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小學大隊輔導員的工作總結

時間：2023-07-03 11:15:02 工作總結我要投稿

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小學大隊輔導員的工作總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的小學大隊輔導員的工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學大隊輔導員的工作總結

　　小學大隊輔導員的工作總結篇1

　　不知不覺，接手大隊部工作已經一個多月了。在這一個多月里，既有初任時新奇和欣喜，又有工作時的苦澀，既有活動成功時的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經歷讓我一下子成長不少，同樣，也學到了不少。我一直在思考兩個問題，做為以后自己工作的方向。

　　首先怎樣做一個大隊輔導員。接手以后才發現做大隊輔導員不僅是工作任務重，更重要的是事物相當繁雜。都說大隊輔導的工作如同一個筐，果然從少先隊員的生活到思想，從制定計劃到開展活動，每件事都必須親力親為，我恨不得長上三頭六臂。

　　在工作中，我逐步了解到:對待學生要一視同仁，以出于對學生負責的態度，關心他們的`利益，立足于他們自身的成長和發展，這樣學生才能聽你的，才會真心把你當作前輩和好朋友。在做學生思想工作的時候，我們也不能用更不需要用簡單的說教，把道理講明白了，無需更多要求，他們也會自覺努力學生工作很瑣碎，但卻沒有小事，不能忽略。學生無論什么時候、無論什么事，只要找到我，都是耐心對待，也許有的事情我也沒有更好的辦法，但是有了好的態度、愿意傾聽就能使我和學生走得更近。學生管理工作千頭萬緒，卻是聯系到對學生成長、對家長負責、對學校發展、對社會穩定的大事，做好學生工作，輔導員責無旁貸。同時，還要隨時注意自身角色轉換，當好“幾種人”，即平時做他們的朋友，學業上做他們的師長，生活上做他們的大姐姐，學生犯了錯誤時我就做公正的法官。努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。

　　總的來說，只有堅持以學生為本，竭誠為家長服務，凡事想著學生，心里裝著學生，一切為了學生，我的工作和活動才會被學生接受，才會更加富有成效。期待自己更好的表現！

　　小學大隊輔導員的工作總結篇2

　　人生的樂趣在于創造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創新。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學生我的所有，在平凡的崗位上求真務實；熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業。

　　本學期我分管的少先隊工作，與各位領導通力合作，完成了幾件事。

　　一、根據20xx年7月1日中國共產黨建黨90周年紀念日之際，以及上級領導的指示，殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托，“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”全國少工委決定在20xx年春季開學之初，開展全國少先隊“四個好少年”開學主題系列活動，我大隊部積極響應團中央的號召，根據區少工委部署安排，向全校少先隊員提出了開展“新學期，你我同行爭‘四好’”主題隊會活動，要求各中隊輔導員和全體少先隊員行動起來。

　　二、開學初健全了少先隊組織，培訓了隊干部，制定和完善了各項規章制度。對于班級“四項常規”既路隊、紀律、衛生、兩操檢查評比做到一周一小結，一月一匯總，并及時安排大隊部板報組同學登記公示每周以及每月評比結果。形成了個個齊努力、班班爭“四好”班級。

　　本學期做的工作不少，雖然有點忙碌，但很充實。同時在工作中也磨練了不少，首先我要感謝衛校長給我工作的'大力支持，還有楊校長對我的真切關心和幫助。雖然在全校所有領導和同事的幫助下，做出了一定的成績，但是作為我個人，仍然要戒驕戒躁，時常反思自己。有時在處理某些事情上還是有些急躁，在今后的工作中，我會更加注意，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我幫助和指點，讓我更好的發揮自己的長處，為學校的各項工作盡自己微薄之力。

　　輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂！

　　小學大隊輔導員的工作總結篇3

　　本學期，我校的少先隊工作在校領導的指導下，少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作總結如下：

　　一、抓好少先隊常規工作，開展思想道德教育：

　　1、堅持規范的升旗儀式。升旗儀式是一種長期有效的德育活動陣地，我們堅持每周一升旗。升旗儀式采取大隊長和副隊長輪換主持。每到這一天，同學們都會穿著干凈、整潔的衣服，佩戴著鮮艷的紅領巾，嚴肅、認真地參加升旗儀式，升起五星紅旗，在鮮艷的國旗下聆聽教育。我們堅持寫國旗下講話，結合學校、學生、教育工作的實際情況，利用國旗下的講話對學生進行愛祖國，愛國旗、愛家鄉，愛學校、愛父母、愛自己的教育。做到有針對性、實效性，充分發揮升旗儀式的教育作用。

