺的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，這(zhe)(zhe)(zhe)為男(nan)士(shi)看(kan)了(le)(le)(le)看(kan)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)胸卡說(shuo)：“啊！男(nan)護士(shi)呀，嗚(wu)萊塞！嗚(wu)萊塞！還(huan)是讓你老師(shi)來(lai)吧，我(wo)(wo)(wo)從來(lai)沒有(you)(you)見(jian)過(guo)(guo)男(nan)護士(shi)，男(nan)的(de)(de)(de)(de)不(bu)如女的(de)(de)(de)(de)細(xi)(xi)心……瑞(rui)(rui)金醫院(yuan)有(you)(you)男(nan)護士(shi)了(le)(le)(le)……”。面隊這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)患(huan)者(zhe)我(wo)(wo)(wo)不(bu)能(neng)每次都(dou)是選擇(ze)默默的(de)(de)(de)(de)離開，我(wo)(wo)(wo)要(yao)找回那份自信。通過(guo)(guo)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)說(shuo)服，最終同意我(wo)(wo)(wo)為他靜脈穿刺。當我(wo)(wo)(wo)細(xi)(xi)心為他排好(hao)氣，消好(hao)毒，并一針(zhen)見(jian)血穿刺成(cheng)功，正要(yao)貼貼膜時，他說(shuo)：“啊！已經打好(hao)了(le)(le)(le)，不(bu)錯么(me)，一點(dian)也不(bu)痛，比(bi)小姑(gu)娘(niang)的(de)(de)(de)(de)技術還(huan)好(hao)，也很細(xi)(xi)心……”。最后，我(wo)(wo)(wo)也回敬此(ci)君(jun)一句：“看(kan)到了(le)(le)(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)是我(wo)(wo)(wo)們(men)瑞(rui)(rui)金醫院(yuan)！瑞(rui)(rui)金醫院(yuan)的(de)(de)(de)(de)男(nan)護士(shi)！”。此(ci)君(jun)不(bu)由的(de)(de)(de)(de)伸出了(le)(le)(le)拇指！

　　l剛輪轉到(dao)補液室的(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)正準備要為一(yi)位中年(nian)女性患(huan)者靜脈(mo)(mo)穿刺補液的(de)(de)時(shi)，這(zhe)位患(huan)者說：“還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)你(ni)的(de)(de)`師(shi)父來(lai)吧，男的(de)(de)不(bu)行……”。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)老師(shi)也沒有(you)將她說服。過(guo)了概四(si)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)給(gei)一(yi)位患(huan)者靜脈(mo)(mo)穿刺結束后，突然有(you)位中年(nian)女性患(huan)者拉著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)胳膊說：“小弟，還(huan)(huan)記得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)么(me)，前幾(ji)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)讓(rang)你(ni)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打(da)(da)針，不(bu)好意思噢，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)幾(ji)天觀(guan)察，你(ni)打(da)(da)針打(da)(da)的(de)(de)不(bu)錯，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)歉(qian)你(ni)一(yi)針，今天是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)(zui)后一(yi)次打(da)(da)吊(diao)針了。”偶而在路(lu)上(shang)見到(dao)一(yi)些(xie)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打(da)(da)招呼(hu)的(de)(de)人“你(ni)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)瑞金(jin)醫(yi)院的(de)(de)男護士(shi)么(me)？還(huan)(huan)記得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)么(me)？上(shang)次是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)爸褥(ru)瘡換(huan)的(de)(de)藥，你(ni)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)換(huan)藥中最(zui)(zui)仔細的(de)(de)一(yi)位。”“上(shang)次我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)媽生病的(de)(de)時(shi)候(hou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)媽打(da)(da)吊(diao)針的(de)(de)，其他人都沒有(you)打(da)(da)進去，多虧了你(ni)呀。”聽到(dao)這(zhe)些(xie)的(de)(de)時(shi)候(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感覺(jue)到(dao)的(de)(de)不(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)贊許(xu)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)鞭(bian)策，男護士(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)護理事業的(de)(de)新生力量，或許(xu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)一(yi)小步(bu)就能給(gei)護理事業帶來(lai)一(yi)步(bu)的(de)(de)跨越。

　　正(zheng)如(ru)朱(zhu)唯一老師說(shuo)的(de)那樣：作為(wei)一名護(hu)士(shi)必須要具有細心、耐心、愛(ai)心、虛心膽心細的(de)按照醫療護(hu)理常(chang)規做好(hao)自(zi)己本職(zhi)的(de)工(gong)作，就(jiu)肯(ken)定能夠做一名合(he)格的(de)護(hu)士(shi)，能夠實現自(zi)己的(de)職(zhi)業理想(xiang)。

　　去年(nian)(nian)的這個時候，我(wo)(wo)(wo)還是一(yi)(yi)名新職(zhi)工(gong)，現在新人(ren)換(huan)舊(jiu)人(ren)了。去年(nian)(nian)我(wo)(wo)(wo)們(men)三個還像是汪(wang)洋中的一(yi)(yi)葉孤舟，而如今，我(wo)(wo)(wo)看到(dao)(dao)的是好多和我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)樣的男(nan)同仁坐在下面(mian)。我(wo)(wo)(wo)曾經看到(dao)(dao)一(yi)(yi)篇(pian)文(wen)章說：“有一(yi)(yi)智(zhi)者曾問他的弟(di)子(zi)：一(yi)(yi)滴(di)水如何才能不干涸？弟(di)子(zi)搖頭，智(zhi)者說：要融入海(hai)”。是呀(ya)，一(yi)(yi)個人(ren)的力(li)量是有限的，走(zou)不遠，飛不高，好比一(yi)(yi)條小渠，如果不匯(hui)入江河，永(yong)遠也不能洶涌澎湃。因此(ci)，我(wo)(wo)(wo)們(men)男(nan)同志們(men)要團結在一(yi)(yi)起，發揮我(wo)(wo)(wo)們(men)集體作用，為我(wo)(wo)(wo)們(men)的瑞金醫院添磚加(jia)瓦，奉(feng)獻我(wo)(wo)(wo)門(men)微薄(bo)的力(li)量。

　　“往(wang)事已矣，來者可追”，新(xin)的(de)一年里，我(wo)期待著與家一路同行，分享最多的(de)喜(xi)悅(yue)，分擔最少的(de)痛苦。

　　最(zui)后(hou)，愿你盲作順利！

急診科工作總結3

　　急診科(ke)心肺蘇醒模擬人環抱護理部(bu)提(ti)出的工作(zuo)中心，把(ba)握重點，突出特色，全體(ti)醫務人員(yuan)連(lian)合協作(zuo)，出色地完成各項搶救工作(zuo)。現將(jiang)一年來(lai)的陳(chen)訴請示如(ru)下：

　　一、強化辦事意識，進步辦事質量

　　堅持以病(bing)人(ren)(ren)為(wei)中心(xin)，以病(bing)人(ren)(ren)的(de)利(li)益需(xu)求為(wei)出發點。如要求護士聽到救護車的(de)鳴聲后要迅速推車到急診(zhen)室(shi)門接診(zhen)病(bing)人(ren)(ren)。為(wei)病(bing)人(ren)(ren)面巾紙，紙杯和(he)開水。4ssiogf為(wei)無陪人(ren)(ren)的(de)老(lao)弱病(bing)人(ren)(ren)代(dai)登(deng)記、取藥。每個急診(zhen)住院病(bing)人(ren)(ren)均有(you)護士或護工(gong)護送入院。為(wei)了辦(ban)理夏天(tian)夜間輸液病(bing)人(ren)(ren)多，實行彈(dan)性排班(ban)，加派夜間上班(ban)人(ren)(ren)數。這(zhe)些(xie)步(bu)伐獲得病(bing)人(ren)(ren)的(de)好評。分外是在(zai)有(you)醫患膠(jiao)葛時，甚至(zhi)打罵我們醫務人(ren)(ren)員(yuan)時，我們的(de)護理人(ren)(ren)員(yuan)做到努力合理解釋，打不還手(shou)，罵不還口，受(shou)到醫院的(de)表揚。

　　二、增強學習，培養高素質步隊

　　急(ji)(ji)診(zhen)(zhen)科(ke)訂定學習(xi)(xi)制(zhi)度(du)和計(ji)劃，增強護(hu)(hu)(hu)理(li)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)業務知(zhi)識學習(xi)(xi)。開展(zhan)心肺蘇醒模擬人(ren)(ren)急(ji)(ji)救專(zhuan)業培(pei)訓，選送護(hu)(hu)(hu)士(shi)到麻醉科(ke)、手術室(shi)學習(xi)(xi)氣(qi)管插管，要(yao)求(qiu)急(ji)(ji)診(zhen)(zhen)八件操(cao)作(zuo)各人(ren)(ren)過關。與夫(fu)一同(tong)學習(xi)(xi)心肺蘇醒模擬人(ren)(ren)新進展(zhan)、急(ji)(ji)性冠脈綜合癥(zheng)的(de)急(ji)(ji)診(zhen)(zhen)處置、創傷急(ji)(ji)救。進步(bu)了(le)急(ji)(ji)診(zhen)(zhen)急(ji)(ji)救程(cheng)度(du)和搶救映速度(du)。全(quan)科(ke)人(ren)(ren)員(yuan)自(zi)覺學習(xi)(xi)尉然成風，目(mu)前有8名護(hu)(hu)(hu)士(shi)參加(jia)全(quan)國高等教(jiao)導護(hu)(hu)(hu)理(li)專(zhuan)班和本科(ke)自(zi)學考試(shi)。兩位工作(zuo)一年的(de)護(hu)(hu)(hu)士(shi)參加(jia)護(hu)(hu)(hu)士(shi)執業考試(shi)均通過。指派高年資的(de)護(hu)(hu)(hu)士(shi)外出學習(xi)(xi)《急(ji)(ji)救護(hu)(hu)(hu)理(li)新觀點與急(ji)(ji)診(zhen)(zhen)模擬急(ji)(ji)救培(pei)訓》。

　　三、做好新入科護士及實習生的帶教工作

　　依據急(ji)診科的(de)工(gong)作特性(xing)，訂定(ding)了(le)新入科護士三(san)個月的(de)培訓計劃，要求其(qi)三(san)個月內搜集整理控制急(ji)診的(de)流(liu)程，院(yuan)前急(ji)救(jiu)，如何接(jie)急(ji)救(jiu)電話、控制急(ji)診科所有(you)的(de)儀(yi)器使用，同時增強理論方面的(de)學習與稽核(he)。在實(shi)施培訓第一年(nian)時，取得了(le)很(hen)好(hao)的(de)后果。對付實(shi)習生做(zuo)到撒手不放(fang)眼，每周實(shi)行小(xiao)授課。

　　四、關愛生命，爭分奪秒

　　是急診(zhen)科盡力(li)的(de)(de).偏向，也(ye)是做好“急”字文章的(de)(de)許諾(nuo)。如20xx年11月(yue)7日送到(dao)急診(zhen)科的(de)(de)高處墜(zhui)落傷的(de)(de)患者(zhe)，既(ji)無陪人而且神(shen)志不(bu)清(qing)，躁動不(bu)安，呼之不(bu)應，口腔內(nei)血性液體溢出，雙下肢(zhi)開放性骨折。當班護(hu)士見狀(zhuang)即給氧(yang)、靜脈(mo)注射，并武斷采納氣(qi)管(guan)插(cha)管(guan)，氣(qi)管(guan)內(nei)吸痰，吸氧(yang)等(deng)處置懲罰(fa)，同時開通綠(lv)色通道，為搶救患者(zhe)博得名貴光(guang)陰。

　　五、做好急救藥品及急救儀器的治理

　　心肺(fei)蘇醒模擬人(ren)急(ji)救藥(yao)品籌備及(ji)各(ge)類(lei)急(ji)救設(she)備的(de)調試是急(ji)診工(gong)作(zuo)的(de)根基，現已施行每項工(gong)作(zuo)專人(ren)負責，責任到人(ren)，做到班(ban)班(ban)清(qing)點、按期省，這一年里未呈現因急(ji)救藥(yao)品和急(ji)救儀器的(de)原因而影響(xiang)搶(qiang)救工(gong)作(zuo)。從而包(bao)管了搶(qiang)救患者(zhe)的(de)實時、精確、快速(su)。

急診科工作總結4

　　過去(qu)的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)，是我(wo)院急(ji)診科臨(lin)床(chuang)(chuang)教(jiao)(jiao)學(xue)工作取得(de)較大成績的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)，在院領導及培訓部的(de)(de)重視(shi)和(he)直接領導下，按(an)照醫(yi)院的(de)(de)《教(jiao)(jiao)學(xue)管理制度》《教(jiao)(jiao)學(xue)查房制度》《輪(lun)轉醫(yi)師(shi)管理制度》等教(jiao)(jiao)學(xue)工作制度實施臨(lin)床(chuang)(chuang)教(jiao)(jiao)學(xue)工作，對輪(lun)轉醫(yi)師(shi)進行管理；各類(lei)各級教(jiao)(jiao)學(xue)人員各司其職，保證了輪(lun)轉醫(yi)師(shi)能在急(ji)診科圓滿地完成輪(lun)轉學(xue)習計劃，在我(wo)急(ji)診科臨(lin)床(chuang)(chuang)教(jiao)(jiao)學(xue)老師(shi)積(ji)極努力下，逐條落實校教(jiao)(jiao)學(xue)醫(yi)院的(de)(de)指標和(he)具體(ti)要求。現將20xx年(nian)度教(jiao)(jiao)學(xue)工作總結如下：

