舍長工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們好好寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的舍長工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

舍長工作總結1

　　曾經的日子閃亮又明媚，你我一起分享了青春的美味。曾經的日子傷感又苦澀，你我一起承受了身心的疲憊。曾經的浪漫讓你我幾度沉醉，曾經的滄桑讓你我不再純粹，分手時我不知你的去處，也沒有說我和你何時再相會。風去花謝，風來花開，曾經的日子只是在沉睡;風去花謝，風來花開，重逢的日子總是不期而會。來吧，兄弟干杯，是水一起趟，是火一起闖。生也相依，死也相隨，相依相隨，凱旋的日子，不醉不歸。來吧，來吧兄弟，干杯，是水一起趟，是火一起闖，生也相依，死也相隨，相依相隨，凱旋的日子，不醉不歸……

　　以上是刀郎的歌曲《永遠的兄弟》的歌詞，我想用這首歌來表達我們宿舍之間的感情，同時作為此次總結的一部分最好不過了。聽到《永遠的兄弟》這首歌的時候，總會想起那些在一塊逃課、一起瘋狂的歲月、總會跟著調調一起哼唱、久違的兄弟感情就那么一下子燃燒起來、這讓我覺得有兄弟的感覺是那么歡喜和痛快、有人陪著一起二是多么慶幸的事情!好像‘永遠’這個詞在那一瞬間被真實化、這些感情隨時間的沉淀而變得堅定和久遠。

　　在大學里、不是以班級為集體、而是以宿舍為家的活動團隊

　　在大學里、能夠在一個宿舍共度校園生活的孩子們、會覺得慶幸

　　在大學里、一個宿舍的兄弟姐妹、是難得的相遇和交集

　　在大學里、宿舍就是家、宿舍才是溫暖的地方

　　大二生活馬上就要結束了，下學期我們將會實習、工作。然而我們也會分離，作為1c113的`每一位成員，我么將牢記一起走過的美好時光，拋棄個人的恩怨，一起努力，為了我們的友誼，為了自己，為了別人，為了未來的美好青春，一起奮斗，實現自己的人生價值。

　　最后，我希望在將來的某個日子里，我們還能記得我們曾經兄弟一場。

　　我們是永遠的兄弟!

舍長工作總結2

　　大二上學期就這樣結束了，我們宿舍有優點也存在很多不足。

　　大二開學后，我們就搬了寢室，同時有兩位宿舍成員離開，有兩位新成員加入。環境和舍友的變動讓我們都不適應。但是經過一段時間的相處，都已經適應了現在的.環境，一切都已經步入了正軌。

　　在這學期宿舍成員參加了各種各樣的活動，豐富了自己的文化生活的同時，又增長了見識。

　　這學期，我們努力打掃宿舍衛生，使大家擁有一個舒適的生活環境。宿舍獲得過一次宿舍流動紅旗，三次衛生優秀宿舍的榮譽。

　　當然，這學期大家的學習氛圍也很濃厚，雖然有些同學在這次考試中失利，但是，如果將這種學習氛圍繼續保持，一定會取得好的成績。

　　總之，希望大家繼續保持，將來更加優秀。

舍長工作總結3

　　在集體中生活，在和諧中交往

　　——宿舍舍長培訓

　　一、熱身活動

　　三個和尚（捉蜻蜓）

　　形式：全體參與時間：5分鐘道具：無場地：不限程序：

　　1．全體學員圍成一圈。

　　2．每個學員伸出右手食指，向上頂著右邊學員的左手掌心，而他左邊的學員同樣伸出右手食指。向上頂著他的左手掌心，以此類推。

　　3．培訓師講一些話。當提到指定詞語時，學員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指。

　　二、培訓過程

　　今天我們住校生的樓長和舍長一起來參加我的培訓。我很高興，同時我也希望通過這個培訓能和同學們一起成長。

　　（一）做好自己的定位。作為學生公寓的樓長和舍長，大家和生活老師一起擔負著管理宿舍的任務，這個任務可能會有些麻煩，但是它卻能更好的鍛煉我們在坐的每一位同學的管理能力和人際交往能力，同時也會給我們帶來一些價值觀和成就感。要做好這項工作，我覺得首先同學們要認識到自己的角色定位：我們既是宿舍的管理者，又是宿舍中的同伴咨詢師。為什么這樣說呢？我想管理者的角色大家都能理解，而同伴咨詢師從何說起呢？大家都知道，心理咨詢師是一種理解人幫助人的角色，我們要想宿舍中的同學都認可自己的管理，

