(熱)社團工作總結15篇(pian)

　　總(zong)結是事后對某一(yi)時(shi)期、某一(yi)項目或某些(xie)工(gong)作進行回顧和分析，從(cong)而做出(chu)帶有規律性的(de)結論，它能使(shi)我們及時(shi)找出(chu)錯誤并(bing)改(gai)正，因此，讓我們寫一(yi)份總(zong)結吧(ba)。那(nei)么(me)總(zong)結有什么(me)格式(shi)呢？以下是小編精心整(zheng)理的(de)社團工(gong)作總(zong)結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社團工作總結1

　　貼畫(hua)社團活(huo)動(dong)，是學校藝術教育(yu)的重要(yao)組成部(bu)分，可以培養(yang)學生對美術的興(xing)趣、愛(ai)好(hao)，增(zeng)長知識、提高技能、豐富(fu)學生的文化生活(huo)，為今后培養(yang)學生美術特長及素(su)養(yang)起(qi)著積極推(tui)動(dong)的作用。現將本學期貼畫(hua)社團活(huo)動(dong)總結如(ru)下(xia)：

　　一、活動目的明確：

　　1、學生能夠在制(zhi)作中(zhong)會對貼畫的藝術特色有更多的理解。

　　2、培養學生(sheng)(sheng)的創(chuang)造能力和動手能力，教會(hui)學生(sheng)(sheng)利(li)用生(sheng)(sheng)活(huo)中、常見(jian)的東西(xi)創(chuang)造美，掌(zhang)握剪(jian)、抽、拼(pin)、貼的方(fang)法技巧。

　　3、通過貼畫的學習，對學生進行審美教育，培養(yang)學生熱愛勞動、互相幫助的`美德(de)。

　　4、學會(hui)貼畫的(de)(de)方法，培養學生的(de)(de)形象概括能力(li)養成、耐(nai)心細致的(de)(de)習慣。

　　二、活動要求具體：

　　1、組織學生按時參加活(huo)動，并保持室(shi)內清潔。

　　2、每周四(si)下午第(di)三節課進行活(huo)動，小組成員必須(xu)準時到達指定(ding)教(jiao)室：六年(nian)級一班教(jiao)室。 3、貼畫社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教(jiao)室大聲喧嘩，不準做與課堂活(huo)動無關的事。

　　4、每(mei)次(ci)老師布置的作業(ye)，學生都應按時完成(cheng)。

　　5、愛護(hu)教(jiao)室(shi)內的桌椅墻壁，不得(de)隨意帶走他人物品。

　　三、活動內容豐富：

　　1、使學生了解一些(xie)剪貼畫(hua)(hua)知識(shi)，嘗試(shi)幾(ji)種(zhong)兒童貼畫(hua)(hua)。

　　2、以(yi)海綿紙、紐扣、卡紙、布頭(tou)和彩筆等進行教(jiao)學。

　　3、給學(xue)生自己創作(zuo)作(zuo)品的時(shi)間(jian)和(he)空間(jian)。

　　4、欣賞(shang)名(ming)人名(ming)畫名(ming)作提高欣賞(shang)水平(ping)。

　　5、進(jin)行貼畫(hua)教學，訓練學生的動手能力和鑒賞能力。

　　四、為了達到教學目的采取了以下措施：

　　1、教師精心備課(ke)備課(ke)，做好課(ke)前研究。

　　2、做好組織工作每(mei)節課前(qian)點名，并組織學生(sheng)按時活動(dong)，要選出(chu)有能力、成績(ji)也好的(de)(de)學生(sheng)擔任組長。社(she)團活動(dong)在教師的(de)(de)指導(dao)下充分發揮(hui)學生(sheng)的(de)(de)骨干力量。

　　3、教師認真負責，把它看成(cheng)(cheng)是美(mei)術學校教育的(de)組成(cheng)(cheng)部(bu)分，耐(nai)心輔導每一位(wei)成(cheng)(cheng)員，使社(she)團活動開展(zhan)得生動、活潑、豐(feng)富。

　　4、訂立制(zhi)度，抓好思想工作

　　教育(yu)學生自覺(jue)遵守社團(tuan)制(zhi)度，帶(dai)齊用具，準時(shi)參加學習活動。明確(que)學習目的(de)，培養(yang)勤奮好學，積(ji)極進取的(de)精(jing)神，促進學生的(de)全面發展。

　　在學期結(jie)束時，要(yao)舉辦美(mei)術作品展示(shi)，展示(shi)學生的學習成果(guo)。評選(xuan)優(you)秀成員頒發(fa)獎狀。

社團工作總結2

　　隨著夏天的(de)(de)到(dao)來，這學期的(de)(de)尾聲也響(xiang)起了(le)，讓(rang)人不得不感(gan)嘆(tan)時光的(de)(de)飛逝！幸而令(ling)人欣慰的(de)(de)是，通過美術社團全(quan)體社員的(de)(de)共同努(nu)力，社團發展了(le)，壯大了(le)，也更為(wei)優秀了(le)，美術社團工(gong)作總結。

　　說到這里，不(bu)由想(xiang)起(qi)學期剛開始的(de)時(shi)候，也(ye)(ye)是我剛剛成為社(she)(she)(she)團(tuan)負責(ze)人的(de)時(shi)候，社(she)(she)(she)團(tuan)只有(you)(you)十五個(ge)(ge)人，其中有(you)(you)美術基礎(chu)的(de)連我在內也(ye)(ye)只有(you)(you)兩(liang)人。社(she)(she)(she)團(tuan)剛剛起(qi)步，沒(mei)有(you)(you)什么(me)(me)基礎(chu)，也(ye)(ye)沒(mei)有(you)(you)做什么(me)(me)宣傳(chuan)工作(zuo)。按照(zhao)社(she)(she)(she)團(tuan)工作(zuo)計劃學習(xi)了(le)兩(liang)個(ge)(ge)星期之后，社(she)(she)(she)團(tuan)的(de)成員(yuan)也(ye)(ye)逐漸增多，其中大多為現有(you)(you)的(de)成員(yuan)介(jie)紹而(er)來，同時(shi)，一(yi)些問題也(ye)(ye)漸漸浮出了(le)水面，一(yi)些社(she)(she)(she)員(yuan)過于散(san)漫，遲到曠課(ke)，缺乏時(shi)間觀念及紀律(lv)性。

　　針(zhen)對此(ci)(ci)點我(wo)成(cheng)立了(le)紀(ji)檢(jian)組(zu)，專門負責社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)紀(ji)律，在之后的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)星期里和紀(ji)檢(jian)組(zu)長丁泉皓共(gong)同制定了(le)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)規章制度。社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)成(cheng)員有(you)(you)進(jin)的(de)(de)當然(ran)也有(you)(you)退的(de)(de)，我(wo)分(fen)析了(le)社(she)(she)員退社(she)(she)的(de)(de)原因大(da)致可以(yi)分(fen)為兩類(lei)，其(qi)一(yi)(yi)，雖然(ran)喜歡(huan)美術，但是卻不適(shi)應學(xue)(xue)習美術的(de)(de)方式，缺乏耐心；其(qi)二，適(shi)應不了(le)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)管(guan)理(li)方式，如在社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)說普通話，不得(de)遲到(dao)早退等(deng)。三月末左右，迎來了(le)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)次活(huo)動(dong)(dong)——承辦團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委記(ji)者站的(de)(de)以(yi)《與青春相(xiang)關的(de)(de)日子(zi)》為主題的(de)(de)櫥窗制作工(gong)作，為此(ci)(ci)我(wo)又成(cheng)立了(le)宣傳(chuan)組(zu)和活(huo)動(dong)(dong)組(zu)。學(xue)(xue)習了(le)一(yi)(yi)個(ge)月后，社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)原有(you)(you)的(de)(de)畫(hua)(hua)紙(zhi)、鉛筆(bi)等(deng)材(cai)(cai)料(liao)相(xiang)繼用完，這些(xie)耗材(cai)(cai)只能我(wo)們自己解決，為此(ci)(ci)我(wo)又成(cheng)立了(le)財務組(zu)，負責材(cai)(cai)料(liao)費的(de)(de)收集及繪(hui)畫(hua)(hua)材(cai)(cai)料(liao)的(de)(de)購買及保存工(gong)作，社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)學(xue)(xue)習、管(guan)理(li)也逐步進(jin)入正軌。

　　為了(le)盡(jin)快的(de)使(shi)更(geng)多(duo)的(de)人具備不(bu)錯的(de)美術(shu)基礎，我(wo)和四個組長以及學習進度不(bu)錯的(de)幾名社(she)員(yuan)，在我(wo)們(men)的(de)指導老(lao)師張老(lao)師的(de)幫助下，利用更(geng)多(duo)的(de)課余時間，進行了(le)補課，這不(bu)僅(jin)使(shi)我(wo)們(men)的(de)繪畫(hua)水平快速的(de)提升，而且也(ye)形(xing)成了(le)一(yi)(yi)種邊(bian)學邊(bian)教(jiao)的(de)社(she)團教(jiao)學模式(shi)，從(cong)而解決了(le)社(she)團的(de)教(jiao)學問題。但是(shi)有一(yi)(yi)個問題一(yi)(yi)直困擾著我(wo)們(men)，或者說是(shi)困擾著整個社(she)團——畫(hua)室問題。我(wo)們(men)的(de)畫(hua)室在實訓樓502，是(shi)一(yi)(yi)間計算機(ji)機(ji)房，同時也(ye)是(shi)張老(lao)師的(de)一(yi)(yi)個班學習美術(shu)的(de)教(jiao)室。

　　其一(yi)，機房里放滿了(le)電(dian)腦，可用空間小，三十多人(ren)，便已(yi)顯得擁(yong)擠，這(zhe)也是為什么我們一(yi)直沒(mei)有面(mian)向全校(xiao)招收社(she)員(yuan)的(de)原因(yin)之一(yi)；

　　其二，與其它班級共用(yong)畫(hua)室，使得我們的(de)材料安全(quan)得不到保障，時(shi)常出現畫(hua)好的(de)作品被破(po)壞以及一些繪畫(hua)物品缺少的(de)情況；

　　其三(san)，畫(hua)室的門鎖(suo)時常被破壞，我(wo)們修好(hao)(hao)之后，沒(mei)過(guo)兩(liang)天(tian)又會壞。可(ke)以(yi)說我(wo)們的學習環境還(huan)是(shi)不夠(gou)好(hao)(hao)的，但是(shi)沒(mei)有(you)人(ren)抱怨，更沒(mei)有(you)人(ren)因為這些原因而退出社團，我(wo)們就在這樣的環境下，迅速(su)的成長著。

　　五月中旬(xun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)看到(dao)了機(ji)會，06屆(jie)畢業生皆已離校(xiao)，學(xue)校(xiao)有(you)(you)了一(yi)(yi)些空(kong)余的(de)教室(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)向(xiang)團委(wei)孫達孫老(lao)師(shi)申請，經(jing)批準后(hou)可暫時使用主(zhu)樓507、508兩個教室(shi)作(zuo)為臨時畫室(shi)，一(yi)(yi)直(zhi)困擾我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)`問題得到(dao)了初步解決(jue)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)制作(zuo)了兩個門牌，507是“美術(shu)社(she)(she)團繪(hui)畫室(shi)”，508是“美術(shu)社(she)(she)團室(shi)內設計工(gong)作(zuo)室(shi)”。借(jie)此良(liang)機(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)社(she)(she)團首次(ci)面向(xiang)全校(xiao)招收社(she)(she)員，取得了不錯的(de)反響，報(bao)名參加社(she)(she)團的(de)同學(xue)，第一(yi)(yi)天晚上就達到(dao)120多(duo)人。經(jing)面試后(hou)，社(she)(she)團吸納了70多(duo)名同學(xue)，現(xian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)社(she)(she)團有(you)(you)92名社(she)(she)員，并且一(yi)(yi)直(zhi)有(you)(you)同學(xue)有(you)(you)意(yi)愿加入(ru)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)社(she)(she)團，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在面試后(hou)，擇優錄取。但(dan)愿下學(xue)期我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能繼續擁有(you)(you)屬(shu)于我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自己(ji)的(de)畫室(shi)，呵呵，還(huan)請團委(wei)老(lao)師(shi)多(duo)多(duo)幫忙啊！

　　現在(zai)已(yi)是六月(yue)中(zhong)旬(xun)，回想(xiang)一(yi)下，我們社(she)團(tuan)先后(hou)承辦了記者(zhe)站、日語社(she)團(tuan)、團(tuan)委(wei)的(de)櫥(chu)窗海報(bao)制作工作，舉辦了一(yi)次繪畫比賽(sai)，一(yi)次畫展，進行了兩(liang)次考試，社(she)團(tuan)在(zai)全校的(de)知名度及信譽(yu)度都有很大(da)的(de)提高。經過(guo)一(yi)個學(xue)期的(de)學(xue)習(xi)，社(she)團(tuan)已(yi)有五人(ren)可(ke)獨立教學(xue)，四名組(zu)長(chang)都具備(bei)了獨當一(yi)面(mian)的(de)能力。縱觀整體(ti)，社(she)團(tuan)在(zai)成長(chang)，在(zai)進步，但是也(ye)有一(yi)些(xie)(xie)不足之處(chu)，我也(ye)有些(xie)(xie)許困惑……

　　其(qi)一，由于最(zui)近招收了大批的新社(she)員，從整體(ti)來(lai)看(kan)，社(she)團的凝聚力不夠；

　　其二，大批社員毫無美術基(ji)礎，且缺乏自(zi)學能力(li)；

　　其三(san)，一些社團成員(yuan)的集體觀念(nian)、紀律(lv)意識(shi)淡薄……

　　以(yi)(yi)上幾點(dian)，都將是(shi)我們(men)下學期(qi)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)重點(dian)。我主要(yao)的(de)(de)(de)(de)困(kun)惑(huo)就(jiu)是(shi)，我是(shi)否對于(yu)社(she)團成(cheng)員、對于(yu)幾位組長的(de)(de)(de)(de)要(yao)求過于(yu)嚴格？我是(shi)否對于(yu)他們(men)的(de)(de)(de)(de)能力定位、期(qi)望(wang)等有所偏差(cha)？經過思考之(zhi)后，我認為這(zhe)些(xie)都是(shi)不(bu)(bu)可(ke)避免的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)以(yi)(yi)規矩，無以(yi)(yi)成(cheng)方圓，享受權(quan)利，自(zi)然(ran)要(yao)付(fu)出(chu)更多的(de)(de)(de)(de)努力，承擔相應的(de)(de)(de)(de)責(ze)任。但(dan)是(shi)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)承認，一些(xie)時候我的(de)(de)(de)(de)表(biao)達(da)方式不(bu)(bu)夠成(cheng)熟，思考問(wen)題也不(bu)(bu)夠全面，這(zhe)些(xie)都是(shi)我需要(yao)反省(sheng)，需要(yao)改進(jin)的(de)(de)(de)(de)地方。

社團工作總結3

　　總結(jie)過(guo)去，展(zhan)望未(wei)來。為更(geng)好的(de)發展(zhan)建設好我們(men)社(she)團(tuan)，繁榮我們(men)社(she)團(tuan)文化，擴大我們(men)社(she)團(tuan)在(zai)校(xiao)的(de)影響(xiang)力、號召力，提高(gao)社(she)員的(de)積極性、主動性，現在(zai)對本學期我社(she)的(de)工作(zuo)做一(yi)份總結(jie)。希望能在(zai)總結(jie)過(guo)去的(de)基(ji)礎上，更(geng)好的(de)發展(zhan)未(wei)來。

　　科技(ji)創(chuang)新社(she)秉(bing)承“熱愛(ai)科技(ji)，學習科技(ji)，開拓創(chuang)新”的(de)宗旨，謹遵學校各(ge)規章(zhang)制度，嚴格要求全體社(she)員，遵守(shou)學校各(ge)項(xiang)規章(zhang)制度，配合(he)我們社(she)團(tuan)聯合(he)會各(ge)項(xiang)工作(zuo)的(de)開展，積(ji)極(ji)主(zhu)動開展本社(she)的(de)各(ge)項(xiang)工作(zuo)。

　　在(zai)總結(jie)上(shang)(shang)一屆我(wo)(wo)們(men)(men)社(she)(she)(she)團(tuan)工(gong)作(zuo)的基礎上(shang)(shang)，為更好的協調好我(wo)(wo)們(men)(men)社(she)(she)(she)團(tuan)各方(fang)面工(gong)作(zuo)的開(kai)展。在(zai)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)的開(kai)展上(shang)(shang)，我(wo)(wo)社(she)(she)(she)大膽創新，突破了(le)(le)一些傳統(tong)(tong)思維的禁(jin)忌，打破了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)社(she)(she)(she)團(tuan)的特定(ding)的傳統(tong)(tong)。首次開(kai)創了(le)(le)社(she)(she)(she)員集體(ti)參(can)與我(wo)(wo)們(men)(men)社(she)(she)(she)團(tuan)相關培(pei)訓(xun)課(ke)程的新模式。

