幼兒園安全工作總結報(bao)告

　　總結(jie)是對(dui)過去一(yi)(yi)定(ding)時(shi)期(qi)的工作(zuo)、學(xue)習(xi)(xi)或思想情況進行(xing)回顧、分析，并(bing)做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一(yi)(yi)步(bu)的工作(zuo)方向，少(shao)走(zou)彎路，少(shao)犯錯誤，提高工作(zuo)效(xiao)益，讓我們一(yi)(yi)起來(lai)學(xue)習(xi)(xi)寫(xie)總結(jie)吧(ba)。你想知道總結(jie)怎么寫(xie)嗎(ma)？以下是小編精心整理的幼兒園安全工作(zuo)總結(jie)報告，歡(huan)迎閱讀，希望大家能夠(gou)喜(xi)歡(huan)。

幼兒園安全工作總結報告1

　　20xx年(nian)我園堅持預防為主、防治結合、加(jia)強教(jiao)育的原(yuan)則，通過安全教(jiao)育，增(zeng)強幼兒(er)自我防護能(neng)力(li)，通過齊抓(zhua)共管的原(yuan)則，切實保障(zhang)師(shi)生安全和財產不受損失(shi)。

　　一、領導重視，措施有力

　　為進一步做好安全教育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，切實(shi)加強對安全教育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的領導，幼(you)(you)兒園(yuan)把安全工(gong)(gong)(gong)作(zuo)列入(ru)重要議事日程(cheng)，在園(yuan)長(chang)的.領導管理(li)下，幼(you)(you)兒園(yuan)教職工(gong)(gong)(gong)分工(gong)(gong)(gong)負責、組(zu)織實(shi)施。

　　二、制度保證，措施到位

　　1、成(cheng)(cheng)立幼兒園(yuan)(yuan)安(an)全(quan)領導(dao)小組。由園(yuan)(yuan)長負責(ze)，制(zhi)(zhi)定(ding)嚴格(ge)責(ze)任(ren)追究制(zhi)(zhi)度，對造成(cheng)(cheng)重大安(an)全(quan)事(shi)故的教職工，要嚴肅追究有關(guan)老師及(ji)直接(jie)責(ze)任(ren)人的責(ze)任(ren)。

　　2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各(ge)自的職責，貫徹(che)“誰主(zhu)管誰負責”的原則，做(zuo)到職責明確。

　　3、不(bu)斷完善(shan)幼兒(er)園安全(quan)(quan)保衛(wei)工(gong)作規章(zhang)制(zhi)度(du)。建立幼兒(er)園安全(quan)(quan)保衛(wei)工(gong)作的(de)各(ge)項規章(zhang)制(zhi)度(du)，不(bu)定期檢查和日常(chang)防(fang)范相結合的(de)安全(quan)(quan)管理(li)制(zhi)度(du)，以(yi)及(ji)幼兒(er)管理(li)、門衛(wei)值班、巡邏值班、防(fang)火防(fang)災、健康體(ti)檢等規章(zhang)制(zhi)度(du)。嚴禁組(zu)織幼兒(er)從事危險性(xing)工(gong)作，嚴禁教師個人利用假期私自(zi)帶幼兒(er)外出，做到有章(zhang)可(ke)循、違章(zhang)必究、不(bu)留(liu)盲點、不(bu)出漏洞。

　　4、建立幼兒園安全(quan)意外事故處置預案制度(du)。

　　三、齊抓共管，群防群治

　　幼兒園(yuan)安全(quan)教育工(gong)作是一(yi)項社會(hui)性的(de)(de)系統工(gong)程，需要(yao)社會(hui)、幼兒園(yuan)、家庭的(de)(de)密切(qie)配合。

　　四、加強教育、促進自護

　　要確保安(an)(an)全，根本在于提高安(an)(an)全意(yi)識(shi)，自(zi)我防(fang)范(fan)和自(zi)護自(zi)救能力，抓好安(an)(an)全教(jiao)育，是幼兒園安(an)(an)全工(gong)作的(de)基礎。幼兒園開展深入全面的(de)大檢查，消除(chu)隱患，有針對性(xing)地進行防(fang)護和防(fang)范(fan)工(gong)作。

　　五、加強檢查、及時整改

　　開展常規檢查(cha)(cha)。每學期開學以后，幼兒園(yuan)把(ba)安全(quan)(quan)教育工作(zuo)作(zuo)為重點檢查(cha)(cha)內(nei)容之一。幼兒園(yuan)對校(xiao)舍進行全(quan)(quan)面的安全(quan)(quan)檢查(cha)(cha)。

　　六、存在的主要問題和下步打算

　　1、消防(fang)器材還(huan)有(you)所欠缺

　　2、安全保衛工作有待解決

　　3、幼(you)兒(er)自我(wo)保護意識和安全防范能力低，大大增加(jia)了幼(you)兒(er)園安全工作(zuo)的難度。

　　4、幼兒園大門加(jia)裝(zhuang)一個(ge)攝像頭。

　　現我園(yuan)還出現的問題(ti)，將于(yu)20xx年4月份(fen)整改到位(wei)，并加強安全(quan)保衛工作，及時(shi)解決安全(quan)工作中發現的新問題(ti)，不斷提高(gao)我園(yuan)安全(quan)工作水平。

幼兒園安全工作總結報告2

　　學期一(yi)轉眼就(jiu)結(jie)束了，在(zai)學期初的時(shi)候，根據本(ben)班幼兒的特點我們制定了班級安全工(gong)作(zuo)計(ji)劃，在(zai)學期中，我們根據制定的計(ji)劃進行(xing)幼兒安全工(gong)作(zuo)，現將工(gong)作(zuo)情況總結(jie)如下：

　　一、對幼兒進行常規教育。

　　通過一(yi)些小故事(shi)或(huo)是發(fa)生(sheng)在(zai)我們(men)(men)身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)真是故事(shi)來告誡幼(you)(you)(you)兒(er)安(an)(an)全(quan)工作是很(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)，每個小朋友都(dou)必須牢記在(zai)心里(li)。通過一(yi)些談話如(ru)哪(na)些東西很(hen)危險這(zhe)樣對嗎你(ni)知道一(yi)些特(te)殊的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)話嗎？等。因為(wei)本(ben)班幼(you)(you)(you)兒(er)多為(wei)新生(sheng)，我們(men)(men)在(zai)開學(xue)初(chu)著重加強(qiang)入園(yuan)(yuan)和(he)(he)(he)離(li)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)(he)(he)指導，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)幼(you)(you)(you)兒(er)不(bu)跟不(bu)認識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)走，要(yao)跟著本(ben)班老師(shi)和(he)(he)(he)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)父母。同(tong)時(shi)加強(qiang)對幼(you)(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)常規教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。如(ru)：在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)室里(li)不(bu)亂跑，坐小椅子要(yao)坐好，不(bu)能東倒西歪。隨著幼(you)(you)(you)兒(er)逐漸適應幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)集(ji)體生(sheng)活(huo)(huo)，我們(men)(men)又進行了戶(hu)外(wai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)和(he)(he)(he)使(shi)(shi)用大型器(qi)械的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。在(zai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)前(qian)都(dou)要(yao)對幼(you)(you)(you)兒(er)提出(chu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，嚴格地讓幼(you)(you)(you)兒(er)按要(yao)求去做(zuo)，防止各(ge)種事(shi)故的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)。同(tong)時(shi)加強(qiang)對幼(you)(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，使(shi)(shi)幼(you)(you)(you)兒(er)養成飯前(qian)便后洗手(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)良好習慣。

　　二、班級人員做好安全自查工作。

　　隨時檢(jian)查(cha)(cha)班級有無危(wei)險隱患的(de)(de)(de)存在(zai)，檢(jian)查(cha)(cha)孩子是否帶(dai)有尖銳(rui)的(de)(de)(de)東西來幼(you)兒(er)(er)園，做好飯(fan)菜(cai)的(de)(de)(de)發放工作，避免(mian)燙傷幼(you)兒(er)(er)。做好離園前的(de)(de)(de)交接(jie)工作，以(yi)免(mian)幼(you)兒(er)(er)走丟或獨自外出。認真的(de)(de)(de)填寫安全工作自查(cha)(cha)表并(bing)及(ji)(ji)時的(de)(de)(de)上(shang)(shang)交園長。每天(tian)對班上(shang)(shang)的(de)(de)(de)設(she)(she)備設(she)(she)施進行(xing)檢(jian)查(cha)(cha)，發現問題(ti)及(ji)(ji)時給予(yu)解(jie)決(jue)，在(zai)戶外活動(dong)(dong)(dong)時確保(bao)(bao)二位老師在(zai)場(chang)，保(bao)(bao)證幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)安全。尊重、信任(ren)、支(zhi)持幼(you)兒(er)(er)，給幼(you)兒(er)(er)更多的(de)(de)(de)自主權(quan)。對幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)嘗試活動(dong)(dong)(dong)給予(yu)理解(jie)和支(zhi)持，豐富環境創設(she)(she)的(de)(de)(de)內容，擴大活動(dong)(dong)(dong)區的(de)(de)(de)種類和空間，并(bing)根(gen)據幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)活動(dong)(dong)(dong)需要、興趣及(ji)(ji)教育要求隨時撤換和更新活動(dong)(dong)(dong)內容，保(bao)(bao)證幼(you)兒(er)(er)有足(zu)夠的(de)(de)(de)游戲(xi)時間、空間和材料(liao)。提供幼(you)兒(er)(er)為(wei)集體服務(wu)(wu)的(de)(de)(de)機(ji)會，鼓勵幼(you)兒(er)(er)參加(jia)力所(suo)能及(ji)(ji)的(de)(de)(de)勞動(dong)(dong)(dong)，關心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認識為(wei)別人做事的(de)(de)(de)意(yi)義，使幼(you)兒(er)(er)從完成(cheng)任(ren)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)結果(guo)中獲得(de)滿(man)足(zu)感，增強責(ze)任(ren)感。安全德育工作。

　　三、保育工作

　　1、保持(chi)班級環境(jing)整(zheng)齊、清潔(jie)、安全(quan)，物品擺放高低適中(zhong)，整(zheng)齊有序，美(mei)觀宜人，為營幼兒造安全(quan)、舒適的生活(huo)環境(jing)，在老師引(yin)導下，小朋友(you)學會了自(zi)己整(zheng)齊擺放小椅子和自(zi)己的用品。

　　2、教(jiao)給了幼兒(er)一(yi)些(xie)自(zi)我服(fu)務能(neng)力(li)的(de)一(yi)些(xie)常識。老師因人施教(jiao)，注重(zhong)幼兒(er)的(de)個別差異，對能(neng)力(li)弱的(de)幼兒(er)給予特殊幫(bang)助(zhu)，使他們在(zai)原有(you)水平上有(you)所提高。在(zai)教(jiao)孩子(zi)自(zi)己事(shi)情(qing)自(zi)己做(zuo)(zuo)的(de)活動中，要求小朋友(you)學會自(zi)己穿褲子(zi)、穿鞋子(zi)。對動手能(neng)力(li)差的(de)幼兒(er)，及(ji)時和家長取得配合教(jiao)育，督(du)促小朋友(you)喜(xi)歡做(zuo)(zuo)自(zi)己的(de)事(shi)情(qing)，愿意做(zuo)(zuo)力(li)所能(neng)及(ji)的(de)事(shi)情(qing)。

　　3、加強生活護理，督促幼(you)兒養成(cheng)勤洗手(shou)、多喝水(shui)的(de)好(hao)(hao)習慣，活動后及時換衣服等。特別在對待幾個年齡孝尿(niao)床的(de)孩子，老師不辭辛勞(lao)，及時給他們處理好(hao)(hao)尿(niao)床的(de)事(shi)情(qing)，還積(ji)極主(zhu)動給家長(chang)介(jie)紹治療方法(fa)，使(shi)幼(you)兒健康成(cheng)長(chang)，深得家長(chang)好(hao)(hao)評。

　　4、加(jia)強幼(you)兒(er)的(de)(de)身體素質的(de)(de)培養，結(jie)合園里的(de)(de)運動(dong)會(hui)等，積(ji)極開(kai)展戶外體育(yu)活動(dong)，進行有針對的(de)(de)訓練。改變了(le)那些動(dong)作不協調，走(zou)、跑、跳容易摔倒(dao)(dao)孩子的(de)(de)現象。特別在(zai)引導特殊(shu)幼(you)兒(er)李筑洪的(de)(de)體力(li)和健康中，采取了(le)特殊(shu)的(de)(de)戶外鍛煉形(xing)式，讓(rang)他不再害(hai)怕和同(tong)伴共同(tong)游(you)(you)戲，摔倒(dao)(dao)再也不哭泣了(le)，慢慢喜歡參(can)加(jia)系列的(de)(de)活動(dong)和游(you)(you)戲了(le)。

