(熱)一年級家長會工作總結5篇

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編整理的一年級家長會工作總結，歡迎閱讀與收藏。

一年級家長會工作總結1

　　一、班級情況介紹

　　我班現有學生43名，男生25名，女生18名。短短的兩個月時間，您們的孩子在許多方面發生了可喜的變化，學會了很多東西：會收拾自己的課桌、知道一離開位子就把凳子放到課桌底下、會做廣播體操、會做陽光搏擊操、認識了班上所有的同學，并能和他們做朋友、會做一些正當的游戲、從還從書上學會了許多知識、知道了一些做人的道理等等。

　　思維靈活，發言積極的有：劉帥杰、周佳宇、陳磊博、南天慧、南天聰、宋春燕、馬錦龍。

　　課內外作業書寫認真、干凈、整潔的有下列同學：李曉娜、陳磊博、劉帥杰、周佳宇、苗雨桐、杜焱玉、薛佳音、李志強、李聊、王佳絨、張之睿、李靈朋、盧家豪、康瑤、顧浩志、黨晨娜、蘇紫玉、魏東東、宋春燕等。魏東東、宋春燕等。

　　近一斷時間在學習上進步較大的有：郭鵬程、朱帥康、李巖琨、劉慶博、劉美佳、李靈杰等。

　　打掃清潔上，繞過我兩個月的訓練，同學們進步很大，人人都能自覺的參加，不偷懶，能按程序完成，達到老師的要求。這也充分的說明，只要我們對學生進行指導、訓練，學生能做好一些力所能及的事情。其中表現優秀的宋春燕、李慧敏、溫志聰等同學，也看得出這些同學在家經常幫家長一些力所能及的家務事。

　　本學期以來我們學校開展了一些活動，在九月份舉行了“走進秋天”詩歌朗誦會，十月份舉行了廣播體操比賽、搏擊操比賽，通過這幾次大型活動比賽，學生的紀律觀念、集體榮譽感更強了，但還有個別學生不積極參與到活動中，比如張亞男、李璽陽、劉威浩等，希望家長在家里可跟孩子溝通交流，讓孩子將自己學會的體操、搏擊操以及朗誦的詩歌給你們表演表演。

　　二、期中考試分析

　　本次中考，43名同學，38人成績優異，還有5人成績有待于提高，分別是黃龍翔、馬佳豪、李藝萍、張亞男、李璽陽，其余同學的成績都非常不錯，尤其是劉慶博、陳磊博、李聊、黨晨娜、姜澤奇、李曉娜六位同學表現突出，獲得了滿分的好成績。

　　從這次中考中，可以看出個別學生基礎知識太差，一時難以彌補，如黃龍翔、張亞男、李璽陽，所以希望家長能多對其進行輔導。

　　成績只能說明過去，只要在后期引導孩子不斷努力是不會掉隊的，但是如果聽之任之，差距將會越來越大。

　　三、給家長的幾點建議

　　1、注重對孩子進行家庭學習的輔導，這既包括督促孩子完成作業，也包括對孩子本天學習任務的檢查。讓孩子背一背今天學習的課文，讀一讀今天學習的生字。

　　2、注意孩子的個人衛生。集體衛生平時有老師幫忙督促，但是個人衛生就需要家長多加提醒。要保持孩子衣著整潔，要讓孩子勤剪指甲、勤洗澡。

　　3、培養孩子自己收拾東西的習慣。教會孩子每天自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復著做一做，孩子就不再依賴父母了。免得孩子上學時家長成為經常送學習用品的“鐘點工”。

　　4、剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用。

　　5、養成早睡早起的好習慣，每天晚上8點半前盡量讓孩子上床休息。

　　6、早餐一定要吃好吃飽，不要給孩子帶零食，防止學生攀比，而且，一年級的孩子自制力差，往往會在課堂上偷偷的.吃東西，就算不吃，在上課時也經常會想書包里的好東西，你想想，孩子那么小，能不饞嗎？

　　7、盡量不讓讓孩子帶玩具來學校。

　　8、盡量開通校訊通，便于家校聯系。未開校訊通的：魏東東、馬佳豪、姚建航。

　　四、需要商討的幾個問題：

　　1、家庭學習必不可少：

　　借這次家長會的機會，我想真誠的對你們說一聲“謝謝”！因為我深有感觸的是：在您的孩子學習遇到困難時，您并沒有氣餒，而是積極的配合我的工作，回家盡心盡力地教自己的孩子。

