主題班會工作總結 15篇

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的主題班會工作總結 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題班會工作總結 1

　　一、學習了一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

　　1、通過用電安全學習，知道了一些基本的用電常識。

　　（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　（4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　（5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；

　　或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、通過安全使用煤氣學習，知道了一些基本的煤氣使用常識。

　　（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　（2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　二、學習了如何防止中暑，知道了一些簡單救助方法。

　　救護方法一：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　搶救方法二：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。

　　三、通過對游泳的`安全學習，懂得了如何應對。

　　1、游泳需要經過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　四、學習了交通安全知識

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　（4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　　五、知道發生火災怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。其實，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

主題班會工作總結 2

　　xx月xx日至xx日是首屆國家網絡信息安全宣傳周，為全面加強我校網絡安全安全工作，增強師生網絡安全意識，依據國家教育局【】xx號文件精神，結合學校實際情況，我校于xx月xx日——11月30日在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網絡信息安全宣傳周活動，現將活動總結如下：

　　一、加強網絡安全

　　認真部署師生網絡安全意識

　　為切實抓好這次活動，xx月xx日上午中心校召開小學校長會，對整個網絡信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會后下發了《中心小學網絡信息安全教育宣傳周活動計劃。要求各校充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。

　　二、精心組織

　　狠抓落實

　　為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的.方案擬定、工作部署、組織協調等工作。中心校班子成員各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。

　　三、形式多樣

　　內容豐富

　　1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：共建網絡安全，共享網絡文明。并張貼在校門口。

　　2、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。

　　3、中心校統一下發光盤，各校組織學生觀看影像資料，對學生進行網絡安全教育，上好網絡安全第一課。

　　4、全校進行了一次校園網絡安全隱患大排查。

　　5、進行了一次全員參與網絡安全演練，各校均于本周舉行了網絡安全演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發生。

　　四、效果明顯

　　深入人心

　　1、經過這次活動，全校師生對網絡安全教育有了新的認識。一是對網絡安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。

　　2、教師和學生的網絡安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網絡安全教育理念，認識到網絡安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。

主題班會工作總結 3

　　根據上級文件精神及校教導處工作安排，上周，元通小學各班開展“嚴防校園欺凌”主題班會活動。

　　各班主任帶領學生觀看了“防校園欺凌”的視頻，視頻通過模擬現場和動畫的方式，再現了一些學校生活中同學之間欺凌的情景，演示和模擬了被欺凌后如何正確處理的方式。引導學生不要參與欺凌行為，一旦被欺凌就要及時采取適當方式解決。視頻向學生展示了當前各地都存在的新的安全問題及防范措施。然后進一步帶領學生認識校園欺凌的種類。同時，列舉了小學生身上存在的不良行為：為一點小事與同學打架、亂花錢、講哥們義氣等，提醒大家要及時改正，防止犯罪；教育學生要聽老師、父母的話，不要到游戲廳、網吧等娛樂場所去，做一個遵紀守法的好學生。

　　通過教師講解，學生懂得了如何避免和預防校園欺凌、面對校園欺凌“四忌”、學會保護自己、不做校園欺凌的'施暴者等知識。這次主題班會，學生明白了避免和預防校園欺凌的方法，了解到即使是未成年人，犯錯也需要為自己的行為負責；學會了正確處理同學之間的關系，學生不僅明白了知法、懂法，還懂得要遵紀守法，不欺凌弱小，共同營造溫馨和諧的校園氛圍。

主題班會工作總結 4

　　一、暑假前安全教育

　　1、排除隱性安全隱患。期末已到，部分后進生可能存在厭學情緒，一學期來同學中可能積累了些小矛盾，到了期末可能要爆發；據橫溝校車司機反映：橫溝的初中生將橫溝校車的座椅用刀具劃爛了，舉一反三，我們學生手中現在是不是有管制刀具；小學部三樓男衛生間的一個蹲位門被學生踹壞，諸如此類等等安全隱患都是隱蔽性很強的安全隱患，各班主任務必在班會上向學生傳達，并在放假前加大監控力度，確保安全。