　　四、安全工作安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。

　　我(wo)班老(lao)師一(yi)直繃緊了這根(gen)不(bu)容疏忽的(de)(de)弦。從新生(sheng)入手著(zhu)重培養幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)意識(shi)，引領幼(you)(you)兒(er)(er)建立科(ke)學(xue)(xue)穩固(gu)的(de)(de)自(zi)我(wo)保護(hu)(hu)意識(shi)，提(ti)高自(zi)我(wo)保護(hu)(hu)的(de)(de)`能力；利用游戲化(hua)的(de)(de)集(ji)中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)活動讓(rang)幼(you)(you)兒(er)(er)懂(dong)得(de)一(yi)個不(bu)小心就會成災禍(huo)和不(bu)能做危險的(de)(de)事(shi)情的(de)(de)道理。由于幼(you)(you)兒(er)(er)年齡較小，讓(rang)幼(you)(you)兒(er)(er)懂(dong)得(de)向周圍的(de)(de)成人求(qiu)救(jiu)也是必(bi)不(bu)可少的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)意識(shi)，特(te)別在(zai)很多地(di)方發生(sheng)不(bu)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)事(shi)件時(shi)，老(lao)師對孩子加強安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)自(zi)我(wo)保護(hu)(hu)的(de)(de)教(jiao)育，讓(rang)小朋(peng)友(you)知道不(bu)和陌生(sheng)人走，不(bu)吃(chi)別人東西。在(zai)一(yi)學(xue)(xue)期的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作中(zhong)，我(wo)們注(zhu)重了安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)作的(de)(de)一(yi)點(dian)一(yi)滴，耐心細致地(di)做好每一(yi)項工(gong)作，認真做好《班級交接班記錄(lu)》、《安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)作記錄(lu)》及《幼(you)(you)兒(er)(er)接送制度(du)》等(deng)各項工(gong)作，并責任到人，從根(gen)本上杜(du)絕一(yi)切的(de)(de)不(bu)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)隱患。在(zai)人數很多的(de)(de)情況下，沒(mei)有發生(sheng)一(yi)起安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)事(shi)故(gu)。

　　午睡(shui)時，培養孩(hai)(hai)子(zi)不(bu)玩危險物品，睡(shui)上(shang)鋪的(de)孩(hai)(hai)子(zi)學(xue)會(hui)了不(bu)在上(shang)面玩耍、嬉(xi)戲的(de)好(hao)習(xi)慣(guan)。教(jiao)給幼兒一些簡單的(de)自(zi)我保護知識：遇到緊急(ji)情(qing)況告(gao)之老師。

　　結(jie)合(he)幼兒發(fa)生的(de)突發(fa)事(shi)(shi)件，給小朋友講(jiang)解相關的(de)道理，進行及時而有針(zhen)對(dui)性的(de)安全教育，知(zhi)道不安全事(shi)(shi)情(qing)的(de)危害。如(ru)在自(zi)我保護意(yi)(yi)識方面(mian)：不跟(gen)陌生人走、不做危險動作(zuo)、上(shang)下(xia)樓梯(ti)注意(yi)(yi)事(shi)(shi)項、在家(jia)不玩火等等。

　　五、家長工作家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。

　　因此，我(wo)(wo)(wo)們(men)非常(chang)重視家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)工作。我(wo)(wo)(wo)們(men)開(kai)設家(jia)園(yuan)(yuan)聯系欄(lan)，為家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)提供各周教(jiao)育教(jiao)學內容、各類教(jiao)育信息、保教(jiao)知識(shi)等。舉辦家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)會(hui)也是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)交流的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種方式，召開(kai)了家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)會(hui)，會(hui)上對很多問題(ti)進行探討(tao)、達成共識(shi)；另外還開(kai)展家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)開(kai)放活(huo)(huo)(huo)動，邀請家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)來(lai)園(yuan)(yuan)共同參與(yu)游戲(xi)，讓家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)在活(huo)(huo)(huo)動中(zhong)觀察和了解孩子(zi)(zi)動手動腦的(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)，了解孩子(zi)(zi)在園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些表現和活(huo)(huo)(huo)動狀(zhuang)況(kuang)，了解幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育任務，積(ji)極配合幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育工作。對一(yi)(yi)些特殊幼(you)兒(er)我(wo)(wo)(wo)們(men)還注意(yi)(yi)跟蹤觀察，主(zhu)動與(yu)家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)交流做(zuo)到家(jia)園(yuan)(yuan)同步，共同教(jiao)育好(hao)孩子(zi)(zi)。家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)是(shi)(shi)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)任老師(shi)，也是(shi)(shi)安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)重要指導者。加強幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育首先就要加強家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)意(yi)(yi)識(shi)。為此，我(wo)(wo)(wo)們(men)給家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)發溫(wen)馨提示，宣傳交通安全(quan)(quan)(quan)、校園(yuan)(yuan)安全(quan)(quan)(quan)、飲(yin)食(shi)安全(quan)(quan)(quan)等知識(shi)，配合好(hao)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)做(zuo)好(hao)安全(quan)(quan)(quan)防(fang)范工作。讓家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)配合班級安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育活(huo)(huo)(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)展，告訴幼(you)兒(er)一(yi)(yi)些安全(quan)(quan)(quan)知識(shi)以及一(yi)(yi)些防(fang)范措(cuo)施(shi)。

　　安全(quan)工(gong)作是(shi)掛(gua)在(zai)嘴(zui)上(shang)的(de)話，也是(shi)記在(zai)心里是(shi)事，作為(wei)教師(shi)安全(quan)工(gong)作要常常提在(zai)日常的(de)生活中。希望我(wo)們的(de)孩子(zi)都能健康(kang)，快樂的(de)成長。

幼兒園安全工作總結報告3

　　為(wei)(wei)貫徹落(luo)實學院(yuan)下發的(de)(de)百色學院(yuan)20xx年安全(quan)(quan)教(jiao)育月活動(dong)(dong)實施方案的(de)(de)通(tong)知(zhi)精(jing)神，為(wei)(wei)切實增強師(shi)(shi)生安全(quan)(quan)防(fang)范(fan)意識(shi)(shi)，為(wei)(wei)確保幼(you)兒(er)的(de)(de)安全(quan)(quan)與健(jian)康，避免意外突發事故對幼(you)兒(er)身(shen)體健(jian)康造成(cheng)的(de)(de)危害，我園在3月份的(de)(de)安全(quan)(quan)教(jiao)育月中開展豐富多彩的(de)(de)安全(quan)(quan)教(jiao)育活動(dong)(dong)。通(tong)過一系列的(de)(de)活動(dong)(dong)，普及了(le)(le)安全(quan)(quan)知(zhi)識(shi)(shi)，提高了(le)(le)師(shi)(shi)生安全(quan)(quan)意識(shi)(shi)和應(ying)急避險能力，進一步加強我園安全(quan)(quan)教(jiao)育工作，防(fang)范(fan)和減少了(le)(le)安全(quan)(quan)事故。現將活動(dong)(dong)開展情況總結如(ru)下：

　　一、成立工作領導小組，重視安全教育

　　1、我園(yuan)制(zhi)定了安全教育(yu)月(yue)工(gong)作(zuo)計劃，成立了以園(yuan)長(chang)為組(zu)(zu)長(chang)、副園(yuan)長(chang)后勤(qin)組(zu)(zu)長(chang)為副組(zu)(zu)長(chang)、各班(ban)主(zhu)任為組(zu)(zu)員的(de)安全教育(yu)月(yue)工(gong)作(zuo)領導小組(zu)(zu)，分工(gong)到人(ren)，責任到人(ren)。

　　2、由組織(zhi)全園教(jiao)(jiao)職工集體(ti)學習上級(ji)文件精神，領會今年(nian)安(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)內(nei)容，并圍繞主(zhu)題進行對園內(nei)安(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)進行部(bu)署，各班主(zhu)任根據不同班級(ji)幼(you)兒的特點和班級(ji)安(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)重點，制定班級(ji)安(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)主(zhu)題活動(dong)方案，要(yao)求廣大教(jiao)(jiao)職員(yuan)工時(shi)時(shi)刻刻把安(an)全工作放在首位，并落實到實際行動(dong)中去，踏(ta)踏(ta)實實地(di)做好(hao)安(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)工作。

　　二、強化幼兒園內部管理，安全措施落實到位

　　1、園(yuan)(yuan)安全(quan)領導小組對幼(you)兒園(yuan)(yuan)的園(yuan)(yuan)舍、電器、食堂、圍墻、消(xiao)防設備、玩具等(deng)進行(xing)了檢查(cha)，不放過每一個角(jiao)落(luo)，發現問題，及時進行(xing)了處理。

　　2、加(jia)強門衛(wei)保(bao)安工作，要求門衛(wei)保(bao)安人(ren)(ren)員加(jia)強巡邏和檢查，把好幼兒園的(de)大(da)門，定時開門關(guan)門，嚴禁(jin)陌(mo)生人(ren)(ren)進入校園，切(qie)切(qie)實實保(bao)證幼兒在園的(de)安全。

　　3、加強對食堂(tang)安(an)全工(gong)(gong)作的(de)管理：對食品衛生(sheng)、食堂(tang)的(de)消(xiao)毒工(gong)(gong)作提出了(le)更高(gao)的(de)要(yao)求。加大了(le)對食堂(tang)工(gong)(gong)作的(de)檢查(cha)力度，保證了(le)師生(sheng)就餐(can)的(de)質(zhi)量和(he)安(an)全。

　　三、開展豐富多彩活動，促進安全教育

　　1、每班開展有關(guan)安(an)(an)全(quan)知識的(de)主題活(huo)(huo)動(dong)，每位老(lao)師(shi)精心(xin)準備，通過生(sheng)動(dong)的(de)活(huo)(huo)動(dong)設計(ji)、情景表演和觀看安(an)(an)全(quan)教(jiao)育光(guang)碟等一些手段，讓(rang)孩子們(men)懂得如何來保護(hu)預(yu)防自身的(de)安(an)(an)全(quan)。

　　2、組織教(jiao)職(zhi)工參加學(xue)院(yuan)武裝保衛處開(kai)展的(de)消防(fang)滅火、應急疏(shu)散演練活(huo)動(dong)，進一步加強了(le)我(wo)園教(jiao)職(zhi)工對(dui)突發安(an)全事故的(de)應變能力(li)，有效增強了(le)安(an)全防(fang)范意識(shi)，提高(gao)了(le)教(jiao)職(zhi)工自(zi)我(wo)保護能力(li)。

　　3、安(an)全教育(yu)貫(guan)穿于一日常規中，充(chong)分利用每天(tian)早晨的晨檢、午(wu)餐、午(wu)睡(shui)、午(wu)檢、戶(hu)外活動等時間對幼兒(er)進行安(an)全教育(yu)。

　　四、教師進行基本的.應急救治知識和技能培訓

　　教(jiao)師通(tong)過(guo)集中培訓，上網(wang)查(cha)詢(xun)、咨詢(xun)醫(yi)務人員(yuan)，掌(zhang)握(wo)基(ji)本(ben)的(de)應急(ji)救(jiu)治知識和(he)技(ji)能，為(wei)以后(hou)幼兒生活活動中的(de)應急(ji)防范救(jiu)治，奠定良好基(ji)礎，為(wei)幼兒身心安(an)全提(ti)供(gong)重要保障。由保健組(zu)長房老師組(zu)織大(da)家學(xue)習(xi)如：普(pu)通(tong)的(de)皮外傷口怎(zen)(zen)么處理、在家庭中燒傷、燙(tang)傷怎(zen)(zen)么處理，流鼻(bi)血怎(zen)(zen)么辦(ban)，被(bei)小貓小狗抓傷、咬傷該(gai)做哪些應急(ji)措施、怎(zen)(zen)樣預防異物(wu)進入(ru)耳、鼻(bi)及氣管等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

