骨(gu)科主任醫(yi)師工(gong)作(zuo)總結

　　總(zong)結(jie)是(shi)對取得的(de)(de)成績、存在的(de)(de)問題及得到(dao)的(de)(de)經驗和教訓(xun)等(deng)方(fang)面情況進行評價與(yu)描述的(de)(de)一(yi)種書面材料(liao)，寫總(zong)結(jie)有(you)利(li)于我(wo)們學(xue)習和工(gong)作(zuo)能(neng)力(li)的(de)(de)提高，讓我(wo)們一(yi)起來學(xue)習寫總(zong)結(jie)吧。總(zong)結(jie)一(yi)般是(shi)怎么寫的(de)(de)呢(ni)？以下是(shi)小(xiao)編幫大(da)家整(zheng)理(li)的(de)(de)骨科主任醫師工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)，歡迎(ying)大(da)家借鑒與(yu)參考，希(xi)望對大(da)家有(you)所幫助。

　　骨科主任醫師工作總結 篇1

　　過去(qu)的一(yi)年(nian)里，在科主任(ren)的領導(dao)下，堅持以“以病人為中心，提高醫療服務質(zhi)量(liang)”為重要指導(dao)思(si)想，努力學習(xi)，鉆研業務，使(shi)個(ge)人的自身素質(zhi)和業務水(shui)平都上了一(yi)個(ge)臺階。

　　緊緊圍繞醫(yi)(yi)院(yuan)開展的廉潔自律(lv)主題，從事(shi)醫(yi)(yi)療活動，緊跟國際國內形勢，拒(ju)絕收(shou)受(shou)紅包(bao)、提(ti)成(cheng)，嚴格遵守醫(yi)(yi)院(yuan)的各(ge)項規章制度；服(fu)從領導，團結同事(shi)，愛崗敬(jing)業，未發生一起醫(yi)(yi)療差錯(cuo)與糾紛。

　　工作(zuo)中，一切以病人(ren)為中心，全(quan)心全(quan)意(yi)為病人(ren)著(zhu)想(xiang)，本著(zhu)“節(jie)約、節(jie)省、高(gao)效(xiao)”的(de)原則，為病人(ren)選擇最佳的(de)治療(liao)方案(an)。在科主任的(de)領導下，業(ye)(ye)務上秉承(cheng)過去(qu)的(de)優良(liang)傳統和作(zuo)風，認真(zhen)學(xue)習，勤于總結，在國(guo)家級專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)雜(za)志(zhi)上發表論(lun)文兩篇。努(nu)力(li)提高(gao)自(zi)身的(de)業(ye)(ye)務水平，不斷加強業(ye)(ye)務理(li)(li)論(lun)學(xue)習，通過學(xue)習訂閱的(de)業(ye)(ye)務雜(za)志(zhi)及(ji)書(shu)刊，豐(feng)富了自(zi)己的(de)理(li)(li)論(lun)知識；通過各(ge)種培(pei)訓(xun)和業(ye)(ye)務專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)講座，及(ji)參加醫(yi)院組織的(de)新的(de)醫(yi)療(liao)知識、技術和相(xiang)關理(li)(li)論(lun)的(de)學(xue)習，開闊了視野，擴大了知識面。

　　熟練掌握了電子病歷、醫囑的(de)書寫、輸入，能(neng)夠獨立完(wan)成創(chuang)傷骨科較復(fu)雜的(de)手術(shu)(shu)及手外(wai)科的(de)'常見手術(shu)(shu)，并能(neng)輔助(zhu)上級醫師(shi)完(wan)成關節置換、脊柱的(de)相關手術(shu)(shu)。嚴格執行各種工作(zuo)制(zhi)度、診療常規和(he)操作(zuo)規程，一絲不茍的(de)處理每一位病人，在(zai)最大程度上避免了誤診誤治，盡可能(neng)的(de)避免了差(cha)錯事故的(de)發生。

