編(bian)輯工(gong)作(zuo)總結(jie)[大(da)全15篇]

　　總結(jie)(jie)是把一定階段內的(de)(de)有(you)(you)關情(qing)況分析研究，做(zuo)(zuo)出有(you)(you)指導性的(de)(de)經驗方法以及結(jie)(jie)論的(de)(de)書面材料，它可以給(gei)我們下一階段的(de)(de)學習和工作生活做(zuo)(zuo)指導，為此我們要做(zuo)(zuo)好回顧，寫(xie)好總結(jie)(jie)。但是卻發現不知道該(gai)寫(xie)些什么，以下是小編收集整理的(de)(de)編輯(ji)工作總結(jie)(jie)，僅供參考，希望能(neng)夠幫助到大(da)家(jia)。

編輯工作總結1

　　在老師的指導和(he)(he)團總支學(xue)生會各部門的配合下，在這個月(yue)里，明顯感覺(jue)到了(le)我部門的每位成(cheng)員的成(cheng)長，每次和(he)(he)部員的交流都頗有(you)收獲，成(cheng)長帶來的快樂不(bu)言而喻。

　　在這個(ge)月里，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)工作主要是(shi)籌備下期雜(za)志以(yi)及(ji)報(bao)紙(zhi)的(de)(de)出版(ban)，五月的(de)(de)稿件已經經過了一(yi).二審馬上進入(ru)關鍵的(de)(de)三審階段。報(bao)紙(zhi)文章除部分文學讀書欄(lan)目以(yi)外(wai)全部為校園原創，符合了我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)當時創刊“傾(qing)聽校園內外(wai)的(de)(de)聲音”的(de)(de)口(kou)號。現(xian)在已經收到文學投稿稿件百余封。雖然有時我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)會入(ru)不敷出，但(dan)(dan)就算我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)自(zi)己出資金也要堅(jian)持做好(hao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)報(bao)紙(zhi)，因為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)沒有固(gu)定的(de)(de)贊助商(shang)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)`報(bao)紙(zhi)是(shi)免費贈閱的(de)(de)，但(dan)(dan)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)會不遺余力的(de)(de)辦好(hao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)刊物，打造(zao)社(she)團品(pin)牌。每一(yi)期我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)都(dou)會讓(rang)指導(dao)老師(shi)做指導(dao)，指出我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)缺點與(yu)不足(zu)，對報(bao)紙(zhi)及(ji)雜(za)志做細致的(de)(de)剖析(xi)。五月部門工作總結(jie)如下：

　　一、大力開展編輯工作;

　　文(wen)學(xue)社(she)主編(bian)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)是(shi)把(ba)握讀者感興趣的(de)(de)素(su)材，負(fu)(fu)責具體指導編(bian)制各類文(wen)件和報(bao)刊(kan)。而編(bian)輯(ji)(ji)部主要是(shi)負(fu)(fu)責文(wen)學(xue)社(she)所有刊(kan)物的(de)(de)出版工作(zuo)(zuo)，負(fu)(fu)責全社(she)編(bian)輯(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)，管理全社(she)文(wen)章(zhang)存檔以(yi)及全文(wen)學(xue)社(she)文(wen)章(zhang)的(de)(de)編(bian)輯(ji)(ji)整理。

　　這屆編輯部成(cheng)功出(chu)版了(le)(le)一期潮(chao)韻(yun)雜志，開創(chuang)了(le)(le)文(wen)學(xue)社(she)雜志出(chu)版的先河，可謂(wei)是碩果(guo)累累，回歸了(le)(le)文(wen)學(xue)社(she)以文(wen)學(xue)為主的宗旨(zhi)。

　　本月第二(er)期(qi)雜志正式(shi)開始編輯工(gong)作，雜志出(chu)版雖有(you)少(shao)許問(wen)題，如人(ren)力問(wen)題、資金問(wen)題等，但(dan)是第二(er)期(qi)雜志必(bi)將成(cheng)功出(chu)版。

　　二，大力開展活動：

　　五月(yue)六日，我們(men)陽(yang)光城文(wen)學(xue)社面向全院(yuan)師生征集第(di)二期(qi)《潮韻》雜志(zhi)稿件(jian)。

　　5月12日我(wo)(wo)們陽光城文(wen)學社(she)與“圖書愛好(hao)者(zhe)協會”在圖書館進行了(le)“智藝(yi)雙馨”活動(dong)的籌備工作(zuo)，對活動(dong)作(zuo)了(le)具體的安(an)排!我(wo)(wo)編輯部積極組(zu)織(zhi)同學參加，我(wo)(wo)編輯部的主要工作(zuo)是(shi)負著串詞，這方面(mian)我(wo)(wo)部的周俊偉(wei)同學作(zuo)的很好(hao)。

　　5月(yue)15日我(wo)們陽光城文(wen)學社(she)與“清風藝術社(she)”召開了(le)(le)“第二屆原(yuan)創(chuang)散文(wen)詩歌(ge)朗誦(song)大賽(sai)決賽(sai)”賽(sai)前準(zhun)備會議，確定了(le)(le)活動的流程、方案等。我(wo)部主要負責(ze)出題的工作(zuo)。本(ben)次活動將于6.1日舉行。文(wen)學社(she)編(bian)輯部工作(zuo)總結范本(ben)

　　5月17日我們陽(yang)光(guang)城文學社與“心理成長(chang)協會”共(gong)同籌辦賑災朗(lang)誦(song)活動(dong)，并確定朗(lang)誦(song)中選出的成員(yuan)參加“社團文化(hua)節開(kai)幕(mu)式”。開(kai)幕(mu)式由(you)我部負責開(kai)幕(mu)詞(ci)等工作。

　　總結：

　　這(zhe)就是(shi)我(wo)們(men)自(zi)(zi)成(cheng)(cheng)立起來所做的(de)(de)工作，雖(sui)然很(hen)簡單也很(hen)少，但每一步我(wo)們(men)走(zou)(zou)的(de)(de)都很(hen)謹慎，我(wo)們(men)真(zhen)誠的(de)(de)接受(shou)老師(shi)和同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)批評和指點。總(zong)結這(zhe)成(cheng)(cheng)長經歷，我(wo)們(men)越加明顯(xian)的(de)(de)發現了工作的(de)(de)中(zhong)的(de)(de)不足(zu)，比如在某些活動(dong)中(zhong)部員(yuan)參與不積(ji)極(ji)，造成(cheng)(cheng)冷(leng)場的(de)(de)情況(kuang)，這(zhe)是(shi)我(wo)們(men)部門成(cheng)(cheng)員(yuan)共(gong)同(tong)(tong)的(de)(de)責任，將(jiang)在摸(mo)索中(zhong)糾正。我(wo)們(men)想做最好的(de)(de)文學(xue)(xue)社，做同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)自(zi)(zi)己的(de)(de)文學(xue)(xue)社，不管前方的(de)(de)路有多(duo)坎坷，我(wo)們(men)堅(jian)信(xin)(xin)我(wo)們(men)一定會堅(jian)持的(de)(de)走(zou)(zou)下(xia)去(qu)，走(zou)(zou)到最后(hou).請老師(shi)和同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)支持我(wo)們(men)，相信(xin)(xin)我(wo)們(men)。

編輯工作總結2

　　《XX報》自創刊以來一直得到各部門、各車間的大力支持和公司(si)員工的積(ji)極參(can)與(yu)，工作取得了不(bu)錯的成績(ji)。

　　《XX報》基本上(shang)做到了快速及時、保質保量。版面分為三大塊：廣生動(dong)態(tai)、營(ying)銷知(zhi)識(shi)和員工(gong)天地(di)。

　　作為廣(guang)生人就要(yao)時(shi)刻了解公(gong)司(si)動態，這(zhe)不僅可以打造特有(you)的(de)廣(guang)生企(qi)業文化，也(ye)能使公(gong)司(si)的(de)最新政策得到切實落實，能夠提(ti)高公(gong)司(si)的(de)辦事(shi)效率和配合(he)默契度(du)。同時(shi)，公(gong)司(si)有(you)一(yi)些可喜的(de)成就，讓(rang)員工第一(yi)時(shi)間知道，會增強員工的(de)主人翁責任(ren)感。對(dui)于(yu)一(yi)個(ge)團體來說(shuo)，最主要(yao)的(de)就是(shi)凝(ning)聚(ju)力，而《XX報(bao)》無疑(yi)發揮著(zhu)這(zhe)樣的(de)作用。

　　對于一(yi)個(ge)企業來說，有再好的(de)(de)產品沒銷路那也(ye)是一(yi)潭死水，所以營銷知(zhi)識是必要的(de)(de)“糧食儲備”。這(zhe)不僅是對于銷售(shou)人(ren)(ren)員，是每一(yi)個(ge)廣(guang)生人(ren)(ren)必需的(de)(de)知(zhi)識點。

　　最特別(bie)的(de)就是員工(gong)天地。現在(zai)我們(men)國(guo)家提出“以人為本”，廣生(sheng)公(gong)司(si)也尊重每一個員工(gong)。無(wu)論他在(zai)任何(he)崗(gang)位，都有發言權。只要愿意，廣生(sheng)就會提供平臺。

　　所有這些都需(xu)(xu)要(yao)在以后的(de)(de)(de)工作中繼續發揚，力(li)爭做的(de)(de)(de)更(geng)(geng)好，是(shi)《XX報》發揮(hui)更(geng)(geng)加(jia)積極、更(geng)(geng)加(jia)重要(yao)的(de)(de)(de)作用和價值。但(dan)由于客觀原因的(de)(de)(de)制約和影響(xiang)，在工作中也還存在許多不(bu)足(zu)和需(xu)(xu)要(yao)改善的(de)(de)(de)地方，主要(yao)問(wen)題有：

　　1、廣生動態的(de)(de)篇(pian)幅給(gei)的(de)(de)太少，不能把公司的(de)(de)'最(zui)新(xin)動態和(he)政策(ce)、制度及時的(de)(de)傳(chuan)達給(gei)公司員工，以至(zhi)于許多的(de)(de)聲音和(he)事跡(ji)得(de)不到反應和(he)體現。

　　2、員工(gong)天地(di)方面(mian)登(deng)報的(de)也是(shi)相(xiang)對固定(ding)的(de)人，需要進(jin)一(yi)(yi)步宣傳《XX報》的(de)作用和價(jia)值，激發員工(gong)的(de)參與積(ji)極性(xing)，讓每一(yi)(yi)個員工(gong)都動起來，提高(gao)他們的(de)公司自豪感、責(ze)任感。

　　3、最重(zhong)要的(de)一(yi)點是社(she)會熱(re)點未(wei)在版面上(shang)出現(xian)，現(xian)在的(de)社(she)會已(yi)不適合(he)“兩耳不聞(wen)窗外事”，在信息(xi)泛濫的(de)時(shi)代(dai)，我們需(xu)要時(shi)刻關注(zhu)社(she)會動態(tai)。所以這一(yi)點是下(xia)一(yi)步(bu)急需(xu)改進的(de)重(zhong)中之(zhi)重(zhong)。

　　《XX報(bao)》的(de)所有編(bian)輯人員將總結過去工(gong)作中(zhong)的(de)經驗和不足，發揚成績(ji)，吸(xi)取教訓，查找不足，繼續不遺(yi)余力的(de)做好企業報(bao)紙的(de)編(bian)輯出(chu)版(ban)工(gong)作。在現(xian)有的(de)條件和基礎上(shang)，盡(jin)力把(ba)《XX報(bao)》編(bian)輯出(chu)版(ban)工(gong)作做的(de)更好，為廣生事業的(de)發展貢獻(xian)一(yi)份力量(liang)！

編輯工作總結3

　　今(jin)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)工作(zuo)已經(jing)告一(yi)(yi)段(duan)落(luo)了，這一(yi)(yi)年(nian)(nian)自(zi)己(ji)也(ye)很好(hao)的(de)(de)(de)完成了領導交(jiao)給(gei)我的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)工作(zuo)任(ren)務，但自(zi)己(ji)身(shen)上(shang)也(ye)還(huan)是(shi)有著(zhu)一(yi)(yi)些(xie)不足的(de)(de)(de)，之后是(shi)一(yi)(yi)定要讓自(zi)己(ji)變(bian)得更好(hao)的(de)(de)(de)。這一(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)工作(zuo)其實(shi)也(ye)不是(shi)很忙(mang)碌的(de)(de)(de)，但每天(tian)都有工作(zuo)，也(ye)沒有閑下來的(de)(de)(de)時間。明年(nian)(nian)的(de)(de)(de)工作(zuo)很快的(de)(de)(de)就會開始了，在這之前為(wei)自(zi)己(ji)今(jin)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)工作(zuo)做一(yi)(yi)個總(zong)結，希望能夠從中學到一(yi)(yi)些(xie)新的(de)(de)(de)東西(xi)。

　　一、工作心得

　　作為一名編輯，跟其它的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作相(xiang)比(bi)(bi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)這份工(gong)作可(ke)以(yi)說是(shi)比(bi)(bi)較(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)輕松的(de)(de)(de)(de)(de)，只需(xu)要在領導有(you)安排(pai)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)情況下(xia)做好自己的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情就可(ke)以(yi)了。但(dan)是(shi)想文案也不(bu)(bu)是(shi)一件容易的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，文案不(bu)(bu)僅(jin)要吸引人(ren)，還要符合(he)文章的(de)(de)(de)(de)(de)內容，不(bu)(bu)能太過于低俗。文案也不(bu)(bu)是(shi)說想立馬就能夠(gou)想出來的(de)(de)(de)(de)(de)，跟寫小說一樣是(shi)需(xu)要有(you)靈感的(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)必須要等待時機，但(dan)工(gong)作該完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)'還是(shi)要完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)，沒有(you)及時的(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)那(nei)就是(shi)我(wo)自己的(de)(de)(de)(de)(de)問題了。所(suo)以(yi)自己在有(you)時間的(de)(de)(de)(de)(de)時候應該要去多看看別(bie)人(ren)寫的(de)(de)(de)(de)(de)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)一些文案，多學(xue)習(xi)學(xue)習(xi)，但(dan)是(shi)不(bu)(bu)能去參考別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)文案。同時在下(xia)班時間也可(ke)以(yi)多去看看書(shu)，多看一些語(yu)言比(bi)(bi)較(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)優美的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)籍，讓自己能夠(gou)把文案寫得更好。

　　二、下一步計劃

　　這一(yi)年自(zi)己的(de)(de)(de)工作任務是(shi)很(hen)好的(de)(de)(de)完(wan)成了(le)的(de)(de)(de)，但(dan)現在回過頭再(zai)去(qu)看看自(zi)己寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)一(yi)些文(wen)案(an)，發現還是(shi)有(you)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)毛(mao)病的(de)(de)(de)。我覺得自(zi)己可(ke)以(yi)(yi)(yi)每個月都看看自(zi)己之(zhi)前寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)文(wen)案(an)，再(zai)用現在的(de)(de)(de)想法和思維(wei)去(qu)進行(xing)修改，這樣就(jiu)能夠提(ti)高(gao)自(zi)己寫(xie)(xie)文(wen)案(an)的(de)(de)(de)水(shui)平(ping)，也能夠知道(dao)自(zi)己之(zhi)前寫(xie)(xie)出來(lai)(lai)的(de)(de)(de)文(wen)案(an)有(you)哪些問題。其實很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)時(shi)候自(zi)己還是(shi)有(you)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)靈感的(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)因為沒有(you)紀錄下來(lai)(lai)之(zhi)后就(jiu)想不起來(lai)(lai)了(le)，所以(yi)(yi)(yi)以(yi)(yi)(yi)后自(zi)己有(you)突發的(de)(de)(de)靈感的(de)(de)(de)時(shi)候，可(ke)以(yi)(yi)(yi)用手機(ji)紀錄下來(lai)(lai)，總是(shi)會(hui)用上的(de)(de)(de)。自(zi)己在寫(xie)(xie)文(wen)案(an)之(zhi)前也要多(duo)多(duo)的(de)(de)(de)去(qu)了(le)解要寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)內(nei)容，可(ke)以(yi)(yi)(yi)先做一(yi)個草稿，或者(zhe)做一(yi)個框架，慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)去(qu)填充內(nei)容，這樣就(jiu)會(hui)容易一(yi)些。

　　想要(yao)做好文案編輯的(de)(de)(de)工作不是很簡單的(de)(de)(de)，自(zi)己(ji)也(ye)還(huan)有很多地方(fang)是需要(yao)繼續的(de)(de)(de)努力的(de)(de)(de)，在新的(de)(de)(de)一年(nian)中(zhong)自(zi)己(ji)要(yao)繼續的(de)(de)(de)加油(you)。要(yao)給自(zi)己(ji)設立好一個目(mu)標，同(tong)時也(ye)要(yao)做好相應的(de)(de)(de)計劃。總之是一定要(yao)把握好時間讓自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工作能(neng)夠(gou)做得(de)更(geng)好的(de)(de)(de)，趁著現(xian)在還(huan)有時間學習和積累經驗的(de)(de)(de)時候(hou)就多努力，過今年(nian)沒有什么靈感了(le)的(de)(de)(de)時候(hou)也(ye)能(neng)找到自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)位置。目(mu)光還(huan)是要(yao)放長遠一點的(de)(de)(de)，不能(neng)只想著把自(zi)己(ji)現(xian)在的(de)(de)(de)工作完成了(le)就可以(yi)了(le)。

編輯工作總結4

　　首先，不管是(shi)當校(xiao)報(bao)編輯(ji)部擔任文字(zi)編輯(ji)還(huan)是(shi)文字(zi)副主編，我(wo)都(dou)為能夠(gou)身在校(xiao)報(bao)編輯(ji)部感到歡喜與榮譽，因為在這里我(wo)們(men)都(dou)留下了很多溫暖的感動和珍(zhen)貴的記憶!