　　一、過去的一學年，我們完成了如下工作：

　　1、在過去的(de)一年(nian)里，我急(ji)診(zhen)科(ke)(ke)在接(jie)收輪轉(zhuan)醫師(shi)后，每周舉行一次教學查房，根據(ju)其急(ji)診(zhen)科(ke)(ke)工(gong)作制(zhi)度及特(te)色要求(qiu)制(zhi)定了具體(ti)輪轉(zhuan)學習計劃，制(zhi)訂相(xiang)關(guan)的(de)值班計劃，做到(dao)盡(jin)量(liang)滿足輪轉(zhuan)要求(qiu)，保證教學質(zhi)量(liang)，完成(cheng)輪轉(zhuan)計劃。

　　2、住(zhu)陪醫(yi)(yi)師報到后，為做好(hao)輪(lun)轉醫(yi)(yi)師的崗(gang)前培訓(xun)工(gong)作(zuo)，由科內(nei)組(zu)織(zhi)三(san)次(ci)課時的上崗(gang)前培訓(xun)，培訓(xun)內(nei)容為：醫(yi)(yi)德醫(yi)(yi)風(feng)教育、工(gong)作(zuo)制度(du)學(xue)習、崗(gang)位職責學(xue)習、急診醫(yi)(yi)療文書書寫，醫(yi)(yi)療事故防范(fan)、醫(yi)(yi)院(yuan)感(gan)染管理、醫(yi)(yi)德醫(yi)(yi)風(feng)教育、醫(yi)(yi)院(yuan)的各項(xiang)規章制度(du)等內(nei)容。

　　3、制定規范化、標準化的(de)(de)(de)急診(zhen)科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)實習(xi)(xi)(xi)方案(an)。為(wei)了(le)(le)提(ti)高(gao)(gao)各(ge)學(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)(chuang)實踐(jian)技能(neng)(neng)的(de)(de)(de)掌(zhang)握和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，提(ti)高(gao)(gao)具體(ti)操作的(de)(de)(de)動(dong)(dong)手能(neng)(neng)力(li)，我科(ke)建立了(le)(le)完善的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)課(ke)(ke)程、教(jiao)學(xue)(xue)方案(an)、教(jiao)學(xue)(xue)考核的(de)(de)(de)設置，建立系統的(de)(de)(de)實習(xi)(xi)(xi)輪轉各(ge)急診(zhen)專業、科(ke)室的(de)(de)(de)表現和(he)(he)能(neng)(neng)力(li)考核檔案(an)。有(you)針(zhen)對性的(de)(de)(de)加大各(ge)學(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)(chuang)實踐(jian)技能(neng)(neng)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)和(he)(he)考核，每周舉行(xing)一次臨(lin)床(chuang)(chuang)教(jiao)學(xue)(xue)。各(ge)急救(jiu)技能(neng)(neng)培(pei)(pei)訓采用模擬人及聲、圖(tu)、文并茂(mao)的(de)(de)(de)多媒體(ti)形(xing)式(shi)，限(xian)度的(de)(de)(de)調(diao)動(dong)(dong)了(le)(le)輪轉醫師的(de)(de)(de)興致和(he)(he)積極(ji)性，由科(ke)主任嚴抓(zhua)科(ke)室內(nei)小講課(ke)(ke)，講課(ke)(ke)備有(you)教(jiao)案(an)，有(you)記錄，不定期進行(xing)監督，組織科(ke)內(nei)大講課(ke)(ke)；開展了(le)(le)教(jiao)學(xue)(xue)大查(cha)房(fang)，做到理論聯系實際，培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)員(yuan)分析問題(ti)、解決問題(ti)和(he)(he)獨立工作的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。

　　4、嚴格執行(xing)考勤制度(du)和(he)請假制度(du)。由各帶教老師對(dui)各學員(yuan)(yuan)實行(xing)日考勤，由教學秘書匯總考勤結果并及時上(shang)報科教科。科教科對(dui)表現優(you)秀的實習生(sheng)給(gei)予(yu)表彰獎勵，對(dui)違反(fan)輪(lun)轉醫師管(guan)理條例(li)的人員(yuan)(yuan)，視(shi)情(qing)節(jie)給(gei)予(yu)書面檢(jian)查、公開(kai)檢(jian)討或退(tui)回學校(xiao)。

　　5、積極參(can)加(jia)(jia)科(ke)教科(ke)組織召開的教學工作會議，由教學秘書參(can)加(jia)(jia)，以解(jie)決工作中(zhong)出(chu)現的問題，并做好各學員出(chu)科(ke)后的反饋意見(jian)，以進(jin)一(yi)步完善我科(ke)的教學管理體系(xi)。

　　6、于20xx年我急(ji)診(zhen)科順利通過(guo)廣(guang)東省(sheng)住(zhu)院醫(yi)師規范化(hua)培訓基(ji)地的評審工作，成立了(le)急(ji)診(zhen)科住(zhu)陪醫(yi)師的教學(xue)基(ji)地，從而大(da)大(da)加大(da)了(le)急(ji)診(zhen)科的教學(xue)信心(xin)。

　　二、進一步加強教師隊伍的建設：

　　我科(ke)一直(zhi)提(ti)倡“以(yi)學員為(wei)中心(xin)，以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍為(wei)主體”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學管理理念，堅持以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學研(yan)究為(wei)動(dong)力，帶動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)學工作(zuo)。同時(shi)優化教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍，通過(guo)多種形式加(jia)強對教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍的(de)(de)(de)培(pei)養工作(zuo)，拓寬教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學思路，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)學能(neng)力和(he)學術水平，跟蹤國(guo)內外最新教(jiao)(jiao)(jiao)學研(yan)究動(dong)態(tai)，加(jia)強同國(guo)內各急診系統的(de)(de)(de)技術交流和(he)合作(zuo)，吸收先進的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學及(ji)技術理念，采取走近來，走出(chu)去的(de)(de)(de)辦(ban)法，多次派(pai)多位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)前往參加(jia)各急診交流會(hui)議，回(hui)來后通過(guo)互相學習及(ji)授課(ke)來規范各項急救技能(neng)。切實加(jia)大(da)宣傳的(de)(de)(de)力度，讓教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)樹(shu)立正確的(de)(de)(de)人生觀(guan)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)觀(guan)及(ji)質量觀(guan)，增(zeng)強工作(zuo)責任(ren)心(xin)，加(jia)強醫德(de)醫風(feng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，轉(zhuan)變工作(zuo)作(zuo)風(feng)，做到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人，言傳身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)，為(wei)人師(shi)表。

　　三、加強教學基地建設以滿足教學改革和人才培養的'需要：

　　隨著醫院對急(ji)(ji)診(zhen)工作的(de)(de)重視程(cheng)度的(de)(de)逐步增(zeng)加，20xx年4月份開始(shi)(shi)正式(shi)運行急(ji)(ji)診(zhen)ICU，并在我院綜合ICU的(de)(de)教(jiao)(jiao)授領導下，積極開展各項危重癥病(bing)人(ren)搶救技(ji)術，以(yi)及(ji)搶救設(she)(she)備(bei)的(de)(de)完善(shan)，均可以(yi)滿足教(jiao)(jiao)學改(gai)革及(ji)人(ren)才培(pei)養的(de)(de)需要(yao)。并20xx年開始(shi)(shi)籌備(bei)建(jian)設(she)(she)急(ji)(ji)診(zhen)病(bing)房，爭取增(zeng)收更多的(de)(de)病(bing)種，以(yi)及(ji)以(yi)住院部要(yao)求，對輪轉醫師(shi)進行相應的(de)(de)培(pei)訓及(ji)學習。

　　四、存在的問題和不足：

　　急診(zhen)留觀室及急診(zhen)病房床位數還(huan)(huan)未達到(dao)教學需要。教學激勵制(zhi)度(du)及相(xiang)關各種制(zhi)度(du)還(huan)(huan)待(dai)進(jin)一步完善。教師隊伍(wu)師資還(huan)(huan)待(dai)提高，特別是擁(yong)有高學歷的(de)教師不足，教師師資結構還(huan)(huan)有待(dai)優化。

　　急(ji)診手(shou)術室的投入使用還(huan)待進一步完善。目前(qian)急(ji)診科(ke)急(ji)診量在(zai)300人次(ci)/日的情況下，醫護人員相對(dui)缺乏，在(zai)繁忙(mang)的臨床工作(zuo)下，有時總免(mian)不了對(dui)教學工作(zuo)的疏(shu)忽。

　　五、今后急診科教學工作的整體思路和工作目標：

　　按(an)照醫院的(de)規劃和要求，積極(ji)做好(hao)招收住陪醫師的(de)工作。完善急診留觀室、急診病房、急診ICU及急診手術室的(de)配備設置。

　　加強教(jiao)學體系的(de)改(gai)革，完善各項(xiang)培訓(xun)教(jiao)育手段及方法。

　　優化教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍，力爭(zheng)提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)師(shi)具有高(gao)(gao)級職(zhi)稱的(de)比例，招收具有碩士、博士學(xue)(xue)(xue)歷的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)，多形式加強教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)培(pei)養(yang)工作，拓寬教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)思路，提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力及學(xue)(xue)(xue)術水平。規范教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)制(zhi)度，強化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理，提高(gao)(gao)培(pei)養(yang)質(zhi)量及學(xue)(xue)(xue)歷水平。

急診科工作總結5

　　20xx年，本人在醫院(yuan)、護(hu)理(li)部及科室(shi)領(ling)導(dao)的(de)正確領(ling)導(dao)和大力指導(dao)下(xia)，通(tong)過科室(shi)全體醫護(hu)人員的(de)共同努力，逐(zhu)步完善急診科各(ge)種工作(zuo)流程，逐(zhu)步提升護(hu)理(li)工作(zuo)質(zhi)量，較(jiao)好的(de)完成了各(ge)項護(hu)理(li)工作(zuo)任務(wu)。現將20xx年的(de)工作(zuo)匯報如下(xia)：

　　一、嚴于律己，重視自身素質的提高

　　1.自(zi)覺遵(zun)守醫院及科室(shi)的各種規則制(zhi)定及操作流程，抵制(zhi)行業不正之風(feng)，堅持(chi)潔身自(zi)好(hao)，牢固(gu)樹立(li)全心全意為人民服務的思(si)想。

　　2.認真學(xue)習(xi)專(zhuan)業及(ji)管(guan)理(li)知識，經(jing)過努(nu)力，順(shun)利完成了護(hu)(hu)理(li)專(zhuan)升(sheng)本(ben)的(de)學(xue)習(xi)課(ke)程(cheng)，通過參加各(ge)種學(xue)習(xi)班(ban)、閱讀(du)課(ke)外書籍等多渠道提(ti)高自己的(de)急診(zhen)專(zhuan)業和管(guan)理(li)水(shui)平，重視與區內外急診(zhen)護(hu)(hu)理(li)同行的(de)交(jiao)流，虛心請教，取長補短(duan)。

　　二、加強護理管理工作，認真履行崗位職責

　　1.積極配合科(ke)主任(ren)做好科(ke)室病區的管理(li)工(gong)作，嚴格執行醫院各項(xiang)核心(xin)制度(du)及科(ke)室各種規則制度(du)，在科(ke)室全體護理(li)人員共同努(nu)力下，本年(nian)度(du)無護理(li)差錯及事(shi)故發生。

　　2.積(ji)極完善(shan)和(he)配合醫(yi)院執(zhi)行急診(zhen)(zhen)各種流(liu)(liu)程(cheng)及制(zhi)度的(de)(de)(de)(de)落(luo)實。如急診(zhen)(zhen)外傷病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)處理流(liu)(liu)程(cheng)、急診(zhen)(zhen)科(ke)“三無(wu)”病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)登記(ji)、急診(zhen)(zhen)無(wu)專科(ke)診(zhen)(zhen)室病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)診(zhen)(zhen)流(liu)(liu)程(cheng)、急診(zhen)(zhen)發熱病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)診(zhen)(zhen)流(liu)(liu)程(cheng)等(deng)等(deng)，并能(neng)將(jiang)在(zai)執(zhi)行過程(cheng)中存在(zai)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題及時(shi)(shi)反饋及時(shi)(shi)與(yu)相(xiang)關部門進(jin)行溝通。針對新(xin)醫(yi)院布局，修訂了急診(zhen)(zhen)病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)診(zhen)(zhen)流(liu)(liu)程(cheng)，要(yao)求急診(zhen)(zhen)就(jiu)診(zhen)(zhen)病(bing)(bing)人(ren)(ren)都要(yao)進(jin)行登記(ji)、分診(zhen)(zhen)、排號(hao)。執(zhi)行這流(liu)(liu)程(cheng)后(hou)，加強了護士的(de)(de)(de)(de)責任心，提高了分診(zhen)(zhen)護士分診(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)準(zhun)確率，能(neng)及時(shi)(shi)發現急危重癥的(de)(de)(de)(de)'病(bing)(bing)人(ren)(ren)，并及時(shi)(shi)得(de)到(dao)(dao)處理，同時(shi)(shi)診(zhen)(zhen)室的(de)(de)(de)(de)就(jiu)診(zhen)(zhen)秩序得(de)到(dao)(dao)了明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)改善(shan)。

　　3.實(shi)行科(ke)內(nei)層級管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)，責任區護(hu)士(shi)小組長護(hu)士(shi)長的(de)分層管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)。大膽使用(yong)護(hu)理(li)(li)骨干協助護(hu)士(shi)長進(jin)行科(ke)內(nei)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)，并(bing)嚴格要求(qiu)，其中(zhong)2名護(hu)士(shi)走上了科(ke)內(nei)小組長的(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)崗(gang)位，在工作(zuo)中(zhong)能(neng)起到標兵的(de)帶頭作(zuo)用(yong)，在管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)上能(neng)很好(hao)的(de)配(pei)合護(hu)士(shi)長做好(hao)科(ke)內(nei)的(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工作(zuo)。