　　為孩子能夠順利地跨過那一道道坎，你們付出了很多的心血，所以謝謝你們對孩子的關心，無可否認得也是對我工作的大力支持！孩子的成長離不開老師的關心和教育，同時在你們家長無微不至的關心和呵護下，孩子才能一級一級登上成功的臺階，扣響成功的大門！所以希望家長朋友們不管有多忙，每天也要抽出一點時間給自己的孩子，哪怕5分鐘也好。我想：每一位家長都盼子成龍、盼女成鳳！所以花點時間給自己的孩子吧，這可是金錢都難以買到的！

　　2、教育中的敏感問題（體罰和變相體罰）

　　談到這里，我想說一說體罰和變相體罰的問題，現在這個問題比較敏感，由于社會及媒體對這一方面事故的關注，導致教育走向了另一個極端，無論學生在學校如何表現，老師都不敢管，甚至不敢批評，這樣的教育，你愿意要嗎？

　　即使犯了錯誤，老師也不可能動手打人或者怎么罰站、怎么侮辱，我們也是為人父母的人，幼吾幼以及人之幼。像有的孩子上課不認真聽講，老師可能會讓他站起來回答問題，答不上來的站著聽其他同學怎么回答，然后坐下，可能其他同學就以為這樣就是罰站了。

　　說了這么多，出發點全是為了咱們的孩子，為了您的孩子有更出色的表現，為了您的孩子邁出成功的每一步。教育家魏書生這樣說：終止一個壞習慣和養成一個好習慣都要有足夠的耐心。我的教育方式方法有什么缺點或不足，懇請家長指出，我誠心誠意地接受，并且萬分感激。我將在今后的工作中努力改正，不斷完善自己。最后，希望家長多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師交流，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。

一年級家長會工作總結2

　　按學校要求，一年級召開了家長會。此次家長會收獲很大，下面將本次家長會開展情況總結如下、

　　一、家長重視。

　　家長會那天，除了個別家長有特殊情況外，其余家長都按時參加了家長會，可見家長都很重視孩子的學習。而且，通過與家長座談，家長對學校給予了高度評價，并對下一步學校的一些工作，提出了意見和建議。

　　二、準備充分。

　　我高度重視本次家長會工作，家長會前，做了詳細的準備。制定了詳實的家長會工作方案，制定了家長會活動程序，并準備了家長會發言材料，對每個學生情況都進行了詳細分析，并從對學生教育方面搜集了部分材料。由于所有準備工作做得充分，使得本次家長會開展非常成功。

　　三、家長會內容充實，兩個多小時的會議與親子活動，讓我始終感動著。

　　家長們的熱情高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。家長之間得到了很好的交流，老師也在家長的交流過程中獲知信息。在會上，我介紹了以下幾方面、

　　1、分析了本學期期中測試的情況。對于家長來說孩子的成績是他們最為關心的。

　　2、介紹孩子開學到現在學生在校的表現。總的就是“懶散” 。在會上我主要表揚了表現很好的學生。當然對表現不好的學生也從側面指出。由于語言問題，我讓班長、各組組長對各組成員進行評價，小結，主要是對平時上課情況和作業完成情況對家長進行反饋。

　　3、介紹學校情況。學校都很重視孩子的教育問題，在各個方面進行了改革，想盡一切方法給孩子創造最優越的教育環境，那作為孩子的家長該如何對待孩子的教育問題。

　　4、給家長提出了一些建議。發現問題及時與老師聯系。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。

　　作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做事也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子學習時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。家長會是家校聯系的重要手段，也是很直接的手段，希望學校能繼續搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現孩子全面健康地成長。

　　四、本次家長會的收獲。

　　1、讓教師對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發現的問題。

　　2、讓家長對孩子在學校中的`表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

　　五、幾點啟示。

　　1、家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

　　2、從與家長的談話中，可以發現、我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

　　六、今后工作的改進。

　　我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。總之，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續發揚自己的長處，不斷改進自己的短處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎實，就能家長放心，讓孩子滿意。

一年級家長會工作總結3

　　一、家長會發言稿

　　發言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質的最佳平臺。我在最初設定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅一個多月的時間里，學習及行為習慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

