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班級安全工作總結15篇(pian)[集合]
總(zong)結是對(dui)取(qu)得的(de)成績、存在的(de)問題及(ji)得到的(de)經驗和教訓(xun)等方面情況進行評價與描述的(de)一種書(shu)面材料，它是增長才干的(de)一種好(hao)辦法，不(bu)妨坐下來好(hao)好(hao)寫(xie)寫(xie)總(zong)結吧。總(zong)結一般是怎么寫(xie)的(de)呢？以下是小(xiao)編(bian)幫大家(jia)整理的(de)班級(ji)安全工作總(zong)結，歡迎大家(jia)借鑒與參考，希望對(dui)大家(jia)有(you)所幫助。
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班級安全工作總結1
現在每個(ge)家庭(ting)只有(you)一(yi)兩(liang)個(ge)孩子(zi)，孩子(zi)的安全健康(kang)成(cheng)長(chang)關系著每個(ge)家庭(ting)的幸
福(fu)和平(ping)(ping)安(an)(an)(an)(an)(an)，要為家長(chang)分憂解困，為做好(hao)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教育工(gong)(gong)作(zuo)是班(ban)主任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)重(zhong)中之重(zhong)。班(ban)級(ji)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)是確保構建和諧校園這一(yi)目標任(ren)務實現(xian)的(de)(de)重(zhong)要前提和保障。班(ban)級(ji)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)，直接關(guan)系到學(xue)(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)命(ming)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康成(cheng)長(chang)，關(guan)系到千家萬戶幸福(fu)安(an)(an)(an)(an)(an)寧和班(ban)級(ji)聲譽。為了深(shen)入貫(guan)徹上級(ji)有(you)關(guan)文件精神，進一(yi)步(bu)提高全(quan)(quan)(quan)(quan)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)防范意(yi)識(shi)，切實加強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)人(ren)身安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教育，創(chuang)設一(yi)個(ge)穩(wen)定、安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、有(you)序(xu)(xu)、平(ping)(ping)安(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)校園環境，確保班(ban)級(ji)正常的(de)(de)教育教學(xue)(xue)(xue)秩序(xu)(xu)，一(yi)學(xue)(xue)(xue)年(nian)來，我(wo)認(ren)真貫(guan)徹班(ban)級(ji)有(you)關(guan)“創(chuang)建平(ping)(ping)安(an)(an)(an)(an)(an)校園”暨做好(hao)班(ban)級(ji)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)精神，結(jie)合我(wo)班(ban)實際，提高認(ren)識(shi)，加強(qiang)(qiang)管理，注重(zhong)落實，講求實效(xiao)，取得了很好(hao)的(de)(de)成(cheng)效(xiao)，得到領導的(de)(de)肯定和社(she)會(hui)家長(chang)的(de)(de)認(ren)可，切實達到了創(chuang)建平(ping)(ping)安(an)(an)(an)(an)(an)校園的(de)(de)目的(de)(de)。現(xian)將班(ban)級(ji)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)總結(jie)如下：
一、確立指導思想，創建工作目標
１、確(que)立指導思想
創建平安(an)(an)校(xiao)園，這是(shi)班(ban)級工作的(de)首要任務，因此，我(wo)們確立(li)了創建“平安(an)(an)校(xiao)園”的(de)指導(dao)思想(xiang)，即(ji)以(yi)構(gou)建和諧和“平安(an)(an)校(xiao)園”重要思想(xiang)為指導(dao)，認真貫徹上級有(you)關(guan)文件精神，結(jie)合(he)我(wo)班(ban)實際，以(yi)豐富多彩(cai)的(de)一系列安(an)(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)(huo)動(dong)為載體，堅持“教(jiao)(jiao)育(yu)為先，預防為主”的(de)原則(ze)，堅持教(jiao)(jiao)育(yu)與管理(li)、治理(li)與建設相(xiang)結(jie)合(he)，切實維護學生(sheng)的(de)正常教(jiao)(jiao)學和生(sheng)活(huo)(huo)秩序，保證學生(sheng)生(sheng)命(ming)財產安(an)(an)全，營造安(an)(an)全、穩定(ding)、文明、健康的(de)育(yu)人(ren)環境。
２、創建(jian)工(gong)作目(mu)標
“平安(an)(an)(an)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”創(chuang)建活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)總體目標(biao)是通(tong)過(guo)“平安(an)(an)(an)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”的(de)(de)創(chuang)建活(huo)(huo)動(dong)，進(jin)一(yi)步健(jian)全(quan)班(ban)(ban)園(yuan)(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)防范(fan)機制，使班(ban)(ban)級、班(ban)(ban)級及(ji)周(zhou)邊治安(an)(an)(an)秩序明顯(xian)改(gai)善，各類事(shi)故減(jian)少到(dao)最低限，學(xue)生的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)意識、法制理念顯(xian)著(zhu)提(ti)高(gao)，以良好的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)秩序和優美的(de)(de)班(ban)(ban)級環(huan)境為重要標(biao)志的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)明程度明顯(xian)提(ti)高(gao)，班(ban)(ban)級育(yu)人環(huan)境進(jin)一(yi)步改(gai)善。我班(ban)(ban)“平安(an)(an)(an)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”創(chuang)建活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)具體目標(biao)是：自始(shi)至終，結合我班(ban)(ban)的(de)(de)實(shi)際(ji)情況開展“還(huan)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)寧(ning)靜，保學(xue)生平安(an)(an)(an)”創(chuang)建活(huo)(huo)動(dong)，通(tong)過(guo)一(yi)系(xi)列的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)教育(yu)和安(an)(an)(an)全(quan)管(guan)理，爭(zheng)取(qu)達到(dao)“平安(an)(an)(an)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”創(chuang)建標(biao)準(zhun)。
二、統一思想，提高認識，樹立安全意識創建“平安校園”必須提高認識，高度重視班級安全工作。家(jia)庭(ting)條件各不相同，孩(hai)子的(de)安(an)全(quan)健康成(cheng)長(chang)關系許多個家(jia)庭(ting)的(de)幸福和平(ping)安(an)，要為(wei)家(jia)長(chang)分(fen)憂(you)解困，為(wei)做好安(an)全(quan)教育工(gong)作，我們全(quan)班統一思(si)想，提高(gao)對安(an)全(quan)的(de)認識，牢固樹立(li)了安(an)全(quan)意識。
1、班級安全工作自身的重要性
班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)安(an)(an)(an)(an)全(quan)工作(zuo)是(shi)(shi)辦(ban)(ban)好(hao)讓(rang)(rang)家(jia)長滿(man)(man)(man)(man)意(yi)(yi)(yi)教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要，是(shi)(shi)落(luo)(luo)實(shi)“三(san)、四(si)、五”群(qun)眾(zhong)(zhong)滿(man)(man)(man)(man)意(yi)(yi)(yi)工程（三(san)讓(rang)(rang)：讓(rang)(rang)學(xue)(xue)生成(cheng)才，讓(rang)(rang)家(jia)長放心，讓(rang)(rang)社會(hui)(hui)滿(man)(man)(man)(man)意(yi)(yi)(yi)；四(si)滿(man)(man)(man)(man)意(yi)(yi)(yi)：做(zuo)群(qun)眾(zhong)(zhong)滿(man)(man)(man)(man)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教師(shi)，創(chuang)社會(hui)(hui)滿(man)(man)(man)(man)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)，建(jian)基層（班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)）滿(man)(man)(man)(man)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機關(guan)(guan)(guan)，辦(ban)(ban)人(ren)民滿(man)(man)(man)(man)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育；五評：學(xue)(xue)生評教師(shi)，教師(shi)評領導(dao)，家(jia)長評班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)，班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)評機關(guan)(guan)(guan)，社會(hui)(hui)評教育）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎。班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)安(an)(an)(an)(an)全(quan)工作(zuo)是(shi)(shi)班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)整體(ti)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要組成(cheng)部(bu)分(fen)，是(shi)(shi)班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)管理工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).重(zhong)要環節，涉及千(qian)家(jia)萬戶，是(shi)(shi)廣(guang)大(da)群(qun)眾(zhong)(zhong)關(guan)(guan)(guan)注(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)點。班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)安(an)(an)(an)(an)全(quan)工作(zuo)是(shi)(shi)全(quan)面貫(guan)徹(che)(che)教育方針(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要。要使(shi)學(xue)(xue)生德、智、體(ti)、美全(quan)面發(fa)展，務必確保他(ta)們有一個安(an)(an)(an)(an)全(quan)穩定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)環境(jing)。環境(jing)可以造就人(ren)，也(ye)可以改變(bian)人(ren)。沒有一個安(an)(an)(an)(an)全(quan)和諧(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)，學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身心就會(hui)(hui)受到威脅，他(ta)們就無法安(an)(an)(an)(an)心學(xue)(xue)習(xi)，靜(jing)下心來(lai)讀書(shu)。時間久了，就會(hui)(hui)造成(cheng)他(ta)們厭學(xue)(xue)，對他(ta)們良好(hao)習(xi)慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)、情(qing)操(cao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陶冶(ye)、心智的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟(qi)迪、知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增(zeng)長、體(ti)魄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強健(jian)等教育目標(biao)任務就會(hui)(hui)落(luo)(luo)空(kong)，全(quan)面貫(guan)徹(che)(che)教育方針(zhen)也(ye)將會(hui)(hui)變(bian)成(cheng)空(kong)話，班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)安(an)(an)(an)(an)全(quan)工作(zuo)是(shi)(shi)廣(guang)大(da)家(jia)長、社會(hui)(hui)最關(guan)(guan)(guan)心、最直接、最現實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)利益問題，是(shi)(shi)辦(ban)(ban)好(hao)人(ren)民滿(man)(man)(man)(man)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)提，是(shi)(shi)創(chuang)建(jian)“平安(an)(an)(an)(an)校園”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保障。
2、樹立安全重于泰山的思想，重視(shi)班(ban)級安全工作