　　我社(she)(she)(she)主(zhu)(zhu)要(yao)劃分為四個部(bu)門(men)：項(xiang)(xiang)目開發部(bu)、秘書部(bu)、宣(xuan)策部(bu)、外(wai)聯(lian)部(bu)。基本(ben)(ben)上每(mei)個星(xing)(xing)期都會開展我們社(she)(she)(she)團(tuan)指(zhi)導(dao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)創(chuang)意發明的(de)相關(guan)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、項(xiang)(xiang)目開發部(bu)電子知識(shi)指(zhi)引、電腦知識(shi)講(jiang)解與操作和“簡(jian)單(dan)電器故障排除”等四個相關(guan)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)。其(qi)中，我們社(she)(she)(she)團(tuan)指(zhi)導(dao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)創(chuang)意發明的(de)相關(guan)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)為本(ben)(ben)社(she)(she)(she)每(mei)個星(xing)(xing)期必開的(de)指(zhi)導(dao)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)。為加(jia)快社(she)(she)(she)員(yuan)(yuan)(yuan)之(zhi)間(jian)的(de)融合，我社(she)(she)(she)淡化了部(bu)門(men)之(zhi)間(jian)的(de)概念，采(cai)取了讓(rang)社(she)(she)(she)員(yuan)(yuan)(yuan)“獨(du)(du)立自(zi)主(zhu)(zhu)”選(xuan)擇(ze)自(zi)己喜(xi)歡課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)策略（所謂“獨(du)(du)立自(zi)主(zhu)(zhu)”是指(zhi)社(she)(she)(she)員(yuan)(yuan)(yuan)有(you)權力獨(du)(du)立選(xuan)擇(ze)參(can)加(jia)除本(ben)(ben)部(bu)門(men)以外(wai)其(qi)他部(bu)門(men)的(de)培(pei)(pei)訓課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，但指(zhi)導(dao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)和社(she)(she)(she)員(yuan)(yuan)(yuan)所屬部(bu)門(men)的(de)相關(guan)培(pei)(pei)訓社(she)(she)(she)員(yuan)(yuan)(yuan)本(ben)(ben)身必須(xu)參(can)加(jia)）。這樣的(de)安排很大程(cheng)(cheng)(cheng)度(du)的(de)提(ti)高了社(she)(she)(she)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)積極主(zhu)(zhu)動(dong)性，讓(rang)社(she)(she)(she)員(yuan)(yuan)(yuan)有(you)了更大、更自(zi)由的(de)空間(jian)，并取得了良好的(de)效(xiao)果(guo)。

　　為方便我們社(she)團內部(bu)(bu)管理，統籌我們社(she)團各項工作(zuo)的(de)開展，充(chong)分調動(dong)(dong)各部(bu)(bu)門(men)部(bu)(bu)長的(de)主動(dong)(dong)性。我們社(she)團內部(bu)(bu)采取了(le)各部(bu)(bu)長獨(du)立安排本(ben)部(bu)(bu)門(men)培訓工作(zuo)進程的(de)策(ce)略(lve)。讓(rang)各部(bu)(bu)長獨(du)立策(ce)劃本(ben)部(bu)(bu)門(men)的(de)相關培訓工作(zuo)，很(hen)好的(de)調動(dong)(dong)了(le)部(bu)(bu)長的(de)積極性。

　　在本學期中，我社圍(wei)(wei)繞(rao)著(zhu)(zhu)“創新(xin)”與“發明”開展(zhan)了的(de)(de)(de)各類相關(guan)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)課程(cheng)，所取得(de)的(de)(de)(de)進步是驕(jiao)人的(de)(de)(de)！但總(zong)的(de)(de)(de)來說，部門培(pei)訓(xun)課的(de)(de)(de)質量(liang)還是有(you)待進一步提(ti)高的(de)(de)(de)，我們社團以后將圍(wei)(wei)繞(rao)著(zhu)(zhu)如何提(ti)高培(pei)訓(xun)課程(cheng)的(de)(de)(de)成果而展(zhan)開討論思考，爭取更大(da)的(de)(de)(de)成績。

　　回(hui)顧這(zhe)個學期，我(wo)(wo)社(she)(she)(she)積極開展了(le)(le)(le)(le)多姿多彩的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)活動(dong)(dong)。自(zi)從我(wo)(wo)社(she)(she)(she)新老部長換(huan)屆以來，新一(yi)任我(wo)(wo)們(men)(men)(men)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)工作就已經開始(shi)積極的(de)(de)(de)展開了(le)(le)(le)(le)。9月(yue)(yue)(yue)11日(ri)—9月(yue)(yue)(yue)15日(ri)，我(wo)(wo)社(she)(she)(she)協助學校(xiao)(xiao)圓滿完(wan)成了(le)(le)(le)(le)中(zhong)秋游(you)園晚會的(de)(de)(de)'燈火布(bu)場(chang)工作，受到(dao)校(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)委和社(she)(she)(she)聯的(de)(de)(de)肯定和好評；9月(yue)(yue)(yue)23日(ri)，與(yu)各社(she)(she)(she)員一(yi)起完(wan)成了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)招(zhao)新工作，為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)注入(ru)了(le)(le)(le)(le)無限的(de)(de)(de)活力；招(zhao)新完(wan)成后，為加快我(wo)(wo)們(men)(men)(men)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)內部的(de)(de)(de)融合(he)，于10月(yue)(yue)(yue)12日(ri)在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)內部舉(ju)辦(ban)了(le)(le)(le)(le)華南植(zhi)物(wu)園之行的(de)(de)(de)郊游(you)活動(dong)(dong)；11月(yue)(yue)(yue)15日(ri)，在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)委的(de)(de)(de)大力支持(chi)下，在(zai)(zai)東區籃球場(chang)舉(ju)辦(ban)了(le)(le)(le)(le)本學年(nian)首次(ci)校(xiao)(xiao)園義務維(wei)修活動(dong)(dong)；為弘(hong)揚我(wo)(wo)們(men)(men)(men)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)文化，擴大我(wo)(wo)們(men)(men)(men)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)在(zai)(zai)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)影響力，我(wo)(wo)社(she)(she)(she)于12月(yue)(yue)(yue)初組織出版了(le)(le)(le)(le)一(yi)期我(wo)(wo)們(men)(men)(men)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)宣傳黑(hei)板報······

　　總的(de)來說(shuo)，我們社團的(de)各項工作都是(shi)在(zai)緊張(zhang)而(er)有序的(de)進(jin)展之中的(de)。優(you)點(dian)不(bu)少，缺點(dian)也再(zai)所(suo)難免。但(dan)我們全(quan)體社員定將再(zai)接再(zai)厲，不(bu)畏艱(jian)難，勇(yong)于(yu)創新，爭(zheng)取(qu)更大的(de)進(jin)步！

　　經(jing)過半(ban)年(nian)的工作(zuo),哈三(san)中學生會社(she)(she)團(tuan)部開(kai)展了豐富多彩的社(she)(she)團(tuan)活動.在部長(chang)佟子涵(han)、李晨暉,干事周(zhou)宇(yu)乾、劉知(zhi)林、楊一(yi)鶴、韓強的共(gong)同努力(li)下(xia),哈三(san)中社(she)(she)團(tuan)活動井(jing)然有序地進行著.目前就本年(nian)度社(she)(she)團(tuan)部工作(zuo)進行以(yi)下(xia)總結.

　　一、社團組織

　　(一(yi))現哈三中群力校(xiao)區高(gao)一(yi)共有7個(ge)社(she)團(足球社(she)除外)

　　1、mfc社(makefashinclub)

　　主要活動為街舞(wu)(wu)、現代(dai)舞(wu)(wu)、魔(mo)術的(de)教授與交流,以(yi)及潮汛的(de)討論.承擔學校的(de)藝術節、大地彩(cai)繪、科(ke)學節pmt等活動的(de)輔助工作.

　　2、nm社(又名主(zhu)持(chi)人社)

　　哈三(san)中(zhong)主持(chi)人社(she)團,又名(ming)nm社(she)團,由08級(群力)2班劉(liu)婭逸(yi)同(tong)學創(chuang)辦(ban).自(zi)創(chuang)辦(ban)以(yi)來,社(she)團積極(ji)開展活(huo)動(dong)(dong)(dong)課程,調動(dong)(dong)(dong)同(tong)學們(men)主持(chi)熱(re)情,為校園廣(guang)播站(zhan)培養后(hou)續力量.社(she)團曾(ceng)參與哈三(san)中(zhong)運(yun)動(dong)(dong)(dong)會的(de)采(cai)訪工作、哈三(san)中(zhong)學生模擬(ni)聯(lian)合(he)國大會xx教師會議的(de)采(cai)訪以(yi)及其他大型活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)宣傳工作,在活(huo)動(dong)(dong)(dong)中(zhong),同(tong)學們(men)增進了友誼,敢于表達,并增強配合(he).可(ke)以(yi)說,這是一個團結協作、積極(ji)向上的(de)社(she)團.

　　社團經常自發組織學(xue)生活動,如即將(jiang)開始(shi)的校園生活劇的展演(yan)(yan),則由該(gai)社團首先發起,并(bing)招募演(yan)(yan)員(yuan)、播音等(deng)進行排練(lian),并(bing)即將(jiang)于8月末在哈市各大(da)初中(zhong)展演(yan)(yan),受到廣泛的好評.

　　社(she)團每周一(yi)晚開(kai)展主(zhu)持(chi)人課(ke)程(cheng),授(shou)課(ke)者不一(yi),均為具(ju)有一(yi)定主(zhu)持(chi)大型活(huo)動經驗、曾經在(zai)大型的(de)主(zhu)持(chi)人比賽中摘得桂(gui)冠的(de)同(tong)學們擔(dan)任,有時(shi)會(hui)榮幸地(di)邀請省內(nei)知名專家進(jin)行講座,從(cong)而提高同(tong)學們對傳媒的(de)認識,促(cu)進(jin)對新聞(wen)的(de)熱愛.

　　主(zhu)持人社團(tuan)有著(zhu)完(wan)備(bei)(bei)的采訪設備(bei)(bei),如錄音筆、攝像機等(deng)樣樣俱全,為同學們參與各大活動的采訪和(he)(he)主(zhu)持提供了方(fang)便(bian).社團(tuan)正與學生會宣傳部積極協商,參與校報(bao)的報(bao)道(dao)和(he)(he)編(bian)輯工作(zuo).

　　3、熙月公(gong)館——異服聯盟(meng)

　　吸納原高二學年動慢社(she)的精(jing)髓,推廣漢服文化宣傳.影響力較大.

　　4、國際象棋社

　　國際(ji)象棋(qi)社的(de)(de)創辦意在給(gei)予熱愛國際(ji)象棋(qi)的(de)(de)同(tong)(tong)學們提(ti)供一個交(jiao)流和切磋(cuo)的(de)(de)平臺.在活動期間,能(neng)夠尋(xun)求到擁有共同(tong)(tong)愛好(hao)和興趣的(de)(de)同(tong)(tong)校同(tong)(tong)學,既擴大了同(tong)(tong)學們的(de)(de)交(jiao)際(ji)圈又可(ke)以在切磋(cuo)中使自(zi)身棋(qi)藝得到提(ti)高.

　　該社活動有:

　　(1)為沒有基礎或基礎較差的同學(xue)提供初級(ji)入(ru)門課程,基礎較好的同學(xue)可以在(zai)當(dang)堂競技.活(huo)動(dong)時間為每周四(si)6:10~6:50.

　　(2)舉行國際(ji)象(xiang)棋比(bi)賽,屆(jie)時讓隱藏于學校(xiao)內(nei)的(de)高手們一展拳腳,充(chong)分調動敏銳(rui)的(de)思維,創造一場智(zhi)者的(de)盛宴.

　　國(guo)(guo)(guo)際(ji)象(xiang)棋(qi)(qi)社有(you)(you)著(zhu)強大的“師資力(li)量(liang)”,授課人為08級(ji)21班(ban)陳以頔(社長(chang)(chang)),國(guo)(guo)(guo)家(jia)一級(ji)運(yun)動(dong)員,國(guo)(guo)(guo)家(jia)棋(qi)(qi)協大師,自幼學(xue)習國(guo)(guo)(guo)際(ji)象(xiang)棋(qi)(qi),就開始多(duo)次獲得(de)該項目的全國(guo)(guo)(guo)冠軍(jun)(jun),為近年來歷屆省市運(yun)動(dong)會的冠軍(jun)(jun).已于xx年入選(xuan)國(guo)(guo)(guo)家(jia)少年隊.國(guo)(guo)(guo)際(ji)象(xiang)棋(qi)(qi)基(ji)礎(chu)十分扎實,棋(qi)(qi)法(fa)穩(wen)重求變,靈活(huo)大氣.08級(ji)13班(ban)王耽棋(qi)(qi)(社長(chang)(chang)),國(guo)(guo)(guo)家(jia)二(er)級(ji)運(yun)動(dong)員,多(duo)次獲得(de)黑龍江省青少年兒童(tong)國(guo)(guo)(guo)際(ji)象(xiang)棋(qi)(qi)女子組第一名(ming),擁有(you)(you)良好的國(guo)(guo)(guo)際(ji)象(xiang)棋(qi)(qi)基(ji)礎(chu).社長(chang)(chang)08級(ji)14班(ban)張樂(le)夢.

　　5、魔方社團

　　魔方一直為一項(xiang)高智商者的(de)玩(wan)具.開展(zhan)魔方社團有助于同學們智力(li)的(de)開發(fa).

　　6、怡樂傾城

　　此社團(tuan)(tuan)是(shi)以(yi)音(yin)樂(le)為主(zhu)題的社團(tuan)(tuan),以(yi)器(qi)樂(le)交流(liu)為主(zhu),主(zhu)要(yao)活動為個人音(yin)樂(le)才藝(yi)展示,熱(re)門器(qi)樂(le)才藝(yi)介紹(授課(ke)類型),同(tong)類樂(le)器(qi)技(ji)法交流(liu),多種相同(tong)樂(le)器(qi)交流(liu)與創新活動.

　　并(bing)且能夠招收不(bu)會(hui)樂器,但對器樂表演有著(zhu)深厚(hou)興趣的(de)(de)同學,在(zai)一定條件允許的(de)(de)狀況(kuang)下,能夠給這(zhe)些同學以接觸自(zi)己所愛樂器的(de)(de)機會(hui),并(bing)在(zai)社員自(zi)愿的(de)(de)情況(kuang)下,給予(yu)入門啟蒙式的(de)(de)教(jiao)學.現在(zai)社團成員由于高二轉入老校區而剩下二十余人,但在(zai)新一批高一到來之后社團會(hui)重(zhong)新發展(zhan)壯大.

　　另外(wai)可以(yi)幫助(zhu)社團成員了解清華大學冬令營(ying)的最(zui)新情(qing)況,以(yi)及可以(yi)集體(ti)購買琴票以(yi)方便每一位社員.

　　活動介紹:才藝展(zhan)示欄目就是讓每一個社員(yuan)展(zhan)示自(zi)己的拿手(shou)曲目,展(zhan)現(xian)風采

　　熱門器(qi)樂介紹則是事物介紹.例(li)如古琴等

　　同類(lei)樂器技法交(jiao)流(liu):在(zai)熱門樂器,例如鋼(gang)琴(qin)、竹笛(di)上,會(hui)有多個社員,可以進行同類(lei)技巧互相(xiang)交(jiao)流(liu),結合各(ge)自的(de)特點(dian).

　　7、圍棋社

　　圍棋(qi)社(she)開展圍棋(qi)體驗活(huo)動.看棋(qi)、學棋(qi)、下棋(qi),沐浴中國(guo)傳統的棋(qi)文化.

　　(二)現哈三中高二學(xue)年(nian)的社(she)團(tuan)有:

　　1、足球社:

　　開展(zhan)全校性(xing)足球比(bi)賽,進行(xing)足球技法(fa)切(qie)磋和(he)(he)交流(liu).學(xue)生參(can)(can)與(yu)性(xing)大,參(can)(can)與(yu)欲望(wang)高,對增強班(ban)級的(de)凝聚力(li)和(he)(he)榮譽感有著積極的(de)作(zuo)用.

　　2、西方音樂主題(ti)社團vigilsneverland

　　(1)創辦目(mu)的:

　　在最短(duan)時間內使同(tong)學們對西方近一百(bai)年(nian)中涌(yong)現出的最經(jing)典,蘊涵最豐富思想文(wen)化的音樂(le)類(lei)型(xing)及其代(dai)表人物和作(zuo)品(pin)獲(huo)得深刻了解(jie),從而提高對音樂(le)的欣賞能力,擴展視野,也可增加(jia)對英語的興(xing)趣.

　　(2)活動計劃:

　　首(shou)次活動(dong)讓同學(xue)們(men)欣賞布魯(lu)斯(si),民謠,電子,爵(jue)士,歌特,搖(yao)滾,金屬,朋克,說唱,舞曲(qu)及電影原聲(sheng)等音樂形式(shi)的最典型作品,根據(ju)同學(xue)們(men)對(dui)不同類型音樂的喜愛程(cheng)度(du)具體設(she)置未來(lai)活動(dong)內容安排(pai).每(mei)周一到兩次活動(dong),每(mei)次半(ban)小時,只占用午休或晚飯(fan)后(hou)時間.

　　(3)活動(dong)流(liu)程:

　　十分(fen)鐘左右對某(mou)音樂類型歷(li)史文(wen)化(hua),思想(xiang)背(bei)景(jing)進行介紹;十分(fen)鐘左右對該音樂杰出代表人物,作品進行介紹;期間靈活穿插該類型音樂音頻及欣賞方法.

　　3、數學物理社

　　以培(pei)養(yang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)的理(li)科(ke)思維、理(li)學(xue)(xue)興趣(qu)為宗旨(zhi),由高(gao)二學(xue)(xue)年成績優異同(tong)(tong)學(xue)(xue)發(fa)起,每天(tian)中午、晚間(jian)開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)科(ke)討論活動.交流物理(li)數學(xue)(xue)兩學(xue)(xue)科(ke)的興趣(qu)難題,同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)在(zai)課余時間(jian)受(shou)益匪(fei)淺.

　　4、數哲社

　　以提高(gao)同學(xue)們數學(xue)成(cheng)績(ji)為主要(yao)目的創(chuang)辦的社團.