　　2、愛護公物教育。下學期，各班都不在原來的班里學習了，嚴禁學生破壞公物。

　　3、中午校外安全教育。嚴禁個別學生中午不回家吃飯，在小吃街隨便吃點垃圾食品，就聚集到某個學生家中或者到不該去的地方。

　　4、初中部男女生關系教育。這是老生常談的問題，各班主任注意方式方法。

　　5、校內活動安全教育。教育學生在課間、體育課、課外活動和社團活動等活動時間，不要追逐打鬧，防止受傷。

　　二、暑假安全教育

　　1、注意防溺水安全。

　　要做到“六不準”：

　　即不準私自下水游泳；

　　不準擅自與他人結伴游泳；

　　不準在無家長帶領的情況下游泳；

　　不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；

　　不準到不熟悉的水域游泳；

　　不準不會水性的`學生擅自下水施救。

　　如發現其他同學私自外出游泳或到水邊游玩，要及時制止，并向家長報告。

　　2、注意雷雨天氣安全。不在下暴雨、打雷期間外出或上山，注意避開大樹或者危險建筑，遠離雷電可能帶來的傷害。不要到易發生洪水（溪河邊、沙灘、低洼處）區域游玩逗留。不要到危房里活動停留。防止遭遇洪水、雷擊、泥石流、山體滑坡等危險，提高對雷擊、泥石流等自然災害的自救互救能力。

　　3、注意交通安全。自覺遵守交通規則，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路和闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走，騎自行車不能違規載人等，禁止子女乘坐無證照、違章超載車輛等運輸工具，避免交通事故發生。不準未滿十二周歲人放鞭炮要遠離且不能撿拾鞭炮。

　　4、注意網絡安全。絕對不瀏覽色情、暴力等不健康網頁；不要沉迷于玩電子游戲。嚴禁進入“網吧、游戲機房、歌廳、舞廳、臺球房”等不適宜未成年人的娛樂性場所，要健康上網，做一個講文明、有道德的好少年。

　　5、注意外出活動安全和在家安全。有事外出或參加活動，須向家長打招呼，家長要掌握孩子活動的時間和地點。外出活動要有家長帶領，并要切實注意游玩安全，不要隨便與陌生人外出游玩，不到安全無保障的危險區域、地點游玩。不要輕信陌生人，不認識的人不要輕易讓他們進門，乘坐汽車要系好安全帶，車輛行駛中不要將頭、手、身體伸出窗外。

主題班會工作總結 5

　　徐徐的春風帶來絲絲暖意,也給新的學期注入了新的活力,帶著這份美好的心情,我們舉行了為期兩周的主題班會活動(3月17日——3月27日)整個工作下來讓人感觸頗深.也更清楚、明白地看到了存在的諸多問題,更給以后的工作提了個醒:前途雖然光明，但過程是堅難而又曲折的。

　　本次主題班會，題目是在預定的范圍內任意選題開展班會活動，形式則是自由辯論，與以往不同的是對評分標準做了調整和補充，加重了形式與創意在成績表中的'比例，以更人性化的評判標準來適應愈加和諧的校園活動，各班表現精彩紛呈，不少班級都以話劇、短片的形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的使用，還有班級則加入游戲環節來活躍會場氣氛，相反，也有問題的出現：部分同學對班會態度漠然，也許是學委的宣傳工作不到位，也許是我們的活動做的并不吸引人，氣氛總有些僵，不過，最后都順利地堅持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀律問題而出現什么狀況。

　　其實還有一問題讓我們深有所感，“態度”，既然在同一校園，能力不相上下，起決定作用的往往都是態度，這次活動中有幾個班級，它們并非優秀，并非實力最強，卻用最真的心，最端正的態度打動了我們，例如：一個班把大理石的地板擦成了灰白色，一個班班主任親自到場和大家一起辯論……同樣“態度”問題也存在于我們內部，作為都不是第一次參與主題班會的學習部部員，竟然在評分的過程中出現了不該有的過高和過低的分數，還有我極少數部員在各班活動中擺出高姿態，說到底還是“態度”問題，學生會的宗旨是全心全意為同學服務，學習部更應是團結各班學委，輔助老師更好地把學習做好，既是不該有就應堅決杜絕，我相信我們的工作依會越來越好，也堅信學習部會有一個更美好的明天。