　　2、良好的行為習慣的堅持，必要的檢查評價激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了少先隊大隊干部，擬定學生的紀律、衛生、文明行為、兩操等方面的評分細則，以此督促全校學生養成良好的品質。紅領巾檢查成員能做到堅持到崗，認真檢查。每天對全校衛生，進行2次的系統檢查，大隊部隨時督查，并將檢查結果及時公布，肯定優點、宣揚典型，暴露不足，及時糾正。

　　3、充分發揮宣傳陣地的作用，利用我校唯一的黑板報、校園廣播、手抄報等進行各種宣傳，本學期主要以“環境教育”、“小學生心理健康教育”、“禁毒教育”、“安全教育”、“法制教育”等宣傳為主。還結合重大節日、紀念日和歷史事件進行宣傳。宣揚遵守規范、執行規范的典型，以孩子們喜歡的形式對學生進行不間斷的思想道德教育，真正的做到施教于樂。

　　二、以重大活動為契機，舉行各種豐富多彩的少先隊活動

　　1、為培養了學生的獨立自主的能力和學生的競爭意識。我校在12月6日開展了“第四屆冬季運動會”活動，還開展了12.4法制宣傳（紅領巾廣播宣傳法制主要內容、師生簽名、手抄報作品展）全校師生積極參與。豐富多彩的少先隊活動，開闊了孩子們的視野，活躍了課余活動，調動了隊員們的主動性、積極性和創造性，提高了少先隊組織的活動質量，同時得到領導和群眾的好評。

　　三、增強安全意識，創建平安校園

　　大隊部以黑板報、國旗下的講話、紅領巾廣播、家長會等形式對學生進行安全的教育。“安全第一“是師生的共同口號。及時與家長溝通，大力向學生和社會宣傳食品衛生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，防微杜漸讓學生樹立安全意識，提高認識，確保了校園的安寧。總之，少先隊工作雖然取得不少成績，但仍存在不少不足之處，特別是紅領巾崗的監督不夠好，以后我將更加努力，改進自己的'工作方法，促進我校少先隊工作開展得更好。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。

　　小學大隊輔導員的工作總結篇4

　　本學期我校全面貫徹以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育；以生命教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，為全校隊員構建了健康成長的大舞臺。

　　一、加強組織、陣地建設，實施少先隊現代化工程。

　　1.我校大隊部常規活動、陣地建設常抓不懈，每天的紅領巾五項常規、紅領巾監督崗值勤活動，周一的升旗儀式，每月的大隊干部例會等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。

　　2.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“我與孩子共成長”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

　　3.加強少先隊陣地建設。加強少先隊基層組織建設，認真做好新隊員的`入隊工作，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

　　4.精心布置宣傳陣地，櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。另外能規范教室布置，中隊角、生態角、圖書柜等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

　　二、開展豐富多彩的少先隊活動，體驗活動真精彩。

　　1.九月的校園,開展了形式多樣,活潑生動的活動。開學初,舉行了一年一度的“壯松獎勵儀式”,在老同志的說教中同學們很受鼓舞.在重陽來臨之即,同學們又開展了雙小傳統的“敬老愛老活動”,幫老人掃衛生，他們擦窗戶、疊被子、掃地；為老人們表演精彩節目，受到老人們的一致好評。而其他隊員則在各中隊輔導員的帶領下，來到街道打掃衛生，他們撿紙屑、撿煙頭，擦護欄，拔雜草，不怕臟、不怕累，使街道面貌煥然一新。隨后我校又開展了轟轟烈烈的“培育和弘揚民族精神”活動，學四川小英雄，奧運健兒的事跡，主題班會，黑板報等。

　　2.十月，為了培養學生的愛國主義情感，繼承革命先烈團結互助、艱苦奮斗的精神，培養學生養成良好的習慣，各中隊部組織開展了以“緬懷革命先烈”為主題的詩歌朗誦會。感受了先烈們為我們創造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活，以迎接國慶節。還組織秋游活動讓同學們以感受大自然的美麗。舉行新少先隊員入隊儀式。

　　3.十一，十二月，我們開展了以“廉潔文化進校園”為主題的活動。活動分為兩大塊：一、學生書畫活動；二、敬廉崇潔、誠實守信”主題班（隊）活動。增強師生的廉潔意識，營造“崇尚廉潔，以廉為榮”的校園文化氛圍。12月31日下午我校舉行了“趣味體育”，活動以有趣的活動迎接元旦到來，師生們玩的非常的開心。

