學校安全演練工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此好好準備一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學校安全演練工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校安全演練工作總結1

　　為提高我校師生員工的安全意識和應對突發公共安全事故的能力，我校于20xx年4月27日下午舉行了一次校園師生消防安全疏散演練，全校2400余名師生參加了這次演練。現將這次演練工作開展

　　情況總結如下：

　　1、學校成立了以蔣益楠校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原

　　則。

　　2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。對演練的時間、地點、組織領導機構、演練原則、組織指揮分工、疏散線路及順序、演練前的'培訓、演練實施步驟及各環節責任人和注意事項等進行了明確的部署。方案制定后，印發到各處室、各年級組及其相關責任人，為演練的順利實

　　施做好了充分的準備。

　　3、4月26日上午，學校組織召開消防演練動員大會。

　　4、4月27日上午，組織教師學習《消防逃生演練方案》，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練

　　萬無一失。

　　5、4月27日下午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作

　　準備。

　　6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　7、演練結束后，校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了

　　相關的消防教育。

　　8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。

學校安全演練工作總結2

　　學校于20xx年XX月XX日舉行了全員性消防疏散實戰滅火演習,安全圓滿順利實施完成，達到了預期目的，檢驗了各應急小組應對突發事故應急處理能力,提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災撲救處理等綜合安全素質，餐飲部現對本次消防演習具體實施狀況總結如下:

　　第一、餐飲部對于這次消防演習非常重視，積極組織員工參與，通過此次消防演習提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證了學校《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，員工們感受到了消防的.重要性，也提高了對防火的意識。

　　但我們也發現了以下一些不足之處：

　　1、疏散逃生演練時，員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速，疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現象

　　2、在進行滅火器實操滅火過程中,員工參與實操滅火之環節不強。針對以上問題，我們會在組織員工加強學習消防知識,普及消防設施的使用,熟悉消防設備的安裝位置，進行實操理論相結合的培訓，熟練掌握應對各種突發事故應急處理流程，提高實操滅火技能，確保突發事故時能夠發揮應急救援作用﹔

　　第二、要加強對員工消防知識培訓，提高員工消防安全意識，讓每位員工認識到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。

學校安全演練工作總結3

　　XXXX上午，為了提師防災防震、緊急避險的知識與能，學校邀請縣消防隊警到學校進防、防震安全知識講座及實地演練等系列活動。

　　活動先由縣消防隊隊長對全校師進了防、防震知識講座，講座從災的預防、緊急情況的`處理及逃法等個做了深細致的講解。隨后，縣消防隊的警們為全校師實際展了如何使粉滅器滅及煤罐焰的撲滅法，還邀請了學和教職代表進了實際操作。活動最后進了地震應急疏散演習，從地震警報響起到全校師安全撤離教學樓耗時1分32秒。全校1000余名師參加了此次活動。

　　本次活動達到了“增強安全意識，學習安全知識，熟悉疏散路線，掌握逃本領”的的，但是也存在少數學對演習的態度不夠端正，動不夠迅速等問題。整個活動過程由布多扎校長主持，縣消防隊警進全程指導。

　　最后，布多扎校長做了總結講話，他說：舉此次活動既是個宣傳，更是次實戰演練，希望全體師務必樹安全上的理念，嚴肅、認真對待。學校會繼續做好師的安全作，嚴把安全關，在每個細節上認真分析，排除安全隱患，為師們的命安全保駕護航。

學校安全演練工作總結4

　　根據中心學校工作安排，我校于20xx年11月17日星期一下午進行了安全逃生演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現就本次活動總結如下：

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領導小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，并著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據領導小組會議要求，學校校長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的.具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

　　三、師生參與，演練效果良好

　　下午4點，參與逃生演練活動的全體師生到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到30秒鐘，經過詳細清點人數，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點人數，向現場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前進行了演練小結。

　　這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。

學校安全演練工作總結5

　　為了進步貫徹執消防法中“預防為主，防消結合”的字針，增強學校堂員的消防安全意識，提消防應急處理能，330下午，保衛處邀請了濱湖消防中隊進聯合消防演練，學校微型消防站及義務消防員參加了此次演練。