　　5、多(duo)媒體與(yu)網絡技(ji)術社

　　6、攝影社

社團工作總結4

　　經(jing)過一學期(qi)(qi)(qi)的(de)努力(li)，本學期(qi)(qi)(qi)的(de)團學工作也(ye)暫(zan)告段(duan)落，本學期(qi)(qi)(qi)經(jing)過全體學生會成(cheng)員的(de)共(gong)同(tong)努力(li)，積極進取，銳意開拓(tuo)，我系學生會工作取得(de)了顯著的(de)成(cheng)績，得(de)到了我院(yuan)領導(dao)及(ji)廣(guang)大師生的(de)認可。

　　社(she)團部是第一學(xue)期年由(you)財政金融系(xi)(xi)黨(dang)總(zong)支和(he)團總(zong)支批準(zhun)，財金系(xi)(xi)團總(zong)支學(xue)生(sheng)會新組(zu)建(jian)的(de)一個部門(men)，社(she)團部為我(wo)系(xi)(xi)廣大同(tong)學(xue)提供了提升，鍛煉自(zi)我(wo)的(de)舞臺，與此同(tong)時積極整合我(wo)系(xi)(xi)各組(zu)織(zhi)資源(yuan)，對各組(zu)織(zhi)進行人性化(hua)的(de)監管。并把握了各組(zu)織(zhi)的(de)發展(zhan)方向以及日常工作，工作運(yun)行狀況及其活動的(de)性質，過程和(he)結果。

　　下面就社團部(bu)在本學(xue)期開展的工作，做(zuo)總(zong)結性回顧：

　　一、完善部門的'建設

　　作為新組建的部門，在部長的努力下，完善部門內管理(li)機制，合理(li)協(xie)調同(tong)各部的合作及分(fen)工問題，積極研討(tao)策劃發展方案。同(tong)時選拔(ba)了一批(pi)合格(ge)的干事，嚴格(ge)要求(qiu)每位(wei)社團(tuan)部成員，部長帶頭，努力做好工作。

　　二、組建并監管我系各組織

　　經上級團總支(zhi)領導及學生會主(zhu)席團批準，社(she)團部(bu)下設有(you)主(zhu)持(chi)組，禮儀(yi)組，裁判組為系內各活(huo)動(dong)培養并選拔(ba)主(zhu)持(chi)，禮儀(yi)和裁判，并監督我(wo)系足(zu)球隊(dui)(dui)(dui)，籃球隊(dui)(dui)(dui)，排球隊(dui)(dui)(dui)和監管(guan)辯論隊(dui)(dui)(dui)。使(shi)之有(you)組織，有(you)紀律的(de)開展(zhan)活(huo)動(dong)，并積極爭(zheng)取系內學生會的(de)支(zhi)持(chi)，為我(wo)系各組織的(de)各項(xiang)活(huo)動(dong)提(ti)供有(you)保障服務。

　　三、積極籌備成立新組織

　　根據我系需要和我系學生的優勢及特長(chang)，策劃(hua)了(le)新(xin)社(she)(she)團的方案，例(li)如紅絲帶愛心社(she)(she)及新(xin)金融協會(hui)社(she)(she)團，為(wei)社(she)(she)團提供各方支持(chi)，并積極努力尋(xun)求支持(chi)。其中(zhong)新(xin)金融協會(hui)社(she)(she)團正在批準中(zhong)。

　　四、積極開展外聯工作

　　結合我部外聯資源，建立有關(guan)的(de)(de)信息檔案，搜(sou)集外界資料為(wei)學生會各(ge)(ge)部門(men)，各(ge)(ge)項活(huo)動的(de)(de)開展，及對外聯工(gong)作(zuo)提供信息服務。現同市12所高(gao)校已建立良好的(de)(de)合作(zuo)，其中(zhong)作(zuo)為(wei)嘉賓參與(yu)5校開展的(de)(de)活(huo)動，取得(de)了一定的(de)(de)經驗(yan)。

　　五、積極籌備開展特色活動

　　利(li)用一月時間積極策劃并籌備了(le)12、1預(yu)防(fang)(fang)艾(ai)(ai)滋(zi)(zi)(zi)病大(da)(da)型公(gong)益宣傳活(huo)動，積極爭取，做好了(le)外聯工作，得(de)(de)到了(le)省紅十字(zi)會(hui)(hui)，省衛生(sheng)廳預(yu)防(fang)(fang)艾(ai)(ai)滋(zi)(zi)(zi)病委員會(hui)(hui)，省疾(ji)控中心，省高(gao)校學(xue)(xue)生(sheng)預(yu)防(fang)(fang)艾(ai)(ai)滋(zi)(zi)(zi)病協作組(zu)織的(de)(de)(de)大(da)(da)力(li)支持，為我(wo)們活(huo)動的(de)(de)(de)開展提(ti)供了(le)很多(duo)便利(li)。本(ben)(ben)次(ci)活(huo)動，提(ti)供防(fang)(fang)艾(ai)(ai)折頁(ye)，青(qing)少年(nian)防(fang)(fang)艾(ai)(ai)知(zhi)識冊，農民工讀本(ben)(ben)，防(fang)(fang)艾(ai)(ai)海報及(ji)撲克，紅十字(zi)會(hui)(hui)預(yu)防(fang)(fang)艾(ai)(ai)滋(zi)(zi)(zi)病調查問卷，近千余物品，并提(ti)供部分(fen)資金(jin)支持及(ji)提(ti)出好的(de)(de)(de)建(jian)議，而且(qie)邀請了(le)大(da)(da)學(xue)(xue)紅絲帶愛(ai)心社長期(qi)從事艾(ai)(ai)滋(zi)(zi)(zi)病宣傳的(de)(de)(de)志愿者來我(wo)院(yuan)進(jin)(jin)行艾(ai)(ai)滋(zi)(zi)(zi)病知(zhi)識宣講(jiang)及(ji)青(qing)少年(nian)同伴教(jiao)育的(de)(de)(de)講(jiang)座，使(shi)我(wo)財政(zheng)金(jin)融(rong)系團總支學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)本(ben)(ben)次(ci)公(gong)益活(huo)動能(neng)圓滿的(de)(de)(de)舉辦(ban)。其次(ci)，在我(wo)院(yuan)系領導，院(yuan)團委的(de)(de)(de)各方協調下，在各個方面都予以(yi)支持使(shi)得(de)(de)這次(ci)活(huo)動得(de)(de)以(yi)順利(li)進(jin)(jin)行。

　　六、立足校園文化，積極參與各項活動

　　作(zuo)為我系學(xue)生(sheng)會的一部(bu)分，社團部(bu)積極配合各(ge)(ge)部(bu)，參加了各(ge)(ge)項活動及賽事。其中(zhong)在迎新杯系列(lie)體育賽事中(zhong)，協同各(ge)(ge)部(bu)，積極為我系學(xue)子提供服務，加油助威。

　　同時在學院(yuan)及(ji)我(wo)系活(huo)動(dong)(dong)中，例如校(xiao)(xiao)園(yuan)歌(ge)手大賽，校(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)規知識(shi)競賽，12。1防艾(ai)活(huo)動(dong)(dong)，金融投資模(mo)擬交易大賽表彰大會(hui)，部(bu)分(fen)講(jiang)座，會(hui)議中等，提供主(zhu)持及(ji)禮(li)儀工作(zuo)，為各(ge)項活(huo)動(dong)(dong)的(de)開展提供了有力的(de)保障。

　　當然(ran)，工作中我們也存(cun)在著很多問題(ti)，例如：

　　一、我(wo)部發展方向及開展工作任務(wu)不(bu)夠明確

　　二、工作(zuo)當中(zhong)分(fen)工不夠明確(que)，計劃欠周密

　　三、工作的前瞻性和靈(ling)活需要(yao)加強

　　四、部內干事的培養有(you)待(dai)加強

　　五、干(gan)事(shi)的交流與合作意識有待提高。

社團工作總結5

　　本(ben)學(xue)期(qi)，在(zai)老(lao)師、社(she)聯、團(tuan)委的(de)(de)正確領導與支(zhi)持下，在(zai)社(she)團(tuan)全(quan)體(ti)干(gan)部的(de)(de)共同努力下，社(she)團(tuan)社(she)長以“服(fu)從領導、團(tuan)結同學(xue)、勇于創新、扎(zha)實工(gong)作”為準則，認真完成了(le)老(lao)師、社(she)聯安(an)排的(de)(de)各項工(gong)作任務，自(zi)身(shen)的(de)(de)工(gong)作水(shui)平(ping)和綜(zong)合能力等都有了(le)很大(da)提高。現將本(ben)學(xue)期(qi)的(de)(de)工(gong)作情況(kuang)以及今(jin)后的(de)(de)努力方向(xiang)匯報如下：

　　一、恪盡職守，認真作好本職工作

　　本學期，社團(tuan)干部認真履行崗位職責，較好(hao)地完成了(le)各項工(gong)作任(ren)務。

　　是認真負責地做(zuo)好社(she)團(tuan)招新活(huo)動(dong)、社(she)團(tuan)團(tuan)員檔案整理登記(ji)事務(wu)(wu)，成功(gong)策劃組織了(le)光谷出外(wai)景(jing)活(huo)動(dong)。本學期，社(she)團(tuan)積極主(zhu)動(dong)地為社(she)團(tuan)之(zhi)間建(jian)立了(le)溝(gou)通的(de)(de)(de)橋梁，并(bing)推動(dong)調(diao)整了(le)學校(xiao)與社(she)團(tuan)的(de)(de)(de)關(guan)系，解(jie)決社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)中遇到的(de)(de)(de)各種(zhong)問題(ti)，并(bing)促進(jin)了(le)社(she)團(tuan)在學校(xiao)內影響力(li)的(de)(de)(de)'提(ti)高。且完成了(le)老師交辦的(de)(de)(de)其它工(gong)作任務(wu)(wu)。

　　二、嚴于律已，不斷加強社團干部作風建設

　　本學(xue)期，社(she)(she)團(tuan)社(she)(she)長對自(zi)(zi)身嚴格要求(qiu)，始終把服務人民、舍得付出、艱苦奮(fen)斗作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)自(zi)(zi)己的(de)(de)準(zhun)則(ze)，始終把作(zuo)(zuo)(zuo)風建設的(de)(de)重(zhong)點放在嚴謹、細致、扎實(shi)、求(qiu)實(shi)、腳踏實(shi)地、埋頭苦干上。在工作(zuo)(zuo)(zuo)中，以制度、紀律規(gui)(gui)(gui)范自(zi)(zi)己的(de)(de)一切言行，嚴格遵守各項(xiang)校規(gui)(gui)(gui)、工作(zuo)(zuo)(zuo)準(zhun)則(ze)，團(tuan)結(jie)同(tong)學(xue)，謙虛謹慎，主(zhu)動接受來(lai)自(zi)(zi)各方面(mian)的(de)(de)意(yi)見，不斷(duan)改進工作(zuo)(zuo)(zuo)；并規(gui)(gui)(gui)范社(she)(she)團(tuan)聯(lian)(lian)干部的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)風，使工作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)夠順利開展(zhan)，使社(she)(she)團(tuan)聯(lian)(lian)合(he)會的(de)(de)干部作(zuo)(zuo)(zuo)用更加具象，有利于往后(hou)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)開展(zhan)和社(she)(she)團(tuan)主(zhu)流意(yi)識的(de)(de)建設。

　　在今后的(de)(de)(de)工(gong)作中，靈翼動(dong)漫社將發揚成績，克服不(bu)足，以對工(gong)作高度負(fu)責的(de)(de)(de)精神，腳踏實地(di)，盡職(zhi)盡責地(di)做(zuo)好(hao)各項工(gong)作，進(jin)一步強化(hua)職(zhi)責意識，在培(pei)養社團干部(bu)上下功夫，增強事業心和責任感，認(ren)真做(zuo)好(hao)職(zhi)責范圍內和老(lao)師交辦(ban)的(de)(de)(de)工(gong)作任務，埋頭苦(ku)干，奮發進(jin)取，追求卓越(yue)，充(chong)分發揮帶頭作用(yong)，努力創造(zao)一流的(de)(de)(de)工(gong)作業績。培(pei)養下一代合格的(de)(de)(de)社團干部(bu)，不(bu)辜負(fu)老(lao)師和同學們(men)們(men)對我們(men)的(de)(de)(de)期望。

社團工作總結6

　　創(chuang)業(ye)教育(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)院四大特色(se)之(zhi)一(yi)，為(wei)(wei)了(le)(le)發(fa)(fa)揚我(wo)(wo)(wo)院的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)特色(se)教育(yu)，信陽(yang)職業(ye)技術學院創(chuang)業(ye)協(xie)會(hui)(hui)(hui)于20xx年9月15日(ri)正式成立,至今已經(jing)有(you)(you)將(jiang)近三年的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)了(le)(le)。創(chuang)業(ye)協(xie)會(hui)(hui)(hui)在(zai)創(chuang)業(ye)中心和創(chuang)業(ye)指導(dao)老師的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助和指導(dao)下，創(chuang)建(jian)了(le)(le)協(xie)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)思想、規章制度和工作(zuo)流程(cheng)，在(zai)協(xie)會(hui)(hui)(hui)全(quan)體成員(yuan)共同努(nu)力(li)以及(ji)各兄弟(di)協(xie)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持(chi)下，不斷創(chuang)新，成功開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)多次(ci)有(you)(you)教育(yu)意(yi)義和有(you)(you)趣的(de)(de)(de)(de)(de)活動。但是(shi)，工作(zuo)中也(ye)出現了(le)(le)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)不足之(zhi)處，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)相信我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)協(xie)會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)不斷進(jin)步(bu)，一(yi)起激情著(zhu)向前(qian)方(fang)邁著(zhu)整齊的(de)(de)(de)(de)(de)步(bu)伐(fa)，為(wei)(wei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)目標，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)堅持(chi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)協(xie)會(hui)(hui)(hui)最終會(hui)(hui)(hui)取(qu)得良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。為(wei)(wei)了(le)(le)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)(zong)結經(jing)驗，指導(dao)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)開(kai)展(zhan)(zhan)，現將(jiang)本學期的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)總(zong)(zong)結具體如下：

　　一、協會的本學期工作情況

　　(一(yi))、開學(xue)初，我們大學(xue)生創(chuang)業者協(xie)(xie)會進行了一(yi)次全體考核(he)，最(zui)終(zhong)確定了一(yi)批(pi)有(you)激情、有(you)頭(tou)腦的協(xie)(xie)會骨(gu)干(gan)以(yi)及思想積極、有(you)激情的協(xie)(xie)會成員(yuan)。

　　(二)、3月4日召開協會(hui)骨干第一次例會(hui)，會(hui)議傳達了本學期的工作(zuo)計劃。會(hui)議上協會(hui)成(cheng)員一起探討了協會(hui)以(yi)及各(ge)部門本學期工作(zuo)安排。

　　（三）3月28日(ri)協會內部(bu)整(zheng)頓，通過創業(ye)故(gu)事激發了(le)團隊隊員(yuan)對創業(ye)的激情，同時會上討論了(le)各(ge)(ge)團隊即將開展的創業(ye)項目，分(fen)配好(hao)了(le)團隊各(ge)(ge)個的職責和(he)任(ren)務，為迎接第六屆“挑戰杯”創業(ye)策劃大賽做(zuo)準備。

　　（四）4月15日，開展電商孵化園參觀(guan)活(huo)動(dong)總結，請參加電商孵化園參觀(guan)學習活(huo)動(dong)的同學上臺(tai)講述自(zi)己的收獲，分(fen)享(xiang)自(zi)己的學習成果。

　　（五(wu)）4月28日(ri)，跟(gen)進(jin)(jin)學院(yuan)創(chuang)(chuang)業孵(fu)化(hua)中心(xin)(xin)的(de).各(ge)項事(shi)宜(yi)，安(an)排分工(gong)，督促(cu)創(chuang)(chuang)業團隊做(zuo)好各(ge)項準備工(gong)作(zuo)(zuo)，與(yu)學院(yuan)、后勤、創(chuang)(chuang)業中心(xin)(xin)和創(chuang)(chuang)業團隊之間做(zuo)好協調工(gong)作(zuo)(zuo)。 （六）5月5日(ri)，開展“讓(rang)夢想(xiang)遠航”——信陽涉外(wai)學院(yuan)創(chuang)(chuang)業先(xian)進(jin)(jin)人物交流活動。參與(yu)本次活動的(de)已(yi)經(jing)成功創(chuang)(chuang)業的(de)學生代表共計8人，分別(bie)上(shang)臺分享自己的(de)創(chuang)(chuang)業項目(mu)與(yu)創(chuang)(chuang)業經(jing)驗，全體與(yu)會人員就項目(mu)可行(xing)性進(jin)(jin)行(xing)提問或發表自己的(de)看法，啟(qi)迪了我院(yuan)大學生的(de)創(chuang)(chuang)業想(xiang)法，推(tui)動大學生校園創(chuang)(chuang)業活動的(de)開展。

　　（七）5月25日，大學生創(chuang)業(ye)(ye)協會(hui)(hui)(hui)承辦的創(chuang)業(ye)(ye)成功人(ren)士報(bao)告會(hui)(hui)(hui)，報(bao)告會(hui)(hui)(hui)特邀新(xin)縣新(xin)超(chao)電(dian)子科技有限公司董事長(chang)、新(xin)超(chao)創(chuang)教中心主任(ren)(ren)XXX先生擔任(ren)(ren)主講。我院院長(chang)、創(chuang)業(ye)(ye)中心主任(ren)(ren)主任(ren)(ren)出席了本次活動。