　　4.嚴格(ge)執行醫(yi)(yi)療(liao)護理(li)隱患(huan)(huan)報(bao)告制度，能(neng)(neng)及時(shi)將科室內存(cun)在(zai)的多起(qi)醫(yi)(yi)療(liao)及護理(li)隱患(huan)(huan)上報(bao)相(xiang)關的部(bu)門(men)，并(bing)能(neng)(neng)采(cai)取積(ji)極的應對措施。本年度無(wu)醫(yi)(yi)療(liao)護理(li)糾紛發生(sheng)。

　　5.重(zhong)視每一次檢查，在“百姓放心醫院檢查”“醫療質(zhi)量萬里(li)行”檢查活(huo)動(dong)中，都能(neng)認真對(dui)待(dai)，精心準備(bei)，檢查中得到了(le)專(zhuan)家組(zu)對(dui)急診科(ke)護理工作(zuo)的肯定，較好的完成了(le)檢查任務。

　　6.節假(jia)日前重點對急救物品、藥(yao)品進行檢(jian)查，保證(zheng)完好率為100%，同時做好應對各種(zhong)突發事件人員的安排，保證(zheng)了節假(jia)日期間工作有序進行。

　　7.在11月份受甲(jia)流影響，急診就診病人劇增，護(hu)理工(gong)作(zuo)量增加(jia)(jia)，實行(xing)了(le)護(hu)士彈性排班，加(jia)(jia)班加(jia)(jia)點，在全(quan)科護(hu)士共同(tong)努力下，保證了(le)甲(jia)流期間各項(xiang)護(hu)理工(gong)作(zuo)的正常運行(xing)。

　　8.重(zhong)視與(yu)相關部門的(de)溝通與(yu)協調，提高工作的(de)效率。如(ru)急(ji)性心肌梗塞病(bing)(bing)人(ren)院前及院內搶救時，盡量選擇左上肢進行穿刺的(de)要求(qiu);對急(ji)診手術(shu)的(de)病(bing)(bing)人(ren)，急(ji)診科(ke)護士(shi)與(yu)手術(shu)室(shi)護士(shi)交(jiao)班的(de)特(te)殊要求(qiu)等等，既可較少病(bing)(bing)人(ren)被反復(fu)穿刺的(de)痛苦又(you)可為病(bing)(bing)人(ren)的(de)手術(shu)爭取了寶(bao)貴的(de)時間(jian)。

　　強(qiang)化護(hu)理人員服務(wu)(wu)意識，提升護(hu)理服務(wu)(wu)質(zhi)量

　　1.配合醫(yi)院開展窗口單位文明用語(yu)活動的同時還制定了分診、觀(guan)察室(shi)護士文明用語(yu)要(yao)求，嚴格要(yao)求，并(bing)能使用在實際工作(zuo)中。

　　2.堅持正激勵(li)與負激勵(li)相(xiang)(xiang)結合(he)，對病人(ren)寫信提名表揚護士服務主動(dong)、熱(re)情的護士給予(yu)物(wu)質獎勵(li)，而對病人(ren)投訴的按相(xiang)(xiang)應的規定扣分及(ji)處理。

　　3.深入(ru)病(bing)房，了解病(bing)人的(de)病(bing)情、心理需要，給予護士業務上的(de)指(zhi)導，及時發現護理或醫療糾紛的(de)隱患，并能及時排(pai)除隱患。

　　三、加強急診專科護士培養，提高護理隊伍的整體素質

　　1.每(mei)月能按計劃完(wan)成業務(wu)學習及護(hu)理(li)查房，全(quan)年共完(wan)成16次(ci)業務(wu)學習，12次(ci)護(hu)理(li)查房。并(bing)(bing)組織進行了如何做好急診(zhen)分診(zhen)工作、如何與病人(ren)進行有(you)效溝通進行了專題(ti)討(tao)論，并(bing)(bing)取得了良好的效果。

　　2.分(fen)層(ceng)次對護士(shi)進(jin)行(xing)專科理論(lun)考試，每月進(jin)行(xing)基本、專科急救技(ji)能(neng)的培訓(xun)及(ji)考核(he)，全年(nian)共進(jin)行(xing)理論(lun)考試12次，技(ji)能(neng)操作(zuo)培訓(xun)及(ji)考核(he)16項，合格率達100%。

　　3.積極參加和組織危(wei)重病(bing)人搶救(jiu)(jiu)及(ji)護理工作(zuo)，指導護士危(wei)重病(bing)人的(de)搶救(jiu)(jiu)工作(zuo)，并(bing)幫助年輕(qing)護士搶救(jiu)(jiu)后理順搶救(jiu)(jiu)流程及(ji)注意事項，表揚做(zuo)得好的(de)一面(mian)，增強(qiang)其自信心(xin)，并(bing)提出存在(zai)的(de)問題，對年輕(qing)護士臨床搶救(jiu)(jiu)經驗的(de)積累起了很大(da)的(de)作(zuo)用。

　　4.針對(dui)年(nian)輕(qing)(qing)護士(shi)小兒頭皮靜脈(mo)穿刺難(nan)的問(wen)題，安排了7名年(nian)輕(qing)(qing)護士(shi)輪轉(zhuan)輸液(ye)室提高(gao)小兒頭皮靜脈(mo)穿刺的技(ji)術。下一步(bu)將計(ji)劃對(dui)年(nian)輕(qing)(qing)護士(shi)輪轉(zhuan)CCU、PICU、重癥病房等相(xiang)關的科(ke)室。

　　5.加強了(le)護(hu)士應(ying)對各種突(tu)發事(shi)(shi)件能(neng)力的培(pei)訓，完成(cheng)了(le)甲型XXX病人的轉運(yun)流程(cheng)的培(pei)訓及預演，急診科發生大批傷病人的處理流程(cheng)的培(pei)訓。其中成(cheng)功應(ying)對突(tu)發事(shi)(shi)件38起(qi)，其中外傷25起(qi)，氣體中毒(du)4起(qi)，食物中毒(du)2起(qi)，其他(ta)7起(qi)。能(neng)在應(ying)對各種事(shi)(shi)件后中總結(jie)經驗教訓，提高應(ying)對突(tu)發事(shi)(shi)件的能(neng)力。

　　6.選送(song)了(le)2名優(you)秀(xiu)護士(shi)外出學習，拓寬眼界，學習新技(ji)術;鼓勵和(he)組織(zhi)護士(shi)積(ji)極參加醫院及護理部組織(zhi)的(de)各種活動，其(qi)中在四月份(fen)“三基”理論(lun)大賽及“5.12護士(shi)節”服(fu)裝展示大賽中分別獲得一等(deng)獎、二等(deng)獎的(de)好成績。

　　四、抓好護理帶教工作，培養護生的實際操作能力

　　1.全年共帶教(jiao)130實習生(sheng)(sheng)，其(qi)中(zhong)本科(ke)實習生(sheng)(sheng)48人，大專(zhuan)生(sheng)(sheng)49人，中(zhong)專(zhuan)生(sheng)(sheng)29人，助產4人，接收2名進修生(sheng)(sheng)，接受8名護(hu)理骨干的輪轉，完成教(jiao)學講(jiang)課18次(ci)，教(jiao)學查房(fang)18次(ci)。

　　2.重視實(shi)習生溝通技(ji)巧(qiao)及急(ji)救應急(ji)能力(li)的(de)培(pei)養(yang)，安排了體(ti)現急(ji)診科特色的(de)教學講(jiang)課如急(ji)診科護(hu)士的(de)溝通技(ji)巧(qiao)、急(ji)診分診護(hu)士的(de)分診技(ji)巧(qiao)、氣管插管的(de)配(pei)合、急(ji)診常見病(bing)的(de)搶(qiang)救流程、心肺復蘇術操作(zuo)等等。

　　五、存在的不足和今后努力的方向

　　一(yi)年來，在(zai)醫院和護(hu)理部的(de)領導下，在(zai)全科醫護(hu)人員的(de)理解和支持下，做了一(yi)些(xie)應(ying)做的(de)事情，還存在(zai)著一(yi)些(xie)不足：

　　科研(yan)意識及(ji)能(neng)力(li)有待(dai)提高(gao)(gao);年輕護(hu)(hu)士(shi)的(de)急(ji)救能(neng)力(li)有待(dai)進一步提高(gao)(gao)。將(jiang)在明年工作(zuo)中(zhong)將(jiang)重點加強核心制度的(de)學習及(ji)落實，嚴格護(hu)(hu)理(li)管理(li)，確(que)保護(hu)(hu)理(li)質量;提高(gao)(gao)科研(yan)意識;細(xi)化和完(wan)善急(ji)診各種工作(zuo)流程，為病人提供快捷、高(gao)(gao)效的(de)服務;加強對年輕的(de)急(ji)診護(hu)(hu)士(shi)急(ji)救能(neng)力(li)培訓(xun)及(ji)考核。

　　在(zai)新(xin)年度的(de)工(gong)作(zuo)中，我將進一步明確(que)自(zi)己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)目標(biao)：要在(zai)思想上(shang)做(zuo)好大家(jia)的(de)指(zhi)導(dao)員，在(zai)業(ye)務上(shang)做(zuo)好大家(jia)的(de)輔導(dao)員，扎(zha)扎(zha)實實抓學習，實實在(zai)在(zai)地做(zuo)工(gong)作(zuo)，努力讓急診科護理工(gong)作(zuo)質(zhi)量再上(shang)一個(ge)臺階。

急診科工作總結6

　　20xx年(nian)全(quan)科(ke)醫護人員的共(gong)同努力下，急(ji)診科(ke)全(quan)年(nian)急(ji)診量900人次，累計收住院700人次，急(ji)診搶(qiang)救與往年(nian)同期(qi)對照均有顯著(zhu)增長，提(ti)高了(le)全(quan)科(ke)醫務(wu)人員的積(ji)極(ji)性，而且(qie)順(shun)利完(wan)成全(quan)年(nian)的護理工作計劃(hua)。

　　一、思想政治教育，營造團結和諧氛圍

　　在20xx年度，急診科(ke)全(quan)(quan)體護理人員(yuan)認真學習(xi)各(ge)種醫療法律(lv)法規，自(zi)覺遵(zun)守醫院和(he)(he)科(ke)室的各(ge)項(xiang)規章制度，牢固樹立“以(yi)病人為中心(xin)”的服務(wu)理念，不(bu)斷提高思想道(dao)德教(jiao)育修養，力爭文明行醫，優質服務(wu)，做到小(xiao)事(shi)講風格，大(da)事(shi)講原則。參加(jia)院里組織的政治理論學習(xi)：中國(guo)共產黨第十八次(ci)全(quan)(quan)國(guo)代(dai)表大(da)會精神，自(zi)治區第八次(ci)黨代(dai)會和(he)(he)地、縣擴(kuo)大(da)會議精神等并攥寫了心(xin)得體會和(he)(he)讀(du)書筆記。

　　二、護理人員服務意識，提高優質服務

　　1、加強護理人(ren)員服(fu)務意識

　　隨(sui)著優質(zhi)服(fu)務的(de)(de)順(shun)利(li)開(kai)展，我(wo)們從(cong)內心真正認識到優質(zhi)服(fu)務的(de)(de)重要意義(yi)，把優質(zhi)服(fu)務作為(wei)護士(shi)們的(de)(de)天職和本分，懷有感(gan)恩(en)之心，用(yong)一(yi)(yi)(yi)種報(bao)恩(en)的(de)(de)心態(tai)去(qu)對待(dai)為(wei)一(yi)(yi)(yi)位(wei)病(bing)人。把制(zhi)度承(cheng)諾從(cong)墻上“請”下來，讓優質(zhi)服(fu)務從(cong)文件中(zhong)“走”出來，變被動(dong)(dong)服(fu)務為(wei)主(zhu)動(dong)(dong)服(fu)務，深入(ru)到病(bing)房中(zhong)，采用(yong)多(duo)種宣(xuan)教方式(shi)、進(jin)病(bing)房時護士(shi)主(zhu)動(dong)(dong)向病(bing)人問好(hao)，采取親情(qing)式(shi)稱呼，很好(hao)的(de)(de)改善護患(huan)關系(xi)，通過優質(zhi)護理(li)服(fu)務的(de)(de)開(kai)展更(geng)是(shi)加(jia)強了護士(shi)對待(dai)患(huan)者的(de)(de)責任心、只(zhi)要在(zai)深入(ru)病(bing)房時，發現患(huan)者的(de)(de)生活上或是(shi)護理(li)中(zhong)有什么需要解(jie)決(jue)(jue)的(de)(de)問題，都會第一(yi)(yi)(yi)時間為(wei)患(huan)者及時處理(li)解(jie)決(jue)(jue)到位(wei)。在(zai)病(bing)人多(duo)、護士(shi)少的(de)(de)情(qing)況下，大(da)家依然加(jia)強了晨(chen)晚間護理(li)，提(ti)高(gao)了服(fu)務質(zhi)量(liang)，病(bing)人滿(man)意度大(da)大(da)提(ti)高(gao)。

　　2、強(qiang)化服務(wu)理(li)念

　　全科護(hu)士(shi)積極參加護(hu)理部組織的(de)各(ge)種(zhong)學習活(huo)動，不斷進行禮儀(yi)行為(wei)為(wei)培(pei)訓，規范常(chang)用禮貌用語及操作過程中的(de)交流用語，并使用在實(shi)際工(gong)作中。不斷就(jiu)溝通(tong)技巧方面的(de)問題進行學習好(hao)討論，培(pei)養護(hu)理人員對糾紛苗(miao)頭(tou)的(de)預見(jian)性(xing)，有效處理工(gong)作中出現的(de)各(ge)種(zhong)矛盾和分歧，共(gong)同構建護(hu)患之(zhi)間互相信任感，暢通(tong)急診綠色通(tong)道，提高了搶救(jiu)成功率(lv)，對于各(ge)種(zhong)急、危、重(zhong)癥病人就(jiu)珍時(shi)，合(he)理利用綠色通(tong)道的(de)措施，為(wei)搶救(jiu)贏得了寶貴的(de)時(shi)間，全年實(shi)現投訴，綜合(he)滿意(yi)度(du)達(da)100%。