　　4、增強安全意識，創建平安校園

　　“安全第一”是我校師生的共同口號。本學年我校將進一步做好宣傳工作，杜絕學校中存在的安全隱患。及時與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，聘請校外有關人士開展專題講座，防微杜漸讓學生樹立安全意識，提高認識，確保校園一方水土的安寧。

　　我校少年正展翅飛翔，體驗著新奇，體驗著收獲，體驗著快樂。回顧過去，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新；面臨挑戰，我們將一如既往地踏實工作，奮發進取。

　　小學大隊輔導員的工作總結篇5

　　面向充滿生機與活力的二十一世紀，走向素質教育，是時代賦予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰。

　　作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進素質教育，是對傳統教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，不能再拘泥于傳統的工作模式，要形成新的教育思想，就應該在素質教育改革的實踐中摸索，要轉變教育觀念，就應當在教育實驗的探索之中，逐步升華與完善。本學期，我校少先隊工作在上級領導的.支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　二、創造性地開展少先隊活動，在活動中迸發創新的火花

　　少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。目前，少先隊活動沒有現成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創造。所以，創造性是少先隊活動的本質和靈魂。

　　作為一名少先隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一次“清明時節祭英烈”的主題隊會活動中，我完全信任孩子，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導，他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養他對自己有嚴格的要求，要做到這一點，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開自我教育是不可思議的。”因而我們就要注意在活動中培養學生的自我教育意識。

　　三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育。一是組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比。

　　2、培養隊員的自信心，使“新世紀，我能行”深入人心。

　　作為一個從事陽光下最美麗事業的輔導員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業獻上我的忠誠。

　　小學大隊輔導員的工作總結篇6

　　我作為ｘｘ小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向有經驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我根據學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的活動，自擔任輔導員以來，積累了較豐富的工作經驗，以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質，譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這一學期的工作總結如下：

　　一、用愛心譜寫教育的篇章

　　一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的'理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質樸的泥土的芬芳。”

　　“勤奮勉力，貢獻愛心”是我當輔導員的職責。在工作中，我注重有風格、有創新，力求用共同有效的方式，對學生達到最佳的教誨效果。我像怙恃愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保存的全心全意地傾注到每一個學生身上，用愛去翻開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，鼓勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

　　二、全面抓好少先隊常規工作是大隊輔導員的本職

　　（一）規范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學年我組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴而規范，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

　　（二）堅持隊員養成性教育的培養。養成性教育的培養是艱難而又長遠的工作，我每天組織各班值周人員對衛生、課間操、禮儀等方面進行檢查，每周統計公布。我積極更換校園公示欄，做好學校公示工作，并利用校園公示欄，對學校各項工作、喜事及時公示和宣傳，有師生獲獎情況、衛生評比情況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教育、文明宣傳、節日教育等。

　　（三）認真組織好各項教育活動，為學生提供發展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動。活動中，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展，積極參與。“迎ｘｘｘ乒乓球和跳繩比賽”讓隊員們受到熱愛祖國的教育；觀看《開學第一課》讓隊員們懂得研究的重要性和受到感恩教育；“ｘｘｘ節”活動，讓隊員們學會感恩；“紀念ｘｘ”活動讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛國教育；組織緊急疏散演練讓學生意識到緊急時刻如何逃生。總之，各種活動的開展，為隊員們提供了發展的平臺。

　　三、培養小干部，提高隊員整體工作能力

　　搭建舞臺，重視培養小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經常組織他們研究，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。

　　四、拼搏在閃光的事業中

　　輔導員工作中，我不竭更新知識布局，自覺研究少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不竭提高本身素養水平，邊研究邊理論，勉力探索一條吻合理論情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、理論性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

　　人生的樂趣在于創造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師。

　　輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經驗教訓，勉力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相，我會實現自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的康樂。

　　小學大隊輔導員的工作總結篇7

　　一、用愛心譜寫教育的篇章。

　　一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質樸的泥土的芬芳。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當輔導員的職責。在工作”中，我注重有風格、有創新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

　　二、拼搏在閃光的事業中

　　輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

　　三、工作中樂于學習，勤于思考，做隊員的良師益友讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。

　　工作閑暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經常設計新穎的活動，為孩子積累寶貴的'精神資源。活動是培養隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發展的巨大潛能才得以發展。為了使中隊活動不斷創新，我經常從報刊、電視少兒節目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐能力，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐能力。

　　四、用心育桃李，傾心奉真情，無悔獻青春。

　　我愛教育事業，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與學生相處，我時時處處注意規范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。人生的樂趣在于創造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師。輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂。