主題班會工作總結 6

　　這次主題班會是在學生陸陸續續洗澡回來后開的，感覺有些匆忙。為了營造氣氛，我在班會課之前就播放了幾首有關媽媽的歌，勾起孩子們對媽媽的回憶。

　　之因此選擇感恩母親這一主題，是因為覺得媽媽為孩子無怨無悔，母親為我們付出的最多，可我們卻常常忽略，只想著索取，卻忘了感恩。常常只想著讓媽媽幫我們買什么，為我們做什么，卻忘記了為媽媽做一點事。班會課上，我讓孩子們說一說自身的媽媽。很多孩子的媽媽不但要照顧家庭，還要工作，真的特別辛苦。孩子們說起自身的媽媽都幾度哽咽，顯然是孩子們都已懂事，都能感受到媽媽的愛，只是還沒有對媽媽表達自身對媽媽的愛。我記得我看一個學生的手機短信，媽媽發給他的`信息每一條都有一個“寶貝兒”，而他的回信只有冷冰冰幾個字，沒有任何稱呼。其實感恩母親，并不需要我們去做一些“大事”，生活中點點滴滴我們都可以去表達。說一聲“媽媽，我愛你”，為媽媽做一點家務，為媽媽捶捶背，做一個讓媽媽放心的孩子等等，這無不都是感恩。

　　通過這次班會活動，讓孩子學會感恩母親，讓孩子回到家里親自為媽媽做一點事，用行動感恩。感恩母親的主題班會結束了，但孩子們的感恩活動卻只是個開始，希望孩子們能一直用自身的實際行動感恩為我們日夜操勞、無怨無悔的媽媽。

主題班會工作總結 7

　　xx月xx號下午，班上的同學冒著傾盆大雨趕到聚賢樓410進行以“宿舍安全”為主題的班會。在會上，團支書茍倩倩首先簡單介紹了召開此次大會的目的與大概流程。同學們頓時斗志昂然地等著吸取這次“宿舍安全”的注意事項與生活細節的知識。

　　首先，團支書茍倩倩先講了一些我們學校最近發生的宿舍安全隱患問題以及在我們身邊所存在的安全隱患問題。還大概地概括了一些，再征詢同學們所遇到的具體事件的經歷，以及身邊所處壞境的安全問題。

　　其次，班上請各宿舍代表來發表一些意“見何時、何地、何種情況下，宿舍安全隱患最大？”420宿舍代表潘雪清就以“宿舍貴重物品丟失”為例，主要講了“什么時候容易被丟失物品”，“怎樣的`放置貴重物品被‘賊’盯上”，等等這類的問題。

　　再次，團支書茍倩倩就以上述的安全隱患問題提出比較科學性的建議，比如：

　　1、不能隨便留宿不知底細的人，來訪客人必須在門衛管理員辦理辦公室登記后方可進入。

　　2、注意保管好自己的鑰匙，不能隨便借給他人，更不要亂丟亂放等等。讓同學們受益匪淺，緊接著宣傳委員兼男生宿舍306代表張承耀補充了宿舍防盜的注意問題，還有在外的一些人身財產安全問題的保管以及注意事項等等。同學們的’腦子亦如海綿一樣緊吸著生活安全知識，感到非常實用，過后，女生宿舍420代表陳紅就宿舍的防火問題展開了“注意事項的講解措施以及應對措施，并以生動的事例故事來加以使同學信服，讓同學們對宿舍的防火等安全問題提高了警惕，增強了意識。

　　再次，班上還邀請了具體事項具體分析的“過來人”、“經驗人”，讓他們把曾經的安全隱患問題講出自己的故事并以此來告誡同學們，女生宿舍418宿舍代表xxx、421宿舍代表xxx。就她們的切身經歷來告誡同學們一定要注意宿舍安全、人身財物安全等等。此后，生活委員王昌科還分享了自己對財物安全的看法，并強烈建議同學們要提高安全意識，提高警惕。