　　五、幼兒園環境布置渲染安全教育氛圍。

　　孩子(zi)開心家(jia)(jia)長(chang)(chang)放心，是(shi)家(jia)(jia)長(chang)(chang)和老(lao)師的共同(tong)心愿，以(yi)家(jia)(jia)園互(hu)動(dong)方(fang)式(shi)，動(dong)員家(jia)(jia)長(chang)(chang)支持幼(you)(you)兒園安(an)全(quan)教育工作(zuo)，同(tong)時(shi)利用家(jia)(jia)園共育欄目，向(xiang)家(jia)(jia)長(chang)(chang)宣(xuan)傳安(an)全(quan)知識，配合幼(you)(you)兒園在(zai)家(jia)(jia)也(ye)進行一些安(an)全(quan)檢查(cha)、安(an)全(quan)教育等(deng)，以(yi)雙管齊(qi)下(xia)的方(fang)式(shi)，提(ti)高幼(you)(you)兒的安(an)全(quan)意識，使幼(you)(you)兒園的安(an)全(quan)教育工作(zuo)得(de)以(yi)延伸。

　　安全工(gong)作需要常抓不懈，警鐘(zhong)長鳴，相信(xin)在(zai)幼兒園領導的(de)(de)高度重視下(xia)，在(zai)全體教職員工(gong)的(de)(de)共同(tong)努力下(xia)，家長朋友的(de)(de)緊(jin)密(mi)配合(he)下(xia)，我園的(de)(de)安全教育工(gong)作一(yi)定(ding)會做(zuo)的(de)(de)更加完善(shan)。

幼兒園安全工作總結報告4

　　安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)一(yi)直(zhi)都(dou)是我園的(de)重(zhong)中之重(zhong)，如何采(cai)取安(an)(an)(an)全(quan)(quan)措施，防范各種事(shi)故的(de)發(fa)生(sheng)已成為當前刻不容(rong)緩的(de)重(zhong)要課題。我們教(jiao)師(shi)應幫助家長樹立(li)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)第一(yi)的(de)意(yi)識(shi)，加(jia)強(qiang)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)方面的(de)知識(shi)學(xue)習(xi)，為兒(er)(er)童創設安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、良好的(de)生(sheng)活環境。并(bing)結合幼兒(er)(er)的(de)生(sheng)活進行安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)，提高(gao)幼兒(er)(er)的(de)自我保(bao)(bao)護意(yi)識(shi)和能力(li)。培養、訓練(lian)幼兒(er)(er)養成良好的(de)生(sheng)活習(xi)慣，減少傷害事(shi)故的(de)'發(fa)生(sheng)，加(jia)強(qiang)幼兒(er)(er)的(de)體能訓練(lian)，提高(gao)其自我保(bao)(bao)護能力(li)。

　　怎樣做好安(an)全工作(zuo)(zuo)，提高幼(you)兒的自(zi)我保護意識，最大限度的嚴防和減(jian)少事故的發生(sheng)呢？我園在各級領導的關心(xin)支持下，堅持預防為主、防治結(jie)合(he)、加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)育的原(yuan)則，通(tong)過安(an)全教(jiao)(jiao)育，增強(qiang)幼(you)兒自(zi)我防護能(neng)力，通(tong)過齊抓共管(guan)，營(ying)造全園教(jiao)(jiao)師(shi)關心(xin)和支持幼(you)兒園安(an)全工作(zuo)(zuo)的局面，從而切實保障(zhang)師(shi)生(sheng)安(an)全和財產(chan)不受損失。現(xian)將活動(dong)總結(jie)如下：

　　一、領導重視，措施有力

　　為進一步做好安(an)全教(jiao)育工(gong)作，切實(shi)(shi)加強對安(an)全教(jiao)育工(gong)作的領導，幼兒園(yuan)把安(an)全工(gong)作列入(ru)重要議事日程(cheng)，在園(yuan)長(chang)的領導管理下(xia)，幼兒園(yuan)教(jiao)職工(gong)分工(gong)負責、組織(zhi)實(shi)(shi)施。

　　二、制度保證，措施到位

　　1、成(cheng)立幼兒園安(an)(an)全領導小組(zu)。由園長負(fu)責，制定嚴格(ge)責任追究制度，對造成(cheng)重大安(an)(an)全事(shi)故的教職(zhi)工(gong)，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

　　2、簽(qian)訂(ding)責任書。幼兒園和老師簽(qian)訂(ding)安(an)全責任書，明確各(ge)自的職責，貫徹(che)誰主(zhu)管誰負責的原則，做到職責明確。

　　3、不(bu)(bu)斷完善幼(you)(you)兒園(yuan)安全(quan)(quan)保衛(wei)工作(zuo)規(gui)章(zhang)(zhang)(zhang)制(zhi)度。建(jian)立(li)幼(you)(you)兒園(yuan)安全(quan)(quan)保衛(wei)工作(zuo)的各項規(gui)章(zhang)(zhang)(zhang)制(zhi)度，不(bu)(bu)定期(qi)檢查和日常(chang)防范相結合的安全(quan)(quan)管理(li)(li)制(zhi)度，以及幼(you)(you)兒管理(li)(li)、門衛(wei)值班、防火(huo)防災等(deng)規(gui)章(zhang)(zhang)(zhang)制(zhi)度。嚴禁(jin)組織(zhi)幼(you)(you)兒從(cong)事(shi)危(wei)險性工作(zuo)，嚴禁(jin)教(jiao)師個人(ren)利用(yong)假期(qi)私自帶幼(you)(you)兒外出，做到(dao)有章(zhang)(zhang)(zhang)可循、違章(zhang)(zhang)(zhang)必(bi)究、不(bu)(bu)留盲點、不(bu)(bu)出漏(lou)洞(dong)。

　　4、建立幼兒園安(an)全意外事故(gu)處置(zhi)預案制度。

　　三、加強教育、促進自護

　　要確(que)保安(an)全(quan)，根(gen)本(ben)在于提高安(an)全(quan)意識，自我防(fang)范和(he)自護自救能力，抓(zhua)好(hao)安(an)全(quan)教育，是幼(you)兒園(yuan)安(an)全(quan)工作(zuo)的(de)基(ji)礎。幼(you)兒園(yuan)開展(zhan)深(shen)入(ru)全(quan)面的(de)大(da)檢(jian)查(cha)，消除隱患，有針對性(xing)地進(jin)行(xing)防(fang)護和(he)防(fang)范工作(zuo)。

　　四、加強檢查、及時整改

　　開展常規檢(jian)查。每學(xue)(xue)期開學(xue)(xue)以(yi)后，幼兒(er)園把安全(quan)(quan)教育工(gong)作(zuo)作(zuo)為重點(dian)檢(jian)查內容之一。幼兒(er)園對(dui)園舍進行全(quan)(quan)面的安全(quan)(quan)檢(jian)查。

　　主要活動開展：

　　20xx年3月7日(ri)做好一查(cha)(cha)、二(er)學、三報告、四落(luo)實安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)預查(cha)(cha)工(gong)作(zuo)20xx年3月1031日(ri)落(luo)實宣(xuan)傳(chuan)(chuan)工(gong)作(zuo)如：一次防(fang)災(zai)減災(zai)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育主題活(huo)動(dong)、每天5分鐘安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)常(chang)規教(jiao)(jiao)育、一次消防(fang)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)應急避(bi)險(xian)常(chang)識(shi)、一次應急避(bi)險(xian)大演練活(huo)動(dong)、一期安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)知(zhi)識(shi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)欄。 20xx年3月舉行安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育活(huo)動(dong)。一是查(cha)(cha)找身邊(bian)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱(yin)患(huan)；二(er)、教(jiao)(jiao)學活(huo)動(dong)與宣(xuan)傳(chuan)(chuan)想結合。

　　這(zhe)些活(huo)動的(de)(de)(de)開展為(wei)防災(zai)減(jian)災(zai)工(gong)作創造出一個(ge)良好的(de)(de)(de)氛圍，從(cong)而提高(gao)師(shi)生的(de)(de)(de)緊急(ji)避險、自(zi)救自(zi)護(hu)和應變(bian)的(de)(de)(de)能力，達(da)到創建平安(an)校(xiao)園的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。使防災(zai)減(jian)災(zai)科普教育真正成為(wei)一種自(zi)覺的(de)(de)(de)需要和行為(wei)。

　　安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)活動我(wo)們還將不斷(duan)延伸下去(qu)，安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)是一(yi)刻都不能松懈的(de)(de)(de)，我(wo)們要(yao)時(shi)時(shi)繃緊這根弦(xian)。在培(pei)養幼(you)兒安(an)(an)全(quan)自我(wo)保護意識和能力(li)(li)的(de)(de)(de)過程中(zhong)，家(jia)長(chang)(chang)們的(de)(de)(de)配合是不可或缺的(de)(de)(de)。我(wo)們將充分利用家(jia)教(jiao)宣傳(chuan)向家(jia)長(chang)(chang)介紹(shao)及宣傳(chuan)安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)意義(yi)和目標(biao)，以便(bian)家(jia)長(chang)(chang)在家(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)給予幼(you)兒必要(yao)的(de)(de)(de)指導(dao)，努力(li)(li)做到讓(rang)每個孩子在園有人教(jiao)，在家(jia)有人導(dao)。

幼兒園安全工作總結報告5

　　幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園的(de)安(an)全工(gong)作(zuo)任重而道遠，把安(an)全工(gong)作(zuo)擺(bai)在幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園的(de)日常工(gong)作(zuo)中，強化(hua)了(le)師(shi)生的(de)安(an)全意(yi)(yi)識，幼(you)(you)兒(er)(er)(er)由于年齡小，自我保護意(yi)(yi)識較差，因(yin)此(ci)，根據班級幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)實際情況(kuang)，制定了(le)安(an)全工(gong)作(zuo)計劃，并開展一些(xie)相應的(de)安(an)全教育(yu)活動。

　　一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。

　　讓幼(you)(you)兒(er)們知(zhi)道了(le)“不跟(gen)陌(mo)生(sheng)人(ren)走，不隨便跟(gen)陌(mo)生(sheng)人(ren)說話(hua)”、“不吃陌(mo)生(sheng)人(ren)送的食物”、“不遠(yuan)離集體(ti)單獨(du)行動”、“遇到危險如何(he)逃生(sheng)”“安全(quan)(quan)標志(zhi)知(zhi)多少”以及“游戲活動安全(quan)(quan)注(zhu)意事項”等。通(tong)過這樣的競賽(sai)活動，認識一一些安全(quan)(quan)標志(zhi)，增強(qiang)了(le)幼(you)(you)兒(er)的安全(quan)(quan)防范(fan)和自(zi)我保(bao)護(hu)意識和能力，對保(bao)障(zhang)幼(you)(you)兒(er)安全(quan)(quan)工作起到了(le)積極作用。

　　二、組織一次“參觀消防隊”的活動。

　　為了(le)(le)(le)幫助幼(you)兒樹立(li)防火意識(shi)，我們(men)全(quan)(quan)園的(de)小朋友(you)認識(shi)了(le)(le)(le)消(xiao)防車的(de)結構，通過(guo)教師的(de)講(jiang)解，了(le)(le)(le)解遇(yu)到火災時(shi)的(de)基本自救常識(shi)。同時(shi)圍繞“著(zhu)火了(le)(le)(le)怎么辦”進行了(le)(le)(le)談話活動。隨(sui)后，幼(you)兒又參與了(le)(le)(le)消(xiao)防演練活動，通過(guo)這樣(yang)直接的(de)學習，幼(you)兒增加(jia)了(le)(le)(le)保護(hu)自己的(de)方法，提高了(le)(le)(le)安(an)全(quan)(quan)意識(shi)。

　　三、進行安全工作自查，及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在；

　　班里(li)兩(liang)位老師就一日生活中容易出現的(de)不(bu)安全(quan)因素進行排(pai)查，如午(wu)睡(shui)(shui)時，多提醒(xing)睡(shui)(shui)在床上的(de)幼(you)(you)兒(er)不(bu)站(zhan)起(qi)來，提醒(xing)幼(you)(you)兒(er)不(bu)帶(dai)小玩具進午(wu)睡(shui)(shui)室，盥洗活動中不(bu)吵鬧，不(bu)推不(bu)擠等(deng)等(deng)，排(pai)除幼(you)(you)兒(er)自(zi)身不(bu)安全(quan)因素，如要勤剪指(zhi)甲(jia)，以免指(zhi)甲(jia)過長傷(shang)到別人，書包(bao)里(li)不(bu)放危(wei)險性的(de)物品(pin)，如小刀等(deng)一些尖銳(rui)物品(pin)，進一步強(qiang)化幼(you)(you)兒(er)的(de)安全(quan)意(yi)識。