　　（八）召開創業(ye)(ye)協(xie)會(hui)年終工作(zuo)安(an)排及總結，協(xie)助(zhu)創業(ye)(ye)中(zhong)心和創業(ye)(ye)指(zhi)導老師進(jin)行(xing)各(ge)項創業(ye)(ye)材料(liao)的收集(ji)、整理(li)等(deng)。

　　二、協會存在的問題及原因：

　　（一(yi)）、協(xie)會的各(ge)項章程(cheng)和管理制(zhi)度還不夠完善，對(dui)協(xie)會發展(zhan)模(mo)式沒(mei)有一(yi)個(ge)清晰地定論(lun)。沒(mei)有建立一(yi)個(ge)清晰的章程(cheng)、管理制(zhi)度、協(xie)會精神。并且協(xie)會領導在初期(qi)對(dui)社(she)團運營的技(ji)巧不是很清楚，比如：對(dui)社(she)團申請(qing)場地和橫幅(fu)懸掛(gua)以及社(she)團開展(zhan)活(huo)動(dong)需要什么(me)條件的支持上不是很熟悉(xi)，以致對(dui)活(huo)動(dong)工作開展(zhan)造成了一(yi)定的拖滯(zhi)。

　　（二）、協(xie)會(hui)(hui)(hui)成員(yuan)(yuan)(yuan)素(su)質有(you)待(dai)考究，加(jia)入協(xie)會(hui)(hui)(hui)目(mu)標(biao)不明確(que)，參與活(huo)(huo)動積極(ji)性(xing)不高。部分協(xie)會(hui)(hui)(hui)成員(yuan)(yuan)(yuan)加(jia)入社團目(mu)標(biao)不明確(que)，協(xie)會(hui)(hui)(hui)成員(yuan)(yuan)(yuan)對(dui)協(xie)會(hui)(hui)(hui)的性(xing)質和(he)協(xie)會(hui)(hui)(hui)的發(fa)展(zhan)思路不夠了解(jie)和(he)認識(shi)。另外協(xie)會(hui)(hui)(hui)成員(yuan)(yuan)(yuan)自身(shen)素(su)質參差不齊，在一些理論活(huo)(huo)動和(he)協(xie)會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)議中表現(xian)不夠積極(ji)，主要表現(xian)在協(xie)會(hui)(hui)(hui)開展(zhan)一些學(xue)習活(huo)(huo)動時，協(xie)會(hui)(hui)(hui)成員(yuan)(yuan)(yuan)遲到和(he)缺勤現(xian)象比(bi)較嚴(yan)重(zhong)。

　　（三）、協(xie)會(hui)骨干成(cheng)員(yuan)在(zai)發言(yan)和演講方面(mian)有(you)(you)一定的不足，以致有(you)(you)時在(zai)活動現(xian)場有(you)(you)些冷場，沒有(you)(you)精辟的語言(yan)解說陳詞，以后從會(hui)長開始到協(xie)會(hui)成(cheng)員(yuan)培養(yang)一批有(you)(you)一定口才(cai)和應變能力的人才(cai)。

　　（四）、開展(zhan)活(huo)動時(shi)協(xie)會各部門工(gong)(gong)作協(xie)調的不(bu)(bu)是很(hen)有(you)效率，工(gong)(gong)作主要是讓(rang)協(xie)會幾個(ge)骨干負責(ze)，工(gong)(gong)作不(bu)(bu)能合(he)理分配下去，工(gong)(gong)作完成(cheng)起(qi)(qi)來有(you)點吃(chi)力，因為工(gong)(gong)作不(bu)(bu)能發揮(hui)更(geng)多成(cheng)員的才(cai)能以致在成(cheng)員積極性上沒有(you)起(qi)(qi)到很(hen)好(hao)的調動作用。

　　（五(wu)）、協會宣傳(chuan)部(bu)部(bu)門(men)比較薄弱，從(cong)招新時的(de)零的(de)開(kai)始(shi)到現(xian)在(zai)(zai)的(de)“鐵三角”。雖然在(zai)(zai)人數上(shang)實(shi)(shi)現(xian)了零的(de)突破，但實(shi)(shi)際(ji)上(shang)在(zai)(zai)落實(shi)(shi)工(gong)作(zuo)上(shang)卻(que)起不(bu)到很大的(de)促進作(zuo)用。所以在(zai)(zai)宣傳(chuan)海報制(zhi)作(zuo)上(shang)以及活動橫幅制(zhi)作(zuo)上(shang)不(bu)免(mian)遇到很大的(de)困難，從(cong)而對(dui)協會工(gong)作(zuo)的(de)開(kai)展造成了一定的(de)拖滯。

　　三、改進的措施：

　　（一）、協會應該加強培(pei)養一批有思(si)想、激情(qing)、有口(kou)才、宣傳(chuan)性的(de)多樣化人才，為(wei)協會開展工作打好(hao)基礎。

　　（二）、針對部分協會(hui)成員對協會(hui)活動參與的不積極，應(ying)該首先做(zuo)思(si)想工作，讓他(ta)們了解(jie)協會(hui)的性質(zhi)和發展思(si)路。強調：協會(hui)不僅(jin)是給在(zai)校(xiao)大學生(sheng)力(li)爭提(ti)供一(yi)個鍛煉(lian)性強的平(ping)(ping)臺，最終(zhong)的期望也是希望通過(guo)我(wo)校(xiao)創業協會(hui)這個平(ping)(ping)臺培養(yang)創業型人才。

　　（三(san)）、精簡機構和人(ren)員，對協(xie)(xie)會(hui)作出(chu)一定的(de)人(ren)事調整并(bing)制定一套簡潔的(de)極具人(ren)性化的(de)協(xie)(xie)會(hui)內部規章制度——《大學(xue)生(sheng)創(chuang)業協(xie)(xie)會(hui)的(de)考核細(xi)則》，用以約束成員的(de)舉止(zhi)。

　　（四(si)）、協(xie)(xie)會(hui)(hui)要(yao)不斷的探索和向全國高校發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的好的創業型社團(tuan)學(xue)習(xi)(xi)，通過學(xue)習(xi)(xi)他(ta)們的發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)模式和成功經驗(yan)，結(jie)合我(wo)校發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)環(huan)境以及我(wo)們協(xie)(xie)會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)階段(duan)作(zuo)出一定(ding)的改(gai)進，從而健(jian)全協(xie)(xie)會(hui)(hui)的內部建設和管(guan)理結(jie)構(gou)并推動(dong)我(wo)們協(xie)(xie)會(hui)(hui)的發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。

　　四、協會的網絡建設

　　(一)、協會QQ群的建設并充(chong)分(fen)利(li)用其(qi)資源與協會成員展開交流：

　　1、利用(yong)QQ群公告欄通知協(xie)會舉辦的(de)活動。

　　2、上(shang)傳活(huo)動圖片，大家(jia)一起(qi)分享活(huo)動的(de)精彩的(de)瞬間。

　　3、群(qun)共享里上傳(chuan)好的(de)創(chuang)業(ye)博文(wen)和(he)創(chuang)業(ye)大賽信息等。

　　4、開展QQ群(qun)每周討論話題(ti)，通(tong)過對一些平常的(de)創(chuang)業問題(ti)，大家一起(qi)發表自(zi)己的(de)看法，一起(qi)交(jiao)流自(zi)己的(de)心(xin)得和收獲。

　　（二）、通過舉辦有意義的(de)活動與(yu)我校(xiao)校(xiao)團委(wei)網站和學校(xiao)論壇緊密聯系，發(fa)布協會最新活動信息。

　　(三)、創(chuang)業協(xie)會(hui)博客(ke)網站的建設(she)，從界(jie)面、格局、內容、功(gong)能、連接等更多層面進行了修整。爭取在有(you)限的資源條(tiao)件下為我們創(chuang)業協(xie)會(hui)做出(chu)更有(you)影響(xiang)力的宣(xuan)傳(chuan)。

　　大學生創(chuang)(chuang)業協(xie)會(hui)是(shi)一(yi)(yi)個年輕有激情的(de)(de)社團，現在(zai)處(chu)于一(yi)(yi)個非常關鍵(jian)的(de)(de)發(fa)(fa)展時期，我(wo)(wo)們會(hui)認真總(zong)結經驗，分析以前工作的(de)(de)不足與(yu)缺陷，發(fa)(fa)揚與(yu)繼(ji)承本協(xie)會(hui)的(de)(de)優(you)勢(shi)，更(geng)加努(nu)(nu)力工作。新(xin)的(de)(de)開始意味者新(xin)的(de)(de)起點，新(xin)的(de)(de)機遇，新(xin)的(de)(de)挑戰(zhan)，所有創(chuang)(chuang)協(xie)人(ren)一(yi)(yi)定要再(zai)接再(zai)厲(li)，為(wei)創(chuang)(chuang)協(xie)更(geng)好的(de)(de)發(fa)(fa)展而(er)努(nu)(nu)力。我(wo)(wo)們有理由相(xiang)信，創(chuang)(chuang)協(xie)將往一(yi)(yi)個陽光燦爛的(de)(de)明(ming)天(tian)發(fa)(fa)展！

　　大學生創業協會

　　二0**年五月三(san)十(shi)日

社團工作總結7

尊(zun)敬的領(ling)導、老師、同(tong)學們(men)：

　　我(wo)是我(wo)院社(she)團(tuan)部部長qxj，受團(tuan)委之托(tuo)，今(jin)天在這里向大(da)家(jia)作上一(yi)學期社(she)團(tuan)部工(gong)作總結報告。

　　社團(tuan)部一直以來都秉承著服務、奉(feng)獻，創先(xian)爭優的(de)理念(nian)，堅持做好(hao)監(jian)督、指(zhi)導、和(he)組織學生(sheng)社團(tuan)活(huo)動的(de)工作，認真開展(zhan)(zhan)我院社團(tuan)文化活(huo)動。在(zai)20xx～20xx學年度第一學期中，我院各社團(tuan)活(huo)動精(jing)彩紛呈，在(zai)增(zeng)添校園文化氛圍，展(zhan)(zhan)現大(da)學生(sheng)風采的(de)同時(shi)，也使同學們(men)的(de)業余生(sheng)活(huo)增(zeng)光添彩。

　　我僅從以下幾個方面(mian)向大家作如實匯報:

一、社團建設

　　在(zai)上(shang)(shang)一(yi)學(xue)(xue)期之初(chu)，我(wo)院共(gong)有(you)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)16個，在(zai)20xx屆新(xin)生(sheng)(sheng)到來之際，各社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)分(fen)別(bie)組(zu)織開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)納新(xin)活動(dong)(dong)。大部(bu)分(fen)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)以(yi)(yi)張(zhang)貼(tie)海(hai)報，同時結合以(yi)(yi)多樣的(de)文藝晚會形式大力(li)宣傳。例如：DK街舞(wu)社(she)(she)(she)(she)(she)、東進魔術社(she)(she)(she)(she)(she)、博武堂(tang)、播音主持(chi)等社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)都開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)不同主題的(de)專場演出，為新(xin)一(yi)屆同學(xue)(xue)們(men)展(zhan)(zhan)現了(le)(le)(le)多姿的(de)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)風采(cai)，使同學(xue)(xue)們(men)進一(yi)步了(le)(le)(le)解城(cheng)建，了(le)(le)(le)解社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)，并在(zai)活動(dong)(dong)中吸收了(le)(le)(le)大量的(de)新(xin)鮮(xian)血液，壯大了(le)(le)(le)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊伍(wu)。在(zai)此(ci)之間，社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)部(bu)也著力(li)籌(chou)備增(zeng)加(jia)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)數目(mu)，擴大社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊伍(wu)。通(tong)過各系部(bu)老師、同學(xue)(xue)們(men)的(de)推薦與同學(xue)(xue)們(men)的(de)自薦，在(zai)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委、社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)部(bu)的(de)審查和考核下，我(wo)們(men)成立(li)了(le)(le)(le)包括：奔跑社(she)(she)(she)(she)(she)、書畫社(she)(she)(she)(she)(she)、排球社(she)(she)(she)(she)(she)、健美操(cao)社(she)(she)(she)(she)(she)等11個社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)，社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)總數共(gong)計27個，參加(jia)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人數達到2500人次左右(you)，這一(yi)數目(mu)占(zhan)我(wo)院學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)總數的(de)50%以(yi)(yi)上(shang)(shang)，充分(fen)的(de)體現出了(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)龐大規模和積極作用。

　　二、社團活動

　　社(she)(she)(she)團部通過(guo)對所有(you)社(she)(she)(she)團的(de)考察和統計，制定(ding)了(le)(le)分(fen)類(lei)別，展(zhan)(zhan)特色的(de)形式開展(zhan)(zhan)社(she)(she)(she)團活動計劃，其中主要分(fen)為(wei)(wei)文藝表演類(lei)，競技類(lei)和作品(pin)展(zhan)(zhan)示類(lei)。在(zai)九至十月份，音樂社(she)(she)(she)、話劇(ju)社(she)(she)(she)、魔術社(she)(she)(she)、街(jie)舞社(she)(she)(she)等都舉(ju)辦(ban)了(le)(le)精彩的(de)文藝晚(wan)會(hui)，吸引了(le)(le)大部分(fen)同(tong)學的(de)觀看，同(tong)時也涌現(xian)出了(le)(le)一批文藝骨干分(fen)子，成為(wei)(wei)了(le)(le)同(tong)學們心目(mu)中的(de)校園(yuan)明星(xing)。在(zai)十至十一月份中，籃(lan)球(qiu)社(she)(she)(she)、足(zu)球(qiu)社(she)(she)(she)、羽毛球(qiu)社(she)(she)(she)、乒乓(pang)球(qiu)社(she)(she)(she)等分(fen)別開展(zhan)(zhan)了(le)(le)社(she)(she)(she)團挑戰賽、團體賽等比賽項目(mu)，并積(ji)極(ji)參(can)與(yu)到學院“成才杯(bei)”比賽中，并取(qu)得佳績。在(zai)競技類(lei)比賽后，先后舉(ju)辦(ban)了(le)(le)慶建黨九十周年紅詩(shi)朗(lang)誦(song)比賽，書(shu)法比賽等活動，

　　各社(she)團共計舉辦(ban)活(huo)(huo)動(dong)約800余(yu)場次，參(can)加活(huo)(huo)動(dong)人數累(lei)計約8000多人次，社(she)團精(jing)彩紛呈的(de)活(huo)(huo)動(dong)在校(xiao)園內掀起(qi)一片(pian)熱潮(chao)，充分發揮了以社(she)團帶(dai)大(da)家的(de)作用，將(jiang)同學(xue)們(men)的(de)課余(yu)生活(huo)(huo)變得豐富多彩，各社(she)團也(ye)逐步走向(xiang)精(jing)品社(she)團之路。

　　三、創辦精(jing)品，傳承文化

　　20xx年5月10日(ri)，團(tuan)委與社(she)(she)(she)(she)團(tuan)部(bu)共同組織(zhi)召開了(le)第一(yi)屆社(she)(she)(she)(she)團(tuan)評優大(da)(da)會，其中(zhong)具備參評資格(ge)、并參加會議的(de)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)共十一(yi)個(ge)，分別(bie)是：DK街舞社(she)(she)(she)(she)、激(ji)揚文學(xue)社(she)(she)(she)(she)、博武堂、MK音(yin)樂社(she)(she)(she)(she)、陽光心理(li)社(she)(she)(she)(she)、IF網絡社(she)(she)(she)(she)、裁(cai)判社(she)(she)(she)(she)、語動(dong)心炫播音(yin)主持社(she)(she)(she)(she)、東進(jin)(jin)魔術社(she)(she)(she)(she)、雅歡棋牌社(she)(she)(she)(she)、光影年代攝影協會。通過(guo)團(tuan)委老師與社(she)(she)(she)(she)團(tuan)部(bu)對各(ge)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)的(de)日(ri)常考(kao)察，結合其各(ge)自的(de)宣傳短片介紹(shao)、現場問答等(deng)形式，在(zai)嚴格(ge)遵(zun)守社(she)(she)(she)(she)團(tuan)考(kao)核的(de)相關文件下進(jin)(jin)行評比，優秀(xiu)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)9個(ge)，特別(bie)貢獻社(she)(she)(she)(she)團(tuan)2個(ge)。僅(jin)僅(jin)一(yi)年的(de)'時間(jian)，我(wo)院社(she)(she)(she)(she)團(tuan)已經小有(you)成(cheng)績，多個(ge)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)與其他省內高校(xiao)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)達成(cheng)聯(lian)盟，互相學(xue)習(xi)，共同進(jin)(jin)步(bu)，切實達到(dao)了(le)精(jing)(jing)品社(she)(she)(she)(she)團(tuan)的(de)標準，成(cheng)為我(wo)院品牌社(she)(she)(she)(she)團(tuan)。社(she)(she)(she)(she)團(tuan)活動(dong)不(bu)僅(jin)僅(jin)是大(da)(da)家娛樂、游戲的(de)平臺，更代表著當代大(da)(da)學(xue)生的(de)精(jing)(jing)神風(feng)貌，展現大(da)(da)學(xue)生風(feng)采，鍛煉同學(xue)們(men)的(de)組織(zhi)，交際(ji)等(deng)能力，更是一(yi)種值得(de)傳承的(de)校(xiao)園文化(hua)。

　　社(she)團(tuan)部將(jiang)會堅持不懈的努力，力爭在(zai)兩至三(san)年間，將(jiang)我院(yuan)社(she)團(tuan)全部建(jian)設(she)成為精品社(she)團(tuan)，并(bing)不斷(duan)完善(shan)管(guan)理(li)制度，明(ming)確社(she)團(tuan)精神，使得(de)社(she)團(tuan)文(wen)化能夠得(de)到(dao)傳承(cheng)。

