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小學衛生工作總結

時間：2023-07-25 12:12:20 工作總結我要投稿

[精華(hua)]小(xiao)學衛生工作總結

　　總結是對取得的(de)成績、存在的(de)問題及得到的(de)經驗和教訓等方面情況進行(xing)評價與(yu)描述(shu)的(de)一(yi)(yi)種書面材料，它(ta)是增長(chang)才干的(de)一(yi)(yi)種好辦(ban)法，因此，讓我們寫(xie)一(yi)(yi)份總結吧。那么(me)如何把(ba)總結寫(xie)出新花樣(yang)呢？以下是小(xiao)編為大家(jia)整(zheng)理的(de)小(xiao)學衛生(sheng)工作總結，僅供參考(kao)，歡迎大家(jia)閱(yue)讀。

[精華]小學衛生工作總結

　　小學衛生工作總結篇1

　　本學(xue)(xue)期，我校堅持(chi)在教育中樹立“健康第一”的(de)(de)(de)指導思想，認真(zhen)貫徹了上(shang)級有關(guan)文件精神(shen)，創(chuang)建(jian)衛(wei)(wei)生(sheng)校園(yuan)，培養學(xue)(xue)生(sheng)良好(hao)的(de)(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)行(xing)為(wei)習慣，改(gai)善學(xue)(xue)校環境和教學(xue)(xue)衛(wei)(wei)生(sheng)條件，加強對傳(chuan)染病的(de)(de)(de)'預防和治療(liao)，切實做好(hao)防病工(gong)作，使學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)各項衛(wei)(wei)生(sheng)工(gong)作有序(xu)進行(xing)。現總結如下：

　　一、關心學生(sheng)的身體健康，保證環境、飲水(shui)、飲食衛生(sheng)。

　　1、認真(zhen)上(shang)好公共(gong)衛生(sheng)課，不斷提(ti)高課堂教學質量.

　　2、能關心學生的身(shen)心健康，有(you)班主(zhu)任(ren)堅持做好(hao)晨檢(jian)工作，發現問(wen)題及(ji)時匯(hui)報，早報告，早治療，早康復。衛生室嚴格把(ba)關，發現有(you)發高燒(shao)學生和傳染(ran)病疑視(shi)者進行追蹤到(dao)底，直(zhi)至查(cha)清(qing)原因為止，一旦發現疑視(shi)立(li)即進行隔離。

　　3、做(zuo)到(dao)消毒(du)工作到(dao)位，除有傳(chuan)染病疑視(shi)學(xue)生活(huo)動過(guo)的地方消毒(du)之外(wai)，每天對學(xue)校所(suo)有教室開展全(quan)面消毒(du)，做(zuo)到(dao)了把傳(chuan)染病消滅在萌(meng)芽之中(zhong)，保證(zheng)了學(xue)生的身(shen)體健康。

　　4、對學校環境衛生,各班(ban)按照職責分工，保持長期整潔，學校領導、少先隊(dui)輔導員(yuan)、衛生老(lao)師組織衛生委(wei)員(yuan)定期對各班(ban)衛生進行(xing)檢查(cha)評比工作(zuo)。

　　5、學生的飲水工(gong)作，學校充分做好把住(zhu)質量關。

　　二、做好衛生(sheng)常規性工作

　　1、對學校的(de)環境(jing)衛生(sheng)、個(ge)人衛生(sheng)定每天認真檢查，發現問題及(ji)時解決(jue)。

　　2、開展對學(xue)生進行身高、視(shi)力測(ce)試，并做好(hao)學(xue)生體檢工作。體檢結束后，對有(you)疾病的學(xue)生要求到醫院治療，對近視(shi)學(xue)生采(cai)取有(you)效(xiao)措施，力爭做到近視(shi)發病率有(you)所(suo)下降，控(kong)制新發病率。

　　3、做好收齊“預防(fang)接(jie)(jie)(jie)(jie)種(zhong)(zhong)卡”補接(jie)(jie)(jie)(jie)種(zhong)(zhong)工作，及時通知家長(chang)把(ba)在家的(de)“預防(fang)接(jie)(jie)(jie)(jie)種(zhong)(zhong)卡”送入(ru)學校，對于外(wai)地生要(yao)求(qiu)家長(chang)把(ba)接(jie)(jie)(jie)(jie)種(zhong)(zhong)卡從(cong)家鄉寄(ji)來(lai)。

　　4、加強了H1N1甲(jia)型(xing)流(liu)感晨檢檢查工作，密切關注甲(jia)流(liu)傳染病的流(liu)行。

　　回顧一學(xue)(xue)期的工(gong)(gong)作(zuo)，還存(cun)在很多不足(zu)，工(gong)(gong)作(zuo)還不到位(wei)。新的學(xue)(xue)期更需扎扎實(shi)實(shi)不懈努力，才能把衛生工(gong)(gong)作(zuo)做好。

　　小學衛生工作總結篇2

　　根據福(fu)建省當前預防(fang)登(deng)革(ge)(ge)(ge)熱(re)的(de)統一部署，為更好(hao)地做好(hao)登(deng)革(ge)(ge)(ge)熱(re)的(de)防(fang)制(zhi)工(gong)作，我校(xiao)開展(zhan)“滅(mie)(mie)蚊(wen)(wen)(wen)防(fang)登(deng)革(ge)(ge)(ge)熱(re)”的(de)愛國(guo)衛生(sheng)運動(dong)工(gong)作。登(deng)革(ge)(ge)(ge)熱(re)主要是(shi)通過白蚊(wen)(wen)(wen)、伊(yi)蚊(wen)(wen)(wen)叮咬傳播，所以(yi)防(fang)蚊(wen)(wen)(wen)滅(mie)(mie)蚊(wen)(wen)(wen)是(shi)關鍵。防(fang)治登(deng)革(ge)(ge)(ge)熱(re)，滅(mie)(mie)蚊(wen)(wen)(wen)和(he)(he)清理(li)積(ji)水是(shi)關鍵。做到(dao)這兩點，登(deng)革(ge)(ge)(ge)病毒就難以(yi)滋生(sheng)和(he)(he)傳播，沒“蚊(wen)(wen)(wen)”無“登(deng)”。根據計劃(hua)，我校(xiao)在(zai)全(quan)校(xiao)范圍內(nei)開展(zhan)了(le)(le)兩次統一的(de)滅(mie)(mie)蚊(wen)(wen)(wen)大行動(dong)，做到(dao)切實(shi)加強領導，健全(quan)機制(zhi)，認真組織實(shi)施，全(quan)面地完成(cheng)了(le)(le)防(fang)蚊(wen)(wen)(wen)滅(mie)(mie)蚊(wen)(wen)(wen)工(gong)作。現將滅(mie)(mie)蚊(wen)(wen)(wen)工(gong)作情(qing)況總結如下(xia)：

　　一、領導重視，機構健全。

　　我(wo)校(xiao)領導(dao)高(gao)度重視(shi)此(ci)次(ci)愛國衛生(sheng)運動工作(zuo)(zuo)(zuo)，并把滅(mie)蚊工作(zuo)(zuo)(zuo)納(na)入重要(yao)議事日(ri)程，成立了以校(xiao)領導(dao)為主(zhu)的架構，落(luo)實(shi)工作(zuo)(zuo)(zuo)責任(ren)。由校(xiao)長(chang)親(qin)自(zi)抓，教師負責宣傳相關防(fang)蚊保健知(zhi)識(shi)，負責工作(zuo)(zuo)(zuo)落(luo)實(shi)，全校(xiao)師生(sheng)積(ji)極配合防(fang)蚊滅(mie)蚊工作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　二、認真組織學習，加強宣傳力度，強化衛生意識。

　　學習相(xiang)關文件(jian)，校(xiao)領導在學校(xiao)推廣宣傳(chuan)防蚊保健知識，在教職工中宣傳(chuan)面廣，使大(da)家樹立了愛(ai)衛(wei)生、重(zhong)健康的.意識。

　　三、制度健全，措施落實，將防蚊滅蚊工作落到實處。

　　（一）是加強衛生(sheng)工作(zuo)的制度(du)建(jian)設，并完(wan)善相(xiang)關(guan)制度(du)。醫院要求每周六學生(sheng)宿(su)舍(she)、食堂、辦公室(shi)及綠化帶等進行一次大掃除，清理淤塞的下水道(dao)，更換花瓶的貯水，消除蚊蟲(chong)孳生(sheng)條件。

　　（二(er)）是在全校范圍內進行(xing)了(le)兩次滅(mie)(mie)蚊(wen)行(xing)動(dong)。我校請(qing)保衛人(ren)員(yuan)進行(xing)了(le)滅(mie)(mie)蚊(wen)大行(xing)動(dong)，重點(dian)對廁所、樓梯口、花槽水溝(gou)等衛生死角及蚊(wen)蟲孳生處進行(xing)了(le)全面清理和(he)噴藥，殺滅(mie)(mie)蚊(wen)蟲。

　　（三）是防治結合(he)，鞏(gong)固防蚊(wen)滅蚊(wen)成果。針(zhen)對今年蚊(wen)蟲多發的特(te)點，學校期(qi)組織教師和(he)學生(sheng)對室(shi)內(nei)外(wai)環境衛生(sheng)進行(xing)檢查，徹底清(qing)除垃(la)圾、疏通水溝，做到無(wu)衛生(sheng)死角，創造了一個整潔有序環境，并(bing)定期(qi)對重點位置(zhi)進行(xing)復查，確保(bao)蚊(wen)媒生(sheng)物(wu)密度降至安全范圍。

　　今后，我校將(jiang)認真按照市愛(ai)衛(wei)會的安排(pai)部署，繼續(xu)深入開展(zhan)愛(ai)國(guo)衛(wei)生運動，把防蚊滅蚊工作(zuo)做得更好！

　　小學衛生工作總結篇3

　　本學期(qi)在迎接第二輪(lun)“健(jian)(jian)康校園”評(ping)估的基礎上，開展健(jian)(jian)康教(jiao)育(yu)，加強食品(pin)衛生工作、提高(gao)校園安(an)全(quan)知識教(jiao)育(yu)為重點，認真貫(guan)徹《學校衛生工作條(tiao)例(li)》、《食品(pin)衛生法》、《傳染病防治法》及市教(jiao)委有關(guan)的規(gui)定要求(qiu)，使學校建設成(cheng)健(jian)(jian)康安(an)全(quan)的育(yu)人(ren)環(huan)境(jing)。

　　一、健康教育

　　1、每月一(yi)次(ci)的(de)20分鐘健康教育課，結合(he)實際的(de)情況認真備好課，定時衛生廣播。

　　2、平(ping)時(shi)做好定(ding)期(qi)黑板報和(he)衛生宣(xuan)傳欄的(de)宣(xuan)傳布置工作。

　　3、利用各(ge)種宣傳日結(jie)合(he)學校(xiao)的(de)(de)實際情況開(kai)展形式多樣的(de)(de)健康教育宣傳工作。

　　4、每(mei)天(tian)檢查校(xiao)園環境衛(wei)生，要(yao)求班(ban)級做到班(ban)級衛(wei)生無死角(jiao)，每(mei)天(tian)定時(shi)定點(dian)打掃保潔區。

　　5、定期開展各班的衛生委員培訓。

　　二、六病防治工作

　　1、每(mei)年一(yi)年級新生(sheng)剛(gang)入學(xue)，衛生(sheng)室及(ji)時收(shou)取他們在(zai)幼兒園(yuan)的(de)預防接(jie)種卡(ka)，但是由于我(wo)校有一(yi)部分同學(xue)是外地學(xue)生(sheng)，給(gei)收(shou)卡(ka)帶來了一(yi)定的(de)困難，我(wo)及(ji)時和班(ban)主任(ren)老師取得聯系，在(zai)班(ban)主任(ren)老師的(de)配合下，做到一(yi)人(ren)一(yi)卡(ka)制，建卡(ka)率為(wei)100%。

　　2、本(ben)學期對一、四年級學生進(jin)行流腦的接種(zhong)。

　　3、十二月份區里安排三年級學(xue)生進行(xing)糞(fen)檢(jian)工作，衛生室及時(shi)做好(hao)準(zhun)備工作，實際人(ren)數66人(ren)，受(shou)檢(jian)人(ren)數64人(ren)，一例陽性。

　　4、配(pei)合9月20日愛牙日主題宣傳(chuan)，發放(fang)宣傳(chuan)資料（一年級高露潔）

　　5、做好(hao)每日的全校晨檢工作，有情況及(ji)時上(shang)報衛生(sheng)防疫(yi)部門。

　　九月份我校視力情況如下：

　　班級總人(ren)數(shu)檢查人(ren)數(shu)視(shi)力正常數(shu)正常率(lv)視(shi)力不(bu)良數(shu)不(bu)良率(lv)新發病數(shu)率(lv)%恢復數(shu)率(lv)%

　　一、二28828815754.513145.5

　　三、五47247224551.922748.15620.24420.2

　　全校76076040252.935847.16919.59730.5

　　三、其他工作

　　1、開(kai)學前做好(hao)食堂衛生準備工作(zuo)，索取食品衛生許可證、健康證。杜(du)絕因(yin)學校原因(yin)引起的食物中(zhong)毒，并保證每天供(gong)應足量、安全的飲用水(shui)。

　　2、今年九月開學初，對于(yu)少(shao)兒互(hu)助基金問題，我(wo)們學校相(xiang)當重(zhong)視，吸取了(le)以往的(de)(de)經(jing)驗，事先在班(ban)主(zhu)任會議上說明紅十字少(shao)兒互(hu)助基金的(de)(de)重(zhong)要性和優越性，又利用衛(wei)生(sheng)廣播對學生(sheng)加以宣傳，并(bing)擬(ni)訂一份告家長書，由(you)于(yu)加大了(le)紅十字少(shao)兒住院基金投保的(de)(de)'宣傳力度(du)，經(jing)過班(ban)主(zhu)任的(de)(de)配合，投保率100%，使我(wo)校的(de)(de)工作(zuo)順利地(di)完(wan)成了(le)區里的(de)(de)要求(qiu)，使這項(xiang)工作(zuo)畫上了(le)圓滿的(de)(de)句號。

