傳染病工作總結15篇

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的傳染病工作總結，歡迎大家分享。

傳染病工作總結1

　　辦公室是起一個溝通內外、協調左右的一個部門，分管的工作也比較繁鎖，但同志們能各盡其責，分工不分家，在工作中相互支持、配合，圓滿完成了各項工作任務。

　　一、行政管理工作

　　1、協助中心領導完善了規章制度。

　　今年對單位相關規章制度重新進行了認真梳理，及時修訂完善了《區疾控中心考勤和休假管理規定》、《區疾控中心績效工資發放問題的通知》等規章制度，并經過職代會表決通過，于20xx年8月正式實施。協助中心黨支部開展了三好一滿意及政風行風民主評議、紀律教育月活動，并及時上交了工作方案及總結。

　　2、認真撰寫了各項工作總結。

　　一到年底、年中，各項工作總結都需要撰寫。由于報送的總結關系到整個單位的水平，這項工作就由文字水平高的一位同事負責。從局里發通知到提交的總結也只有6天的時間，經過各科室的配合，他考慮到了咱們單位工作的方方面面，使咱們單位的報送總結質量有了質的飛躍。

　　3、認真做好辦公室的文件整理工作。

　　今年下半年，在領導的大力支持下，把小李同志調入辦公室來加強文件收發管理工作。該同志能認真做好相關文件的收、發、登記、分發、文件的督辦等工作，保證了文件的時效性。

　　4、公費醫療的管理情況。

　　小李同志比較堅持原則，能嚴格控制公費單并對返回的聯單費用情況進行登記并建立臺賬，這樣掌握了單位人員的病情用藥品種、數量及費用情況。

　　5、考勤情況。

　　今年由小孫同志負責單位的`考勤工作，該同志能積極出主意、想辦法，使單位的考勤管理走向了正規。

　　二、業務管理工作

　　1、績效考核工作。

　　根據工作安排，趙同志對負責全單位的績效考核工作。在這項工作中，能克服種種困難，與各相關單位科室密切配合、精心準備，積極做好摸底調查、數據填報、資料收集等評估工作，較好地完成了區域績效指標和機構績效指標的工作任務。

　　2、衛生應急工作。

　　辦公室負責匯總各科室突發公共衛生事件情況，對突發公共衛生事件的日常風險評估，每月編寫《白云區疾病預防控制中心突發公共衛生事件應急處置月報小結》，總結上月的發生和處置情況，分析和評估下個月的風險可能，提交區衛生局匯總報區政府應急辦，每季度還進行季度分析和風險評估。

　　3、做好人事管理工作。

　　現在人事管理工作越來越規范，特別是工資報批方面，需要報的資料越來越多，小王能夠認真完成本職工作，凡事都想在前面。工資的發放牽涉到單位每一位職工的切身利益，每項工作的開展都要保證耐心負責和高度認真。他在具體工作中，能夠正確領會文件精神，不怕麻煩，認真把關，特別是對于一些來咨詢或反映問題的同志，更能耐心解釋、認真對待，及時對新進人員及晉升人員的工資進行了調整。在其努力下，退休職工李師傅要求補發的工資也得了圓滿解決。

　　4、繼續醫學教育工作。

　　由小王同志負責，開展醫學繼續教育項目申報、學分統計、課程安排等日常工作，并建立了專業技術人員繼續醫學教育檔案，對教育學分進行審查登記，上交主管部門驗收。并根據各科室的具體情況，向上級主管部門申報下年度的繼續醫學教育項目。

　　5、網絡管理工作。

　　越著單位人員的增加，單位電腦的維護的工作量也隨著增大，但只有xx一人負責，工作量確實很繁重，但該同志能克服困難，做協調好工作關系，完成了本職工作。

　　面對新的一年，辦公室所有成員將加強學習，更新觀念，努力提高工作能力和業務水平，緊緊圍繞單位的中心工作，充分協調好各項事務，腳踏實地、認真負責。

傳染病工作總結2

　　20xx年以來，我院始終秉持“預防為主、防治結合、依靠科學、依靠群眾”的工作方針，高度重視重大傳染病的防治工作，致力于預防、控制和消除重大傳染病，切實維護人民群眾身體健康。現將我鎮20xx重大傳染病工作情況匯報如下：

　　一、高度重視，加強領導

　　為切實抓好我鎮重大傳染病防治工作，鎮黨委、政府高度重視，實行“一把手”負責制，及時成立了以鄉長為組長、分管領導為副組長、相關辦所單位負責人及衛生院院長為成員的重大傳染病防治工作領導小組，下設辦公室在鄉綜治辦站，由綜治辦負責人及石塘衛生院院長負責日常工作。同時，與各村（社區）、鄉屬各單位（學校及衛生院）簽訂了重大傳染病防治工作目標管理責任書，明確目標任務，并將其納入年度目標績效考核。鄉政府把重傳防治工作納入政府工作的重要議事日程，定期研究、安排、檢查，及時解決重傳工作中遇到的難點和困難，確保了重傳防治工作的有效開展。

　　二、建立機構，明確職責

　　為切實抓好重大傳染病防治工作，確保工作的順利開展，在鄉衛生院設立了專門的防重傳辦公室，抽調了業務精，責任心強的醫生為工作人員，石塘學校派掛職醫務人員負責傳染病防治，各村（社區）均落實了專兼職人員，確保我鄉重傳防治工作層層有人抓。與此同時，為明確職責，落實責任，鄉政府制定和印發了《石塘鄉重大傳染病應急預案》，明確了鄉衛生院、村（社區）衛生站、學校等相關部門的職責任務，確保工作有效開展。

　　三、提高認識，強化宣傳

　　為切實增強群眾對重大傳染病防治工作的認識，采取將防治工作與機關干部直接聯系服務群眾工作結合起來，下村開會向群眾大力宣傳，并通過信息公開欄、led顯示屏等形式大力宣傳傳染病的`預防控制知識。鄉衛生院設立了專門的防治宣傳專欄，定期更換宣傳防治知識，同時定期不定期的組織人員到村、社區、學校舉辦預防傳染病的知識講座和發放宣傳資料。據不完全統計，截止今年7月底，全鄉共發放宣傳資料20000余份，開展專題會議2次，舉辦宣傳專欄5期，led屏宣傳標語20條，提高了群眾的認識，增強了群眾參與重大傳染病防治工作的自覺性和主動性。