　　我(wo)相信我(wo)院社團(tuan)在黨委的指導(dao)下(xia)、在團(tuan)委和(he)社團(tuan)部的監督和(he)幫助(zhu)下(xia)，將(jiang)會得到全面(mian)的提升，成為城建學院的品(pin)牌(pai)和(he)驕傲(ao)！

社團工作總結8

　　本(ben)學期，根據學校的安排，我進(jin)行(xing)了(le)電腦繪畫(hua)社(she)團活動的組織與(yu)教學工作(zuo)。經過(guo)一個學期的工作(zuo)與(yu)摸索，積累了(le)一些經驗(yan)，下(xia)面(mian)就小組活動情況、教學組織措施、經驗(yan)與(yu)提高措施等(deng)三方面(mian)進(jin)行(xing)總結。

　　一、社團活動情況：

　　興趣班(ban)活動(dong)情況：根據學(xue)生自愿報(bao)名與教師選拔相結(jie)合的原則(ze)，興趣班(ban)由三——六年級共48名學(xue)生組成，本社團每(mei)周開展一次教學(xue)活動(dong)。

　　二、社團的組織與教學內容：

　　為了充(chong)分尊重學生(sheng)的(de)(de)興趣(qu)愛好并(bing)為將來的(de)(de)競賽作好準備，本學期主要是畫圖程序的(de)(de)教學。

　　三、經驗總結

　　學(xue)習興(xing)趣(qu)(qu)是(shi)(shi)學(xue)生基(ji)于自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習需(xu)要而(er)表現出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)傾(qing)向，它是(shi)(shi)學(xue)好一門學(xue)問的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內在驅動(dong)力。因(yin)(yin)(yin)此在開(kai)(kai)展中(zhong)學(xue)習興(xing)趣(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養和保持是(shi)(shi)關(guan)鍵。因(yin)(yin)(yin)特(te)網(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出現和發(fa)展，能夠最大程(cheng)度地(di)激發(fa)并滿足學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)求知欲(yu)。在本(ben)社(she)團的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)開(kai)(kai)展過(guo)程(cheng)中(zhong)，我們最大程(cheng)度地(di)利用(yong)了因(yin)(yin)(yin)特(te)網(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習功能，讓學(xue)生上網(wang)游覽全國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀學(xue)生作品，從而(er)激發(fa)他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)欲(yu)望和靈(ling)感(gan)。在模仿中(zhong)學(xue)習與提高(gao)。由于興(xing)趣(qu)(qu)組(zu)(zu)由不同年級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生組(zu)(zu)成，他們所(suo)掌握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)和技能有(you)所(suo)差(cha)異，四年級以上學(xue)生已經學(xue)會了通過(guo)因(yin)(yin)(yin)特(te)網(wang)查找所(suo)需(xu)信(xin)息(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技巧并已習慣于通過(guo)因(yin)(yin)(yin)特(te)網(wang)獲取信(xin)息(xi)。但(dan)是(shi)(shi)，三年級學(xue)生還從未接觸(chu)過(guo)因(yin)(yin)(yin)特(te)網(wang)，所(suo)以有(you)些內容得單(dan)獨(du)開(kai)(kai)展教學(xue)，這是(shi)(shi)興(xing)趣(qu)(qu)組(zu)(zu)活動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個難(nan)點。

　　注重上(shang)機操(cao)作能(neng)力(li)(li)和(he)習(xi)(xi)慣的(de)(de)(de)培(pei)養(yang)(yang)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)興趣持久(jiu)不(bu)息。計算(suan)機學(xue)(xue)(xue)(xue)科是(shi)一門實踐操(cao)作極強的(de)(de)(de)`學(xue)(xue)(xue)(xue)科，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)上(shang)機操(cao)作的(de)(de)(de)過程(cheng)是(shi)一個融閱(yue)讀(du)、理(li)解思(si)考(kao)和(he)觀察驗(yan)證于一體的(de)(de)(de)過程(cheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)興趣有(you)可能(neng)隨著時間的(de)(de)(de)推移而趨淡，這就(jiu)要(yao)求我們教師在活動(dong)(dong)開(kai)展(zhan)(zhan)過程(cheng)中采用“任務驅動(dong)(dong)”教學(xue)(xue)(xue)(xue)法，明確每次活動(dong)(dong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目標并設置疑難問(wen)題(ti)(ti)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)己去思(si)考(kao)問(wen)題(ti)(ti)、上(shang)機實踐探索解決問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)方法，給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“主(zhu)動(dong)(dong)發(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)空間。注重培(pei)養(yang)(yang)和(he)鍛(duan)煉學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)操(cao)作技(ji)能(neng)。當(dang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通過自(zi)己的(de)(de)(de)努力(li)(li)完成某項任務或發(fa)現某項事實時，必然能(neng)夠熟練掌握該項操(cao)作技(ji)能(neng)并增(zeng)添(tian)一份喜悅之情(qing)，從(cong)而提高學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)熱情(qing)。

　　四、存在的問題與改進措施

　　一是學生(sheng)的(de)(de)自制力問題：有(you)的(de)(de)學生(sheng)的(de)(de)自制力較差(cha)，總有(you)部(bu)分自制力較差(cha)的(de)(de)學生(sheng)借機(ji)會上網聊天甚至玩游戲，造成不好(hao)的(de)(de)影響(xiang)。今后在(zai)加強管理(li)把學生(sheng)的(de)(de)平時表納(na)入到興趣(qu)組的(de)(de)期(qi)末考評中來(lai)。

　　二是學生視野不開闊：在作(zuo)(zuo)品(pin)中反映(ying)出學生不善于(yu)從大(da)量素材中選擇(ze)合(he)用的(de)素材，制作(zuo)(zuo)手法不夠大(da)氣，配色所需的(de)美術功(gong)底(di)也(ye)欠缺。多指導學生上一些(xie)優秀的(de)兒童網站或欣(xin)賞優秀的(de)作(zuo)(zuo)品(pin)從中提高學生的(de)審美水平(ping)。

　　三是有一小(xiao)部分(fen)學生參加社團的動機是沖著來上網玩游戲，沒有學習目標(biao)或(huo)這方面的能力就(jiu)不行。對這部分(fen)學生將(jiang)清理出社團另外(wai)挑選適合的人選參加。

社團工作總結9

　　原野社(she)是(shi)由周竟(jing)所創,周竟(jing)是(shi)河北省秦(qin)皇島市燕山大(da)學文法(fa)學院xx級(ji)的(de)學生(sheng)。xx年(nian)底，已在大(da)學校園生(sheng)活了(le)(le)一(yi)(yi)年(nian)多的(de)周竟(jing)目睹了(le)(le)一(yi)(yi)些同學隨(sui)手扔垃(la)圾、隨(sui)地(di)吐痰(tan)的(de)種(zhong)種(zhong)陋習，大(da)學生(sheng)們對環境的(de)破壞讓(rang)這個(ge)年(nian)輕女孩(hai)兒心痛。

　　經過一番思(si)想斗爭，周竟決定“挺身而出”，她(ta)寫了第一封《致全校(xiao)大學生的公開(kai)信(xin)》，信(xin)中，她(ta)呼吁同學改變(bian)不文明行為，為環(huan)境擔起“年輕(qing)人(ren)應盡之責”。她(ta)在(zai)信(xin)中寫道:“我(wo)們總(zong)在(zai)指責別人(ren)破壞環(huan)境，你可曾意識到，真(zhen)正的責任在(zai)我(wo)們自己(ji)身上……”

　　周竟自(zi)費把(ba)信(xin)(xin)復印了1000份，在(zai)校園里，她邊走邊發(fa)，每發(fa)出一(yi)封(feng)(feng)她都希望拿到信(xin)(xin)的同學能夠支持(chi)自(zi)己(ji)。她本以為，這(zhe)封(feng)(feng)信(xin)(xin)會(hui)引起重視，不(bu)(bu)文明(ming)行(xing)為會(hui)減少。但(dan)是(shi)有一(yi)天，當(dang)她把(ba)剛撿到的垃(la)圾扔進垃(la)圾箱時，看到那(nei)封(feng)(feng)寫滿真誠(cheng)的信(xin)(xin)被揉成一(yi)團(tuan)靜靜地躺在(zai)里面(mian)。她沒有就此(ci)選擇放棄，而(er)是(shi)發(fa)出了第二封(feng)(feng)信(xin)(xin):“環(huan)保這(zhe)兩個字已經(jing)被我(wo)們念叨過無數(shu)次(ci)，心痛過無數(shu)次(ci)，可是(shi)飛鳥還是(shi)在(zai)消失，綠洲還是(shi)在(zai)枯萎(wei)，大海還是(shi)在(zai)沉淪……我(wo)要再一(yi)次(ci)提(ti)兩個字——責任，人類(lei)只有對自(zi)己(ji)負(fu)責才不(bu)(bu)會(hui)滅亡。我(wo)不(bu)(bu)會(hui)放棄，希望有更多(duo)的人來一(yi)起做這(zhe)件(jian)事。”

　　隨后幾(ji)天，周(zhou)竟(jing)得到了(le)不同的(de)回應，有(you)支持有(you)鼓勵，許多人還加入到保護(hu)校園的(de)行列，也(ye)有(you)不屑一(yi)顧，甚(shen)至諷刺挖苦。但周(zhou)竟(jing)的(de)'行為引發了(le)在(zai)校大學生的(de)思考(kao)，校報也(ye)將兩封(feng)公開信全文刊出。在(zai)這樣的(de)背(bei)景下(xia)，xx年9月在(zai)朋友(you)的(de)鼓勵和(he)緊張籌備下(xia)，周(zhou)竟(jing)在(zai)學校成立了(le)一(yi)個環(huan)保性的(de)公益性社(she)團組織——原野(ye)社(she)。

　　原(yuan)野社(she)(she)(she)(she)(she)是(shi)一(yi)(yi)個以(yi)(yi)環保(bao)(bao)和(he)愛(ai)(ai)心(xin)為(wei)宗(zong)旨(zhi)的社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)組織，目前它已發(fa)展成為(wei)環化(hua)(hua)學(xue)(xue)院(yuan)乃至(zhi)全校頗具(ju)知名度的大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)之一(yi)(yi)，這也反映了(le)當代(dai)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)環境(jing)保(bao)(bao)護的重視以(yi)(yi)及(ji)(ji)對(dui)社(she)(she)(she)(she)(she)會弱(ruo)勢群體的關注。本(ben)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)是(shi)一(yi)(yi)個公益性(xing)的學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)組織，直(zhi)接接受校團(tuan)委(wei)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)聯合會和(he)環化(hua)(hua)學(xue)(xue)院(yuan)團(tuan)委(wei)的指導。社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)的活(huo)動(dong)方針是(shi)傳播環保(bao)(bao)知識(shi)和(he)奉獻愛(ai)(ai)心(xin)，以(yi)(yi)促使(shi)更多的人參與(yu)到保(bao)(bao)護環境(jing)的隊伍中以(yi)(yi)及(ji)(ji)幫助弱(ruo)勢群體。社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)自(zi)始至(zhi)終(zhong)將以(yi)(yi)宣傳環保(bao)(bao)知識(shi)和(he)動(dong)員學(xue)(xue)生(sheng)奉獻愛(ai)(ai)心(xin)，推(tui)動(dong)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)自(zi)身(shen)發(fa)展，活(huo)躍校園文化(hua)(hua)氛圍，并(bing)為(wei)環保(bao)(bao)事業和(he)社(she)(she)(she)(she)(she)會貢獻一(yi)(yi)份微薄之力(li)。

　　社(she)(she)團(tuan)自(zi)成(cheng)立(li)以來每年(nian)(nian)(nian)舉(ju)辦許多環(huan)保(bao)類和愛(ai)心類活(huo)動（例如愛(ai)心宿舍回收(shou)活(huo)動捐助貧困小學生和沙(sha)灘保(bao)衛(wei)活(huo)動維護秦(qin)(qin)皇(huang)島(dao)(dao)山東堡海灣的(de)環(huan)境(jing)），并取得驕人(ren)的(de)成(cheng)績。在(zai)xx-xx年(nian)(nian)(nian)年(nian)(nian)(nian)度由中(zhong)國(guo)(guo)青(qing)年(nian)(nian)(nian)報(bao)(bao)中(zhong)青(qing)在(zai)線(xian)聯(lian)合(he)東森校(xiao)園發(fa)起的(de)“全國(guo)(guo)高(gao)校(xiao)社(she)(she)團(tuan)”評選的(de)活(huo)動中(zhong)，燕(yan)(yan)山大學原(yuan)(yuan)野(ye)社(she)(she)榮(rong)獲 “全國(guo)(guo)百佳社(she)(she)團(tuan)” 榮(rong)譽稱號。并于同年(nian)(nian)(nian)在(zai)燕(yan)(yan)山大學被(bei)評為“校(xiao)優(you)秀社(she)(she)團(tuan)”。在(zai)XX-XX年(nian)(nian)(nian)度原(yuan)(yuan)野(ye)社(she)(she)在(zai)燕(yan)(yan)山大學榮(rong)獲“特殊事跡獎”。在(zai)XX-XX年(nian)(nian)(nian)度秦(qin)(qin)皇(huang)島(dao)(dao)海港區環(huan)保(bao)局授予原(yuan)(yuan)野(ye)社(she)(she)“環(huan)境(jing)友好使者”旗幟。同時(shi)，社(she)(she)團(tuan)事跡被(bei)中(zhong)國(guo)(guo)環(huan)境(jing)報(bao)(bao)、河北日報(bao)(bao)、燕(yan)(yan)趙都市報(bao)(bao)、秦(qin)(qin)皇(huang)島(dao)(dao)晚報(bao)(bao)等多家(jia)媒體報(bao)(bao)道。原(yuan)(yuan)野(ye)社(she)(she)用自(zi)己的(de)實(shi)際行動得到了大家(jia)的(de)認可(ke)。

　　原(yuan)野社(she)(she)現設置秘(mi)書(shu)部(bu)、組織部(bu)、宣(xuan)教部(bu)、外(wai)聯部(bu)、宣(xuan)傳部(bu)、網絡部(bu)六(liu)大部(bu)門。各部(bu)門按照(zhao)本社(she)(she)團的(de)章程，各司其(qi)職，使社(she)(she)團在(zai)內部(bu)建設、成員管理、對外(wai)宣(xuan)傳等方面都(dou)取(qu)得了較(jiao)好的(de)成績。

　　二(er) XX-XX年活(huo)動總結

　　1．環保講座

　　2. 環(huan)保作品(pin)征集活動

　　3. 迎“六·五(wu)”世界(jie)環境日(ri)暨環境友(you)好(hao)使者在行動啟動儀式

　　4. 白(bai)塔嶺小學宣教活動(dong)

　　5. 迎國慶(qing)活動

　　6. 愛心宿舍(she)回收

　　7. 沙(sha)灘(tan)保衛活動(dong)

　　環保講座

　　4月25日(ri)下午，在(zai)(zai)海港區(qu)環保局的(de)(de)(de)協(xie)助下，原野社邀請環境(jing)干部(bu)學(xue)(xue)(xue)院老師在(zai)(zai)東區(qu)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活動中(zhong)心(xin)209面(mian)向燕(yan)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)舉辦“中(zhong)國環境(jing)問題(ti)的(de)(de)(de)解決(jue)之道”主題(ti)講座。通過此次環保講座，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們了解到(dao)什么(me)是(shi)綠(lv)色(se)環保、認識(shi)到(dao)宣傳綠(lv)色(se)環保的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性以及大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)日(ri)常(chang)生(sheng)(sheng)活中(zhong)怎樣做(zuo)到(dao)綠(lv)色(se)環保，推(tui)動同學(xue)(xue)(xue)們從(cong)生(sheng)(sheng)活做(zuo)起，從(cong)身邊小(xiao)事做(zuo)起，綠(lv)色(se)環保。

　　環保(bao)作品征集活(huo)動

　　4月15-20日(ri)原野社面向全體燕(yan)大學(xue)生(sheng)征(zheng)集環保(bao)作(zuo)品(pin)，4月23日(ri)環保(bao)作(zuo)品(pin)在西區(qu)展(zhan)覽、25日(ri)東區(qu)展(zhan)覽，4月27日(ri)環保(bao)作(zuo)品(pin)比賽頒獎典禮。活動(dong)得(de)到(dao)(dao)廣大同(tong)學(xue)的大力(li)支持，在環保(bao)作(zuo)品(pin)征(zheng)集期間，我們不斷(duan)收到(dao)(dao)大家交來的各種環保(bao)作(zuo)品(pin)，如(ru)手工(gong)藝品(pin)、幻燈片、照(zhao)片、漫畫(hua)及dv短片等。此次活動(dong)調(diao)動(dong)了同(tong)學(xue)們的環保(bao)積極性(xing)，激發了同(tong)學(xue)們的創新能力(li)，讓同(tong)學(xue)們認識到(dao)(dao)一些生(sheng)活廢品(pin)也可以(yi)變成有價(jia)值的東西.