　　3、為(wei)了提高自(zi)己(ji)的(de)業務水平，積極參加(jia)每周(zhou)一下午(wu)區(qu)的(de)衛生(sheng)培(pei)訓工(gong)(gong)作(zuo)，做(zuo)到不遲到，并把有關(guan)精神及時(shi)向(xiang)校領導匯報(bao)，平時(shi)按時(shi)完成區(qu)里布置(zhi)的(de)各項工(gong)(gong)作(zuo)，做(zuo)好(hao)統計，在規定的(de)時(shi)間(jian)內(nei)上(shang)交有關(guan)資料(liao),并做(zuo)好(hao)資料(liao)的(de)收集和歸檔工(gong)(gong)作(zuo)。

　　總之，學校衛生工(gong)作比較(jiao)繁瑣，今后我們應(ying)該一步一個腳印，認真(zhen)做好(hao)各項工(gong)作，總結以往的經(jing)驗，爭取更大的進步。

　　小學衛生工作總結篇4

　　本學(xue)期，學(xue)校注重抓好了衛生保(bao)(bao)健工作，按保(bao)(bao)健所訂計(ji)劃，完成(cheng)了各項預(yu)定的(de)工作，取得(de)了一些成(cheng)績(ji)，現(xian)總結(jie)如(ru)下：

　　一、搞好衛(wei)(wei)生、保(bao)(bao)健(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)，提高師生衛(wei)(wei)生保(bao)(bao)健(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)認識。學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)初學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)衛(wei)(wei)生保(bao)(bao)健(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)領(ling)導小(xiao)組(zu)制定了(le)(le)工作(zuo)(zuo)(zuo)計劃，布置了(le)(le)衛(wei)(wei)生保(bao)(bao)健(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)具體任務，強調了(le)(le)做好這項工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重要性(xing)，能利(li)用學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)黑板(ban)報，隔周一次(ci)(ci)(ci)出有關衛(wei)(wei)生保(bao)(bao)健(jian)(jian)方面的(de)(de)(de)內容(rong)。在畫廊(lang)上(shang)張貼有關傳(chuan)染病(bing)、多(duo)發病(bing)的(de)(de)(de)預防宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)畫。在各(ge)班(ban)級的(de)(de)(de)黑板(ban)報上(shang)也(ye)出有衛(wei)(wei)生、保(bao)(bao)健(jian)(jian)的(de)(de)(de)內容(rong)。共(gong)出9期(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黑板(ban)報，18期(qi)衛(wei)(wei)生知識廣播(bo)。同時(shi)結合(he)衛(wei)(wei)生單位達標和四(si)月(yue)(yue)份(fen)的(de)(de)(de)愛(ai)國(guo)衛(wei)(wei)生日和預防近視宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)月(yue)(yue)搞一次(ci)(ci)(ci)手(shou)抄(chao)報比(bi)(bi)賽和一次(ci)(ci)(ci)講(jiang)座及(ji)讀寫姿勢比(bi)(bi)賽，五月(yue)(yue)份(fen)結合(he)世界無煙(yan)日講(jiang)一次(ci)(ci)(ci)講(jiang)座看(kan)一次(ci)(ci)(ci)教育宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)片，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還舉(ju)(ju)行了(le)(le)紅十(shi)字(zi)會(hui)知識比(bi)(bi)賽，選出三(san)名參加中心校(xiao)(xiao)(xiao)組(zu)織的(de)(de)(de)紅十(shi)字(zi)會(hui)比(bi)(bi)賽，效果很好，結合(he)保(bao)(bao)健(jian)(jian)所工作(zuo)(zuo)(zuo)安排舉(ju)(ju)行一次(ci)(ci)(ci)“摒棄陋習”共(gong)建美好家園(yuan)手(shou)抄(chao)報比(bi)(bi)賽活(huo)動，選出3份(fen)參加市里比(bi)(bi)賽，非別獲得一、二(er)、獎(jiang)。六月(yue)(yue)份(fen)的(de)(de)(de)世界環(huan)保(bao)(bao)日進(jin)行宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還利(li)用班(ban)會(hui)、還進(jin)行了(le)(le)一次(ci)(ci)(ci)心理輔導活(huo)動課(ke)，國(guo)旗下的(de)(de)(de)講(jiang)話等場合(he)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)搞好衛(wei)(wei)生的(de)(de)(de)重要性(xing)，有利(li)地(di)提高了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生對衛(wei)(wei)生保(bao)(bao)健(jian)(jian)的(de)(de)(de)認識。

　　二、強化制度落實(shi)，明(ming)確(que)(que)各自責(ze)任。學校成立了(le)以校長為(wei)組(zu)長的(de)衛生保(bao)健工作領(ling)導小組(zu)，由各條線、部(bu)門及有(you)關教師級(ji)成。并各自明(ming)確(que)(que)責(ze)任。并按要求進(jin)行檢查評比(bi)，發現(xian)問題及時處(chu)理，學校建立衛生室，安排了(le)保(bao)健醫生，配備(bei)有(you)專用(yong)藥柜，備(bei)上常用(yong)藥物數十種。健教小組(zu)按各自的(de)職責(ze)，分條線進(jin)行考查，對出現(xian)的(de)問題直接找(zhao)負責(ze)人，這樣分工明(ming)確(que)(que)，便于各負其責(ze)。

　　三(san)、加(jia)強檢查(cha)、及時(shi)評比考核。學(xue)校(xiao)對衛(wei)生保健工作(zuo)的檢查(cha)，分(fen)成若干小組，分(fen)項對各部門(men)、條線(xian)進行。分(fen)別班級的環境衛(wei)生，包干區、廁所，辦公室、幾個(ge)(ge)方面進行檢查(cha)，期末總評，同時(shi)對學(xue)生加(jia)強體(ti)能檢查(cha)監(jian)測。對學(xue)生按(an)規定(ding)進行體(ti)檢，以此掌握每個(ge)(ge)學(xue)生的身體(ti)素質狀(zhuang)況。另外，加(jia)強了對女學(xue)生的`衛(wei)生教育。

　　四、抓(zhua)好常(chang)見病、多發(fa)病、傳(chuan)染(ran)病的(de)(de)(de)(de)預防(fang)(fang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作。首先(xian)，我們抓(zhua)好了(le)預防(fang)(fang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作。根據目前青(qing)少(shao)年學(xue)生近視(shi)(shi)率(lv)較高的(de)(de)(de)(de)情況，一(yi)年來(lai)學(xue)校(xiao)注重了(le)這(zhe)項工(gong)(gong)(gong)(gong)作，眼(yan)保健(jian)操每天不(bu)少(shao)于兩次，而且校(xiao)醫經常(chang)檢查(cha)，保證(zheng)眼(yan)保健(jian)操的(de)(de)(de)(de)質量。同(tong)時(shi)，按規定控(kong)制作業量，保證(zheng)學(xue)生有(you)(you)足夠的(de)(de)(de)(de)休息(xi)時(shi)間，有(you)(you)效地控(kong)制了(le)近視(shi)(shi)率(lv)的(de)(de)(de)(de)提高，學(xue)校(xiao)還根據季(ji)節性的(de)(de)(de)(de)發(fa)病季(ji)節，做(zuo)好預防(fang)(fang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作，如對齲齒的(de)(de)(de)(de)防(fang)(fang)治，對腸道病的(de)(de)(de)(de)防(fang)(fang)治，做(zuo)好的(de)(de)(de)(de)預防(fang)(fang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作。同(tong)鄉衛生院防(fang)(fang)保科聯系做(zuo)好有(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)接種疫苗和(he)打好預防(fang)(fang)針，使有(you)(you)些病菌的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)染(ran)扼殺在(zai)露頭階段。

　　以上是我(wo)校一(yi)年來衛(wei)生保健工作的(de)總(zong)結(jie)，盡(jin)管取得一(yi)些進(jin)步，但還有不(bu)少問題，我(wo)們將不(bu)斷總(zong)結(jie)經驗，提高(gao)工作的(de)質量(liang)，為創(chuang)造一(yi)個文明、衛(wei)生、干凈、美化的(de)校園環境(jing)而努(nu)力。

　　小學衛生工作總結篇5

　　學校(xiao)是育人的搖籃，兒童是祖國(guo)的花朵，未來的希望，少年(nian)兒童能(neng)否在社會上，在學校(xiao)內(nei)，在家庭中(zhong)茁壯(zhuang)成長，這一切都離不(bu)開“健康”兩個字(zi)，而如何(he)讓孩(hai)子們正確懂得健康的涵意，懂得保(bao)護自己(ji)，這正是學校(xiao)衛(wei)生工作(zuo)的中(zhong)心。本(ben)學期(qi)我校(xiao)的衛(wei)生工作(zuo)按照學期(qi)初擬(ni)定(ding)的計(ji)劃要求，從學生實(shi)際情況(kuang)出發來開展(zhan)相應工作(zuo)，現(xian)將工作(zuo)情況(kuang)總結如下。

　　一、認真貫徹各項衛生制度條例。

　　以(yi)鄧小平理論為指導，認(ren)真貫(guan)徹《學校衛(wei)生工作條例(li)》、《中華人(ren)民共和國傳染病防(fang)治法》、《食品(pin)衛(wei)生法》，聯系福清市教(jiao)育部(bu)門各(ge)項衛(wei)生通知，結(jie)合學校的(de)(de)實(shi)(shi)際，加強學校的(de)(de)精神(shen)文明建設，加強學校的(de)(de)衛(wei)生工作，切實(shi)(shi)抓(zhua)好(hao)健康教(jiao)育，搞好(hao)學校環境衛(wei)生和學生個人(ren)衛(wei)生，創設良好(hao)的(de)(de)育人(ren)環境，提高學生的(de)(de)健康水平。

　　二、組織學習，提高衛生工作的認識。

　　認真貫(guan)徹市、鎮關于加強愛國衛生(sheng)工作(zuo)的(de)批(pi)示(shi)精神，組(zu)織教師(shi)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)關人員(yuan)認真學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)衛生(sheng)工作(zuo)條例》、《傳(chuan)染病防(fang)治法》、《食品(pin)衛生(sheng)法》，以及市教育局《關于進一步做好全市教育系統防(fang)治碘缺乏(fa)病工作(zuo)通知》（融(rong)教[**]201號）等文件，以至充分認識(shi)搞好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)環(huan)境衛生(sheng)和個人衛生(sheng)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)和必要(yao)性(xing)，明確學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是社會精神文明建(jian)設的(de)重(zhong)要(yao)陣地，只有(you)搞好環(huan)境地衛生(sheng)的(de)個人衛生(sheng)，才能創設良(liang)好的(de)育人環(huan)境，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康地成長。

　　三、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用。

　　加強(qiang)衛生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)的組織管理(li)，由校長親(qin)自領導，各個部門負責(ze)人分(fen)頭(tou)抓，全體(ti)教師一齊(qi)抓的管理(li)模(mo)式，實行環境衛生(sheng)、健康教育、食品(pin)衛生(sheng)工(gong)和(he)的分(fen)塊負責(ze)制度，定期檢查(cha)考核，確保學生(sheng)衛生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)達標。

　　四、抓個人衛生，提高師生健康水平。

　　大家都知道學(xue)校(xiao)(xiao)是培(pei)養人(ren)才的搖(yao)籃(lan)，學(xue)生的健康(kang)(kang)成(cheng)長(chang)是學(xue)校(xiao)(xiao)不可忽(hu)視任務。因此，本(ben)學(xue)期我校(xiao)(xiao)衛生工作(zuo)重點(dian)抓心(xin)理(li)健康(kang)(kang)教育，突破身心(xin)健康(kang)(kang)與疾(ji)病防治工作(zuo)。

　　1、心(xin)理(li)(li)健康教育。經(jing)實踐證明，一(yi)個(ge)疾(ji)病的(de)(de)(de)(de)產(chan)生，不(bu)(bu)光有(you)細(xi)菌的(de)(de)(de)(de)因(yin)素，也(ye)有(you)社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)、心(xin)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)、行(xing)為(wei)的(de)(de)(de)(de)因(yin)素，更有(you)生活(huo)方式(shi)的(de)(de)(de)(de)因(yin)素。科學的(de)(de)(de)(de)進步把(ba)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)類的(de)(de)(de)(de)生活(huo)帶(dai)入了(le)(le)一(yi)個(ge)嶄新的(de)(de)(de)(de)境地(di)，由于每(mei)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)修(xiu)養、文化、性(xing)格(ge)以及(ji)(ji)受困擾的(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)(li)差異，必然會(hui)(hui)(hui)引起不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)情緒反應。如果不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)自(zi)我(wo)(wo)調(diao)節，讓(rang)那些不(bu)(bu)良(liang)情緒積(ji)聚(ju)在心(xin)理(li)(li)，就(jiu)容(rong)(rong)易導(dao)致(zhi)精神創傷，產(chan)生心(xin)理(li)(li)變態。針(zhen)對(dui)這(zhe)些不(bu)(bu)良(liang)現象(xiang)的(de)(de)(de)(de)防預，我(wo)(wo)已在本學期中讓(rang)學生通過(guo)(guo)座談(tan)會(hui)(hui)(hui)、講座等方式(shi)了(le)(le)解到(dao)(dao)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)身體不(bu)(bu)健康，會(hui)(hui)(hui)影響學習生活(huo)；一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)心(xin)理(li)(li)不(bu)(bu)健康，不(bu)(bu)僅影響其(qi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，還會(hui)(hui)(hui)牽動(dong)(dong)家庭并帶(dai)來(lai)鄰(lin)里同(tong)事的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)安寧(ning)(ning)，這(zhe)種病人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)要(yao)是多了(le)(le)，就(jiu)會(hui)(hui)(hui)影響到(dao)(dao)整個(ge)社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)安寧(ning)(ning)。與此同(tong)時，我(wo)(wo)們還針(zhen)對(dui)學生的(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)(li)小問題開設了(le)(le)咨詢(xun)站，通過(guo)(guo)每(mei)班的(de)(de)(de)(de)“悄(qiao)悄(qiao)話”信箱所收(shou)集的(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)(rong)開展全校性(xing)的(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)(li)輔導(dao)活(huo)動(dong)(dong)，帶(dai)領學生去(qu)了(le)(le)解、認(ren)識自(zi)我(wo)(wo)，學會(hui)(hui)(hui)改善(shan)、調(diao)節自(zi)我(wo)(wo)。讓(rang)學生懂(dong)得理(li)(li)解他人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，善(shan)于與人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)相(xiang)處，并幫助別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，以樂觀、向上的(de)(de)(de)(de)情緒對(dui)待每(mei)一(yi)天，減(jian)輕學習的(de)(de)(de)(de)負擔及(ji)(ji)煩惱。