　　我(wo)為自己在(zai)編輯部(bu)感到(dao)慶(qing)幸(xing)。慶(qing)幸(xing)能夠結(jie)識到(dao)口(kou)才和文(wen)筆兼具的(de)(de)(de)(de)主編xx、文(wen)章和舞蹈都優秀的(de)(de)(de)(de)xx、總是要和我(wo)們(men)(men)喝(he)一盅的(de)(de)(de)(de)xx、安靜且不失能力的(de)(de)(de)(de)xx以及樂于助人的(de)(de)(de)(de)xx、看起(qi)來(lai)很(hen)兇人卻很(hen)好的(de)(de)(de)(de)xx，還有(you)我(wo)們(men)(men)已經離校的(de)(de)(de)(de)學(xue)姐(jie)學(xue)長們(men)(men)、我(wo)們(men)(men)可敬的(de)(de)(de)(de)親切的(de)(de)(de)(de)xx老師。

　　我為(wei)自己在(zai)編輯(ji)部感到高(gao)興。高(gao)興在(zai)擔(dan)任文字(zi)副主(zhu)編期間(jian)，校報迎(ying)來(lai)了(le)那么多優秀的(de)12級記者、文字(zi)編輯(ji)以及美編。11月8日，在(zai)寫教育(yu)廳關工委(wei)對(dui)我院的(de)考核評估的(de)新聞(wen)以及后續(xu)的(de)時間(jian)里面，能夠(gou)(gou)看(kan)得出xx對(dui)新聞(wen)點的(de)把握也(ye)能夠(gou)(gou)有詳(xiang)有略、恰到好處;在(zai)校運會期間(jian)以及日常(chang)新聞(wen)寫作(zuo)中，xx能夠(gou)(gou)做(zuo)到不懂(dong)就(jiu)問，抓住重點、收集第一手資料;xx的(de)新聞(wen)角度獨特，文質兼(jian)美;xxx態度端正，積極(ji)向(xiang)責編學習新聞(wen)寫作(zuo)技巧;xx新聞(wen)寫作(zuo)水平(ping)也(ye)在(zai)不斷的(de)提高(gao)。

　　文(wen)字編(bian)(bian)輯xx的(de)(de)文(wen)筆細膩(ni)，一(yi)筆一(yi)句能(neng)夠(gou)點出事物的(de)(de)本質;看了(le)xx的(de)(de)小說，文(wen)理清(qing)(qing)晰，一(yi)波(bo)三折，文(wen)筆甚佳;xx在(zai)傳(chuan)統文(wen)化寫作上比較在(zai)行;xx，尤其是xx對(dui)于學子風采專訪時能(neng)夠(gou)把握重點、問題(ti)犀利卻(que)直(zhi)指中心;xx樂衷于古(gu)詩詞(ci)、可以多(duo)學習、多(duo)填詞(ci);xx文(wen)字繁華，但也應(ying)該注意文(wen)章的(de)(de)豐(feng)富與飽滿;xx文(wen)字清(qing)(qing)新亮麗，給人(ren)溫暖和回(hui)憶;美編(bian)(bian)xx積極(ji)向美編(bian)(bian)組長(chang)xx學習，做(zuo)到了(le)圖(tu)文(wen)并(bing)茂，圖(tu)片選擇上的(de)(de)獨(du)具匠(jiang)心，排版技術不斷提高(gao)。

　　在20xx年(nian)下邊學期(qi)里，給(gei)我(wo)留下了許多值得(de)(de)(de)(de)永(yong)遠銘刻的(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)憶(yi)。記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)學姐學長們(men)離任后我(wo)們(men)痛(tong)飲的(de)(de)(de)(de)(de)別離，記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)在競選成為(wei)文字副主編(bian)是的(de)(de)(de)(de)(de)欣喜(xi)(xi)，記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)校(xiao)運會人(ren)員安(an)排(pai)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)忙碌(liu)，記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)合(he)刊時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)新鮮與謹慎，記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)上任后第一(yi)(yi)期(qi)報(bao)紙出刊時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)激動與快意，記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)各個版面交流(liu)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)歌聲(sheng)與笑語，記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)聽說改版為(wei)黑(hei)(hei)白版面的(de)(de)(de)(de)(de)凝重與嘆(tan)息(xi)，記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)拿(na)到(dao)黑(hei)(hei)白版校(xiao)報(bao)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)豪(hao)與理解的(de)(de)(de)(de)(de).心情，也還(huan)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)自(zi)己在校(xiao)報(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)工作中蛻去的(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)母親人(ren)送來報(bao)到(dao)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)稚氣，記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)自(zi)己在校(xiao)報(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)工作不(bu)論是與人(ren)溝通的(de)(de)(de)(de)(de)技巧、寫作的(de)(de)(de)(de)(de)水平、攝影(ying)技術、交朋結友以及(ji)自(zi)己與領導、同事打(da)交道的(de)(de)(de)(de)(de)能力都有所提高，更(geng)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)通過(guo)xx老師、xx老師為(wei)我(wo)修改參加(jia)省教育廳“感恩(en)為(wei)先”征(zheng)文大賽的(de)(de)(de)(de)(de)文章(zhang)并獲得(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)等獎的(de)(de)(de)(de)(de)歡愉，記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)xx老師她(ta)要(yao)(yao)我(wo)們(men)要(yao)(yao)細(xi)致(zhi)、細(xi)心的(de)(de)(de)(de)(de)殷切(qie)以及(ji)看到(dao)校(xiao)報(bao)出刊時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)驚喜(xi)(xi)。

　　在(zai)(zai)校(xiao)報(bao)(bao)的(de)(de)工作(zuo)中(zhong)(zhong)，我(wo)過的(de)(de)很開心，因為(wei)每當我(wo)想(xiang)起(qi)那(nei)些(xie)與校(xiao)報(bao)(bao)的(de)(de)朋友們一(yi)起(qi)的(de)(de)時(shi)光，都感(gan)到(dao)充實，感(gan)到(dao)自己有(you)所(suo)(suo)作(zuo)用，感(gan)到(dao)大(da)(da)學(xue)并沒有(you)年華虛度、碌碌無為(wei)。在(zai)(zai)今后的(de)(de)校(xiao)報(bao)(bao)工作(zuo)和(he)學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)，我(wo)會(hui)更加(jia)努力、盡(jin)心的(de)(de)為(wei)校(xiao)報(bao)(bao)服務(wu)，為(wei)同學(xue)服務(wu)，做到(dao)主動、積極，多與老師及校(xiao)報(bao)(bao)的(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)。同時(shi)，第一(yi)，會(hui)加(jia)強(qiang)值(zhi)(zhi)班制度，規范值(zhi)(zhi)班內容，為(wei)每周星(xing)期一(yi)的(de)(de)評選優秀(xiu)(xiu)文(wen)學(xue)稿、優秀(xiu)(xiu)新聞稿及優秀(xiu)(xiu)版面(mian)的(de)(de)評報(bao)(bao)工作(zuo)更加(jia)高效(xiao)、高質大(da)(da)家(jia)堅實基礎;第二(er)，和(he)責編商議，加(jia)強(qiang)各版面(mian)大(da)(da)二(er)成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)帶大(da)(da)一(yi)成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)學(xue)習(xi)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)工作(zuo)、在(zai)(zai)文(wen)字(zi)上嚴格要求各版面(mian)成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)，務(wu)必使每個成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)(zai)校(xiao)報(bao)(bao)工作(zuo)和(he)學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)都能(neng)夠(gou)有(you)所(suo)(suo)感(gan)悟、有(you)所(suo)(suo)收獲;第三(san)，在(zai)(zai)下(xia)學(xue)期舉行征文(wen)大(da)(da)賽活動，對校(xiao)報(bao)(bao)進(jin)行宣傳，也增強(qiang)12級成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)凝聚(ju)力、責任心和(he)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)能(neng)力。

　　最后，祝愿我們的(de)(de)(de)xx老師(shi)以及校(xiao)報(bao)的(de)(de)(de)戰友圣誕、元旦雙節(jie)快樂，生活幸福，身體健康，祝愿我們的(de)(de)(de)校(xiao)報(bao)越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)好，越(yue)(yue)(yue)辦越(yue)(yue)(yue)輝煌!

編輯工作總結5

　　我(wo)(wo)(wo)既然(ran)從事雜志編輯(ji)工作，一心只(zhi)想(xiang)(xiang)把(ba)我(wo)(wo)(wo)經手的(de)雜志做到完美，當然(ran)努力的(de)精神(shen)也(ye)必然(ran)要(yao)始終如(ru)一，在工作中遇(yu)到的(de)這(zhe)樣那樣的(de)問題也(ye)不少.我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)只(zhi)要(yao)能(neng)不斷(duan)的(de)總結經驗教訓和(he)刊物一起努力成(cheng)長，才是我(wo)(wo)(wo)們更應(ying)該(gai)積極去(qu)做的(de)。自己總結了一些解決的(de)方法，雖然(ran)不是很成(cheng)熟(shu)但通過互相交流可以起到些許作用也(ye)是不錯的(de)。

　　1.雜(za)志(zhi)中上色遇到的疑問：

　　為什么(me)我(wo)們(men)的美編在(zai)繪制雜(za)志中一些(xie)插(cha)圖時選用(yong)灰暗(an)的色(se)調(diao)，而不是用(yong)艷麗的色(se)彩?

　　很多家長主觀的(de)(de)(de)認(ren)為(wei)孩(hai)子喜歡顏色(se)艷麗的(de)(de)(de)顏色(se)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)沒(mei)有一(yi)(yi)個孩(hai)子會(hui)主動去選擇艷麗到(dao)夸張的(de)(de)(de)衣服，插(cha)(cha)圖也(ye)一(yi)(yi)樣(yang)。中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)傳(chuan)統的(de)(de)(de)水墨(mo)畫(hua)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個很好(hao)的(de)(de)(de)例子，國(guo)畫(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)用色(se)很少，用的(de)(de)(de)最多的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)“墨(mo)色(se)”，國(guo)畫(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)“墨(mo)”與(yu)“色(se)”是(shi)(shi)(shi)(shi)相通，而(er)墨(mo)分(fen)五色(se)(其實不止)，表現(xian)中(zhong)(zhong)(zhong)即有墨(mo)的(de)(de)(de)濃淡層次，又(you)有色(se)的(de)(de)(de)聯想感受，從而(er)達(da)到(dao)無色(se)似有色(se)的(de)(de)(de)境界(jie)(jie)使(shi)整幅(fu)畫(hua)看起來一(yi)(yi)點都不單調灰暗。當然雜志的(de)(de)(de)插(cha)(cha)圖也(ye)不能像馬路一(yi)(yi)樣(yang)一(yi)(yi)直(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個色(se)調，明快的(de)(de)(de)色(se)彩也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)必不可(ke)少的(de)(de)(de)。總之(zhi)，對(dui)于插(cha)(cha)圖來說，不一(yi)(yi)定就(jiu)非得用豐富的(de)(de)(de)色(se)彩，只要能充分(fen)表達(da)文(wen)字的(de)(de)(de)內(nei)容就(jiu)可(ke)以(yi)。即使(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)單純(chun)的(de)(de)(de)黑色(se)、褐(he)色(se)也(ye)能出(chu)色(se)地描(miao)繪(hui)出(chu)文(wen)字的(de)(de)(de)內(nei)在(zai)世(shi)界(jie)(jie)。孩(hai)子同樣(yang)能叢這(zhe)(zhe)些畫(hua)面中(zhong)(zhong)(zhong)充分(fen)了解(jie)故事，想象他自己(ji)理解(jie)出(chu)的(de)(de)(de)色(se)彩世(shi)界(jie)(jie)。這(zhe)(zhe)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)插(cha)(cha)圖要給人留一(yi)(yi)些想象空間的(de)(de)(de)原因。美學大(da)師朱光潛說過：“美術(shu)作品之(zhi)所(suo)以(yi)美，不是(shi)(shi)(shi)(shi)只是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)表現(xian)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)部(bu)(bu)分(fen)，尤其是(shi)(shi)(shi)(shi)美在(zai)未表現(xian)而(er)含蓄無窮的(de)(de)(de)一(yi)(yi)大(da)部(bu)(bu)分(fen)，這(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)所(suo)謂的(de)(de)(de)無言(yan)之(zhi)美。”

　　什么樣(yang)的(de)故事應該配什么樣(yang)的(de)色彩呢?

　　我(wo)(wo)既然(ran)(ran)從事雜(za)志編(bian)輯工作，一心只想把我(wo)(wo)經(jing)手的(de)雜(za)志做(zuo)(zuo)到完美，當然(ran)(ran)努(nu)(nu)力(li)的(de)精神也(ye)必(bi)然(ran)(ran)要始(shi)終如一，在工作中遇到的(de)這樣(yang)那樣(yang)的(de)問題也(ye)不(bu)(bu)少(shao).我(wo)(wo)想只要能不(bu)(bu)斷的(de)總結經(jing)驗教訓和刊(kan)物(wu)一起努(nu)(nu)力(li)成長(chang)，才是我(wo)(wo)們更應該積極去做(zuo)(zuo)的(de)。自己總結了(le)一些解決(jue)的(de)方(fang)法，雖然(ran)(ran)不(bu)(bu)是很成熟但通過互相交流可以起到些許作用也(ye)是不(bu)(bu)錯(cuo)的(de)。

　　1.雜志(zhi)中(zhong)上色遇(yu)到的(de)疑問：

　　為什(shen)么(me)我們(men)的美編在繪制(zhi)雜志中一些(xie)插(cha)圖時選用(yong)灰暗的色調，而不是用(yong)艷(yan)麗的色彩?

