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中學教師工作總結

時間：2021-08-17 10:24:19 工作總結我要投稿

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有關中學教師工作總結4篇

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的中學教師工作總結4篇，希望對大家有所幫助。

有關中學教師工作總結4篇

中學教師工作總結篇1

　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，作為一名教師，繼續教育工作是我們提高自身素質和業務能力過程中的一項重要工作，為適應新世紀教育形勢的發展，不斷提升自身素質及業務水平，不斷更新自己的教育教學觀念，為努力搞好自身的教育教學工作，現將過去一學年的繼續教育工作進行小結一、學習目標的完成情況

　　本人在過去一年里，不斷加強繼續教育學習，通過自學、培訓及自練等方式，自己在各方面都有一些進步，完成自己制定的學習目標，具體體現在：1.提高了思想覺悟和理論水平，樹立了愛崗敬業的思想，教育觀得到轉變，更新了教育思想。2.進一步掌握了教育理論和專業知識，不斷提高了教學技能。3.改進了教育教學方法，并積極投身教學實踐，教學過程更加優化，為提高教育教學工作質量打下一定的基礎。

　　二、完成的主要工作

　　1、加強政治理論學習，認真學習了黨的方針政策，了解時事及教育理論和相應的法律法規，通過學習不斷提高自身的政治思想素質和職業道德水平，牢固樹立了愛崗敬業，教書育人的思想，嚴謹治學，依法執教，在教育教學中樹立為學生和家長服務的觀念，增強了工作的責任心。

　　2、認真學習了《數學課程標準》、《教學方法和策略》等，從中吸取了不少經驗，豐富自己的業務知識，獲取現代教育的信息，使自己更加適應當前教學改革的發展，得心應手的開展教育教學活動。

　　3、堅持不懈地參加各級開展的教研活動和業務學習、技能培訓等，在教研活動中，認真做好準備，積極參加并與教師共同探討新的教學方法，并認真作好記載和活動小結，及時反思。不斷提高自身的教學能力，在教材的培訓中，態度端正，積極主動學習，取得比較好的成績，提高了教育教學的技能和技巧。

　　4、積極學習優秀教師的課堂教學，作為一名教師為了提高自身的業務能力，不僅認真學習理論，還要更加重視的是深入好教師的課堂，認真聽課，學習教師對教材的分析處理及應用生成的能力，與老師探討教學方法，認真總結提煉，形成新的教學模式，達到提高教學水平的目的。

　　5、及時反思和總結教學上得失，撰寫師德論文及政治學習心得體會，在教學中，認真吸取教學得失，分析原因，撰寫的經驗論文，體現了新的教學意識。

　　三、存在的不足

　　在過去的一年里，我雖然努力的學習，但自己的教學工作能力和某些素質較高的教師相比，還差距很大，如教學理念的轉變，教育思想的更新以及教學方法采用還不能適應現代教育教學的發展，自身的業務知識和教學技能有待進一步提高。

　　四、今后的措施

　　1、繼續加強政治理論的學習，牢固專業思想，并加強師德的修養學習。

　　2、認真學習教育理論和業務知識，學習課程標準，積極參加各級教研活動，積極投身于教育教學改革。

　　3、積極參加教學技能的培訓，自練、自學，敢于實踐，不斷提高教學技能，為搞好來年的教學工作而努力。

我渴望差距越來越小。作為一個在偏遠農村工作的一線教師，不僅教學任務繁重，而且幾乎沒有外出學習的機會。但為了勝任自己的工作，我時刻不忘自我充電。　　參加這次__年“國培計劃”中西部農村中小學教師遠程培訓的學習收獲很大，能長期免費的向我們偏遠的農村教師開放，讓我們鄉村教師有更多機會和充足的隨時認真學習這里先進的教育理論，利用這里豐富的資源來提高我們農村的教育質量。我真的渴望農村教育和城市教育的差距越來越小。

中學教師工作總結篇2

　　五月份學校有一個“紅五月唱響紅歌”的合唱比賽，而合唱團剛剛組建起來，我想給每個班選班歌的目的一是想在比賽的時候每個人展示合唱班歌，二是讓大家唱起來，參與進來，體驗合唱的感覺。

　　利用沒課的時間我在網上找了許多適合當做班歌的歌曲，也有選擇地做了取舍，有些老歌，有些近代的歌曲，有些我認為他們可能會喜歡的歌曲都下載了一些，課上給他們放了，讓他們挑選。告訴他們選班歌的幾個需要遵循的原則：一是正能量，積極向上，理想夢想，不能與愛情有關。二是不然就全班同學幾乎都會唱的，但不是太喜歡的歌曲，不然就是全班同學可能有不會唱的，但是旋律和歌詞大家都很喜歡的我們可以一起學唱。課上大家都很積極，也給推薦了很多歌，目前每個班都已經選好了各班的班歌。打算下周開始正式教唱。