　　2、抓身體健康教育(yu)。我校的(de)學生存在(zai)(zai)著三種狀況。一是(shi)視力下降；二是(shi)貧血及營養不(bu)良(liang)；三是(shi)肥胖癥狀。經過調查(cha)之后我了解(jie)了造(zao)成這些現象的(de)因(yin)素(su)是(shi)學生貪玩，早(zao)到校時(shi)沒有吃早(zao)飯，以及學生存在(zai)(zai)著偏(pian)食和挑(tiao)食，還(huan)有愛吃零食等壞(huai)習慣。針對存在(zai)(zai)的(de)這些問題，我已(yi)從(cong)以下幾個(ge)方面(mian)來抓。

　　首先，通過(guo)家校(xiao)聯系，召開家長座談會，討(tao)論如何給孩(hai)子補(bu)充營養，如何關(guan)心孩(hai)子的健康成長，給貧血(xue)及營養不(bu)良的學(xue)生的家長們敲(qiao)響(xiang)警鐘(zhong)，以便給學(xue)生做(zuo)及時的治了。

　　其次(ci)，通過校刊、班刊、紅(hong)領巾廣播站宣傳(chuan)挑食和偏(pian)(pian)食的(de)壞(huai)處，幫助學(xue)(xue)生(sheng)改掉挑食與偏(pian)(pian)食的(de)'壞(huai)習(xi)慣。同時，及時組織(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)市教(jiao)育局轉(zhuan)發的(de)《關于嚴格(ge)把關，確保學(xue)(xue)生(sheng)飲用水安全的(de)通知》，（融(rong)教(jiao)工[20xx]203號），學(xue)(xue)生(sheng)了(le)解身體健康的(de)重要性，從而(er)加強保護(hu)自己。

　　再次，對學(xue)生(sheng)開展嬌正視力(li)的相應活動，做到每天(tian)兩次眼(yan)保健操到位，并指(zhi)導(dao)學(xue)生(sheng)做好，同時(shi)(shi)教會學(xue)生(sheng)衛(wei)生(sheng)用眼(yan)，多看綠植(zhi)物以加(jia)強視力(li)，防止(zhi)近視。與(yu)此同時(shi)(shi)學(xue)校定期對學(xue)生(sheng)進行視力(li)檢測(ce)工作，針(zhen)對發現問題進行及時(shi)(shi)整改。

　　⑸抓四季疾病的預防(fang)，提高健康教(jiao)育的質量。

　　⑴組(zu)織各(ge)班(ban)定期出好(hao)黑(hei)板報，宣傳(chuan)衛生(sheng)保健知識(shi)，及時組(zu)織師生(sheng)學(xue)習市(shi)教育局〈關于(yu)進一步做好(hao)腸道傳(chuan)染病預防工作的(de)(de)補充通(tong)各(ge)〉（融(rong)教工[**]204號），教育學(xue)清潔、講衛生(sheng)，從小(xiao)養成良好(hao)的(de)(de)文明衛生(sheng)習慣。

　　⑵根據四季的情況教育學(xue)生做好冬季的防寒防凍，春(chun)季的感冒等流行(xing)疾病例(li)的防御。

　　⑶按上級要求，做(zuo)好除(chu)“四害”工作(zuo)。做(zuo)到定期(qi)消殺(sha)和突出清殺(sha)相結合的(de)除(chu)“四害”工作(zuo)。

　　總(zong)之，學(xue)生(sheng)是我們工作的(de)(de)(de)主體，也是我們奮斗(dou)的(de)(de)(de)目標。學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)健康成長關系著一切(qie)的(de)(de)(de)教學(xue)，我已扎實(shi)的(de)(de)(de)落實(shi)了(le)本學(xue)期(qi)所制(zhi)訂(ding)的(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)工作計劃，并聯系學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)實(shi)際情況必要的(de)(de)(de)增加或刪除(chu)有關的(de)(de)(de)工作內容，切(qie)實(shi)地抓好學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)工作，努(nu)力提高(gao)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)整體衛(wei)生(sheng)工作水平。

　　小學衛生工作總結篇6

　　在安全(quan)方面(mian)，我校(xiao)歷來(lai)做到防(fang)患于(yu)未然，安全(quan)工作警鐘長鳴。現將我校(xiao)本學期安全(quan)衛生教(jiao)育工作總結如下：

　　安全工作：

　　一是健(jian)全機(ji)構，加強管(guan)理(li)體制。抓(zhua)安(an)全衛(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作領導(dao)(dao)重視、措施(shi)得力(li)。學(xue)校對安(an)全衛(wei)生(sheng)(sheng)教育工(gong)作非常重視，常抓(zhua)不懈。學(xue)校安(an)全衛(wei)生(sheng)(sheng)監(jian)管(guan)領導(dao)(dao)小(xiao)組，負(fu)責組織學(xue)校安(an)全衛(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作與活動的開展。開學(xue)初學(xue)校制定了防(fang)火、防(fang)盜、防(fang)溺(ni)水、防(fang)傳染病、防(fang)中毒(du)、防(fang)交通事故等措施(shi)和門衛(wei)管(guan)理(li)制度，使之(zhi)工(gong)作有方向，管(guan)理(li)有章循。

　　二是(shi)抓(zhua)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)知識(shi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)，加大(da)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)密(mi)度。20xx年3月7日(ri)，我校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)(zai)三樓多(duo)功能(neng)廳召(zhao)開學(xue)校(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)專題(ti)(ti)會(hui)(hui)議，縣教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)(ju)和(he)(he)交警(jing)隊(dui)的(de)相關(guan)領導(dao)參加了(le)(le)會(hui)(hui)議。會(hui)(hui)上(shang)強調(diao)(diao)就(jiu)‘三無’車(che)(che)輛和(he)(he)農(nong)用(yong)車(che)(che)帶(dai)給人們(men)的(de)交通(tong)(tong)危害(hai)做了(le)(le)大(da)量的(de)事實(shi)論證，使同學(xue)們(men)從根本上(shang)認識(shi)到遵(zun)守交通(tong)(tong)規則，拒乘農(nong)用(yong)車(che)(che)和(he)(he)‘三無’車(che)(che)輛的(de)重(zhong)要(yao)性。3月25日(ri)在(zai)(zai)(zai)小(xiao)(xiao)會(hui)(hui)議室(shi)(shi)宮(gong)慧校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)傳(chuan)(chuan)達縣教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)(ju)關(guan)于(yu)春季(ji)校(xiao)(xiao)園安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)專題(ti)(ti)會(hui)(hui)議精神，要(yao)求學(xue)校(xiao)(xiao)對安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作高(gao)度重(zhong)視(shi)，常抓(zhua)不懈。3月28日(ri)在(zai)(zai)(zai)多(duo)功能(neng)廳召(zhao)開全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師會(hui)(hui)，內(nei)容是(shi)當前(qian)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)作需要(yao)注意(yi)的(de)地方和(he)(he)關(guan)于(yu)組(zu)織(zhi)學(xue)生(sheng)(sheng)觀(guan)(guan)看(kan)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)掛(gua)圖、視(shi)頻的(de)安(an)(an)(an)(an)排。隨后(hou)在(zai)(zai)(zai)3月29日(ri)—4月7日(ri)之間一到六年級(ji)的(de)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)體(ti)師生(sheng)(sheng)觀(guan)(guan)看(kan)了(le)(le)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)視(shi)頻。視(shi)頻具體(ti)內(nei)容包括防震減災(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、交通(tong)(tong)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、游泳安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、消防安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。分年級(ji)觀(guan)(guan)看(kan)，由(you)各(ge)年級(ji)負(fu)責(ze)人及班(ban)主(zhu)任組(zu)織(zhi)學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)新三樓多(duo)媒體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)觀(guan)(guan)看(kan)。通(tong)(tong)過觀(guan)(guan)看(kan)視(shi)頻學(xue)到了(le)(le)很多(duo)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)救(jiu)(jiu)護(hu)知識(shi)，提(ti)高(gao)了(le)(le)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)救(jiu)(jiu)護(hu)能(neng)力(li)，增(zeng)(zeng)強了(le)(le)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)。高(gao)年級(ji)班(ban)主(zhu)任還要(yao)求學(xue)生(sheng)(sheng)寫了(le)(le)觀(guan)(guan)后(hou)感。4月14日(ri)在(zai)(zai)(zai)小(xiao)(xiao)會(hui)(hui)議室(shi)(shi)林其才副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)召(zhao)開各(ge)班(ban)班(ban)主(zhu)任會(hui)(hui)，要(yao)求各(ge)班(ban)領回安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)掛(gua)圖并立即張貼在(zai)(zai)(zai)室(shi)(shi)內(nei)墻上(shang)，對學(xue)生(sheng)(sheng)再次(ci)進(jin)行(xing)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，真正(zheng)貫徹落(luo)實(shi)了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)(ju)的(de)會(hui)(hui)議精神。會(hui)(hui)上(shang)還強調(diao)(diao)了(le)(le)學(xue)生(sheng)(sheng)必須年滿12周(zhou)歲(sui)才可以(yi)騎自行(xing)車(che)(che)上(shang)學(xue)，并要(yao)求4—6年級(ji)班(ban)主(zhu)任登記學(xue)生(sheng)(sheng)騎自行(xing)車(che)(che)情況(kuang)(kuang)。隨后(hou)總(zong)務處就(jiu)檢查(cha)了(le)(le)各(ge)班(ban)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)掛(gua)圖張貼情況(kuang)(kuang)和(he)(he)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)情況(kuang)(kuang)。4月26日(ri)宮(gong)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)傳(chuan)(chuan)達有關(guan)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)省電視(shi)電話安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)專題(ti)(ti)會(hui)(hui)議內(nei)容，重(zhong)點是(shi)“六個一”活(huo)動。接著(zhu)總(zong)務處落(luo)實(shi)有關(guan)“防溺(ni)水安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”活(huo)動，要(yao)求各(ge)班(ban)開一次(ci)相關(guan)的(de)主(zhu)題(ti)(ti)班(ban)會(hui)(hui)、出一期“防溺(ni)水安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”方面的(de)黑板(ban)報、舉(ju)行(xing)一次(ci)相關(guan)的(de)知識(shi)競(jing)賽，并及時(shi)檢查(cha)落(luo)實(shi)情況(kuang)(kuang)。每逢(feng)節假日(ri)學(xue)校(xiao)(xiao)還開廣播(bo)會(hui)(hui)對學(xue)生(sheng)(sheng)再次(ci)進(jin)行(xing)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。6月2日(ri)學(xue)校(xiao)(xiao)還組(zu)織(zhi)開展了(le)(le)防震避險逃(tao)生(sheng)(sheng)疏散(san)演練，進(jin)一步(bu)增(zeng)(zeng)強了(le)(le)廣大(da)師生(sheng)(sheng)的(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)，提(ti)高(gao)了(le)(le)師生(sheng)(sheng)的(de)應急逃(tao)生(sheng)(sheng)能(neng)力(li)。

　　三(san)是積(ji)極排(pai)除(chu)安(an)(an)全(quan)隱(yin)(yin)患(huan)，加(jia)強(qiang)安(an)(an)全(quan)管(guan)理力度(du)。每學期(qi)開(kai)(kai)學、中途(tu)和放假(jia)，學校(xiao)(xiao)都要例行安(an)(an)檢排(pai)危工作(zuo)。使該維(wei)修的(de)(de)(de)`得以(yi)及(ji)時維(wei)修，整治。本(ben)學期(qi)開(kai)(kai)學初總務(wu)處安(an)(an)排(pai)人將(jiang)(jiang)校(xiao)(xiao)園內的(de)(de)(de)幾(ji)處凸(tu)起的(de)(de)(de)鐵(tie)栓及(ji)一(yi)（2）班地面上的(de)(de)(de)鐵(tie)栓磨平。新三(san)樓配電盒的(de)(de)(de)接(jie)線頭裸露，許(xu)開(kai)(kai)軍書記已將(jiang)(jiang)其修好。3月(yue)份(fen)將(jiang)(jiang)保管(guan)室(shi)和二（3）班損壞的(de)(de)(de)推拉(la)窗修好。4月(yue)份(fen)焊(han)(han)接(jie)各班損壞的(de)(de)(de)課桌凳，總務(wu)處還安(an)(an)排(pai)人檢查學校(xiao)(xiao)所有線路、電燈(deng)開(kai)(kai)關(guan)、門窗玻璃(li)、欄桿和樓梯扶手等，并對(dui)(dui)有安(an)(an)全(quan)隱(yin)(yin)患(huan)的(de)(de)(de)電燈(deng)開(kai)(kai)關(guan)、欄桿及(ji)時維(wei)修、焊(han)(han)接(jie)。4月(yue)28日總務(wu)處安(an)(an)排(pai)鳳(feng)陽縣氣象局工作(zuo)人員對(dui)(dui)我校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)避雷(lei)裝置進(jin)行檢測(ce)，發現連接(jie)電腦室(shi)避雷(lei)線路的(de)(de)(de)地線斷(duan)開(kai)(kai)，存(cun)在安(an)(an)全(quan)隱(yin)(yin)患(huan)，現已連接(jie)。