　　四、安全教育滲透于一日活動中。

　　1、通過談(tan)話(hua)，觀看安全教育錄像等活動，利用(yong)發身在身邊的(de)一(yi)些事故對(dui)幼(you)兒進行教育，使幼(you)兒了(le)解一(yi)些安全事故及自(zi)我保(bao)護(hu)的(de).案例，提高幼(you)兒的(de)自(zi)我保(bao)護(hu)能力。

　　2、在(zai)主題教學(xue)活動中(zhong)，如人體(ti)的(de)骨骼，讓幼(you)兒在(zai)認(ren)識骨骼的(de)基礎(chu)上了(le)解(jie)我們應(ying)該(gai)如何保(bao)護好自己的(de)骨骼，使骨骼不(bu)受到(dao)傷害。幼(you)兒能夠積極地(di)參與(yu)討論，如：不(bu)同高處往下跳，以免(mian)發(fa)生(sheng)骨折(zhe)，遵守交通安(an)全，以免(mian)發(fa)生(sheng)安(an)全事故，傷到(dao)骨骼等等。

　　總(zong)之，安全工作是(shi)一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能(neng)保證幼兒的身心得到(dao)健康的發(fa)展。

幼兒園安全工作總結報告6

　　為了認真貫徹上(shang)級有關部門關于(yu)安(an)全工(gong)作的教育(yu)方針(zhen)，抓好(hao)安(an)全工(gong)作，確保師生安(an)全和(he)學校教育(yu)工(gong)作的正常進行，現結(jie)合本園實際情況，制定安(an)全工(gong)作計劃：

　　一、 領導重視，認識到(dao)位，建(jian)立由(you)周佩霞為(wei)第一責任(ren)人的(de)學(xue)校安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領導小(xiao)組，把安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)擺到(dao)主要工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)議事日(ri)程之中，定(ding)期召開安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)會議，做到(dao)年(nian)(nian)初(chu)有(you)計劃(hua)，半年(nian)(nian)有(you)小(xiao)結，全(quan)(quan)年(nian)(nian)有(you)總結，為(wei)全(quan)(quan)園營造一個安(an)(an)全(quan)(quan)、安(an)(an)靜、和(he)諧(xie)、健(jian)康(kang)的(de)學(xue)習(xi)和(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境。安(an)(an)全(quan)(quan)領導小(xiao)組成員如(ru)下(xia)：

　　組 長：XX

　　副組長：XXX

　　組 員：XX、何XX、鐘XX

　　二、 強化安全意識

　　1、 全園教職工要(yao)把幼兒安全問(wen)題置于頭等重(zhong)要(yao)地位(wei)，加強對工作的'責(ze)任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，避免意外事故的發生。

　　2、 在每(mei)周(zhou)的(de)園(yuan)務會議上，提醒(xing)各(ge)教職工(gong)重視(shi)衛(wei)生(sheng)保健(jian)工(gong)作(zuo)，加強對幼兒的(de)安全保護工(gong)作(zuo)。

　　三、 重環境安全，避免事故發生

　　1、 常檢查防火設施，注意易(yi)燃物品存放的安全及(ji)電源電閘(zha)的安全；后(hou)勤人員(yuan)每月中、月底進(jin)行一次安全檢查更(geng)換(huan)，確保有效使用。

　　2、 勤人員每周(zhou)一(yi)檢查大型玩具(ju)設施(shi)，發現有損(sun)壞脫(tuo)落及被銹蝕及時處理。

　　四、 認真落實安全制度和安全措施

　　1、 員工每月集中學習安全(quan)制度和安全(quan)措施兩次。

　　2、 長對(dui)制(zhi)度執(zhi)行(xing)情(qing)況進行(xing)定期檢查分(fen)析查找(zhao)原因，采取(qu)對(dui)策(ce)。要(yao)注意防微杜漸(jian)，把不安全隱患除在萌芽中。

　　五、 注意幼兒的飲食安全

　　1、 真貫徹執行衛生系統有關(guan)食品衛生的規(gui)定(ding)，防止食物中(zhong)毒。

　　2、 粥、開水(shui)、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。

　　3、 藥品、洗滌用品及化學清潔(jie)劑(ji)要放到幼(you)兒接觸(chu)不到的(de)地方，防止誤食、誤飲中毒(du)。

　　六、 組織戶外活動時，確保幼兒安全

　　1、 師(shi)在組織(zhi)幼兒戶外活動(dong)時，首先要進行安全教育。

　　2、 師在活動前和活動結束后(hou)要清(qing)點人數。

　　3、 兒(er)進行活動時(shi)，教師要眼觀四(si)面，耳聽八方，注意每個幼(you)兒(er)活動情況，不能(neng)離開(kai)幼(you)兒(er)做其(qi)他的事情。

幼兒園安全工作總結報告7

　　根(gen)據(ju)教(jiao)育局工作(zuo)安排(pai),20xx年正月16開學(xue)以(yi)(yi)后,我們xx教(jiao)辦(ban)(ban)在辦(ban)(ban)事處的(de)(de)指導下(xia)(xia),對轄區(qu)內所有幼(you)兒(er)園和民辦(ban)(ban)培(pei)訓機構進行了一次地毯(tan)式的(de)(de)安全排(pai)查.下(xia)(xia)面(mian),對此(ci)次檢查的(de)(de)情況予以(yi)(yi)匯報如下(xia)(xia):

　　一、機構健全領導有力

　　會后,我們向辦事處x書記、x主(zhu)(zhu)任作(zuo)(zuo)(zuo)了詳細匯報.為積極貫徹落實好這(zhe)次(ci)(ci)的(de)會議精神,辦事處(chu)成立了專(zhuan)門負責這(zhe)次(ci)(ci)檢查工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)領導(dao)機構.領導(dao)組(zu)組(zu)長(chang)由辦事處(chu)田主(zhu)(zhu)任擔任,副(fu)組(zu)長(chang)由辦事處(chu)梁蘇(su)琦(qi)副(fu)主(zhu)(zhu)任擔任,領導(dao)組(zu)成員包(bao)括教(jiao)辦和各(ge)社(she)區負責人(ren),具體(ti)工作(zuo)(zuo)(zuo)由教(jiao)育辦公(gong)室牽頭落實.

　　領導(dao)組成立后,我們教(jiao)辦主(zhu)持召(zhao)開了(le)20xx年春季開學(xue)檢查(cha)工(gong)作會(hui)議.分(fen)管領導(dao)、領導(dao)組組長在會(hui)上做了(le)重(zhong)要講話,教(jiao)辦和(he)各(ge)社(she)區(qu)負責人均做了(le)承諾性表態發言.會(hui)議決定,自3月3日開始對各(ge)社(she)區(qu)范(fan)圍內幼兒園、培(pei)訓(xun)班進(jin)行一次(ci)(ci)拉網式(shi)安全隱患大排查(cha),要求大家抓(zhua)緊時間、抓(zhua)住重(zhong)點高質量、高標準地完成好這(zhe)次(ci)(ci)工(gong)作任務！

　　二、精心部署科學安排

　　在前期工作的(de)(de)基礎上,我們根據轄區特點,對(dui)各社區的(de)(de)檢查對(dui)象、檢查重(zhong)點、整改要求進(jin)行了明(ming)確安排(pai).

　　在(zai)北區(qu),有xxx等(deng)五(wu)所(suo)幼(you)兒(er)園及(ji)xxx等(deng)十余(yu)家(jia)民辦培(pei)訓機(ji)構,交由xxx四個社區(qu)負(fu)(fu)責(ze)檢(jian)查整(zheng)頓(dun)(dun)；在(zai)南區(qu)有xxx等(deng)五(wu)所(suo)幼(you)兒(er)園及(ji)實力派(pai)、標(biao)榜等(deng)五(wu)家(jia)培(pei)訓機(ji)構,交由xxx三個社區(qu)負(fu)(fu)責(ze)檢(jian)查整(zheng)頓(dun)(dun).

　　三、注重過程深入落實

　　為力求達到這次檢查整治的(de)目的(de),避免雷(lei)聲大、雨點(dian)小流(liu)于形(xing)式,我們(men)教(jiao)辦(ban)兩名負責(ze)人也(ye)實行包干責(ze)任制,具體分工是杜玉龍負責(ze)南區(qu),陳(chen)學軍負責(ze)北區(qu).

　　兩(liang)位教育(yu)辦負責(ze)人(ren)根據各自分工,采取深入一線(xian)、協調(diao)配合、倒查落實的'措施(shi),保證并彌補了這次檢查工作的質(zhi)量和不足,達到了基本合格的標準.

　　四、針對問題查缺補漏

　　在(zai)協(xie)同檢(jian)查與分析匯報的(de)基礎(chu)上,我們對(dui)存在(zai)的(de)主(zhu)要問題采取(qu)了有針(zhen)對(dui)性的(de)措施予(yu)以補救.

　　存在的主(zhu)要問(wen)題(ti)是:

　　1、所(suo)有幼(you)兒園(yuan)偏重(zhong)于識(shi)字教育(yu),而忽略(lve)了(le)幼(you)兒素質的(de)提高(gao)與培(pei)養,甚(shen)至接受個別經銷商推(tui)薦(jian)使(shi)用未經專家(jia)(jia)委員會審核的(de)所(suo)謂統編(bian)幼(you)兒教材,既不利于提高(gao)幼(you)兒素質、開發幼(you)兒智(zhi)力,又加重(zhong)了(le)家(jia)(jia)長經濟負擔,在社會上造成了(le)極其惡劣的(de)影響.

　　2、在(zai)安全管理上,缺乏統一(yi)的(de)成文制(zhi)度約(yue)束,沒有有效(xiao)有力的(de)風險責任(ren)保障意識.

　　3、從辦學規模和生源(yuan)情況來(lai)看,處于一(yi)種無(wu)(wu)序、市場(chang)化狀態,無(wu)(wu)論是宏觀還(huan)是微觀均存在自由(you)化傾向,導致資源(yuan)浪費、盲目投資等問題.

　　4、同時一些資(zi)質條件較(jiao)好的幼兒(er)園,在消防(fang)達標的情(qing)況下,審批手(shou)續一直無結(jie)果(guo),影響了民辦教育工(gong)作者的投資(zi)積(ji)極(ji)性.

　　作為街(jie)道教(jiao)辦機構,在(zai)走(zou)訪檢查過(guo)程中(zhong),針對上述存(cun)在(zai)問題(ti),我們盡量與相關單位和部門積(ji)極協調,多(duo)方奔走(zou),盡最大努力予以解決,使(shi)矛盾得到了(le)緩解.

　　這(zhe)次的(de)檢查,使我們找到了工(gong)作(zuo)中的(de)問題,也明確了工(gong)作(zuo)的(de)方向.今后(hou),我們將努(nu)力爭取上(shang)級單(dan)位和部門的(de)支持(chi),團(tuan)結一切(qie)可(ke)以團(tuan)結的(de)力量,充分發揮一切(qie)可(ke)以發揮的(de)優勢,切(qie)實解決轄區各(ge)教育單(dan)位面臨的(de)實際困(kun)難和迫切(qie)問題,從而進(jin)一步實現“科學發展上(shang)水平,黨員(yuan)干部受(shou)教育,人民群(qun)眾得實惠”的(de)目(mu)標,形成“科學發展,和諧進(jin)取”的(de)xx教育工(gong)作(zuo)新(xin)局面.