　　四、注重實效，狠抓落實

　　1、各村（社區）切實加強農村自辦宴席管理，實行自辦宴席的申報制度，落實專門的管理人員，做到了事前申報、事中監管，確保了廣大群眾的飲食安全。

　　2、由石塘衛生院牽頭、聯合綜治辦、安辦、畜牧站等組建了13人的食品藥品檢查監督組，負責對酒樓、食店、藥店的食品衛生和藥品進

　　行全面清查，并不定時監督檢查，發現問題及時報告，做到了及時發現、及時處理。

　　3、石塘衛生院牽頭負責做好艾滋病防治宣傳工作，向群眾講解知識、宣傳防治小常識，并加強監控監測，有效預防艾滋病傳播。

　　4、對學生進行疫苗接種防御，提高學生身體防疫能力，預防傳染病在校園傳播。

　　5、石塘衛生院牽頭負責，對于肺結核患者采取早發現、早治療，切實加強結核病治愈和防治工作。

　　總之，我鄉目前未發生一起重大傳染疫病疫情，有效的防治了重大傳染病傳播，確保了群眾的生命健康。

傳染病工作總結3

　　新的一年來到了。為了20xx年更好地工作，認真總結過去一年來的業績經驗教訓，找出缺點與不足，以發揚光大。在各級領導和老師們的指導幫助下圓滿完成了全年的各項工作任務。任本職工作以來，認真學習新的醫學教育理論，廣泛涉獵各種醫學知識，形成比較完整的醫學理論與實踐知識結構，授課中嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，以自制多媒體課件為主體、模擬情景教學加之互動使學生體現溫故知新。

　　從而不斷提高學生和自己的學與教水平。為了下一學年的教育工作做的更好，現將本學期的工作進行全面的剖析總結匯報如下。

　　一、政治思想方面： 認真貫徹執行黨的方針政策，積極參加黨組各項政治活動，身為黨員，堅持原則，深刻領會校黨委的精神實質，嚴格執行校黨委的決定，尊師重教、從不爭名奪利，團結同志，認真向老師們學習，落實自己的`諾言：認真備好每一節課，細心講好每一堂課。

　　堅持學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校方培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養，從醫療門診實踐中認真學習仔細體會。意在新形勢下怎樣做一名優秀醫學教師而開拓創新。

　　二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。今年本人課時較少， 每一節課起碼要備3到5遍。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每個病種都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握醫學知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原應有的醫學基礎知識和技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的教法。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、安排每節課的活動。

　　5、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好課后作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。征求改進意見。

　　7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

　　三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。無遲到早退請假曠工現象。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：被中華系列醫學雜志社聘為編委委員、華北區特約編輯，頒發證書。被中華醫學理論與實踐雜志聘為編委，經編審委員會評審劉會芳同志榮獲20xx年度優秀編委稱號。頒發證書及獎金。

　　四、存在的問題：深思糾錯，一年的工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。由于科室電腦已壞，除教學工作外的日常工作存在拖拉現象，距領導要求還相距甚遠 ，應倍加努力。踏進20xx年，社會對醫學教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的醫學才智。

傳染病工作總結4

　　學校預防傳染病工作總結

　　為切實做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據區教育局關于對學校傳染病防控與食品衛生安全進行自查的緊急通知精神，學校在確保教育教學正常有序開展的同時，積極行動，于2012年3月調整了傳染病防控工作領導小組。現對學校一年來傳染病防控進行回顧總結，具體情況匯報如下：

　　一、健全組織，完善制度，建立預案

　　開學初，因人事變動等因素學校調整了由校長任組長的傳染病防治、食品衛生安全、周邊環境治理工作領導小組，定期、不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校突發公共衛生事件工作的領導、監督和檢查。學校“防控”工作制度完善，修定了一系列安全工作制度、預案。如《學校傳染病預防控制應急預案》、《學校預防傳染病晨檢制度》、《傳染病報告流程》、《預防傳染病管理制度》、《傳染病防治工作制度》等。

　　二、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。

　　學校通過各種方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時學校還狠抓學生的行為習慣的養成教育。教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。少先隊組織值周老師和值周學生進行全校個人衛生檢查，通過教育、督導，學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生為榮，不講衛生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生的'特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教

　　育。利用校內廣播、宣傳櫥窗、國旗下講話、黑板報等向學生宣傳衛生保健、疾病預防、飲食飲水衛生方面的知識，培養他們良好的衛生習慣。

　　三、建立晨檢晨報制度。

　　學校調整傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。我校還根據上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報制度，由值周老師每天早晨8點30分準時向學校校長匯報晨檢結果，做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。

　　嚴格落實晨檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值周教師隨同班主任對每個班級進行全面檢查，做到學生有病早發現，早匯報，早治療。發現學生缺課第一時間與家長取得聯系，問清情況。如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，亦立即與防疫站聯系，并上報教育局。

　　班主任每天詢問學生身體情況、發現班級學生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結核等立即報告，了解學生患病情況，進行及時排查，采取相應的預防措施，即發現一例立即報告、隔離。

　　四、廣泛開展愛國衛生運動。

　　學校積極組織學生開展經常性的大掃除活動。每天早、中、晚三次對教室和衛生區進行清掃，在教室衛生清掃時要求學生一定先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，清理整頓校園衛生環境，做到不留衛生死角，保持廁所及公共場所衛生狀況良好。

　　各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發季節，學校堅持用“84”消毒液對教室地面，空氣進行消毒，并做好消毒記錄。

　　五、深入開展 “陽光體育運動”。

　　保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念落實在行動上。科學的安排學生在校的作息時間，堅持開展每天做兩操活動，確保學生每天有一小時的體育活動時間。

　　六、作好監控和防護措施

　　學校在傳染病多發季節沒有組織大型的學生集體活動，減少人員流動，降低感染機率。為有效預防傳染病的發生，在家長的配合下請社區衛生服務中心的人員來校給學生接種疫苗。加大學校飲用水水質的監管，做好定期消毒和安全防護措施。

　　七、存在的問題

　　在檢查中我們發現了一些問題，如學生上學路上喜歡購買校外路邊攤點、百貨店上的零食，帶來衛生上的隱患。部分學生家長也給學生購買攤點和百貨店的零食，對此學校深感憂慮，正擬通過家長會等方式解決這一問題。