　　很(hen)多(duo)家長主(zhu)觀的(de)(de)(de)(de)認為孩子喜歡顏色(se)(se)(se)艷麗(li)的(de)(de)(de)(de)顏色(se)(se)(se)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)生(sheng)活中(zhong)沒有(you)(you)一(yi)個(ge)孩子會主(zhu)動(dong)去選擇(ze)艷麗(li)到夸張的(de)(de)(de)(de)衣服，插(cha)(cha)圖(tu)也(ye)(ye)(ye)一(yi)樣(yang)。中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)傳統的(de)(de)(de)(de)水墨(mo)(mo)畫(hua)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)例子，國畫(hua)中(zhong)用色(se)(se)(se)很(hen)少，用的(de)(de)(de)(de)最多(duo)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“墨(mo)(mo)色(se)(se)(se)”，國畫(hua)中(zhong)“墨(mo)(mo)”與“色(se)(se)(se)”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)相通，而(er)墨(mo)(mo)分五色(se)(se)(se)(其實(shi)不(bu)止)，表(biao)(biao)現(xian)中(zhong)即(ji)有(you)(you)墨(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)濃淡層次，又有(you)(you)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)聯(lian)想感受(shou)，從而(er)達(da)到無色(se)(se)(se)似有(you)(you)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)境界使整幅畫(hua)看(kan)起來一(yi)點(dian)都不(bu)單調灰暗(an)。當(dang)然雜志(zhi)的(de)(de)(de)(de)插(cha)(cha)圖(tu)也(ye)(ye)(ye)不(bu)能(neng)像馬路一(yi)樣(yang)一(yi)直是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)色(se)(se)(se)調，明(ming)快的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩(cai)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)必不(bu)可少的(de)(de)(de)(de)。總之(zhi)，對于插(cha)(cha)圖(tu)來說(shuo)，不(bu)一(yi)定就(jiu)(jiu)非得用豐富的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩(cai)，只要能(neng)充分表(biao)(biao)達(da)文(wen)字的(de)(de)(de)(de)內容就(jiu)(jiu)可以(yi)。即(ji)使是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)單純的(de)(de)(de)(de)黑色(se)(se)(se)、褐色(se)(se)(se)也(ye)(ye)(ye)能(neng)出色(se)(se)(se)地描(miao)繪(hui)出文(wen)字的(de)(de)(de)(de)內在(zai)世(shi)界。孩子同樣(yang)能(neng)叢這(zhe)些(xie)(xie)畫(hua)面中(zhong)充分了解(jie)故事(shi)，想象(xiang)他(ta)自己(ji)理解(jie)出的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩(cai)世(shi)界。這(zhe)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)插(cha)(cha)圖(tu)要給人留一(yi)些(xie)(xie)想象(xiang)空間的(de)(de)(de)(de)原因(yin)。美學大師(shi)朱光潛說(shuo)過(guo)：“美術作品之(zhi)所(suo)(suo)以(yi)美，不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)表(biao)(biao)現(xian)的(de)(de)(de)(de)一(yi)部分，尤其是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)美在(zai)未(wei)表(biao)(biao)現(xian)而(er)含蓄無窮的(de)(de)(de)(de)一(yi)大部分，這(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)所(suo)(suo)謂的(de)(de)(de)(de)無言之(zhi)美。”

　　什么(me)樣(yang)的故(gu)事(shi)應(ying)該配什么(me)樣(yang)的色彩呢?

　　抒情類(lei)的(de)文字配(pei)合傳統的(de)中國畫(hua)或(huo)夢幻的(de)畫(hua)面或(huo)顏(yan)色明度對比屬于弱(ruo)對比的(de).就能產(chan)生很好的(de)呼(hu)應效果，將讀者吸引到安靜(jing)的(de)故(gu)事中去。

　　奇幻(huan)(huan)神秘(mi)的文字配合厚(hou)重冷(leng)峻的顏色和與顏色相配的繪(hui)畫(hua)風(feng)格(如;寫實風(feng)格和版畫(hua)效果)能加強奇幻(huan)(huan)神秘(mi)的氣氛。

　　幽(you)默荒(huang)誕(dan)類的(de)(de)文(wen)字配合輕松的(de)(de)繪畫技法(fa)和顏色明快，純(chun)度對比(bi)強烈的(de)(de)風格就(jiu)能和文(wen)字相得(de)益彰(zhang)。

　　2.插圖的(de)形式和(he)技法太多了，到底那種更好，或是雜志(zhi)的(de)美術編輯究竟(jing)該用什么(me)樣(yang)的(de)插圖來傳達文(wen)章的(de)深層內容(rong)?

　　在(zai)看到一(yi)(yi)篇文(wen)(wen)(wen)章(zhang)時，理解文(wen)(wen)(wen)章(zhang)的內(nei)容(rong)，并明白(bai)作者(zhe)想(xiang)(xiang)(xiang)告(gao)(gao)訴(su)(su)讀(du)者(zhe)的是(shi)(shi)什么?也(ye)許(xu)是(shi)(shi)告(gao)(gao)訴(su)(su)你(ni)一(yi)(yi)個(ge)生活態度或一(yi)(yi)個(ge)學(xue)習方法，也(ye)許(xu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)生哲理……找到文(wen)(wen)(wen)章(zhang)的中(zhong)心思想(xiang)(xiang)(xiang)，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插(cha)(cha)圖(tu)。如果一(yi)(yi)個(ge)插(cha)(cha)圖(tu)只(zhi)是(shi)(shi)表現(xian)文(wen)(wen)(wen)章(zhang)中(zhong)的一(yi)(yi)段文(wen)(wen)(wen)字(zi)和(he)一(yi)(yi)個(ge)場景，那(nei)要想(xiang)(xiang)(xiang)用圖(tu)來打動讀(du)者(zhe)，那(nei)是(shi)(shi)很(hen)難的。好插(cha)(cha)圖(tu)除了(le)能(neng)用視覺語言來烘托文(wen)(wen)(wen)字(zi)的不足之處外，還能(neng)和(he)文(wen)(wen)(wen)字(zi)一(yi)(yi)起在(zai)讀(du)者(zhe)的腦(nao)中(zhong)升華。插(cha)(cha)圖(tu)在(zai)兼顧了(le)以上的這些要求(qiu)后，出現(xian)的畫(hua)面就是(shi)(shi)出色的傳達了(le)文(wen)(wen)(wen)字(zi)的深層內(nei)容(rong)了(le)。

　　3.在版式(shi)流程中編(bian)輯在遇到插圖(tu)和文字(zi)的不和諧組(zu)合時(shi)應(ying)該(gai)怎(zen)樣去(qu)調整?

　　在工(gong)作中我們(men)也許(xu)都會(hui)遇到雜志在版式流程(cheng)中，有些版面不和(he)諧或插圖和(he)文字(zi)的同時產生(sheng)閱讀障礙的問題發生(sheng)。

　　a. 圖(tu)和文字的(de)(de)(de)組合讓閱(yue)讀(du)有了(le)困難(nan)，也就是在文字下(xia)面的(de)(de)(de)圖(tu)的(de)(de)(de)色(se)彩或(huo)紋(wen)理(li)影響文字的(de)(de)(de)清晰度。出現這種(zhong)問(wen)題需要調整插(cha)圖(tu)，插(cha)圖(tu)的(de)(de)(de)紋(wen)理(li)太重(zhong)的(de)(de)(de)減少(shao)紋(wen)理(li)或(huo)做模糊處理(li)，底色(se)太鮮艷的(de)(de)(de)降低(di)色(se)彩飽和度并加重(zhong)文字顏(yan)色(se)。如(ru)果在做了(le)這些(xie)努力(li)后，仍然(ran)有閱(yue)讀(du)的(de)(de)(de)困難(nan)，干脆去(qu)掉文字下(xia)面的(de)(de)(de)背景插(cha)圖(tu)。

　　b. 文(wen)(wen)(wen)字(zi)太滿(man)和圖太大的問題，這樣(yang)的組合給人(ren)視(shi)覺很擁擠(ji)的感覺，也就是(shi)我們(men)常說的沒有(you)(you)給版面留(liu)(liu)呼吸(xi)的空(kong)間，中國(guo)的國(guo)畫最講究的就是(shi)大面積(ji)的留(liu)(liu)白，那(nei)些空(kong)白是(shi)留(liu)(liu)給欣賞者想象用的。如果(guo)在(zai)一(yi)張(zhang)白紙上(shang)布(bu)漫了蠅頭小(xiao)字(zi)，看時間長了，很多人(ren)都會(hui)產(chan)生(sheng)視(shi)覺疲勞(lao)，尤(you)其我們(men)的雜(za)志(zhi)(zhi)面對(dui)的是(shi)小(xiao)學生(sheng)，他們(men)比成人(ren)更(geng)沒有(you)(you)耐性(xing)去面對(dui)滿(man)版的文(wen)(wen)(wen)字(zi)，而(er)插(cha)圖就有(you)(you)緩解(jie)閱讀壓力的好處。適當(dang)的減少文(wen)(wen)(wen)字(zi)給插(cha)圖留(liu)(liu)出一(yi)些空(kong)間，就能讓雜(za)志(zhi)(zhi)版面增(zeng)色(se)不(bu)少。可如果(guo)圖和文(wen)(wen)(wen)字(zi)都不(bu)想舍棄空(kong)間，那(nei)只能白辛苦(ku)一(yi)場了。

　　c. 圖(tu)太(tai)花和(he)文(wen)字太(tai)大也會讓版面很不和(he)諧。首先明確這(zhe)(zhe)頁文(wen)字和(he)插圖(tu)的功(gong)能(neng)，如果主(zhu)要以插圖(tu)為(wei)主(zhu)，文(wen)字只(zhi)是起到(dao)補充的作用，調(diao)整(zheng)文(wen)字的大校(xiao)如果插圖(tu)只(zhi)是裝飾花邊(bian)的功(gong)能(neng)，那么調(diao)整(zheng)插圖(tu)讓他弱(ruo)下去(qu)。這(zhe)(zhe)樣版面的主(zhu)次就有區(qu)分，也不會給視(shi)覺造(zao)成障(zhang)礙了。

編輯工作總結6

　　轉眼一(yi)年(nian)(nian)(nian)又(you)過(guo)去了(le)(le)。就(jiu)(jiu)在(zai)此(ci)時(shi)，需(xu)要(yao)回頭總(zong)結的(de)(de)(de)時(shi)候，從心底里(li)感(gan)到(dao)(dao)日子的(de)(de)(de)匆(cong)匆(cong)。現在(zai)的(de)(de)(de)編輯(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)已經(jing)變得順其(qi)自(zi)(zi)然(ran)了(le)(le)。一(yi)年(nian)(nian)(nian)下(xia)來(lai)，自(zi)(zi)己(ji)(ji)努(nu)力(li)了(le)(le)很(hen)多(duo)，也進步了(le)(le)不(bu)少，學到(dao)(dao)了(le)(le)很(hen)多(duo)以(yi)(yi)(yi)前沒(mei)有的(de)(de)(de)東西，認識了(le)(le)以(yi)(yi)(yi)前沒(mei)有理解(jie)的(de)(de)(de)東西。我(wo)想(xiang)這不(bu)僅(jin)是工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，更重要(yao)的(de)(de)(de)是自(zi)(zi)我(wo)人(ren)生中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)提升(sheng)階段。從這一(yi)階段來(lai)看，發現自(zi)(zi)己(ji)(ji)渴(ke)求的(de)(de)(de)知(zhi)識正源源不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)向自(zi)(zi)己(ji)(ji)走來(lai)，到(dao)(dao)這個大溶爐里(li)慢(man)慢(man)消(xiao)化(hua)。一(yi)年(nian)(nian)(nian)以(yi)(yi)(yi)來(lai)，感(gan)觸最深的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)可以(yi)(yi)(yi)在(zai)快樂中(zhong)(zhong)完成(cheng)。我(wo)們能以(yi)(yi)(yi)朋友的(de)(de)(de)互相關愛做(zuo)好我(wo)們的(de)(de)(de)編輯(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，讓我(wo)真切感(gan)受到(dao)(dao)了(le)(le)人(ren)與(yu)人(ren)之間(jian)的(de)(de)(de)溫情。只(zhi)要(yao)你需(xu)要(yao)，大家隨時(shi)給予(yu)熱情地指導;工(gong)(gong)(gong)作(zuo)之余，大家開(kai)懷談笑，不(bu)分彼此(ci)。編輯(ji)(ji)部上下(xia)同心，努(nu)力(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。創造出一(yi)期(qi)(qi)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)優質報紙。在(zai)編輯(ji)(ji)部工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，讓我(wo)體會了(le)(le)在(zai)愉快中(zhong)(zhong)完成(cheng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)歡欣。在(zai)這樣(yang)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上，總(zong)結問題是必不(bu)可少的(de)(de)(de)`，總(zong)結就(jiu)(jiu)是對工(gong)(gong)(gong)作(zuo)進行深入的(de)(de)(de)剖析(xi)，總(zong)結經(jing)驗和教訓，為明年(nian)(nian)(nian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)打下(xia)一(yi)個堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)，定(ding)下(xia)一(yi)個目標(biao)。把(ba)明年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)做(zuo)到(dao)(dao)盡(jin)善盡(jin)美。真正把(ba)報紙提升(sheng)到(dao)(dao)一(yi)個新的(de)(de)(de)高度。

　　一、一年中工作的回顧：

　　1.完成了高年級20xx年1—15期的排版任務和各地辦(ban)事處的報紙版面排版、傳版工作;

　　2.完(wan)成了低(di)年級20xx年16—48期、暑假合(he)刊和20xx年寒假合(he)刊的(de)排版和版面制(zhi)作(zuo)(zuo)，以及各(ge)地分印點傳版工作(zuo)(zuo);

　　3.完成(cheng)了四川，廣州的專(zhuan)版工(gong)作(zuo);

　　4.報(bao)社郵政廣告的設計制作(zuo);

　　5.參與報社20xx年賀年卡設計;

　　6.報社20xx年改版宣傳頁的設計;

　　7.參(can)與中報(bao)聯在太(tai)原組(zu)織的(de)編輯業務培訓;

　　8.積極參(can)與報(bao)社的20xx年筆會(hui)，做(zuo)好各項工作;

　　9.參與報社20xx年(nian)改版，積極主動(dong)創新，為編輯出謀劃(hua)策。

　　10.下學校調研(yan)八(ba)次，同老師和同學進行(xing)溝通，為報紙的創新積累(lei)有(you)效(xiao)的實用素材;

　　11.經營(ying)編(bian)輯業(ye)務博(bo)客，編(bian)寫上傳跟工作(zuo)有關的讀后感、優秀版面(mian)和設計理論知識等，提高自己的寫作(zuo)能力。

　　12.每月(yue)完成人(ren)物、靜物、動(dong)物速寫各(ge)5幅。

　　13.在首屆教輔報報紙質量評比(bi)中，版面(mian)設計獲金獎。

　　14.完成領導交(jiao)辦的各項事務和日常性事務。

　　二、在工作中出現的問題：

　　少兒(er)報(bao)(bao)紙編(bian)輯是一(yi)個很(hen)嚴(yan)肅的(de)問題。編(bian)輯過(guo)程的(de)中的(de)不謹慎不僅僅會造成報(bao)(bao)社經濟損失和形象(xiang)的(de)影響，更對(dui)兒(er)童在認(ren)知的(de)道(dao)路抹上錯誤的(de)一(yi)筆。在編(bian)輯中應(ying)該(gai)任何時候都細心認(ren)真(zhen)。

　　我既然(ran)從事(shi)報紙(zhi)美(mei)(mei)術編輯(ji)工作(zuo)，就要一(yi)心只(zhi)想(xiang)(xiang)把(ba)我經手的(de)(de)報紙(zhi)做(zuo)(zuo)到完美(mei)(mei)，在工作(zuo)中遇到的(de)(de)這樣那樣的(de)(de)問題也(ye)不(bu)少.我想(xiang)(xiang)只(zhi)要能(neng)不(bu)斷的(de)(de)總結經驗教訓和報紙(zhi)一(yi)起努力(li)成長，才是我們(men)更(geng)應該積極去做(zuo)(zuo)的(de)(de)。自己總結了一(yi)些解決的(de)(de)方法(fa)，雖(sui)然(ran)不(bu)是很成熟(shu)但通過互相交流，可以起到些許作(zuo)用也(ye)是不(bu)錯的(de)(de)。

　　1.在這年的(de)(de)(de)工(gong)作當中出現了(le)不(bu)認真，不(bu)嚴謹(jin)的(de)(de)(de)工(gong)作態度，在排版和發片過程中出現了(le)很(hen)多的(de)(de)(de)錯誤，不(bu)僅(jin)僅(jin)對其他環(huan)節和部門造成影響，延誤報紙的(de)(de)(de)流程，更對報社的(de)(de)(de)形象和經濟造成了(le)很(hen)大的(de)(de)(de)影響。

　　2.一年的編輯工(gong)作中(zhong)，雖(sui)然差錯降(jiang)低不少，但還(huan)是有許多不該有的錯誤，兒童通(tong)常是依(yi)據插圖來(lai)深入理解文章的，插圖中(zhong)的錯誤會(hui)誤導兒童認(ren)識。

　　3.和文字編輯沒有能夠進(jin)行及(ji)時、有效的溝通，造成工作有拖延。

　　4.在(zai)編輯工作(zuo)(zuo)中，后半(ban)年的(de)(de)版(ban)面(mian)中有(you)所創新和突破，但(dan)對版(ban)面(mian)策劃、插(cha)(cha)圖運用、標題制作(zuo)(zuo)的(de)(de)理解(jie)和深(shen)入的(de)(de)研究上，還有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)差距(ju)，版(ban)面(mian)美化上，還有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)空間。業(ye)務學習(xi)中有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)進步(bu)，但(dan)是沒有(you)廣度(du)和深(shen)度(du)，沒有(you)鉆研到底(di)的(de)(de)精(jing)神，尤其是自己的(de)(de)插(cha)(cha)圖方面(mian)，思想理解(jie)方面(mian)有(you)提(ti)高，但(dan)自己的(de)(de)插(cha)(cha)圖繪畫上沒有(you)落到實處(chu)。