幼兒園安全工作總結報告8

　　幼兒教育是社會主義(yi)教育事業(ye)的重要(yao)組(zu)成部分。幼兒園是一個年齡(ling)偏小(xiao)、人口集中的保教機構，安全牽(qian)(qian)系著一、二(er)百幼兒的生(sheng)命，牽(qian)(qian)系著一、二(er)百家(jia)庭的幸福，抓(zhua)好安全工作(zuo)勢在必(bi)行。

　　該園恪(ke)守安(an)全第一，保教(jiao)質量第一的(de)原則，全心(xin)全意致力(li)于幼(you)(you)教(jiao)事(shi)業，六(liu)年來，始終將安(an)全工作放(fang)在(zai)首位，用(yong)高度(du)的(de)責任心(xin)，極(ji)端負責的(de)態度(du)，精(jing)心(xin)呵護、培育著一屆屆家長(chang)的(de)寶(bao)寶(bao)，社會希(xi)望的(de)幼(you)(you)苗。

　　一、端正辦園思想，加強教師思想教育，強化安全意識幼兒教育屬社會公益性事業。

　　貫(guan)徹保教(jiao)結合的(de)(de)原則，實(shi)施體、智、德、美全面(mian)和諧發展的(de)(de)教(jiao)育(yu)。關(guan)系著一代人的(de)(de)健(jian)康成長，是開啟幼(you)兒智慧，塑造(zao)健(jian)全人格的(de)(de)營地，同(tong)時為參加(jia)工作的(de)(de)父母提(ti)供了便利(li)條件。

　　該園(yuan)的(de)(de)(de)服務(wu)宗(zong)旨是讓(rang)家(jia)(jia)長(chang)放(fang)心(xin)，使孩(hai)子開心(xin)，獻社會愛心(xin)。讓(rang)家(jia)(jia)長(chang)放(fang)心(xin)是大家(jia)(jia)一致的(de)(de)(de)心(xin)愿。園(yuan)方多層面，多角度對(dui)教(jiao)師進(jin)行安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育，經常把別的(de)(de)(de)幼兒(er)園(yuan)發生的(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)事故作(zuo)為(wei)警示，激勵(li)大家(jia)(jia)引(yin)以為(wei)戒。每周的(de)(de)(de)政(zheng)治學習(xi)內容(rong)也安(an)排(pai)了大量的(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育。安(an)全(quan)(quan)是幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de).生命線，教(jiao)師以高度的(de)(de)(de)警覺性，仔細觀(guan)察，發現哪里有安(an)全(quan)(quan)隱(yin)患，就采取積極的(de)(de)(de)防范措施，形成了人人講安(an)全(quan)(quan)，人人保(bao)平安(an)的(de)(de)(de)氛圍。為(wei)了明確(que)責(ze)任，園(yuan)方同教(jiao)師簽訂(ding)了安(an)全(quan)(quan)責(ze)任書，制定(ding)了安(an)全(quan)(quan)制度。

　　二、扎扎實實抓安全，方方面面保平安消防工作。

　　火(huo)災(zai)猛于虎，多起(qi)他人(ren)的(de)火(huo)災(zai)事故，給我(wo)們留(liu)下了(le)(le)深刻的(de)教訓(xun)。我(wo)園(yuan)積(ji)極參加(jia)縣消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)科舉辦(ban)的(de)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)知識培(pei)訓(xun)活(huo)動，制訂了(le)(le)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)預案(an)，相(xiang)關(guan)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)安(an)全制度(du)，擬定了(le)(le)緊急(ji)救援措施，購(gou)置(zhi)了(le)(le)防(fang)(fang)(fang)備性(xing)的(de)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)器材，諸(zhu)如(ru)：干(gan)粉滅火(huo)器、隱集燈(deng)、鐵揪等，對(dui)職(zhi)工進(jin)行(xing)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)知識培(pei)訓(xun)和消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)疏散(san)演(yan)練。采(cai)取積(ji)極行(xing)動做好消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)安(an)全的(de)防(fang)(fang)(fang)備工作(zuo)。

　　除此之(zhi)外，園方(fang)還經常檢修電路，發(fa)現(xian)電線老化、漏電等現(xian)象，做及(ji)時地更換(huan)補(bu)救工作，以防因電引發(fa)火(huo)(huo)災(zai)。對所有教職工經常講述關于(yu)引發(fa)火(huo)(huo)災(zai)的(de)(de)種種隱形火(huo)(huo)源(yuan)，同時，樓(lou)道內標(biao)有嚴禁帶明火(huo)(huo)入園的(de)(de)禁示語(yu)。根據消防科的(de)(de)指示，補(bu)設(she)了緊急疏(shu)散樓(lou)梯(ti)。一臺小型鍋爐由受過(guo)專(zhuan)業知(zhi)識培訓的(de)(de)專(zhuan)人看管，保證了鍋爐的(de)(de)正常運作和安全。對于(yu)灶(zao)房的(de)(de)火(huo)(huo)源(yuan)，要求限時引火(huo)(huo)，早晨(chen)八點以后(hou)引火(huo)(huo)，十二點以后(hou)滅(mie)火(huo)(huo)，下(xia)午三點點火(huo)(huo)，六點滅(mie)火(huo)(huo)，這樣(yang)保證了灶(zao)房的(de)(de)明火(huo)(huo)都(dou)是在(zai)炊事員(yuan)正常上班(ban)期間，避免(mian)因無人導致火(huo)(huo)災(zai)。

　　食品衛(wei)生工(gong)作(zuo)：為了很好地預(yu)防病從口(kou)入，制訂(ding)了嚴格(ge)的(de)衛(wei)生保健制度，簽訂(ding)了食品安全責任書。食品原料采購采取定(ding)點采購法，并向購銷處(chu)索要(yao)檢驗合格(ge)證。蔬菜現(xian)買現(xian)吃，預(yu)防腐爛變質(zhi)，同時，對蔬菜的(de)清洗(xi)也(ye)做了嚴格(ge)要(yao)求，對于加餐的(de)各種(zhong)零食，也(ye)要(yao)精挑細(xi)選(xuan)，保證其新(xin)鮮不變質(zhi)。

　　另外，除了食品加工(gong)嚴格(ge)衛(wei)生要求(qiu)外，對炊具、餐具的(de)(de)洗(xi)滌、消(xiao)(xiao)毒工(gong)作也做了全(quan)面而嚴格(ge)的(de)(de)衛(wei)生要求(qiu)，要求(qiu)做到(dao)一(yi)洗(xi)、二刷(shua)、三沖、四消(xiao)(xiao)毒，做到(dao)餐餐消(xiao)(xiao)毒，天天如此，并有詳(xiang)細地消(xiao)(xiao)毒記錄。

　　安(an)檢工作(zuo)：安(an)檢工作(zuo)一直列為(wei)我園的(de)工作(zuo)日(ri)程，每個班教師輪流值(zhi)周，負責檢查本(ben)周內園內有無設施存在(zai)安(an)全(quan)隱(yin)患(huan)，如：電(dian)，有無漏(lou)電(dian)現(xian)象，有無幼兒可(ke)觸（摸）及(ji)電(dian)源現(xian)象，大(da)型玩具是否存在(zai)不安(an)全(quan)隱(yin)患(huan)，值(zhi)周教師做好安(an)全(quan)檢查記錄，對存在(zai)的(de)問題及(ji)時向園領(ling)導匯報，并(bing)一同商議合適的(de)整改(gai)意(yi)義。

　　同時，園方重視安(an)檢(jian)培訓工(gong)作(zuo)，經(jing)常組織學(xue)習安(an)檢(jian)知識。各個教師做(zuo)到(dao)眼不離幼(you)兒，發(fa)現幼(you)兒帶尖銳器皿、碎小部件(jian)（玩具）、藥物(wu)等，盡快從幼(you)兒手中(zhong)拿(na)走，以防吞服，刺傷等等。建(jian)立健全(quan)門(men)衛(wei)登記制度是最為(wei)重要的一件(jian)大(da)事。幼(you)兒的接送(song)工(gong)作(zuo)由跟班教師跟家(jia)長溝通認領(ling)，做(zuo)到(dao)了親自交(jiao)接。

幼兒園安全工作總結報告9

　　我班三位老師深知安(an)全工(gong)作的重(zhong)要性，不予余力的做好安(an)全工(gong)作，現將(jiang)安(an)全教育工(gong)作總結如下：

　　一、談話引導，師幼共同制定規則，遵守規則。

　　我們開展了一系列的行為規則活(huo)動和安全主(zhu)題活(huo)動，并利用日常生活(huo)中的突發事件，和幼(you)兒探(tan)討、共(gong)同制定行為規則，使行為規則被幼(you)兒接受(shou)，養成遵(zun)守規則的習慣。

　　二、嚴格執行衛生安全消毒制度。

　　1、教室、寢室每日通風換氣、保持干(gan)凈，并閉窗消毒(du)半小時；

　　2、保證(zheng)桌椅的安(an)全、衛(wei)生；

　　3、每(mei)周(zhou)清(qing)洗、消毒玩(wan)具(ju)；

　　4、保證幼兒的水杯和(he)毛巾每天(tian)清洗消毒；

　　5、及時預防傳(chuan)染(ran)病的發(fa)生。

　　三、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活(huo)動(dong)場地(di)的安(an)(an)全性(xing)，及(ji)時排除(chu)不(bu)安(an)(an)全因素，確保(bao)(bao)幼兒安(an)(an)全，發(fa)現大型玩具有(you)松了(le)的螺絲釘，及(ji)時匯報，做到及(ji)時消除(chu)不(bu)安(an)(an)全的隱患，保(bao)(bao)障(zhang)幼兒安(an)(an)全。

　　四、通過標記,進行潛移默化的教育。

　　制作“有電，不要觸(chu)摸”、“不摸插頭開關”、“小聲說(shuo)話”等圖(tu)標，提(ti)示幼(you)兒：小心觸(chu)電，不玩插頭開關，小聲說(shuo)話、保護嗓(sang)子。

　　五、家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳安全教育，達成家園共識，引起共鳴。

　　六、學習必要的自救常識。

　　學會正確撥(bo)打特殊電話(hua)號碼(ma)： 110、119、120，學習(xi)正確表述困難、得(de)到營救(jiu)。了解簡單的自救(jiu)技能(neng)，通(tong)過消防演習(xi)，學習(xi)自救(jiu)。能(neng)背出父母的電話(hua)號碼(ma)，家庭住址(zhi)等。

　　七、運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規則等。

　　八、注意幼兒的細節，教育幼兒不做有危險的事。

　　不亂往嘴里(li)放東西，以免(mian)小(xiao)物體堵塞氣管。也(ye)不能將小(xiao)東西塞到、鼻、耳中。常給(gei)幼(you)兒剪指(zhi)甲。

　　九、嚴格把好離園關。

　　組織幼(you)兒(er)在離園前(qian)參(can)加(jia)安靜的(de)(de)集體活(huo)動，如(ru)：歌唱、朗誦(song)兒(er)歌等(deng)。不對不認(ren)識的(de)(de).人來接(jie)(jie)幼(you)兒(er)，需事先預約，帶接(jie)(jie)送(song)卡。對沒有預約的(de)(de)，先電話(hua)聯系，得(de)到肯定答復，再查問接(jie)(jie)送(song)人，“孩子父(fu)母的(de)(de)姓名(ming)及基本(ben)家庭情況。嚴防幼(you)兒(er)走(zou)失和(he)拐騙幼(you)兒(er)現象發(fa)生。

　　教師(shi)離園時在班(ban)內各處(chu)檢查，如(ru)：水(shui)、電、門、窗。晚接(jie)的孩(hai)子和值(zhi)班(ban)老師(shi)做好交接(jie)，確(que)保幼兒(er)安(an)全。

　　在班級三位老師的共同努(nu)力下，我班沒有發(fa)生一例安全(quan)(quan)事故。我們將繼續努(nu)力，做好安全(quan)(quan)工作，確保幼(you)兒安全(quan)(quan)。

　　光陰(yin)如梭(suo)，期(qi)末(mo)將至。回顧一個學期(qi)以來的(de)班級工作，或(huo)得或(huo)失(shi)，都是一筆寶貴(gui)的(de)經驗(yan)財富，在此做(zuo)如下學期(qi)總結，以回首過往，展望未(wei)來。

　　我們酒店(dian)班(ban)主(zhu)要圍繞“三風”建設(she)評(ping)估方(fang)案，結合班(ban)級活(huo)動展開。

幼兒園安全工作總結報告10

　　安(an)全工(gong)(gong)作(zuo)是我們(men)幼(you)兒園(yuan)開(kai)展(zhan)活(huo)動(dong)的首要工(gong)(gong)作(zuo)，如果不抓(zhua)好安(an)全工(gong)(gong)作(zuo)，其(qi)他(ta)工(gong)(gong)作(zuo)根本就沒有意義(yi)，我們(men)學(xue)一班(ban)在本期是比(bi)以(yi)往都還(huan)更注意安(an)全工(gong)(gong)作(zuo)，因為這(zhe)學(xue)期有兩(liang)個(ge)孩(hai)子(zi)太特別了，好動(dong)，愛打人，喜歡亂跑，把另外幾個(ge)男孩(hai)子(zi)都帶成那樣。我們(men)幾個(ge)老(lao)師和家長的配合下，終于(yu)安(an)全度過了本學(xue)期。開(kai)展(zhan)安(an)全教育(yu)活(huo)動(dong)方面我們(men)總結如下：