　　今后，我們對學校傳染病防控工作情況進行細致地梳理，以促進和提高學校傳染病防控與食品衛生安全工作水平。

　　2017年度學校傳染病防治工作總結

　　李俊小學20xx年度學校傳染病防治工作總結 學校衛生工作是學校教育的不可缺少的環節,也是改善學校教學環境、提高教學質量、促進教育事業發展的重要部分。所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預防傳染病及公共衛生標準的建設，加強學校公共衛生教育，不斷提高學生的健康水平，始終健全一支衛生防病及健康安全領導小組隊伍。

　　一、抓好晨午檢制度的落實。

　　為了全面貫徹落實《傳染病防治法》及上級有關學生傳染病防治的要求，我校實行以預防為主，不斷完善傳染病防治的長效工作機制，建立健全學生健康晨午檢制度，對在校學生每天實施晨午檢檢查。我校從新學校一成立到現在，一直堅持著晨午檢制度，如有班級發現感冒人數略有增加時，或出現水痘等傳染病及時報告并對該班級進行消毒。各班級老師根據不同

　　季節、氣候，經常開窗通風、換氣。

　　二、健康教育常規化

　　學校組建了健康教育管理網絡。每年根據不同季節開展常見病、多發病、傳染病為主的宣傳工作，學校設有健康教育宣傳窗，并定期更換宣傳內容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校黑板報、各班級黑板報、手抄報、班級主題會等進行衛生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養衛生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉。

　　（一）增強傳染病防病意識與觀念學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及傳染病知識的宣傳和教育。

　　1.每班在班隊會課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。

　　2.利用宣傳板報向學生宣傳傳染病的有關知識。

　　3.班主任老師利用廣播進行宣傳傳染病的預防知識。主要內容有：普通感冒與流行性感冒的區別、手足口病的發病原因、癥狀和預防措施等

　　4.每班利用健康教育課時間上一堂預防傳染病的知識教育課，秋冬季重點做好流行疾病、及手足口病、腮腺炎的預防和控制工作。

　　（二）積極開展活動，提高健康意識

　　學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動

　　1.積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風。

　　2.加強體育鍛煉，隔離重號病人等。其次要求學生督促家長在家庭里開展一定的.預防措施。要求學生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養，提高自身免疫力；注意保持室內空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留。

　　3.開展家長學校的活動，向學生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節性的傳染病，并發告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。

　　（三）免疫接種

　　免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達到預防疾病的目的。學校繼續推行常規計劃免疫接種人人過關、計劃免疫一律憑證入學的政策，使我校學生常規計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學率均達100％。對于外來借讀生，做好計劃內疫苗補接種工作。

　　三、傳染病的預防、控制與處理

　　疫情的處理是：

　　1、發現有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫院就診。

　　2、患者回家隔離至少21天。

　　3、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。

　　4、及時報告永寧縣衛生防疫中心。

　　5、對有患者班級每天早晨加強疫檢，疫檢為期21天。

　　6、復學時一定要經班主任老師查診，確已康復，方可進教室上課。

　　本學期有散發的水痘和腮腺炎疾病發生，學校緊抓不松，一方面及時切斷傳播途徑，對相關教室進行消毒，另一方面做好家長的宣傳輸導、解釋工作，有效地得到家長的支持與配合，使學生安心在家休息、隔離，待全康復后復學。學生康復來校后的第一天，為了以防萬一，繼續對相關的班級進行了消毒。

　　四、認真做好本年度學生體檢分析

　　我們還要加強衛生宣傳的力度，使學生保持良好的用眼衛生習慣和良好的飲食衛生習慣。增強學生身體素質，鼓勵學生堅持戶外運動，適度進行長跑訓練，增強心肺功能。

　　五、今后措施確

　　我校今后將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安健康，營造一個低碳，衛生，環境更優美的校園！

　　學校傳染病防治工作總結

　　為有效預防與控制傳染病在學校的發生和蔓延，確保師生身體健康，保證學校教學秩序的正常開展，結合上級有關文件的要求和我校的實際情況，現將本學期有關傳染病防控工作總結如下：

　　1、學校成立了以校長為組長的傳染病防治工作領導小組，成員由校長、衛生負責人和班主任教師組成確保組織落實。

　　2、認真貫徹《學校衛生工作條例》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的'重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，搞好了環境衛生和個人衛生，堅持了每天一掃，每周堅持檢查個人衛生，創設了良好的育人環境。

　　3、加強衛生工作的組織管理，各部門分頭負責抓，形成全體教師齊抓共管的格局。實行環境衛生、健康教育的負責制度，定期或不定期檢查，確保學校衛生工作順利開展。

　　4、加強教室的開窗通風，要求只要天氣條件允許，教室的窗戶要求一律打開，不管天氣如何，下課時都要求打開所有的門窗通風換氣。

　　5、加強傳染病的預防宣傳。衛生室經常利用廣播、周會課、黑板報等形式向師生、家長結合季節流行和學校實際情況進行相關傳染病的預防宣傳，增強師生、家長的防范意識。

　　6、堅持定期消毒，對學校走廊、樓道、教室進行全面消毒，確保環境衛生。

　　7、嚴格執行傳染病疫情報告制度，堅持晨檢制度，發現學生身體不適，注意觀察或及時送醫院檢查就醫，同時通知家長。如若發現傳染病或疑似傳染病可能的，立即進行隔離，同時教室采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。待病愈并憑指定醫院證明經衛生室檢查同意后方可回校上課。

　　學校無傳染病的疫情發生。

　　預防傳染病工作總結

　　為認真落實、及時做好學校食品衛生安全與傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，我校根據《關于認真落實及時做好學校食品衛生安全與傳染病防治工作的重要通知》精神，正常有序開展了各項工作，現總結匯報如下：

　　一 統一思想，提高認識，切實認識做好學校食品衛生安全與傳染病防治工作的重要性。

　　我校由校長主持召開全體老師會議，將文件精神傳達至每一位教職工，要求廣大教職員工從維護廣大師生的根本利益和穩定學校大局出發，要從講政治、講穩定、講大局、講科學的`高度，充分認識和重視學校食品衛生安全與春季傳染病預防和控制工作，做到“警鐘長鳴”；另一方面根據實際情況，具體落實措施，落實責任，加強督查和整改，及時做好防治工作。