　　最后，團支書對此次“宿舍安全”主題班會作了生動而據概括性的總結。同學們對此次的班會表示滿意以及表示受益匪淺。

主題班會工作總結 8

　　為積極推動學生的安全應對意識和避險能力，保證學生安全，為此開展了建立安全文明校園主題班會，現總結如下：

　　班會以結合學院安全教育的主題，對教師進行安全教育，認識到安全的重要性為目的而召開。

　　主持人首先播放了一段形象而生動防火安全教育短片，接著又結合最近社會上出現的一些災害事件的安全事故做出預測。所例問題涉及同學人生安全和財產安全，宿舍電器使用安全而后，又對宿舍安全、校園安全等應留意的弊端做出說明以及必要的提示。然后，由主持人親身演示滅火器的使用方式，保證每個同學都會使用滅火器。

　　上次會議除了超過了預期的目標。生動活潑，也為朋友之間互助和班級的團結等方面起了切實的推動作用。

　　同時我們也意識到了我們仍存在的不足和以前我們忽略的`方面，在之后的工作中我們將對一下幾個方面的不足之處做進一步的強化。

　　1、思想上的時時講安全，事事重安全、我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘鳴響，長抓不懈，確保學生安全。

　　2、宿舍是我們朋友在大學學習和生活的重要場所。我們會不時的告誡同學留意宿舍個人的財務安全及用電安全。

　　3、校園安全。在天氣漸冷之際，積極提醒同學留意保暖，注意按時運動安全。

　　4、對發生的難題積極探討。采取舉措，未雨綢繆。

　　通過這次主題班會，使我們知道了防火的重要性。同時，我們也知道了在校園中我們怎么做到防火的相關常識，更重要的是我們知道了安全對于我們每一個人來說是如此重要。

主題班會工作總結 9

　　一、指導思想

　　提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成數學基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批數學尖子，挖掘他們的潛能，從培養數學能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎和較強閱讀、寫作能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的數學素養和數學成績。

　　二、培優對象和輔差對象

　　培優對象：

　　三、制定目標

　　在這個學期的培優輔差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合數學能力，成績穩定在85分左右，并協助老師實施輔差工作，幫助后進生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是數學的閱讀和寫作這一基本的能力。

　　培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高數學能力。

　　輔差的'內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，逐步提高后進生的寫作水平，可先布置他們摘抄。

　　仿寫，后獨立完成，保證每個后進生有話可說，有文可寫。幫助他們樹立自信心，教會他們正確的學習方法，訓練后進生的口頭表達能力，課堂上創造情境，堅持不懈地關愛后進生，讓后進生嘗試說、敢于說，進而爭取善于說。

　　四、主要措施

　　l、課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。

　　2、采用一優生帶一后進生的一幫一行動。請優生介紹學習經驗，后進生加以學習。

　　3、充分了解后進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　4、課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響后進生。

　　5、對后進生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　6、采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

　　7、充分了解后進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　8、及時與家長聯系，協助解決后進生的學習問題。

主題班會工作總結 10

　　本班于xx月xx日接到經管系對于“班級安全問題”的通知，為了響應經濟管理系關于開展主題班會的通知，為強化同學們的安全意識，本班在班主任xx老師和班委會的共同努力下，在xx月xx日組織召開了“珍愛生命，重視安全”的主題班會。通過一個小時的主題班會，使本班同學強化了安全意識以及如何應對學習生活中的安全問題。

　　以下是便是班會具體安全事項：

　　一、消防知識

　　1、牢記火警電話“119”。

　　2、接通“119”火災報警電話后，要向接警中心講清失火單位的名稱地址、什么東西著火、火勢大小，以及火的范圍。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。