　　小學大隊輔導員的工作總結篇8

　　20xx年，我擔任依蘭縣第三小學大隊輔導員。圍繞著學校的德育宗旨，我認真完成了教育團委及學校布置的各項任務，開展好學生的德育工作，工作總結如下：

　　一：完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1。加強輔導員的隊伍建設。

　　我校少先隊組織將始終不渝的抓好輔導員的配備，選拔工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的工作，學習創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　2．加強少先隊陣地建設。

　　抓好少先隊大隊委，中隊委員的組建和培訓工作，充分發揮大隊干部的功能和作用，使之成為學校的得力助手，抓好少先隊的標志佩戴工作。

　　二：創造性地開展少先隊活動。

　　作為大隊輔導員，我深知，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在課堂之外展示自己，我努力做到“尊重，相信”隊員，“親近，了解”隊員，努力發揮每個人的創造精神。積極開展多種形式的活動如：跳繩比賽，書畫展覽，演講等。深受隊員們的喜愛。

　　三：強化隊員思想道德品質，培養良好文明禮儀習慣。

　　一是組織全體隊員學習《小學生日常行為規范》要求隊員記清記牢，做到諄諄教誨，堅持不懈。

　　二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，大隊干部每周不定期檢查，通過校園廣播及時表揚或批評，并把檢查結果列入班級考核內容中，加強監督作用。

　　四：抓安全教育。

　　安全工作是學校有序發展的首要目標和基本保障，學校對安全工作十分重視，大隊部利用班隊會對學生進行安全教育，包括：“認識交通標志”觀看“安全記錄片”提高學生安全知識，和自我保護意識。

　　面向新世紀，走向素質教育，是時代賦予我們得責任，更是新時期少先隊工作的'面臨的新挑戰。總之，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學習，不斷總結，不斷探索，爭取把輔導員的工作干得更出色。

　　小學大隊輔導員的工作總結篇9

　　這一學期，我校以“以美育人，育美的人”為宗旨，以培養道德行為習慣和藝術素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：

　　一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

　　抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

　　1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

　　2、國旗下講話：本學期國旗下講話由每班根據自己班的特點承辦。班主任和學生們都能積極準備，激情演講、朗誦、歌唱、表演。多種表現形式達到了教育的良好效果。

　　3、主題板報，北小陽光四好少年，北小風云榜和五星班級的評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。四好少年和風云榜的評比讓學生找到了身邊的學習榜樣。五星班級的評選加強了學生的集體榮譽感，增強了班級凝聚力。

　　4、紅領巾廣播站：北小電臺作為少先隊宣傳教育的窗口，進行了改革，采取了老師和學生共同主持的形式，讓老師通過“講故事”對我們的學生進行德育教育。同時，拉近了學生和老師之間的距離。

　　二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

　　本學期，我們開展了月月有主題，人人能參與的.少先隊活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

　　1、科技教育月，讓科技的種子在學生心中生根發芽

　　三月份作為我校的科技月，開展了豐富多彩的科技教育活動，在活動中讓學生體驗科技的魅力，激發了學科學、愛科學的興趣。

　　2、勞動教育月，用實際行動緬懷革命先烈

　　四月是我校的勞動教育月，開展了我校第二屆春運會和第五屆冷盤大比拼，通過活動，既鍛煉學生各方面的能力，又促進了孩子和家長的親情。

　　3、感恩教育月，讓學生都有一顆感恩的心

　　五月是我校的感恩月，開展了“5、12安全和感恩”以及母親節“感謝母親”感恩勵志系列活動。通過活動，讓學生明白為什么感恩，學會感恩。

　　4、藝術教育月，讓藝術美成為學生自身的一種氣質

　　六月是我校的藝術教育月，開展了“十大歌手”的評選，并結合六一在北全福社區舉行了第二屆文藝晚會。讓我校每一位學生都得了才華的展示和藝術的熏陶。充分展現了我校藝術教育的優秀成果。

　　三、加強隊伍建設，實行隊伍改革，努力實現“學管學”的管理方式。

　　眾所周知，好的干部隊伍對少先隊組織作用的發揮及活動的質量起著關鍵性作用。在實踐中，我深有體會，沒有一支過硬的干部隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部通過學習兄弟學校的優秀經驗，針對本校的實際情況對少先隊組織進行了改革，設置了正、副大隊長和六大部長，通過上崗培訓，職責明確，內部招聘，優勝劣汰組建起了北小新的少先隊干部隊伍。