　　二、加強領導，落實責任，做好學校食品衛生安全與傳染病防治工作。

　　明確校長是第一責任人，健康教育教師和各位老師要認真配合，積極做好具體工作。將學校的衛生安全責任逐級分解，落實到具體崗位和具體人員。

　　三、采取措施，加強預防，努力防止食物中毒事故的發生和傳染病的流行。

　　做好宣傳工作。出好了一期宣傳專刊，以“校園廣播”的形式，舉辦了一次防“流感”講座，并要求廣大師生認真收看近期電

　　視、報紙等新聞媒體關于“流感”的報道。加強師生良好衛生習慣的養成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、結合春季運動會，大力增加教師、學生的戶外活動，要求師生注意衛生，勤洗手，盡量少到人源較雜的地方去。

　　大力開展學校大環境的整治，做到無死角。加強學校的衛生工作力度，將此項工作列為近期的重點工作來抓，抓措施、抓檢查、抓成效，做到常抓不懈，警鐘長鳴，安全第一，預防為主。

傳染病工作總結5

　　1應急響應和終止

　　1.1應急響應的原則

　　突發性 傳染病應急處理要采取邊調查、邊處理、邊核實的方式，有效控制疫情發展。未發生突發性 傳染病的地方，采取必要的預防控制措施。同時，服從政府行政管理部門的統一指揮，支援突發性 傳染病疫情發生地的應急處理工作。

　　1.2應急響應程序

　　1.2.1甲類傳染病的應急響應程序

　　專家委員會和應急處理機構負責對病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定對疑似病人，確診前在指定場所單獨隔離治療；對醫療機構內的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場所進行醫學觀察和采取其他必要的預防措施。

　　拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安機關協助醫療機構采取強制隔離治療措施。書寫的病歷記錄以及其他有關資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病歷記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務院衛生行政部門規定。

　　1.2.2乙類或者丙類傳染病的應急響應程序

　　專家委員會和應急處理機構應當根據病情采取必要的治療和控制傳播措施。

　　應急指揮機構和感染控制科負責聯絡和組織相關部門對本單位內被傳染病病原體污染的場所、物品以及醫療廢物，依照法律、法規的規定實施消毒和無害化處置。書寫的病歷記錄以及其他有關資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病歷記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務院衛生行政部門規定。

　　1.3應急處理人員的安全防護

　　要確保參與應急處理人員的安全。針對不同的突發性 傳染病，特別是一些重大突發性 傳染病，應急處理人員還應采取特殊的防護措施。

　　1.4應急響應的終止

　　突發性 傳染病疫情應急響應的終止需符合以下條件：突發性 傳染病事件隱患或相關危險因素消除，經過一段時間后無新的病例出現。特別重大突發性 傳染病事件由國務院衛生行政部門組織有關專家進行分析論證，提出終止應急反應的建議，報國務院或全國突發公共衛生事件應急指揮部批準后實施。特別重大以下突發性 傳染病事件由地方各級人民政府衛生行政部門組織專家進行分析論證，提出終止應急反應的建議，報本級人民政府批準后實施，并向上一級人民政府衛生行政部門報告。上級人民政府衛生行政部門，根據下級人民政府衛生行政部門的請求，及時組織專家對突發性 傳染病事件應急反應終止的分析論證提供技術指導和支持。

　　2善后處理

　　2.1后期評估

　　突發性 傳染病疫情撲滅后，應急指揮機構應組織有關人員對突發性 傳染病疫情的處理情況進行評估，提出改進建議和應對措施。

　　2.2獎勵

　　院領導應組織相關部門對參加突發性 傳染病疫情應急處理作出貢獻的先進集體和個人，進行表彰。

　　2.3責任

　　對在突發性 傳染病疫情的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等違紀違法行為的，依據有關法律法規追究當事人的責任。

　　2.4撫恤和補助

　　由地方各級人民政府組織有關部門對因參與應急處理工作致病、致殘、死亡的人員，按照國家有關規定，給予相應的補助和撫恤。

　　2.5

　　恢復生產

　　突發性 傳染病疫情撲滅后，對疫點和疫區進行持續監測，符合要求的，方可重新恢復生產。

　　2.6社會救助

　　發生重大突發性 傳染病疫情后，服從上級行政部門指揮，做好向疫區提供的各項救援工作。

　　3應急保障

　　3.1技術保障

　　3.1.1成立突發性 傳染病專家委員會，成員由傳染病學、臨床醫學、流行病學、衛生管理、醫學檢驗等方面的專家組成。

　　3.1.2應急處置的醫療衛生隊伍由疾病預防控制、醫療、衛生監督、檢驗等專業技術人員組成。

　　3.2后勤保障

　　3.2.1物資儲備

　　建立處置突發性 傳染病的醫藥器械應急物資儲備。物資儲備種類包括藥品、傳染源隔離、衛生防護用品等應急物資和交通及通信工具等設施。

　　3.2.2經費保障

　　合理安排處置突發性 傳染病事件所需資金，保證醫療救治和應急處理工作的開展。

　　3.3培訓

　　感染控制科定期組織專家委員會對醫務人員進行突發性 傳染病應急處置的系統培訓，確保醫務人員撲滅疫情的應急能力。

　　3.4社會公眾的宣傳教育

　　按照地方人民政府的要求，積極參與對社會公眾廣泛開展突發性 傳染病疫情應急知識的.普及教育，指導群眾以科學的行為和方式對待突發性 傳染病疫情。

　　4附則

　　4.1本預案中下列用語的含義：

　　.1.1傳染病病人、疑似傳染病病人：指根據國務院衛生行政部門發布的《中華人民共和國傳染病防治法規定管理的傳染病診斷標準》，符合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標準的人。

　　4.1.2病原攜帶者：指感染病原體無臨床癥狀但能排出病原體的人。

　　4.1.3疫點：指病原體從傳染源向周圍播散的范圍較小或者單個疫源地。

　　4.1.4疫區：指傳染病在人群中暴發、流行，其病原體向周圍播散時所能波及的地區。

　　4.1.5消毒：指用化學、物理、生物的方法殺滅或者消除環境中的病原微生物。

　　4。1.6流行病學調查：指對人群中疾病或者健康狀況的分布及其決定因素進行調查研究，提出疾病預防控制措施及保健對策。

　　4.1.7疾病預防控制機構：指從事疾病預防控制活動的疾病預防控制中心以及與上述機構業務活動相同的單位。

　　4.1.8醫療機構：指按照《醫療機構管理條例》取得醫療機構執業許可證，從事疾病診斷、治療活動的機構。

傳染病工作總結6

　　“常見病、傳染病”防治是學校健康教育工作的一個重要組成部分，一年來我校在認真落實《學校衛生工作條例》，嚴格執行課程計劃，加強健康知識教育，強化學生的衛生意識和良好的衛生習慣，學生體質得到明顯增強，體育達標率達90%以上，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩定在10%以內，學生的健康知識知曉率達92%，防齲率達98%，取得了一定的成績。現將本年度我們的主要工作總結如下：