　　3、以人為(wei)本，充(chong)分滿足(zu)病人的就診要求

　　不(bu)(bu)斷(duan)(duan)(duan)改善病房輸液環(huan)境，增加(jia)患者的(de)(de)宣(xuan)(xuan)教內容、開(kai)展每人為患者提(ti)供一壺開(kai)水等便民服(fu)(fu)務。不(bu)(bu)斷(duan)(duan)(duan)優(you)化就診(zhen)(zhen)流程(cheng)，及(ji)(ji)時進(jin)行分診(zhen)(zhen)，對(dui)急(ji)危(wei)重患者采取使用急(ji)診(zhen)(zhen)優(you)先服(fu)(fu)務先治病后交錢等措(cuo)施，減(jian)少候診(zhen)(zhen)去藥(yao)的(de)(de)時間(jian)。并通過環(huan)境的(de)(de)衛生督促、護理(li)(li)巡視及(ji)(ji)健康教育宣(xuan)(xuan)教等工(gong)作來提(ti)高(gao)(gao)服(fu)(fu)務質(zhi)量。重視三無人員的(de)(de)病情(qing)處理(li)(li)、基礎(chu)護理(li)(li)和飲(yin)食、及(ji)(ji)時了解其情(qing)況、幫忙聯(lian)系家(jia)屬(shu)或朋(peng)友，此舉(ju)措(cuo)受到了患者家(jia)屬(shu)及(ji)(ji)其他病人的(de)(de)'贊(zan)許。對(dui)患者的(de)(de)意見及(ji)(ji)在工(gong)作中出現的(de)(de)問題進(jin)行討論整改，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)(duan)提(ti)高(gao)(gao)服(fu)(fu)務形象；不(bu)(bu)斷(duan)(duan)(duan)完善護理(li)(li)工(gong)作應急(ji)預案包括突(tu)發事件的(de)(de)應急(ji)預案。

　　三、科(ke)室(shi)護(hu)理管(guan)(guan)理，做好急診工作中(zhong)的醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)感(gan)染(ran)(ran)(ran)管(guan)(guan)理工作加(jia)大科(ke)室(shi)護(hu)理管(guan)(guan)理、院(yuan)(yuan)感(gan)知(zhi)識的學習(xi)和考核力度(du)，在急診搶救工作中(zhong)，加(jia)大醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)感(gan)染(ran)(ran)(ran)管(guan)(guan)理、有效(xiao)預防(fang)和控制(zhi)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)感(gan)染(ran)(ran)(ran)，提高(gao)醫(yi)(yi)療護(hu)理質(zhi)量，保(bao)證護(hu)理安全。落實醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)感(gan)染(ran)(ran)(ran)管(guan)(guan)理規(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)和工作規(gui)范，嚴格執行操作規(gui)程(cheng)和工作標準，防(fang)止傳(chuan)染(ran)(ran)(ran)病的傳(chuan)播，做好自身防(fang)護(hu)、消毒隔離、醫(yi)(yi)療廢(fei)物管(guan)(guan)理，嚴格院(yuan)(yuan)內交叉感(gan)染(ran)(ran)(ran)，保(bao)質(zhi)保(bao)量配(pei)合院(yuan)(yuan)感(gan)辦(ban)做好情(qing)疫情(qing)上報、疫苗接種發放登(deng)記等公關衛生(sheng)項(xiang)目(mu)工作。

　　20xx年(nian)護(hu)理工(gong)作方(fang)面(mian)雖然取得了一等(deng)的(de)成(cheng)績，但也(ye)存(cun)在不(bu)足之處，未能順(shun)利完成(cheng)護(hu)理研究(jiu)課題(ti)，個別(bie)(bie)人員(yuan)在工(gong)作中存(cun)在消極、被動(dong)的(de)態度。在為患(huan)者(zhe)服務過程中，個別(bie)(bie)人員(yuan)語氣較冷談、生硬容易引起患(huan)者(zhe)的(de)不(bu)滿情緒等(deng)。四、急診專業護(hu)士崗位培訓(xun)及繼續(xu)教(jiao)育

　　1、全年科室組織業務(wu)學習12次，病歷討論2次，操作培

　　訓12項，護(hu)(hu)理不(bu)良事件(jian)12次，護(hu)(hu)理查(cha)房12次，公體座談會(hui)12次、開展院感知識學習12次。

　　2、定時組織全科人(ren)員按要求完成了崗位(wei)技能培(pei)訓，操作考

　　核人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)過關，全科護士業務(wu)技(ji)能得到進(jin)一(yi)步提高。3、按受護理部安排(pai)的(de)各地衛生(sheng)院(yuan)校實習生(sheng)3名，安排(pai)專(zhuan)人(ren)(ren)(ren)

急診科工作總結7

　　20xx年急救(jiu)部護(hu)理(li)工作在院領導和護(hu)理(li)部的(de)(de)(de)正確領導和支持下(xia)(xia)，在全體護(hu)理(li)人員的(de)(de)(de)共(gong)同努力下(xia)(xia)，圓滿(man)完(wan)成了年初所訂的(de)(de)(de)各(ge)項工作計劃，現總結如下(xia)(xia):

　　一、工作量統計情況：急(ji)診(zhen)留觀人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)；急(ji)診(zhen)輸液流(liu)水人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)；出(chu)診(zhen)趟；洗胃人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)；危重病人(ren)(ren)(ren)搶救(jiu)人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)；血液灌(guan)流(liu)人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)；下(xia)縣接診(zhen)人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)；救(jiu)治無主(zhu)病人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)。

　　二、急診(zhen)護理質量各項指(zhi)標(biao)均達到護理部(bu)制定(ding)的標(biao)準，無護理不良(liang)事(shi)件發生。

　　三(san)、積極(ji)完(wan)成了(le)120調度和內線出(chu)診任務，院前急(ji)救(jiu)反應迅速，現場處(chu)理到位(wei)，一年內沒有因出(chu)診速度慢或服務不周(zhou)、急(ji)救(jiu)延誤而被投訴。

　　四、按照護(hu)理工(gong)作計劃，逐步(bu)細化、落實交接(jie)(jie)班、分診(zhen)、接(jie)(jie)診(zhen)、出診(zhen)等護(hu)理工(gong)作流程，強化服務意(yi)識。組(zu)織科(ke)室成員(yuan)寫出優質(zhi)服務心得，發放(fang)紙杯，為病人(ren)倒一杯開水，病房放(fang)置綠色(se)盆栽(zai)，制作溫馨祝福(fu)卡裝(zhuang)飾電源開關等，大大提高了(le)病人(ren)對急診(zhen)服務的(de)滿意(yi)度。

　　五、注重護(hu)理安全：設計制定(ding)急診留觀(guan)告知書，尤其(qi)對藥(yao)物中毒、外科糾紛(fen)病人(ren)進(jin)行(xing)強化(hua)宣(xuan)教(jiao)，宣(xuan)教(jiao)單入病歷保存。同時(shi)對特(te)殊用藥(yao)的生命體征測量、宣(xuan)教(jiao)進(jin)行(xing)強調(diao)。對老年病人(ren)灌(guan)腸(chang)、心梗病人(ren)急診搶救流(liu)程(cheng)進(jin)行(xing)規(gui)范(fan)，形成常規(gui)。

　　六、人員培訓方面(mian)：

　　1、今年派名護士(shi)到廣東學(xue)習，取得急診專科培(pei)訓上(shang)崗證；

　　2、繼(ji)(ji)續(xu)進(jin)(jin)行(xing)新上崗護士培(pei)訓(xun)：對去(qu)年新入科人員按照計劃繼(ji)(ji)續(xu)進(jin)(jin)行(xing)科內培(pei)訓(xun)，并在呼吸(xi)機等(deng)儀器(qi)使用(yong)和重(zhong)癥病(bing)人監(jian)護技術等(deng)薄弱環節上進(jin)(jin)行(xing)強化訓(xun)練。

　　3、按照(zhao)護理(li)部的(de)`要求，定期(qi)組(zu)織業務學習、護理(li)查房，并以《危重病人護理(li)常規》為(wei)指導，每月(yue)專科操(cao)作考核一(yi)次(ci)，每季度理(li)論(lun)考核一(yi)次(ci)，提高了護士的(de)專科水平。

　　七(qi)、進(jin)行(xing)急(ji)診(zhen)(zhen)科(ke)裝(zhuang)修(xiu)(xiu)：自月日(ri)起，急(ji)診(zhen)(zhen)科(ke)進(jin)行(xing)大(da)范圍(wei)裝(zhuang)修(xiu)(xiu)，在(zai)原(yuan)有基礎上(shang)留觀病(bing)床(chuang)擴展至張，搶(qiang)救間擴大(da)到(dao)4張床(chuang)位，1個(ge)洗胃單元，同(tong)時在(zai)裝(zhuang)修(xiu)(xiu)完畢不斷(duan)規范各個(ge)部位的物品(pin)，包括(kuo)搶(qiang)救床(chuang)、護士站臺、床(chuang)幔、診(zhen)(zhen)斷(duan)床(chuang)和遮擋(dang)設施等(deng)，環境更(geng)優美，搶(qiang)救病(bing)人(ren)更(geng)方便。

　　八、從細節入手，制作(zuo)科徽(hui)“生命綠洲(zhou)守護健康”，全科佩戴(dai)，以此提升(sheng)醫(yi)(yi)護人(ren)員(yuan)的(de)(de)品牌意識；同時制作(zuo)科室宣(xuan)(xuan)傳欄，宣(xuan)(xuan)傳急診理念和面貌(mao)，力爭把(ba)巫山(shan)縣人(ren)民醫(yi)(yi)院的(de)(de)急診品牌宣(xuan)(xuan)傳出去(qu)。

　　九、制作(zuo)專科(ke)操作(zuo)視頻，于學(xue)習室保存，供隨時學(xue)習和鞏固，大大方(fang)便了護士學(xue)習。

　　十、認真履行(xing)(xing)(xing)帶(dai)教(jiao)任務，嚴格(ge)按照本科(ke)室實習帶(dai)教(jiao)計劃進行(xing)(xing)(xing)帶(dai)教(jiao)，帶(dai)教(jiao)老(lao)(lao)師工(gong)作上以(yi)身作則，嚴格(ge)但不(bu)嚴厲，授(shou)課老(lao)(lao)師認真備課，講(jiang)課每周不(bu)間斷(duan)，理論和(he)操作相結合(he)，講(jiang)課由淺入深，富有專科(ke)特點。學(xue)生離科(ke)時進行(xing)(xing)(xing)帶(dai)教(jiao)滿意(yi)(yi)度(du)考評，評出最滿意(yi)(yi)老(lao)(lao)師，并聽(ting)(ting)取(qu)學(xue)生意(yi)(yi)見(jian)，不(bu)斷(duan)改進帶(dai)教(jiao)工(gong)作。護士長(chang)不(bu)定期參加旁聽(ting)(ting)，查看講(jiang)課質量(liang)及(ji)傾聽(ting)(ting)學(xue)生組(zu)長(chang)意(yi)(yi)見(jian)。對得(de)票較多護士進行(xing)(xing)(xing)相應績效加分。本年度(du)目(mu)前我科(ke)共接(jie)待(dai)實習生人次，進修(xiu)生人。

　　十一、目前存(cun)在問題：

　　1、急(ji)(ji)救員隊伍不(bu)穩定：今年急(ji)(ji)救員數量基本上維持在個，院外擔架工作只能(neng)由(you)醫生護士司機(ji)承(cheng)擔，不(bu)能(neng)滿足廣(guang)大人民群眾的需要。2、急(ji)(ji)診護理(li)人員配(pei)比仍未達(da)到要求。3、護理(li)科研能(neng)力(li)較差，論文書寫不(bu)足。

　　以(yi)上(shang)是我(wo)科(ke)今(jin)年完成的(de)(de)(de)主要(yao)工作，護(hu)理(li)(li)人(ren)員的(de)(de)(de)素質仍(reng)有待進一步提高，在以(yi)后的(de)(de)(de)工作中我(wo)們會(hui)認(ren)真落(luo)實核心(xin)制度的(de)(de)(de)執行，預案的(de)(de)(de)掌(zhang)握，規范(fan)急救物品器械的(de)(de)(de)管理(li)(li)，把(ba)護(hu)理(li)(li)安全(quan)放(fang)在首位，定期進行護(hu)理(li)(li)工作總結，重(zhong)視護(hu)士的(de)(de)(de)培(pei)養，不斷優(you)化績效(xiao)(xiao)考(kao)評方案，發揮護(hu)士的(de)(de)(de)最(zui)大動力，促使她們不斷學(xue)習(xi)和(he)努力，做到以(yi)制度管人(ren)，創(chuang)造高效(xiao)(xiao)、和(he)諧(xie)、上(shang)進的(de)(de)(de)護(hu)理(li)(li)團隊，也為醫院(yuan)創(chuang)造更(geng)大的(de)(de)(de)社會(hui)效(xiao)(xiao)益和(he)經濟(ji)效(xiao)(xiao)益！