　　開(kai)學(xue)根據學(xue)校(xiao)的(de)安排，還是以臺帳式的(de)，擬(ni)定了(le)(le)安全(quan)計劃，進行了(le)(le)幼兒情(qing)況(kuang)分析(xi)，找出了(le)(le)不安全(quan)隱患，每周一節安全(quan)教案，每個老師上一節安全(quan)課。

　　（一(yi)）、每天(tian)對(dui)班(ban)里的環境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事(shi)故(gu)的發(fa)生，如小心觸電(dian)、當心危險，上(shang)下樓梯按(an)指示箭頭行走，不(bu)推(tui)擠(ji)，以免碰撞(zhuang)。教育幼兒(er)不(bu)玩火(huo)，不(bu)動插頭開關(guan)等(deng)。

　　（二）、我們開展了(le)一系列安(an)全主題活(huo)動，如遵(zun)守(shou)交通規則，給小朋友(you)介紹交通規則，認識(shi)交通標記，懂得(de)紅燈(deng)(deng)停(ting)、綠燈(deng)(deng)行(xing)的`常識(shi)。結(jie)合兒歌，故事教育

　　（三）、記特殊(shu)的(de)(de)號(hao)碼(ma)(ma)讓幼兒(er)了解簡單的(de)(de)自救技能，讓幼兒(er)背(bei)出家(jia)里的(de)(de)電話號(hao)碼(ma)(ma)，家(jia)庭住址等(deng)，并學習(xi)正確撥打特殊(shu)電話號(hao)碼(ma)(ma)：110、119、120等(deng)。

　　（四）、注意(yi)幼兒的細節教(jiao)育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里(li)放東(dong)(dong)西，以免中(zhong)(zhong)毒(du)。也(ye)不能(neng)將小(xiao)東(dong)(dong)西塞到口、鼻(bi)、耳(er)中(zhong)(zhong)。不留長指甲，不抓別(bie)人等。

　　（五）、家園合作充分利用(yong)聯(lian)系欄加大安全知識的宣傳力度（每月換一(yi)期安全知識），以達(da)成家園共識，引起共鳴，尋求交流探討(tao)，提(ti)高我(wo)們班保教人員、家長、幼(you)兒的安全意(yi)識。

　　（六）、合理(li)使用(yong)(yong)藥(yao)品(pin)(pin)班(ban)(ban)里的(de)(de)藥(yao)要(yao)妥善(shan)保管，要(yao)放置(zhi)在固定位置(zhi)，防止幼兒(er)(er)自己拿，每(mei)天(tian)來園時記(ji)清幼兒(er)(er)的(de)(de)藥(yao)名、劑量、用(yong)(yong)法等。服藥(yao)時，一(yi)定要(yao)核對(dui)藥(yao)名、劑量、用(yong)(yong)法，并督促(cu)幼兒(er)(er)吃完(wan)，要(yao)做好交接(jie)班(ban)(ban)記(ji)錄。班(ban)(ban)里的(de)(de)消毒(du)藥(yao)品(pin)(pin)，要(yao)放到幼兒(er)(er)夠不到的(de)(de)地方，不要(yao)讓幼兒(er)(er)接(jie)觸有(you)毒(du)藥(yao)品(pin)(pin)和(he)盛放有(you)毒(du)物品(pin)(pin)的(de)(de)容(rong)器，以免發生意(yi)外(wai)。

　　（七）、嚴格把(ba)好幼(you)(you)兒(er)離園關每(mei)天下午離園時(shi)候(hou)是孩子(zi)最散漫老師又不(bu)好組(zu)織(zhi)的(de)(de)時(shi)候(hou)，一定要(yao)組(zu)織(zhi)幼(you)(you)兒(er)安靜的(de)(de)集(ji)體活動。不(bu)認識的(de)(de)人(ren)(ren)有(you)即使有(you)接送卡，也要(yao)問清(qing)情況或者是與孩子(zi)父母取得聯系(xi)確認無誤后再放(fang)人(ren)(ren)。防止幼(you)(you)兒(er)走失(shi)和(he)拐騙幼(you)(you)兒(er)現象發生(sheng)。

　　（八）、嚴格執行衛生(sheng)安(an)全(quan)消毒(du)制度，保(bao)證(zheng)教室每(mei)天開(kai)窗通風、保(bao)持(chi)干(gan)凈；保(bao)證(zheng)桌椅的(de)安(an)全(quan)、衛生(sheng)；保(bao)證(zheng)幼兒的(de)水杯和(he)毛(mao)巾每(mei)天清洗(xi)，保(bao)證(zheng)寢室干(gan)凈、并按時(shi)消毒(du)。

　　（九）、戶外活動時，一定認真(zhen)檢查活動場地的安(an)全性，及(ji)時排(pai)除不安(an)全因素，確(que)保幼(you)兒安(an)全，如發現(xian)大型(xing)玩(wan)具有松了(le)的螺絲釘，及(ji)時匯報，做到(dao)及(ji)時消滅不安(an)全的隱患，保障幼(you)兒安(an)全。

　　（十）、教師離園時在班(ban)內各處檢查，如：水、電(dian)、門、窗。晚接的孩子(zi)和值班(ban)老(lao)師做(zuo)好交接，交代其幼(you)兒情(qing)況。

　　幼兒(er)園的(de)安(an)(an)全教(jiao)育最(zui)終(zhong)的(de)目標是增(zeng)強幼兒(er)防范意(yi)識(shi)。安(an)(an)全知識(shi)最(zui)終(zhong)要(yao)轉化為(wei)安(an)(an)全行為(wei)才是教(jiao)育的(de)根(gen)本，才是最(zui)有現實意(yi)義的(de)。在下學期(qi)的(de)工作中(zhong)我們(men)還是要(yao)注重安(an)(an)全教(jiao)育，做得更好(hao)。

幼兒園安全工作總結報告11

　　暑假幼兒園安全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作總結(jie)，學(xue)校安全(quan)(quan)(quan)問題一(yi)直(zhi)是我園最為關(guan)注(zhu)和重(zhong)視的(de)工(gong)(gong)作之一(yi)，也是各項工(gong)(gong)作的(de)首要任(ren)務。我園在(zai)上(shang)級教育部(bu)門的(de)領(ling)導(dao)下(xia)，在(zai)各安全(quan)(quan)(quan)部(bu)門的(de)指導(dao)下(xia)，結(jie)合本園安全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作的(de)實(shi)際情況，按(an)照上(shang)級部(bu)門頒發的(de)各種安全(quan)(quan)(quan)會議精神，堅(jian)持以“隱患險于(yu)明火，防范(fan)重(zhong)于(yu)泰山”為指導(dao)，認真貫(guan)徹落實(shi)上(shang)級各有關(guan)要求，全(quan)(quan)(quan)面(mian)加強學(xue)校安全(quan)(quan)(quan)教育，通過齊(qi)抓共(gong)管，營造氣氛，切實(shi)保障師生安全(quan)(quan)(quan)，維(wei)護幼兒園正常(chang)的(de)教育教學(xue)秩序。現將安全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作進行(xing)自查(cha)并總結(jie)如(ru)下(xia)：

　　一、領導重視 措施有力

　　為(wei)進(jin)一步做好安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)，切實加強對(dui)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)的領導，我(wo)們幼(you)(you)兒(er)(er)園把安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)列(lie)入重要(yao)議事日程，幼(you)(you)兒(er)(er)園園長直接抓(zhua)，定期(qi)、不定期(qi)召(zhao)開安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)專題(ti)研究(jiu)，及時布置(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)任務，定時加強安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)檢(jian)查，不定時進(jin)行抽查；分(fen)(fen)管園長具體抓(zhua)，把安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)列(lie)入幼(you)(you)兒(er)(er)園工(gong)(gong)作(zuo)計劃(hua)，并把任務、責(ze)任落(luo)實到人(ren)，對(dui)上級來文及時組織學習、貫(guan)徹落(luo)實，對(dui)幼(you)(you)兒(er)(er)園辦公室、后(hou)勤部具體分(fen)(fen)工(gong)(gong)負(fu)責(ze)組織實施。

　　二、制度保證 措施到位

　　1、建(jian)立(li)安全(quan)保衛工作(zuo)(zuo)領(ling)導責(ze)(ze)任(ren)制和責(ze)(ze)任(ren)追究制。由幼(you)兒(er)園(yuan)園(yuan)長負責(ze)(ze)，將安全(quan)保衛工作(zuo)(zuo)列入目標考核(he)內容，并進行(xing)嚴格(ge)考核(he)，嚴格(ge)執行(xing)責(ze)(ze)任(ren)追究制度，對造成重大安全(quan)事故的，要嚴肅追究有關領(ling)導及直(zhi)接責(ze)(ze)任(ren)人的責(ze)(ze)任(ren)。

　　2、簽訂(ding)(ding)責(ze)任(ren)(ren)書。層(ceng)層(ceng)簽訂(ding)(ding)責(ze)任(ren)(ren)書，明確了教職(zhi)工應做的工作(zuo)(zuo)和應負的責(ze)任(ren)(ren)。將(jiang)安全教育工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為對教職(zhi)員工考核的重(zhong)要(yao)內容，貫徹“誰主(zhu)管，誰負責(ze)”的原則，真正做到職(zhi)責(ze)明確，責(ze)任(ren)(ren)到人(ren)。

　　3、不斷完善(shan)幼兒園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)保(bao)(bao)(bao)衛工(gong)作(zuo)規(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)。建立幼兒園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)保(bao)(bao)(bao)衛工(gong)作(zuo)的(de)各(ge)項(xiang)規(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)，并(bing)根據安(an)(an)全(quan)(quan)保(bao)(bao)(bao)衛工(gong)作(zuo)形(xing)勢的(de)發展(zhan)，不斷完善(shan)充(chong)實。建立健(jian)全(quan)(quan)定期(qi)檢(jian)查(cha)(cha)和日常(chang)防范相結合(he)的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)制(zhi)度(du)，以及(ji)門衛值班、巡(xun)邏值班、防火防災、食品衛生管理(li)、防火安(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)、體(ti)育器材檢(jian)查(cha)(cha)、健(jian)康體(ti)檢(jian)等(deng)規(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)。正確處(chu)理(li)好(hao)安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)與保(bao)(bao)(bao)健(jian)服務工(gong)作(zuo)關系，在園(yuan)外開展(zhan)的(de)社(she)會實踐活動要堅持就近、徒步(bu)原則。對涉(she)及(ji)幼兒園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)保(bao)(bao)(bao)衛的(de)各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)，都要做到有(you)章(zhang)可循，違章(zhang)必究(jiu)，不留盲點，不出漏(lou)洞。

　　4、建(jian)(jian)立建(jian)(jian)全(quan)(quan)幼(you)(you)兒園(yuan)各種安(an)(an)全(quan)(quan)工作制度。安(an)(an)全(quan)(quan)工作責任、安(an)(an)全(quan)(quan)制度、幼(you)(you)兒園(yuan)預案，在一日生(sheng)活、學習、活動、游戲中如有任何事發生(sheng)便于操(cao)作、追究(jiu)及處理。