　　一、建立健全了健康教育組織機構，形成齊抓共管的網絡。

　　學校建立了由校長、政教處、總務處、校醫室、班主任組成的健康教育教網絡隊伍，層層落實負責，實行目標責任制。在學校形成領導抓，教師抓，經常抓的良好氛圍。

　　二、落實健康教育，注重預防質量。

　　學生們通過學習，了解掌握了青春期生理、心理等方面生長發育的特點、變化，青春期常見病的預防；營養素對人體的作用，各類食物的營養價值，合理營養的概念，以及健康的概念，近視、脊柱彎曲、神經衰弱、齲齒等中小學生常見病的防治常識。并根據中學生的實際情況，講授科學用腦，提高學習效率的方法，講授交通安全、用電安全、體育鍛煉等方面的知識。同時，還介紹一些意外傷害事故的處理措施，使學生遇到中暑、觸電、燒燙傷、狗咬傷、煤氣中毒等突發事件時，能冷靜對待，正確地處理。

　　三、做好計劃免疫工作。

　　學校緊密配合防疫站的工作，做好對學生計劃免疫工作，提高學生的免疫能力。并加強防疫知識的宣傳教育，促使學生了解免疫的基本知識和常見傳染病的特征和防疫、防治的措施，使學生自覺地接受接菌注射，并在日常生活做到自理自護。

　　四、抓常規，培養學生良好的衛生習慣。

　　要求學生個人衛生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事。在用眼衛生方面注意讀書寫字的正確姿勢，把標準掛在每個教室的前面，要求學生時時對照，并經常督促檢查，按標準做好眼保健操。要求學生認真上好體育課和課外活動課，在抓學生常規的同時，我們從學生身邊的`衛生細節入手，嚴格訓練，形成衛生習慣。學校還組織開展豐富多彩的活動，提高學生的衛生意識的水準，努力使學生成為當地最講文明的人，學校成為最文明潔凈的場所。

　　五、認真落實上級要求，抓好口腔防病工作。

　　重點抓好口腔衛生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會學生正確的刷牙方法及保護牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。

　　六、認真抓好“六病”宣傳。

　　學校能利用黑板報、健康教育專欄、廣播等宣傳陣地，大力開展“六病”宣傳，每月定期宣傳健康教育知識和口腔衛生保健知識。

傳染病工作總結7

　　一年來我們始終堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《公共場所衛生管理條例》等相關法律法規，規范學校衛生、健教工作，加強學生常見病和傳染病防治力度，努力提高學生健康水平，取得了較好成績。現將一年來的工作總結如下：

　　一、加強健康教育工作。

　　（1）上好健康教育課：嚴格執行國家標準，切實上好健康教育課。在思想上和行動上均予以高度重視。

　　（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動根據時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”，我們就用板報、墻報、公開欄等多種形式，大力宣傳“防近”的重要性以及有關知識。4月份的“衛生宣傳月”活動、“5?20”營養日活動、“9?20”愛牙日活動、“12?1”艾滋病防治宣傳日學校都開展了一系列的專題宣傳活動。

　　二、加強學校衛生工作

　　（1）規范管理學校衛生：建立健全衛生管理制度，責任到班、到人，制定了年度工作計劃，按時完成各項工作任務。

　　（2）做好衛生健教工作資料的整理：對相關文件資料及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內容準確無誤。

　　三、做好常見病防治工作

　　學生常見病的防治工作在市防疫站的技術指導下，嚴格按照上

　　級有關要求，認真開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監測和防治手段。

　　四、傳染病控制工作

　　（1）積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，

　　(2)大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防傳染病傳入我校。

　　（3）搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的'大掃除，消除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衛生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔進食。學校在四月份、十月份，在全校范圍內進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

　　（4）加強傳染病的管理。把學生中患有傳染病的學生進行登記并督促學生辦好休學手續，由其家長帶學生入院治療，以免傳染病在校園內擴散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。

　　由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了一定的成績，至今未發生一例傳染病暴發及蔓延事件。今后的工作中，我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更加出色。

傳染病工作總結8

　　為認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》，根據省衛生廳20xx年xx市傳染病防治監督重點檢查計劃的要求，結合手足口病、流感、狂犬病等重點疾病的防治，我市在20xx年4月20日-20xx年9月25日期間開展了對全市醫療機構、婦幼保健機構、疾病預防控制機構、采供血機構、學校和幼兒園等傳染病防治工作進行了重點監督檢查。現將監督檢查情況總結如下：

　　一、基本情況

　　為做好全市傳染病防治工作，保障重點監督檢查活動順利有序開展，市衛生局通過認真分析全市傳染病防治工作中存在的問題，結合實際情況在今年4月初制定了《20xx年巴中市傳染病防治專項監督檢查計劃》(x市衛發[20xx]號)，明確了工作目標、檢查對象及內容，對重點監督檢查工作提出了具體要求。20xx年4月20日-20xx年9月25日期間，各縣(區)衛生局和執法監督機構開展了專項監督檢查活動。市衛生執法監督支隊負責對市直醫療衛生機構并對部分縣(區)進行了抽查和督導。據統計，我市共檢查醫療機構949家，其中醫院28家，鄉鎮衛生院175家，社區服務中心21家，婦幼保健院5家，其它醫療機構720家;檢查內鏡診療機構19家;采供血機構2家;疾病預防控制機構(以下簡稱疾控機構)4家，其中市級疾控機構1家，縣級疾控機構3家，檢查疫苗接種點469個;共檢查學校、幼兒園660家;檢查中發現119家醫療衛生機構存在違法違規行為，立案72起，給予警告處罰84家，罰款金額71700元;43家學校和幼兒園有違法行為，立案處罰10起，給予警告處罰41家，罰款13300元。