班(ban)級是未(wei)成年人較(jiao)為聚集的(de)地方，班(ban)級安(an)(an)全工(gong)作(zuo)的(de)主要對象是在校學生，他們的(de)自我保護意識和防(fang)范能(neng)力相(xiang)對較(jiao)弱，是安(an)(an)全工(gong)作(zuo)領(ling)域的(de)弱勢群體，確保他們安(an)(an)全的(de)任務十分艱巨。班(ban)級安(an)(an)全工(gong)作(zuo)有(you)其(qi)特(te)殊(shu)性：
（1）學生每天都有(you)變化，都需要重(zhong)申安全紀(ji)律(lv)，強(qiang)調防范措施；
（2）從初級(ji)中學(xue)七年(nian)級(ji)學(xue)生的(de)年(nian)齡、生理以(yi)及知識結構、認知和自(zi)我(wo)防范能力等特點來看，班級(ji)安全工作的(de)這根弦(xian)得時(shi)刻(ke)繃緊，時(shi)刻(ke)提防；
（3）學生活(huo)動(dong)范(fan)圍較(jiao)散較(jiao)廣，天性(xing)又是活(huo)潑好動(dong)，喜愛(ai)打鬧(nao)，情(qing)緒(xu)化，個性(xing)化特征十(shi)分突出，容(rong)易釀成安全事故，對他們的安全防范(fan)絲毫(hao)也不敢掉以輕心；
（4）作為沿海地(di)區的班級，家庭(ting)教育條件還比較落后(hou)，學生在不(bu)同(tong)程度地(di)存在著安全麻痹思想(xiang)，我對班級安全真正做到了常抓不(bu)懈、警鐘常鳴(ming)。
總(zong)之(zhi)，班(ban)級安(an)全管理是(shi)造(zao)福(fu)學(xue)生(sheng)(sheng)的一項重(zhong)要(yao)舉措，也(ye)是(shi)事關廣大學(xue)生(sheng)(sheng)、班(ban)級的生(sheng)(sheng)命(ming)財產(chan)安(an)全的一項重(zhong)要(yao)工作(zuo)(zuo)，班(ban)級安(an)全建設的成功與(yu)(yu)否(fou)與(yu)(yu)班(ban)級的改革、發(fa)展(zhan)、穩(wen)定息息相(xiang)關。我(wo)們始(shi)終(zhong)把安(an)全工作(zuo)(zuo)擺在班(ban)級各項工作(zuo)(zuo)的重(zhong)要(yao)位置加以落實，給學(xue)生(sheng)(sheng)提供一個安(an)全健康的環境，讓(rang)每位學(xue)生(sheng)(sheng)都充分(fen)認識到安(an)全工作(zuo)(zuo)的重(zhong)要(yao)性，要(yao)人(ren)人(ren)關心(xin)、人(ren)人(ren)支持、人(ren)人(ren)參與(yu)(yu)，始(shi)終(zhong)圍繞保障學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命(ming)和(he)財產(chan)安(an)全作(zuo)(zuo)為重(zhong)中之(zhi)重(zhong)，切實為班(ban)級創造(zao)安(an)全穩(wen)定的工作(zuo)(zuo)發(fa)展(zhan)環境貢獻(xian)自己的力量。班(ban)級多(duo)一分(fen)管理，學(xue)生(sheng)(sheng)就多(duo)一分(fen)平(ping)安(an)，社會就多(duo)一分(fen)和(he)諧。
班級安全工作總結2
我班(ban)在四月份教(jiao)(jiao)育(yu)月活(huo)動中，在輔導(dao)員的(de)正確指導(dao)下，堅持(chi)預防(fang)為主、防(fang)治結合、加強教(jiao)(jiao)育(yu)、群防(fang)群治的(de)原則，為全系(xi)師(shi)生(sheng)營造了一(yi)個安全和諧的(de)工作、學習環境，維(wei)護(hu)了班(ban)級(ji)的(de)良好學習氛圍，促(cu)進了班(ban)級(ji)項工作的(de)開(kai)展，提(ti)升了學生(sheng)個人的(de)思想覺悟(wu)。結合我班(ban)實際，開(kai)展了一(yi)系(xi)列的(de)活(huo)動，現總結如下：
一、輔導員重視 安全措(cuo)施有力
我(wo)班為(wei)(wei)了進一(yi)步做好安全(quan)教育(yu)工(gong)作，切實加(jia)強(qiang)對安全(quan)教育(yu)工(gong)作的領導(dao)(dao)，軟件班把安全(quan)工(gong)作列入(ru)重要議事日(ri)程，成立了劉冬(dong)冬(dong)老(lao)師為(wei)(wei)組長，班團委為(wei)(wei)成員的安全(quan)工(gong)作領導(dao)(dao)小組，根據系(xi)部(bu)安全(quan)工(gong)作的具體(ti)形勢，把涉及學生安全(quan)的各項內容(rong)進行認真分(fen)解(jie)落(luo)實到人。
二、積極宣傳 營造氛圍(wei)
1、我班(ban)(ban)開展班(ban)(ban)團委會議，對(dui)本次活動進行(xing)了(le)詳(xiang)細安排。積極履行(xing)系部(bu)的安全(quan)教育月活動計劃，教育學生注重個人,各方面的安全(quan)問題事(shi)宜。
2、我班(ban)通過班(ban)級宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交(jiao)通、飲食衛生等方面的(de)法(fa)律規章和(he)安(an)(an)全常識(shi)(shi)，提高我班(ban)班(ban)學生的(de)`安(an)(an)全意識(shi)(shi)和(he)自我防護能力。我班(ban)于4月5日前辦了(le)一期以 “安(an)(an)全”為主題的(de)板報。
3、4月29日，我班舉辦網(wang)絡(luo)安全(quan)知識PPT教(jiao)育，讓(rang)學生了(le)解一些網(wang)絡(luo)安全(quan)視頻，更(geng)加理智(zhi)的(de)認識網(wang)絡(luo)安全(quan)問題，網(wang)戀，網(wang)絡(luo)攻(gong)擊(ji)等(deng)一系列(lie)的(de)事件。
4、我班(ban)在我系的(de)(de)升旗儀式上團總支書(shu)記彭敏聽(ting)取了(le)我系的(de)(de)安(an)全(quan)工作計(ji)劃，大力(li)加強了(le)學(xue)生(sheng)良好行為習慣(guan)的(de)(de)培養，克服了(le)麻痹(bi)思(si)(si)想，讓學(xue)生(sheng)牢固(gu)樹立了(le)“時(shi)時(shi)想安(an)全(quan)、處(chu)處(chu)講安(an)全(quan)、安(an)全(quan)第一(yi)”的(de)(de)思(si)(si)想。
三、加強(qiang)安全(quan)管理(li)
1、加(jia)強我班各方面的(de)(de)(de)隱患(huan)(huan)排(pai)(pai)(pai)(pai)查治(zhi)理工作(zuo)。按照“排(pai)(pai)(pai)(pai)查得著、發現得了(le)、控制(zhi)得住(zhu)、解(jie)決(jue)得好”的(de)(de)(de)工作(zuo)原則，嚴格排(pai)(pai)(pai)(pai)查了(le)我班宿舍、教室等(deng)部位的(de)(de)(de)火(huo)災(zai)隱患(huan)(huan)和治(zhi)安隱患(huan)(huan)，對所有用(yong)電(dian)線路進行一次安全隱患(huan)(huan)大排(pai)(pai)(pai)(pai)查，特(te)別(bie)是對電(dian)路老化等(deng)火(huo)災(zai)隱患(huan)(huan)加(jia)大了(le)排(pai)(pai)(pai)(pai)查力度，對發現的(de)(de)(de)問題積極采取了(le)措施，和輔導員、后勤及時聯系。
2、我班召開班級宿舍長會議，強調(diao)了安全網絡體系建設(she)。
3、我班(ban)加強了對學生集(ji)體活(huo)動的(de)管理。班(ban)級組(zu)織的(de)文(wen)藝、體育等活(huo)動，嚴(yan)明(ming)紀律，采(cai)取(qu)了必要的(de)安全保(bao)護措(cuo)施。
4、齊抓共管、推進工作。我(wo)班積極(ji)組織了(le)學生參與(yu)“安(an)全(quan)(quan)活(huo)動(dong)月”活(huo)動(dong)，以活(huo)動(dong)促(cu)安(an)全(quan)(quan)，以活(huo)動(dong)促(cu)工作，形成向心合(he)力，強(qiang)化安(an)全(quan)(quan)意識(shi)，促(cu)進各項(xiang)防范(fan)措(cuo)施和安(an)全(quan)(quan)責(ze)任(ren)的落(luo)實，達(da)到以月促(cu)年的目的。
四、以活動為載體(ti)，增強安全教育的(de)效果
1、在4月(yue)5日，對我班的教(jiao)學(xue)設(she)施、消防器材及存(cun)在的安全隱患進行排查(cha)。重點是(shi)違禁物品清查(cha)行動：針對管制(zhi)器械、打火機、學(xue)生使用(yong)電器等現象進行規范整治，按(an)照“條塊結合、屬地管理”、“誰(shui)主管、誰(shui)負責”的原則進行落實。
2、我班為了(le)(le)(le)(le)落實“安(an)全(quan)教育(yu)月”實施方(fang)案，進(jin)一步加強宿(su)舍(she)(she)舍(she)(she)風建(jian)設，進(jin)一步排查(cha)宿(su)舍(she)(she)內(nei)的(de)(de)各種安(an)全(quan)隱患，了(le)(le)(le)(le)解各宿(su)舍(she)(she)的(de)(de)文化建(jian)設情況，了(le)(le)(le)(le)解我班同學(xue)對(dui)(dui)輔導員工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)意(yi)見(jian)和(he)建(jian)議、對(dui)(dui)系(xi)(xi)部工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)意(yi)見(jian)和(he)建(jian)議、對(dui)(dui)公寓(yu)處工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)意(yi)見(jian)和(he)建(jian)議，我班積極配合，我系(xi)(xi)于(yu)4月11日晚在張書記的(de)(de)帶領下，全(quan)體(ti)輔導員和(he)團學(xue)干(gan)部組成了(le)(le)(le)(le)27個調查(cha)組的(de)(de)活(huo)動(dong)，分別(bie)對(dui)(dui)我系(xi)(xi)的(de)(de)105個宿(su)舍(she)(she)進(jin)行(xing)了(le)(le)(le)(le)調研(yan)，我班情況匯(hui)總后分別(bie)向有關單(dan)位和(he)領導匯(hui)報了(le)(le)(le)(le)調研(yan)情況，此項工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)開展對(dui)(dui)涉及安(an)全(quan)的(de)(de)各項工(gong)(gong)作(zuo)，做到了(le)(le)(le)(le)有章可循，違章必究，不(bu)留盲點，不(bu)出漏洞。
3、20xx年4月7日我班安全信息員參加(jia)了保衛處宋英杰(jie)處長(chang)對各(ge)班安全信息員進(jin)行了培訓。
4、20xx年4月(yue)19日，我(wo)班女(nv)(nv)生參(can)加了朱小娟(juan)老師對我(wo)系全體女(nv)(nv)生進(jin)行“生理(li)(li)健康(kang)(kang)教(jiao)育”。以講座(zuo)形式給女(nv)(nv)生介紹了心理(li)(li)健康(kang)(kang)的基本(ben)知識和(he)心理(li)(li)保健的基本(ben)方(fang)法，幫(bang)助學生保持心理(li)(li)健康(kang)(kang)，增強了學生自我(wo)調(diao)適能力。
5、20xx年4月20日，我班(ban)參加(jia)了院保衛處郝帥濤(tao)科長給我系部(bu)分師生進行了滅火器使用(yong)方法的培訓，逐步(bu)實現(xian)消防安(an)全(quan)“三會、三化”建(jian)設。
6、20xx年4月25日，我班(ban)參(can)加了“安(an)全(quan)漏洞(dong)大搜索”攝影比賽活動(dong)，我班(ban)參(can)與者(zhe)在校內尋(xun)找有安(an)全(quan)隱患(huan)的(de)地(di)方(fang)，并(bing)把所拍(pai)到的(de)有安(an)全(quan)隱患(huan)的(de)地(di)方(fang)，及(ji)時的(de)報(bao)送有關部(bu)門(men)，以(yi)便盡快修改。
7、我(wo)(wo)班(ban)(ban)為了認真落(luo)實“安全教育”活動實施方案，使學(xue)生(sheng)牢固樹立(li)安全第一的(de)思想(xiang)，增強自我(wo)(wo)防護(hu)的(de)意(yi)識(shi)，培養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)自我(wo)(wo)防護(hu)能力(li)，避免(mian)事故發(fa)生(sheng)，我(wo)(wo)班(ban)(ban)班(ban)(ban)長、團支書、紀律委員、學(xue)習(xi)委員、信息員及各班(ban)(ban)寢室(shi)長進行了安全知識(shi)測試。
8、4月(yue)25、26日(ri)我班積極組織了網(wang)絡安全教育(yu)，同學們通過開班會，觀看視頻等形式，使網(wang)絡道德教育(yu)更加立體(ti)化。
9、每周(zhou)四晚(wan)自習(xi)和周(zhou)日(ri)早上我班都對學生進行(xing)安全教育。
10、我班(ban)嚴格請假制(zhi)度，并堅持(chi)每天早八點的(de)安全日報制(zhi)度。以(yi)便及(ji)時掌握學(xue)生的(de)思想動態(tai)，及(ji)時作出反(fan)應。
11、我班劉(liu)冬冬老師將學生分地區考察，積極(ji)聽(ting)取學生意見，為班內有困難的(de)同學進行輔(fu)導(dao)，了解學生的(de)心理想法。
我班(ban)通過(guo)開展安全(quan)(quan)月活動，進一步增強(qiang)了(le)(le)(le)學生對安全(quan)(quan)工作(zuo)重(zhong)要性的(de)認識(shi)，提高(gao)了(le)(le)(le)安全(quan)(quan)意(yi)識(shi)和素(su)質，強(qiang)化了(le)(le)(le)責(ze)任(ren)感、責(ze)任(ren)心(xin)、責(ze)任(ren)制(zhi)、責(ze)任(ren)人的(de)四種意(yi)識(shi)，促進了(le)(le)(le)我系的(de)安全(quan)(quan)形勢的(de)穩(wen)定，創造安全(quan)(quan)、健康、穩(wen)定的(de)環境(jing)。
在以后(hou)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，我班將以此次安(an)全教育活動(dong)為契機，高度重視學生安(an)全教育工(gong)作(zuo)，將此項工(gong)作(zuo)列入(ru)班級的(de)重點工(gong)作(zuo)，定期(qi)長期(qi)開展下去，并將創(chuang)新工(gong)作(zuo)機制，拓(tuo)展工(gong)作(zuo)思路，爭取取得更好的(de)教育效果
班級安全工作總結3
一(yi)學期結(jie)束(shu)了，我對本(ben)班(ban)的工作做如下總結(jie)：
我(wo)對(dui)本班的(de)安(an)全高度重視，平時(shi)(shi)擠出(chu)時(shi)(shi)間給學(xue)生灌輸有(you)關(guan)安(an)全方面(mian)的(de)知識(shi)，不厭其煩地對(dui)他們進(jin)(jin)行安(an)全教(jiao)育(yu)(yu)。由(you)于(yu)是小學(xue)生，我(wo)不但對(dui)他們進(jin)(jin)行安(an)全知識(shi)教(jiao)育(yu)(yu)，而且(qie)在課余(yu)時(shi)(shi)間我(wo)也(ye)注意去觀察(cha)他們的(de)動靜，只要(yao)發(fa)現了某個學(xue)生有(you)不安(an)全的(de)行為，就及時(shi)(shi)進(jin)(jin)行教(jiao)育(yu)(yu)。
一(yi)、開學第一(yi)周(zhou)，我和全班學生一(yi)起制定(ding)了本學期的工作計劃。