　　5.插(cha)圖作者(zhe)隊伍(wu)建設(she)上，插(cha)圖數量(liang)有所增加(jia)，質量(liang)也有提(ti)高，下(xia)(xia)一步要對(dui)插(cha)圖的(de)(de)(de)管理上下(xia)(xia)功夫，不斷(duan)尋(xun)求新的(de)(de)(de)適合我們報紙(zhi)的(de)(de)(de)，督促插(cha)圖的(de)(de)(de)工(gong)作效率和風(feng)格樣(yang)式的(de)(de)(de)轉變。

　　針對20xx年(nian)的問(wen)題(ti)，明年(nian)的工(gong)作中一定要杜絕這些問(wen)題(ti)的發生，認真細致的工(gong)作，總結問(wen)題(ti)，分(fen)析問(wen)題(ti)，處(chu)處(chu)謹(jin)慎，把問(wen)題(ti)消滅(mie)在萌芽(ya)狀態之(zhi)中。

　　三、20xx年下半年的計劃

　　1.首先端正(zheng)自己的(de)工作(zuo)(zuo)態(tai)度(du)(du)，不管任何事(shi)情，態(tai)度(du)(du)決定一切，正(zheng)確的(de)審(shen)視(shi)自己，把對工作(zuo)(zuo)的(de)態(tai)度(du)(du)放(fang)在首位(wei)，能(neng)夠正(zheng)確認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)的(de)對待每一項工作(zuo)(zuo)，工作(zuo)(zuo)投入(ru)，熱(re)心為大家服務，認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)遵守勞動(dong)紀律(lv)，有(you)效利用工作(zuo)(zuo)時間，堅(jian)守崗位(wei)，需要加班完成工作(zuo)(zuo)按(an)時加班加點，保證工作(zuo)(zuo)能(neng)按(an)時完成。

　　2.自(zi)覺加強自(zi)身學(xue)習(xi)，不斷提(ti)高(gao)個人修養。學(xue)習(xi)本崗位有關的(de)(de)業務(wu)知識，多閱讀同行報紙，多請教同行優秀人才。向(xiang)(xiang)領導學(xue)，向(xiang)(xiang)書本學(xue)，向(xiang)(xiang)同事學(xue)，提(ti)高(gao)業務(wu)水平(ping)，適應新形勢下本職工作的(de)(de)需要，力求把工作做得更好。

編輯工作總結7

　　首先(xian)當然得有(you)(you)自己(ji)的(de)興趣(qu)，興趣(qu)是最好(hao)的(de)老師，也是做好(hao)事情最大(da)的(de)動力。可以說，所有(you)(you)的(de)編輯都是懷著一份對(dui)自己(ji)濃厚興趣(qu)而投入(ru)到這項非功利性(xing)的(de)工作中來的(de)。沒有(you)(you)興趣(qu)，誰(shui)也不(bu)會沒事找事地提(ti)出做網(wang)絡(luo)編輯。

　　其次(ci)是堅持下(xia)去的(de)(de)耐力和責任感(gan)，僅僅有(you)興趣是不夠的(de)(de)，做(zuo)一(yi)個英(ying)語編輯并沒(mei)有(you)什么經濟利益來驅(qu)動(dong)展開，靠的(de)(de)是自己的(de)(de)熱愛與責任感(gan)。做(zuo)英(ying)語編輯其實是一(yi)件很枯燥的(de)(de)工(gong)作，每天需(xu)要(yao)(yao)對著電腦端(duan)坐幾個小時(shi)，制作一(yi)個一(yi)個的(de)(de)課件，在制作過程中需(xu)要(yao)(yao)檢查每個單(dan)詞的(de)(de)拼寫，標點符號，整(zheng)體排版及(ji)轉換課件過程中出現的(de)(de)一(yi)些問題。需(xu)要(yao)(yao)注意的(de)(de)東(dong)西太多太多了，卻又都需(xu)要(yao)(yao)注意到。

　　不(bu)能一掃而過走馬觀花地(di)修(xiu)正教(jiao)材，那(nei)是(shi)對(dui)用戶的(de)(de)不(bu)尊敬(jing)，也(ye)不(bu)能慢吞(tun)吞(tun)地(di)悠閑地(di)一邊喝茶一邊去欣賞，要(yao)是(shi)那(nei)樣那(nei)還能跟得(de)上網站更新(xin)的(de)(de)需要(yao)。爭取在最短的(de)(de)時(shi)(shi)間內修(xiu)正教(jiao)材而又不(bu)出現(xian)(xian)紕(pi)漏(lou)，這個(ge)(ge)任務看起來困難(nan)重(zhong)重(zhong)難(nan)以(yi)企(qi)及，不(bu)過卻是(shi)做好一個(ge)(ge)英語編(bian)輯所(suo)必須要(yao)做到的(de)(de)。于是(shi)在每天修(xiu)正教(jiao)材的(de)(de)幾個(ge)(ge)小時(shi)(shi)時(shi)(shi)間里，全神貫注地(di)盯著屏幕看，到了勝利的(de)(de)終點才發(fa)現(xian)(xian)自己(ji)連(lian)眼睛都睜(zheng)不(bu)開了。

　　再次，做(zuo)(zuo)好一(yi)個網絡編(bian)輯(ji)(ji)需(xu)要一(yi)顆能(neng)(neng)經(jing)受打擊的(de)(de)(de)(de)心，一(yi)些作者(zhe)(zhe)和讀(du)者(zhe)(zhe)對(dui)(dui)我們(men)編(bian)輯(ji)(ji)工作艱(jian)苦的(de)(de)(de)(de)不理解，常常會(hui)給我們(men)帶來精神上的(de)(de)(de)(de)傷害，每(mei)次我打開短消息，都緊張地把心提到(dao)了嗓子(zi)眼，生怕又有哪個火憤的(de)(de)(de)(de)作者(zhe)(zhe)抗(kang)議我對(dui)(dui)其稿件的(de)(de)(de)(de)不公平(ping)待遇，甚(shen)至是(shi)辱罵。而(er)事(shi)實上，網絡編(bian)輯(ji)(ji)也是(shi)人(ren)(ren)，普通(tong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，甚(shen)至是(shi)未(wei)經(jing)過專業的(de)(de)(de)(de)編(bian)輯(ji)(ji)訓練的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，何況一(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)審美總(zong)是(shi)促狹的(de)(de)(de)(de)，不可能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)到(dao)每(mei)篇稿件都做(zuo)(zuo)到(dao)公平(ping)妥帖。

　　而為了(le)(le)做(zuo)好(hao)一(yi)個(ge)網絡編(bian)輯(ji)(ji)，必須要(yao)(yao)在(zai)懇求作(zuo)者同(tong)志們(men)(men)理解我(wo)們(men)(men)艱辛的同(tong)時(shi)給自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)打(da)磨(mo)一(yi)顆(ke)堅實的心。當(dang)然，為了(le)(le)做(zuo)好(hao)一(yi)個(ge)網絡編(bian)輯(ji)(ji)，做(zuo)到(dao)公正(zheng)地(di)對待每一(yi)份稿(gao)件，我(wo)們(men)(men)還需要(yao)(yao)不(bu)斷(duan)地(di)學習，不(bu)斷(duan)地(di)充實自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的審(shen)美，讓它盡可能地(di)豐滿(man)一(yi)點，不(bu)那么片面。這半(ban)個(ge)月里，我(wo)抽出(chu)時(shi)間來看了(le)(le)大量的詩歌評論(lun)和(he)(he)美學方面的書籍，唯有不(bu)斷(duan)地(di)充實自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，才能在(zai)面對作(zuo)者和(he)(he)讀者時(shi)不(bu)那么心虛，才能底氣十足地(di)跟你(ni)理論(lun)。

　　實習(xi)期間內，實習(xi)編輯們需要(yao)對每篇(pian)稿子(zi)做一(yi)些點評(ping)(ping)(ping)，偶爾來那(nei)(nei)么(me)(me)一(yi)篇(pian)兩篇(pian)點評(ping)(ping)(ping)或許是(shi)件(jian)(jian)很愜意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，但要(yao)對每篇(pian)稿件(jian)(jian)都做點評(ping)(ping)(ping)，著實是(shi)一(yi)件(jian)(jian)令(ling)(ling)人傷(shang)腦(nao)筋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，沒有時(shi)間對每篇(pian)稿件(jian)(jian)做深入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分析鑒賞，只(zhi)是(shi)粗(cu)粗(cu)地瀏覽一(yi)下，要(yao)想寫(xie)出幾(ji)(ji)句中肯(ken)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)評(ping)(ping)(ping)語(yu)還真不(bu)是(shi)件(jian)(jian)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，做點評(ping)(ping)(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).時(shi)候常常有種(zhong)自(zi)己(ji)(ji)被掏空(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺，畢竟不(bu)是(shi)什么(me)(me)學(xue)識淵博的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)學(xue)大(da)師，甚至只(zhi)是(shi)個稚氣(qi)未(wei)脫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老小(xiao)孩，為了(le)(le)寫(xie)上那(nei)(nei)么(me)(me)幾(ji)(ji)句動聽而令(ling)(ling)人信服的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，真是(shi)挖(wa)心掏肺鞠躬盡(jin)瘁了(le)(le)。而還是(shi)惟恐(kong)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)評(ping)(ping)(ping)語(yu)不(bu)到(dao)位走了(le)(le)火，緊(jin)張不(bu)安地前進著，看許許多(duo)(duo)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)，不(bu)斷地開拓自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視野，以期跟作(zuo)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視域達成某種(zhong)程度上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)致。

　　做(zuo)好(hao)一(yi)個網絡編輯(ji)，僅(jin)僅(jin)是審(shen)好(hao)稿(gao)子還(huan)是不(bu)(bu)夠，還(huan)得在審(shen)稿(gao)的(de)(de)同時把自(zi)己的(de)(de)伯(bo)樂之(zhi)心調動起來(lai)，去挖掘(jue)好(hao)的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)和作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)，去給作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)寫(xie)短信(xin)，發郵件，聊(liao)天。這期間(jian)又得學習跟人家作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)溝通的(de)(de)技巧(qiao)，把好(hao)的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)和作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)從別的(de)(de)網站(zhan)挖過來(lai)的(de)(de)技巧(qiao)，否則想要挖掘(jue)出千里馬，門兒(er)都沒有，當(dang)然(ran)，這件事情(qing)并不(bu)(bu)枯燥，還(huan)可以(yi)為自(zi)己廣交(jiao)朋友，也(ye)算(suan)是做(zuo)做(zuo)網絡編輯(ji)的(de)(de)一(yi)個不(bu)(bu)錯的(de)(de)副產業吧(ba)。

　　做好一(yi)個網(wang)絡編輯的確很難(nan)，需(xu)要(yao)(yao)全面提高(gao)自己的素質(zhi)，需(xu)要(yao)(yao)興(xing)趣，需(xu)要(yao)(yao)耐(nai)心，需(xu)要(yao)(yao)學習。

編輯工作總結8

　　來到公司也有(you)(you)將近一年時(shi)間了，在這里(li)有(you)(you)歡(huan)樂(le)，也有(you)(you)憂愁；有(you)(you)被(bei)肯定的(de)時(shi)候，也有(you)(you)被(bei)否定的(de)時(shi)候；有(you)(you)熱情(qing)澎(peng)湃的(de)時(shi)候，也有(you)(you)情(qing)緒(xu)低(di)落(luo)的(de)時(shi)候。現在就對(dui)過去的(de)一年做一個(ge)年終總(zong)結。

　　一、工作情況

　　這一年(nian)對我來說是(shi)充實(shi)而(er)多彩(cai)的，從入職到(dao)現(xian)在，我的工(gong)作(zuo)內(nei)容主要有：地名文化精品語料生產(chan)(chan)、移動閱讀產(chan)(chan)品生產(chan)(chan)、名文化詞條空間位置(zhi)匹配(pei)等項(xiang)目。我堅持(chi)工(gong)作(zuo)踏(ta)實(shi)，任(ren)勞任(ren)怨(yuan)，妥善嚴謹地做好(hao)編輯(ji)工(gong)作(zuo)，盡量避免編輯(ji)中出現(xian)紕漏。通過近一年(nian)的工(gong)作(zuo)，我已經逐漸意(yi)識到(dao)，作(zuo)為(wei)一個網絡編輯(ji)，首先應(ying)該跳出的就是(shi)ctrl+c和(he)ctrl+v的工(gong)作(zuo)模式，應(ying)該帶著自己的感情來編輯(ji)詞條。

　　此外，除了(le)(le)(le)對辦公(gong)室軟件的(de)運用更加熟練外，我對統籌、管理方(fang)面(mian)的(de)能力也有(you)了(le)(le)(le)很大的(de)提高。管理方(fang)面(mian)，我懂得了(le)(le)(le)如何帶好(hao)組(zu)員，如何努(nu)力打造一(yi)個共同努(nu)力的(de)團(tuan)隊，如何處理團(tuan)隊內部(bu)的(de)矛盾。我不斷的(de)完善(shan)自(zi)(zi)己，學(xue)習(xi)摸索管理學(xue)知(zhi)識，做到帶好(hao)新人、鼓勵干將(jiang)、激勵老人。有(you)時(shi)組(zu)員壓力過重，會出現不滿情緒，我便以(yi)(yi)幽(you)默的(de)方(fang)式化解她(ta)們(men)的(de)怨氣，再鼓勵她(ta)們(men)，讓她(ta)們(men)做的(de)更好(hao)。在項目進(jin)行中，會遇到各種問題(ti)，我讓大家互相幫(bang)助(zhu)，一(yi)起克服困(kun)難，培養(yang)組(zu)員的(de)團(tuan)隊精神。同時(shi)告訴大家，不單單只是為了(le)(le)(le)工作(zuo)而(er)工作(zuo)，要在這個過程中學(xue)習(xi)知(zhi)識，提高自(zi)(zi)己的(de)業務素質、對工作(zuo)的(de)責任感(gan)以(yi)(yi)及良好(hao)的(de)品德(de)，充實的(de)努(nu)力的(de)過好(hao)每一(yi)天(tian)。

　　二、成長與收獲

　　在領(ling)導和同事的(de)幫助下，我成長了，也(ye)收(shou)獲了很多(duo)，不僅是(shi)工作能力的(de)提(ti)升，行業(ye)的(de)熟(shu)悉，知識的(de)積累等，還有懂得(de)了許多(duo)人情世故，總結如下：

　　1、職(zhi)場中(zhong)任何(he)時候都不(bu)要忘(wang)記(ji)學(xue)習，提高自(zi)己的(de)(de)(de)業務水平和職(zhi)業素養。我(wo)(wo)常常思考，來(lai)到公司，我(wo)(wo)學(xue)到了(le)什么(me)？一直從事(shi)文(wen)(wen)編(bian)輯方面的(de)(de)(de)內容，但我(wo)(wo)卻覺得編(bian)輯出來(lai)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)少了(le)“靈魂”，那就失去了(le)編(bian)輯本身的(de)(de)(de)意義。現在我(wo)(wo)不(bu)單(dan)單(dan)只簡單(dan)的(de)(de)(de)做復制與(yu)粘(zhan)貼，而是加入自(zi)己的(de)(de)(de)話去描(miao)寫(xie)，設身處(chu)地的(de)(de)(de)將精彩內容呈現出來(lai)。

　　2、做事要有(you)計(ji)劃，將整體分割(ge)成(cheng)(cheng)小(xiao)塊(kuai)，各個擊(ji)破，保質(zhi)保量完(wan)成(cheng)(cheng)任務 。

　　3、要有(you)團(tuan)結(jie)合作精神。一(yi)個(ge)(ge)部門就是一(yi)個(ge)(ge)小團(tuan)體，每(mei)個(ge)(ge)人就像是一(yi)部機器(qi)的(de)小零件(jian)，大家齊心協力，這部機器(qi)才能快速良好運作。每(mei)一(yi)個(ge)(ge)項目都(dou)離不(bu)開(kai)大家的(de)`全力配合、相互(hu)理解、相互(hu)指正。