　　二、監督檢查情況

　　(一) 醫療保健機構的傳染病防治情況 。縣級以上的醫療保健機構有專職(或兼職)人員負責院內感染控制工作，各級醫療機構對傳染病醫療救治的應急預案、救治人員、傳染病防治培訓、演練都基本得到落實，醫療廢物處置基本符合要求。市級醫療保健機構的傳染病門診布局基本合理，消毒隔離措施基本符合規范。醫院所用血液制品、生物制品采購、儲藏、管理基本符合國家要求。鄉級以上醫療機構疫情報告基本規范，門診有門診日志，傳染病報告卡填寫項目也基本齊全。 存在問題： 1、鄉鎮衛生院和其它醫療機構的醫療廢棄物、污染物品大多未經嚴格消毒、毀形處理，直接按垃圾處理焚燒銷毀。污水處理設施簡陋，運行不好，監測達不到國家要求。多數醫療衛生機構醫療廢物分類收集包裝不規范、運送線路不合理、暫存地點防護措施不到位、醫療廢物集中處置單位不能滿足實際需要等諸多問題，按要求處置醫療廢物總體合格率較低，醫療保健機構醫療廢物回收的個人防護、健康檢查普遍還未能落實。2、鄉鎮衛生院、婦幼保健院和社區衛生服務中心醫院感染管理人員缺乏，沒有設置院內感染管理科室，無疫情報告自查記錄，疫情報告核查工作存在缺陷。3、部分縣(區)無醫療垃圾集中處理機構，部分醫療沒有有效的污水處理系統。 4、中心衛生院大部分供應室布局、消毒管理達不到規范要求，鄉衛生院更差。重點科室的消毒監測頻次少，部分衛生院不能正常開展消毒自檢工作。 5、部分民營、個體醫療機構診室門診日志登記項目登記不全，無傳染病疫情報告卡，易造成傳染病疫情漏報。6、執行預檢分診制度較差，未按規定進行消毒滅菌效果監測或監測頻次不足。

　　(二)醫院內鏡消毒情況。檢查的19家開展內鏡診療活動機構都制定了內鏡室消毒隔離制度并嚴格執行;內鏡與附件的數量能夠與接診病人數量相適應，消毒滅菌時間符合要求;消毒清洗設施基本齊全，均配置四槽或五槽清洗消毒設備，部分醫療機構還配備自動清洗消毒機對內鏡進行消毒，未發現使用非流動水對內鏡清洗消毒現象;使用的活檢鉗、高頻刀均做到一人一用一滅菌。存在問題有：部分內鏡室布局不合理，內鏡室檢查區、洗滌消毒區、清潔區三區有交叉;有對內鏡檢查前的患者未進行乙肝標志物實驗室檢查的現象;使用中的消毒劑和消毒滅菌后的內鏡未按要求進行化學監測和生物監測。

　　(三)疾病控制機構的`傳染病防治情況。疾病控制機構均有明確的傳染病防治目標，并能認真完成上年度的傳染病防治目標，能按上級要求成立相應的防治領導小組和有關的專家組，均能按要求開展相關的傳染病防治知識培訓活動和宣傳活動。必要的設施，物品儲備也基本符合要求，并組織開展了傳染病防治活動。

　　(四)學校傳染病防治情況。大多數學校、幼托機構建立了傳染病管理制度、疫情報告制度及衛生安全突發事件應急預案等;定期對學生、幼兒開展傳染病防治健康教育。存在問題：多數學校未按規定建設校醫室，很大程度上制約了學校衛生工作的深入開展;多數學校晨檢工作不能堅持開展，流于形式;缺少病因排查結果登記日志;督促漏種學生補種的措施不到位;飲用純凈水的學校對飲水機的未定期消毒。

　　三、下一步工作建議

　　加強對《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》和消毒管理相關知識宣傳貫徹，增強傳染病防治法律意識，達到自覺依法防治傳染病的目的。

　　(一)切實加強基層醫療機構傳染病疫情報告管理工作。進一步加大對基層醫療機構的監督檢查力度，督促其健全傳染病防治工作制度，規范開展疫情報告與自查工作，切實履行傳染病防治法律職責。

　　(二)認真落實預檢分診和消毒管理制度。實施預檢分診制度是預防傳染病院內傳播、保障醫療安全的重要措施。督促醫療機構嚴格按照傳染病防治法律、法規要求，認真執行預檢分診制度，切實落實消毒管理措施，保障醫療安全。

　　(三)加大醫療廢物監督管理。進一步加強對醫療廢物的監督檢查，積極向當地政府和有關部門通報情況，促使有關方面按照《醫療廢物管理條例》規定落實相關措施，促進醫療廢物管理水平的提高。

　　(四)進一步完善并強化學校學生常見病、傳染病防治工作，納入規范化學校衛生安全工作。各類學校應應堅持并加強學生晨檢工作，學校醫務室建立完整的晨檢記錄。各學校應規范開展學生體檢工作。學校教學樓、食堂定期通風、消毒。進一步完善學校傳染病預防與控制預案、傳染病疫情監控與報告制度。

傳染病工作總結9

　　1、學校成立了以校長為組長的衛生工作領導小組，成員由德育處、后勤保障處處長、校醫以及各部門負責人組成確保組織落實。

　　2、認真貫徹《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，搞好環境衛生和個人衛生，創設良好的育人環境。

　　3、加強衛生工作的組織管理，各部門分頭負責抓，形成全體教師齊抓共管的格局。實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期或不定期檢查，確保學校衛生工作順利開展。

　　4、嚴格執行傳染病疫情報告制度，堅持晨檢制度，發現學生身體不適，應注意觀察或及時送醫院檢查就醫，同時通知家長。如若發現傳染病，應馬上嚴格進行隔離，采取相應的措施，避免疾病的蔓延。待病愈并憑醫院證明方可回校上課。

　　5、積極搞好學校的綠化、凈化、美化工作，努力創設整潔、文明、優美的`學習環境，陶冶師生情操。

　　6、學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持每天打掃地面清潔，每周進行一次大掃除，確保校園各清潔責任區內清潔、無雜草、無衛生死角。

　　7、教育學生愛清潔、講衛生，養成良好的文明衛生習慣，爭做文明學生。做到便后洗手、飯（吃東西）前先洗手，不吃不潔食品、不在校外地攤上買食品、不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