　　工作態度(du)認真和勤奮敬業(ye)。團結同事，當好領頭(tou)雁醫者父母心(xin)，本(ben)人以千(qian)方(fang)百計消除病(bing)人的(de)(de)(de)疾苦為己(ji)任。我(wo)希看所有(you)的(de)(de)(de)患者都能盡(jin)快(kuai)的(de)(de)(de)康(kang)復，因而每次當我(wo)進進病(bing)房時(shi)，我(wo)都利用有(you)限(xian)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)不遺余(yu)力(li)的(de)(de)(de)鼓(gu)勵他(ta)(ta)們(men)，耐心(xin)的(de)(de)(de)幫他(ta)(ta)們(men)了解疾病(bing)、建立克服疾病(bing)的(de)(de)(de)信心(xin)，默默地祈禱他(ta)(ta)們(men)早(zao)日康(kang)復。

　　熱愛(ai)自(zi)己(ji)的本(ben)職工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，能(neng)夠正確(que)認(ren)真的對待(dai)每項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)投進，熱情為大家服(fu)務，認(ren)真遵守(shou)勞(lao)動(dong)紀律，保證(zheng)按時出勤(qin)，出勤(qin)率(lv)高，全年沒(mei)有請假現象，有效利用工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時間，堅守(shou)崗位，需要(yao)加班完(wan)成工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)按時加班加點，保證(zheng)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)按時完(wan)成。

　　帶(dai)領全科(ke)(ke)醫(yi)護職員，在(zai)全省率先實行一體化管理(li)。不(bu)管從(cong)科(ke)(ke)室建設(she)方面(mian)，還是技術氣力方面(mian)，都走(zou)在(zai)市前(qian)列行醫(yi)路上，幾多艱辛，幾多歡欣，送走(zou)一批病人，又迎來一批患者，時光就在(zai)這迎來送走(zou)中漸(jian)漸(jian)消逝。縱浪(lang)天地，大化任求，不(bu)為良(liang)相，愿為良(liang)醫(yi)。春色(se)進簾全不(bu)覺，危重(zhong)病域探幽(you)徑。

　　物我兩忘(wang)任馳騁，耗盡(jin)青春終不(bu)悔。為了這(zhe)個科室(shi)的工作(zuo)能(neng)順(shun)利進行，本人(ren)能(neng)和科室(shi)的同(tong)事(shi)(shi)團結(jie)協作(zuo)，共(gong)度(du)難關，并能(neng)和它(ta)科室(shi)協作(zuo)，除做好(hao)(hao)本職工作(zuo)，積極配(pei)合(he)其他同(tong)事(shi)(shi)做好(hao)(hao)工作(zuo)。不(bu)論是(shi)上(shang)班還(huan)是(shi)休息，只要有事(shi)(shi)，保證了隨叫隨到沒有因是(shi)休息而耽誤工作(zuo)。

　　今后(hou)，要更加善(shan)于學習，善(shan)于總結(jie)，與時(shi)俱進(jin)，學習更新更好的(de)(de)醫療技(ji)術，在造福社會，造福病人的(de)(de)同時(shi)，完(wan)善(shan)豐富(fu)自己的(de)(de)人生。

　　因緣際會，身為(wei)驕(jiao)傲(ao)骨醫(yi)(yi)人(ren)的(de)一份子(zi)，我(wo)將(jiang)(jiang)以(yi)我(wo)的(de)真誠奉獻(xian)我(wo)的(de)行(xing)動(dong)。在往后工(gong)作的(de)道路上，我(wo)將(jiang)(jiang)始終(zhong)遵循“厚德(de)精誠，力行(xing)博愛”的(de)醫(yi)(yi)院精神(shen)，更加(jia)(jia)(jia)努力扎實(shi)地(di)工(gong)作，以(yi)“醫(yi)(yi)者仁心(xin)”的(de)情懷(huai)，恪守(shou)職業(ye)道德(de)，兢兢業(ye)業(ye)，刻(ke)苦(ku)學(xue)習鉆研，將(jiang)(jiang)自(zi)己的(de)專業(ye)知識與(yu)具體工(gong)作實(shi)踐更加(jia)(jia)(jia)緊密(mi)地(di)結合起來，滿懷(huai)奮發(fa)有(you)為(wei)的(de)豪情，以(yi)朝氣蓬(peng)勃的(de)精神(shen)狀態，自(zi)覺發(fa)揮(hui)聰明(ming)才智，履行(xing)崗位職責，努力完成領(ling)導交(jiao)辦的(de)每項任務，為(wei)醫(yi)(yi)院的(de)發(fa)展建設(she)添磚加(jia)(jia)(jia)瓦(wa)，為(wei)醫(yi)(yi)院美(mei)好(hao)的(de)明(ming)天譜寫一曲壯麗的(de)人(ren)生之歌。