　　三、存在問題與不足

　　1、在編輯工(gong)作中(zhong)，我的專業能力尚為缺(que)乏(fa)，距離“專家型”編輯的路途還(huan)很遙(yao)遠。

　　2、過度(du)依(yi)賴互(hu)聯網，遇到問(wen)題喜歡百度(du)，沒有通過自己(ji)的(de)聰明才智去解決。

　　3、與同事之(zhi)間(jian)的(de)交流比(bi)較少，應該加強(qiang)溝(gou)通，培養良(liang)好的(de)人際關(guan)系。

　　4、管(guan)(guan)理(li)經驗缺乏，由于剛畢業不久，對管(guan)(guan)理(li)方面還須加(jia)強鍛煉。

　　四、總結

　　新的(de)一年中，我(wo)會(hui)和部門全體同(tong)事、領(ling)導(dao)一起齊心協力(li)，在(zai)探(tan)索中不(bu)斷發(fa)展。在(zai)日后(hou)的(de)工作中，我(wo)會(hui)繼續從工作中不(bu)斷吸取經驗(yan)，及(ji)時改正，在(zai)實(shi)踐中不(bu)斷發(fa)展，不(bu)斷完善。逆水(shui)行(xing)舟，不(bu)進(jin)則退。今(jin)后(hou)，我(wo)會(hui)認真總結經驗(yan)，克服不(bu)足(zu)，努力(li)把(ba)工作做(zuo)得更好。相信，在(zai)團(tuan)隊整(zheng)體的(de)努力(li)下，公司今(jin)后(hou)的(de)路(lu)會(hui)愈走愈遠(yuan)，愈走愈好！

編輯工作總結9

　　今年(nian)是我報(bao)(bao)各項事業飛速發展的(de)一年(nian)，大(da)型活動比較多。美術編輯部(bu)作為今年(nian)初新(xin)(xin)成(cheng)(cheng)立(li)的(de)部(bu)門(men)，成(cheng)(cheng)立(li)伊始報(bao)(bao)社領(ling)導便交給了(le)幾項重(zhong)大(da)任(ren)(ren)務。我部(bu)同志(zhi)著力克服部(bu)門(men)小（僅(jin)3人）、無現成(cheng)(cheng)經驗(yan)照搬（其余兩位同志(zhi)為新(xin)(xin)進入報(bao)(bao)社的(de)人員）等困難，圓滿完成(cheng)(cheng)了(le)報(bao)(bao)社交給的(de)任(ren)(ren)務。

　　一是(shi)在(zai)報(bao)(bao)(bao)社領(ling)導(dao)的(de)(de)率領(ling)下，成功地進(jin)行(xing)了版(ban)(ban)式(shi)(shi)改革(ge)，使(shi)本(ben)報(bao)(bao)(bao)版(ban)(ban)面有了劃時代的(de)(de)變化。在(zai)2月底到(dao)3月初日報(bao)(bao)(bao)進(jin)行(xing)的(de)(de)前所未(wei)有的(de)(de)版(ban)(ban)式(shi)(shi)改革(ge)中(zhong)，美術編(bian)輯部作為承擔這(zhe)項工作的(de)(de)主要(yao)職能部門，從(cong)(cong)前期(qi)準備工作到(dao)版(ban)(ban)式(shi)(shi)改革(ge)的(de)(de)全過程(cheng)，從(cong)(cong)本(ben)報(bao)(bao)(bao)有史(shi)以來第一部版(ban)(ban)式(shi)(shi)細則(ze)的(de)(de)制(zhi)定到(dao)報(bao)(bao)(bao)頭報(bao)(bao)(bao)眉的(de)(de)重(zhong)新制(zhi)作，從(cong)(cong)落(luo)實領(ling)導(dao)想法(fa)到(dao)協調版(ban)(ban)式(shi)(shi)專家與(yu)編(bian)輯交流互動，都付出了大量(liang)勞動，使(shi)版(ban)(ban)式(shi)(shi)改革(ge)達到(dao)了預期(qi)目(mu)的(de)(de)。

　　二(er)是搞好(hao)報社新樓(lou)(lou)形(xing)象(xiang)識(shi)別系(xi)統的(de)(de)(de)'設計制(zhi)作(zuo)。報社辦(ban)公(gong)樓(lou)(lou)的(de)(de)(de)整(zheng)體搬遷，是一(yi)項(xiang)十(shi)分浩大(da)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)程。我們美(mei)(mei)術(shu)編(bian)輯(ji)部(bu)承(cheng)擔了(le)新辦(ban)公(gong)樓(lou)(lou)的(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)識(shi)別系(xi)統的(de)(de)(de)設計制(zhi)作(zuo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。我帶領兩名美(mei)(mei)術(shu)編(bian)輯(ji)，在完成日(ri)常出(chu)版工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)同時，先后完成了(le)新辦(ban)公(gong)樓(lou)(lou)樓(lou)(lou)牌(pai)(pai)(pai)、大(da)門單位標示牌(pai)(pai)(pai)、各(ge)樓(lou)(lou)層形(xing)象(xiang)墻、光榮榜、各(ge)辦(ban)公(gong)室門牌(pai)(pai)(pai)和(he)編(bian)號、采編(bian)平臺(tai)指示牌(pai)(pai)(pai)以及樓(lou)(lou)道相關提示牌(pai)(pai)(pai)等等的(de)(de)(de)設計和(he)安裝(zhuang)。這些工(gong)(gong)(gong)作(zuo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)量比(bi)較龐大(da)，程序(xu)復(fu)雜，為了(le)搶時間(jian)，我們美(mei)(mei)編(bian)部(bu)發揚不(bu)怕吃(chi)苦的(de)(de)(de)精神，在人(ren)手少的(de)(de)(de)情況下經常加班加點，有的(de)(de)(de)美(mei)(mei)術(shu)編(bian)輯(ji)忙到(dao)下午，連早飯還都沒吃(chi)，有的(de)(de)(de)美(mei)(mei)術(shu)編(bian)輯(ji)為了(le)配合安裝(zhuang)人(ren)員(yuan)，一(yi)直跟到(dao)第二(er)天凌晨(chen)兩點。但他們事后從不(bu)跟別人(ren)提起。

　　三是(shi)成功(gong)策劃(hua)了(le)迎奧運(yun)(yun)圣(sheng)(sheng)火的報道(dao)版式(shi)。在(zai)北京奧運(yun)(yun)會開幕之前，對迎奧運(yun)(yun)圣(sheng)(sheng)火的報道(dao)被各家(jia)平面(mian)媒體看(kan)作是(shi)一次(ci)在(zai)讀者面(mian)前出彩的絕好機會。我們美術編輯(ji)部在(zai)奧運(yun)(yun)圣(sheng)(sheng)火開始傳(chuan)遞后(hou)(hou)，便仔細研究沿途城市(shi)報紙的報道(dao)版式(shi)，作了(le)提(ti)前積累。因此(ci)，在(zai)接到(dao)(dao)本報迎奧運(yun)(yun)圣(sheng)(sheng)火報道(dao)的版式(shi)設(she)計(ji)(ji)任務后(hou)(hou)，我部迅(xun)速行動，在(zai)圣(sheng)(sheng)火到(dao)(dao)達我市(shi)的前幾天便拿出了(le)設(she)計(ji)(ji)方案(an)和(he)版樣。7月(yue)15日(ri)晚，我部全體人員集體加班，精心制作這塊版面(mian)，一直(zhi)忙(mang)到(dao)(dao)了(le)后(hou)(hou)半夜(ye)。報紙出來后(hou)(hou)，我部設(she)計(ji)(ji)的版面(mian)得(de)到(dao)(dao)了(le)報社領(ling)導和(he)市(shi)領(ling)導的贊揚。后(hou)(hou)來經過比較我們發現，這塊版面(mian)的設(she)計(ji)(ji)水平甚至超過了(le)不少外地強勢(shi)媒體。

　　四是(shi)運(yun)用從深圳特區報(bao)(bao)學(xue)(xue)來(lai)的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)，打了一個(ge)奧運(yun)版(ban)(ban)(ban)面設計的(de)(de)(de)(de)漂(piao)亮仗，也使(shi)日報(bao)(bao)版(ban)(ban)(ban)式設計走(zou)上了一個(ge)新(xin)臺階。7月底8月初(chu)，根(gen)據報(bao)(bao)社(she)領(ling)導安排，我部兩名美(mei)編(bian)冒著酷署赴深圳特區報(bao)(bao)學(xue)(xue)習(xi)。他(ta)(ta)們在深圳吃報(bao)(bao)社(she)食堂、睡地下室，無論(lun)白(bai)班還(huan)是(shi)夜班，都緊跟特區報(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)美(mei)術編(bian)輯(ji)，熟(shu)悉掌(zhang)握(wo)對(dui)方(fang)先進的(de)(de)(de)(de)操作手法和(he)版(ban)(ban)(ban)式設計理(li)念。回來(lai)后(hou)，他(ta)(ta)們運(yun)用學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)成果來(lai)處(chu)理(li)奧運(yun)會報(bao)(bao)道(dao)的(de)(de)(de)(de)版(ban)(ban)(ban)式，使(shi)日報(bao)(bao)對(dui)重大體育賽(sai)事的(de)(de)(de)(de)報(bao)(bao)道(dao)版(ban)(ban)(ban)式發生了全新(xin)的(de)(de)(de)(de)變化(hua)。在日報(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)奧運(yun)會賽(sai)事報(bao)(bao)道(dao)中，經過美(mei)編(bian)大幅度(du)調整處(chu)理(li)后(hou)被(bei)評為b版(ban)(ban)(ban)、c版(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)版(ban)(ban)(ban)面多達30余(yu)塊。美(mei)術編(bian)輯(ji)赴深圳學(xue)(xue)習(xi)有了實實在在的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲。在后(hou)來(lai)的(de)(de)(de)(de)出(chu)版(ban)(ban)(ban)工(gong)作中，他(ta)(ta)們結合日報(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)實際，不斷(duan)地探索創新(xin)，頻頻設計出(chu)新(xin)穎好看的(de)(de)(de)(de)版(ban)(ban)(ban)面。

　　五是順利完成了版(ban)(ban)式(shi)微調(diao)。9月(yue)底到10月(yue)初，根據報(bao)紙(zhi)版(ban)(ban)式(shi)發展的新要求，按照領(ling)導的部(bu)署，我(wo)們美(mei)編部(bu)對日(ri)報(bao)版(ban)(ban)式(shi)進(jin)(jin)行(xing)了微調(diao)。我(wo)們經過對讀者閱讀規律的仔細(xi)分(fen)析后，在(zai)標題字體、圖片擺(bai)放、行(xing)文開欄方面(mian)對日(ri)報(bao)版(ban)(ban)式(shi)作(zuo)了局(ju)部(bu)調(diao)整，進(jin)(jin)一步完善了日(ri)報(bao)版(ban)(ban)式(shi)規范(fan)細(xi)則。

　　六是成功參與策劃(hua)了(le)數次戰役性(xing)報道，特別是改革開(kai)放(fang)30年(nian)(nian)周年(nian)(nian)大(da)型(xing)紀(ji)(ji)念特刊(kan)——走(zou)過30年(nian)(nian)，在報社領(ling)導帶領(ling)下，我(wo)部負(fu)責拿出(chu)了(le)特刊(kan)出(chu)版(ban)方案。這(zhe)(zhe)個(ge)大(da)型(xing)紀(ji)(ji)念特刊(kan)開(kai)創(chuang)了(le)我(wo)報乃至我(wo)市平(ping)面出(chu)版(ban)的歷(li)(li)史，具有劃(hua)時(shi)代的意義。我(wo)部為歷(li)(li)次戰役性(xing)報道做(zuo)好視覺(jue)設計(ji)，滿足(zu)了(le)編輯出(chu)版(ban)工作(zuo)的一(yi)系列(lie)特殊要求。如紀(ji)(ji)念吉(ji)林(lin)市解放(fang)60周年(nian)(nian)特刊(kan)、全(quan)國兩會(hui)專(zhuan)(zhuan)刊(kan)、關注四川大(da)地震專(zhuan)(zhuan)版(ban)、奧(ao)運會(hui)專(zhuan)(zhuan)刊(kan)、改革開(kai)放(fang)30周年(nian)(nian)以及霧凇(song)冰雪節等。在這(zhe)(zhe)一(yi)切的視覺(jue)設計(ji)工作(zuo)中(zhong)，大(da)多是設計(ji)出(chu)數套方案供(gong)領(ling)導敲定(ding)，保證(zheng)了(le)本(ben)報視覺(jue)設計(ji)上(shang)水平(ping)、上(shang)檔次。

編輯工作總結10

　　時間(jian)(jian)無形，彈指之間(jian)(jian)，新的(de)(de)(de)(de)一(yi)年(nian)又即(ji)將(jiang)離(li)我(wo)們(men)(men)遠(yuan)去(qu)。對于我(wo)系(xi)(xi)(xi)編輯部(bu)來說，在這即(ji)將(jiang)過去(qu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)年(nian)里感觸頗多(duo)。在系(xi)(xi)(xi)領導(dao)、老師和(he)同(tong)學們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)關心和(he)指導(dao)下，以“更好地為(wei)(wei)同(tong)學服(fu)務，擴大我(wo)系(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)力(li)”為(wei)(wei)宗旨，全體成(cheng)員(yuan)充(chong)分發揮團結協作的(de)(de)(de)(de)精神，積極關注校園內(nei)外動(dong)態，及時傳播我(wo)系(xi)(xi)(xi)資(zi)(zi)訊文化(hua)，切實服(fu)務我(wo)系(xi)(xi)(xi)師生，務實肯干，在傳播城市(shi)建設系(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)文化(hua)工作中(zhong)做出了自己的(de)(de)(de)(de)一(yi)份(fen)努力(li)。由于10—11學年(nian)下學期進行了學生會換屆選舉(ju)，所以準確來說在過去(qu)的(de)(de)(de)(de)半(ban)年(nian)中(zhong)，編輯部(bu)多(duo)次完(wan)成(cheng)了采訪(fang)工作和(he)新聞通(tong)訊稿的(de)(de)(de)(de)編寫(xie)。在系(xi)(xi)(xi)團總支(zhi)的(de)(de)(de)(de)支(zhi)持和(he)幫助下，編輯部(bu)報道新聞資(zi)(zi)訊、部(bu)門(men)內(nei)外宣傳活(huo)動(dong)、部(bu)門(men)事務管理等(deng)方(fang)面也是(shi)在原有(you)的(de)(de)(de)(de)工作基礎上不斷(duan)(duan)優(you)化(hua)，不斷(duan)(duan)改進，力(li)爭做師生滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)服(fu)務部(bu)門(men)。

　　針對本學(xue)期編(bian)輯部的實(shi)際工(gong)作情(qing)況(kuang)，我將從以下幾個方面進行(xing)總(zong)結：

　　1、對外報道，展城建風采

　　編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)生存的(de)(de)(de)(de)根(gen)本就是做(zuo)好(hao)(hao)我(wo)(wo)系(xi)的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)聞宣傳(chuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，為城市建(jian)設系(xi)的(de)(de)(de)(de)穩(wen)步發展做(zuo)好(hao)(hao)“面子”工(gong)(gong)程。從建(jian)模展到各項(xiang)典禮晚會，從黨建(jian)好(hao)(hao)項(xiang)目到表彰(zhang)大會，編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)密切關注我(wo)(wo)系(xi)動態，跟蹤熱(re)點，關注大家所關注的(de)(de)(de)(de)，用(yong)文字和(he)圖(tu)片的(de)(de)(de)(de)形式把我(wo)(wo)系(xi)各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)取得的(de)(de)(de)(de)成果展現(xian)在公眾面前。截(jie)止20xx年(nian)12月28日，編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)共對外(wai)報(bao)(bao)道我(wo)(wo)系(xi)30余(yu)篇(pian)新(xin)(xin)聞稿件，其中校外(wai)媒體報(bao)(bao)道9篇(pian)左右，學院(yuan)新(xin)(xin)聞4篇(pian)，圖(tu)片新(xin)(xin)聞13篇(pian)，學院(yuan)院(yuan)報(bao)(bao)4篇(pian)左右。由于種種原(yuan)因和(he)限(xian)制，我(wo)(wo)系(xi)對外(wai)報(bao)(bao)道的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也遇到了一些困(kun)難(nan)，個人總(zong)體評(ping)價編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)沒有做(zuo)到位。在此(ci)呼(hu)吁(yu)的(de)(de)(de)(de)在座各位積(ji)(ji)極向(xiang)編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)提(ti)供新(xin)(xin)聞線(xian)索，本人及(ji)兩位副部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)手(shou)機將24小時(shi)開機，靜候佳(jia)音，積(ji)(ji)極主動者將由陳(chen)書(shu)記給予相應的(de)(de)(de)(de)精神獎勵，以此(ci)來擴(kuo)大我(wo)(wo)系(xi)的(de)(de)(de)(de)影(ying)響力。