　　本次演練模擬地下負層病員堂廚房不慎發災事故，堂作員第時間按下消防報按鈕，并組織初期災的撲救和員疏散逃的引導。消防監控室接到警信息，啟消防維保系統報及煙感報警確定警情，迅速撥打119報警電話，同時向保衛處匯報后啟動消防應急預案。保衛處安排學校微型消防站員和義務消防員迅速趕赴災現場進救援，積極控制勢蔓延。濱湖消防中隊接到報警后，迅速出動3臺消防車趕赴現場處置。消防員到場后，偵查組進堂進情偵查，及時了解場情況，現場指揮員根據情，部署消防案，下達戰命令。根據指揮員命令，濱湖消防員兵分兩路，路從東側地下通道進學校堂噴控制勢蔓延，路從南樓梯穿戴裝備沖場，邊尋找是否存有被困員，邊進勢撲救，隨后勢被撲滅。

　　保衛處主任張XX和消防中隊周XX對本次演練做出總結：本次消防演練，整體堂作員進步掌握了撲滅初的法，熟悉了緊急疏散程序和路線，同時指出堂是電相對集中的地，災發的可能性也較，平學校堂作員需要加強消防培訓，特別是對消防器材使的培訓，常保持安全通道暢通，不得占、堵塞及封鎖通道，指出病員堂灶臺未安裝動滅裝置，油煙管道污漬較多，存在災隱患，應及時安裝動滅裝置，定期安排員進排油煙管道的`清洗，保持凈。

　　此次演練中，學校微型消防站和義務消防員也進步檢驗了的應急處置能，同時向濱湖消防中隊認真學習了情處置規范化操作，達到了預期的效果。保衛處后將經常性地開展訓練及演練作，確保在災來臨時，學校消防應急作能快速、效、有序地進。

學校安全演練工作總結6

　　為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強了全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹上級精神，以“預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育和演練活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結合學校實際，制定切實可行的《防震減災演練方案》，xx月xxxx日上午動員全校師生共同參與了防震減災活動，為構建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：

　　一、建章立制、成立機構：

　　組長：xxxx。

　　副組長：xxxx。

　　組員：xxxx。

　　職責：xxxx

　　組長負責召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。副組長負責學校防震減災科普宣傳工作，并結合學校實際，逐步強化防震減災模擬演習與宣傳教育工作。

　　二、具體活動內容：

　　（一）每個班級開展一次“防震減災”主題班會

　　學校德育處要求各班通過班會等活動，在全體學生中宣傳普及應急知識，讓師生進一步了解災害發生的原因、災害發生前的防范方法、災害發生時的.應急措施，從活動中體會到防震減災的重要性。

　　（二）開展一次全校性應急疏散演練

　　1、根據我校教學樓結構和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。

　　2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。

　　3、當聽到防震警報后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

　　4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發出呼救。

　　xx月xx日，我校在領導安排下，組織了防震減災演習活動，全校只用了xx分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。

　　三、認真總結，形成機制：

　　今后，我校將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常態化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命財產安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

學校安全演練工作總結7

　　為了進步加強師對突發安全事故的靈活應變能，掌握更多的救、逃、我保護的.具體法，XX幼園于XXXX下午3點半，組織全體教職及幼舉了消防演練活動。

　　演練前，該園召開了全體教師會，組織學習了《XX幼園消防緊急疏散演練案》，對演練活動進了全布置，并對各個細節提出了具體的要求。師們在演練前，利安全教育課的時間對幼進了防教育和應急逃教育。下午3：30，隨著急促的警報聲響起，全體教職即按照演練預案團結協作、密切配合，每個班級的幼在師的組織下迅速排隊，濕、濕帕等捂住，彎著腰，個個緊張有序地按照本班的疏散路線撤離。歷時2分多鐘，幼全部安全地撤離到操場。各班教師清點數后向總指揮匯報。劉園長對此次演習作了總結，此次消防疏散演習按預定案圓滿結束。

　　通過這次演練，不但增強了教職和幼具體的逃技巧和我救護意識，同時也提了家的消防演練能，使幼園的安全教育作落到了實處。

學校安全演練工作總結8

　　為提高我校師生員工的安全意識和應對突發公共安全事故的能力，我校于201年5月18日舉行了一次校園師生消防安全疏散演練，全校600余名師生參加了這次演練。現將這次演練工作開展情況總結如下：