　　四(si)是(shi)抓安(an)(an)全(quan)細節管理(li)(li)，加重安(an)(an)全(quan)管理(li)(li)強度。為(wei)了(le)(le)防止學(xue)(xue)生(sheng)課間發(fa)(fa)生(sheng)意外事故(gu)，除了(le)(le)校(xiao)園內每天(tian)有(you)領導(dao)值(zhi)班，教室(shi)里(li)還安(an)(an)排一(yi)位老師坐班；為(wei)了(le)(le)防止擁(yong)擠(ji)踩踏性事故(gu)發(fa)(fa)生(sheng)，每天(tian)做操(cao)各(ge)(ge)班由班主任整隊按順序帶出(chu)帶回；學(xue)(xue)校(xiao)還要求接送學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)家(jia)長(chang)進(jin)入校(xiao)園主動下(xia)車。為(wei)了(le)(le)嚴控(kong)各(ge)(ge)種傳染病在(zai)(zai)我校(xiao)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)生(sheng)，學(xue)(xue)校(xiao)嚴格實施應急預案，各(ge)(ge)班堅(jian)持每周登記因病缺勤的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)。本學(xue)(xue)期總務(wu)處制(zhi)度了(le)(le)“平(ping)安(an)(an)班級(ji)”評(ping)比制(zhi)度，學(xue)(xue)期末決定“平(ping)安(an)(an)班級(ji)”。為(wei)防止溺水事件的(de)(de)(de)發(fa)(fa)生(sheng)，各(ge)(ge)班對學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)安(an)(an)全(quan)教育(yu)并(bing)舉行(xing)相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)知識競賽，學(xue)(xue)校(xiao)下(xia)發(fa)(fa)了(le)(le)“致(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)一(yi)封信”，要求家(jia)長(chang)閱讀后(hou)在(zai)(zai)回執單上留言(yan)并(bing)簽字。學(xue)(xue)校(xiao)還落實安(an)(an)全(quan)責(ze)任制(zhi)，與各(ge)(ge)年級(ji)包包負(fu)責(ze)人及班主任老師簽訂了(le)(le)安(an)(an)全(quan)責(ze)任書(shu)。各(ge)(ge)年級(ji)包包負(fu)責(ze)人還嘗(chang)試(shi)了(le)(le)如何使(shi)用滅火器。

　　衛生工作：

　　加強衛生監督，搞好環(huan)境衛生，凈化(hua)育人環(huan)境。

　　環境衛生(sheng)(sheng)常抓不懈。本學期(qi)我校制度了(le)環境衛生(sheng)(sheng)評比制度，迎接了(le)市、縣教育局的(de)工作檢查，各(ge)班(ban)(ban)做到(dao)衛生(sheng)(sheng)區內(nei)無(wu)(wu)死角，無(wu)(wu)各(ge)類暴露性(xing)垃圾，無(wu)(wu)紙屑(xie)、無(wu)(wu)瓜皮果殼、無(wu)(wu)其它各(ge)種雜物。總務處(chu)對各(ge)班(ban)(ban)教室(shi)衛生(sheng)(sheng)進行了(le)好幾(ji)次(ci)大(da)檢查，各(ge)班(ban)(ban)基本上(shang)都能做到(dao)潔、凈、美。門衛老劉還清除了(le)后樓(lou)的(de)兩處(chu)衛生(sheng)(sheng)死角。我校還購(gou)買了(le)滅(mie)蠅滅(mie)鼠藥，由(you)專人負責定時向廁所噴灑(sa)、投放(fang)，力(li)求(qiu)消滅(mie)它們。

　　安全衛生管理存在問題

　　1。每次安全(quan)排查后，對隱患排除(chu)督辦力度不(bu)夠。

　　2。打掃易，保(bao)持(chi)難(nan)，對學生養成愛(ai)衛生的良(liang)好習慣教(jiao)育力度不夠。

　　今后工作思路

　　1。嚴格按校(xiao)(xiao)長對學校(xiao)(xiao)安(an)全衛生工作的要求開展工作。

　　2。搞好安全管理的資料建設。

　　3。加強(qiang)安全(quan)知(zhi)識的宣教力度。加強(qiang)學(xue)生(sheng)個人衛生(sheng)的教育，以促進學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)的衛生(sheng)習(xi)慣的養成。

　　小學衛生工作總結篇7

　　我(wo)校(xiao)衛(wei)生(sheng)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作始終以貫徹(che)、落實全(quan)國衛(wei)生(sheng)工(gong)(gong)作會(hui)議精神和(he)上級衛(wei)生(sheng)主(zhu)管部門提(ti)(ti)出的(de)(de)工(gong)(gong)作要求為目標。結合學(xue)校(xiao)實際，加強精神文(wen)明建(jian)設(she)，認真貫徹(che)《學(xue)校(xiao)衛(wei)生(sheng)工(gong)(gong)作條例(li)》、《中華人(ren)(ren)民(min)共和(he)國傳染病防治法》、以創建(jian)國家衛(wei)生(sheng)城市(shi)為契機，創新管理機制，加大管理力度(du)，提(ti)(ti)高教(jiao)育(yu)成(cheng)效(xiao)，切實抓(zhua)好健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)活動，搞好學(xue)校(xiao)環境(jing)衛(wei)生(sheng)和(he)學(xue)生(sheng)個人(ren)(ren)衛(wei)生(sheng)，創設(she)良好的(de)(de)育(yu)人(ren)(ren)環境(jing)，不斷(duan)提(ti)(ti)高師生(sheng)的(de)(de)健(jian)康(kang)水平(ping)。我(wo)們主(zhu)要從以下幾方面開展工(gong)(gong)作的(de)(de)：

　　一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

　　衛生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的重要工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，它不僅(jin)僅(jin)是校(xiao)(xiao)(xiao)容校(xiao)(xiao)(xiao)貌的問題(ti)，也不僅(jin)僅(jin)是環(huan)境(jing)育(yu)人的問題(ti)，而是事(shi)(shi)關(guan)辦學(xue)(xue)方(fang)向、事(shi)(shi)關(guan)培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的綜合(he)素質，甚至事(shi)(shi)關(guan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)整體形(xing)象、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)可持續發展(zhan)的`大事(shi)(shi)。鑒于這個認(ren)識，我校(xiao)(xiao)(xiao)歷年來十(shi)分(fen)(fen)重視衛生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，根據(ju)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)實際需要，設衛生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)領(ling)導(dao)小(xiao)組，健(jian)康(kang)教育(yu)領(ling)導(dao)小(xiao)組，除四害工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)領(ling)導(dao)小(xiao)組，并能合(he)理搭配，及時調整，做到(dao)(dao)分(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)明(ming)確，責任到(dao)(dao)人。使學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)衛生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)順利(li)實施和(he)確保目標的實現(xian)，保證學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)衛生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的細致(zhi)化、持久化、制(zhi)度(du)(du)化。我校(xiao)(xiao)(xiao)制(zhi)訂了《學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)衛生(sheng)(sheng)(sheng)制(zhi)度(du)(du)》、《傳染(ran)病(bing)預(yu)防(fang)管(guan)理制(zhi)度(du)(du)》、《學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)常見病(bing)防(fang)治措施》、《學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)食品衛生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)毒應急預(yu)案(an)》等一系列(lie)規章制(zhi)度(du)(du)，并在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)逐步加(jia)以完善(shan)，使學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)環(huan)境(jing)衛生(sheng)(sheng)(sheng)、生(sheng)(sheng)(sheng)理衛生(sheng)(sheng)(sheng)、疾病(bing)防(fang)控(kong)等工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)得到(dao)(dao)了制(zhi)度(du)(du)上的保障和(he)制(zhi)約。

　　二、開展健康教育創新，不斷提高健教質量。

　　學(xue)(xue)校主要以(yi)(yi)健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)為教(jiao)(jiao)育(yu)的中心環(huan)節(jie)。通過不定期(qi)(qi)舉辦各類教(jiao)(jiao)育(yu)講座(zuo)、教(jiao)(jiao)研活動，集體備課(ke)，社會實(shi)踐等形式促(cu)進(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)工作的開展(zhan)。每(mei)學(xue)(xue)期(qi)(qi)期(qi)(qi)初(chu)，學(xue)(xue)校都(dou)及時制訂切合當前(qian)形勢和實(shi)際的《衛生(sheng)健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)工作計劃》，做到“年(nian)初(chu)有(you)(you)(you)計劃，年(nian)末有(you)(you)(you)總結”，使衛生(sheng)健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)工作真正落到實(shi)處。所有(you)(you)(you)任課(ke)老師(shi)都(dou)能(neng)認真上課(ke)，備課(ke)，上好上足每(mei)周0.5節(jie)的健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)，做到有(you)(you)(you)計劃，有(you)(you)(you)總結，有(you)(you)(you)考(kao)核。每(mei)學(xue)(xue)年(nian)，全校學(xue)(xue)生(sheng)的健康(kang)知(zhi)識(shi)及格率(lv)都(dou)達98％以(yi)(yi)上，知(zhi)曉率(lv)達到90 ％，健康(kang)行(xing)為形成率(lv)大大超過了(le)80%，活動的開展(zhan)，較好地促(cu)進(jin)了(le)學(xue)(xue)生(sheng)良(liang)好行(xing)為習慣(guan)的養成。

　　根據學(xue)生(sheng)(sheng)和季節(jie)特點，我校的健(jian)(jian)(jian)康教育除認(ren)真(zhen)開(kai)展日常教育教學(xue)常規工(gong)作外，還把工(gong)作重(zhong)點放(fang)在了傳(chuan)染病的知(zhi)識(shi)(shi)和預防(fang)教育上(shang)，在學(xue)生(sheng)(sheng)中(zhong)大力(li)開(kai)展了流(liu)行(xing)性(xing)(xing)疾病防(fang)控的宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作，并采取了必(bi)要的預防(fang)措施。通(tong)過宣(xuan)傳(chuan)、教育，讓全體(ti)師(shi)生(sheng)(sheng)都(dou)懂得(de)什么是禽(qin)流(liu)感，它們的危(wei)害，如(ru)何預防(fang)等(deng)知(zhi)識(shi)(shi)，提高師(shi)生(sheng)(sheng)對此類疾病的防(fang)范(fan)能力(li)。并通(tong)過家訪、給(gei)家長發宣(xuan)傳(chuan)材料、家長信等(deng)形式，認(ren)真(zhen)做好家校結對教育工(gong)作。學(xue)校設立了衛生(sheng)(sheng)健(jian)(jian)(jian)康教育黑板報、廣播(bo)講座，傳(chuan)授季節(jie)性(xing)(xing)、流(liu)行(xing)性(xing)(xing)疾病的防(fang)治知(zhi)識(shi)(shi)，使(shi)健(jian)(jian)(jian)康教育活動深得(de)人心。

　　三、加強環境衛生管理，創設良好的育人環境。

　　我(wo)校在環境(jing)衛(wei)生(sheng)方(fang)面(mian)是做到(dao)了整潔化(hua)，對(dui)校園(yuan)建設的規劃也逐步(bu)趨(qu)向科學合理(li)，在校園(yuan)環境(jing)的管理(li)上，做到(dao)經常化(hua)、制(zhi)(zhi)(zhi)度化(hua)。根據(ju)各年級學生(sheng)特點，分區(qu)域、分班級、分專用室(shi)包管衛(wei)生(sheng)責任區(qu)，由(you)校衛(wei)生(sheng)組人(ren)員負責檢查(cha)督(du)促，及時公布檢查(cha)結果(guo)，加強(qiang)了管理(li)，使環境(jing)衛(wei)生(sheng)達(da)到(dao)要求。要求做到(dao)責任區(qu)內(nei)無(wu)(wu)(wu)死角，無(wu)(wu)(wu)各類暴露(lu)性垃圾，無(wu)(wu)(wu)紙屑(xie)、無(wu)(wu)(wu)瓜皮(pi)果(guo)殼、無(wu)(wu)(wu)其它各種雜物。校園(yuan)內(nei)無(wu)(wu)(wu)亂(luan)(luan)涂亂(luan)(luan)畫(hua)現象，室(shi)內(nei)物品擺(bai)放整齊、墻壁上無(wu)(wu)(wu)蜘蛛(zhu)網、電(dian)燈(deng)吊(diao)扇無(wu)(wu)(wu)積塵，窗明幾凈(jing)，落實門前三包，管理(li)人(ren)員負責制(zhi)(zhi)(zhi)，保持門前“三好”和(he)交(jiao)通(tong)安(an)全(quan)。在全(quan)校師生(sheng)中倡(chang)導“無(wu)(wu)(wu)煙”校園(yuan)，“無(wu)(wu)(wu)亂(luan)(luan)丟”校園(yuan)，力爭保持校園(yuan)整潔。定(ding)期(qi)開展了除四(si)害工作，由(you)專人(ren)負責，做到(dao)定(ding)期(qi)消(xiao)殺(sha)(sha)和(he)突擊消(xiao)殺(sha)(sha)相結合，廁(ce)所定(ding)時噴灑滅(mie)蠅和(he)滅(mie)蟑螂藥水，投入(ru)滅(mie)鼠誘餌，消(xiao)滅(mie)四(si)害孳生(sheng)地，嚴格控制(zhi)(zhi)(zhi)“四(si)害”密度在國家標(biao)準(zhun)以內(nei)。