　　2、團結互助，做好學生會大家庭的一份子

　　在剛剛接手編輯(ji)(ji)部(bu)(bu)(bu)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，不乏迷(mi)茫與困惑。但是(shi)在主(zhu)席團成員和(he)各(ge)部(bu)(bu)(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)支持與配合下，編輯(ji)(ji)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作還是(shi)順(shun)利(li)開展了。編輯(ji)(ji)部(bu)(bu)(bu)繼承我(wo)(wo)(wo)系學(xue)生會(hui)“分(fen)工(gong)不分(fen)家”的(de)(de)(de)(de)(de)優良傳統，團結互(hu)助，同(tong)各(ge)部(bu)(bu)(bu)門一起構筑系團總支學(xue)生會(hui)這個大家庭。在學(xue)院第四屆(jie)運(yun)(yun)動(dong)會(hui)中，編輯(ji)(ji)部(bu)(bu)(bu)作為(wei)稿(gao)件組(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要力(li)量(liang)，策劃了我(wo)(wo)(wo)系運(yun)(yun)動(dong)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)口號(hao)及入場解(jie)說詞，堅(jian)持“分(fen)工(gong)到班，責任到人”的(de)(de)(de)(de)(de)原則，給新生班級(ji)分(fen)配了運(yun)(yun)動(dong)會(hui)通訊(xun)稿(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)任務，在徐峰(feng)和(he)劉瑜同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)`給力(li)工(gong)作下，我(wo)(wo)(wo)系共向學(xue)院投稿(gao)1200

　　篇左右(you)，為我系運動(dong)員在比(bi)賽過程中(zhong)極大(da)地鼓舞了(le)士(shi)氣(qi)。在誠信(xin)、感恩、責任(ren)主題教育活動(dong)中(zhong)，編輯部配合組(zu)織部承擔了(le)征(zheng)文比(bi)賽的(de)任(ren)務，從下發(fa)通(tong)知(zhi)到(dao)收初(chu)稿(gao)，從篩選(xuan)稿(gao)件到(dao)回收電子稿(gao)，編輯部的(de)每個成員都(dou)盡(jin)心(xin)盡(jin)力的(de)完(wan)成著自己的(de)本職工(gong)作。編輯部要做的(de)就是立(li)足本職，團結(jie)互助，做好學生會(hui)大(da)家庭(ting)中(zhong)的(de)一(yi)份子。

　　3、主張人性化的團隊管理和培養模式

　　可(ke)以說，編(bian)(bian)輯(ji)(ji)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)是(shi)學(xue)生會各部(bu)(bu)門中最(zui)容易也(ye)是(shi)最(zui)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)開展的(de)(de)(de)(de)(de)。容易體現在編(bian)(bian)輯(ji)(ji)部(bu)(bu)沒有繁重的(de)(de)(de)(de)(de)程序(xu)任務，沒有大型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)活動需(xu)要全(quan)程組織；難(nan)也(ye)體現在編(bian)(bian)輯(ji)(ji)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)沒有固定的(de)(de)(de)(de)(de)軌道可(ke)以供我們(men)去走(zou)(zou)，無章可(ke)循(xun)，要做(zuo)到突破需(xu)要全(quan)體編(bian)(bian)輯(ji)(ji)成員的(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)努力(li)。鑒于此種原因(yin)，編(bian)(bian)輯(ji)(ji)部(bu)(bu)主張人性化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)團隊管理，主張平等(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)關系，給(gei)每(mei)位成員充(chong)分的(de)(de)(de)(de)(de)自主發(fa)言權(quan)，集思(si)廣益，群(qun)策(ce)群(qun)力(li)，更好的(de)(de)(de)(de)(de)凝聚成員之間的(de)(de)(de)(de)(de)感情(qing)力(li)量。在成員的(de)(de)(de)(de)(de)培養上，和(he)院(yuan)編(bian)(bian)輯(ji)(ji)部(bu)(bu)達成了良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)作(zuo)關系，依托編(bian)(bian)輯(ji)(ji)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)資源，部(bu)(bu)門成員參加了荊州(zhou)晚報記者(zhe)楊彩虹、長江(jiang)大學(xue)編(bian)(bian)輯(ji)(ji)部(bu)(bu)社長肖虎(hu)等(deng)人的(de)(de)(de)(de)(de)新聞寫作(zuo)專場培訓，極大的(de)(de)(de)(de)(de)擴大了眼界。余(yu)曉晴、劉軼玲等(deng)成員也(ye)逐(zhu)漸走(zou)(zou)向成熟，已經可(ke)以獨(du)立承(cheng)擔任務，寫好通訊(xun)稿件了。

　　4、回顧歷史，只為創造更好的未來

　　“金無足赤，人無完人”，在總結編輯部(bu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)清楚地意識到(dao)了部(bu)門工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)不足。首先，編輯部(bu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)很被動(dong)，主動(dong)性未能發揮，部(bu)門不夠成(cheng)熟是(shi)造成(cheng)此現象的(de)(de)(de)(de)重(zhong)大原因。下(xia)學(xue)期(qi)，在完成(cheng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務的(de)(de)(de)(de)同時我(wo)們將以學(xue)院(yuan)網站媒體(ti)為依(yi)托載體(ti)，盡編輯部(bu)全(quan)力做好城市建(jian)設系(xi)的(de)(de)(de)(de)新聞(wen)宣傳工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。其次，新聞(wen)稿件(jian)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)量和數(shu)量都有(you)待提高，我(wo)們將會在下(xia)學(xue)期(qi)全(quan)程參與(yu)新聞(wen)的(de)(de)(de)(de)采(cai)編工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，爭創(chuang)新聞(wen)報道(dao)(dao)數(shu)量上升(sheng)的(de)(de)(de)(de)局面(mian)，更多的(de)(de)(de)(de)挖掘全(quan)系(xi)的(de)(de)(de)(de)新聞(wen)點(dian)，做到(dao)全(quan)面(mian)報道(dao)(dao)。最后，編輯部(bu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)面(mian)過于狹窄，與(yu)老師的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通有(you)待加強，在此，我(wo)也希(xi)望老師能給(gei)予相應的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助，幫(bang)助編輯部(bu)擴大工(gong)(gong)(gong)作(zuo)面(mian)，有(you)更大的(de)(de)(de)(de)發揮舞臺。

　　編輯部(bu)的(de)(de)(de)發展(zhan)進步離(li)不(bu)開(kai)系領導和(he)(he)老師的(de)(de)(de)關(guan)心和(he)(he)支(zhi)持，離(li)不(bu)開(kai)主(zhu)席團(tuan)成(cheng)員和(he)(he)各部(bu)門(men)(men)的(de)(de)(de)關(guan)懷和(he)(he)幫(bang)助(zhu)，也離(li)不(bu)開(kai)部(bu)門(men)(men)成(cheng)員的(de)(de)(de)共(gong)同努(nu)力(li)，在此僅代表本(ben)(ben)部(bu)門(men)(men)對所(suo)有幫(bang)助(zhu)過我(wo)們的(de)(de)(de)人表示衷(zhong)心的(de)(de)(de)感謝(xie)。“百(bai)尺竿頭(tou)更進一步”，我(wo)們相(xiang)信在以后(hou)的(de)(de)(de)工作(zuo)中我(wo)們會(hui)更加(jia)堅定不(bu)移的(de)(de)(de)貫徹和(he)(he)執行上級頒布(bu)下達的(de)(de)(de)任務，做好本(ben)(ben)職工作(zuo)，改正錯誤(wu)，彌補不(bu)足，努(nu)力(li)建設(she)一支(zhi)高素(su)質的(de)(de)(de)宣傳報道隊伍。

編輯工作總結11

　　光陰似箭，時光如白(bai)駒過隙般，轉眼間(jian)又(you)是(shi)學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)末。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生會也工(gong)作一學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)了，站在(zai)學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)末，透視(shi)在(zai)編輯部(bu)的(de)這一學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)里，回顧工(gong)作的(de)點(dian)點(dian)滴滴。回眸(mou)過去的(de)一幕(mu)幕(mu)，些許感動，些許充實。

　　似乎初(chu)進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會記憶(yi)依然在心頭展現，由于上學(xue)(xue)(xue)期(qi)沒(mei)有參加(jia)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會招新，這一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)期(qi)抱著鍛煉自己的目的參加(jia)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會的再(zai)一(yi)(yi)次招新，很(hen)幸(xing)運的被(bei)(bei)學(xue)(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)(xue)姐(jie)們留下了。同時(shi)也(ye)很(hen)有幸(xing)被(bei)(bei)帶到到了編(bian)輯部這個大(da)家(jia)庭。

　　回顧在編輯部工作的一(yi)(yi)學(xue)期，還是學(xue)到(dao)(dao)了(le)很多的東西(xi)。編輯部看似是一(yi)(yi)個默默無聞(wen)的部門，但她卻一(yi)(yi)個很能鍛煉人的地方。每一(yi)(yi)次活動我們(men)部門都會積極配合其他部門進行(xing)拍照與(yu)寫稿，在無形中我們(men)的寫作能力得到(dao)(dao)了(le)提高(gao)，同時在活動過程(cheng)中我們(men)進行(xing)的采訪(fang)也提高(gao)了(le)我們(men)的交際(ji)能力、溝通能力。

　　這學期我(wo)院以及(ji)各大系(xi)都(dou)(dou)舉行(xing)(xing)了(le)較多活(huo)動，極大豐(feng)富了(le)我(wo)們(men)的(de)業余生活(huo)，給我(wo)院學子提供(gong)了(le)一(yi)(yi)個很好的(de)展示自我(wo)、成(cheng)(cheng)就自我(wo)的(de)平臺。我(wo)系(xi)從女生風采(cai)大賽、月度舞會、辯論賽、籃球賽、模擬招聘大賽到剛結束的(de)點鈔大賽，我(wo)們(men)編輯(ji)部都(dou)(dou)積(ji)極跟(gen)進(jin)(jin)進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)一(yi)(yi)系(xi)列的(de)拍照、采(cai)訪(fang)與(yu)寫稿，有時(shi)候(hou)活(huo)動雖然都(dou)(dou)擠到一(yi)(yi)起但大家都(dou)(dou)主動的(de)協(xie)調、分工合作(zuo)，這使(shi)我(wo)們(men)的(de).工作(zuo)進(jin)(jin)行(xing)(xing)得有條不紊，部門成(cheng)(cheng)員(yuan)之間(jian)的(de)凝(ning)聚力(li)也得到了(le)增強。是因為喜歡編輯(ji)部

　　在(zai)思想方面，說(shuo)實話，我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)覺(jue)(jue)得收(shou)獲了很多(duo)(duo)。也(ye)(ye)許是(shi)因(yin)為喜(xi)歡編輯部(bu)，所以(yi)總(zong)有很大的(de)(de)(de)(de)(de)熱情去做好每(mei)(mei)一件(jian)事！我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)不(bu)在(zai)因(yin)為學(xue)(xue)生會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)而(er)(er)耽誤(wu)自己的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間苦惱(nao)，每(mei)(mei)次(ci)盡管可能很小的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)，收(shou)獲的(de)(de)(de)(de)(de)卻無(wu)法用量(liang)來(lai)衡(heng)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)。當自己真正的(de)(de)(de)(de)(de)融入每(mei)(mei)次(ci)活(huo)動(dong)時(shi)，才會(hui)發現，收(shou)獲的(de)(de)(de)(de)(de)永遠要比付出的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)。一次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)開(kai)展后(hou)給我(wo)(wo)(wo)(wo)留下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)是(shi)那么多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗教訓，使我(wo)(wo)(wo)(wo)成長了不(bu)少！也(ye)(ye)正是(shi)通(tong)過一次(ci)又一次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)想不(bu)通(tong)到想通(tong)，不(bu)知(zhi)不(bu)覺(jue)(jue)中自己的(de)(de)(de)(de)(de)思想素質已經(jing)(jing)有很大的(de)(de)(de)(de)(de)提高。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)和生活(huo)上(shang)，也(ye)(ye)因(yin)為進入學(xue)(xue)生會(hui)而(er)(er)發生改變從無(wu)所事事的(de)(de)(de)(de)(de)狀態(tai)變得緊(jin)張忙碌，同學(xue)(xue)們(men)總(zong)是(shi)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)(mei)一天都(dou)有那么的(de)(de)(de)(de)(de)事要忙，但我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺(jue)(jue)挺充實的(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)樣(yang)是(shi)一個很好的(de)(de)(de)(de)(de)狀態(tai)！學(xue)(xue)習(xi)上(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)感到了一種前所未有的(de)(de)(de)(de)(de)壓力。也(ye)(ye)是(shi)正因(yin)為這(zhe)樣(yang)，促(cu)進了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)意識，變被動(dong)學(xue)(xue)習(xi)為主動(dong)學(xue)(xue)習(xi)。同時(shi)學(xue)(xue)會(hui)了合(he)理安排自己的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間。讓自己的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)充實而(er)(er)又豐富(fu)！

　　個人方(fang)面，我也(ye)通過(guo)學生會鍛煉了自(zi)(zi)己的(de)品質，由沖動的(de)個性逐漸學會了忍耐(nai)，學會了冷(leng)靜的(de)思考(kao)問題。能(neng)正確的(de)認識自(zi)(zi)己的(de)不足，彌補(bu)過(guo)失。學會周密的(de)計劃一次活(huo)動，也(ye)增強了自(zi)(zi)己的(de)團隊協(xie)作能(neng)力。

　　剛開始(shi)由(you)于(yu)工(gong)作方(fang)式的(de)(de)(de)不佳(jia)和經驗的(de)(de)(de)不足，在(zai)(zai)活動中(zhong)(zhong)總(zong)會出現一(yi)(yi)些小問題，也正是讓我(wo)在(zai)(zai)一(yi)(yi)次次的(de)(de)(de)活動中(zhong)(zhong)進步！在(zai)(zai)一(yi)(yi)學期的(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)(zhong)，我(wo)自(zi)己還(huan)有(you)很多不完(wan)善的(de)(de)(de)地方(fang)。由(you)于(yu)是加入這(zhe)個集體(ti)的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)學期，所(suo)以在(zai)(zai)很多的(de)(de)(de)事(shi)上還(huan)停留在(zai)(zai)被動接受的(de)(de)(de)階(jie)段，用一(yi)(yi)種固有(you)的(de)(de)(de)思(si)(si)維，沒(mei)有(you)提(ti)出自(zi)己的(de)(de)(de)想法，沒(mei)有(you)積極主動的(de)(de)(de)去(qu)思(si)(si)考(kao)每(mei)件事(shi)有(you)沒(mei)有(you)更(geng)好的(de)(de)(de)途(tu)徑去(qu)更(geng)好的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)，這(zhe)都是之后的(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)(zhong)需要不斷完(wan)善的(de)(de)(de)地方(fang)。在(zai)(zai)之后的(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)(zhong)，我(wo)會更(geng)好的(de)(de)(de)去(qu)完(wan)成(cheng)每(mei)一(yi)(yi)件工(gong)作，做一(yi)(yi)名得力的(de)(de)(de)助理！也始(shi)終為編(bian)輯(ji)部(bu)和學生(sheng)會美好明天而努力奮斗。

　　盡管一(yi)學期的(de)時間很短，但我(wo)在很多方面都有(you)提高自(zi)己。總之(zhi)，因為(wei)這個團(tuan)隊，讓我(wo)大學生活的(de)開始就有(you)了(le)不一(yi)樣的(de)色彩，我(wo)會(hui)一(yi)直發揚團(tuan)結協作的(de)精神！