二、教育學(xue)(xue)生嚴(yan)格遵守學(xue)(xue)校(xiao)的'作息時間，上學(xue)(xue)、放(fang)學(xue)(xue)不準在學(xue)(xue)校(xiao)和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學(xue)(xue)去了(le)，讓家長隨時了(le)解其子女的去向。
三(san)、在(zai)校內(nei)外，不允許學生做(zuo)危(wei)險的游(you)戲。如(ru)；互(hu)相(xiang)追(zhui)打(da)、奔(ben)跑等。
四、教育學生(sheng)不買三無食(shi)品，不吃腐爛變質的(de)(de)食(shi)物(wu)，不喝不衛(wei)生(sheng)的(de)(de)水和(he)飲(yin)料，不吃陌(mo)生(sheng)人給的(de)(de)東西。
五、教育小學生不(bu)(bu)踐(jian)踏學校(xiao)的草(cao)坪，不(bu)(bu)損壞學校(xiao)的花草(cao)樹木(mu)。
六、教育學(xue)生不(bu)爬(pa)墻，不(bu)爬(pa)樹，不(bu)爬(pa)學(xue)校(xiao)的(de)(de)籃(lan)球架，不(bu)爬(pa)陽(yang)臺(tai)上的(de)(de)欄桿。
七、教(jiao)育學生不(bu)玩(wan)火、不(bu)玩(wan)電、不(bu)玩(wan)爆竹。
八、教(jiao)育學生不帶危(wei)險的(de)物品到學校（如(ru)：木棒、小刀、匕首、等(deng)利器進入校園。）不在井唇(chun)、變壓臺旁、高壓電線下等(deng)危(wei)險的(de)地方玩耍。
九(jiu)、無論是集(ji)體(ti)活動(dong)還是體(ti)育課，都必須在教師(shi)的帶領下進行，不得(de)隨意離(li)開集(ji)體(ti)自己活動(dong)或不聽指(zhi)揮(hui)，遇到他人生病、遇險等，要及時報告(gao)老師(shi)。并且(qie)指(zhi)導學(xue)生學(xue)會(hui)使用(yong)各種求救電話。
十、夏季、只(zhi)有在家(jia)長或老(lao)(lao)師的帶領、陪同下(xia)方可到游(you)泳(yong)池(chi)游(you)泳(yong)。千(qian)萬(wan)不(bu)(bu)能(neng)私自到水溝、水塘、魚塘、游(you)泳(yong)池(chi)里戲水、游(you)泳(yong)。 一個學(xue)期結束了，在同學(xue)們(men)和我(wo)們(men)幾位老(lao)(lao)師的努力下(xia)，全班64人無一例安全事故發(fa)(fa)生(sheng)。但是，安全工作(zuo)是班務工作(zuo)中的重中之重，需要(yao)我(wo)們(men)做到天天講、時時講，警鐘(zhong)長鳴才能(neng)杜絕(jue)一切(qie)不(bu)(bu)安全的事故發(fa)(fa)生(sheng)。
班級安全工作總結4
任(ren)務(wu)，必(bi)須毫不(bu)松懈地抓下。小學生(sheng)雖然(ran)有了(le)一些安(an)全(quan)意識(shi)，但(dan)由于年齡小而對周圍一切(qie)(qie)事物充(chong)滿(man)了(le)新(xin)鮮感(gan)，因(yin)此危險時(shi)刻都存在。如何(he)切(qie)(qie)實作(zuo)好了(le)安(an)全(quan)教育(yu)工(gong)作(zuo)，防(fang)范(fan)于未然(ran)，本學期我擔任(ren)五(wu)年級班主任(ren)，回(hui)顧這一學期的安(an)全(quan)教育(yu)工(gong)作(zuo)，現總結如下：
一、加強自身安全知識的學習
作為教(jiao)師，肩負著(zhu)全(quan)(quan)(quan)班孩子的(de)(de)(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)責任，因(yin)此(ci)自(zi)身必須具備一(yi)定的(de)(de)(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)知(zhi)識(shi)，以(yi)便(bian)教(jiao)育(yu)(yu)學生，在遇到突發事(shi)件(jian)時(shi)才(cai)能更加及時(shi)有效的(de)(de)(de)(de)處(chu)理(li)。 通過對(dui)安全(quan)(quan)(quan)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)，使我(wo)們明確(que)安全(quan)(quan)(quan)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)重要性以(yi)及開展(zhan)安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)必要性。同時(shi)在平時(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學工(gong)作中(zhong)(zhong)，做(zuo)到心(xin)中(zhong)(zhong)有數，細(xi)心(xin)觀察一(yi)切可能存在的(de)(de)(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)隱患，在面(mian)對(dui)一(yi)些突發事(shi)件(jian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，能做(zuo)到冷靜、正確(que)、有序。
二、培養學生的安全意識
安全工(gong)作常抓不(bu)(bu)(bu)(bu)懈，教(jiao)育學生(sheng)(sheng)在學校里不(bu)(bu)(bu)(bu)玩危險游(you)戲；出校門時(shi)，要(yao)(yao)求學生(sheng)(sheng)排隊，慢行通過校門；在公(gong)路上，要(yao)(yao)靠右邊(bian)走，不(bu)(bu)(bu)(bu)能在路上玩耍；要(yao)(yao)按時(shi)回家。還(huan)經常教(jiao)育學生(sheng)(sheng)注意飲食衛生(sheng)(sheng)教(jiao)育，教(jiao)育他們不(bu)(bu)(bu)(bu)喝生(sheng)(sheng)水，不(bu)(bu)(bu)(bu)吃變質的食品(pin)。
三、培養學生遵守紀律習慣
我們班級(ji)男生(sheng)較多，行為習慣很(hen)難(nan)培養。首先向學(xue)生(sheng)貫徹落實學(xue)校(xiao)里的(de)規(gui)章制度和(he)《小(xiao)學(xue)生(sheng)日常行為規(gui)范(fan)》，經常利用班活動課、教育(yu)學(xue)生(sheng)怎么(me)樣(yang)遵守(shou)課堂紀律。平時(shi)上課發(fa)現(xian)某些學(xue)生(sheng)或者(zhe)個(ge)小(xiao)組做得好的(de)及(ji)時(shi)表揚，在班級(ji)中(zhong)樹(shu)立榜(bang)樣(yang)。發(fa)現(xian)不良現(xian)象(xiang)及(ji)時(shi)糾正(zheng)，并實行班干部分工負責(ze)，逐步(bu)形(xing)成(cheng)讓學(xue)生(sheng)自己(ji)(ji)管理(li)自己(ji)(ji)的(de)班級(ji)管理(li)模式。
四、開展豐富多彩的教育活動。
1、利用(yong)班(ban)隊會(hui)活(huo)動(dong)對學生進行安全知識講解。
通(tong)過(guo)講(jiang)解、演(yan)示和訓練，對學生(sheng)開展安(an)全預(yu)防(fang)教育，使學生(sheng)接(jie)受(shou)比較系統的(de)防(fang)溺水(shui)、防(fang)交通(tong)事(shi)故、防(fang)觸(chu)電、防(fang)食(shi)物中毒(du)、防(fang)病、防(fang)體育運(yun)動傷害、防(fang)火、防(fang)盜、防(fang)震、防(fang)騙、防(fang)煤氣(qi)中毒(du)等安(an)全知識和技能教育。
2、還(huan)利用(yong)學校(xiao)廣(guang)播、手抄報等宣傳工具(ju)及舉(ju)行主題(ti)班(ban)會、講座、安(an)全(quan)征文與知識競賽(sai)等形式開展豐富多彩的安(an)全(quan)教育(yu)。
3、通(tong)過告家長書增強家長的安(an)全意(yi)識。通(tong)過教(jiao)育提高廣(guang)大(da)學生(sheng)的安(an)全意(yi)識、安(an)全防范能力和自我保護能力。嚴(yan)禁(jin)(jin)學生(sheng)在教(jiao)室、樓道(dao)、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴(yan)禁(jin)(jin)學生(sheng)在校內騎車、翻越圍欄(lan)、門窗(chuang)、做危(wei)險動作；嚴(yan)禁(jin)(jin)學生(sheng)帶尖(jian)銳器械進校園。
4、教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)生外(wai)出要經家(jia)長同意，不得在外(wai)住宿。教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)生遵守(shou)交通法(fa)規(gui)，注意來回路上的安全；對違反社會公德的行(xing)為要勸(quan)阻，發現(xian)違法(fa)犯罪(zui)行(xing)為要及時(shi)報告。教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)生不進營業(ye)性舞廳、營業(ye)性游(you)戲(xi)廳、酒(jiu)吧(ba)、網吧(ba)等不適合小學(xue)(xue)生活動(dong)的'場所。
5、學生(sheng)的交通安全教育：給學生(sheng)講解(jie)基(ji)本(ben)的交通安全知識，如過(guo)馬路走人行道，看紅綠燈等。
6、學(xue)生(sheng)(sheng)的飲(yin)食(shi)安全(quan)教(jiao)育(yu)：主要包括對學(xue)生(sheng)(sheng)平時飲(yin)食(shi)衛生(sheng)(sheng)習慣的教(jiao)育(yu)，購買(mai)正當食(shi)品，不買(mai)無商標和無生(sheng)(sheng)產日期的劣質零食(shi)等(deng)方面的教(jiao)育(yu)。
7、學生的(de)(de)人(ren)(ren)身安全(quan)教育(yu)(yu)：對外(wai)界事物(wu)學生缺乏辨別能(neng)力，因此對學生的(de)(de)人(ren)(ren)身安全(quan)教育(yu)(yu)主要包括(kuo)不隨便和(he)陌生人(ren)(ren)搭訕，放學后(hou)不在學校或(huo)街邊逗(dou)留，遇到(dao)壞(huai)人(ren)(ren)要求救，不能(neng)擅自做帶危險性(xing)的(de)(de)事情，牢記緊急電話110。
8、做(zuo)好(hao)晨午檢(jian)工作，嚴(yan)防(fang)各種傳染(ran)病、流行性疾病的發生，健全檔(dang)案。
9、安(an)全知識(shi)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)。在(zai)班(ban)上(shang)，以小組(zu)為單位(wei)開展安(an)全知識(shi)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)。舉行安(an)全手抄報比賽(sai)(sai)(sai)
總之，安全工(gong)作(zuo)將(jiang)是一(yi)項長期而又艱巨的(de)任務(wu)，我(wo)們(men)必須把安全教育工(gong)作(zuo)放到(dao)一(yi)切工(gong)作(zuo)重中(zhong)之重，并要長期不懈(xie)地繼續下去，為我(wo)們(men)的(de)教學工(gong)作(zuo)打好堅實的(de)基礎(chu)。
孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)健康、快(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長是(shi)我們每位老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)責，在教給他(ta)們科學(xue)(xue)文化(hua)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)也(ye)是(shi)其中不(bu)可缺(que)少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一部份。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)直(zhi)接關(guan)系著學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)危、家庭(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸福(fu)、社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)穩定。因(yin)此(ci)，做好學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，創造一個安(an)(an)(an)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習環(huan)境是(shi)十分重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，做好六年級(ji)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)是(shi)完成(cheng)上(shang)級(ji)交給的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。要(yao)確(que)保安(an)(an)(an)全(quan)(quan)，根(gen)本在于提高安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)(shi)、自(zi)我防(fang)范和(he)自(zi)護自(zi)救(jiu)能力，抓好安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)，是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。所以我一直(zhi)十分重視教育(yu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。平日里(li)，不(bu)但對他(ta)們進行(xing)(xing)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)知(zhi)識(shi)(shi)教育(yu)，而且在課余(yu)時間我也(ye)注意去(qu)觀察他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動靜，只(zhi)要(yao)發現(xian)了某(mou)個學(xue)(xue)生(sheng)有不(bu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為，就及時進行(xing)(xing)教育(yu)。
1、認(ren)真做好安全(quan)教育(yu)工作(zuo)。
我始終把安全(quan)(quan)工作放(fang)(fang)在首(shou)位位置，做(zuo)到時時講安全(quan)(quan)，事事講安全(quan)(quan)，對(dui)上級(ji)安全(quan)(quan)會(hui)(hui)議(yi)精(jing)神和文件都(dou)能做(zuo)到及(ji)時傳達(da)，結合文件精(jing)神制定切實可(ke)行措施，認(ren)(ren)真落實。做(zuo)到每天放(fang)(fang)學(xue)1分鐘的(de)(de)安全(quan)(quan)交通警示教育(yu)(yu)，每周一(yi)次(ci)主題安全(quan)(quan)教育(yu)(yu)晨會(hui)(hui)，每月一(yi)次(ci)安全(quan)(quan)教育(yu)(yu)主題班會(hui)(hui)。教育(yu)(yu)學(xue)生無(wu)論是集體活動還(huan)是體育(yu)(yu)課，都(dou)必須在教師的(de)(de)帶領下進行，不(bu)得隨意離(li)開集體自己活動或(huo)不(bu)聽指(zhi)(zhi)揮(hui)，遇(yu)到他人生病、遇(yu)險等(deng)，要(yao)及(ji)時報告老師。并且(qie)指(zhi)(zhi)導學(xue)生學(xue)會(hui)(hui)使用各種求救電話。讓學(xue)生從(cong)思想上重視安全(quan)(quan)，認(ren)(ren)識到安全(quan)(quan)的(de)(de)重要(yao)性。