　　8、保持教室清潔衛生，做到窗明幾凈，桌凳擺放整齊，經常開窗保持室內通風。

　　9、保持校內環境衛生，做到地面無紙屑、無痰跡、無污水，墻壁無污物刻畫。

　　10、教師要注意指導學生用眼衛生，認真堅持做好“兩操”，增強學生體質，提高身體素質，促進學生全面發展。

　　11、定期出好宣傳欄,宣傳衛生保健知識，營造人人學衛生知識,人人講衛生的良好分圍,培養學生良好的衛生習慣。

　　12、認真做好學生健康教育知識的講座、復習、測試工作，確保學生健康知識及格率100%，知曉率90%以上。并認真填寫保存健康教育工作檔案。

　　13、注意學生用眼衛生,做好視力檢查和防止近視工作，努力控制或降低近視率。

　　14、認真學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好傳染病的防治工作，認真落實防治措施。

　　15、繼續做好常見病的防治工作，控制近視率、齲齒患病率、營養不良率、貧血患病率、沙眼患病率的上升。

傳染病工作總結10

　　傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的領導下，由于全校師生的大力協作，我校從未發現疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：

　　1、建立健全的領導機構。成立了以校長為組長，教導主任為副組長的傳染病防治工作領導小組，負責督促學校傳染病防治工作的開展。

　　2、利用衛生課、廣播、板報、墻報、講座等途徑，大力宣傳傳染病防治的宣傳和教育、努力提高師生對傳染病防控知識的普及和重視。在三月份的衛生宣傳日中，根據上級防疫部門、教委的`有關精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦的預防知識宣傳。并且在三月、九月的家長大會上，對家長也進行傳染病防治宣傳。

　　3、學校建立晨午檢以及消毒制度，安排專人每天進行晨午檢，發現問題及時逐級上報，并堅持每天放學后進行全校性消毒。

　　4、搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衛生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔進食。學校在四月份、十月份，在全校范圍內進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

　　5、搞好衛生。督促人員進行身體檢查，少先隊每天對學生進行衛生檢查，把握好病從口入關。

　　6、加強傳染病的管理。把學生中患有傳染病的學生進行登記并督促學生辦好休學手續，由其家長帶學生入院治療，以免傳染病在校園內擴散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。

　　由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今后我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。

傳染病工作總結11

　　為切實做好學校水痘、流行性腮腺炎、風疹、手足口病等呼吸道傳染病防控工作，保障學生的身體健康和正常教學秩序，xx學校積極采取四項措施預防校園傳染病的發生。

　　一是強化健康衛生知識宣傳教育。學校通過健康教育課、體育課、主題班會等多種途徑，普及預防控制傳染病知識，全面提升師生的防控意識和自我保護能力。

　　二是完善應急預案和防控措施。根據春夏交替期間傳染病流行特點，認真制定工作預案和防治措施，層層落實工作責任制。進一步完善傳染病防控工作管理制度，堅持“預防為主”的方針，開展突發公共衛生事件風險隱患排查，做到責任、措施雙重到位。

　　三是做好學生因病缺勤登記管理。落實預防接種證查驗制度，班主任與執勤教師共同做好學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，把好學生入校關，努力做到早發現、早報告、早隔離、早治療，有效發現和控制傳染源。

　　四是加強學校公共衛生管理。及時清運校園垃圾，清除衛生死角，消除有可能導致腸道傳染病和食物中毒發生的'各種隱患。確保學生學習和生活場所的通風與換氣;教室配備空氣凈化劑，定期對教室、宿舍進行空氣消毒。

傳染病工作總結12

　　20xx年，為了做好學校傳染防治工作，局領導高度重視，成立了以xxx為組長的領導小組，積極應對，以預防為主，防治結合。尤其是在學校是易感人群相對集中的地方，容易造成流行性感冒，流行性腮腺炎，手足口病，水痘等傳染病在學生群體中流行。為了做好傳染病防治工作，我們下發了《關于做好20xx年春季學校食品安全和傳染病防控工作的通知》、制定了《xxx教育系統傳染病防控應急預案》，認真貫徹執行了《中華人民共和國傳染病防治法》，《突發公共衛生事件應急預案》。

　　一、領導高度重視，加強組織建設

　　積極應對，以預防為主，防治結合。認真完善晨檢制度，消毒制度，缺課學生追蹤制度，責任追究制度，疫情報告制度。發現有疑似病例的立即上報疾控中心，在第一時間內趕到學校進行督導調查，并對該校下發處理記錄，同時重點做好學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。

　　按照《傳染病防治法》的有關規定，要求各學校、幼兒園都明確了疫情報告責任人和疫情報告制度，嚴格執行隔離制度，傳染病一經確診，必須隔離治療，患兒治愈后必須持醫院的有效證明學校方可讓其復學。積極開展第23個“世界防治結核病日”活動，上交結防參賽作文12篇，結防繪畫作品17幅。

　　一年來，我們教育系統共確診手足口病180例，均分布在各幼兒園及小學，流感病例46，分布在廟街中心小學、尹集小學等。水痘86例，分布在市二小學、市六小、廟街中學、市一高、尚店瑞祥小學等單位，我們衛生保健站與疾控中心相關科室下發學校傳染病處理記錄21次；對托幼機構手足口病隨機督導15次；下發手足口病停課通知單11份。

　　二、大力開展傳染病防治宣傳工作

　　大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，所以，我們要求各校利用健康教育課，班會，講座等形式把這些傳染病防治知識給學生講清了，他們就會在平常的'學習生活中，重視傳染病的防治。從而增強了學生們的防病意識，要求他們從平時做起，注意保持校園環境衛生。不亂倒垃圾，同時，也做好個人衛生，勤洗澡，勤換衣，勤洗手，洗凈手。

　　三、各項措施落實到位

　　1、加強和落實晨、午檢制度，做到早發現，早報告，早隔離，早治療，并做好各種記錄。

　　2、定時打開門窗自然通風，可有效的改善室內空氣質量，有計劃的實施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒，每日要對兒童玩具、教具、生活用具、餐具、門把手、樓梯扶手、桌面、室內外環境，排泄物及相關場所等進行消毒，被褥床單每日晾曬。

　　3、積極組織各項體育運動，加強鍛煉，增強免疫力，在鍛煉的時候必須合理安排運動量，以免身體勞累過度，造成不利的影響。

　　4、對衛生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛生防病意識和高度的職業責任感和職業道德觀念。