　　3、把自己的電話號碼和姓名告訴對方，以便聯系。

　　4、打完電話后，要立即派人到主要路口迎接消防車。

　　5、要迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達火場后能立即進人最佳位置滅火救援。

　　6、如果著火地區發生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰術，取得最佳效果。

　　二、交通安全

　　1、行人須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走；

　　2、行人不準在車行道上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿；

　　3、不準在道路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車；

　　4、不準在公路上玩耍、嬉鬧；

　　5、學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領；乘車須知。

　　1、不準在道路中間招呼車輛；

　　2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；

　　3、乘車時，不準站立，不準在車內吃東西；

　　4、不強行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；

　　三、預防溺水

　　游泳小常識：

　　1、必須在家長（監護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的'同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

　　2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學在每月特別期間均不宜游泳。

　　3、參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的（水質不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

　　四、校園中應注意的安全問題

　　1、嚴格遵守共同的生活制度一個學生寢室，有五、六個，或者七、八個學生在一起生活，必須按照共同的制度，例如作息制度、清潔衛生制度、安全保衛制度、精神文明建設制度來加以調整。只有大家共同遵守這些制度，才能減少爭執，消除磨擦，協調一致維持正常的生活秩序。

　　2、相互諒解，求同存異。同一宿舍的同學，不可能有著同一性格或完全相同的要求。因此，在集體生活中相互間發生一些矛盾，這是必然的，也是正常的現象。例如有人要早起，有人愛晚睡；有人要安靜，有人愛喧鬧。在這種情況下，一方面要嚴格要求自己，事事注意，處處克制，盡量不要影響別人；另一方面，要關心別人，諒解別人，給人以方便，不強求別人與自己的生活方式一致，倘能如此，就可以減少許多不必要的糾紛。

　　3、在交往中堅持互酬原則。同學之間的交往，是滿足自己需求的重要途徑。無論在學習上，生活中，任何人都需要得到別人的幫助與支持，“萬事不求人”的人是不存在的。通過交往，在滿足他人需要的同時，又得到了他人的報答，使同學之間的友誼不斷得到鞏固和發展。這種互相幫助，互為滿足便是互酬。當然，這種互酬，首先是心理上的互酬，古人說：“君子之交談如水”“千里送鵝毛，禮輕情義重。”有情，禮輕亦重；無情，禮重亦輕。我們并不反對同學之間在物質上的交往與互酬，但決不可將互酬僅僅看作物質上的往來，更不能同用商品經濟中的等價交換原則來對待同學之間互酬原則。人們在學習上互相幫助，工作上相互支持，只有這樣，才能發揮相互交往的積極作用，體現互酬原則的真正含義。

　　4、要相互信任，不要互相猜疑。信任是建立良好的同學關系的基礎，只有相互信任，才會有安全感。長相知，不相疑，只有不相疑才能長相知。同學之間如果有了分歧，要及時交換意見，消除誤會，增進友誼。

　　學無止境，對于安全問題更是如此，通過一節短暫卻充實的班會課，我們全班同學對于安全問題的重視程度得到了實質性地提高，對于生活學習中的安全事項也有了深刻的認識。會后，班委會必將以寢室為單位，再對同學們對于校園各項安全的意見進行記錄，并及時向學院反映，切實的履行好班委會的職責。我堅信：每一位同學和老師的安全知識已日漸增長，讓我們學會防微杜漸健康成長。

主題班會工作總結 11

　　今天下午，由我班負責的以《食品安全與衛生》為主題的班會在多媒體教室如期舉行。這是我參工以來的第二次主題班會了，很幸運，這兩次主題班會都是由我和這個班的學生共同來完成的。前一次主題班會是在去年上半年，是以《學會感恩》為主題，那次班會是非常成功的，我也很感動。

　　這次班會，我進行了一次大膽的嘗試，決定由學生來當主持人，讓學生自己主持自己的班會。今天下午第一節課，整個初二年級學生來了，其余各班也有兩名學生代表來了，全體教職工也來了，整個班會顯得非常隆重而又特別。可正是這樣，主持人緊張了，學生也暈場了，所以整個班會節奏顯得太快了，那些小品、衛生知識演示、總結調查結果等程序都表現的有些倉促，以至于還沒有到下課時間就早已經結束了。