2、開(kai)展(zhan)豐富多彩的(de)教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)。利用(yong)晨會、班隊會活(huo)動(dong)對學生(sheng)開(kai)展(zhan)安全(quan)預防(fang)(fang)教(jiao)育(yu)，使學生(sheng)接受比較系統(tong)的(de)防(fang)(fang)溺水(shui)、防(fang)(fang)交通事(shi)故、防(fang)(fang)觸電、防(fang)(fang)食(shi)物(wu)中毒、防(fang)(fang)病、防(fang)(fang)體育(yu)運動(dong)傷害、防(fang)(fang)火、防(fang)(fang)盜(dao)、防(fang)(fang)震、防(fang)(fang)騙、防(fang)(fang)煤氣(qi)中毒等安全(quan)知識(shi)。教(jiao)育(yu)學生(sheng)不買(mai)三無食(shi)品，不吃腐爛變質的(de)食(shi)物(wu)，
不(bu)喝不(bu)衛生的水(shui)和飲料，不(bu)吃陌(mo)生人給的東西(xi)。通過教育提高廣大學生的安(an)全意識、安(an)全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢(jian)查，及時整改。放學(xue)路上教育(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩(wan)，要按時回家。課間(jian)，派出小衛(wei)士檢(jian)查，對(dui)于(yu)追逐打鬧的學(xue)生(sheng)(sheng)做(zuo)好登記。對(dui)于(yu)不守紀律的學(xue)生(sheng)(sheng)，我認真做(zuo)好教育(yu)工作。
4、家(jia)(jia)校(xiao)聯系，保障(zhang)安(an)(an)全(quan)。學生家(jia)(jia)長(chang)的(de)聯系電話表(biao)格(ge)，我始終時刻攜帶著，隨時可(ke)以與學生家(jia)(jia)長(chang)取得聯系。同(tong)時強調家(jia)(jia)長(chang)和學校(xiao)一(yi)(yi)起教育孩子基本的(de)交通安(an)(an)全(quan)知識，認識到：“安(an)(an)全(quan)第(di)一(yi)(yi)”。 學生意識到安(an)(an)全(quan)第(di)一(yi)(yi)，健康第(di)一(yi)(yi)。
今后，關注學(xue)生的(de)(de)生存環境，關注學(xue)生的(de)(de)人生安全仍將(jiang)是未來學(xue)校工作(zuo)的(de)(de)重點。我將(jiang)進一步重視安全教(jiao)育工作(zuo)，盡心(xin)盡職做好安全教(jiao)育工作(zuo)。
班級安全工作總結5
一、指導思想：
為(wei)進一步(bu)建(jian)(jian)設(she)我校(xiao)(xiao)(xiao)和諧校(xiao)(xiao)(xiao)園，加強學校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)全穩(wen)定工作，推(tui)動校(xiao)(xiao)(xiao)園文明建(jian)(jian)設(she)及校(xiao)(xiao)(xiao)園治安(an)綜(zong)合治理各(ge)項措施的全面落實(shi)，為(wei)能給師生(sheng)創造一個良好的學習生(sheng)活環境(jing)。根據學校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)全穩(wen)定工作的有關規定，結合我校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)際，特制定本制度(du)。
二、安全委員選拔：
安(an)(an)(an)全委(wei)員由各班推選(xuan)工作(zuo)責(ze)(ze)任(ren)(ren)心(xin)強(qiang)、具(ju)有(you)較強(qiang)的'安(an)(an)(an)全管理意識(shi)、能熱心(xin)為大家服務的同學擔任(ren)(ren)，經班主任(ren)(ren)老師(shi)和班委(wei)一(yi)致審議通(tong)過之后，各班安(an)(an)(an)全委(wei)員可行使職(zhi)責(ze)(ze)，遵照本制度的有(you)關規定(ding)執(zhi)行。
三、目標和任務：
1、安(an)全(quan)委員要落實班級(ji)(ji)安(an)全(quan)穩(wen)定工作，主要任務是：動員和(he)組(zu)織本班學(xue)生(sheng)共同維(wei)護(hu)校園及班級(ji)(ji)的安(an)全(quan)穩(wen)定，開展(zhan)安(an)全(quan)教(jiao)育，預(yu)防各種災害事故的發生(sheng)，保證學(xue)生(sheng)生(sheng)命財產(chan)安(an)全(quan)和(he)校園網絡安(an)全(quan)等，維(wei)護(hu)學(xue)校穩(wen)定和(he)正常教(jiao)學(xue)工作生(sheng)活(huo)秩序。
2、班(ban)級無發(fa)生政治(zhi)、刑(xing)事、治(zhi)安、破壞教(jiao)學科研(yan)和傷亡事故，無火(huo)(huo)災火(huo)(huo)險事故，無違反校(xiao)紀校(xiao)規現象。
3、班(ban)級(ji)學生(sheng)團結友(you)愛(ai)，互(hu)幫互(hu)助，及(ji)時化解各(ge)種矛盾(dun)，重要事情及(ji)時報告。
四、職責和措施：
1、各班安全委員要組織本班管理(li)網絡，制訂安全措施(shi)，將具體措施(shi)和人員分工在班中宣布并張(zhang)貼。真正把安全工作落實到每一個人。
2、協助老師(shi)定期在班級中進行安(an)全(quan)意(yi)識主(zhu)題教育，加大宣傳力度。使同學們在思想上對安(an)全(quan)問題給予(yu)足夠的(de)重(zhong)視。
3、要(yao)經常與班(ban)(ban)級同(tong)學交流、溝通，做(zuo)好道(dao)德(de)、紀律、法(fa)制、安全(quan)教(jiao)育；協助班(ban)(ban)長、團支部(bu)書記（中隊長）掌握班(ban)(ban)級學生的思想(xiang)動態，處(chu)理(li)好班(ban)(ban)級事務；在公(gong)開、公(gong)正的基礎上，認真處(chu)理(li)好各種不同(tong)意見，把不安定因素(su)和(he)問題解決在萌芽狀(zhuang)態。
4、要定期(qi)和不定期(qi)檢查班級(ji)安全穩(wen)定工作，查出安全隱患，先自(zi)行糾正(zheng)，班級(ji)確實無(wu)力糾正(zheng)處理，要及時報(bao)告班主(zhu)任或有關領導處理。
5、認真參(can)與學(xue)校安(an)全管理(li)工作。學(xue)生午餐(can)自(zi)主管理(li)，學(xue)校校門安(an)全管理(li)，學(xue)校組織各(ge)類活動協助管理(li)等。
6、關(guan)(guan)(guan)注教室安(an)全(quan)。班級出操時(shi)，離開教室上(shang)課(ke)(ke)（體(ti)育(yu)課(ke)(ke)、實驗課(ke)(ke)等）時(shi)，午(wu)餐(can)時(shi)，社團活動時(shi)……，若教室無人，各班安(an)全(quan)委(wei)員必須督(du)促相關(guan)(guan)(guan)學生(sheng)關(guan)(guan)(guan)好門、窗和燈(deng)。
7、休息期間，留意有(you)否外班(ban)學生逗(dou)留或(huo)陌生人(ren)進入本班(ban)教室。若發現(xian)有(you)可疑(yi)人(ren)員及情況，應立即向班(ban)主任(ren)或(huo)有(you)關(guan)領(ling)導匯報。若事態嚴(yan)重或(huo)時(shi)間緊迫，須隨機(ji)應變或(huo)直接(jie)報警(jing)。
8、在進行學(xue)科(ke)的實驗時，安全委員必須督促(cu)同(tong)(tong)學(xue)們在老(lao)師允許(xu)下進行正確規范的操作，不能(neng)讓同(tong)(tong)學(xue)們自己(ji)隨意操作。
9、安全委(wei)員應當告(gao)誡同學不(bu)在班中擅自使用(yong)打火機、火柴等易引起(qi)火災(zai)的物品(pin)，不(bu)要將管制刀具、鞭炮等危險物品(pin)帶進學校(xiao)，如發現攜帶勸阻(zu)無效后，馬(ma)上報告(gao)班主任或學校(xiao)領導(dao)。
10、上(shang)體(ti)育課時，熟(shu)悉(xi)教學器材正確使用方法，幫助同學做好安全(quan)防(fang)范(fan)工作。
11、提醒同學午餐前，在(zai)前往食堂的路上(shang)不要奔跑，下課休息時不在(zai)走廊(lang)上(shang)、樓梯追逐打鬧、大聲喧嘩、怪叫等。
12、提(ti)醒同學合理使用零花錢，不要去校外的小攤(tan)販(fan)處買不干凈的食物(wu)，不吃生食以(yi)及過期(qi)食品(pin)，注意飲食安全。
13、要(yao)在班(ban)中加大宣(xuan)傳:不(bu)進(jin)入網(wang)吧、游戲機房等娛樂場所(suo)；不(bu)得(de)使用(yong)管制刀具(ju)，不(bu)得(de)賭博、酗酒。
14、注意班(ban)級用(yong)電(dian)(dian)(dian)安全，有破損(sun)的用(yong)電(dian)(dian)(dian)設(she)備(bei)（如開關、多媒體控制臺、插座、外露電(dian)(dian)(dian)線等）要立即報告班(ban)主任，等待修理。時刻提醒同學要正確關開窗戶。
15、要求(qiu)同學(xue)們(men)保管好自(zi)己的財物(wu)，提醒同學(xue)們(men)不能將手機、數碼相機、MP
3、MP4等貴重物品帶到學校。
16、各班外(wai)出游玩，開(kai)展(zhan)活動(dong)(dong)（除教學活動(dong)(dong)外(wai)），安(an)全委(wei)員應事先填(tian)寫《集體活動(dong)(dong)審批表》，并(bing)經(jing)學校批準后方(fang)能外(wai)出。外(wai)出時要確(que)保每(mei)個(ge)同學安(an)全，不要開(kai)展(zhan)危險性大、不利于(yu)學生安(an)全穩定的活動(dong)(dong)。
班級安全工作總結6
我(wo)最近(jin)有(you)些地方進步很大(da)：1、我(wo)學習方面(mian)不(bu)錯(cuo)，杜絕了三類作(zuo)業。2、我(wo)紀(ji)律還不(bu)錯(cuo)。當然我(wo)還有(you)些缺點，希(xi)望同學們能幫我(wo)提(ti)出來。
這周(zhou)下(xia)課基本沒有打鬧(nao)的，表現好(hao)的人越來越多，比如：雨(yu)彤、金鵬、恒悅、泊寧等。
第四周(zhou)又過去(qu)了(le)，班里每(mei)一(yi)(yi)個同學(xue)(xue)進(jin)步都很大，比如：釋文、王茜等(deng)同學(xue)(xue)都很好(hao)，我覺得：澤一(yi)(yi)、祖東(dong)、王子(zi)、金鵬這幾(ji)位同學(xue)(xue)上課(ke)積極發(fa)(fa)言(yan)，但燕姿、泊寧、雨(yu)彤等(deng)幾(ji)位同學(xue)(xue)學(xue)(xue)習很好(hao)，可是都不敢(gan)發(fa)(fa)言(yan)，希望她(ta)們能變的.勇敢(gan)一(yi)(yi)些。
最近我進步(bu)不大(da)，作業有所退步(bu)，紀律(lv)還行。前幾(ji)天(tian)我一(yi)直觀察幾(ji)位同學的(de)情況，以后我會對我工作負責(ze)，再接再厲。
班級安全工作總結7
一、教學方面：
通過對(dui)所有(you)科目的(de)(de)學習，在游戲中(zhong)(zhong)增(zeng)長知識有(you)80%的(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)能明顯的(de)(de)進步，幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)班級安全工作(zuo)總結(jie)。我每(mei)節課都準備(bei)了(le)相關的(de)(de)教(jiao)具，有(you)豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)游戲，幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)70%能在那里增(zeng)長知識，從而對(dui)大(da)自(zi)然、世界、宇宙(zhou)感興趣。語(yu)言表達能力也日益增(zeng)長；三維操(cao)作(zuo)數學方(fang)(fang)面(mian)(mian)，幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)的(de)(de)邏輯思(si)維增(zeng)長很快，在發散性(xing)思(si)維能力方(fang)(fang)面(mian)(mian)有(you)20%的(de)(de)有(you)待(dai)于(yu)加強訓練；英(ying)語(yu)方(fang)(fang)面(mian)(mian)能較完整的(de)(de)與幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)對(dui)話(hua)(hua)，能適(shi)應的(de)(de)應用到生活(huo)之(zhi)中(zhong)(zhong)；體育鍛煉隨時隨地(di)因(yin)材施教(jiao)；社會方(fang)(fang)面(mian)(mian)、安全教(jiao)育做到位(wei)，幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)能知道一些(xie)求助電(dian)話(hua)(hua)，能在生活(huo)中(zhong)(zhong)讀(du)懂一些(xie)標示；藝術方(fang)(fang)面(mian)(mian)進步最明顯。如(ru)：在《熱愛運動健康快樂》中(zhong)(zhong)榮獲(huo)(huo)中(zhong)(zhong)班組一等(deng)(deng)獎；在《暢想和平》中(zhong)(zhong)，自(zi)己編排(pai)的(de)(de)舞蹈(dao)《大(da)中(zhong)(zhong)華我的(de)(de)家》榮獲(huo)(huo)中(zhong)(zhong)班組一等(deng)(deng)獎；自(zi)己編排(pai)的(de)(de)舞蹈(dao)《保衛祖國》榮獲(huo)(huo)中(zhong)(zhong)班組二等(deng)(deng)獎。當(dang)然，這些(xie)成(cheng)果也離不開幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)的(de)(de)出色(se)表現。
二、活動方面：
我(wo)們(men)每個月都按計劃去完成每次的活動(dong)，工作總結(jie)《幼(you)兒(er)班(ban)(ban)級安全(quan)工作總結(jie)》。不僅在完成計劃的.基礎上(shang)，也(ye)還隨(sui)時隨(sui)機(ji)的開展了一些小(xiao)型活動(dong)。如：兒(er)歌(ge)朗(lang)誦比(bi)賽，音樂、舞蹈藝術類的比(bi)賽；又有(you)穿衣服、穿鞋子等自理能力(li)方面的比(bi)賽。我(wo)班(ban)(ban)的幼(you)兒(er)95%都表現很棒。有(you)待于加強(qiang)的幼(you)兒(er)有(you)：管品森(sen)、顏麗娟、邵建秀(xiu)等6位。進步最大(da)的幼(you)兒(er)有(you)：張旭(xu)東、楊林峰(feng)、李(li)(li)安翔、李(li)(li)安順、禹孟含等20位。在排練(lian)“六一”節目時，有(you)個別幼(you)兒(er)生病都還堅持排練(lian)：如林曉、秦子璇等4位，她(ta)們(men)是(shi)我(wo)班(ban)(ban)幼(you)兒(er)學(xue)習的榜樣(yang)。
三、保育方面：