　　四、抓好個人衛生，提高師生健康水平。

　　打(da)掃(sao)易，保持難(nan)，這是衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作的(de)(de)常識。所(suo)以要(yao)搞好(hao)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作，必須從源(yuan)頭著手(shou)，即提(ti)高(gao)全體師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)思(si)想認識，養(yang)成愛衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)良(liang)好(hao)習(xi)慣，這就(jiu)是我(wo)們所(suo)說的(de)(de)養(yang)成教育。為養(yang)成學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)習(xi)慣，各衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)職能部門充分利用櫥窗(chuang)、廣(guang)播、黑板報、晨會等(deng)各種陣地，開(kai)(kai)展(zhan)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教育，號召廣(guang)大學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)覺(jue)遵(zun)守(shou)(shou)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)制(zhi)度(du)，自(zi)覺(jue)養(yang)成衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)習(xi)慣，人(ren)人(ren)爭做(zuo)文明學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。要(yao)求學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)認真做(zuo)到“不(bu)亂扔果皮(pi)紙(zhi)屑，不(bu)隨地吐痰，不(bu)破壞綠(lv)化及設施，不(bu)損壞公物(wu)”等(deng)規章(zhang)守(shou)(shou)則。認真做(zuo)好(hao)兩操，注意用眼(yan)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，養(yang)成良(liang)好(hao)的(de)(de)用眼(yan)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)習(xi)慣，嚴格控制(zhi)近視率。不(bu)定期(qi)組織衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)組成員進(jin)行(xing)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)個人(ren)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)抽(chou)查，以促進(jin)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)良(liang)好(hao)的(de)(de)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)習(xi)慣的(de)(de)養(yang)成。多次(ci)開(kai)(kai)展(zhan)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)我(wo)服務性勞動比(bi)賽，提(ti)高(gao)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)自(zi)立、自(zi)理(li)能力，以此促進(jin)健康行(xing)為的(de)(de)養(yang)成。長期(qi)的(de)(de)教育，使絕(jue)大多數同(tong)學有較好(hao)的(de)(de)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)習(xi)慣。

　　我們將在上(shang)級有(you)關部門的正確領導(dao)下，與時俱(ju)進(jin)，開拓創新(xin)，不斷反(fan)思，總結經驗，深化(hua)“一(yi)切為了孩(hai)子(zi)成長”的辦學(xue)理念(nian)。提高創衛實效，為全體師生創設一(yi)個整潔、優美的校園工作、學(xue)習環境(jing)，促進(jin)身心(xin)和諧、健康地成長。

　　小學衛生工作總結篇8

　　本學(xue)期，在(zai)上級(ji)各有關(guan)部門親切關(guan)懷和正(zheng)確指導(dao)下(xia)，我校(xiao)堅持(chi)在(zai)學(xue)校(xiao)教育(yu)中樹立“健康第(di)一”的指導(dao)思想，認真貫徹《學(xue)校(xiao)衛(wei)生工(gong)作條(tiao)例》，圍繞認識健康，珍惜健康，創(chuang)建健康校(xiao)園，培養(yang)學(xue)生良好(hao)的衛(wei)生行為習慣(guan)，改善學(xue)校(xiao)環境和教學(xue)衛(wei)生條(tiao)件，加強對甲型(xing)流感(gan)的預防和治療，切實(shi)做好(hao)防控(kong)工(gong)作，使學(xue)校(xiao)的各項衛(wei)生工(gong)作有序進行。現(xian)總結(jie)如下(xia)：

　　一、指導思想：

　　健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育的(de)目的(de)在(zai)于(yu)提高人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)群中的(de)自我保(bao)健(jian)意(yi)識，轉變(bian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)群的(de)健(jian)康(kang)(kang)觀念，提高人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民的(de)生(sheng)活質量和健(jian)康(kang)(kang)水(shui)平。隨(sui)著物質與精神文(wen)化(hua)生(sheng)活的(de)提高，健(jian)康(kang)(kang)已成為人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)的(de)一種追(zhui)求，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)的(de)預防保(bao)健(jian)意(yi)識已大大增強，健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育很容(rong)易為人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)所接受，使人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)自覺地采納有益健(jian)康(kang)(kang)的(de)行為和方(fang)(fang)式，消(xiao)除或減(jian)輕影(ying)響健(jian)康(kang)(kang)的(de)危(wei)險(xian)因(yin)素，使人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)朝著有利于(yu)健(jian)康(kang)(kang)方(fang)(fang)向發(fa)展。

　　二、關心學生的身體健康，保證環境、飲水、飲食衛生。

　　1、認真上好衛生(sheng)課，不斷提高課堂教學質量，

　　2、關心學生的身心健康(kang)(kang)，班主任堅持(chi)做(zuo)(zuo)好(hao)晨檢工作，發(fa)現(xian)問(wen)題及(ji)時匯報（每天準時向(xiang)校長室匯報），如有異常及(ji)時報告，做(zuo)(zuo)到早發(fa)現(xian)，早報告，早治療(liao)，早康(kang)(kang)復。

　　3、做(zuo)到消(xiao)毒(du)工作到位(wei)，每天對學校所有(you)教室(shi)開展全面消(xiao)毒(du)，做(zuo)到了把(ba)傳(chuan)染病消(xiao)滅(mie)在萌芽之中(zhong)，保證了學生(sheng)的身(shen)體健康。

　　4、對學校環境衛(wei)生(sheng)，各班按照職(zhi)責分工，保持長期整潔，學校領導(dao)、值周(zhou)老師(shi)組織(zhi)值周(zhou)學生(sheng)定(ding)期對各班衛(wei)生(sheng)進(jin)行檢查。

　　三、晨檢是預防傳染病的關鍵

　　晨(chen)(chen)檢工(gong)(gong)作(zuo)是(shi)(shi)預防傳(chuan)染病(bing)(bing)的(de)關鍵，晨(chen)(chen)檢工(gong)(gong)作(zuo)已經作(zuo)為我校的(de)常規工(gong)(gong)作(zuo)，每(mei)天(tian)班(ban)主任(ren)老(lao)師(shi)對(dui)自己(ji)班(ban)級的(de)學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)(jin)(jin)行(xing)檢查(cha)，發現異常情況(kuang)馬上(shang)與衛(wei)生(sheng)老(lao)師(shi)聯系，進(jin)(jin)(jin)行(xing)復查(cha)。如(ru)發現有學(xue)(xue)生(sheng)發熱勸其回家(jia)休息，或(huo)到醫院就(jiu)診，衛(wei)生(sheng)老(lao)師(shi)每(mei)天(tian)統計各班(ban)出勤情況(kuang)，有特(te)殊情況(kuang)的(de)及時向(xiang)校長匯(hui)報，同時加(jia)強(qiang)各班(ban)巡(xun)視，督促班(ban)級開窗通風，開窗通風是(shi)(shi)預防呼(hu)吸道傳(chuan)染病(bing)(bing)的(de)有效、簡(jian)便、經濟的(de)措施。督促學(xue)(xue)生(sheng)下課(ke)戶外(wai)活動，讓學(xue)(xue)生(sheng)能呼(hu)吸新(xin)鮮空氣，保證學(xue)(xue)生(sheng)身體健康。如(ru)課(ke)間發現有學(xue)(xue)生(sheng)發熱馬上(shang)進(jin)(jin)(jin)行(xing)隔離(li)，通知家(jia)長帶回家(jia)進(jin)(jin)(jin)行(xing)醫學(xue)(xue)觀察(cha)，晨(chen)(chen)檢工(gong)(gong)作(zuo)嚴格把關，是(shi)(shi)控制疾病(bing)(bing)的(de)關鍵。

　　四、加強“六病”防治及傳染病的預防工作

　　1、“六病”防(fang)(fang)治長抓不懈在“六病”防(fang)(fang)治工作(zuo)(zuo)中能(neng)按照教育局及有關部門提出的(de)要求(qiu)去做，能(neng)做到及時(shi)匯報、及時(shi)落實(shi)、及時(shi)配(pei)合，及時(shi)宣(xuan)傳(chuan)。無論參加(jia)什么培訓和會(hui)議都(dou)非常認真(zhen)地聽、認真(zhen)地記，每(mei)(mei)次(ci)衛生培訓，每(mei)(mei)次(ci)衛生工作(zuo)(zuo)會(hui)議及時(shi)落實(shi)到工作(zuo)(zuo)中。如：學(xue)生牙防(fang)(fang)工作(zuo)(zuo)，貧血(xue)工作(zuo)(zuo)，體檢工作(zuo)(zuo)，預(yu)防(fang)(fang)接種工作(zuo)(zuo)，檢查沙眼等，都(dou)能(neng)及時(shi)做好(hao)準(zhun)備(bei)工作(zuo)(zuo)，配(pei)合到位，并能(neng)及時(shi)完成各類(lei)報表，得到街道防(fang)(fang)保組(zu)稱贊。

　　2、傳(chuan)染病(bing)預(yu)防敢管敢抓學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)學(xue)(xue)(xue)生密集(ji)的(de)場所，是(shi)一(yi)個(ge)(ge)大(da)集(ji)體。如果平時(shi)(shi)不(bu)重(zhong)視傳(chuan)染病(bing)的(de)預(yu)防，學(xue)(xue)(xue)生中萬一(yi)出(chu)現(xian)(xian)傳(chuan)染病(bing)，到(dao)時(shi)(shi)要控制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)局面，恐怕難以控制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。控制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)傳(chuan)染病(bing)的(de)有(you)效方法(fa)是(shi)做(zuo)(zuo)到(dao)“三早”，早發現(xian)(xian)、早隔離、早治療(liao)、要做(zuo)(zuo)到(dao)“三早”談(tan)何(he)容易(yi)。由于學(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)習壓力(li)大(da)，學(xue)(xue)(xue)習任務重(zhong)，老師(shi)要抓學(xue)(xue)(xue)生，家長要抓孩(hai)(hai)子，因此(ci)，常常會碰(peng)到(dao)這樣(yang)一(yi)個(ge)(ge)問題，當孩(hai)(hai)子生病(bing)發熱時(shi)(shi)，家長總是(shi)讓孩(hai)(hai)子上(shang)好主(zhu)課再去看病(bing)，老師(shi)也(ye)不(bu)愿意學(xue)(xue)(xue)生不(bu)來上(shang)課。那么，傳(chuan)染病(bing)的(de)控制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)就很難得(de)到(dao)保證(zheng)，萬一(yi)學(xue)(xue)(xue)生患上(shang)水(shui)痘(dou)、腮(sai)腺炎、流感等(deng)傳(chuan)染病(bing)，到(dao)時(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)再做(zuo)(zuo)隔離消(xiao)毒(du)恐怕也(ye)難以控制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。因此(ci)，做(zuo)(zuo)好預(yu)防工作(zuo)，首(shou)先要控制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)第一(yi)例(li)病(bing)人(ren)，尤其是(shi)發熱病(bing)人(ren)，因為，傳(chuan)染病(bing)都有(you)發熱癥狀(zhuang)。

　　五、其它工作：

　　1、衛(wei)生室(shi)通過黑板(ban)報(bao)、紅領巾廣播站、櫥(chu)窗展示積極向全校師生大力宣傳衛(wei)生保健(jian)知識(shi)。發(fa)動班主任利用(yong)晨會(hui)、班會(hui)對學生進行衛(wei)生知識(shi)的(de)宣傳以及(ji)衛(wei)生習慣的(de)培養教育。

　　2、積極(ji)配合新(xin)冶為(wei)學生(sheng)進行預防乙(yi)肝工(gong)作。

　　3、根(gen)據季節變化，及時向(xiang)學生宣(xuan)傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防。

　　在此類傳染病(bing)流行(xing)時期為(wei)每(mei)班配備84消毒液，要求(qiu)每(mei)班做到(dao)每(mei)日消毒，衛生室(shi)定時檢查。

　　4、衛生(sheng)習(xi)(xi)慣(guan)抓養(yang)(yang)(yang)成。為培養(yang)(yang)(yang)學(xue)生(sheng)良好的(de)'衛生(sheng)習(xi)(xi)慣(guan)，學(xue)校(xiao)狠抓學(xue)生(sheng)習(xi)(xi)慣(guan)養(yang)(yang)(yang)成教育，通過開展形式多(duo)樣的(de)活(huo)(huo)動進行強化養(yang)(yang)(yang)成訓練，開展“衛生(sheng)之(zhi)星”活(huo)(huo)動培養(yang)(yang)(yang)學(xue)生(sheng)勤(qin)(qin)剪指甲、勤(qin)(qin)洗手、勤(qin)(qin)理發的(de)習(xi)(xi)慣(guan)；

　　通過開展文明衛生(sheng)流動(dong)紅旗活動(dong)培養學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)覺守(shou)紀(ji)的(de)(de)習(xi)慣等(deng)等(deng)。班主任要把(ba)衛生(sheng)習(xi)慣的(de)(de)養成做為(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)日常工作之一。活動(dong)開展幾(ji)個月來，學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)衛生(sheng)習(xi)慣的(de)(de)確有了很大的(de)(de)進(jin)步。學(xue)(xue)生(sheng)儀容衛生(sheng)搞好了，人也整潔了、自(zi)信(xin)了。

　　5、環境衛(wei)生抓(zhua)保潔。

　　“打掃易，保持難(nan)”這是衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)的(de)常識(shi)，所(suo)以要(yao)搞(gao)好衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)，必須從源(yuan)頭著手，即提高全體師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)思(si)想認識(shi)，養(yang)(yang)成愛衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)良好習(xi)慣。為養(yang)(yang)成學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)習(xi)慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等(deng)各種(zhong)陣地(di)，開展(zhan)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教育，號召廣大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)覺(jue)遵守衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)制度，自(zi)覺(jue)養(yang)(yang)成衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)習(xi)慣，人人爭做文明學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。要(yao)求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)認真(zhen)做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地(di)吐痰(tan)，不破壞綠化(hua)及設(she)施，不損壞公物”等(deng)。