急診科工作總結8

　　XX年(nian)(nian)8月，我(wo)懷著忐忑不(bu)安的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情來(lai)(lai)到急診科(ke)，因(yin)為剛剛進(jin)醫院工(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)沒有多少工(gong)(gong)(gong)(gong)作經驗，又習慣了婦產科(ke)單(dan)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作環境和(he)流(liu)程，很多急救知(zhi)識和(he)急救技術及急救設備都不(bu)熟(shu)悉，我(wo)怕自己(ji)很難擔起急診科(ke)護(hu)(hu)士(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)，但是，在(zai)護(hu)(hu)士(shi)長及其他姐(jie)妹的(de)(de)(de)(de)(de)耐心(xin)教導(dao)與(yu)幫助下(xia)，我(wo)漸漸適(shi)應和(he)融入了這急，忙，雜的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作環境中，從第一(yi)(yi)次為病人插胃(wei)管手還(huan)顫抖，到自己(ji)當(dang)班獨立搶救危重(zhong)病人，我(wo)看到自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長和(he)進(jin)步，時光如水，XX年(nian)(nian)在(zai)一(yi)(yi)陣陣煙花爆竹聲中悄然(ran)走來(lai)(lai)，而我(wo)也(ye)要認真的(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)結(jie)一(yi)(yi)下(xia)過去一(yi)(yi)年(nian)(nian)里自己(ji)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)經驗和(he)失敗的(de)(de)(de)(de)(de)教訓，好的(de)(de)(de)(de)(de)方面(mian)繼續(xu)發揚，不(bu)足的(de)(de)(de)(de)(de)地方努力改(gai)進(jin)，來(lai)(lai)迎接新一(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰。下(xia)面(mian)就是本人的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作總(zong)結(jie)：

　　過去的一(yi)(yi)年里，我覺得(de)自(zi)己做的好的方(fang)(fang)面(mian)主(zhu)要有以(yi)下幾(ji)點：首先在工作作風方(fang)(fang)面(mian)，我自(zi)覺遵守醫院及科室的規章(zhang)制度，服從(cong)管理(li)，準時上下班，和同事關系(xi)融洽，和諧相處，團結合作，保證(zheng)工作順利完(wan)成。其次，在護理(li)工作方(fang)(fang)面(mian)，我全(quan)心(xin)全(quan)意為病人(ren)服務，一(yi)(yi)切(qie)以(yi)病人(ren)為中心(xin)，記得(de)南(nan)丁(ding)格爾說：護理(li)工作不僅需要精湛的.技術(shu)，更需要藝術(shu)。

　　在工(gong)(gong)作(zuo)上(shang)，我積極(ji)配合上(shang)級領導(dao)和同事(shi)，正確執行醫囑及(ji)(ji)各(ge)項護(hu)(hu)理(li)技術(shu)操作(zuo)規程，做好基礎(chu)護(hu)(hu)理(li)，嚴格執行無菌操作(zuo)和三查七對(dui)制(zhi)度。發(fa)現問題，及(ji)(ji)時(shi)上(shang)報(bao)，及(ji)(ji)時(shi)解決(jue)。在工(gong)(gong)作(zuo)中能(neng)理(li)論聯系(xi)實際，遇到(dao)不懂的問題能(neng)及(ji)(ji)時(shi)向護(hu)(hu)士長及(ji)(ji)年資深的老師請教，努力提(ti)高自(zi)身的業務(wu)水平。對(dui)待(dai)患(huan)者(zhe)(zhe)能(neng)文(wen)明禮貌的服務(wu)，做到(dao)舉止文(wen)明、態度和藹，急(ji)病人所急(ji)，想病人所想。積極(ji)與(yu)患(huan)者(zhe)(zhe)溝通(tong)，及(ji)(ji)時(shi)了解他們(men)的心理(li)動態，以便讓患(huan)者(zhe)(zhe)接受更好的治療，并做好健康宣(xuan)教。

急診科工作總結9

　　1.在護理部主任、急診科主任或門診部主任領導下進行工作。負責急診科護理行政、業務管理，制定工作計劃。負責護理人員的分工、排班、護理質量檢查。

　　2.增(zeng)強法制觀念，組(zu)織(zhi)、安排、指導護(hu)理(li)人(ren)員(yuan)配合(he)醫(yi)師做好急診(zhen)搶救與(yu)出診(zhen)工作，經常巡視觀察(cha)室(shi)患(huan)者，做好各(ge)項治療(liao)和各(ge)種記錄(lu)。嚴(yan)格交接(jie)班制度(du)，嚴(yan)防差(cha)錯事故(gu)。

　　3.督(du)促護理人員遵守(shou)職(zhi)業道德規(gui)范，熟(shu)練掌(zhang)握(wo)常見急診的(de)搶救(jiu)程(cheng)序，嚴(yan)格執(zhi)行(xing)各(ge)項(xiang)規(gui)章制度、急診護理常規(gui)和技術(shu)操作(zuo)規(gui)程(cheng)。復雜(za)的(de)`技術(shu)要親自執(zhi)行(xing)或指導護士(shi)操作(zuo)，保證護理質(zhi)量。

　　4.負責檢查落實三基訓(xun)練，提高護(hu)理人員急(ji)癥搶救(jiu)的應急(ji)能力。學習和(he)運用中(zhong)、西(xi)醫急(ji)救(jiu)護(hu)理新知識、新技能，不斷(duan)完善(shan)應急(ji)服務功能，提供(gong)優質服務。

　　5.訓練護(hu)士熟練掌(zhang)握各種急救藥品、器材的(de)應(ying)用。并定(ding)量、定(ding)點、定(ding)時、定(ding)人保管，嚴格清點、及時補充。定(ding)期消毒、更換，保持應(ying)急狀態。

　　6.指導護士遵守無菌(jun)技術，做好消毒(du)、隔離，防止交(jiao)叉感染。

　　7.負責搶救器材(cai)、被服(fu)、用(yong)品(pin)的計(ji)劃、請領(ling)和報損工作(zuo)。

　　8.保(bao)持急診科內、外環境(jing)的(de)整潔、安(an)(an)靜、安(an)(an)全。

急診科工作總結10

　　XX年(nian)醫院提(ti)出“優質服務(wu),發展專科(ke)”的(de)工作(zuo)思路,我(wo)科(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)人員(yuan)始終保持(chi)著良好的(de)精神風貌，堅守在工作(zuo)崗位上，并結合自身實際情況不斷努力整改，堅持(chi)以病人為(wei)中(zhong)心(xin)、創優質服務(wu)、培(pei)養專科(ke)人才的(de)宗旨，逐(zhu)步提(ti)高護(hu)(hu)理(li)(li)工作(zuo)質量。在院領導(dao)、科(ke)主任指導(dao)下和全科(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)人員(yuan)的(de)努力之(zhi)下順利完成全年(nian)的(de)護(hu)(hu)理(li)(li)工作(zuo)計劃。

　　一、全年各項護理工作量及工作達標情況

　　1、工作量(liang)：急(ji)(ji)診 人次。參加搶(qiang)救 人次。配合(he)急(ji)(ji)診手術

　　例。護理留觀病人人次(ci)(ci)。出(chu)車車次(ci)(ci)。處理突發(fa)事件次(ci)(ci)。

　　2、工作(zuo)達標(biao)情況(kuang)：急救物品完好(hao)率(lv)達。無菌(jun)物品合格(ge)率(lv)。病歷書寫合格(ge)率(lv)。護理綜合滿意度。護理技術操作(zuo)考核(he)合格(ge)率(lv)

　　二 、加強護理人員服務意識，提供優質服務

　　1、 強化服務(wu)理念

　　全科護士參加醫院組織的(de)優質服務培訓(xun)班活動，不斷進行禮儀行為培訓(xun)、規范常用禮貌(mao)用語及操作(zuo)(zuo)過(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)交流用語，并使用在實際工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)。不斷就溝通技巧方(fang)面問題(ti)進行學習和討(tao)論(lun)，培養護理(li)人員對糾紛苗(miao)頭(tou)的(de)預見性，有效處理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)出現(xian)的(de)各種矛盾和分歧(qi)，共(gong)同構建護患之間互(hu)相信任感，全年實現(xian)0投(tou)訴，綜(zong)合滿意(yi)度達%。

　　2、以人為本,充分滿(man)足病人的就診需求

　　不斷改善輸液大(da)廳(ting)的環境(jing)，安裝電視等(deng)設施，提(ti)供紙巾、水(shui)杯(bei)、無陪人(ren)患者床頭(tou)一(yi)杯(bei)水(shui)等(deng)便民服(fu)務

　　務。不斷優化就診(zhen)(zhen)流程，及(ji)時(shi)進行分診(zhen)(zhen)，對急危重患者采取(qu)(qu)使用急診(zhen)(zhen)優先(xian)服務卡優先(xian)繳費取(qu)(qu)藥等措施，減(jian)少候診(zhen)(zhen)取(qu)(qu)藥的(de)(de)時(shi)間。并通過(guo)環境的(de)(de)衛生(sheng)督促、護(hu)理巡視(shi)及(ji)健康宣教等工作來提(ti)高服務質量。重視(shi)三無人(ren)員的(de)(de)病(bing)情(qing)處理、基礎護(hu)理和三餐飲食、及(ji)時(shi)了解(jie)其(qi)情(qing)況、幫(bang)忙(mang)聯系(xi)(xi)家(jia)屬(shu)或(huo)救助(zhu)站，今年救助(zhu)此類(lei)病(bing)人(ren)達人(ren)，通過(guo)身份證聯系(xi)(xi)省外家(jia)屬(shu)人(ren)。此舉措受到了患者家(jia)屬(shu)及(ji)其(qi)他病(bing)人(ren)的(de)(de)贊許。對患者的(de)(de)意見及(ji)在工作中出現的(de)(de)問題(ti)進行討論整改，不斷提(ti)高服務形(xing)象(xiang)

　　三、科學化、制度化的護理管理，重點監督制度落實情況。

　　1、通過分組區(qu)域管理，進行分組連續性排(pai)班(ban)(ban)，減(jian)少(shao)交接班(ban)(ban)次數，有效利用人(ren)力(li)資源(yuan)，通過高年資護(hu)(hu)士的(de)動(dong)態質(zhi)控，減(jian)輕(qing)年輕(qing)護(hu)(hu)士的(de)工作(zuo)壓力(li)和減(jian)少(shao)護(hu)(hu)理隱(yin)患，保證各班(ban)(ban)的(de)護(hu)(hu)理質(zhi)量。

　　2、對質控員進行明確分工，專人負責(ze)各(ge)(ge)區(qu)域(yu)的物品、工作流程等管理，發(fa)現存在問題，及時反(fan)饋并討論修訂，保證各(ge)(ge)區(qu)域(yu)的護理質量(liang)。切(qie)實(shi)履行績效考評制度，如實(shi)反(fan)饋人員層(ceng)級能力(li)，使護理質控落實(shi)到位。

　　3、通過一(yi)年時間調整，護理(li)隊伍(wu)結構趨于合(he)理(li)，根據(ju)急診區域劃分，基本上按個人工作(zuo)能(neng)力定崗，基本實現(xian)護士層級(ji)管理(li)，達到人員的合(he)理(li)分配使用。

　　4、暢通急診綠色通道，提高了搶(qiang)救成功率。對(dui)于各種急、危、

　　重(zhong)癥病人就(jiu)診時，合理利用綠(lv)色通道的(de)措施，為(wei)搶救(jiu)贏得了(le)寶貴時間。

　　5、不斷完善護理工作應(ying)急預案包(bao)括突發事(shi)件的(de)應(ying)急預案。

　　6、制(zhi)定各(ge)(ge)區(qu)域詳細工(gong)(gong)作指引及各(ge)(ge)區(qu)域工(gong)(gong)作告(gao)知事項(xiang)，新(xin)入(ru)(ru)科人員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作注意(yi)要點(dian)等，系統引導新(xin)入(ru)(ru)人員(yuan)(yuan)和年(nian)輕護(hu)(hu)士更好地完成(cheng)護(hu)(hu)理工(gong)(gong)作。

　　四 、 急診專業護士崗位培訓及繼續教育

　　1.全(quan)年(nian)科(ke)室組織業(ye)務(wu)學習次(ci)，病歷討論次(ci)，操作培訓項(xiang)。

　　2.第二季度組織全科人(ren)員按要求完成了急診崗位技能(neng)培訓，操作考核人(ren)人(ren)過關，全科護士(shi)業務(wu)技能(neng)得到進一步提高。

　　3.全(quan)院考(kao)核(he)畢(bi)(bi)業三年內護士(shi)急救藥品知識，全(quan)部合(he)格，達(da)標率為(wei)。新畢(bi)(bi)業生考(kao)核(he)崗位技(ji)能操(cao)作，全(quan)部達(da)標。成(cheng)績良好。

　　4.基本完成全年(nian)護(hu)(hu)士(shi)進(jin)修培訓計劃，安排了護(hu)(hu)士(shi)到(dao)icu進(jin)修學(xue)習危重病人護(hu)(hu)理(li)，安排年(nian)輕護(hu)(hu)士(shi)到(dao)兒科注射(she)室進(jin)行小兒頭皮(pi)針穿(chuan)刺技術，提高小兒頭皮(pi)穿(chuan)刺技術水平。外(wai)派多名護(hu)(hu)士(shi)外(wai)出(chu)短期(qi)學(xue)習,并(bing)將新的護(hu)(hu)理(li)理(li)念帶回科室。全年(nian)完成了名輪科護(hu)(hu)士(shi)的'急診培訓工(gong)作(zuo)。

　　5.每季度進行三(san)人、兩人配合搶救演練，通(tong)過演練不斷加強護士的(de)(de)應急應變能力，反復加強急救技能的(de)(de)訓練。

　　6.根據護(hu)理部要求(qiu)進行微型(xing)培訓(xun)，培訓(xun)年輕護(hu)士的技術操作熟練度(du)及(ji)急救儀器的使用(yong)(yong)能力(li)，要求(qiu)每組人員利(li)用(yong)(yong)班上空(kong)閑時段進行小組病例(li)討論及(ji)護(hu)理查房(fang)。效果良好(hao)。