　　迎“六·五”世界環境日暨環境友好(hao)使者在行動啟動儀(yi)式

　　經過原野社(she)主席團和外聯部的(de)不懈(xie)努力，在海港區環(huan)(huan)保局的(de)協助下(xia)，5月15日(ri)原野社(she)與白塔嶺小學共同(tong)開展迎(ying)“六·五”世界(jie)環(huan)(huan)境(jing)日(ri)暨環(huan)(huan)境(jing)友好(hao)使者(zhe)在行動(dong)啟動(dong)儀式，聘請百名環(huan)(huan)保志愿(yuan)者(zhe)為“環(huan)(huan)境(jing)友好(hao)使者(zhe)”，并向環(huan)(huan)保志愿(yuan)者(zhe)代表授(shou)旗，呼吁更多的(de)青少年朋(peng)友加入到環(huan)(huan)境(jing)保護的(de)隊伍中來，共同(tong)為我區的(de)環(huan)(huan)境(jing)建設出一份(fen)力量。

　　白塔(ta)嶺小學宣教(jiao)活動

　　在(zai)海(hai)港(gang)區環(huan)保(bao)局(ju)的(de)協助(zhu)下，6月(yue)26日(ri)上午，原野社(she)成員(yuan)在(zai)白塔嶺小(xiao)學對(dui)小(xiao)學生進行環(huan)保(bao)知識宣傳教育。在(zai)活動(dong)過程中(zhong)，小(xiao)學生熱情(qing)高漲，積極回答志愿者提出的(de)環(huan)保(bao)問題(ti)，并用畫筆編(bian)織自己的(de)綠色環(huan)保(bao)夢。那次(ci)宣教活動(dong)中(zhong)，有一位小(xiao)妹妹走(zou)到我身邊跟我說(shuo)，“大哥哥，我要向你們(men)學習(xi)，保(bao)護地球媽媽。”至今(jin)，我仍記憶(yi)猶新。

　　迎國慶活動

　　繼祖國(guo)(guo)六(liu)十(shi)國(guo)(guo)慶之后，10月10日原野社在燕(yan)(yan)山大(da)(da)學(xue)開(kai)展慶祝祖國(guo)(guo)六(liu)十(shi)華誕活(huo)(huo)動。活(huo)(huo)動分為(wei)簽名(ming)，書寫對祖國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)祝福語和建國(guo)(guo)六(liu)十(shi)周年(nian)歷(li)(li)史事(shi)件問答三個(ge)環節，旨在為(wei)燕(yan)(yan)大(da)(da)學(xue)生提供抒發(fa)(fa)愛國(guo)(guo)情(qing)的(de)(de)(de)(de)舞臺(tai)以及喚(huan)起大(da)(da)學(xue)生們的(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)史使命感。活(huo)(huo)動時間持續(xu)將近(jin)兩個(ge)小時，并取得圓(yuan)滿成功。通過此次活(huo)(huo)動，燕(yan)(yan)大(da)(da)學(xue)生進一(yi)步了(le)解到祖國(guo)(guo)六(liu)十(shi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)風風雨雨和實(shi)現(xian)今天繁榮(rong)昌盛(sheng)的(de)(de)(de)(de)艱辛，激發(fa)(fa)了(le)同學(xue)們的(de)(de)(de)(de)愛國(guo)(guo)熱情(qing)，紛(fen)紛(fen)勵志發(fa)(fa)憤圖(tu)強，以報效(xiao)祖國(guo)(guo)。

社團工作總結10

　　本學(xue)(xue)(xue)期中(zhong)(zhong)旬，原(yuan)曲(qu)(qu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)來(lai)我(wo)校參觀社(she)(she)團以及了解(jie)我(wo)校開展(zhan)(zhan)的社(she)(she)團活動(dong)。非常榮幸(xing)地，原(yuan)曲(qu)(qu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)美(mei)術(shu)社(she)(she)的同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)來(lai)我(wo)社(she)(she)交(jiao)流(liu)參觀。社(she)(she)長及社(she)(she)團成員都(dou)積極(ji)向(xiang)原(yuan)曲(qu)(qu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)介紹(shao)涂畫(hua)視(shi)界的教室布(bu)置和社(she)(she)團活動(dong)的內容和活動(dong)目的。另外，我(wo)們還向(xiang)原(yuan)曲(qu)(qu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)美(mei)術(shu)社(she)(she)的同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，展(zhan)(zhan)示了我(wo)們制(zhi)作的POP(波普(pu)藝術(shu))作品展(zhan)(zhan)。讓外校同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)更好的了解(jie)我(wo)社(she)(she)，而(er)我(wo)們也(ye)從他們那里了解(jie)到了他們的社(she)(she)團活動(dong)是(shi)(shi)如何(he)開展(zhan)(zhan)的，雙方都(dou)獲益良多，這次兩校開展(zhan)(zhan)的社(she)(she)團交(jiao)流(liu)還是(shi)(shi)相當成功的。

　　回顧(gu)這(zhe)一學(xue)期(qi)所進行的(de)(de)工作，社團活(huo)動能(neng)夠積極開(kai)展(zhan)，活(huo)動內容豐富，甚至(zhi)吸引了很(hen)多其他社的(de)(de)成(cheng)員。對(dui)于學(xue)校分配(pei)的(de)(de)任務和(he)特(te)色活(huo)動都能(neng)圓(yuan)滿完成(cheng)，不負(fu)重望。雖然或許在某些方(fang)面還(huan)有不足，需要(yao)改進，但是這(zhe)一學(xue)期(qi)以(yi)來的(de)(de)成(cheng)績有很(hen)大的(de)(de)進步，這(zhe)一切都是全體成(cheng)員和(he)指導(dao)老(lao)師共同努力的(de)(de)結果。

　　對于上學期(qi)出現組員(yuan)間配(pei)合不夠，工作(zuo)過程中(zhong)(zhong)不能(neng)及(ji)時想(xiang)出制作(zuo)方案(an)，效率不高等問題，在(zai)一個(ge)學期(qi)的(de)(de).努力(li)后，基本(ben)克服(fu)了(le)這(zhe)些困難。下學期(qi)我(wo)們就是高二的(de)(de)學生了(le)，做了(le)一個(ge)學年的(de)(de)課(ke)題——“教室(shi)改(gai)造計劃”，也(ye)要結(jie)束了(le)。隨之而(er)來(lai)的(de)(de)便是新的(de)(de)課(ke)題，甚(shen)至是新的(de)(de)社團(tuan)成(cheng)員(yuan)。但(dan)我(wo)相信(xin)，已有做課(ke)題經(jing)驗的(de)(de)我(wo)們肯定會(hui)做得(de)更好。面對困難，也(ye)可以(yi)游刃有余。希望在(zai)指(zhi)導老師和全體同學的(de)(de)努力(li)下，我(wo)們“涂畫視界”能(neng)成(cheng)為二中(zhong)(zhong)特(te)色社團(tuan)中(zhong)(zhong)的(de)(de)特(te)色!

社團工作總結11

　　20xx年，進入大學校園的第一(yi)學期，我(wo)參加了學校經管(guan)學院下面的職(zhi)業(ye)發(fa)展協會社(she)團。職(zhi)業(ye)發(fa)展協會是一(yi)個密切(qie)與社(she)會聯系(xi)的社(she)團，在這個社(she)團里(li)我(wo)豐富了自己(ji)，使自己(ji)更(geng)好的適應起(qi)大學生(sheng)活。

　　在(zai)這學(xue)(xue)期，我(wo)(wo)參加(jia)了(le)(le)經(jing)(jing)管學(xue)(xue)院新老生(sheng)交(jiao)流會，在(zai)交(jiao)流會上擔任志愿(yuan)者的(de)(de)(de)(de)作用(yong)，那(nei)次活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)主題是(shi)(shi)關于大學(xue)(xue)畢業(ye)以后的(de)(de)(de)(de)去(qu)向，那(nei)時候(hou)05級的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)長(chang)和學(xue)(xue)姐(jie)返回母(mu)校來跟我(wo)(wo)們(men)交(jiao)流了(le)(le)他們(men)的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗。參加(jia)活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)有進入四大會計事務(wu)所(suo)的(de)(de)(de)(de)德勒xx，在(zai)浦東新區財稅(shui)局當公務(wu)員(yuan)得XX，保送我(wo)(wo)校研究生(sheng)的(de)(de)(de)(de)XX，留學(xue)(xue)美國的(de)(de)(de)(de)'XX，現在(zai)上海城投原水有限公司工作的(de)(de)(de)(de)XX，在(zai)這個活(huo)動(dong)(dong)里，學(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)姐(jie)們(men)給了(le)(le)我(wo)(wo)許多有益的(de)(de)(de)(de)教(jiao)誨、建議、告(gao)誡，希望能夠減少(shao)我(wo)(wo)們(men)在(zai)今(jin)后大學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)中可能走的(de)(de)(de)(de)彎路，不僅幫助了(le)(le)我(wo)(wo)明(ming)確了(le)(le)今(jin)后四年(nian)的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)奮(fen)斗(dou)目標(biao)，珍惜大學(xue)(xue)美好的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，而且在(zai)這個活(huo)動(dong)(dong)中，我(wo)(wo)覺得自己扮演的(de)(de)(de)(de)不僅僅是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個志愿(yuan)者的(de)(de)(de)(de)工作，更是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種身為社團一(yi)(yi)(yi)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)滿足(zu)感(gan)，歸屬感(gan)。那(nei)時我(wo)(wo)進入大學(xue)(xue)沒多久，多多少(shao)少(shao)的(de)(de)(de)(de)存在(zai)一(yi)(yi)(yi)些懷(huai)舊(jiu)情懷(huai)，而這次與學(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)姐(jie)的(de)(de)(de)(de)近(jin)距離交(jiao)流則(ze)像溫(wen)暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)源泉緩緩地(di)流過我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)窩，溫(wen)暖(nuan)了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)扉。

　　同(tong)時(shi)(shi)在(zai)我(wo)(wo)自己得(de)到滿足感(gan)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)們的(de)(de)社團也為所有在(zai)場(chang)的(de)(de)同(tong)學們提供(gong)一個(ge)面(mian)對(dui)面(mian)與學長學姐交流的(de)(de)機會，讓他們能夠更好(hao)的(de)(de)融入大(da)學校園，更好(hao)的(de)(de)在(zai)大(da)學里找到自己的(de)(de)屬于自己的(de)(de)落腳點。溫暖的(de)(de)氣氛一直(zhi)包圍(wei)著整個(ge)會場(chang)，每(mei)個(ge)同(tong)學都(dou)各(ge)抒己見，紛紛加入到活動(dong)中(zhong)來(lai)，對(dui)于不同(tong)放入的(de)(de)人(ren)(ren)每(mei)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)收獲是不同(tong)的(de)(de)，但是當我(wo)(wo)看到那(nei)一雙雙對(dui)未來(lai)充滿憧憬的(de)(de)明亮的(de)(de)眼睛(jing)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)覺得(de)這次活動(dong)值得(de)我(wo)(wo)們在(zai)幕后默默地(di)付出。

　　同(tong)(tong)時我們(men)(men)(men)(men)社團幾乎每周都(dou)會有(you)一次(ci)講座(zuo)，講座(zuo)的(de)(de)內容各式各樣，但大部(bu)分是(shi)(shi)與就業工作緊密聯系的(de)(de)內容，記(ji)得有(you)一次(ci)是(shi)(shi)關于簡(jian)歷制作和面試技巧，那次(ci)的(de)(de)主講人(ren)(ren)是(shi)(shi)上海浦萊科人(ren)(ren)力資源有(you)限(xian)公司獵頭中心(xin)經理，大學(xue)生(sheng)職業發展指導計(ji)劃首(shou)席(xi)經理——劉(liu)俊先生(sheng)，那次(ci)講座(zuo)受到了(le)(le)同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)廣泛(fan)歡(huan)迎(ying)，因為它增(zeng)進了(le)(le)企業與同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)(men)(men)之間的(de)(de)互動交流，促進了(le)(le)同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)(men)(men)從大學(xue)生(sheng)向職場(chang)人(ren)(ren)的(de)(de)轉(zhuan)變，而(er)我們(men)(men)(men)(men)社團的(de)(de)工作人(ren)(ren)員則是(shi)(shi)各自完成(cheng)自己的(de)(de)任務，當(dang)我拍下那一張張照片(pian)時，我的(de)(de)內心(xin)感到了(le)(le)無比的(de)(de)成(cheng)就感。

　　以上零(ling)零(ling)碎碎的(de)(de)是我(wo)這(zhe)一年下來的(de)(de)社(she)團(tuan)感言(yan)，豐富自(zi)己，充實自(zi)己，這(zhe)是我(wo)在職業發展協會這(zhe)個社(she)團(tuan)里學(xue)到的(de)(de)。

社團工作總結12

　　光陰似(si)箭，日(ri)月如索，轉眼間一(yi)個學期即(ji)將過(guo)去，回顧過(guo)去一(yi)學期的田徑訓練工(gong)作(zuo)，我們(men)在上級領導的指導下(xia)，做(zuo)了許多工(gong)作(zuo)，雖(sui)然取(qu)得了一(yi)點成績(ji)，但也存在著不足(zu)。現(xian)將工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)如下(xia)。

　　一、提高自身素質

　　學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)田徑隊訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)是培(pei)養體育(yu)(yu)(yu)(yu)人才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)基地(di)，體育(yu)(yu)(yu)(yu)教師(shi)(shi)肩負(fu)著為(wei)祖國(guo)培(pei)養和(he)(he)(he)(he)(he)輸送人才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)重任(ren)。必(bi)須明(ming)確本(ben)職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，樹立起(qi)(qi)責任(ren)感和(he)(he)(he)(he)(he)事業(ye)(ye)心，這(zhe)樣才(cai)(cai)能(neng)腳踏實地(di)地(di)進行工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。其次體育(yu)(yu)(yu)(yu)教師(shi)(shi)要有(you)敬業(ye)(ye)精神(shen)，體育(yu)(yu)(yu)(yu)教師(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)辛苦(ku)，社(she)會(hui)上對(dui)體育(yu)(yu)(yu)(yu)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)仍有(you)偏見(jian)。特別是與某些主科比較起(qi)(qi)來(lai)，社(she)會(hui)、家長、學(xue)生(sheng)仍存在重視文(wen)化(hua)知(zhi)識(shi)學(xue)習(xi)輕視體育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)，這(zhe)對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)開展田徑隊訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)帶(dai)來(lai)許多困難。怎么辦？我(wo)(wo)(wo)覺得(de)，作(zuo)(zuo)為(wei)體育(yu)(yu)(yu)(yu)教師(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)對(dui)體育(yu)(yu)(yu)(yu)課和(he)(he)(he)(he)(he)業(ye)(ye)余訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)重要性要有(you)足(zu)夠(gou)的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，而不能(neng)自(zi)(zi)輕自(zi)(zi)賤，用我(wo)(wo)(wo)們(men)自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)言語和(he)(he)(he)(he)(he)行為(wei)改變社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)偏見(jian)。為(wei)培(pei)養德、智(zhi)、體、美、勞(lao)全面發展的(de)(de)(de)(de)人才(cai)(cai)，為(wei)增強學(xue)生(sheng)體質做(zuo)出應有(you)的(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)，這(zhe)樣才(cai)(cai)無愧于我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)事業(ye)(ye)和(he)(he)(he)(he)(he)責任(ren)。體育(yu)(yu)(yu)(yu)教師(shi)(shi)還(huan)要有(you)吃苦(ku)奉獻(xian)精神(shen)。體育(yu)(yu)(yu)(yu)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)既是腦(nao)力勞(lao)動，又是體力勞(lao)動，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時間(jian)長，體力消(xiao)耗大，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)辛苦(ku)，沒有(you)頑強的(de)(de)(de)(de)吃苦(ku)精神(shen)和(he)(he)(he)(he)(he)無私(si)奉獻(xian)精神(shen)是不行的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)`工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境，在我(wo)(wo)(wo)國(guo)目前的(de)(de)(de)(de)實際(ji)情(qing)況來(lai)看，絕大部(bu)分是"露(lu)天(tian)(tian)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)"，"夏天(tian)(tian)太陽(yang)猛(meng)，冬天(tian)(tian)西北風"，而且工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)量大，除了(le)每天(tian)(tian)上課外，課間(jian)操，下午上完課還(huan)要帶(dai)運動隊訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)，此外還(huan)有(you)各項體育(yu)(yu)(yu)(yu)競賽的(de)(de)(de)(de)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)、組織和(he)(he)(he)(he)(he)實施等；我(wo)(wo)(wo)們(men)還(huan)要不斷(duan)充實自(zi)(zi)己，要善(shan)于積累(lei)經驗，總結成敗得(de)失，勇(yong)于思考敢(gan)于創新。不斷(duan)提高自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)素質。