　　5、加強自我檢查，落實學校各項傳染病預防措施，大力整治學校環境衛生工作，消除有可能導致傳染病傳播的各種隱患。

　　6、各學校要做好傳染病防控信息反饋工作，如發現異常情況做好調控工作，全面掌握學生的健康狀況，并協助家長做好相關工作。

　　在教體局的正確領導下，做到少得病，不得病之目的，為教育教學工作創造了一個良好的育人環境，為學生及幼兒健康發展奠定了堅實基礎。經過我們的不懈努力，學校常見的傳染病得到了有力的控制，特別是手足口病，較往年有大幅度下降，各校的防控措施進一步加強，維護了師生們的身心健康，保證了全市學校教學工作的正常開展。

傳染病工作總結13

　　為了提高傳染病的防范意識，xx小學采取有效措施，堅決杜絕冬季傳染病的蔓延與擴散。主要做法有：

　　一是加強宣傳。要充分利用國旗下講話、班隊會、中隊周報、召開家長會、致家長一封信等形式，向學生及家長宣傳傳染病的種類、癥狀及危害，引起家長的足夠重視。

　　二是做好晨午檢。為避免傳染性疾病的傳播，每天進行晨檢、午檢，如果學生有發熱癥狀必須立即到正規醫院檢查是否是傳染病，是的`要立即住院治療，憑醫院的康復證明復課；不是傳染病的，由醫院出具證明再復課，不鼓勵患病學生帶病上課。

　　三是家校配合。讓家長配合學校，只要孩子出現發燒，及時通知班主任。學校要知曉學生的病情并及時向上級匯報，確保不出現傳染病集中爆發的情況。

　　四是通風消毒。每天定時安排專人給教室消毒，各班每天都要對教室進行通風，努力為學生營造健康的學習環境。

傳染病工作總結14

　　為有效預防與控制傳染病在學校的發生和蔓延，確保師生身體健康，學校教學秩序的正常開展，結合上級有關文件的要求和我校的`實際情況，現將有關做好傳染病、食品衛生安全防控方面工作總結如下：

　　1、成立領導小組，責任到人

　　按照《傳染病防治法》、教育廳《轉發衛生部教育部辦公廳關于加強學校傳染病防治工作的通知》的要求，成立學校傳染病預防控制領導小組，明確了工作職責，建立健全了安全責任制和監測機制，加強預防控制監督檢查工作。

　　2、控制傳染源，切斷傳播途徑。

　　嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療。我校十分重視傳染病的督查工作，接到上級通知后，第一時間召開全體教師大會，宣傳傳染病預防工作，要求各班召開預防傳染病主題班會，給學生發放傳染病材料。及時了解師生的出勤、健康情況，確保學校在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關情況，并及時向學校報告。

　　3、積極開展健康教育，保護易感人群。

　　嚴格執行課程計劃，開齊、開足、上好健康教育課。同時，充分利用班會、電視、廣播、板報等形式，開展衛生防疫、防中毒宣傳教育，加強對常見傳染病知識和食品衛生知識的宣傳教育，配合衛生部門做好學生“流感”、“流腦”、“甲肝”疫苗的接種工作，手足口、腮腺炎等的預防，使全體師生掌握衛生和防中毒的基本知識，提高師生防病和防中毒的意識和能力，培養學生良好的衛生習慣。

　　4、積極開展愛國衛生運動。

　　堅持“每天一小掃、每周一大掃”的衛生制度，認真打掃教室和衛生區，確保學生學習和生活場所的通風和清潔。

傳染病工作總結15

　　（1）加強領導，高度重視。

　　為切實加強傳染病防控工作的領導，保證廣大師生的身心健康，我校成立了由校長為組長，學校其他領導和班主任為成員的傳染病防控安全領導小組，全面布署，加強指揮和領導，組織師生認真學習《中華人民共和國傳染病防治法》、《x省學校衛生工作條例》等法律法規，強化了師生對傳染病知識的了解；各班開展以“預防春季傳染病”為主題班會課，組織學生觀看預防春季傳染病視頻，參加傳染病防治知識問題活動，增加學生防治知識和防范意識。

　　（2）認真落實，重在預防我校認真落實了每日晨午檢制度，力求做到早發現、早報告、早治療。

　　要求班主任教師每天必須對該班學生進行晨午檢，同時留有記錄。在晨檢的過程中如有發現學生發熱、惡心、腹瀉等病癥時，必須及時告知學生家長和學校德育處，學校將進一步進行排查，以確保做到對傳染病例的早發現、早報告、早期識別。一旦發現傳染病或疑似病人，及時報告上級教育主管部門和相關衛生部門，以便及時調查處理。加強兒童免疫接種的宣傳組織，督促家長做好兒童疫苗的接種補種。按規定主動開展疫苗接種，構筑防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病是疫苗可預防傳染病，疫苗接種是控制疫情暴發流行的最有效手段。學生家長可自愿接種相關疫苗，預防相應傳染病的流行。

　　（3）全面宣傳，強化教育。

　　學校通過各種方式，對學生集中開展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；請鎮醫院醫生到校園開展傳染病防治知識專題講座，同時狠抓學生的行為習慣養成教育，培養他們良好的衛生習慣。通過主題班會、晨會、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學生宣傳預防春季傳染病的基本知識，向全體家長發放公開信，宣傳風疹、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病和手足口病等其它春季傳染病的發病癥狀、防控知識和防范措施。學校與家庭共同做好預防傳染病工作。

　　（4）講究衛生，從我做起。

　　開展全校性的愛衛運動，及時清除衛生死角，保持各教室、圖書室等人群集聚場所的'空氣流通，保持校園內整潔、衛生。要求學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”，即勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉，不隨地吐痰、不共用毛巾、不過度疲勞和緊張，發現傳染病及時報告。

　　（5）堅持鍛煉，增強體質。

　　利用每天體育課、體鍛和大課間活動時間，引導學生開展體育鍛煉，確保學生每天鍛煉1小時，不僅有利于提高學生的身體素質，增強學生的免疫力，也就減少了傳染病的發病率。同時要保證學生充足休息，并經常就近到戶外活動，呼吸新鮮空氣。引導學生注意均衡飲食，加強身體鍛煉，以增強身體抵抗力。

　　在春季傳染病預防宣傳周系列活動工作中，我們學校對其高度重視，認真宣傳和教育，及時采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。同時在今后的工作中我們將繼續做好傳染病預防工作。

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