　　骨科主任醫師工作總結 篇2

　　在院(yuan)黨委的關(guan)懷下(xia)(xia)，在麻醉科(ke)領(ling)(ling)導班子的正確帶(dai)領(ling)(ling)下(xia)(xia)，在科(ke)室同(tong)志的密切(qie)配合和大力支持下(xia)(xia)，圍繞20xx年醫(yi)院(yuan)以(yi)創“中華名院(yuan)”及“教(jiao)學為重”的戰(zhan)略(lve)方(fang)針為出發點，我(wo)科(ke)自20xx年08月份(fen)開始承擔起住院(yuan)醫(yi)師(shi)(shi)規范化培(pei)訓醫(yi)師(shi)(shi)的培(pei)訓工作，一年多以(yi)來，已有(you)多位規范化培(pei)訓住院(yuan)醫(yi)師(shi)(shi)順利(li)在我(wo)科(ke)完成培(pei)訓計(ji)劃，現將有(you)關(guan)工作總結如下(xia)(xia)：

　　一、一般情況：

　　麻醉(zui)icu在臨(lin)床中主(zhu)要負責各種(zhong)危重(zhong)(zhong)癥(zheng)患者的(de)(de)(de)(de)監護、搶救及治療工(gong)作(zuo)，自20xx年(nian)08月我(wo)(wo)(wo)(wo)院首批住(zhu)(zhu)院醫(yi)(yi)(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)規(gui)(gui)范(fan)化(hua)(hua)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)醫(yi)(yi)(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)入科(ke)(ke)(ke)(ke)工(gong)作(zuo)以(yi)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)科(ke)(ke)(ke)(ke)已(yi)完成10批次(ci)20xx年(nian)入科(ke)(ke)(ke)(ke)規(gui)(gui)范(fan)化(hua)(hua)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)醫(yi)(yi)(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)及4批次(ci)20xx年(nian)入科(ke)(ke)(ke)(ke)規(gui)(gui)范(fan)化(hua)(hua)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)醫(yi)(yi)(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)。在住(zhu)(zhu)院醫(yi)(yi)(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)(wo)科(ke)(ke)(ke)(ke)對于新入科(ke)(ke)(ke)(ke)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)醫(yi)(yi)(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)專門安(an)(an)排相關課程，由住(zhu)(zhu)院總醫(yi)(yi)(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)負責講解(jie)我(wo)(wo)(wo)(wo)科(ke)(ke)(ke)(ke)基本(ben)工(gong)作(zuo)內(nei)容(rong)，包(bao)括：科(ke)(ke)(ke)(ke)室布局及職能(neng)，器材設備使用，常(chang)見(jian)(jian)病種(zhong)的(de)(de)(de)(de)救治等基本(ben)內(nei)容(rong)。隨后分配一線帶(dai)(dai)教(jiao)(jiao)醫(yi)(yi)(yi)(yi)生，指導培(pei)(pei)訓(xun)(xun)醫(yi)(yi)(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)盡快適應科(ke)(ke)(ke)(ke)室工(gong)作(zuo)節奏。授課方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)(wo)科(ke)(ke)(ke)(ke)每周(zhou)針(zhen)對規(gui)(gui)范(fan)化(hua)(hua)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)醫(yi)(yi)(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)安(an)(an)排一次(ci)常(chang)見(jian)(jian)病種(zhong)講課，使規(gui)(gui)范(fan)化(hua)(hua)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)醫(yi)(yi)(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)能(neng)進(jin)一步(bu)了解(jie)我(wo)(wo)(wo)(wo)科(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)常(chang)見(jian)(jian)病種(zhong)的(de)(de)(de)(de)診斷與(yu)治療特點，以(yi)利于臨(lin)床工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)順利進(jin)行；臨(lin)床工(gong)作(zuo)方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)(wo)科(ke)(ke)(ke)(ke)規(gui)(gui)定培(pei)(pei)訓(xun)(xun)醫(yi)(yi)(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)需隨其帶(dai)(dai)教(jiao)(jiao)老師(shi)(shi)(shi)(shi)參與(yu)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)臨(lin)床工(gong)作(zuo)，包(bao)括病人(ren)管(guan)理(li)、病歷書寫(xie)、夜班值班等，使其能(neng)在出科(ke)(ke)(ke)(ke)時掌握我(wo)(wo)(wo)(wo)科(ke)(ke)(ke)(ke)常(chang)見(jian)(jian)病、危重(zhong)(zhong)癥(zheng)病的(de)(de)(de)(de)基本(ben)處理(li)原(yuan)則及方(fang)法。