　　二、制定訓練計劃，從嚴進行訓練

　　我認為高(gao)水(shui)平(ping)運(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)員(yuan)的(de)(de)(de)培養，不(bu)可能(neng)一(yi)(yi)蹴(cu)而就，必須(xu)要(yao)(yao)有長遠的(de)(de)(de)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)計(ji)劃．不(bu)急(ji)于求成(cheng)，特別(bie)是田賽項(xiang)目，要(yao)(yao)有多年計(ji)劃也(ye)要(yao)(yao)有近期訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)目標。計(ji)劃內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)安(an)排應重視基(ji)(ji)(ji)礎訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)和(he)基(ji)(ji)(ji)本(ben)運(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)力(li)(li)培養。先發(fa)展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)協調能(neng)力(li)(li)和(he)基(ji)(ji)(ji)本(ben)運(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)力(li)(li)，后根(gen)據(ju)專項(xiang)的(de)(de)(de)需要(yao)(yao)及運(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)員(yuan)的(de)(de)(de)特點對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行全面(mian)體(ti)質(zhi)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)，進而把專項(xiang)技(ji)(ji)術(shu)(shu)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)緊密結合起(qi)來，在訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)內(nei)容(rong)上(shang)重點加強(qiang)基(ji)(ji)(ji)礎素質(zhi)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)和(he)一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)基(ji)(ji)(ji)本(ben)的(de)(de)(de)運(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)技(ji)(ji)能(neng)，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)從小養成(cheng)正確的(de)(de)(de)跑。跳、投的(de)(de)(de)姿勢，培養節奏感，速(su)度(du)等良好感覺。在訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)方(fang)法(fa)上(shang)，根(gen)據(ju)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)情況，我們采用多種(zhong)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)法(fa)。在技(ji)(ji)術(shu)(shu)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)方(fang)面(mian)，只有掌(zhang)握好的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)，才能(neng)充分發(fa)揮學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)身體(ti)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)水(shui)平(ping)，創造優異成(cheng)績(ji)，我在運(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)的(de)(de)(de)同時強(qiang)調技(ji)(ji)術(shu)(shu)，在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)進隊開(kai)始抓(zhua)好基(ji)(ji)(ji)本(ben)技(ji)(ji)術(shu)(shu)，隨著學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)提高(gao)，仍然不(bu)斷地(di)完善基(ji)(ji)(ji)本(ben)技(ji)(ji)術(shu)(shu)。對某些(xie)(xie)(xie)難以掌(zhang)握的(de)(de)(de)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)作(zuo)，自己比較(jiao)肯動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)腦(nao)筋(jin)想(xiang)(xiang)辦法(fa)，利用輔助(zhu)練(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)習(xi)等幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掌(zhang)握其要(yao)(yao)領。使他們從小建立起(qi)一(yi)(yi)個正確的(de)(de)(de)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)作(zuo)模(mo)式(shi)，如：蹲踞式(shi)的(de)(de)(de)騰空動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)作(zuo)，僅(jin)僅(jin)是示范、講解、練(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)習(xi)是不(bu)夠的(de)(de)(de)，還(huan)要(yao)(yao)常常注意利用一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)手段去(qu)刺激學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，克服心理(li)障(zhang)礙(ai)，挖掘(jue)潛(qian)力(li)(li)，如訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)跳高(gao)時，橫桿的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)高(gao)度(du)是125cm ，是該運(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)員(yuan)從未跳過的(de)(de)(de)高(gao)度(du)，而我在跳高(gao)架(jia)旁布(bu)置有較(jiao)寬大的(de)(de)(de)物(wu)體(ti)高(gao)高(gao)堆起(qi)（如海綿墊之類），使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)造成(cheng)視覺上(shang)的(de)(de)(de)誤差(cha)，我還(huan)告訴學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)此時高(gao)度(du)為115cm，如此，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在克服心理(li)障(zhang)礙(ai)且又在視覺差(cha)的(de)(de)(de)影響下激發(fa)出(chu)其最(zui)大的(de)(de)(de)潛(qian)力(li)(li)及跳高(gao)欲，奮(fen)力(li)(li)拼(pin)搏(bo)的(de)(de)(de)結果是可想(xiang)(xiang)而知的(de)(de)(de)。

　　嚴格(ge)訓(xun)練(lian)(lian)，嚴格(ge)要(yao)求，是提高(gao)運動技術水(shui)平(ping)(ping)的(de)好辦法。我(wo)認為，首先(xian)要(yao)使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)明確嚴格(ge)訓(xun)練(lian)(lian)的(de)目的(de)，并按基礎和(he)(he)水(shui)平(ping)(ping)，因材(cai)施教(jiao)(jiao)，更要(yao)使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)懂得(de)完成(cheng)任務的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)和(he)(he)必要(yao)性(xing)。課后多與學(xue)(xue)生(sheng)談(tan)心，聽(ting)取學(xue)(xue)生(sheng)反饋的(de)意(yi)見。學(xue)(xue)生(sheng)在接受老師(shi)的(de)訓(xun)練(lian)(lian)時(shi)，總是要(yao)注意(yi)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)因此，體育教(jiao)(jiao)師(shi)必須從(cong)自己的(de)言論、行(xing)為、訓(xun)練(lian)(lian)表(biao)現給學(xue)(xue)生(sheng)一(yi)個(ge)好榜樣。嚴格(ge)他說，要(yao)建立嚴格(ge)的(de)訓(xun)練(lian)(lian)常規。要(yao)求學(xue)(xue)生(sheng)做到的(de)，老師(shi)必須首先(xian)做到，這(zhe)樣才能取得(de)良好的(de)訓(xun)練(lian)(lian)效果

　　三、做好思想工作，爭取家長支持。

　　要帶(dai)好學(xue)(xue)校田徑隊，首(shou)先要加(jia)強對運動員的(de)思想教育。例如經常講一(yi)些我國優秀運動員是怎樣刻苦訓(xun)練，頑強拼搏創(chuang)造好成績(ji)為(wei)國爭光(guang)的(de)事(shi)例。使學(xue)(xue)生從小(xiao)樹立起認真訓(xun)練，為(wei)校爭光(guang)的(de)信念。當然，單有(you)學(xue)(xue)生積(ji)極(ji)性是不夠的(de)，還要取(qu)得家長(chang)(chang)們的(de)支持(chi)。父母非常疼(teng)愛孩(hai)子。少數(shu)家長(chang)(chang)仍(reng)有(you)顧(gu)慮(lv)，一(yi)則怕參加(jia)訓(xun)練后影響學(xue)(xue)習(xi)成績(ji)，二則心(xin)疼(teng)孩(hai)子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這(zhe)個問題(ti)。我們向家長(chang)(chang)講清道理，講明(ming)訓(xun)練目(mu)的(de)、時(shi)間、方法(fa)等具(ju)體問題(ti)，消除(chu)家長(chang)(chang)的(de)顧(gu)慮(lv)，保證她的(de)學(xue)(xue)習(xi)成績(ji)不下降。另一(yi)方面(mian)通過學(xue)(xue)校領導和班主任(ren)一(yi)起做家長(chang)(chang)工作(zuo)。

　　四、加強思想品德教育

　　平時除了抓好(hao)學(xue)生(sheng)(sheng)的訓練外，還及時了解學(xue)生(sheng)(sheng)訓練的身體狀況(kuang)反應(ying)。為了加強(qiang)學(xue)生(sheng)(sheng)的營養供給和思想品(pin)德(de)的教育。

　　本學(xue)期，我(wo)(wo)校田徑隊取得了比(bi)較(jiao)好的(de)成績。展望新的(de)一(yi)個學(xue)期，我(wo)(wo)將扎扎實實地工作，一(yi)步一(yi)個腳印地不斷前(qian)進(jin)。

社團工作總結13

　　東(dong)門(men)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)(tuan)自東(dong)門(men)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)20xx年創建以來便悄然開始，一(yi)直深受學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)喜愛,成為校(xiao)園(yuan)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)熱點。在(zai)多姿多彩的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)園(yuan)文化(hua)中(zhong)(zhong)，各類(lei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)(tuan)和社(she)團(tuan)(tuan)活動無疑是一(yi)道靚麗而獨特(te)的(de)(de)(de)風景線，通(tong)過學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主管理，指導(dao)教(jiao)師(shi)輔(fu)助指導(dao)，社(she)團(tuan)(tuan)拓展(zhan)(zhan)(zhan)進課堂這(zhe)樣的(de)(de)(de)模(mo)式進行，隨(sui)著(zhu)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，教(jiao)師(shi)們的(de)(de)(de)成長(chang)，社(she)團(tuan)(tuan)不斷增加，到現在(zai)共有(you)社(she)團(tuan)(tuan)47個(ge)。學(xue)(xue)校(xiao)出臺(tai)了一(yi)系列課程開發(fa)與(yu)(yu)實施的(de)(de)(de)評價(jia)與(yu)(yu)獎勵(li)措施，鼓(gu)勵(li)教(jiao)師(shi)更新觀念，開發(fa)具有(you)個(ge)人(ren)特(te)色和學(xue)(xue)校(xiao)特(te)色的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)(tuan)。學(xue)(xue)校(xiao)德(de)育處、教(jiao)務處、師(shi)訓處、后勤處等各部門(men)結合工作(zuo)職能，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)建設給予支(zhi)持(chi)、幫助、指導(dao),全校(xiao)上下齊抓共管，達(da)成“多一(yi)個(ge)健康發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)(tuan)，就多一(yi)塊教(jiao)育的(de)(de)(de)陣(zhen)地，多一(yi)個(ge)展(zhan)(zhan)(zhan)示的(de)(de)(de)舞臺(tai)，多一(yi)批受益的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”的(de)(de)(de)共識。圍(wei)繞(rao)“學(xue)(xue)校(xiao)有(you)特(te)色、教(jiao)師(shi)有(you)特(te)點、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)特(te)長(chang)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)目標長(chang)足發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。

　　我(wo)們的(de)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)一共分成藝術、科技(ji)、體育、學(xue)(xue)科、綜(zong)合五大類(lei)。藝術類(lei)有(you)“精英薈萃”國畫社(she)(she)、“繡me”十(shi)字繡社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)、“飛(fei)歌合唱社(she)(she)”、“紅舞(wu)鞋舞(wu)蹈社(she)(she)”等；科技(ji)類(lei)有(you)“電(dian)腦E時代”社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)、巧(qiao)心(xin)(xin)DIY制作社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)等；體育類(lei)有(you)百步穿楊射(she)箭(jian)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)、烈(lie)火足(zu)球(qiu)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)、給力乒乓社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)等；綜(zong)合類(lei)有(you)橙(cheng)色飛(fei)揚記(ji)者社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)、巧(qiao)樂茲(zi)七巧(qiao)板社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)、心(xin)(xin)靈花園社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)等。現就一年學(xue)(xue)生社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)建設工(gong)作做(zuo)如(ru)下的(de)總結：

　　一、落實措施，努力提升社團品質

　　我們努(nu)力加強對學生(sheng)社團的(de)管理(li)和引導，要求社團制定(ding)一(yi)系列科學的(de)規章制度，努(nu)力使學生(sheng)社團走上規范(fan)化、制度化的(de)軌(gui)道。

　　1、建章(zhang)立制(zhi)，完(wan)善社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)的管理體制(zhi)。 “沒有(you)(you)規矩不成方(fang)圓(yuan)”，健(jian)全(quan)的規章(zhang)制(zhi)度(du)，科(ke)學有(you)(you)效(xiao)的運行(xing)機(ji)制(zhi)是解決社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)組織松散、活(huo)動(dong)無序的根本。我(wo)們每(mei)個(ge)(ge)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)都必須(xu)經過學校(xiao)批準注冊才(cai)能正式成立；每(mei)個(ge)(ge)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)必須(xu)有(you)(you)健(jian)全(quan)的機(ji)構：社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)名稱、社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)標志、社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)口號，有(you)(you)社(she)(she)(she)(she)長(chang)、副(fu)社(she)(she)(she)(she)長(chang)及下設的各(ge)(ge)職能部部長(chang)或組長(chang)等；每(mei)個(ge)(ge)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)必須(xu)有(you)(you)自己的社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)章(zhang)程和管理制(zhi)度(du)；每(mei)個(ge)(ge)社(she)(she)(she)(she)員有(you)(you)一定(ding)的權利和義(yi)務(wu)，積極參(can)與每(mei)周四(si)下午第(di)三第(di)四(si)兩節的社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)動(dong)課；社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)的負(fu)責人必須(xu)要定(ding)期(qi)參(can)加會(hui)議，及時上交各(ge)(ge)類材料；社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)的每(mei)次大型(xing)活(huo)動(dong)要申請，認真實(shi)施，做到“活(huo)動(dong)前有(you)(you)計劃，活(huo)動(dong)中(zhong)有(you)(you)落實(shi)，活(huo)動(dong)后(hou)有(you)(you)總結”。

　　2、明(ming)確定(ding)位，完善社(she)(she)(she)(she)團的(de)考(kao)(kao)(kao)核(he)體制 從學(xue)校管理(li)來說，我(wo)們也(ye)制定(ding)了(le)一系(xi)列學(xue)生社(she)(she)(she)(she)團的(de)考(kao)(kao)(kao)核(he)機(ji)制。我(wo)們出臺了(le)《東(dong)門(men)中(zhong)學(xue)關于‘優秀社(she)(she)(she)(she)員’、‘優秀社(she)(she)(she)(she)長(chang)’、‘星(xing)級社(she)(she)(she)(she)團’的(de).評(ping)選方法》、《東(dong)門(men)中(zhong)學(xue)學(xue)生社(she)(she)(she)(she)團星(xing)級評(ping)定(ding)標準》等。每(mei)(mei)學(xue)期、每(mei)(mei)學(xue)年對各個社(she)(she)(she)(she)團、社(she)(she)(she)(she)長(chang)進行全方位的(de)考(kao)(kao)(kao)核(he)，激(ji)發廣大(da)學(xue)生積極參與社(she)(she)(she)(she)團活動(dong)的(de)興趣，也(ye)督促我(wo)們社(she)(she)(she)(she)團中(zhong)的(de)學(xue)生干部見賢思齊、有所作為。

　　每年六月份，我們進行星級社(she)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)評比，由各社(she)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)社(she)長向大家介紹(shao)本社(she)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)機(ji)構(gou)、活(huo)(huo)動開(kai)(kai)展情(qing)況和所取得(de)的(de)(de)(de)榮(rong)譽(yu)。各社(she)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)精彩亮相、星級社(she)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)評比，增進了社(she)團(tuan)(tuan)之(zhi)間的(de)(de)(de)互(hu)相交(jiao)流(liu)和學習，同時(shi)也促進了今后社(she)團(tuan)(tuan)活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)開(kai)(kai)展。當然，也有個(ge)別社(she)團(tuan)(tuan)機(ji)構(gou)不健(jian)全，無嚴格的(de)(de)(de)管(guan)理(li)制度，我們予(yu)以了警(jing)告整改(gai)，不合格者(zhe)直接取消該社(she)團(tuan)(tuan)。

　　二、依托社會，傾力打造精品社團

　　學校的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)不(bu)應當是封閉的(de)(de)(de)．就學校而言，能為(wei)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)提供的(de)(de)(de)支持與方(fang)便是有限的(de)(de)(de)，只憑自己的(de)(de)(de)力(li)量(liang)是不(bu)夠的(de)(de)(de)，必須借助社(she)(she)(she)(she)會(hui)力(li)量(liang)。我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)部分(fen)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)聘請了(le)(le)(le)(le)校外的(de)(de)(de)專業人(ren)士擔(dan)任指導教師。如射箭隊聘請了(le)(le)(le)(le)縣少體校的(de)(de)(de)專業教師，橋牌社(she)(she)(she)(she)、集郵(you)愛(ai)好(hao)者社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)也(ye)聘請了(le)(le)(le)(le)校外指導教師。此(ci)外，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)很多(duo)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)開(kai)展(zhan)活動時(shi)都走(zou)進了(le)(le)(le)(le)社(she)(she)(she)(she)會(hui)，我(wo)們(men)(men)小記者社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)進入了(le)(le)(le)(le)社(she)(she)(she)(she)區(qu)采訪(fang)新農(nong)村建設的(de)(de)(de)實踐，也(ye)走(zou)上街(jie)頭進行大眾采訪(fang)，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)“精(jing)英(ying)繪萃國畫社(she)(she)(she)(she)”應社(she)(she)(she)(she)區(qu)的(de)(de)(de)邀(yao)請，用(yong)(yong)涂鴉文化裝點社(she)(she)(she)(she)區(qu)的(de)(de)(de)墻(qiang)壁(bi)，書法社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)為(wei)社(she)(she)(she)(she)區(qu)居民寫春聯社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)走(zou)社(she)(she)(she)(she)會(hui)化道路，一方(fang)面可以(yi)保證(zheng)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)活動的(de)(de)(de)順利(li)開(kai)展(zhan)，另(ling)一方(fang)面通(tong)過廣泛合作，可以(yi)增加學生(sheng)與社(she)(she)(she)(she)會(hui)的(de)(de)(de)接(jie)觸，增進對社(she)(she)(she)(she)會(hui)的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解和認(ren)識。到(dao)現(xian)在(zai)為(wei)止我(wo)們(men)(men)已經(jing)擁有16個社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)工作室，形成了(le)(le)(le)(le)精(jing)品社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)，為(wei)其他社(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)做了(le)(le)(le)(le)非常好(hao)的(de)(de)(de)榜樣作用(yong)(yong)，同(tong)時(shi)也(ye)更得到(dao)學生(sheng)們(men)(men)的(de)(de)(de)喜歡。

　　三、理論實踐，開發社團校本教材

　　幾年來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)通(tong)過《農村初中學(xue)(xue)生社(she)團課(ke)程化管理的(de)實踐研究》課(ke)題，探索(suo)與構建(jian)適合(he)我校(xiao)(xiao)“社(she)團活動課(ke)程化，拓(tuo)展(zhan)課(ke)教學(xue)(xue)社(she)團化”建(jian)設的(de)理論框架、內容(rong)體系和行為實踐。社(she)團取得了不(bu)少可喜的(de)成績。

　　學校(xiao)要求(qiu)(qiu)指(zhi)導教(jiao)師編制(zhi)一本(ben)適合自己社團(tuan)的校(xiao)本(ben)教(jiao)材(cai)。在開發過程中，老中青教(jiao)師各顯(xian)才(cai)能，無論是(shi)體例編排(pai)，還是(shi)內(nei)容(rong)選擇，都力求(qiu)(qiu)精益求(qiu)(qiu)精，不斷(duan)修改，不斷(duan)的摸(mo)索，現(xian)在已經有(you)三本(ben)校(xiao)本(ben)教(jiao)材(cai)出(chu)爐，贏(ying)得了領導和(he)兄弟學校(xiao)的高度贊譽，相信后續將有(you)更多的校(xiao)本(ben)教(jiao)材(cai)呈現(xian)。

　　四、精益求精，社團比賽碩果累累

　　一年來(lai)，我校的學生社團活(huo)動(dong)開展轟(hong)轟(hong)烈(lie)烈(lie)，很多社團參加(jia)縣市級各(ge)類比賽，成績顯著。