我能(neng)很(hen)好的(de)(de)配合向老師(shi)做好一日(ri)工(gong)作、一月工(gong)作、一期(qi)(qi)工(gong)作。我兩每(mei)天都(dou)晨午檢、嚴格遵(zun)守(shou)園內(nei)的(de)(de)保(bao)育制度，避免(mian)傳染(ran)源的(de)(de)傳播，做好防暑滅蚊工(gong)作。本學期(qi)(qi)中也(ye)有個別幼(you)(you)兒出現水(shui)痘、麻疹的(de)(de)傳染(ran)玻我們(men)也(ye)在(zai)最短的(de)(de)時間內(nei)把他隔(ge)離，或(huo)通(tong)知家長，染(ran)幼(you)(you)兒在(zai)家治療(liao)。我和向老師(shi)默契配合下，我班的(de)(de)出勤率每(mei)個月保(bao)持在(zai)85%以上(shang)。有個別幼(you)(you)兒還(huan)存在(zai)著一些壞毛病，我們(men)都(dou)會對癥(zheng)下藥，使他們(men)都(dou)得以改進！變得很(hen)棒！
四、安全方面：
本學(xue)期里。每(mei)周都(dou)有一節(jie)安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育課(ke)。我在教(jiao)(jiao)學(xue)過程(cheng)中(zhong)著重教(jiao)(jiao)育幼兒的自我保護意識。在游戲、玩玩具、在回家(jia)的車(che)上(shang)等等，都(dou)時時刻刻地提(ti)醒幼兒關于安(an)全(quan)的問(wen)題，做到因材施教(jiao)(jiao)。本學(xue)期，我們班(ban)沒有出現過一項重大的安(an)全(quan)事(shi)故。
五、家園互動方面：
本(ben)學期(qi)我班(ban)通(tong)過各(ge)種渠道(dao)與各(ge)位家長(chang)取得及(ji)時(shi)的溝通(tong)、交(jiao)流，各(ge)位家長(chang)對我們(men)兩位老(lao)師都無重大意見。我班(ban)的網頁(ye)交(jiao)流平臺(tai)始終保(bao)持全園第一(yi)。我班(ban)還建立(li)了家長(chang)委員會。
我們(men)通過電話、書信、家訪、匯報(bao)表、留(liu)言(yan)欄(lan)等方式與(yu)家長及時的(de)溝通，家長提出的(de)合理化建議(yi)，我們(men)會及時的(de)解(jie)決。
六、今后努力方向：
我(wo)們(men)需要(yao)創(chuang)新活(huo)動(dong)、大膽參(can)與(yu)課程(cheng)改(gai)革、多研究、多思(si)考(kao)、虛心學習(xi)，積極參(can)加教科研活(huo)動(dong)，密切配合園部，與(yu)同事(shi)共同努(nu)力，為了新的目標而奮(fen)斗！
班級安全工作總結8
孫玉潔(jie)通過一學期的(de)(de)(de)(de)努力，全體同學的(de)(de)(de)(de)精神(shen)風貌有(you)(you)(you)了一定改變，良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)日常行(xing)為(wei)習慣正在養(yang)成(cheng)，但(dan)和好(hao)的(de)(de)(de)(de)班級比還有(you)(you)(you)很大的(de)(de)(de)(de)差距，針對(dui)低年級的(de)(de)(de)(de)特點(dian)，我對(dui)本班的(de)(de)(de)(de)安全工作(zuo)高度重視，平時擠(ji)出時間給學生(sheng)灌輸有(you)(you)(you)關(guan)安全方(fang)面的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，不(bu)(bu)厭其(qi)煩(fan)地對(dui)他們(men)進行(xing)安全教(jiao)育(yu)。由于學生(sheng)還有(you)(you)(you)點(dian)小(xiao)，我不(bu)(bu)但(dan)對(dui)他們(men)進行(xing)安全知(zhi)識(shi)教(jiao)育(yu)，而且在課(ke)余時間也注意去觀察他們(men)的(de)(de)(de)(de)動靜，只要發現了某(mou)個(ge)學生(sheng)有(you)(you)(you)不(bu)(bu)安全的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)，就及時進行(xing)教(jiao)育(yu)，要求(qiu)改正。
一學期結束(shu)了，我(wo)對本(ben)班(ban)的安全工作做如下(xia)總結：
一(yi)、開學第一(yi)周，我和全班學生一(yi)起制定(ding)了本學期的工作(zuo)計(ji)劃(hua)。
二、教育(yu)學(xue)生嚴格遵守學(xue)校的作息時間，上(shang)學(xue)、放學(xue)不(bu)準在學(xue)校和路(lu)途中(zhong)逗留、玩(wan)耍，不(bu)允許不(bu)經家長(chang)允許跟同學(xue)去(qu)了(le)，讓(rang)家長(chang)隨時了(le)解(jie)其子女的去(qu)向。
三、在校內(nei)外，不(bu)允許學生做危險的游戲。如；互(hu)相(xiang)追打、奔跑等(deng)。
四、教育學生(sheng)不(bu)買(mai)三(san)無食品，不(bu)吃(chi)腐(fu)爛變質的(de)`食物，不(bu)喝不(bu)衛生(sheng)的(de)水和飲料，不(bu)吃(chi)陌(mo)生(sheng)人給的(de)東西。
五、教育小學(xue)生不(bu)踐踏(ta)學(xue)校的草坪(ping)，不(bu)損壞學(xue)校的花(hua)草樹木。
六、教育學(xue)生不爬(pa)(pa)墻，不爬(pa)(pa)樹，不爬(pa)(pa)學(xue)校的籃球架(jia)，學(xue)會保護(hu)自己(ji)。
七、教育學生不(bu)玩(wan)火(huo)、不(bu)玩(wan)電(dian)、不(bu)玩(wan)爆(bao)竹。
八(ba)、教育學生不帶危險(xian)的物品到(dao)學校（如：木棒、小刀、匕首、氣*等(deng)利(li)器進入校園）不在井(jing)口、變壓(ya)臺旁、高(gao)壓(ya)電線下(xia)等(deng)危險(xian)的地方玩耍。
九、無論是(shi)集體(ti)(ti)活動還是(shi)體(ti)(ti)育課，都必須在教師的帶領下進(jin)行(xing)，不得隨(sui)意離開集體(ti)(ti)自己活動或不聽指揮，遇到他人(ren)生病、遇險(xian)等(deng)，要及時報告老師，并且指導學(xue)生學(xue)會使用各種求救電話。
十、在冬季(ji)要(yao)注意(yi)取暖安全，不(bu)(bu)攜帶(dai)易燃易爆(bao)物品，不(bu)(bu)玩火，注意(yi)自己和他人安全。
一個學期結(jie)束了，在同學們和我(wo)們兩(liang)位老師的努力下，全(quan)班六十多(duo)人(ren)無一例安全(quan)事(shi)故(gu)發生。但是，安全(quan)工(gong)作(zuo)是班務工(gong)作(zuo)中的重中之重，需(xu)要我(wo)們做(zuo)到天天講、時(shi)時(shi)講，警鐘長鳴(ming)才(cai)能杜(du)絕(jue)一切不安全(quan)的事(shi)故(gu)發生。
班級安全工作總結9
校(xiao)園的(de)安(an)全(quan)事關全(quan)體師生的(de)生命和財產(chan)，因此，我(wo)校(xiao)高(gao)度重視校(xiao)園安(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)，堅持落實(shi)“生命至上安(an)全(quan)第一”的(de)工作(zuo)(zuo)方針，把學校(xiao)安(an)全(quan)確確實(shi)實(shi)的(de)落到實(shi)處。為此，從我(wo)校(xiao)的(de)'基本情況出發(fa)，具體的(de)可以從以下幾方面進行落實(shi)到位：
一、強化了校園安全工作領導責任
我(wo)校(xiao)(xiao)成立(li)有安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)領導(dao)小(xiao)組，通(tong)過簽訂安(an)全(quan)(quan)責(ze)(ze)任(ren)(ren)書明確了校(xiao)(xiao)長(chang)是(shi)安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)第一(yi)責(ze)(ze)任(ren)(ren)人、分(fen)管(guan)領導(dao)是(shi)直接責(ze)(ze)任(ren)(ren)人。建立(li)了學(xue)校(xiao)(xiao)值班護校(xiao)(xiao)隊，校(xiao)(xiao)內(nei)各處室(shi)責(ze)(ze)任(ren)(ren)人名單及相關(guan)職(zhi)責(ze)(ze)張貼在校(xiao)(xiao)內(nei)，進一(yi)步(bu)建立(li)責(ze)(ze)任(ren)(ren)追究(jiu)制度，要求各責(ze)(ze)任(ren)(ren)人盡(jin)職(zhi)盡(jin)責(ze)(ze)。學(xue)校(xiao)(xiao)成立(li)安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)領導(dao)小(xiao)組：依照教(jiao)育局關(guan)于《學(xue)校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)意見》，進一(yi)步(bu)規范(fan)整理(li)學(xue)校(xiao)(xiao)各項安(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)制度。
二、把好校園(yuan)安全“門衛(wei)第一關”
實行(xing)門衛(wei)24小(xiao)時值班，嚴(yan)格落實外來人(ren)員入(ru)校(xiao)門衛(wei)盤(pan)查(cha)登(deng)記、身(shen)份確認。校(xiao)園封閉管理，學生因(yin)特殊原因(yin)離校(xiao)實行(xing)門衛(wei)審查(cha)，未經學校(xiao)、教師書面同意或(huo)家長來接(jie)，一律(lv)不得離校(xiao)。落實值日(ri)教師責任(ren)，上、放學期間，參與值班的(de)18名教師與門衛(wei)指導疏散學生，維持(chi)安全有(you)序的(de)入(ru)校(xiao)、離校(xiao)秩序。
三(san)、加(jia)強技防(fang)，提高安全防(fang)范能力
我校按要求在校門口(kou)(kou)建立了(le)視頻監(jian)(jian)控(kong)(kong)系統，進行(xing)24小時(shi)視頻監(jian)(jian)控(kong)(kong)。門衛室配(pei)備了(le)橡膠(jiao)警棍、防(fang)刺背心手(shou)套(tao)、鋼叉等。教學樓和實驗(yan)樓、寢室樓配(pei)備了(le)相應的滅火器、應急燈(deng)、應急出口(kou)(kou)、沙袋(dai)等消(xiao)防(fang)器材設施(shi)，做到定時(shi)檢查與維護。
四(si)、制定并實(shi)施《學(xue)生(sheng)活動安(an)全措(cuo)施》
對學生課間活動安(an)全、上下樓(lou)梯(ti)安(an)全等薄弱環節(jie)進行了明確規(gui)定，責任落實到人。
五、加強(qiang)各種安全教育
我校(xiao)(xiao)通(tong)過升旗、班隊會、板(ban)報、手(shou)抄報、畫展(zhan)、校(xiao)(xiao)園廣(guang)播等多種形(xing)式對學(xue)生(sheng)進行安(an)(an)(an)全(quan)教育(yu)。針對不(bu)同季節和時(shi)(shi)段(duan)，通(tong)過校(xiao)(xiao)信通(tong)、告家長(chang)書等形(xing)式對家長(chang)進行安(an)(an)(an)全(quan)提示和要求。組(zu)織實(shi)(shi)施(shi)了(le)(le)學(xue)生(sheng)安(an)(an)(an)全(quan)疏散演練。組(zu)織全(quan)體師生(sheng)觀看相關教育(yu)宣傳片。由于(yu)我校(xiao)(xiao)完善了(le)(le)制度(du)建設，落實(shi)(shi)了(le)(le)責任，確立了(le)(le)責任追究機制，20__—20__學(xue)年有效保(bao)證了(le)(le)師生(sheng)平(ping)安(an)(an)(an)，保(bao)證了(le)(le)教育(yu)教學(xue)有序(xu)開展(zhan)。總之，安(an)(an)(an)全(quan)無小事，我校(xiao)(xiao)將一如(ru)既往的做到“警(jing)鐘長(chang)鳴”，時(shi)(shi)刻(ke)把(ba)安(an)(an)(an)全(quan)工作放在(zai)第一位，使師生(sheng)安(an)(an)(an)心(xin)(xin)，家長(chang)放心(xin)(xin)。
班級安全工作總結10
孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健康，快樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長是(shi)我(wo)(wo)們(men)每位老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職責，在教(jiao)(jiao)給(gei)他們(men)科學(xue)文化知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)也(ye)(ye)是(shi)其中不(bu)可缺少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一部(bu)份。班(ban)級(ji)(ji)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)直接關系著學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)危，家庭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸福，社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)穩定。因此，做(zuo)好(hao)班(ban)級(ji)(ji)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，創(chuang)造一個(ge)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習環(huan)境是(shi)十分(fen)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，做(zuo)好(hao)班(ban)級(ji)(ji)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)(ye)是(shi)完成(cheng)上級(ji)(ji)交給(gei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)，要確保(bao)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)，根(gen)本在于提高(gao)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)，自(zi)(zi)我(wo)(wo)防范和自(zi)(zi)護(hu)自(zi)(zi)救能(neng)力，抓(zhua)好(hao)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)，是(shi)班(ban)級(ji)(ji)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。所以我(wo)(wo)一直十分(fen)重視班(ban)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，平日里，不(bu)但對他們(men)進(jin)行(xing)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)，而且在課余(yu)時(shi)間我(wo)(wo)也(ye)(ye)注意去觀察他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動靜，只(zhi)要發現了(le)某(mou)個(ge)學(xue)生(sheng)有不(bu)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為，就及(ji)時(shi)進(jin)行(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)。