　　二、取得成績：

　　各(ge)組培訓醫師(shi)(shi)在(zai)(zai)我科(ke)(ke)整體表(biao)現較好(hao)，能(neng)順利在(zai)(zai)最短時間(jian)內適應科(ke)(ke)室的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)節奏(zou)，投(tou)身于臨床工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中。在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，認真仔細(xi)、勤勤懇懇，得(de)到了(le)科(ke)(ke)室主任的(de)諸多肯定和好(hao)評(ping)。在(zai)(zai)學習上，多次安排(pai)各(ge)組醫師(shi)(shi)制作(zuo)(zuo)ptt進行(xing)小(xiao)講課和臨床病(bing)(bing)例討論。臨床工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上，已經安排(pai)已獲得(de)執(zhi)業(ye)醫師(shi)(shi)資格證（包括已經通(tong)過(guo)全國(guo)執(zhi)業(ye)醫師(shi)(shi)考試）的(de)醫師(shi)(shi)獨立值班，以及在(zai)(zai)帶教(jiao)老師(shi)(shi)指(zhi)導(dao)下管(guan)理病(bing)(bing)人(ren)。患者出科(ke)(ke)時，培訓醫師(shi)(shi)大多能(neng)掌握并(bing)熟練(lian)完(wan)成我科(ke)(ke)的(de)相(xiang)關基本操作(zuo)(zuo)，如心肺復蘇、動脈采血、血氣(qi)分析機(ji)使用、呼吸(xi)機(ji)使用、氣(qi)管(guan)插管(guan)、吸(xi)痰等(deng)；同時能(neng)獨立完(wan)成入科(ke)(ke)病(bing)(bing)人(ren)的(de)病(bing)(bing)歷(li)書(shu)寫及與(yu)家屬的(de)溝通(tong)談(tan)話(hua)等(deng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)(zai)緊急情況下可協助帶教(jiao)老師(shi)(shi)，順利配合(he)完(wan)成急癥病(bing)(bing)人(ren)的(de)搶救。

　　三、存在問題：

　　我科(ke)承擔住院(yuan)醫師培(pei)訓工作(zuo)已(yi)一(yi)年余(yu)，其中也有很多問題值得關注(zhu)，主要(yao)可(ke)分為以下兩個方面(mian)：

　　第(di)一，科室方(fang)面，主(zhu)要有以(yi)下幾(ji)點：

　　1、帶(dai)教教員臨床工(gong)作繁雜(za)，有時候不能按(an)時完成(cheng)計劃(hua)安排(pai)的帶(dai)教任務，如完成(cheng)安排(pai)的小講課等；

　　2、對(dui)培(pei)訓醫師的針對(dui)性帶(dai)教(jiao)安排不夠(gou)明(ming)確，如本(ben)科室的特殊操作、特色疾病的講解和示(shi)范等；