　　三、齊抓共管 群防群治

　　幼(you)兒(er)(er)園安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)是一(yi)項社會性的(de)系統工程，需要社會、幼(you)兒(er)(er)園、家庭的(de).密切配合(he)。我(wo)們(men)(men)積極與地(di)方派出所、衛(wei)生院、綜合(he)治理(li)等部門通(tong)(tong)力合(he)作(zuo)，做好(hao)幼(you)兒(er)(er)園安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)保衛(wei)工作(zuo)。在這一(yi)年(nian)中(zhong)我(wo)們(men)(men)具體(ti)在1月(yue)份(fen)(fen)(fen)：對(dui)(dui)全(quan)(quan)(quan)(quan)體(ti)幼(you)兒(er)(er)進行一(yi)次(ci)(ci)寒假生活安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)；2月(yue)份(fen)(fen)(fen)：我(wo)園根(gen)據一(yi)年(nian)一(yi)度實際情況，園長與教(jiao)(jiao)職(zhi)工層層進行簽(qian)協；。3月(yue)份(fen)(fen)(fen)：傳(chuan)達(da)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)會議精神，組(zu)(zu)織(zhi)全(quan)(quan)(quan)(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)職(zhi)工觀看(kan)錄象（讓(rang)意外(wai)傷害遠離兒(er)(er)童）；利用家教(jiao)(jiao)欄加強少(shao)年(nian)兒(er)(er)童平安(an)日宣傳(chuan)工作(zuo)。4月(yue)份(fen)(fen)(fen)：強調每(mei)班(ban)做好(hao)“五一(yi)”節安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)，并(bing)(bing)有教(jiao)(jiao)案(an)，教(jiao)(jiao)案(an)進課堂。5月(yue)份(fen)(fen)(fen)：交通(tong)(tong)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)主題教(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)(dong)(dong)，教(jiao)(jiao)師(shi)們(men)(men)交通(tong)(tong)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)知(zhi)識(shi)進行測試；每(mei)班(ban)開展一(yi)次(ci)(ci)“交通(tong)(tong)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)在我(wo)心中(zhong)”教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學活動(dong)(dong)(dong)。6月(yue)份(fen)(fen)(fen)：全(quan)(quan)(quan)(quan)園開展一(yi)次(ci)(ci)“氣象災害防(fang)(fang)護常識(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)”活動(dong)(dong)(dong)，每(mei)班(ban)有教(jiao)(jiao)案(an)。 9月(yue)份(fen)(fen)(fen)：組(zu)(zu)織(zhi)全(quan)(quan)(quan)(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)職(zhi)工學習交通(tong)(tong)規(gui)則，并(bing)(bing)觀看(kan)交通(tong)(tong)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)錄象；對(dui)(dui)新進人員簽(qian)訂(ding)責任書。10月(yue)份(fen)(fen)(fen)：對(dui)(dui)全(quan)(quan)(quan)(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)職(zhi)工組(zu)(zu)織(zhi)了(le)一(yi)次(ci)(ci)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)知(zhi)識(shi)測試。幼(you)兒(er)(er)園張(zhang)貼(tie)貼(tie)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)宣傳(chuan)標語；組(zu)(zu)織(zhi)全(quan)(quan)(quan)(quan)園大班(ban)教(jiao)(jiao)師(shi)、幼(you)兒(er)(er)、保育(yu)員參觀消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)總隊(dui)，聽消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)戰(zhan)士講(jiang)解常見的(de)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)器材(cai)和車輛裝備(bei)，介紹基(ji)本的(de)滅火逃生技能，并(bing)(bing)將(jiang)現場表演(yan)單人兩節梯(ti)(ti)、掛鉤梯(ti)(ti)、原地(di)穿戰(zhan)斗服、水帶(dai)操(cao)等科目。總之，我(wo)們(men)(men)幼(you)兒(er)(er)園通(tong)(tong)過組(zu)(zu)織(zhi)開展一(yi)系列道德(de)、法制宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)(dong)(dong)、消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)演(yan)習活動(dong)(dong)(dong)，取得(de)了(le)良好(hao)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)效果。

　　四、加強教育，促進自護

　　要確(que)保安(an)(an)(an)全(quan)(quan)，根本在于提高安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)識、自我防范和自護自救能力，抓好安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育，是幼兒園安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工作的基礎。我們以安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育月為重點，教(jiao)師每個月認真備(bei)好安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育教(jiao)案，經常性(xing)地對幼兒開展安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育。特別(bie)是抓好安(an)(an)(an)全(quan)(quan)出(chu)行、大型(xing)活動等環節的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育。

　　1、認真做好安全(quan)(quan)(quan)(quan)教育月(yue)工(gong)(gong)作。幼兒園(yuan)安全(quan)(quan)(quan)(quan)教育月(yue)以"幼兒園(yuan)安全(quan)(quan)(quan)(quan)"為主題，在安全(quan)(quan)(quan)(quan)教育月(yue)期(qi)間，園(yuan)部組織學習(xi)安全(quan)(quan)(quan)(quan)教育工(gong)(gong)作文件(jian)、收看錄象、布置畫廊，對園(yuan)內易(yi)發事故(gu)類型、重點(dian)部位保(bao)護、工(gong)(gong)作薄弱環(huan)節、各類人(ren)員安全(quan)(quan)(quan)(quan)意識與(yu)安全(quan)(quan)(quan)(quan)技能等方面進行(xing)系統學習(xi)，并通過定期(qi)考試的形式讓(rang)全(quan)(quan)(quan)(quan)體教職(zhi)工(gong)(gong)掌(zhang)握了(le)必備(bei)的安全(quan)(quan)(quan)(quan)知(zhi)識。

　　2、開(kai)展豐(feng)富多彩的(de)(de)安(an)(an)(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)(dong)。利用晨檢活動(dong)(dong)、集體活動(dong)(dong)、學(xue)(xue)習活動(dong)(dong)、學(xue)(xue)科滲透(tou)等(deng)途(tu)徑，通過安(an)(an)(an)全講解、演示和訓練，對幼(you)(you)兒(er)開(kai)展安(an)(an)(an)全預防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，使幼(you)(you)兒(er)接受比較(jiao)系統的(de)(de)防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)交通事故、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)觸電、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)食物中(zhong)(zhong)毒、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)病、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)體育(yu)(yu)運(yun)動(dong)(dong)傷害、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)火、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)盜、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)震、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)騙、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)煤氣中(zhong)(zhong)毒等(deng)安(an)(an)(an)全知(zhi)識和技能教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。還利用幼(you)(you)兒(er)園家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)欄、照片宣(xuan)傳畫、張貼標語等(deng)宣(xuan)傳工具及舉(ju)行(xing)主題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、講座進行(xing)安(an)(an)(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，增強家(jia)(jia)長的(de)(de)安(an)(an)(an)全意識。如將(jiang)一些日常(chang)生活中(zhong)(zhong)的(de)(de)安(an)(an)(an)全常(chang)識介紹給家(jia)(jia)長，掌(zhang)握幼(you)(you)兒(er)在家(jia)(jia)中(zhong)(zhong)的(de)(de)一些安(an)(an)(an)全自護知(zhi)識：父母出門在外(wai)，幼(you)(you)兒(er)獨處在家(jia)(jia)中(zhong)(zhong)時，千(qian)萬不要(yao)給陌(mo)生人開(kai)門；有緊(jin)急情況時，讓幼(you)(you)兒(er)請可(ke)靠(kao)的(de)(de)鄰(lin)居幫忙等(deng)常(chang)識。幼(you)(you)兒(er)家(jia)(jia)庭與幼(you)(you)兒(er)園密切配合，對幼(you)(you)兒(er)事實安(an)(an)(an)全自護的(de)(de)家(jia)(jia)園同步教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，是幼(you)(you)兒(er)健(jian)康、安(an)(an)(an)全成長的(de)(de)必要(yao)保證。

　　五、加強檢查，及時整改

　　開(kai)展常規檢(jian)(jian)查。每(mei)(mei)天小檢(jian)(jian)查、每(mei)(mei)周一次大檢(jian)(jian)查，每(mei)(mei)學期開(kai)學，幼(you)(you)兒園(yuan)把(ba)安(an)全(quan)教育工(gong)作(zuo)作(zuo)為重(zhong)點檢(jian)(jian)查內容(rong)之一。汛前，對幼(you)(you)兒園(yuan)進(jin)行全(quan)面的安(an)全(quan)檢(jian)(jian)查；夏季，做好(hao)防(fang)暑降溫工(gong)作(zuo)，加強對幼(you)(you)兒園(yuan)食(shi)堂(tang)管理、飲水、環境衛生等檢(jian)(jian)查，切實(shi)做好(hao)預防(fang)性消毒工(gong)作(zuo)，杜絕食(shi)物中毒及腸道傳染病的發生。冬季，幼(you)(you)兒園(yuan)對電(dian)線進(jin)行防(fang)火安(an)全(quan)檢(jian)(jian)查。

　　總之，我(wo)(wo)(wo)園(yuan)在上(shang)級領導指導下(xia)，在社會各界(jie)的(de)(de)支持配合下(xia)，經過全(quan)園(yuan)師幼共同努力(li)下(xia)，我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)安全(quan)保(bao)衛(wei)工(gong)作(zuo)得到了加強，成績顯著，本(ben)年度沒有發生(sheng)(sheng)一(yi)例安全(quan)事故。但是安全(quan)保(bao)衛(wei)工(gong)作(zuo)的(de)(de)難度越來越大(da)，學(xue)生(sheng)(sheng)中(zhong)獨(du)生(sheng)(sheng)子(zi)女(nv)越來越多(duo)，獨(du)生(sheng)(sheng)子(zi)女(nv)在家庭中(zhong)往往受(shou)保(bao)護較(jiao)多(duo)，而缺乏(fa)生(sheng)(sheng)活經驗。學(xue)生(sheng)(sheng)作(zuo)為(wei)社會的(de)(de)弱勢群(qun)體(ti)，多(duo)數自(zi)我(wo)(wo)(wo)保(bao)護意識和安全(quan)防范能(neng)力(li)低(di)，大(da)大(da)增(zeng)加了學(xue)校安全(quan)工(gong)作(zuo)的(de)(de)難度。安全(quan)保(bao)衛(wei)工(gong)作(zuo)的(de)(de)形勢仍然比較(jiao)嚴峻。今后，我(wo)(wo)(wo)們將進(jin)一(yi)步重視安全(quan)教(jiao)育(yu)、自(zi)我(wo)(wo)(wo)安全(quan)保(bao)護教(jiao)育(yu)，去除(chu)一(yi)切可能(neng)發生(sheng)(sheng)在幼兒身邊的(de)(de)危(wei)險(xian)因素(su)，及時解決安全(quan)保(bao)衛(wei)工(gong)作(zuo)中(zhong)發現的(de)(de)新問題，不斷(duan)提高我(wo)(wo)(wo)園(yuan)安全(quan)保(bao)衛(wei)工(gong)作(zuo)水平。

幼兒園安全工作總結報告12

　　《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)教育指導綱要(yao)(yao)(yao)》明確指出：“幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)必(bi)須把保護(hu)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)生(sheng)命(ming)和(he)促進(jin)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)健康放在工(gong)(gong)作(zuo)的(de)首(shou)位(wei)。”“要(yao)(yao)(yao)為幼(you)(you)(you)兒(er)(er)提供健康、豐富的(de)學習和(he)生(sheng)活活動(dong)，滿足(zu)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)各方面發展的(de)需要(yao)(yao)(yao);要(yao)(yao)(yao)讓幼(you)(you)(you)兒(er)(er)知(zhi)道必(bi)要(yao)(yao)(yao)的(de)安全(quan)(quan)保健知(zhi)識，學習保護(hu)自己。”可見安全(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)重要(yao)(yao)(yao)性。為了使幼(you)(you)(you)兒(er)(er)身心得(de)到更好的(de)發展，確保幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)安全(quan)(quan)，使幼(you)(you)(you)兒(er)(er)形成初步的(de)安全(quan)(quan)意識，依據本校幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)年齡特點和(he)實際情況，在年初我(wo)校便(bian)制訂了切(qie)實可行的(de)安全(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)計劃，對(dui)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)實施系統的(de)安全(quan)(quan)教育。現將對(dui)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)安全(quan)(quan)所做(zuo)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)總(zong)結如下：

　　一、整治周邊環境，保證幼兒進出安全。

　　我校有10個教學(xue)(xue)班，300多名(ming)幼(you)(you)兒。我校地(di)處北二街中心地(di)段，學(xue)(xue)校對面有各種商家的(de).喇叭叫賣聲，響成一團，影(ying)響師生的(de)正常(chang)學(xue)(xue)習(xi)生活。現在經過(guo)學(xue)(xue)校協調，已杜絕了(le)此類現象。學(xue)(xue)校設有駐(zhu)校民警，協助學(xue)(xue)校在接送學(xue)(xue)生時(shi)維護校門口(kou)(kou)紀(ji)律，清除校門口(kou)(kou)周(zhou)圍商販攤點，保(bao)證幼(you)(you)兒在上(shang)學(xue)(xue)期間無噪音，放學(xue)(xue)期間學(xue)(xue)校大(da)門口(kou)(kou)交通不堵塞。