　　6、“眼(yan)(yan)操(cao)(cao)”動(dong)作(zuo)抓準(zhun)確。我(wo)校每(mei)(mei)天堅(jian)持(chi)組織學生(sheng)(sheng)做(zuo)(zuo)眼(yan)(yan)保(bao)健(jian)(jian)操(cao)(cao)，要求上課的(de)(de)(de)老師不(bu)拖堂，不(bu)占用(yong)眼(yan)(yan)保(bao)健(jian)(jian)操(cao)(cao)的(de)(de)(de)時(shi)間，在學生(sheng)(sheng)做(zuo)(zuo)眼(yan)(yan)保(bao)健(jian)(jian)操(cao)(cao)并即時(shi)糾正(zheng)學生(sheng)(sheng)不(bu)正(zheng)確的(de)(de)(de)動(dong)作(zuo)姿勢。另外，我(wo)們每(mei)(mei)天加派(pai)值日生(sheng)(sheng)檢查(cha)各班做(zuo)(zuo)眼(yan)(yan)保(bao)健(jian)(jian)操(cao)(cao)的(de)(de)(de)情況并做(zuo)(zuo)好(hao)相關的(de)(de)(de)登記，衛生(sheng)(sheng)員也進行全校性的(de)(de)(de)巡(xun)查(cha)。

　　學(xue)校(xiao)(xiao)的衛生狀況，既(ji)是(shi)一(yi)(yi)所學(xue)校(xiao)(xiao)綜(zong)合實力的體現，也是(shi)衡(heng)量學(xue)校(xiao)(xiao)物質(zhi)文明和精神文明建設(she)(she)成(cheng)果(guo)的重要(yao)標志(zhi)。雖然我(wo)們(men)取得一(yi)(yi)定(ding)的成(cheng)績，但仍有(you)許多地方需要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步完善、創新。我(wo)們(men)將(jiang)在上級有(you)關部(bu)門的正確領導(dao)下，與時俱進(jin)、開拓創新、不斷反思，為全體師生創設(she)(she)一(yi)(yi)個(ge)整潔、優(you)美的校(xiao)(xiao)園(yuan)工作、學(xue)習(xi)環境，促進(jin)身心和諧、健康地成(cheng)長。

　　小學衛生工作總結篇9

　　我校的(de)衛生工(gong)作在(zai)學校的(de)正確領導下，經過(guo)全體師生的(de)共同努力，較好地(di)貫徹了《學校衛生工(gong)作條例》圓滿(man)地(di)完成了計劃(hua)中的(de)各項任務(wu)，營造了優美，整潔(jie)的(de)校園環境，促進(jin)了學生的(de)身心健康，有力地(di)推動了學校的(de)文明建設(she)。現(xian)將衛生工(gong)作簡要總結(jie)一下：

　　一、領導高度重視，加大了工作力度。

　　（一(yi)）組(zu)(zu)織(zhi)保障。調整了(le)學校衛生領(ling)導小組(zu)(zu)，由(you)校長(chang)任組(zu)(zu)長(chang)，各班班主任任組(zu)(zu)員的(de)領(ling)導小組(zu)(zu)，形成(cheng)了(le)層(ceng)層(ceng)有人抓的(de)格局，切實(shi)地開展(zhan)了(le)一(yi)系列扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)的(de)工作，抓出(chu)了(le)成(cheng)效(xiao)。

　　（二）制(zhi)度保證。

　　1、建立了學校(xiao)領(ling)導(dao)(dao)(dao)分工負(fu)責(ze)制度。分工負(fu)責(ze)的(de)學校(xiao)領(ling)導(dao)(dao)(dao)經常經常深入一(yi)線檢查，監督，指導(dao)(dao)(dao)，參(can)與衛(wei)生工作(zuo)，幫助協調解決了衛(wei)生工作(zuo)中(zhong)出現(xian)的(de)重(zhong)大問題(ti)，做到發現(xian)問題(ti)及時解決。

　　2、建立了(le)衛生工(gong)作的包干(gan)制度。將學校(xiao)衛生工(gong)作分為馬路(lu)、校(xiao)門口、操場(chang)、各室。各年級承包，落實了(le)各項任(ren)務，效(xiao)果較好。

　　3、建立(li)了衛(wei)生(sheng)評比(bi)制(zhi)度。學校(xiao)將衛(wei)生(sheng)評比(bi)工作(zuo)列入學校(xiao)日(ri)常工作(zuo)之中。由值周(zhou)(zhou)教(jiao)師每(mei)日(ri)早晚檢查各班(ban)(ban)承(cheng)包的(de)衛(wei)生(sheng)情(qing)(qing)況，并依據實(shi)際(ji)情(qing)(qing)況打分。利用(yong)周(zhou)(zhou)五總(zong)結(jie)評比(bi)之際(ji)公布衛(wei)生(sheng)檢查評比(bi)情(qing)(qing)況，并對衛(wei)生(sheng)工作(zuo)突出的(de)班(ban)(ban)級頒發衛(wei)生(sheng)流動紅旗，促(cu)進衛(wei)生(sheng)工作(zuo)上了新臺(tai)階。

　　4、建立(li)了《衛生(sheng)(sheng)工作細則(ze)》《衛生(sheng)(sheng)監督崗檢(jian)查(cha)制(zhi)度(du)(du)》進行了廣泛的(de)(de)宣傳，動員全體師生(sheng)(sheng)振奮(fen)精神，團結拼(pin)搏(bo)，加大力度(du)(du)，實施(shi)(shi)“一(yi)日三(san)掃”“一(yi)周(zhou)兩次大掃”的(de)(de)掃除(chu)制(zhi)度(du)(du)。這諸(zhu)多制(zhi)度(du)(du)的(de)(de)實施(shi)(shi)對我校建成高(gao)質(zhi)量、高(gao)標(biao)準衛生(sheng)(sheng)學校起到了積極的(de)(de)推動作用(yong)。

　　5、建立了(le)嚴格的檢(jian)查(cha)評(ping)比(bi)考(kao)核(he)制度。每(mei)周由學(xue)校領導組織(zhi)學(xue)校職工集中檢(jian)查(cha)，每(mei)學(xue)期結束評(ping)比(bi)文明衛生班，通過(guo)檢(jian)查(cha)，評(ping)比(bi)，考(kao)核(he)，促進了(le)衛生工作正常進行。

　　二、認真開展健康教育工作，營造人人講衛生的良好氛圍

　　開展健康教育，提(ti)高師(shi)生(sheng)(sheng)的衛(wei)生(sheng)(sheng)意(yi)(yi)識(shi)，是衛(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作的'治本措施，我們(men)利(li)用(yong)師(shi)生(sheng)(sheng)大會(hui)利(li)用(yong)宣傳(chuan)牌，橫幅，利(li)用(yong)廣播，畫廊，黑板報等宣傳(chuan)陣(zhen)地，根據衛(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作計劃，進行了每(mei)月一次衛(wei)生(sheng)(sheng)知(zhi)識(shi)檢(jian)查，健康知(zhi)識(shi)的宣傳(chuan)，通過多種宣傳(chuan)，增強了師(shi)生(sheng)(sheng)的衛(wei)生(sheng)(sheng)意(yi)(yi)識(shi)，文明(ming)意(yi)(yi)識(shi)，學(xue)生(sheng)(sheng)體質狀況明(ming)顯增強。

　　三、突出重點，預防為主

　　特別重視階段性的防(fang)(fang)疫工作宣傳(chuan)，防(fang)(fang)止常見的病(bing)，傳(chuan)染病(bing)，多發(fa)(fa)病(bing)的發(fa)(fa)生(sheng)，除按規(gui)定加強學生(sheng)預防(fang)(fang)接種工作，學校組(zu)織(zhi)衛(wei)生(sheng)機構對在校學生(sheng)每年(nian)定期體檢一次，建立了學生(sheng)健康檔案(an)，有效地防(fang)(fang)止了傳(chuan)染病(bing)在學校的發(fa)(fa)生(sheng)和流(liu)行。

　　衛生工(gong)作具有極強的(de)動態性和反復性，不(bu)可(ke)能一(yi)(yi)朝一(yi)(yi)夕完(wan)成，更不(bu)可(ke)能一(yi)(yi)步到位或一(yi)(yi)勞永(yong)逸，我們將(jiang)根據學(xue)校的(de)具體情(qing)況(kuang)，立足長遠，從長較管(guan)理和長期效應入手，教育師(shi)生發揚“彎彎腰(yao)”

　　的(de)精(jing)神，對衛生的(de)保持工作加(jia)以管理(li)和指導，進一(yi)步(bu)落實。使我(wo)校委身個(ge)工作更加(jia)有特色。

　　本學期(qi)我們通過努力，學校(xiao)衛(wei)(wei)生(sheng)工作有了很大的改觀(guan)。教學衛(wei)(wei)生(sheng)工具堆(dui)放整齊規范，校(xiao)容校(xiao)貌(mao)整潔(jie)，環境衛(wei)(wei)生(sheng)良好，教學次序井然。

　　小學衛生工作總結篇10

　　我(wo)們學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一(yi)貫重視學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的衛生工(gong)作，堅(jian)持“健(jian)康(kang)第一(yi)”的指導思(si)想，全(quan)面貫徹《學(xue)(xue)(xue)校(xiao)衛生工(gong)作條例》。以學(xue)(xue)(xue)生為主，圍繞“一(yi)切為了孩子的健(jian)康(kang)成長”這個中(zhong)心，落實新課標要求，全(quan)面貫徹實施《學(xue)(xue)(xue)生體質健(jian)康(kang)標準》。

　　1、以生為本，健全衛生體制。

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導以(yi)學(xue)(xue)生為本，高(gao)度(du)(du)重(zhong)視食品與(yu)飲水衛(wei)生安全，在(zai)經費高(gao)度(du)(du)緊張的情況下，還下決心(xin)關閉了校(xiao)(xiao)(xiao)園商店和食堂，學(xue)(xue)生每天(tian)自備飲用水。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)雖無食堂，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導和衛(wei)生管理人員(yuan)還能積(ji)極參加食品衛(wei)生知識培訓，并將上級(ji)文(wen)件(jian)精神(shen)及時向全體教師傳達。學(xue)(xue)生衛(wei)生管理制(zhi)度(du)(du)健全，有(you)完善的突(tu)發事件(jian)報告制(zhi)度(du)(du)、崗位責任落(luo)實。

　　2、加強心理健康教育，全面提高學生素質。

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一(yi)直(zhi)堅持(chi)開設健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)和定期進(jin)行(xing)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)講座，把健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)滲透到教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)之中，每周0。5課(ke)時的(de)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)正(zheng)式進(jin)入(ru)課(ke)堂，有教(jiao)(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)(jiao)具、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)計劃、備課(ke)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)總結(jie)、健(jian)(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)檔案齊(qi)全。同(tong)時，結(jie)合課(ke)程改革實(shi)驗，把培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生心(xin)(xin)理健(jian)(jian)康(kang)作為突破口，除了在課(ke)堂常規教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中進(jin)行(xing)落實(shi)外，還(huan)針對(dui)學(xue)(xue)(xue)生中存在的(de)問題開展心(xin)(xin)理健(jian)(jian)康(kang)校(xiao)本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)研，設立心(xin)(xin)理健(jian)(jian)康(kang)咨詢室，發(fa)現學(xue)(xue)(xue)生的(de)心(xin)(xin)理問題及時進(jin)行(xing)溝通，解答學(xue)(xue)(xue)生的(de)疑惑，引導學(xue)(xue)(xue)生進(jin)行(xing)自我心(xin)(xin)理調(diao)節，自編教(jiao)(jiao)(jiao)材《我是快樂的(de)'小學(xue)(xue)(xue)生》對(dui)學(xue)(xue)(xue)生心(xin)(xin)理素(su)質進(jin)行(xing)系統的(de)培(pei)訓，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)(xue)生、家長全員參與，多(duo)學(xue)(xue)(xue)科協同(tong)心(xin)(xin)理素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，讓學(xue)(xue)(xue)生以(yi)良好的(de)心(xin)(xin)理狀態面對(dui)學(xue)(xue)(xue)習。

　　3、加強學生常見病、傳染病的防治工作。

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)每年(nian)組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)健康體(ti)檢(jian)，全(quan)面掌握學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)健康狀況，建立健全(quan)了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)衛生(sheng)(sheng)健康檔(dang)案(an)(an)，對(dui)體(ti)檢(jian)中(zhong)發現的(de)(de)問題，以書面形式通報(bao)家(jia)長，指導(dao)家(jia)長對(dui)孩子進行(xing)及時治療(liao)。對(dui)體(ti)檢(jian)發現的(de)(de)有(you)器質性疾病(bing)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)轉診治療(liao)的(de)(de)追訪。根(gen)據(ju)市學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)常(chang)見病(bing)綜合防(fang)治方案(an)(an)的(de)(de)要求，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)每學(xue)(xue)(xue)期有(you)重點的(de)(de)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)常(chang)見病(bing)進行(xing)防(fang)治并(bing)有(you)家(jia)長反饋意見。定(ding)期驅蛔、檢(jian)查視(shi)力(li)，建立邊(bian)緣視(shi)力(li)和視(shi)力(li)低下學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)檔(dang)案(an)(an)。要求近視(shi)、沙眼學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)繼續自滴眼藥水治療(liao)。進行(xing)一年(nian)一度的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)貧(pin)血檢(jian)測，運用電(dian)腦進行(xing)評價、分析，并(bing)向學(xue)(xue)(xue)校(xiao)匯(hui)報(bao)。同時做好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)預防(fang)接種(zhong)工(gong)作(zuo)，控制傳染(ran)病(bing)的(de)(de)發生(sheng)(sheng)。協助市疾控中(zhong)心完成一、二(er)年(nian)級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)乙型肝炎疫(yi)苗接種(zhong)效果(guo)檢(jian)測工(gong)作(zuo)。