　　一句話：真誠、用心、努力(li)！我們就(jiu)是最(zui)好(hao)的，要(yao)做(zuo)就(jiu)得做(zuo)最(zui)好(hao)的！

編輯工作總結12

　　20xx年是xx社發(fa)展(zhan)(zhan)道路中極為(wei)(wei)關鍵的(de)(de)(de)一年，也可以(yi)說(shuo)是一個轉折(zhe)點。新社長的(de)(de)(de)到來(lai)(lai)，也給社里(li)帶來(lai)(lai)了一股新的(de)(de)(de)風氣，最直接(jie)的(de)(de)(de)變化就是通過(guo)辦(ban)(ban)公(gong)場所的(de)(de)(de)改造，使(shi)(shi)社里(li)的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)公(gong)環境變得更(geng)加舒適；更(geng)重要的(de)(de)(de)是，社里(li)規章(zhang)制度得到了完善，員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)態度更(geng)加端(duan)正(zheng)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)積極性更(geng)高(gao)，競相為(wei)(wei)xx社的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)獻(xian)(xian)言獻(xian)(xian)策、添磚加瓦。作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)xx社的(de)(de)(de)一名普通編輯(ji)，看到社里(li)良好的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)勢頭，我不但覺得興奮(fen)和欣喜(xi)，更(geng)是感到一定的(de)(de)(de)壓(ya)力(li)，促使(shi)(shi)我在立(li)足于崗位、踏(ta)實做好本職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)同(tong)時，也要不斷進(jin)步(bu)、提升自(zi)我，以(yi)努力(li)跟上社里(li)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)步(bu)伐。

　　這(zhe)一(yi)(yi)年是(shi)我(wo)在xx社(she)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)第二年，和去年從初入社(she)會的(de)(de)大(da)學(xue)生變(bian)(bian)為一(yi)(yi)名年輕編輯(ji)(ji)的(de)(de)重大(da)轉變(bian)(bian)相比，今年我(wo)的(de)(de)改(gai)變(bian)(bian)和成長(chang)是(shi)漸進式的(de)(de)的(de)(de)。先來談一(yi)(yi)談我(wo)這(zhe)一(yi)(yi)年的(de)(de)進步和收獲(huo)。首先是(shi)業務(wu)能力方面。由于對(dui)教輔編輯(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)日益熟悉(xi)，我(wo)工作(zuo)(zuo)(zuo)起(qi)來也(ye)更加得(de)心應手(shou)。雖然(ran)所做的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)和去年基本相同(tong)，但在這(zhe)一(yi)(yi)過程(cheng)中，我(wo)更注重總結和反思(si)，使(shi)自(zi)己對(dui)編輯(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)有了更深的(de)(de)認識。

　　校(xiao)對(dui)(dui)稿(gao)(gao)件(jian)是(shi)圖(tu)書(shu)編(bian)輯(ji)工作(zuo)中基礎的一(yi)環，看似簡單，卻需(xu)要十分認真和(he)細(xi)(xi)致的工作(zuo)態度。我(wo)不僅要嚴格(ge)把關教輔的內容，還(huan)要仔細(xi)(xi)校(xiao)對(dui)(dui)目錄、頁碼(ma)、字體(ti)字號等，總之，不能遺(yi)漏(lou)書(shu)中任何一(yi)個細(xi)(xi)節。我(wo)做(zuo)的是(shi)中學教輔，因此更要保障書(shu)稿(gao)(gao)的高質量，這(zhe)樣(yang)才能便于老師教學，也避免誤導學生。在(zai)校(xiao)對(dui)(dui)之余，我(wo)也在(zai)不斷積累(lei)經驗和(he)總結好(hao)的方(fang)(fang)法。例如，我(wo)把這(zhe)一(yi)年多來校(xiao)對(dui)(dui)過(guo)程中發(fa)現(xian)的稿(gao)(gao)件(jian)中出(chu)現(xian)較多的問題、自己(ji)容易忽視的細(xi)(xi)節和(he)使用(yong)頻繁的編(bian)輯(ji)規范都整理出(chu)來，記(ji)在(zai)筆記(ji)本上，方(fang)(fang)便校(xiao)對(dui)(dui)稿(gao)(gao)件(jian)時(shi)參考(kao)，這(zhe)樣(yang)就可以做(zuo)到事半功(gong)倍(bei)，提(ti)高工作(zuo)效率。

　　其次是在和作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)、印刷(shua)廠(chang)以及社里同事的關(guan)系方面。經過一年多的磨合，我(wo)和作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)以及印刷(shua)廠(chang)的相(xiang)關(guan)負責人彼(bi)此更(geng)加(jia)熟悉(xi)，溝通也更(geng)加(jia)順暢；即便(bian)是在開學(xue)前夕要加(jia)班(ban)趕工(gong)(gong)時(shi)，也能協調好(hao)各方的時(shi)間安排(pai)，默契配合。我(wo)還會根據自己的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗，不時(shi)給作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)提一些富(fu)有(you)建設性的意見，盡自己所能，為教輔(fu)內(nei)容錦上添花(hua)。

　　同(tong)時，我和(he)社里各位(wei)同(tong)事(shi)相(xiang)處也十分融洽，社里良好的(de)(de)(de)人(ren)際關系(xi)、團結向上的(de)(de)(de)氛(fen)圍使我能(neng)夠安下心來工作(zuo)，也有(you)利于(yu)自己工作(zuo)的(de)(de)(de)開(kai)展(zhan)。例如，在(zai)工作(zuo)中有(you)需要與其他科室(shi)合作(zuo)的(de)(de)(de)任務或者(zhe)是(shi)溝通(tong)的(de)(de)(de)事(shi)項，都(dou)能(neng)順利完成。在(zai)校對時如果遇到疑(yi)惑(huo)和(he)難題，我都(dou)會虛心向社里的(de)(de)(de)資(zi)深編輯請教(jiao)，而他們(men)都(dou)會耐心地(di)對我進行指導和(he)幫(bang)助，并主(zhu)動分享自己豐富的(de)(de)(de)經驗(yan)，讓我茅(mao)舍頓開(kai)、受(shou)益匪淺，倍感溫暖(nuan)和(he)鼓舞(wu)。

　　再來談一談在這(zhe)一年我(wo)(wo)工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的不足之處(chu)(chu)和來年工作(zuo)(zuo)(zuo)的新(xin)目(mu)標。首先(xian)是關于選(xuan)(xuan)題(ti)(ti)的問題(ti)(ti)。這(zhe)是我(wo)(wo)的一個(ge)弱項，要(yao)改(gai)進(jin)這(zhe)一點(dian)，一是要(yao)在腦(nao)海中(zhong)根植選(xuan)(xuan)題(ti)(ti)的概念(nian)，加強選(xuan)(xuan)題(ti)(ti)意識；二是要(yao)常(chang)逛(guang)書(shu)店(dian)，看(kan)看(kan)書(shu)店(dian)中(zhong)什么(me)樣的書(shu)暢銷，其中(zhong)又有哪(na)些是社(she)里(li)現有情況可以嘗試的；三是要(yao)在平時(shi)工作(zuo)(zuo)(zuo)、生活中(zhong)處(chu)(chu)處(chu)(chu)留心、多多思考，時(shi)刻找尋選(xuan)(xuan)題(ti)(ti)的靈感。

　　其次，現在(zai)(zai)出(chu)(chu)版行(xing)(xing)業發(fa)展迅(xun)速(su)、日(ri)新(xin)月(yue)異，xx社也處(chu)在(zai)(zai)數字出(chu)(chu)版轉型的(de)(de)'關(guan)鍵(jian)時(shi)期，因此作(zuo)為社里的(de)(de)一(yi)名年輕編輯，絕不(bu)能固守傳統的(de)(de)工(gong)作(zuo)方(fang)法和(he)舊(jiu)有的(de)(de)工(gong)作(zuo)模式。在(zai)(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)工(gong)作(zuo)中，我要(yao)努力做到以(yi)下(xia)兩(liang)點(dian)：一(yi)是(shi)要(yao)博采眾長，看看同行(xing)(xing)們出(chu)(chu)版的(de)(de)教輔有何長處(chu)、特色值得自己(ji)學(xue)習和(he)借鑒(jian)，二(er)是(shi)要(yao)與時(shi)俱進，每天上網瀏覽新(xin)聞、閱讀出(chu)(chu)版行(xing)(xing)業的(de)(de)相關(guan)報刊，及時(shi)掌握出(chu)(chu)版行(xing)(xing)業的(de)(de)新(xin)動態。

　　20xx年(nian)漸行漸遠，20xx年(nian)即(ji)將到來，我(wo)對(dui)xx社(she)新一(yi)年(nian)的(de)發(fa)展(zhan)前(qian)(qian)景充滿(man)了信心和(he)(he)期待(dai)，也(ye)對(dui)自(zi)己新一(yi)年(nian)的(de)工作提出了更好(hao)的(de)展(zhan)望(wang)和(he)(he)更高的(de)要求(qiu)。在(zai)新的(de)一(yi)年(nian)里，我(wo)要繼續學習(xi)和(he)(he)崗位相(xiang)關(guan)的(de)各方面知(zhi)識，多向社(she)里的(de)前(qian)(qian)輩、領導(dao)取(qu)經(jing)，和(he)(he)年(nian)輕編輯相(xiang)互(hu)鼓勵(li)，共同進步(bu)，努力(li)適應出版行業新的(de)發(fa)展(zhan)形勢(shi)，使自(zi)己的(de)業務水平和(he)(he)綜合素質再(zai)上一(yi)個臺(tai)階(jie)，為(wei)xx社(she)的(de)發(fa)展(zhan)作出更大(da)的(de)貢(gong)獻(xian)！

編輯工作總結13

　　第一、網站日常更新

　　這(zhe)是我在(zai)職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)每天必(bi)定做的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，因(yin)為原先有網絡(luo)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)經驗(yan)，所以上手也比(bi)較快，基本在(zai)發布新(xin)(xin)聞(wen)(wen)時沒有什么需(xu)要特(te)別招待的，只(zhi)是遇(yu)到一些(xie)特(te)殊的后臺(tai)管(guan)理需(xu)要同事幫助完成。在(zai)這(zhe)些(xie)日(ri)(ri)常(chang)更新(xin)(xin)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中，把(ba)握(wo)了幾個工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)要點：工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的規(gui)范性，嚴格按照(zhao)所規(gui)定的標題(ti)字數、圖片大小、標題(ti)內容(rong)、特(te)殊格式等多方(fang)面的條款進行學習與掌握(wo)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo);工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的突破性，日(ri)(ri)常(chang)更新(xin)(xin)要本著網民有著極強的本地性、可(ke)讀性、關(guan)注性，不求(qiu)多，只(zhi)求(qiu)精;工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的創作(zuo)(zuo)(zuo)性，能夠(gou)對新(xin)(xin)聞(wen)(wen)短訊或(huo)新(xin)(xin)聞(wen)(wen)由頭進行新(xin)(xin)聞(wen)(wen)內容(rong)擴展以及增加內容(rong)，撰寫新(xin)(xin)聞(wen)(wen)通稿。

　　第二、重大活動跟蹤完善

　　某(mou)市首屆青少年flash大賽，這(zhe)(zhe)是我進公司(si)以(yi)來(lai)第(di)一(yi)個接手負(fu)責的(de)活動(dong)頁(ye)面。前(qian)期的(de)工作大部分早已完成，而后期的(de)'工作主要是頁(ye)面的(de)內容補充與修(xiu)正。在(zai)這(zhe)(zhe)次專(zhuan)題(ti)(ti)的(de)跟蹤中，個人表現自我非常滿意，在(zai)源(yuan)代碼頁(ye)面樣式修(xiu)改或(huo)添加，我都(dou)可以(yi)自行完成。在(zai)與技術溝通過(guo)程中還算(suan)比較順利(li)，遇(yu)到不(bu)懂(dong)的(de)問(wen)題(ti)(ti)會第(di)一(yi)時間予以(yi)解決。在(zai)同事的(de)幫(bang)助(zhu)下，這(zhe)(zhe)個活動(dong)專(zhuan)題(ti)(ti)第(di)一(yi)階段工作完工。此外，還花了(le)兩(liang)天的(de)時間，第(di)一(yi)次利(li)用(yong)ps做了(le)一(yi)個金東博客群的(de)頁(ye)面草(cao)稿圖!

　　第三、超大容量增加題庫

　　在5月25日，接到(dao)公司任務，需要(yao)在6月15日之前準(zhun)備6000道帶選(xuan)項(xiang)以(yi)(yi)(yi)及(ji)答(da)案的(de)(de)(de)題庫，題庫題目(mu)不限定，只要(yao)求做單選(xuan)題。截(jie)止月底完(wan)成(cheng)1500道，因為每天必須保證(zheng)有(you)300題的(de)(de)(de)量增加(jia)才能.com/zl更好地完(wan)成(cheng)任務，負責人(ren)為了(le)減(jian)輕我的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)壓力，給(gei)我分(fen)配幾個助手，小郭的(de)(de)(de)表(biao)現出色為了(le)減(jian)輕工(gong)作(zuo)量。而我本身對于這項(xiang)工(gong)作(zuo)有(you)高(gao)度責任性，所以(yi)(yi)(yi)還是會精心去(qu)選(xuan)擇每一個題目(mu)以(yi)(yi)(yi)及(ji)增加(jia)的(de)(de)(de)答(da)案選(xuan)項(xiang)。還好，隨著時(shi)間推移，慢(man)慢(man)地找到(dao)了(le)一些技(ji)巧，才得(de)以(yi)(yi)(yi)找到(dao)一些釋(shi)放的(de)(de)(de)時(shi)間給(gei)自己養(yang)足精神。

　　第四、存在不足

　　本(ben)月工(gong)作表現我給(gei)自(zi)(zi)己打(da)分等級是(shi)(shi)良好(hao)。由于剛(gang)接(jie)手工(gong)作，對整個操作平臺的(de)(de)(de)(de)了解還需(xu)要(yao)不(bu)斷加強學習。在工(gong)作中，撰寫新(xin)聞通稿的(de)(de)(de)(de)能(neng)力表現不(bu)佳，在幾次的(de)(de)(de)(de)修改稿中看到(dao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)措詞的(de)(de)(de)(de)差距。也許(xu)是(shi)(shi)文(wen)風(feng)與筆調與博客相差大(da)(da)，所以還是(shi)(shi)慢慢地找到(dao)去寫新(xin)聞稿的(de)(de)(de)(de)感覺。第二個不(bu)足就在于自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)網(wang)頁(ye)設計知識還存在著大(da)(da)缺(que)口，在很多時(shi)候(hou)需(xu)要(yao)花(hua)很多時(shi)間(jian)來完(wan)(wan)成樣式(shi)修改以及頁(ye)面的(de)(de)(de)(de)調整。此外(wai)，工(gong)作效率(lv)還是(shi)(shi)不(bu)太高，完(wan)(wan)成100題(ti)庫需(xu)要(yao)花(hua)一個半小時(shi)，這導(dao)致工(gong)作時(shi)會(hui)出現疲軟狀態。

　　第五、下月計劃

　　針對(dui)五月份工作總結(jie)中的不足，進(jin)行有針對(dui)性地改進(jin)。因為6月份一個重大的任務就是繼續完成(cheng)題庫，所以要想盡辦法竭盡全(quan)力(li)保質(zhi)保量(liang)完成(cheng)。等(deng)到這(zhe)個工作忙完之后，才能有的時間去(qu)學習(xi)需要補習(xi)的知識面。對(dui)于新(xin)聞(wen)通稿的寫(xie)作，只能是增加寫(xie)的機(ji)會，多(duo)多(duo)修改才能不斷(duan)提高(gao)寫(xie)作水平。

　　最(zui)后，我希望通過(guo)這次的總結，繼續發揮，改(gai)善不足，給下半(ban)年帶來新的突破。

編輯工作總結14

　　建工系(xi)編(bian)輯部是我系(xi)學生會所(suo)屬的(de)一個分支(zhi)部門。本著對(dui)內團結，對(dui)外(wai)積極(ji)合作的(de)口號，全(quan)心全(quan)意為同學們工作。在領導(dao)的(de)幫(bang)助與指導(dao)下，已(yi)經(jing)完成多期系(xi)報(bao)的(de)出(chu)版整理工作。

　　本(ben)部門主要(yao)任務，即負責系(xi)(xi)報——《建工風采》的全程(cheng)推出，嚴格把好(hao)稿件的質量關(guan)，不求(qiu)數量，力求(qiu)為同學們推出一套引人注目的期(qi)刊(kan)雜志。本(ben)部門聯系(xi)(xi)著大(da)一到大(da)三(san)的師生之間(jian)文化(hua)交流，推出我系(xi)(xi)文化(hua)發展的進程(cheng)。