一(yi)、認(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)做(zuo)好安(an)(an)全(quan)教育(yu)工作(zuo)。我始終把安(an)(an)全(quan)工作(zuo)放在首位，做(zuo)到(dao)(dao)時(shi)時(shi)講(jiang)安(an)(an)全(quan)，事(shi)事(shi)講(jiang)安(an)(an)全(quan)，對(dui)上(shang)級(ji)安(an)(an)全(quan)會議精(jing)神和文(wen)件都能做(zuo)到(dao)(dao)及時(shi)傳達，結合(he)文(wen)件精(jing)神制定切(qie)實(shi)可行措(cuo)施(shi)，認(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)落實(shi)，做(zuo)到(dao)(dao)每周一(yi)次班會必提安(an)(an)全(quan)工作(zuo)，教育(yu)學(xue)生無論是集(ji)體活動還(huan)是體育(yu)課，都必須在教師的(de)帶(dai)領下進行，不得隨意(yi)離開集(ji)體自己活動或不聽指揮，遇到(dao)(dao)他人生病，遇險等，要(yao)及時(shi)報(bao)告老師，讓學(xue)生從思想上(shang)重視安(an)(an)全(quan)，認(ren)(ren)(ren)識到(dao)(dao)安(an)(an)全(quan)的(de)'重要(yao)性。
二、開展(zhan)(zhan)豐(feng)富多彩的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)。利用班會，活(huo)動(dong)(dong)課(ke)對學(xue)生(sheng)開展(zhan)(zhan)安全預(yu)防(fang)(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，使學(xue)生(sheng)接(jie)受比較系統的(de)(de)防(fang)(fang)溺水，防(fang)(fang)，防(fang)(fang)觸電，防(fang)(fang)食物(wu)(wu)中毒，防(fang)(fang)病，防(fang)(fang)體育(yu)運動(dong)(dong)傷害，防(fang)(fang)火，防(fang)(fang)盜，防(fang)(fang)震，防(fang)(fang)騙，防(fang)(fang)煤。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)不買三無食品，不吃(chi)腐爛變質的(de)(de)食物(wu)(wu)，不喝(he)不衛生(sheng)的(de)(de)水和飲料(liao)，不吃(chi)陌生(sheng)人(ren)給的(de)(de)東西。通過教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)提高廣(guang)大學(xue)生(sheng)的(de)(de)安全意識，安全防(fang)(fang)范能(neng)力(li)和自我(wo)保護能(neng)力(li)。
三、加強(qiang)檢查，及時整改。每(mei)天實(shi)行上(shang)課(ke)(ke)點(dian)名，讓班(ban)干(gan)部(bu)(bu)報告人數(shu)給上(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)老師，每(mei)天在放學(xue)(xue)回(hui)家的(de)(de)路(lu)上(shang)，教育學(xue)(xue)生要(yao)好好走路(lu)，不要(yao)邊走邊打鬧，不要(yao)在路(lu)上(shang)玩，要(yao)按時回(hui)家。課(ke)(ke)間，班(ban)干(gan)部(bu)(bu)監(jian)督(du)檢查，對于(yu)追逐打鬧的(de)(de)學(xue)(xue)生做好登記(ji)。對于(yu)不守(shou)紀律的(de)(de)學(xue)(xue)生，我認真做好教育工(gong)作。
四(si)、家校聯系(xi)，保(bao)障安全(quan)。學(xue)生家長的聯系(xi)電話表格，張貼在教(jiao)室(shi)，出現情況(kuang)，隨時(shi)可以(yi)與學(xue)生家長取(qu)得聯系(xi)。同時(shi)強(qiang)調家長和學(xue)校一起教(jiao)育孩子(zi)基(ji)本(ben)的交通(tong)安全(quan)知識(shi)，認識(shi)到(dao)："安全(quan)第(di)一"。學(xue)生意識(shi)到(dao)安全(quan)第(di)一，健康第(di)一。今(jin)后，關注學(xue)生的生存環境，關注學(xue)生的人生安全(quan)仍將(jiang)是未來班級工作的重點。我將(jiang)進一步重視安全(quan)教(jiao)育工作，盡心盡職做好安全(quan)教(jiao)育工作。
班級安全工作總結11
注(zhu)意安全(quan)就是(shi)(shi)關(guan)注(zhu)生(sheng)命，關(guan)注(zhu)安全(quan)就是(shi)(shi)關(guan)注(zhu)家庭的幸福、學(xue)校的發展(zhan)、社會的穩定(ding)。確保青少年學(xue)生(sheng)在校期(qi)間的生(sheng)命安全(quan)，是(shi)(shi)學(xue)校工作第一(yi)位的責任。
為切(qie)實加強本(ben)校(xiao)的(de)安全教育(yu)工作，造就(jiu)良好的(de)教書(shu)育(yu)人環(huan)境(jing)，維護正常的(de)教學和(he)生活秩序，保障學生的(de)人身和(he)財產安全。
本(ben)學期(qi)開學的第一(yi)周(zhou)為安全法(fa)紀教(jiao)(jiao)育(yu)周(zhou)，即(ji)進行(xing)(xing)：第一(yi)節課上(shang)安全教(jiao)(jiao)育(yu)課，講安全知識，如交通、防火(huo)等(deng)；召開班會進行(xing)(xing)安全法(fa)紀教(jiao)(jiao)育(yu)，并通過(guo)多種形式進行(xing)(xing)具(ju)體監督實施；開展“禁止管(guan)(guan)制(zhi)刀(dao)具(ju)進校(xiao)園”集中宣傳收(shou)(shou)繳活動。大力宣傳攜(xie)帶刀(dao)具(ju)進入校(xiao)園的危害(hai)性，教(jiao)(jiao)育(yu)學生(sheng)從小樹(shu)立“攜(xie)帶刀(dao)具(ju)不是好孩子”的是非觀，主(zhu)動遠離管(guan)(guan)制(zhi)刀(dao)具(ju)；進一(yi)步加強了(le)對校(xiao)園周(zhou)邊地區的日常(chang)治(zhi)安巡邏管(guan)(guan)控，堵住管(guan)(guan)制(zhi)刀(dao)具(ju)進校(xiao)園的源頭(tou)，對攜(xie)帶管(guan)(guan)制(zhi)刀(dao)具(ju)的學生(sheng)，進行(xing)(xing)了(le)正面教(jiao)(jiao)育(yu)，幫助其提高法(fa)律意識并收(shou)(shou)繳了(le)具(ju)有危害(hai)性的小刀(dao)等(deng)器(qi)具(ju)，確保了(le)學校(xiao)正常(chang)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學秩序和師生(sheng)的安全。
安(an)全教(jiao)育(yu)一(yi)直是(shi)班級德育(yu)工作的重(zhong)(zhong)要內(nei)容，我班安(an)全教(jiao)育(yu)的特點是(shi)“警鐘長鳴”即：長期重(zhong)(zhong)視、經常(chang)教(jiao)育(yu)、天(tian)天(tian)提(ti)醒，除(chu)每周一(yi)節安(an)全教(jiao)育(yu)課(ke)外。
開(kai)展豐(feng)富多彩(cai)的(de)'教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)活動。利(li)(li)用班(ban)隊、活動課、學(xue)(xue)科滲透等(deng)(deng)途徑，通(tong)過(guo)講(jiang)解(jie)、演示和(he)訓練，對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)開(kai)展安(an)(an)(an)全(quan)預防教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，使學(xue)(xue)生(sheng)接(jie)受比(bi)較系統的(de)學(xue)(xue)習(xi)“六個(ge)安(an)(an)(an)全(quan)條(tiao)例”、交(jiao)通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)、交(jiao)通(tong)法規教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、師生(sheng)安(an)(an)(an)全(quan)用電教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、家(jia)長普法教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、飲食衛生(sheng)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)等(deng)(deng)安(an)(an)(an)全(quan)知識和(he)技能教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。還利(li)(li)用黑板報、張貼標語等(deng)(deng)宣傳工具(ju)開(kai)展豐(feng)富多彩(cai)的(de)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。各(ge)班(ban)制定安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)計劃實行責任(ren)制，確保(bao)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)落到實處。利(li)(li)用國(guo)旗(qi)下講(jiang)話，對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行《珍愛(ai)生(sheng)命，安(an)(an)(an)全(quan)第一(yi)(yi)，建設平安(an)(an)(an)校園》的(de)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。進(jin)行交(jiao)通(tong)、防火、防盜、防并(bing)防突發事(shi)件(jian)等(deng)(deng)方(fang)面(mian)的(de)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。我(wo)班(ban)實施(shi)了路隊考察，有效評比(bi)各(ge)小組情形，作(zuo)為(wei)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)延伸，并(bing)且每組都(dou)設有安(an)(an)(an)全(quan)監(jian)督員，杜絕了不必要事(shi)故的(de)發生(sheng)。通(tong)過(guo)《加強節假日對(dui)子(zi)女監(jian)護》致家(jia)長的(de)公開(kai)信，增強家(jia)長的(de)安(an)(an)(an)全(quan)意識。通(tong)過(guo)一(yi)(yi)系列安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，提高廣大學(xue)(xue)生(sheng)的(de)安(an)(an)(an)全(quan)意識、安(an)(an)(an)全(quan)防范能力和(he)自我(wo)保(bao)護能力。
班級安全工作總結12
安(an)(an)全工作(zuo)(zuo)是(shi)一(yi)項長期而又(you)艱巨的(de)任務，必須毫不(bu)松懈地(di)抓下(xia)。小(xiao)學(xue)生雖然有(you)了(le)一(yi)些(xie)安(an)(an)全意識，但由于年齡小(xiao)而對周圍一(yi)切事物充滿了(le)新鮮感，因此(ci)危險(xian)時(shi)刻都(dou)存在(zai)。如何切實作(zuo)(zuo)好(hao)了(le)安(an)(an)全教育(yu)工作(zuo)(zuo)，防范于未(wei)然，本學(xue)期我擔任五年級班主任，回顧這一(yi)學(xue)期的(de)安(an)(an)全教育(yu)工作(zuo)(zuo)，現總結如下(xia)：
一、加強自身安全知識的學習
作(zuo)為(wei)教師，肩(jian)負著全(quan)(quan)班孩(hai)子的安(an)全(quan)(quan)責(ze)任(ren)，因此自身必(bi)須具(ju)備一(yi)定的安(an)全(quan)(quan)知(zhi)識，以便教育學生，在(zai)遇到突發(fa)事(shi)件時(shi)(shi)才能更(geng)加及時(shi)(shi)有(you)效(xiao)的處(chu)理。通過(guo)對安(an)全(quan)(quan)知(zhi)識的學習，使我們明確安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)的重要(yao)性(xing)以及開(kai)展安(an)全(quan)(quan)教育工作(zuo)的必(bi)要(yao)性(xing)。同時(shi)(shi)在(zai)平時(shi)(shi)的教育教學工作(zuo)中(zhong)，做(zuo)到心中(zhong)有(you)數(shu)，細心觀察一(yi)切(qie)可能存在(zai)的安(an)全(quan)(quan)隱患，在(zai)面對一(yi)些突發(fa)事(shi)件的時(shi)(shi)候，能做(zuo)到冷靜(jing)、正確、有(you)序。
二、培養學生的安全意識
安全工作常抓不(bu)(bu)(bu)懈，教(jiao)育學(xue)生(sheng)在學(xue)校里不(bu)(bu)(bu)玩危險游(you)戲;出(chu)校門(men)時，要(yao)求學(xue)生(sheng)戴好小黃帽，慢(man)行(xing)通過校門(men);在公路(lu)上(shang)，要(yao)靠右邊線走，不(bu)(bu)(bu)能在路(lu)上(shang)玩耍;要(yao)按時回家(jia)。還經(jing)常教(jiao)育學(xue)生(sheng)注意(yi)飲食衛(wei)生(sheng)教(jiao)育，教(jiao)育他們不(bu)(bu)(bu)喝生(sheng)水(shui)，不(bu)(bu)(bu)吃變質的'食品。班級中沒有安全事(shi)故發生(sheng)。
三、培養學生遵守紀律習慣
首先向學(xue)生貫徹落實(shi)學(xue)校里的(de)規章制度和《小學(xue)生日常行為規范》，經常利用班(ban)(ban)隊活動、教育學(xue)生怎么樣遵守課堂(tang)紀律(lv)。平時上(shang)課發(fa)現(xian)(xian)某(mou)些學(xue)生或(huo)者個小組做得好(hao)的(de)及時表揚，在班(ban)(ban)級中樹立榜(bang)樣。發(fa)現(xian)(xian)不良現(xian)(xian)象(xiang)及時糾正，并實(shi)行班(ban)(ban)干部分工負責(ze)，逐步形(xing)成讓學(xue)生自(zi)己管(guan)理自(zi)己的(de)班(ban)(ban)級管(guan)理模式(shi)。
四、開展豐富多彩的教育活動
1、利用班會、隊活動、活動課利對學生(sheng)進行安全知識講(jiang)解。
通過講解、演示和(he)訓練，對學生(sheng)開展安(an)全預(yu)防(fang)(fang)教(jiao)育(yu)(yu)，使(shi)學生(sheng)接受(shou)比較(jiao)系統(tong)的防(fang)(fang)溺(ni)水(shui)、防(fang)(fang)交通事(shi)故、防(fang)(fang)觸電、防(fang)(fang)食(shi)物中(zhong)(zhong)毒、防(fang)(fang)病、防(fang)(fang)體育(yu)(yu)運動傷害(hai)、防(fang)(fang)火、防(fang)(fang)盜、防(fang)(fang)震、防(fang)(fang)騙、防(fang)(fang)煤氣中(zhong)(zhong)毒等安(an)全知識和(he)技能教(jiao)育(yu)(yu)。
2、還利用學校廣播、黑板報、等(deng)宣傳工具及(ji)舉行主題班會、講座、安全征(zheng)文與知識競賽(sai)等(deng)形(xing)式開展豐富多彩的(de)安全教育。