　　4、養成衛生習慣，美化校園環境。

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)衛(wei)生(sheng)工作(zuo)的好(hao)壞從校(xiao)園環(huan)境(jing)中也能(neng)(neng)看出(chu)部分(fen)來(lai)。要(yao)使(shi)校(xiao)園環(huan)境(jing)好(hao)起來(lai)，不但(dan)要(yao)經常打掃(sao)衛(wei)生(sheng)，更重要(yao)的是要(yao)做好(hao)保(bao)(bao)潔(jie)工作(zuo)。只有當學(xue)(xue)(xue)生(sheng)養成良好(hao)的衛(wei)生(sheng)習慣(guan)，把保(bao)(bao)潔(jie)作(zuo)為自覺(jue)行(xing)為，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)環(huan)境(jing)美化才(cai)能(neng)(neng)得到(dao)保(bao)(bao)證。因此(ci)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)(jian)持一(yi)天兩掃(sao)兩查制度，要(yao)求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)不要(yao)隨地扔(reng)紙(zhi)屑，自覺(jue)地保(bao)(bao)持校(xiao)園干凈整(zheng)潔(jie)，綠化地內(nei)無(wu)(wu)垃圾，養成見垃圾就撿的習慣(guan)。教室(shi)里(li)要(yao)求桌椅整(zheng)齊，衛(wei)生(sheng)工具擺放有序，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)抽屜(ti)整(zheng)潔(jie)無(wu)(wu)雜物；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)(jian)持每日一(yi)次個人(ren)衛(wei)生(sheng)檢查，要(yao)求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)勤(qin)剪指甲勤(qin)洗頭，到(dao)校(xiao)必須帶手巾或紙(zhi)巾、水壺。

　　總之，學校體衛工作成績的(de)取得離不開學校領導的(de)關心和支持，今后，我們(men)將繼續努力！

　　小學衛生工作總結篇11

　　為了把學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)衛生工作搞好，我(wo)認(ren)真學(xue)習《學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)衛生工作條例》，做到熱愛(ai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)衛生事業、關愛(ai)學(xue)生，下面，我(wo)就今年的工作，作個簡單小結。

　　一(yi)、制(zhi)定一(yi)系列衛生規(gui)章制(zhi)度

　　我們學(xue)校共制(zhi)(zhi)(zhi)訂了《學(xue)校衛(wei)生工作制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)》、《學(xue)生出缺勤管(guan)理(li)(li)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)》、《學(xue)校晨檢(jian)(jian)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)》、《學(xue)校突發公共衛(wei)生事(shi)件應急預(yu)案》等各項管(guan)理(li)(li)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)。同時(shi)抓(zhua)好制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)的(de)落實和(he)檢(jian)(jian)查(cha)工作。

　　二、結合學校實際，開展衛(wei)(wei)生的(de)各項活動1.做好(hao)衛(wei)(wei)生常規工作(zuo)

　　每(mei)學(xue)(xue)年，我(wo)和(he)學(xue)(xue)校領導一起制訂了健(jian)康教育目標(biao)。每(mei)月我(wo)結合根據(ju)季節(jie)變化(hua)的特點，當時情況，利用(yong)廣(guang)播、黑板報(bao)、宣傳(chuan)(chuan)畫、多媒(mei)體(ti)等宣傳(chuan)(chuan)陣地(di)，積(ji)極(ji)對廣(guang)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行防病(bing)(bing)治病(bing)(bing)宣傳(chuan)(chuan)教育工(gong)作。向(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宣傳(chuan)(chuan)衛生(sheng)(sheng)知識(shi)。

　　在日常(chang)工作中(zhong)，只要有學生生病，我總像對待(dai)自己的孩(hai)子那樣關心他(ta)(ta)們，一(yi)般小(xiao)毛病衛(wei)生室(shi)及(ji)時處(chu)理。較為嚴重(zhong)就及(ji)時通知(zhi)家長，如聯系不上，我帶他(ta)(ta)們上醫院治(zhi)療。

　　認(ren)真(zhen)填寫學(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)質健(jian)康卡，預防接種卡和學(xue)生(sheng)(sheng)因病缺課(ke)記錄(lu)，建(jian)立健(jian)全學(xue)生(sheng)(sheng)健(jian)康檔(dang)案。做好學(xue)校(xiao)衛(wei)生(sheng)(sheng)保健(jian)資料的統計工作(zuo)，及時將學(xue)校(xiao)各項衛(wei)生(sheng)(sheng)情況歸檔(dang)，建(jian)立健(jian)全學(xue)校(xiao)衛(wei)生(sheng)(sheng)檔(dang)案。

　　2.做好(hao)傳染(ran)病(bing)防治工作

　　學(xue)(xue)校制定傳染病(bing)預防(fang)預案，并備有充足的(de)(de)(de)物資(zi)；每天(tian)班主(zhu)任進行晨檢工(gong)(gong)作，發(fa)現問題時(shi)(shi)上報(bao)領導(dao)。校發(fa)現傳染病(bing)及時(shi)(shi)隔離、上報(bao)、消毒(du)。做(zuo)好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)傳染病(bing)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)工(gong)(gong)作，配(pei)合衛(wei)生(sheng)防(fang)疫(yi)部門按時(shi)(shi)完成(cheng)各種預防(fang)接種、預防(fang)性(xing)消毒(du)工(gong)(gong)作，對學(xue)(xue)生(sheng)傳染病(bing)要做(zuo)到早(zao)(zao)發(fa)現、早(zao)(zao)報(bao)告、早(zao)(zao)隔離、早(zao)(zao)治療的(de)(de)(de)處(chu)理(li)。配(pei)合衛(wei)生(sheng)部門，有計劃的(de)(de)(de)開展學(xue)(xue)生(sheng)常見病(bing)、多發(fa)病(bing)的(de)(de)(de)防(fang)治工(gong)(gong)作，積極配(pei)合區保(bao)健所做(zuo)好(hao)六病(bing)預防(fang)工(gong)(gong)作，做(zuo)好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)小(xiao)傷(shang)小(xiao)病(bing)的(de)(de)(de)簡易(yi)治療和急救包扎(zha)處(chu)理(li)。

　　3.建立健全各項(xiang)衛(wei)生(sheng)防疫制(zhi)度，制(zhi)訂突發事件(jian)應急預案我們學校在成立了(le)由校長負責的(de)學校突發公共衛(wei)生(sheng)事件(jian)工(gong)作(zuo)領導小組(zu)，具體負責落實學校突發事件(jian)的(de)防治工(gong)作(zuo)。還(huan)制(zhi)定了(le)如下(xia)幾(ji)點具體工(gong)作(zuo)：

　　（1）廣(guang)泛深入(ru)地開展突發事件(jian)的宣(xuan)傳教育活動，普及突發事件(jian)防(fang)治知(zhi)識，提高師生的科(ke)學防(fang)病能(neng)力。

　　（２）建(jian)立(li)健全(quan)突發事(shi)件防治責任制，檢查(cha)、督促學校各(ge)部門各(ge)項突發事(shi)件防治措施的落實(shi)情況(kuang)。

　　（３）建(jian)立(li)學生缺課登記制度和傳染病流行(xing)期間的(de)晨檢(jian)制度，及時(shi)掌握學生的(de)身體狀(zhuang)況，做到早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)治(zhi)療。

　　三、積極采(cai)取有(you)效辦法(fa)對近(jin)視(shi)學(xue)生(sheng)進(jin)行控(kong)制近(jin)視(shi)程(cheng)度的上升（１）每學(xue)期對學(xue)生(sheng)進(jin)行一次視(shi)力普查工(gong)作。

　　（２）建立學(xue)生視(shi)力檔案，有連續的學(xue)生視(shi)力情況記(ji)載，對(dui)(dui)不同近視(shi)程度的學(xue)生進行分檔管理(li)；加強對(dui)(dui)近視(shi)邊緣視(shi)力學(xue)生的管理(li)。（3）保(bao)證學(xue)生每做天兩次(ci)眼保(bao)健操，并建立檢查指導(dao)制(zhi)度，確保(bao)眼保(bao)健操質量。保(bao)證每天一小時(shi)體育鍛(duan)煉(lian)時(shi)間；

　　（4）完(wan)善教學條件，使學校建筑和教室(shi)采(cai)光照明、黑板(ban)、課桌椅(yi)等設備符合國(guo)家標準。

　　四、加強衛(wei)生(sheng)環境管理，提供安全衛(wei)生(sheng)生(sheng)存空間(jian)

　　為了(le)確保我(wo)們的(de)(de)環境衛生(sheng)(sheng)(sheng)，我(wo)親自帶領衛生(sheng)(sheng)(sheng)值(zhi)周(zhou)(zhou)生(sheng)(sheng)(sheng)堅持在大門口看(kan)管、監督(du)學生(sheng)(sheng)(sheng)吃零食、和(he)亂扔(reng)垃(la)圾情況，以改掉這些不良(liang)習慣的(de)(de)現象(xiang)。樓內、院內的(de)(de)'衛生(sheng)(sheng)(sheng)天天檢查，天天有記錄。樓內、活動(dong)室的(de)(de)衛生(sheng)(sheng)(sheng)天天清掃，每(mei)周(zhou)(zhou)徹底清理，月(yue)末大掃除。并且月(yue)末評(ping)比(bi)衛生(sheng)(sheng)(sheng)模(mo)范(fan)班。由于我(wo)校重視衛生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)開展，對學校的(de)(de)發(fa)展起(qi)到了(le)促進(jin)作(zuo)用。

　　今(jin)年(nian)，我們(men)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在經費上不是很充裕的情況(kuang)下還投入(ru)了(le)大(da)量資金整治校(xiao)(xiao)(xiao)園環(huan)境，努力改善環(huan)境衛(wei)生條件，使我們(men)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的美(mei)化、綠化、凈化的校(xiao)(xiao)(xiao)園得到了(le)上級(ji)部門的好評。今(jin)后，我們(men)將繼續結合學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)情，認真(zhen)貫徹(che)教育(yu)局衛(wei)生工作精神，扎扎實(shi)實(shi)落實(shi)好《學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)衛(wei)生工作條例(li)》，使學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)衛(wei)生工作再上一(yi)個新臺(tai)階。

　　小學衛生工作總結篇12

　　一、落實學校體育衛生工作的《條例》，開展體育衛生工作。

　　本(ben)(ben)(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)期，我校按照(zhao)市體(ti)育(yu)(yu)衛(wei)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)計劃的(de)(de)(de)要求，認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹體(ti)衛(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)計劃。一學(xue)(xue)(xue)(xue)期來(lai)，我們(men)建立健(jian)全了衛(wei)生(sheng)制(zhi)度，做到全校范圍(wei)內劃分地段，包干到班級具體(ti)負(fu)責搞好清(qing)潔工(gong)作(zuo)(zuo)。組(zu)織(zhi)(zhi)紅領(ling)巾(jin)衛(wei)生(sheng)監(jian)督崗檢查(cha)評比。使學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)常(chang)抓不懈(xie)，校容美觀整潔。為我校創建成(cheng)揚(yang)州市綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)校奠定了堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)基礎。此外(wai)，還利用體(ti)育(yu)(yu)健(jian)康課(ke)課(ke)、大(da)晨會、小晨會課(ke)大(da)力宣傳衛(wei)生(sheng)知識(shi)，號召同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)不吃不買(mai)不衛(wei)生(sheng)的(de)(de)(de)零食，養成(cheng)良好的(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)習慣。體(ti)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校領(ling)導的(de)(de)(de)直(zhi)接指(zhi)導下，本(ben)(ben)(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)期主(zhu)要抓好了兩課(ke)兩操。組(zu)織(zhi)(zhi)了全校性的(de)(de)(de)廣播操比賽(sai)。基本(ben)(ben)(ben)克服了放(fang)羊式的(de)(de)(de)體(ti)育(yu)(yu)課(ke)，做到有計劃、有目(mu)的(de)(de)(de)'地進行教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，使同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)都能健(jian)康發展(zhan)，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)身(shen)體(ti)素質水(shui)平的(de)(de)(de)提高。

　　二、抓好課外活動及業余運動隊的訓練。

　　抓好(hao)學(xue)校(xiao)的課外活(huo)動和業余(yu)訓(xun)練(lian)，是推進素質教育的具(ju)體(ti)體(ti)現(xian)(xian)。一學(xue)期(qi)來，我們(men)因地(di)(di)制宜地(di)(di)開(kai)展(zhan)了(le)(le)多項課外活(huo)動。如全校(xiao)性的個人跳繩(sheng)比賽、拔河賽等。大大地(di)(di)活(huo)躍了(le)(le)學(xue)生(sheng)的課余(yu)生(sheng)活(huo)，也有(you)效提高(gao)了(le)(le)同(tong)學(xue)們(men)的身體(ti)素質，更重要(yao)的是發揮了(le)(le)同(tong)學(xue)們(men)的團結協作精神，培養其克服(fu)困(kun)難的毅力和決(jue)心。利用(yong)現(xian)(xian)有(you)的籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)，堅持籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)的技能和技巧訓(xun)練(lian)。通過訓(xun)練(lian)，學(xue)校(xiao)籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)隊的球(qiu)(qiu)(qiu)藝球(qiu)(qiu)(qiu)技都有(you)較大的提高(gao)。

　　三、做好安全教育工作。

　　安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作是教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作的重(zhong)要組成部分。這(zhe)學期以來，我們能按(an)上(shang)級的指示，做(zuo)好各(ge)項安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。認真上(shang)好各(ge)班(ban)的健(jian)康安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)課，嚴格執行(xing)落(luo)實《食品衛生法》，有(you)效地防止了食物中毒的事(shi)件發生和杜絕了安(an)(an)全(quan)事(shi)故的發生。

　　四、做好衛生保健工作

　　本學期我們對全校學生進行(xing)了(le)全面的(de)體檢，對學生的(de)身體健康給予高度的(de)關注，并且得到了(le)廣大家長(chang)的(de)認可(ke)。同時(shi)關注季節性流(liu)行(xing)病的(de)發作，與(yu)鎮防衛所積(ji)極配合(he)，及早發現及早防治。

　　五、存在問題和努力目標。

　　本學期(qi)我們的工(gong)(gong)作做(zuo)了以上(shang)幾點(dian)，這(zhe)都是微不(bu)(bu)足道的。在工(gong)(gong)作中，還有(you)做(zuo)得(de)不(bu)(bu)足的地方，如訓練工(gong)(gong)作還抓(zhua)得(de)不(bu)(bu)夠(gou)嚴，存在得(de)過且過的思想。今后，努(nu)力按要求搞好體育工(gong)(gong)作，力爭(zheng)上(shang)游，再上(shang)新(xin)的臺階。