　　四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

　　我校始終堅持家校合作的教育方式，改選了新一屆的家長委員會，定期通過家委會聽取家長們的心聲，不斷改進自身工作，努力打造“讓家長放心、滿意”的教育品牌;少先隊的各項活動也讓家委會參與進來，從而使少先隊得到家長的認可和支持。

　　總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！

　　小學大隊輔導員的工作總結篇10

　　圍繞著學校的德育工作宗旨，我認真完成了學校布置的各項任務，開展好學生的德育工作。工作總結如下：

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1.加強輔導員的隊伍建設。

　　我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　2. 加強少先隊陣地建設

　　抓好大隊委員會、中隊委員的組建和培訓工作，充分發揮大隊委員的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。

　　二、創造性地開展少先隊活動，在活動中迸發創新的火花

　　作為一名少先隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神。

　　開展好讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊，各中隊建立了圖書角，引導孩子積極參與讀書的活動，引導廣大學生從小養成讀書好習慣，要求把讀書好章節、好段落，好句子摘寫，寫讀書心得體會。

　　三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成育。一是組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

　　四、培養隊員的自信心。

　　我注意運用恰當的方法激發隊員參與活動的熱情，通過他們感興地、新鮮有趣的活動內容，激發隊員參與，樹立他們的自信心。

　　五、以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。

　　我校師生為兩名教師、全國殘疾人運動會捐款獻愛心活動。全校師生共捐款1000多元。

　　六、抓安全教育工作。

　　安全工作是學校各項工作健康有序發展的.首要目標和根本保障，學校對安全工作十分重視。小學生活潑好動，自我保護意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊會時間和班隊課，我們對學生進行安全教育，包括“認識安全交通標志”，“觀看自我保護紀錄片”，學習安全手冊等讓他們感受到安全的重要性，感受到生命的寶貴，增強安全意識。尤其是校內安全和校外交通安全。

　　面向充滿生機與活力的世紀，走向素質教育，是時代賦予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰。總之，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學習，不斷總結，不斷探索，爭取把輔導員工作干得更出色。

　　小學大隊輔導員的工作總結篇11

　　一、用愛心譜寫教育的篇章

　　一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的.必是質樸的泥土的芬芳。”

　　“勤奮努力，奉獻愛心”是我當輔導員的職責。在工作中，我注重有風格、有創新，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留

　　1的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

　　二、全面抓好少先隊常規工作是大隊輔導員的本職

　　（一）規范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學年我組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴而規范，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

　　（二）堅持隊員養成性教育的培養。養成性教育的培養是艱難而又長遠的工作，我每天組織各班值周人員對衛生、課間操、禮儀等方面進行檢查，每周統計公布。我積極更換校園公示欄，做好學校公示工作，并利用校園公示欄，對學校各項工作、喜事及時公示和宣傳，有師生獲獎情況、衛生評比情況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教育、文明宣傳、節日教育等。

　　（三）認真組織好各項教育活動，為學生提供發展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動。活動中，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展，積極參與。“迎ｘｘｘ乒乓球和跳繩比賽”讓隊員們受到熱愛祖國的教育；觀看《開學第一課》讓隊員們懂得學習的重要性和受到感恩教育；“ｘｘｘ節”活動，讓隊員們學會感恩；“紀念ｘｘ”活動讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛國教育；組織緊急疏散演練讓學生意識到緊急時刻如何逃生。總之，各種活動的開展，為隊員們提供了發展的平臺。

　　2三、培養小干部，提高隊員整體工作能力

　　搭建舞臺，重視培養小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經常組織他們學習，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。

　　四、拼搏在閃光的事業中

　　輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

　　人生的樂趣在于創造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師。

　　輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂。

　　小學大隊輔導員的工作總結篇12

　　我作為XX縣第五小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業，積極開展少先隊工作。用我的真心去關愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。

　　一、用愛心譜寫教育的篇章。

　　一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質樸的泥土的芬芳。”“勤奮努力，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風格、有創新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。基于此，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優與劣，家庭的`貧與富。

　　二、拼搏在閃光的事業中

　　三、以尊重為原則，培養孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化發展。

　　自主意識是人的意識的本質特征，要使孩子們的個性獲得健康的發展，適應社會，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優缺點，通過自我調控，保持健康的心理狀態，養成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。

　　四、工作中樂于學習，勤于思考，做隊員的良師益友。

　　讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。

　　作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學生家長建立了電話聯系，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。

　　我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。

　　五、用心育桃李，傾心奉真情，無悔獻青春。

　　我愛教育事業，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。我也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與學生相處，我時時處處注意規范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。

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