　　7.制定急診崗位培訓小本子，組織人員(yuan)對科(ke)室人員(yuan)層級能力評定，指定輔導老師，實施(shi)一對一輔導教育。要求每人每季度完成護(hu)(hu)xxxx年(nian)醫院提(ti)(ti)出“優(you)質服務,發展專科(ke)”的(de)工(gong)作思路,我科(ke)護(hu)(hu)理人員(yuan)始終(zhong)保持著良好的(de)精神風(feng)貌，堅守在工(gong)作崗位上，并(bing)結合自身實際情況不斷努力整改，堅持以(yi)病人為中心、創優(you)質服務、培養專科(ke)人才的(de)宗旨，逐(zhu)步提(ti)(ti)高護(hu)(hu)理工(gong)作質量(liang)。在院領(ling)導、科(ke)主任(ren)指導下和全科(ke)護(hu)(hu)理人員(yuan)的(de)努力之下順利完成全年(nian)的(de)護(hu)(hu)理工(gong)作計劃(hua)。

　　一、全年(nian)各(ge)項護理工作量及工作達標情況(kuang)

　　1、工作量(liang)：急診(zhen) 人次。參加搶(qiang)救(jiu) 人次。配合急診(zhen)手術例。護理留觀病人人次。出車車次。處理突發事(shi)件次。

　　2、工作達標情(qing)況(kuang)：急救(jiu)物(wu)品(pin)完(wan)好率(lv)(lv)達。無菌物(wu)品(pin)合(he)格率(lv)(lv)。病歷書寫合(he)格率(lv)(lv)。護理(li)(li)綜合(he)滿(man)意度。護理(li)(li)技術操作考核合(he)格率(lv)(lv)

　　二 、加強護理人員(yuan)服務意(yi)識，提(ti)供優(you)質服務

　　1、 強化服務理念

　　全科(ke)護(hu)士(shi)參加醫院組(zu)織的優質服務培訓班活動，不斷進(jin)行禮儀(yi)行為培訓、規范常(chang)用(yong)(yong)(yong)禮貌用(yong)(yong)(yong)語(yu)及操(cao)作過(guo)程中的交流用(yong)(yong)(yong)語(yu)，并使(shi)用(yong)(yong)(yong)在實際(ji)工作中。不斷就溝通技(ji)巧方面問題進(jin)行學習和討論(lun)，培養護(hu)理(li)人員對糾紛(fen)苗頭的預(yu)見性(xing)，有效處理(li)工作中出現的各種矛(mao)盾和分歧，共(gong)同構建護(hu)患之間互(hu)相信任感，全年實現0投訴(su)，綜合滿意度達%。

　　2、以人為本,充(chong)分滿足病人的(de)就診需求

　　不(bu)斷(duan)(duan)改(gai)善(shan)輸(shu)液大廳的(de)(de)環境，安裝電(dian)視(shi)(shi)等設施(shi)，提供紙巾(jin)、水杯(bei)、無(wu)陪(pei)人(ren)(ren)(ren)患者(zhe)床頭一杯(bei)水等便(bian)民服(fu)務。不(bu)斷(duan)(duan)優(you)化就診流(liu)程，及(ji)時(shi)進行分診，對(dui)急危重(zhong)患者(zhe)采取(qu)使用急診優(you)先服(fu)務卡優(you)先繳(jiao)費取(qu)藥等措施(shi)，減少候診取(qu)藥的(de)(de)時(shi)間。并通(tong)過環境的(de)(de)衛生(sheng)督促、護(hu)理(li)巡視(shi)(shi)及(ji)健(jian)康(kang)宣教等工(gong)作來提高(gao)服(fu)務質(zhi)量(liang)。重(zhong)視(shi)(shi)三無(wu)人(ren)(ren)(ren)員的(de)(de)病情處理(li)、基礎護(hu)理(li)和三餐(can)飲食、及(ji)時(shi)了解(jie)其情況、幫忙(mang)聯(lian)系(xi)(xi)家(jia)屬或救(jiu)助(zhu)站，今(jin)年(nian)救(jiu)助(zhu)此(ci)(ci)類(lei)病人(ren)(ren)(ren)達人(ren)(ren)(ren)，通(tong)過身份(fen)證聯(lian)系(xi)(xi)省外(wai)家(jia)屬人(ren)(ren)(ren)。此(ci)(ci)舉措受到了患者(zhe)家(jia)屬及(ji)其他病人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)贊許。對(dui)患者(zhe)的(de)(de)意見及(ji)在工(gong)作中出(chu)現的(de)(de)問題進行討論(lun)整改(gai)，不(bu)斷(duan)(duan)提高(gao)服(fu)務形象

　　三、科學(xue)化、制(zhi)度化的(de)護理(li)管(guan)理(li)，重(zhong)點(dian)監(jian)督制(zhi)度落(luo)實情況。

　　1、通(tong)過分(fen)組區域管理，進行分(fen)組連續(xu)性排班(ban)，減少交接班(ban)次數，有效(xiao)利(li)用人(ren)力資(zi)源(yuan)，通(tong)過高年資(zi)護士的(de)(de)動(dong)態質(zhi)(zhi)控，減輕年輕護士的(de)(de)工作壓(ya)力和(he)減少護理隱患，保證各班(ban)的(de)(de)護理質(zhi)(zhi)量。

　　2、對(dui)質(zhi)(zhi)控員進(jin)行明確分工(gong)，專人負責(ze)各(ge)區域的物品(pin)、工(gong)作流程(cheng)等管理，發現存在問題，及時反饋并(bing)討論修訂，保(bao)證各(ge)區域的護理質(zhi)(zhi)量。切(qie)實(shi)履行績(ji)效考評制度，如實(shi)反饋人員層級能力，使護理質(zhi)(zhi)控落實(shi)到位。

　　3、通過一年時間(jian)調(diao)整，護理隊伍結構趨于合(he)理，根(gen)據急(ji)診區域劃分(fen)，基本(ben)上按個人工作(zuo)能力定崗，基本(ben)實現護士層級管理，達(da)到人員的合(he)理分(fen)配使用(yong)。

　　4、暢通(tong)(tong)急(ji)(ji)診綠色(se)通(tong)(tong)道，提高了搶救(jiu)成功率。對(dui)于各種急(ji)(ji)、危、重(zhong)癥(zheng)病人(ren)就診時，合理利用(yong)綠色(se)通(tong)(tong)道的措施，為搶救(jiu)贏得了寶貴(gui)時間。

　　5、不斷完善護理工作應急預案(an)包括突發事(shi)件的應急預案(an)。

急診科工作總結11

　　20xx年(nian)即(ji)將(jiang)結束，新的(de)一年(nian)即(ji)將(jiang)到來。過(guo)去的(de)一年(nian)，在院領導(dao)的(de)關心支持和科主任(ren)、護士長的(de)領導(dao)以(yi)及全體醫護人員的(de)努力(li)下(xia)，急診科工(gong)作(zuo)取得了長足的(de)發展，現總結如下(xia)。

　　一、重(zhong)視急診(zhen)科建設，多次抽調高年資(zi)、高職稱醫生充(chong)實急診(zhen)科的力(li)量。科主(zhu)任對醫療質(zhi)量、醫療安全(quan)高度重(zhong)視，善于(yu)協調，勇于(yu)承擔(dan)。在這(zhe)一年中(zhong)，急診(zhen)科未(wei)發生一起(qi)醫療糾紛及醫療差錯。

　　二(er)、重視業(ye)務學習(xi)，不僅多次組織科室人(ren)員的(de)技能培訓，使每個人(ren)都能熟練掌握各項急救(jiu)操作，而且從未放松“三(san)(san)基”的(de)學習(xi)，在醫院組織的(de)“三(san)(san)基”考試中取得(de)了優秀的(de)成(cheng)績。

　　三(san)、120急(ji)救(jiu)中心(xin)的(de)(de)正(zheng)式(shi)掛牌，對急(ji)診(zhen)(zhen)科的(de)(de)發(fa)展起了(le)極大地推(tui)動作用。院(yuan)前(qian)急(ji)救(jiu)、急(ji)診(zhen)(zhen)室、ICU三(san)者組成了(le)有(you)(you)(you)機的(de)(de)`整(zheng)體(ti)，急(ji)救(jiu)體(ti)系即EMSS初(chu)步建立了(le)起來。與有(you)(you)(you)關方(fang)面(mian)的(de)(de)合作，創傷病人來源得到了(le)拓(tuo)展，隨著病員的(de)(de)增多，急(ji)診(zhen)(zhen)科的(de)(de)救(jiu)治力量(liang)有(you)(you)(you)了(le)明顯的(de)(de)提高。

　　四、業務(wu)量及收(shou)入(ru)有了大幅度的(de)提(ti)高，從下面(mian)一組數據可以得(de)到(dao)體現(xian)：

　　總收入就診x人次(ci)

　　20xx年度163.7萬6034

　　20xx年度239.5萬。

　　醫院仍處在創(chuang)業階(jie)段，急診(zhen)科(ke)(ke)亦(yi)有(you)(you)待進一步改進和(he)(he)完善。急診(zhen)科(ke)(ke)是醫療護(hu)理風險最高的(de)科(ke)(ke)室(shi)之一，我(wo)們(men)只有(you)(you)不斷加(jia)強(qiang)內(nei)部(bu)質量控制，才(cai)能杜絕(jue)醫療隱(yin)患。急診(zhen)科(ke)(ke)是臨床各(ge)(ge)科(ke)(ke)室(shi)的(de)前(qian)沿(yan)，急診(zhen)科(ke)(ke)的(de)工作(zuo)需要(yao)各(ge)(ge)部(bu)門(men)的(de)協調、配合和(he)(he)支持。在嚴格(ge)執(zhi)行(xing)各(ge)(ge)項規(gui)章制度前(qian)提下，要(yao)切實加(jia)強(qiang)各(ge)(ge)科(ke)(ke)室(shi)之間的(de)聯系和(he)(he)溝通，形(xing)成默契。我(wo)們(men)要(yao)時刻把(ba)病人(ren)放在首位，讓(rang)病人(ren)體會到迅捷(jie)、安全、有(you)(you)效(xiao)地(di)醫療服務，對有(you)(you)意見(jian)的(de)病人(ren)和(he)(he)家屬，做好溝通及解釋工作(zuo)，努力化解矛盾，避(bi)免爭執(zhi)。

　　新(xin)的一年，我(wo)們將(jiang)再接再勵(li)，進一步(bu)深化“以(yi)病(bing)人為中(zhong)心，提(ti)高醫療(liao)服務(wu)質(zhi)量(liang)”，堅持把(ba)追求社會效益、維護群(qun)眾利(li)益、構建(jian)和諧醫患關系放在首位，開拓創(chuang)新(xin)，艱(jian)苦奮斗(dou)，狠抓落實(shi)，將(jiang)急診(zhen)工作再上一個新(xin)的臺階。

急診科工作總結12

　　一、調整排班模式，修訂崗位職責與工作流程、

　　神經內科打破了(le)醫院延續(xu)將近40年的傳統排(pai)(pai)班(ban)(ban)(ban)(ban)模式(shi)，實行了(le)APN排(pai)(pai)班(ban)(ban)(ban)(ban)，晚夜班(ban)(ban)(ban)(ban)均(jun)有兩人(ren)(ren)上(shang)班(ban)(ban)(ban)(ban)，在人(ren)(ren)員安排(pai)(pai)上(shang)注(zhu)重上(shang)級護(hu)士與下級護(hu)士同班(ban)(ban)(ban)(ban)搭配模式(shi)、并(bing)在工作時(shi)間上(shang)進行了(le)調(diao)整、A班(ban)(ban)(ban)(ban)上(shang)班(ban)(ban)(ban)(ban)時(shi)間為7：30～15：30，P班(ban)(ban)(ban)(ban)上(shang)班(ban)(ban)(ban)(ban)時(shi)間為15：00～23：00，N班(ban)(ban)(ban)(ban)上(shang)班(ban)(ban)(ban)(ban)時(shi)間為22：30～8：00、各班(ban)(ban)(ban)(ban)崗位職責與工作流(liu)程也做了(le)相應修(xiu)改與調(diao)整、

　　二、護士分層管理，將病人責任到人

　　神經內科將護理(li)(li)病(bing)(bing)(bing)區分(fen)(fen)(fen)成兩(liang)組，分(fen)(fen)(fen)別由組長和責(ze)(ze)任護士(shi)擔任責(ze)(ze)任組長，組長負責(ze)(ze)重(zhong)病(bing)(bing)(bing)區的病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)，責(ze)(ze)任護士(shi)負責(ze)(ze)普通區的病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)，實行(xing)8小(xiao)(xiao)時在崗(gang)，24小(xiao)(xiao)時負責(ze)(ze)，其(qi)他護理(li)(li)人(ren)(ren)員(yuan)也分(fen)(fen)(fen)成兩(liang)組，5年(nian)以(yi)上護士(shi)為重(zhong)病(bing)(bing)(bing)區組員(yuan)，年(nian)輕護士(shi)為普通病(bing)(bing)(bing)區組員(yuan)，實行(xing)輪班(ban)制，讓我們的每一(yi)組病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)都得到(dao)24小(xiao)(xiao)時不間(jian)斷(duan)的連續的護理(li)(li)服務，同(tong)時也減少了(le)醫療護理(li)(li)安全(quan)隱(yin)患、