　　在選班歌的過程當中我深刻地認識到了，音樂的多樣性，并且每個人對音樂類型的喜愛都是不同的，每個班幾乎都是很難達成一致的意見，結果肯定是一方妥協或者退步了一點。就是沒有一首歌是全班所有的學生都同意做班歌的，他喜歡這個，他喜歡那個，就是各種不統一，不過后來經過協商還是都定下來了。這一現象讓我對我今后的教學有了一個需要注意的地方，就是需要照顧到每個學生對不同音樂的欣賞和評價。教學過程中需要注意每個學生對不同音樂的看法。我知道這很難，不過我會盡量，因為班里同學說多也不多，說少也有二十來個，如果單單用課上的時間去做一些事，那肯定是不夠的。所以我還在開拓別的機會，爭取別的時間。

　　這周打算錄課，要好好準備準備，虛心接受老師回饋的意見和建議，希望自己的教學水平能有那么一點點的提高。

中學教師工作總結篇3

　　20NN年即將過去，20NN年牛年元旦正向我們走來，

　　20NN年是我校改革發展史上重要的一年，新學期新氣象我校發展進入全新的階段，實現了20NN年高考的輝煌，實現了學校可持續發展。在這樣的背景下，我以教學工作為中心，以提高教學成績為出發點，積極參與學校團委工作，為學校改革發展作出自己的努力。現將工作簡單總結如下：

　　一、以教學為中心，推進課堂改革

　　教書育人是教師的天職，教學是教師最基本的工作，為此本學期我始終以教學為重點，作好教學常規工作：

　　㈠、全力備戰高考，再創高考輝煌。20NN年我校高考實現了開門紅，20NN年高考，武安教育對六中充滿了期待；家長對六中充滿了期待；全體師生更是充滿了期待，社會各界都在關注六中能否取得好的成績。我深深感覺到作好08年高考備考復習責任重大，為此我在以李增國老師為年級組長的周全服務下，認真學習高考大綱，反復研究高考真題，把握高考出題規律，歸納高考體系要點，我主動深入學生走進教室，加大輔導力度，與學生談心交流，了解學生的情緒變化，加強對學生進行方法指導，經過和其他同事共同努力，我們圓滿完成復習備考任務，為我校可持續發展作出自己應有的貢獻。

　　㈡、尊重學生主題地位，積極探索課堂改革。如今，新一輪課程改革正在全國范圍內推廣，適應新的教育形勢，改革課堂教育模式，提高自身綜合素質，全面提高教學成績是全體教師面臨的新的課題，新的教育理念向老師教學提出了新的更高的要求，為此本學期以來，我充分尊重學生主題地位，主動創設平臺展示學生才華，主動創造舞臺提高學生素質，本學期我先后舉辦了四次學生講課比賽，十多次播放與教學相關的教育影片，舉辦觀后感演講比賽，學生們積極參與踴躍發言，涌現了諸如賀寶平、雷琦、尹雪婷、韋樂等學生典型，他們多次在學校重大活動中獲得優異成績，我還及時對他們進行了精神表揚，所以在我的課堂上，經常可以聽到對學生進行表揚的掌聲。通過以上改革使我的課堂成為民主的課堂，成為學生全面發展的課堂。課堂探索改革使我深深感覺到：教師講課教學，這是最起碼的要求，但創設平臺提高學生能力，更是現代教育的要求，也是教師的職責和義務。

　　㈢、規范教學常規，落實學校要求。從事教學是一項復雜系統工作，學校對教師教學有明確要求，教務處更是嚴格進行檢查考核，為此，我認真按教務處的要求作好教學各個環節，努力做到按時參加培訓、詳盡充實備課、生動精講精練、熱情耐心輔導、及時測試反饋、注重課后反思、虛心聽課評課、參加校本科研。教學工作平凡煩瑣但光榮偉大，是教師的神圣權利，同時教學也是教學的天職義務，處理個人事務和學校事務的關系，應以學校工作大局為重，個人的事情服從學校工作，決不能因為個人的瑣事影響教學。