　　同宿舍中的同學都信任自己，喜歡自己，那么我們就要像一個心理咨詢師那樣去理解他們，關注他們。

　　（二）宿舍中容易出現的問題

　　1、不遵守作息制度

　　大家都在學習的時候，有人可能在聽音樂、打電話；大家都按照規定休息的時候，他可能在開著燈學習，或者在做別的，總之這些不合拍的行為會影響其他人的學習或休息。

　　2、沒有良好的習慣

　　每個人的生活環境不同，從小接受的教育也不同，這樣導致每個人的生活習慣不好。有人會因看不慣別人的習慣或不堪忍受某些人的習慣而不愿意在這個宿舍住，從而影響人際關系。比如：亂用別人東西：有人會拿別人的東西當自己的隨便用，卻不給別人打聲招呼；又如有人不勤換襪子，或者把穿過的襪子不洗亂扔，會讓別人無法忍受。類似的事情很多，都是我聽同學們說到的。人家說你吧，影響同學關系，不說吧，會很不舒服，影響心情。

　　3、個性因素影響宿舍的團結和諧

　　有的人外向，大不咧咧的，做什么都不在乎，意識不到自己的行為已經影響了他人；有的人內向，幾乎不說話，導致宿舍的人認為他很難相處；還有的人“太有個性”，認為自己做什么都是自己獨特個性的體現，不需要去在乎別人的.感受。這些都會影響舍長對宿舍的管理。

　　（三）如何管理好宿舍

　　上面的問題是客觀存在的，靠舍長去跟他們說理，很多時候是費力不討好，因為道理大家都懂。那么如何來解決類似的問題，管理好宿舍呢？今天我想從心理學角度來和同學們談談這個問題。

　　首先，改變我們自身的態度。作為一個心理咨詢師，對來訪者的基本態度要做到以下幾點：真誠、溫暖、共情、積極關注。那我覺得作為一個舍長，要管理好宿舍，讓宿舍每一個人都能夠聽你的指揮，我覺得這幾點值得參考：

　　1、真誠。你要讓宿舍的人喜歡你，聽你的話，你一定要真誠地對待每一個人。

　　2、溫暖。溫暖就是熱情，就是要讓他人感覺到和你交往能感受到來自于你的關心和溫暖。

　　3、共情。共情是一個專業名詞，就是你要理解他的感受，他今天情緒低落，你要能理解并能感受到，這一點做起來不大容易。

　　4、積極關注。什么是積極關注呢？同學們知道每個人身上都會有優點，也會有缺點，只是有的人的缺點我們可以忽視掉，有些人的缺點卻讓我們無法忍受。如果我們的目光只停留在這些無法忍受的缺點上面，那么這個人我們肯定是無法交往了。但是作為一個舍長，我們要管理好宿舍，就必須和宿舍中每一個人打交道，對于這些人，我們要學會積極關注。所謂積極關注就是承認每個人身上都有優點，要看到他身上的優點。當你真誠的看到他身上的優點并給與贊美時，我想這個時候他是愿意聽你的話并有所改變的。