　　會后，在教職工大會上，我首先總結了這次班會的目的和主要思想，然后也總結了這次班會出現的問題。我知道我自己也準備不夠充分，有些程序還可以多加完善和深化，不過這些問題會促使我在以后的班會中吸取經驗和教訓。其他老師和領導紛紛發言，大家都肯定了這次主題班會首先是很成功的，有一些亮點，班會形式新穎而又特別，能夠大膽嘗試讓學生來主持他們自己的班會，主持人能夠說一口流利的普通話等。當然，同事們也給我提出了一些好的建議，有建設性的意見，我認為對我來說收獲真的很大，這些都會促使我在以后的工作中能夠做得更好，感謝我的同事們！

　　下午第二節課，我到班上與學生們一起分享了今天主題班會的成功之處和不足之處，轉達了領導和老師們對我班的建議。通過班會的點點滴滴，并聯系到生活和學習，分析了我們在學習和生活中應該采取什么樣的態度。看見同學們很自信的樣子，我也很高興。（班主任）我想不管是生活、學習，還是工作，我們都得以飽滿的熱情，積極的態度，自信地去面對得與失，不斷總結經驗與教訓，這樣才會不斷成長，不斷進步。我希望弟子們不要怕失敗，關鍵是要對自己有信心，然后要堅持，不怕吃苦，只有這樣才會不斷完善和充實自己。我鼓勵他們，這正如上次的.衛生事件過后，大家通過一起努力，后面的效果非常的好。同學們都笑了，他們知道老師的意圖，真的很好，真的希望他們能理解老師。不過，我相信他們是能夠理解我的，不是嗎？一位學生的留言不就證實了這一點嗎？

　　通過這次主題班會，我知道如今的教育，已經遠遠不能用說教來面對學生。尤其是面對這些思想活躍、自我表現欲望強烈、有著自己思想的聰明可愛的孩子們，我們應該給予他們更多的關心和愛護，讓他們主動參與到學習和生活中，激發他們的求知欲望，用“愛”去澆灌，只有與學生進行心與心的碰撞，尊重他們，才會收到好的效果。所以，作為班主任，我得不斷學習，不斷總結，不斷提升自己。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”相信只有努力去付出，就一定會有不錯的成績！

主題班會工作總結 12

　　未成年人是祖國的花朵，是中華民族的希望，他們的健康成長關系著民族的振興、國家的'富強。保護未成年人的健康成長，既需要全社會的共同努力，更需要提高未成年人的自我保護能力和預防犯罪的能力，保護好未成年人是我們每一個人的責任，也是延續我們自己美好明天的希望所在。

　　為深入學習宣傳貫徹新修訂的《未成年人保護法》，大力營造關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍，6月18日上午，我校各年級各班開展了《未成年人保護法》主題班會宣傳活動。

　　本次班會主要圍繞家庭保護，教育學生在履行自己努力學習的義務的同時也要了解自身的權益。

　　普法宣傳從兒童做起，培養兒童的法律素質，就是要加強對兒童的法治教育和管理，提高他們辨別是非的能力，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀，自覺抵制各種有害思想的侵蝕，預防青少年犯罪。同時學會用法律武器武裝自己，保護自己。

　　通過此主體班會宣傳活動，有效強化了未成年人的法律意識和依法維權能力，為未成年人健康成長營造了良好的環境。今后，孫王小學將不斷探索、創新、實踐，為提升兒童的綜合素質做出積極貢獻。

主題班會工作總結 13

　　5月24日，科文學院09商英2班在科文二期南區107教室開展了主題為“愛校愛家愛自己”的主題班會，全班同學積極參與討論，班委以生動活潑的、形式多樣的活動形式給同學們開了富有教育意義，別開生動的一次班會，在此心理健康月，為同學們樹立良好的愛校愛家愛自己的觀念。

　　為了開展好主題班會，真正將“愛校愛家愛自己”主題思想深入到學生心中，班委做了充分的前期準備工作，目的.在于讓學生懂得從身邊的小事做起，從愛自己的家庭，愛自己的父母；從愛自己的同學、老師，愛自己的班級，從自己力所能力的事情開始，提升自己的思想情操。同學們也在生動的主題班會課中，深刻體會到作為一名大學生應該怎樣樹立起正確的觀念。此次主題班會，不僅目的明確，而且意義深刻，深入到了同學們心中，德育處將針對主題班會所發揮的重大作用，今后制定一系列富有教育意義的主題班會，以發展我校學生的素質教育，充分體現我校“崇德厚學勵志敏行”的校訓。