　　二、幼兒教室，配套設施安全。

　　幼(you)兒(er)(er)學(xue)(xue)校于(yu)2018年6月搬到現(xian)(xian)實(shi)驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)校址(zhi)，室(shi)(shi)內(nei)是按學(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)設(she)計，沒有(you)學(xue)(xue)生盥洗室(shi)(shi)、休息室(shi)(shi)，無配套的(de)(de)幼(you)兒(er)(er)男女廁所。為此，學(xue)(xue)校經過多方籌措，改(gai)造室(shi)(shi)內(nei)設(she)計，更(geng)換舊有(you)的(de)(de)幼(you)兒(er)(er)課桌椅，將室(shi)(shi)內(nei)學(xue)(xue)生廁所地面(mian)鋪(pu)上防滑墊，保證幼(you)兒(er)(er)出入安全(quan)。現(xian)(xian)在(zai)教(jiao)室(shi)(shi)采光條件(jian)好，桌椅符合(he)幼(you)兒(er)(er)身(shen)高特點和(he)幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)發育特點，擺放有(you)序、室(shi)(shi)內(nei)電器設(she)備齊全(quan)規范，幼(you)兒(er)(er)一人一杯一巾，教(jiao)室(shi)(shi)的(de)(de)衛生角、圖書角布(bu)局(ju)合(he)理規范。學(xue)(xue)校統一在(zai)二(er)樓(lou)設(she)有(you)電水(shui)壺，壺蓋上鎖，定期清洗。保證學(xue)(xue)生喝開水(shui)，學(xue)(xue)生的(de)(de)口(kou)杯每(mei)天統一在(zai)保健室(shi)(shi)進行(xing)消毒。

　　三、食堂飲食，安全衛生。

　　我(wo)校學(xue)生(sheng)(sheng)每日(ri)在校兩次(ci)就(jiu)餐(can)。采用由班級教師到(dao)食(shi)(shi)堂(tang)拎飯(fan)的然(ran)后到(dao)班級分(fen)(fen)發食(shi)(shi)物的方式進(jin)行(xing)(xing)就(jiu)餐(can)。食(shi)(shi)堂(tang)制度上(shang)墻齊(qi)全，工(gong)人均系標準著裝，碗(wan)筷有消毒(du)柜、食(shi)(shi)具、廚具，做到(dao)一(yi)清二洗三(san)消毒(du)，熟食(shi)(shi)品(pin)分(fen)(fen)類裝入兩個(ge)冰(bing)箱，生(sheng)(sheng)食(shi)(shi)品(pin)歸類整齊(qi)擺放在蔬菜架(jia)中，分(fen)(fen)管安全衛生(sheng)(sheng)的行(xing)(xing)政和安全衛生(sheng)(sheng)教師每天檢(jian)查一(yi)至二次(ci)，并做好記錄。食(shi)(shi)品(pin)每天進(jin)行(xing)(xing)留樣，嚴(yan)格按照規(gui)定進(jin)行(xing)(xing)記錄。食(shi)(shi)堂(tang)設有食(shi)(shi)品(pin)安全員、管理(li)員，一(yi)經(jing)發現不合(he)格食(shi)(shi)品(pin)，當場銷毀。

　　四、消防設施，布局合理。

　　每學(xue)(xue)期我(wo)校都(dou)對每位教(jiao)(jiao)師進行(xing)了專題滅火(huo)(huo)器應用知識(shi)培訓，并根據學(xue)(xue)校安全工作(zuo)處理預(yu)案進行(xing)了多(duo)次演練，教(jiao)(jiao)育(yu)幼(you)兒不玩(wan)火(huo)(huo)，特別是放學(xue)(xue)回家在路上或(huo)節假日在野外不能(neng)玩(wan)火(huo)(huo)，教(jiao)(jiao)育(yu)幼(you)兒懂(dong)得正確的(de)(de)防(fang)火(huo)(huo)意識(shi)，懂(dong)得火(huo)(huo)災(zai)報警電話119，并注(zhu)重進行(xing)火(huo)(huo)災(zai)逃生(sheng)知識(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，園內走廊均(jun)設有明顯的(de)(de)安全出(chu)口(kou)標志。

　　五、幼師定期體檢，確保無傳染病。

　　我校每(mei)年均將全體(ti)幼(you)(you)師(shi)送到醫(yi)院(yuan)進(jin)行(xing)全面體(ti)檢，確保(bao)(bao)(bao)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)教(jiao)師(shi)無傳(chuan)(chuan)染病(bing)等影響幼(you)(you)兒(er)(er)(er)身體(ti)健康。一經(jing)發(fa)現(xian)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)患(huan)傳(chuan)(chuan)染病(bing)，立即停課隔(ge)離(li)治(zhi)(zhi)療，嚴(yan)(yan)禁接觸幼(you)(you)兒(er)(er)(er)。各班做到每(mei)天對幼(you)(you)兒(er)(er)(er)進(jin)行(xing)晨午檢，發(fa)現(xian)有生(sheng)病(bing)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)及時(shi)送醫(yi)院(yuan)治(zhi)(zhi)療并與(yu)家長取(qu)(qu)得聯系。特(te)別是對幼(you)(you)兒(er)(er)(er)患(huan)傳(chuan)(chuan)染病(bing)的(de)必須采取(qu)(qu)隔(ge)離(li)措施，以保(bao)(bao)(bao)證(zheng)不在幼(you)(you)兒(er)(er)(er)中引發(fa)傳(chuan)(chuan)染和(he)流行(xing)。加強幼(you)(you)兒(er)(er)(er)衛生(sheng)教(jiao)育，要求幼(you)(you)兒(er)(er)(er)勤洗臉、手(shou)、頭，勤剪(jian)指甲等衛生(sheng)知識的(de)教(jiao)育。嚴(yan)(yan)格執行(xing)衛生(sheng)安(an)全消毒制(zhi)度，每(mei)班安(an)放紫外線消毒燈，由(you)教(jiao)師(shi)統一進(jin)行(xing)室內(nei)消毒，保(bao)(bao)(bao)證(zheng)教(jiao)室每(mei)天開窗(chuang)通(tong)風、保(bao)(bao)(bao)持(chi)干(gan)凈;保(bao)(bao)(bao)證(zheng)桌椅(yi)的(de)安(an)全、衛生(sheng);定期(qi)消毒玩具;保(bao)(bao)(bao)證(zheng)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)水(shui)杯(bei)和(he)毛巾每(mei)天清洗消毒;保(bao)(bao)(bao)證(zheng)寢(qin)室干(gan)凈、并按時(shi)消毒，利用太陽無盡的(de)能量，在天氣好(hao)的(de)時(shi)候晾曬被褥，及時(shi)預防傳(chuan)(chuan)染病(bing)的(de)發(fa)生(sheng)。嚴(yan)(yan)格填寫消毒記錄，及時(shi)清點人數和(he)物品。

　　六、加強安全教育、提高安全意識

　　我(wo)校特別注重安(an)全教育(yu)在一日活動中的重要性(xing)，培養幼兒良好的活動常(chang)規、自身(shen)安(an)全和自我(wo)保護(hu)，以避(bi)開危險、避(bi)免(mian)自身(shen)傷害。

　　教育幼兒自覺的(de)排隊(dui)洗手、喝水、小便等(deng)。

　　為確(que)保(bao)上下(xia)樓(lou)的(de)安全(quan)，教(jiao)育幼兒(er)做到不推(tui)拉、不跳臺(tai)階。一(yi)級(ji)一(yi)級(ji)慢慢上下(xia)，不推(tui)不擠(ji)小(xiao)朋友。

　　教育幼(you)兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的(de)東(dong)西。懂得不能隨便離開(kai)成人或集體(ti)。

　　教育幼兒不將手(shou)放在門縫間(jian)、桌子間(jian)、椅子間(jian)、以免擠傷。

　　戶(hu)外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走(zou)，讓幼(you)兒(er)互相監督，保證幼(you)兒(er)安(an)全。

　　教育幼兒不(bu)能碰電(dian)插座(zuo)，不(bu)可以帶小刀，在手工課剪紙(zhi)時候注意(yi)安全，知道怎樣(yang)正確的使(shi)用剪刀。

　　教育(yu)幼(you)兒不把紙團、扣子、拉鏈(lian)等塞(sai)到耳、鼻、嘴(zui)里(li)。

　　在教學(xue)活動中滲(shen)透有關的安(an)全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急(ji)呼(hu)叫電話(hua)的號碼和用途(tu)，遇到緊急(ji)情況，能呼(hu)叫求(qiu)救(jiu)，最(zui)大限度地消除不安(an)全因素。

　　七、每月有重點地開展安全教育活動。

　　《幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指(zhi)導(dao)綱要》提出：“密切結合(he)幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)生(sheng)活(huo)(huo)進(jin)(jin)行(xing)安(an)(an)全(quan)、營養和(he)保健(jian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，提高幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)自我(wo)(wo)(wo)保護意識(shi)和(he)能(neng)力(li)”依據這一(yi)精神(shen)，根據我(wo)(wo)(wo)校(xiao)學生(sheng)的(de)實(shi)際情(qing)況(kuang)，每月(yue)(yue)(yue)我(wo)(wo)(wo)們(men)班都(dou)有(you)重點地開(kai)展(zhan)安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活(huo)(huo)動，如九月(yue)(yue)(yue)是(shi)進(jin)(jin)行(xing)幼(you)(you)兒(er)(er)入園(yuan)和(he)離園(yuan)的(de)安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)指(zhi)導(dao)，同(tong)時進(jin)(jin)行(xing)常規培訓。十(shi)月(yue)(yue)(yue)是(shi)進(jin)(jin)行(xing)戶外活(huo)(huo)動和(he)使(shi)用大(da)型器械的(de)安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。十(shi)一(yi)月(yue)(yue)(yue)是(shi)進(jin)(jin)行(xing)咳(ke)嗽(sou)、打噴嚏的(de)衛生(sheng)防疫健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，同(tong)時培養幼(you)(you)兒(er)(er)飯前便(bian)后(hou)及(ji)手臟時洗手的(de)良好(hao)衛生(sheng)習慣。十(shi)二月(yue)(yue)(yue)開(kai)展(zhan)“不(bu)(bu)跟(gen)生(sheng)人走(zou)”“干凈食物(wu)人人愛(ai)”活(huo)(huo)動;并(bing)結合(he)季(ji)(ji)節(jie)變化，引導(dao)幼(you)(you)兒(er)(er)知(zhi)道天氣(qi)冷時要注(zhu)意適(shi)量運(yun)動，冬季(ji)(ji)防寒的(de)具體措(cuo)施。一(yi)月(yue)(yue)(yue)是(shi)對(dui)(dui)幼(you)(you)兒(er)(er)進(jin)(jin)行(xing)幼(you)(you)兒(er)(er)健(jian)康(kang)和(he)個人衛生(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。三(san)月(yue)(yue)(yue)是(shi)安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)月(yue)(yue)(yue)，開(kai)展(zhan)了主題“我(wo)(wo)(wo)是(shi)健(jian)康(kang)小衛士”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活(huo)(huo)動，四月(yue)(yue)(yue)開(kai)展(zhan)了“可(ke)不(bu)(bu)可(ke)以吃(chi)”“大(da)大(da)的(de)眼睛(jing)”教(jiao)(jiao)學活(huo)(huo)動。五月(yue)(yue)(yue)學習交通安(an)(an)全(quan)兒(er)(er)歌“上下(xia)樓(lou)梯”“紅綠燈”。六月(yue)(yue)(yue)進(jin)(jin)行(xing)了“去游泳”“消(xiao)防安(an)(an)全(quan)知(zhi)識(shi)”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活(huo)(huo)動。如此有(you)計劃地對(dui)(dui)幼(you)(you)兒(er)(er)進(jin)(jin)行(xing)安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，不(bu)(bu)僅(jin)提高了幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)安(an)(an)全(quan)意識(shi)和(he)自我(wo)(wo)(wo)保護能(neng)力(li)，還豐富了他們(men)的(de)安(an)(an)全(quan)知(zhi)識(shi)。

　　幼(you)兒教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)重要(yao)組(zu)成部分，是學校教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)終身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)奠(dian)基階段(duan)，我校決心重幼(you)教(jiao)(jiao)，抓管理，強安全，全面(mian)提高保(bao)教(jiao)(jiao)保(bao)育(yu)(yu)(yu)質(zhi)量(liang)。深(shen)化幼(you)兒教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革(ge)，拓(tuo)展(zhan)幼(you)教(jiao)(jiao)事業發(fa)展(zhan)新思路，探索新世紀幼(you)兒教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)管理新途徑(jing)，狠抓幼(you)兒安全衛生(sheng)工作，辦出人民滿意(yi)的(de)幼(you)教(jiao)(jiao)事業。

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