　　其次，用心理學知識去管理宿舍

　　目前，同學們都非常重視展示自己的個性，當然這個社會也需要有個性的人。那么到底什么是個性呢？不遵守宿舍的作息制度，不服從舍長的指揮，和宿舍中的人不保值一致，就是有個性嗎？答案是否定的。個性是每一個心理健康的第九條標準是這樣說的：在符合集體規范的要求下，可以適度的發揮自己的個性。我們不是脫離社會、脫離集體的人，而是生活在75中的集體宿舍中，既然生活在這個集體中，就必須遵守這個集體的規范要求，比如我們必須遵守宿舍的作息制度，我們的行為必須符合大多數同學的利益。在遵守集體的規范的前提下比如宿舍的各項規定下，才可以適度發揮你的個性。

　　第三，學會和不同性格人的人打交道。

　　作為舍長，了解宿舍中每一個同學的性格甚至氣質類型，對于管理好宿舍很有用處。有的人屬于膽汁質，天生就是個急脾氣，有的人性格外向，做事大不咧咧的，可能自己說話把別人傷了卻不知道，有的人內向，不愛說話，作為舍長，我們只有看到宿舍中每個人的差異和個性，才會有針對性的進行管理。比如和外向的人說話時可以直接點，但是你得想到他們的問題可能會反復，這個時候就需要你多說幾遍；而和內向的人尤其是個性敏感的人說話時，特別是指出他們的問題時，要注意單獨指出，而且要注意語氣的委婉。當你能顧及到每個人的感受時，他們一定會感激你，從而喜歡你，最終聽從你的建議而去改變自己。

　　其實跟大家說這些，也是我作為一個心理咨詢師的一次自我成長。每一個人都是不斷在成長，我希望通過今天和同學們這樣的一個

　　聊天，一個溝通，對同學們有所幫助。如果同學們有什么疑問，可以現在提出，也可以課后跟我提出。

　　謝謝大家！

舍長工作總結4

　　這個學期,我們宿舍在各個方面都做得不錯.

　　在生活上,各舍友之間相互關心,每當有人遇到困難了,我么宿舍的其他人都會伸出援助之手.我們相互幫助,如果我們宿舍的哪位同學在外面將要回來的話,都會打電話問宿舍的人需要買什么東西的,有時是食堂的,有時是超市的,還有時是外面的我們相互幫忙打飯、買東西、充話費……

　　在學習上，我們互幫互助，一起合作。我們宿舍的人在課堂上也是學習小組，我們一起計算、一起實訓。老師稱我們為“娘子軍”，每次有人任務，我們都會一起完成。分工精細，算得準確。遇到不懂或者是有分歧的一起討論，我們不畏艱辛，一起走過了一年，經歷了一些風風雨雨。

　　在宿舍的衛生上，我么宿舍每天都會輪值一個值日生，有衛生制度，有值日表。我要求：每天必須要拖地，務必不能有太多的頭發，看起來要整潔美觀。垃圾不能留在宿舍，一定每天要倒，不能滿出垃圾簍。我還列出了一些罰掃的條例。

　　完成的工作：在這一年中，我們宿舍始終遵循學校以及學院的規章制度，認真執行各項指令，每次檢查我們宿舍都很好。我們宿舍隨班級去過人民公園那里的烈士碑掃墓、去過養老院做義工、我們宿舍的三個黨員義工先鋒隊的隊員去過相思湖做義工、去過體育中心當志愿者、我們宿舍也在這個學期的招聘會當志愿者、我么宿舍有3個人參加了“體驗日”活動、我么宿舍也報名了校級、院級的個性宿舍評比以及各項宿舍比賽，雖然校級的.那個比賽的時候檢查人員沒來我們宿舍檢查、拔河比賽沒進決賽、投籃比賽的時候沒接到通知……但是我們宿舍對參加各項活動的熱情依舊沒有減退，如果還有類似的活動，我么宿舍的人肯定會參加的。

　　履職的收獲以及宿舍取得的成績：在任職這宿舍長這段時間，我學到了宿舍成員之間的融洽需要我們每個人的努力，對宿舍的每一個人都要真誠，宿舍的和諧需要我們每個人的努力。我們宿舍雖然參加過很多活動但是都沒得什么獎，這不說明我們不優秀，因為我們一起努力過了，重在體驗。在這參與的過程中，我么收獲的是歡樂，收獲的是經驗。我么宿舍在校級以及院級的檢查中，多次獲得“優秀”的分數。在這個學期中，我們宿舍獲得了“書香四溢”的稱號，獎品豐厚。