3、通(tong)過告家長書增強家長的安(an)(an)全意識。通(tong)過教育提高廣大(da)學生的安(an)(an)全意識、安(an)(an)全防范能(neng)力和自我保護(hu)能(neng)力。嚴禁(jin)學生在教室、操場追逐打鬧、游戲(xi)、擁(yong)擠;
嚴(yan)禁(jin)學生在校內(nei)騎車、翻越圍(wei)欄(lan)、門窗、做危險動作;嚴(yan)禁(jin)學生帶(dai)尖銳器械進校園。
4、教育(yu)學(xue)(xue)(xue)生外(wai)出(chu)要(yao)經家長同意，不(bu)得在外(wai)住宿。教育(yu)學(xue)(xue)(xue)生遵守交通(tong)法(fa)規，注意來回(hui)路上的(de)安全;對違反社(she)會(hui)公德的(de)行為要(yao)勸阻，發(fa)現違法(fa)犯罪行為要(yao)及時(shi)報告。教育(yu)學(xue)(xue)(xue)生不(bu)進營業性舞廳、營業性游戲廳、酒(jiu)吧、網吧和音樂(le)茶座等不(bu)適(shi)合(he)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生活動(dong)的(de)場所。
5、學生(sheng)的(de)交(jiao)通(tong)安(an)全教(jiao)育(yu)：給(gei)學生(sheng)講解基本的(de)交(jiao)通(tong)安(an)全知識,如過(guo)馬路(lu)走人行道,看紅綠燈等。
6、學生(sheng)的(de)(de)飲食安全教(jiao)育(yu)：主要包括對(dui)學生(sheng)平時(shi)飲食衛(wei)生(sheng)習慣的(de)(de)教(jiao)育(yu),購買正(zheng)當(dang)食品,不買無商標和無生(sheng)產日期的(de)(de)劣質(zhi)零(ling)食等方面的(de)(de)教(jiao)育(yu)。
7、學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)人(ren)身安(an)全教(jiao)(jiao)育：對(dui)外界事物學(xue)生(sheng)(sheng)缺乏(fa)辨別能(neng)力，因(yin)此對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)人(ren)身安(an)全教(jiao)(jiao)育主(zhu)要(yao)包括(kuo)不(bu)隨便和陌生(sheng)(sheng)人(ren)搭訕(shan)，放學(xue)后不(bu)在學(xue)校(xiao)或街邊逗留，遇(yu)到壞人(ren)要(yao)求(qiu)救，不(bu)能(neng)擅自做帶(dai)危險(xian)性的(de)事情，牢記緊急電話110。
8、做好晨午檢工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)記(ji)錄，嚴防各種傳(chuan)染病(bing)、流行性疾病(bing)的(de)(de)發生，健全檔案。 總之，安全工(gong)作(zuo)(zuo)將(jiang)是一項長期(qi)而又艱巨(ju)的(de)(de)任務，我們必(bi)須把安全教育工(gong)作(zuo)(zuo)放到一切工(gong)作(zuo)(zuo)重中之重，并要長期(qi)不懈地(di)繼續下去(qu)。“警鐘長鳴”是安全教育永恒的(de)(de)主題!
班級安全工作總結13
班級(ji)(ji)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作直接(jie)關系著(zhu)學(xue)生(sheng)的(de)(de)安(an)(an)(an)危，家(jia)庭的(de)(de)幸福，社(she)會的(de)(de)穩(wen)定。因此(ci)，做好(hao)(hao)班級(ji)(ji)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作，創造一(yi)個安(an)(an)(an)全(quan)(quan)的(de)(de)學(xue)習環境(jing)是(shi)十分重(zhong)要(yao)的(de)(de)，做好(hao)(hao)班級(ji)(ji)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作也(ye)是(shi)完成(cheng)各項工(gong)作的(de)(de)基(ji)礎。要(yao)確保安(an)(an)(an)全(quan)(quan)，根本在(zai)于(yu)提高安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識，自(zi)我防范和自(zi)護自(zi)救能力，抓好(hao)(hao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育，是(shi)班級(ji)(ji)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作的(de)(de)基(ji)礎。所以我一(yi)直十分重(zhong)視教(jiao)(jiao)育安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作。平日里(li)，不但對他們進行安(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識教(jiao)(jiao)育，而且在(zai)課余時(shi)(shi)間我也(ye)注意去(qu)觀察他們的(de)(de)動靜，只(zhi)要(yao)發(fa)現(xian)了某個學(xue)生(sheng)有不安(an)(an)(an)全(quan)(quan)的(de)(de)行為，就(jiu)及時(shi)(shi)進行教(jiao)(jiao)育。
一、認真做好安全教育工作。
我(wo)始終把安全(quan)(quan)工作放在首位(wei)，做到(dao)(dao)時時講(jiang)安全(quan)(quan)，事事講(jiang)安全(quan)(quan)，對上(shang)級安全(quan)(quan)會(hui)議(yi)精神和文(wen)件(jian)都能做到(dao)(dao)及時傳達，結合文(wen)件(jian)精神制定切實可行措施，認真落實。做到(dao)(dao)每天放學(xue)(xue)1分(fen)鐘的安全(quan)(quan)交通警示教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，每周一(yi)次(ci)主題安全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)晨會(hui)，每月一(yi)次(ci)安全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)主題班(ban)會(hui)。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)生無論是集體活(huo)(huo)動還是體育(yu)課，都必須在教(jiao)(jiao)(jiao)師的帶領下進(jin)行，不得隨意離開(kai)集體自己活(huo)(huo)動或不聽指揮，遇到(dao)(dao)他人生病(bing)，遇險(xian)等，要及時報(bao)告老師。并(bing)且指導學(xue)(xue)生學(xue)(xue)會(hui)使(shi)用各種求救(jiu)電話(hua)，讓學(xue)(xue)生從思想上(shang)重(zhong)視安全(quan)(quan)，認識到(dao)(dao)安全(quan)(quan)的重(zhong)要性。
二、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會，隊(dui)活(huo)(huo)動(dong)，活(huo)(huo)動(dong)課對(dui)學(xue)生開展安(an)全(quan)預防(fang)(fang)教(jiao)育(yu)，使學(xue)生接受(shou)比較系統的(de)防(fang)(fang)溺(ni)水，防(fang)(fang)交(jiao)通事(shi)故，防(fang)(fang)觸電，防(fang)(fang)食(shi)物中毒，防(fang)(fang)病，防(fang)(fang)體育(yu)運動(dong)傷(shang)害，防(fang)(fang)火，防(fang)(fang)盜，防(fang)(fang)震，防(fang)(fang)騙，防(fang)(fang)煤氣中毒等安(an)全(quan)知識。教(jiao)育(yu)學(xue)生不(bu)買三無食(shi)品(pin)，不(bu)吃腐爛變質的(de).食(shi)物，不(bu)喝不(bu)衛生的(de)水和(he)飲料，不(bu)吃陌生人給(gei)的(de)東西。通過教(jiao)育(yu)提高廣大(da)學(xue)生的(de)安(an)全(quan)意(yi)識，安(an)全(quan)防(fang)(fang)范能(neng)力(li)和(he)自我保護能(neng)力(li)。
三、家校聯系，保障安全。
學生家(jia)(jia)長(chang)(chang)的聯(lian)系電(dian)話表格，我始終時刻攜帶著(zhu)，隨(sui)時可以與學生家(jia)(jia)長(chang)(chang)取得聯(lian)系。同(tong)時強調家(jia)(jia)長(chang)(chang)和班級一起教育(yu)孩子(zi)基本的交(jiao)通(tong)安(an)全(quan)知識，認識到："安(an)全(quan)第(di)(di)一"，學生意識到安(an)全(quan)第(di)(di)一，健康第(di)(di)一。
四、加強檢查，及時整改。
每(mei)天實行(xing)上(shang)課(ke)點(dian)名制度，讓班干部報告人數給上(shang)課(ke)的老師。放學時，不要在(zai)路(lu)上(shang)玩，要按(an)時回家(jia)。課(ke)間，派出小(xiao)衛士檢查，對于追(zhui)逐打鬧的學生做(zuo)(zuo)好登記(ji)。對于不守紀律(lv)的學生，我認真做(zuo)(zuo)好教育(yu)工作(zuo)。
今后(hou)，關注學生的生存環(huan)境(jing)，關注學生的人生安(an)全仍將是未來班級工作的重點。我(wo)將進一(yi)步重視安(an)全教育工作，盡心盡職做好安(an)全教育工作。
班級安全工作總結14
回(hui)顧(gu)小學(xue)最后(hou)(hou)一(yi)學(xue)期，班(ban)(ban)級無事(shi)(shi)故發生，這是(shi)最開心的(de)事(shi)(shi)情!安(an)全(quan)為1，沒有了1，再多0也是(shi)無用(yong)。回(hui)顧(gu)本學(xue)期的(de)安(an)全(quan)教育，重在“苦口(kou)婆心”“天(tian)天(tian)念叨(tao)”，小學(xue)生的(de)自律能(neng)力較弱，且六年級學(xue)生個性較強，如果沒有了班(ban)(ban)主任每(mei)天(tian)的(de)安(an)全(quan)緊箍(gu)咒，稍一(yi)放(fang)松，后(hou)(hou)果就不可而知(zhi)了。現將(jiang)本學(xue)期的(de)安(an)全(quan)教育工作回(hui)顧(gu)如下：
一、將安全隱患扼殺在搖籃中。
如(ru)每(mei)周的(de)三四文(wen)體活(huo)動，人(ren)多集中(zhong)在操(cao)場上，尤其是踢足(zu)球(qiu)和打籃球(qiu)的(de)`男(nan)孩子(zi)，受傷率最(zui)高(gao)，為此(ci)文(wen)體活(huo)動讓男(nan)女搭配，組織開展有益的(de)小游戲，投籃的(de)男(nan)孩子(zi)主要設定為頂點(dian)投籃。
二、將傳染病拒之門外。
如何保證學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)一個干凈(jing)(jing)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習環(huan)境，開展了“最(zui)美抽(chou)(chou)屜(ti)在行動”，口(kou)號是(shi)“想讓老鼠(shu)光顧嗎”?(ps:四(si)年級輪班上(shang)課時，教(jiao)室(shi)公用，衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)不是(shi)理想，曾(ceng)有(you)一只(zhi)老鼠(shu)光顧學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)抽(chou)(chou)屜(ti)，將(jiang)他遺留(liu)的(de)(de)(de)香蕉(jiao)吃掉，為此學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)談(tan)鼠(shu)色變)每(mei)日放(fang)學(xue)(xue)(xue)按(an)照學(xue)(xue)(xue)號每(mei)位同(tong)學(xue)(xue)(xue)輪流(liu)檢查(cha)同(tong)學(xue)(xue)(xue)抽(chou)(chou)屜(ti)，如有(you)垃圾遺留(liu)及(ji)時清理，第二日反饋。一學(xue)(xue)(xue)期累計(ji)下來，發現(xian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)抽(chou)(chou)屜(ti)干凈(jing)(jing)了，放(fang)學(xue)(xue)(xue)時，一眼(yan)望過去(qu)，抽(chou)(chou)屜(ti)里基(ji)本(ben)是(shi)空空如也(ye)，即使是(shi)小(xiao)紙屑，也(ye)被(bei)檢查(cha)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)火眼(yan)金睛處理掉了。教(jiao)室(shi)干凈(jing)(jing)了，傳染病(bing)也(ye)就遠離了。
三、因時制宜，結合突發事件進行安全教育。
家(jia)校(xiao)聯(lian)系中了解到(dao)如(ru)某(mou)某(mou)等學(xue)(xue)生沉迷(mi)于(yu)網絡(luo)，與家(jia)長缺乏(fa)溝通(tong)，如(ru)何(he)引導孩子安(an)全(quan)上網總是找不到(dao)時機(ji)(ji)。一次班(ban)級qq群連續幾天(tian)出(chu)現(xian)某(mou)某(mou)同學(xue)(xue)發送的(de)“加新群”的(de)通(tong)知，為此抓住(zhu)這個契機(ji)(ji)對(dui)學(xue)(xue)生進行安(an)全(quan)教育。讓(rang)學(xue)(xue)生明白網上也(ye)有詐(zha)騙(pian)的(de)消(xiao)息(xi)，不要進入一些(xie)來歷不明的(de)網站(zhan)，不要以(yi)為詐(zha)騙(pian)存在(zai)現(xian)實……
暑假天氣炎熱(re)，溺水事故時(shi)有發生，尤其是現在中(zhong)考(kao)體(ti)育增(zeng)設(she)了“游(you)泳(yong)”這項，學生游(you)泳(yong)的(de)(de)人數多起來了。結合6月份瑤溪水庫發生的(de)(de)溺水事故，對學生進行了安全教育，同時(shi)分發《防溺水致全國中(zhong)小學家(jia)長的(de)(de)一封信》讓家(jia)長和學生一起閱讀，利用校訊(xun)通及(ji)時(shi)將消(xiao)息(xi)傳達給家(jia)長，讓家(jia)長對學生的(de)(de)安全起監督作用。
同時(shi)利用近期外地學校發生(sheng)外來人員(yuan)進校發生(sheng)的(de)安全事故，及時(shi)發送消息給(gei)家長引起重(zhong)視(shi)。
四、常規安全教育落實到位。
讓演練(lian)(lian)成為(wei)(wei)家(jia)長便飯，除了配合(he)學(xue)(xue)校認(ren)真落實學(xue)(xue)校應對(dui)突(tu)發(fa)事(shi)件應急預案(an)的(de)演練(lian)(lian)外(wai)，本學(xue)(xue)期在班級中(午(wu)間或上課)，進行(xing)突(tu)發(fa)行(xing)的(de)火災演練(lian)(lian)，讓逃生(sheng)成為(wei)(wei)一種本能(neng)。午(wu)間學(xue)(xue)習《校園安全防范(fan)手冊》。
每天放學(xue)(xue)(xue)叮(ding)囑“放學(xue)(xue)(xue)及(ji)時回家(jia)，不(bu)(bu)要逗留，如有去(qu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)家(jia)要與(yu)家(jia)長電話聯系”，在這種(zhong)不(bu)(bu)厭其(qi)煩的教育中將安全(quan)隱患永遠杜絕!