　　1、學校成立了以曾道龍校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。對演練的時間、地點、組織領導機構、演練原則、組織指揮分工、疏散線路及順序、演練前的培訓、演練實施步驟及各環節責任人和注意事項等進行了明確的部署。方案制定后，印發到各處室、各年級組及其相關責任人，為演練的順利實施做好了充分的準備。

　　3、5月18日上午，學校組織召開消防演練動員大會。

　　4、5月18日上午，組織教師學習《消防逃生演練方案》，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　5、5月18日下午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。7、演練結束后，校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

　　8、各班按指定的`返回路線，安全有序地返回教室。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。

學校安全演練工作總結9

　　為了進一步強化施工作業人員的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防設備設施。我項目部于20xx年11月18日上午9：00，配合上海建工總包組織了一次實戰的消防演習。在項目部領導高度重視下和各分包隊伍的積極參與下，演習達到了預期的目，但也存在了很多不足之處。

　　一、演習內容：

　　專項教育：

　　1、初期火災的撲救、控制、火場協調初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、演練；

　　2、火場人員疏散引導和自救；

　　3、火災事故處理教育及演習總結操作演練：滅火劑使用。

　　二、演習地點

　　上海國際航運服務中心東地塊。

　　三、演習人員

　　務工人員、項目部安全管理人員。

　　四、演習動用的項目

　　消防設施、準備材料及救援物資1.4KgABC干粉滅火器6支；消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶；消防水搶，配備5具提桶；喊話器1部2汽油或煤油10L；木材（準備量夠燃燒10分鐘）、稻草（放煙霧用）；盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個。

　　擔架及急救藥箱。

　　五、總結：

　　項目部將進一步完善現場消防應急預案，努力提高工人消防安全素質，增強現場整體自防自救能力，從而為管理人員和工人創造一個安全舒適的環境

　　火災防患于未然，消防責任重于泰山。通過演習可以提高項目施工現場全員的消防安全意識，增強務工人員的逃生自救能力，同時做好項目的安全事故防范工作。總結訓練經驗，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演人員的`實戰水平。通過此次親身參與演練，讓所有務工人員都在一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演習，也達到了預期的目的。

學校安全演練工作總結10

　　我校按照縣教育局安全作會議精神，于20xx年415420在全校開展消防應急演練，此次消防演練以增強全校師在消防安全上的我救助能為主，提學消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定案進了次“模擬情”；學逃；講解滅器常識，點評學模擬逃中存在的問題和注意事項；羅校長總結了次消防演練。本校學積極熱情地加消防演練，此次演練提了我校學的安全意識，增強了學對消防官兵的崇敬之情，使學切實感受到社會對未成年成長的關與愛護，進步明晰了“珍愛命，關愛他”的教育主題。

　　一、精籌備

　　我校針對此次防演習建造了防宣傳板，讓學們體味災的風險和如何預防和災后的.逃。設置了各個樓層的防疏散圖，學在進校園時可以了然，旦發災應該從哪個防通道門撤離。

　　二、嚴密部署

　　針對此次防演練，羅校長召開全體教師會議，安排了消防作的具體實施案。明晰每個員的具體位置和職責要求。再強調此次消防演練的重要性和每個員在此次演練中所起到的作。

　　三、消防演練

　　420上午09：55，聲令下，學們迅速從防通道撤離。只見他們個個神嚴厲，濕捂住，迅速有序的從通道撤離“災”現常，樓內疏散員按照預先的消防演練案疏散學，保證在樓內學的平安，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學現象。學們逃到操場之后，即集合排成隊。

　　本次消防疏散演習歷時1分23秒，可以說是在學校的認真組織下，是次成功的全校師疏散演練。此次演練，布置周密，全校師度重視，各作員各就各位，各司其職，當真負責，確保萬失。經過演練，使學認識到，旦發情，應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學；如何救和逃。

　　演練中，全體教職，團結協作，認真配合。經過集中演練，使學吸取了經驗，達到了正視安全、防作的的。

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