　　【紅舞鞋社團】

　　20xx年崇明(ming)縣中(zhong)小學藝術綜合比賽

　　戲劇專場（朗誦(song)、古(gu)詩(shi)詞、童謠）中(zhong)學組 一等獎 20xx年學生藝(yi)術(shu)單項比賽(sai) 奚玟、劉雨涵 三等獎

　　【飛歌合唱社】

　　20xx年崇明(ming)縣中小(xiao)學(xue)藝術綜合比賽(sai)

　　聲樂專場(chang)（合唱(chang)）中學(xue)組 一(yi)等獎 俞天馳(chi) 一(yi)等獎

　　盧意 鄒紫菱 陳帆(fan) 三等獎

　　【口風琴社團】

　　20xx年(nian)學生藝術(shu)單項比賽(sai)

　　陳淑鈺(yu)一等獎 倪越宇(yu)二等獎 徐沙三(san)等獎 楊豐屹(yi) 沈千禧、吳文宣、唐靖怡 陳詩漪二等獎

　　【炫漫動(dong)漫社(she)團】20xx年學生(sheng)藝術(shu)單項比賽(sai)

　　楊煜(yu)紳(shen) 一等獎(jiang)(jiang) 陳(chen) 璐(lu) 才惜(xi)羽 三(san)等獎(jiang)(jiang)

　　【無線(xian)電通訊社】對講機通信初(chu)中組 全國賽團(tuan)體(ti)第一(yi)名(ming)

　　男子團(tuan)體第一名(ming)：施路煒、趙心佑(you)

　　第三名：張家齊(qi)、袁志恒

　　女(nv)子(zi)團體第一(yi)：潘(pan)昊昀、浦逸雯

　　第(di)三：浦天妮、張姝珺(jun)

　　【飛車社團】

　　20xx年崇(chong)明縣(xian)中小學(xue)車(che)輛模型競賽未(wei)來之星遙(yao)控車(che)中學(xue)組

　　第二名

　　何天銳

　　第五名

　　陳宇豪

　　上(shang)海市青少(shao)年車輛模(mo)型競賽“滑(hua)來(lai)士”氣墊(dian)車中學組(zu)

　　二等獎

　　陳宇豪

　　上海市(shi)青(qing)少年車輛模(mo)型競賽“未來之(zhi)星(xing)”遙控車中學組

　　一等獎

　　何天銳

　　第27屆上海市青(qing)少(shao)年航(hang)(hang)空航(hang)(hang)天模型(xing)競賽“緊(jin)急(ji)救援”科技模型(xing)主(zhu)題活動中學組

　　一等獎

　　張弛(chi)、何天銳、黃驛雯、龔夷行 【無線電側向】

　　20xx年縣(xian)學生(sheng)陽光體育大聯賽(sai)第16屆(jie)中小學無線電側向(xiang)競賽(sai)80米波初中組

　　男子第三名

　　女子第三名

　　20xx年縣學(xue)生陽光體育(yu)大聯賽(sai)(sai)第(di)16屆(jie)中小學(xue)無線(xian)電側向(xiang)競賽(sai)(sai)2米波初(chu)中組

　　男子第三名

　　女子第二名

　　【電(dian)子制作(zuo)社團(tuan)】第28屆青少年無線電(dian)測(ce)向、定向越野競(jing)賽(sai)暨全國青少年電(dian)子制作(zuo)錦標賽(sai)智能尋軌器(qi)初中組團(tuan)體第一名

　　128電路個人

　　一等獎

　　朱藴斐

　　二等獎

　　高端澤

　　簡易機器人

　　一等獎

　　倪少駿

　　二等獎

　　宋澤翊

　　【奧(ao)林匹(pi)克社團】

　　第十屆頭腦奧林(lin)匹克萬人大挑戰初(chu)中組《橡筋(jin)動力車》

　　一等獎

　　黃宇晗

　　第十(shi)屆(jie)頭(tou)腦奧林匹(pi)克萬人大(da)挑戰初中(zhong)組《爬高(gao)飛行》

　　一等獎

　　樊文杰

　　二等獎

　　龔天傲

　　第十(shi)屆頭腦奧林(lin)匹克(ke)萬人大挑戰初(chu)中組《紙車接力》

　　二等獎

　　施瑋琪

　　第(di)十(shi)屆頭腦奧林匹克萬(wan)人(ren)大挑戰(zhan)初中組《紙制(zhi)橋梁》

　　二等獎

　　陸俞恒

　　【象棋社團】

　　縣第二十屆中小(xiao)學暑期中國象棋(qi)比賽中學組

　　第一名

　　張施楓

　　第二名

　　李澋寅

　　【百步(bu)穿楊(yang)射箭(jian)社】 20xx年上海市射箭(jian)錦標賽青少(shao)年乙(yi)組女子(zi)單輪全能團體(ti)

　　團體第六名

　　20xx年上海市(shi)射箭(jian)錦標賽(sai)青少(shao)年乙(yi)組男子單(dan)輪全能個(ge)人

　　淘汰賽

　　團體第四名

　　【定向越野(ye)社團】

　　20xx年(nian)崇明縣(xian)學生陽光體育大(da)聯賽暨第十二(er)屆(jie)中小學生

　　定向(xiang)越野(ye)競賽(sai)團體(ti)(ti)（初中(zhong)男(nan)子組）團體(ti)(ti)第二名(ming)

　　20xx年崇明縣(xian)學生(sheng)陽光(guang)體育大聯(lian)賽暨(ji)第十(shi)二屆中(zhong)小學生(sheng)定(ding)向越(yue)野競(jing)賽團體（初(chu)中(zhong)女子組）團體第五名(ming)

　　【烈(lie)火足球社團】

　　20xx年縣中小學(xue)足球比(bi)賽

　　團體第三名

　　學(xue)生(sheng)社(she)團建設的(de)探(tan)索與實踐(jian)，是我校學(xue)校一個辦學(xue)特色。通過社(she)團活動的(de)廣泛開(kai)展，發展了(le)學(xue)生(sheng)的(de)興趣特長，提高了(le)學(xue)生(sheng)的(de)實踐(jian)技能，初步轉變了(le)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)方(fang)式，促進了(le)學(xue)生(sheng)的(de)全面(mian)發展，夢想沒有止境，勇于(yu)實踐(jian)，勤(qin)于(yu)反思，敢于(yu)創新(xin)，讓孩子們擁有自己(ji)的(de)一片天空(kong)。

社團工作總結14

　　總(zong)體來說(shuo)，這次(ci)活(huo)動(dong)能成功舉行，原因有兩個：其(qi)一，我們(men)這次(ci)的氣排(pai)球賽活(huo)動(dong)事前做了精心的策劃和充分的準(zhun)備，是活(huo)動(dong)得以順利進行的重要保證。其(qi)二是各部門成員的積極配合(he)。

　　大(da)部分(fen)同學都(dou)能按時到(dao)場。各部門的成員都(dou)踴躍參(can)加，在組好(hao)隊之(zhi)后，各位(wei)同學本著“友誼第(di)一，比(bi)起第(di)二，重在參(can)與”的原則進(jin)行比(bi)賽，期間沒有出現(xian)混(hun)亂的場面，沒有同學受傷。

　　為了豐富我校(xiao)課余文(wen)化生活，活躍校(xiao)園排(pai)球(qiu)氛(fen)圍，進一(yi)步(bu)推廣排(pai)球(qiu)運動，加強學(xue)院凝(ning)聚力，加強我院與其(qi)他院的交流、增(zeng)(zeng)進同學(xue)們的友誼(yi)、增(zeng)(zeng)強集體(ti)榮(rong)譽感，我院參加了學(xue)校(xiao)舉辦的排(pai)球(qiu)比賽(sai)。

　　由于賽(sai)(sai)前做好了(le)的(de)(de)計劃和應急策(ce)略，加上各項準(zhun)備工作的(de)(de)認真落實(shi)，使(shi)比賽(sai)(sai)有(you)條不紊的(de)(de)進行，一直到比賽(sai)(sai)結束。比賽(sai)(sai)的(de)(de)每(mei)天(tian)體育部的(de)(de)人員都會提前30分鐘到場：準(zhun)備好桶(tong)裝飲用水和創可貼等必要(yao)物資。因為我們訓練(lian)的(de)(de).時間比其(qi)它院的(de)(de)，要(yao)晚，在比賽(sai)(sai)期間只(zhi)要(yao)沒(mei)比賽(sai)(sai)我們都會帶(dai)著(zhu)隊員去訓練(lian)。

　　比(bi)賽(sai)的(de)(de)時(shi)間(jian)隊員都很認真對待比(bi)賽(sai)。但(dan)由于我(wo)(wo)們缺少經驗，訓練時(shi)間(jian)短，比(bi)賽(sai)的(de)(de)成(cheng)績不(bu)是很優秀。在(zai)接到排球比(bi)賽(sai)的(de)(de)通知(zhi)時(shi)，我(wo)(wo)們的(de)(de)隊員才(cai)剛接觸(chu)排球1天的(de)(de)時(shi)間(jian)，這是我(wo)(wo)們成(cheng)績不(bu)佳的(de)(de)原因(yin)。相(xiang)信在(zai)今后的(de)(de)時(shi)間(jian)里，我(wo)(wo)們會不(bu)斷(duan)的(de)(de)提高自(zi)己(ji)。

　　整個(ge)比賽現場(chang)上氣(qi)氛活躍(yue)，基本上每個(ge)隊都是由新(xin)老成員(yuan)組成，大(da)一的新(xin)生雖(sui)然(ran)不是很會(hui)打(da)排球，但接觸后(hou)也(ye)越戰(zhan)越勇(yong)。在裁判員(yuan)的公正評判下(xia)進行(xing)公平(ping)競爭，記分(fen)員(yuan)認真記錄下(xia)，賽出(chu)了風格(ge)，賽出(chu)了水平(ping)。

　　通過此次排(pai)球比賽，使新老成員得到進一步接觸和(he)交(jiao)流，促(cu)進了(le)各部門的

　　友誼，展示出我社團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)人文風采，大(da)(da)大(da)(da)增(zeng)強了(le)我部的(de)(de)(de)凝聚(ju)力。達到了(le)此次活動(dong)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。同時(shi)展現了(le)大(da)(da)學(xue)生(sheng)豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)課外活動(dong)，體現了(le)大(da)(da)學(xue)生(sheng)積極(ji)參(can)與社團(tuan)(tuan)活動(dong)，鍛煉毅(yi)力，培(pei)養(yang)品格，為將來走出社會(hui)做好(hao)鋪墊。

　　總的(de)(de)來說，此次(ci)活(huo)動取得了成功，但是(shi)每(mei)次(ci)活(huo)動都會有(you)某(mou)些(xie)不足之處，在(zai)成功的(de)(de)背(bei)后(hou)(hou)，我們也要認(ren)真(zhen)反省，思考(kao)我們的(de)(de)不足，以(yi)供以(yi)后(hou)(hou)參考(kao)借鑒。

　　一、訓練效率：在帶隊(dui)(dui)員(yuan)訓練時，隊(dui)(dui)員(yuan)們不(bu)怕(pa)辛苦，不(bu)管環境是多么(me)的艱苦，都能夠按時、積(ji)極(ji)地來訓練。在訓練方法上(shang)不(bu)夠給(gei)力，這是我們需要改(gai)進的地方。

　　二、隊員認真：由于我們訓練(lian)比(bi)其他院的要(yao)(yao)晚(wan)，所以我們平時的訓練(lian)都(dou)會(hui)比(bi)其他隊的時間(jian)(jian)多。女隊員(yuan)在比(bi)賽期(qi)間(jian)(jian)中午都(dou)堅持(chi)在場地訓練(lian)。很(hen)多次在訓練(lian)完以后，隊員(yuan)們都(dou)自覺(jue)地要(yao)(yao)求再(zai)練(lian)一會(hui)，她們的這種精神讓我們特別高興。所以我們要(yao)(yao)把這種精神一直保持(chi)下去。

　　三、缺少經驗，沒有基礎：隊(dui)員在(zai)技術上和其他(ta)一些隊(dui)存在(zai)一定的差距。沒有臨(lin)賽經(jing)驗，在(zai)比賽時隊(dui)員心(xin)態(tai)保持不了(le)，在(zai)落后的情況(kuang)下容易(yi)泄氣(qi)(qi)，打不出勢(shi)氣(qi)(qi)。

　　四、缺少關注：不管是(shi)在(zai)平時訓練還是(shi)比賽(sai)只有(you)隊(dui)員在(zai)場，讓隊(dui)員感覺參加這個比賽(sai)是(shi)不被重視的。在(zai)隊(dui)員的積極性上有(you)所(suo)影響。

　　本次(ci)比賽真正的增進了會(hui)(hui)員之間(jian)的感情，提高會(hui)(hui)員的排球(qiu)技術(shu)。在比賽中(zhong)，大(da)家(jia)一起拼搏，一起奮斗，體現了團隊(dui)精(jing)神，發揚了團結的風格。從中(zhong)大(da)家(jia)也學到了不少關于比賽的知識(shi)，會(hui)(hui)員們(men)覺得受益匪淺。

社團工作總結15

　　在秘(mi)書處工作的半年中(zhong)我(wo)(wo)(wo)經歷了(le)很多，也收獲了(le)很多。在一年緊張(zhang)有序的工作中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)地(di)感受到(dao)了(le)社團工作的樂趣和(he)學生(sheng)會(hui)這(zhe)(zhe)個大家庭(ting)的溫暖，但同(tong)時也對學生(sheng)會(hui)這(zhe)(zhe)個社團的不(bu)足之處有了(le)更深(shen)刻的體會(hui)。以(yi)下我(wo)(wo)(wo)會(hui)就工作中(zhong)遇到(dao)的幾(ji)個問(wen)題提幾(ji)個我(wo)(wo)(wo)自己的看法和(he)意見。

　　1.部(bu)(bu)(bu)門之(zhi)間(jian)聯(lian)系(xi)不密切，各個部(bu)(bu)(bu)門之(zhi)間(jian)工作量有很大(da)(da)區別。就(jiu)拿秘書處來(lai)說，在本學期所負責的(de)(de)工作相對于其他幾(ji)個部(bu)(bu)(bu)門來(lai)說就(jiu)“冷清”地多(duo)。而(er)且大(da)(da)多(duo)是(shi)像整理學生會(hui)信息、組織(zhi)去北京參觀的(de)(de)這(zhe)樣的(de)(de)活動以及整理學生會(hui)賬務的(de)(de)工作。這(zhe)樣一來(lai)，大(da)(da)多(duo)數(shu)的(de)(de)工作實際上是(shi)由副部(bu)(bu)(bu)長們做的(de)(de)，部(bu)(bu)(bu)員們所做的(de)(de)`相對較少。

　　另(ling)外，雖然學生(sheng)會(hui)(hui)本學期舉辦了幾(ji)次部(bu)(bu)(bu)門之(zhi)間(jian)聯合活動，但就(jiu)我實際經歷的活動體會(hui)(hui)而(er)言，各個部(bu)(bu)(bu)門之(zhi)間(jian)的聯系不(bu)甚密切，部(bu)(bu)(bu)長方面(mian)我不(bu)清楚，但是在(zai)副部(bu)(bu)(bu)長這(zhe)一(yi)層面(mian)上，我感覺不(bu)太(tai)令(ling)人滿意，毋說部(bu)(bu)(bu)員方面(mian)了。我建議(yi)學生(sheng)會(hui)(hui)可以(yi)進(jin)行部(bu)(bu)(bu)門之(zhi)間(jian)的趣味比賽，如(ru)幾(ji)個部(bu)(bu)(bu)門之(zhi)間(jian)的羽毛(mao)球比賽等。

　　2.秘書處(chu)(chu)(chu)例會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方面不(bu)盡完(wan)善，導(dao)致(zhi)平(ping)時(shi)部(bu)門(men)之(zhi)間交(jiao)(jiao)流較少(shao)(shao)秘書處(chu)(chu)(chu)在(zai)(zai)本(ben)學(xue)期(qi)開例會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)次(ci)數(shu)較少(shao)(shao)，我(wo)想一個重要的(de)(de)(de)(de)原因就(jiu)(jiu)是活(huo)(huo)動量小，平(ping)時(shi)沒有多少(shao)(shao)可以(yi)讓全(quan)部(bu)都動員起來的(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動，這樣(yang)就(jiu)(jiu)導(dao)致(zhi)例會(hui)(hui)次(ci)數(shu)很少(shao)(shao)，部(bu)長與部(bu)員之(zhi)間交(jiao)(jiao)流很少(shao)(shao)。我(wo)感覺長此以(yi)往(wang)對(dui)于社團的(de)(de)(de)(de)整體建設都不(bu)會(hui)(hui)很好(hao)(hao)。對(dui)于這方面，我(wo)建議學(xue)生會(hui)(hui)多組織一些部(bu)門(men)內部(bu)的(de)(de)(de)(de)小型娛(yu)樂(le)性活(huo)(huo)動，這樣(yang)既豐富(fu)了(le)社團生活(huo)(huo)，又拉近了(le)部(bu)長與部(bu)員之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)關系。以(yi)上就(jiu)(jiu)是我(wo)對(dui)于本(ben)學(xue)期(qi)秘書處(chu)(chu)(chu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)一點(dian)小心得。總的(de)(de)(de)(de)來說，在(zai)(zai)秘書處(chu)(chu)(chu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)這半年里，我(wo)體會(hui)(hui)到了(le)社團工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)酸甜苦辣，也積累起了(le)豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗，我(wo)相信，我(wo)在(zai)(zai)下個學(xue)期(qi)里，一定做的(de)(de)(de)(de)更(geng)好(hao)(hao)！

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