……
安(an)全事(shi)情無(wu)大小，只(zhi)有每天牢記(ji)“安(an)全”!只(zhi)有“安(an)全”了，才(cai)能開展一切(qie)活動!
班級安全工作總結15
為(wei)了(le)進一(yi)步加強(qiang)安(an)(an)全教(jiao)(jiao)(jiao)育工作，我(wo)班按照上級主管(guan)部門的(de)(de)要求，于20xx年2月26日—3月2日開(kai)(kai)展(zhan)了(le)“安(an)(an)全教(jiao)(jiao)(jiao)育周”活動(dong)。我(wo)班緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)“強(qiang)化安(an)(an)全管(guan)理(li)，共建(jian)和諧(xie)班級”這一(yi)主題，結(jie)合本(ben)班的(de)(de)實際情況，積(ji)極組織開(kai)(kai)展(zhan)好(hao)20xx年安(an)(an)全教(jiao)(jiao)(jiao)育周系列活動(dong)，達到(dao)精密安(an)(an)排(pai)、活動(dong)經常、形(xing)勢(shi)多樣、教(jiao)(jiao)(jiao)育性強(qiang)的(de)(de)目標，為(wei)創建(jian)安(an)(an)全的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學環境，強(qiang)化學生(sheng)的(de)(de)安(an)(an)全意識奠(dian)定(ding)良好(hao)的(de)(de)基礎。現就活動(dong)情況做(zuo)如(ru)下總結(jie)：
一、強化安全教育
1、開學報名(ming)即與家長簽定《安全責任(ren)書(shu)》。
2、在第一周告知(zhi)家長學(xue)校作(zuo)息時(shi)間，并讓(rang)學(xue)生寫好《不下河塘洗(xi)冷水澡的保證書(shu)》
3、進行安(an)全知識教育，做到“天天講，時時講，處(chu)處(chu)講”。
(一)道路安全
1.加強安(an)全意識，樹立交通安(an)全文明公德(de);
2.走人(ren)行(xing)橫(heng)道，不在馬路上嬉(xi)戲(xi)打鬧;
3.不闖紅燈，橫穿馬路時走斑(ban)馬線(xian);
4.嚴禁騎(qi)(qi)摩(mo)托車(che)及電動車(che)，上(shang)放學(xue)騎(qi)(qi)自行車(che)要走專用(yong)車(che)道;車(che)速不能過(guo)快，嚴禁脫手騎(qi)(qi)車(che);14歲以(yi)下(xia)學(xue)生嚴禁騎(qi)(qi)自行車(che)上(shang)學(xue)。
5、嚴禁學生在上學放學路上或周六周日下河塘洗冷水澡。
(二(er))、教(jiao)學區安全
1.教室、走廊、通道嚴禁追逐打鬧;
2.課間不要趴在(zai)走廊欄桿上;不爬窗臺、桌子。
3.不帶小刀(dao)(dao)到校，不得(de)用小刀(dao)(dao)在墻上(shang)或(huo)桌(zhuo)子(zi)上(shang)亂(luan)畫。
4.不得用手(shou)或鉛筆(bi)觸(chu)碰(peng)教室內的(de)電源插座、開關等電力(li)設施。
5、上課解手或課間有事離開學(xue)校要向老師請假(jia)，嚴(yan)禁私自離開學(xue)校。
二、取得效果
1、學生安全知識面更(geng)廣了(le)，安全意(yi)識更(geng)強了(le)，對注意(yi)安全的(de)理解更(geng)深了(le)。
2、學生(sheng)講衛生(sheng)意(yi)識更高(gao)了，個人自理能力更強(qiang)了。
3、教學秩序更好(hao)了(le)，學生(sheng)學習行(xing)為文明了(le)，活動更加安全了(le)。
4、創建了安全的(de)教(jiao)學環境，形成了“安全工(gong)作，重于泰(tai)山”的(de)良好氛圍。
我是一年級(ji)二班(ban)(ban)的班(ban)(ban)主任，本班(ban)(ban)共(gong)有60名學(xue)生。一學(xue)期結束了(le)，我對本班(ban)(ban)的安全工作做如(ru)下(xia)總結：
安全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)所有(you)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)中(zhong)心，如(ru)果安全(quan)(quan)(quan)都沒(mei)有(you)保證，其(qi)他(ta)(ta)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)更無法進(jin)行(xing)(xing)，更談不(bu)上提高(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質量了，因此要把安全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要放在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)首位，只有(you)安全(quan)(quan)(quan)的(de)前提作(zuo)(zuo)保障，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)才能順利進(jin)行(xing)(xing)。班級工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)更是(shi)如(ru)此，我對(dui)本班的(de)安全(quan)(quan)(quan)高(gao)度重視，平時擠出時間(jian)給(gei)學(xue)生灌輸有(you)關(guan)安全(quan)(quan)(quan)方(fang)面的(de)知識(shi)，不(bu)厭其(qi)煩地對(dui)他(ta)(ta)們(men)(men)進(jin)行(xing)(xing)安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。由于學(xue)生自制力不(bu)強，好動，模仿力強，我不(bu)但對(dui)他(ta)(ta)們(men)(men)進(jin)行(xing)(xing)安全(quan)(quan)(quan)知識(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，而且在課余時間(jian)我也注意去觀察他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)動靜，只要發現了某個學(xue)生有(you)不(bu)安全(quan)(quan)(quan)的(de)'行(xing)(xing)為，就及時進(jin)行(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，及時引(yin)導。情(qing)節嚴重的(de)學(xue)生要讓家(jia)長(chang)到(dao)學(xue)校進(jin)行(xing)(xing)共(gong)同(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。具體工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)如(ru)下(xia)：
一、開學(xue)(xue)(xue)第一周，我和全班學(xue)(xue)(xue)生一起(qi)制(zhi)定(ding)了(le)本學(xue)(xue)(xue)期的工作計劃。
二、教育學(xue)(xue)生(sheng)嚴格遵守學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)作息時(shi)(shi)間，上學(xue)(xue)、放學(xue)(xue)不(bu)準在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)路(lu)途中逗留(liu)玩耍，不(bu)允(yun)(yun)許(xu)不(bu)經家長允(yun)(yun)許(xu)跟同學(xue)(xue)去了(le)，讓家長隨時(shi)(shi)了(le)解其子女的(de)(de)去向，放學(xue)(xue)回(hui)家和(he)周(zhou)末回(hui)家禁(jin)(jin)止學(xue)(xue)生(sheng)乘坐無牌無證的(de)(de)機(ji)動車輛和(he)騎自(zi)行車，摩托車等上學(xue)(xue)，并作到(dao)時(shi)(shi)時(shi)(shi)講(jiang)周(zhou)周(zhou)講(jiang)。禁(jin)(jin)止學(xue)(xue)生(sheng)私自(zi)外出，必須經學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)班主任的(de)(de)允(yun)(yun)許(xu)才能離(li)開學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，有(you)病有(you)事(shi)要向班主任或學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)請假，否則不(bu)準離(li)校(xiao)(xiao)。
三、在校(xiao)內外，不(bu)允許學生(sheng)做(zuo)危(wei)險的(de)(de)(de)游戲。如;互相追(zhui)打、奔(ben)跑，不(bu)能(neng)私自(zi)接電，不(bu)能(neng)到(dao)河邊和水(shui)庫邊，山上玩耍，禁(jin)止(zhi)把(ba)鞭炮帶進學校(xiao)，禁(jin)止(zhi)玩具有危(wei)險性(xing)的(de)(de)(de)物品，禁(jin)止(zhi)帶有危(wei)險性(xing)的(de)(de)(de)棍棒(bang)，刀具，火等(deng)進入(ru)校(xiao)園一經(jing)發現將進行(xing)責任的(de)(de)(de)追(zhui)究并(bing)沒收。班主任經(jing)常到(dao)學生(sheng)的(de)(de)(de)宿舍查看，對有可(ke)能(neng)出現的(de)(de)(de)安全隱患等(deng)進行(xing)及時(shi)排除。
四、教育學生(sheng)不(bu)買三無(wu)食(shi)品(pin)，不(bu)吃(chi)腐(fu)爛變質(zhi)的(de)食(shi)物，不(bu)喝不(bu)衛(wei)生(sheng)的(de)水和飲料，不(bu)吃(chi)陌生(sheng)人(ren)給(gei)的(de)東西。養成講究衛(wei)生(sheng)的(de)習慣。
五、教育學生(sheng)愛護公共設施(shi)，不(bu)(bu)踐踏(ta)學校(xiao)的草坪(ping)，不(bu)(bu)損壞學校(xiao)的花(hua)草樹(shu)木。
六、教育(yu)學生不爬(pa)墻(qiang)，不爬(pa)樹，不爬(pa)學校(xiao)的籃球架，不爬(pa)陽(yang)臺上(shang)的欄(lan)桿，不坐在陽(yang)臺上(shang)，禁(jin)止學生抽煙(yan)，喝酒，賭博(bo)，打架。
七、教育(yu)學(xue)生不(bu)玩火、不(bu)玩電、不(bu)玩爆竹。
八、不在井唇、變壓(ya)(ya)臺旁、高(gao)壓(ya)(ya)電線下等(deng)危險(xian)的地方玩(wan)耍(shua)。不在上學(xue)(xue)和放學(xue)(xue)路上玩(wan)耍(shua)、逗(dou)留。
九(jiu)、無論是集體活(huo)(huo)動(dong)(dong)還是體育課，都必(bi)須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活(huo)(huo)動(dong)(dong)或不聽(ting)指揮(hui)，遇到他人生(sheng)病、遇險等，要及時報告老師。并且指導生(sheng)學會使用各種求救電話。
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