　　小學衛生工作總結篇13

　　我校衛(wei)生(sheng)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)始終以(yi)貫(guan)徹、落實全國衛(wei)生(sheng)工(gong)作(zuo)會議精神(shen)和(he)(he)上級(ji)衛(wei)生(sheng)主(zhu)管(guan)部門提出(chu)的(de)工(gong)作(zuo)要(yao)求(qiu)為目(mu)標。結(jie)合學(xue)校實際，認真(zhen)貫(guan)徹《學(xue)校衛(wei)生(sheng)工(gong)作(zuo)條例》、《中華人民共和(he)(he)國傳(chuan)染病防治法》、以(yi)創建國家衛(wei)生(sheng)城市為契(qi)機，創新管(guan)理機制，加(jia)大管(guan)理力度，提高教(jiao)育(yu)成效，切(qie)實抓(zhua)好(hao)(hao)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)活動，搞好(hao)(hao)學(xue)校環境衛(wei)生(sheng)和(he)(he)學(xue)生(sheng)個人衛(wei)生(sheng)，創設良好(hao)(hao)的(de)育(yu)人環境，不斷提高師生(sheng)的(de)健(jian)(jian)康(kang)水平。我們主(zhu)要(yao)從以(yi)下幾方面開展(zhan)工(gong)作(zuo)的(de)：

　　一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

　　衛(wei)(wei)生(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)重要(yao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，它不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是校(xiao)(xiao)容(rong)校(xiao)(xiao)貌(mao)的(de)問(wen)題(ti)(ti)，也不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是環(huan)境(jing)育人(ren)的(de)問(wen)題(ti)(ti)，而是事關辦學(xue)方向、事關培(pei)養學(xue)生(sheng)的(de)綜合素質，甚至事關學(xue)校(xiao)(xiao)整體形(xing)象、學(xue)校(xiao)(xiao)可(ke)持(chi)續發展的(de)大事。鑒于這個認識，我校(xiao)(xiao)歷年(nian)來十分(fen)(fen)重視衛(wei)(wei)生(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，專門成(cheng)立了(le)以(yi)一把(ba)手校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)為組(zu)長(chang)(chang)、分(fen)(fen)管主(zhu)任為副組(zu)長(chang)(chang)、各科室負(fu)責人(ren)和校(xiao)(xiao)衛(wei)(wei)生(sheng)負(fu)責人(ren)、班(ban)主(zhu)任為成(cheng)員的(de)'衛(wei)(wei)生(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領(ling)(ling)導(dao)小組(zu)，全面(mian)領(ling)(ling)導(dao)學(xue)校(xiao)(xiao)衛(wei)(wei)生(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，并(bing)(bing)形(xing)成(cheng)暢道無阻的(de)衛(wei)(wei)生(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)網(wang)絡。根據工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)(shi)際需要(yao)，分(fen)(fen)設衛(wei)(wei)生(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領(ling)(ling)導(dao)小組(zu)，健康教育領(ling)(ling)導(dao)小組(zu)，除四害工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領(ling)(ling)導(dao)小組(zu)，并(bing)(bing)能(neng)合理搭配，及時調(diao)整，做到分(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)明確(que)，責任到人(ren)。使(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)衛(wei)(wei)生(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)順利實(shi)(shi)施(shi)和確(que)保目標的(de)實(shi)(shi)現，保證學(xue)校(xiao)(xiao)衛(wei)(wei)生(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)細致化、持(chi)久(jiu)化、制(zhi)度(du)化。我校(xiao)(xiao)制(zhi)訂了(le)《學(xue)校(xiao)(xiao)衛(wei)(wei)生(sheng)制(zhi)度(du)》、《傳染(ran)(ran)病(bing)預(yu)防(fang)管理制(zhi)度(du)》、《學(xue)生(sheng)常見病(bing)防(fang)治措施(shi)》、《傳染(ran)(ran)病(bing)應急(ji)預(yu)案》、等(deng)一系列(lie)規章制(zhi)度(du)，并(bing)(bing)在工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中逐步加以(yi)完善(shan)，使(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)環(huan)境(jing)衛(wei)(wei)生(sheng)、生(sheng)理衛(wei)(wei)生(sheng)、疾病(bing)防(fang)控等(deng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)得到了(le)制(zhi)度(du)上的(de)保障和制(zhi)約。

　　二、開展健康教育創新，不斷提高健教質量。

　　學校主要(yao)以(yi)健(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)育課(ke)(ke)(ke)為(wei)教(jiao)(jiao)育的(de)中(zhong)心(xin)環節。通過不定期舉(ju)辦(ban)各類教(jiao)(jiao)育講座、教(jiao)(jiao)研活動，集體(ti)(ti)備(bei)課(ke)(ke)(ke)，社會實(shi)踐等形(xing)式促進教(jiao)(jiao)育工作的(de)開(kai)展(zhan)。每學期期初，學校都及時制(zhi)訂切合當前形(xing)勢(shi)和(he)實(shi)際(ji)的(de)《衛生健(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)育工作計(ji)劃》，做到(dao)“年(nian)初有(you)計(ji)劃，年(nian)末有(you)總(zong)結”，使衛生健(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)育工作真正落(luo)到(dao)實(shi)處。開(kai)展(zhan)了集體(ti)(ti)備(bei)課(ke)(ke)(ke)和(he)健(jian)(jian)教(jiao)(jiao)研討活動。所有(you)課(ke)(ke)(ke)任(ren)老師都能認真上(shang)課(ke)(ke)(ke)，備(bei)課(ke)(ke)(ke)，上(shang)好上(shang)足每周0、5節的(de)健(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)育課(ke)(ke)(ke)，做到(dao)有(you)計(ji)劃，有(you)總(zong)結，有(you)考(kao)核(he)。較好地促進了學生良好行為(wei)習慣的(de)養成。

　　根據(ju)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和季(ji)(ji)節特點(dian)，我校的(de)(de)健(jian)康教育(yu)(yu)除認真開展日(ri)常(chang)教育(yu)(yu)教學(xue)常(chang)規工(gong)(gong)作(zuo)外，還把工(gong)(gong)作(zuo)重點(dian)放(fang)在(zai)了(le)“禽(qin)流(liu)感”“腮腺炎”等(deng)傳染病(bing)的(de)(de)知識(shi)和預防(fang)(fang)教育(yu)(yu)上(shang)，在(zai)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中大力開展了(le)流(liu)行(xing)性疾病(bing)防(fang)(fang)控的(de)(de)宣傳工(gong)(gong)作(zuo)，并采取了(le)必要的(de)(de)預防(fang)(fang)措施。通過(guo)宣傳、教育(yu)(yu)，讓全體師生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)懂得(de)什(shen)么(me)是禽(qin)流(liu)感、腮腺炎等(deng)及它們(men)的(de)(de)危害，如何預防(fang)(fang)等(deng)知識(shi)，提高師生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)此類疾病(bing)的(de)(de)防(fang)(fang)范能力。并通過(guo)家(jia)(jia)訪、給家(jia)(jia)長發宣傳材(cai)料、家(jia)(jia)長信等(deng)形式，認真做好家(jia)(jia)校結(jie)對(dui)教育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)。學(xue)校設立了(le)“心(xin)理咨詢小屋”心(xin)理咨詢站(zhan)，衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)健(jian)康教育(yu)(yu)黑板報(bao)、廣播講座，傳授季(ji)(ji)節性、流(liu)行(xing)性疾病(bing)的(de)(de)防(fang)(fang)治知識(shi)，使(shi)健(jian)康教育(yu)(yu)活動深得(de)人(ren)心(xin)。

　　三、加強環境衛生管理，創設良好的育人環境。

　　我校(xiao)(xiao)在環境衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)方面是做(zuo)到(dao)了(le)整(zheng)潔化(hua)，對校(xiao)(xiao)園建設的規(gui)劃也逐步趨向(xiang)科學合(he)理，在校(xiao)(xiao)園環境的管理上，做(zuo)到(dao)經常化(hua)、制(zhi)度(du)化(hua)。根據各年級學生(sheng)(sheng)(sheng)特點，分區域、分班級、分專用(yong)室包管衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)責(ze)任(ren)區，由校(xiao)(xiao)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)組人(ren)員(yuan)負(fu)責(ze)檢(jian)(jian)查督促，結(jie)合(he)少先隊(dui)大(da)隊(dui)部的工作(zuo)，及時公布檢(jian)(jian)查結(jie)果，加強(qiang)了(le)管理，使環境衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)達(da)到(dao)要求。要求做(zuo)到(dao)責(ze)任(ren)區內(nei)無(wu)死角，無(wu)各類暴露性垃圾，無(wu)紙屑、無(wu)瓜(gua)皮果殼(ke)、無(wu)其(qi)它各種(zhong)雜物。校(xiao)(xiao)園內(nei)無(wu)亂(luan)(luan)涂亂(luan)(luan)畫現象，室內(nei)物品(pin)擺放整(zheng)齊(qi)、墻壁(bi)上無(wu)蜘蛛網、電燈吊扇無(wu)積塵，窗明幾(ji)凈(jing)，落實(shi)門(men)前三包，管理人(ren)員(yuan)負(fu)責(ze)制(zhi)，保持(chi)門(men)前“三好(hao)”和交(jiao)通(tong)安全(quan)。在全(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)中倡導“無(wu)煙”校(xiao)(xiao)園，“無(wu)亂(luan)(luan)丟”校(xiao)(xiao)園，力爭保持(chi)校(xiao)(xiao)園整(zheng)潔。定期開展了(le)除四害(hai)(hai)工作(zuo)，由專人(ren)負(fu)責(ze)，做(zuo)到(dao)定期消(xiao)(xiao)殺和突擊消(xiao)(xiao)殺相(xiang)結(jie)合(he)，廁(ce)所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水(shui)，投入滅鼠誘餌，消(xiao)(xiao)滅四害(hai)(hai)孳生(sheng)(sheng)(sheng)地，嚴格控制(zhi)“四害(hai)(hai)”密(mi)度(du)在國家標準以(yi)內(nei)。

　　我校(xiao)積(ji)極響應爭創“衛生(sheng)(sheng)(sheng)城市”號(hao)召，扎實開(kai)展(zhan)整(zheng)治校(xiao)內和(he)周(zhou)邊環(huan)境衛生(sheng)(sheng)(sheng)，開(kai)展(zhan)綠化活動(dong)，凈(jing)化、美(mei)化學(xue)校(xiao)環(huan)境。積(ji)極開(kai)展(zhan)全國愛(ai)國衛生(sheng)(sheng)(sheng)月活動(dong)，推進學(xue)校(xiao)的整(zheng)體(ti)衛生(sheng)(sheng)(sheng)水(shui)平。努(nu)力創設整(zheng)潔、文明(ming)、優美(mei)的學(xue)習環(huan)境，陶冶師生(sheng)(sheng)(sheng)的情操。環(huan)境衛生(sheng)(sheng)(sheng)實行衛生(sheng)(sheng)(sheng)包干(gan)，檢查(cha)評(ping)比，考核管理制度。根(gen)據創建辦的統一部署，組織部分學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參加(jia)了(le)“清(qing)除牛皮癬”等公(gong)益勞動(dong)。加(jia)強了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)保持環(huan)境衛生(sheng)(sheng)(sheng)的思想教育。

　　三、抓好個人衛生，提高師生健康水平。

　　打掃易，保持(chi)難，這(zhe)是衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)工作(zuo)的(de)(de)常識(shi)。所以(yi)要(yao)搞好衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)工作(zuo)，必須從源頭(tou)著手，即(ji)提(ti)高全體師(shi)生(sheng)的(de)(de)思想認(ren)識(shi)，養(yang)成愛衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)的(de)(de)良好習(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)，這(zhe)就是我們所說的(de)(de)養(yang)成教(jiao)育。為養(yang)成學(xue)生(sheng)的(de)(de)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)，各(ge)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)職能(neng)部門充分利(li)用櫥窗、廣播、黑板報(bao)、晨會(hui)、等(deng)各(ge)種陣地，開(kai)展衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)教(jiao)育，號召廣大學(xue)生(sheng)自覺遵(zun)守衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)制(zhi)度，自覺養(yang)成衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)，人(ren)人(ren)爭(zheng)做文(wen)明(ming)學(xue)生(sheng)。要(yao)求學(xue)生(sheng)認(ren)真(zhen)(zhen)做到“不(bu)(bu)亂扔(reng)果皮紙屑，不(bu)(bu)隨地吐痰，不(bu)(bu)破壞綠化(hua)及設施，不(bu)(bu)損壞公(gong)物”等(deng)規(gui)章守則(ze)。認(ren)真(zhen)(zhen)做好兩操，注意用眼衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)，養(yang)成良好的(de)(de)用眼衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)，嚴格(ge)控(kong)制(zhi)近(jin)視率(lv)。不(bu)(bu)定(ding)期組織衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)組成員(yuan)進行(xing)學(xue)生(sheng)個人(ren)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)抽查，以(yi)促進學(xue)生(sheng)良好的(de)(de)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)的(de)(de)養(yang)成。多次(ci)開(kai)展學(xue)生(sheng)自我服(fu)務性勞動(dong)比賽，提(ti)高學(xue)生(sheng)的(de)(de)自立(li)、自理能(neng)力，以(yi)此促進健康行(xing)為的(de)(de)養(yang)成。長期的(de)(de)教(jiao)育，使絕大多數(shu)同學(xue)有較好的(de)(de)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)。

　　我們(men)將在上級有關部門的(de)(de)正(zheng)確領導(dao)下(xia)，與(yu)時俱進(jin)，開拓創新，不斷(duan)反思，總(zong)結(jie)經驗(yan)，深化“一切為了孩子成(cheng)長”的(de)(de)辦(ban)學理念。提高創衛(wei)實效，為全體師(shi)生(sheng)創設一個整潔、優美(mei)的(de)(de)校園工作、學習環境，促進(jin)身(shen)心和諧(xie)、健康地成(cheng)長。

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