　　3、對于帶教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)員無針(zhen)對性的`帶教(jiao)(jiao)(jiao)前培訓，導致帶教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)員某些操作不十(shi)分規范。

　　第(di)二，規(gui)范化(hua)培訓(xun)醫(yi)師方(fang)面：

　　1、規范化(hua)培訓醫師在病歷書(shu)寫上面，基本功不是特別扎實，體格檢查(cha)不夠仔細(xi)等問題導致病歷書(shu)寫質(zhi)量不高；

　　2、有些侵(qin)入性醫療操作(zuo)步驟不夠標準，無菌原則不夠強；

　　3、與患者家屬交代病情時，醫學態度不(bu)夠(gou)嚴謹(jin)，有時表達過于(yu)繁瑣，不(bu)夠(gou)清(qing)晰；

　　4、醫學基礎知識掌握深度不夠，臨床思維方(fang)面(mian)需加強鍛煉。

　　四、改進措施建議或意見：

　　總(zong)體(ti)來講，住院醫(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓(xun)培(pei)(pei)訓(xun)工作(zuo)在(zai)(zai)我科進行順(shun)利，規范化培(pei)(pei)訓(xun)醫(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)我科工作(zuo)熱情較(jiao)高，得到(dao)了(le)領導的(de)好(hao)評。但是，針對(dui)(dui)以上存在(zai)(zai)的(de)兩方面問題(ti)，我科將提出(chu)三項改進措施：第(di)一，合理安排一線醫(yi)(yi)生帶(dai)(dai)教(jiao)，對(dui)(dui)帶(dai)(dai)教(jiao)醫(yi)(yi)生不定(ding)期進行全(quan)面考(kao)核評定(ding)，爭(zheng)取(qu)全(quan)面提高帶(dai)(dai)教(jiao)醫(yi)(yi)生的(de)素(su)質(zhi)，以高質(zhi)量為要(yao)(yao)求，完(wan)成臨床(chuang)(chuang)帶(dai)(dai)教(jiao)任(ren)務；第(di)二，對(dui)(dui)于規范化培(pei)(pei)訓(xun)醫(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)，嚴格要(yao)(yao)求，其獨立(li)完(wan)成的(de)病例(li)必須經過帶(dai)(dai)教(jiao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)或(huo)上級醫(yi)(yi)生的(de)審閱，方可(ke)(ke)提交歸檔，及時(shi)對(dui)(dui)病例(li)中(zhong)出(chu)現的(de)問題(ti)進行總(zong)結通報，加(jia)強規范化培(pei)(pei)訓(xun)醫(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)病歷書寫能力；第(di)三，為提高規范化醫(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)臨床(chuang)(chuang)工作(zuo)的(de)積極性和(he)責任(ren)心，可(ke)(ke)安排已(yi)獲得執(zhi)業(ye)醫(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)資格證(zheng)（包括已(yi)經通過全(quan)國執(zhi)業(ye)醫(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)考(kao)試）的(de)醫(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)獨立(li)值班(ban)和(he)臨床(chuang)(chuang)管理患者(zhe)，培(pei)(pei)養他們(men)臨床(chuang)(chuang)思維和(he)判(pan)斷力。

　　20xx屆規(gui)范化培訓(xun)醫(yi)師馬(ma)上即(ji)將結(jie)束培訓(xun)計劃(hua)，在這近兩(liang)年的(de)實踐中，我(wo)(wo)科(ke)也培養出了許(xu)多(duo)優(you)秀的(de)帶(dai)教(jiao)老師，如蔣鵬、魏曉磊、駱煒、蘇(su)斌(bin)虓等。經(jing)過(guo)麻醉icu所有帶(dai)教(jiao)人員(yuan)的(de)討論，報張西京副主任批(pi)準，我(wo)(wo)科(ke)推薦蔣鵬住(zhu)院總醫(yi)師為先進帶(dai)教(jiao)教(jiao)員(yuan)。

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