　　二、作好團委工作，加強德育教育

　　我們在六中不僅僅是單純為了工作和教學，我們在六中更要參與和見證我們共同的事業。六中事業就是依靠全體師生同時也是為了全體師生切身利益的事業，為此需要六中每一名教職員工樹立六中意識，關注六中興衰榮辱，維護六中信譽形象；六中事業就是教學管理同時也是各項工作協同發展的事業，為此需要六中每一個處室樹立團結意識，明確各自職責分工，統籌協調合舟共濟。作為團委干事，本學年以來，在趙燕來副書記的直接領導下，我進一步明確自己職責，按時完成團委交付的任務，認真組織參與"尊師杯"演講比賽、教師節文藝匯演、陽光體育開跑儀式、元旦晚會征文、班級團支部考評等活動。

　　為了加強對青年團員進行思想德育教育，我受團委委托，于20NN年12月25日下午在三樓會議室舉辦了德育講座，依據我校德育工作計劃，參考文獻資料，結合我校實際，積極引導學生孝敬父母刻苦學習；引導學生尊敬老師積極配合；引導學生遵守校紀珍惜友誼。本次講座得到了齊校長的大力支持，段主任及時做了安排，劉俊齊老師提供技術支持，孫永超老師提供資料信息，在此向學校領導和老師們表示感謝。

　　當然，我也清醒意識到工作中還存在著許多不足，在今后的工作中，我會及時改進。

　　以上就是我本學期的工作概況，新的學期我將以教學工作為中心，繼續為我校改革發展貢獻力量。

中學教師工作總結篇4

　　在實施素質教育的今天，新課程一步步走進了學校，走進了課堂。本學期的教學工作即將結束，我開始反思和總結本學期的教育工作，汲取經驗，揚長避短，以期待在教學這方凈土中再進行創造性勞動，描繪新課程絢麗多彩的“教學景觀”。本學期，我擔任七年級4、5班的英語教學工作。根據開學初制定的教學工作計劃，現就本學期教學工作總結如下：

　　一、學生的基本情況

　　今年城南中學七年級4、5班大部分學生都是從農村小學畢業的，他們的基礎非常差，拼寫不規范，學習不主動，對英語的興趣不濃。在我任教的2個班學生當中不足三分之一的學生的.基礎比較扎實，學習態度認真，對英語感興趣。還有幾名學生的英語程度差，看著書抄單詞都抄錯，而且除了他倆，有5名學生干脆都不學英語。

　　二、采取的措施

　　英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿意學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法。

　　1、教學過程中，注意抓常規教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，注意培養學生的聽說讀寫的能力。抓詞匯和句型學習，經常進行聽寫訓練，提高學生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦。

　　2、幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事。

　　3、課內外多聽多說英語。上課時盡量用英語授課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和所學句型表演不同形式的對話，也可以結合實物和圖片等用英語進行簡單的描述，培養學生的語感。

　　4、抓測驗，重視講評課，并進行考試分析。期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視。考試前進行有系統的復習，考試后進行學科總結。從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當，5班的差生面相對較大。所以在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是5班，以縮短差距。另外，還發現學生的綜合能力不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學，容易掌握。而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體發展有很大幫助。

　　5、為了增加學生的詞匯量，讓學生每天積累5個單詞，并每周檢查一次。

　　英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

　　三、教學方面

　　1、教學工作

　　本人對工作扎扎實實、兢兢業業，認為無論什么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水。首先，我認真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學英語必須要求掌握的學習內容，然后就有的放矢地結合中學生的生活實際進行口語、詞匯、句型的練習。每次備課時，我都細心研究教材、考慮學生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動以及中西方文化差異故事。

　　通過這些活動，增強了學生的英語學習熱情和興趣。而且，我經常有意識地給學生們創設說英語的環境，課堂上也盡量要求他們用英語提問。總之，通過一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣，養成使用英語的良好習慣和意識。

　　2、學困生轉化工作

　　因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。例如在5班，我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

　　學困生轉化工作也是英語教學的一個重要環節。如果老師只注重優秀學生的教學那么我敢斷定他的教學是失敗的。好的教師應是通過抓兩頭，促中間的方法達到班級語言水平的平衡、和諧發展。認識到這一點后，我經常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學生，根據課堂里發現的不足給他們“加餐”。這樣反復地重復所學知識，大部分學生能對本學期的內容很熟練地運用。為了提高學生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動形式，使他們養成對英語的濃厚興趣。

　　3、其他工作

　　在盡量教好本學期教學內容的同時，我還給學生補充了很多課外知識，這一切不僅擴大了學生的知識面，而且提高了學生的學習積極性。

　　總之，本期工作中的成績是引以為豪的，不足之處也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同!

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