　　下一步工作計劃：在下個學期開學時,檢查好我們宿舍的各種設備，組織宿舍人員打掃一遍宿舍，檢查好各項安全工作，確保宿舍安全;積極參加我們學校及學院的活動;繼續認真完成學校及學院下達的各項指令;我們宿舍的衛生要越做越好，向“明星宿舍”看齊。

　　我們宿舍會一如既往的做好每一件事，我會帶領我們宿舍，把我們15棟120建設得更好!

舍長工作總結5

　　通過這些天的接觸，熟悉，我和另外五名舍友基本混熟了，可能大家還有一絲絲，一點點的戒備心，內心的秘密沒到可以說出來大家交流，互相幫助一下的程度，但我想，以我們宿舍6個人的性格來看，相信這種程度應該不遠了，

　　我發現我們宿舍每個人都好有特點，但我們都是性格開朗，容易相處，挺隨和的人，所以宿舍里經常充滿歡聲笑語。

　　下面我就把我們舍員情況匯報一下：

　　洪小絲，平日講話有點冷幽默的感覺，但待人很好，性格也是挺開朗的，去參加過勤工助學，學生助理面試，雖然沒有成功，但她的表現與平日無什么不同，說明她挺堅強的，中秋她回家，但回來的時候給我們帶了柚子，真的好好吃，我們全宿舍人都吃得不亦樂呼，太高興了。小絲也是一個樂于助人的人，有什么要幫忙的她回主動沖過來，真的讓人挺感動的。

　　黃金玉，我認為她是一個熱愛學習的女孩，平日沒什么特別的事要做的`話，她都會泡圖書館，或在教室里自習，我本以為她是一個挺內向的女孩但那中秋晚會她的表現讓我顛覆了我的認識，她也是一個熱情開朗的女孩，金玉參加了許多面試，如促銷員，保潔員，學生助理，勤工助學和舞蹈隊，雖然只有舞蹈隊進了。但她很高興，偶有失落也屬正常。金玉每天都過著忙碌的生活，這讓她覺得很充實，很滿足。

　　吳惠恩，因為我和她接觸得比較多，我發現她很可愛，熱情樂觀，積極主動，樂于助人，挺溫柔可人的。我比較喜歡和她一起走路，吃飯等。她給人一種值得信賴的親切感，很容易與人相處。惠恩參加派傳單，學生助理，院社會實踐部的面試，有部分進入了復試，但沒有成功。她表現得很平淡，好像不在意一樣，但我覺得她是在意的，她希望下次的面試能成功，不要再打擊她了。我平時也半開玩笑地開導她，不過她表現得不錯，我覺得不用擔心她。

　　林詩華，相信大家都了解了她詩一個熱情奔放，樂觀積極的人，在宿舍了還會撒嬌，我覺得她好可愛，思想挺積極向上的，她參加了舞蹈隊，聲樂隊，院文藝的面試，成功或失敗了她都表現的挺明顯的，喜哀分明，但我知道失敗時對她來說時微不足道的，不值得記在心上，所以我挺喜歡她的性格的。

　　梁詩敏，我認為她是一個關心時政，善于發現的特別女生。我們在一起時經常會討論時事，常有不同的看法，但我們也很開心，詩敏參加了學習部，組織部，宿管部，歷史知識服務隊的面試，學習部進了復試，她對自己的表現還挺滿意的。她是一心一意想要當好團支書這個職位的，但她想鍛煉一下自己，對面試的結果不執著，以平常心對待。

　　至于我自己，只是參加了組織部的面試，也沒上，不過我只是抱著見識一下面試的心態去的，所以我認為沒進組織部也沒什么大不了。我自認為是個隨性的人，不會過分執著某件事。不強求什么的。所以我目前沒遇到大的問題。都可以自己解決，所以一切安好。

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