　　三、實行護士崗位管理，調整績效分配，調動護士積極性

　　神經內(nei)科(ke)(ke)實行護(hu)(hu)(hu)士(shi)崗(gang)(gang)位科(ke)(ke)學(xue)管(guan)理(li)，按照護(hu)(hu)(hu)理(li)崗(gang)(gang)位的勞動強度、技術(shu)要求、工作(zuo)風險等要素確(que)定分(fen)配原則，在(zai)分(fen)配機制上向(xiang)工作(zuo)量大、技術(shu)性(xing)強、工作(zuo)時間長的崗(gang)(gang)位傾斜，實現按勞分(fen)配、多勞多得、優勞優得的方針(zhen)，充分(fen)調動了護(hu)(hu)(hu)士(shi)的工作(zuo)積極性(xing)、（如科(ke)(ke)室護(hu)(hu)(hu)士(shi)績(ji)效分(fen)配方案：組長系(xi)數班(ban)(ban)(ban)、二(er)級責護(hu)(hu)(hu)班(ban)(ban)(ban)、一級責護(hu)(hu)(hu)班(ban)(ban)(ban)，其余白班(ban)(ban)(ban)，護(hu)(hu)(hu)士(shi)的P班(ban)(ban)(ban)、N班(ban)(ban)(ban)，護(hu)(hu)(hu)師P班(ban)(ban)(ban)，N班(ban)(ban)(ban)，主管(guan)護(hu)(hu)(hu)士(shi)P班(ban)(ban)(ban)、N班(ban)(ban)(ban)、）

　　而且科室(shi)將(jiang)(jiang)績(ji)效考(kao)核與(yu)薪酬分配(pei)相結(jie)合(he)、將(jiang)(jiang)工作(zuo)(zuo)考(kao)核質量(liang)，患者(zhe)滿意度等(deng)要素與(yu)績(ji)效考(kao)核相結(jie)合(he)，并作(zuo)(zuo)為護(hu)士薪酬分配(pei)、晉升(sheng)、評優(you)的主要條(tiao)件、

　　四、簡化護理文書，把時間還給病人

　　從實行優質護(hu)理(li)服(fu)務以來，科室將護(hu)理(li)文(wen)(wen)書(shu)(shu)重新進行了設計及修改(gai)，護(hu)理(li)記錄單、入院(yuan)評估(gu)表(biao)等等均改(gai)成簡化式表(biao)格，減少護(hu)理(li)人(ren)員書(shu)(shu)寫文(wen)(wen)書(shu)(shu)的(de)(de)時(shi)間(jian)，讓護(hu)士有更多(duo)的(de)(de)時(shi)間(jian)來到病(bing)房為(wei)病(bing)人(ren)服(fu)務，做病(bing)人(ren)的(de)(de).貼心白(bai)衣天使、

　　五、規范工作流程，實施護理臨床路徑，加強專科知識培訓，提高整體素質

　　神經內(nei)科(ke)(ke)對全科(ke)(ke)護(hu)士(shi)進行了晨(chen)會交班、床旁交班、文明用語、文明舉止的(de)(de)(de)規范化培訓，規定科(ke)(ke)室所有人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)站隊、交班語言及形式以及床旁交接的(de)(de)(de)順序(xu)等等問題、對于特殊(shu)病(bing)人(ren)(ren)或危重病(bing)人(ren)(ren)護(hu)士(shi)長則采(cai)用提問與指導的(de)(de)(de)方式促(cu)進大(da)家互相學習(xi)，從而不斷提高(gao)科(ke)(ke)內(nei)護(hu)士(shi)的(de)(de)(de)專科(ke)(ke)知識水平、

急診科工作總結13

　　我們(men)(men)的(de)(de)職(zhi)業是被人尊稱的(de)(de)“白衣天使(shi)”，也許只有同行們(men)(men)才清(qing)楚這天使(shi)背后的(de)(de)苦(ku)和(he)累(lei)。工(gong)作(zuo)對我們(men)(men)的(de)(de)要求是苛刻的(de)(de)。白褂一(yi)穿，什么情緒和(he)煩惱都得拋得遠(yuan)遠(yuan)的(de)(de)。在(zai)醫院消毒水的(de)(de)氣(qi)味中，我們(men)(men)走過了(le)(le)清(qing)純的(de)(de)少女時(shi)代(dai);從血淋淋的(de)(de)傷口邊我們(men)(men)走過了(le)(le)炙熱的(de)(de)青春年華(hua);在(zai)白色的(de)(de)氛圍中送走了(le)(le)無數個寧靜(jing)的(de)(de)夜晚;在(zai)愛人的(de)(de)期待和(he)孩(hai)子(zi)的(de)(de)埋怨中把自己奉(feng)獻(xian)給了(le)(le)一(yi)個個傷痛病人。眾所周知我們(men)(men)的(de)(de)工(gong)作(zuo)辛(xin)苦(ku)，沒有固頂(ding)的(de)(de)節(jie)假日;沒有固頂(ding)休息時(shi)間。工(gong)作(zuo)瑣(suo)碎，責(ze)任重(zhong)。有的(de)(de)'護(hu)士還需(xu)要跟麻(ma)風患者、精神病患者、傳(chuan)染(ran)病患者打(da)交道。我們(men)(men)默默無聞的(de)(de)付出了(le)(le)很多。

　　然而我們卻經(jing)常遇到屈和誤解(jie)。但我們無(wu)(wu)怨無(wu)(wu)悔。因為(wei)我們深知服務對象是一個個需要人(ren)助和同情、在病(bing)痛中苦苦掙扎(zha)的(de)病(bing)人(ren)。

　　“醫生(sheng)的(de)(de)(de)嘴護(hu)士的(de)(de)(de)腿”，不說別的(de)(de)(de)，就是一個晚(wan)上(shang)(shang)，上(shang)(shang)急診(zhen)班的(de)(de)(de)夜班護(hu)士全部走下(xia)(xia)來的(de)(de)(de)就有(you)四五十里路。腿都跑腫了。也許(xu)您(nin)不相信，但(dan)是請您(nin)看(kan)看(kan)護(hu)士姐(jie)妹(mei)們小腿上(shang)(shang)那盤曲的(de)(de)(de)靜(jing)脈曲張，您(nin)就明白了。在急診(zhen)科(ke)曾有(you)一件這樣(yang)真實的(de)(de)(de)事情：下(xia)(xia)午快下(xia)(xia)班了，幾(ji)聲長笛(di)送來了十幾(ji)名乘坐(zuo)小公共汽(qi)車出車禍的(de)(de)(de)外(wai)傷病人。

　　白班的護(hu)士(shi)都(dou)主動地留了(le)(le)下來，有條(tiao)不(bu)紊地進行著搶救。直(zhi)到晚上(shang)(shang)十點才回家。當餓著肚(du)子拖著疲憊(bei)身體的小(xiao)王問：“護(hu)士(shi)長(chang)，我們忙乎了(le)(le)一頓卻(que)遭來一頓臭罵，那(nei)個醉漢還差點打著您(nin)!”護(hu)士(shi)長(chang)卻(que)度地說：“那(nei)對(dui)小(xiao)夫(fu)妻(qi)新婚燕兒，丈(zhang)夫(fu)看到心愛的妻(qi)子傷(shang)得那(nei)么重，心里太焦急，加上(shang)(shang)又(you)喝(he)了(le)(le)酒(jiu)。咱們就不(bu)要和(he)(he)他(ta)計較了(le)(le)。”象五一這(zhe)樣的長(chang)假，家都(dou)留戀在(zai)如畫的山水和(he)(he)濃濃的親情(qing)中時(shi)，我們的急診科卻(que)經常發生著這(zhe)樣的事情(qing)。

　　急診(zhen)(zhen)科是醫院最重要的窗口之(zhi)一(yi)，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病(bing)(bing)人的首(shou)診(zhen)(zhen)和搶救(jiu)，急診(zhen)(zhen)病(bing)(bing)人又往往診(zhen)(zhen)斷不明、病(bing)(bing)情不清、變化(hua)迅速，若處理不當(dang)，就容易發生醫療糾紛。

　　而病(bing)人(ren)及(ji)(ji)家(jia)屬容易(yi)產(chan)生急(ji)躁、憂慮、恐(kong)懼的(de)情(qing)緒，急(ji)診不同于(yu)病(bing)房，醫(yi)(yi)護(hu)(hu)人(ren)員(yuan)有充足的(de)時間(jian)與患(huan)者(zhe)及(ji)(ji)家(jia)屬溝通(tong)，及(ji)(ji)時了解患(huan)者(zhe)的(de)需求，建立(li)良好的(de)護(hu)(hu)患(huan)關系。在(zai)急(ji)診，患(huan)者(zhe)及(ji)(ji)家(jia)屬在(zai)與醫(yi)(yi)護(hu)(hu)人(ren)員(yuan)較短的(de)接觸時間(jian)內，還未建立(li)良好的(de)信任感，對醫(yi)(yi)護(hu)(hu)人(ren)員(yuan)的(de)每一個細微環節都十分敏感，醫(yi)(yi)護(hu)(hu)人(ren)員(yuan)的(de)言談(tan)舉止對病(bing)人(ren)心理(li)都會產(chan)生很影響(xiang)。造成(cheng)醫(yi)(yi)護(hu)(hu)人(ren)員(yuan)的(de)救(jiu)治行為不被理(li)解，患(huan)者(zhe)及(ji)(ji)家(jia)屬留下“不被重(zhong)視”、“急(ji)診不急(ji)”的(de)錯覺。所以我越發覺得溝通(tong)在(zai)急(ji)診是(shi)最(zui)容易(yi)忽略而最(zui)重(zhong)要的(de)東西(xi)。

　　南丁(ding)格(ge)爾說：護理(li)工作(zuo)不(bu)僅需要(yao)精湛的(de)(de)技術，更需要(yao)藝術。首先(xian)，要(yao)學會觀察，才(cai)善(shan)于發現問題的(de)(de)存在，包括對(dui)(dui)病人病情、心(xin)理(li)、需求及家屬的(de)(de)觀察。例(li)如：有些患者(zhe)家屬對(dui)(dui)護士的(de)(de)行為(wei)百般挑剔，卻對(dui)(dui)自己患者(zhe)液(ye)體(ti)輸(shu)完都渾然(ran)不(bu)知，像這樣(yang)的(de)(de)家屬我們就應(ying)(ying)該在每次更換液(ye)體(ti)時(shi)都耐心(xin)的(de)(de)提醒他液(ye)體(ti)輸(shu)至什(shen)么地方時(shi)應(ying)(ying)該叫護士，與(yu)此同時(shi)我們也應(ying)(ying)該按時(shi)巡視病房，多觀察液(ye)體(ti)的(de)(de)進展，這樣(yang)就可(ke)以在很程度(du)上避(bi)免(mian)因為(wei)液(ye)體(ti)沒有及時(shi)更換了與(yu)患者(zhe)家屬產(chan)生矛盾。其(qi)次，要(yao)學會溝通，人與(yu)人的(de)(de)相互尊(zun)重和信(xin)任是建(jian)立在溝通的(de)(de)基礎上。

急診科工作總結14

　　20xx年(nian)醫院提(ti)出“優質(zhi)服務(wu),發展(zhan)專(zhuan)科(ke)”的工(gong)作(zuo)思路,我科(ke)護理(li)人(ren)員(yuan)始終保持著良(liang)好的精神風貌，堅守(shou)在工(gong)作(zuo)崗位(wei)上，并結合(he)自身實(shi)際(ji)情況(kuang)不斷努(nu)力整改，堅持以病人(ren)為中心、創優質(zhi)服務(wu)、培養專(zhuan)科(ke)人(ren)才的宗(zong)旨，逐(zhu)步提(ti)高護理(li)工(gong)作(zuo)質(zhi)量。在院領(ling)導(dao)、科(ke)主(zhu)任(ren)指導(dao)下和全科(ke)護理(li)人(ren)員(yuan)的努(nu)力之(zhi)下順利完成全年(nian)的護理(li)工(gong)作(zuo)計劃(hua)。

　　一、全年各項護理工作量及工作達標情況

　　1、工作量：急診(zhen)人x次(ci)。參加搶救人x次(ci)。配合急診(zhen)手(shou)術x

　　例。護理留觀病人(ren)人(ren)x次。出車車x次。處(chu)理突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)x次。

　　2、工作(zuo)達標情況：急救物品完好率達x。無菌物品合格率x。病(bing)歷書寫合格率x。護(hu)理綜合滿意度x。護(hu)理技術(shu)操作(zuo)考核合格率x

　　二、加強護理人員服務意識，提供優質服務

　　1、強化(hua)服(fu)務理念

　　全科(ke)護(hu)士參加(jia)醫(yi)院組(zu)織的(de)優質服務培(pei)訓班活動(dong)，不(bu)斷進行(xing)禮(li)儀行(xing)為培(pei)訓、規范常(chang)用(yong)禮(li)貌用(yong)語(yu)及(ji)操作(zuo)過程中(zhong)的(de)交流用(yong)語(yu)，并使用(yong)在(zai)實際(ji)工作(zuo)中(zhong)。不(bu)斷就溝(gou)通技巧方面問(wen)題進行(xing)學習(xi)和討論，培(pei)養護(hu)理人員對(dui)糾(jiu)紛苗頭的(de)預見性，有效處理工作(zuo)中(zhong)出現的(de)各種矛盾(dun)和分(fen)歧，共同構建護(hu)患之(zhi)間互相信(xin)任感，全年(nian)實現0投訴，綜合滿意度達99.1%。

　　2、以人為本(ben),充分滿足病人的就診需(xu)求(qiu)