　　本部部長(chang)主(zhu)要負責與(yu)其他各部門(men)以及主(zhu)席(xi)團(tuan)的(de)聯系，全面指導和(he)監督(du)院刊的(de)制作(zuo)(zuo)過程(cheng)，副部長(chang)則協助(zhu)部長(chang)工作(zuo)(zuo)，并分管部門(men)一些其他任務，干(gan)事則在部長(chang)，副部長(chang)的(de)幫助(zhu)下(xia)，鍛煉自身能力，以便(bian)向更(geng)高更(geng)廣的(de)方向發展，推陳(chen)出新(xin)，積極完成(cheng)《建工風采》的(de)推出工作(zuo)(zuo)，并負責系報(bao)的(de)散(san)發與(yu)運送(song)工作(zuo)(zuo)，擴大系報(bao)的(de)知名度與(yu)影(ying)響度，以求系報(bao)更(geng)加完善。

　　20xx年9月(yue)，又是一個收獲的季節，在(zai)這個秋(qiu)天，我們來到到了建(jian)材學院。在(zai)這里，我們也即將開始新的生活。

　　建(jian)工系(xi)編輯部一(yi)如既往的做好本部工作，配合(he)學(xue)生會各部做好迎新(xin)(xin)生工作。在xx級新(xin)(xin)生軍訓等活動上派出記者，拍攝照片，撰寫(xie)新(xin)(xin)聞稿(gao)，并將新(xin)(xin)聞及時(shi)刊(kan)登在系(xi)報(bao)《建(jian)工風采》上，出好新(xin)(xin)學(xue)期(qi)的第一(yi)期(qi)報(bao)紙(zhi)。

　　20xx年xx、11月，轉眼一個月的(de)時間(jian)已經悄然(ran)而(er)過，我(wo)們又即將迎來新的(de)忙(mang)碌生活。本(ben)月我(wo)部全體成員都對工作(zuo)投入(ru)了極大的(de)熱情。保(bao)質(zhi)保(bao)量的(de)完成了工作(zuo)。

　　本月的各項(xiang)計(ji)劃都圓滿完成，十五、十六報(bao)紙如期(qi)完成詳細(xi)如實的記錄了我系的各項(xiang)活動。

　　20xx年3月(yue)，本月(yue)計(ji)劃的(de)工(gong)(gong)作都按時(shi)完(wan)成(cheng)，同時(shi)也(ye)做好(hao)了(le)與學生會其他各部門的(de)活(huo)動。各項(xiang)工(gong)(gong)作進(jin)展順(shun)利(li)，十七期(qi)報紙完(wan)成(cheng)。我們會一(yi)如既往的(de)拿出我們最好(hao)的(de)工(gong)(gong)作態度，做好(hao)以后(hou)的(de)各項(xiang)工(gong)(gong)作。

　　20xx年4月(yue)，又一個(ge)溫(wen)暖(nuan)(nuan)的季節到來了，在這(zhe)個(ge)春暖(nuan)(nuan)花開的四(si)月(yue)，我們建工系文(wen)編(bian)輯部(bu)秉承(cheng)我們的傳統，一如既往的積極工作。

　　本(ben)月出版一(yi)期關于我(wo)系(xi)校風學(xue)風建(jian)設年活動專刊，與此同(tong)時，我(wo)們(men)對報紙進行一(yi)定程度(du)的(de)`改版，增加新的(de)欄(lan)目，如(ru)：教你一(yi)招(zhao)等，使(shi)內(nei)容(rong)更(geng)(geng)加豐富。提高(gao)同(tong)學(xue)們(men)的(de)閱讀(du)興趣，讓同(tong)學(xue)們(men)能從我(wo)們(men)的(de)報紙中(zhong)學(xue)到(dao)更(geng)(geng)多。

　　各部(bu)活(huo)動(dong)(dong)紛紛舉辦，我部(bu)會積極配合(he)各部(bu)工(gong)作并(bing)隨時關注(zhu)其動(dong)(dong)態。及時派(pai)出記者記錄采訪活(huo)動(dong)(dong)全過(guo)程(cheng)，并(bing)將(jiang)所(suo)寫新聞在系《建(jian)工(gong)風(feng)采》上發(fa)表。

　　20xx年5月(yue)，這是(shi)一個收獲的(de)季節，本月(yue)我們將一如既往的(de)做好本部工作(zuo)，并配合好學生會其(qi)他(ta)各部的(de)工作(zuo)。建(jian)材學院(yuan)20xx年校(xiao)運會在(zai)本月(yue)隆重舉行，我們專(zhuan)門出版四期(qi)校(xiao)運會簡報(bao)，將運動會的(de)各項(xiang)動態及時的(de)刊登(deng)出來。

　　20xx年(nian)6月，建工(gong)(gong)系(xi)各(ge)部活(huo)動繼續開展，編輯部作(zuo)為建工(gong)(gong)系(xi)的喉舌。我部繼續做好(hao)系(xi)里活(huo)動的宣傳(chuan)工(gong)(gong)作(zuo)，順利出版十九期報紙，及時報道建工(gong)(gong)特色。

　　20xx年(nian)9、xx月，我們又迎來(lai)了新(xin)的(de)學(xue)年(nian)。新(xin)學(xue)期我們繼續傳承編輯部(bu)的(de)傳統活動，在繼承中發展和創新(xin)。擴大(da)編輯部(bu)與同(tong)學(xue)們的(de)交(jiao)流，持續貫徹編輯部(bu)為(wei)同(tong)學(xue)們服(fu)務的(de)活動理念。

　　一(yi)、新(xin)(xin)學(xue)(xue)期又迎來新(xin)(xin)的(de)同學(xue)(xue)，由(you)部長帶領副(fu)部與干事配合學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)各部門，做(zuo)(zuo)好迎新(xin)(xin)工(gong)(gong)作。讓新(xin)(xin)生(sheng)感受到(dao)系領導(dao)和學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)成員對他們到(dao)來的(de)熱烈歡(huan)迎。在建工(gong)(gong)系迎新(xin)(xin)大會(hui)上，由(you)部長向(xiang)新(xin)(xin)生(sheng)簡介我(wo)(wo)部職能，做(zuo)(zuo)好我(wo)(wo)部宣傳(chuan)工(gong)(gong)作，為招(zhao)新(xin)(xin)做(zuo)(zuo)好鋪墊。在我(wo)(wo)院開學(xue)(xue)典禮上，協助各部做(zuo)(zuo)好準備(bei)工(gong)(gong)作，認真完(wan)成我(wo)(wo)部任務。

　　二、積極(ji)開展編輯部常規工作，做(zuo)好報紙出(chu)版工作，二十期報紙順利出(chu)版。

　　三、繼(ji)續打(da)造編輯部征(zheng)集優秀原創(chuang)文章的(de)(de)傳統活動，并(bing)在(zai)傳統基礎(chu)上(shang)創(chuang)新更好的(de)(de)為愛好文學(xue)的(de)(de)同學(xue)提供機會，體(ti)現編輯部的(de)(de)人文關懷。

　　新學期里，我(wo)們老干事還將一(yi)(yi)如既往(wang)的(de)(de)(de)做好(hao)本職工(gong)作，站好(hao)最后一(yi)(yi)班(ban)崗。 《建工(gong)風采(cai)》在(zai)我(wo)們手中走過了四個季度，她的(de)(de)(de)存在(zai)為同學們提供更(geng)多揮灑(sa)才情的(de)(de)(de)機會。她在(zai)你(ni)的(de)(de)(de)大學時代留下不一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)瑰麗(li)回(hui)憶，想(xiang)要讓自(zi)己的(de)(de)(de)生命更(geng)加豐(feng)富動人，想(xiang)要用一(yi)(yi)紙(zhi)一(yi)(yi)筆寫就無悔的(de)(de)(de)青春驪歌(ge)，就請你(ni)走近編輯部，捧起《建工(gong)風采(cai)》！希望(wang)你(ni)能和我(wo)們一(yi)(yi)樣，成為“建工(gong)人”，一(yi)(yi)起迎接挑(tiao)戰、開拓夢想(xiang)、創造未來(lai)！

編輯工作總結15

　　首先(xian)，不管是當校報編輯部(bu)擔任文(wen)字(zi)編輯還是文(wen)字(zi)副主編，我(wo)都(dou)為(wei)能夠身(shen)在(zai)校報編輯部(bu)感(gan)到歡喜與榮(rong)譽，因為(wei)在(zai)這(zhe)里我(wo)們(men)都(dou)留下了很多溫暖的感(gan)動和珍貴(gui)的記憶！

　　我(wo)(wo)為自己(ji)在編輯部感(gan)到(dao)慶幸(xing)。慶幸(xing)能夠結識到(dao)口(kou)才(cai)和文(wen)筆(bi)兼具的(de)(de)(de)主編xx、文(wen)章(zhang)和舞蹈(dao)都優秀的(de)(de)(de)xx、總是要(yao)和我(wo)(wo)們(men)(men)喝一盅的(de)(de)(de)xx、安靜且不失(shi)能力的(de)(de)(de)xx以(yi)及樂于助(zhu)人的(de)(de)(de)xx、看起來很兇人卻很好(hao)的(de)(de)(de)xx，還有我(wo)(wo)們(men)(men)已(yi)經離校的(de)(de)(de)學姐學長們(men)(men)、我(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)敬的(de)(de)(de)親切的(de)(de)(de)xx老師(shi)。

　　我為自(zi)己在(zai)編(bian)(bian)輯(ji)部感到高(gao)(gao)(gao)興(xing)。高(gao)(gao)(gao)興(xing)在(zai)擔任文字(zi)副主(zhu)編(bian)(bian)期間，校報迎來了(le)那(nei)么多優秀的(de)(de)XX級(ji)記者、文字(zi)編(bian)(bian)輯(ji)以(yi)(yi)及美(mei)編(bian)(bian)。xx月x日(ri)，在(zai)寫教育廳關(guan)工委對我院的(de)(de)考核評估的(de)(de)新(xin)聞以(yi)(yi)及后(hou)續(xu)的(de)(de)時間里面，能夠(gou)看得(de)出xx對新(xin)聞點的(de)(de)把握也(ye)能夠(gou)有詳有略(lve)、恰到好(hao)處；在(zai)校運會期間以(yi)(yi)及日(ri)常新(xin)聞寫作中，xx能夠(gou)做到不懂就(jiu)問，抓住重點、收集第一手資料；xx的(de)(de)新(xin)聞角度獨(du)特，文質(zhi)兼(jian)美(mei)；xxx態(tai)度端正，積極向責(ze)編(bian)(bian)學習新(xin)聞寫作技巧(qiao)；xx新(xin)聞寫作水平也(ye)在(zai)不斷的(de)(de)提高(gao)(gao)(gao)。

　　文(wen)(wen)字(zi)編輯xx的文(wen)(wen)筆細膩，一(yi)筆一(yi)句(ju)能夠(gou)點出(chu)事物的本質；看了(le)xx的小說，文(wen)(wen)理(li)清(qing)晰，一(yi)波三折，文(wen)(wen)筆甚佳；xx在傳統文(wen)(wen)化寫作上比較在行(xing)；xx，尤其(qi)是xx對(dui)于(yu)學子風采專訪時能夠(gou)把握重點、問題犀利卻直指中心；xx樂衷于(yu)古詩詞、可以多學習、多填詞；xx文(wen)(wen)字(zi)繁華，但也應(ying)該(gai)注意文(wen)(wen)章的豐富(fu)與飽(bao)滿；xx文(wen)(wen)字(zi)清(qing)新(xin)亮麗，給(gei)人溫暖和(he)回憶；美編xx積極(ji)向(xiang)美編組長xx學習，做到了(le)圖文(wen)(wen)并茂(mao)，圖片(pian)選擇上的獨具(ju)匠心，排版技(ji)術不斷(duan)提高。

　　在(zai)20xx年里，給我(wo)(wo)留(liu)下了許多(duo)值得(de)(de)(de)(de)永遠銘刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)(ji)憶。記(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)學姐(jie)學長們(men)離(li)任后我(wo)(wo)們(men)痛飲(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)別離(li)，記(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)在(zai)競(jing)選成(cheng)為文(wen)(wen)字副主編是的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)欣喜(xi)(xi)，記(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)校(xiao)運會人(ren)員安排時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)忙碌，記(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)合刊(kan)時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新鮮與謹慎，記(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)上任后第一期(qi)報紙(zhi)出(chu)刊(kan)時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)激動與快意，記(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)各(ge)個版面交(jiao)流時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)聲與笑語，記(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)聽說(shuo)改版為黑(hei)白(bai)版面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)凝重(zhong)與嘆息，記(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)拿到黑(hei)白(bai)版校(xiao)報時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)豪與理解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情，也還記(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己在(zai)校(xiao)報的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中蛻去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'父母親人(ren)送來(lai)報到時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)稚氣，記(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己在(zai)校(xiao)報的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)不論是與人(ren)溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)巧、寫作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水平、攝影技(ji)術、交(jiao)朋(peng)結友以及自(zi)(zi)己與領導、同(tong)事(shi)打交(jiao)道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力都有所(suo)提高，更記(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)通(tong)過(guo)xx老師(shi)、xx老師(shi)為我(wo)(wo)修改參加省教育廳“感(gan)恩(en)為先”征文(wen)(wen)大賽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章并獲得(de)(de)(de)(de)一等獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡愉，記(ji)(ji)得(de)(de)(de)(de)xx老師(shi)她要(yao)我(wo)(wo)們(men)要(yao)細致、細心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)殷(yin)切(qie)以及看到校(xiao)報出(chu)刊(kan)時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)驚喜(xi)(xi)。

　　在校報(bao)的(de)工作(zuo)中，我(wo)(wo)過的(de)很開心(xin)，因為(wei)每(mei)(mei)當我(wo)(wo)想起(qi)那些與校報(bao)的(de)朋友們一起(qi)的(de)時(shi)(shi)光，都(dou)感(gan)到充實(shi)，感(gan)到自己有(you)所(suo)作(zuo)用，感(gan)到大(da)(da)學(xue)(xue)并沒有(you)年華虛(xu)度(du)、碌(liu)(liu)碌(liu)(liu)無為(wei)。在今后的(de)校報(bao)工作(zuo)和學(xue)(xue)習(xi)(xi)中，我(wo)(wo)會(hui)(hui)更加(jia)(jia)努力(li)、盡心(xin)的(de)為(wei)校報(bao)服務，為(wei)同(tong)學(xue)(xue)服務，做到主動、積極，多與老(lao)師及校報(bao)的(de)成(cheng)員(yuan)(yuan)交流。同(tong)時(shi)(shi)，第(di)一，會(hui)(hui)加(jia)(jia)強(qiang)值班制度(du)，規范值班內容，為(wei)每(mei)(mei)周(zhou)星(xing)期一的(de)評選優(you)(you)秀文(wen)學(xue)(xue)稿、優(you)(you)秀新(xin)聞稿及優(you)(you)秀版面的(de)評報(bao)工作(zuo)更加(jia)(jia)高效、高質大(da)(da)家堅(jian)實(shi)基礎；第(di)二，和責(ze)編商議，加(jia)(jia)強(qiang)各版面大(da)(da)二成(cheng)員(yuan)(yuan)帶大(da)(da)一成(cheng)員(yuan)(yuan)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)交流工作(zuo)、在文(wen)字上嚴格要求各版面成(cheng)員(yuan)(yuan)，務必使(shi)每(mei)(mei)個成(cheng)員(yuan)(yuan)在校報(bao)工作(zuo)和學(xue)(xue)習(xi)(xi)中都(dou)能夠有(you)所(suo)感(gan)悟、有(you)所(suo)收獲；第(di)三，在20xx年舉(ju)行征文(wen)大(da)(da)賽(sai)活動，對校報(bao)進行宣(xuan)傳，也增強(qiang)XX級成(cheng)員(yuan)(yuan)的(de)凝聚(ju)力(li)、責(ze)任心(xin)和交流能力(li)。

　　最(zui)后，祝愿我(wo)們(men)(men)的(de)xx老(lao)師以及校報的(de)戰友(you)圣誕、元旦雙節快(kuai)樂，生活(huo)幸(xing)福，身體健康，祝愿我(wo)們(men)(men)的(de)校報越(yue)來越(yue)好(hao)，越(yue)辦越(yue)輝煌(huang)！

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