　　二、家長會基本情況

　　首先，針對一年級新生，學校要求我們教師圍繞學生的行為習慣的養成召開敬愛張會，開學到現在也已經有兩周了，召集家長來學校也是為了讓家長更好的配合學校抓好教育工作，我校本次家長會的主題是：好習慣，好人生。全班有一位學生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的.孩子有一個好的習慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學習習慣和行為習慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。還從各個學科談論了怎么教好孩子，以及家長該如何配合好，家長都特別支持。會上還就學生作業問題做了討論，家長提出了寶貴意見，我們老師及時采納意見，給每位家長分發了作業記錄本，還要求以后每次作業家長要有簽名，認真做好沒一次作業，抓好學生作業這一關鍵程序！這一作業監督方式獲得了家長們的一致好評。會后老師還就個別學生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學校的具體表現，希望家長更加配合老師，搞好教育教學工作。

　　三、成功教育經驗總結

　　在召開家長會會后，部分家長還介紹了自己教育孩子過程中一些成功的經驗，現在簡要總結如下：

　　1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必須自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”。

　　2、讓孩子養成良好的生活習慣：講究個人衛生、公共衛生、愛勞動。

　　3、培養孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房間、床鋪、書包準備學習用品，積極獨立地完成家庭作業。

　　4、在學好文化知識的基礎上，培養孩子的各種興趣，利用孩子的興趣，培養孩子的各種能力。

　　5、部分家長反映學生沒有家庭作業情況，對此做了解釋。

　　四、總結反思：

　　從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，無論多忙也抽出時間來陪陪孩子，讓孩子養成一個好習慣，并要學習先進的家庭教育方法，加強和老師之間的聯系，共同配合，抓好孩子的養成教育，讓孩子有一個好的人生好的未來。

一年級家長會工作總結4

　　這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：

　　一、家長會準備：

　　學校對本次家長會的召開格外重視，學校提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把考試卷和作業本提前擺放在學生課桌上，每個班主任都做好了歡迎詞，教室的衛生也很好

　　二、家長重視：

　　除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

　　三、家長會內容充實：

　　在一個多小時的會議中，我從學校管理、學生良好習慣的養成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：

　　1、分析了學生最近在學校一日常規和學習方面的情況，對進步大和表現好的學生進行了表揚，對退步的學生和家長進行了針對性的分析。

　　2、學生的習慣養成

　　3、給家長提出了一些建議。發現問題及時和老師聯系；在放學后和孩子多交流溝通，監督孩子的作業和學習情況；針對學生的現狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創造一個安寧的學習環境和幸福的生活環境；

　　家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。

　　三、家長會的收獲：

　　1、使我對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便對孩子出現的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發現的問題。

　　2、讓家長對孩子在學校的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的.事件。

　　四、家長會受到的啟示及今后要改進的地方：

　　家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發現：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系，多與家長學生接觸。

　　總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進自己的短處，發揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。

一年級家長會工作總結5

　　我們在制定家長會活動方案時，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的目標宗旨，審視如何落實到具體的教育教學行動中，去實現家長滿意。短短的半天活動時間，我們盡量多地呈現學校各方面工作的實際情況，來接受家長的檢閱和指導，尋求學校工作進一步優化內容，從家長的視角去發現我們工作中存在的現象和問題，正確認識并尋找改進的方法和策略。

　　本次家長會參與率非常高，充分顯現當前家長對學校教育和學生成長的高度關注，無論是階梯教室的集中會議還是分流班級的觀摩，自始自終家長都是認真地傾聽、熱烈地交流、積極地建議。可以說明，通過家庭教育的力量家長的配合來共同培育孩子的是很有希望和力量的，問題是如何通過積極、正確、有效的合作來動員整合出家長方面的教育力量，成為實現我們培育目標的助推器，是我們今后一直需要研究思考的問題。

　　以后以家長為本。會前還需先調查了解家長最關心的話題，然后有針對性的釋疑解惑，相互溝通，家長會會更有效。所有相關工作的安排，現在我們是做了，但達成的目標效益還有待提高。怎樣的`環境怎樣的宣傳才能更好的展示我們的學校？而是積極陳述客觀上的所有問題等等，都警醒著我們還有較大的距離需要我們去努力、去跨越自己。

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