　　首先通過一系列的討論，同學們重新感受到了對“學校、家、自己”深厚的情感，體會到了“家”這個詞給我們帶來的美好與溫暖，因此，在這個主題班會中，大家都受益匪淺，更懂得了如何珍惜自己所擁有的愛和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛班級，用一顆感恩的心去回報社會。同時以此為契機，全班根據主題內容，號召學生積極付諸行動，如回家給父母一個熱情的擁抱，主動做力所能及的家務，給父母寫一封表示感謝的信等等。

主題班會工作總結 14

　　為了響應學院五月心理月的號召，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會。

　　首先，在班會開始之前，我們邀請了主題班會總結“誠信考試，誠實做人”龐世義輔導員為我們講解宣傳有關畢業信息及申請免聽的信息，讓我們提前對剩余的大學生活有了個初步的發展前進框架，也讓我們當中的某些準備申請大三免聽的同學對申請免聽的程序有了較為詳細的了解。

　　其次，由班里的心理委員講解“525————大學生心理健康日”的由來和大學主題班會活動總結 “班風建設之我見”生心理健康的重要性。講解之后，進行數字手心游戲，通過游戲加深同學們之間的友誼與默契。獎勵游戲勝出的隊伍中，并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后，進行一個心理測試。通過一個簡短的潛意識心理測試，讓同學們對加深對自己的了解。通過以上兩個活動，進一步說明心理健康的`重要性。

　　最后，通過觀看照片加文主題班會總結批評與自我批評字的形式，讓同學們在歡笑聲中回憶起大家一起走過的日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對班會進行總結，再一次強調此次班會的主題，心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！走出屬于自己健康，積極的人生路！

主題班會工作總結 15

　　x月x日下午4點，我班在第七教學樓104召開了冬季消防安全教育主題班會。班會主要是針對冬季宿舍用火用電等安全隱患大，為了響應學校和學院的高度重視，班會班長主持和召開。通過這次的消防安全教育主題班會，我班的消防安全意識有所加強，同時也大大地提高了大家的消防防范意識，積極地以行動來響應這一班會主題。總體來看，班會召開得比較順利，現把工作總結如下：首先，我班整體的宿舍安全防范意識有所增強。因為近期，網上報道多所大學某一宿舍因違規用電發生了火災事件，這個事件大大引起了同學們的注意和關心，大家都高度重視這次的主題班會，積極地走到一起，共同探討了相關的消防安全問題。

　　其次，主題班會的氣氛相當的好。由于這次的班會的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的`日常生活有相當重要和密切的關系，大家都十分關心相關的一系列問題，都十分認真的聽取班長的意見，積極地與班長交流和溝通，積極的響應氣氛非常活躍。

　　再次，通過這次班會，班長從這次活動的目的、內容、總結反思的方面探討冬季宿舍防火的重要性，同學們感受很深，增強了消防安全意識，所以這次班會有非常重要的意義。今后此類班會我們一定會認真的開展，不僅能增進同學們之間的友誼，更能豐富同學們的課外知識。

　　最后，班干認真負責。這次的主題班會下來，宿舍長為班會期間不能出席的同學重新傳達了這次班會的內容，認認真真的把安排通知到位，并組織了各宿舍舍長或學生代表到各個宿舍檢查提醒，十分的認真負責。在這次的班會當中，也有某些地方做得不足。第一，由于班會召開得比較倉促，班會的策劃可能不太完善，仍需要補充。第二，班會出席人數不全，很多同學因為感冒發燒，這些同學沒能參加班會。第三，班會形式讓是老一套，缺乏創新意識。因此，我們要高度重視和改善這次主題班會中不好的地方，努力把準備工作準備充足，協調好開會時間和地點，注意各項各方面的小問題，慎重考慮和預備第二方案，爭取在以后的班級工作做得更好。

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