　　不(bu)斷(duan)改(gai)善輸(shu)液(ye)大廳的(de)(de)(de)環(huan)境，安裝(zhuang)電視(shi)等設施(shi)，提供紙巾、水杯、無(wu)陪(pei)人(ren)(ren)患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)床頭一(yi)杯水等便民服(fu)(fu)務。不(bu)斷(duan)優化(hua)就診(zhen)流程，及時(shi)(shi)進行(xing)分診(zhen)，對急(ji)危(wei)重患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)采取(qu)使用急(ji)診(zhen)優先(xian)服(fu)(fu)務卡優先(xian)繳費取(qu)藥等措施(shi)，減少候診(zhen)取(qu)藥的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間。并通(tong)過環(huan)境的(de)(de)(de)衛生督促、護理(li)巡視(shi)及健康宣教等工(gong)作(zuo)來提高(gao)服(fu)(fu)務質量。重視(shi)三無(wu)人(ren)(ren)員的(de)(de)(de)病情處理(li)、基礎護理(li)和(he)三餐飲(yin)食、及時(shi)(shi)了(le)解其(qi)(qi)情況、幫(bang)忙聯系家屬(shu)(shu)或(huo)救助(zhu)站，今年救助(zhu)此類病人(ren)(ren)達人(ren)(ren)，通(tong)過身(shen)份證聯系省外家屬(shu)(shu)人(ren)(ren)。此舉措受到了(le)患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)家屬(shu)(shu)及其(qi)(qi)他病人(ren)(ren)的(de)(de)(de)贊許(xu)。對患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)意見及在工(gong)作(zuo)中出現的(de)(de)(de)問題進行(xing)討論整改(gai)，不(bu)斷(duan)提高(gao)服(fu)(fu)務形象(xiang)

　　三、科學化、制度化的護理管理，重點監督制度落實情況。

　　1、通(tong)過分組區域(yu)管理，進行分組連續(xu)性排班，減(jian)少(shao)交接(jie)班次數，有效利用(yong)人力(li)(li)資源，通(tong)過高年(nian)資護(hu)士的(de)動態質控，減(jian)輕年(nian)輕護(hu)士的(de)工作壓力(li)(li)和(he)減(jian)少(shao)護(hu)理隱患，保證各班的(de)護(hu)理質量(liang)。

　　2、對(dui)質(zhi)控(kong)(kong)員進行(xing)明確分工，專人(ren)負責(ze)各區域的物(wu)品(pin)、工作流(liu)程(cheng)等(deng)管理(li)，發現存在問(wen)題，及時反(fan)饋并(bing)討(tao)論修訂，保證各區域的護理(li)質(zhi)量。切實(shi)履行(xing)績(ji)效考評制度，如實(shi)反(fan)饋人(ren)員層級能(neng)力，使護理(li)質(zhi)控(kong)(kong)落(luo)實(shi)到位。

　　3、通(tong)過一年(nian)時間調整，護理(li)隊伍結構趨于合(he)理(li)，根據急診區域劃分，基(ji)本(ben)上(shang)按個(ge)人工作(zuo)能(neng)力(li)定崗(gang)，基(ji)本(ben)實現護士層級(ji)管(guan)理(li)，達到人員的合(he)理(li)分配使用。

　　4、暢通急(ji)診綠(lv)色(se)(se)通道，提(ti)高了(le)(le)搶救(jiu)成功率。對于各(ge)種急(ji)、危(wei)、重癥病人就診時，合理利用綠(lv)色(se)(se)通道的措(cuo)施，為搶救(jiu)贏得了(le)(le)寶貴(gui)時間。

　　5、不斷完善(shan)護理工作應急預案(an)包括突發事件的應急預案(an)。

　　6、制定各區域(yu)詳細工作(zuo)(zuo)指(zhi)引及各區域(yu)工作(zuo)(zuo)告知事項(xiang)，新(xin)入(ru)科(ke)人員工作(zuo)(zuo)注意要點等，系統引導新(xin)入(ru)人員和年輕護(hu)士更(geng)好地完成護(hu)理工作(zuo)(zuo)。

　　四、急診專業護士崗位培訓及繼續教育

　　1.全年科(ke)室組(zu)織業務學習了x次(ci)(ci)，病歷討論x次(ci)(ci)，操作培訓項。

　　2.第二季度組織全科人(ren)員按要求完成了(le)急(ji)診崗位技(ji)能培訓，操(cao)作考(kao)核人(ren)人(ren)過關(guan)，全科護士(shi)業務技(ji)能得(de)到進一步提高。

　　3.全院考(kao)核畢業三年(nian)內護士急(ji)救藥(yao)品知識，全部(bu)合格，達(da)標率為。新畢業生考(kao)核崗位技能(neng)操作，全部(bu)達(da)標。成(cheng)績良好(hao)。

　　4.基本完(wan)成(cheng)全(quan)(quan)年護(hu)士(shi)進修(xiu)培(pei)訓計(ji)劃，安(an)排(pai)了(le)護(hu)士(shi)到icu進修(xiu)學習(xi)危重病人護(hu)理(li)，安(an)排(pai)年輕護(hu)士(shi)到兒科(ke)注(zhu)射(she)室進行小兒頭皮(pi)針穿刺技術(shu)，提(ti)高(gao)小兒頭皮(pi)穿刺技術(shu)水(shui)平。外(wai)派多名(ming)護(hu)士(shi)外(wai)出(chu)短期學習(xi),并將新的(de)護(hu)理(li)理(li)念帶回科(ke)室。全(quan)(quan)年完(wan)成(cheng)了(le)名(ming)輪科(ke)護(hu)士(shi)的(de)急診培(pei)訓工作。

　　5.每季度進行三人、兩人配合搶救演(yan)練，通過演(yan)練不斷加(jia)強護(hu)士的應急應變(bian)能力，反(fan)復加(jia)強急救技能的訓練。

　　6.根據護理部要求進行微型培訓(xun)，培訓(xun)年(nian)輕護士的(de)技術(shu)操作熟練度及(ji)急救儀器的(de)使用能(neng)力，要求每組(zu)人(ren)員利(li)用班上空(kong)閑時(shi)段(duan)進行小組(zu)病例討論及(ji)護理查房。效果(guo)良(liang)好(hao)。

　　7.制定急(ji)診崗位(wei)培訓(xun)小(xiao)本(ben)子，組(zu)織人員對科(ke)室人員層級能力評定，指定輔導老師(shi)，實施一(yi)對一(yi)輔導教育(yu)。要求每(mei)人每(mei)季度完成護理(li)(li)病例(li)個案分析一(yi)例(li)，通(tong)過案例(li)分析培養護士(shi)評判(pan)性(xing)思維，提高護理(li)(li)人員素質，保證護理(li)(li)質量(liang)。

　　五、護理實習生帶教

　　學生帶教工作進一步規范，小(xiao)講課、操作示范、教學查房、搶(qiang)救配合演(yan)練(lian)等教學工作的(de)(de)(de)實(shi)施，取得了(le)較好效果，尤其是搶(qiang)救配合演(yan)練(lian)的(de)(de)(de).教學方(fang)法收到全(quan)體實(shi)習(xi)生的(de)(de)(de)一致好評。今年順利完成人次的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)帶教任務六、配合醫療開(kai)展專科發展。

　　調(diao)整原辦公室建(jian)簡易監護(hu)病房(fang)，留觀(guan)病人逐漸增多(duo)，護(hu)理方面加強落實留觀(guan)病人的病歷書寫、基礎(chu)護(hu)理和(he)健康(kang)教育(yu)等，同時安(an)排人員到icu進修(xiu)危重病人護(hu)理，腰穿配合、胸腔閉式(shi)引流等管(guan)道護(hu)理。

　　20xx年護理(li)工(gong)作方面雖然取得了一定的成績，但也存在(zai)不(bu)足之(zhi)處(chu)，未能順利完成護理(li)研(yan)究課題，個別人(ren)(ren)員在(zai)培訓中(zhong)存在(zai)消(xiao)極、被動的態度。在(zai)為患(huan)者服務過程中(zhong)，個別人(ren)(ren)員語氣較冷(leng)淡、生硬容易(yi)引(yin)起患(huan)者的不(bu)滿情(qing)緒等。

　　新的一(yi)年我(wo)們將面臨(lin)更(geng)大的困難和挑戰(zhan)，醫療市場的激烈競爭(zheng)，流動人口減少等，我(wo)們將不斷努力，進一(yi)步(bu)加強(qiang)隊伍的建設(she)，提高護理(li)人員綜(zong)合素養，培養專業(ye)護士，提高服務質量，完(wan)成新一(yi)年的工(gong)作計(ji)劃(hua)。

急診科工作總結15

　　急(ji)診(zhen)科(ke)(ke)各項(xiang)工(gong)作(zuo)的(de)完(wan)成向來是很重要的(de)，因(yin)此我在入職(zhi)后(hou)能秉承(cheng)為患(huan)者(zhe)負責(ze)的(de)心(xin)態從而(er)做好護理工(gong)作(zuo)，盡心(xin)為每(mei)個前來急(ji)診(zhen)科(ke)(ke)的(de)患(huan)者(zhe)進(jin)行(xing)救治從而(er)確保(bao)對方盡快(kuai)康復(fu)，雖然護理的(de)完(wan)成著實比較艱辛(xin)卻能讓我從中(zhong)積累不少(shao)經驗，在試用期(qi)結(jie)束以后(hou)我也對自己在急(ji)診(zhen)科(ke)(ke)完(wan)成的(de)工(gong)作(zuo)進(jin)行(xing)了簡單的(de)總結(jie)。

　　認真按照三查七對做(zuo)好(hao)急診科的(de)(de)(de)各(ge)項工作(zuo)，對于(yu)患者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)康(kang)復而(er)(er)言護理工作(zuo)是(shi)(shi)否盡(jin)職盡(jin)責是(shi)(shi)很重(zhong)要的(de)(de)(de)，所以我在(zai)(zai)患者(zhe)(zhe)住進病房以后都會(hui)定(ding)期進行巡(xun)視，主要是(shi)(shi)對患者(zhe)(zhe)進行體檢從而(er)(er)了解(jie)他們的(de)(de)(de)身體狀(zhuang)況，每天都會(hui)對病情變(bian)化(hua)進行記(ji)錄并反饋給相應(ying)的(de)(de)(de)主治(zhi)醫生，即便主治(zhi)醫師不(bu)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)情況下(xia)也會(hui)先通知值班醫生，這(zhe)樣的(de)(de)(de)話病情出(chu)現(xian)惡化(hua)的(de)(de)(de)狀(zhuang)況則能夠及時(shi)進行處(chu)理，而(er)(er)且我在(zai)(zai)展開護理工作(zuo)的(de)(de)(de)過(guo)程中也能學(xue)到(dao)不(bu)少(shao)實用的(de)(de)(de)經驗，拉(la)近醫患之間的(de)(de)(de)距離從而(er)(er)讓患者(zhe)(zhe)更(geng)加信任(ren)醫務人員(yuan)，而(er)(er)且我也會(hui)通過(guo)心理輔導的(de)(de)(de)方式讓患者(zhe)(zhe)積極(ji)配合治(zhi)療，能夠在(zai)(zai)護理工作(zuo)中做(zuo)到(dao)這(zhe)種程度(du)也是(shi)(shi)源于(yu)我盡(jin)職盡(jin)責的(de)(de)(de)心態。

　　加強對護(hu)(hu)理技巧的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)以(yi)便于更好地(di)完成(cheng)(cheng)各項工(gong)作(zuo)，我在(zai)入職以(yi)后(hou)便認識到強化自身(shen)護(hu)(hu)理水平(ping)的(de)(de)(de)(de)重要性，因(yin)為(wei)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)疏忽導致急診(zhen)科(ke)的(de)(de)(de)(de)聲譽受到影響則是得(de)不償(chang)失的(de)(de)(de)(de)，因(yin)此我很(hen)重視(shi)本職工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)完成(cheng)(cheng)并經(jing)常向護(hu)(hu)士長或同事請教，而(er)且在(zai)開會的(de)(de)(de)(de)時候也會針對護(hu)(hu)理工(gong)作(zuo)中的(de)(de)(de)(de)難題發(fa)(fa)表意見(jian)，得(de)益于護(hu)(hu)士長的(de)(de)(de)(de)指導讓(rang)我從中學(xue)到不少實用的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗，通過這方面的(de)(de)(de)(de)'學(xue)習(xi)讓(rang)我在(zai)護(hu)(hu)理水平(ping)方面也得(de)到了(le)顯著(zhu)提升，但我仍需(xu)嚴謹地(di)做好護(hu)(hu)理工(gong)作(zuo)從而(er)為(wei)了(le)急診(zhen)科(ke)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展而(er)努力。

　　相對于護(hu)理(li)(li)工(gong)作中取得的(de)進(jin)展而言人(ren)(ren)際關系的(de)處理(li)(li)是(shi)比較差的(de)，主要是(shi)部(bu)分患(huan)者或(huo)家屬(shu)對醫(yi)務人(ren)(ren)員存在誤解(jie)(jie)，雖然好言相勸卻依舊難(nan)以改(gai)變他們的(de)想法，這也導致(zhi)我處理(li)(li)不好醫(yi)患(huan)之間的(de)關系并(bing)對此感到苦惱，所幸的(de)是(shi)我能及(ji)時調整自身的(de)狀(zhuang)態從而導致(zhi)工(gong)作的(de)完(wan)成不會受(shou)到影響(xiang)，我也會將精力都放在護(hu)理(li)(li)工(gong)作中從而切實(shi)提升了自身的(de)護(hu)理(li)(li)水平，我應當繼續做好護(hu)理(li)(li)人(ren)(ren)員的(de)本(ben)職(zhi)工(gong)作并(bing)強(qiang)化對自身職(zhi)責的(de)理(li)(li)解(jie)(jie)，希望通過護(hu)理(li)(li)工(gong)作的(de)完(wan)成維護(hu)好急診科(ke)的(de)良好形象。

　　我會為了急診科的發展繼續做(zuo)好護士的本職(zhi)工(gong)作，希(xi)望通過(guo)這份(fen)負責的心(xin)態(tai)從而(er)在醫學事業上貢獻自身的力量。

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